我以行動學(xué)雷鋒作文（精選19篇）
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇1
雷鋒，一個平凡的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的名字響徹中華大地。雷鋒精神的內(nèi)涵很廣，他的“毫不利己專門利人”的服務(wù)精神，半個多世紀以來，雷鋒精神猶如一股股春風(fēng)激勵著一代代中華兒女不斷成長，不斷進步。
爺爺?shù)?ldquo;雷鋒故事”
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…”，四十年前爺爺唱著這首歌離開了校園，回到村子當(dāng)了一名農(nóng)村電工。爺爺利用業(yè)余時間，發(fā)揚雷鋒的釘子精神不斷給自己充電，學(xué)習(xí)安全用電和無線電的知識。每當(dāng)鄰居的家用電器或電路出現(xiàn)故障時，爺爺都毫不猶豫地去幫助他們。現(xiàn)在年近花甲的爺爺賦閑在家中，閑暇時光讀讀報紙，了解時政要聞，關(guān)注國家發(fā)展。每當(dāng)周末，爸爸媽媽都會帶我去看望爺爺奶奶，爺爺就會給我講雷鋒的故事。
爸爸的“雷鋒故事”
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)…”二十年前爸爸唱著這首歌離開校園，走進了工廠做了一名工人。爸爸熱愛自己的工作，頭腦靈活，人又勤快，不久就成為一名班長。爸爸帶領(lǐng)全班共友年年超額完成任務(wù)，成為工廠的中堅力量。爸爸平時常常幫助家中有困難的同事，有時用自己的工資去幫助他們。說起這些，爸爸自豪地說：“及自己的力量去幫助別人是我最大的快樂。”
我的“雷鋒故事”
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，…”現(xiàn)在我唱著這首歌高興地走進校園。作為一名新時代的小學(xué)生，我為自己生活在這個和平幸福的年代里感到自豪。學(xué)校為我們提供了寬敞明亮的教室、先進的教學(xué)設(shè)施和豐富多彩的課外書。我最喜歡去圖書室借書，看我喜歡的各種書籍：我為《三國演義》中關(guān)羽的義薄云天、諸葛亮的智慧與才干叫好，我為《西游記》中孫悟空的“火眼識妖”喝彩，也曾為《雷鋒的故事》中雷鋒悲慘的童年生活落淚…生活中我總是主動去幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，因此我也就有了“及時雨”的綽號。
社會在進步，時代在發(fā)展，我們卻永遠都不能丟棄雷鋒精神。新的時代賦予雷鋒精神更多的內(nèi)涵，雷鋒精神一定也會薪火相傳，永不間斷。
聽!“接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣…”一批少先隊員們正在去敬老院的路上。正如歌中所唱千萬個雷鋒正在中華大地上茁壯成長!
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇2
說起雷鋒叔叔，大家應(yīng)該會想起 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 這首歌吧!下面，我就來講講雷鋒叔叔的事跡吧!
想必大家都聽過“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句俗語吧，那么，雷鋒叔叔做的好事有哪些呢?下面，就讓我來為大家介紹幾件吧!有一次，雷鋒叔叔在買火車票時，看見一個婦女，原來，那個婦女要去吉林看望自己的丈夫。可是，他把火車票和錢丟了，于是雷鋒叔叔用自己的錢買了一張票給了那位婦女，她接過票，問“小伙子，你叫什么名字，家住哪里?”雷鋒叔叔答道：“我叫解放軍，家住中國。”這就是雷鋒叔叔的感人事跡。
雷鋒叔叔一生中做了許多好事，我們要向他學(xué)習(xí)，像他一樣樂于助人。
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇3
有這樣一個人，他可以忍受餓，冷;他總是做好事不留名;他把自己的青春 ， 甚至 把自己的生命 都獻進去了 ，他的名字就做 —— 雷鋒 。
在很早以前，毛主席曾宣布過，每年的3月5號是學(xué)習(xí)雷鋒的日子。今天，就是學(xué)習(xí)雷鋒的日子 。 回到家 ，我讓奶奶給我講關(guān)于雷鋒的故事，奶奶對我說;‘雷鋒做過的好事多著呢，比如; 有一處，雷鋒 要到沈陽去出差 ，因為走得急，隨手就拿了兩個饅頭，到了車站，他看見有一位婦女背著一個小女孩艱難的往前走， 身上淋滿了雨，雷鋒趕緊把自己的雨衣披到了那個婦女身上 ，又把她們送到車里面 ， 他看見那個婦女背著的那個小女孩，她骨瘦如柴 ，手一直在顫抖 ，于是，雷鋒把自己幾天吃的飯——兩個饅頭 給了那個小女孩 ，雷鋒卻忍饑 挨餓。;奶奶給我講完后，我的眼淚不停的往下流。
聽后，我想起了我自己，我以前總是為 一塊錢跟同學(xué)爭吵，打架。但是聽完雷鋒的故事后 ， 我自己再也沒面子給同學(xué)爭吵了。雷峰他一年的工資只有200元錢，他總會拿出四分之三的錢去救災(zāi)， 他每月的錢 只有 6 元錢 。
我以后一定要學(xué)雷鋒一樣 ，如果誰有困難 ， 我就伸出援助之手來幫助他們 。
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇4
雷鋒，這個名字很耳熟，他只是一個普通的解放軍戰(zhàn)士，但他為人們做出了許多的好人好事。就在1962年8月15日的這一天，雷鋒同志不惜生命救了自己的伙伴，但是他的生命已經(jīng)停止雷鋒這個名字我永遠銘記在心里。
一顆友善的心;他沒有那么富裕，但他很節(jié)省，就算再窮，他也會努力的賺錢;他的父母在他小時候就過世了，從此他就很獨立，很懂事;
它擁有著一顆友善的心。不管遇到什么事情，他都會出手幫助;他的朋友遇到困難時，他都會像一個天使一樣，打敗了惡魔;他不像每個解放軍戰(zhàn)士，他不稀罕自己的地位，他只希望做好事。
從小到大，我只以為他只是一個普通的解放軍戰(zhàn)士，之后我向同學(xué)借了《雷鋒日記》，想多多了解他。
一周過去了，我也把書看完了，我終于了解他是個什么人，《雷鋒日記》讓我流下了眼淚，因為他的行為，他所做的事情。他有著一顆偉大的心啊!，每一天，每一年，時時刻刻都在宣傳著雷鋒精神活動我參加了，我不想得到榮譽，不想被人家稱贊，更不想讓中國人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個人，把偉大的雷鋒同志銘記在心里，把雷鋒同志能懂的就該懂的，把能做的盡量能做得到!
我在車上做了一件好人好事：
今天上學(xué)時，看見一個老爺爺帶著一個孩子，別人讓了小孩子坐，卻沒讓座給老爺爺，我心里十分難過。老爺爺您坐吧!我讓座給老爺爺，臉上滿面春風(fēng)的說。不用了不用了!我過幾站就到了，還是你做吧!您坐吧，讓座不是一件特別榮幸的事情嗎?呵呵，謝謝你啊!小孩子!你真懂事!沒有，我只想像雷鋒一樣，做一個小雷鋒而已，我覺得你就是個小雷鋒，雖然不是真正的，但你所做的事就是雷鋒做的!對不對?小朋友。謝謝老爺爺!
我做這件事情，我覺的非常高興!因為能像雷鋒叔叔一樣，做好人好事。但這種事情做一次是不能決定一個人的品質(zhì)的，必須得自愿，我就算是一個，不對嗎?
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇5
我看了許多關(guān)于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光榮的事――勞動，世界上最體面的人――勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務(wù)，想著去做好人好事……
雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學(xué)習(xí)的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經(jīng)常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書.但當(dāng)我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家后，可以用看電視的時間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。
其實雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
我在以后的日子中，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇6
前幾天，學(xué)校舉行了“學(xué)雷鋒活動”動員大會，號召同學(xué)們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，于是，我們周圍的小雷鋒層出不窮。你看，葛晨昕撿起來操場上，散落的垃圾;南張靜扶起來摔倒的小妹妹;王卓穎自覺倒掉了教室的垃圾;姚雨秀主動關(guān)掉燈; 三月五日下午兩點，老師特意組織我們舉行學(xué)雷鋒見行動活動，帶著全班同學(xué)去亞武小區(qū)打掃衛(wèi)生;我在掃地的過程中，發(fā)現(xiàn)第一組：葛晨昕，王娜，廉杰朝，南張靜，他們都埋頭苦干，該掃地的掃地，該攬垃圾的攬垃圾，個個都很認真，我們組長姚雨秀連頭都不抬一下，認認真真， 簡直就是我們身邊的小雷鋒。
在學(xué)雷鋒的活動中，我處處感受到溫暖，我從老師的口中知道許多有關(guān)雷鋒的故事，從電視上看到了社會各界學(xué)雷鋒的事跡，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲在校園回蕩，我知道了雷鋒出門行千里，好事做了一火車，我懂得了雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族的美德。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒的名言將時時激勵著千千萬萬個人，把雷鋒的生命延續(xù)下去，我們新時代少年要將雷鋒的精神一代一代的傳揚下去。
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇7
又是一年春來到，今天是一個特殊的日子。在今天，我們將伸出雙手，迎接一位英雄，并且接過他助人為樂的接力棒，一直傳遞下去，他就是雷鋒!
雷鋒，自幼便是孤兒，后來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，雷鋒加入了中國共產(chǎn)黨，積極投身到黨的革命事業(yè)中。可就是在 1962年8月15日上午，雷鋒因為被車掛到的木樁擊中頭部，不幸身亡。正是50年前的那一天，勞動人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲的雷鋒永遠地閉上了眼睛，從此，千萬中國人便失去了一位好戰(zhàn)友、好兒子、好兄弟、好叔叔、好同志……那么支持雷鋒一直堅持助人為樂，不計報酬的是什么呢?是精神，是雷鋒精神!今天，我們在此傳承偉大的雷鋒精神，向雷鋒同志唱出最美的贊歌。
為人民服務(wù)，是雷鋒精神的宗旨，亦是雷鋒精神的支柱。好一個為人民服務(wù)，創(chuàng)出了助人為樂的先鋒事跡，不顧病，不顧傷，哪里有危險，哪里有困難，哪里有隱患，哪里求幫助，雷鋒便會沖到哪里去。為人民服務(wù)，他不用人家一針一線，不揭他人一磚一瓦，寧可自己吃點苦也要幫老百姓、幫國家解決困難和問題，“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”看，這是一個多么可愛、可敬的戰(zhàn)士。“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒將為人民服務(wù)作為自己快樂的源泉，只有做好事，才會讓他感到欣慰、快樂!
為人民服務(wù)，雷鋒做到了，雖然只是那幾年，我想，在他倒下的那一刻，他心中一定是有遺憾的，他多么希望能為心愛的祖國、心愛的人民再多做一份事、多盡一份力。但是，現(xiàn)在的人民早已從雷鋒手中接過為人民服務(wù)的接力棒。年輕的雷鋒同志倒下了，但他的精神，卻永遠屹立在那里。今天我們伸出雙手，接受這偉大神圣的雷鋒精神，把他發(fā)揚光大。
但光做到為人民服務(wù)還不夠，還要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上有一股鉆勁和擠勁;對知識，要刻苦鉆研;對問題，要努力思考。這便是雷鋒精神的重要分支——“釘子”精神;在雷鋒還在鞍鋼煉鋼時，這種精神就顯現(xiàn)了出來。業(yè)余時間，其它工友不是逛公園，就是去俱樂部跳舞，而雷鋒卻一頭鉆進圖書室，一看書就入迷，有時一待就是一天。
這也是我們要傳承的，雷鋒同志，在50年之后的今天，我們根據(jù)毛主席的命令，向您學(xué)習(xí)，從您的手中接過為人民服務(wù)的槍，向您致敬!
同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起傳承偉大的雷鋒精神，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)!
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇8
雷鋒出生在一個貧苦的農(nóng)民家里，父親母親和哥哥都先后離開人世，只剩下不滿七歲的雷峰，親人的相繼離去使雷鋒對萬惡的舊社會非常憎恨。雷鋒小時候很想上學(xué)，后來在黨和政府的關(guān)懷下上了學(xué)，他在學(xué)校不光學(xué)習(xí)刻苦，還幫助老百姓挑水，掃地，寒冷的冬天在冰水里救落水同學(xué)，在雨天背同學(xué)過河，在雨夜里搶救水泥，是國家財產(chǎn)沒有受的損失。
我出生在幸福的新社會，吃不愁，穿不愁，更應(yīng)該向雷鋒那樣，好好學(xué)習(xí)，樂于助人。
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇9
雷鋒大家都知道他，他一生只有一個目的：盡力去幫助更多的人，他的行為也感動了很多人的心，有一首童謠叫做“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。”就是想讓我們私揚雷鋒精神。
我還記得有一次，在幼兒園我們班有一位很小氣的人，別人問他要什么他都不借。有一天，他忘了帶鉛筆，他問我借，我想了想：如果我不接我的話他肯定又會說我小氣。于是，我就借給他了。
一個星期后，我忘了帶橡皮，我問他借，他竟然爽快的答應(yīng)了。
雖然我已經(jīng)忘記了他的名字，但是我還記得這件事情。因為，雷鋒精神永遠存!
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇10
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。我看了許多關(guān)于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務(wù)，想著去做好人好事……
雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學(xué)習(xí)的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經(jīng)常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書.但當(dāng)我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。
比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家后，可以用看電視的時間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。
其實雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
我在以后的日子中，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇11
在我國的革命歷程中，有這樣的一個民族戰(zhàn)士，他只用了短暫的二十多年的時間，卻譜寫了一段偉大的歷史之歌——他就是雷鋒。
雷鋒，這個原先不起眼的名字，卻有著一段驚天動地的感人故事，他曾經(jīng)用“有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”這一句話，來告誡自己要默默無聞地服務(wù)人民。他的精神被后人尊稱為“雷鋒精神”，“雷鋒精神”也是我們中華民族傳統(tǒng)美德的象征。許多人都學(xué)習(xí)他那偉大的精神，他們不愧為我們現(xiàn)實社會中的“活雷鋒”。
在我們的身邊，也有著許許多多的人和雷鋒一樣。就說前一段時間播出的新聞吧。這個新聞和一群年輕女護士有關(guān)。當(dāng)天，這幾位姑娘從公車上下來，就看見一群人在圍觀什么，她們就立馬奔上前去，當(dāng)他們撥開人群，正中間躺著一位奄奄一息的老人，雖然大家都看到這位老人躺在地上掙扎，也都知道老人需要幫助，但卻就是沒有一個人敢上前幫忙，他們都遠遠地站在一旁，冷漠地看著地上那急需幫助的老人，生怕被老人訛上。我想，此時此刻，老人的心肯定被人世間的冷漠所吹涼了吧。不過，這幾位年輕姑娘看見后，不管三七二十一，立刻沖上前，對老人進行救治。就在這時，旁邊的路人也叫入了救助的隊伍，有的掏出手機撥打120;有的上前幫助護士搶救;有的則呼吁周圍的人過來幫忙。不一會120救護車便趕來了，把老人抬上車。就在大家想看看那幾個熱心人時，那幾位護士卻走了。之后，當(dāng)新聞電視臺采訪她們時，她們對大家說：“幫助別人是應(yīng)該的，這些都是舉手之勞。并不算什么。”但是，盡管是這些舉手之勞，在當(dāng)今這冷漠的社會中，做的人也是少見的，大多數(shù)人都選擇默默地旁觀，那些有意識幫助別人的人，也已經(jīng)屈指可數(shù)了。
雷鋒精神，這一個個鏗鏘有力的字眼，激勵著我們后人在思想和道德的道路上前進，我們絕不能讓雷鋒精神消失在中華歷史的長河中。我們要讓雷鋒精神，世代傳承。讓我們的泱泱中華，走上富國強民之路;讓我們的百姓，過上理想中的小康生活。
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇12
雷鋒精神”一種多么高尚的精神。原先以為它跟我遙不可及，可仔細一想，他其實就在我的我身邊。
我向大家介紹的這位“小雷鋒”就在我們班中。說她樂于助人，那也不是空穴來風(fēng)，她是受到老師和同學(xué)們贊不絕口的好學(xué)生。讓我來隆重介紹介紹她的“雷鋒”故事吧!
她，是我們班的副班長，學(xué)習(xí)肯定沒話說。而且，她對待同學(xué)也是盡職盡責(zé)。她的同桌眼部有點殘疾，說實話，我第一次見他時都不敢正眼瞧他，總覺得心里發(fā)毛。可“小雷鋒”卻從未這樣過，總是對他耐心的教導(dǎo)，細心的指點，專心的幫助他，就像廣告詞里說的“一對一名師輔導(dǎo)”。這樣的精神，一天兩天還好說，可她一做就是幾個月，每天面對一張這樣的臉，面對一個對知識一竅不通的人，這會是我們想象中的簡單嗎?不。不是的，這可比想象中難很多啊!
“小雷鋒”光是這一點，就足以讓我佩服的五體投地，可她才不是只有這點。這次黑板報的內(nèi)容是關(guān)于雷鋒的故事，設(shè)計極其簡單，可內(nèi)容 卻不知從何找起，正當(dāng)我們百思不得其解時，她站了出來。“我家有本關(guān)于雷鋒的書”，她微笑著說，“我下午就拿來，咱們別發(fā)愁了”。啊!這可解決了我們心頭的一大困擾，但我更佩服的是她為了辦黑板報，不惜冒著可能把愛書弄臟的危險借給了我們。你說，這不是雷鋒精神嗎?
這位“小雷鋒”啊，其實就是我們班的聶曉雪，她的好事做過很多，只是還有很多沒說罷了。我對她，從尊敬轉(zhuǎn)成敬仰，現(xiàn)在徹徹底底變成驕傲了。我驕傲我能有一位這樣的同學(xué)，我驕傲“雷鋒精神”就在身邊。
“雷鋒精神，代代相傳，雷鋒精神，就在身邊!”對于曾經(jīng)天真幼稚的我，這只是一句口號;可對于現(xiàn)在成熟開朗的我，這已是一種傳承;對于未來不知怎樣的我，這也定是一種實踐。我身邊的“雷鋒”其實很多，而這也只是其中的一個。實現(xiàn)“雷鋒精神”或許真的并不難，只要做一點點貢獻，重要的是，你做還是不做!
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇13
周日的下午，陽光明媚，在去參觀《永遠的雷鋒》展覽的途中，熱浪一陣陣襲來，爸爸一邊開車一邊說：“雷鋒叔叔說過，‘對待同志要像春天般溫暖’，這是在熱烈歡迎我們?nèi)ズ退麜婺?”
在第一個展廳，首先映入眼簾的是毛主席為雷鋒題寫的幾個金碧輝煌的大字——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。1963年的3月5日，毛主席寫下這幾個字，號召全國人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)，至今已經(jīng)50年了。
雷鋒，原名雷正興，原來是一名孤兒，后來在黨的培養(yǎng)下先后成為了農(nóng)民、工人和解
放軍戰(zhàn)士，他把“毫不利己，專門利人”看成人生最大的幸福和快樂，做了許多看似簡單平凡卻又難能可貴的好事實事。
1961年秋，雷鋒到丹東的部隊做報告，回撫順在沈陽轉(zhuǎn)車的時候，見一位老大娘拿了好多東西，便趕忙幫忙，扶她上車。一路上，雷鋒細心照料老大娘，后來知道大娘是到撫順找兒子，就安慰大娘說：“放心吧，到撫順我?guī)湍摇?rdquo;實際上，雷鋒對撫順的一些地方也不熟悉，他邊走邊問，幾經(jīng)周折，終于在郊區(qū)露天礦的一條小街上找到了大娘兒子的家。
雷鋒就是這樣在平凡的崗位上，日復(fù)一日地做著平凡的小事，就是這些看似不起眼的小事，才讓雷鋒顯得更加偉大。他的這些事跡也不斷激勵了幾代人。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”我今后要時時刻刻以雷鋒為榜樣，做好事要從身邊的點滴小事做起，為班級，為學(xué)校，為社會多做有益的事，努力成為一個對社會有益的人。
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇14
“雷鋒不只是一個名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻，更是一種責(zé)任”。3月5日，恩施市實驗小學(xué)近4000名師生與全省550萬名中小學(xué)生一道同看湖北教育頻道將電視節(jié)目和課堂教學(xué)相結(jié)合的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專題電視教育片，讓學(xué)生了解雷鋒故事、理解雷鋒精神、認識身邊雷鋒式的先進榜樣，引導(dǎo)少先隊員以學(xué)雷鋒為切入點，從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，追憶雷鋒故事，傳承雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒”的社會道德新風(fēng)尚。
由省教育廳會同省委宣傳部、省文明辦、共青團湖北省委制作的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專題電視教育片，通過勵志故事短片、現(xiàn)場互動等方式，為全省中小學(xué)生打造了一堂充滿青春活力、勵志前行的思想教育課。整堂電視課用“雷鋒告訴我”、“雷鋒在身邊”、“人人是雷鋒”三個小主題和三位主講“老師”貫穿全場，同時輔以青少年喜聞樂見的勵志歌舞和詩歌朗誦，讓學(xué)校課堂充滿青春活力和滿滿的正能量，掀起了一股爭當(dāng)雷鋒的暖暖春潮。
三位老師將傳承和弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀春風(fēng)化雨般融入課堂中。同學(xué)們也近距離感受到了身邊榜樣的人格魅力，體會到了平凡中的偉大，更是接受了別樣的心靈洗禮。不少同學(xué)在觀看后表示，從一言一行做起，發(fā)現(xiàn)身邊的美德事例，懷揣一顆感恩的心，讓愛的種子在心中生根發(fā)芽，用自己的方式續(xù)寫“雷鋒日記”。
在觀看了《雷鋒告訴我》電視片后，各班還以此為契機，組織開展知雷鋒、學(xué)雷鋒主題隊會活動，講雷鋒故事、暢談雷鋒精神，發(fā)出“學(xué)雷鋒，我行動”的倡議。有的班還自編了《雷鋒叔叔永遠在我心中》的小品表達了少先隊員的心聲，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》在各班唱響，嘹亮的歌聲見證著新時代雷鋒精神薪火相傳，實小師生在傳承和弘揚、踐行雷鋒精神的路上堅定前行。
近年來，恩施市實驗小學(xué)通過積極開展“文明州城是我家、清潔家園、紅領(lǐng)巾一條街、拾金不昧好少年”等活動推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，促進社會主義核心價值體系建設(shè)。這次，學(xué)校還將組織開展收看《雷鋒告訴我》觀后感主題作文評選活動。
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇15
最近讀了一本《學(xué)雷鋒做有道德的人》的書，開始是媽媽讀給我聽的，讀到雷鋒出身于貧苦家庭，在舊社會過著缺衣少吃的苦日子。那種受奴役，被欺凌的仇恨時我和媽媽都留下了淚水一起讀完了這本書。雷鋒記住了媽媽臨終前的囑咐：“要長大成人，要記住親人是怎么死的!”爺爺被地主活活逼死。爸爸被國民黨和日寇遭毒打含恨死去。哥哥得了肺結(jié)核，在爸爸死后的第二年哥哥有病還要為生存干活，無錢醫(yī)病也死了。弟弟也餓也有病不久也死在了媽媽懷里。媽媽承受不了親人的離去和生活的壓力，也懸梁自盡了。
萬惡的舊社會逼的雷鋒家破人亡，童年的苦難在雷鋒那幼小的心里播下了痛恨舊社會的種子。雷鋒從此成了孤兒，本家的六叔奶奶收養(yǎng)了雷鋒，因生活所迫也經(jīng)常遭到地主的打罵。解放后，雷鋒參了軍，在相親們那里找到了可愛親人，找到了一個大家。
雷鋒是個平凡普通的人，他卻做出了許多不普通的事。讓我感動的同時也讓我對自己的所作所為有所提醒。雷鋒對自己的生活要求苛刻，但是對那些生活有困難需要幫助的人卻大方。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。”
還有一句話讓我感受頗深：“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”的確人的生命是有限的，但為人名服務(wù)是做不完的，我們應(yīng)用有限的生命為人民多做一些好事，這樣生命才有價值和意義。我相信，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，你終究將成為一個有道德的人。讓我們向雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，去爭做有道德的人吧!
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇16
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”每每這首歌在我耳邊響起，我便想起了那個偉大的人和他那婦孺皆知的名字——“雷鋒”，他是一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，但他不怕苦、不怕累，樂于助人，勤儉節(jié)約的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是三月春分已過，三月的日子所剩列幾，馬上要奔向新的四月了!
所以，我們更要在這春光洋溢的三月，在這美麗的春天，伴著春風(fēng)，繼續(xù)將他那偉大的精神發(fā)揚光大。
奶奶在我兒時對我說：“雷鋒出身貧困家庭，學(xué)也沒上幾年，但他熱愛讀書，在他寫的《雷鋒日記》里也有不少的好詞佳句，這也都在于他讀書多，知識廣，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”
現(xiàn)在，我們已上六年級了，我們長大了，但是“雷鋒精神有沒有人去認真發(fā)揚呢?”這要畫個問號，自從我校申校長要我們在這美麗的三月向雷鋒學(xué)習(xí)，我就知道“雷鋒精神”依舊存在，雷鋒就像在我們身邊的榜樣，他做的每一件事都微不足道，但他依然不停地去幫助他人，不求回報。
在三月的一個周末，我回到老家，與伙伴們展開了秘密行動，我們要在春光洋溢的“雷鋒月”也為家鄉(xiāng)做好事!
我和伙伴們成群結(jié)對的拿著工具開始認真干起來，有草地的地方都隨處可見一塊牌子“請不要踐踏它，它也有尊嚴”，我們還整理了草坪，澆了水，讓每個小草都昂起頭，路上，我們又看見了隨處可見的垃圾，像白色塑料袋、易拉罐、雪糕棒、廢紙團……這些都是危害環(huán)境的“殺手”啊!我們不怕累，彎彎腰，撿起它們，放進背簍里。
眼看垃圾越來越少，我們都很欣慰，雖然滿頭大汗，但看見我們周邊的環(huán)境越來越好，我們的心里，像吃了蜜一樣甜!
回去的路上，我們看見了一個黑色錢包，沒有多想，就馬上跑進派出所，交給警察叔叔。我們拾金不昧的這一舉動，讓警察同志對我們也是刮目相看。雖說我們小小年紀，但懂得了做人要厚道，那天，我們唱著歌，興高采烈的回到家。
雷鋒叔叔，你永遠都是我們的好榜樣，我們也會像你一樣，多做好事，為他人服務(wù)，做個積極向上的優(yōu)秀學(xué)生!
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇17
雷鋒，原名雷正興。
1940年12月18日，農(nóng)歷11月20日，雷鋒出生在湖南省長沙(望城)縣簡家塘一個貧苦農(nóng)民家里。因為這一年是農(nóng)歷“庚辰”年，給他取了一個乳名叫“庚伢子”。
雷鋒出生的時候，正是抗日戰(zhàn)爭時期，人民生活于水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家里很窮，父、母、哥、弟，都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心。”
雷鋒的爺爺叫雷新庭，以租種地主田地謀生，整年辛苦勞作，但仍無法維持家人的生計，最后身染重病，臥床不起。到年關(guān)時，地主前來逼債，要雷家在年前還清租債，雷新庭無力償還，悲憤交集，病情加重，在過年的鞭炮聲中被活活逼死。
雷鋒的父親雷明亮，從小和雷鋒的爺爺一起務(wù)農(nóng)，租佃地主的地生活。在著名的湖南農(nóng)民運動中，參加過農(nóng)民運動。后來大革命失敗，雷明亮到長沙市仁和福油鹽鋪當(dāng)了挑夫。資本家逼迫他到江邊去運貨，結(jié)果遭到歹徒毒打，重傷吐血，又帶著傷病回到家鄉(xiāng)種田。1944年雷明亮被日寇拉去做挑夫，由于反抗遭受毒打，吐血越來越厲害，也沒有錢醫(yī)治，于1945年春天病死。
雷鋒的哥哥雷振德，12歲時離家到幾百里外的天津市一家工廠做童工，得了童子癆(肺結(jié)核)。由于身染重病，工作時突然昏倒在機器旁，被軋傷了胳膊和手指，隨后被老板辭掉。雷振德帶著病殘回到家鄉(xiāng)，又到一家印染作坊做童工。由于勞累過度，肺病一天天加重，又沒錢醫(yī)治，1946年也死去了。
雷鋒還有一個未成年的弟弟，也是連餓帶病死在媽媽的懷里。
雷鋒6歲的時候，家里只剩下了他和媽媽兩個人。雷鋒的媽媽也是一個受盡折磨的苦命人。她是鐵匠的女兒，生下來幾天，由于貧困，父母無力撫養(yǎng)，就把她送進長沙一家育嬰堂，簡家塘一個姓楊的婦女把她抱回家撫養(yǎng)，6歲時把她送給雷家做了童養(yǎng)媳。后來，雷鋒的母親被地主唐四滾子污辱而自盡。
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上...... 1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當(dāng)兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當(dāng)了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉(xiāng)政府的黨支書供他免費讀書，后來加入少先隊。
1956年夏天，他小學(xué)畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當(dāng)了通信員，不久調(diào)到望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評為機關(guān)模范工作者，并于1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農(nóng)場，只用了一周的時間就學(xué)會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應(yīng)支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎(chǔ)建設(shè)，曾帶領(lǐng)伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住了7200袋水泥免受損失，當(dāng)時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標(biāo)兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設(shè)積極分子”的光榮稱號。
1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局(現(xiàn)人民武裝部)表明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質(zhì)過硬和有經(jīng)驗技術(shù)，最后被破例批準(zhǔn)入伍。參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務(wù)，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。
因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”， 1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇18
有一個人，終生做過無數(shù)的好事;有一個人，他無私奉獻，卻不求回報。——他就是雷鋒。雷鋒是我們的好榜樣;雷鋒，更是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人。三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒活動日，三月也是雷鋒月。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做好人好事。
在這一個月里，我身邊也有很多人做了好人好事，但有一件事最讓我感動，這個故事是這樣講的:一天放學(xué)，我走在回家的路上。突然，后面有一個熟悉的聲音：“小明，放學(xué)啦!”我莫名其妙的往回看，原來是鄰居的叔叔。我高興地說：“叔叔你好!你怎么了?臉色蒼白、無精打采的，是不是生病了?”叔叔慢悠悠地回答：“只是一點感冒，沒事。”就這樣，我和叔叔聊了起來。
旁邊的小朋友在馬路上追來追去，突然，前面有一個小朋友摔跤了，擦傷了皮，還流了很多血。小朋友就“哇哇”大哭起來。叔叔看見了，箭似的跑了上去。他跑到小朋友身邊抓著小朋友的腳，安慰小朋友。過了一會兒叔叔抱著小朋友跑向了醫(yī)院。
又過了大約半個小時，小朋友的腳包扎好了。叔叔撥通了小朋友父母的電話，小朋友的父母匆匆忙忙地來到了醫(yī)院。小朋友把事情告訴了父母，父母聽后十分感激，說叔叔是一個大好人。叔叔紅臉著笑了笑。
你瞧!做好事多么好。叔叔在我的心里永遠都是“小雷鋒”，他那無私奉獻、不求回報的雷鋒精神永遠值得我學(xué)習(xí)。
我以行動學(xué)雷鋒作文 篇19
敬愛的黨組織：
時隔半年又回到了我曾經(jīng)工作、學(xué)習(xí)計劃、生活熟悉而又心愛的單位--大連翻譯職業(yè)學(xué)院。一進學(xué)院先映入眼簾的是學(xué)院各項硬件建設(shè)的變化，那可真是翻天地覆。再往里走再往深想你就會更加明白那不單單是外形的改變，而是大連翻譯職業(yè)學(xué)院在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦學(xué)的思路發(fā)生了質(zhì)的飛躍。找準(zhǔn)了符合國家辦學(xué)政策既能適應(yīng)社會又能符合當(dāng)今市場需求的科學(xué)發(fā)展道路。物在變、人在變、人的思維更在變，大連翻譯職業(yè)學(xué)院從機關(guān)到基層，從教師到學(xué)生都是歡天喜地、握緊拳頭、向各自預(yù)定的目標(biāo)沖鋒。
今天又是每年的3月5日， 是一個值得紀念的日子--雷鋒紀念日，我們的心情仍然是無比的激動。到底學(xué)什么?怎么學(xué)?雷鋒的精神實質(zhì)在哪里?有些人認為雷鋒精神已經(jīng)過時，但絕大多數(shù)認為雷鋒精神是永恒的，是新時代不朽的精神財富。我認為學(xué)雷鋒關(guān)鍵是要抓住實質(zhì)，雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務(wù);是服從大局，不計個人名利得失，“干一行、愛一行、鉆一行、精一行的精神”;在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)呢?zé)任感。雷鋒“釘子”它將會給我在學(xué)生處的崗位上烙下深深的烙印，它永遠是我的指明燈座右銘。
我還有一個真正的體會，雷鋒精神是我們?nèi)松闹匾裰е魏螘r代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經(jīng)過20xx年雷鋒月思想?yún)R報年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。正因為如此，雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心，而且在國外也有很大的影響。我認為，雷鋒永遠是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄托，不能成為金錢、享受的奴隸，在進入我國社會主義市場經(jīng)濟的今天，我們更應(yīng)倡導(dǎo)雷鋒精神，倡導(dǎo)腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息。從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。
寫到這我心在劇烈的跳動，它將會永遠的跳動。這就是我新的起點，就是我在學(xué)雷鋒中對翻譯學(xué)院新的認識和真實的體會。我決不辜負院領(lǐng)導(dǎo)和院黨委寄予重托，帶領(lǐng)學(xué)生處所有職員在大譯廣闊的舞臺上大顯伸手，爭當(dāng)先進科室。那時我的夢想已成真，我真的會成為雷鋒了。
此致
敬禮!
匯報人：20xx年雷鋒月思想?yún)R報
20xxxx年雷鋒月思想?yún)R報年20xx年雷鋒月思想?yún)R報月20xx年雷鋒月思想?yún)R報日