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校園火災心得體會500字

發布時間:2025-03-11

校園火災心得體會500字(通用11篇)

校園火災心得體會500字 篇1

  有一個叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會燒到自己。為了不要讓火災發生,我們應該多了解消防知識,學習消防知識,聽取消防、宣傳消防知識,要注意生活的每個小細節,凡事都要小心謹慎,做到懂消防、知消防、了解消防。

  火災發生時,一定要冷靜地面對。假如火災初起時就被發現,可趁火勢很小之際,用滅火器、自來水等滅火工具在第一時間去撲救,同時還應呼喊周圍人員出來參與滅火和報警。如有多人滅火,應進行分工,一部分人負責滅火,另一部分人清除火焰周圍的可燃物,防止、減緩火勢蔓延。

  我們都知道,火災致人傷亡有兩大原因:一是濃煙毒氣窒息,二是火焰的燒傷和強大的熱輻射,只要能避開或降低這兩種危害,說不定就能在火里逃出來,獲得第二次生命!

  火災自救,時刻留意逃生路。每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的。這樣,火災發生時,就不會走投無路了。當你處于陌生的環境時,務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關鍵時候能盡快逃離現場。

  火是生命的起源,它給我們帶來希望與溫暖,但同時也帶來了危害。有時它是無情的:多少個家庭因為它而破碎,多少條生命因為它而失去。

  讓我們了解消防知識,遠離火災!

校園火災心得體會500字 篇2

  為了強化全體教職員工的消防安全意識,普及消防安全知識,學校特邀威海居安防火技術中心高級教官任建超同志,為全體教職員工舉辦了一場消防安全知識講座。

  任建超教官通過一個個真實生動的火災案例,深入淺出地講述了消防安全的重要性,就防火、滅火、逃生、自救四個方面進行了重點闡述,詳細講解了火災的形成過程,初期火災的預防與撲救、逃生與自救,發生火災如何報警、接警處置程序,消防器材的種類和性能及常用滅火器的使用方法等消防安全知識,并對滅火器、防煙面罩、多功能手電筒等消防求生設備使用進行了現場演示。

  針對我們所在的工作環境和日常生活環境,教官提醒大家主要注意以下幾個方面:

  第一、電腦要定時關機。每天工作結束務必要關電腦,杜絕長時間使電腦處于開機狀態,否則容易引發自燃或爆炸。

  第二、插線板盡量選用高質量的產品;插線板周圍避免堆積書本、紙張、桌布等易燃物。

  第三、手機電池不要過量充電,以防發生爆炸。

  第四、飲水機不用時最好關閉,而且要注意及時換水,以免干燒引發自燃或爆炸。

  第五、臺燈或電視周圍不要放置毛絨玩具等易燃物,以防引發火情。

  在簡要的提醒大家注意以上幾點的同時,教官還舉了許多鮮活的例子,加深聽眾對火災隱患的認識、更好的預防火情的發生。

校園火災心得體會500字 篇3

  這天在上課時,校園的上空突然想起了防空警報聲……同學們并沒有驚慌,而是捂住口鼻有秩地離開教室,就這樣消防演練開始了。

  來到綠茵茵的草地,大家有秩序的排好隊,點好人數后,臺上的老師宣布我們的成績。他用堅定的語氣說:“我們學校要求在一分三十七秒以內完成,這次我們全體師生達到了!最慢的班也只用了一分二十七秒!”臺下一片沸騰聲。

  這時消防員叔叔走過來對臺下的同學講解滅火器的使用方法,并給我們演示了一次。他首先拔出保險拴,將左手放在滅火器的上頭,將右手放在滅火器的下方,然后上下揺均,再大力一按,一團白色的煙霧噴了出來。白白的就像棉花糖,也像一只可愛的小綿羊,更像雨神請來的烏云,下了一場雨把大火給滅了。同學們眼都瞪的大大的,目不轉睛地看著消防員叔叔。

  消防員叔叔反復演示了幾次后就叫老師和同學們來實踐一下。先由老師開始,只見老師們拿著滅火器十分順利就把火給滅了,操作完全沒有差錯。這時,要叫幾個同學上去試了,我的內心既激動又害怕。激動是因為可以再看多幾次演示,可以多認識點防火知識,害怕是因為我還沒撐握怎樣正確使用滅火器。我的心一直像小鹿一樣活蹦亂跳!內心不停地在想:千萬不要叫到我呀!!最后選了幾個六年級的大姐姐和大哥哥上去,他們也免免強強完成了。

  生活中,火奪走了許多人的生命,新聞也常常有這樣的報道。火是人民日常生活中必不可少的,也是最危險的敵人。一根電線,一支煙頭……都有可能造成一場火滅,所以我們要安全用火的同時也要加強消防知識。

校園火災心得體會500字 篇4

  20xx年8月12日,這是一個特殊的日子,在這一天,一場突如其來的大火發生在天津市。在這場特大火災中,有165人遇難,其中有99名是前來救火的消防員戰士,這是一件多么令人悲痛的事件。為了不讓這樣的悲劇再次上演,為了增強同學們在應對突發事件的應變能力,培養消防安全意識,掌握更多自救、逃生、自我保護的方法。今天,學校組織了消防安全應急疏散演練活動。

  “嘟、嘟、嘟嘟、嘟嘟……”突然消防警笛響起來了,全體同學立即離開座位,排成了兩列,就在這時,警笛又響了起來,只見大家都面色緊張,拿出自己準備好的濕毛巾,捂住口鼻,彎著腰井然有序的跑出教室。伴隨著急切的警笛聲,同學們小跑著離開教學樓來到操場。

  來到操場后,同學們集合在一起,鄭老師給我講了“天津火災”事件,告訴我們安全無小事,我們要時刻防患于未然。接著,幾位保安叔叔給同學們講解了滅火器的使用方法,并且點燃火堆,演示了滅火器滅火的操作方法。他們撥出保險拴好,左手放在滅火器的上方,右手放在滅火器的下方,上下搖幾下,用力一按,一團白白的云霧噴向火焰,火苗越來越小,直到熄滅。保安叔叔還邀請了幾位同學親自實踐滅活過程,增強他們對滅火器的使用技能。

  安全警鐘,長掛心中。在這次的消防應急疏散演練中,讓我學到了許多安全知識,也讓我懂得了一些逃生辦法。

校園火災心得體會500字 篇5

  人們的生活心在已經是一點兒也離不開火了,它給我們的生活帶來了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。

  然而,火竟然能夠便利我們的生活,自然而然地也能給我們帶來火災,嚴重的話傷亡不計其數。因此,我們要正確地使用火,更要小心地堤防它,以免帶來不必要的傷亡!家中和公共場所盡可能配備好消防安全設備,以備不時之需。

  公共場所更危險,必須被配配好消防安全設備,還得有逃生路線圖,因為公共場所是火災的“容身之處”,危險可能無處不在。可能只是一個人的小小的舉動,卻造成了一行大火災。我們的心里總會有這樣一個想法:我沒有真正見到火災,它一般都是發生在別人的身上,我肯定不會遇到的!如果這樣想,那就大錯而特錯了。也許有一個人只是扔了一個煙頭,結果卻釀成了一場大火災;也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器,它突然就爆炸了正好給火災促成了一個天大的好機會,乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒關,可能火勢還沒起來,就已經一命嗚呼了。

  這樣的情況其實很多見,只是沒有發生在我們的身邊,許多火災更是因此而釀成了大禍!如果是在公共場所的話很可能造成死亡人數不計其數啊,很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!我們要從別人的災難中吸取教訓,保住珍貴的生命要緊,千萬不要讓火災把生命無情地奪去了!

校園火災心得體會500字 篇6

  今天下午,我們在班主任陸老師的帶領下到消防部隊參觀。一進入大門,首先映入眼簾的是一棟有點破舊的大樓。一開始,我們覺得有些沒趣,但聽到老師說是要帶我們去參觀一輛價值1500萬元的消防車時,我們便開起了“會議”。

  瞧,大家你一言,我一語,真是熱鬧極了。最后還是體育委員的口令聲把我們從話題中喚了回來。活動開始了。我們排著隊伍,陸續走進停車場,只見一輛輛消防車整齊地在一邊,猶如一個個等待上戰場的戰士。

  我們漫步來到這輛價值不菲的,披著一件鮮紅色大衣,穿著黑色的皮靴,戴著雪白帽子的消防車旁,邊欣賞著邊聽著消防叔叔對它的介紹。參觀完畢后,我們又進行了許多消防知識的模擬訓練,通過消防演習,我們從中深深地體會到當一名消防員的不易……接著,我們又參觀了消防員們的宿舍。簡直不感讓人想象:又小又硬的木板床上,鋪著雪白、干凈的床單。

  每張床的的被子被隊員們疊得整整齊齊,讓我們不由得從嘴里發出“嘖嘖”的稱贊聲。由此,我聯想到自己,每天睡在又大又軟的席夢思上,蓋著上好的蠶絲被,像小公主似的,被家人慣著、寵著,連簡單的折被也不會……這次參觀活動真讓我受益匪淺。因為我不但欣賞了豪華的消防車,而且懂得了一些有用的消防知識,知道了任何本領都是在經過刻苦訓練后才學會的。這真是一個快樂而有意義的一天,我將把它永遠存放在我的.記憶庫中……

校園火災心得體會500字 篇7

  據統計,目前公安消防隊伍實際承擔的火災以外其他災害事故的搶險救援工作任務量,已超過了火災撲救的任務量。為此,新修訂的《消防法》吸取抗震救災的成功經驗,在應急救援方面明確提出:各級人民政府應當建立應急反應和處置機制,為火災撲救和應急救援工作提供人員、裝備等保障,在總則第一條就增加了“加強應急救援工作”內容,并將三次審議稿中第37條規定的“公安消防隊、專職消防隊依照國家規定參加以搶救生命為主的應急救援工作”修改為“公安消防隊、專職消防隊按照國家規定承擔重大災害事故和其他以搶救人員生命為主的應急救援工作”,彰顯出應急救援、拯救生命成為消防隊伍的法定職責。

  同時,新修訂的消防法對國家鼓勵、支持消防科學研究和技術創新,推廣使用先進的消防和應急救援技術、設備;縣級以上地方人民政府應當組織有關部門針對本行政區域內的火災特點制定應急預案,建立應急反應和處置機制,為火災撲救和應急救援工作提供人員、裝備等保障;公安消防隊、專職消防隊應當充分發揮火災撲救和應急救援專業力量的骨干作用;按照國家規定,組織實施專業技能訓練,維護保養裝備器材,做好火災撲救和應急救援執勤各項工作,提高火災撲救和應急救援的能力等方面作出了規定。

校園火災心得體會500字 篇8

  我校于20xx年11月16日在全校開展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次防火逃生技能演練活動,活動包括:模擬火情;學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;周校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了珍愛生命,關愛他人的教育主題。

  一、精心準備

  我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板,讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,學生在進入校內的時候可以一目了然,一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

  二、我們的嚴密部署

  針對這次防火演習,校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。

  三、消防演習

  11月16日上午8:10,一聲令下,學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離火災現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后,就會招到相應的隊伍排成方隊。

  本次消防安全疏散演習歷時2分鐘40秒,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確;顒尤f無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

  演習中,學校教職工態度認真,團結協作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以珍愛生命,遠離火災為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

校園火災心得體會500字 篇9

  安全工作是學校工作的重中之重。為落實教體局20xx年146號“關于進一步加強學校當前火災防控工作”的文件精神,進一步加強我校的安全管理,強化師生消防意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂;近期,我校積極開展了一系列火災防控工作,現總結如下。

  一、消防安全主題班會。

  10月24日班會課上,各班主任開展了消防安全主題教育活動。活動中各班講解了火災防控工作的重要性,以此來敲響大家心中消防安全的警鐘,同時提醒每個學生,關注身邊時刻存在著的安全隱患,例如煤氣泄漏、電線老化、漏電、充電器火災等,以及在意外發生前應如何進行預防,災難發生時應如何進行自救,如何在保護自己生命的同時又能將損失降到最低。

  二、進行安全排查。

  本周,學校各部門各班級對學校各場所及周邊環境的防火用電進行了全方位排查,發現隱患及時處理。

  三、小手牽大手,做好宣傳教育工作。

  通過校園廣播,板報宣傳,學生集會等一系列活動方式,加強師生消防意識,提高自救防范能力。

  四、安全疏散演練。

  20xx年10月31日下午第三節課我校開展了消防安全應急疏散演練活動;顒忧案靼嘀魅伟凑諏嵤┓桨,進行了安全疏散知識教育,講解了災難發生時逃生的方法以及注意事項。隨著一陣急促的警報聲響起,消防安全疏散演練開始了,學生們迅速有序地從教室按照指定路線疏散,整個過程忙而不亂,快速有序,各班按規定時間到達了指定位置;顒咏Y束后,彭建民副校長及團支部書記段有地對此次演練進行總結。

  通過這一系列火災防控工作的開展,我校師生的安全知識、應急疏散能力和消防安全意識得到了進一步提升,為創建平安和諧的校園奠定了良好的基礎,為提升教育教學質量提供了堅實的保障。

校園火災心得體會500字 篇10

  我們學校今天專門舉行了一次消防演習。下午2點半,老師走進教室,然后開始講解消防知識,反復叮囑我們記住剛才說的話。

  我們期待著這次演習的到來。最后,“嗚嗚……”警報響起,一、二年級學生在老師的帶領下被疏散,立即集中在操場上。輪到我們上四年級了。當急促刺耳的警報聲再次響起時,老師揮了揮手,我們迅速用自己的衣服捂住了口鼻。那只貓快步跑下來,跑到操場上,我們很快就排好了隊。是心里的重擔放下了。第二次演練開始了,心里的緊張稍微少了一點。過了大概十分鐘,廣播里又響起了火警,整個學校就像士兵接到命令一樣,貓著腰很有秩序地疏散到操場上。我們全校學生有序地排隊。這時操場上,一個老師提著大桶來了,另一個老師找了把掃帚,然后往大桶里倒了燃料,老師在里面點了一把火,才看到火苗立刻就竄了上來。雖然只是一點點煙,但也把我熏得夠嗆。這時,細雨像一張大網試圖滅火,但火焰越燒越旺。這個大桶里的火比電視里的整個房子還可怕,因為這是我第一次看到真正的熊熊大火!我想:如果真的遇到這么大的火災,如果沒有學到消防知識,會不會不完蛋?幸運的是,今天讓我們“體驗”了這場大火。這邊的火還在繼續燒,來參加消防演習的消防叔叔馬上給我們講解滅火器的使用方法。為了讓我們的孩子學會如何使用滅火器,方老師讓他的五六年級的兄弟們試一試。我覺得那些兄弟也很緊張?赡苁堑谝淮斡茫

  演習結束后,老師教我們,如果發生火災,一定不要緊張,一定要消除恐懼,團結一致,撤離成功。

校園火災心得體會500字 篇11

  火,能給予人類光明;火,能給予人類溫暖;火,能給予人類能量。然而,“火”也是一名能吞噬人類性命的“殺手”!

  當那一團團熊熊燃燒的烈火在你身旁蔓延時,當那一聲聲撕心裂肺的叫喊聲劃破天空時,當一個個幼小脆弱的生靈化成灰燼時,我們除了悲痛流淚之外,我們還能做些什么?沒錯,我們可以預防。我們可以預防火災的發生,許多人都痛恨火災,認為它是一名無情的“殺手”,然而,我們自己卻從未料到——是我們的一些舉動,才引起了火災的發生。

  記得前不久,頑皮的弟弟拿著一根煙火在小區的草坪上玩耍,煙火在空中構成了各種各樣的圖案,真是絢麗極了!突然,弟弟被草坪上的一簇花兒吸引了,那是由淡紫、天花與粉紅色構成的一簇花,弟弟聚精會神地盯著那簇花!就在這時,不知不覺中,弟弟手中的.那根煙火掉在了草坪上,煙火的火花跳躍著,頃刻間,弟弟身旁那綠油油的草坪已變成焦黑的了,火花依舊燃燒著草坪,發出“呲呲呲”的聲音,而弟弟卻渾然不知,依舊沉浸于他“花的世界”中。一直到保安叔叔們看見草坪上冒出的黑煙時,才趕緊拿著滅火器來“拯救草坪”!萬幸的是弟弟沒有大礙,否則,又將會是一場人與死神的決斗!

  然而,據統計:自從1997年起,我國共發生火災14多萬起,傷亡七千多人,而其中有8%的火災是因小朋友們玩火造成的。當看到這些觸目驚心的數字時,我真想提醒一下大家學習關于消防安全的知識。

  許多同學對火感到新奇,常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草,有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍……然而,每一種玩法都具有引起火災的危險性,所以,我們應該注意平時身上盡量不要攜帶打火機、火柴等物品,無論任何時候都不要玩火,同學之間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止,防止火災發生。

  如果不小心遇上火災,我們雖無法逃避,但也要運用自己學過的消防安全知識,安全地逃離現場。要找一條濕毛巾捂住口鼻,“彎下腰,沿著“安全通道”標志找到安全出口,逃離火災現場。

  為了不讓愛自己的人流淚,為了我們自己的茁壯成長,讓我們共同關注消防安全,共同驅走無情的烈火吧!

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