黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選33篇）

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，制定本制度。

　　一、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

　　(一)思想政治基礎(chǔ)教育

　　1、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“”重要思想教育;

　　2、黨的基本路線、方針、政策教育;

　　3、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念教育;

　　4、愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)和基本國(guó)情教育;

　　5、民主與法制教育;

　　6、社會(huì)主義某地場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論教育;

　　7、公務(wù)員管理、科技文化等方面知識(shí)的教育;

　　8、**黨員“*”先進(jìn)性具體要求和“*”紀(jì)律教育。

　　(二)日常思想政治教育

　　1、時(shí)事、政策和任務(wù)教育;

　　2、先進(jìn)模范人物的事跡教育;

　　3、勤政廉政及職業(yè)道德、紀(jì)律行為規(guī)范教育;

　　4、愛(ài)崗敬業(yè)教育;

　　5、配合工作的有針對(duì)性的宣傳教育。

　　以上教育內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期、不同任務(wù)、不同層次的人員，并按照上級(jí)要求確定。

　　二、學(xué)習(xí)教育形式

　　1、采取報(bào)告、講座、演講、研討的口頭學(xué)習(xí)形式;

　　2、采取文件、簡(jiǎn)報(bào)、板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、征文等文字學(xué)習(xí)形式;

　　3、采取外出參觀革命教育基地、觀摩學(xué)習(xí)外單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等直觀學(xué)習(xí)形式;

　　4、采取借助廣播、電視、錄音、錄相、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多媒體學(xué)習(xí)形式;

　　5、采取個(gè)人讀原著、集體組織討論、黨員交流會(huì)、舉辦學(xué)習(xí)班等專題學(xué)習(xí)形式。

　　三、時(shí)間安排

　　1、按照上級(jí)的部署安排，并結(jié)合形勢(shì)和任務(wù)，每年年初統(tǒng)一制定全年學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，并根據(jù)需要制定分階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　2、保證學(xué)習(xí)時(shí)間，支部每月定期開(kāi)展一次政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證黨員定期受到教育。

　　四、學(xué)習(xí)教育要求

　　1、各支部負(fù)責(zé)同志要高度重視，合理安排時(shí)間，采取多種形式，定期組織學(xué)習(xí)，開(kāi)展心得交流，調(diào)動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)積極性，抓好學(xué)習(xí)教育的組織落實(shí)工作。

　　2、建立考勤登記制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，黨員不得無(wú)故缺席。因故未能參加學(xué)習(xí)的，事先要請(qǐng)假，事后要及時(shí)補(bǔ)課。

　　3、健全黨員自學(xué)制度，黨支部要督導(dǎo)黨員個(gè)人擬好自學(xué)計(jì)劃，定期檢查計(jì)劃落實(shí)情況，使黨員個(gè)人自學(xué)制度化、經(jīng)常化。

　　4、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加學(xué)習(xí)教育，爭(zhēng)當(dāng)表率，以自己的模范作用影響和帶動(dòng)大家。

　　5、發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在全面準(zhǔn)確理解“”重要思想的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究發(fā)展中遇到的新情況、新問(wèn)題，努力提高黨員干部運(yùn)用理論知識(shí)改造客觀世界和改造主觀世界的能力。

　　6、不斷拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，緊密結(jié)合重大時(shí)事政治，經(jīng)常安排“”思想、“三創(chuàng)”精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野，把學(xué)習(xí)的理論性和知識(shí)性結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

　　“青年公務(wù)員的繼續(xù)學(xué)習(xí)該如何規(guī)劃?”網(wǎng)民“風(fēng)且住”在“吉林青年之聲”客戶端上提問(wèn)后，引來(lái)近百條留言討論。

　　“吉林青年之聲”是反映青年呼聲、回應(yīng)青年訴求、維護(hù)青年權(quán)益、服務(wù)青年成長(zhǎng)的新媒體陣地之一。一年多來(lái)，共青團(tuán)吉林省委積極搭建多種學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，通過(guò)線上線下相結(jié)合的形式，利用“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”建設(shè)成果在全省青年黨員和入黨積極分子中開(kāi)展“兩學(xué)一做”主題教育實(shí)踐。

　　寓教于樂(lè)，將有意義的事情變得有意思。建黨95周年之際，共青團(tuán)吉林省委微信公眾賬號(hào)“吉青飛揚(yáng)”推出的視頻短片《偉大事業(yè)薪火相傳》和動(dòng)漫短片《共產(chǎn)主義ABC》，在吉林各高校學(xué)生群體的朋友圈中引起頻頻刷屏。“這種富有思想性和感染力的小視頻通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行傳播，比死板的說(shuō)教更易于年輕人接受。”長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)生高睿說(shuō)。

　　提高思想認(rèn)識(shí)，知行合一堅(jiān)定理想信念。李茉是吉林省吉青社會(huì)工作服務(wù)中心社工干事，解答“青年之聲”上的網(wǎng)友提問(wèn)是她的工作之一。“只有自己學(xué)扎實(shí)了，才能更好地為他人解惑。”李茉所在的黨支部定期邀請(qǐng)高校教授為全體黨員開(kāi)展黨史黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織黨員到長(zhǎng)春市各社區(qū)和社工機(jī)構(gòu)觀摩黨建工作開(kāi)展情況。通過(guò)講解與互動(dòng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，增強(qiáng)了年輕黨員的政治定力和理想信念。

　　重視學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。吉林大學(xué)團(tuán)委針對(duì)學(xué)生干部黨員這一群體開(kāi)展了學(xué)生干部黨員專題黨課系列講座，邀請(qǐng)校黨委書(shū)記、校內(nèi)專家學(xué)者集中授課20余次，覆蓋校屬學(xué)生組織全體黨員。“講座提升了學(xué)生干部黨員的黨性修養(yǎng)。”吉林大學(xué)學(xué)生劉皓帆說(shuō)。

　　在學(xué)習(xí)中升華認(rèn)識(shí)，再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，吉林共青團(tuán)將學(xué)習(xí)教育的觸角延伸到最基層。吉林省四平市梨樹(shù)縣梨樹(shù)鎮(zhèn)八里廟村人口近3500人，青年人占三分之一以上。村黨支部書(shū)記高大廣告訴記者，縣里和鎮(zhèn)上定期派團(tuán)干部到村里講授黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，“學(xué)習(xí)為我們指引了方向。在基層，學(xué)習(xí)是為了更好地去做。”

　　如今，在八里廟村有15個(gè)黨員村民議事點(diǎn)，村里的大事小情都到議事點(diǎn)去說(shuō)，年輕黨員成了議事點(diǎn)的頂梁柱。“議事點(diǎn)有幾個(gè)功能，一是宣傳落實(shí)黨的各項(xiàng)惠民政策，二是幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難，三是帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富奔小康。年輕人腦子活，接受新事物快，村民們都信服。”高大廣說(shuō)。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

　　“青年公務(wù)員的繼續(xù)學(xué)習(xí)該如何規(guī)劃?”網(wǎng)民“風(fēng)且住”在“吉林青年之聲”客戶端上提問(wèn)后，引來(lái)近百條留言討論。

　　“吉林青年之聲”是反映青年呼聲、回應(yīng)青年訴求、維護(hù)青年權(quán)益、服務(wù)青年成長(zhǎng)的新媒體陣地之一。一年多來(lái)，共青團(tuán)吉林省委積極搭建多種學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，通過(guò)線上線下相結(jié)合的形式，利用“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”建設(shè)成果在全省青年黨員和入黨積極分子中開(kāi)展“兩學(xué)一做”主題教育實(shí)踐。

　　寓教于樂(lè)，將有意義的事情變得有意思。建黨95周年之際，共青團(tuán)吉林省委微信公眾賬號(hào)“吉青飛揚(yáng)”推出的視頻短片《偉大事業(yè)薪火相傳》和動(dòng)漫短片《共產(chǎn)主義ABC》，在吉林各高校學(xué)生群體的朋友圈中引起頻頻刷屏。“這種富有思想性和感染力的小視頻通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行傳播，比死板的說(shuō)教更易于年輕人接受。”長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)生高睿說(shuō)。

　　提高思想認(rèn)識(shí)，知行合一堅(jiān)定理想信念。李茉是吉林省吉青社會(huì)工作服務(wù)中心社工干事，解答“青年之聲”上的網(wǎng)友提問(wèn)是她的工作之一。“只有自己學(xué)扎實(shí)了，才能更好地為他人解惑。”李茉所在的黨支部定期邀請(qǐng)高校教授為全體黨員開(kāi)展黨史黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織黨員到長(zhǎng)春市各社區(qū)和社工機(jī)構(gòu)觀摩黨建工作開(kāi)展情況。通過(guò)講解與互動(dòng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，增強(qiáng)了年輕黨員的政治定力和理想信念。

　　重視學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。吉林大學(xué)團(tuán)委針對(duì)學(xué)生干部黨員這一群體開(kāi)展了學(xué)生干部黨員專題黨課系列講座，邀請(qǐng)校黨委書(shū)記、校內(nèi)專家學(xué)者集中授課20余次，覆蓋校屬學(xué)生組織全體黨員。“講座提升了學(xué)生干部黨員的黨性修養(yǎng)。”吉林大學(xué)學(xué)生劉皓帆說(shuō)。

　　在學(xué)習(xí)中升華認(rèn)識(shí)，再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，吉林共青團(tuán)將學(xué)習(xí)教育的觸角延伸到最基層。吉林省四平市梨樹(shù)縣梨樹(shù)鎮(zhèn)八里廟村人口近3500人，青年人占三分之一以上。村黨支部書(shū)記高大廣告訴記者，縣里和鎮(zhèn)上定期派團(tuán)干部到村里講授黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，“學(xué)習(xí)為我們指引了方向。在基層，學(xué)習(xí)是為了更好地去做。”

　　如今，在八里廟村有15個(gè)黨員村民議事點(diǎn)，村里的大事小情都到議事點(diǎn)去說(shuō)，年輕黨員成了議事點(diǎn)的頂梁柱。“議事點(diǎn)有幾個(gè)功能，一是宣傳落實(shí)黨的各項(xiàng)惠民政策，二是幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難，三是帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富奔小康。年輕人腦子活，接受新事物快，村民們都信服。”高大廣說(shuō)。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4

　　以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，探索富有時(shí)代性、體現(xiàn)靈活性、突出實(shí)效性的形式和載體，讓黨員教育管理制度與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)黨員隊(duì)伍發(fā)展的需要

　　針對(duì)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、科研單位、社會(huì)團(tuán)體等不同情況，分別制定實(shí)施方案，有針對(duì)性地提出要求、開(kāi)展教育

　　指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，為加強(qiáng)黨員日常教育管理、把全面從嚴(yán)治黨抓在平時(shí)落在全體提供了重大契機(jī)。要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，在前期全面排查黨員組織關(guān)系、實(shí)施基層黨支部書(shū)記素質(zhì)提升工程等基礎(chǔ)上，圍繞專題“學(xué)”，創(chuàng)新方式“講”，強(qiáng)化引領(lǐng)“樹(shù)”，立足崗位“做”，針對(duì)問(wèn)題“改”，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)“評(píng)”，以學(xué)習(xí)教育的扎實(shí)成效為中原崛起河南振興富民強(qiáng)省提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

　　堅(jiān)持“三基本”。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托。“三基本”是加強(qiáng)黨員日常教育管理的重要途徑，也是學(xué)習(xí)教育的顯著特點(diǎn)，需要以堅(jiān)定的態(tài)度、有效的舉措一以貫之地抓好落實(shí)。一方面，要在落實(shí)黨的組織生活制度上“動(dòng)真格”。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，堅(jiān)決維護(hù)黨的組織生活制度的嚴(yán)肅性。另一方面，要在黨的組織生活制度創(chuàng)新上“下真勁”。針對(duì)新情況新問(wèn)題，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，探索富有時(shí)代性、體現(xiàn)靈活性、突出實(shí)效性的形式和載體，讓黨員教育管理制度與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)黨員隊(duì)伍發(fā)展的需要，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。上行下效，源清流潔。各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人要帶頭堅(jiān)持民主集中制，帶頭參加黨支部的組織生活，帶頭接受黨支部的管理監(jiān)督，以身示范，層層立標(biāo)桿、樹(shù)導(dǎo)向。

　　實(shí)行“三分法”。分級(jí)分類分崗位推進(jìn)是“具體化、精準(zhǔn)化、差異化”抓好學(xué)習(xí)教育的集中體現(xiàn)。堅(jiān)持分級(jí)推進(jìn)。對(duì)于各級(jí)黨組織來(lái)說(shuō)，省、市黨委要出臺(tái)相關(guān)推進(jìn)措施和保障措施，如組織編寫(xiě)不同領(lǐng)域黨支部書(shū)記講黨課教案等;縣級(jí)黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，對(duì)學(xué)習(xí)教育作出具體安排;基層黨委要加強(qiáng)對(duì)所轄黨支部全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，緊緊盯住制定和落實(shí)學(xué)習(xí)教育計(jì)劃等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人、具體到事、細(xì)化到項(xiàng)，通過(guò)責(zé)任的落實(shí)確保工作的到位。對(duì)于黨員個(gè)人來(lái)說(shuō)，普通黨員要做合格共產(chǎn)黨員，縣以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、爭(zhēng)當(dāng)人民滿意公務(wù)員。堅(jiān)持分類實(shí)施。針對(duì)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、科研單位、社會(huì)團(tuán)體等不同情況，分別制定實(shí)施方案，有針對(duì)性地提出要求、開(kāi)展教育。注重采取切合實(shí)際的方式方法，抓好農(nóng)民工黨員、高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員、離退休干部職工黨員的學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持分崗位開(kāi)展。根據(jù)工作性質(zhì)，區(qū)分綜合管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、生產(chǎn)一線崗位，對(duì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)和內(nèi)容、形式、措施等作出具體安排，提高針對(duì)性、增強(qiáng)實(shí)效性。

　　突出“三結(jié)合”。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持“兩手抓”，防止“兩張皮”。根據(jù)河南實(shí)際，我們把“兩學(xué)一做”與推進(jìn)“十三五”規(guī)劃落實(shí)、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展“五查五促”，即查“十三五”規(guī)劃重大工程啟動(dòng)推進(jìn)情況，促轉(zhuǎn)型提質(zhì)增效;查全面深化改革重點(diǎn)任務(wù)完成情況，促體制機(jī)制創(chuàng)新;查精準(zhǔn)扶貧措施落實(shí)情況，促打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn);查重點(diǎn)民生工程實(shí)施情況，促社會(huì)和諧穩(wěn)定;查聯(lián)系群眾服務(wù)群眾情況，促作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長(zhǎng)效，使學(xué)習(xí)教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。與大力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、提高黨建工作水平結(jié)合起來(lái)。打好整頓不合格基層黨組織“組合拳”，持續(xù)抓好基層黨組織“晉位升級(jí)”，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，切實(shí)激活基層黨組織、增強(qiáng)基層組織力。與學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、黨員先進(jìn)典型群體精神結(jié)合起來(lái)。把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要舉措，使其更加深入人心。充分發(fā)揮媒體作用，推廣運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”等新興技術(shù)手段，進(jìn)一步加大焦裕祿等新時(shí)期共產(chǎn)黨員優(yōu)秀代表的宣傳力度，分層次分領(lǐng)域推出一批黨員身邊的先進(jìn)典型，讓“合格黨員”的標(biāo)準(zhǔn)更加鮮明，讓學(xué)做“合格黨員”的路徑更加清晰，引導(dǎo)廣大黨員在決勝全面建成小康中積極作為、敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5

　　以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，探索富有時(shí)代性、體現(xiàn)靈活性、突出實(shí)效性的形式和載體，讓黨員教育管理制度與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)黨員隊(duì)伍發(fā)展的需要

　　針對(duì)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、科研單位、社會(huì)團(tuán)體等不同情況，分別制定實(shí)施方案，有針對(duì)性地提出要求、開(kāi)展教育

　　指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，為加強(qiáng)黨員日常教育管理、把全面從嚴(yán)治黨抓在平時(shí)落在全體提供了重大契機(jī)。要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，在前期全面排查黨員組織關(guān)系、實(shí)施基層黨支部書(shū)記素質(zhì)提升工程等基礎(chǔ)上，圍繞專題“學(xué)”，創(chuàng)新方式“講”，強(qiáng)化引領(lǐng)“樹(shù)”，立足崗位“做”，針對(duì)問(wèn)題“改”，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)“評(píng)”，以學(xué)習(xí)教育的扎實(shí)成效為中原崛起河南振興富民強(qiáng)省提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

　　堅(jiān)持“三基本”。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托。“三基本”是加強(qiáng)黨員日常教育管理的重要途徑，也是學(xué)習(xí)教育的顯著特點(diǎn)，需要以堅(jiān)定的態(tài)度、有效的舉措一以貫之地抓好落實(shí)。一方面，要在落實(shí)黨的組織生活制度上“動(dòng)真格”。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，堅(jiān)決維護(hù)黨的組織生活制度的嚴(yán)肅性。另一方面，要在黨的組織生活制度創(chuàng)新上“下真勁”。針對(duì)新情況新問(wèn)題，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，探索富有時(shí)代性、體現(xiàn)靈活性、突出實(shí)效性的形式和載體，讓黨員教育管理制度與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)黨員隊(duì)伍發(fā)展的需要，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。上行下效，源清流潔。各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人要帶頭堅(jiān)持民主集中制，帶頭參加黨支部的組織生活，帶頭接受黨支部的管理監(jiān)督，以身示范，層層立標(biāo)桿、樹(shù)導(dǎo)向。

　　實(shí)行“三分法”。分級(jí)分類分崗位推進(jìn)是“具體化、精準(zhǔn)化、差異化”抓好學(xué)習(xí)教育的集中體現(xiàn)。堅(jiān)持分級(jí)推進(jìn)。對(duì)于各級(jí)黨組織來(lái)說(shuō)，省、市黨委要出臺(tái)相關(guān)推進(jìn)措施和保障措施，如組織編寫(xiě)不同領(lǐng)域黨支部書(shū)記講黨課教案等;縣級(jí)黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，對(duì)學(xué)習(xí)教育作出具體安排;基層黨委要加強(qiáng)對(duì)所轄黨支部全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，緊緊盯住制定和落實(shí)學(xué)習(xí)教育計(jì)劃等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人、具體到事、細(xì)化到項(xiàng)，通過(guò)責(zé)任的落實(shí)確保工作的到位。對(duì)于黨員個(gè)人來(lái)說(shuō)，普通黨員要做合格共產(chǎn)黨員，縣以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、爭(zhēng)當(dāng)人民滿意公務(wù)員。堅(jiān)持分類實(shí)施。針對(duì)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、科研單位、社會(huì)團(tuán)體等不同情況，分別制定實(shí)施方案，有針對(duì)性地提出要求、開(kāi)展教育。注重采取切合實(shí)際的方式方法，抓好農(nóng)民工黨員、高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員、離退休干部職工黨員的學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持分崗位開(kāi)展。根據(jù)工作性質(zhì)，區(qū)分綜合管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、生產(chǎn)一線崗位，對(duì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)和內(nèi)容、形式、措施等作出具體安排，提高針對(duì)性、增強(qiáng)實(shí)效性。

　　突出“三結(jié)合”。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持“兩手抓”，防止“兩張皮”。根據(jù)河南實(shí)際，我們把“兩學(xué)一做”與推進(jìn)“十三五”規(guī)劃落實(shí)、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展“五查五促”，即查“十三五”規(guī)劃重大工程啟動(dòng)推進(jìn)情況，促轉(zhuǎn)型提質(zhì)增效;查全面深化改革重點(diǎn)任務(wù)完成情況，促體制機(jī)制創(chuàng)新;查精準(zhǔn)扶貧措施落實(shí)情況，促打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn);查重點(diǎn)民生工程實(shí)施情況，促社會(huì)和諧穩(wěn)定;查聯(lián)系群眾服務(wù)群眾情況，促作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長(zhǎng)效，使學(xué)習(xí)教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。與大力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、提高黨建工作水平結(jié)合起來(lái)。打好整頓不合格基層黨組織“組合拳”，持續(xù)抓好基層黨組織“晉位升級(jí)”，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，切實(shí)激活基層黨組織、增強(qiáng)基層組織力。與學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、黨員先進(jìn)典型群體精神結(jié)合起來(lái)。把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要舉措，使其更加深入人心。充分發(fā)揮媒體作用，推廣運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”等新興技術(shù)手段，進(jìn)一步加大焦裕祿等新時(shí)期共產(chǎn)黨員優(yōu)秀代表的宣傳力度，分層次分領(lǐng)域推出一批黨員身邊的先進(jìn)典型，讓“合格黨員”的標(biāo)準(zhǔn)更加鮮明，讓學(xué)做“合格黨員”的路徑更加清晰，引導(dǎo)廣大黨員在決勝全面建成小康中積極作為、敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6

　　上黨課是對(duì)黨員進(jìn)行教育的基本形式。黨支部應(yīng)制訂黨課教育計(jì)劃和制度。通常應(yīng)是一兩個(gè)月要上一次黨課，由黨組織負(fù)責(zé)同志或黨課教員講課。上好黨課首先要確定黨課教育內(nèi)容，一般應(yīng)較為系統(tǒng)地講解黨的基本知識(shí)和黨在一定時(shí)政策、決議等。上黨課要注意聯(lián)系黨員的思想、工作實(shí)際，使每一課都能對(duì)黨員的黨性修養(yǎng)起到有益作用，力戒內(nèi)容空泛。課后要組織好討論，這是消化黨課內(nèi)容的關(guān)鍵。每次黨課要確定兩三個(gè)討論題，討論要有明確要求。討論后黨支部要及時(shí)了解思想反應(yīng)，鞏固效果。上黨課時(shí)可吸收要求入黨的積極分子參加，以助于提高他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。

　　2.典型教育。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的。在黨支部?jī)?nèi)大力表彰和宣傳先進(jìn)典型，就會(huì)使黨員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，激勵(lì)黨員奮發(fā)向上。黨支部要善于利用典型人物的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡對(duì)黨員進(jìn)行生動(dòng)、具體的教育工作。讓有理想的人講理想，讓守紀(jì)律的人講紀(jì)律，讓有道德的人講道德，讓廉潔的人講廉潔。組織黨員對(duì)照先進(jìn)典型找差距，明確努力方向，積極爭(zhēng)取步入先進(jìn)行列。對(duì)犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或違法亂紀(jì)的黨員，不但要敢于處理，而且要在一定范圍內(nèi)通報(bào)，用他們犯錯(cuò)誤的事實(shí)進(jìn)行實(shí)例教育，防微杜漸，防患未然。

　　3.定期輪訓(xùn)。

　　黨支部要教育黨員積極參加上級(jí)黨組織統(tǒng)一安排的定期輪訓(xùn)。第一，在人員安排上，要突出"輪"字。要讓每個(gè)黨員都有輪訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不能以生產(chǎn)忙，離不開(kāi)為借口，讓那些能脫離開(kāi)的人"輪訓(xùn)不止"。其次，黨支部要掌握本支部黨員參加輪訓(xùn)時(shí)的表現(xiàn)，以適當(dāng)?shù)姆绞焦膭?lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者，幫助后進(jìn)者。再其次，請(qǐng)輪訓(xùn)回來(lái)的同志談收獲，講體會(huì)，調(diào)動(dòng)黨員參加輪訓(xùn)的積極性。

　　4.辦短期學(xué)習(xí)班。

　　這是對(duì)黨員經(jīng)常性教育的一個(gè)有效方法。采用這種辦法，通常是在黨和國(guó)家做出重大決策后，由于對(duì)黨員進(jìn)行教育的需要而辦的短期學(xué)習(xí)班。辦短期學(xué)習(xí)班，首先要突出"短"字，通常以三五天為好。其次，教育內(nèi)容要專一，不可搞"一攬子"教育。再其次，要注重教育質(zhì)量，絕不可因時(shí)間短而敷衍了事。

　　5.組織黨員自學(xué)。

　　提倡和組織黨員自學(xué)，是黨員自我教育的好方法。黨支部要針對(duì)黨員的實(shí)際，對(duì)自學(xué)的內(nèi)容、教材、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間安排等提出具體要求，并認(rèn)真做好組織工作。要督促黨員根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，制訂自學(xué)計(jì)劃，記好學(xué)習(xí)筆記，做到堅(jiān)持不懈。要定期組織集體討論和必要的輔導(dǎo)'幫助黨員解決自學(xué)中遇到的問(wèn)題。

　　6.電化教育。

　　這是在對(duì)黨員教育中具有現(xiàn)代化特點(diǎn)的教育方法。電化教育集文字和形象于一體，具有強(qiáng)烈的直觀感。它能迅速地反映教育內(nèi)容，是深受廣大黨員歡迎的一種教育辦法。用電化手段對(duì)黨員教育，黨支部要注意三點(diǎn)：首先要及時(shí)，以滿足教育需要和體現(xiàn)現(xiàn)代化教育功能。其次要緊密結(jié)合一個(gè)時(shí)期黨員教育的中心內(nèi)容，認(rèn)真選好電化教材，不能事前不準(zhǔn)備，臨時(shí)亂湊數(shù)，影響教育效果。再其次，電化教育應(yīng)與座談?dòng)懻摻Y(jié)合進(jìn)行，這樣既能通過(guò)影像強(qiáng)化黨員的記憶，又能通過(guò)座談?dòng)懻搸椭�黨員由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。因此，二者的結(jié)合往往能收到較好的教育效果。

　　7.參觀走訪。

　　這是對(duì)黨員一種直觀的、生動(dòng)的、具體的教育形式。這是解放思想，開(kāi)闊眼界，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)的很好途徑。參觀走訪教育，首先要選好參觀對(duì)象，特別是最能體現(xiàn)黨的路線、方針、政策的典型單位和個(gè)人，通過(guò)參觀走訪，達(dá)到教育目的。其次，要突出重點(diǎn)，一個(gè)典型集體和先進(jìn)個(gè)人，通常具有多方面先進(jìn)性，參觀走訪的原則是缺啥學(xué)啥，需要解決什么問(wèn)題，就到那些解決問(wèn)題好的單位去參觀取經(jīng)。

　　8.座談?dòng)懻摗?/p>

　　這是一種集思廣益、群策群力的教育形式。開(kāi)好討論會(huì)首先要有明確的主題。主題不明確，討論起來(lái)就容易東拉西扯，漫無(wú)邊際。其次，要下安民告示。將要討論的內(nèi)容及中心事先告訴黨員，使大家做好發(fā)言準(zhǔn)備。三是要安排重點(diǎn)發(fā)言引路。使黨員在討論中有所啟示。四是要?jiǎng)?chuàng)造良好的討論氣氛。在討論中不要伯爭(zhēng)論，爭(zhēng)論才能辯明真理，當(dāng)然要心平氣和，要擺事實(shí)講道理，不亂扣帽子。五是要善于引導(dǎo)和總結(jié)。討論中如果發(fā)生偏離主題現(xiàn)象，主持人要善于引導(dǎo)大家重回主題，討論會(huì)結(jié)束時(shí)，要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，條理分明地做好總結(jié)。

　　9.個(gè)別談心。

　　個(gè)別談心是黨員教育中較為常見(jiàn)的一種方法，通過(guò)個(gè)別談心，可以達(dá)到疏通思想、解惑釋疑、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。個(gè)別談心首先要?jiǎng)?chuàng)造良好的氣氛。談話人要放下"教育者"、"領(lǐng)導(dǎo)者"的架子，以平等的態(tài)度，循循善誘，進(jìn)行宣傳、解釋。其次要誠(chéng)心。對(duì)談話人要真心實(shí)意，以誠(chéng)相見(jiàn)，才能引導(dǎo)被談話人講真話。三要耐心。要認(rèn)真聽(tīng)取被談話人的說(shuō)明、辯解。一次談不成談兩次，不要怕反復(fù)，不要急于求成。四要有信心。對(duì)犯有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的同志，談話人要樹(shù)立信心，相信他們能接受教訓(xùn)，并及時(shí)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。五要有科學(xué)性。談話要按人的思想活動(dòng)規(guī)律分析研究支配人的行動(dòng)的思想及其來(lái)源，對(duì)癥下藥，取得個(gè)別談話的好效果。六要講究藝術(shù)性。主要是提談話要有的放矢，掌握分寸，啟發(fā)誘導(dǎo)，有理有節(jié)等。

　　10.嚴(yán)密組織生活。

　　以嚴(yán)密組織生活手段達(dá)到教育目的。這是黨支部對(duì)黨員進(jìn)行教育的途徑之一。采取嚴(yán)密組織生活實(shí)現(xiàn)教育目的，一是應(yīng)按時(shí)召開(kāi)民主生活會(huì)，通過(guò)開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，使人人受教育。二是黨支部應(yīng)鼓勵(lì)黨員開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，把黨章的要求變成自覺(jué)的行動(dòng)，當(dāng)一個(gè)同志經(jīng)過(guò)教育，還不認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤而需要幫助的時(shí)候就要開(kāi)展必要的批評(píng)，促使其提高覺(jué)悟。在黨員中開(kāi)展自我寫(xiě)實(shí)活動(dòng)。黨支部可印制《黨員寫(xiě)實(shí)手冊(cè)》，每月每季度由本人填寫(xiě)，黨小組或黨支部認(rèn)真考評(píng)，肯定成績(jī)，指出不足，并限期克服改正。三是通過(guò)民主評(píng)議和組織考察，檢查評(píng)價(jià)每個(gè)黨員的先鋒模范作用，表彰優(yōu)秀黨員，清除腐敗變質(zhì)分子和處置不合格黨員，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　11.思想教育同組織處理相結(jié)合。

　　黨員教育的重要手段就是要靠黨組織加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)持正面灌輸，以理服人，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，促使黨員明辨是非，提高覺(jué)悟。但思想教育并不是萬(wàn)能的，還必須和組織處理結(jié)合起來(lái)。對(duì)于不履行黨員義務(wù)，不起作用，經(jīng)過(guò)教育仍不認(rèn)識(shí)、拒絕改正的黨員，要理直氣壯地采取組織措施，該勸退的勸退，該除名的除名;對(duì)于違犯黨的紀(jì)律的黨員，要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，給予必要的黨紀(jì)處分，以保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

　　12.利用大眾傳播媒介進(jìn)行黨員教育大眾傳播媒介是提報(bào)紙、雜志、廣播、電視這類依靠印刷和電子手段的傳播工具。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，如何做一名合格的黨員教師，這是擺在我們每個(gè)黨員教師面前的一個(gè)重要問(wèn)題，也是值得我用一生去思考的問(wèn)題。昨天的合格教師，今天不一定合格，明天更不是合格教師。只有按照“三個(gè)代表”的要求，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)論是在教學(xué)工作還是科研工作方面，都要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、不斷探索，努力奮進(jìn)，才能成為一名合格的黨員教師，才能在實(shí)際工作中體現(xiàn)黨員的光輝形象。通過(guò)黨章的學(xué)習(xí)我更加深刻理解新時(shí)期下教師的新內(nèi)涵。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》，使我對(duì)新的黨章有了一定的認(rèn)識(shí)，《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》是我們黨最根本的黨規(guī)黨法，是我們黨以馬克思理論為指導(dǎo)，對(duì)革命、建設(shè)和改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面總結(jié)、概括、提煉而成的。它通過(guò)自身所載明的一系列政治理論、基本制度、事項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施運(yùn)用，以及對(duì)違反和不符合黨章的行為予以懲戒，顯示了對(duì)黨的先進(jìn)性的保障作用，它立足于國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生的深刻變化，進(jìn)一步集中概括了新時(shí)期黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求。因此，學(xué)習(xí)、理解、貫徹黨章，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是黨保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。

　　通過(guò)這次黨章學(xué)習(xí)，作為中學(xué)的一名黨員教師，我更加深刻地體會(huì)到時(shí)代賦予今天的教師的全新使命——立足當(dāng)代，放眼未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，教師的使命責(zé)無(wú)旁貸，義務(wù)制教育的教師理應(yīng)站在時(shí)代前進(jìn)的最前頭。我作為黨員教師，必須堅(jiān)定對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨風(fēng)促教風(fēng)。

　　剛參加工作時(shí)，我就為自己能成為一名教師而感到驕傲與榮耀，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到作為一名教師責(zé)無(wú)旁貸責(zé)任和使命，參加工作以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，嚴(yán)格按照《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表，在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平;嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，不斷提高自己的事業(yè)心、責(zé)任心;堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系;在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　黨員教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。“太陽(yáng)每天都是新的。”時(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車(chē)輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，要勇敢地?cái)P棄舊事物，勇敢地接受新事物。但是，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去，這就要求我們搞好教學(xué)、科研，教好書(shū)，育好人，為學(xué)院的發(fā)展，為學(xué)院的未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，我在以后工作中，要嚴(yán)格按照黨章和黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，作為高校的教師黨員理應(yīng)自覺(jué)地站在時(shí)代的前列，從思想上到行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性的要求，在全面建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8

　　改革方法論·用“督察”“督”出改革實(shí)效

　　【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】日前在主持召開(kāi) 全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第34次會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，督察是抓落實(shí)的重要手段，各地區(qū)各部門(mén)要把抓改革落實(shí)擺到重要位置，投入更多精力抓督察問(wèn)效。全面深化改革大幕開(kāi)啟以來(lái)，習(xí)就一直高度重視督察工作。為何督察工作對(duì)于推進(jìn)全面深化改革如此重要?為何習(xí)在這次會(huì)議上專門(mén)強(qiáng)調(diào)抓督察?各地各部門(mén)又該如何用好督察手段促進(jìn)改革落實(shí)?今天，新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”推出《改革方法論·用“督察”“督”出改革實(shí)效》，為您解讀。

　　近日在 全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第34次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)抓好改革督察促進(jìn)改革落實(shí)。

　　在 深改組已經(jīng)召開(kāi)的34次會(huì)議的消息中，“督察”一詞共出現(xiàn)了69次，而20xx年以來(lái)的15次會(huì)議就出現(xiàn)了44次，可見(jiàn) 對(duì)于改革督察越來(lái)越重視。而“實(shí)效”二字，正是習(xí)如此高度強(qiáng)調(diào)抓改革督察工作的要義所在。

　　全面深化改革推進(jìn)到今天，抓落實(shí)的要求越來(lái)越突出。作為推進(jìn)改革落實(shí)的重要舉措和機(jī)制，改革督察工作同樣需要進(jìn)一步加大力度。正如所強(qiáng)調(diào)的，督察是抓落實(shí)的重要手段。各地區(qū)各部門(mén)要把抓改革落實(shí)擺到重要位置，投入更多精力抓督察問(wèn)效，加強(qiáng)和改進(jìn)督察工作，拓展督察工作廣度和深度，點(diǎn)面結(jié)合，多管齊下，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)效。

　　如何才能通過(guò)督察工作“督”出改革的實(shí)效?

　　關(guān)鍵在于做好“三個(gè)善于”。

　　其一，善于統(tǒng)籌點(diǎn)面“督”出改革實(shí)效。督察工作要根據(jù)全面深化改革推進(jìn)的進(jìn)程“與時(shí)俱進(jìn)”，改革越到了著力抓落實(shí)的階段，督察工作也就越需要在“督”落實(shí)上加大力度。一方面，要繼續(xù)抓好重點(diǎn)改革方案的落實(shí)情況，尤其是一些核心的改革方案落實(shí)情況要緊抓不放;另一方面，也要督察改革的機(jī)制建設(shè)、工作部署、推進(jìn)力度等面上的情況。這就要把抓重點(diǎn)改革任務(wù)和抓面上改革工作結(jié)合起來(lái)。尤其是抓面上的改革工作，就是要通過(guò)督察看一看推動(dòng)改革的動(dòng)力是不是存在不足、推進(jìn)改革落實(shí)的機(jī)制是不是不夠健全、完成改革落實(shí)的各項(xiàng)任務(wù)是不是不折不扣等，尤其是要督察各地區(qū)各部門(mén)貫徹落實(shí)黨 改革部署的情況，看看有沒(méi)有共性的問(wèn)題，怎么解決這些問(wèn)題。

　　另外，督察也要注重樹(shù)正面典型。既要舉鞭子，也要有正向激勵(lì)。一個(gè)成功的改革案例，其示范帶動(dòng)作用往往勝于一堆文件，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)基層創(chuàng)新舉措和鮮活經(jīng)驗(yàn)，加以推廣，激勵(lì)帶動(dòng)更多的地方、單位推動(dòng)改革落地見(jiàn)效。

　　其二，善于抓住問(wèn)題“督”出改革實(shí)效。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題是督察工作的重點(diǎn)。抓不到問(wèn)題、停留于形式，改革督察也就成了走過(guò)場(chǎng)。怎么發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題?督察和改革一樣，也要注意方法。首先，就是要深入實(shí)際、深入基層。全面深化改革推進(jìn)以來(lái)，督察工作取得了較好的成效，形成了一些有效的機(jī)制，同時(shí)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如有些地方開(kāi)展督察工作“聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)、收收材料”就算完事，搞一些“來(lái)料加工”式的改革督察，這顯然不符合要求。抓改革督察，不僅要掌握面上的情況，也需要扎扎實(shí)實(shí)地深入實(shí)際、深入基層，一竿子插到底，直至探到真問(wèn)題、找到真方法，真正“督”出改革的實(shí)效。其次，要做好“回頭看”。推進(jìn)改革的過(guò)程，就是一個(gè)不斷遇到問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，尤其是很多問(wèn)題會(huì)相繼出現(xiàn)、重復(fù)出現(xiàn)，很難“畢其功于一役”地解決。因此，做好“回頭看”，一是要看看此前遇到的問(wèn)題是否徹底化解了、是否出現(xiàn)“死灰復(fù)燃”，二就是要看看解決了舊的問(wèn)題是否又出現(xiàn)了新的問(wèn)題，以此不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，為推動(dòng)改革落實(shí)“保駕護(hù)航”。再次，要列出問(wèn)題和責(zé)任清單。從各地各部門(mén)的實(shí)踐看，一些抓改革成效顯著的地方和部門(mén)，工作都做得非常細(xì)：對(duì)督察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，明確責(zé)任人、明確分工、明確落實(shí)的時(shí)間表，就像建立改革督察落實(shí)情況的臺(tái)賬，把任務(wù)細(xì)化到人頭。這樣，成效自然就會(huì)更好。與此同時(shí)，改革督察工作，也要學(xué)會(huì)舉一反三、由點(diǎn)及面，既看看在同一個(gè)地方類似的問(wèn)題有沒(méi)有，也看看此一處出現(xiàn)的問(wèn)題在其他地方其他部門(mén)是否也存在，通過(guò)這樣的方式統(tǒng)籌把握，從面上推動(dòng)一并解決。

　　其三，善于盯住責(zé)任主體“督”出改革實(shí)效。目前，從 到各地方各部門(mén)，自上而下推進(jìn)改革督察的工作大格局已經(jīng)形成，建立了有效的機(jī)制。現(xiàn)在，就是要使之形成合力，形成既能各司其職又能相互配合的有效架構(gòu)。這就需要進(jìn)一步明確責(zé)任和任務(wù)。

　　誰(shuí)是責(zé)任主體?此次 深改組會(huì)議也明確指出了，牽頭部門(mén)和地方是抓改革的責(zé)任主體。這個(gè)責(zé)任主體，既是抓改革推進(jìn)落實(shí)的責(zé)任主體，也是抓改革督察的責(zé)任主體。所以，作為最清楚方方面面情況的牽頭部門(mén)和地方，就要擔(dān)負(fù)起這個(gè)雙重責(zé)任，統(tǒng)籌好各方面的工作，既要一抓到底、負(fù)責(zé)到底，也要加強(qiáng)改革自查和督察，要定期跟蹤并報(bào)告改革落實(shí)情況。為什么很多改革中出現(xiàn)的問(wèn)題不能及時(shí)處置?一個(gè)重要原因就在于沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有及時(shí)向上級(jí)部門(mén)乃至 報(bào)告，延誤了應(yīng)對(duì)、調(diào)整的時(shí)機(jī)。因此，作為責(zé)任主體，改革督察工作不能到了一定階段才來(lái)一次“總攻”，平時(shí)則輕描淡寫(xiě)，而是需要作為一項(xiàng)日常工作來(lái)開(kāi)展，形成常態(tài)機(jī)制，對(duì)改革進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)預(yù)警、及時(shí)亮紅燈，這樣才能起到預(yù)警監(jiān)督的作用。

　　當(dāng)然，抓改革督察，既要充分發(fā)揮自身的力量，也要合理地調(diào)動(dòng)群眾、媒體等多方力量，形成內(nèi)外監(jiān)督的合力，促使改革收到更好的實(shí)效。

　　一分部署，九分落實(shí)。全面深化改革推進(jìn)到今天，愈加需要在抓改革落實(shí)上投入更多的精力，這個(gè)時(shí)候，各地各部門(mén)尤其需要以釘釘子精神把改革督察作為經(jīng)常性工作長(zhǎng)期抓下去，抓鐵有痕、踏石留印，真正讓改革部署結(jié)出更多讓人民群眾有滿滿獲得感的果實(shí)。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9

　　的32字改革方法論

　　3月24日上午主持召開(kāi)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第三十三次會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志要自覺(jué)從全局高度謀劃推進(jìn)改革，做到實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，善始善終、善作善成，把準(zhǔn)方向、敢于擔(dān)當(dāng)，親力親為、抓實(shí)工作。

　　這次中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，一個(gè)重要的議題是，就有關(guān)主要負(fù)責(zé)同志親力親為抓改革落實(shí)聽(tīng)取了匯報(bào)，并對(duì)各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志親力親為推進(jìn)改革做出了更高的要求。這些方法對(duì)我們?nèi)�體黨員干部干事創(chuàng)業(yè)都有啟發(fā)意義，下面我們一起看看——

　　從全局高度謀劃推進(jìn)改革，四個(gè)“要抓”

　　會(huì)議指出，主要負(fù)責(zé)同志要抓思路，統(tǒng)籌各項(xiàng)改革任務(wù)，帶領(lǐng)大家一起定好盤(pán)子、理清路子、開(kāi)對(duì)方子，對(duì)攻堅(jiān)難度大、影響面廣、同老百姓關(guān)系密切的改革任務(wù)要親自上手、負(fù)責(zé)到底。要抓調(diào)研，既搞清楚改革要解決什么問(wèn)題，又善于從基層和群眾中尋找解決問(wèn)題的辦法，拿出來(lái)的方案要有底氣、接地氣，對(duì)改革實(shí)施過(guò)程要注意跟蹤、掌握實(shí)情。要抓推進(jìn)，把推進(jìn)改革的道理講清楚，同時(shí)注意解決執(zhí)行中統(tǒng)一思想的問(wèn)題，凝聚改革共識(shí)，形成改革合力。要抓落實(shí)，注重協(xié)調(diào)解決落實(shí)中的困難，及時(shí)了解重大改革落地情況，打通關(guān)節(jié)，疏通堵點(diǎn)，破除阻力。

　　要有改革擔(dān)當(dāng)，只要三個(gè)“符合”，就要堅(jiān)決改、大膽試

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，主要負(fù)責(zé)同志要有改革擔(dān)當(dāng)，在關(guān)鍵問(wèn)題上要敢于拍板，只要符合黨中央要求、符合基層實(shí)際、符合群眾需求，就要堅(jiān)決改、大膽試。改革是奔著問(wèn)題去的，要解決問(wèn)題就要針?shù)h相對(duì)，提出的措施要有針對(duì)性。對(duì)黨中央明確的改革任務(wù)，要旗幟鮮明抓落實(shí)。要把主要負(fù)責(zé)同志抓改革落實(shí)的責(zé)任明確下來(lái)，對(duì)責(zé)任不到位、不擔(dān)當(dāng)、敷衍塞責(zé)、延誤改革的，要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

　　做好具體工作，體現(xiàn)“六個(gè)要”

　　會(huì)議指出，主要負(fù)責(zé)同志要做好實(shí)化細(xì)化工作，對(duì)癥下藥，推動(dòng)改革精準(zhǔn)落地。要一竿子抓到底，從抓改革方案制定入手，一直抓到部署實(shí)施、政策配套、督察落實(shí)。要加強(qiáng)改革協(xié)同，突出抓重點(diǎn)難點(diǎn)，配套推進(jìn)其他改革。要處理好難易關(guān)系，有的時(shí)候要從易處著手，有的時(shí)候要下決心先啃硬骨頭，根據(jù)改革任務(wù)的特點(diǎn)和實(shí)際情況靈活把握。要注意調(diào)動(dòng)各方面積極性，抓住各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志，“一把手抓一把手”，把責(zé)任一級(jí)一級(jí)壓下去。要注意激發(fā)基層改革活力，為面上改革探索路子。

　　深入推進(jìn)“兩項(xiàng)改革”，體現(xiàn)“三個(gè)服務(wù)”

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，主要負(fù)責(zé)同志要統(tǒng)籌安排改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，學(xué)會(huì)彈鋼琴，以改革的辦法解決發(fā)展穩(wěn)定中的問(wèn)題，用改革帶動(dòng)和推動(dòng)各項(xiàng)工作。要圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展突出問(wèn)題，深入推進(jìn)四梁八柱性質(zhì)的改革，深入推進(jìn)增強(qiáng)人民群眾獲得感的改革，使改革服務(wù)于發(fā)展、服務(wù)于民生改善、服務(wù)于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。

　　黨的xx屆三中全會(huì)以來(lái)，已主持召開(kāi)33次中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署全面深化改革工作。讓我們來(lái)回顧一下，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣抓改革，還有哪些“重點(diǎn)提示”。

　　親自抓帶頭干

　　黨政主要負(fù)責(zé)同志是抓改革的關(guān)鍵，要把改革放在更加突出位置來(lái)抓，不僅親自抓、帶頭干，還要勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，做到重要改革親自部署、重大方案親自把關(guān)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、落實(shí)情況親自督察，撲下身子，狠抓落實(shí)。

　　——20xx年2月6日，在中央深改組第三十二次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)

　　四個(gè)有利于

　　要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善思路、突出重點(diǎn)，提高改革整體效能，擴(kuò)大改革受益面，發(fā)揮好改革先導(dǎo)性作用，多推有利于增添經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力的改革，多推有利于促進(jìn)社會(huì)公平正義的改革，多推有利于增強(qiáng)人民群眾獲得感的改革，多推有利于調(diào)動(dòng)廣大干部群眾積極性的改革。

　　——20xx年12月5日，在中央深改組第三十次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)

　　知難而進(jìn)迎難而上

　　改革爭(zhēng)在朝夕，落實(shí)難在方寸。越是任務(wù)重、困難大，越要知難而進(jìn)、迎難而上。

　　——20xx年10月11日，在中央深改組第二十八次會(huì)議強(qiáng)調(diào)

　　抓難點(diǎn)、補(bǔ)短板

　　改革關(guān)頭勇者勝，氣可鼓而不可泄。要抓難點(diǎn)、補(bǔ)短板，尚未推出的改革要加快突破推進(jìn)，已經(jīng)推出的改革要加快落實(shí)落地。

　　——20xx年8月30日，在中央深改組第二十七次會(huì)議強(qiáng)調(diào)

　　促落實(shí)求實(shí)效

　　改革是一場(chǎng)革命，必須有堅(jiān)忍不拔的毅力，以真抓促落實(shí)、以實(shí)干求實(shí)效。

　　——20xx年7月22日，在中央深改組第二十六次會(huì)議強(qiáng)調(diào)

　　眼睛向下腳步向下

　　要重視調(diào)查研究，堅(jiān)持眼睛向下、腳步向下，了解基層群眾所思、所想、所盼，使改革更接地氣。

　　——20xx年2月23日，在中央深改組第二十一次會(huì)議強(qiáng)調(diào)

　　提高四種能力

　　必須從貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的高度，深刻把握全面深化改革的關(guān)鍵地位和重要作用，拿出勇氣和魄力，自覺(jué)運(yùn)用改革思維謀劃和推動(dòng)工作，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)、謀劃、推動(dòng)、落實(shí)改革的能力和水平，切實(shí)做到人民有所呼、改革有所應(yīng)。

　　——20xx年4月1日，在中央深改組第十一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)

　　突破“中梗阻”

　　要科學(xué)統(tǒng)籌各項(xiàng)改革任務(wù)，協(xié)調(diào)抓好黨的xx屆三中、四中全會(huì)改革舉措，在法治下推進(jìn)改革、在改革中完善法治，突出重點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)焦距，找準(zhǔn)穴位，擊中要害，推出一批能叫得響、立得住、群眾認(rèn)可的硬招實(shí)招，處理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的關(guān)系，突破“中梗阻”，防止不作為，把改革方案的含金量充分展示出來(lái)，讓人民群眾有更多獲得感。

　　——20xx年2月27日，在中央深改組第十次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10

　　一、強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的意義

　　1. 強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制是新形式下的需要

　　當(dāng)今世界正處在高速發(fā)展的期，面對(duì)知識(shí)化、信息化、全球化的新趨勢(shì)，作為執(zhí)政黨及其各級(jí)干部所處的環(huán)境、面臨的形勢(shì)和承擔(dān)的任務(wù)都在發(fā)生變化，對(duì)黨員和干部的要求也在不斷提高。進(jìn)入新世紀(jì)，把學(xué)習(xí)提到了更加突出的位置，明確提出“在黨和人民事業(yè)發(fā)展的偉大歷史時(shí)刻，全黨同志都要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。黨的xx大報(bào)告正式提出把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。所以我黨必須抓緊學(xué)習(xí)新知識(shí)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，以適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)的要求，掌握適應(yīng)全球化迅猛發(fā)展時(shí)代的應(yīng)變能力。

　　2. 強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制可以有效的屏棄當(dāng)前黨員學(xué)習(xí)的弊端

　　近年來(lái)，在一些黨員中還不同程度地存在著與先進(jìn)性要求不相適應(yīng)、不相符合的問(wèn)題。部分黨員學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，不能做到學(xué)以致用，其結(jié)果是對(duì)理論學(xué)習(xí)感覺(jué)枯燥乏味而不能深入，對(duì)政治學(xué)習(xí)感覺(jué)關(guān)系不大而不能投入，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)感覺(jué)不甚管用而不能進(jìn)入，難以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。有些黨員滿足于一知半解，囫圇吞棗。照本宣科，不聯(lián)系實(shí)際，不解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)內(nèi)容整體上創(chuàng)新不夠，忽視了新時(shí)期黨員隊(duì)伍中存在的越來(lái)越明顯的個(gè)體差異。有的黨員理想信念動(dòng)搖，事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng);有的黨員宗旨意識(shí)淡化，不愿做群眾工作，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng);有的黨員素質(zhì)不高，先鋒模范作用發(fā)揮不好;有的黨員作風(fēng)不扎實(shí)。這些問(wèn)題的產(chǎn)生，歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)不夠造成的，所以只有強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制，才能將這些問(wèn)題徹底解決。

　　二、強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的途徑

　　1、樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，健全學(xué)習(xí)制度

　　創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制首先要堅(jiān)持全員學(xué)習(xí)，作為執(zhí)政黨，全員學(xué)習(xí)是保證其先進(jìn)性的重要手段和保障之一，其次是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)滲透到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的各個(gè)方面，我們黨要成為學(xué)習(xí)型政黨，也必須體現(xiàn)變化的時(shí)代和學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，必須充分發(fā)揮黨的政治思想優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，充分借鑒和吸收學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　然后是強(qiáng)化我黨的學(xué)習(xí)機(jī)制, 明確學(xué)習(xí)方向。在對(duì)每個(gè)黨員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作水平、發(fā)展?jié)摿�進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，結(jié)合黨員個(gè)人的發(fā)展愿望，進(jìn)行生涯設(shè)計(jì)，確定發(fā)展方向;制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照發(fā)展需要，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)黨建工作目標(biāo)任務(wù)，制定年度黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、措施、要解決的問(wèn)題和達(dá)到的目標(biāo)。

　　2、創(chuàng)新黨員的教學(xué)方式

　　要從偏重于課堂培訓(xùn)向課堂培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合轉(zhuǎn)變，切實(shí)做到學(xué)有所得、學(xué)以致用;進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)陣地，從封閉式教學(xué)向開(kāi)放式教學(xué)轉(zhuǎn)變;以多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式，開(kāi)辟網(wǎng)上“教育園地”以提高黨員的思想政治素質(zhì)和文化素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，在網(wǎng)絡(luò)信息全球化的今天，要利用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高黨員的信息素養(yǎng)。充分運(yùn)用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)工具學(xué)習(xí)，首先要利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快的特點(diǎn)，從網(wǎng)上看新聞，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事以及國(guó)家的新政策、新規(guī)定等，這樣不僅使黨員可以隨時(shí)隨地瀏覽各種學(xué)習(xí)資料，還可以根據(jù)自己的興趣和需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于一些值得收藏或工作中需要借鑒的資料還能下載保存。最后，利用網(wǎng)絡(luò)雙向交流的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上民主溝通。

　　3、建立并完善黨員學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制

　　黨員學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制的形成，總是離不開(kāi)有效的激勵(lì)和約束。要堅(jiān)持把建立健全有效的激勵(lì)約束機(jī)制作為構(gòu)建黨員學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制的保證環(huán)節(jié)來(lái)抓，以最大限度地激發(fā)個(gè)人和組織的潛能，形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。首先，要立足于社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際和黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況，努力為黨員創(chuàng)設(shè)合理可行的發(fā)展目標(biāo)，并要切實(shí)把黨員完成目標(biāo)的情況作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)的主要依據(jù)之一;其次，聯(lián)系學(xué)習(xí)進(jìn)行表彰，要形成黨委和黨支部?jī)蓚�(gè)層次的學(xué)習(xí)表彰制度, 由黨委和黨支部分別對(duì)班子成員和支部黨員的學(xué)習(xí)情況做出評(píng)價(jià)并予以表彰, 以調(diào)動(dòng)廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的積極性。

　　總之，只有樹(shù)立這樣的學(xué)習(xí)理念，把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為素質(zhì)的提高，才是學(xué)習(xí)的核心和關(guān)鍵所在。樹(shù)立起新的學(xué)習(xí)理念后，還必須把學(xué)習(xí)納入到組織體系中，形成一套科學(xué)、規(guī)范而有效的學(xué)習(xí)制度。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11

　　在觀看了《信仰》這部紀(jì)錄片之后，我認(rèn)為可以用一句話來(lái)概括中國(guó)共產(chǎn)黨員的信仰，那就是——全心全意為人民服務(wù)。

　　《信仰》這部紀(jì)錄片共分三集，闡釋了不同歷史時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展面貌以及黨員的理想信念。系統(tǒng)地觀看下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)不論是“只要主義真”的建黨之初的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是“壯志換新天”的建國(guó)之初的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，抑或“時(shí)代先鋒行”的改革開(kāi)放后的現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，不同時(shí)期黨員的使命和職責(zé)不同，但是黨員的信念始終不變，那就是全心全意為人民服務(wù)。不論是奔向戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，還是跳入油田挖井，或者獻(xiàn)血植樹(shù)造林，行為不同，可信仰始終如一，正如片中彭湃的孫女彭伊娜所說(shuō)：“他們更關(guān)注‘大我’而不是‘小我’，所以他們是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)‘大我’去尋找信仰，去踐行信仰。”

　　國(guó)家和民族是“大我”，個(gè)人是“小我”。共產(chǎn)黨員可以為了“大我”而忽略“小我”，甚至可以犧牲“小我”來(lái)保全“大我”。生命對(duì)于人的意義不言而喻，可比生命更高的東西是什么呢?“時(shí)代先鋒行”這集中有一段話給出了答案——“一位外國(guó)哲人說(shuō)過(guò)，有兩種東西，我們?cè)绞欠磸?fù)地思索，越會(huì)覺(jué)得它永遠(yuǎn)新鮮，并不斷增長(zhǎng)對(duì)它的贊嘆和敬畏：一個(gè)是頭上的星空，一個(gè)是心中的道德。”沒(méi)錯(cuò)!比生命更高的正是道德。為大我而不為小我，這是道德;全心全意為人民服務(wù)，這是道德;履行共產(chǎn)黨員義務(wù)、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，這些都是道德。

　　可是，我們都知道道德好、為人民服務(wù)好，然而在面對(duì)利益和欲望的誘惑時(shí)，為什么有的黨員信仰那么脆弱，道德底線不堪一擊?這是大問(wèn)題，是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的大問(wèn)題。作為一名預(yù)備黨員，我要如何走我未來(lái)的路，我想我需要認(rèn)真地思考清楚。否則，自己墮落事小，讓人民群眾因?yàn)槲乙粋�(gè)人的言行而對(duì)黨組織產(chǎn)生誤解事大。

　　如何堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，我想我應(yīng)該從以下三方面入手：

　　一、認(rèn)清“大我”與“小我”的關(guān)系。國(guó)家和民族是大我，個(gè)人是小我。大我好比一個(gè)人的身體，小我好比身上的一個(gè)個(gè)器官，無(wú)數(shù)個(gè)器官組成了人體。既然是一體的，就要共同為了人體的健康而互相協(xié)作，而不能只考慮自己的喜好，不顧整個(gè)人體。試想，如果人體都死亡了，這些器官還能存活嗎?打個(gè)比方，這個(gè)人要吃飯，一定是身體上的各個(gè)器官互相配合才能完成，而不是只有嘴參與就行的。眼睛一定要看準(zhǔn)飯菜的位置，手要拿筷子把飯菜夾起來(lái)，可能鼻子還要問(wèn)問(wèn)飯菜壞沒(méi)壞，最后才進(jìn)入嘴巴咀嚼、吞咽。作為黨員，也是一樣的道理，我們身處不同的工作崗位，雖然分工不同，但都是為了黨、國(guó)家和人民服務(wù)的，只有各司其責(zé)、各盡其職，國(guó)家才能興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安，而只有國(guó)家安定和平，我們個(gè)人才能安居樂(lè)業(yè)、才能幸福。所以，為大我的同時(shí)，其實(shí)也是在為小我;而只顧小我，則會(huì)毀了大我、也毀了小我。這個(gè)邏輯關(guān)系，不能不認(rèn)清。

　　二、持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷鞏固理想信念。我有一種體驗(yàn)，每次參觀烈士紀(jì)念館或者觀看類似于《信仰》這類紀(jì)錄片時(shí)，總是心潮澎湃、熱血沸騰，但是看過(guò)之后不久這種感覺(jué)就失掉了。因?yàn)樽鳛槿硕�言，惰性和自私自利的天性是根深蒂固的。如何克�?那只有不斷地學(xué)習(xí)。古人講“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，在克服人性的學(xué)習(xí)上，沒(méi)有一個(gè)人是學(xué)一次就能記住一輩子的，必須反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)實(shí)踐，印象才能深刻，偶爾的一次兩次不起作用。作為預(yù)備黨員，我不敢講對(duì)照《黨章》標(biāo)準(zhǔn)自己是完全合格的，與革命先輩和時(shí)代先鋒相比，我差得太遠(yuǎn)了，只有通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。就我個(gè)人的體會(huì)而言，多看優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，對(duì)我自己的觸動(dòng)比較大，這種學(xué)習(xí)比較有效果。

　　三、在工作生活中，踐行信仰并檢驗(yàn)自己理想信念的牢固程度。信仰是否堅(jiān)定，不是嘴上說(shuō)說(shuō)的，需要通過(guò)具體的事情才能檢驗(yàn)出來(lái)。理想信念是否牢固，不局限于驚天動(dòng)地的大事上，日常生活中，時(shí)時(shí)處處都看得出來(lái)。工作馬虎不認(rèn)真，這就是信仰不堅(jiān)定;工作偷懶，這也是信仰不堅(jiān)定。在和平年代里，沒(méi)有敵人拿著刺刀架在我們脖子上來(lái)考驗(yàn)我們信仰的堅(jiān)定與否，可是惰性的誘惑、金錢(qián)的誘惑、權(quán)利的誘惑，似乎比刺刀更具殺傷力，如何克服自己的欲望，是我們要作的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)。當(dāng)工作有點(diǎn)多的時(shí)候，我自問(wèn)能不能不抱怨，而是有條不紊地一樣一樣干好?當(dāng)工作有點(diǎn)繁瑣的時(shí)候，我自問(wèn)能不能先不叫苦，而是先開(kāi)始著手干?當(dāng)有的工作我不愛(ài)干的時(shí)候，我自問(wèn)能不能不挑三揀四?然而我必須承認(rèn)，多數(shù)時(shí)候我還是會(huì)抱怨、會(huì)叫苦、會(huì)挑三揀四、會(huì)懶惰，但是不怕，我想這就是堅(jiān)定信念的道路上所必然經(jīng)歷的，沒(méi)有一次次的歷練，你如何能知曉自己到底是玻璃還是鉆石?

　　我想，沒(méi)有一個(gè)人是只看過(guò)了一遍《信仰》這部紀(jì)錄片之后，就一下子樹(shù)立起了共產(chǎn)主義信仰，這種事情不是一蹴而就的，必須通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和反復(fù)的實(shí)踐，可能需要用一生去落實(shí)。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12

　　統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)基層黨建工作全面全域全程過(guò)硬，韓城市今年以來(lái)在各級(jí)黨組織和黨員干部中開(kāi)展創(chuàng)新增活力、創(chuàng)優(yōu)增魅力、創(chuàng)業(yè)增實(shí)力的“三創(chuàng)三增”主題黨建活動(dòng)，不斷強(qiáng)化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)廣大黨員在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型最前沿、脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)、項(xiàng)目建設(shè)第一線和大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的浪潮中走在先、作表率。

　　韓城市將“三創(chuàng)三增”主題黨建活動(dòng)作為今年全市黨建工作的總抓手，以實(shí)施“十大先鋒工程”為載體，有效發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，打造一批模范單位、樹(shù)立一批先鋒組織、鍛造一支先鋒隊(duì)伍、培養(yǎng)一批優(yōu)秀干部，通過(guò)示范引領(lǐng)、典型帶動(dòng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新增活力、創(chuàng)優(yōu)增魅力、創(chuàng)業(yè)增實(shí)力。

　　韓城市逐人建立“一單一賬”，通過(guò)開(kāi)展一次“黨組織找黨員、黨員找黨組織”活動(dòng)、組織一次學(xué)習(xí)大討論、開(kāi)展一次公開(kāi)承諾、舉辦一次領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)“三創(chuàng)三增”活動(dòng)、開(kāi)展一次交叉觀摩巡診“三創(chuàng)三增”活動(dòng)、黨組織書(shū)記上一次黨課、組織黨員干部赴紅色愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展一次專題教育、開(kāi)展一次專題知識(shí)測(cè)試、撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)或理論文章、召開(kāi)一次民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等活動(dòng)，評(píng)選出“先鋒黨組織”和“先鋒黨員”，激勵(lì)各級(jí)黨組織履職盡責(zé)、廣大黨員立足崗位“學(xué)先進(jìn)、見(jiàn)行動(dòng)”，形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

　　為確保學(xué)習(xí)教育不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效，韓城市將“三創(chuàng)三增”活動(dòng)開(kāi)展情況納入全市追趕超越季度點(diǎn)評(píng)考核和年終黨建考核范圍進(jìn)行考核，對(duì)發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型及時(shí)宣傳推廣，引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員自覺(jué)登上追趕超越主戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)好追趕超越主力軍，打好追趕超越主動(dòng)仗。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13

　　自從全黨上下轟轟烈烈的開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，自己愈來(lái)愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任!作為一名共產(chǎn)黨員，在這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，更應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，根據(jù)黨章和xx大對(duì)黨員提出的新要求，對(duì)照“五個(gè)帶頭”要求，查找自己存在的主要問(wèn)題、思想根源，謙虛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

　　一、自己存在的一些問(wèn)題

　　1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)。

　　2、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。

　　3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

　　4、服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)。

　　二、存在上述問(wèn)題的根源

　　1、黨性修養(yǎng)不夠。作為一名共產(chǎn)黨員，沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，沒(méi)有牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念。

　　2、對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠重視。自己在平時(shí)工作中，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)，基本路線，基本方針，基本經(jīng)驗(yàn)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，能夠按照上級(jí)組織的要求完成各項(xiàng)工作任務(wù)，但沒(méi)有以高度的政治責(zé)任感加強(qiáng)學(xué)習(xí)，即使讀一點(diǎn)理論書(shū)籍，也沒(méi)有真正掌握其精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)中，不注重結(jié)合實(shí)際，不注重新情況，新問(wèn)題的研究。因而不能更好地運(yùn)用理論去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　3、缺乏主人翁意識(shí)，總認(rèn)為學(xué)校工作不是自己一個(gè)人的事情，上有校長(zhǎng)書(shū)記，說(shuō)多了，管多了是多管閑事這種想法是不對(duì)的。學(xué)校就像一個(gè)家庭，不是哪個(gè)人的事，作為集體的一員，要以主人翁的態(tài)度和精神努力做好每一件事，并要積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。

　　三、整改措施和今后努力方向

　　1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。學(xué)無(wú)止境，自覺(jué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)自我約束機(jī)制，把政策理論的學(xué)習(xí)納入自己的必修課，努力學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。

　　2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處事事以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。既要以身作則，為人師表，更要切實(shí)履行好工會(huì)主席的作用。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇14

　　蘭坪縣始終圍繞縣委中心工作,把握正確輿論導(dǎo)向，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值理念，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型良好氛圍，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)。

　　一是抓龍頭。以縣委中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭，加強(qiáng)全縣在職干部理論武裝工作。每次中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都提前擬定學(xué)習(xí)研討專題，所選專題注重把形勢(shì)要求與當(dāng)前任務(wù)結(jié)合起來(lái)，把上級(jí)部署與全縣發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來(lái)，圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)深學(xué)透，達(dá)到了縣委中心組學(xué)習(xí)帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫(xiě)文章、帶頭宣講輔導(dǎo)、帶頭解決問(wèn)題的成效。

　　二是抓普及。加強(qiáng)黨員干部的理論教育培訓(xùn)，20xx年以來(lái)先后舉辦各級(jí)理論培訓(xùn)班20多期，參訓(xùn)黨員干部達(dá)3千人次。認(rèn)真組織送理論書(shū)籍、送戲、送醫(yī)療、送法律、送科技等活動(dòng)，加大了理論武裝工作的覆蓋面。

　　三是抓載體。圍繞中央、省、州、縣各級(jí)重要會(huì)議精神，深入開(kāi)展了“學(xué)習(xí)楊善洲、鄧前堆同志，為黨旗添光輝”的“八個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。貫徹xx屆六中全會(huì)精神“四個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)設(shè)“蘭坪大講壇”領(lǐng)導(dǎo)干部講學(xué)平臺(tái)。

　　四是抓創(chuàng)建。把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與鞏固深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合，與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)成績(jī)突出、效果明顯的先進(jìn)單位進(jìn)行命名表彰。充分利用縣內(nèi)媒體，開(kāi)設(shè)理論學(xué)習(xí)宣傳專欄，推出領(lǐng)導(dǎo)訪談、大家談、典型示范教育等系列專題報(bào)道，增強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的輻射帶動(dòng)作用。

　　五是抓師資隊(duì)伍。建立縣委黨校講師、縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員為主體的師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮常務(wù)書(shū)記、新農(nóng)村指導(dǎo)員、大學(xué)生村官三支隊(duì)伍的“宣傳員”職能，形成縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級(jí)師資力量全覆蓋的良好局面。加強(qiáng)師資隊(duì)伍跟蹤管理，做好師資培訓(xùn)，提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇15

　　為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳榜樣的先進(jìn)事跡，12月5日，郵儲(chǔ)銀行青島即墨支行黨支部組織全體黨員觀看由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目，并以此為契機(jī)在黨員中營(yíng)造學(xué)榜樣、做榜樣、爭(zhēng)當(dāng)榜樣的濃厚氛圍。《榜樣》專題節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀黨員的感人事跡和勤勉敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，讓廣大黨員學(xué)習(xí)“榜樣”的崇高精神，接受深刻的思想教育和精神洗禮。郵儲(chǔ)銀行青島即墨支行全體黨員紛紛表示受益匪淺，將用自己的實(shí)際行動(dòng)努力向榜樣學(xué)習(xí)。

　　觀看結(jié)束后，郵儲(chǔ)銀行青島即墨支行黨支部書(shū)記提出，全體黨員要立足崗位，堅(jiān)定信仰，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，把“向榜樣看齊、做合格黨員”貫徹落實(shí)到日常的各項(xiàng)工作中，落實(shí)到平常的生活中，為推動(dòng)郵儲(chǔ)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇16

　　一、建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)的平臺(tái)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是黨員保持先進(jìn)性的前提和基礎(chǔ)。為了增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的效果，要在教育培訓(xùn)的形式、內(nèi)容、運(yùn)作方法和載體建設(shè)幾方面進(jìn)行探究：(1)在形式上求變，即采取多種學(xué)習(xí)形式，如“三會(huì)一課”式、黨員論壇式、崗位培訓(xùn)式、自我教育式、專題研討式、主題活動(dòng)式、社會(huì)實(shí)踐式等有效途徑，以提高黨員學(xué)習(xí)的積極性。(2)在內(nèi)容上求實(shí)，即堅(jiān)持從實(shí)際效果出發(fā)，講求實(shí)效。黨員教育內(nèi)容的選擇要力戒單調(diào)、空洞、抽象，要注意克服消極應(yīng)付和形式主義傾向，力求做到“四個(gè)緊密聯(lián)系”：看形勢(shì)，緊密聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn);讀文件，緊密聯(lián)系教育重點(diǎn);聽(tīng)報(bào)告，緊密聯(lián)系工作難點(diǎn);學(xué)黨章，緊密聯(lián)系自身缺點(diǎn)。(3)在運(yùn)作方法上求活，即黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)既要有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，又要突出重點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代性、主題性、發(fā)展性。可采取舉辦各種類型的學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班、講習(xí)班、導(dǎo)讀班、研修班等辦班形式以及建立導(dǎo)師制、論壇制、課題制、個(gè)案分析制等學(xué)習(xí)制度。(4)在載體建設(shè)上求新，即創(chuàng)新學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的載體，擬建立條塊結(jié)合、上下結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的黨課講師團(tuán)、形勢(shì)和任務(wù)報(bào)告團(tuán)及黨員培訓(xùn)基地、青年黨校等有效載體，以形成學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與黨校、學(xué)校與社會(huì)互通、聯(lián)動(dòng)、共享的教育資源。

　　二、改進(jìn)民主評(píng)議的方法。 民主評(píng)議黨員是黨員教育管理的一項(xiàng)重要的組織生活制度。要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，以正面教育為主，著重解決黨員在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的主要問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，民主評(píng)議黨員以兩年一次為好，在具體操作中既要防止過(guò)去那種簡(jiǎn)單化、形式化的傾向，又要避免過(guò)于繁瑣、負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象。為保證民主評(píng)議黨員的質(zhì)量，要暢通黨組織與黨員、黨員與黨員、黨員與群眾三條通道，并建立相應(yīng)的個(gè)別談心、征求意見(jiàn)、分析評(píng)議、情況反饋等制度，通過(guò)“自己找、群眾提、相互評(píng)、組織點(diǎn)”的評(píng)議方法，以形成組織約束、自我約束的工作機(jī)制。

　　三、完善主題活動(dòng)的制度。開(kāi)展各種形式的主題活動(dòng)是加強(qiáng)黨員教育管理的重要抓手。要建立制度化、規(guī)范化、系列化的主題活動(dòng)載體，它可拓展為三種形式：一是主題組織生活，即每年可結(jié)合黨的中心工作和本系統(tǒng)的重點(diǎn)工作，組織1～2次有主題、有內(nèi)容、有要求的主題式、互動(dòng)式、開(kāi)放式組織生活會(huì);二是主題教育活動(dòng)，即根據(jù)上級(jí)黨組織的工作要求，由基層黨組織精心設(shè)計(jì)、組織諸如“黨在我心中”、“今天怎樣做黨員教師”、“為黨旗增輝”等主題教育活動(dòng)或主題系列活動(dòng)，一般每年組織一次;三是主題實(shí)踐活動(dòng)，即按照“凝聚、覆蓋”的總體要求，每年擬組織一次有影響的主題實(shí)踐活動(dòng)，可與主題教育活動(dòng)融匯在一起，同步實(shí)施。

　　四、探索黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷和幫扶的機(jī)制。激勵(lì)、關(guān)懷和幫扶黨員是黨組織凝聚黨員的制度保證。要正確處理好黨性與人性、嚴(yán)格與關(guān)愛(ài)、付出與索取等方面關(guān)系。在新形勢(shì)下，黨員也要得到關(guān)愛(ài)，特別是來(lái)自黨組織的關(guān)愛(ài)。黨組織要從過(guò)去那種抽象的大道理說(shuō)教中轉(zhuǎn)化出來(lái)，立足于服務(wù)這一宗旨，健全完善黨員對(duì)重大事項(xiàng)和重要決策的優(yōu)先決策、優(yōu)先知情和優(yōu)先監(jiān)督的機(jī)制，建立實(shí)施黨內(nèi)談心交流、“評(píng)先評(píng)優(yōu)”激勵(lì)、“黨員活動(dòng)日”、與困難黨員結(jié)對(duì)子等制度，以增強(qiáng)黨員的責(zé)任感、榮譽(yù)感和歸屬感。

　　五、營(yíng)造黨員成才的氛圍。把黨員培養(yǎng)成人才是黨組織圍繞中心抓黨建的一項(xiàng)重要任務(wù)。按照對(duì)黨員“高新一流”的要求，每個(gè)黨員都應(yīng)努力成為頂尖和優(yōu)秀的人才，要在覺(jué)悟、技能、業(yè)績(jī)等方面高于一般群眾。為此，黨組織首先要暢通“進(jìn)口關(guān)”，把黨外積極靠攏黨組織的優(yōu)秀人才吸收到黨內(nèi)來(lái)，以提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)。同時(shí)，在黨內(nèi)要定期分析黨員隊(duì)伍的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面狀況，為青年黨員設(shè)計(jì)成才線路，制定成才規(guī)劃，積極提供進(jìn)修機(jī)會(huì)，搭建成才舞臺(tái)。要通過(guò)建立黨員論壇、黨員示范崗、黨員輔導(dǎo)員、黨員志愿者和優(yōu)秀黨員風(fēng)采錄等有形載體，努力構(gòu)建黨員培養(yǎng)新機(jī)制。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇17

　　隨著經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，廣大黨員的思想觀念、思維方式、行為方式和生活方式發(fā)生了較大變化，如何加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的黨員教育管理，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是我們各級(jí)黨組織亟待解決的重要課題。為此，我市積極探索新途徑、創(chuàng)新新方法，從思想教育入手，夯實(shí)基礎(chǔ)、提升素質(zhì)、創(chuàng)新特色，走出了一條適合黨員特點(diǎn)的教育管理之路，取得了明顯的實(shí)效。

　　一、基本實(shí)踐

　　1、創(chuàng)新方法，著力提高黨員的整體素質(zhì)。

　　教育形式突出“新”。近年來(lái)，我市根據(jù)黨員思想實(shí)際，設(shè)計(jì)載體，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，先后開(kāi)展了“雙學(xué)”、“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任田”、“黨員聯(lián)系戶”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員掛牌上崗”、“黨員活動(dòng)日”、“黨員結(jié)對(duì)掛鉤”、“黨的溫暖進(jìn)萬(wàn)家”、“黨群共富”等活動(dòng)，并連續(xù)20xx年在基層黨組織中開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，連續(xù)20xx年開(kāi)展“為黨增光輝”主題系列活動(dòng)，連續(xù)20xx年堅(jiān)持每年對(duì)農(nóng)村黨員進(jìn)行一次冬訓(xùn)。今年，我市又在全市黨員中興起學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想新高潮，繼續(xù)開(kāi)展“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”大討論，在機(jī)關(guān)部門(mén)黨員干部中開(kāi)展創(chuàng)“四型機(jī)關(guān)”(學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、規(guī)范型、文明型)活動(dòng)，進(jìn)行作風(fēng)集中教育整頓，教育黨員進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)期精神，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”和“一個(gè)追趕三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的使命感和責(zé)任感，營(yíng)造黨員立足本職、開(kāi)拓進(jìn)取、比奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍，收到了較好的教育效果。

　　教育手段突出“活”。我市針對(duì)農(nóng)村黨員分布廣難集中、流動(dòng)黨員流動(dòng)性大的特點(diǎn)，建立健全了黨員信息網(wǎng)絡(luò)，充分利用電教網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)黨員的思想教育，構(gòu)筑了黨員思想教育體系;開(kāi)通了黨建網(wǎng)，及時(shí)傳送黨建工作新信息，加強(qiáng)與黨員的聯(lián)系和溝通;開(kāi)展了“黨員教育在基層”電影放映活動(dòng)，每年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)放映100場(chǎng)次有教育意義的電影和實(shí)用技術(shù)科教片，為全市黨員教育開(kāi)辟了新渠道。

　　2、健全機(jī)制，始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。

　　我市在黨員管理上，著力把好三個(gè)環(huán)節(jié)，提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，形成了一套有效的管理機(jī)制：

　　一是嚴(yán)把“入口”。堅(jiān)持發(fā)展黨員的“十六字”方針，認(rèn)真制定發(fā)展黨員階段規(guī)劃和年度發(fā)展計(jì)劃，把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在培養(yǎng)入黨積極分子隊(duì)伍上，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)基層黨校為陣地，強(qiáng)化培訓(xùn)和教育，從源頭上保證發(fā)展黨員的質(zhì)量;先后推行了發(fā)展黨員“公示制”、“票決制”和“責(zé)任追究制”，嚴(yán)把“入口關(guān)”。XX年至今，全市共有36名發(fā)展對(duì)象在公示中收到群眾反映，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，有24人被認(rèn)定不具備發(fā)展條件，未予發(fā)展;有10名預(yù)備黨員在轉(zhuǎn)正公示中收到群眾反映，7人被取消預(yù)備黨員資格，2人延長(zhǎng)預(yù)備期;有一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展黨員工作中違規(guī)操作，查實(shí)后，給相關(guān)責(zé)任人實(shí)施了黨紀(jì)處分。

　　二是管好“口內(nèi)”。堅(jiān)持和規(guī)范組織生活制度，并不斷推動(dòng)黨員管理制度創(chuàng)新。在非公經(jīng)濟(jì)黨組織中推行黨員思想?yún)R報(bào)談心會(huì)、黨員議事會(huì)、黨企溝通會(huì)和黨員技能課新“三會(huì)一課”制度;針對(duì)流動(dòng)黨員管理難的特點(diǎn)，研究出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理的暫行辦法》，按行業(yè)成立了19個(gè)流動(dòng)黨員活動(dòng)管理站，對(duì)流動(dòng)黨員進(jìn)行有效管理。同時(shí)，在市級(jí)機(jī)關(guān)和服務(wù)窗口推行黨員掛牌上崗制度，讓黨員亮出身份，接受群眾監(jiān)督;各基層黨組織還普遍建立了黨員談心談話制度黨員教育培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告20xx黨員教育培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告20xx。

　　三是疏通“出口”。建立健全黨內(nèi)民主監(jiān)督機(jī)制，開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)，嚴(yán)格處置不合格黨員，永葆黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。XX年，推廣菱塘回族鄉(xiāng)民主評(píng)議黨員“兩票雙評(píng)”的做法，提高了民主評(píng)議黨員的質(zhì)量。二年來(lái)，全市共有148名黨員在民主評(píng)議黨員中被評(píng)為不合格黨員，基層黨組織共發(fā)出限改通知書(shū)16份，警示通知書(shū)34份，有47人經(jīng)過(guò)教育有了很大轉(zhuǎn)化，2人受到黨內(nèi)警告處分，14人被撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)，2名信教黨員被勸退，32名黨員被除名，有力地保證了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。

　　3、夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷拓展黨員教育管理的平臺(tái)。

　　基層黨組織是黨員教育管理的主體，是黨員教育管理的具體組織者和實(shí)施者，我市以基層黨組織建設(shè)為抓手，不斷加強(qiáng)黨員的教育管理。一是加大經(jīng)濟(jì)薄弱村黨組織的幫扶力度。兩年共幫扶28個(gè)經(jīng)濟(jì)薄弱村黨支部，培養(yǎng)選拔了196名“雙帶型”村支書(shū)，農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。優(yōu)化農(nóng)村基層黨組織的設(shè)置模式，建立村企合一支部43個(gè)，村鎮(zhèn)聯(lián)建支部19個(gè)，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)探索按行業(yè)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整黨組織設(shè)置，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理。二是突出抓好非公企業(yè)黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮企業(yè)黨組織教育管理黨員的職能。全市2475家非公企業(yè)中，有165家獨(dú)立建立了黨組織、33家聯(lián)合建立了黨組織，186家非公企業(yè)黨組織關(guān)系掛靠農(nóng)經(jīng)保障中心、企業(yè)管理服務(wù)站、個(gè)私協(xié)會(huì)和所在村黨組織;對(duì)員工人數(shù)在25人以上，只有個(gè)別黨員不具備建支條件的非公企業(yè)，選派黨建工作指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)黨員的教育管理。全市共從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層以上干部中挑選了162名具有一定黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任非公企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員，使黨組織的管理觸角觸及到了每個(gè)黨員，掃除了非公企業(yè)黨員教育管理的“盲區(qū)”。三是積極探索社區(qū)黨組織建設(shè)，強(qiáng)化社區(qū)黨組織黨員教育管理的職能。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)黨建工作的實(shí)施意見(jiàn)》，將城區(qū)24個(gè)居委會(huì)重新調(diào)整為15個(gè)社區(qū)，相應(yīng)成立了黨組織，配備了專職黨務(wù)干部，制定了社區(qū)黨建工作制度，各社區(qū)黨組織普遍開(kāi)展了與轄區(qū)單位黨組織共建、黨員共管活動(dòng)，使社區(qū)黨員教育管理工作有了較大起色。

　　二、主要問(wèn)題

　　黨員教育管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，雖然我市在黨員教育管理上下了不少功夫，創(chuàng)新了不少做法，總結(jié)出了一些好的經(jīng)驗(yàn)，但隨著形勢(shì)的發(fā)展，新情況、新問(wèn)題仍然層出不窮。

　　(1)少數(shù)黨員的政治意識(shí)有所弱化。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的二重性對(duì)黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了較大沖擊，少數(shù)黨員市場(chǎng)觀念、商品觀念、利益觀念日趨增強(qiáng)，金錢(qián)至上、個(gè)人至上、利益至上，重利益輕理想，經(jīng)不住權(quán)力、金錢(qián)、美色的誘惑，蛻化變質(zhì);還有少數(shù)黨員精神頹廢，喪失理想信念，陷入了宗教、迷信、甚至歪理邪說(shuō)的泥潭。XX年我市有99名黨員受黨紀(jì)、政紀(jì)處分和刑事處罰，比1995年增加了2.5倍。

　　(2)部分黨員的黨員意識(shí)有所淡化。隨著農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移力度的不斷加大和企業(yè)改制的不斷深入，外出經(jīng)商、打工的流動(dòng)黨員越來(lái)越多，流動(dòng)頻率越來(lái)越快，據(jù)調(diào)查，全市共有2300多名黨員常年在外經(jīng)商、打工，由于受空間和工作性質(zhì)的限制，絕大部分黨員不能經(jīng)常回鄉(xiāng)參加正常的組織生活，不少黨員不僅不主動(dòng)與所在黨組織聯(lián)系、主動(dòng)向黨組織匯報(bào)思想及工作情況，甚至連黨費(fèi)也懶得交，忘卻了自己的黨員身份。還有一部分下崗職工黨員，失落感強(qiáng)，抱怨飯碗沒(méi)有了，生存都受到了挑戰(zhàn)，還要組織關(guān)系干什么，既不愿主動(dòng)參加流動(dòng)黨員活動(dòng)管理站組織的活動(dòng)，又不愿到社區(qū)報(bào)到，游離于黨組織管理之外，成為“口袋”黨員。少數(shù)非公企業(yè)黨員雇傭思想嚴(yán)重，重經(jīng)濟(jì)效益、輕政治追求，對(duì)參加正常的組織活動(dòng)認(rèn)識(shí)存有誤區(qū)，認(rèn)為效益最重要，參不參加組織活動(dòng)無(wú)關(guān)緊要。

　　(3)少數(shù)黨員作用發(fā)揮不明顯。少數(shù)黨員理想信念淡漠，宗旨意識(shí)不強(qiáng)，先鋒模范作用不能很好地發(fā)揮，在日常生活工作中把自己混同于一般群眾，人云亦云，甘當(dāng)群眾尾巴;還有少數(shù)黨員干部與群眾的關(guān)系疏遠(yuǎn)，只顧自己致富，不想為群眾謀利，甚至與群眾爭(zhēng)名爭(zhēng)利。從調(diào)查情況看，目前農(nóng)村黨員普遍存在年齡偏大、文化偏低、作用偏弱、人數(shù)減少的問(wèn)題，農(nóng)村老黨員作用發(fā)揮不明顯已成為農(nóng)村基層黨組織的一個(gè)棘手問(wèn)題。

　　(4)黨組織建設(shè)相對(duì)滯后。一是農(nóng)村黨組織設(shè)置不夠合理，黨員數(shù)量多、人員分散、流動(dòng)性大，加之受活動(dòng)場(chǎng)所的限制，組織活動(dòng)難開(kāi)展。二是非公企業(yè)黨組織組建率不高，黨組織的覆蓋面偏窄，影響黨員教育管理的效果。三是社區(qū)建設(shè)起步晚，黨建工作有待加強(qiáng)。全市15個(gè)社區(qū)黨支部，有3個(gè)是獨(dú)人支部，有2個(gè)社區(qū)靠租房辦公，黨員活動(dòng)的場(chǎng)地有限，15個(gè)支部書(shū)記中有6人沒(méi)有從事過(guò)黨務(wù)工作，絕大多數(shù)黨支部書(shū)記沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的黨務(wù)工作培訓(xùn)，對(duì)做好新形勢(shì)下社區(qū)黨建工作、加強(qiáng)社區(qū)黨員教育管理思路不夠開(kāi)闊、方法不夠多。

　　(5)發(fā)展黨員的源頭不足。年齡輕、文化高、能力強(qiáng)、有一技之長(zhǎng)的人紛紛外出經(jīng)商打工，企業(yè)臨時(shí)用工比例增多，流動(dòng)性增大，從而導(dǎo)致了培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象的源頭不足，發(fā)展生產(chǎn)一線、青年、婦女入黨的難度加大。發(fā)展青年黨員源頭不足，又導(dǎo)致黨員年齡老化程度進(jìn)一步提高，從調(diào)查情況看，許多農(nóng)村支部老黨員多、年輕黨員少，支部活動(dòng)缺乏生機(jī)和活力。

　　三、思考與建議

　　加強(qiáng)黨員的教育管理，是黨組織的重要職責(zé)，也是檢驗(yàn)黨組織是否有戰(zhàn)斗力的重要標(biāo)志。黨的三代領(lǐng)導(dǎo)同志一再?gòu)?qiáng)調(diào)：黨要管黨，從嚴(yán)治黨，各級(jí)黨組織必須對(duì)黨員干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。加強(qiáng)新形勢(shì)下的黨員教育管理，要與時(shí)俱進(jìn)，針對(duì)新情況，拓展新思路，研究新方法，解決新問(wèn)題;要針對(duì)黨員的分布、流向和職業(yè)特點(diǎn)，著眼于提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性、發(fā)揮作用，不斷創(chuàng)新黨員教育管理的體制和機(jī)制，提高黨員教育管理的成效。

　　1、要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新黨員教育管理的內(nèi)容，提高黨員素質(zhì)，使廣大黨員始終保持先進(jìn)性，走在時(shí)代前列。理論是思想的先導(dǎo)，在黨員教育中，首要的就是要強(qiáng)化理論武裝工作，深入開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，不斷提高廣大黨員的政治素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做堅(jiān)定執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范。其次，要堅(jiān)持學(xué)理論與學(xué)實(shí)用技術(shù)相結(jié)合，著力提高黨員的科技素質(zhì)和致富能力。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不僅要體現(xiàn)在思想覺(jué)悟上，而且要體現(xiàn)在業(yè)務(wù)專長(zhǎng)、致富能力上;不僅要有艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，還要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，做到有文化、懂技術(shù)、會(huì)管理，成為所在工作崗位上的業(yè)務(wù)骨干，成為帶頭致富、帶領(lǐng)民富的中堅(jiān)，成為帶頭再就業(yè)、帶領(lǐng)再就業(yè)的先鋒。再次，要加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)鍛煉，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。黨的xx大報(bào)告指出：“黨除了最廣大人民的利益，沒(méi)有自已特殊的利益，黨的一切工作必須以最廣大人民的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)。”要教育黨員牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻把群眾的冷暖放在心上，把為群眾辦實(shí)事、辦好事作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。要教育黨員在復(fù)雜的環(huán)境面前，時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺(jué)抵御各種腐朽思潮的侵蝕，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，永葆共產(chǎn)黨人的本色。

　　2、要不斷改革和創(chuàng)新黨組織的活動(dòng)方式，激發(fā)廣大黨員參與教育管理的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。黨員教育管理是黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是保證黨的“三個(gè)先鋒隊(duì)”性質(zhì)的重要措施，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的最經(jīng)常、最基礎(chǔ)性的工作。要按照《黨章》的規(guī)定和“”的要求，加強(qiáng)新時(shí)期的黨員管理工作。一是要嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度。制度具有根本性、全局性、長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性的規(guī)范作用，要堅(jiān)持正常的組織生活制度，并根據(jù)新的實(shí)踐加以完善、改進(jìn)和創(chuàng)新，使每個(gè)黨員都始終保持“黨員意識(shí)”和“先進(jìn)意識(shí)”。二是要認(rèn)真設(shè)計(jì)載體，創(chuàng)新黨組織活動(dòng)的方式和內(nèi)容。要給合本地、本單位實(shí)際，總結(jié)推廣多年來(lái)在實(shí)踐中行之有效的“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”、“為黨增輝”、“黨員示范崗”、“黨員聯(lián)系戶”、“黨的溫暖進(jìn)萬(wàn)家”、“黨群共富”、“三爭(zhēng)”等活動(dòng)形式，并使之更完善、更富有特色，更好地促進(jìn)黨員自我教育、自我管理、自我完善和自我提高。三是要采取切實(shí)措施加強(qiáng)流動(dòng)黨員和下崗職工黨員的管理。建立健全流動(dòng)黨員檔案，發(fā)揮家庭在黨員教育管理中的作用，通過(guò)家庭與流動(dòng)黨員保持不間斷的聯(lián)系，建立黨組織與流動(dòng)黨員不定期聯(lián)系制度和流動(dòng)黨員定期匯報(bào)思想制度，抓住流動(dòng)黨員回鄉(xiāng)探親的有利時(shí)機(jī)，主動(dòng)登門(mén)了解流動(dòng)黨員在外學(xué)習(xí)、工作、生活情況和思想情況，及時(shí)傳達(dá)黨組織工作信息，組織回鄉(xiāng)流動(dòng)黨員參加組織活動(dòng)，始終將流動(dòng)黨員納入組織視線之內(nèi)。對(duì)下崗職工黨員，要多引導(dǎo)、少說(shuō)教，多理解、少苛求，要把主動(dòng)關(guān)心與嚴(yán)格管理結(jié)合起來(lái)，積極幫助他們解決一些生活上的實(shí)際困難，想方設(shè)法幫助他們學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，幫助他們實(shí)現(xiàn)再就業(yè);原單位黨組織與社區(qū)黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和銜接，及時(shí)主動(dòng)地幫助下崗職工黨員接轉(zhuǎn)組織關(guān)系。

　　3、要堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，做好新時(shí)期發(fā)展黨員工作，擴(kuò)大黨的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，壯大黨的力量。發(fā)展黨員工作是黨的基層組織的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，也是黨員教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。做好這項(xiàng)工作，源源不斷地把符合黨員條件的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來(lái)，壯大黨的隊(duì)伍，改善黨員隊(duì)伍的構(gòu)成和分布，增強(qiáng)黨組織的生機(jī)和活力，這是完成黨的莊嚴(yán)使命的現(xiàn)實(shí)需要。要針對(duì)發(fā)展黨員工作中出現(xiàn)的新情況，拓寬思路、創(chuàng)新辦法、強(qiáng)化培養(yǎng)，把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在培養(yǎng)入黨積極分子隊(duì)伍上，加強(qiáng)對(duì)黨員后備隊(duì)伍的培養(yǎng)，變過(guò)去被動(dòng)地等人申請(qǐng)為主動(dòng)積極地宣傳引導(dǎo)群眾向黨組織靠擾，相對(duì)縮短自然成長(zhǎng)期，為發(fā)展黨員備足源頭活水。要突出在生產(chǎn)工作第一線、知識(shí)群體、青年和婦女中做好培養(yǎng)、發(fā)展黨員工作，壯大黨員隊(duì)伍最基本的組成部分和骨干力量。要加大在新的社會(huì)階層中發(fā)展黨員的工作力度，不斷擴(kuò)大黨的階級(jí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力。要按照“著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、立足教育、重在培養(yǎng)、個(gè)別發(fā)展”的要求，繼續(xù)做好中學(xué)生的培養(yǎng)教育工作，以及他們步入高校或走向社會(huì)后繼續(xù)教育、培養(yǎng)的銜接工作，引導(dǎo)中學(xué)生積極向黨組織靠擾，把條件成熟的青年學(xué)生適時(shí)吸收到黨內(nèi)來(lái)，增強(qiáng)黨組織在青年學(xué)生中的吸引力。

　　4、要按照“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的方針，加大對(duì)不合格黨員的處置力度，保持黨員隊(duì)伍的純結(jié)性。黨員教育管理，要堅(jiān)持思想教育與組織處理并舉，一手抓教育，一手抓處置，兩手抓兩手硬，以凈化黨員隊(duì)伍，保持黨員隊(duì)伍的純潔。一是要加強(qiáng)對(duì)黨員的監(jiān)督。監(jiān)督是加強(qiáng)黨員教育管理的有效形式，要把對(duì)黨員的監(jiān)督延伸到8小時(shí)之外，擴(kuò)大到群眾，覆蓋到工作、生活、學(xué)習(xí)的全方位。二是要加大對(duì)不合格黨員的處置力度。對(duì)違反黨紀(jì)黨規(guī)、形象不佳、在考核和民主評(píng)議黨員中被評(píng)為基本合格和不合格的黨員，基層黨組織要加強(qiáng)教育，幫助(20xx最新小城鎮(zhèn)建設(shè)調(diào)研報(bào)告)其剖析思想根源，指出問(wèn)題與不足，落實(shí)整改措施;對(duì)態(tài)度不端正，認(rèn)識(shí)不深刻的黨員，一律勸退;對(duì)喪失黨員條件，勸而不退的黨員，堅(jiān)決予以除名，以保持黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。

　　5、要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，夯實(shí)黨員教育管理的組織基礎(chǔ)。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基層黨組織建設(shè)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到黨員教育管理質(zhì)量的好壞。要按照“圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能”的總要求，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)村基層黨組織設(shè)置新模式。根據(jù)區(qū)劃調(diào)整后黨員數(shù)量變化的實(shí)際，提升基層組織層次，打破原有區(qū)域界限，按行業(yè)和產(chǎn)業(yè)設(shè)立黨支部或黨小組;繼續(xù)推行村企合一、村鎮(zhèn)聯(lián)建模式，提高農(nóng)村基層黨組織教育管理黨員的效能。要積極探索在非公企業(yè)開(kāi)展黨的活動(dòng)的新途徑。對(duì)已建立黨組織的切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，對(duì)未建立黨組織的，切實(shí)發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員在黨員教育管理中的作用;要在非公企業(yè)中大力培養(yǎng)入黨積極分子，壯大組織力量，理直氣壯地開(kāi)展黨的活動(dòng);要?jiǎng)?chuàng)新非公企業(yè)黨員教育管理的方式方法，圍繞企業(yè)發(fā)展開(kāi)展黨的活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和感召力，調(diào)動(dòng)黨員參與的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要努力構(gòu)建社區(qū)黨員教育管理新體系。把握社區(qū)黨建工作的新趨勢(shì)，努力構(gòu)建適合我市特點(diǎn)的以社區(qū)黨總支為核心、居委會(huì)黨支部為基礎(chǔ)、社區(qū)黨員自主教育為主體、社區(qū)內(nèi)其它基層組織共同參與的社區(qū)黨員教育管理新模式，并充分利用社區(qū)內(nèi)的各種資源，聯(lián)手共育，推進(jìn)社區(qū)黨員教育管理工作向規(guī)范化方向發(fā)展。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇18

　　黨的xx屆四中全會(huì)就增強(qiáng)黨的在朝才能建立作出了具體擺設(shè)，決議在全黨展開(kāi)堅(jiān)持共產(chǎn)黨員進(jìn)步前輩性教育運(yùn)動(dòng)。這是用“三個(gè)代表”主要思維武裝全黨的主要行動(dòng)，是進(jìn)步黨的在朝才能、穩(wěn)固黨的在朝根底、完成黨的在朝任務(wù)的主要行動(dòng)，是推進(jìn)中國(guó)特征社會(huì)主義偉大事業(yè)的主要行動(dòng)。經(jīng)過(guò)近段工夫的集中進(jìn)修,連系本身實(shí)踐，我深入領(lǐng)會(huì)到，指導(dǎo)干部該當(dāng)具有的進(jìn)步前輩性，既是一種質(zhì)量，又是一種才能，照樣一種行為。一個(gè)指導(dǎo)干部，只要質(zhì)量?jī)?yōu)異、本質(zhì)優(yōu)秀，才干是進(jìn)步前輩的，才干成為干部群眾進(jìn)修效仿的典范。作為黨員指導(dǎo)干部，要想堅(jiān)持進(jìn)步前輩性,必需在以下五個(gè)方面作表率:

　　在堅(jiān)決幻想信心、堅(jiān)持思維進(jìn)步前輩性上作表率。

　　思維上的進(jìn)步前輩是其他各方面進(jìn)步前輩的根底，理論上的成熟是政治上成熟的根底。作為黨員指導(dǎo)干部，要用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝思想，要害要把握馬克思主義的立場(chǎng)、觀念和辦法，擅長(zhǎng)把馬克思主義根本道理同變革開(kāi)放和現(xiàn)代化建立的理論連系起來(lái)，盲目運(yùn)用科學(xué)理論去研討新?tīng)顩r、處理新問(wèn)題，不時(shí)解放思維、改變觀念，堅(jiān)持高昂斗志和進(jìn)步精力，立黨為公，在朝為民，造福一方庶民。要盲目地增強(qiáng)思維革新，肅清思想中非無(wú)產(chǎn)階層思維，堅(jiān)決共產(chǎn)主義幻想信心，一直切記政治偏向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，恪守政治規(guī)律，進(jìn)步政治辨別力，加強(qiáng)政治靈敏性，一直同黨中心堅(jiān)持高度一致，真正成為思維上的進(jìn)步前輩分子。

　　在加強(qiáng)政治觀念、堅(jiān)持政治進(jìn)步前輩性上作表率。

　　作為黨員指導(dǎo)干部，要擅長(zhǎng)從政治上察看和處置問(wèn)題，不克不及專心營(yíng)業(yè)而無(wú)視政治。指導(dǎo)干部不只要起勁成為有常識(shí)、懂營(yíng)業(yè)、勝任本職任務(wù)的熟行，并且起首要做忠于馬克思主義的政治家，擅長(zhǎng)使用馬克思主義世界觀和辦法論，擅長(zhǎng)從全局、大局上思索問(wèn)題，把準(zhǔn)則性和靈敏性連系起來(lái)，制訂和執(zhí)行契合當(dāng)?shù)貐^(qū)實(shí)踐的開(kāi)展思緒和政策，一直掌握好開(kāi)展這個(gè)最大政治，發(fā)明性地展開(kāi)任務(wù)。還，要擅長(zhǎng)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀念、辦法，科學(xué)地剖析問(wèn)題、處理問(wèn)題，實(shí)在進(jìn)步理論指點(diǎn)理論的身手。要仔細(xì)進(jìn)修黨的根本道路、根本綱要和各項(xiàng)方針政策，吃透政策精力，掌握政策界線，起勁把主觀與客觀、上級(jí)精力與當(dāng)?shù)貙?shí)踐、指導(dǎo)意圖與群眾志愿有機(jī)連系起來(lái)，做到宣傳政策不曲解，貫徹政策不截留，執(zhí)行政策不走樣，發(fā)明性地展開(kāi)任務(wù)，實(shí)在進(jìn)步“連系”的身手。

　　在理論主旨觀念、堅(jiān)持任務(wù)進(jìn)步前輩性上作表率。

　　實(shí)行崗?fù)ぢ氊?zé)，做好本職任務(wù)，是共產(chǎn)黨員堅(jiān)持進(jìn)步前輩性的根本要求。作為黨員指導(dǎo)干部，要堅(jiān)持任務(wù)上的進(jìn)步前輩性，就要站在任務(wù)的第一線，事必躬親，專心苦干，喫苦在前，享用在后。作為全局的“一把手”和“第一責(zé)任人”，就要榜樣踐行黨的主旨，親密與群眾的血肉聯(lián)絡(luò)。一是要體察民情，以民為師。要常常深化底層，尤其是要常常到艱辛的當(dāng)?shù)厝ィ�到�?jiān)苦多的當(dāng)?shù)厝ィ�到群眾家中去，體察群眾心情，傾聽(tīng)群眾呼聲，調(diào)查群眾疾苦，真正弄清他們?cè)谙胧裁础⒏墒裁础⑴问裁础⒃故裁础＿�，謙虛向群眾進(jìn)修，擅長(zhǎng)集中和接收群眾的伶俐才智，將群眾的好觀念、好定見(jiàn)、好做法提拔到理性的高度，完成從理性看法到理性看法的飛躍。二是要適應(yīng)民意，以民為本。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇19

　　為加強(qiáng)對(duì)離退休干部黨員的教育管理，新和縣以堅(jiān)定宗旨信念為抓手、開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)為依托、激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情為關(guān)鍵，切實(shí)加強(qiáng)離退休干部黨員的教育管理。

　　以信念為抓手，狠抓思想教育。成立21個(gè)退休干部黨小組，由黨小組定期組織開(kāi)展活動(dòng)，向黨組織匯報(bào)他們的思想動(dòng)態(tài)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等情況。對(duì)那些不能參加黨小組活動(dòng)的離退休黨員，采取送上門(mén)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行思想教育。結(jié)合“三會(huì)一課”，組織老黨員深入學(xué)習(xí)《黨章》，“非法宗教活動(dòng)23條界定”，黨的民族理論、宗教和民族政策76場(chǎng)次。開(kāi)展以“黨員為什么不能信教?”、“黨員信教有什么危害”等為主題的大討論活動(dòng)34場(chǎng)次。同時(shí)，用身邊的先進(jìn)典型和老干部、老黨員“現(xiàn)身說(shuō)法”，幫助他們解決“入黨為什么、在黨干什么”等思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。建立健全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部聯(lián)系黨員制度，通過(guò)面對(duì)面談心，心連心溝通，手把手幫教，幫助老干部、老黨員解決思想、生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問(wèn)題，積極教育引導(dǎo)，使老干部、老黨員堅(jiān)定宗旨信念，積極發(fā)揮余熱。

　　以活動(dòng)為依托，淡化宗教氛圍。開(kāi)展“十星級(jí)”文明戶評(píng)選活動(dòng)。創(chuàng)新老年大學(xué)教育教學(xué)模式，結(jié)合老年人的特點(diǎn)，開(kāi)展適宜于老年人參加的太極柔力球、舞蹈等10個(gè)班次，把電腦普及作為工作重點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了2期56人參加的電腦培訓(xùn)班。組織承辦阿克蘇地區(qū)第六屆老干部門(mén)球賽暨第二屆老干部室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，調(diào)動(dòng)了老干部參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性。積極組織15人參加了縣里舉行的百日廣場(chǎng)文化競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)了廣大老干部參與活動(dòng)的熱情。努力加大對(duì)思想文化陣地的建設(shè)，形成崇尚科學(xué)，告別迷信的社會(huì)新風(fēng)尚，營(yíng)造健康文明的文化氛圍和環(huán)境，淡化宗教氛圍。

　　以激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情為關(guān)鍵，搭建老干部黨員發(fā)揮作用平臺(tái)。通過(guò)廣泛開(kāi)展“老有所為”實(shí)踐活動(dòng)，在各村聘請(qǐng)5-10名老干部、老黨員為參政議政員、村務(wù)監(jiān)督員，做到大小事情，聽(tīng)取老干部、老黨員的心聲，征求他們的意見(jiàn)和建議，激發(fā)他們參政議政的熱情。結(jié)合正在開(kāi)展的各族干部赴基層轉(zhuǎn)作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)暨基層組織建設(shè)年活動(dòng)，對(duì)無(wú)職黨員設(shè)定崗位、明確職責(zé)，積極為黨員搭建展才顯能的“舞臺(tái)”。本著實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效原則，對(duì)400余名老黨員、老干部設(shè)定政策宣傳、治安調(diào)解、矛盾糾紛排查、村務(wù)監(jiān)督等基本崗位80多個(gè)，并制定《老干部、老黨員“設(shè)崗定責(zé)”考核管理辦法》，每季度考核一次，考核稱職的給予500元補(bǔ)貼。不稱職的，取消補(bǔ)助。發(fā)揮作用不好的，取消上崗資格，促其自覺(jué)發(fā)揮作用。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇20

　　為進(jìn)一步加大理論推廣和普及，激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)理論內(nèi)在動(dòng)力，阿瓦提縣財(cái)政局通過(guò)系列舉措強(qiáng)化黨員干部理論學(xué)習(xí)，深入推動(dòng)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展。

　　一是堅(jiān)守慣例。財(cái)政局黨支部始終把黨員政治學(xué)習(xí)放在首位，年年如一日，結(jié)合中央政策、自治區(qū)精神和地縣要求，月月制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)資料分發(fā)給黨員干部，慣例每個(gè)月組織黨員集中學(xué)習(xí)不少于四次，本年度主要學(xué)習(xí)了xx屆五中全會(huì)、《系列重要講話讀本》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》;《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《新疆三史》等一系列重大決策部署，以及黨的基本理論、社會(huì)主義價(jià)值觀、“去極端化”學(xué)習(xí)，推動(dòng)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展，有效提高全局黨員干部的理論素質(zhì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)、統(tǒng)一到縣委委、政府的工作部署上來(lái)，積極為全縣社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安推供精神動(dòng)力的智力支持。

　　二是鞏固提高。財(cái)政局堅(jiān)持以制度鞏固規(guī)范管理，通過(guò)建立學(xué)習(xí)補(bǔ)課制度、末位淘汰制度、崗位評(píng)優(yōu)制度等促學(xué)，以測(cè)試、撰寫(xiě)心得體會(huì)、點(diǎn)評(píng)等方式督學(xué)，推進(jìn)全局黨員干部立足實(shí)際主動(dòng)學(xué)，千方百計(jì)結(jié)合崗位爭(zhēng)先學(xué)，繼續(xù)鞏固提高學(xué)習(xí)成果，不斷提高綜合素養(yǎng)，推進(jìn)全體黨員干部做到出滿勤、干滿點(diǎn)，學(xué)習(xí)工作兩不誤，政治建設(shè)規(guī)范化，達(dá)到專職專責(zé)，責(zé)任制度化。

　　三是強(qiáng)化培訓(xùn)。局黨組以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，年初制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，將每個(gè)科室業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)政策倒入一月一培訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)化全體黨員干部樹(shù)立學(xué)習(xí)政治理論和政策法規(guī)的信念，主動(dòng)掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新政策的能力，提升了全體干部的政治理論水平、實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇21

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹xx屆四中全會(huì)精神,弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷增強(qiáng)黨員的奮斗意識(shí)、宗旨意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、育人意識(shí),努力培養(yǎng)一代新人。為了鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的成果,建立黨員的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制,使黨員牢固樹(shù)立“人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的理念,不斷提高參與學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性,增強(qiáng)自身的政治理論素養(yǎng)和科技文化水平,不斷增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、主動(dòng)性、長(zhǎng)久性和實(shí)效性,引導(dǎo)廣大黨員干部在教育教學(xué)工作崗位上建功立業(yè),為“兩率先”宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作貢獻(xiàn)。

　　二、主要內(nèi)容:

　　㈠“三個(gè)代表”重要思想

　　㈡xx屆四中全會(huì)文件

　　㈢《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》

　　㈣《中心組學(xué)習(xí)資料選編》

　　㈤黨風(fēng)廉政教育資料

　　㈥《黨的作風(fēng)建設(shè)讀本》

　　㈦《黨章》、黨史

　　㈧《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》

　　㈨中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話

　　㈩現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技知識(shí)、教育理論、管理知識(shí)

　　三、學(xué)習(xí)形式:

　　㈠根據(jù)教育局黨委《20xx年中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》,結(jié)合我總支實(shí)際安排好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

　　按教育局黨委的規(guī)定要求,認(rèn)真組織黨員干部按市委《中心組學(xué)習(xí)資料選編》的內(nèi)容系統(tǒng)學(xué)習(xí)。把握住黨員教育的關(guān)鍵和重點(diǎn)。

　　㈡根據(jù)黨員的思想狀況,堅(jiān)持正面教育與自我教育相結(jié)合,不斷強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)教育工作的針對(duì)性,要聯(lián)系實(shí)際通過(guò)對(duì)黨員的學(xué)習(xí)教育工作,增強(qiáng)黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感,要牢記黨的宗旨,更加振奮精神、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、務(wù)求實(shí)效,把教育教學(xué)管理工作做得更好!

　　㈢圍繞黨的中心工作,積極探索黨員學(xué)習(xí)教育工作的新路子和新形式,尋找新的活動(dòng)載體,不斷增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育工作的實(shí)效性。

　　㈣緊密聯(lián)系實(shí)際,充分運(yùn)用先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳教育,不斷提高黨員學(xué)習(xí)教育工作的主動(dòng)性。

　　㈤切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,教育引導(dǎo)全體黨員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、群眾觀、權(quán)力觀、利益觀,增強(qiáng)每個(gè)黨員遵紀(jì)守法、廉潔從教和拒腐防變的能力。要警鐘長(zhǎng)鳴,每個(gè)黨員都要時(shí)時(shí)警醒自己,嚴(yán)格要求自己,永遠(yuǎn)做人民的忠實(shí)公仆,增強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性。

　　㈥通過(guò)學(xué)習(xí)教育,全體黨員進(jìn)一步加深對(duì)自身道德素質(zhì)提高必要性的認(rèn)識(shí),在自己的工作崗位上和社會(huì)生活中做表率,要進(jìn)一步明確公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、方針原則和主要內(nèi)容,自覺(jué)加強(qiáng)黨員自身道德修養(yǎng),在精神文明建設(shè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　四、學(xué)習(xí)制度

　　㈠學(xué)習(xí)一般每星期一下午組織進(jìn)行。以集中學(xué)習(xí)、平時(shí)個(gè)人自學(xué)、集體交流討論相結(jié)合的形式。學(xué)習(xí)每次不少于2小時(shí)。平時(shí)自學(xué)每星期不少于3小時(shí),要記好學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)摘要。

　　㈡創(chuàng)新學(xué)習(xí)手段。學(xué)習(xí)時(shí)可安排專人作重點(diǎn)發(fā)言,也可由各人交流學(xué)習(xí)心得。

　　㈢學(xué)習(xí)時(shí),可以根據(jù)需要聘請(qǐng)揚(yáng)中市委黨校或聘請(qǐng)專家作輔導(dǎo)報(bào)告。

　　㈣黨總支主要領(lǐng)導(dǎo)必要時(shí)應(yīng)向全體黨員及教職工作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。

　　㈤靈活學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)時(shí),可以采用學(xué)習(xí)、交流、座談、參觀、走訪、考察、調(diào)查等方法和形式進(jìn)行。重在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效果。

　　㈥總支集中組織學(xué)習(xí)時(shí)要求做到參加學(xué)習(xí)不無(wú)故缺席、不遲到、不早退,集中思想、集中精力,認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考、踴躍發(fā)言,保證學(xué)習(xí)效果。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo):

　　成立學(xué)校黨總支學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由高順標(biāo)同志為組長(zhǎng),陳華同志為副組長(zhǎng),成員:嚴(yán)云、楊恒法、邵紀(jì)根、徐偉、王惠萍、朱美玲。

　　各支部應(yīng)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),書(shū)記要予以充分的重視,宣教委員要負(fù)責(zé)任地做好工作,各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度要堅(jiān)持,組織措施要到位,學(xué)習(xí)計(jì)劃要完成,確保黨員學(xué)習(xí)教育工作真正落到實(shí)處。要負(fù)責(zé)地做好學(xué)習(xí)記錄。要充分發(fā)揮電化教育陣地的作用,開(kāi)展多種形式的黨員教育活動(dòng),增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育工作的吸引力和實(shí)效性,努力把對(duì)全體黨員的學(xué)習(xí)教育工作做得更好。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇22

　　根據(jù)集團(tuán)公司黨委20xx年度工作要點(diǎn)和公司年度黨建工作要點(diǎn)，結(jié)合公司黨員隊(duì)伍思想實(shí)際和黨員管理工作需要，制定本計(jì)劃。

　　一、黨員教育培訓(xùn)的指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，以深入貫徹學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)系列重要講話精神為重點(diǎn)，圍繞促進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，不斷豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，落實(shí)教育培訓(xùn)責(zé)任，把廣大黨員干部思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的路線、方針、政策上來(lái)，統(tǒng)一到集團(tuán)公司重大決策和公司黨委具體部署上來(lái)，為全面完成公司各項(xiàng)工作任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和思想保證。

　　二、黨員教育培訓(xùn)的目標(biāo)

　　通過(guò)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，健全讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進(jìn)性長(zhǎng)的效機(jī)制，培養(yǎng)造就一支立場(chǎng)堅(jiān)定、理論水平高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、能夠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工為全面完成年度方針目標(biāo)而努力奮斗的黨員隊(duì)伍。

　　三、黨員教育培訓(xùn)的主要原則

　　1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則。用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝全體黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，將增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來(lái)。

　　2、堅(jiān)持教育培訓(xùn)與推進(jìn)發(fā)展的原則。黨員教育培訓(xùn)要結(jié)合公司發(fā)展和各單位工作實(shí)際，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。

　　3、堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同層次、不同類別、不同崗位的具體要求，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作，探索黨員受教育、提能力、做表率的新方法、新機(jī)制。

　　四、黨員教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容

　　1、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章和系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)廣大黨員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺(jué)性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性。

　　2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。采取多種方式，鼓勵(lì)黨員干部立足崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)與企業(yè)發(fā)展有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開(kāi)闊視野、拓展思路，創(chuàng)新思維，切實(shí)提高黨員干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的迫切需要。

　　3、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委及上級(jí)紀(jì)委會(huì)議精神，深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“八項(xiàng)規(guī)定”、“廉政準(zhǔn)則”和黨員紀(jì)律處分條例。以基層黨員干部為重點(diǎn)，以解決基層黨員干部思想和作風(fēng)上的存在問(wèn)題為目的，以充分發(fā)揮黨組織政治核心作用、黨員模范帶頭作用為主線，在黨員干部中繼續(xù)深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)。

　　五、黨員教育培訓(xùn)的主要措施

　　根據(jù)各單位工作實(shí)際和黨員思想實(shí)際，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，設(shè)立工作目標(biāo)，創(chuàng)新工作方式，把黨員教育與改進(jìn)管理、嚴(yán)肅黨紀(jì)相結(jié)合，拓寬黨員教育渠道，豐富黨員活動(dòng)載體，有針對(duì)性地做好各類黨員的教育管理工作。

　　1、抓好黨委中心組學(xué)習(xí)。按季度制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出學(xué)習(xí)要求，定期檢查學(xué)習(xí)情況。采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，每季度至少組織一次集中學(xué)習(xí)，參加人員為公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員，必要時(shí)可以擴(kuò)大到各單位黨政負(fù)責(zé)人。主要內(nèi)容為：一是要深入學(xué)習(xí)黨的及三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)班子成員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái);二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司黨委大政方針和公司黨委重大部署，自覺(jué)把心思和精力放到工作上來(lái)。

　　2、舉辦政工干部培訓(xùn)班。圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和黨建工作需要，以提高政工干部，特別是基層黨支部書(shū)記業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨支部建設(shè)理論與實(shí)務(wù)、公司黨建工作制度為主要內(nèi)容，舉辦一期黨支部和黨務(wù)部門(mén)骨干培訓(xùn)班，進(jìn)一步增強(qiáng)黨務(wù)干部理論自信、道路自信、制度自信，進(jìn)一步提高抓好企業(yè)黨建和宣傳思想政治工作自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性。

　　3、舉辦中層管理干部培訓(xùn)班。根據(jù)公司發(fā)展和干部隊(duì)伍建設(shè)管理需要，聯(lián)合蚌埠市委黨校舉辦兩期中層管理干部培訓(xùn)班，每期兩天，每班30人，培訓(xùn)班以脫產(chǎn)方式進(jìn)行，培訓(xùn)內(nèi)容為黨的xx屆五中全會(huì)精神以及近期中央大政方針、全國(guó)人大政協(xié)十二屆四次會(huì)議精神、企業(yè)管理科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)行為科學(xué)等，提高中層管理干部履職盡責(zé)能力和干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。

　　4、提高黨支部“三會(huì)一課”質(zhì)量。黨委工作部門(mén)要加大考核力度，每月對(duì)各黨支部進(jìn)行定期檢查打分。黨委班子成員要深入基層，參加所在黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，帶頭聯(lián)系基層黨支部，帶頭聯(lián)系基層黨員和群眾，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭結(jié)合公司發(fā)展講黨課，帶頭結(jié)合工作實(shí)際談學(xué)習(xí)體會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)黨支部的黨員要突出履行崗位職責(zé)所必備的政策法律知識(shí)和公司規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，不斷提高機(jī)關(guān)黨員服務(wù)基層、促進(jìn)發(fā)展的能力，服務(wù)群眾的能力。對(duì)于基層黨支部重點(diǎn)是圍繞完成本單位年度工作任務(wù)，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。引導(dǎo)黨員立足本職，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高能力，奉獻(xiàn)崗位，發(fā)揮出示范帶頭作用。

　　5、做好新黨員的教育培訓(xùn)工作。舉辦一期入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班，主要內(nèi)容為黨章，通過(guò)學(xué)習(xí)，使入黨積極分子和新黨員加深對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線的理解，增強(qiáng)黨性觀念，端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定理想信念，提高宗旨意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　六、加強(qiáng)對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　黨委要把黨員教育培訓(xùn)工作當(dāng)作重點(diǎn)工作來(lái)抓，加強(qiáng)對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，要定期聽(tīng)取相關(guān)部門(mén)的工作匯報(bào)，并提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。黨委工作部門(mén)要定期對(duì)各基層黨支部落實(shí)黨建責(zé)任書(shū)情況檢查和督導(dǎo)，特別是要加強(qiáng)各基層黨支部黨員教育培訓(xùn)情況的檢查和指導(dǎo)力度。通過(guò)檢查、反饋、整改，逐步健全基層黨員教育培訓(xùn)工作機(jī)制，營(yíng)造層層抓落實(shí)、人人講學(xué)習(xí)、事事?tīng)?zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。要把黨員教育培訓(xùn)情況納入黨支部目標(biāo)考核體系，并占有重要的位置和權(quán)重，檢查考核結(jié)果要與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，與單位業(yè)績(jī)考核與獎(jiǎng)懲掛鉤，與單位負(fù)責(zé)人年度收入分配掛鉤，確保黨員教育培訓(xùn)責(zé)任落實(shí)到位。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇23

　　在“七一”重要講話和視察青海時(shí)指出，“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)。黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。”“黨內(nèi)政治生活是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育管理的主要平臺(tái)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的根本性基礎(chǔ)工作。”這些重要論述，深刻闡釋了新形勢(shì)下嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的重要性和緊迫性，為全面從嚴(yán)治黨指明了方向、提供了遵循。

　　要強(qiáng)化制度執(zhí)行，健全完善長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，關(guān)鍵是不折不扣執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)等制度。要扎緊制度的“籠子”，根據(jù)中央即將出臺(tái)的《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，制定我省《關(guān)于嚴(yán)肅縣以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨內(nèi)政治生活的若干規(guī)定》等制度，切實(shí)把中央要求落實(shí)、落小、落細(xì)，更好促進(jìn)制度效力和功能作用的發(fā)揮。要從嚴(yán)執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)，貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》，進(jìn)一步規(guī)范各級(jí)黨組織的設(shè)立、成員配備、工作規(guī)則等事項(xiàng)，確保班子黨內(nèi)生活制度化、成員行為規(guī)范化、黨委(黨組)工作科學(xué)化。要強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)檢查，把紀(jì)律挺在前面，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)違反組織原則和組織紀(jì)律的行為和人員“零容忍”，真正以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施問(wèn)責(zé)追責(zé)、從嚴(yán)處理，使紀(jì)律規(guī)矩真正成為永不斷電的“高壓線”。

　　要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，著力推動(dòng)拉長(zhǎng)短板。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，必須找準(zhǔn)問(wèn)題、補(bǔ)齊短板。要弄清源頭癥結(jié)，排查梳理黨內(nèi)政治生活中存在的突出顯性問(wèn)題和重要隱性問(wèn)題，嚴(yán)肅認(rèn)真整改，堅(jiān)決規(guī)范糾治;對(duì)照“四講四有”找差距、明不足，引導(dǎo)黨員立足崗位作表率;堅(jiān)持把基層黨組織按期換屆專項(xiàng)檢查作為正本溯源的重點(diǎn)工作，排查摸清底數(shù)，從嚴(yán)督導(dǎo)換屆。要解決突出問(wèn)題，把黨員的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任作為思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，融入黨內(nèi)政治生活當(dāng)中，從嚴(yán)格執(zhí)行基本規(guī)范做起，扣準(zhǔn)問(wèn)題抓整改，堅(jiān)持認(rèn)真抓經(jīng)常，注重細(xì)節(jié)真嚴(yán)管，使管黨治黨真正從“寬松軟”走向“嚴(yán)緊硬”。

　　要強(qiáng)化示范帶頭，充分發(fā)揮表率作用。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。要自覺(jué)做堅(jiān)定理想信念的表率，帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，持續(xù)夯實(shí)思想根基，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。要自覺(jué)做嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的表率，警惕“七個(gè)有之”，做到“五個(gè)必須”，以紀(jì)律為準(zhǔn)繩、按規(guī)矩做事情，真正讓政治紀(jì)律和政治規(guī)矩在頭腦中立起來(lái)、言行中嚴(yán)起來(lái)、履職中抓起來(lái)。要自覺(jué)做堅(jiān)持民主集中制的表率，帶頭發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，帶頭堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，帶頭執(zhí)行集體決定。在全省范圍內(nèi)，進(jìn)一步理順黨代會(huì)、全會(huì)和會(huì)的關(guān)系，加強(qiáng)黨代會(huì)對(duì)全會(huì)的監(jiān)督，全會(huì)對(duì)會(huì)的監(jiān)督。要自覺(jué)做弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的表率，帶頭堅(jiān)持群眾路線，著力加強(qiáng)黨員干部與人民群眾的血肉聯(lián)系，積極鼓勵(lì)黨員干部在基層一線建功立業(yè)，努力讓情系百姓的好干部有為有位。要自覺(jué)做執(zhí)行黨的組織生活制度的表率，帶頭講黨課，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭執(zhí)行重大問(wèn)題和個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)向組織請(qǐng)示報(bào)告制度，帶頭堅(jiān)持“雙重組織生活”制度，帶動(dòng)提高組織生活質(zhì)量。

　　要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷提升規(guī)矩意識(shí)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，首先要從責(zé)任擔(dān)當(dāng)和規(guī)矩意識(shí)這個(gè)源頭抓起。要樹(shù)起從嚴(yán)的規(guī)矩意識(shí)，結(jié)合黨員干部教育培訓(xùn)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化守規(guī)自覺(jué)、嚴(yán)肅紀(jì)律要求，真正從思想上擰緊“總開(kāi)關(guān)”。要擔(dān)起從嚴(yán)的政治責(zé)任，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上，把嚴(yán)的要求體現(xiàn)到落實(shí)責(zé)任的全過(guò)程，形成嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的責(zé)任體系和工作合力。要營(yíng)造從嚴(yán)的“氣候”環(huán)境，把管黨治黨、規(guī)范黨內(nèi)政治生活的主體責(zé)任進(jìn)一步向基層黨委傳導(dǎo)，向全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部傳導(dǎo)，逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，努力促進(jìn)“共同擔(dān)當(dāng)”。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇24

　　為貫徹落實(shí)黨的關(guān)于全面深化改革的戰(zhàn)略部署，xx屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議研究了全面深化改革的若干重大問(wèn)題，作出如下決定。

　　一、全面深化改革的重大意義和指導(dǎo)思想

　　(1)改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的新的偉大革命，是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)三十五年來(lái)，我們黨以巨大的政治勇氣，銳意推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制、生態(tài)文明體制和黨的建設(shè)制度改革，不斷擴(kuò)大開(kāi)放，決心之大、變革之深、影響之廣前所未有，成就舉世矚目。

　　改革開(kāi)放最主要的成果是開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大動(dòng)力和有力保障。事實(shí)證明，改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶。

　　實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，解放思想永無(wú)止境，改革開(kāi)放永無(wú)止境。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。

　　(2)全面深化改革，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定信心，凝聚共識(shí)，統(tǒng)籌謀劃，協(xié)同推進(jìn)，堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向，以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，堅(jiān)決破除各方面體制機(jī)制弊端，努力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更加廣闊的前景。

　　全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，加快發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化、和諧社會(huì)、生態(tài)文明，讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。

　　緊緊圍繞使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟(jì)體制改革，堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度，加快完善現(xiàn)代市場(chǎng)體系、宏觀調(diào)控體系、開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。

　　緊緊圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一深化政治體制改革，加快推進(jìn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。

　　緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)深化文化體制改革，加快完善文化管理體制和文化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，建立健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。

　　緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)公平正義深化社會(huì)體制改革，改革收入分配制度，促進(jìn)共同富裕，推進(jìn)社會(huì)領(lǐng)域制度創(chuàng)新，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，加快形成科學(xué)有效的社會(huì)治理體制，確保社會(huì)既充滿活力又和諧有序。

　　緊緊圍繞建設(shè)美麗中國(guó)深化生態(tài)文明體制改革，加快建立生態(tài)文明制度，健全國(guó)土空間開(kāi)發(fā)、資源節(jié)約利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的體制機(jī)制，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。

　　緊緊圍繞提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平深化黨的建設(shè)制度改革，加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和執(zhí)政方式，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

　　(3)全面深化改革，必須立足于我國(guó)長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際，堅(jiān)持發(fā)展仍是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵這個(gè)重大戰(zhàn)略判斷，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革牽引作用，推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力、上層建筑同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

　　經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)，核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。市場(chǎng)決定資源配置是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律，健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制必須遵循這條規(guī)律，著力解決市場(chǎng)體系不完善、政府干預(yù)過(guò)多和監(jiān)管不到位問(wèn)題。

　　必須積極穩(wěn)妥從廣度和深度上推進(jìn)市場(chǎng)化改革，大幅度減少政府對(duì)資源的直接配置，推動(dòng)資源配置依據(jù)市場(chǎng)規(guī)則、市場(chǎng)價(jià)格、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)效益最大化和效率最優(yōu)化。政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)，保障公平競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，維護(hù)市場(chǎng)秩序，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)共同富裕，彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈。

　　(4)改革開(kāi)放的成功實(shí)踐為全面深化改革提供了重要經(jīng)驗(yàn)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持。最重要的是，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的基本路線，不走封閉僵化的老路，不走改旗易幟的邪路，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，始終確保改革正確方向;堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)國(guó)內(nèi)成功做法，借鑒國(guó)外有益經(jīng)驗(yàn)，勇于推進(jìn)理論和實(shí)踐創(chuàng)新;堅(jiān)持以人為本，尊重人民主體地位，發(fā)揮群眾首創(chuàng)精神，緊緊依靠人民推動(dòng)改革，促進(jìn)人的全面發(fā)展;堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系，膽子要大、步子要穩(wěn)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和摸著石頭過(guò)河相結(jié)合，整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破相促進(jìn)，提高改革決策科學(xué)性，廣泛凝聚共識(shí)，形成改革合力。

　　當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展進(jìn)入新階段，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)。必須以強(qiáng)烈的歷史使命感，最大限度集中全黨全社會(huì)智慧，最大限度調(diào)動(dòng)一切積極因素，敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘，以更大決心沖破思想觀念的束縛、突破利益固化的藩籬，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展。

　　到20xx年，在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取得決定性成果，完成本決定提出的改革任務(wù)，形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。

　　二、堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度

　　公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要支柱，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基。公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。必須毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持公有制主體地位，發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用，不斷增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力。必須毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。

　　(5)完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度。產(chǎn)權(quán)是所有制的核心。健全歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度。公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯，非公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)同樣不可侵犯。

　　國(guó)家保護(hù)各種所有制經(jīng)濟(jì)產(chǎn)權(quán)和合法利益，保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公開(kāi)公平公正參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、同等受到法律保護(hù)，依法監(jiān)管各種所有制經(jīng)濟(jì)。

　　(6)積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)。國(guó)有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合所有制經(jīng)濟(jì)，是基本經(jīng)濟(jì)制度的重要實(shí)現(xiàn)形式，有利于國(guó)有資本放大功能、保值增值、提高競(jìng)爭(zhēng)力，有利于各種所有制資本取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。允許更多國(guó)有經(jīng)濟(jì)和其他所有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為混合所有制經(jīng)濟(jì)。國(guó)有資本投資項(xiàng)目允許非國(guó)有資本參股。允許混合所有制經(jīng)濟(jì)實(shí)行企業(yè)員工持股，形成資本所有者和勞動(dòng)者利益共同體。

　　完善國(guó)有資產(chǎn)管理體制，以管資本為主加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管，改革國(guó)有資本授權(quán)經(jīng)營(yíng)體制，組建若干國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)公司，支持有條件的國(guó)有企業(yè)改組為國(guó)有資本投資公司。國(guó)有資本投資運(yùn)營(yíng)要服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)，更多投向關(guān)系國(guó)家安全、國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，重點(diǎn)提供公共服務(wù)、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、支持科技進(jìn)步、保障國(guó)家安全。

　　劃轉(zhuǎn)部分國(guó)有資本充實(shí)社會(huì)保障基金。完善國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算制度，提高國(guó)有資本收益上繳公共財(cái)政比例，20xx年提到百分之三十，更多用于保障和改善民生。

　　(7)推動(dòng)國(guó)有企業(yè)完善現(xiàn)代企業(yè)制度。國(guó)有企業(yè)屬于全民所有，是推進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代化、保障人民共同利益的重要力量。國(guó)有企業(yè)總體上已經(jīng)同市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相融合，必須適應(yīng)市場(chǎng)化、國(guó)際化新形勢(shì)，以規(guī)范經(jīng)營(yíng)決策、資產(chǎn)保值增值、公平參與競(jìng)爭(zhēng)、提高企業(yè)效率、增強(qiáng)企業(yè)活力、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化國(guó)有企業(yè)改革。

　　準(zhǔn)確界定不同國(guó)有企業(yè)功能。國(guó)有資本加大對(duì)公益性企業(yè)的投入，在提供公共服務(wù)方面作出更大貢獻(xiàn)。國(guó)有資本繼續(xù)控股經(jīng)營(yíng)的自然壟斷行業(yè)，實(shí)行以政企分開(kāi)、政資分開(kāi)、特許經(jīng)營(yíng)、政府監(jiān)管為主要內(nèi)容的改革，根據(jù)不同行業(yè)特點(diǎn)實(shí)行網(wǎng)運(yùn)分開(kāi)、放開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)性業(yè)務(wù)，推進(jìn)公共資源配置市場(chǎng)化。進(jìn)一步破除各種形式的行政壟斷。

　　健全協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、有效制衡的公司法人治理結(jié)構(gòu)。建立職業(yè)經(jīng)理人制度，更好發(fā)揮企業(yè)家作用。深化企業(yè)內(nèi)部管理人員能上能下、員工能進(jìn)能出、收入能增能減的制度改革。建立長(zhǎng)效激勵(lì)約束機(jī)制，強(qiáng)化國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)投資責(zé)任追究。探索推進(jìn)國(guó)有企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)算等重大信息公開(kāi)。

　　國(guó)有企業(yè)要合理增加市場(chǎng)化選聘比例，合理確定并嚴(yán)格規(guī)范國(guó)有企業(yè)管理人員薪酬水平、職務(wù)待遇、職務(wù)消費(fèi)、業(yè)務(wù)消費(fèi)。

　　(8)支持非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。非公有制經(jīng)濟(jì)在支撐增長(zhǎng)、促進(jìn)創(chuàng)新、擴(kuò)大就業(yè)、增加稅收等方面具有重要作用。堅(jiān)持權(quán)利平等、機(jī)會(huì)平等、規(guī)則平等，廢除對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)各種形式的不合理規(guī)定，消除各種隱性壁壘，制定非公有制企業(yè)進(jìn)入特許經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域具體辦法。

　　鼓勵(lì)非公有制企業(yè)參與國(guó)有企業(yè)改革，鼓勵(lì)發(fā)展非公有資本控股的混合所有制企業(yè)，鼓勵(lì)有條件的私營(yíng)企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度。

　　三、加快完善現(xiàn)代市場(chǎng)體系

　　建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系，是使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的基礎(chǔ)。必須加快形成企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng)，消費(fèi)者自由選擇、自主消費(fèi)，商品和要素自由流動(dòng)、平等交換的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，著力清除市場(chǎng)壁壘，提高資源配置效率和公平性。

　　(9)建立公平開(kāi)放透明的市場(chǎng)規(guī)則。實(shí)行統(tǒng)一的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，在制定負(fù)面清單基礎(chǔ)上，各類市場(chǎng)主體可依法平等進(jìn)入清單之外領(lǐng)域。探索對(duì)外商投資實(shí)行準(zhǔn)入前國(guó)民待遇加負(fù)面清單的管理模式。推進(jìn)工商注冊(cè)制度便利化，削減資質(zhì)認(rèn)定項(xiàng)目，由先證后照改為先照后證，把注冊(cè)資本實(shí)繳登記制逐步改為認(rèn)繳登記制。推進(jìn)國(guó)內(nèi)貿(mào)易流通體制改革，建設(shè)法治化營(yíng)商環(huán)境。

　　改革市場(chǎng)監(jiān)管體系，實(shí)行統(tǒng)一的市場(chǎng)監(jiān)管，清理和廢除妨礙全國(guó)統(tǒng)一市場(chǎng)和公平競(jìng)爭(zhēng)的各種規(guī)定和做法，嚴(yán)禁和懲處各類違法實(shí)行優(yōu)惠政策行為，反對(duì)地方保護(hù)，反對(duì)壟斷和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。建立健全社會(huì)征信體系，褒揚(yáng)誠(chéng)信，懲戒失信。健全優(yōu)勝劣汰市場(chǎng)化退出機(jī)制，完善企業(yè)破產(chǎn)制度。

　　(10)完善主要由市場(chǎng)決定價(jià)格的機(jī)制。凡是能由市場(chǎng)形成價(jià)格的都交給市場(chǎng)，政府不進(jìn)行不當(dāng)干預(yù)。推進(jìn)水、石油、天然氣、電力、交通、電信等領(lǐng)域價(jià)格改革，放開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)性環(huán)節(jié)價(jià)格。政府定價(jià)范圍主要限定在重要公用事業(yè)、公益性服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)型自然壟斷環(huán)節(jié)，提高透明度，接受社會(huì)監(jiān)督。完善農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格形成機(jī)制，注重發(fā)揮市場(chǎng)形成價(jià)格作用。

　　(11)建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)。在符合規(guī)劃和用途管制前提下，允許農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地出讓、租賃、入股，實(shí)行與國(guó)有土地同等入市、同權(quán)同價(jià)。縮小征地范圍，規(guī)范征地程序，完善對(duì)被征地農(nóng)民合理、規(guī)范、多元保障機(jī)制。擴(kuò)大國(guó)有土地有償使用范圍，減少非公益性用地劃撥。建立兼顧國(guó)家、集體、個(gè)人的土地增值收益分配機(jī)制，合理提高個(gè)人收益。完善土地租賃、轉(zhuǎn)讓、抵押二級(jí)市場(chǎng)。

　　(12)完善金融市場(chǎng)體系。擴(kuò)大金融業(yè)對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放，在加強(qiáng)監(jiān)管前提下，允許具備條件的民間資本依法發(fā)起設(shè)立中小型銀行等金融機(jī)構(gòu)。推進(jìn)政策性金融機(jī)構(gòu)改革。健全多層次資本市場(chǎng)體系，推進(jìn)股票發(fā)行注冊(cè)制改革，多渠道推動(dòng)股權(quán)融資，發(fā)展并規(guī)范債券市場(chǎng)，提高直接融資比重。完善保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制，建立巨災(zāi)保險(xiǎn)制度。發(fā)展普惠金融。鼓勵(lì)金融創(chuàng)新，豐富金融市場(chǎng)層次和產(chǎn)品。

　　完善人民幣匯率市場(chǎng)化形成機(jī)制，加快推進(jìn)利率市場(chǎng)化，健全反映市場(chǎng)供求關(guān)系的國(guó)債收益率曲線。推動(dòng)資本市場(chǎng)雙向開(kāi)放，有序提高跨境資本和金融交易可兌換程度，建立健全宏觀審慎管理框架下的外債和資本流動(dòng)管理體系，加快實(shí)現(xiàn)人民幣資本項(xiàng)目可兌換。

　　落實(shí)金融監(jiān)管改革措施和穩(wěn)健標(biāo)準(zhǔn)，完善監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制，界定中央和地方金融監(jiān)管職責(zé)和風(fēng)險(xiǎn)處置責(zé)任。建立存款保險(xiǎn)制度，完善金融機(jī)構(gòu)市場(chǎng)化退出機(jī)制。加強(qiáng)金融基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障金融市場(chǎng)安全高效運(yùn)行和整體穩(wěn)定。

　　(13)深化科技體制改革。建立健全鼓勵(lì)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新的體制機(jī)制，健全技術(shù)創(chuàng)新市場(chǎng)導(dǎo)向機(jī)制，發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)技術(shù)研發(fā)方向、路線選擇、要素價(jià)格、各類創(chuàng)新要素配置的導(dǎo)向作用。建立產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位，發(fā)揮大型企業(yè)創(chuàng)新骨干作用，激發(fā)中小企業(yè)創(chuàng)新活力，推進(jìn)應(yīng)用型技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)化、企業(yè)化改革，建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系。

　　加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用和保護(hù)，健全技術(shù)創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，探索建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院。打破行政主導(dǎo)和部門(mén)分割，建立主要由市場(chǎng)決定技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)分配、評(píng)價(jià)成果的機(jī)制。發(fā)展技術(shù)市場(chǎng)，健全技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)制，改善科技型中小企業(yè)融資條件，完善風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制，創(chuàng)新商業(yè)模式，促進(jìn)科技成果資本化、產(chǎn)業(yè)化。

　　整合科技規(guī)劃和資源，完善政府對(duì)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前沿性科學(xué)研究和共性技術(shù)研究的支持機(jī)制。國(guó)家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施依照規(guī)定應(yīng)該開(kāi)放的一律對(duì)社會(huì)開(kāi)放。建立創(chuàng)新調(diào)查制度和創(chuàng)新報(bào)告制度，構(gòu)建公開(kāi)透明的國(guó)家科研資源管理和項(xiàng)目評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　改革院士遴選和管理體制，優(yōu)化學(xué)科布局，提高中青年人才比例，實(shí)行院士退休和退出制度。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇25

　　提起黨員干部學(xué)習(xí)教育，大家都認(rèn)為應(yīng)該抓，應(yīng)該學(xué)，可有些基層黨組織學(xué)習(xí)往往流于形式，應(yīng)付任務(wù)，如何才能從思想正確認(rèn)識(shí)，從行動(dòng)真正落實(shí)，從效果上見(jiàn)到成效，筆者認(rèn)為還要從幾點(diǎn)下功夫。

　　要從思想上高度重視。說(shuō)起思想上高度重視是老生常談，但為什么要高度重視?首先，組織所需。我們黨歷來(lái)把思想建設(shè)擺在黨的建設(shè)的第一位，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)武裝，也逐漸形成了理論中心組、黨員學(xué)習(xí)日等學(xué)習(xí)制度，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是黨員干部應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任所在。其次，形勢(shì)所迫。隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，我們黨不斷有新的理論和指導(dǎo)精神的呈現(xiàn)，同時(shí)，面臨基層社會(huì)治理的新任務(wù)、新矛盾，都需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷提高解決問(wèn)題的能力。最后，個(gè)人所急。“不學(xué)習(xí)，就會(huì)被時(shí)代淘汰”，作為黨員干部要適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展的要求，我們必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)拓視野，創(chuàng)新思維，提高自身的素質(zhì)和能力。

　　要從行動(dòng)上抓好落實(shí)。學(xué)習(xí)不能從認(rèn)識(shí)說(shuō)起來(lái)重要，在行動(dòng)上可以不重要，必須做到知行合一。首先，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該以身作則，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭貫徹，及時(shí)掌握中央、市、區(qū)重要會(huì)議及文件精神，同時(shí)為大家創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，或把專家學(xué)者“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”講授，或讓大家“走出去”感受。再次，基層黨組織要抓好自身組織和黨員的學(xué)習(xí)教育。黨組織成員抓好支部班子學(xué)習(xí)，堅(jiān)持基層黨員分層分類學(xué)，豐富學(xué)習(xí)方式，利用好微信平臺(tái)、黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等新媒體，吸引黨員參與學(xué)。最后，讓學(xué)習(xí)成為自覺(jué)行動(dòng)。黨員干部除參加集中學(xué)習(xí)，更多的學(xué)習(xí)還要靠自己，學(xué)習(xí)提高還需要每個(gè)人把功夫用在平時(shí)，學(xué)在日常，現(xiàn)在學(xué)習(xí)途徑很便捷，網(wǎng)絡(luò)課程、手機(jī)APP學(xué)習(xí)軟件等，把學(xué)習(xí)作為一種生活方式，成為一種行為習(xí)慣。

　　要從效果上力求成效。學(xué)習(xí)就要帶著目的學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，學(xué)有所思，學(xué)有所獲，要注重學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，把學(xué)習(xí)的收獲體會(huì)，融入到日常工作中，用到開(kāi)拓解決問(wèn)題的思路中，促進(jìn)創(chuàng)新思維的提升上等，結(jié)合學(xué)習(xí)研究制定工作計(jì)劃，謀劃發(fā)展思路，切實(shí)用學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果提升工作成效，用工作業(yè)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇26

　　根據(jù)延吉市教育局關(guān)于組織黨員干部和國(guó)家公職人員觀看廉政警示教育片的通知精神。我單位組織全體黨員觀看“原于驕、毀于貪”原市國(guó)土資源局局長(zhǎng)譚根炳、市規(guī)劃局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)黃勇、市規(guī)劃局副局長(zhǎng)高霽貪腐案例的警示教育片。通過(guò)這次活動(dòng)，我很受教育，感受頗深。

　　縱觀貪官的落馬，他們有著共同點(diǎn)。每一個(gè)貪官并不是一開(kāi)始就腐敗，他們起初同樣扎扎實(shí)實(shí)的工作，從一點(diǎn)一滴做起，做出;一定的成績(jī)，有為黨奉獻(xiàn)的一面。后來(lái)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约海�貪污受賄，淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。

　　從貪官的軌跡我們不難看出，貪婪的閘門(mén)一旦打開(kāi)，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來(lái)源于權(quán)力，有權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)錢(qián)交易。一個(gè)人手中有了權(quán)，就必然要和金錢(qián)打交道，各個(gè)方面的誘惑也隨之而來(lái)，如何處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，是否將人們的利益、國(guó)家的利益放在首位，才是對(duì)每一個(gè)為官者的嚴(yán)峻考驗(yàn)。如果把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權(quán)力轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權(quán)輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，抵得住誘惑，永葆共產(chǎn)黨員本色，才能做到常在河邊走永遠(yuǎn)不濕鞋。

　　作為一名人民教師，我們必須時(shí)刻的按照教師職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持清醒的頭腦，做到對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生不吃、拿、卡、要，一視同仁，不打擊、挖苦家長(zhǎng)和學(xué)生。做到廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇27

　　高校黨員主要是干部黨員、教工黨員、學(xué)生黨員。加強(qiáng)黨員教育、培訓(xùn)工作對(duì)于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全面建設(shè)小康社會(huì)具有十分重要的意義。當(dāng)前，隨著高校黨員隊(duì)伍的蓬勃發(fā)展，特別是學(xué)生黨員的迅速發(fā)展，高校在黨員教育、培訓(xùn)工作中存在一些問(wèn)題日益突出，已經(jīng)嚴(yán)重影響了高校黨員隊(duì)伍的培養(yǎng)和發(fā)展。

　　一、當(dāng)前高校黨員教育培訓(xùn)工作中存在的主要問(wèn)題

　　(一)對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠

　　隨著高等學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)也越來(lái)越繁重，有的人認(rèn)為在高校里面，教學(xué)工作是硬任務(wù)，黨員的教育培訓(xùn)工作是軟任務(wù)，只要把教學(xué)工作搞上去了，黨員教育培訓(xùn)工作就可多可少、可有可無(wú)了。完全沒(méi)有意識(shí)到對(duì)高校黨員的教育培訓(xùn)是堅(jiān)定黨員自己的政治信仰、理想信念的重要途徑，高校黨員素質(zhì)高低是影響學(xué)校發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。

　　(二)形式主義式的教育培訓(xùn)現(xiàn)象突出

　　一些人認(rèn)為，在當(dāng)今日益激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，只有經(jīng)濟(jì)效益，沒(méi)有什么主義，完全忽視了中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和黨員在高校的教學(xué)和生活中不容忽視的先鋒模范作用。而將對(duì)黨員的教育培訓(xùn)看做是空洞的說(shuō)教，從而對(duì)高校黨員的教育和培訓(xùn)草率行之、敷衍了事。入黨積極分子和黨校培訓(xùn)班都不認(rèn)真準(zhǔn)備和組織，放松了對(duì)入黨積極分子和預(yù)備黨員思想政治水平的考察。少數(shù)高校基層組織只重視發(fā)展黨員，不重視其教育培訓(xùn)工作，黨員教育培訓(xùn)工作有計(jì)劃、無(wú)行動(dòng)，有行動(dòng)、無(wú)效果。黨員教育培訓(xùn)工作完全流于形式。

　　(三)對(duì)黨員教育培訓(xùn)的方式還比較落后

　　一是教育培訓(xùn)的內(nèi)容與實(shí)際情況相脫節(jié)。黨員教育只是圖應(yīng)付差事，一些高校領(lǐng)導(dǎo)不能根據(jù)研究本學(xué)院、本部門(mén)師生員工的實(shí)際情況開(kāi)展黨員教育工作，而是照抄照搬別人的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。結(jié)果是無(wú)的放矢、事倍功半，達(dá)不到教育培訓(xùn)的目的。二是我們黨員的教育培訓(xùn)的方式、手段陳舊落后。在開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)的模式大都停留在照本宣科上，教育方式陳舊落后，不能很好的利用現(xiàn)代化手段營(yíng)造豐富多彩的氛圍，受教育者感到枯燥無(wú)味。三是教育理念單一，不能因人施教。在對(duì)全體黨員進(jìn)行一般性教育的同時(shí)，還要根據(jù)不同身份的黨員分別進(jìn)行不同的教育。

　　(四)黨員教育師資隊(duì)伍和教學(xué)設(shè)施還不完善

　　當(dāng)前，高校內(nèi)的黨員教育機(jī)構(gòu)還不夠健全，盡管已經(jīng)建立了兩級(jí)黨員教育組織，但是還缺乏專門(mén)的管理和教學(xué)人員。沒(méi)有統(tǒng)一的教育計(jì)劃和管理制度，教育隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平參差不齊，這種現(xiàn)象在職業(yè)類院校和理工科院校體現(xiàn)得尤為突出。沒(méi)有相對(duì)固定的教學(xué)場(chǎng)所和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，無(wú)法利用現(xiàn)代化的手段開(kāi)展教育，教育方式比較單調(diào)，在很大程度上制約了黨員教育培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

　　二、新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員教育工作的思路與對(duì)策

　　以上問(wèn)題如不能得到有效解決，將對(duì)高校黨建工作、黨員教育

　　工作產(chǎn)生很大的影響。筆者以為，在新時(shí)期下，應(yīng)從以下方面開(kāi)展高校黨員的教育培訓(xùn)工作，方能實(shí)現(xiàn)高校黨組織的主體功能作用。

　　轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，解決“要不要培訓(xùn)”的問(wèn)題

　　重視黨員教育培訓(xùn)是我們黨的事業(yè)不斷取得成功的一條寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。黨員教育培訓(xùn)是最具經(jīng)濟(jì)社會(huì)綜合效益的生產(chǎn)性投入，要堅(jiān)持把黨員教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)事關(guān)高校發(fā)展大局的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作來(lái)認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立教育培訓(xùn)是基礎(chǔ)性建設(shè)的觀念。要把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，高度重視并切實(shí)抓好。要使廣大黨員認(rèn)識(shí)到參加教育培訓(xùn)既是加強(qiáng)高校黨組織建設(shè)的需要，也是自身提高和發(fā)展的需要。

　　1.加強(qiáng)高校黨組織建設(shè)的需要。我國(guó)高等教育事業(yè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，為黨和國(guó)家培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才，做出了重要貢獻(xiàn)。但是，隨著教育體制機(jī)制改革的深入，高校黨組織的建設(shè)也面臨著一些亟待解決的問(wèn)題。如以學(xué)科為基礎(chǔ)的教學(xué)科研組織、社會(huì)服務(wù)組織、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)組織等相繼出現(xiàn)，而學(xué)校基層黨組織的設(shè)置卻覆蓋不到位;在發(fā)展學(xué)生黨員中存在一定的重發(fā)展、輕后期教育的問(wèn)題;黨組織活動(dòng)形式單一，缺乏吸引力等。解決問(wèn)題的最好辦法就是學(xué)習(xí)調(diào)研和教育培訓(xùn)。高校黨組織要深入學(xué)習(xí)研究新情況、新問(wèn)題、新要求，拿出解決的辦法并落實(shí)之;要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方式方法，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論、黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)以及黨的歷史，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，要深

　　入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面的知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，使之成為領(lǐng)導(dǎo)高校事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

　　2.提高廣大黨員綜合素質(zhì)的需要。高校在新時(shí)期要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，完成培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、科技服務(wù)等艱巨任務(wù)，沒(méi)有教職工黨員的學(xué)識(shí)、才能、智慧不行，沒(méi)有教職工黨員的朝氣、銳氣、正氣也不行。共產(chǎn)主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀不是與生俱有，而是靠不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和鍛煉才能獲得。

　　3.樹(shù)立全新的學(xué)習(xí)理念。理念帶有基礎(chǔ)性、根本性和穩(wěn)定性。高校黨組織要跟上時(shí)代前進(jìn)步伐，首先是樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念。要從單一學(xué)校學(xué)習(xí)走向持續(xù)終身學(xué)習(xí)，從少數(shù)一部分人學(xué)習(xí)到所有人學(xué)習(xí)，從被動(dòng)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”。二是樹(shù)立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念。“工作學(xué)習(xí)化”就是每位黨組織成員要把工作的過(guò)程看成是學(xué)習(xí)的過(guò)程，將每一項(xiàng)工作視作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在工作中學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)。“學(xué)習(xí)工作化”，就是黨組織成員要像對(duì)待工作那樣對(duì)待學(xué)習(xí)，“磨刀不誤砍柴工”。三是樹(shù)立“學(xué)習(xí)即生活，生活即學(xué)習(xí)”的理念。學(xué)習(xí)就是一種生活，一個(gè)人一生要進(jìn)行學(xué)前教育、學(xué)校教育、成人教育、繼續(xù)教育等教育，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)已成為現(xiàn)代人的一種生活形態(tài)。

　　加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)是促使黨組織全體成員不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的有效形式，是促使黨組織全體成員不斷創(chuàng)造、不斷修煉和實(shí)現(xiàn)自 - 5 -

　　我超越的有效工具。這對(duì)于包括每個(gè)黨員在內(nèi)的師生必須敞開(kāi)胸懷，虛心向他人學(xué)習(xí)，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，不斷提高自己的思維方法和認(rèn)識(shí)水平有著重大現(xiàn)實(shí)意義。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以?shī)^發(fā)有為、求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)，在教育改革的大潮中努力提高自身的綜合素質(zhì)，在體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的同時(shí)，又積極實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇28

　　為深入扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，橋西區(qū)嚴(yán)格堅(jiān)持農(nóng)村黨員合格標(biāo)準(zhǔn)，在“學(xué)”上下功夫，在“做”上花心思，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在鎮(zhèn)村扎實(shí)開(kāi)展。

　　“邊學(xué)邊考”增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性。為強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，橋西區(qū)在農(nóng)村黨員中發(fā)放了 《黨員干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)明白紙》，組織區(qū)鎮(zhèn)包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、支部書(shū)記帶頭講黨課，目前，區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)包聯(lián)干部已深入各村累計(jì)講黨課70余次，并在每次集中學(xué)習(xí)結(jié)束后以學(xué)習(xí)課程為內(nèi)容組織專題測(cè)試，以考促學(xué)，增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性。

　　“微信平臺(tái)”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新載體。橋西區(qū)充分發(fā)揮微信的及時(shí)性、互動(dòng)性和便捷性等特點(diǎn)，運(yùn)用微信群短信、圖片、語(yǔ)音等功能，創(chuàng)新黨員干部教育新載體。在依托遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在全區(qū)各村推廣全市首個(gè)村級(jí)微信公眾平臺(tái)“幸福村莊石匠窯”，通過(guò)定期推送黨章解讀、黨規(guī)要求、黨課輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)內(nèi)容，供黨員選學(xué)，為流動(dòng)黨員提供了便捷性學(xué)習(xí)平臺(tái)，做到了早安排，雙互動(dòng)，收效好，讓不同層次不同地域的黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

　　“上門(mén)送學(xué)”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新形式。針對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便的老黨員，采取上門(mén)送學(xué)的形式，入戶為老黨員提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，將《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《系列重要講話讀本》等學(xué)習(xí)材料，“打包”送到老黨員手中，并以黨小組為單位，由組長(zhǎng)為老黨員耐心講解“兩學(xué)一做”的主要內(nèi)容與精神，目前鎮(zhèn)村干部已為32位行動(dòng)不便農(nóng)村老黨員開(kāi)展“送學(xué)”服務(wù)，推動(dòng)鎮(zhèn)村黨員教育全覆蓋。

　　“學(xué)以致用”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新模式。率先在全區(qū)鎮(zhèn)村黨員中開(kāi)展“看齊標(biāo)準(zhǔn)做先鋒”行動(dòng)，推行黨員先鋒指數(shù)管理，通過(guò)設(shè)立社會(huì)治安維護(hù)崗、政策宣傳崗、環(huán)境衛(wèi)生巡護(hù)崗等無(wú)職黨員示范崗，鼓勵(lì)將黨員立足崗位向先進(jìn)看齊。同時(shí)把村級(jí)班子成員、后備干部黨員履職情況作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)將學(xué)習(xí)教育效果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)農(nóng)村工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇29

　　時(shí) 間： 2月11日

　　地 點(diǎn)： 辦公樓112室

　　形 式： 學(xué)習(xí)討論

　　主持人：

　　授課人：

　　記錄人：

　　應(yīng)到人數(shù)： 35

　　實(shí)到人數(shù)： 35

　　缺席人：

　　主 題：行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部開(kāi)展向文建明同志學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　主要內(nèi)容：

　　2月11日，XX中學(xué)黨支部召開(kāi)了全體黨員大會(huì)，會(huì)議由楊衛(wèi)紅書(shū)記主持。會(huì)上楊書(shū)記、校長(zhǎng)向全體黨員通報(bào)了學(xué)校寒假工作和學(xué)校教育教學(xué)方面主要工作;副書(shū)記沈裕華宣讀了支部20xx年度工作計(jì)劃，聽(tīng)取廣大黨員意見(jiàn)和建議;最后楊校長(zhǎng)傳達(dá)了教育局黨委“關(guān)于開(kāi)展向文建明同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知”，楊校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體黨員共同學(xué)習(xí)了文建明同志的先進(jìn)事跡。文建明同志是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)楷模，黨支部號(hào)召全體黨員要在自身工作中自覺(jué)向同志學(xué)習(xí)，要以實(shí)際行動(dòng)投身“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，努力提升師德師能，在工作中要講大局、講實(shí)干、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)辄h旗添彩，向建黨90周年獻(xiàn)禮。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇30

　　為了進(jìn)一步了解這支隊(duì)伍的思想狀況，掌握其思想動(dòng)態(tài)，并為開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)作好準(zhǔn)備，黨工委成立一個(gè)專題調(diào)研組，由常務(wù)副書(shū)記林德榮帶隊(duì)，對(duì)市直黨政機(jī)關(guān)的黨員隊(duì)伍思想狀況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研。調(diào)研采取座談和問(wèn)卷相結(jié)合的辦法，先后召開(kāi)了5場(chǎng)座談會(huì)，參加座談的近90人，以不記名方式發(fā)放《黨員調(diào)查問(wèn)卷》85份，回收率100%。

　　我們鐵路供電段現(xiàn)有職工__名，其中黨員__名，共有__個(gè)生產(chǎn)一線黨支部，__個(gè)黨小組。20xx年以來(lái)，我們深化黨支部建設(shè)，提升黨員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，安全生產(chǎn)和職工隊(duì)伍持續(xù)穩(wěn)定。段黨委連續(xù)兩年被局黨委授予“先進(jìn)基層黨委”稱號(hào)，去年被省國(guó)資委命名為“先進(jìn)基層黨組織”。

　　一、明確現(xiàn)狀，把握黨員教育管理的定位

　　隨著鐵路改革的深入推進(jìn)和管內(nèi)線路相繼提速，新技術(shù)和新設(shè)備在供電安全生產(chǎn)中不斷投入使用，對(duì)干部職工的素質(zhì)要求越來(lái)越高。段黨委在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，全段在職黨員440多名，占職工總數(shù)的三分之一強(qiáng)，但作用發(fā)揮情況不容樂(lè)觀：一部分老黨員雖有吃苦耐勞，服從指揮的優(yōu)點(diǎn)，但普遍存在文化程度不高，對(duì)先進(jìn)技術(shù)掌握不夠，缺乏創(chuàng)新精神等問(wèn)題。另一部分陸續(xù)分配來(lái)的復(fù)退軍人，盡管年富力強(qiáng)但現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)較差，學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)的主動(dòng)性不強(qiáng)。

　　由于生產(chǎn)一線黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)相對(duì)不高，在日常工作和急難險(xiǎn)重任務(wù)中，難以發(fā)揮模范帶頭作用。段黨委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考形成共識(shí)：黨的建設(shè)需要高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，僅僅局限于能吃苦耐勞，已很難適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)日新月異的發(fā)展趨勢(shì);鐵路供電生產(chǎn)的特點(diǎn)，決定了對(duì)黨員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。只有每一名黨員都發(fā)揮作用，才能充分體現(xiàn)黨組織的先進(jìn)性。這些都迫切需要積極探索加強(qiáng)黨員技術(shù)業(yè)務(wù)教育的新路子，不斷提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　　段黨委在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，決定把強(qiáng)化黨員教育，提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持“融入中心提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)黨建發(fā)揮黨員作用，塑造形象凝聚職工隊(duì)伍”的原則，結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際，確定了“分層施教，注重實(shí)效，黨員自我管理，黨小組互相管理，黨支部考核管理的動(dòng)態(tài)管理模式”的工作思路。段黨委多次專題部署，協(xié)調(diào)行政和工會(huì)等組織力量，共同為提高黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)揮作用。

　　二、動(dòng)態(tài)管理，結(jié)合黨員實(shí)際提高保安全能力

　　段黨委根據(jù)局黨委文件規(guī)定，修訂完善了《黨支部安全屏障工程考評(píng)辦法》，把黨員技術(shù)業(yè)務(wù)教育情況納入黨支部季度考核，將黨員日常工作質(zhì)量、學(xué)習(xí)落實(shí)、作用發(fā)揮情況、遵章守紀(jì)實(shí)績(jī)等內(nèi)容量化，實(shí)行月度自評(píng)互評(píng)，在黨支部網(wǎng)頁(yè)上揭掛顯示，從段黨委下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)中，對(duì)季度獲得先鋒崗、紅旗區(qū)稱號(hào)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，段黨群結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際，印發(fā)《黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)五十題》，為黨員有針對(duì)性地提升素質(zhì)創(chuàng)造條件。目前，全段主要生產(chǎn)崗位上的骨干分子，黨員占80以上，黨員班組長(zhǎng)達(dá)70，真正發(fā)揮了黨員在安全生產(chǎn)中的主力軍作用黨員教育培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告20xx工作報(bào)告。

　　我們分層施教，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。一是注重實(shí)際操作，抓好老黨員的教育。針對(duì)老黨員文化水平普遍不高，對(duì)新技術(shù)和新設(shè)備掌握應(yīng)用有一定難度的實(shí)際情況，我們對(duì)這部分老黨員主要采取加強(qiáng)生產(chǎn)一線新設(shè)備和一些新技術(shù)的實(shí)際操作教育，讓他們熟悉新設(shè)備，了解新技術(shù)，并采取段組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)小分隊(duì)，到現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方法，強(qiáng)化老黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。二是注重職業(yè)道德的教育，培養(yǎng)青年黨員的敬業(yè)精神。段黨委每年有針對(duì)性地組織黨員政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，將年輕黨員相對(duì)集中培訓(xùn)，安排段黨委、團(tuán)委及關(guān)工委等有關(guān)人員對(duì)年輕黨員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和職業(yè)道德教育。同時(shí)，段黨委組織年輕黨員上專題黨課、請(qǐng)段離休老領(lǐng)導(dǎo)講傳統(tǒng)、組織他們到南街村等地參觀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的敬業(yè)精神。三是加強(qiáng)崗位安全意識(shí)教育，強(qiáng)化黨員的愛(ài)崗意識(shí)。對(duì)近年來(lái)分配到我段的退伍軍人，重點(diǎn)進(jìn)行崗位知識(shí)和思想道德教育，有目的的請(qǐng)老黨員為他們傳幫帶，結(jié)合社會(huì)上青年就業(yè)難的實(shí)際情況，擺事實(shí)，講道理，引導(dǎo)他們珍惜工作崗位，搞好本職工作，在一定程度上提高了他們主動(dòng)提升素質(zhì)，適應(yīng)鐵路發(fā)展需要的積極性。

　　三、創(chuàng)新方法，增強(qiáng)黨員發(fā)揮作用的實(shí)效

　　針對(duì)我段點(diǎn)多線長(zhǎng)，人員高度分散，各工種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不同的實(shí)際，我們主要采取三條措施強(qiáng)化黨員業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。一是實(shí)行黨員與群眾包保結(jié)對(duì)，搭班配崗，即政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的黨員與班組較差的群眾搭班，以先進(jìn)帶后進(jìn)，彰顯先進(jìn)黨員作用;業(yè)務(wù)素質(zhì)一般的黨員由組織指定與工班長(zhǎng)或優(yōu)秀職工群眾配崗，提升業(yè)務(wù)技能。二是開(kāi)展“學(xué)練比”活動(dòng)。堅(jiān)持年初由段黨委制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，在下半年分工種舉行一年一度的黨員“學(xué)技術(shù)、練硬功、大比武”活動(dòng)，對(duì)取得前三名的黨員給予重獎(jiǎng)。各黨支部和班組也開(kāi)展日常培訓(xùn)、月度練兵、季度比賽的辦法，促使黨員學(xué)業(yè)務(wù)。三是實(shí)行集中輪訓(xùn)。段黨委聘請(qǐng)黨政工有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員為黨員有針對(duì)性地授課，對(duì)黨員結(jié)業(yè)考試成績(jī)納入個(gè)人雙文明經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核，較好地提高了黨員學(xué)業(yè)務(wù)的積極性。一線黨員的學(xué)習(xí)，特別是政治學(xué)習(xí)，一直存在安排布置不少，黨員收獲不大的現(xiàn)象：段黨委搜集資料，全面發(fā)放黨員學(xué)習(xí)作業(yè)題，到了黨小組成了“一人找好答案、眾人抄抄完事”，既起不到應(yīng)有的效果，又給一線黨員增加了負(fù)擔(dān)，在一定程度上產(chǎn)生了“政治學(xué)習(xí)是走過(guò)場(chǎng)”的負(fù)作用。針對(duì)這種情況，我們一是轉(zhuǎn)變觀念，將政治學(xué)習(xí)內(nèi)容由報(bào)紙雜志上的領(lǐng)導(dǎo)講話

　　創(chuàng)新黨員教育管理的調(diào)研報(bào)告第2頁(yè)

　　、上級(jí)文件、會(huì)議精神轉(zhuǎn)移到職工關(guān)注的內(nèi)容上。結(jié)合安全生產(chǎn)和重點(diǎn)工作編發(fā)形勢(shì)教育材料，由黨支部組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)。今年以來(lái)，我們先后編發(fā)了《生產(chǎn)力布局調(diào)整宣傳提綱》、《人身安全事故案例選編》等資料，通過(guò)段局域網(wǎng)下發(fā)到黨支部組織學(xué)習(xí)，較好地提高了學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。二是改進(jìn)方法，將以往政治學(xué)習(xí)一人讀大家聽(tīng)的形式予以改進(jìn)，讓領(lǐng)導(dǎo)講，請(qǐng)大家談，要黨員群眾說(shuō)體會(huì)。段機(jī)關(guān)每月第一個(gè)周一下午的黨委中心組學(xué)習(xí)實(shí)行大聯(lián)組，吸收機(jī)關(guān)干部和黨員參加;在《供電簡(jiǎn)訊》上選登黨員的心得體會(huì)，在黨員群眾中開(kāi)展“安全在我心中”征文、“我為跨越式發(fā)展獻(xiàn)一策”征文等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持把段、局相關(guān)會(huì)議精神制成光盤(pán)，下發(fā)到支部和班組，一些黨員群眾看到自己或身邊的職工的鏡頭,深深感染，不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲。

　　我們?cè)谌粘９芾碇凶⒅氐湫图��?lì)。先后選樹(shù)了火車(chē)頭獎(jiǎng)?wù)芦@得者高富國(guó)、鐵路局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員段秀華等先進(jìn)典型，通過(guò)拍攝電視新聞片、撰寫(xiě)新聞報(bào)道稿件、召開(kāi)表彰會(huì)等形式廣為宣傳。段黨委不僅對(duì)各級(jí)優(yōu)秀黨員在晉級(jí)、晉職等方面優(yōu)先考慮，還給予各級(jí)優(yōu)秀黨員享受同級(jí)雙文明先進(jìn)的待遇，每年組織他們外出觀光旅游，使先進(jìn)黨員受尊重、得實(shí)惠

　　在培育先進(jìn)典型過(guò)程中，我們不但重視樹(shù)立老典型，也注重對(duì)普通黨員表現(xiàn)出的亮點(diǎn)進(jìn)行發(fā)掘，及時(shí)發(fā)現(xiàn)平凡事中的不平凡意義。去年七一前夕，段黨委在審核各黨支部上報(bào)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員時(shí)發(fā)現(xiàn)，一名黨員因?yàn)樵瓉?lái)工作上有過(guò)偶然失誤，曾受到行政處分。但這名黨員平時(shí)表現(xiàn)一直不錯(cuò)，作為班組長(zhǎng)能吃苦在前，帶領(lǐng)職工搞好工作。段黨委經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，一致同意將其作為先進(jìn)黨員進(jìn)行表彰。“過(guò)去犯過(guò)錯(cuò)誤的黨員表現(xiàn)好可以當(dāng)先進(jìn)”的做法，極大地激勵(lì)了普通職工要求進(jìn)步的積極性。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇31

　　為切實(shí)抓好全鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作，確保大規(guī)模黨員教育培訓(xùn)工作任務(wù)的落實(shí)，根據(jù)區(qū)組織部《關(guān)于印發(fā)〈區(qū)20xx年黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃〉的通知》及區(qū)委辦公室《關(guān)于貫徹落實(shí)〈20xx—20xx年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉的實(shí)施意見(jiàn)》，制定如下工作計(jì)劃。

　　一、總體要求

　　以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，在加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，對(duì)廣大黨員普遍進(jìn)行教育培訓(xùn)，使廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化改革意識(shí)、尊崇法治精神、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、錘煉道德品行、發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展和服務(wù)社會(huì)的定力，提升全力以赴打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的能力。

　　二、教育培訓(xùn)方式

　　1.開(kāi)展活動(dòng)經(jīng)常學(xué)。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、談心談話、民主生活會(huì)、黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)等方式，解決黨員思想上存在的問(wèn)題。

　　2.實(shí)地參觀體驗(yàn)學(xué)。組織黨員參觀紅色教育基地、廉政教育基地、扶貧開(kāi)發(fā)主戰(zhàn)場(chǎng)，緬懷革命先烈、牢記革命歷史、體驗(yàn)全區(qū)改革發(fā)展扶貧攻堅(jiān)成果，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員理想信念和積極投身全鎮(zhèn)改革發(fā)展的決心。

　　3.多種形式靈活學(xué)。采取集中教育、脫產(chǎn)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、自主選學(xué)、個(gè)人自學(xué)等方式，運(yùn)用專題輔導(dǎo)、報(bào)告會(huì)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、現(xiàn)身說(shuō)法、交流研討、結(jié)對(duì)幫學(xué)、送教上門(mén)等方法開(kāi)展教育培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)吸引力、感染力。

　　4.利用遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。充分運(yùn)用覆蓋農(nóng)村(社區(qū))的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真組織終端點(diǎn)開(kāi)展每年不少于12次的規(guī)定性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)廣大黨員干部利用共產(chǎn)黨網(wǎng)、共產(chǎn)黨員、微信易信、12371手機(jī)報(bào)、“巴山黨旗紅”黨建電視欄目等資源，開(kāi)展方便快捷的自主性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　三、教育培訓(xùn)對(duì)象及任務(wù)

　　開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，我鎮(zhèn)各級(jí)黨組織要按照分級(jí)分類和全員培訓(xùn)的原則，在切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢(shì)需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實(shí)際需求，有步驟、有重點(diǎn)的組織開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。

　　(一)農(nóng)村黨員暨非公有制經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨員培訓(xùn)

　　圍繞“以提升黨員素質(zhì)帶動(dòng)提升群眾素質(zhì)，以服務(wù)黨員致富帶動(dòng)服務(wù)群眾致富”，在集中教育活動(dòng)和黨員日常教育中，依托黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等信息化平臺(tái)，開(kāi)展理想信念、政策法規(guī)、科學(xué)文化知識(shí)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、致富技能等培訓(xùn)，保證累計(jì)24學(xué)時(shí)以上。

　　(二)新黨員教育培訓(xùn)工程

　　圍繞從思想上入黨、發(fā)揮先鋒模范作用，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、黨課教育、主題活動(dòng)等方式，在黨員入黨后一年內(nèi)至少組織一次集中培訓(xùn)，具體培訓(xùn)工作，由鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)組織實(shí)施，20xx年度培訓(xùn)累計(jì)不少于24學(xué)時(shí)。

　　四、保障措施

　　1.加強(qiáng)教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。按照“布局合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、特色鮮明”的原則，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。

　　2.加強(qiáng)黨員教育師資庫(kù)建設(shè)。按照“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合”的原則，建立由領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書(shū)記、先進(jìn)模范、優(yōu)秀企業(yè)家、致富帶頭人等優(yōu)秀人才組成的黨員教育師資庫(kù)。同時(shí)，組建志愿者講師隊(duì)伍，充分發(fā)揮好老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范的作用。

　　3.加強(qiáng)教育培訓(xùn)教材建設(shè)。宣傳一批黨委表彰的先進(jìn)基層黨組織和個(gè)人先進(jìn)事跡、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、基層黨組織書(shū)記工作案例、扶貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型等系列宣傳報(bào)道。在宣傳報(bào)道的同時(shí)，及時(shí)組織編寫(xiě)制作符合實(shí)際、簡(jiǎn)明通俗、好學(xué)管用的地方特色教材。

　　4.建立健全黨員教育培訓(xùn)基本制度。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”等制度，建立健全黨員教育培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)制度和黨員教育經(jīng)費(fèi)保障制度。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。建立黨委黨員教育培訓(xùn)聯(lián)系會(huì)議制度，本年度至少召開(kāi)1次聯(lián)席會(huì)議。基層黨組織要認(rèn)真履行具體組織實(shí)施黨員教育培訓(xùn)的主體責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職組織員要履行具體職責(zé)，確保完成黨員教育培訓(xùn)任務(wù)。

　　2.健全職能機(jī)構(gòu)。各村(社區(qū))、單位部門(mén)要健全黨員教育培訓(xùn)職能機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，配強(qiáng)工作力量。要加強(qiáng)黨員教育工作者培訓(xùn)，不斷提高理論政策水平和業(yè)務(wù)能力。

　　3.加強(qiáng)督查考核。加大對(duì)各村(社區(qū))各單位黨員教育培訓(xùn)工作的組織、指導(dǎo)和檢查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題、增添措施、推動(dòng)工作。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇32

　　一、總體要求、主要目標(biāo)和工作原則

　　(一)加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的總體要求：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性這一主題，突出學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章這一重點(diǎn)，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，落實(shí)教育責(zé)任，確保教育效果。

　　(二)黨員經(jīng)常性教育要達(dá)到的主要目標(biāo)：

　　1.提高黨員思想政治素質(zhì)。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀;增強(qiáng)黨的觀念、黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，清正廉潔、拒腐防變;嚴(yán)守黨的紀(jì)律，在思想上政治上與黨中央保持高度一致;繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

　　2.增強(qiáng)黨員工作能力。提高用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務(wù)群眾的能力，做好本職工作和自主創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)的能力。

　　3.發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力成為自覺(jué)學(xué)習(xí)的模范，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范，聯(lián)系和服務(wù)群眾的模范，踐行社會(huì)主義榮辱觀、發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的模范。

　　(三)黨員經(jīng)常性教育要遵循的工作原則：堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，圍繞中心、服務(wù)大局，緊密聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)工作;堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動(dòng)活潑，增強(qiáng)教育的吸引力、感召力，激發(fā)黨員自我提高、自我完善的內(nèi)在動(dòng)力;堅(jiān)持面向全體黨員，分類實(shí)施，按需施教，增強(qiáng)教育的針對(duì)性;堅(jiān)持教育與管理、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合，增強(qiáng)教育的實(shí)效性;堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育，虛心向群眾學(xué)習(xí)，接受群眾監(jiān)督;堅(jiān)持常抓不懈、不斷創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)黨員教育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。

　　二、基本內(nèi)容和方法途徑

　　(一)黨員經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育，科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育;黨章和黨的基本知識(shí)教育;黨的路線方針政策教育和形勢(shì)任務(wù)、國(guó)情教育;中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育;愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育;黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律和反腐倡廉教育;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能教育。

　　各地區(qū)各部門(mén)各單位黨組織要按照上述要求，根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù)，結(jié)合不同領(lǐng)域、不同行業(yè)和不同崗位黨員的實(shí)際情況，科學(xué)安排教育內(nèi)容。

　　(二)黨員經(jīng)常性教育的方法途徑：

　　1.抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取舉辦培訓(xùn)班、上黨課、舉行報(bào)告會(huì)和組織專題研討等形式，有計(jì)劃地組織好黨員的集體學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作需要，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，認(rèn)真搞好自學(xué)。加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，為黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽、交流學(xué)習(xí)成果、評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵等方式，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真參加黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，帶頭參加所在基層黨組織的集體學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每年給黨員講黨課、作形勢(shì)報(bào)告。黨員干部還要按有關(guān)規(guī)定積極參加干部教育培訓(xùn)。

　　2.加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員示范戶、黨員承諾、設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對(duì)幫扶和志愿者服務(wù)等多種方式，為黨員服務(wù)群眾、加強(qiáng)黨性鍛煉搭建平臺(tái)。有計(jì)劃地組織年輕黨員到基層鍛煉，到艱苦地區(qū)、艱苦崗位鍛煉。

　　3.嚴(yán)格組織生活。認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度，定期開(kāi)展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)。黨支部要結(jié)合每年一次的專題組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作。民主評(píng)議黨員要注意聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，方法要簡(jiǎn)便易行，注重實(shí)效。

　　每5年由縣級(jí)以上黨委作出安排，集中開(kāi)展一次黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)，組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和所在黨組織提出的具體要求，從思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律和作風(fēng)等方面查找問(wèn)題，從世界觀、人生觀和價(jià)值觀上分析原因，切實(shí)搞好整改。要在搞好思想發(fā)動(dòng)、征求群眾意見(jiàn)、開(kāi)展談心交心和撰寫(xiě)黨性分析材料的基礎(chǔ)上，召開(kāi)專題組織生活會(huì)，組織黨員逐一進(jìn)行分析評(píng)議。黨支部要根據(jù)黨員的一貫表現(xiàn)、征求到的意見(jiàn)和專題組織生活會(huì)的評(píng)議情況，對(duì)每個(gè)黨員提出綜合評(píng)議意見(jiàn)，督促黨員整改，并采取適當(dāng)方式向黨員、群眾通報(bào)有關(guān)情況。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀方面，從權(quán)力觀、地位觀和利益觀方面進(jìn)行深入剖析;要帶頭執(zhí)行組織生活的各項(xiàng)制度，自覺(jué)參加雙重組織生活，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

　　對(duì)不履行黨員義務(wù)、不符合黨員條件的黨員，要及時(shí)幫助教育，促其改正;對(duì)經(jīng)教育不改的，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出處理。

　　4.做好思想政治工作。堅(jiān)持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助黨員。組織黨員開(kāi)展經(jīng)常性談心活動(dòng)，溝通思想，相互啟發(fā)教育。經(jīng)常分析黨員思想狀況，及時(shí)解決思想問(wèn)題，增強(qiáng)思想政治工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和實(shí)效性。大力宣傳優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用。

　　三、保障措施

　　(一)加強(qiáng)黨員教育隊(duì)伍建設(shè)。要選好配齊黨員教育職能機(jī)構(gòu)工作人員和基層黨務(wù)工作者，充分發(fā)揮他們?cè)邳h員經(jīng)常性教育中的骨干作用。按照素質(zhì)較高、數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理和專兼職結(jié)合的要求，建立由黨校教師、專家學(xué)者、科技人員、先進(jìn)模范人物和領(lǐng)導(dǎo)干部等組成的黨員教育師資隊(duì)伍，有計(jì)劃地組織他們深入基層開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作。加強(qiáng)對(duì)黨員教育隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，幫助他們不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。每3年要安排基層黨務(wù)工作者特別是基層黨組織負(fù)責(zé)人到縣級(jí)以上黨校輪訓(xùn)一次。

　　(二)加強(qiáng)教育陣地建設(shè)。充分發(fā)揮各級(jí)黨校在黨員經(jīng)常性教育中的重要作用，縣級(jí)黨校和基層黨校要把黨員教育培訓(xùn)作為主要任務(wù)。利用各類院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、革命紀(jì)念地(館)和科技示范基地等方面的教育資源，建立黨員教育基地。充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、電化教育等手段和報(bào)刊圖書(shū)、廣播電視、信息網(wǎng)絡(luò)等媒介，拓展黨員教育培訓(xùn)和黨員自主學(xué)習(xí)的途徑。加強(qiáng)農(nóng)村、企業(yè)、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位黨員活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)。

　　(三)加強(qiáng)教材體系建設(shè)。中央有關(guān)部門(mén)要組織編寫(xiě)統(tǒng)一規(guī)范的黨員教育基本教材;地方黨委可結(jié)合實(shí)際編寫(xiě)制作黨員教育輔助教材。黨組織還應(yīng)根據(jù)黨員需求，向黨員推薦、提供自主學(xué)習(xí)的材料。加強(qiáng)對(duì)黨員教育教材編寫(xiě)、出版、發(fā)行和使用的管理。教材要通俗易懂、少而精，防止重復(fù)編寫(xiě)。

　　(四)確保教育時(shí)間。黨組織要統(tǒng)籌兼顧，在不影響正常生產(chǎn)和工作的前提下，按照有關(guān)規(guī)定合理安排黨員集體教育活動(dòng)。每年參加所在黨組織集體教育活動(dòng)的時(shí)間，機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位的黨員累計(jì)不少于12天，其他黨員累計(jì)不少于6天。對(duì)因年老體弱等特殊情況難以參加集體教育活動(dòng)的黨員，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，有的可采取送學(xué)上門(mén)等方式落實(shí)教育要求。基層單位要積極支持黨員集體教育活動(dòng)，保障黨員參加集體教育活動(dòng)的時(shí)間。

　　(五)妥善解決教育經(jīng)費(fèi)。采取多種途徑解決黨員教育經(jīng)費(fèi)。黨員教育經(jīng)費(fèi)要列入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。各級(jí)黨委留存的黨費(fèi)應(yīng)主要用于黨員教育。黨員教育經(jīng)費(fèi)要向農(nóng)村、街道社區(qū)和其他有困難的基層黨組織傾斜。國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位黨員教育經(jīng)費(fèi)在管理費(fèi)中列支。要厲行節(jié)約，少花錢(qián)，多辦事。

　　四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各級(jí)黨委(黨組)要把黨員經(jīng)常性教育列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，切實(shí)抓出成效。

　　中央和地方各級(jí)黨委建立黨員教育聯(lián)系會(huì)議制度，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由組織部門(mén)牽頭，紀(jì)檢機(jī)關(guān)、宣傳部門(mén)和黨校等為成員單位。聯(lián)系會(huì)議的主要職責(zé)是：研究制定黨員經(jīng)常性教育的政策措施、中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施;對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作進(jìn)行督促檢查。各成員單位要分工協(xié)作，形成合力，共同抓好黨員經(jīng)常性教育工作。地方各級(jí)黨委的相關(guān)工作部門(mén)要進(jìn)一步建立健全黨員教育職能機(jī)構(gòu)。各級(jí)政府有關(guān)部門(mén)要根據(jù)自身職能，積極配合做好黨員經(jīng)常性教育工作。

　　基層黨組織要切實(shí)履行好具體組織實(shí)施黨員經(jīng)常性教育的職責(zé)，健全各項(xiàng)教育制度，落實(shí)各項(xiàng)教育任務(wù)。要加大新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織黨建工作力度，加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理，盡可能把每個(gè)黨員都納入黨組織的有效管理之中，保證教育的覆蓋面。對(duì)黨員參加經(jīng)常性教育的情況要進(jìn)行跟蹤管理，嚴(yán)格考核，并把考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)和選拔、使用干部的重要依據(jù)。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加黨員集體教育活動(dòng)的，要給予嚴(yán)肅批評(píng);長(zhǎng)期不改的，要按照黨章和有關(guān)規(guī)定給予組織處理。

　　各級(jí)黨委(黨組)要加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作的督促檢查。對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作成績(jī)顯著的黨組織給予表彰，對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的黨組織給予批評(píng)并限期整改。要總結(jié)和宣傳黨員經(jīng)常性教育的成功經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，促進(jìn)黨員經(jīng)常性教育工作的健康開(kāi)展。

黨員學(xué)習(xí)教育的主要形式_黨員教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇33

　　為進(jìn)一步提高廣大干部職工的政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)廣大干部職工做好本職工作的能力，為我局事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。根據(jù)局黨組的統(tǒng)一部署，20xx年全局理論學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)以致用、以用促學(xué)，著力提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和抓好黨建工作的自覺(jué)性;堅(jiān)持貼近黨員的思想和工作實(shí)際，結(jié)合黨員學(xué)習(xí)、思想、工作、生活中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的召開(kāi)。

　　二、學(xué)習(xí)方式

　　堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上采取輪訓(xùn)輪講、以會(huì)代訓(xùn)的方式，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，同時(shí)還要專題討論交流，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策上來(lái)，把大家的力量凝聚到實(shí)現(xiàn)年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，真正做到在思想上進(jìn)一步增強(qiáng)理想信念的堅(jiān)定性，在行動(dòng)上進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)政為民的自覺(jué)性，在工作上進(jìn)一步增強(qiáng)求實(shí)開(kāi)拓的創(chuàng)造性。

　　2、深入開(kāi)展反腐倡廉教育學(xué)習(xí)。以黨紀(jì)條例為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作力度，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的能力，把城管局打造成為一個(gè)清正廉潔的文明單位。

　　3、深入開(kāi)展人社工作相關(guān)政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)加強(qiáng)人事管理、人才引進(jìn)、就業(yè)、職工保險(xiǎn)、勞動(dòng)監(jiān)察等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高黨員干部職工的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。推動(dòng)全區(qū)人力資源和社會(huì)保障事業(yè)不斷發(fā)展。

　　四、學(xué)習(xí)要求

　　1、要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，形成自覺(jué)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，使學(xué)習(xí)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。

　　2、每位黨員都必須有學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后要寫(xiě)出心得體會(huì)。

　　3、確保學(xué)習(xí)時(shí)間。各支部組織黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間每周不得少于2學(xué)時(shí)，黨員自學(xué)每周不得少于3學(xué)時(shí)。原則上每周五下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制度，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

　　4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)不得以會(huì)代訓(xùn)。各支部要結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)形式、搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。各支部都要確定一個(gè)主題上好黨課，也可聘請(qǐng)社會(huì)人士進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座，也可借其它形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　5、抓好年終評(píng)學(xué)活動(dòng)。年底，各支部召開(kāi)一次黨員學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)，對(duì)全體黨員的學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢查考核，考核情況將和年底考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、競(jìng)爭(zhēng)上崗掛鉤。