高一500字周記（精選29篇）
高一500字周記 篇1
來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下
一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。
高一500字周記 篇2
對未來的憧憬和對過去的懷念是成長的天平。
——引題
余暉灑下，*著外婆那彎曲的后背，靜靜的看著太陽下山前調皮的將云霞染得火紅火紅。我多想時光機在此按下暫停鍵，就這樣幸福著。
媽媽曾經說，外婆的脊梁是被我給壓彎的。當我長大到能夠從外婆背上下來時，外婆的背再也直不起來了。
猶記得，小時候我喜歡看火車，那時科技還不先進，火車在村里已經算得上是新鮮玩意兒，我總是會在外婆閑下來的時候，拉著外婆帶我去看火車。小小的我還不夠高，外婆總是背著我，然后對著我說：“這么喜歡看火車，以后去開火車好了�！泵棵窟@時，我便會傻乎乎的在外婆背上又嚷又笑道：“開火車好!開火車呼呼……”等火車過了以后，我才會和外婆一同回家。
后來，外婆背不動我了，便把對我的庇護轉到了臂彎。夏天有知了叫聲的夜晚，外婆牽著我坐在搖椅上�！澳鞘潜倍菲咝�。”“像勺子�！薄安�，像外婆的耳朵。”外婆哈哈的搖著扇子。我乘勢靠在外婆的肩膀上，“那個像眼睛，還會一眨一眨的。”……依靠在外婆的肩膀上，歡聲，笑語，蟬鳴，星空，編織成一個仲夏夜之夢。
如今，搬到新家的我再也沒有機會同外婆在仲夏之夜閑聊，天空也不知何時蒙上了一層陰霾隱沒了星星的影蹤。
靠著外婆那瘦得直硌人的肩膀，眼睛不禁酸了酸。當成長的天平失了重心，懷念就會占據整個腦海。外婆，我多想就這樣幸福著。
高一500字周記 篇3
在生活中，有那么一件事令我難忘。
當我看見一輛輛自行車從我面前飛奔而過，在馬路上飛馳時，我就下定決心要學習騎自行車。當我把這個想法告訴媽媽時，媽媽不假思索的答應了。就這樣，我有了一輛嶄新的自行車。
當我和媽媽把車推到村中大路上時，我迫不及待的往車上坐去，我剛坐上，就“啪嗒”摔了下來。不過沒關系，我從地上爬起來。這次，我可吸收教訓，先讓媽媽扶著自行車，然后，自己一步一步的騎著自行車，還沒騎十米八米，就又摔了下來。我又爬了起來，強忍著痛苦走向自行車，可是，又一次的摔倒讓我想放棄學騎自行車�？墒牵斘蚁肫鹦∷螘r，不由得慚愧起來。如果不是他的堅持不懈，持之以恒，怎能滴穿大石塊，我為什么學不會騎自行車呢?難道我連小水滴都不如嗎?說完，我再次的向自行車走去......
“耶"我學會騎自行車啦。通過這件事，我深刻的懂得了”水滴石穿“的道理，如果想把一件事情做好，就要付出努力，只要付出，就能得到屬于你的成功果實。
高一500字周記 篇4
書，是我們大家最親密的伙伴。在我的成長歷程里，除了爸爸媽媽等親人的悉心呵護和老師的關心教導，書——做為我最親密的伙伴，一直默默無聞的伴隨著我健康成長。
在我很小的時候，爸爸媽媽就常給我買一些圖畫書，那時候我還不認識幾個字，只能看著圖畫大概的理解畫中的故事，常常是看了半天還是弄得一知半解，于是爸爸媽媽就抽出時間每天給我讀，這樣，在一個個童話故事中我就知道了孫悟空一個筋斗能翻出十萬八千里，能為他把天宮鬧的天翻地覆而在睡夢中笑醒；知道了賣火柴的小女孩光著腳丫凍死在寒冷的冬夜，也就能跟著賣火柴的小女孩一起哭個天昏地暗。
漸漸的，我認識的字越來越多，在幼兒園里又學會了拼音，爸爸媽媽就讓我自己讀書了。一本《海底兩萬里》讓我簡單地了解了那個遼闊無邊、奇妙無窮的海底世界，滿足了我的好奇心，開拓了我的視野。一個“刺骨懸梁”和“鑿壁偷光”的歷史故事，讓我知道了讀書的可貴，懂得了成功來自于勤奮學習的道理。一個個《寓言故事》更是讓我增長了知識的同時，一步步讓我明白了一個個做人的道理。
上學后，我的日記、作文總是寫不好，總覺得沒什么可寫的，爸爸總是說我寫的作文就像流水帳一樣，寫人、寫物、寫景等，描寫的語言不夠生動、語句有時也不通順。于是，在媽媽的監督下，我總是抽時間閱讀各種類型的文章，書中描述人物的喜怒哀樂、描寫春夏秋冬四季景色的好詞佳句等等，我都努力背下來，于是它們都變成了我的積累，慢慢地，我的寫作水平有了明顯的提高，也得到了老師的夸獎，于是我更加喜愛讀書了。
書，它既是我的好伙伴，又是我的好老師，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，它將永遠伴隨著我健康地成長。
高一500字周記 篇5
在我們椒江，市民廣場算是一個風景優美的好景點。
市民廣場的湖水清澈見底，連湖底的一塊塊鵝卵石也看得清清楚楚。湖水像一面大鏡子，周圍的花草樹木映入水中，仿佛一幅美麗的風景畫。湖上立著一座小小的石橋，湖水靜靜地從橋洞里流過。微風 吹來，吹皺了一池碧水，陽光像揉碎的金子一般灑在湖面上，波光粼粼，美麗無比。
到了夜晚，湖上的噴泉伴著優美的音樂跳起了歡快的舞蹈。只見那噴泉隨著音樂節奏扭動著身子，不停地變換著舞姿，連身上的“衣服”也時時刻刻都在變化：它時而像穿著粉紅衣裙的姑娘在跳舞，舞 姿翩翩；時而像倒垂的柳枝，輕柔飄逸；時而像星空中綻開的禮花，五彩繽紛；時而像一位身披藍色長袍的勇士，神情激昂……湖邊的燈光也錦上添花，照射得那千姿百態的噴泉更加絢麗耀眼，讓人們 看得如癡如醉。
湖面上那座小巧玲瓏的石橋倒映在水中，猶如一條倒過來的小船，水上一座，水中一座，倒也相映成趣。橋上的橋洞，好似皎潔的皓月，又猶如晶瑩的水泡浮在湖面上。
走累了，還可以去喂一下鴿子放松放松。在市民廣場的一角養著許多可愛的鴿子，你只要付一元錢就能得到一包玉米粒，你想怎么喂就怎么喂。你可以灑一點玉米粒在地上，鴿子便會飛過來將食物一掃 而光，然后眼巴巴地望著你，期待你再灑點；你也可以蹲下來將玉米粒放在自己的手心里，鴿子會大膽地飛到你手上來啄食，不過手會覺得癢癢的。
你也可以去玩玩沙子，那里的沙子足夠你造一個小小的水庫，提醒你可別忘了開一條導流渠，不然水庫會跨塌哦。
在市民廣場，還可以溜冰、開電動玩具船……夠你盡情地玩耍。
市民廣場，我為你而驕傲！
高一500字周記 篇6
在這個假期，我和老媽妹妹一起去了我的表舅家玩了。我們是坐動車去的，坐了三個小時就到了。舅舅家有一個姐姐比我大兩歲，我很喜歡她，他們家還有一個弟弟很調皮。另外，我上海的表妹也去到了那里，她和我妹妹一樣大，很可愛。
我們一起去了東南花都，里面有植物展覽館，那里還有水族館，還有游樂場，那里風景很美。后來我們又去了海邊玩，那里的沙灘好大好軟，岸邊都是又高又大的發電風車。我和小姐姐一直在海水里面玩，特別開心。
舅舅家里有好多小動物，有雞鴨和狗，狗老媽生了三只可愛的小狗，我很喜歡和它們玩。舅舅家還有好多水果樹，有柚子、菠蘿、龍眼、荔枝、楊桃和木瓜，我們吃了好多柚子和木瓜，太好吃了。
高一500字周記 篇7
我把作文本卷成了一個圓柱體架在眼睛上，開始偷偷觀察這個世界，這個圓圓的小小的方寸天地……
視線不偏不歪地落在前排同學的手上，背景是一塊天藍色的布。那是一雙纖細的小手，微微泛紅，細看時可以見到皮膚下的青筋，小手一前一后，在“背景”上拍動著。一下、二下、三下……我向后移動身體，方見那天藍色的布原來是蘇的衣服，蘇正趴在桌上悶不吭聲，看樣子又是吃壞肚子了。
握緊作業本慢慢轉移視線，大家都在埋頭寫作文，沒什么好玩的事發生。只見好朋友周正在龍飛鳳舞，頭低得就差沒貼到作文本上了。這會兒大概是忘記了什么，正抬起頭盯著前排同學的背發呆，噓，別打擾，她這正在構思呢！忽然，她放下了筆，伸出雙手，很小心地幫前排同學將衣領整理好，輕得連當事者都沒察覺到。但是被我看到了，嘿嘿。
這時，只聽“叭”地一聲響，原來我的鋼筆滾落到地上了，旁邊的同學立刻幫我撿了起來，還給了我。
我微微一笑后又拿起了“空心圓柱”繼續我的發現之旅，苦苦尋覓，慢慢等待，終于有出彩的事。方的鋼筆不出水，他急了，干脆甩起筆來，不巧，黑色的墨水甩到了同學珂那雪白的裙子上。珂在寫作業還沒發現，我想：這下有點好玩的了。想著準備開口喊珂。誰知方已經拍了珂的肩膀……“沒關系，算了罷”珂說。我連忙拿下“圓柱”湊上前：“這個可以用84消毒液洗掉的”……
高一500字周記 篇8
我的家向來是和睦、幸福的，但是“天有不測風云”，近期，我家就發生一場有史以來最大的風波，震驚我。
那是前天晚上，我正準備上床睡覺，突然門大開，進來兩個人，我忙到門口看個究竟，原來是爸爸的同事扶著醉醺醺的、滿身酒氣的爸爸回來，看來爸爸又一次被人“放倒”。等同事前腳剛走，爸爸就開始發酒瘋，逼著讓正在洗漱的媽媽服侍他，媽媽看爸爸這個樣子，心涼半截，一言不發地走進臥室，并把房間的門和窗子上鎖，爸爸不死心，在門和窗子上邊敲邊唱歌，響聲震天，媽媽依然不理睬爸爸，爸爸就一直敲，一直唱，把大家搞的雞犬不寧，為不影響鄰居休息，媽媽只好推門出去，勸爸爸不要再胡鬧，沒想到爸爸非但不聽，竟還想喝酒，媽媽氣得臉都發青，兩眼噴火，她對爸爸說幾句難聽的話，爸爸也發怒，只見他拿起一把椅子舉過頭頂摔在地上，聽見巨響，奶奶也走出房門，也苦口婆心勸爸爸，可爸爸越來越發瘋，他在酒精的作用下，還打碎花瓶，我也看不下去，真心勸爸爸安靜下來，爸爸這才慢慢地清醒過來，讓我們都回房睡覺，一場風波終于結束。可是面對一地的狼藉和媽媽的淚水，我的眼淚也不由自主地淌成小河。
同學們，你們看到嗎？醉酒后的人就是鬼而不是人。酒危害很大，有些人因為酒弄得家破人亡，有些人因為酒搞得一貧如洗，甚至還有人因為酒進監獄，前不久，聽說著名的歌手高曉松就因為酒駕進監獄。但是中國素有酒文化的歷史，飯局中離不開酒，人們以酒待友，似乎不喝痛快就不盡興，不醉不愿歸，這是思想的誤區。同學們，當我們長大后，一定要喝酒的，但是一定要適量，不能過度飲酒，醉酒的人被酒精麻痹神經，就會感覺輕飄飄的，控制不自己的思想和行為，這是多么的危險！在這里，我還想對爸爸說：爸爸，希望你不要再過度飲酒，我們家不要再發生這種家庭風波！
高一500字周記 篇9
尋你繁華一世，末了，終不過是“落花人影兩相對”�！}記
空氣里飄著淺淺的寂寞，那些慢慢抽離的破碎記憶，正在陽光下，碎的斑斕，碎的紛飛。那些永遠銘記的往事似無法改變的境遇，正慢慢地，遠離陣痛的心。
秋天，街道兩邊的銀杏樹葉都變成了金色，落在地上，腳踩上去會發出咯吱咯吱的響聲，頹敗的聲音，也意味著新的輪回吧。依稀記得，那夏日里，樹的影子在地上顯出斑駁的光影，亦深亦淺，層疊交錯著，抹上一層夢幻，給人無盡遐想。而如今，卻只剩一樹蒼白了。
車子在路上飛馳，風景與人潮急速后退，好像是一場黑色的夢，被吞噬，被分開，被埋葬遠方。年少啊，青春啊，我們的夢啊。那青鳥飛來的方向，是否就是幸福。
我們需要一些回憶來喂養寂寥，典當一些日子來滋潤情懷。有時候，一份清淡，更能歷久迷香；一種無意，更能讓人魂牽夢縈；一種簡約，更可以維系一生。也許每個人的初衷都只有一份簡約的追求，或期待一場溫潤的雨，或期待盼望一株茉莉花開，或等候一個遠行的歸人。
我們在自己的那座城里筑夢，不求聞達于世，但是終究還是希望可以留下些什么，僅僅是為了被某個人記起。
張愛玲說過：“在這光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水�！蔽覀兌际巧系鄣那敉�，帶著枷鎖的木偶。但是，我們有自己的思想。所以，盤古開天劈地；所以，牛頓被蘋果砸中了；所以，萊特兄弟擁有了飛行的夢想。人因夢而美。
依稀記得，自己的第一個夢想是當個植樹工人，那是多少年未見得流年了，久的'好好像被時光忘記了。記憶里，因為擁有第一個夢想的我，笑得好美麗。記得五歲那年，我看到一棵受傷的小樹，便下定決心要保護它。于是，日復一日的，我堅持著為小樹澆水，為它施肥，將它當成朋友，單純的毫無理由的想要保護小樹。綠綠的葉子，小小的枝干，可愛的肆無忌憚。就這樣，我見證了一個生命的成長。而那棵小樹，也成了我的蔭蔽，它也以它的方式守護著我。曦輝中，那份純真，卻怎么也尋不回了。
今天，我又來到當年種下的小樹前，耳畔，似乎又傳來了陣陣笑聲。輕撫那樹的枝干，與它想擁，一切已無言。
那時候時光悠悠，夕陽重重，只是那花鳥依舊人已不同。
尋夢尋夢，尋了一世繁華，轉眼一剎，不過是在尋我初來時清水盈盈，莞爾清眸。——尾記
高一500字周記 篇10
在生命的長河里有一瞬間的精彩，也有驀然間的失落……
在我的記憶中，總有一個動作，令我那么熟悉，居然被我遺忘了，也許是沒有太多的機會值得我去回味，我努力回想回想，當腦子里只剩下一片空白時，我放棄了。直到昨天的一件事，我突然回憶起來了。
清晨，跑步又進行著，無數次地繞過那長長的跑道已讓我失去了第一次見它時的喜悅。我跟著大部隊進行著，嘴角揚起一絲微笑，只有我知道，那是苦味的笑，我在回想并嘲笑自己的雙腳這么慢，總是落伍，我停下雙腳，也停止了跑步的.念頭，慢慢的走著，忽然之間想到了什么，便不加思索的為自己豎起大拇指，剎那間有股奇特的力量卷入心頭，當時心中只有一個念頭，跑！我以驚人的速度趕上了我的隊伍，朋友們驚奇的望著我：“你怎么趕上來的！”我聳聳肩，擺擺手微笑著說：“其實我也不清楚�！迸笥颜f：“依你這樣的速度可以去跑馬拉松了。”我笑著。回到教室，我懷疑自己怎么跑的哪么快。于是，我又一次來到了操場，便讓朋友計時，我便繞著操場跑起來，寒冷的風已讓我凍得發抖，先前的激情早已沒了蹤影。我垂下頭來坐在操場的另一邊，搖搖頭苦笑著自己，那只不過是一時的激情罷了。朋友迎風跑來，問道：“你怎么不跑了？”“我不行，”我說道。朋友搖頭，說：“別那么灰心，要相信，你是最棒的。”抬頭的驀然間看見了陽光下為我豎起的大拇指，我高興地笑了，當我豎起大拇指的時候，她大喊道：“相信，你是最棒的�！薄笆堑�，我是最棒的�！被芈曆蜎]了整個校園。“開始，”我帶著手勢一直跑到了終點，我高興地歡呼著：“無論是成功或失敗，對我來說都不重要，我要的是一個手勢，一直以來所尋找的，今天，我找到了�！辈恍枰８Ｅc鮮花，我已很幸福。我聽得見天空的浮云在為我喝彩，路邊的野花在為我歌頌。
為自己豎起大拇指，大聲喊出：“我是最棒的�！币驗樽孕攀浅晒Φ钠鹪�，相信自己，為自己吶喊：“加油！加油！”
高一500字周記 篇11
金秋時節，天氣逐漸變冷，百花凋謝，唯有菊花不怕風寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機。
今天下午，我們隨著老師一起去蓮湖公園賞菊。走進大門，首先映入眼簾的是三羊開泰的造型：中間一只老山羊挺立在山石上，笑迎四面八方的來客；右邊的那只小點兒的羊，正在眺望遠方；左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們周圍擺滿了五顏六色的菊花，給人一種安定、祥和之感。
在公園的東邊我看到了在動物園也難見到的孔雀開屏，這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的羽毛，那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花，形象逼真的小草屋，都是那樣迷人。
最吸引人的要數精品菊花了。瞧!那株富貴迎春，它的花瓣一層層，一圈圈，圍成一個圓形。綠葉襯托著鮮紅的花朵，宛如一位仙女，披著油綠色的薄紗，悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個鮮嫩的大蜜桃，桃子白中透紅，簡直像王母娘娘蟠桃盛會上的大蟠桃落到了人間，看了它，就叫人嘴饞。麥浪的花朵鋪展開來，仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無瑕，好像一座終年積雪的山峰，給人一種純潔美麗的感覺。
還有許多菊花，我都叫不上它們的名字，只覺得到處都是菊花的天地。
菊花栽培已有三千年歷史，人們這樣喜歡它、敬慕它，這究竟是為什么呢?常聽人們吟誦秋菊能傲霜，風雪重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何?我想，這就是人們愛菊花的原因吧!
我愛菊，我要做一個有菊花品質的人。
高一500字周記 篇12
我雖然豎笛認識不久，但我對豎笛的學習有著濃厚的興趣。
我是從三年級開始學習豎笛的，剛開始我以為豎笛十分的簡單，只要搞清楚哆到唏，就可以吹出美妙的樂曲了。陳老師第一次課就教我們吹“哆到唏”，教我們怎么按孔�？墒俏掖档臅r候經常出現漏風的情況，或是按錯孔的情況。這讓我膽小害怕起來，也讓我真正領悟到了萬事開頭難這句話的深刻含義。
難度逐漸增大了，樂譜的數量也越來越多，吹奏是難度也越來越大了，有的音符有符點，而有些沒有，一個一個的數字，一個一個的小黑點，讓我看得頭昏眼花，不知所措。這讓我在吹豎笛是也感到心里十分緊張，一直想：我符點不會吹，節奏又不對，這可怎么辦？很容易造成我吹奏時按錯鍵的現象，因為在我這一段非常沮喪自卑期間，我的父母給了我很大的鼓勵：
“你只要用心的吹，一個一個的音符把它吹準，我相信你一定可以吹得很好的�！�
我一直把父母的這一句話給牢牢記住，我每天吹每天練，不放過一點空閑時間，慢慢的，我的音更準了，音色也好了。
提高中我的自信心也在慢慢的提高著，有一次陳老師點名讓我獨吹，我一本正經的拿著豎笛，擺好了駕勢，準備吹奏。只聽一個個美麗優雅的聲音從我豎笛中吹出，我感到萬分的喜悅，心里有一絲絲的成就感。我終于戰勝了我心里的惡魔，變得不再那么膽小了。
豎笛，它是我的知己，是我密不可分的朋友，讓我快樂的是它，讓我變得有自信的也是它。
高一500字周記 篇13
在大部分人的認知世界里，對于夢都覺得是虛幻的不切實際的代名詞。但我始終相信在這個世界上一定會有和我一樣的，認為夢其實是真實的。夢其實分很多種，譬如你晚上做的夢，又如夢想。
人生在世總習慣走走停停，心懷夢想的人才能到達夢的彼岸。有人說心懷夢想的人和漫無目的前行的人一眼看上去就能發現，因為有夢想的人的眼神行為都是不一樣的。
如果是夢，那么我記憶背包里的笑容，那些曾經的快樂又是誰的呢? 我回頭去看，那些曾經走過的路都被添上了背景，白的花藍的水還有細碎的陽光，淡淡的�？墒悄切┤四�?那些一起追逐奔跑了幾年的人怎么都不見了?為什么背景這么漂亮這么充實，我卻心里覺得空虛?我記得我只是睡了一覺，為什么醒后什么都沒有了，難道真是一夢千年?
我不相信，于是我沿著那些路去尋找，可是沿途除了那些曾經讓我溫暖讓我快樂過的風景，我什么也沒有找到，我只聽到杰倫熟悉的聲音:“閉上眼睛還能看見 ,你離去的痕跡 , 在月光下一直找尋 , 那想念的背影……”一遍一遍，一直唱一直唱，唱到天黑了下來，唱到憂傷走到盡頭。
于是我站在那里，不知所措。我不知道我是該回到現在還是繼續尋找，我害怕，怕我曾經的記憶不再重現，所有過去的軌跡都會消失不見。因為，路有盡頭，軌跡，也是有斷點。
突然很想念那個扎羊角辮的年華，十指相扣，藍天白云，一群少不懂事的孩子就這樣手牽手唱著已經耳生的童謠走在歲月的陽光里，從過去走到現在，從現實走進夢里，最后讓我無奈的看著它們走向遠方。我看見它們的憂傷，淡淡的，彌漫在走過的軌跡里，幻化成粉的櫻花，燦爛而悲傷的飄落，那些記憶那些幸福就這樣消失了。
可我，還在這里啊。那我該怎么辦?是繼續走過流年還是在這里守著所有年華曾經走過的軌跡? 可是，過去已經離我那么遠了，我又該怎么去追憶?
我是否該一直走，一直走到老坐在年少時曾經仰頭看著藍天的地方，平靜地看著這一生走過的軌跡?
那個時候，年華的記憶，還在嗎?
高一500字周記 篇14
我最難忘的一天是大班時的事，那天，爸爸來幼稚園接我，爸爸告訴我：“媽媽已經生弟弟了�！蔽业男那橐幌伦泳妥兊门d高采烈，于是不顧一切，橫沖直撞的往摩托車飛奔而去，急要爸爸載我去醫院看弟弟。
到醫院后，聽媽媽說才知道弟弟生出來時身體狀況很不好，現在在加護病房，我們往加護病房走去。到加護病房，我看到門上寫著：八歲以下請勿進入。八個大字，那時我才五歲，不能進去。傷心的淚水刺進我的心，我忍不住傷心，淚水從我的心爆發出來，我嚎啕大哭，爸爸不知道要怎么辦，只好先把我帶到醫院的小圖書館。
在圖書館里，我的心情簡直是從天堂掉到地獄，爸爸不斷安慰我，我還是一直哭，告訴我她已拍了弟弟的照片，我的心情又飛揚了起來，就像是我的心已經晾干了淚水，回復開朗的樣子了。我急要媽媽快一點給我看弟弟的照片。
媽媽謝謝您，幫我生了可愛的弟弟，媽媽我愛您，希望您能好好照顧身體，我以后要好好孝順您。
高一500字周記 篇15
我這次月考考得很不好，語文考了85.5分。我想：平常我考的成績都上90分，為什么這次考不上90分以上呢?回家后，我把我鎖在房間里，在反思。
在基礎題上我扣了最多分，一些簡單的題都會出錯。第二題扣了4分，我看了一下寫錯的答案，和正確的答案相差很多，我再仔細看了一下題目，是寫跟字相同的讀音，檢驗的時候，我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中，題目是寫根據課文內容填空，在第二小題，我卻自己隨便寫了一個，寫對了兩個，錯了一個。在閱讀題里，扣了一個最可惜的一分，題目明明寫的是寫帶顏色的abb形式的詞語，我卻寫成不是顏色的。有個寫關于醫生技術高明的成語，我只寫對了一個，說明是我在課外積累的成語不夠多。我在考完試后做了仔細的檢查，竟然沒檢查出錯誤，我想：是我檢查的時候只是檢查了寫出的答案，卻沒有再讀一次題目，才來檢查。
從這次檢驗中，我知道了我檢驗時候的薄弱之處：①在做題的時候沒有認真讀題，只是一目十行。②在讀題的時候并沒有真正讀懂題目的意思，就開始寫題。③成語方面的知識不夠豐富，在課外得多多積累。④閱讀題的題目沒有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍。⑤作文的題目要劃關鍵詞，要多讀關鍵詞，就能寫好作文。⑥做完題檢查的時候要再讀一遍題目，才來檢查答案，這樣才有效果。
俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在這次檢驗中，我也犯了這個毛病。要吸取教訓，要從摔倒的地方爬起來，下次檢驗中不能再犯同樣的錯誤，這樣才能考得更好。希望下學期我能夠考到很好的成績，越來越進步。
高一500字周記 篇16
一杯純咖啡給的是一份對苦的回味，一段文字給的是一份安慰，一種創新給的是一份感動。
第一次看到它的時候的在學校大禮堂里開大會的時，感到無聊便搶了前排某南生手中的雜志，一看原來是，隨意的翻看，見每一篇文章的題目都有吸引人目光的引力，于是用心去讀每一篇文章。發現每一篇文章的作者都非常有個性，就如同現實生活中的我一樣。
妹妹說我的文章就如同秋天一樣傷感。我的老師和我說過這種傷感不屬于我，在考場上這樣的文章得不到好的分數。我想問那么怎樣的文章才屬于我們？難道是那些帶有濃厚的被灌輸色彩的文章，還是那些用華麗的語言襯托出的崇高理想的文章，或亦是那些謳歌了某偉人高尚品德我們該如何學習他們的`文章？
每一天背著一個又大又重的書包往反于兩點之間的生活，我們有什么可快樂的，一個又一個被殘酷現實蓋住的夢想有誰還記得，我們找不到理由去快樂，也沒有什么理由快樂。成人的思想觀念中總是自以為的覺得我們該是快樂的那么又有誰了解我們的無奈，我們的憂，我們的愁，或許沒有。而現在教學中的所謂創新也只不過是被一層半透明的糖紙蓋住的陳腐罷了。
而它不同，它給舞臺給我們展示我們的遐想，我們的憂，我們的愁。每一篇文章都可以是一個作者在述說一個故事，一份感情。有太多的文章給我安慰，有太多的文字給我感動。才發現我與他們竟如此相同，覺得自己也有同類�；蛟S是感動所以愛上了《創新》。在這張揚個性的年代，我們找到了可以張揚的理由，可以張揚的舞臺。
現在我們依然在張揚中成長。
高一500字周記 篇17
陀螺比賽就快開始了，我的心里像有千萬只小兔子似的怦怦直跳。其他選手們有的在給自己鼓氣，對自己說：“加油，我一定能行�！�;有的人想滅掉別人的斗志，對他們說：“小樣，你別做夢想贏得比賽了。”;還有的自信滿滿、摩拳擦掌，仿佛要大展身手似的。
第一輪比賽即將開始，只見邱老師宣布：“預備——開始。”話音剛落，大家都打起陀螺來。有的輕輕地打，生怕陀螺哪個地方受了傷；有的重重地打，怕陀螺沒了平衡；還有的每過一會兒打一次，覺得這樣能讓陀螺發揮得更出色。
邱嘉誠得意洋洋地打著，可是，他的陀螺眼看就要出格了，我心想：如果出格了，那有多么可惜呀�？墒撬焕�，陀螺像一個聽話地孩子，沒有出格。邱嘉誠泰若自然，繼續得意洋洋地打著。
何丁燁打地也挺不錯，正當最激烈的時候，誰知他的陀螺像一個頑皮地孩子玩累了，馬上就要停下來了，但他用繩子輕輕一甩，陀螺又快樂地旋轉起來。
終于輪到我了，我先拿出陀螺，再給他穿上“繩子衣服”，然后試發了下，看看有沒有問題。隨著邱老師一聲令下，第二輪比賽開始了。我打著我心愛的陀螺，剛開始還穩穩當當的，沒過一會兒，陀螺就搖搖晃晃了，我想：哎，這下糟糕了，只能使出“金龍繩法”了。我一抽，還是不管用，使出大絕招：第三十七計——順其自然。哎，功夫不負有心人，幸好我經過認真努力，陀螺又開始轉動起來。眼看對手——季林的陀螺就快倒了，可誰知我的陀螺比他的先倒下了，最終只得了小組賽第三名。
這次比賽雖然我沒有取得很好的成績，但是我玩出了快樂。加油聲、惋惜聲、歡呼聲形成了一首美妙的樂曲，在我的耳邊回蕩。
高一500字周記 篇18
上帝在關上門的同時為你打開了一扇窗。——題記
勇于開始
舞臺后的林蔭小道成了運動員準備場，參天大樹枝葉交叉相接，微弱的陽光穿過葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。
報到領號后，我站在一旁。附近有的人起跳熱身，有的練習擺臂，有的與好友交談……而我剛開始做高抬腿，持續數秒后又僵硬地停下。目光空洞，一種刺骨冷意從腳底如螻蟻慢爬至手心。我深呼吸一口，無奈無法平靜，只好到樹下不緊不慢地低著頭漫步，時而蹦跳幾下，時而兩手相挫著取暖，卻總無法驅趕由心而發的寒意。好友的勸言與鼓勵也無法使我緊皺的眉松弛。我雖有好友伴隨身旁，但心仍像個無底洞，那一刻我已摔落，睜眼亦是一片伸手不見五指的昏黑。心跳的震動像天崩地裂，連指尖都能感受。閉著眼，我邁開了沉重步伐。
不是每個人都勇于開始。就好比無法同時涉足的岔路上不是每個人都會選擇崎嶇。
勇于堅守
未曾嘗試，是不會了解站在白線后俯身心懸著的感覺，好比高山鋼絲上不吊威亞行走。
一聲哨落，如離弦箭般沖出。一圈過后，左右不剩多少人，我極力向前遠眺只見前面兩人間差距很大。頓時心中大河翻滾，汗水化成海浪拍打名為恐懼的風，似乎一打即散但而后不知何時又凝聚成風。眼看還剩百米，手腳開始麻木乏力，機械化擺動高抬的幅度減小，就像一支將燒盡的蠟燭。我想：我該放棄了吧。無底洞到底了就該尋找落跑的出路了吧。我擺臂時緊握的拳頭慢慢松開，手指與掌心慢慢有了距離，張開嘴貪婪地吸允新鮮的空氣。忽而，深情恍惚似看見一人努力地做別人不敢做的事�？粗覉远诵拍�，驅散那縈繞于心的風，重新握緊拳頭，指甲陷入掌心肉，青筋血管暴露。我繃緊身軀，腳不斷提起落下，周而復始。堅守信念，直至帶著微笑撲倒在好友的懷里。
不是每個人都勇于堅守。就好比荊棘叢生的未知長路上不是每個人都會寧愿忍痛。
人生好比一支沒有配備指南針的航隊，你可以不明方向不管前后，你可以不知天高地厚，但不能缺少“寧愿走火入魔，不愿立地成佛”的勇氣。
高一500字周記 篇19
時間似飛箭，轉眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。其中，令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。
一條濃陰蔽日的小路，我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。懷著興奮而好奇的心情，我們來到了四周草木環繞的洞口。我迫不及待地走進了洞，想去一探這充滿了神秘色彩的廣德太極洞。
一進洞，我立即感受到了三個字。首先就是“寒”：洞外驕陽似火，烈日高照，少說也有37、38度。但是一進洞，那一股股寒氣便朝我們襲來，仿佛到了另一個冰雪世界。其次是“奇”：環顧四周，只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來，近得似乎觸手可及。遠處的高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。那第三個字便是“美”：眺望遠處，被燈光照成紅色、黃色、藍色、綠色的奇巖怪石隨處可見，點綴其間，把太極洞裝點得猶如一個仙境，是那么的奇麗神秘，五光十色，美輪美奐。
高一500字周記 篇20
我只希望，在一個遙遠的黃昏，你指著照片上年輕的我，對什么人說起：她是個可愛的人。本文向您介紹有關《高一關于友情》的內容——題記
秋意微涼，那淋漓的小雨更是送爽。微垂的眸中輕易帶出了些許感傷。我默默地輕嘆，突然起了想寫一點東西的欲望，故謹以此表達我對升入高中后對朋友之間的一點看法。
她們陪我走過了三年的青澀時光。我們曾一起嬉笑打鬧，喜怒無常；曾一起逛街吃飯，挑選美麗的衣裳；曾互相幫助，在對方最失意的時候出手幫忙。她們，是我的朋友��！
閉上眼睛撫摸著手中的合照，盡管看不見，卻還是能知道她們在哪個位置。耳邊是曾許下的諾言：要一起考入一中呀！接著便是一串兒銀鈴的笑聲。不禁勾起一抹微澀的笑容，那時的我們多快樂。
后來，我們終于考入了一中，被分配到了不同的班級，做了那個班級的新客。我惶恐地發現班上沒有一個我認識的人，這把我僅有的一絲打招呼的勇氣也擊碎在地。那種無助感，不言而喻。不禁更加想念從前的日子。
再后來，我終于在期盼中找到了那抹熟悉的身影。滿懷欣喜地跑過去，如從前一樣熱情地抱住她，道一聲：“好想你呀！”而迎接我的卻不再是“我也是”那句話，而是冗長的沉默。
懷疑自己是否抱錯了人，還特意看了看。沒錯，是她啊。結果她尷尬地掙扎，說：“別這樣”。然后逃也似的帶著新的伙伴離開，只剩我在原地。
我無數次地想這究竟為何，卻始終想不明白。就這樣悄無聲息地，她們一個接一個地遠了，遠了，消失于我的視野。再也不見蹤影。
看到每次下課都有人靠倚在欄桿旁，注視著下方的人群來往，或轉頭笑著對旁邊的人說幾句話。失落的我也開始了這樣的注視。直至有一天，一個男生在離我不遠處和另一個男生一起靠在欄桿上往下看。另一個男生忽然指著某個人低呼：“那不是凱子嗎？”“嗯，是�！蹦悄猩卮��！澳悴蝗ソ兴磕銈z原先不是蠻好的嗎？”“對啊”“那是吵架了嗎？”“沒有�！薄澳悄銥槭裁床蝗ソ兴�？”“因為他現在很好，沒有我也無妨。我只要看見他就可以了�！�
我一震，眼淚奪眶而出：原來，疏遠的原因不是因為彼此，而是因為你已陪她走過了那一段美好時光。她有更好的下段旅程，你也是。
原來，友情一直都在，只是換了一種方式。愿那些我愛的人可以看到那抹溫情的注視。
高一500字周記 篇21
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
—題記
也許每個人都渴望有一雙翅膀，年幼時我們渴望有一雙“獨立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷？長大后，我們渴望有一雙翅膀讓我追夢，能達到自己努力追尋的地方。
當我們帶著翅膀追夢時會遇到挫折，這是我們希望能飛過絕望，看到希望。從小我就有一個“夢”，那就是能讓所有人看到我的寫作，走進學殿堂之夢。因夢又有了一雙翅膀，它讓我到達一個人有心靈翱翔的世界…
我從心底里知道，要想實現自己的“夢”，要想美夢成真，必須付出沉重的代價。小學時寫作能力并不高，可升入初中后，我知道所有科目的重要性。我從小就熱愛語文，更酷愛作文，我曾經也為此而犯愁，而鬧心，不過努力了，就會精彩，不經歷風雨怎見彩虹��！在開始寫作文時，我甚至連開端都不知怎么寫，更不用說全篇作文了。課下老師也找我談過，告訴我一些小竅門兒�；厝ズ笪野阉凶魑臅伊顺鰜恚也皇菍�，我是讀，讀完一片記載一些好詞好句，然后把記載的進行分類，最后再認真想一想這次要以什么為重點，為中心，突出重點。想好之后再動筆寫，同時也可把一些好的詞句添加上去，就這樣一篇作文終于寫完了。到了學校老師看后對我說：“你寫的比以前有明顯的進步，但是你增添的這些詞句不符合情理，好了繼續努力吧！”老師笑了笑就走了。我不可以放棄的，回家后我仔細琢磨，奧！是有問題，我不能胡亂加詞句的，我又找了相關的詞句，還有名言、成語，根據我寫的內容穿插了進去。我寫后并沒有馬上去給老師看，而是想老師說的那句話，讓我感到好煩吶。下午我拿給老師看，老師并沒有說別的，還是那句話：“你盡力了”我拿著作文本回到教室，坐在座位上沉思起來，“我盡力了”老師到底什么意思。我是盡力了，不應該是努力嗎？不管了還是先看看作文吧！我讀了一遍后，發現有許多病句，我拿起筆把一些沒用的刪去，該添的添，此時我發現這幾篇作文紙，已被我師破了。我又拿著作文給了老師，老師笑了，這次笑與第一次不同，它讓我心暖。老師說：“三次讓你成功”。聽了之后我才明白老師的用意。我明白作文不是一次就能成功的，就像石灰石一樣要經過千垂百煉才能成為石灰，從那以后我天天練習作文，作文水平也就一點點升高�？偹阄业摹皦簟睕]有“醒”，即使“夢”還沒成功，不過我會通過努力抵達成功的彼岸。讓我這雙隱形的翅膀與我同行。
“夢”因淚與汗的匯合而成功？因努力打拼而成功？因徘徊中堅強而成功。
高一500字周記 篇22
浴血奮戰了五天，又迎來了周末。大家一定以為周末可以看電視，玩耍，做自己想做的事，可對于我來說，周末就是一場天大的災難，已經不屬于我了。
周五晚上，我剛走到電視機前，準備看電視時，媽媽走過來，看似溫和的說：“寶貝，寫完一部分作業再玩吧�！蔽野胄虐胍傻攸c了點頭，不情愿地翻開了作業本寫了起來……“終于寫完了�！蔽易叩綃寢屆媲扒笄椤寢層脪呙鑳x般的眼睛把我的作業掃視了一遍，然后說：“好吧，只能看十五分鐘�！碑敃r我可能是太興奮了，也沒多想轉身就向電視機跑去�？傻搅说谑宸昼姷臅r候，無情的表“叔叔”便開始大叫。我這才開始后悔當時怎么沒“討價還價”。
星期六一大早，媽媽就像不用上發條的鬧鐘，六點半準時把我從睡夢中拽出來，我小聲嘀咕著：“周末都不讓多睡會兒�！笨蛇@話似乎是對著話筒說的，又讓媽媽聽見了，這時一塊“千斤大石頭”砸了下來——今天玩電腦的時間改成考試時間。悲劇呀。還沒等我穿好衣服，媽媽又催道：“快快快，又要遲到了�！薄坝忠ド险n”我心里想。爸爸好像看透了我的心思，意味深長地說：“nocross，nocrown？（不經歷風雨怎能見彩虹？）現在所做的一切都是做準備，為的是將來有個好的前途�！币簿褪前职值倪@句話一直激勵著我，讓我學習更加勤奮了。
上完課一回到家，我二話不說，拿起練習卷就寫了起來。透過鏡子，我可以看到媽媽在笑，她笑得分外燦爛。等我一寫完所有的作業，正想去討賞時，媽媽笑著說：“四十分鐘電腦時間，這是獎勵你自覺寫作業的。”媽媽終于大發慈悲，我高興極了，一蹦三尺高，見了寶似的沖向電腦。
我的周末就像吃苦瓜，剛吃時是苦的，可它越吃越甜。這就是我先苦后甜，忙碌而又充實的周末。
高一500字周記 篇23
今天，老師發了一個鏈接，我看后明白了一個道理：教養這種東西，人家都以為是出自名門才能擁有的，其實這是一種普通常識，只要稍一注意，就可以做到，和你的出身高低貧賤并沒有關系。
沒有教養的人，是懶惰的人，不思進取的人，無可救藥。而有教養的人，與此類人的舉動截然相反。教養，是在日常生活中，潛移默化，慢慢形成的。
通過一件事情，可以真實地反映出想成為一個有教養的人并不是件困難的事情。在一列火車上，一位持一等座車票的父親，陪著兩孩子坐在車廂相接處玩耍，列車員走上前去，問他為什么不去座位上坐，這位父親含蓄地回答道：“孩子頑皮，怕影響到其他乘客”。就這樣一個簡單的動作，在孩子的眼里，心里就會深深地留下記憶，成人后的他們在公共場所一定會考慮別人的感受的。
我相信，你們聽過這個故事后，已經明白，什么叫做教養了吧。是的，父母是孩子最好的老師，有些父母別再為自己的孩子頑皮、沒禮貌找借口了。
教養，不是金錢可以買來的，亦不是用外表形象來證實的，它是人內心的表現，是人高尚品格的聚集。
那種“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”，的說法不攻自破。父母有錢孩子不一定還會有錢，窮人的孩子不一定會還受窮。一個人的教養將會決定他一生的命運!
高一500字周記 篇24
這個冬天很特別，一直到圣誕節都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因為什么，也許是因為這個圣誕節沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學校就立刻問到了蘋果的香氣，走進教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群學生圍上教師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術，有的則說自己的蘋果最好吃。每位教師都是笑著接下蘋果，向學生們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現在再想送卻沒有機會了。
去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”，其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發上都不容易弄掉，可學生們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的學生也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂。
在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他（她）的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節了！”的確很快，因為每天都忙碌而充實，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節快點兒來�！边@件事就發生在昨天。
樹的年輪又轉過一圈，圣誕節又到了�？墒墙衲甑氖フQ節我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。
初三的學習很緊張，很少有人再有時間包蘋果了，因而節日的氣氛也淡了不少。為了讓這個圣誕節不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買了送教師的賀年卡，送學生的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會感到很快樂，很滿意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。
學校已經做出決定，今年的聯歡會各班自己開。也許是因為校領導們不喜歡我們的表演方式，不過聯歡會還是屬于我們的，是我們自己的`。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯歡會的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任，她通知每位學生都必須表演節目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
高一500字周記 篇25
在楠溪江春游。吃過午飯，我看了看窗外。雨下得比早上更大了，我穿上娘親給我帶的雨衣，跑進了雨中游玩。哇！真舒服呀，大雨滴在雨衣上，濺起小小的水花，像給我的雨衣綴滿了良多透明的水晶。有些雨滴濺在臉上，感受冰冷涼的。
雨洋見到我一人玩得那么高興，也穿上雨衣跟我一同到雨中“狂歡”。我和雨洋一同扮作“水鬼”，兩人手拉動手，邊走還邊大聲喊：“水鬼來了！水鬼來了！”我們邊跑邊笑，引來了一大群男生，他們拿著噴水槍，向我們噴來。小H說：“噴，噴，越多越好！”我們倆立馬就變成了兩只“跳蚤”，在雨中用力蹦來跳往，躲避男生們的“水龍”。
我的雨衣擋不住心愛的“水龍”，便跑往“起訴”：“老師，那些男生用水槍來噴我們，我的都有點濕了！”水黏在身上冰冷冷的，舒服極了�！班�，是如許的呀。”楊老師不慌不忙地回答，顯得很鎮靜，沒有“救”我們的意思。
我向另外家長借了把大傘，往“營救”雨洋，兩人一升引大傘抵抗“水龍”的打擊�？晌覀內绾味惚�，總是逃不外“水龍”的魔爪，逃到這頭，“水龍”追到這邊；躲到那頭，“水龍”又緊隨厥后。我們氣喘吁吁，大人們也不來補救，男生的“水龍”可真夠兇猛的，我們倆無處可躲啦，呀——快跑！
高一500字周記 篇26
踏上了高中，就等于又上了一層階梯，來到一中，嶄新的校園，嶄新的同學，嶄新的老師……陸續都呈現在我的眼前，煥然一新的一切也應讓自己也煥新一新。
人人都說，高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，但是我卻不這樣認為，高中三年也是開闊視野的三年，它能幫助我們在高中認識更多的同學，了解更加更加豐富的語言文化，學習更加淵博的知識。在這新的校園中，到處都彌漫著“新”的空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應，我們必須盡快調整自己的心萬言書，與同學互相交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。
當然，在高中的學習也是必不可少，經歷了“中考”這一大捷后，我們必須迎接自己人生中最大的一次轉折點，一高考，高考的成敗與否關鍵是看我們在高中時代的努力與否，在學習這方面，我們應當吸收，學習別人擅長的一方面，而善于發現自己的缺點取長補短，用之所長，學習就是這樣一點一滴，才能夠進步的。
在這新的校園里，我們應與開拓全新的自己，發揮出陸完美的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開創出一片屬于自己的小天地。
高一500字周記 篇27
爸爸媽媽，是你們給了我生命，是你們給了我五彩繽紛的世界，是你們給了我溫暖的家，給了我做人的道理。你們給了我一切的一切，這些是我一生都無法報答的。
爸爸，小時候您總是帶我出去玩，去河邊捉魚，去田野挖野菜，放風箏。那時候，我很淘氣，總是惹您生氣，您生氣了也會打我，我總是哭著大叫”不敢了，不敢了“，雖然當時您很兇，但事后您有會心平氣和地和我講道理。那時，我就已經明白，您之所以會這樣做全都是為了我好。
漸漸地，我長大了，您也很少會打我了，但是我卻覺得您有一種說不出的嚴肅。有什么事，我從來都不敢跟您說，因為您從來都不理解我，從來都不會站在我的立場去解決問題。我也很想像別的孩子一樣和您開玩笑，可是您卻總是那么可怕，讓人不敢接近，我說的話您從來都不看在眼里。您從來都不相信我。
媽媽，我知道您很愛我，有什么事都會答應我，但有時您卻不問青紅皂白，不管事情的經過就批評我，總會把一些毫無關聯的事情聯系在一起，總擔心我會變壞。也許您還不夠理解我，不夠相信我。自從您炒股以后，我發現您變了，媽媽。您一天到晚總想著股票，每回到家，您總是先打開電腦。請您好好回顧一下，我說的都是真的，而并不是像您說的因為不能上網生氣所找的借口。
爸爸媽媽，請你們給我一點自由的空間，不要事事都往壞處想，請理解、相信你們的女兒，我長大了，已經明白哪些事該做，哪些事不該做了，請你們放心，我懂得一名學生應該做什么，而且我能夠理智地處理事情，絕對不會學壞的。你們能相信我嗎？這次考試確實比上一次少了，但是我會努力的！
高一500字周記 篇28
這一瞬，閃電撕裂天際，電光中黑影狂龍般夭矯，就注定這個夏天首不平凡的交響曲……
在傍晚陰霾的天空下，閃電劃過，一抹亮色看起來驚心動魄，擦亮了黑夜。交響曲拉開了序幕。
風唱著低沉的調子從窗外顫抖的樹枝間穿過，“轟隆”一聲巨響，雷聲兇猛地撕破了天空，在茫茫然里炸開了一絲光明。渾濁嘶啞的雷聲帶著君王般的威嚴，凌駕著這個世界。在那一瞬，地球上的生靈似乎都為此震撼，為之恐懼，紛紛逃竄與不安。
“轟隆隆”，雷的灑脫，雷得風華，吞噬著世界。雷得嘯殺，雷得兇猛，撕破蒼穹。頃刻，大雨傾盆，仿佛要洗凈這大地。
雨滿天飄灑，天空沉沉壓下來。幾朵渾圓巨大的云早已遮擋了太陽，所有都被那黑暗與雜亂的聲吞沒，將交響曲推向高潮，雨點抨擊著大地，似乎組成了一連串快板。雷的余音在雨中徘徊，人們踏著水花，匆匆跑過，那一秒，竟是那般清脆。種種聲音交錯在一起。它不顧汽車的鳴聲，不顧人們的抱怨，欣然演奏下去。像只獅子，發狂，發野。雨依然洶涌著，黑暗早已蔓延整個天空。
過了許久，雨累了。淅淅瀝瀝，像個累趴的孩子，躺在床上，大口大口呼吸著。
雨停了，斑斑駁駁的雨水一下子變成艷夏里琉璃般的逛街，天空是水彩繪出的明亮透徹。樹葉尖那晶瑩的水珠，滴入小小的積水塘中，靜聽那聲響，碎玉一般，交響曲也就落下帷幕。
夏，有閃電，有光明劈開黑暗，有轟然的巨響。像是上天的號叫，雷電真實無比，不加掩飾的宣泄。有云，墜著墜著，像畫家筆下不羈的水墨，有雨，狂野，沒有一絲傲嬌，喧鬧與雜亂夾雜著不屈。
夏，不平凡的交響曲。
高一500字周記 篇29
近來不知為何，煩惱接踵而至，是因為學習，還是因為家里的事太多？不知道。什么都不知道。
漫無目的地在街上逛著，不知道該何去何從，也不知道自己為什么要出來。呆在宿舍不是挺好的嗎？孤身一人，安靜，沒有任何人的打擾。但又感覺心里空空的的。
是的。夜晚的街市總是最熱鬧的，成群的人在或竊竊私語，或大聲狂笑地坐在那些店家提供的露天位子上，身旁每個經過的人似乎嘴角都露著笑意，歡笑聲此起彼伏，不絕于耳，但我感覺自己像是個透明人，沒有人在乎我的存在，沒有人自己也無法被這番熱鬧的景象所感染，反而更覺得他們笑得越開心，我感覺就越失落。我忽然想起朱自清的《荷塘月色》中的一句話來：“但熱鬧的是它們，我什么也沒用。”我此時的心境也許能品出那句話的一點味道了。
與其毫無休止地煩惱下去，不如理清頭緒，好好想想自己正在干什么，將要干什么才好。卻又無從想起，只是感到腦袋里的東西一團糟，像一團打了結的毛線，很困惑，很迷惘，連方向也找不到。
我喜歡一些傷感的句子，很喜歡，很喜歡，不知道為什么，讀起來能帶給我一種很安心的感覺，心里即使有什么不快也會得到一份釋然。
而現在，讀起那些句子只是滿心的悲傷。在課堂上時常走神，思緒能飄的很遠很遠，等回過神來的時候，老師已宣布下課，再想想，又不知道自己剛才走神的時候想的是什么。無奈、只能苦笑自己的揮霍。
失去了。得到了。什么都不知道。