小學生周記模板集錦（精選32篇）

小學生周記模板集錦 篇1

　　今天是星期六，又是一個去補習班的日子。我，討厭補習班。

　　我很討厭補習班，補習班又有什么用呢？爸爸媽媽幫我報補習班簡直就是砸錢啊。可是我知道爸爸媽媽之所以會給我報補習班就是怕我成績會不好，這我可以理解爸爸媽媽的苦心。可是，就算我去了補習班成績也沒有起色，這又有什么用處呢……我真的十分討厭補習班，很想遠離這個補習班。

　　補習班真的簡直就是一個監獄啊，到了雙休日還要把學生關在書里，不能讓學生到室外呼吸新鮮的空氣，我真的是討厭及補習班了。所以，每當又到了星期六我的心情就十分得不好。因為我討厭補習班這個地方，討厭那里嚴厲的老師。

　　每當我跟爸爸媽媽講起，爸爸媽媽就會責怪我，說什么我不應該討厭補習班，因為補習班那里是一個充滿知識的圣地我應該要熱愛學習。我真的十分的無奈，可是我又能怎么樣呢，我還是必須的一如既往的去補習班啊。誰又能理解我，來幫幫我呢？

　　你們討厭那個把學生關閉在書里的補習班嗎？我想不會有任何一個學生愿意吧，不會有任何一個學生會愿意把自己雙休日的時光浪費在討人厭的補習班的吧。

小學生周記模板集錦 篇2

　　黃山有很多山峰，這些山峰都非常奇特，也很有特色。黃山最高的山峰有：蓮花峰、光明頂、始信峰和天都峰，登上其中的一座山峰往下望，都可以望見黃山最美、最高的景色。

　　黃山有“四絕”，那就是奇松、怪石、云海、溫泉。第一名當然是奇松，奇松這稀奇古怪的樣子，還各具有不同的特色和意思。黃山的松樹，有的長在懸崖峭壁上，有的長在幽谷，蔥郁又生機勃勃。黃山有幾大奇松，都非常有名，他們分別是“迎客松”、“黑虎松”、“團結松”、“探海松”等等，都是黃山松的代表。

　　怪石也是黃山“四絕”之一，這些怪石別具特色，模樣千奇百怪，有的像人，有的像動物，還有的像物品，生動有趣，活靈活現。怪石里比較有名的是：“飛來石”，“猴子觀海”，“仙人曬靴”，“獅子峰”等。其中，游客們最喜歡的是“仙人曬靴”，因為那怪石像一只靴子，那靴子倒了過來，就像先人在曬靴子。

　　云海是非常神奇的一絕，雖然在別的名山也能看到云海，但也沒黃山的云海那樣變化無窮和壯觀。在黃山上，如果有幸看到云海，那你就會感到一種妙不可言的朦朧美。溫泉在黃山也算一絕，黃山溫泉溫度常年保持在42度，水質良好，非常不錯，大家有時間也要去體會一下啊！

　　朋友們，黃山是個絕美絕美的地方，希望你們能愛惜這里的一花一草，一石一泉。希望你們把黃山介紹給你的親朋好友，讓他們也來體驗一下黃山的美。祝你們的黃山之旅愉快！

小學生周記模板集錦 篇3

　　在我三歲的的時候，爸爸送給我一個非常可愛的儲錢罐。因為我屬豬，所以我的那個儲錢罐就是一個肥嘟嘟小豬儲錢罐。它白色底，粉紅色花紋，有鞋盒那么大，是烤瓷做的，我非常喜歡。爸爸對我說：“以后要學會自己存錢，讀書以后可以給自己買文具用。”

　　當時我根本不知道“存錢”是什么意思。有一次我拿著幾個硬幣在玩，奶奶對我說：“這不是用來玩的，奶奶幫你存起來，到時候你想買什么就買什么。”說完就往小豬儲錢罐一個一個地扔了進去，我大聲地說：“好呀，好呀，我要存錢，爸爸說我讀書后可以買文具盒學習用品。”“嗯，只要我的乖孫聽話，表現好，我就幫你存一個。”奶奶附和道。

　　離我小學開學只有一個禮拜，外婆在家里搞衛生。因為儲錢罐太重，不小心把儲錢罐打碎了，硬幣掉落一地，我馬上和外婆見了起來，數了數，有300多個硬幣。當時，不知道怎么地，眼淚流了下來。奶奶信守了承諾，在我表現好的時候就存了一個硬幣，一枚枚硬幣就是奶奶對我信守承諾的愛，而儲錢罐就是裝載這些愛的儲愛罐。突然明白我的眼淚為什么流了下來，儲錢罐就是見證了奶奶對我的愛。

小學生周記模板集錦 篇4

　　今天媽媽帶我出去理發時，不小心把鑰匙忘在家里了。正在這時，我們看到樓梯里貼有*廣告。媽媽打了個電話，我和媽媽找來了*的人。那個*的人又矮又胖，上個樓梯就氣喘吁吁。他先用硬塑料片開了一會，開不開。他又下樓拿來工具，把卯眼打開，用長鐵絲開了一會，門終于打開了。媽媽給了叔叔50元，并謝謝叔叔。

　　通過這件事，我們出門之前，一定檢查一下是否帶鑰匙。

小學生周記模板集錦 篇5

　　今天是星期天，我們和伯伯全家到爺爺家havelunch……

　　吃完飯，我們去爺爺的小菜園里種毛豆啦！

　　今天我們種了三種豆：黃豆、綠毛豆、黑豆。爺爺告訴我們一個坑里要種3——4粒豆，我去幫媽媽種了幾粒黃豆，老媽挖了一個坑，我發現里面有條蚯蚓，嚇了一大跳，趕快把黃豆放進去，讓媽媽把坑填平。老媽問爺爺：爸，是不是我種什么豆就長什么豆呀？比如我種的黑豆就長成黑豆呢？爺爺說：種瓜得瓜，種豆得豆，種黑豆長出來的當然是黑豆啦！我問爺爺：那它要幾天發芽呢？爺爺說：大概3—4天。

　　等我們下個星期去爺爺家，毛豆一定早就發芽了。我好期待哦！

小學生周記模板集錦 篇6

　　祖國，我們，

　　在您的胸懷中生存了五千年，

　　骨子里便有了不變的中華魂。

　　祖國，我們，

　　在您的肩上成長了五千年，

　　性情中刻下了不變的“勤奮”。

　　當新世紀的鐘聲敲響，

　　全世界 的目光都集中在您的身上。

　　我們的雙肩將托負起您明天 的希望；

　　我們的雙手將創造出您未來的輝煌。

　　祖國，我們定將令您

　　永遠屹立在——世界的東方！

小學生周記模板集錦 篇7

　　前幾天，我一個人在家，把事兒做好后，便幫爸爸媽媽打掃衛生。

　　首先，我來到了我小小的又亂糟糟的小房間，先幫書桌上的小物件和學習用品“移民”到窗臺上，移完后，又用濕抹布濕潤了他們的“土地”，接著用餐巾紙吸掉多余的“積水”，最后把他們“送”回“家”來，讓他們站好整齊的“隊伍”，我開心地看著他們，走到了窗臺。窗臺上的居民和書桌上的居民一樣，也要經歷這樣的過程!走到床邊，我就把衣服疊好，把他們送到“家中”——衣柜里，他們仿佛在對我笑。我關上柜門，走到床邊，把被子整理好，把洋娃娃放在枕頭邊。小娃娃笑呵呵的，好像在說：“謝謝你!我的小主人!”我突然想到，要掃地!于是，我去拿了掃把、簸箕和拖把，先讓“掃把小子”搜尋“灰塵逃犯”，然后讓他把“灰塵逃犯”關進“簸箕地牢”里，再由“拖把先生”整理抓捕后的“遺留物”。我想：“啊!小房間打掃完啦!”

　　接著，我走向寬廣漂亮的大房間，這是爸爸媽媽睡覺的房間呢!這里可真亂啊!我開始擔心自己會累，干不完，有些不想打掃了。可是一想：打掃一個房間是累，那么只要堅持下來，一定可以把爸媽的房間也打掃干凈。我開始自己給自己鼓勁，同時干了起來。

　　經長時間的努力，我終于打掃完畢了!我開心地笑了。看著整潔的屋子，我逐漸明白了一個道理：“凡事只要努力，就一定都會成功。”這讓我又開心又激動!

小學生周記模板集錦 篇8

　　又是一個快樂的星期六。清晨，我還沒起床，母親就對我說：“今天天氣好，我帶你去逛菜市場。”我一聽，來勁了，一骨碌爬了起來。

　　我拎了一個籃子，興致勃勃地和父親母親一起去逛菜市場。我們剛踏進市場院子的大門，就被眼前那繁華的景象吸引住了。只見場院里人山人海，人聲鼎沸，人們絡繹不絕地在市場院門口進進出出。市場過道兩側的小商店里也擠滿了人，小販們滿面春風地接待著每一位顧客，又是拿貨，又是找錢…，忙得是不亦樂乎。

　　一陣討價還價聲把我和父親母親引進了菜棚里。只見走廊兩旁的水泥臺上琳瑯滿目，擺著各種各樣的蔬菜，有西紅柿、黃瓜、花菜、茄子……，應有盡有，令人眼花繚亂。“請給我稱兩個花菜！”“我要一斤西紅柿，大一點的啊！”“給我來三根黃瓜，快點啦！”賣菜的小商販“好嘞”“好喲”地答應個不停。雖然他們忙得大汗淋淋，但臉上都露出欣慰的笑容。

　　再看看衣物專柜，貨架上掛滿了各式各樣時髦的衣服。幾位端莊秀氣的姑娘和幾位英俊瀟灑的小伙子正在那里精心挑選自己喜歡的衣服。

　　看到這一派繁華的景象，我不禁想起以前的市場院子的情景：過去，市場院子里根本沒有什么柜臺，也沒有什么專柜。賣菜的農民們在地上鋪個攤子，把蔬菜往上一放，就算是柜臺了。過道兩側的小商店里也是空無一人，即使有，也是寥寥無幾。

　　回家的路上，我心想：現在改革開放了，人們都過上了幸福的生活。這多虧黨的政策好呀！是改革開放的春風使人們能在致富的道路上飛奔，把過去那個冷清破舊的場院變成了今天這個繁華興旺的農貿市場。

小學生周記模板集錦 篇9

　　我的學校是右營街小學，那里雖然不大，但是很美。

　　一進學校，正對著大門有一座雕像，是一位小學生帶著紅領巾好像在對我們說：你們一定要好好讀書長大了才有用！每當下課鈴聲響起同學們就一窩蜂的往操場上跑，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在打籃球，還有的在玩捉迷藏。

　　其中最引人喜愛的還是花壇了。春天花壇了的花就綻開了它們可愛的笑臉，有月季、杜鵑花。它們可給右營街小學增添了許多生機呢！花壇旁邊的墻壁上還有一些爬山虎，那葉子綠的多么新鮮，看上去非常舒服。它爬滿了半面墻，鋪的那么均勻，沒有重疊起來的也不留一點兒空隙，就像一大塊碧綠的屏障一樣。

　　這就是我學校的一角！

小學生周記模板集錦 篇10

　　在我的學習生活中經常會有煩惱。煩惱其實在很多時候都會出現，例如：在家，學校，生活中的時時刻刻都會有煩惱的影子出現。煩惱也有好處，他可以讓你在煩惱中收獲到許多人生理解，對自 身很有好處！

　　那時的我還很小，還不懂的為人處事的道理，所以在班上的朋友很少只有2，3個，想找一個人聊天都是各大問題，那是我回家后會經常想一個問題就是，為什么大家我不和我做朋友？后來，因為自 己想不明白，到底因為什么，就去問爸爸。爸爸說：“交朋友是為人處事的一種形式，等你長大后到社會上也是這樣，要學會怎沒與別人相處，溝通，就比如你媽媽，在單位為什么人際關系出的那么好 ，領導都對你媽媽有幾分敬重，是因為你媽媽懂得怎樣為人處事，跟被人相處是從一點一滴做起的，你要讓被人認為你是一個值得交的朋友才行，不能只限于讓別人主動找你做朋友，你要讓人家看到你 的優點，主動一點。懂了嗎？”

　　自從那次與爸爸的交談后，我開始改變自己，讓自己融入這個大家庭中。也從那次以后我開始學會思考煩惱，彌補自己的缺點。

　　慢慢的我開始與同學增加溝通，我會從溝通中得到自己不知道的知識，也把別人不解或不知道的知識傳達給他們。我的朋友也日益增加了。

　　這就是我成長中的煩惱，我從中得到了許多！

小學生周記模板集錦 篇11

　　今天，我們要開運動會，早上陽光明媚，春風拂面，我的心情無比快樂。我們排著整齊的隊伍，我們喊著自己班級的口號。我們的口號是：我愛運動，強壯身體；我愛103揚我風采。我們有些拿著牌子，還有的拿著鮮艷的小紅旗，真令人刮目相看。我們邁著整齊的步子向司令臺走去。在大隊輔導員的.宣布下拉開了我們第二十二屆運動會。這次我很幸運登上了一名運動員，我們比賽的項目很多，有壘球、跳遠、還有跑步。尤其是我們的接力賽跑使我的印象很深，我們團結就是力量我們終于得了第一名。

小學生周記模板集錦 篇12

　　《擦玻璃》

　　我有一個勤勞的媽媽。媽媽整天到晚的，幫我們打掃。每天都很忙，還要每天早上都監督我讀英語，晚上也要看著我睡著了才睡。可以說她是我們家起得最早，睡得最遲的，可以說她是我們家事情最多的了。

　　今天是周末，我做完了作業，沒什么事情。我看見媽媽正彎著腰擦地板時，我覺得媽媽實在太辛苦了，就想幫媽媽干活，好讓媽媽事情少一點。媽媽就說：你去學擦玻璃吧。擦玻璃，太容易了！我說干就干，我學著媽媽以前擦玻璃的樣子干了起來。首先，我打來一盆水，把抹布洗了一洗，然后，開始擦起來。可是，我擦來擦去總是擦不干凈，我就去問媽媽。媽媽說：你應該再用干抹布擦一遍，這樣玻璃才能干凈。聽了媽媽的話，我找來一塊干抹布，又擦了起來，可還是擦不干凈。我有些泄氣了，真后悔不該干這活。這時，媽媽走了過來對我說：做事要有頭有尾，不要虎頭蛇尾。等玻璃的水分蒸發了，你再用濕抹布擦一遍看看。我按媽媽說的那樣做了，不一會兒，就把玻璃擦得干干凈凈。

　　我雖然滿頭大汗的，但是我很高興因為我能幫媽媽干活了。

小學生周記模板集錦 篇13

　　這幾個星期，烏龜老是探出頭來，好象在和我打招呼。它本來連食物都不吃，這幾天，我給他的飼料它都吃光了。

　　我興奮極了，就天天把它捉到門口的地上，讓它運動運動，好讓它明白生命在于運動。我還把它捉起來在空中飛翔，讓它感受飛翔的快樂。

　　我還發現烏龜吃東西的方式和我們人類不一樣。烏龜吃飼料的時候，只需要一口就把飼料直接吞到肚子里去。而我們人類卻要細咽慢嚼。

　　今天早晨，我起來早讀的時候，發現烏龜的四肢和尾巴都伸了出來。我想烏龜是不是死了？我跑過去告訴媽媽。媽媽開始還不相信，后來媽媽過來仔細看了看，說烏龜已經死了。作文

　　回憶這一個多月的觀察情況，我又上網查了資料。資料上說烏龜可以好幾個月不吃東西也不會死，但是，我們要保持龜池的清潔，不然烏龜容易生病死亡。

　　所以我想烏龜死亡的原因不是饑餓，它前幾天還把我給的飼料都吃光了呢。烏龜死亡的原因只有一個：烏龜生活的魚缸里的水臟了。作文

　　這段時間我上學，平時很忙，只能在星期六給它換一次水。所以水就變臟了，而且魚缸旁邊有許多會飛的蟲子，有時候會掉到魚缸里。魚缸的水臟了，烏龜也就死了。

　　如果烏龜能起死回生，我要把它放回大海，讓它自由自在地生活。

小學生周記模板集錦 篇14

　　今天，開家長會了。爸爸回來以后，認真的和我談了一次話。

　　爸爸和我一起總結了升入三年級以來，哪些地方做得好，哪些地方做得不好。做得好的方面有：

　　一、作業仔細完成，上課認真聽講。

　　二、堅持課外閱讀，堅持每天寫日記。

　　三、講究衛生，團結同學。

　　以上的優點，我要繼續發揚，爭取做得更好。做得不好的方面有：

　　一、學校和班里組織的活動，參加不夠積極。特別是這次的英語演講比賽，我已經準備好了，卻沒有參加，令老師和爸爸媽媽失望了。

　　二、 課堂上回答問題還不夠積極。

　　三、閱讀方面的理解能力和數學計算能力還需要進一步提高。

　　以上的缺點，我現在已經深刻地認識到了。從今以后的學習中，在這些不足之處，我一定會重視起來，爭取早日改正。

　　通過這次家長會，我找到了自己的不足之處，心里非常內疚。爸爸媽媽說：“能發現自身的問題是一件好事，只有找出問題，才能確定努力改正的目標和方向。”我一定會記住這句話，爭取更大的進步。

小學生周記模板集錦 篇15

　　課間十分鐘作文200字：星期四的上午，高興的我和開心的同學們在綠油油的草地上做游戲。天空藍藍的，云朵白白的，風兒輕輕的，舒服極了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

　　你瞧！小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往后，鍵子發出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。

　　“叮鈴鈴——”上課了，同學們飛快的跑回教室，開始認真聽老師講課。

小學生周記模板集錦 篇16

　　生活中，有許多美好的感覺，都在我們不經意之間悄然而逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的.指尖溜走，請學會珍惜它吧！——題記

　　在明亮的燈光下，我認真地做著作業，筆在我的作業本上沙沙作響。媽媽不停地在廚房和臥室之間來回穿梭。我每次抬頭，都能看見媽媽那忙碌的身影。廚房里傳來的水聲，碗聲，不禁讓我停下筆來，回想前幾天發生的一件事情。

　　那天，我一次小測驗考得不好，回家不敢跟媽媽說。可是后來不知媽媽從哪兒知道了，就問我為什么沒有告訴她。我只是敷衍地說考得不好。媽媽卻打破砂鍋問到底，到最后我就說“要不你去考考看？”媽媽當時臉色就陰沉了。果然不出我所料，幾天來媽媽不再像以前那樣跟我談心，開玩笑了。

　　媽媽見我停筆不動，就走過來親切地問我：“怎么不做了？困了嗎？”面對這突如其來的一聲問候，我猛然驚醒，對媽媽搖搖頭，歉意地笑笑，繼續做作業。當我再次抬起頭的時候，發現桌上有一杯熱氣騰騰的咖啡。看著緩緩上升的熱氣，我又一次陷入沉思……

　　一陣晚風吹來，我不禁打了一個寒顫，媽媽走過來，摸摸杯子，說：“咖啡涼了，我幫你再泡一杯。”啊，茶涼了，可以換水，但是母愛就像咖啡一樣，是不能換一滴水的，媽媽正在用她無私的，最純最真的愛來對待我，從來不兌換一滴水。

　　像咖啡一樣的母愛，我品嘗了整整十三年之久，才品味出它深刻的含義和深藏著的味道。母愛就像咖啡一樣，散發出一股特殊的香味兒，帶有一點兒苦澀的味道，但是香甜卻總是沉淀在最下面，只有當你慢慢地，細細地品味到最后，才能品嘗到它真正的美味，母愛也正是這樣。

　　此時，內疚也罷，感激也罷，也都彌補不了這十三年來我對母親的每一次不尊敬。這時，我才知道：我的任性，我的固執給媽媽帶來了太多的傷害，但是媽媽卻一直用她那博大的胸懷包容了我的一切無知和任性。

　　在這個寧靜、安詳的夜晚，我又一次感悟到了母愛。有人說：父愛是山，母愛是海，但是我覺得母愛有時更像是一杯濃濃的咖啡：散發著特殊的香味，香甜總是在最下面……

小學生周記模板集錦 篇17

　　今天，我給家人做了一道菜，這道菜叫什么呢？那就是我最喜歡吃的涼拌三絲。

　　首先我拿出一根青瓜，將它切成均勻的細絲。再拿出一根胡蘿卜，也切成均勻的細絲。然后用開水將胡蘿卜絲泡一下，從而將胡蘿卜去生。而青瓜則不要用開水湯，僅僅只需要用涼水洗一下，從而去掉青瓜的青味。好了，三絲已經做好了兩絲，那剩下的一絲是什么呢？哈哈，就是可以作為主食的粉絲啦。我拿出了兩塊粉絲，將它們放入開水煮熟，然后放涼瀝干水。這樣，涼拌三絲的三絲都做完了。

　　然后將三絲放入一個大盤子里，同時加入香油、醬油、陳醋、蒜末和蔥，將大盤子里所有的東西攪拌均勻。這樣，一盤香噴噴的涼拌三絲就“正式出爐”了。

　　我看著這一盤涼拌三絲，我垂涎欲滴，連在看電視的媽媽都尋著香味來到了我旁邊，哈哈，我做的涼拌三絲有魅力吧！各位，想不想也來嘗嘗呢？

小學生周記模板集錦 篇18

　　我們放假了！終于放假了呢，這個假期到底是悲是喜呢？

　　我們，無憂無慮的初一同學們，有好幾天多玩的時間，可是對于初三同學呢？中考，還是令人發愁的中考，中考決定命運，語文，你要與古人對話溝通，數學，幾何函數，英語，明明只有26個字母，但是我們還是會被纏得要死，科學，各種復雜的公式，思政……好煩吶……

　　曾經在網上看到過一段話，學生語文不及格，正常！你和別人說話，需要文言文嗎？不可能的吧……數學不及格，正常！你買菜要用函數嗎？不可能……英語不及格，正常！你可是中國人啊，拼音學會了不就行了嘛，科學，不及格！正常！難道你想把身邊的事物復雜化嗎？你又不是科學家，科學家各個都是luckydog，例如牛頓，倘若當時砸下來的是鐵球呢？

　　倘若，這杯老師看見了，又會大氣特氣，氣急敗壞地說：“無稽之談，你們不好好讀書，將來怎么辦？做乞丐？這個社會不會給沒文化的人提供什么的。”是啊？沒文化……做乞丐，怎么辦呢？于是我們又陷入無休止的讀書狀態，我們變成了一臺機器，一臺讀書機器，來學校，我們敬愛的老師們只不過給我們這些機器升級而已。

　　可悲啊可悲，時間一天一天在流逝，我們現在同情初三的，終有一天，初一的`我們，軟件成功的升級到了九年級，那些七年級的機器們，又會同情我們了，我們也只好呆呆地教室座位上，埋頭復習。

　　這就是我們的命，學生的命運，但是，人定勝天，那么，讓我們去改變我們的命運吧，讓學習成為我們這些學生的快樂吧。

小學生周記模板集錦 篇19

　　暑假里,閱讀了《外國神話故事精選》一書，其中有一篇《九色鹿》的文章，非常感人。這個故事講述了：從前，森林里住著一頭神奇的九色鹿，它在森林里自由自在的生活。

　　有一天，九色鹿看見有一個人在河里掙扎，就冒著生命危險，奮不顧身地去救那個落水者，那落水者回去后因為貪圖富貴而出賣了九色鹿。國王聽了九色鹿講述后，將那個人扔進了河里，落水者遭到了應得的報應。國王并發誓要保護九色鹿，九色鹿又恢復了自由自在的生活。讀完這篇文章，我明白了一個道理：每個人都不能貪圖富貴，要憑著自己的良心做事，更不能貪婪，要守信義，要知恩圖報，懂得報答別人，腳踏實地的做每一件事，讓自己的良心得到安寧，否則就會遭到懲罰的'。名師點評：小作者的這篇讀后感，首先講述了自己讀作品的名稱，接著，小作者介紹了作品的內容，讓讀者對于小作者所讀的作品，有了一定的了解。小作者最后講述了自己讀作品后的感觸和啟發，作為讀后感類型的文章，本文具備了所有必要的元素。但需要注意的是，作為讀后感類型的文章，“感”是作文的題眼，是作文應該重點描述的部分，對作品的內容介紹，是為談“感想”進行的鋪墊之筆，因此要盡可能簡略，不能讓作品內容的介紹占據文章的主要篇幅，否則作文就會有喧賓奪主的感覺。所謂的感想，就是要對自己讀作品后的感觸和啟發進行分析整理，并和實際聯系，讓你的讀后感對別人有一定的啟迪作用。本文中小作者講述了自己的感觸，但沒有和實際進行聯系，因此“感想”部分不夠豐滿。

小學生周記模板集錦 篇20

　　周末的課外課下課了，老師啰啰嗦嗦講完了作業，終于可以回家了!沒想到外面雷聲四起，轟轟隆隆，不一會兒就下起了暴雨。我剛好沒帶雨傘，這下可慘了。

　　我們剛出了校門，放眼望去就看見了一個個雨傘，像一個個蘑菇，長在陸地上。一散隊，我們像狼一樣瘋跑，因為我們沒帶雨傘，所以只能四處“逃亡”。

　　我迅速跑到了小店門前的傘下，躲在那里避雨……我等了好久，看著接孩子的家長領著孩子慢慢消失在雨簾中，直到一個人影也沒有了，頓時我心里充滿了恐懼與黑暗。我心中焦急地問自己：爸爸，你會來接我嗎?

　　雨越下越大，燕子低飛、樹木被風雨壓折了枝頭，陰沉、黑暗的到來，使我更加進入了黑暗深淵。

　　此時此刻，正當我翹首盼望時，我感到后面有人拍了我一下，我一轉過身去，說了一聲：“爸爸，你終于來了!”見到爸爸，我心情高興極了，爸爸摸摸我的頭，會心地看看我。他撐起一把灰傘，讓我和他一起回家。一路上，我都開心的跟爸爸說今天上課發生的好玩的事情，爸爸邊聽邊笑。突然我抬起頭看著爸爸撐起的雨傘，才發現爸爸的.右肩全部被傘沿低落的水打濕了，而我和我的書包一點都沒有濕，原來，爸爸一直為我傾斜著傘啊!那一刻，我突然覺得爸爸原來是這樣愛我，他的愛無聲無息，卻無處不在啊!

　　漸漸地，我明白爸爸的愛，爸爸原來就是我生命中的大傘，為我遮風擋雨，不讓我受一點傷害。我真愛我的爸爸!

小學生周記模板集錦 篇21

　　X年1月19日 星期四 晴

　　爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個小盆里。

　　剛看到它時候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點都不配“水仙”這個名字。

　　爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來得花到底是什么樣子得。

　　水仙花現在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大得15厘米左右，小得才只有4厘米呢。大得好像在對小得說：靠邊點，小瘦子。

小學生周記模板集錦 篇22

　　夜幕降臨，皎潔的月亮在半空中掛著，一個五年級男孩 出了校園，又返回校園;又出了校園;又返回校園，就這樣進進出出竟三趟，這究竟是怎么回事?

　　我是燈

　　我的名字叫日光燈，我很榮幸地可以為小朋友們照明，同學們因為有了我，不在不容易近視，有了我，才能看清黑暗里的東西。工作了一天，，我累得腰酸背疼，此時，已是傍晚六點鐘。現在教室里空無一人，我卻還在加班。要讓黑板、課桌把我關了，肯定是：“放風箏斷了線——沒指望了。”這時，一個身影匆匆忙忙地向教室奔來，原來是這個班的班長，他怎么來了?正當我疑惑不解的時候，他把門打開了，向我走來，伸出一只手，啪，摁了一下開關，抬頭對我說：“你可以下班走了。”我聽后感激不盡，想不到這個時候還有人能想到我，這真是個盡職盡責的班長。

　　我是作文本

　　我的主人是一個漂亮可愛的小姑娘。這個星期她們老師又布置了一篇作文，于是我迫不及待地等著小主人把我帶回家，可是我左等，右等，等得花都謝了，也沒見到我的小主人。我忍不住大喊：“小主人，你快回來呀。”可是不論我怎么喊，也沒有見到小主人的出現，身旁還有許多同伴跟我一樣也沒有各自的小主人帶走。我不由得憂慮起來：小主人們沒有我們可怎么寫作業呀。這時從門外傳來一陣腳步聲，我頓時來了精神，期待著是我的小主人。門開了，我瞪大眼睛一看，怎么是那個班長，他的作文本早就跟他回家了，他來干什么?他徑直向我們走來，把我們抱了起來，關上門，跑到了樓下。在校門口我看到了我的主人，我頓時喜笑顏開，撲向了主人。太感謝班長，是他讓我回到了主人的懷抱。不久，我的同伴們也陸續回到了各自主人的懷抱!

　　我是投影機

　　今天下午，我大展身手向同學們介紹了許多英語知識。下課后，我也就隨之進入了休息狀態。傍晚七點鐘我正昏昏欲睡。突然一股力量流進我的身體，我猛地驚醒，像觸電了一樣，四處張望教室里空無一人，教室外已漆黑一片，可我卻開始運轉起來。我愣了愣，猛然想起整個小區和學校六點半的時候電停了，而白天我下班的時候總電源沒關，只是把投影燈關了，一來電，我就重啟開始工作。唉!真是倒霉。為什么偏偏這個時候停電，為什么我沒告訴老師同學要把我的總電源關了。正當我郁悶的時候，只聽“咔”的一聲教室門又開了，有是那位班長。他看了看我向總電源走去，按程序逐一關掉所有電源。

　　他是多么操心呀!一晚上竟然跑了三趟，佩服他的不僅僅是“我”

小學生周記模板集錦 篇23

　　星期二，放學后，小明飛快跑回家，到了家小明就專專心心地做作業，作業做完又畫畫。

　　這時候，爸爸來到書房對小明說：“兒子，爸爸有事要去公司，你在家好好呆著，不許出去哦。”小明說：“好的，爸爸，再見。”爸爸微笑著對小明說：“再見!”

　　過了一會兒，突然有人敲門。小明走出書房問：“你是誰呀?”只聽見門外有一個陌生人的聲音：“我是你爸爸的朋友。”

　　小明說：“老師講過不能給陌生人開門。”

　　“我不是陌生人，都說了我是你爸爸的朋友。”

　　“那我問你，我爸爸的生日是幾月幾日?”

　　“你爸爸的生日不就是3月15日嘛!”

　　小明說：“對不起，你說錯了，你不是我爸爸的朋友，所以我不能給你開門。”

　　小明的爸爸回來后，小明就把這件事告訴了爸爸。爸爸笑著說：“你真是個好孩子，懂得了不給陌生人開門，我真為你驕傲。”

小學生周記模板集錦 篇24

　　在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽到家樂福去購物，商店里人山人海。

　　我和媽媽高高興興地買完東西準備回家。突然，我和媽媽聽到了一陣哭聲，我好奇地回頭一看，原來是一個大約5、6歲的小男孩在嚎啕大哭。

　　我和媽媽趕快走過去，熱情地問他：“你怎么了？小朋友。”他結結巴巴，泣不成聲，我聽不清楚。我耐心地對他說：“小弟弟，你先別哭，有事慢慢說，我會幫助你的。”在我的安撫下，小弟弟平靜了下來，告訴我他是姐姐領他到商場，但是他不慎和姐姐走散了，找不到姐姐了。

　　怎么辦呢？這是我聽到家樂福正在廣播廣告，我急中生智地對媽媽說：“我們把小弟弟送到總服務臺，讓阿姨在廣播上廣播一下，一定會找到他姐姐的。”媽媽說：“是個好主意！”

　　于是我和媽媽把這個小弟弟送到了總服務臺，服務臺的阿姨熱情地接待了我們，并立即在廣播上播了尋人廣告。最后通過廣播找到了他的姐姐。小弟弟終于破涕為笑。

　　這一天真令我難忘。

小學生周記模板集錦 篇25

　　今天，陽光明媚，春風習習。我們在老師的帶領下到天井湖公園去遠足。一路上，鮮花向我們微笑，小草為我們舞蹈，小樹也向我們彎腰，它們好像在歡迎我們這批小客人呢!我們高高興興地跟在老師后面走。

　　春天的天井湖，到處都是一派生機勃勃的景象。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，一大片一大片，滿眼都是。風輕悄悄的，草軟綿綿的。柳樹姑娘站在河邊，梳洗著秀發。風輕輕一吹，滿頭長發隨風飄揚。紅、白、粉三色桃花互相襯托，點綴著天井湖，顯得分外美麗。

小學生周記模板集錦 篇26

　　自從我們班多了那一個顧客以后，班里時時刻刻變得生機勃勃了。

　　那山藥小巧玲瓏的，被分為兩部分，中間是一個棕色的好像一個小小的木樁，好像象棋里的楚河漢界。木樁的兩側有四五條又細又長的“絲線”，就像是山藥的胡子，大概有40多厘米長!那些又細又長的絲線是青綠色的，給人帶來另一種清新舒適的感覺。小巧玲瓏的葉子更是可愛，是墨墨的綠色，給人帶來一種成熟，很莊重的感覺。遠看那些細長的絲線像一條條又細又長的柳枝，一陣微風吹過，細長柔軟的柳枝就像一位淑女一樣，在微風中翩翩起舞。

　　過了幾天，這盆山藥的`家又搬到了后窗臺上，它用又細又長的身體，扒住了后窗臺上的護欄，幾根交錯著自然形成了麻花辮，那原來翠綠的顏色漸漸地由淺到深，好像一位由青澀少年長成了溫文爾雅的儒士。那些柳枝一點一點地往上緩緩移動，互相依偎在一起，好像一對親兄弟。

　　十幾天又過去啦，山藥上面有多了三根支架，這位老朋友就順著支架使勁往上爬，一圈一圈地緊緊地纏繞著。我發現下面那小山藥，又多出了幾根短短的，細長的白色細絲。又細又長的墨綠色的長細線，三角架的頭頂盤成一個小小的圓圈形。我用手輕輕地拉了一下那柔軟的嫩莖，那柔軟的感覺真舒服!

　　這盆山藥實在是太漂亮了，我希望山藥的果實快快長大!

小學生周記模板集錦 篇27

　　3月1日星期五晴

　　玩老鷹捉小雞

　　今天下午，最后一節課時，王老師帶著我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我主動當了“母雞”，韓鍇當了“老鷹”，其他的同學扮“小雞”。

　　游戲開始了，“小雞”一個拉著一個，跟在我背后。“老鷹”裝著一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當翅膀，用力擺動著，嘴里不停地叫著：“老鷹來了，老鷹來了！”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望著“老鷹”，飛快地移動著腳步，我連忙張開雙臂，保護“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時，打起了精神，他們跟著我轉。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追。“小雞”們跟著我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉向。

　　“老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴，繼續跟我們來玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓，沉著地望了望“小雞”們，一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又連跑了幾個圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個轉身向尾后那只“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個箭步沖上去，追趕那只掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”。“小雞”們都目瞪口呆地看著“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。

　　游戲還在繼續，操場上飄蕩著我們一串串的笑聲。

　　3月2日星期六晴

　　意想不到

　　今天作文課,我嘗到了閉上著眼睛畫畫的感覺.。

　　我想：我要畫一個小平房,房子旁邊畫幾棵大樹,天上畫幾片形狀各異的云彩盒一個紅紅的太陽。應該說非常簡單，一定能畫好。想好后便我就開始畫了。可是，一.閉上眼睛，頓時覺得,眼前漆黑一片，不知應該從何下手了。我摸著紙張的大小，抖著手，畫出了太陽，后來，我的手不時抓著衣服，生怕畫得不好看被嘲笑。我終于摸摸索索的把畫勉強畫完了。感覺好像畫了非常長非常長的時間。

　　我一睜開眼，連我自己都嚇呆了：我的太陽像螞蟻一樣小，連云朵也畫得歪來倒去的，還有一朵云竟然畫到了地上，房子則已經飄到天上去了！

　　3月3日星期天晴

　　烈士陵園一日游

　　今天，天氣陰轉多晴，但沒有影響我們去游玩。我們在老師的帶領下來到了烈士陵園，參觀氣象站，做“大地尋寶”.擊鼓傳花猜謎語等小游戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。

　　當劉老師說完一個“大地尋寶”的.游戲時，我們就想；是埋在地里的，還是在地面上的？這時，劉老師說；“地點在右邊的小樹林里，這個游戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫著謎語，只要找到了，把答案說對，老師就會將勵你獎品。”我們聽了后，就迫不及待的叫劉老師，快喊開始，劉老師見了，說；“開始”。我們急得像螞蟻炸開了鍋，一窩蜂似的飛到樹林里，找呀找，我轉過身來，發現了一張，我準備去拿時，一不小心，摔了個四腳朝天，爬起來后，紙條已經被人拿走了。我怒氣沖沖的繼續找。大概過了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過來。我看見有些同學一會兒就找到了4張，我更加仔細地找了。最后，老師喊集合了，老師說：“找到的舉手？”我舉起手來，老師讓我讀我的謎語，我大聲的說：“太陽送我到天上，風伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉。”老師問：“謎底是什么？”我回答：“水蒸氣。”老師說：“對了。”老師獎勵了我一個棒棒糖。我開心極了！同學們也各自獲得了不同的獎品，每個人臉上都樂開了花。轉眼間，到了回家的時間，我們依依不舍地離開了烈士陵園，踏上了回家的路。

　　啊！烈士陵園真好玩！

　　3月4日星期一晴

　　交友活動

　　今天舉行了一場有意義的交友活動。

　　和我接對子的是一個叫張玲君的小姑娘，個頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭發，我想她應該是一個性格活潑開朗的陽光女孩吧？經過溝通，我進一步了解了她：今年十二歲，上五年級。

　　為了讓我們相互熟悉起來，老師要我們全班同學和新朋友們玩兩人三足的游戲，游戲規則大家都非常熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時抬捆在一起的腳，喊“2”時抬沒有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏了，接下來是女生的比賽，輪到我和張玲君時，配合得挺不錯的，速度非常快，據“觀眾們”說，看上去都有點跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。賽后，我和張玲君聊了聊，她說腳捆得太緊了，非常痛，我也表示自己頗有同感。

　　這次交友活動內容豐富，不僅玩了游戲，還認識了新朋友，真是一舉兩得！

　　3月5日星期二晴

　　一節難忘的品德課

　　今天，我們班舉行了一節難忘的品德課。

　　“丁零零！丁零零！”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑，緩緩走向講臺。她望了望黑板上沒帶材料的同學的名單，沉思了一會兒，說：“既然是品德課，那就來聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧。”嘿嘿，這有何難？我信心滿滿地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳，她站起來從容不迫地說：“可以寫一個備忘錄，把所需的材料寫在上面。”這時，周燁連忙接上了話茬而，滔滔不絕地說：“對呀，對呀，除了這些，還能有個專門放學習資料的地方，一邊拿取。”方慶玲也參與了其中，她信心十足地說：“我是抄了張課程表，晚上做好作業，對著課程表，把明天所需的材料放進書包，早上要復查過。”哇，方方聯系自己的生活實際給我們介紹了這么個好辦法，還買了“雙保險”，高！頓時，雷鳴般的掌聲頓時響起，為她的機智而響起，為她的聰明而響起，為她的創意而響起。掌聲中含著羨慕，含著敬佩……

　　“那要是早上的時間不夠來檢查材料是否帶齊，怎么辦？”人群中發出了疑問。徐翔昊一馬當先地說：“可以用鬧鐘呀！”嘿嘿，問題迎刃而解了。

　　“我發現同學們上課老是愛說話，這可怎么辦呢？”老師又一次發出了質疑。“我覺得同學們要學會自律，學會自我約束。”萬明卉不緊不慢地說。“同學們也可以相互監督呀！”何軒補充說。這下，佳佳可有意見了：“那要是同桌倆同流合污呢？”“那就進行周邊檢舉。”我驕傲地說。討論漸漸推向高潮。“還有辦法嗎？”老師一連追問。對呀，我可以像方方一樣采取現身說法，于是我從容不迫地說：“以前，我非常愛說話，然后，我就在桌子上貼了一個便利貼，在上面寫上勵志語。每當我想說話的時候，就看看勵志語，告誡自己不要說話。”話音剛落，班上立刻掌聲一片，我別提有多高興了！

　　快樂的時光總是過得飛快，不一會兒就下課了，大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀！”

　　3月6日星期三晴

　　有趣的風箏課

　　今天，王爺爺來到了我們四（2）班教我們做風箏，大家下課一聽說要做風箏，都叫著、喊著、跳著……

　　過了一會兒，王爺爺來了，叫班長馬承前發每個人篾黃，王爺爺自己發篾青，在發之前，他一而再，再而三地三番五次叫我們千萬注意:“篾青和篾黃都是有刺的，所以大家要小心。以前有個同學手被刺刺去了，一直在哭，我用針要把刺挑出來他又怕……”

　　說了一大堆后終于開始怎么做風箏了，首先把一個畫在12CM和20CM的點抓好，變成個十字架，然后再用線四個方向轉圈后剪去，然后把四個邊圍上線，然后把線用雙面膠打在紙上，然后剪下來。最后加上尾巴和線就做好啦。

　　我做呀做，最后沒做成，兩根竹子還被我折斷了……。

　　3月7日星期四晴

　　我懂得了團結

　　今天是我作為小記者后的第一次采風，心里特別激動，恨不得馬上就到采風的地方_—寨里贏和生態園。

　　車一會兒就到了，老師給我們分了組，我們四個人一組先去撿雞蛋。我們四個人沖到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心，我們組撿了十幾個，蠶場的叔叔表揚了我們，還給我們發了獎品_—煮熟的雞蛋。接著老師又組織我們玩“團結一致”、“毛毛蟲競速”、“快樂門球”、“袋鼠運瓜”等游戲，讓我知道了團結的重要，我覺得非常快樂。

　　回來的路上，同學們都非常累但心里都非常高興，我覺得自己長大了！

小學生周記模板集錦 篇28

　　今天中午，爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶出去看病了。爸爸前腳剛踏出家門，我便從冰箱里拿了一罐牛奶，又從“零食大箱”里掏了一包薯片又抓了個星球杯，打開電視津津有味地躺在沙發上吃零食、看電視了。

　　電話突然響了，我想一定是老媽來檢查了，我急匆匆地放低音量，接起電話。

　　“喂，崝崝，你是不是在看電視啊？我們中午可能會遲點回來，如果你肚子餓的話自己想辦法弄點東西填填肚子。電視少看哦，拜拜。”

　　不一會兒我的肚子便發出“咕咕”的求救信號，不得已，必須得自己燒飯了。

　　先煮飯吧，淘米太麻煩了，太麻煩了也得吃飯呀。不過淘米也挺好玩的，把手伸進鍋子里攪幾下癢癢的，可是我在倒水的時候，白白的米像一個個調皮的孩子，快把水倒完的時候就豈不“跑”出來了。我淘了五六遍還是白白的，我想淘米水既然有益健康，直接蓋上鍋蓋走人了。

　　下一個問題是：菜——無菜不下飯。我想起家常小菜無敵番茄炒雞蛋！切番茄打蛋神馬的是小KK，炒得起來才算是王牌。我先把油燒熱，然后把“番蛋混合體倒進去。“刷”油的激情徹底點燃，油花爆的老高，真是“飛流直上三千尺，噼里啪啦聲震天。

　　過了一會，我的作品新鮮出爐，只是蛋有一點焦，飯有點爛。

小學生周記模板集錦 篇29

　　今天，我看見媽媽的襪子臟了，我心里暗暗地想：媽媽每天上班太辛苦了，我就幫媽媽洗襪子吧！

　　我先接一盆水，再把肥皂放在旁邊，把襪子浸在水里。不一會兒，我提起一只襪子，把臟了的地方擦點肥皂，再用手用力搓，我搓啊搓，怎么還是臟的呢？我把襪子再放了一點水，再用力搓，終于干凈了一點兒，我連續這樣搓啊搓，襪子干凈了。我又洗那一只，我還是把襪子浸濕，我擦啊擦，襪子都干凈了，我把臟水倒掉，又接了一盆水，我把襪子放在水里清洗，然后把襪子擰干，掛在外面陽臺上。

　　這是，媽媽聽見了聲音，說：“你在干什么啊？”我說：“我在……在……對了，不能說，等你起來就知道了。”我大聲說。過了一會兒，媽媽起來了說：“你剛才說什么東西不能說？”我做了個鬼臉，說：“媽媽，你看。”媽媽順著我手指的方向看去，看見了正在微風中搖晃的襪子，一把抱過我，說：“兒子，你長大了。”我在媽媽的懷里甜甜地笑了。

　　這一天，我和媽媽多開心啊！

小學生周記模板集錦 篇30

　　她，中等的個頭，偏瘦的身姿，留著一頭的卷發，鼻子上架著那一付眼鏡，看上去很有學問的樣子。她喜歡穿長裙，一陣風吹來，裙擺隨風擺動，透出一種特有的女性的美。她，就是我的班主任陶老師。

　　陶老師是個德才兼備的好老師，她講起課來生動有趣，我們個個都愛聽，幾乎沒有人會在她的課堂上開小差，我們總是跟著她的提示去積極思考。在陶老師的課上我們總能夠暢所欲言，總覺得一節課的時間過得那樣快。

　　陶老師不僅課上得吸引人，還很關心我們。記得那天傍晚，我做完值日匆匆下樓想快點兒回家。突然，一不小心腳踩空了，一個踉蹌跌下樓梯摔了個狗啃泥，書包壓在背上活像一只正在爬行的小烏龜。頓時覺得鼻子一熱，一股鮮血流了出來，我連忙爬了起來捂著鼻子來到鏡子前，一看滿臉鮮血，嘴巴也腫了，真是慘不忍睹。同學王一凡看見了，連忙喊來陶老師。不一會，陶老師就來到我的身邊，焦急地問：“施奕凡，你怎么了？要不要緊？”還沒有等我回答，她就急忙拿出餐巾紙，幫我洗鼻子，擦鼻血。見我沒什么大礙這才松了口氣，并不斷地安慰我，叫我下次一定要小心。霎時，我的鼻子一酸，眼淚止不住地流了下來，我被老師的舉動深深地感動了。

　　陶老師待我們就如自己的孩子一般，正如劉紹棠所說：恩師是不可缺少的機遇。我真慶幸我遇到了這樣一位好老師。

小學生周記模板集錦 篇31

　　天氣晴朗的午后，我和媽媽等六個人一起去新橋那里摘草莓。我們摘的草莓是牛奶味的，很好奇吧!其實剛進去的時候還以為是普通的草莓，可是我越往里面摘，牛奶味就迎面撲來。我問老奶奶這牛奶味是從草莓身上發出來的嗎?老奶奶說：“對呀。”我口水直流，看到草莓又大又紅，于是摘了一個放進嘴巴里吃，真甜，妹妹也學著我的樣子吃了起來。媽媽看到了說：“別吃，別吃，還沒洗的呢?”我們大家哈哈大笑起來，摘草莓真好玩，真開心。

小學生周記模板集錦 篇32

　　從小我就很喜歡小動物，也養過很多的小動物。有一年生日爸爸送了我兩只小金魚。我養了四個月之后被淘氣的表弟玩死了。爸爸又一次出差回來給我帶來了一直可愛的小白兔。小白兔后來生病也死了。還養過小烏龜，最后也因小烏龜不吃東西而把他放回了河流里。

　　雖然我很想再養一個小動物，可是又害怕它們又會離開我，所以我很長時間都不敢養了。這個周末我和爸爸去書店，走著走著就到了寵物市場。爸爸給我買了一只小倉鼠。

　　我在吃東西的時候，不小心把一塊餅干掉在了地上，我想，反正掉在地上了，給小倉鼠吃也不錯。然后，我就把掉在地上的餅干給小倉鼠吃，可是，我沒想到它居然在我剛一蹲下來的時候，就來不及的用小爪子把餅干一把從我手上搶了過去，喀呲喀呲的啃個不停，好象餓的不行了……飽餐一頓之后，好象在對我說：“這東西真香。”

　　小倉鼠還吃核桃、西瓜皮、蘋果皮，等買來的專用食物被它吃完了，我就試著給它吃大米了，它還真吃，果然是“老鼠愛大米”呀！

　　小倉鼠還真“貪吃”哦！