關于雷鋒精神（精選19篇）

關于雷鋒精神 篇1

　　雷鋒短暫的一生，生發(fā)出了巨大的精神價值。50年過去，雷鋒精神歷久彌新，越發(fā)凸顯出時代的特色。

　　改革開放30余年后，中國社會發(fā)生了巨大的變化，中國的面貌煥然一新。在這個進程中，雷鋒始終伴隨著中國人民進步的腳步，始終是社會道德進步的標尺。不過，也有人對這一點有所不解，有所懷疑，甚至有所反對。一些人在公共話語平臺上，發(fā)出冷言冷語、風言風語、”雷人雷語“,淡化雷鋒的時代價值，矮化雷鋒的道德作用，降低雷鋒的示范效應，在一定范圍內造成了一部分人的認識模糊。

　　這些人的言辭其實并不奇怪。在現(xiàn)實中，發(fā)出不合時宜言論中的許多人，其對社會道德的認知與其他人并無不同，只不過在如何認識雷鋒精神價值上，存有一些片面的看法。我們知道，雷鋒是實踐人類道德的楷模，雷鋒精神，已經(jīng)成為我們民族精神的一部分。這個精神，反映了中國人民建設美好家園，創(chuàng)造美好生活的熱切愿望，具有豐富內涵和時代價值。

　　雷鋒精神產生于上世紀五六十年代，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映，是社會主義道德的本質要求，是中國共產黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現(xiàn)。50年來，雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發(fā)揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領著社會道德風尚和時代精神。

　　因此，雷鋒精神永遠不會過時。因為雷鋒精神是在中國人民建設美好生活的實踐中孕育和錘煉出來的高尚精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，內涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進步的最核心的價值趨向。在改革開放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會主義核心價值，是鼓舞人們與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神動力。我們看到，在近半個世紀的時間中，無論條件發(fā)生什么樣的變化，也無論社會發(fā)生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的美德，都是我們國家所需要，都是我們社會所大力倡行的。

　　黨的xx屆六中全會提出，要深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態(tài)化。這是我們黨積極適應時代發(fā)展進步要求、順應人民群眾期待發(fā)出的有力號召，是傳承弘揚雷鋒精神的重大舉措，是推進社會主義核心價值體系建設、提升全社會文明程度的戰(zhàn)略部署。深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，是推進道德進步的需要，是解決道德建設面臨所問題的需要，更是我們當前偉大的建設事業(yè)的需要。學習雷鋒，是時代所需、社會所盼、人民所愿。

　　”人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。“這樣的人，這樣的精神，是任何時代都需要的，哪里談得上什么”過時“呢?

　　雷鋒的一生當中，并沒做出什么驚天動地的有壯舉，也并沒有高調的宣示和張揚，可以說除了平凡還是平凡，但是，雷鋒正是以其”平凡“的一生，證明了”公者千古，私者一時“的道理，成就了一個民族道德建設的前行者。學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，是社會主義精神文明建設的需要，是樹立社會主義核心價值觀的需要，也是完善社會治理方式，建設和諧社會的需要。

　　今天，我們實踐雷鋒的實踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時代因子，讓雷鋒精神常在常新。這，是我們的實踐和追求，更是雷鋒后來人的歷史責任。讓我們跟上這個時代的步伐，把我們國家建設得更好。

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關于雷鋒精神 篇2

　　《同上一堂課》賦予了學生課堂獨特的感染力和傳播力，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，筑牢了培育和實踐社會主義核心價值觀的文化根基，充分體現(xiàn)了茁壯心靈的育人功能。本期內容分三個部分。

　　南京航空航天大學網(wǎng)紅教師徐川圍繞“堅持理想信念 打好青春底色”的主題，深刻闡述了理性愛國的含義，激勵同學們以思想素養(yǎng)為馬，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望，在人生路上走得更遠。

　　武漢大學“85后”教授鄧鶴翔以一個科研工作者的虔誠與堅守，鼓勵同學們在學習中一定要積累和堅持，并勉勵學生“應將人生能力與思想素質雙向發(fā)展，才能成就人生的高度”，“在追夢之旅上，興趣是理想的導航燈與催化劑，只有做好最想成為的自己，才能創(chuàng)造最好的社會”。

　　華中科技大學教授史鐵林，把新時期雷鋒精神的實質內涵和時代價值融匯到課堂之中，教育引導廣大青少年自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　我校將以此為契機，進一步弘揚傳承雷鋒精神，將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年的日常學習和生活中，通過撰寫觀后感，表彰身邊學雷鋒典型，主題班會等系列活動，進一步將學雷鋒活動常態(tài)化。

關于雷鋒精神 篇3

　　人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這是雷鋒同志的價值觀，在他短短的20xx年生命歲月里，他一直踐行著這個價值觀，盡管他沒有什么驚天動地的壯舉，但是絲毫無法掩飾他的偉大，他所做的每一件平凡的小事構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中，深深感動了幾代中國人，甚至影響了無數(shù)的外國人。

　　如果雷鋒活著，他今年已經(jīng)72歲了;50年前當他離去的時候，22歲還是青春陽光的年紀。

　　雷鋒的經(jīng)歷很普通，他在農場當過拖拉機手，后來被鋼鐵廠招收為工人，后來成了部隊的一名列兵，和今天許多見多識廣的青年人相比，更不用說那些所謂的“高富帥”，這是一個普通農家小伙子的平凡經(jīng)歷。但是，直到今天仍然有作家為他立傳。和今天的許多年輕人相比，他又極其成功，甚至可以說他是新中國最成功的男兒典范。他以一米五七的小個頭，被師傅寵愛，受領導重用，是朋友們的好哥們，更受女孩子歡迎，最后還被國家領袖題詞，登上《人民日報》頭版頭條。在他的日記當中，幸福和快樂充滿了他的每一天。他叫雷鋒，是個有著娃娃臉的陽光男孩。

　　雷鋒原名叫雷正興，還在小學時他就很有想法，為了響應國家的號召，他放棄了繼續(xù)升學初中的機會，回鄉(xiāng)當農民。他先是幫助鄉(xiāng)里征收公糧，后來到鄉(xiāng)里做了通訊員。雷正興在望城縣委大院工作時給大家留下了深刻的印象，充滿青春氣息的雷正興，他總是縣委大院搶眼的小男生，不僅是因為他干活勤快，眼里有活而且還因為他雖然一個人生活，衣著總是干凈利落，還有些洋氣。雖然沒有衣服穿，但是每次都穿著一件白襯衣，因為白色的衣服非常漂亮。但是就是這樣一個愛美、愛干凈的年輕人，為了保住廠里面的水泥不被大雨淋濕，毫不猶豫地就將自己的被子拿出去蓋水泥。

　　雷鋒平時生活極度節(jié)省，但是他卻把節(jié)省下來的積蓄以戰(zhàn)友的名義寄給戰(zhàn)友的家人。當縣里面要買拖拉機，縣委因為沒有錢號召大家捐款，一個月只掙23塊錢的雷正興，捐了20塊錢。直到縣委決定派他去開拖拉機時，雷正興才知道他是縣里面捐錢最多的年輕人。所以就是這樣一個年輕人，自己節(jié)省，但是對于別人、對于集體卻毫不節(jié)省，也正是這樣一個原因，才讓他能夠比同年人獲得大家更多的認可，他也因此獲得了比同年人更多的機會。

　　后來因為國家號召大煉鋼鐵，雷鋒再次響應國家號召，離開了工作多年的望城，來到了鞍山鋼鐵廠。因為有開拖拉機的經(jīng)驗，到了鞍鋼，他被分配了開推土機，此時的雷鋒正承受著工作以來最大的一次挑戰(zhàn)，雷鋒駕駛的C80推土機是蘇式重型機械，駕駛座前長短不一的操作桿有七八個，駕駛起來震動力大，勞動強度也大，師傅問雷鋒你這南方小鬼受得了嗎。于是，雷鋒開始玩命了，由于自己個字矮，坐著開車看不到前面的大鏟子，他就站著開，但場地不平，腦袋隨著顛簸在車棚蓋上撞得發(fā)暈，他就貓著腰干，這種姿勢堅持不大會兒，就累得腰酸背痛。但他拒絕了車間主任給他換小車子的建議，硬是通過了推土機手的考核。

　　然而，我們今天的許多年輕人有誰能有雷鋒那樣的干勁。我敢說如果雷鋒生活在我們這個時代，而不是生活在他那個時代，有他那樣的拼命精神，雷鋒也一定會成為我們這個時代的佼佼者，成為一代楷模。

　　《永遠的雷鋒》這部記錄片，并沒有將雷鋒臉譜化，而是塑造了一個真實的雷鋒，雷鋒也愛漂亮，雷鋒也愛玩，畢竟他只有22歲啊，但是雷鋒卻有著我們這個時代和社會最最缺少的良心和奉獻精神，雷鋒精神對我們這個時代而言也更為需要。看了這部影片，我也才明白，雷鋒不僅僅只是做好事，雷鋒更愛崗、敬業(yè)，樂于奉獻。雷鋒精神絕不僅僅是做好事不留名，雷鋒精神有著非常全面和深刻的內涵，雷鋒精神是我們這個社會最缺少的養(yǎng)分，雷鋒他那燦爛的微笑在這個熙熙攘攘的時代依舊促動著我們的心靈，雷鋒精神也一定會永遠激勵著我們。

關于雷鋒精神 篇4

　　3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學習的紀念日，隨著這個日子的到來，雷鋒――這個洪亮的名字又一次在我們的耳邊響起。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。

　　雷鋒曾在他的日記寫下這么一名話”要學習，時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。“這句話的意思是說：”一要有刻苦的學習精神，二要有釘子精神。“雷鋒生前就做到這兩點，而我呢?雖然學習成績還行，但跟雷鋒比，真是相差太遠，就說去年寒假，我心血來潮，決定練鋼筆字，剛開始，我還能靜下心來認認真真練了兩天，到了第三天，我就覺得練習枯燥無味，手也覺得酸了，窗外伙伴們玩耍的聲音不時傳入耳朵，我再也無心練了。我安慰自己說：”先玩會，明天再練。“可到了第二天，我又故伎重演，這樣日復一日，無數(shù)個”明天“過去了，我再也沒有練心，寫的字一丁點兒進步也沒有。

　　雷鋒的這種”釘子“精神，像一把錘子重重地敲在我的心坎上，它將鞭策我珍惜時間，努力學習，將來做一個像雷鋒一樣對祖國，對人民，對社會有用的人。

關于雷鋒精神 篇5

　　3月3日下午15:00，張灣區(qū)實驗小學組織全體師生觀看了《同上一堂課：我們的價值觀》。

　　課堂伊始，南京航空航天大學網(wǎng)紅教師徐川圍繞“堅持理想信念，打好青春底色”的主題，以中國傳統(tǒng)姓氏文化為切入點，以汶川地震，日本宣傳購買釣魚島以及范瑋琪道德綁架等事件為例，用詼諧幽默、通俗易懂的語言深刻的闡述了理性愛國的含義，表達了對當代青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望。隨后，85后武漢大學教授鄧鶴翔傳達了當代青年應將人生能力與思想素質雙向發(fā)展，才能成就人生的高度的觀點，并表示，在追夢之旅上，興趣是理想的導航燈與催化劑，只有做好最想成為的自己，才能創(chuàng)造最好的社會。最后華中科技大學的史鐵生教授上臺演講，他指出，“以青春之我，創(chuàng)造青春之國家”是每一位青少年應當擔負的責任。整個課堂過程引起了全校師生的強烈共鳴，現(xiàn)場掌聲不斷。

　　為了進一步深化和拓展“同上一堂課：我們的價值觀”教育內容，學校還通過撰寫觀后感、文明禮貌月、講雷鋒故事比賽、社會實踐等多種活動，深化學生的人生觀、價值觀教育，讓雷鋒精神充盈在校園的每個角落，讓雷鋒精神代代弘揚下去，伴隨孩子快樂健康成長。

關于雷鋒精神 篇6

　　今天，懷著崇高的敬意，我們拜讀了《雷鋒日記》，一字一句，都戳中心窩，無知覺間便有了一些關于信仰的想法。

　　信仰是可大可小，大可包容天地，小至柴米油鹽。自古以來，除了百家爭鳴，諸子立說的春秋時期，我們大都被獨大的儒家思想所深埋。儒家講求入世，求功奪權，一時間“在其位謀其政”真正的意味便成了在其位才可以有所作為。因而，幾千年的封建帝國莫不以征戰(zhàn)權力為主。但朝代更迭，帝王變幻，權力從左手轉至右手，沒有哪個朝代真正的讓百姓跟從，讓人民信服。而清代以來的屈辱歷史，也幾乎讓炎黃子孫失去信仰。直至共產主義的星星之火燃成燎原之勢，當鮮艷的紅色覆蓋整片中華大地，我們才發(fā)現(xiàn)，其實中國并不缺乏信仰，中國式的信仰甚至于可以讓整個世界都嘆為觀止，自愧弗如。

　　然而，進入到新的時代，社會復雜多變，物欲橫流，面對較之戰(zhàn)爭年代更多的選擇和誘惑，國人的信仰缺失現(xiàn)象比比皆是。自中共成立以來，將近一個世紀過去，曾經(jīng)令人心潮澎湃的信仰故事，是否已變得平淡?曾經(jīng)光芒閃耀的信仰真諦，又是否讓我們矢志不移?值得每個人去思考。

　　從雷鋒身上，我看到了這種信仰。

　　我只愿，這種字里行間所透露出來的對于中國共產黨的崇高熱愛，對于人民群眾的無私奉獻，如一劑良藥一般，早日治好當今國人的微恙。

　　最后，便是有關于傳承。

　　雷鋒離世已52年，半個世紀過去了。這52年以來祖國變化巨大，前進、曲折、失誤、探索、挫折以及輝煌成就，我們都已經(jīng)歷。在祖國前進的歷程上，雷鋒卻始終活在人們的心中，他的名字始終是一個時代的強音符。

　　雷鋒精神是需要我們一代代人去不斷傳承的。它集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神，體現(xiàn)了共產黨人的特殊品格和我黨全心全意為人民服務的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

　　而今，自黨中央開始，至每一名普通黨員，黨內開展了轟轟烈烈的群眾路線主題教育實踐活動，開展了一系列類似于“我身邊的榜樣”活動…所有的一切，都不是口號，是需要我們每一個共產黨人去思考，去發(fā)掘，去認真實踐的。我們應該以這樣的一個大背景為契機，去傳承和發(fā)揚雷鋒為人民服務的偉大精神，而非簡單的于每年三月靜待學雷鋒活動日的時候才有所行動。

　　一名優(yōu)秀的共產黨員，當以雷鋒為榜樣。

　　且讓我們于感動中銘記，于銘記中傳承，于傳承中前行。

關于雷鋒精神 篇7

　　我以崇敬的心情，拜讀了《雷鋒日記》。

　　書的扉頁寫著這樣一句話：我要全心全意為人民服務，為黨和階級的最高利益，犧牲自己的一切，直至生命。

　　普通，簡單，卻振聾發(fā)聵。

　　透過封面那張年輕卻又帥氣的照片，我仿佛看到在那個激情似火的年代，有這樣的一個青澀的人民子弟兵，頂著一張年輕的臉，懷著一顆炙熱的心，無私的奉獻著自己。

　　很難想象在那樣一個艱苦的時代，在平凡的生活之中，有一顆如此年輕的心，以崇高的理想和信念，做著一件又一件不平凡的事情。

　　關于書籍內容，我并不想贅述太多。在合上這本書的那一刻，于我的內心最深處，突然泛起很多莫名其妙的想法。

　　首先，便是有關于銘記。

　　從我呀呀學語至今，已過去二十多年，值得感動和銘記的事情太多，那些年少無知時母親衷衷告誡的細語，那些青春懵懂時戀人向來蕭瑟的回首，那些躑踽前行時朋友澎湃熱血的鼓勵，成為我人生道路上不可或缺的一種財富。自從踏上社會，從一顆青澀的心，日漸蛻變到成熟和世故的同時，亦不斷的被時間的流駛所淹沒和屏蔽。

　　然而，太久沒有的感動和銘記，卻在這本書合上終頁的一瞬間，如凜冽寒風一般刮進內心的最深處。閉上眼睛，雷鋒的一生如電影默片一般在腦海中迅速劃過。在1960年1月8日雷鋒日記中如是寫到：“我恨不得把我的心掏出來獻給黨才好，晚上我怎么也睡不著，我的心就像大海的浪濤一樣，好久不能平靜”。

　　這一天，雷鋒加入了中國人民解放軍。

　　可曾記得，當年我們加入中國共產黨的時候，是否有過這樣的興奮與沖動?是否內心也曾泛起過久久不散的浪濤?是否因加入中國共產黨而使得思想得到了升華?也許，我們早已不記得這樣的日子。

　　1962年8月10日，雷鋒寫下最后一篇日記，日記中寫到：我要更加珍愛人民和尊敬人民，永遠做群眾的小學生，做人民的勤務員。

　　隨后的8月15日，雷鋒同志負重傷后搶救無效犧牲。時年22歲。

　　此刻，不禁潸然淚下。

　　雷鋒的一生，是不斷為人民服務的一生。他的一生，為我們生動的詮釋了“一切為了群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”的黨的群眾路線真諦。必將銘記于心。

關于雷鋒精神 篇8

　　我看了許多關于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

　　“世界上最光榮的事――勞動，世界上最體面的人――勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事……

　　雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經(jīng)常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書.但當我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家后，可以用看電視的時間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。

　　其實雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。

　　我在以后的日子中，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。

關于雷鋒精神 篇9

　　前幾天，學校組織觀看了電影《青春雷鋒》，我也受到了一次深刻的思想教育。

　　這部電影講述了雷鋒從小學畢業(yè)到犧牲的平凡而又偉大的成長經(jīng)歷，用生動的影像和鮮活的細節(jié)展示了雷鋒“熱愛生活、勤儉節(jié)約、助人為樂、刻苦學習”的精神。電影真實、樸實無華，讓人非常感動。

　　觀看了影片以后，我深深地被雷鋒的精神所感動，他永遠都是我們學習的榜樣。作為一名小學生，我要向雷鋒同志學習，我要學習他勤儉節(jié)約的精神，他的衣服破了，就補好了再穿，襪子更是補了又補，跟雷鋒叔叔相比我實在是弱爆了，襪子破了個洞，扔掉;鞋子舊了，扔掉。想想爸爸媽媽掙錢也不所以我一定要像雷鋒叔叔那樣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。我要學習雷鋒叔叔助人為樂的品質，他用自己的津貼，給丟失錢的大嫂買火車票;春節(jié)期間，他義務打掃候車室，給旅客倒開水;他冒雨送老人和小孩回家……真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我也要像像雷鋒叔叔那樣，經(jīng)常去做好人好事，做一個樂于助人的好學生。我還要學習雷鋒叔叔刻苦學習的精神，雷鋒叔叔停車休息時，就坐在駕駛室里學習;去看電影，趁放映前短短的幾分鐘看書……他總是爭分奪秒學習。想想我的過去，有時想看電視，就把作業(yè)拖得很晚才完成;有時作業(yè)多了點，就不練小提琴;有時想打游戲，弄得很晚才睡覺。看完《青春雷鋒》這部電影，我再也不像以前那樣了，一定要學習雷鋒叔叔的刻苦學習的精神。

　　雷鋒精神是中華民族最寶貴的的精神財富，作為一名少先隊員，我們一定要讓雷鋒叔叔的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，讓雷鋒叔叔永遠活在世人心中，永垂不朽。

關于雷鋒精神 篇10

　　昨天既是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“節(jié)”,也是第個學雷鋒日。雷鋒是偉大的解放軍戰(zhàn)士，是全心全意為人民服務的楷模。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是我們學習的榜樣，是一種隨著時代進步而進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。

　　昨天，奧運體操冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上《同一堂課，雷鋒告訴我》電視課堂的講臺，用他們的親身經(jīng)歷告訴我們新時代雷鋒精神的含義。楊威天生并不適合練體操，但是為什么他能成為體操奧運冠軍，這與他日復一日堅持15歲夢想，夜以繼日辛勤練習，堅忍不拔不斷堅持的付出離不開，他的成就是他用汗水換回來的，而他的成就也是我們祖國的驕傲。 楊威說“一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事”,在當今社會，這種雷鋒精神尤為重要，他告訴我們雷鋒精神是一種堅守和堅持。張龍教我們如何做好自己，告訴我們雷鋒精神是一種奉獻和責任。孫汀娟講述了萬名網(wǎng)友拯救“一斤半早產兒”的故事，告訴我們雷鋒精神就是一種傳承和接力。

　　雷鋒說過“人的生命是有限，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒他做到了，如今雷鋒這個名字已經(jīng)成為人們心中熱心公益、樂于助人、見義勇為、善待他人。

關于雷鋒精神 篇11

　　每年的3月是“雷鋒月”，中國人最重要的話題便是學習雷鋒好榜樣。在本次校團委組織播放的《青春雷鋒》中，雷鋒出演者將原生態(tài)的雷鋒呈現(xiàn)到觀眾的面前，他沒有那些超人的事跡，卻讓我們更加體驗到生命的堅韌，信念的可貴。影片《青春雷鋒》講述了雷鋒從小學畢業(yè)到犧牲的平凡而又偉大的成長經(jīng)歷，力求以生動鮮活的細節(jié)引導觀眾走進雷鋒偉大的精神世界，呼吁更多的人在新時代中踐行、發(fā)揚雷鋒精神。

　　現(xiàn)代社會中，我們十分需要像雷鋒這樣的人，為人民服務，寧可犧牲自己也愿幫助別人。雷鋒離開我們雖然已經(jīng)很久了，但他那共產主義精神在現(xiàn)代人心中永存。他好像就在我們面前，我們仿佛看到他那矮小而高大的身影，我們好像聽到他那樂觀、豪爽的笑聲。他那閃光的精神，平凡而偉大的動人事跡一直展現(xiàn)在我們眼前：有一年春節(jié)期間，火車站里一位老大娘正要上車，無奈包袱過大過重，使她行動遲緩。正在她心急如焚的時候，是他--雷鋒接過包袱并將老大娘攙扶進車廂中。老大娘激動萬分，連連夸獎人民子弟兵好。在炎熱的勞動工地上，在工人群眾當中，雷鋒正帶著病堅持勞動，為社會主義建設添磚加瓦。他推著小車跑得飛快，臉上的汗珠直淌，衣服全濕透了。當別人問他叫什么名字時，他卻只說："我該回去了。"雷鋒拔腿就走。

　　雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也行稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。

　　一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻給人民，他曾經(jīng)在日記里寫著：青春啊;永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中!

關于雷鋒精神 篇12

　　當人們想到好人好事時，總會有一個名字讓我們想起，他，樸實如泥土;他，平凡似小草;他，海洋一般博大無私;他，高山一樣令人仰望;雖然他已經(jīng)離我們遠去，但仍離我們這樣近，他在我們心中并沒有走遠，他仍然活在我們心中……他是誰?他，就是雷鋒，一個永不會被人遺忘的名字，一盞以他的光輝永照后人的明燈。他的精神，已成為時代精神，他的名字，已成為無私奉獻的代名詞。

　　如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠?如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一絲細雨，你是否潤物細無聲?如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養(yǎng)著來年的花朵?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?

　　雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

　　有人說：“現(xiàn)在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!

　　當你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候;

　　當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候;

　　當你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉的時候。

　　你會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，這就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神!但究竟怎樣弘揚雷鋒精神呢

　　每天做件好事，而且是小小的好事，小到給同事一聲問候，給路人一個微笑!這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意重心從“自我”移向外物，關注他人，并像雷鋒一樣，時時處處尋找服務人的機會。

　　驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!

　　雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。雷鋒精神是我們安身立命之本，是求得依賴與尊重的源泉。用行動譜寫愛心之歌，與雷鋒精神同行，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身……

　　雷鋒精神永不漠視，永遠珍惜……

關于雷鋒精神 篇13

　　男孩都想要成為一個英雄，一個頂天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一個真正的英雄——雷鋒。

　　雷鋒這名字家喻戶曉，有句話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這足以說明雷鋒的好品質。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務。

　　有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續(xù)救老人。過了幾天，老人終于康復了

　　看了雷鋒的動人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務，他的事跡將載入史冊，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠紀念他。

　　雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。

　　雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。

關于雷鋒精神 篇14

　　尊敬的老師親愛的同學：

　　大家好!我是六年一班的黃雅琪。我講話的題目是《學雷鋒，從小事做起》

　　當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露芬芳之時，我們總會想起一個平凡卻又偉大的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”。雷鋒，一個普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，讓雷鋒精神定格成永恒;雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域，全世界的人民在不同的國度用不同的語言讀者他的故事，在不同的崗位懷著同樣的真誠學著他的精神。美國人說：“雷鋒屬于世界。”巴西人說：“雷鋒應是精神領袖。”日本人說：“要像雷鋒那樣生活。”美國專門成立了學習雷鋒研究會，泰國政府專門翻譯《雷鋒》圖書發(fā)給國民學習，美國西點軍校的大廳里懸掛著“五位英雄像”，首位就是雷鋒。外國人尚且這樣學習雷鋒，我們作為中國人怎能不傳承雷鋒精神呢?雷鋒用一件件小事詮釋著他的精神——全心全意為人民服務。雷鋒以他獨特的人格魅力感染著一代又一代中國人。郭明義不就是現(xiàn)代的活雷鋒嗎?

　　他總看別人，還需要什么;他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。

　　10多年來，他以“雷鋒傳人”為榮，助人為樂，不圖回報，在家庭生活并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生，為這些窮孩子送去希望。

　　20多年來，他積極參加無償獻血，累計無償獻血6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍，按搶救一個病人需要800毫升計算，可至少挽救75名重患者的生命。

　　30多年來，他先后擔任礦用汽車駕駛員、團支部書記、宣傳部干事、統(tǒng)計員、擴建辦英文翻譯、采場公路員等工作，在每個崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，把工作當事業(yè)，把職責當使命，像雷鋒那樣忠于職守、愛崗敬業(yè)，做一顆永不生銹的螺絲釘。從此，郭明義——這個鞍鋼普通礦工的名字，響徹神州大地，他敬業(yè)愛崗、助人為樂、無私奉獻的感人事跡，感動了億萬群眾，被親切的譽為 “愛心使者”、“當代雷鋒”。

　　作為一名小學生我們應該如何學習雷鋒精神?

　　在學習上要學習雷鋒的釘子精神。

　　在生活中要學習雷鋒的助人為樂，甘于奉獻的精神。

　　在行動中要像雷鋒那樣從身邊的小事做起：

　　當教室里空無一人的時候，我們要伸伸手，關掉教室里的照明燈;當我們看見水龍頭細水長流的時候，把水龍頭關緊;當發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，雜物時，要彎腰撿起;當發(fā)現(xiàn)同學有困難時，要伸出援助之手·····這樣從小事做起，從點滴做起，行動起來，堅持下去，我們就會形成一種習慣，修煉一種品格。

　　同學們，心動不如行動，行動起來，讓雷鋒精神永存!用我們的行動見證我們的誓言。我期盼著：校園里的小雷鋒越來越多!

關于雷鋒精神 篇15

　　孟丹:《苦練》

　　1960年1月8日,雷鋒和新戰(zhàn)士們一起,乘火車來到營口車站。這時,月臺上鑼鼓喧天,口號陣陣。新戰(zhàn)士一走下火車,團首長和老戰(zhàn)士們就立刻迎上來,熱情握手,問寒問暖,爭搶背包……

　　雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排,不久軍事訓練便開始了。

　　雷鋒所在班的班長是個扎實、苦干的戰(zhàn)士。他看雷鋒個子小,力氣不足,擔心他的訓練成績。在開班務會議的時候,他提醒雷鋒說:"小雷呀,咱們革命戰(zhàn)士最講互相幫助,你有什么困難可得吱聲,別悶著。"雷鋒高興地回答:"放心吧,班長,我什么困難也不怕。"

　　真叫班長猜著了。練習投手榴彈,人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈,跑上幾步,一撤手,教練彈就像燕子似的,打著旋兒飛得老遠老遠。可是,教練彈抓在雷鋒手里,就有點沉重了。幾天來,他費盡了力氣,投一次,不及格,再投一次,還是不及格。班長再三向他傳授動作要領,他左體會,右琢磨,整整練了一上午,胳膊甩得生疼,還是個不及格。

　　中午,他回到宿舍,心里十分不安。屋子里并不熱,他額頭上還是騰騰直冒汗。他想:一個人不及格,就影響全班的成績,當一名國防戰(zhàn)士,連個手榴彈都投不好,像話嗎?他決定加倍苦練,把一切休息時間都搭上,達不到標準,決不罷休!他一個投來投去,一連投了幾天,結果不但沒有進步,反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好,飯也吃不香。

　　從班長的傳授中,在大家的幫助下,他懂得投彈投得遠,全憑臂力。因此,他投一會兒手榴彈,就練一會兒單杠。手握鐵杠,刺骨冰涼。管它呢,他咬咬牙,練!練!練!,直到雙手磨得再也抓不住杠子了,這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了,北風吹來,寒意沁入骨髓,他都不在乎。

　　實彈投擲的時候,新戰(zhàn)士們集合在靶場上,按照命令,一個接著一個,掀開手榴彈蓋,投進假設的敵人碉堡。

　　"雷鋒就位!"指導員發(fā)出命令了。

　　雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最了解新戰(zhàn)士的心情,急忙跑過來叮囑說“可別慌,沉住氣,保準成功!"指導員呢,也投來鼓勵的目光,好像說:"小伙子,勇敢些,功夫是不會白練的啊!"

　　雷鋒答應一聲,擰開手榴彈蓋,把小鐵環(huán)套在指頭上,縱身一躍,跳出了塹壕,沖過一段開闊地,猛力一甩,只聽"轟"的一聲,手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡,得了個"優(yōu)秀"。

　　靶場上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興啊!多少天的苦練,終于得到了滿意的成果。

　　王海月:《好事做了一火車》

　　一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。。。。。。

　　四) 雷鋒故事小品我來演

　　剛才聽了同學們的動人講述,我們班的表演大王有些技癢難耐了,下面請王日琪、周帥等同學為我們用小品的形式來演繹雷鋒的光輝事跡。

　　《添磚》

　　有一個星期天,雷鋒肚子痛,他趴在床上忍了一會,想硬挺過去,但又一想,明天還要出車,這樣疼下去可不行,趕快爬了起來,跑到衛(wèi)生連。

　　值班醫(yī)生問了問病情,按了按肚子,給了些藥片,囑咐說:"不要緊,回去用熱水袋壓一壓肚子,好好休息休息就好了,可別再累著呀!"

　　雷鋒往回走,路過一個建筑工地,工地上那熱烈的勞動場面,一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著:"嘿,真了不起,不久以前,這里還是一片煤渣地,現(xiàn)在就要蓋起高樓大廈了。"在這里勞動的人,個個汗流浹背,干勁十足。砌磚的和運磚的,展開了社會主義勞動競賽,擴音器里響著一個尖嗓子姑娘的聲音,鼓動得整個工地熱氣騰騰的。

　　他正要離開這里,忽聽得那尖嗓子姑娘喊道:"……砌磚的同志大顯身手,以懲每小時一千二百塊的速度,打破了過去的紀錄,運磚的同志加油呀!"雷鋒回身一看,見運磚的兩人一輛小車,一個拉一個推,個個干得挺歡,還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛,跑到推磚場,操起一輛小車就干起來。他一個推一輛車,裝得滿滿的;上坡時挺費力,幾個工人趕來幫助他,有個工人問道:"同志,誰叫你來的?"雷鋒笑著逗他說:"你們叫我來的呀!""我們?""是呀,你們?yōu)榱松鐣�主義,干得熱火朝天,就不許我來嗎?"

　　雷鋒覺得能為社會主義建設添一塊磚,也是好的,他越干越高興,推著小車跑得飛快,一口氣推了十幾車,臉上的汗珠子直淌,衣服全濕透了。工地上的人都很納悶:"哪兒來了這么個解放軍戰(zhàn)士,干得這么帶勁!"有的說:嘿,真了不起,解放軍同志干什么都是好樣的!"

　　有一位工人端來一碗水,對雷鋒說:"同志,喝碗水,休息一下吧。"

　　雷鋒說:"不累,謝謝。"接過碗,一飲而盡,用手背抹了抹嘴,又推磚去了。

　　運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候,尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來,問雷鋒:

　　"喂,同志,你是哪個部隊的?叫什么名字?"

　　"你問這個干啥?"

　　"你給我們帶來很大鼓舞,大家要求寫篇稿子表揚表揚你。"

　　雷鋒說:"我今天沒事兒,到這兒干點活是應該的。有啥可表揚的。"說罷,推上車就走。

　　廣播員感動地望著他的背影,自言自語:"還向我保密哩,我非打聽出你的名字不可!"

　　整個工地你追我趕,熱火朝天,大家越干越歡。上半天,超額完成了施工任務。中午,勞動結束后,雷鋒拿起軍衣,準備回連隊時,一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手,那個向他致謝。一個穿白襯衣的人,上前來拉住他的手,熱情地說:"你到這里來勞動,給我們的鼓舞不小。"

　　雷鋒不好意思地說:“這有什么!我和大家一樣,只是盡了我應盡的義務。"

　　那位女廣播員又問道:"可是干了半天,還不知道你的名字叫什么呢?"

　　"我該回去了……"雷鋒拔腿就走。

　　廣播員故意板起面孔說:"同志,廣播你的事跡,不能看成光是對你的表揚,這對我們今后的工作,也會有推動作用呀!"

　　雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子,笑著跑。不一會兒,她那尖嗓子傳遍了工地:

　　"感謝解放軍,向雷鋒同志學習……"

　　感謝幾位同學的精彩表演。學習雷鋒毫無疑問是一件好事,可是有的時候所做的學雷鋒就有些適得其反了,下面請看小品《這樣的雷鋒要不要》,請大家思考:我們應該這樣來學雷鋒嗎?。

關于雷鋒精神 篇16

　　光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就60周年了。細細回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了有關“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說，雷鋒是我心中永恒的豐碑。

　　雷鋒在工作崗位上嚴于律己，默默無聞的為人民服務，一絲不茍的將自己投入工作之中;他在生活中，從不亂花一分錢，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下來的錢支援農村生產和災區(qū)人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當做是自己必須要完成的義務和承擔的責任。

　　而踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。

　　作為南京一中明發(fā)濱江分校學校的一名學子，在學校里就要愛護學校的設置，保護學校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。

　　我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”人類社會，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎?瞧，在馬路上，時時都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常常可見，無論是家中，學校還是社區(qū)……學雷鋒助人為樂的情景時常會浮現(xiàn)在我們的眼前。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。

關于雷鋒精神 篇17

　　有人說：“現(xiàn)在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?

　　當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;

　　當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;

　　當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

　　在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

　　當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰(zhàn)士。

　　記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

　　有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關頭。

　　就在這時，一位部隊的司機劉某同志經(jīng)過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。

　　象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區(qū)，擔負起艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎!

　　雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

　　不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?學雷鋒的演講稿　　不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

　　不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

　　不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚主義嗎?

　　不是希望市場經(jīng)濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

　　這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。

　　此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊!

　　我也強烈地感受到了這種力量。我不禁想，要做一名合格的軍人并非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績，這需要一顆熱愛生活，熱愛事業(yè)，需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。

　　我們應該明白，今天，當改革、開放、治理整頓，需要我們過緊日子時，這就更需要向雷鋒同志學習，把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中，雷鋒為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

關于雷鋒精神 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。

　　今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習” 題詞50周年紀念日。3月，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂。

　　學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，根據(jù)我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作為三月的主旋律。

　　文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，倡導文明新風尚，促進陽光校園建設，幸福建設，讓雷鋒精神閃耀陽光校園!

關于雷鋒精神 篇19

　　三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是自豪的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰(zhàn)士——雷鋒。

　　雷鋒精神，人人揚。其實，生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內，18名路人視而不見，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類的好榜樣。

　　記得還有一次，媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用的津貼寄給災區(qū);幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個位?”可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這里吧。”阿姨說：“謝謝小朋友!”“沒關系，這都是我們少先隊員應該做的。”我看到車上的人都像我投來贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

　　我認為雷鋒的精神應該繼續(xù)傳承下去。