關(guān)于教師學(xué)習(xí)筆記心得體會(huì)（精選7篇）
關(guān)于教師學(xué)習(xí)筆記心得體會(huì) 篇1
正是一年好時(shí)節(jié)，絕勝煙花鬧蜂蝶!在這生命力蓬勃煥發(fā)的夏季，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了風(fēng)雨兼程的90載春夏秋冬。審時(shí)度勢(shì)的重要講話(huà)，全面回顧了我們黨93年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)了黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出了新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)和任務(wù)，闡述了在新的歷史條件下把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的大政方針。
作為一名黨員教師，講話(huà)無(wú)疑會(huì)起到極大的教育作用，我深深地明白這既是期盼，也是命令，是解放思想的主旋律，更是戰(zhàn)士上前線(xiàn)的沖鋒號(hào)。
新的時(shí)期，我們幼兒教師應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“科學(xué)發(fā)展”的意識(shí)。多年以來(lái)，我本著這樣的理念，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)知識(shí)，我堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)擺在首位，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷豐富自我，完善自我，提高自己的理論水平。我在教育教學(xué)工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)刻以陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的名言鞭策自我，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)。內(nèi)調(diào)到園一年以來(lái)，我深刻感受到了園領(lǐng)導(dǎo)們率先垂范、鐵骨丹心的風(fēng)范，看到了幼兒園全體同仁俯首揚(yáng)清、高揚(yáng)正氣的風(fēng)采。而我，一位普通的園丁，我深深地知道自己所掌握的知識(shí)對(duì)于現(xiàn)在的崗位要求來(lái)說(shuō)，還差得很遠(yuǎn)。每遇到一次困難，我就清楚自己還需要......
關(guān)于教師學(xué)習(xí)筆記心得體會(huì) 篇2
當(dāng)教育改革的春風(fēng)吹遍神州大地，素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展之時(shí)，我們耕耘在三尺講臺(tái)上，播種著祖國(guó)的希望。作為教師，應(yīng)不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)。
一、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)。
教師從事的工作是艱巨而繁重的腦力勞動(dòng)。“桃李滿(mǎn)天下”是教師的勞動(dòng)成果，教師是學(xué)生的楷模，俗語(yǔ)說(shuō)“言教不如身教”。教師要以身作則、嚴(yán)于律己，做為人師表的典范，用自己優(yōu)良的道德品質(zhì)對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。
二、要有較高的知識(shí)修養(yǎng)。
教師要有淵博的學(xué)識(shí)，能博觀而略取，厚積而......
關(guān)于教師學(xué)習(xí)筆記心得體會(huì) 篇3
十一月十八日至二十七日我很榮幸地參加了“國(guó)培計(jì)劃”四川省農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)。俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，一個(gè)人能夠靜下心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是非常有必要的。學(xué)習(xí)要樹(shù)立為完善自我，超越自我而學(xué)習(xí)的理念;要把學(xué)習(xí)作為一種必要責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待。我非常珍惜能有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗粌H是我職業(yè)生涯的新的奠基點(diǎn)、人生的又一起跑線(xiàn)，更是我服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)農(nóng)村教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提和條件。對(duì)于作為一名農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師的我來(lái)說(shuō)，既要有為學(xué)生、學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，更要有服務(wù)的本領(lǐng)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，使自己具備廣博的知識(shí)理論、高尚的道德情操、良好的個(gè)人素質(zhì)，才能真正成為一名合格的教育工作者。
在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中各位專(zhuān)家、學(xué)者和我們進(jìn)行了交流，對(duì)我們進(jìn)行了引領(lǐng)，老師們的講解內(nèi)容豐富、旁征博引、深入淺出、生動(dòng)形象，且觀點(diǎn)鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到，使我深刻地感到自己的認(rèn)識(shí)明顯存在局限與不足，老師或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾，他們精彩紛呈的理論演繹和彰顯個(gè)性的理念宣揚(yáng)讓人折服。本次培訓(xùn)，好比面對(duì)一桌豐盛的大餐，一盤(pán)盤(pán)“山珍海味”讓我們目不暇接。
一、品——課程之豐盛(培訓(xùn)的基本情況)
這次培訓(xùn)課程涵蓋面廣，內(nèi)容非常廣泛，新課改、教學(xué)預(yù)設(shè)、課題、兒童教育等無(wú)不涵蓋，既突出了時(shí)效性、針對(duì)性，又是完美的整體，既體現(xiàn)了黨和國(guó)家的良苦用心，又說(shuō)明了教育部對(duì)這次“國(guó)培計(jì)劃”的高度重視，獨(dú)具匠心。教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，名師的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出組織上的高度重視和良苦用心。令人耳目一新，在學(xué)習(xí)期間使我們深深體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里流連忘返。
二、感——理論之精華(名師授課的特點(diǎn))
關(guān)于教師學(xué)習(xí)筆記心得體會(huì) 篇4
今年我畢業(yè)二十年了，從一個(gè)不諳世事的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)高級(jí)教師、學(xué)校的名師、市B類(lèi)培訓(xùn)對(duì)象、區(qū)A類(lèi)培訓(xùn)對(duì)象，既是同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，也是自已的努力的結(jié)果。受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，下面我談?wù)勛砸训某砷L(zhǎng)經(jīng)歷。
一、關(guān)于備課
一直以為我都是備詳案，不管是初出茅廬還是現(xiàn)在，備課備詳細(xì)教案是我的習(xí)慣，原因有三：①高中化學(xué)三年一輪回，我覺(jué)得經(jīng)過(guò)了三年，有些知識(shí)層次、知識(shí)點(diǎn)已有些模糊，所以我需要認(rèn)真?zhèn)湔n。②如果教材不變，課本中的知識(shí)點(diǎn)就不太改變，但是在教法上、知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)上應(yīng)有所變化，如新課的引入、例題的選編、課內(nèi)練習(xí)的選擇及排序、實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)等，均要“與時(shí)俱進(jìn)”，最近幾年發(fā)生的化學(xué)事件、高考常考的題型等，都應(yīng)該融入平時(shí)的教學(xué)中，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。如果你保留好上一輪的教案，再備新教案時(shí)進(jìn)行參考，既可以去粗存精，又可以加以改進(jìn)，你就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)步，就如爬梯子，一級(jí)一級(jí)往上，套用人家的一句話(huà)，就是“想不進(jìn)步都難啊”。③每一輪面對(duì)的學(xué)生基礎(chǔ)是不太一樣的，教學(xué)的對(duì)象改變了，我們的教案就要有所不同，主要體現(xiàn)在選題和舉例上，這樣才能因材施教。
二、關(guān)于聽(tīng)課
有些教師總覺(jué)得聽(tīng)課無(wú)聊，也聽(tīng)不出什么新意，所以認(rèn)為聽(tīng)課對(duì)自已幫助不大，只有名師的課才有聽(tīng)的意義，我卻不如此看，我覺(jué)得聽(tīng)課很有意思，有時(shí)候我聽(tīng)課比講課的教師還忙亂，一邊要記筆記，一邊還要寫(xiě)即時(shí)感想，一邊還要想是他對(duì)教材處理得好還是我自已處理得好，所以一節(jié)課很快就過(guò)去了。聽(tīng)課到底應(yīng)該怎么聽(tīng)呢?一聽(tīng)教師對(duì)教材的處理方法，二聽(tīng)教師的教法與自已有何不同，三聽(tīng)教師知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)是否恰當(dāng)和全面，四聽(tīng)教師的選題與自已有何不同。一個(gè)新教師如果常聽(tīng)課，那么用不了幾年，你就會(huì)成為一個(gè)熟練的教師。
三、關(guān)于研討課和賽課
我們學(xué)校正常的要求是每個(gè)教師一年均要上一次以上的研討課，年青教師......
關(guān)于教師學(xué)習(xí)筆記心得體會(huì) 篇5
在黨的xx大召開(kāi)前夕，黨中央開(kāi)展了共產(chǎn)黨員“三信教育”活動(dòng)。此次活動(dòng)使我切切實(shí)實(shí)地更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰，更加堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義信念，更加堅(jiān)定了走科學(xué)發(fā)展道路、創(chuàng)造美好生活的信心。
一、堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰。
人生在世，必須有一個(gè)信仰。信仰是一個(gè)人的精神支柱，是一個(gè)人的行動(dòng)指南。作為一名教師，我深信共產(chǎn)主義是人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展方向，堅(jiān)信中國(guó)必須要走社會(huì)主義道路，我更堅(jiān)信走中國(guó)特色社會(huì)主義道路必將便中國(guó)騰飛于世界。作為一名教師，空談信仰是不夠的，信仰要體現(xiàn)在實(shí)際工作當(dāng)中。
因此，我在自己的教育崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，自覺(jué)維護(hù)集體的利益，在學(xué)生當(dāng)中維護(hù)黨的形象。在教學(xué)當(dāng)中，我教育學(xué)生要學(xué)會(huì)分辨是非，不隨意盲從社會(huì)上一些歪曲言論。在生活中，我從不散布誣滅黨的言論，從不在背后搗鼓事。即使工作中、生活中出現(xiàn)一些自己不理解的事，我也會(huì)采取正面探討的方式進(jìn)行解決，哪怕解決結(jié)果與所愿不一致也不亂發(fā)怨言。
學(xué)習(xí)之余，我常常反思自己是不是光想自己，不想他人;是不是光想享受，不想付出。在不斷的學(xué)習(xí)與反思中，我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰。
二、堅(jiān)定了社會(huì)主義信念。
信念是一種執(zhí)著，是一種永不放棄的精神，是人類(lèi)的一種優(yōu)秀品質(zhì)。作為教師，要教書(shū)育人，要把學(xué)生培養(yǎng)成為建設(shè)社會(huì)主義的優(yōu)秀人才，那么必要培養(yǎng)學(xué)生執(zhí)著的信念。要培養(yǎng)學(xué)生的信念，老師又豈能無(wú)信念?所以，首先我堅(jiān)定了自己的信念，有了信念就有了前進(jìn)的目標(biāo)，有了工作的方向。從大的方向來(lái)說(shuō)，我們堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義是富民強(qiáng)國(guó)的必由之路。
自20xx年以來(lái)的國(guó)際金融危機(jī)以來(lái)，西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)萎靡、政治動(dòng)蕩，而我國(guó)經(jīng)濟(jì)仍然保持了平穩(wěn)較快的增長(zhǎng)，我想我們每一個(gè)人都感受到了中國(guó)的發(fā)展變化，都感受到了我們的生活越來(lái)越好，都從國(guó)家的發(fā)展中得到了實(shí)惠，這些都證明了中國(guó)特色......
關(guān)于教師學(xué)習(xí)筆記心得體會(huì) 篇6
“把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成才，讓每一個(gè)孩子都能走出大山，用知識(shí)改變命運(yùn)”——張錦文
全省教師掀起了學(xué)習(xí)張錦文教師的先進(jìn)事跡的浪潮，從張老師平凡卻打動(dòng)人心的教育事件中我被深深的震撼了，原來(lái)，這種”傻人”精神仍然在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里存在。原來(lái)，我是這么狹隘。
張老師桃李滿(mǎn)天下，不僅多而且精，我一直在想為什么張老師能在數(shù)百人中培養(yǎng)這么多的人才?而這樣的學(xué)生人數(shù)超干的學(xué)校中出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生為什么還沒(méi)有那么多?
而這樣的結(jié)果，令我深思，想想莫非這就是示范的力量，張老師上課的不易，付出的心血，無(wú)一不打動(dòng)臺(tái)下的學(xué)子們，潛移默化地影響著他們的態(tài)度與精神，如春雨拂面直潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我不由衷的感嘆著這位老教師的熱愛(ài)奉獻(xiàn)精神......
關(guān)于教師學(xué)習(xí)筆記心得體會(huì) 篇7
3月12日，我院召開(kāi)了“解放思想、趕超跨越”大討論動(dòng)員大會(huì)。學(xué)院黨委書(shū)記黃永蓬作了動(dòng)員講話(huà)。圍繞這一主題，我們要深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風(fēng)等方面存在的差距和不足，進(jìn)一步加大思想解放的力度，創(chuàng)造性地謀劃工作。
一、充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)到這次活動(dòng)的意義和實(shí)質(zhì)
解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是改革開(kāi)放以來(lái)我黨始終堅(jiān)持的思想路線(xiàn)，是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問(wèn)題的根本思想武器。多年來(lái)我們改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論和“三個(gè)代表”的指導(dǎo)下，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，從而不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大歷程，如果沒(méi)有解放思想，實(shí)事求是，就不可能有就不可有今天這樣黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大好局面。
只有開(kāi)放的思想才能有效地指導(dǎo)我們各項(xiàng)工作正常有序的開(kāi)展。無(wú)數(shù)實(shí)踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，解放思想就是要統(tǒng)一思想，就是要把我們?nèi)w人員的思想統(tǒng)一到和諧發(fā)展這個(gè)大局上來(lái)。通過(guò)解放思想來(lái)認(rèn)識(shí)大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。
二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，推動(dòng)工作的順利開(kāi)展
解放思想最終是要落實(shí)到行動(dòng)上、落實(shí)到工作的開(kāi)展......