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關于宿舍火災的心得

發布時間:2024-12-01

關于宿舍火災的心得(精選8篇)

關于宿舍火災的心得 篇1

  20xx年x月9日晚上8點30分,我班在南二a—302召開了消防安全教育主題班會。

  班會主要是針對近期上海有4名女生因宿舍火災跳樓導致死亡以及我校秋楓苑宿舍發生的充電器引起的火災事件而召開的。為了響應學校和學院的高度重視,班會由班導師程宇昂老師主持和召開。

  通過這次的消防安全教育主題班會,我班的消防安全意識有所加強,同時也大大地提高了大家的消防防范意識,積極地以行動來響應這一班會主題。總體來看,班會召開得比較順利,現把工作總結如下:

  首先,我班整體的消防安全防范意識有所增強。因為近期,我校秋楓苑某一宿舍因手機充電器發生了火災事件,上海某所高校的女生宿舍也因火災導致4人跳樓逃火而身亡,如此,這些問題和事件都大大引起了同學們的注意和關心,大家都高度重視這次的主題班會,積極地走到一起,共同探討了相關的消防安全問題。

  其次,在班導師的帶領和指導下,我班組織了消防安全檢查小組,高度重視我們的日常宿舍消防安全。為了響應學校和學院的消防安全教育安排,我班班導師積極組織班級成立了消防安全檢查小組,指導同學們落實好到每間宿舍認真檢查宿舍各方面的消防安全,時刻互相提醒不要亂用違章電器,注意手機充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全,要注意在離開宿舍的時候關好用電開關等系列工作。

  再次,主題班會的氣氛相當的好。由于這次的班會的主題十分貼近我們的生活,而且與我們的日常生活有相當重要和密切的關系,大家都十分關心相關的一系列問題,都十分認真的聽取老師的意見,積極地與班導師交流和溝通,積極的響應氣氛非常活躍。

  最后,班干認真負責。這次的主題班會下來,我們的班干在星期五的早讀時間為班會期間不能出席的同學重新傳達了班導師的話語,認認真真的把安排通知到位,并組織了各宿舍舍長或學生代表到各個宿舍檢查提醒,十分的認真負責。

  前些日子學校利用全體教師會的機會,邀請了消防大隊王警官為我們進行了消防知識知識講座。

  王教官以生動的語言、真實的案例,圍繞突發事件,結合日常生活和工作,分別就排除火災隱患和學生緊急救護,現場救助等技術進行了講解和示范,尤其對如何在事故發生第一時間采取正確、有效的應急措施做了詳實的闡述。王教官除了傳授關于學校消防安全的知識以外,還向老師們強調平常生活中的安全小細節。比如做飯時鍋著火了、如何預防燃氣爆炸、滅火器的使用方法等問題都進行了詳細的介紹。

  通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感。

關于宿舍火災的心得 篇2

  為進一步提升云師大商學院教育學院全體師生的消防安全意識,提高火災防控能力和突發災害事件應變能力,學會正確使用滅火器和各類消防設備設施。教育學院于20__年4月9日下午15:00組織我院教職工及全體學生通過“中國消防”微博觀看了“大學消防公開課”直播。全院共計3113名學生進行了學習,并積極參與了互動。

  防火安全無小事,安全教育不放松。公開課上,省消防安全主講人首先為師生們講解了為什么在宿舍禁止使用大功率電器的原因和存在的隱患;其次,結合真實的案例、引人深思的實驗和場景再現,主講人告誡在校師生需提高警覺,并高度重視消防安全;最后,主講人向師生們介紹了在生活中用電防火需要注意的事項、火災現場自救、正確逃生技巧,及如何使用滅火器等消防安全知識。

  專業、科學、干貨滿滿的公開課讓師生收益匪淺。會后,學生們表示,“通過觀看直播,漲知識了”。

  隨著各高校即將陸續開學復課,同學們又即將回到久違的校園,通過了解宿舍、食堂、圖書館這些重點場所的消防安全知識,讓廣大師生進一步了解了消防的具體知識,為我院今后的持續性、常態化消防安全教育奠定了基礎,我院今后將進一步加大消防安全教育,做到安全問題無死角,確保學校和廣大師生的安全。

關于宿舍火災的心得 篇3

  通過這次對消防法規和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

  一、消防安全治理應做到安全第一,預防為主

  把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。

  隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

  二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

  由于有些工作涉及到高危險物質,校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。

  不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

  三、消防安全工作要做到三個抓,不為隱患留空隙

  第一是要抓重點。涉及到物品的部門除了定期的培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

  第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同,后者只會發生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現在校園的每一個角落。

  第三是要抓細節。千里之堤,毀于蟻。火災的防范要從大處著眼,但應該從小處做起。細節不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

關于宿舍火災的心得 篇4

  隨著新學期的到來,新生入學,一些寄宿制學校住宿生增加,發生火災時傷亡人數的可能性也隨之俱增,由此可見,加強學生宿舍的火災預防尤為重要。

  一、學生宿舍產生火災危險性的因素

  引發學生宿舍的火災的原因大至有以下幾種:

  (1)電氣。指違反電氣安裝和使用規定以及偽劣的電氣產品等,包括短路、超負荷,忘記斷電,亂接亂拉,接觸不良等。

  (2)用明火不慎。指生活或涉及生活、照明、取暖不慎等用火,吸煙不慎等。

  造成人員傷亡的危險性:

  (1)大多學生宿舍都有鐵柵欄鎖門,這就造成通道的堵塞,人員可能得不到迅速出逃。

  (2)消防滅火器具配置不全或沒有配置,或失效。

  (3)學生在宿舍、公寓里比較擁擠,而學生自理能力差,自我保護意識不強,消防意識淡泊等。

  二、學生宿舍火災的預防及對策

  (一)新建、裝修勿留隱患

  隨著生源增多,學生公寓的新建,與日俱增,人們往往在新建、裝修過程中,忽視了防火問題,留下先天性的火災隱患。a.有的公寓采用b1、b2、b3級裝飾材料進行裝修,這就降低了整個房屋的耐火等級,增加了火險因素;b.電氣線路的敷設,不穿阻燃管進行保護,也沒有直接預埋于墻體內,而且由于學生各種用電設備增多,亂拉亂接,易出現火災。

  (二)加強電器維護檢查,嚴禁電器不拔插頭

  近幾年來,因電氣發生火災占一半以上,其中,就是學生用電多,他們為了提高學習使用各種電器設備,這樣很容易短路、過載負荷而引發火災。有時使用的電器插頭不拔而關機,這樣,使電器線圈仍處于帶電狀態,長時間工作,極易造成線圈過熱短路,導致火災。這就要求做到關機撥插。

  (三)勿亂扔煙頭,謹慎生活用火

  隨手扔煙火是很多煙民的習慣。現在學生中煙民有很大的比例,俗話說“一只香煙火,能毀萬元樓”。特別是夏季,極易引發火災,煙頭由陰燃到起火成災,一般需3~5小時,起火初期很難發現,一旦成災就無法換回。學生們在宿舍內地喜歡火鍋做飯,用蠟燭照明,這樣的明火極易引燃周圍的可、易燃物造成火災,甚至人員傷亡。

  (四)切勿疏散出口門的封鎖

  學校為了對住宿生及公寓加強管理,往往對學生宿舍樓道處實行一個出口,用鐵欄門鎖住,這往往在發生火災時,使人無法外逃。如南昌廣電幼兒園,因鐵門封鎖而無法出逃,救火人員也不能迅速進場救人。這就要求學校要注意防火安全意識,應給學生留出一條逃生之路,如鑰匙放在固定的地方,發生事故后好找,開一個可活動的暗口或實行專人負責全天值班。

  (五)配備消防器材

  學生宿舍、公寓等應配備相應數量的滅火器具。滅火器具能撲救初期火災,可防止火事蔓延,以防不測,另外,要對消防器材定期檢查,定時檢驗,做到警鐘長鳴,以備無患。

  (六)加強檢查,實行每日巡查制

  學校應對教學樓、圖書館、學生宿舍等加強防火檢查,定時定人進行檢查,實名登記。有些火災隱患是在檢查中才能發現的。隱患勝于明火,就是說明隱患的危險性。通過檢查可讓火災胎死腹中。

  (七)加強宣傳

  許多學校對學生缺乏消防意識沒有重視到,應該有條件的開放消防宣傳課或實行消防宣傳板報等,教育學生預防火災、撲救火災,對學生進行消防培訓,提高學生逃生的能力。

  消防安全是社會公益事業,還需社會大眾關心、提高。學校是人才的儲備庫,消防安全更應重視,以免造成更大的損失,防止火災事故持續發展。

關于宿舍火災的心得 篇5

  消防演習于9月10日周六上午10333.6萬準時開始,10:30順利結束。參加消防演習的1426人中,1332人實際請假,94人身體不適,團隊有事。參與率高達93.4%,符合消防演練的預期計劃和要求。

  疏散演練過程耗時10分鐘,學生在工作人員的帶領下有序疏散,沒有擁擠、踩踏、摔倒等情況。

  用了5分鐘統計站點人數,各房間宿舍負責人盡職盡責,沒有發現無故留在房間不參加消防疏散演習的人。

  演習總指揮總結發言用了10分鐘,學生們回到房間休息。回房井然有序,沒有擁擠和意外。

  其余宿舍首席代表觀看了5分鐘的滅火器演示。演示過程中,大家都很謙虛地學習,認真觀察,也有代表上臺親身體驗。此會話已成功完成,沒有任何意外。

  通過這次消防演習,發現宿舍區存在易燃材料堆放在走廊垃圾房、部分實習生房間使用大功率電器、部分房間私自拉電線增加電源插座數量、消防出口指示標志不夠清晰完善等消防安全隱患,演習前期通過自查逐步完善達標。

  通過這次消防演習,學生熟悉火災時的逃生路線和注意事項,掌握逃生技能和技巧,了解消防安全常識,提高消防安全意識,了解便攜式干粉滅火器的原理和使用方法。疏散演習沒有發生意外安全事件,完全按照預定計劃進行。消防演習達到了預期目的,圓滿結束。

關于宿舍火災的心得 篇6

  “你是平安的,我就是快樂的”,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自己保護意識和自己保護能力,懂得遇到火警逃生的方法,我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習活動。

  5月xx日,隨著幼兒園警報聲突然急促響起來,一聲:“著火了,快逃!”的叫喊聲,緊接著,小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現場”,在指定安全場地集合。

  通過本次演習活動,增強了小朋友自己保護意識,懂得著火了要如何進行自救、如何逃走,學會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動,幼兒們通過活動對“發生火災時我該怎么辦?”有了一個感性的認識,也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。

關于宿舍火災的心得 篇7

  宿舍發生火災的原因隨著教育事業的發展,辦學規模的逐年擴大,學生人數成倍增長,宿舍設施與學生供求矛盾愈加突出,相當數量的宿舍已“多功能”使用;隨著人們生活水平的提高,各種電器已進入宿舍,學生生活、增多,可燃物也隨之增多,不明顯增多,管理難度加大。

  宿舍發生火災的原因主要有以下幾點:縱觀高校火災成因,尤以突出。

  不安全用電、亂拉亂接電源線,電線老化,違章使用,使用不合格電器,電器長期處于運行或等直接導致了火災的發生。

  綜合分析高校發生的主要原因如下:

  一、私自亂拉電源線路 違章亂拉、亂接電線,容易損傷線路絕緣層,引起線路短路,從而引發火災事故。

  二、違章使用 高校的建筑物、供電線路、供電設備,都是按照實際使用情況設計的,在宿舍內違章使用,如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等,使供電線路過載發熱,加速線路老化而引發火災。

  三、使用電器無人看管,人走不斷電

  四、定時供電或因故障而停電引起火災

  五、用電線路短路引發火災

  實踐證明,常見的電器設備引起的火災,如果使用部門或使用者了解必要的消防常識,提高消防意識,火災是完全可以避免的。

  因此,我們每一個人都要自覺遵守國家的法律法規和學校的各項規章制度,積極地預防,采取有效措施整改各種安全隱患,共同創建一個安全、穩定、和諧的學習和生活的環境,為“平安東大”“和諧東大”的創建做出我們應有的貢獻。

關于宿舍火災的心得 篇8

  一般火災的發生,多數是由于人們的不注意、不重視引起的。高校學生宿舍消防安全工作要主動出擊,積極防范,實現由被動應付向主動防范的轉變,不能等到事態發展到嚴重關頭再來應付處理。要把防火安全教育作為一項經常性工作常抓不懈,要結合火災案例及身邊發生的隱患事故有針對性的開展教育活動,各院系及主管部門和宿舍管理部門要利用班會、社團、系刊、板報、講座等多種喜聞樂見的形式進行宣傳教育活動,不僅使學生懂得宿舍存在火災隱患的危險性,更要從思想上真正筑起防火墻,在行動上嚴格落實宿舍安全管理的“十不”制度。即不亂接電源、不亂扔煙頭、不在宿舍內抽煙、不在蚊帳內或床上點蠟燭、不焚燒雜物、不存放易燃易爆物品、不使用高功率用電器、不使用不合格電器、人走滅燈、排插不靠近枕頭、被褥等。

  全面宣傳,增強法紀法制觀念。堅持“安全第一、預防為主”,是黨和國家關于安全工作的重要方針

  各高校在加大對學生安全教育宣傳力度的同時,要把有關學校安全工作的法律法規和規章制度列入學校普法教育的重要內容。要經常組織學生學習“消防法”、“消防安全管理實施細則”和宿舍安全管理規定。特別要配合“安全生產月”和“119”宣傳周,加大學習和宣傳力度,讓學生了解和掌握有關法律知識和校紀校規,做到知法、懂法、守法,提高法律素質,增強遵紀守法的自覺性。同時要充分發揮教育系統宣傳媒體的作用,正確把握輿論導向,堅持團結、穩定、安全、進步的方針,大力宣傳學校安全工作中的先進典型,揭露和批評疏于管理、監督不力并導致重、特大事故的典型,營造一個關注安全、關愛生命的輿論氛圍。

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