學(xué)雷鋒做好事五年級作文（通用8篇）
學(xué)雷鋒做好事五年級作文 篇1
今天又是星期二，太棒了。放了學(xué)，張瑞讓我坐在位子上等她，我就乖乖地坐在那等，等了半天張瑞也沒有要走的樣子。我心想：沒關(guān)系，反正明天是學(xué)雷鋒日，那今天我就好好學(xué)學(xué)雷鋒。
我站了起來，看見李涵在翻練習(xí)冊，我笑嘻嘻地走過去把練習(xí)冊又都拾好放回書架。李涵急得臉紅脖子粗的，對我喊：“你干什么，我在找我們組的練習(xí)冊，你又給我弄亂了。”我不以為然地說：“我就知道你找練習(xí)冊，所以幫倒忙啊，你千萬不要謝我，本人學(xué)雷鋒做好事，從來不告訴你我叫劉瑞杰。”
“我謝謝你，我謝謝你全家。我剛找到唐金瑞的，就讓你給拾起來了。明天練習(xí)冊你給他判吶。”李涵讓我氣得頭發(fā)都要炸起來了。
“得令。”我嬉皮笑臉地說。
“你有完沒完，你……”李涵話還沒說完，我一把搶過李涵手里的本，剛一拿，那本子里的碎紙都掉了出來。
“干什么瞪眼睛啊，小心嚇著我，沒事，本人幫你把這些東西都掃到垃圾桶里去。”說著我往前走了一步。
“你有完嗎?你踩著我的腳好玩是嗎。”
我點點頭。
“舒服嗎?”我又點點頭。
“欠打吧?”我點點頭又迅速搖搖頭。
“我看你就是欠打。”李涵揚起手嚇唬我，我提起書包撒腿就跑。
(喘)呼，嚇?biāo)牢伊耍钜稽c就玩完了。
沒事兒，本人學(xué)雷鋒做好事，從來不告訴你我叫劉瑞杰。“
學(xué)雷鋒做好事五年級作文 篇2
沒想到電影《雷鋒》還是以前的黑白版，它把我的思緒又帶回到了童年。
學(xué)雷鋒做好事記得小時候，雷鋒是我們心目中的神圣榜樣，雷鋒的思想品德就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。
大概是三四年級吧，一個星期天，老師給布置的作業(yè)之一是小組出去做好事。做什么好呢?既沒有車站旅館，又沒有廠礦企業(yè)，更不用說敬老院了。做好事的心是真誠的，可目標(biāo)對象卻是渺茫的。想來想去，有人想到了糧站，這可是北田少有的職能部門。有了目標(biāo)就好辦，大家一溜煙跑到糧站大院。
雖說是星期天，我們還是發(fā)現(xiàn)了一個值班人員，一群人你推我搡地就去，怯生生地說明來意，對方馬上笑著答應(yīng)了。于是，我們不再拘束，飛速進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)：提水的提水，掃地的掃地，擦桌子的擦桌子。不大一會兒，整個糧站大院變得干干凈凈，值班室也窗明幾凈。就在我們準(zhǔn)備離開時，那位值班人員叫住了我們，說：“等一等，我給你們寫封表揚信。”表揚信，我們想都沒想過，聽他一說，反倒個個心潮澎湃起來。看他寫完，又鄭重其事地加蓋了糧站的公章，我們?nèi)绔@至寶，小心翼翼地收好，這才轉(zhuǎn)身回家。
第二天到了學(xué)校，把表揚信交給老師時，看著其他同學(xué)羨慕的眼神，我們小組的同學(xué)別提多神氣了。
至今想來，這樣的事情再沒有過，比起上師范經(jīng)常撿起同學(xué)的被風(fēng)吹落在地上的衣服也要湊數(shù)算的好事，還是很值得珍惜的。
學(xué)雷鋒做好事五年級作文 篇3
初春的早晨，陽光明媚，一群青春洋溢的中學(xué)生大哥哥大姐姐們在廣場進(jìn)行公益宣傳活動。
廣場上清脆的吆喝聲陣陣傳來：“叔叔、阿姨，請為貧困山區(qū)的小學(xué)生獻(xiàn)上一份愛心吧”，“請捐出您的善款吧”……這時，有位先生拿出5元錢放入捐款箱中，大姐姐們連說“謝謝，謝謝。”臉上露出了甜蜜的笑容。又有一位小伙子拿出10元錢塞入捐款箱里，接著捐助的人一個接一個，越來越多……這時，迎面一位搖著輪椅的青年男子緩緩駛來，欣然拿出100元錢交給哥哥姐姐們并說了一句：“你們辛苦了。”哥哥姐姐們看著這位叔叔溫和地說：“先生，你可以少捐點，表達(dá)一下心意就可以了。”可那位叔叔不加思索：“我呀，經(jīng)常得到別人的幫助，這一點不算什么。”說著便微笑著搖著輪椅走開了……看到這一幕，我再也按耐不住了，原來準(zhǔn)備去買肯德基的三十元錢我悄悄地拿了出來，快步走到捐款箱錢，塞入了捐款箱。哥哥姐姐們也都投來了贊許的目光。一陣微風(fēng)吹過，頓時感覺無比溫暖……
“送人玫瑰，手有余香”，我愿做新世紀(jì)的“小雷鋒”，去溫暖更多需要幫助的人們，讓我們一起行動起來吧!
學(xué)雷鋒做好事五年級作文 篇4
3月，是一個充滿著愛你的愛心月。3月5日是學(xué)雷鋒日，在這天，我們學(xué)校就開展了“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”的義賣活動。
一聽到義賣，同學(xué)們興致勃勃，離義賣還有一個星期，他們已經(jīng)開始計劃義賣什么了。不但下課聊，連上活動課都在聊。“哎，你打算捐什么出去義賣啊?”“我打算弄點吃的，這樣會好買些。”“不如弄點玩的吧。”這邊一群，那邊一群，七嘴八舌的聊著。星期二，我們已經(jīng)分配好了，我們班一共分成3大組：食物組、玩具組、游戲組。而我就選擇了食物組。捐玩具的同學(xué)像浪花似的，一浪接著一浪，老師的辦公桌已經(jīng)推滿了像小山的玩具。
左顧右盼，3月5日學(xué)雷鋒日，也就是義賣的那一天。下午，同學(xué)們都把在家里做好的食物帶到學(xué)校。老師把食物盒打開，香噴噴的氣味立即撲鼻而來，坐在前排的我狠不得把它們?nèi)粤恕?/p>
經(jīng)過一番的準(zhǔn)備，義賣活動終于開始了。全校12個班級都來到自己的攤位上，靜謐的校園立即變得熱鬧非凡。這里一群人，那里一群人。我和死黨嵐嵐、詩詩第一時間拿起毛巾，向家長、老師推銷。看到大隊部的何老師正在巡看同學(xué)們的義賣情況，我們立即跑了上去：“老師，買條毛巾啦。”沒想到老師竟然說：“我家里的毛巾多的是。”第一個目標(biāo)失敗了，我們立即轉(zhuǎn)向第二個目標(biāo)：正在逛的校長。“校長好，買條毛巾吧!”還是第一次如此的大膽。校長笑瞇瞇的說：“不了。”唉，失落，接著，我們向家長推銷，可是還是不成功。我們繼續(xù)向校長推銷：“校長，買條毛巾嘛，毛巾的質(zhì)量多好啊!”校長終于被我們說服了：“好吧，多少錢一條?”“十塊。”“這么貴啊。”校長向毛巾打量著。好不容易才說服校長，再接再厲：“這樣啊，打個八折吧。8塊。”“好吧，八塊。”“謝謝校長。”YEAH!!
不知不覺中，義賣結(jié)束了，這次的義賣活動真好，既能獻(xiàn)愛心，又能鍛煉我們實踐能力。
學(xué)雷鋒做好事五年級作文 篇5
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
學(xué)雷鋒做好事五年級作文 篇6
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。我想：雷鋒雖然與我們生活在不同時代，難道對集體那種飽滿的熱情，對他人春天般的溫暖，對工作夏天般的火熱……都不值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?因此，我們要從身邊的小事做起，伸出勤勞的雙手，撿起遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門窗;伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶;伸出靈巧雙手，修理教室里損壞的公物。生活上粗糧細(xì)糧一樣吃，不浪費一粒米，衣服干凈整潔即可，不挑名牌比昂貴。讓我們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)間互幫、互助學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，積極進(jìn)取。這些點滴小事都能折射出我們閃光的心靈。只要我們身體力行，共同努力，就一定能留住文明，留住“雷鋒”，創(chuàng)造出和諧美好的校園。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，將雷鋒精神落實到行動中去，從身邊小事做起。讓我們以實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)，在中行動體現(xiàn)奉獻(xiàn)，在付出中提升境界，弘揚民族精神，做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢爛多姿!
學(xué)雷鋒做好事五年級作文 篇7
3月5日是“雷鋒日”，周末，老師布置了一項家庭作業(yè)：為社區(qū)做一件好事。
周日清早，我便拉著爸爸在社區(qū)里轉(zhuǎn)悠，想“偵查”一下社區(qū)里是否有需要我們幫忙的事情。不過我們運氣真不好，既沒有小孩摔倒，也沒有樹苗被風(fēng)吹倒需要我們扶正。唉!只有收兵回家吧。
剛進(jìn)我家門棟，我發(fā)現(xiàn)樓梯間配電盒上的螺絲松了，配電盒蓋板像“鐘擺”一樣晃來蕩去。把配電盒蓋板修好，不也是學(xué)雷鋒嗎?!我眼前一亮。我趕緊與爸爸一起回家，找來螺絲釘及維修工具，開始修理蓋板。爸爸正在擰緊螺絲時，一位鄰居叔叔從旁經(jīng)過，他奇怪地瞟了一眼，嘴里“咦”了一聲，疾步走過去。我看到爸爸低著頭、紅著臉，恨不得撲在蓋板上擰螺絲。
修理好配電盒蓋板，我發(fā)現(xiàn)樓道間有一些零碎的垃圾，又拉著爸爸和我一起清掃。一會兒，我們就把自家門前的地掃干凈。我想：樓上的叔叔、阿姨工作忙，不一定有時間清掃樓梯間，今天正好是“雷鋒日”，何不幫他們掃一下呢?于是，我接著掃二層樓，奇怪，爸爸怎么拖拖拉拉，還沒跟上呢?我趕緊喊爸爸，平時爽朗的爸爸變得支支吾吾，等我把一至六樓全部清掃完畢，也沒聽到爸爸上樓的聲音。我返回到一樓家門前，看到爸爸正仰著頭焦急地等著我。“爸爸，為何不跟我一起學(xué)雷鋒”，爸爸摸摸頭，不好意思地笑了一笑。
事情雖然已過去，但一直有幾個問題在我腦海里盤旋：為什么學(xué)雷鋒非要以突擊的方式找好事做，平時不做呢?為什么有的人看到別人學(xué)雷鋒而感到很漠然呢?爸爸為什么做好事感到不好意思呢?我想：假如天天都是“雷鋒日”，大家都把做好事培養(yǎng)成一種習(xí)慣，我的困惑就有了答案，我們的社會就會少點漠然、多點熱情，少點敷衍、多點真誠，整個社會就會更加美好而和諧吧!
學(xué)雷鋒做好事五年級作文 篇8
雷鋒叔叔想必大家都已經(jīng)耳熟能詳了，今天，我也要來學(xué)學(xué)雷鋒叔叔，在小區(qū)里做點好事!
做什么好事呢?對啦!就幫清潔工阿姨打掃打掃院子，撿撿垃圾。
我飛快地跑下樓，走在小區(qū)的院子里，看到地上有垃圾就仔細(xì)的撿起來，”送“回它們的”家“。忽然，我看見一個小妹妹在哇哇大哭，旁邊的媽媽怎么哄也沒辦法，擦眼淚的紙巾丟了一地，于是，我停下手中的活，開始逗那個小女孩：”小妹妹，別哭啦，姐姐給你講笑話聽，好不好?“小妹妹沒有再哭了，水靈靈的大眼睛一直盯著我，我開始繪聲繪色地講起來，還不停的扮著鬼臉，小妹妹樂得”咯咯“直笑。看到小妹妹不哭了，小妹妹的媽媽感激的連連說：”小朋友，謝謝你啊，要不是你逗我們家文文，我還真不知道該怎么辦才好呢!你看看我能不能幫你些什么?“我對哪位媽媽說：”阿姨，那您就把地上的這些衛(wèi)生紙丟進(jìn)垃圾桶吧!“”好，好。“哪位媽媽滿口答應(yīng)，我也就安心了，繼續(xù)開始了我的”清潔工之旅“……
今天雖然累了一整天，但我還是覺得很快樂，因為我?guī)椭撕芏嗟娜耍o他們送去了快樂，同時也從他們身上收獲了快樂!