專業(yè)講座心得體會
段惠民老師在講座中為自己教壇人生中總結(jié)一副對聯(lián):身為鄉(xiāng)村小教師,心系教育大事業(yè)。橫批:享受人生。
段惠民老師的講座幽默風(fēng)趣,他的一笑一顰,一言一行,無不透露著他的自信和名師的魅力,簡直是一本無字的書,給人以積極向上的動力,在講座中配套圖片,如:與學(xué)生比身高、與學(xué)生在看守所-------不僅提供了班主任工作經(jīng)驗的借鑒,也上了一堂生動的班主任課。
段老師對事業(yè)的不懈追求,高超的班主任工作藝術(shù),愛事業(yè),對學(xué)生的真摯情感,使我深深地明白了一個道理:一個人的崇高和偉大,不在于他本人的地位和處所,而在于他的心靈和頭腦,作為一名鄉(xiāng)村小教師,段老師能成為全國十佳班主任那是理所當(dāng)然。
段老師雖然是一個鄉(xiāng)村小教師,但是他的思想是非常開放與前衛(wèi)的,他的理念是超前的。他雖然是一位學(xué)物理專業(yè)畢業(yè)的,但是談起孔子,孟子,朱熹,蘇霍姆林斯基。。。。。這些大家的教育理論出口成章,信手拈來,足以說明段老師是一位愛讀書愛學(xué)習(xí)鉆研的人。并且把自己的所學(xué)用來指導(dǎo)自己的日常工作,在自己的日常工作中去實踐,改進(jìn),并日益內(nèi)化成自己一套行之有效的理念。讓人敬佩!
段老師總結(jié)出教育是慢的藝術(shù),這樣才能促動孩子們的靈感,教育就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)慢、愛的教育。要以德育人,以德治教;愛是前提,愛生智慧。對待孩子要:寬容有度,鼓勵為主,博采縱長,講究藝術(shù);創(chuàng)色情景,促其自悟,真心付出,收獲幸福。
我從段老師身上體會到,既然選擇了這個行業(yè),我們要熱愛它,要把教書育人當(dāng)成事業(yè)來做,而且還要認(rèn)真地、用心地去做。