思政課的心得體會（通用33篇）

思政課的心得體會 篇1

　　從進入大學的第一天起，我們就開始接受全面而系統的思想政治教育：各種各樣的迎新會（會上領導的發言）；同時學校在大一上學期為我們開設了《思想道德修養與法律基礎》課程，其主要內容是講如何面對接下來的大學生活以及將來走入社會后要如何應對各種現實問題的措施和一些與生活緊密相關的一些法律知識。而我們即將學習的《毛澤東思想和中國特色社會理論體系概論》，為我們橫向梳理我黨的指導思想起源、應用與未來發展。

　　在我們剛進入校園是聽的幾次講座使我們對思政課有了一定的了解，所謂政治思想政治教育，就是一定階級或政治集團，為了實現其政治目標和任務而進行的，以政治思想教育為核心與重點的，思想、道德和心理綜合教育實踐。

　　同樣的我們還可以了解到我們的思想政治教育課程具有一個比較完整的教育教學體系，同時我們還有一批優秀的老師給我們授課，他們認真備課，并且竭盡他們所能地向我們講授他們平生所知所學，同時還變著法兒地讓對這些課程感興趣，通過播放相關視頻、鼓勵學生們表演、述說感想等方式來融入課堂。

　　現在讓我們了解一下什么是思政教育：

　　（一）思想政治教育工作是高校面臨的一個重要課題。社會的深刻變革，經濟的快速發展，文化的相互激蕩，對人們的思想觀念、生活方式和價值取向產生了多方面影響，這種影響在高校師生的身上同樣也得到體現。在這種情況下，如何引導大學生積極進取、明辨是非、健康向上、學有所成，已經是高校管理者面臨的一項緊迫而現實的重大任務。高校學生的思想政治教育工作擔負著幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使之成為全面發展的高素質人才的重任。

　　（二）思想政治教育要和素質教育、成才教育結合起來。當前社會是個價值觀和道德觀多樣性的年代，把思想政治教育和素質教育、成才教育結合起來，把社會對當代大學生在思想政治方面的期待和要求與學生加強自身素質、實現自我價值的愿望有機結合起來，有利于正確積極地引導大學生加強自身修養，自覺接受正確的世界觀。思想政治教育作為成才教育的核心，作為全面提高人才素質的首要任務，必不可少。教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“和諧全面發展的核心是高尚的道德，世界觀的形成是智育的核心”。

　　（三）思想政治教育工作要“以人為本”，重關懷而改善管理。實施素質教育的關鍵是確立主體教育觀。所謂主體性教育就是以學生為本的教育。主體性教育主要是體現人文精神，亦即尊重人、“以人為本”。在德育過程中，要一切以學生出發，以學生為中心，把學生當作有思想、有情感、有內在需求的生命體，站在學生的立場和視角接納學生。把規章制度建立在道德精神的基礎上，使規章制度與高校學生所遵循的傳統、作風、價值觀念和行為規范相一致，有助于大學生自愿地遵守。

　　（四）思政教育工作要貼近學生生活。思政教育工作要采用“滲透”的教育方式，寓教于樂，循序漸進，讓學生在不自覺中接受教育。高校思政教育工作者要多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的'形式，多用疏導的方法、參與的方法和討論的方法，進一步增強工作的針對性和實效性，增強吸引力和感染力。

　　毋庸置疑，思政課是對高校學子進行思想政治教育的主渠道與主陣地。但我們不得不承認思想政治課是枯燥的、乏味的，除了那些想拿獎學金的人很少會有人對它情有獨鐘。而單單從它的有用性上來講，它的抽象性讓我們唯恐躲之不及。同時，在中國，這種枯燥更讓我們難以忍受。

　　對于我們這些90后來說，古板，嚴格的軍事化教育顯然是行不通的，我們有自己的想法。“你灌多少就可以“吐”出多少，融教育于無形”,是美國思想政治教育的一個特點，而我認為這是中國思想政治教育最應該做到的，每個人生而平等，生而自由，我們便在自由中進行無形的教育。

　　這幾年來，中國經歷了很多的天災，從8年的雪災到今年8月的舟曲特大泥石流，我們一步步的走了過來，沒有人會想到“痛哭流淚”，但是我們為了我們的國家一起努力，我們一起奮斗，我們是相親相愛的，我們是“愛祖國愛人民”的。這些讓我們深刻的體會到了現代大學生的愛國情懷。

　　作為學生我們應該如何學好思政課呢？

　　首先，要認真閱讀教材。教材是學習的根本，是知識的“源泉”。教材的正文內容將所學的知識系統地呈現出來，還配有大量的圖畫和照片對正文內容加以補充和說明，非常形象、生動、直觀。我們要充分利用這些文字和圖片，掌握所學知識的整體結構和框架，并初步學會運用圖片等資料來獲取信息，實現第一層次的目標知識目標。

　　其次，要充分利用學習中的實踐活動，課堂上設置這些項目，目的是激發學生的學習興趣，調動積極主動性。我們在實際的學習過程中可充分利用這些欄目，廣開思路，大膽發言，積極地進行模擬與實踐，體驗與探究，討論與交流，通過自己的實際活動生動地去獲取知識，增強技能，并尋得利用已有知識解決實際問題的途徑和方法，這樣逐步促進自己創造性思維和實踐能力的形成，達到第二個層次的目標能力目標。

　　第三、要認真學習一些時事知識及歷史事實。這些內容都是正文的輔文，它們的設置是正文相關內容的補充和擴展。通過這些方面的學習，可拓展學生的知識面，寓學于趣，還可幫助我們對正文內容的理解，有助于情感、態度、價值觀的形成。

　　第四、要積極地進行課外收集和查詢。我們要深入社會調查實踐，收集資料，查閱數據等，補充說明課本中有關內容的背景知識或自己解決某些疑難。通過這樣的學習過程，我們一方面可擴充自己的知識，拓展思維，另一方面可增強我們的社會實踐能力。

　　總之，我認為我們只有多思考，多發言，多動手，多實踐，才能獲得知識，拓展知識，增強技能，發展能力，形成正確的、健康的情感、態度和價值觀。

　　在我們的大學生活里思政課是必不可少的，它讓我們更通透了解黨的思想，讓我們對現在的形式有更清晰的認識，讓我們的思想更為理智，更為成熟。

思政課的心得體會 篇2

　　今天思政課學習內容是：學黨史頌黨恩，聽小英雄故事，做聽黨話跟黨走的好孩子。

　　故事講述了小英雄李愛民與侵略者斗智斗勇，最后獻出了幼小生命的故事。他的故事激勵了一代又一代的人。敢于擔當，勇于獻身，用幼小的生命詮釋了“天下興亡，匹夫有責”的民族精神。“視死忽如歸”的英雄氣概更捍衛著這一片紅色沃土。他就像一束澄明之光，照亮了后人心。

　　像李愛民這樣的抗日小英雄很多，為了新中國為了社會主義共產主義而拋頭顱灑熱血的革命先烈更是多如天空中的繁星。一顆星星也許光芒微乎其微，但無數顆星星就能照亮前行的路。人類的歷史何其漫長，個人的`生命又何其短暫，我們的革命先烈用短暫的生命輝映了漫長的歷史，他們是播種者，卻不參與收獲；他們是手持火炬的人，卻消失在黎明前的黑暗中。

　　我們今天生活在幸福之中的小朋友，不能忘記他們，要努力學習他們的愛國犧牲精神，立志獻身全面建設小康，復興中華的偉大事業。

思政課的心得體會 篇3

　　星期五的中午，我們的熊老師給我們看了思政課。鉆石公主號，疫情期間停靠日本，船上搭載人數一共有X人，疫情全部檢查完所花費時間一共是一個多月，船上所有人離開方式是就地解散。我看了這次視頻后，我的心非常感動，一個國家的進步是通過無數人的努力和進步換來的成果，疫情開始期間，醫務人員所有人都說：我們醫務人員不上，誰上，只有我們上！

　　許多人常說，我們中華民族的偉大復興，不僅要創造奇跡，我們的奇跡就出現在疫情間，火神山醫院總共花費七天時間就已經建造完成，雪神山醫院只用12天就建造完成，這兩座醫院都是奇跡。

　　人民解放軍所有人都說：一方有難，八方支援，人民解放軍永不退縮。各行各業都在擔當著。努力著。這就是我們所有人的愛國！但是這種任務他們所有人還是堅持了。這種任務是危險的，他們冒著生命向前沖，他們是在努力的'人，有擔當的人，愛國的人，他們就是白衣天使，向白衣天使致敬！我的內心是感動的，他們不過多少危險只有向前沖，現在所有人喜歡的數字嗎？有些人說六是幸運數字，他因為代表順利。但所有人都喜歡零，因為都希望所有病人早日康復，這是許多愛國人的目標。農民爺爺把他們自己種的菜送給醫務人員吃，就是為了能讓他們吃好一點！而且工人也是擔當人，都有使命在身。用最短的時間。見著了雪神山和火神山醫院。警察他們為了把所有人看好，把手自己的地方，為路過的人測體溫。我們小學生也遵守了。多通風，勤洗手，戴口罩，勿聚集，算是我們貢獻的力量……中國成為高鐵3萬里第一，成為中國工業第一大國，制造業第一大國，穩居世界第二，世界經濟增長貢獻率居世界首位，所以我們都要認真讀書，少年強則國強！

　　當你在海外遇到危險。不要放棄。在你背后有一個強大的國家，準備著為祖國貢獻自己的力量。中國加油！武漢加油！

思政課的心得體會 篇4

　　通過培訓我進一步認識到思想政治工作是學校各項工作的生命線，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。要把思政課辦得越來越好，就必須加強黨對思政課建設的領導，著力解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。

　　通過培訓我進一步明確了加強黨對思政課建設的領導，首先就要深化思想認識。培養什么人，是教育的首要問題。正如習近平同志所強調的：我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。實踐充分證明，只有牢牢掌握黨對教育工作的.領導權，加強黨對思政課建設的思想政治領導，才能確保學校思政課建設的正確政治方向，確保學校用科學理論培養人、用正確思想引導人，培養好德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　立德樹人關系黨的事業后繼有人，關系國家前途命運。鑄魂育人，任重道遠。作為思政課教師要做到春風化雨、潤物無聲，為人師表、率先垂范；堅持立德樹人、培根鑄魂；讓思政課情真意切、發自肺腑、激情澎湃。不管什么時候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改。用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入貫徹新時代黨的教育方針，不斷培養能夠擔當民族復興大任的時代新人，才能更快更好地實現中華民族的偉大復興。

思政課的心得體會 篇5

　　庚子虎年伊始，一場沒有硝煙的遭遇戰不期而至,面對這場戰“疫”，疫情防控工作進行再安排再部署,強調嚴明政治紀律，嚴肅工作紀律，要求嚴格落實“七個零”，明確責任，強化工作落實。

　　舍小家為大家，他們在家中還是父母眼里的孩子，到了工作崗位就要扛起守護人民平安的重任。從家中返回單位，迅速轉變角色，進入狀態，疫情當前，展現了新時代年輕黨員的風采。

　　“召必回，回必戰!奔赴工作崗位”，牛帥同志在返回工作崗位前發了一條這樣的朋友圈。在疫情防控工作中，剛參加工作不久的他被劃分到綜合協調組中擔任副組長一職，上傳下達、匯總動態、整理檔案成了他近幾天的日常。每天數不清的電話、微信，甚至凌晨一兩點群里有任何消息也馬上去辦，吃飯更是沒點。工作的繁重并沒有讓他退縮，他只想著快點再快點，數據統計越及時，全鎮老少才能越安全。

　　“站好崗，把好關，盡好責”，張綽是20__年應屆選調生，兼任龍王廟村村官，他堅持每天到龍王廟溝口檢查點與村干部一同值班，規范卡點工作紀律，對必要進出人員嚴格登記，把住第一個關口，守護更多人健康。

　　“沒事別出門，出門戴口罩”，巡邏車走過了天生橋鎮的每一個角落，許偉寧就是巡邏隊中的一員。他每天與其他隊員一起上街巡邏，勸散聚集村民的同時還會向村民宣傳普及疫情防控知識，自從有了他們，鎮里聚集人員由多到少，由少到無，村民都“宅”在家中，他們的心里才能踏實。

　　“風雨無阻，準時送達”，趙一柱每天下午兩點前都要將日報表從鎮里交到縣婦幼保健院，往返四十多公里的距離，他毫無怨言，疫情雖重，但總要有人為萬家燈火負重前行。

　　“巾幗不讓須眉，責任永扛肩上”。面對疫情阻擊戰，劉景美負責起了全鎮人員防控物資的保障工作，為一線人員分發食品、軍大衣、口罩、袖標等，在關鍵時刻堅守崗位，全力解決一線人員的后顧之憂。疫情面前，別人延長假期，但他們始終奮戰在一線，遠方的家成了他們想回卻回不去的地方。

　　守土有責，守土擔責，守土盡責，就是一代又一代人向前向前向前，離前線近一點，后方安全就多一分。為了守住全鎮“北大門”，在交警未接管高速口之前，許偉寧、趙一柱、張綽來到疫情抗戰第一線，成為高速路口的“守關”人，戴著口罩穿著軍大衣，從未有一刻停歇;為了守好疫情防控的“主陣地”，幾人來到單位后就再也沒有回過家，白天做好本職工作，晚上在萬家燈火團圓時，他們還奔走在各個檢查點，督查值班人員工作情況，同時叮囑他們注意身體，看似無情卻有情;為了保障鎮政府良好的公共衛生環境，幾人不怕臟不怕累，帶頭清潔打掃鎮政府衛生，不放過每一個死角，減少病毒傳播。

　　黨旗飄在最前線，眾志成城抗疫情。自從天生橋鎮疫情防控工作開始以來，黨員積極響應縣委“十個帶頭”倡議，該鎮機關尤其是這幾位90后年輕黨員，他們犧牲了難得的團聚時刻，也顧不上疫情的可怕，告別家鄉、告別親人，毅然“逆向而行”。他們從其他縣區來到這里，似乎與家人見面的時間遠遠不及與同事在一起的時間多，共同努力也是為了讓這里越來越好，天生橋已經成為了他們的第二個家。國難當頭，90后們站起來了，17年前的非典，全世界都在守護90后，17年后的今天，90后來守護世界!

思政課的心得體會 篇6

　　本次思政大課采用了云課堂這種全新的上課方式，給師生都帶來與傳統課堂不一樣的體驗。李奕老師認為這種云課堂在資源共享和實時通訊等方面有優勢，也更符合當前00后大學生的接收資訊的習慣。“老師和學生們也可以回看，在學習時間和學習頻率的選擇上自由度更高。對于思政大課這種云上課的形式我也有一些建議。突如其來的疫情一下子打亂了我們正常的工作學習生活，同時也倒逼很多行業加速轉型，我們的工作思路、工作方式也在發生轉變。一方面我們教師需要快速適應調整，積極探索推出更好的教學教研活動，確保學生學習成效。另一方面，也希望有關部門能開發更好的教學平臺和教學網絡環境。”

　　安徽大學馬克思主義學院的龔世星老師表示，四位名師名家分別從思政四門核心課程的角度出發，對于此次黨領導全國人民的戰“疫”進行深刻解讀，帶領學生們聯系歷史珍惜當下，教育學生們用法治思維和社會主義核心價值觀思考疫情期間的復雜現象。龔世星認為：“大部分學生都表示受益頗多、有豁然開朗之感。而這在另一方面也說明了當前大學生積極響應、一心向學的優良態度和樂觀品質。作為老師，需要將教育教學質量的提升與學術思考、學術探索相結合，不斷引領學生在知識理論的積累中不斷訓練以馬克思主義認識和改造世界的思維方法，在經歷中不斷學習、在經歷中加速成長。”

思政課的心得體會 篇7

　　千百年來，中國經歷了多少艱難困苦的險阻，但都一一挺過來了。現今，一場沒有硝煙的戰爭正悄然打響，國人正眾志成城，齊心協力共同面對。

　　新興冠狀病毒現已蔓延到全國，但國內恐慌并未增多，都是源于我國甚至世界上人們密切關注此事，都在為這次疫情戰貢獻自己的一份力量。

　　像鐘南山院士，年逾80歲，在參加03年非典以后又一次奮不顧身第一時間奔赴戰場，擋在我們身前。經過他一夜未眠的奮斗，終于確定了肺炎人傳人的特性。各級部門立即進入一級戒線，才得以控制病情，防止病情進一步惡化。與此同時，來自天南海北的醫生毅然放棄與家人團圓的機會，從全國各地奔赴而來，他們都是這場戰爭的逆行者，都值得我們贊揚。

　　說起這病毒的起因SARS病毒，來源于蝙蝠。蝙蝠攜帶了100多種病毒，它只是生活在它的地方，幻想可以和永遠井水不犯河水。可是，人類貪婪的欲望，在吃了幾千幾百年雞鴨牛羊后，有些人已經吃夠了，想找些新鮮刺激的，于是開始肆意虐殺食用野生動物。難道他們不會疼嗎?難道就因為我們處于食物鏈的頂端就向它們張開血盆大口嗎?要知道，破壞生態環境終會得到大自然的報復。所以，管住我們的嘴，禁絕野味市場，已迫在眉睫!

　　曾在網上看到無數這樣的消息：廠家為了自身利益，把水一直往豬胃里灌，看到這則消息，配上豬被水灌得痛苦不堪甚至在渾身顫抖的樣子的照片，我真的想問他們：動物不是生命嗎?非得讓他們死也不能痛苦安詳的死去嗎?20__年的這場災難，不是天災，而是人禍!大自然的報復也許會遲到，但是永遠不會缺席!

　　但是，世上還是好人多。全國現在上下一條心，共同面對新年的第一場戰爭。醫生，這個職業無疑承載無數榮光，這些榮光的背后，無不是一次次“浴血奮戰”而來的。但如今醫生這一職業也有了生命危險。去年年底，當看到一獲無數榮譽的女醫生，卻被病人家屬無情殘忍殺害時，我深深對這個職業產生了懷疑。醫者仁心，如果他們的安全都得不到保障，誰還愿意當醫生，誰又能醫治我們呢?醫生放棄了所有安逸去奔赴“戰場”，他們才是最令人敬佩的，是真正的英雄。

　　愿此處疫情能給人們提個醒，處理好與大自然的關系至關重要，也愿報華夏，縱然前方荊棘叢生，縱然前方路途漫漫，也愿提起手中筆，握緊心中刀，這無法阻擋我的醫生夢。未來，我希望中國永遠是我的歸宿

思政課的心得體會 篇8

　　這是中華人民再一次面對病毒危機：新型冠狀病毒。距離上次20__年非典僅過去17年，剛好降臨在春節之際。

　　我們在過年，而另一群人卻在過關，在這病毒肆虐的惴惴不安里，他們一路上披荊斬棘，無所畏懼。在新型冠狀病毒面前，是他們沖到了一線，是他們，不畏艱難。他們，就是來自各個省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。

　　八十三歲的鐘南山爺爺，本來可以避開病毒的危險，安度晚年，但是他在人民最需要他的時候，站了出來，就跟十七年前，SARS病毒爆發的時候一樣。十七年前，他曾堅定的說：“把病人都送到我這里來!”這斬釘截鐵的話語，帶給全世界無比的震撼。十七年來，這顆為人民服務的心，始終未改，為人民的安全逆行的志，始終不變。還有許多醫生與護士，在大年三十，當我們吃著團圓飯，闔家歡樂的時候，他們卻義無反顧地離開家人，踏上去武漢的戰場。這些逆行者在醫院戰地中，為人民安全而戰。

　　這是一次嚴重的危機，作為人類的我們不應該反思?如果疫情無法控制人類將何去何從?如果我們管好自己不貪嘴吃野味會有這等事?不要過分陶醉于我們對自然的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。

　　我希望全國人民手拉手攜手共抗此次危機，都好好在自家呆好，不亂跑。武漢小可愛，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過這次危機，很多醫護人員已經放棄了和家人團園的機會奔赴疫場一線，我們更應該相信他們!致敬最美逆行者，敬畏自然，守護生命。是他們用執著和堅守詮釋著“愛的奉獻”，詮釋著“大醫精誠”。我們由衷的向他們致敬。讓我們眾志成城一起戰勝這場沒有硝煙的戰爭，期待著他們早日歸來闔家團圓，一起走上街頭，繁花與共!

　　加油武漢!加油白衣天使!加油!中國!!愿世間的美好與你們環環相扣。

思政課的心得體會 篇9

　　今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預防措施。

　　磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。

　　首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現咳嗽、發燒、頭疼、胸悶等癥狀。

　　其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施：第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。

　　疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗，認為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛生事業作出重要貢獻。中國戰“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應當學習中國的應對措施。

　　中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規模的工程、建立“發熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫療、關閉學校、為隔離在家的人們配送醫藥和食物等。科學技術成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智能等技術用于防疫。“在與新冠病毒抗擊的戰斗中，中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。

　　中國的學校停課不停學，數百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。

　　疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰斗中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。

　　經過一堂思政課的教導，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們人生的引領。

　　看完這個全國大學生疫情防控思政大課后，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰場”但是我們永遠是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油中國!

思政課的心得體會 篇10

　　在大家喜迎20__年，張燈結彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。

　　磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。

　　災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。

　　總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。

　　雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。

　　另外，還要學會如何做好防護措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。

　　最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!武漢加油!中國加油!

思政課的心得體會 篇11

　　連日來，“不忘初心、繼續前進”成為社會各界高度關注的“刷屏”熱詞。新華網《學習進行時》邀請中央黨校原副校長李君如和中央黨校黨史教研部主任謝春濤對習近平重要講話作了解讀。

　　我們都知道，歷史總是要前進的。歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者，只有與歷史同步伐、與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。習近平總書記在講話中告誡全黨：“我們黨已經走過了_年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”

　　“求木之長者，必固其根本。”中國共產黨人的初心暨“紅船精神”作為我們黨領航中國的精神之源，其開天辟地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，具有穿越時空的恒久魅力，從源頭上奠定了中國共產黨人走在時代前列的精神和氣質，賦予中國共產黨人強大的精神力量，經過血雨腥風洗禮、千難萬險磨礪，最終成就了中國人民革命和建設的光輝偉業。

　　不忘初心、繼續前進，使我們更加清醒認識到，中國共產黨人必須牢記我們從哪里來。紀伯倫有句名言：“我們已走得太遠，以至于我們忘了為什么而出發。”對于一個已經走過_年歷程的大黨而言，我們尤其要提防這一點。對此，習近平總書記告誡全黨，要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。我們黨自成立之日起，就始終執著于自己不變的理想，自覺擔負起實現中華民族偉大復興的歷史使命;始終把人民立場作為根本的政治立場，以為人民服務作為根本宗旨。不忘初心，就是要求共產黨人要牢牢記住，無論到什么時候，無論走到哪里，都不能忘記為什么而出發，做到理想不能忘，立場不能變，宗旨不能丟。“初心”是連接歷史和現實的精神紐帶，不忘初心，我們黨才能找到根、尋到魂，永葆生機活力，帶領人民繼續前進。

　　“人生若只如初見”。不忘初心，繼續前進，銘記出發時所許下的夢想，銘記奮斗渴望抵達的目標，純凈自己的內心，鼓足從頭開始的勇氣，是一種境界，更是一種自覺，是共產黨人內在的氣蘊所在。不忘初心，才能給我們一雙澄澈的眼，找對方向，堅定追求，抵達初衷。全黨同志要牢記習近平總書記的囑托，以習近平總書記系列重要講話武裝頭腦、指導實踐，堅持不忘初心，繼續前進，永葆奮斗精神，永懷赤子之心，永遠牢記為什么出發，永遠不忘走過的路，把思想“總開關”擰得更緊，始終與人民心聲相激蕩，在時代浪潮中從不迷航，為理想信仰的奮斗矢志不渝。

思政課的心得體會 篇12

　　回望歷史，又有哪一個強國的建立沒有英雄偉人的奉獻？少年強則國強，少年志則國志，少年自由則國自由。生在和平年代，我們可能沒法做到拋頭顱灑熱血，但對于我們來說，好好學習也能夠報效于國家！即使自己只是一個普通人，但只要你全心全意的為了祖國著想,那也是愛國！

　　在慶祝中國共產黨建黨100周年大會上，共青團員和少先隊員代表，集體向祖國宣誓、致辭中的一句“請黨放心，強國有我”震撼人心！這是青少年們對祖國的。100年間，中國青年一代又一代接續奮斗，用青春創造出幸福的中國。新時代的青年人只有將有限的青春無限的投入中華民族偉大復興的新征程中去，才能實現真正的人生的價值。

　　每一個個體的能力也許很微弱，也許也無法為祖國做出什么太大的貢獻。但，星星之火，可以燎原，只要每個人都從自己的本職工作做起，奉獻社會，就能形成影響時代的力量！

　　請黨放心，強國有我。歷史川流不息，精神世代相傳，我們要爭做時代的好青年，青春朝氣有在，百年仍是少年。，共同努力，讓祖國走向繁榮富強，讓我們為實現第二個百年目標而時刻準備著！

思政課的心得體會 篇13

　　20__年我非常榮幸作為奧運實習生在奧組委TOC(技術運行中心）工作。在這里我第一次接觸到了IT服務管理，涉及到的流程設計、職能分工體系高效、成熟，這些思路理念都在我日后的工作中起到了幫助作用。同時，TOC的同事們和藹可親，充滿活力、專業技術能力突出，教會了我如何與人進行有效溝通。我感覺奧組委就像一個組織嚴密、成熟穩定的大公司，給了我一次非常難得的實習體驗，也在我的簡歷中寫下了濃墨重彩的一筆。奧運實習生的工作既是一份機遇，也是一份挑戰，希望學弟、學妹們能夠認真對待、踏實學習、積極工作，展現北工大人的水平和風采！

思政課的心得體會 篇14

　　20__年5月5日，中國共青團成立100周年，按照黨中央部署，各地都在認真籌備慶祝共青團成立100周年活動，辦好黨的青年運動史展覽， 發揮“團一大”紀念館等革命遺址的教育作用，央視隆重推出了慶祝中國共青團成立100周年特別節目《_》。

　　晚上觀看完慶祝共青團建團100周年特別節目《_》，我的感觸和收獲頗多，《_》特別節目今晚帶領眾多團員青年重溫百年團史。1922年5月5日，中國共青團正式成立，1922年5月5日至5月10日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州東園隆重舉行。中國社會主義青年團第一次全國代表大會的召開，使中國社會主義青年團實現了思想上、組織上的完全統一，成為在政治綱領和奮斗目標上與中國共產黨保持一致的全國性的先進青年組織，引導青年走入中國共產黨率領的革命大軍，向著光明奮勇前進。中國共青團的創建是中國青年運動發展史上的一個新的里程碑。

　　回望百年，青春向黨。每一次搏擊風浪的天空下，都激蕩著青春的旋律;每一個勇毅前行的足跡中，都飽含著奮斗的艱辛。時光不老，青春正好。穿越世紀風云，踏上百年征程。新時代的青年，青春正當時，奮斗正當時，更應踔厲奮發、篤行不怠，在新時代新征程中留下青春奮斗的鮮明印記。看完慶祝建團100周年特別節目《_》，讓我們一起走進百年團史，追尋信仰之光，傳承紅色基因，勇擔青春使命!

思政課的心得體會 篇15

　　20__年10月12日4點32分，神舟6號宇宙飛船準確、安全地降落在內蒙古主著陸場，兩位航天員——費浚龍、聶海勝健康出艙。

　　讓我們為神六的凱旋歸來，為我國載人航天事業的又一次巨大成功表示熱烈的祝賀!20__年10月12日上午9時，隨著發令員一聲“點火”，矗立在酒泉衛星發射中心的長征火箭呼嘯而起，直沖云天，把兩位航天員費浚龍和聶海勝乘坐的神舟六號飛船送入了預定軌道。今天凌晨，神六飛船在繞地球飛行77圈后，成功返回地面。

　　這標志著：我國已成為除俄羅斯、美國外，世界上第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。在瑞雪中成功啟航的神舟六號，體現了中國特色和技術進步。“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。”從神五到神六，從“一人一天”到“多人多天”太空飛行，短短2年間3位中國航天員相繼翱翔太空，中華民族已經奉獻給了世界一個自強不息的奇跡。這是中國人的驕傲!這是中國人的自豪!“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。

　　詩仙李白的豐富想像而今已變成現實。在這舉國歡慶的日子里，作為未來的建設者與接班人，除了歡慶、除了敬佩、除了自豪，我們還應該思考些什么?我想，楊利偉、費浚龍、聶海勝等航天員以及戰斗在航天一線的科學工作者，他們所表現出的“航天精神”，正是我們每一個人所要學習的。

　　首先，我們要學習他們那頑強的意志。航天員在做超重耐力實驗時那浮腫變形的臉，呼吸困難時緊咬的牙關，噪音環境下強制入眠，那超常的心理素質，無一不讓人震撼!這是向人類極限能力發出的挑戰。他們應當是我們心中的英雄!其次，我們要學習他們那廣博的知識。作為一名航天員必須經過近乎苛刻的選拔，算得上萬里挑一。

　　更難的是，要掌握涉及30門學科的理論知識。沒有刻苦的學習是不可能成功的`。正是七年磨一劍。他們應當是我們學習的楷模!再次，我們還要學習航天員為科學事業獻身的精神。楊利偉曾說：“在飛天的征程上，不僅充滿了艱辛，風險也時刻存在，許多勇士還為此付出了生命。

　　但是征服太空是航天員的神圣使命。”在耀眼的光環背后，更多的是奉獻和犧牲。所以，他們應當是我們人生的偶像。所以在學習上遇到困難時，或在你暫時還落后于別人時，請你想想這種“航天精神”我相信，你一定會把困難踏在腳下，把勝利握在手中!每當我們遙望夜空，總會引得我們無限神往，何時能到月球上嘗一嘗吳剛捧出的桂花酒?何時能親眼一睹寂寞嫦娥舒廣袖?

　　而今，希望將變為現實，20__年、20__年或許還要更早，或許那時，你們中的一位會坐在神舟N號上，帶著全中國人的夢想飛向月球。努力吧，學子們，有了航天精神，你一定會一飛沖天!

思政課的心得體會 篇16

　　中國共產黨是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。習近平總書記在7月1日慶祝中國共產黨成立100周年大會上，強調“未來屬于青年，希望寄予青年”。作為新時代的中國青年時刻以實現中華民族偉大復興為己任，從百年黨史中汲取強國力量，匯聚中華民族偉大復興的磅礴動力，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望!此番殷切囑咐，字字如珠璣，句句入心，言言入耳，深受鼓舞。

　　回顧這100年來黨的輝煌歷史,中國共產黨時刻，為了民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗!讓我們回頭看看過去的歷史，毛澤東思想在反帝、反封建主義和反官僚資本主義中完善起來的科學理論,最終引導中國贏得革命勝利。鄧小平理論對中國經濟的發展至關重要,具有劃時代的意義,使人們最終認識到“歸根到底,發展才是硬道理”這個真理。“三個有利于標準”更是為社會的政治和經濟發展提供了指導方向。隨著70年代的改革開放,我們的古老國家有了新的活力注入,在“建設有中國特色社會主義”科學思想的指引下,中國經濟在世界上取得了巨大的進步。中國共產黨提出“建設社會主義和諧社會”的思想,為這個國家的人民描繪了和平、安定、繁榮和發展的美好景愿。接著“科學發展觀”的提出標志著中國將走向更人性化、理性化的發展道路。這一切一切的變化，都是我們的黨始終以“全心全意為人民服務”這一根本宗旨,不斷為我們的人民生活做出各種各樣有力的改變,才使得我們的社會生活,一年比一年好,不斷追上國際各大先進大國的發展步伐,讓我們挺直了腰桿,為未來迎接各種困難,做好了豐富的準備與積累;也是在這不斷地發展中,帶領著我們的人民向著繁榮富強這一目標不斷地前進跨步。可以說沒有中國共產黨,就沒有我們如今這一美好和平的新中國。

　　在中國共產黨成立100周年大會上，黨中央要求全黨：以“心”為臺，做黨和人民的貼心干部。矢志追尋“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的為民境界。以“實”為基，做黨和人民的實績干部。要務實篤行，切實端正為民服務的態度，始終保持一諾抵千金、一步一腳印的精神狀態，以真心換得民心，把工作抓在實處。以“勤”為徑，做黨和人民的有為干部。要求年輕干部腦勤多想，“好學深思，必知其義”，要學會在科學理論指導下分析形勢、思考問題、謀劃思路，進而加深對事物發展規律的理解和掌握。牢記“空談誤國，實干興邦”，越是群眾意見多、工作做得差的地方，年輕干部越要走到田間的泥巴路，坐在農家的小板凳，聊出群眾的關切事，身入更要心至，真正把存在的矛盾搞清搞透，將各項工作做實做好。發揚斗爭精神，增強斗爭本領，砥礪擔當作為，找出解決矛盾問題的新方法，走好新時代的“趕考路”。

　　總之，我相信“只有共產黨才能振興中國，只有共產黨才能實現中華民族的偉大復興夢！！”

思政課的心得體會 篇17

　　聳立如巨人的東方紅衛星發射塔架已經光榮“退役”。站在東方紅衛星發射塔架下，大風在耳邊呼嘯。望向四周，高闊的天空下，戈壁灘一望無垠。正是在這里，老一輩航天人篳路藍縷啟山林。

　　新中國成立之初，百廢待興、百業待舉，航天事業處于一片空白。黨中央以非凡氣魄和膽略作出發展航天事業的偉大決策，航天人吹響了中華民族向宇宙進軍的號角。

　　作為人類歷規模的航天器，空間站代表當今航天領域面、最復雜、最先進和最綜合的科學技術成果。11艘神舟飛船成功發射，11名、14人次的航天員隊伍叩問蒼穹，天和核心艙升空，中國載人航天跨越了一次次重大關口，夢想逐步變現實。

　　不僅是載人航天，嫦娥探月、天問探火、北斗導航等無不捷報頻傳。中國航天起步晚，起點低，為何還發展快、本領高?

　　堅持黨的領導是“法寶”。每一次關鍵技術的突破、飛行試驗的成功、艱巨任務的完成，無不凝聚著黨中央的決策和關懷，凝聚著黨組織和廣大航天系統黨員干部職工的智慧和力量。中國航天事業取得輝煌成就背后，是黨中央把科技自立自強作為國家發展戰略支撐的決策部署，指引著航天事業前進的方向。

　　“航天夢是強國夢的重要組成部分。”_說，探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。發展載人航天事業，建造中國自己的空間站，是實現新時代航天夢的必經之路。

　　據統計，在載人航天工程中，直接參與其中的研究所、單位多達上百家，配合單位多達上千家，涉及數十萬科研工作者。“實施載人航天這樣宏大的工程，沒有黨中央集中統攬，沒有全國大協作，是不可想象的。”中國載人航天工程總設計師周建平說。

　　一張藍圖繪到底，一棒接著一棒跑。在距離東方紅衛星發射塔架40多公里的載人航天發射場，新一代航天人正接力開辟攬天征途。

　　條件或許沒那么苦了，航天精神卻是一脈相承。有人曾問兩度飛天的聶海勝和三度圓夢的景海鵬：“你們已經實現飛天夙愿，未來還打算冒這么大的風險嗎?”

　　“航天飛行是我們的事業，更是我們的生命，為了飛天夢想，只要祖國需要，我們隨時準備再上太空!”

思政課的心得體會 篇18

　　時間荏苒，歲月如梭，轉瞬間又到了學生們開學的時候了，新的學期意味著新的一個起點，每年一到九月，都會隨著學生們的開學而播出《同上一堂思政課》節目，而這個節目每年都會因為當下的熱點話題而產生不同的教育主題，不斷豐富學生們的學問積累，今年的主題是“奮斗成就幻想”，觀看之后讓人深受啟發。

　　在我們觀看的同時會發覺這樣一個事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發以及教育還是一樣的劇烈。因此可以說，同上一堂思政課是我們開學必備的第一課，也是我們從假期的沉睡中醒來的途徑，對于中小學生來說，都是特別受益匪淺的`。

　　許多同學會說，為什么學習？為了什么？就像為什么要看同上一堂思政課，為什么要看？這是學生須要知道的。對于我們來說，剛剛過完暑假的人，假如開學第一節課沒有節目，我們覺得須要很長時間才能回到學習狀態。同時良好的學習習慣可以讓我們的學習事半功倍。

　　新時代的年輕人應當是踴躍向上的好學生。學習不僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都應當有幻想，并為之努力。只有不斷奮斗，才能變得更強大，才能回報祖國。

　　世界變得很快，我們學生都在努力向上，同時祖國在這段時間里不斷變壯變強大，給我們帶來了和平安逸的生活，作為青少年是祖國將來，也是祖國以后頂梁柱，中國不斷變強大起來，我們要明確做好一個學生該做的事情，那就是好好學習每天向上，。不斷提升自我素養。這樣才能變成一個合格接班人。

思政課的心得體會 篇19

　　兩年前，我們懷著激動的心情走進旅院，我也光榮成為校園文明服務協會的一員，積極參加了思政課社會實踐活動。過去的一年里，在基礎部楊主任和思政課老師的精心組織和帶領下，在同學們的積極努力下，我們校園文明服務協會的社會實踐活動井然有序，收獲頗豐。

　　作為旅院的一名學子，作為社會的一名成員，我深深懂得服務精神不但是旅院精神的體現，也是社會責任精神的一種體現。為了更好培養我們的服務精神、奉獻精神、職業精神，基礎部領導、老師組織我們展開豐富多彩的社會服務活動。這些實踐活動由小到大，有為我們親愛的老師同學提供的校園服務，也有為社區、景區、老人、兒童提供的社會服務；有為特殊兒童的愛心捐助，也有校園、景區的環保服務。這點點滴滴無不體現著一種無私的關愛、奉獻與責任。也許有人認為這些對于社會來說，微不足道，只不過是滄海一粟，但試想一下，如果我們每一個人都能從點滴做起，從身邊做起，關愛他人，愛護環境，擔負起自己的責任，我們的校園、社會不就會更加溫暖、更加美麗嗎？

　　一年的實踐服務活動中，有收獲有歡笑，也有汗水淚水與辛酸。為了實踐活動的順利展開，同學們老師們常常利用中午休息時間開會研究、商討，甚至是經常來不及吃中午飯，有時為了一項校外活動可能要多次請求別人，有寒風酷暑，有失敗苦楚。但對我們來說，這些經驗與教訓比課堂講授、書本知識更為深刻，更有意義。在社會實踐中我們會有更多的機會去磨練自己，檢驗自己，在社會的舞臺上展示自己、豐富自己。所以，思政課的實踐活動既讓我們為社會做出了貢獻，也鍛煉了我們自己的水平。同時在實踐中，也表現出了我們經驗不足、處理問題不夠成熟，書本知識與實踐結合不夠緊密等問題。實踐中我們明白了很多事情都沒有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，“沒有人能隨隨便便成功”。實踐中體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的`真正含義。這也使我們更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并持續深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的水平，為今后更好的服務于社會打下堅實的基礎。

　　總之，通過參加豐富多彩的思政課社會實踐活動，不但歷練了我們的意志，提升了我們的水平，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會的距離，也讓我們在實踐中開拓視野，增長才干，進一步增強了自己的社會責任感。只有通過實踐我們才能發現自己的不足，在實踐中完善自己，充實自己，在實踐中體現當代大學生蓬勃向上的精神風貌。

　　“千里之行，始于足下”，短暫而又充實的實踐活動，將對我們走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我們人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對我們將來走上工作崗位也有著很大協助。

　　每朵花都有獨特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風都會送來清爽，每滴甘露都會滋潤稻田，每個人都有自己的人生價值，都應有自己的社會貢獻。

　　在此我祝愿我院的校園文明服務協會能做得更好，也祝愿每一位同學都能在實踐中完善自己，提升自己，為更好地服務旅院、服務社會貢獻自己的力量。

思政課的心得體會 篇20

　　必需要求探究課堂教學的大膽改革與創新并注重材料的時代感。作為思想政治教師，誠拙”傳授理論的過程中，如何“巧飾”課堂繽紛多彩，效應遞增，面臨并長期面臨的課題。實踐探究，科學運用是豐富教學技能機巧的必經之路。為此，寫下了這些，希望得到同行的點撥。

　　自然現象，思想政治課中材料的選用要注意教材的內涵和外延。前者一般指教材理論的科學性和嚴謹性；形式的完整性與和諧性；實踐的現實性和指導性。后者指教材相關聯的社會現象。漫畫詩歌，成語典故，大政方針等，如果能延的趣味典用外型材料激活教材內涵知識，形成濃烈的教學氛圍，讓課堂活起來，收到事半功倍的教學效果，認為，對單純的抽象理論教育，可以大膽而適度引用材料，對教材進行“二度”處理，可行的因此，提出一個觀點：誠拙不如巧飾”。

　　意識的反作用在過于抽象的理論前會降低感知的敏銳性。因而對教材內容的處理與鮮活材料的補充是客觀必要的如何恰當地引用材料對教材內容進行輔助裝飾，根據心理學原理和認識規律。要講究一個“巧”字，要重視一些相關的規則。

　　一、要重視裝飾材料的精要性。精。即必然。教材中概括性極強的概念，原理和嚴肅的理論，若教學處理不好或處理未到位，必然形成理解不透或教學氣氛枯燥，導學“失位”后厭學情緒連鎖產生。此時精妙的外延材料就是補位”必備的措施。可以化繁為簡，化難為易，成為學生學習的軟化劑”和課堂氛圍的調節器”如我上高一年級個人所得稅中的.累進稅率”時，學生無法理解。適時引人入計算姚明收入該納多少個人所得稅，并適時演算。抽象的知識直觀化了學生懂了會算了

　　二、嚴格把握材料的度”所謂“度”包含兩個方面的內容。一是思想教育。純”即馬克思主義哲學觀。二是教材體系，也是一個字，實”即契合教材實際。所選用材料要簡明易懂，切忌冗繁深奧，晦澀羅嗦。如我上高三年級教材：對國際關系中霸權的主義和強權政治的教學，適時插入一幅載在參考消息》上收集的反映美國的中東政治策略的漫畫

　　三、要重視材料的準確性。要自然貼切。這是材料引用成功與否的關鍵。時代感是求“趣”著力追求材料貼近社會實際和學生生活，達到以點代面，舉一反三，增加社會知識，提升思想政治水平。如我講高一年級：現代企業提高經濟效益代途徑和方法之二，提高管理水平時，適時引進海爾oec管理模式，短短的兩分鐘時間內展示了海爾的管理理念，經濟成就和“日清日高”每天進步百分之一”精神時，課堂出現了短暫的沉默。知道，成功了貼切而意義深遠的材料，延伸拓展了教材內海所不能達到效果。這是單純的誠拙”教法所遠不可及的。

　　四、重視教材的定位。思想政治教育是一門外延很廣的學科。其特殊的思想教育要求涵蓋了自然學科與社會學科的每一個領域。正因為其內容廣。教材內容是本”引用材料與教材理論的關系實質就是一種“主”和“從”關系。引用材料的最大功效就是對教材理論的強化理解趣味襯托。只是定位于服務于教材理論信息傳輸的載體媒介。如若過分注重材料的追求，必然產生“理論效應遞減”就會出現緣木求魚，本末倒置。如高一年級市場交易原則的教學，對違反市場交易原則的行為，中央電視臺《每周質檢報告》事例舉不勝數，諸如：敵敵畏火腿，雙氧水蝦，敵百蟲臘肉…等，材料太多，信口拈來也會侃上一節課。但教材的教育應定位于思想教育滲透到遵守交易原則和誠信精神。故我講課時，特別仿了一幅對聯：寬一分則民多受一分益。詐一文則商不值一文錢。饋贈學生，將教材主旨與人格教育同步深化。

　　五、重視材料在課堂結構中的適宜性。傳統理解。要強調的材料引用要符合整個課堂系統和教育主客體信息的交融。一般講來，材料出現不外乎：課前導入引入，課中講授引入，課后引用小結。但我要強調但適宜是材料該在何種位置出現該起何種作用，課中無論是引趣，呈趣，激趣都必須與教材內容和課堂結構相和諧，精練而必須自然。不然，就會出現牽強附會，矯情套用；要么重心位移，不著邊際。如高一年級思想政治教學中，對銀行作用的復習，只用了一付對聯：存貸兩便，支援社會建設。調控同施，健康經濟運行”既是知識的高度概括，又簡明易記，強化了重點。對高二年級的意識的知識構成不同”講解，用了一個故事《水銀湖的發現》客觀輕松的解決了教材的兩大段內容，活躍了學生的思維和課堂氣氛。

思政課的心得體會 篇21

　　最近我們航天事業頻頻傳來喜報，又成功發射了。不知道大家有沒有去觀看直播呢?相信看了直播的心中一定是無比激動和自豪。

　　北京時間_年10月16日，這是一個永載史冊的時間，搭載神舟十三號的載人飛船發射成功。

　　_年4月24日，中國將“東方紅一號”衛星送入軌道，由此拉開了中國航天的序幕。如今，“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天問”……星辰大海中，中國“星”亮晶晶，中國已由航天大國開始邁向航天強國，當然，我們曾經艱難，曾經受制于人，但有著自力更生、艱苦奮斗精神的中國人民，邁向航天強國的步伐無人可以阻擋，隨著神舟十二號載人飛行任務的實施，在不久的將來，“中國空間站”將會在星辰大海中獨領風騷。

　　中國航天即將進入新時代，讓我們仰望星空，為中國航天祝福，新時代新征程再出發，征途漫漫，努力奮斗，弘揚中國航天精神，把我們偉大的祖國建設得更富強。

思政課的心得體會 篇22

　　探索星辰大海，中國征程壯美。回顧航天路程，從一曲《東方紅》響徹寰宇，“兩彈一星”讓世界矚目，“載人航天”揮就驚鴻之筆，到“嫦娥”奔月，“北斗”指路，“玉兔”登月，“祝融”探火……美麗中國的航天傳奇，需要我們發揚其精神，昂首闊步，再續輝煌的未來!

　　國無精神難富強，意志可助譜新章。中國航天事業起步艱難，但中國航天人堅守載人航天精神，最終換來了遨游九天的累累碩果。雄健的精神意志支撐著偉大的中華民族越過激流險灘，闖關奪隘。國有精神，方能富強!

　　生逢其時負重任，矢志奮斗奏華章。吾輩應如航天人，立鴻鵠之志，執著奮斗，永不言棄。浩瀚星空是一張不設交卷時間的“考卷”，需要一代又一代航天人用智慧和汗水去“作答”。面向未來，航天事業還有很多難啃的“硬骨頭”。我們要以“泰山壓頂不彎腰”“不到長城非好漢”的執著精神去開啟星際探測新征程!

　　科技創新來助力，載夢火箭夢升空。吾輩應如航天人，篤學敏行，自強不息。空間領域是基本學科知識與綜合能力運用的集中領域，體現航天人知識能力與技術，彰顯一個國家的科學技術水平。我們應當發揚航天人終身學習的精神，不斷沉淀閱歷，提升自己，以適應社會發展的需求。我們應當把“自強不息”刻在心上，把“無私奉獻”披在肩上，把“終身學習”裝進行囊，一路高歌奮進!

　　“干驚天動地事，做隱姓埋名人。”吾輩應如航天人，守赤子之心，甘于奉獻，報效國家。“時代楷模”鄧清明時刻準備著響應國家的號召，他的故事告訴我們，備份的只是任務，要以主份的標準嚴格要求自己。在航天人當中，有多少默默無聞將青春奉獻給祖國的奮斗者啊!讓我們心懷奉獻精神，將涓滴之力凝聚成磅礴力量，讓世人見證“功成不必在我，功成必定有我”的責任擔當!

　　魯迅先生曾言：“你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。”無論在日常生活、工作崗位還是網絡空間，我們都應如航天人一樣，以一往無前之態勢，破萬千磨難，贏輝煌盛世，用自己的光和熱照亮邁向太空的漫漫征程!

　　“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”我們堅信，大力弘揚載人航天精神，必將迎來國之盛世，必將為人類帶來更美好的未來。

　　奮斗吧，青春少年!

思政課的心得體會 篇23

　　經過一堂思政課的教導，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們人生的引領。

　　看完這個全國大學生疫情防控思政大課后，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰場”但是我們永遠是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油！武漢加油！鐘院長加油！希望疫情早點結束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。

思政課的心得體會 篇24

　　20__年3月9日下午兩點半收看《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，感受良多。

　　我們都知道，20__年庚子年一開始，我們國家就陷入了新冠肺炎的傳染危機。武漢成為了重災地。我們偉大的一群群“逆行者”們沖在了第一線，保家衛國。新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉》----“或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。”一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊 。

　　許許多多醫護人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關!每一個時代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉身離開，有人在戰斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自己的一點點力量，奉獻出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。這次疫情爆發傳染速度極快，也暴露了我們國家很多不完善的醫療體系。發展水平也是各地區發展不平衡。許多機構制度不完善，貪污現象嚴重。這給我們敲響了警鐘。在今后的發展過程中我們要積極面對。時刻接受人民的監督。不搞形式主義，官僚主義，嚴禁杜絕此類行為!加大反腐力度。讓政府真真正正為人們辦事，辦實事!

　　最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油中國!

思政課的心得體會 篇25

　　看完思政開學第一課后，我的心情是無比激動的。開學第一課中的每個故事，都鼓勵著我，不斷地激勵著我要勇敢前進，去勇敢地面對自己的不足。現在的我們，生活比以前變得更好了，但是我們不能停止前進，我們需要努力地去奮斗，努力地讓生活變得更加美好。作為祖國未來接班人的我們，要肩負起讓祖國變得更加富強的使命。

思政課的心得體會 篇26

　　世界矚目的20__年的冬奧會成功在我國舉辦，本屆冬奧會無論從競技水平，還是賽事組織舉辦，都堪稱完美，贏得了國際社會的普遍認同與贊許。但我們收獲的不只限于此，作為一名高校教師，我們還要鼓勵全體學生，發揚奧運精神，更好地學習，努力成為合格的國家建設者。

思政課的心得體會 篇27

　　兩年前，我們懷著沖動的心情走進旅院，我也榮耀成為校園文明效勞協會的一員，積極參加了思政課社會實踐活動。過去的一年里，在根底部楊主任和思政課老師的精心組織和帶著下，在同學們的積極努力下，我們校園文明效勞協會的社會實踐活動井然有序，收獲頗豐。

　　作為旅院的一名學子，作為社會的一名成員，我深深懂得效勞精神不僅是旅院精神的表達，也是社會責任精神的一種表達。為了更好培養我們的效勞精神，奉獻精神，職業精神，根底部領導，老師組織我們開展豐富多彩的社會效勞活動。這些實踐活動由小到大，有為我們親愛的老師同學提供的校園效勞，也有為社區，景區，老人，兒童提供的社會效勞；有為特殊兒童的愛心捐助，也有校園，景區的環保效勞。這點點滴滴無不表達著一種無私的關愛，奉獻與責任。也許有人認為這些對于社會來說，微缺乏道，只不過是滄海一粟，但試想一下，如果我們每一個人都能從點滴做起，從身邊做起，關愛他人，保護環境，擔負起自己的責任，我們的校園，社會不就會更加溫暖，更加美麗嗎？

　　一年的實踐效勞活動中，有收獲展，同學們老師們常常利用中午休息時間開會研究，商討，甚至是經常來不及吃中午飯，有時為了一項校外活動可能要屢次請求別人，有寒風酷暑，有失敗苦楚。但對我們來說，這些經驗與教訓比課堂講授，書本知識更為深刻，更有意義。在社會實踐中我們會有更多的時機去磨練自己，檢驗自己，在社會的舞臺上展示自己，豐富自己。因此，思政課的實踐活動既讓我們為社會做出了奉獻，也鍛煉了我們自己的能力。同時在實踐中，也表現出了我們經驗缺乏，處理問題不夠成熟，書本知識與實踐容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，〝沒有人能隨隨便便成功〞。實踐中體會到了〝臺上一分鐘，臺下十年功〞的真正含義。這也使我們更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好的效勞于社會打下堅實的根底。

　　總之，通過參加豐富多彩的思政課社會實踐活動，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的能力，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會的距離，也讓我們在實踐中開拓視野缺乏，在實踐中完善自己，充實自己，在實踐中展現當代大學生蓬勃向上的'精神風貌。

　　〝千里之行，始于足下〞，短暫而又充實的實踐活動，將對我們走向社會起到了一個橋梁作用，過渡作用，將是我們人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對我們將來走上工作崗位也有著很大幫助。

　　每朵花都有獨特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風都會送來清爽，每滴甘露都會滋潤稻田，每個人都有自己的人生價值，都應有自己的社會奉獻。在此我祝愿我院的校園文明效勞協會能做得更好，也祝愿每一位同學都能在實踐中完善自己，提高自己，為更好地效勞旅院，效勞社會奉獻自己的力量。

思政課的心得體會 篇28

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的寒假社會實踐——家教過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

　　首先我這次家教的對象是一個即將進入三年級的小學生，她九歲。由于在這份家教之前，我請教了一些曾經做過家教的朋友，知道與家長的溝通是十分的重要，畢竟，家長是孩子的第一任教師。所以，第一天我就提前了半個小時到達她家，經過與家長的一番詳聊，基本了解了學生的學習情況和平常習慣。例如，該小女孩的數學基礎不錯，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以希望我教一些有難度的題目。還有她的語文認字能力較差，這表現在拼音的題目上。英語由于三年級才開始接觸，所以未夠了解等。這些信息對我之后的教學安排都是十分的重要的。她還有一個壞習慣，就是貪玩，這就是我在整個家教過程中所遇到的最頭疼的一件事情。

　　由于這個學生具有不錯的數學基礎，所以我把三年級的書本知識與三年級的奧數結合起來，除了教授她三年級書本的理論知識和課后習題之外，我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實踐出真知，經過幾天的書本教學，我發現這些對于她來說很簡單，所以后來我專于教她奧數。我采取先例題講述后練習加以鞏固的教學模式，分專題來進行。例如“和倍問題”、“差倍問題”、“速算與巧算”、“填運算符號”、“找規律”等一系列專題。

　　在整個教學過程中，我發現了一個還沒升三年級的小學生在文字理解方面未夠成熟，這點可以從她做應用題的表現就可以看得出來。所以，我必須要花多點時間和多點心思去給她講解題目，否則一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒有用的!這就是一個小學老師一定要耐心的一個重要原因吧!在這么多的專題中，算式謎專題是最有難度的，它需要全面的考慮。在教她方法的時候她點頭以示明白，但是當她做練習的時候她就不會做了。這點讓我思考良久，孩子總喜歡不懂裝懂嗎?還是我教學本身就存在著很大的問題?十分的苦惱!

　　經過十天的奧數訓練，每天兩小時，我發現了對于一個才剛剛進三年級的學生來說，奧數其實真的有難度，畢竟他們的思維還不夠成熟，我堅持教她的原因其實只是想預先訓練一下她的思維，培養那種數學的思維，活躍一下腦筋。這不是在浪費時間，這對于開發大腦是十分的重要的。正如現在的學生考試的時候必須要面對一道奧數題一樣。

　　在教學過程中，我學會了靈活變通的教學方法，在有限的時間內我必須要讓學生學有所獲。其實最后我之所以停止奧數的教學，是因為這個學生其實真的接受不了奧數那些對于她來說十分深奧的題目。于是我轉向專教她英語音標，這我也是征求了對方父母之后才擬定的教學方案。音標是會說英語的.第一步。由于她是初次接觸英語，所以我每天只是教了她6至8個的音標，每一個音標都有具體的簡單的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標去拼讀一些單詞。她很快就學會了，這一點讓我很欣慰，讓我至少感到一點的自豪。

　　還有，在這個過程中，我還學會了一個東西，就是教一個小學生，可以采取軟硬兼施的方法。就是說，一個小學生其實很容易對學習失去興趣和熱情的，那么我們必須要采取一些方法去激勵他們，不僅需要哄的方法，有時候必須擺出老師的架子，否則他們只會無視你的存在。當然也是要適可而止的，就是跟學生成為好朋友，那樣無論是在生活還是在學習上對大家都有好處!

　　以上的這些都是我的實踐過程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸，是他每天不辭辛苦地載我去公車站搭公車去做家教，是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個好老師!雖然這些不應該納入我的實踐報告，但是心中的感激之情始終壓抑不住。

思政課的心得體會 篇29

　　對于20__年，這個數字是非常好的。可是肺炎疫情的到來，給祖國蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地，突然間，天空暗下，然而我們偉大祖國有一群團結友愛不怕艱難的人民。他們緊守一方有難八方支援的美德，盼望著烏云背后的燦爛的陽光。

　　一馬當先，甘當戰役的探路人們，他們不顧安危，奔赴在抗疫第一線，嘴里說著：“沒有特殊情況，不要來武漢”的鐘南山院士，自己卻義無反顧前往武漢抗擊病毒。也有很多大企業迅速站了出來，出錢出力，一線需要什么他們就給什么。做汽車的五菱開始做口罩，賣空調的格力投入做防護服，車企比亞迪做起了消毒液。

　　當然，還有更多心懷家國的普通人。37歲的駱名良，聽說火神山需要建筑工人大老遠趕來干活。之后，他每天清晨七點趕到工地，加工到晚上十一點，一日三餐都在工地上，連上廁所都跑著去。這樣奮戰了六天半，他拿了7500元工錢，拿到錢后，他全部買了牛奶，送到了附近的同濟醫院。記者找到他，他誠懇的說：“有國才有家，國家有難，你這個小家要付出。”還有一位叫李寶民的山東司機，疫情期間，他開著大卡車為武漢送菜，無意間遇到記者，他咬著煎餅，特別質樸的說：“沒錢可以出力，是吧。”質樸的話里藏著高貴的心，這句話感動了很多人，有媒體之后給他頒了獎，獎金兩萬元，沒想到這個大漢得知后，忽然哭了說：“非常感謝你們，幫我把錢捐給沒有爹娘的孩子吧，我四五歲就成了孤兒，我受的罪，我知道。”一個山東漢子，兩次感動中國。

　　正是這些二話不說，為國效力的人，保障了我們這次戰疫的勝利!

思政課的心得體會 篇30

　　的朝霞照拂著同學們的身影，伴著我們走進久違的校園。對于開學，有的同學會期待，有的同學也會覺得惆悵，還仍然懷念假期歡樂的時光。但是開學日的'到來也帶來了一檔電視節目，那就是《開學思政第一課》。

　　說起《開學思政第一課》，這是一檔有著很多年歷史的電視專題節目，《開學思政第一課》會邀請來熱點事件的當事嘉賓來介紹親身經歷的故事，這些嘉賓都是對祖國的發展。

　　意建設美好祖國。

思政課的心得體會 篇31

　　我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在于建筑可造之材，讓才有所用；育人，在于塑造可用之人，讓學生有所長，能所用，而這也是我對我們的思政課賜予的要求。

　　國家對精品課程的定義是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學治理等特點的示范性課程。但我認為打造精品課程不肯定需要一流的教師隊伍和一流的教材，反而應當打破這種界限才能在教學上有所突破，理由有以下幾點。

　　一、打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。

　　作為大一新生，思政課學習生涯的起點，我很榮幸能夠受教于黃教師，她上課呢有種特殊的魅力，可以調動全班同學的心情，營造一種你問我答、樂觀發言的熱鬧氣氛，富有明顯的節奏感。她在上課前，有時會先給我們講一些生活中剛發生的事情，并讓我們各抒己見，有的時候甚至會引起同學們的劇烈辯論，有時會播放一段音樂或者有訓練意義的短視頻，有時講個笑話等等。

　　總之用不同的.形式吸引我們，給我們時時刻刻一種奇怪、新奇的感覺，讓我們帶著奇怪心和探求新學問的欲望進入課堂。此外，在黃教師的課中，熱鬧而又輕松的氣氛，師生關系融洽、相互敬重、相互信任、暢所欲言，我認為這才是每一個學生所期盼的課堂。

　　讓我印象最深的一件事是，在大一上學期我參與了一個演講競賽，要用到翻頁筆，但我沒有，想到黃教師有，就給她打了個電話，電話接通后，和教師說明來意，但教師說她那個已經借給其他教師了，就在我絕望之際，黃教師說她可以替我借借其他教師的，但那時已經是午睡時間了，黃教師也回家了，就在我說不用麻煩的時候，教師說她馬上來學校幫我借，讓我等她消息，說完就掛了電話。二十幾分鐘后，教師打電話跟我說已經幫我借到了，讓我去辦公室拿。當我來到辦公室時，教師正在梳妝，我才知道，教師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了，當時真的特殊感動，只有不住地說感謝。我想，黃教師不僅是我學習上的教師，更是我生活里的導師，在這里再次向黃教師說聲感謝您，教師，學生讓您操勞了。

　　同時，我覺得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進，師生情厚。

　　二、不拘泥于教材，打破課本限制。

　　我在大一的下學期思政課教師是張新剛張教師，他這個人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺，裝扮青春干練，上課時那時時刻刻幽默俏皮的風格，無不在調動著學生們的興趣，還有那略顯撇腔的一般話給人一種親切溫柔的錯覺，沒錯，就是錯覺，由于他在學術上是很嚴格的哦，對我們要求很嚴。

　　還有就是他那別具特色的講課內容，很簡單讓作為學生的我們記憶深刻，很長時間之后還能想起他說的話。每次他都會找一些重點題作業，讓我們制作PPT并上臺講課，這樣每一次上臺講課之前我都會細心籌劃，自己規劃重難點，有時為僅僅上臺的十幾分鐘會在臺下預備一星期，更是深刻體會到了教師備課的辛苦。而且，張教師每星期的固定時間都會讓學生去辦公室，悉心指導，幫忙學生備課，準時了解學生動態。這樣學生全身心投入這門課中，樂觀參加課堂教學，約束自身，當好導演和聽眾，并在聽課后樂觀答復教師提問。

　　讓我印象最深的一節課是我上臺講資本主義侵略對中國的影響時，為此我預備了一星期，期間查閱各種論文，甚至在要上臺講課的前一天晚上熬夜到兩點，但最讓我興奮的是我備的課和教師所講的重合相像率相當高，后面教師講課時被屢次引用，有時還會搶教師的要說的話，導致那堂課教師只能退而其次講具體內容（本應是教師講大綱，學生就某一大事詳講），雖然很為難，但我想這正是對我努力之后的確定。這節課給我的亮點就是打破了傳統的教師教，學生聽的教學模式，有利于確立學生的主體地位，培育學生參加競爭、共同合作和刻苦鉆研的意識，活潑課堂氣氛，培育學生聽說讀寫力量，提高學生學習力量。

　　但是，一個事物不行能是完善無缺的，有優點，必定有缺點。

　　而在現階段，對于思政課不是專業課的一類學生的我們，許多學生認為思政課對我們的作用無非就是在某一方面對自身的行為習慣和思想觀念進展指導。至于所說的思政課開展的目的在學生學習活動中提升學生成績，沒有效果，只是效果較微，沒有到達預期。其主要緣由與現階段高校思政課存在的問題有關。

　　主要就是學校重視缺乏，甚至說不賜予重視。

　　思政課主要是培育學生的思想修養，學校重視缺乏，自然無法調動學生在課上的樂觀性，可能導致某些學生在學習思政課抱有聽聽就可以了的不良心態。甚至一些高校為節約經費，實行思政課大課教學模式，更有甚者可以一個教師教幾十個班級，導致教師沒有時間批改作業，沒有時間與學生溝通，了解學生學習動態，沒有時間完善自己的教學方法和教學模式，只能一復一日地重復著一樣高度水平的訓練方式，這樣教師又怎能提高自己的教學力量呢？

　　學生在久而久之地學習這一教師上的課之后會不會感到厭倦呢？就像夫妻之間，丈夫面對一個毫無性沖動的妻子時，第一次還會有新奇感，但其次次，第三次，很多次之后呢，還會有興趣嗎？久而久之，就會有小三的介入了，而我們學生在課上的小三就是開小差了玩手機，說靜靜話，睡覺等等，各種把戲百出，總之是無心聽講了。而經費的縮減也使得教師始終處于一種教學壓抑的狀態和精力高度負荷運轉的狀態，進而影響教學效果。導致現在很多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業等等。

　　高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學生在學習成績上的提高，更要的是學生在生活中通過思政課的引導，挖掘自身潛力解決問題，進一步認清問題實質，進而轉變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要到達的目的，也是我心中的我們的思政課所要到達的境地。

思政課的心得體會 篇32

　　20xx年9月1號是我們開學的日子，每年開學第一天的晚上我們會有一個特殊的作業，就是準時收看央視播出的《開學思政第一課》。今年的開學思政第一課一開場讓我感受到與眾不同。因為今年的.主題是奮斗成就夢想。這期節目講了許多小故事。其中，令我印象最深刻的是未來是掌握在自己手中，就算現在處于一個困境之中，我們也要重新燃起斗志。我們要為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

　　開辦開學思政第一課節目的意義是非同一般的，畢竟我們經歷漫長的暑假，或多或少會在學習上有些漫不經心，想要在開學的時候迅速回復自身狀態，沒有助力學生一把是很苦難的。《開學思政第一課》提醒著我們把重心重新移回到學習當中，而且這門課程采取不同于以往的傳統的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學生觀看學習也能得到豐富自己精神世界。

　　《開學思政第一課》節目中，讓我們知道祖國從歷經磨難到繁榮昌盛的艱險歷程，也讓我們認識到祖國的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導和英明帶領，所以身為祖國未來的接班人的我們，應該努力學習發展自身，為祖國未來美好的發展做出一份貢獻。

　　要求我們觀看《開學思政第一課》的原因更多是做為身處在新時代的學生，不應該渾渾噩噩虛度年華，而是不斷完善自身知識儲備，提高自身社會價值，讓我們新一代的青少年擔當起我們的責任與重擔。

思政課的心得體會 篇33

　　這是一場沒有硝煙的戰“疫”，它的發展變化牽動著每一個中國人民的心。病毒無情人有情，在這場磨難中涌現出一大批感人至深的人，有不畏生死、依然奔赴抗“疫”一線的全國各地醫護人員們，有不畏嚴寒、始終堅守在各主要卡口的警察、交警們，也有著基層可愛他們都在各自的崗位上為著大多數人的安全而付出努力，他們是這一“疫”中最美的樣子。

　　他們是此“疫”中的“指揮官”，不分晝夜踐行初心。在接到疫情通知的第一時間，他們放棄了春節假期召開村“兩委”班子會議，對疫情相關情況進行通報，立即著手成立新冠肺炎防控領導小組，制定疫情防控方案，安排志愿者到村口站崗執勤。無論何時，大喇叭里都會傳來他們“戴口罩、勤洗手、多通風”的細心叮囑，村口執勤隊伍里總會看見他們在帶頭忙碌，村民的家門口也有他們發放傳單、張貼宣傳海報的身影，甚至在元宵節執勤人員還能收到他們送來得熱乎乎的湯圓、餃子。他們說：“我們要守土有責，守土盡責，積極地投入到疫情防控中來，因為我們是千千萬萬黨員中的一個，我們是基層干部。”

　　他們是此“疫”中的“逆行者”，不分年齡值崗執勤。隨著防疫抗疫形勢逐漸變化，外地人員返京人員也逐漸增多，這就增加了人員排查的難度。

　　他們是此“疫”中的“外賣員”，不分時間有求必應。此次疫情隔斷了許多人回家的路，也讓很多人不得不“宅”在家中。居家觀察最無奈的是缺乏生活必需品，畢竟巧婦難為無米之炊，這也讓很多人感到焦灼不安。但是大可不必擔心，因為我們有專門的“外賣員”，他們就是村里的在職黨員。村里專門為外地返京進行居家觀察的村民建立了微信群，每天在群里上報體溫以便觀察，另外只要有蔬菜、糧食、藥品等方面的需要也可以在微信群里說一聲，村委會便會安排專人送貨上門，解決了大家的后顧之憂。他們說：“能在這個時候為大家解決問題，是我們應該做的，希望大家都能平安度過此次疫情。”