小學周記范文錦集（精選29篇）

小學周記范文錦集 篇1

　　我畫了一張畫送給爸爸。我的畫里有一個大大的花園，藍藍的天空，暖暖的太陽照在綠綠的草地上，小花歪著腦袋聽小鳥在歌唱。爸爸和我在草地上踢著球，媽媽是既當裁判又負責給我們拍，全家人笑聲一片，是多么其樂融融啊！

小學周記范文錦集 篇2

　　我有一只小狗，它一身毛茸茸的，就像一個毛球，于是，我給它取名叫做——球球！別看它胖胖的，跑起來就連我都追不到了！

　　它的眼睛就像兩顆黑黑的鉆石，眼睛滴溜溜地轉，走的時候，尾巴左右搖擺，有的時候他還在地上打滾，把它的毛弄得臟兮兮的！而且，我們經常把它放在天臺上，它有時候不舍得我，在天臺上撞門。那門是紅色的，于是，把它那毛茸茸的毛，弄得一片灰一片紅，我們來給它送食物的時候，見了它哈哈大笑！

　　有一天我們把他帶下樓來，可是，我們不是遛狗，而是被那只小狗溜了一圈。我正跟在它后面的時候，一只大狗向它沖過來，向球球撕咬，球球在那里掙扎，我用腳把它們倆分開了，一下子抱起它，那只小狗只好無奈地走了！

　　我有一只小狗，我覺得它比任何小狗都可愛！

小學周記范文錦集 篇3

　　今天，我興高采烈地來到小蜜蜂作文樂園。我最喜歡的`游戲課到了，老師叫我們在外面的迷你小操場排成5隊，然后老師說：“我們這次玩的游戲是拿卡片。”一開始，我心想：這還不容易，不就是用手拿嗎？后來老師又說：“我給你們每隊第一個人一只橡膠手套，第一個人去拿一張凳子，我看哪組表現更好，我就給哪組先發道具練習，不準把卡片折起來拿，也不許移到凳子邊拿，不然就會犯規。”

　　游戲開始了，我懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走到了旁邊，趕忙拿了一片卡片放到了盆子里，又快速將手套傳給了下一個人，我們好像接力賽一樣快，因為我們的努力，終于成了第一名。

　　第二輪開始了，我們再接再力，我前面的人一開始拿了2個，我又拿了回來，說：“這是犯規。”又一個人說：“老師又看不見。”我們還是得了第一名。

　　今天真是開心的一天啊！

小學周記范文錦集 篇4

　　有的人喜歡可愛的小白兔，有的人喜歡活潑的小貓，而我卻喜歡可愛的小狗。

　　我的小狗是白色的，身上的毛像是被燙過一樣，都是小卷卷，小狗的耳朵很大而靈敏，眼睛像黑色巧克力豆，鼻子很靈敏，如果它聞見了肉味，就立刻跑過來好像在說：“小主人，快把肉放下來吧。”我就把肉放在手心里，它馬上用小嘴把肉叼過去，慢慢的品嘗美味。

　　每天我回到家后，它都要和我玩一會，它有一個毛絨小豬，它先把小豬傳給我，我再把小豬傳給它，每次玩的可開心了。

　　周二，我和媽媽一起帶它去寵物美容院，美容師把它的頭弄成了小海豹的形狀，可愛極了。

　　這就是我們家的小狗，我的小洋洋，我很愛它。

小學周記范文錦集 篇5

　　有一次，上午的第四節課，我根本沒有玩那琴，可是林老師打了我一個耳光，當時我心里十分委屈，難受，心想：為什么只打我不打他們呀？再說我又沒玩那琴！

　　到了中午吃飯的時候，我和朋友朱帆一起去吃飯。像往常一樣，我們吃著說著。我正吃著，他也正給我說著什么，可突然之間，他猛地一抬頭，把正要說的話打住了。他好像看出了什么，問我怎么了。 我沒告訴他，他看看自己的菜，夾起了他盤里那唯一的肉夾給了我，還安慰我說：“不要傷心，快吃，吃完了我幫你報仇。”

　　聽到這，我喉嚨哽住了，眼淚不由自主地流了下來，深深地感受到了朋友對我的關心。

　　我裝著高興的樣子吃完了飯，就和他走了。

　　回到教室，我又想起了第四節課發生的事，但又想起了中午在食堂里的那一幕，所以，我還是笑了。

小學周記范文錦集 篇6

　　暑假深受同學們喜愛的原因無疑在于可以不用上學。但在我們家，爸媽一直堅持“放假也得學習”，所以我即使放假也有每天至少5個小時在做學習的事。當然，我也有不少的時間在玩，中午11點至12點，下午5點至6點半，都是我玩的黃金時期。我從放暑假以來每天的時間基本上都利用起來了，在這里向大家介紹介紹吧。

　　每天早上8點起床。這并不是一個很早的時間。很多同學都有遲起床的習慣，有些甚至要到10點才起床，其實8點不到就已經醒了。老媽是個很有時間觀念的人，每當我早晨已經醒了但還沒有起床的時候，她就會跟我說：“快點起床，你都醒了，躺在床上還有什么意義呢？”難道不是嗎？當你晚上10點前已經睡覺且早晨8點鐘已醒時，就不要在躺在床上了，其實你的身體已經休息夠了。

　　早晨8點半至10點半，我的第一個學習時間段。一般情況下，我在這個時段有兩種事可能做。一是做暑假作業，完成對整個學期學習過的知識的復習。二是由老媽給我教一教較難的英語。英語可是小升初的重點啊！我馬上就是六年級的學生了，老爸老媽是對我考好的中學抱有希望的，所以必須練練“超綱”的知識啊！

　　11點到12點，輪到我放松的時間了。這個時間，我一般都用來看看閑書，玩玩電腦，或者會會住在東區的同學。雖然前面學習了兩個小時，但能玩到1個小時作為中途放松，其實也蠻爽的。

　　吃完飯，又輪到了“學習時間”。1點到5點，是我的第二個學習時間段。這段時間很長，而且全都是“數學時間”。奧數，不管在哪個好學校，重要性排行都是NO。1。2個小時用來做題，2個小時由老爸教我學幾道奧數題，再評講錯題。要想把奧數學好，放假還不拿出來這么多時間是不行的。

　　5點到6點半，又到了我放松時間。不過，這個放松時間都是到外面去玩的時間段。騎單車，踢足球（當然要稍晚一些回家），打乒乓球……都是我這個放松時段的優先選擇。

　　吃完晚飯，看看新聞，再彈半個小時鋼琴，處理一些一天遺留下來時小事情，白天有特殊情況而遺漏掉的事情也由此時解決，也快10點了。刷牙洗澡，圓滿結束充實是一天。

小學周記范文錦集 篇7

　　我是一個小畫家，祖國的山山水水我畫過許多，但惟有我家前院的那一小塊菜地我沒畫。因為我在等一個時機，這個時機呀，就是秋天。

　　我等呀等，直到秋天來臨！秋風吹呀吹，高粱燒呀燒；秋風吹呀吹，蘋果笑呀笑；秋風吹呀吹，橘子閃呀閃———山上、樹上、田野上，遍地撒滿了秋天的喜悅。于是，我立刻把這豐收的景象記錄下來。我先在潔白的紙上畫了一塊小菜地，再在上面畫上了許多莊稼和蔬菜，最后，我畫了四個小朋友提著籃子走在去菜地的小路上。噢，忘了跟你說，那其中還有我哦！

　　我酷愛畫畫，特別是秋天的圖畫！

小學周記范文錦集 篇8

　　奶奶的小溪，春日小溪叮叮咚咚的叫著說小朋友們我又能看見你們在草地上玩耍。

　　夏日，小魚對小溪說;我們又見面，小溪。

　　秋日，楓樹對小溪說;你看我的楓葉裙多漂亮啊!小溪說;我的流水裙也不錯啊!

　　冬日，小溪說;小朋友們我又老，咱們春日再見。

小學周記范文錦集 篇9

　　我們今天中午吃了一頓奇怪的午飯，吃飯的飯店叫“東北大鍋臺”，每一個桌上都有一個大鐵鍋。

　　服務員說有自助，爸爸問“吃的東西呢？”（因為我們在其他所有的自助餐廳吃飯，一進去就有好多食物擺放在臺板上，任我們自行挑選）。

　　服務員說：“你們點好后，我們幫你們拿！”

　　媽媽說：“這樣太不好意思了吧？！”

　　服務員：“沒事！”

　　然后我們點了一個鍋臺魚的自助。媽媽忽然看見邊上有小料，可以自己拿。因為好多都是辣的，我就只舀了點麻醬。上來后，媽媽說：“這魚瞞好吃的嘛！”

　　媽媽又讓服務員拿了一個蔬菜拼盤以及一盤山藥、豆腐和寬粉條拼盤。吃了一會兒，媽媽說：“我肚子疼！”我和爸出去玩了一會兒，媽媽還在喊肚子疼。我的媽呀，油性太大了。

　　媽媽去結帳的時候，服務員說，151元，直接給150元就行。媽媽又開始“投機取巧”：“我不開發票了，給我一瓶王老吉吧。”服務員不同意，正好我走過去了。媽媽問：“兒子，你想喝什么？”我說：“我想喝粒粒橙。”服務員當著我這個孩子的面就謙讓地說：“可以！”我拿起粒粒橙就狼吞虎咽地大口大口地喝了起來，服務員看到這個場景，“怒火三千丈”，哈哈！

　　這個飯店好奇怪啊，說是自助，又不是真正的自助！而且油性又大，吃了后媽媽肚子又很疼；而且為了開票不開票的一瓶飲料在那里計較。我要告訴全世界所有的人，再也不要到這個飯館吃飯啦！哈哈哈哈哈哈……

小學周記范文錦集 篇10

　　暑假實在是太無聊了，所以我決定做手工活。

　　我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個小企鵝做好后，不知多漂亮呢我正在想著，突然，叭的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。

　　哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。我有點不高興，但轉頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點什么，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點了幾個點兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現了。

　　我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以為是買的呢！哈哈！

小學周記范文錦集 篇11

　　今年的暑假生活我是這樣安排的：每天早晨6點半起床，進行晨練;上午做暑假作業;吃過午飯一直到晚上睡覺之前，都是安排的暑假趣味活動，如：玩電腦游戲、看兒童電視節目、看電影、游泳、打乒乓球、下象棋、在網上寫日記，……等等。

　　在這個暑假里，最新穎而又最使我感興趣便是在網上寫日記了。網上我寫日記的地方名叫“年輪網絡日記”，我在網上的日記名叫“五彩路”。我不僅在網上堅持寫日記，而且還經常與網友們對話，其中有一位最值得我信賴而又敬佩的人叫“小水滴”，我的每篇日記她都認真地看，并且看完了還給我寫評語，在我誠懇的請求下，她還當了我的網上老師呢!

　　游泳是我近幾年來暑假生活必不可少的項目，但是今年在表哥的幫助下，使我糾正了過去那些不規范的動作，現在游的可以說是標準的“蛙泳”了，不僅游泳的姿式漂亮了，而且游泳的速度也快了。在我和幾個小朋友比賽時，雖然輸了，但我以后會再加一把勁，決心趕上和超過他們!

　　我和爺爺下象棋也是一件樂事。我和爺爺的水平差不多，都是有輸有贏的，不過爺爺看的書多，我們一面下棋他還一面教我，使我學會了不少在極為弱勢的情況下能夠取勝的方法，如：“雙杯獻酒”、“太監追皇帝”、“引將升天”等絕招，招招都很厲害。這也是我的一大收獲呀!

　　我的暑假生活可以說是豐富多彩的了，我不僅全面地完成了暑假作業，而且也玩得真夠痛快的呀!

小學周記范文錦集 篇12

　　我是一位外地學生，我的老家在浙江臨海一個偏僻的小山村里，六年前，我隨爸爸媽媽一起來到上海浦東這塊肥沃的土地上工作,學習。

　　記得小時候回老家，街道是那種坑坑洼洼的土路，路面上疙疙瘩瘩，晴天的時候，路上塵土飛揚，可一到了下雨天，又成了一片泥濘，剛穿上的新衣服也變得臟兮兮的了。街道兩旁還有幾間破爛不堪的土胚房，進了屋，房頂上吊著一個昏黃的燈泡，屋里沒有幾件像樣的家具。沒有自來水，吃水要靠人力到村口的水井中去挑，或者是用壓水泵取水，清晨和傍晚的時候，經常會看到挑著水桶的叔叔和伯伯搖搖晃晃的走過，挑來的水喝到嘴里又苦又澀。村后是一條干涸的池塘，河邊堆著一堆堆的柴草和垃圾，人一走過，嗡的一聲，飛起了一片蒼蠅。

　　去年國慶節放假，我跟著爺爺奶奶又回了老家，發現這幾年里家鄉發生了翻天覆地的變化，不信你往下聽：一進村，首先映入眼簾的便是一條寬闊的柏油公路，路的兩旁是一排排整齊的紅磚房，村口還蓋起了幾棟漂亮的二層小樓，每家每戶都蓋了氣派的門樓，門樓上還裝飾著梅花等精美的圖案。屋里的變化也很大，不但昏黃的燈泡變成了明亮的節能燈，而且還添置了高檔的沙發和家具。每家每戶都通上了自來水，開關一擰，甘甜的自來水便嘩嘩的流出來。村后的小池塘被王大爺承包后，運走了垃圾，引來了清澈的黃河水，放養了魚苗，還栽上了很多綠油油的小樹，有楊樹、柳樹、蘋果樹、冬棗樹等，微風吹過，空氣也格外清新。池塘邊還有很多城里人在這里釣魚呢。

　　啊！我的家鄉變得如此美麗，如此富裕，如此幸福，我打心眼里高興。說真的，我真有點舍不得回城了。作為e時代少年——我，忠心祝愿家鄉：天更藍，水更清，地更綠。

小學周記范文錦集 篇13

　　甜

　　在書店里，在書架前，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會被曲折動人的故事情節所吸引，被優美詞句所陶醉。請翻開《巴黎圣母院》，快為吉普賽少女伸冤吧！千萬別傷心過度了，來本《西游記》吧，唐僧師徒那有趣離奇的旅行一定使你忘記過去的悲傷，重新歡笑起來……一天到晚在這書的海洋中遨游，獲得了許多知識，心里像喝了蜜一樣甜，你說不是嗎？

　　酸

　　我已經數不清我在一邊看書一邊自我陶醉時媽媽叫了十幾次遍后，抬頭看見媽媽那瞪著老大的憤怒的雙眼，趕忙嬉皮笑臉地給她倒茶賠罪有多少次了。也記不清表弟纏著我講故事，當我一邊回味著剛看的書中的內容，一邊隨心所欲地為為他講主人公用一只狗打死帳篷的一桿槍時，表弟憤憤地拂袖而去的情況有多少回了。雖說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶著甜的味道畢竟是苦盡甘甜嘛！

　　苦

　　這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生味，但每一次上桌我都是第一個搶著吃。從古至今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長河隨使捧起一捧水，就能找到無數。可是古人們啊，這些現代人也不比古人好得多少啊！許多讀書者不是都加入了“四眼一族”嗎？還有慈祥的而又嚴肅的教師望子成龍、望女成鳳的家長們——咱們的肩上的擔子好重啊！

　　辣

　　書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮，又讓你羞愧地意識自己的錯誤所在。如讀完了《赤免之死》，我才知道誠信的重要：看完《母愛如山》我才知道平時的所作所為為什么會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。

　　這讀書的百味冰糖葫蘆你才品嘗其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會。怎么樣，味道好嗎？

小學周記范文錦集 篇14

　　第三周開始了我的班主任實習。為了當好一個班主任，我每天八點不到就到學校管理學生的紀律和早自習。（我們這里是8：00~8：20早讀）。第一節課下課后，我和學生一起出操，幫助任課老師管理隊伍。中午學生們吃完飯后，我會到教室里監督他們寫作業。學生們有什么事，有什么問題也會問我，這讓我有種被依賴的滿足感。我覺得自己也像個班主任了。

　　我發現班主任不是那么好當的，有各種事情需要處理。比如學生之間吵架、打架，同桌鬧別扭等等。這些事情都需要班主任去處理。當老師好難，當班主任更難！

　　三個星期下來，我漸漸適應這里的生活，和學生、老師相處的都比較愉快。每天看著學生們在嬉笑玩耍，聽他們用那稚嫩的童音向我問好，心里真的好高興。 聽課依舊繼續著，漸漸地發現各個老師上課的方式各有特色。慢慢領會到那句對我來說陌生的話"教學有法，教無定法，貴在得法"。老師的講課方式，是從某一個現象或者某一道題目中得出來的，體現學生主動學習的方式。在講評題目的過程中，從學生的角度分析，剖析學生的錯誤所在。

　　在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業老師的教學方法和經驗。課下又向老師請教，在聽老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，要及時發現他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度，努力提高學生學習成績；對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展；在教學中，要多向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。

　　此外，我還參與到班級各項制度的制定中來，和老師制定了四年（5）班班務日記、午間紀律管理表、成長足跡記錄表、班級制度承諾書等。在這些制度的制定中我收獲很多，比如班級制度承諾書就是為了征得學生的同意，更好地實行那些制度。我覺得我以后當上了老師可以從中吸取經驗并借鑒。

　　這個星期我學到了很多。

小學周記范文錦集 篇15

　　這周有許多讓我記憶猶新的事，但其中有一件事讓我至今難忘。

　　星期六一早，我便早早的起了床，因為今天我們要去富樂山公園玩。

　　來到富樂山大門，我看見了許許多多的花。紅的似火，粉的似霞、白的似雪，美不勝收。一陣春風吹來，花兒好像在風中跳舞，又好像在說：“歡迎，歡迎來到富樂山公園。”陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡。

　　遠遠望去，那一樹樹、一簇簇、一團團潔白無暇的梨花就像把我帶進了雪的世界。走近看，那淡白色的梨花托著幾點鵝黃色的花蕊，悠然地在枝頭佇立著，一陣微風拂過，梨花在指頭顫動著，搖曳著，落下的花瓣飄到臉上，又調皮地滑落到地上。看著千萬朵雪白的梨花在空中飄飄灑灑，好像天空中下起了下雪，還有些梨花更是千姿百態。有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀……真令人眼花繚亂，目不暇接。一陣微風吹來，帶著梨花特有的香甜，從我的鼻尖掠過，讓人陶醉。

　　漫步在山間的小道上，仿佛走進了神話故事里的仙境一樣。

　　看！這就是我的一周里，最開心的一天。

小學周記范文錦集 篇16

　　今天，媽媽感冒發燒了，早上沒有吃早餐。我一大早就吵著要去外面玩。爸爸批評我不關心媽媽。我接受了爸爸的批評給媽媽找藥倒水。然后給媽媽喂藥。媽媽很高興，爸爸也表揚了我。我要記住這件事。要關心別人，不能喜歡玩。

小學周記范文錦集 篇17

　　推薦在我的成長經歷中，我得到了許許多多，有快樂，有鍛煉，還有教訓……但那一次因為貪吃，我得到了深刻的教訓，令我久久難忘。

　　那是一個星期三的下午，因為天氣太熱，媽媽批發了很多雪糕，放在冰箱里，準備消夏解渴的。知道有好吃的東西，我三步并做兩步地向冰箱奔去。打開冰箱一看，饞得直流口水，就忍不住拿了一個往嘴里塞，而后就那樣狼吞虎咽地吃起來，生怕被人搶去似的。這時趕過來說：“吃一支就行了啊，你的肚子可不能受涼。”美味可口的雪糕已進口，是那樣香甜，媽媽的勸言我哪聽得進去，于是我一邊嘴里應著，一邊吃著。趁媽媽不注意，我又偷拿兩支躲在我的房間里偷吃起來，媽媽的話早就成了我的耳邊風。

　　然而，第三支還未下肚，肚子就隱隱作痛起來，而且是越來越痛。我明白了，一定是吃了那美味的雪糕了。我知道我的肚子有個毛病，不能受涼，一旦受涼就會導致結腸炎復發，發作之后就會疼好多天才會好，沒辦法，我只好硬著頭皮告訴媽媽，媽媽連忙把我送到就近的醫院。醫生問明了經過之后，連忙給我打了針，在醫院里整整過了一星期，才給治好了。在離開醫院時，醫生用手輕輕地拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“小調皮，今后可不要再嘴饞呀。”我紅著臉連忙點頭回答說：“我以后一定會吸取這教訓的，嘴巴不敢再饞了。”

　　這是一個難忘的教訓，雖然這事已過去好幾年了，但它經常還會在我腦海中浮現，特別是我嘴要饞的時候。

小學周記范文錦集 篇18

　　今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個故事，名叫金鳥和晚奴南北。

　　從前有一個國家的國王非常喜歡越國的一只金鳥，千方百計都要把這只金鳥買回家，可那個賣主就是不賣，還說:“這只金鳥又會說話，又會唱歌，又會說話，是天下最神奇的鳥 了”那個國王買不到金鳥急得飯也不吃，便請別人幫他買，金鳥買家后，國王就把它放在籠子里，讓金鳥唱歌，跳舞。可金鳥 一動也不動，就像木頭人一樣。國王就把金鳥放走了。金鳥又飛回越國，給自己國家的人唱歌，跳舞。第二個故事是晚奴南北,從前有一戶人家養了兩匹金馬，一匹叫南北，據說，只要得到這 兩匹金馬，就會發才。人們聽說這個消息后都到他家去買，有一位老爺爺買下了其中的一匹叫晚馬。買回家后，它一天不吃飯,二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死 了。我聽了這兩個故事后覺得很有意思，動物也認識自己的國家。

小學周記范文錦集 篇19

　　足球是我的愛好，每周日我做完作業，好朋友就會來找我去踢一場足球，我拿起足球，飛一樣地沖出家門。

　　踢足球最大的要點，就是發揮自己最強大的爆發力。這天，我和小伙伴分成兩組，并且有前鋒，中峰，攔球的職位，我的職位是中鋒，因為中鋒的防御力最強。在比賽的時候，我們個個都非常嚴肅鄭重，眼睛緊緊地盯著那在滾動的足球，似乎不眨一次眼。

　　比賽的規則是為一局勝敗，而且隊員不能用手碰球。“開始！”裁判一聲叫。話音剛落，我們兩組激烈的斗爭開始了。我們組的前鋒一直在搶球，有時來一個翻踢。在搶球中，我拼命地跑過來，來了一個“鐵叉”，從另一個組的前峰底下鉆了過去，傳給自己組的前鋒，他快速地來了個360度旋轉，使對方看不清。在最后一刻，我和前鋒發揮最大暴擊力，前鋒把球踢在中間，我用一個“火箭導彈”一下就把足球給踢飛了，我們組贏了。“耶！”又是一陣歡呼聲。

　　現在，踢足球成了我的愛好，它可以鍛煉身體，磨練自己腳的力量。它讓我健康成長，它是我的好朋友。

小學周記范文錦集 篇20

　　這個星期，我校舉行首屆科技節活動。

　　瞧，那里可真熱鬧啊！原來他們都圍在那里看展覽呢！首先，我們來到一站，科學幻想畫展。這里的畫真多啊。有水粉畫，蠟筆畫，鉛筆畫……令人目不暇接。第二站是科教模型，這里有很多科技模型，可以動手玩。第三站是航天模型展，這站向我們展示一些航空模型。看，這個是“神舟七號”。神舟七號于20xx年9月25日21點10分04秒988毫秒從中國酒泉衛星發射中心載人航天發射場用長征二號F火箭發射升空。于20xx年9月28日17點37分成功著陸于中國內蒙古。神州七號飛船共計飛行2天20小時27分鐘。第四站是簡易機器人行走。只見幾個大哥哥大姐姐拿出一些機器人，放在一塊很大的木板上，快速地按一下按鈕。奇怪的是，那些機器人就像吃乖乖丸一樣，會自動行走，自動轉彎。第五站是尋軌車，這可是男孩子最愛玩的。只見一個小男孩拿著一輛拼裝軌車在圖紙上慢慢移動著，看得我們目不轉睛。

　　我穿過擁擠的人群，來到第六站，象棋建高塔。這是一個雙人游戲，游戲規則是：兩人比賽，用象棋搭塔，看誰搭得高。于是，我找個人，開始比賽，我小心翼翼地拿起象棋，一邊搭一邊數，搭三十多個的時候我的“象棋塔”搖搖欲墜，眼看我已經遠遠超過對方，不知哪個人碰一下桌子，我那可憐的“塔”就粉身碎骨。

　　第七站是中國航天歷程展。中國航天事業自1956年創建以來，經歷艱苦創業，配套發展，改革振興和走向世界等幾個重要時期，迄今已達到相當規模和水平，形成完整的配套研究，設計，生產和試驗體系。建立具有一定水平的空間科學研究系統，取得多項創新成果。

　　通過這次的科技節，我解到很多科技知識。我堅信：以后我們的祖國會更加繁榮，更加昌盛。

小學周記范文錦集 篇21

　　人人都有自己五彩繽紛的一天，我的一天也不例外。

　　早晨醒來，聞聞這新鮮的空氣，多么舒服啊！我望了望窗口外的花草，好像在為新的一天歡呼、舞蹈。我開始行動，先把“清潔任務”完成，然后再完成“進食任務”，就可以開始我的一天了。

　　早上，我打開電視看了起來，電視里英勇的紅軍正在驅逐入侵者，他們是多么的偉大啊！我于是便有了點積極向上的感覺。

　　到了中午，我吃完了午飯，就開始有點昏昏欲睡的感覺了，真是讓人難受啊，可是我從小就不喜歡睡午覺啊，但是既然都那么瞌睡了，就睡一次吧！

　　晚上，我打開電腦，開始與千萬玩家一起互動、對戰、聊天……然而時間不等人，睡覺時間到了，我只好帶著喜悅與興奮入睡了。

　　我的一天，簡簡單單，不過讓我充滿了樂趣，這就是我的一天，我最愛的一天。

小學周記范文錦集 篇22

　　高年級的數學學困生基本是在中年級時學習遇到了困難，因為經歷了多次的失敗，對數學學習有了恐懼感，自認為是學不好數學的，于是漸漸地失去了數學學習的信心，對失敗也開始麻木了。雖然學困生的學習狀態差不多，但是他們形成的原因卻是不一樣的。根據學困生的不同特點，可以將學困生分為學習動機型、情緒動力型、智力能力型。正因為學困生的成因不同，所以對學困生的定義也有多種。學困生不一樣，數學周記的書寫也應該有針對性。

　　一、明確數學周記的意義，增加學習信心

　　數學周記是讓學生用文章的形式記錄下自己的數學學習情況，可以是課堂學習情況、作業完成情況、課后解題情況等等。但是一開始學生并不會寫，認為語文上寫文章已經很苦惱了，數學還要寫數學周記，不知道寫了有什么用。于是看到學困生的第一篇數學周記，就是從數學書上把概念性的句子抄下來，表示今天學到了這些內容。可見學生不清楚數學周記的意義，這樣寫會讓他們覺得多了份作業負擔。我告訴學生，數學周記的書寫不是翻著數學書寫，也不需要每天都寫，而是發現自己今天學得很困難或學得很順利，發現自己花了很長時間終于解決了一道難題，發現自己終于理解老師講的哪一句話或哪一個方法……將這樣的過程寫下來，讓老師了解他們的學習情況，讓他們也在書寫的過程中進行反思與總結。他們會覺得老師是關心他們的，老師是在幫助他們，老師相信他們會進步的，在這樣的鼓舞下，他們開始改變對學習的態度，他們會積極地去學習，增加了自己的學習信心。

　　二、訓練書寫數學周記，尋找學習困惑

　　數學周記的書寫需要老師的指導。學困生之間也存在著差異，所以數學周記書寫的重點是因人而異的。

　　智力能力型的學困生，他們需要將每一項基礎的內容理解，因此他們書寫的重點是如何理解基本概念和基本解題方法。如學習平面圖形的面積計算時，可以讓他們回顧學習了哪些平面圖形的面積計算，然后在周記中畫出這些平面圖形，借助圖形，分別在旁邊寫出每一種圖形的面積計算公式，接著進一步地用數字舉例，計算出每一個具體圖形的面積。這樣的書寫過程，學困生會發現自己能不能找出對應底邊的高或會不會正確地畫高等等困難點。

　　情緒動力型的學困生，他們對一些簡單的基礎知識掌握得還是不錯的`，但運用知識解決問題時就會遇到很大困難，因此他們書寫的重點是在解決問題時遇到了什么困難，自己是怎樣理解題意的，想到解決的方法是什么。書寫時選擇12題，將自己對題目的分析過程寫下來，然后反復地讀分析過程，試著找出其中的問題，再寫出另一個不同的分析過程，通過比較，發現自己的困惑。

　　學習動機型的學困生，他們的學習能力并不差，主要是缺乏學習興趣而導致上課注意力不集中，因此他們書寫的重點是能讓自己感興趣的數學內容。如課堂上有動手操作的內容，可以讓他們課后再操作一遍，寫出自己的發現。在學習長方體和正方體單元中，遇到了這樣的題：用12個1立方厘米的正方體搭成一個長方體，有幾種可能？這是練習冊上有星號標示的題，有一定的難度。雖然課上講過了，但是操作時是小組合作，這一部分學困生并沒有真正參與進去，于是我要求他們回去后自己擺一擺，做一做。回學校給老師批改后發現做對了，他們非常高興，原來難題他們也會做的。我就鼓勵他們將這個過程寫下來，既能回顧思考問題的過程，也增強了自信。有時我也會讓學生寫一寫自己在生活中看到的有趣的數學現象，說說其中的數學知識等等，讓他們感受到數學學習的樂趣。慢慢地他們開始認真聽講，開始自己動腦思考，開始不再“懶”了。

　　三、交流數學周記內容，解決學習困難

　　學生寫完數學周記后，老師是需要閱讀的，閱讀了他們的數學周記，老師才能了解他們困惑在哪里，是否有進步。閱讀完，老師要與學生進行交流，可以是口頭的交流，也可以是書面的交流。在交流中進一步了解學生的學習情況，老師也能有針對性地進行輔導，有時老師可以在后面添加1—2題的同類型題，讓學生進行解答，看看學生是否找到了正確的解題方法。

　　除了師生之間的交流，還可以是生生之間的交流，教師可以將其中一位學困生的困惑提出來，讓其他學困生幫忙解答，這樣不僅有困惑的學生得到了問題的解決，其他的學生也將這一知識點進行了鞏固。

　　數學周記的書寫讓學生重新認識了數學學習。它可以幫助學困生取長補短，找到數學學習的樂趣，逐步具備運用數學知識解決問題的能力，讓學困生得到轉化。

小學周記范文錦集 篇23

　　嗯，今天是我在夏令營生活的最后一天了，早上睜開眼睛，好像優惠到第二天早上一樣，一切都是那么陌生。看到還在睡夢中的朋友們，我也想接著睡一會兒，但是盧梓冉很快就醒了。我們兩個悄悄地去刷牙，沒想到竟然只有我們兩個。我們刷完牙回去一看，才五點十分吔。

　　我們聊了一會兒洛克王國，就聽到教官和指導員“吹集結號”的聲音了，我們很快就站好了隊伍，去吃早飯。今天的早飯還不錯，可能是最后一天了吧，所以比較好了。吃的是小豆沙包，肉火燒，小咸菜，綠豆湯。我吃的不多，但是綠豆湯卻喝了三碗。

　　吃完飯到了學子餐廳門口，指導員不停地讓我們練習正步走，連了很長時間，過去，過來，過去，過來。這段時間里，我已經看到了十二個學生到餐廳里吃飯，吃完之后又出來了。終于，我們大部分人走得比較好一些，教官就讓我們休息了，只留下那幾個順拐或者走的步子反了的人練習。

　　等到那些人也走好了，我們就輪流表演節目。我和盧梓冉還有區家晟猜了幾個謎語，然后我又講了兩個笑話，其中一個是三只小豬的笑話，這個笑話非常的長，我每次給別人講差不多都會少個一句兩句或者多個一句兩句。但是大家聽完之后還是哈哈笑。

　　最后，老師為我們頒發了結業證書和大風車影視城的鑰匙鏈，我是一個大風車大門口的，然后我又跟董煜哲換了一個鄉村俱樂部的，我覺得兩個都很好看（因為只有這兩種）。

　　中午，是我們最后一次進入學子食堂（以后說不定還會來，但是可能要很久以后），吃晚飯之后，老師破例讓我們狂買零食。我花了很多錢，買了干脆面、奧利奧等零食，但是還剩下十八塊。

　　我們也是最后一次進入九號宿舍樓，收拾一下東西，很快就站好了隊，踏上了回往淄博的旅程。中途我們說說笑笑，很快就到了淄博，但是中間走錯了一次路，本來是五點半就回家的，但是因為走錯路，我們六點多才到達淄博。

　　我永遠都不會忘記這次夏令營，雖然中間經歷了很多事情，有笑聲、有抱怨、也有哭聲，但是它還是給我留下了美好的記憶。因為它教會了我很多很多的東西，讓我懂得了很多道理，也讓我見了世面。

小學周記范文錦集 篇24

　　大年三十兒，家家戶戶開始貼春聯。貼完春聯放鞭炮，吃餃子。到了晚上，家家戶戶邊吃餃子邊看春晚。一家人團團圓圓過新年。

　　大年初一，天還沒亮，我就被劈劈啪啪的鞭炮聲驚醒了，我急忙起床，穿上了新衣服，新鞋，這時叔叔叫我端餃子，這是我們老家的習俗，晚輩給長輩端餃子，我們家要端六碗餃子。我還得到了 不少壓歲錢，等開學以后，我用這些錢買學習用品。

　　在這里我祝全國的小朋友開開心心過一個有意義的新年，祝你們的學習更上一層樓，祝你們身體更健康，祝大人們事業更成功。

小學周記范文錦集 篇25

　　我有一個游泳教官——鄭教練

　　剛開始我以為鄭教練會很兇，我們一到那里他就讓我們一口氣游了2個來回，他的頭像一個長梯形反過來插在頭上。他的眼睛大大的，整天盯著每一位同學，只要停下來他就會把他那個人一把拎住按進水中，我一個朋友被他這樣，差一點嗆水。我嚇了一跳。最令人害怕的是他的那只手。手指甲長長的只要被他的手指甲刮到，洗澡的時候就會很痛。

　　我很佩服他那驚人的爆發力，游二十五米。只要一分多鐘，我想教練的游泳速度也太快了吧。我一定要趕上鄭教練。絕對不能落過后，又一次我跟朋友們一起和鄭教練比賽，比賽開始了。比賽開始了，沒過多久鄭教練已經到達終點們我們呢，才游了三分之一的路程。我想：我這三腳貓的功夫怎么能比過鄭教練呢？讓我出乎意料的是我竟然比過了鄭教練，我大吃一驚， 后來我才知道鄭教練才發揮了一半的實力，他是想讓我感到贏滋味。

　　鄭教練還十分有趣，又一次我們正在玩滑水板。課時我們才滑到一半，突然一只手從水中浮了起來，然后把我翻到水里，我嚇了一跳，哦！是鄭教練，原來鄭教練他也是一個沒長大的老小孩！

　　沒錯！這就是我的教練，既嚴厲又有趣的教練。

小學周記范文錦集 篇26

　　暑假幾乎每天，天空都是碧藍色的，白云朵朵，像棉花糖一樣，太陽公公像喝醉酒的老漢照耀著大地。而這個星期，天空像變了臉一樣，雷電交加，烏云密布，太陽公公回家了，氣溫變涼爽了。

　　這個星期五的早晨，我在柔軟的床上呼呼大睡。突然，“嗖嗖”的大風聲把我吵醒了，狂風像無數條鞭子狠狠地往窗戶上抽。我起床后，咦，昨晚天氣涼爽，沒有大風，可今天一早怎么忽然刮起風來了?這時，媽媽突然說：“下大雨了!”我才想起，刮風必定會下雨。我趕緊跑到窗戶旁看風景，雨水“嘀嘀答答”的下著，這小小的雨聲猶如優美的樂曲，好聽極了!落在大地上，濺起朵朵水花。雨時而大，時而中，時而小，雨水也時時變換調子。我想：這下農民伯伯可開心壞了，莊稼有水喝嘍!

　　欣賞完美麗的雨景。忽然間，雷電交加，“轟隆”一聲雷響，一道閃電從我眼前閃過，一道白光像一條白龍，時不時還會出玩幾道霹靂呢!在我看來啊，這就是一幅自然雷雨圖呢!

　　雨越來越小，漸漸地，天放晴了。天變藍了，云變白了。雨過天晴彩虹出，一道彩虹悄然掛在天邊。紅橙黃綠青藍紫，彩虹真美。我真想漫步在這彩虹橋上。

　　雨前、雨時，雨后都很讓人幻想。今天，我看見了一幅別有風趣的夢幻圖啊!

小學周記范文錦集 篇27

　　時光如水，生命如歌。在白駒過隙間，我們又送走了一個輕松的暑假，迎來了一個緊張的新學期。

　　我的暑假是充實的，為了讓我在最后一年里，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。母命難違，半個暑假就在補習班度過了……

　　我的暑假也是快樂的，游覽了象山影視城。神秘莫測活死人墓令我不寒而栗；迷離奇幻的絕情谷令我大飽眼福；氣勢磅礡水簾洞令我流連忘返；修理優雅的歸云莊令我身臨其境……

　　緊接著，我們來到了松蘭山。我有生以來第一次看到大海，他是那么大，無邊無際，似乎與天空連在一起。海水清澈見底，我們的身影隨著海浪的涌動，不斷變化著形狀。我捧起一口嘗嘗，咸咸的，還有點苦；把水澆在臉上，涼涼的，水珠直往脖子里竄。一縷陽光照射在海面上，頓時，海面上波光粼粼，像萬里長空灑滿了珍珠，好美啊……

小學周記范文錦集 篇28

　　昨天，媽媽買了三只陽澄湖大閘蟹放在盆中，就是這些螃蟹，使我一晚上沒睡好覺。這到底是怎么回事?聽我慢慢道來。

　　昨天晚上，我正窩在被子時睡覺，然后一陣“沙沙沙沙”的聲音傳入我的耳朵，接著就是一聲“砰”，我一下子驚醒了，但又心想：天大的事也用不著我頂著，還是繼續睡吧。這時，我聽到媽媽說：“快來呀!螃蟹爬出來了!”我一聽，想到：不好了，我得起床，要是它跑走了，我就吃不到大閘蟹了。我急忙穿上一件外套和褲子，跑到盆子旁，發現原本壓在盆蓋上的牛奶瓶碎了，盆子里只剩下一只大閘蟹，它也已經半個身子爬到沿邊，眼看就要逃跑了。我趕緊將盆蓋蓋住，拿來重物把盆口壓死。

　　接下來我們就要開始尋找另兩個“逃犯”了。它們會去哪兒呢?這時媽媽說：“融融，你聽，好像有“沙沙”的聲音。”順著聲音，只見一只大螃蟹“站”在廚房間的玻璃門前。它豎起四只腳在玻璃上企圖找到一個“落腳點”。另外四只腳踮起來，“身高”足有三十多公分，兩只肥大的螯在空中揮舞著。因玻璃太滑，它摔下來又頑強地豎起來，估計它想跨過玻璃門逃跑。它哪知道跨過整道門對它來說就像要跨過天一樣。我們倆看見它的樣子哭笑不得，媽媽還拿它開玩笑說：“你看，它都迫不及待地想把自己煮了給你吃呢!”這只螃蟹被我們給驚動了，舉起大螯，鼓起兩顆黑眼睛，活像個蠻不講理的霸主，仿佛在說“別過來，否則我的大鉗子可對你不客氣!”我和媽媽看見它張牙舞爪的樣子，有些害怕了，但媽媽還是小心翼翼地抓住螃蟹背，它的腳舞動得更厲害了，嚇得媽媽又把它扔地上了。這時，爸爸聞聲出來了，爸爸一下子抓住了三只螃蟹，我馬上打開盆蓋，讓爸爸把大閘蟹放進去。

小學周記范文錦集 篇29

　　媽媽，是一個多么好的人啊！她把你辛苦的養大，卻不求任何的回報。

　　還記得有一次母親節，那時六歲的我，突然想到用零花錢去買一盒護膚品給媽媽。我跑到樓下的小超市里面，自己選了一盒護膚霜。回到家后，我想先打開盒子看看，結果發現里面還蓋著一層蓋子，我準備拿出那層蓋子，誰知道一用勁，那層蓋子竟然碎了，原來就是一層蠟。我想把碎片拿出來，卻越找越碎，最后碎片全部被我弄進了護膚霜里了。唉！我心里一陣驚慌，連忙把外面的蓋子蓋好。

　　等媽媽回來后我把它媽媽手里一塞，連“祝媽媽節日快樂”都沒有說就跑進了我自己的房間，把門關的好好的。過了一會兒，媽媽來敲我的門了，聲音很輕柔：“寶貝，把門打開，讓媽媽好好的謝謝你。”我連忙打開門，媽媽進來把我摟到懷里，笑瞇瞇的說：“你送給媽媽的護膚品媽媽非常喜歡，可是打開來準備試試的時候，發現里面有許多硬硬的小碎片，是你這個小調皮弄的吧？”說完，媽媽還輕輕拍了下我的屁股。我不好意思的點點頭，跟媽媽說：“我只是想看看里面是什么樣子的，結果不小心就把里面的那層弄壞了，想摳出來卻全部弄到里面去了。”媽媽聽了后哭笑不得。不過媽媽還是好好的謝了我。之后，我發現媽媽每天都用我送給她的護膚品。

　　我的媽媽每天都很辛苦，早上一起床就要做飯，然后叫我起床，中午回到家就要忙著做飯，然后就是洗碗等，等到上床午休時，就只剩下二十分鐘了。晚上下班了，媽媽還要洗衣服、做晚飯，輔導我做作業，有時候還要拖地……媽媽好像總有忙不完的事情。

　　每次見到媽媽這么的辛苦忙碌，我很想對媽媽說：“媽媽，我愛您！”