我以行動學雷鋒作文（通用9篇）

我以行動學雷鋒作文 篇1

　　雷鋒，這個名字很耳熟，他只是一個普通的解放軍戰士，但他為人們做出了許多的好人好事。就在1962年8月15日的這一天，雷鋒同志不惜生命救了自己的伙伴，但是他的生命已經停止雷鋒這個名字我永遠銘記在心里。

　　一顆友善的心;他沒有那么富裕，但他很節省，就算再窮，他也會努力的賺錢;他的父母在他小時候就過世了，從此他就很獨立，很懂事;

　　它擁有著一顆友善的心。不管遇到什么事情，他都會出手幫助;他的朋友遇到困難時，他都會像一個天使一樣，打敗了惡魔;他不像每個解放軍戰士，他不稀罕自己的地位，他只希望做好事。

　　從小到大，我只以為他只是一個普通的解放軍戰士，之后我向同學借了《雷鋒日記》，想多多了解他。

　　一周過去了，我也把書看完了，我終于了解他是個什么人，《雷鋒日記》讓我流下了眼淚，因為他的行為，他所做的事情。他有著一顆偉大的心啊!，每一天，每一年，時時刻刻都在宣傳著雷鋒精神活動我參加了，我不想得到榮譽，不想被人家稱贊，更不想讓中國人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個人，把偉大的雷鋒同志銘記在心里，把雷鋒同志能懂的就該懂的，把能做的盡量能做得到!

　　我在車上做了一件好人好事：

　　今天上學時，看見一個老爺爺帶著一個孩子，別人讓了小孩子坐，卻沒讓座給老爺爺，我心里十分難過。老爺爺您坐吧!我讓座給老爺爺，臉上滿面春風的說。不用了不用了!我過幾站就到了，還是你做吧!您坐吧，讓座不是一件特別榮幸的事情嗎?呵呵，謝謝你啊!小孩子!你真懂事!沒有，我只想像雷鋒一樣，做一個小雷鋒而已，我覺得你就是個小雷鋒，雖然不是真正的，但你所做的事就是雷鋒做的!對不對?小朋友。謝謝老爺爺!

　　我做這件事情，我覺的非常高興!因為能像雷鋒叔叔一樣，做好人好事。但這種事情做一次是不能決定一個人的品質的，必須得自愿，我就算是一個，不對嗎?

我以行動學雷鋒作文 篇2

　　雷鋒出生在一個貧苦的農民家里，父親母親和哥哥都先后離開人世，只剩下不滿七歲的雷峰，親人的相繼離去使雷鋒對萬惡的舊社會非常憎恨。雷鋒小時候很想上學，后來在黨和政府的關懷下上了學，他在學校不光學習刻苦，還幫助老百姓挑水，掃地，寒冷的冬天在冰水里救落水同學，在雨天背同學過河，在雨夜里搶救水泥，是國家財產沒有受的損失。

　　我出生在幸福的新社會，吃不愁，穿不愁，更應該向雷鋒那樣，好好學習，樂于助人。

我以行動學雷鋒作文 篇3

　　有這樣一個人，他可以忍受餓，冷;他總是做好事不留名;他把自己的青春 ， 甚至 把自己的生命 都獻進去了 ，他的名字就做 —— 雷鋒 。

　　在很早以前，毛主席曾宣布過，每年的3月5號是學習雷鋒的日子。今天，就是學習雷鋒的日子 。 回到家 ，我讓奶奶給我講關于雷鋒的故事，奶奶對我說;‘雷鋒做過的好事多著呢，比如; 有一處，雷鋒 要到沈陽去出差 ，因為走得急，隨手就拿了兩個饅頭，到了車站，他看見有一位婦女背著一個小女孩艱難的往前走， 身上淋滿了雨，雷鋒趕緊把自己的雨衣披到了那個婦女身上 ，又把她們送到車里面 ， 他看見那個婦女背著的那個小女孩，她骨瘦如柴 ，手一直在顫抖 ，于是，雷鋒把自己幾天吃的飯——兩個饅頭 給了那個小女孩 ，雷鋒卻忍饑 挨餓。;奶奶給我講完后，我的眼淚不停的往下流。

　　聽后，我想起了我自己，我以前總是為 一塊錢跟同學爭吵，打架。但是聽完雷鋒的故事后 ， 我自己再也沒面子給同學爭吵了。雷峰他一年的工資只有200元錢，他總會拿出四分之三的錢去救災， 他每月的錢 只有 6 元錢 。

　　我以后一定要學雷鋒一樣 ，如果誰有困難 ， 我就伸出援助之手來幫助他們 。

我以行動學雷鋒作文 篇4

　　雷鋒，一個平凡的共產主義戰士，他的名字響徹中華大地。雷鋒精神的內涵很廣，他的“毫不利己專門利人”的服務精神，半個多世紀以來，雷鋒精神猶如一股股春風激勵著一代代中華兒女不斷成長，不斷進步。

　　爺爺的“雷鋒故事”

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…”，四十年前爺爺唱著這首歌離開了校園，回到村子當了一名農村電工。爺爺利用業余時間，發揚雷鋒的釘子精神不斷給自己充電，學習安全用電和無線電的知識。每當鄰居的家用電器或電路出現故障時，爺爺都毫不猶豫地去幫助他們。現在年近花甲的爺爺賦閑在家中，閑暇時光讀讀報紙，了解時政要聞，關注國家發展。每當周末，爸爸媽媽都會帶我去看望爺爺奶奶，爺爺就會給我講雷鋒的故事。

　　爸爸的“雷鋒故事”

　　“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統…”二十年前爸爸唱著這首歌離開校園，走進了工廠做了一名工人。爸爸熱愛自己的工作，頭腦靈活，人又勤快，不久就成為一名班長。爸爸帶領全班共友年年超額完成任務，成為工廠的中堅力量。爸爸平時常常幫助家中有困難的同事，有時用自己的工資去幫助他們。說起這些，爸爸自豪地說：“及自己的力量去幫助別人是我最大的快樂。”

　　我的“雷鋒故事”

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，…”現在我唱著這首歌高興地走進校園。作為一名新時代的小學生，我為自己生活在這個和平幸福的年代里感到自豪。學校為我們提供了寬敞明亮的教室、先進的教學設施和豐富多彩的課外書。我最喜歡去圖書室借書，看我喜歡的各種書籍：我為《三國演義》中關羽的義薄云天、諸葛亮的智慧與才干叫好，我為《西游記》中孫悟空的“火眼識妖”喝彩，也曾為《雷鋒的故事》中雷鋒悲慘的童年生活落淚…生活中我總是主動去幫助學習有困難的同學，因此我也就有了“及時雨”的綽號。

　　社會在進步，時代在發展，我們卻永遠都不能丟棄雷鋒精神。新的時代賦予雷鋒精神更多的內涵，雷鋒精神一定也會薪火相傳，永不間斷。

　　聽!“接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣…”一批少先隊員們正在去敬老院的路上。正如歌中所唱千萬個雷鋒正在中華大地上茁壯成長!

我以行動學雷鋒作文 篇5

　　說起雷鋒叔叔，大家應該會想起 學習雷鋒好榜樣 這首歌吧!下面，我就來講講雷鋒叔叔的事跡吧!

　　想必大家都聽過“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句俗語吧，那么，雷鋒叔叔做的好事有哪些呢?下面，就讓我來為大家介紹幾件吧!有一次，雷鋒叔叔在買火車票時，看見一個婦女，原來，那個婦女要去吉林看望自己的丈夫。可是，他把火車票和錢丟了，于是雷鋒叔叔用自己的錢買了一張票給了那位婦女，她接過票，問“小伙子，你叫什么名字，家住哪里?”雷鋒叔叔答道：“我叫解放軍，家住中國。”這就是雷鋒叔叔的感人事跡。

　　雷鋒叔叔一生中做了許多好事，我們要向他學習，像他一樣樂于助人。

我以行動學雷鋒作文 篇6

　　又是一年春來到，今天是一個特殊的日子。在今天，我們將伸出雙手，迎接一位英雄，并且接過他助人為樂的接力棒，一直傳遞下去，他就是雷鋒!

　　雷鋒，自幼便是孤兒，后來在黨的領導下，雷鋒加入了中國共產黨，積極投身到黨的革命事業中。可就是在 1962年8月15日上午，雷鋒因為被車掛到的木樁擊中頭部，不幸身亡。正是50年前的那一天，勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲的雷鋒永遠地閉上了眼睛，從此，千萬中國人便失去了一位好戰友、好兒子、好兄弟、好叔叔、好同志……那么支持雷鋒一直堅持助人為樂，不計報酬的是什么呢?是精神，是雷鋒精神!今天，我們在此傳承偉大的雷鋒精神，向雷鋒同志唱出最美的贊歌。

　　為人民服務，是雷鋒精神的宗旨，亦是雷鋒精神的支柱。好一個為人民服務，創出了助人為樂的先鋒事跡，不顧病，不顧傷，哪里有危險，哪里有困難，哪里有隱患，哪里求幫助，雷鋒便會沖到哪里去。為人民服務，他不用人家一針一線，不揭他人一磚一瓦，寧可自己吃點苦也要幫老百姓、幫國家解決困難和問題，“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”看，這是一個多么可愛、可敬的戰士。“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒將為人民服務作為自己快樂的源泉，只有做好事，才會讓他感到欣慰、快樂!

　　為人民服務，雷鋒做到了，雖然只是那幾年，我想，在他倒下的那一刻，他心中一定是有遺憾的，他多么希望能為心愛的祖國、心愛的人民再多做一份事、多盡一份力。但是，現在的人民早已從雷鋒手中接過為人民服務的接力棒。年輕的雷鋒同志倒下了，但他的精神，卻永遠屹立在那里。今天我們伸出雙手，接受這偉大神圣的雷鋒精神，把他發揚光大。

　　但光做到為人民服務還不夠，還要努力學習，在學習上有一股鉆勁和擠勁;對知識，要刻苦鉆研;對問題，要努力思考。這便是雷鋒精神的重要分支——“釘子”精神;在雷鋒還在鞍鋼煉鋼時，這種精神就顯現了出來。業余時間，其它工友不是逛公園，就是去俱樂部跳舞，而雷鋒卻一頭鉆進圖書室，一看書就入迷，有時一待就是一天。

　　這也是我們要傳承的，雷鋒同志，在50年之后的今天，我們根據毛主席的命令，向您學習，從您的手中接過為人民服務的槍，向您致敬!

　　同學們，讓我們攜起手來，一起傳承偉大的雷鋒精神，向雷鋒同志學習，為人民服務!

我以行動學雷鋒作文 篇7

　　我看了許多關于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

　　“世界上最光榮的事――勞動，世界上最體面的人――勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事……

　　雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書.但當我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家后，可以用看電視的時間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。

　　其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。

　　我在以后的日子中，繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。

我以行動學雷鋒作文 篇8

　　雷鋒大家都知道他，他一生只有一個目的：盡力去幫助更多的人，他的行為也感動了很多人的心，有一首童謠叫做“學習雷鋒好榜樣。”就是想讓我們私揚雷鋒精神。

　　我還記得有一次，在幼兒園我們班有一位很小氣的人，別人問他要什么他都不借。有一天，他忘了帶鉛筆，他問我借，我想了想：如果我不接我的話他肯定又會說我小氣。于是，我就借給他了。

　　一個星期后，我忘了帶橡皮，我問他借，他竟然爽快的答應了。

　　雖然我已經忘記了他的名字，但是我還記得這件事情。因為，雷鋒精神永遠存!

我以行動學雷鋒作文 篇9

　　前幾天，學校舉行了“學雷鋒活動”動員大會，號召同學們向雷鋒叔叔學習，于是，我們周圍的小雷鋒層出不窮。你看，葛晨昕撿起來操場上，散落的垃圾;南張靜扶起來摔倒的小妹妹;王卓穎自覺倒掉了教室的垃圾;姚雨秀主動關掉燈; 三月五日下午兩點，老師特意組織我們舉行學雷鋒見行動活動，帶著全班同學去亞武小區打掃衛生;我在掃地的過程中，發現第一組：葛晨昕，王娜，廉杰朝，南張靜，他們都埋頭苦干，該掃地的掃地，該攬垃圾的攬垃圾，個個都很認真，我們組長姚雨秀連頭都不抬一下，認認真真， 簡直就是我們身邊的小雷鋒。

　　在學雷鋒的活動中，我處處感受到溫暖，我從老師的口中知道許多有關雷鋒的故事，從電視上看到了社會各界學雷鋒的事跡，《學習雷鋒好榜樣》的歌曲在校園回蕩，我知道了雷鋒出門行千里，好事做了一火車，我懂得了雷鋒精神已經成為中華民族的美德。

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒的名言將時時激勵著千千萬萬個人，把雷鋒的生命延續下去，我們新時代少年要將雷鋒的精神一代一代的傳揚下去。