夸夸我我身邊的活雷鋒作文（精選4篇）
夸夸我我身邊的活雷鋒作文 篇1
記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去， 他雖然已經(jīng)死了，但他的精神在我們心中永不磨滅。
但是這句話不是人人都能做得到的，因?yàn)樗皇菫槿祟惗龀鲐暙I(xiàn)的。
我身邊的活雷鋒是——楊哲，楊哲是我的同桌，他助人為樂(lè)，就是在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師上我們寫練習(xí)冊(cè)，然后我遇到了一道難題，就去問(wèn)他，他總是不慌不忙得為我講解，那就是我們吹口風(fēng)琴比賽時(shí)，上數(shù)學(xué)課，學(xué)的新課都沒(méi)有學(xué)，我到學(xué)校就去楊哲，楊哲說(shuō)：”好行，我教你。“我很快就聽明白了，我對(duì)他說(shuō)：”謝謝。“他說(shuō)：”不客氣，同學(xué)之間互相幫助應(yīng)該的。“有時(shí)候我們互相討論難題，如果你需要東西自己去沒(méi)有，楊哲有他一定會(huì)熱心的幫助你的。這就是我身邊的活雷鋒。
其實(shí)，幫助別人，快樂(lè)自己。也是一件不難的事只要你用心去對(duì)代，我相信活雷鋒永遠(yuǎn)在我們的身邊。做一個(gè)值得人們?nèi)ゾ磁宓幕罾卒h吧!
夸夸我我身邊的活雷鋒作文 篇2
我們都知道3月是學(xué)雷鋒月，我們身邊也助人為樂(lè)的好心人。他們叫“活雷鋒”。
下面是關(guān)于雷鋒的簡(jiǎn)介。雷鋒，1940年出生在舊社會(huì)的一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，父親因病去世，母親上吊去世。雷鋒成了一個(gè)孤兒，后來(lái)被送到孤兒院。他小小年紀(jì)想當(dāng)兵，后來(lái)成了一名軍人。在一次主動(dòng)指揮十字路口的交通時(shí)，被突然倒下的電線桿打中，在1962年8月逝世。毛主席知道后提倡向雷鋒同志學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。每年3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。
在我身邊也有許多“活雷鋒”。大街上如果有人摔倒了，會(huì)有人把他扶起來(lái)。在坐公交車時(shí)，有年輕人主動(dòng)給老人讓座;司機(jī)也會(huì)多停一會(huì)，等老人上車。我想給他們“活雷鋒”的稱號(hào)。但有的公交車司機(jī)，有人還沒(méi)下車呢，車門一關(guān)直接開走;要么就是有人沒(méi)上車呢，車門一關(guān)，走了。我覺得的這些人應(yīng)該好好向雷鋒學(xué)習(xí)。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
夸夸我我身邊的活雷鋒作文 篇3
冰天雪地的冬天過(guò)去了，萬(wàn)紫千紅，五顏六色，百花齊放的春天悄悄的到來(lái)了。今天，當(dāng)我正好路過(guò)隆山腳下，我就會(huì)想起當(dāng)今社會(huì)的“活雷鋒!” 清潔工!
他，為我們的城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，大風(fēng)大雨也默默無(wú)聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車和一把掃帚;卻從沒(méi)有人對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，但他們從未抱怨過(guò)這個(gè)世界對(duì)他們的不公平。
昨日風(fēng)雨交叉，我剛好去上學(xué)的路上，恰巧碰到清潔工人，當(dāng)我看見這一刻時(shí)，我的心一下子變的暖了許 多，我身邊的活雷鋒我身邊的活雷鋒他們?yōu)槲覀冞@個(gè)城市做的奉獻(xiàn)，謝謝你們對(duì)我們這個(gè)城市做的一舉一動(dòng)。
夸夸我我身邊的活雷鋒作文 篇4
今天，我和李雨菲約好去中心廣場(chǎng)玩。
到了那里，一看!寫字的人真多!我們完了起來(lái)。我們一會(huì)兒寫字，一會(huì)兒滑滑板。玩得不亦樂(lè)乎。一圈、兩圈、三圈…… ……我們就這樣圍著中心廣場(chǎng)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，我們滑著滑板到了媽媽那里以后，看見一個(gè)六歲左右的小女孩在哪里哭泣，穿著一條裙子。我們連忙上去問(wèn)她：“你迷路了嗎?”小女孩沒(méi)有回答。
我繼續(xù)問(wèn)：你跟誰(shuí)出來(lái)的?小女孩說(shuō)：“和姑姑、姑父、弟弟出來(lái)的。”
我問(wèn)她：“你叫什么名字?”
小女孩答道：“我叫李林依。”
我拿來(lái)媽媽的手機(jī)，叫他說(shuō)他爸爸的手機(jī)號(hào)，我撥完以后，便給她爸爸說(shuō)：“你的小妮丟了，你來(lái)南門找她吧!”我們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)回家，和李雨霏在廣場(chǎng)上來(lái)回巡邏，但還是沒(méi)有看見她們。我們滑著滑板回去，叫小女孩說(shuō)明了她們的形象后，我們又開始找起來(lái)。我們就這樣，一圈、兩圈、三圈…… ……但始終沒(méi)有看見她們的任何蹤跡。
我們?cè)趶V場(chǎng)上等啊等啊，等了好大一會(huì)兒，它的姑父才來(lái)了，嘴里還說(shuō)：“你跑哪兒去了?”我說(shuō)：“誰(shuí)讓你看不好自己的孩子呢?”更令我琢磨不透的是：他竟然沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)一聲“謝謝”便帶著孩子扭頭就走了。
我要伴隨雷鋒叔叔的足跡，讓自己快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大!