2025停課不停學班會心得體會（精選32篇）
2025停課不停學班會心得體會 篇1
與眾不同的春節
時光飛逝，轉眼寒假已至，春節也就如約而至。往年的春節我都會跟隨家人一起去串門、拜年，也會出門旅行。而今年的春節，一個突如其來的名叫"新型冠狀病毒"的怪獸，打亂了我們的計劃，泯滅了我對這個春節的期待和憧憬。
疫情之下，我每天都會跟著媽媽一起通過電視及網絡了解它的動態。屏幕里有醫護人員救助患者溫暖而感人的一幕幕，還有許許多多的戰士們不分晝夜，克服種.種困難的鏡頭……英雄們紛紛在武漢聚集，沖在抗疫的第一線，讓我們那顆恐懼而焦灼的心得到了莫大的安慰，也讓我們覺得心中那束期待之光越來越亮。
雖然這個怪獸擾亂了我們，甚至可以說打亂了全國人民的正常生活，讓我們過了一個名副其實的“鼠”年。但我也從中感受到了更多屬于家的溫馨，因為不能出門，我便又有了許多的第一次：第一次和媽媽一起做包子，第一次幫外婆搟餃子皮，第一次去山上搬了柴火，第一次去田里挖了野菜，第一次外公陪我踢球......用心感受，生活總是可以過得有滋有味。
當然，宅家的日子，我們也沒有完完全全的閑著：每天認真看書，認真上網課，認真完成老師布置的各項作業。學習之余，在家人的陪伴下，去人煙稀少的后山爬爬、走走，成了我最喜歡的鍛煉身體方式。勞逸結合，“宅”在家里也可以很精彩!
疫情無情人有情，村里的很多人也主動去參加了不分晝夜的卡點檢查，爸爸和舅舅也是其中一員。身邊還有好多人無償地捐獻了防疫所需物資和資金，我打心底里對他們感到佩服。中國人，真棒!
在此，讓我們感謝所有奮戰在抗疫路上的戰士們!讓我們一起聽鐘爺爺的話——不出門、戴口罩、勤洗手、勤鍛煉。期待“春天”早日到來!加油，武漢!加油，我的國!
2025停課不停學班會心得體會 篇2
“眼睛”是心靈的窗戶。保護眼睛要從小做起。我們眼睛還非常嬌嫩，未發育完善，只要稍不注意，就容易生病。那怎樣才能保護好自己的眼睛呢？我想提醒同學們做到以下幾點：
首先要正確使用眼睛，預防近視。不良的用眼習慣，都可能引起眼睛疲勞，導致近視。如看書寫字姿勢不好、距離太近、時間太長、光線不好等。要預防近視，就應該做到科學用眼，讀書寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離須保持33厘米；連續看書寫字1小時左右要休息一會兒，或向遠處眺望片刻。不要在光線不足或直射陽光下看書寫字；不要躺在床L或在走路、乘車時看書。
其次，在學習過程中，要注意勞逸結合。堅持每天做好兩次眼保健操，還要多參加體育鍛煉，如打乒乓球，可以調節眼部的血液循環。每天要有足夠的睡眠時間，至少9-10小時。看電視的時間也不要過長，眼睛與電視機的距離應在2米以上。
最后，還應做到講衛生，愛清潔，勤洗手，不用手揉眼；毛巾、臉盆、手帕等用具要和大人分開；游泳后滴眼藥水。加強預防傳染性眼病，如果一旦得了傳染性眼病，要及時治療。
同學們，為了讓你的眼睛更加健康、明亮！希望你從現在做起，從小做起，保護好自己的眼睛吧！
新學期開始了，王磊換了個一個戴著眼睛的新同桌——趙莉。
下課了，王磊故意擠了趙莉一下說：“特大新聞，我班有了一個‘四眼魚’喲�！闭f完，自己就捂著嘴，在一旁偷偷地笑。
趙莉和顏悅色地說：“你不要嘲笑我，你不好好保護眼睛，你也會帶眼鏡的。”王磊滿不在乎地說：“呵，我的眼睛特別好，樂意怎么看書，就怎么看，一點問題也沒有，還能象你？真是的。”
第三節課后，趙莉放下筆，隨著美妙悅耳的音樂聲，做起了眼保健操。而王磊呢，也不做操，正在那哼哼歌呢！趙莉好心地說：“王磊，你快點做眼保健操呀。”王磊懶洋洋地說：“我的眼睛好，用不著做。不象你這個‘四眼魚’，還得做操。”說完，嘿嘿一笑。趙莉很生氣，不再理睬他了。
上自習時，趙莉按老師的要求寫作業，她眼睛離書一尺左右，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。而王磊呢，貓著腰，偏著頭，寫一會，玩一會，沒有一個正確姿勢。
日復一日，一晃，三個月過去了。趙莉始終保持這種良好的習慣，而王磊呢，過去的那些壞習慣一點也沒有改。慢慢地，趙莉眼睛不花了，而王磊卻漸漸感到看不清東西了。
這一天上自習，趙莉發現王磊老是低著頭，躲著自己。趙莉很納悶兒，便向王磊那邊湊了湊，想看個究竟。這時王磊猛地抬起了頭，沒好氣地說：“看什么看，我和你一樣了，也戴上了眼鏡了。”還沒等趙莉答話，王磊又說：“咦，你的眼鏡怎么沒了？”趙莉笑著說：“我堅持做眼保健操和正確的寫字姿勢，我的眼睛好了，所以就把眼睛摘掉了呀，你這是……”
王磊看了看趙莉，后悔地說：“都怪我，當時不聽你的話，才落得了這樣的后果�！壁w莉和藹地說：“不要后悔，你只要象我一樣，養成用眼的好習慣，不久，你的眼睛也會矯正過來的。”
從此，王磊改掉了過去的壞習慣，認真做眼保健操、堅持正確的寫字姿勢，過了一段時間，終于也摘掉了眼鏡。
2025停課不停學班會心得體會 篇3
開完班會，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱為20xx年最震撼人心的照片。開始，我不以為然�？墒�，在一張張照片在我眼前掠過時，我的心這才真正被震撼了。
那張穿著日本憲兵服裝的幾個中國人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時，一個男生說話了：“他們竟然還說‘耶’!”要是平常，我們早已捧腹大笑，可在這有關于國家尊嚴的時候，誰都笑不出。我的拳頭開始握緊，越來越緊，越來越緊……要不是是照片，我一定會沖上去，去維護中國的尊嚴。
再看那張，那個孩子，蹲下身來撿飯粒。我們中，誰受過這樣的罪?!那孩子并不比我們大啊!看到這里，我的熱淚順著我的臉頰流下。我們如果少吃一頓肯得基，多給孩子一分錢，那他會幸福很多。
另一張，那個男乞丐，看見記者來拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說：“我有證件，請不要趕我們走!”看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說過，乞丐，你給他一塊錢，哪怕他是騙你的，哪怕他是個富翁，但你的心會舒服多了。
還有一張，說，有一個孩子要去上學，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣掉。而他為了賺多少錢你知道嗎?才3分哪!說到這里，我想對小偷、強盜等不干正經事的人講：“人家的年紀小，缺錢，但他們不會去賺昧良心的錢啊!他們會一步步，腳踏實地地去干!不像你們!”(多有冒犯，請忽再殺人放火了，OK?)
下課了，我久久不離開那一幕幕。我在反思，我是否太浪費了，我是否想得太理所應當了?我是否…..
2025停課不停學班會心得體會 篇4
經過班委會研究決定將主題班會名為“我的宿舍，我的家，和諧宿舍你我他”，于4月9日下午在本我班教室成功舉辦了本次主題班會。我就這次班會的意義、方法和效果談談我的感受。
一、主題班會的意義：
通過主題班會讓同學們認識到構建和諧宿舍的重要性，讓同學們更加團結，互相幫助，培養集體主義精神和責任感，更好的營造融洽的宿舍氛圍，從而為營造更好的班級而服務。
二、主題班會的組織方法：
第一、結構性和開放性相結合。所謂結構性，是指班會的組織要有計劃、有程序。例如，在召開主題班會前，我組織全班同學觀看河南一大學的主題班會，汲取班會中的精華，學習該老師成功的組織方法，獨特的構思。再比如，在召開主題班會前，我要求主持人系統地了解與和諧宿舍有關的事跡，有利于書寫串詞實現主題。所謂開放性，正好與結構相反，是指班會中的部分發言是沒有準備的、自愿的、隨機的。例如，在班會中，主持人隨機地請同學談談自己宿舍的和諧氣氛，舉例談談宿舍的和諧事跡以及對自己宿舍在近年的改變方向。
第二、有序的討論和精彩的表演相結合。我班這次主題班會用采訪的形式貫穿始終，通過一次次的訪問將宿舍同學可以體現舍友們之間的情誼的事跡一一逐顯在眼前。然后輔以相應的演出，將成才理論形象化。例如，班會中廉曉怡的演講“我的宿舍情懷”將舍友之間的情誼在字里行間得到了充分的體現。還有宿舍的“兄弟干杯”體現宿舍內舍友的兄弟情懷。
第三、學生為主體和老師輔導相結合，雖然整堂主題班會都是由學生自己主持表演，但是主持人的選定，節目的編排，串詞的修改都需要班主任嚴格把關。選擇主持人和表演節目的同學不是隨心所欲挑一個學生就能勝任的，需要班主任在平時悉心觀察學生的特長，一旦發現學生的興趣就鼓勵學生培養興趣。有的同學由于害羞不好意思在同學們面前表演，這時又需要班主任做思想工作為學生創設輕松環境，解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發現我班的廉曉怡同學具有演講這方面的天賦，她思路開闊，知識面較廣，由她來演講最適當不過，可當我向她說起這件事時她卻不愿意在主題班會中演講。我一面為她講成才教育的思想，啟發她勇敢地向成才跨出腳步，一面為她修改演講稿，并給予表揚和鼓勵，為她樹立信心。終于她愿意放開腳步，走上演講臺，在課余時間針對她的語速、面部表情等為她做了示范，直到她的演講如同她的平時表現一樣瀟灑。
三、班會的效果
這次主題班會取得了一定的成功，從參會老師的言談中得知在此次班會中有許多的可取之處。
首先，班集體的建設是建立在宿舍建設基礎上的，所以要建設好的班集體必須從宿舍抓起。
其次，學生們和老師的感情更加深厚了。是主題班會將師生的距離拉近，是主題班會讓我打開了學生的心靈之窗，我們班比過去更團結更友愛了。
最后，學生們在行動上有了一定的轉變，在參加完主題班會后，許多同學更加珍惜學校為他們創設的優良環境，積極參加各類活動發展特長，時時刻刻珍惜時間抓緊學習。不僅成績提高了，而且變得更為活潑自信了。
當然，對學生進行成才教育應該是長期的、經常的，不可能在一次主題班會中完成，但是毫無疑問，這次主題班會的成功，給我們提供了有益的啟示。
2025停課不停學班會心得體會 篇5
星期四下午第二節課，我們班在教室舉行了班會。班會上，老師總結了上一周班上發生的紀律、衛生等各方面的問題，并對下一周的工作做了安排。
班會上，老師表揚了上周在宿舍表現好的同學，并要求同學們要互相監督，互相幫助，共同維護好班級的紀律、衛生。
班會上，老師還對宿舍環境進行了檢查，對衛生不好的.宿舍進行了批評，要求他們及時打掃衛生。
班會上，老師還宣布了班上獲得三好學生的名單，并對他們進行了表彰。
班會上，老師還宣布了班上獲得文明班級的名單，并對他們進行了表彰。
最后，老師要求同學們要珍惜時間，努力學習，把自己的學習成績提高。
班會結束了，同學們都很高興，大家齊聲高唱《感恩的心》。
2025停課不停學班會心得體會 篇6
今天的班會給了我很多提醒，聽到同學們說的，他們跟社會的接觸，讓我對這個世界充滿了希望跟失望。
看到九十年代的朋友們的肺腑之言，的確讓人感觸不少。像很多朋友說的那樣我們這一代背負了太多太多，于七十年代的人相比我們錯過了改革開放的大潮，一夜暴富已成無機之談。而如今我們卻要面對一個金錢社會的沖擊。和七十年代的人相比。我們的童年是如此的美好。有電腦，有網絡。天地之間是那么的寬闊。
這一切的一切都帶著一種淺淺的.歡快。但是朋友們你們是否真的忘卻了，我們這一代人應該是最有夢想的還記的小時候曾幾何時，你曾經向你身邊的人大聲的說出夢想�；蛟S那只是兒時的一種童貞。然而如今你我都已長成，社會自然也隨著時間的推移不斷的進步，競爭也越來越殘酷，而我們這一代人不知道從什么時候開始變的浮躁，不安。開始沒有了人生的目標，沒有了夢想。大部分的人深深的感覺到自己的前途不再光明。隨之而來的是一種沉淪。那是現今社會機制，對家庭的責任所帶給我們的我們無法去逃避。當然我們可以去抱怨，可以去憎恨。但這只能做為一時的宣泄。
今天可以就這樣過去。明天我們必然需要重新面對。當你覺得迷茫的時候你或許可以回憶一下兒時滿懷夢想的時候你那張發光的臉。過去的東西我們已經沒有權利去索取，但是明天呢。在同一天空下，我們這一代人終究還是有我們的天地，有我們展示才能的舞臺。比起七十年代的人我們自然少了一份沉穩多了一份浮躁。比起現在的人們少了一份優越多了一份責任。但是恰恰是這份責任，讓我們從現在開始真真的懂得什么叫做珍惜。無論是物質還是精神，必須經過自己的努力才能勞勞的抓在手中。努力的過程是充滿你夢想的期望。忘記過去的失敗，找回自己的夢想自己的目標。一步一步的去實現他。那么我們將不在感到空虛。孤單。
泰國的總理說：“大自然用海嘯教給了我們許多。但最寶貴的是它讓我們看到人類美麗的心靈———勇敢、善良、慷慨、無私……只要我們對人生充滿希望和美好的夢想，生活就會永遠向前。
所以我們要重拾我們的夢想，笑著去迎接我們美好的未來。為自己好好的努力，不留下任何一點遺憾。
2025停課不停學班會心得體會 篇7
一、主題班會課的綜述
下面簡單介紹一下自己的聽課感受。
丁兆慧老師的班會主題是階段總結表彰，主要的內容是通過頒發了十幾個獎項鼓勵學生激勵學生，同時為規范學生的行為習慣奠定基礎。本次班會的主線是由學生來導演，班主任更多的是服務于學生。周奇濤老師的班會主題是學會溝通、走近父母。通過舉身邊的例子以及通過誦讀、學習了幾篇文章，讓學生體會父母的艱辛和對自己的期盼。對于自身存在的問題進行總結和反思，同時強調了理解父母的必要性以及如何通過交流表達自己對父母的感激之情和回報之意。整堂班會課學生的投入程度較高，也收到了良好的效果。
李瑞杰老師的班會主題是如何增強班級的凝聚力，這是一個班級是否具有戰斗力的關鍵所在。本次班會在《我的夢，中國夢》的旋律中開場，中間穿插了抗震救災、嫦娥奔月的主題視頻短片，很好的為學生展現了團結的重要性。同時班級學生的積極發言對存在問題的直言不諱的態度以及對于班級建設的獻言獻策體現了學生對于班級的熱愛，這也是班級凝聚力的一種體現。本次班會師生圍繞主題共同探討，取得了良好的效果。
李斌老師的班會主題是勤奮、自信、行動。首先學生上臺演講并在黑板上寫出自己喜歡的一句話。然后通過小故事的形式為勤奮、自信、行動做了很好的詮釋。同學們在實例面前認清了差距，對勤奮、自信、行動有了更深的認識。李老師通過播放俞敏洪的視頻激發了學生的斗志，最后在劉德華演唱的《今天》中班會順利結束。
王亞峰老師的班會主題是珍惜今天，勤奮學習。班會在小合唱《中國》中拉開帷幕。整個班會的內容充實，形式多樣，通過播放哈佛大學圖書館的訓言以及讓同學們積極討論發言等形式讓同學們認清自己的位置，清楚自己的處境，讓自己能夠在高三的生活中做到勤奮、惜時，實現自己的理想。
二、主題班會課的共同特點
雖然五位班主任的班會課主題不同（有的是表彰會，有的是總結會，有的是勵志會），年級不同（有三年級，有四年級也有六年級），但是班會課還是具有很多的共同特點，我簡單地闡述一下自己的感受。
1.學生的主體地位得到了充分的展現
班會課中，每一位老師都很好的體現和突出了學生的主體地位，有的老師是通過讓學生主持班會進程，有的則是充分發揮學生的聰明才智進行交流探討、積極發言來展現學生的主體地位。這一點是對我觸動最大的。
2.學生的參與度高，班會的效果明顯
這些班主任的班會課都體現了學生的良好參與性。師生在班會課中交相呼應。通過不同層面、不同視角的表述，很好的詮釋了班會的主題，學生的積極發言和交流和好的展現了學生的觀點和看法，比起那些華而不實的表演課，這樣的班會課能夠讓人學到更多東西。
3.班會的原汁原味讓人回味無窮
班主任的班會課無疑是優秀的，但絕不是完美的。正是因為這不完美，它才是真實的，是原汁原味的，是值得我們學習和借鑒的。他們的班會課正切中了我們的教學和管理中存在的問題，提出了一些解決問題的辦法，也留下了很多的疑惑，正是這樣，才促進我們的進步，引發我們的思考和反思。
三、主題班會課給我的啟示
以前，我以為班會課就是班主任講，學生們聽。有必要的時候學生們認真去記，按要求去做。學生的觀點沒有體現出來，更不用說參與度和主體性了。以下是我的一點思考。
1.真正把班會課當成是一堂課
把班會課上好的前提是真正地把班會課當成是一堂課來對待。因此，要認真備課，準備材料，認真上課，認真反思，認真總結。正是由于我們對于班會課的不重視才導致我們的班會課沒有取得應有的效果。
2.把班會課的主角變成學生
以往的班會課總是班主任從頭講到尾，沒有學生的參與，更沒有學生的活動，學生完全是聽眾。這種局面如果不改變就無法取得進步。因此，我們一定要改變觀念，把話語權還給學生，讓學生從跑龍套變成主角。
2025停課不停學班會心得體會 篇8
“人而無信，不知其可也”，這句話出自《論語》。大以為做人不可不講信用，而誠信也是現今社會存在的一個大問題。
12月28日，軟件學院針對本院師生開展了以誠信為主題的主題班會活動。各班級由各班班委在班級內開展活動。
各班級先是向大家介紹何為誠信以及誠信的重要性。隨后舉例出有關誠信的真實案例，讓大家切實的感受到誠信對于社會的重要性。最后還向各班級同學提出了一些有關誠信方面的問題。
而各班級的同學們也表現出了對于誠信的看重。無論是在聽講時的認真還是在回答問題時的積極性都能表現出來。
通過這次班會，也讓我們看到了誠信在大家的心中并沒有消失。而我們也希望能有越來越多的人關注的誠信的問題，大家一起攜手建設一個誠信的社會。
2025停課不停學班會心得體會 篇9
這次入學考試的成績出來了，我的成績很不理想，各科成績普遍偏低。于是，我進行了認真的思考，我認為，這是因為我在家自學的不認真導致的。
開學已經兩個星期了，我卻始終不在狀態。由于老師不在身邊，家長又有自己的事要忙，不能時時刻刻地進行監督，所以導致我上網課時總是神游天外，上網課就像走一個過場，很少落實自己是否學到了該學的知識，而且，我總是快進自以為懂的知識的視頻片段，殊不知，就算是懂的知識也需再三的進行復習，但是我很少復習，包括當天所學習的內容，看過了就看過了，也從沒想到過復習，這導致我的基礎很不牢固，并且直接體現在了這次入學考試里。我之所以退步，有很大一部分原因是我沒有復習，甚至連這個學期學的知識都有些遺忘。還有，我的筆記做的也不認真。俗話說得好，好記性不如爛筆頭。我壓根沒有領悟到這點，由于懶惰，我總是不記小的知識點，大的知識點也總是一筆帶過，記得一點都不詳細。而且總是安慰自己沒關系，等下課后再把筆記補上。結果下課后又去做其他事情了，把筆記補上這件事拋到了九霄云外去了。一次又一次，要補的筆記逐漸増多，我又嫌要補的筆記太多，于是就把要補的筆記放在了一邊，等到我需要翻筆記的時候又翻不到。久而久之，我與別人的差距越來越大。
上網課期間，沒有老師和家長的監督，這正是對我們學習自律性的磨練與考驗。這也正是區分優生與差生的分水嶺。我認為，在有入學考試間接的警告下，我應該告訴自己，我會告訴自己，好好抓住在家上網課的機會，不斷地提升自己，不斷地拔高自己，唯有發奮自強，方能榮膺中考！
2025停課不停學班會心得體會 篇10
本學期學校開展了主題班會觀摩活動，這段時間期間我聽了六節班會課，每節課都各有特色，但是初二（1）班的“感恩”的主題班會讓我感觸良多。以下就是我對該班會活動課的幾點感受與體會。
班會有三環節即“感恩父母、感恩老師、感恩同學和社會”，以“情”帶動貫穿始終。同學門積極參與響應，表現形式多樣，有合唱，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學們用歌聲把感恩的心將班會的氣氛推向了高潮。表現了同學們對這一活動的重視，展示了他們的內心豐富的一面。
張老師把主題轉化成任務，并分成了一個個活動，引領學生的認知，提升情感。既重活動生成又重情感體驗，體現學生的認知規律。真切，生動，使得在場的同學們都潸然淚下。這個場面使我們在座的班主任都感到心酸，為之感動，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學生在參與中體會這些人的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態度——尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發和感悟。
本次班會主題以感恩父母為主，目的要讓同學們懂得父母、老師付出的艱辛，學會理解他們，體諒他們，并學會如何感恩父母，從而激勵同學們勤奮學習。我相信，通過此次班會，加強了同學們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設身處地地為父母著想。這次班會之后，同學們的思想認識又上升了一個臺階。我們要感恩于父母，感恩老師，感恩同學，是他們賜予我們養育之恩，其實回報于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。感恩不只是口頭的，更重要的`在于行動，感恩從現在開始。
班會課是學生展示自我的平臺，作為班主任應該多些指導，多些鼓勵，多些支持學生參與其中，親身感受。一節好的班會課，不在于排場要多鋪張，形式要多豐富，而在于學生能否從中有所體會，有所感受，有所收獲。班會課后，班主任應該就該班會進行必要的總結，點出重點，或給學生一個溫馨的提示，或給學生一個正確的指引，或給學生一個暖和的祝福，這樣會取得更好的效果。
以上就是我對此次“感恩”主題班會觀摩課的一些感受與體會。這是一次感人的、優秀的、成功的班會課，我從中學到了很多，希望今后能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學生達到鍛煉自我的目的，從而增強班級凝聚力。！
2025停課不停學班會心得體會 篇11
20xx年4月13日，很榮幸地參加了山東省中小學班主任高級研修班的學習。在學習過程中，我們有幸聆聽到丁如許教育專家、申淑敏優秀班主任的精彩報告，這次學習給我的班主任管理工作以不少啟發，感悟良多。在此，與各位同仁分享。
一、做班主任要勤于學習
1、學習教育學、心理學的有關理論，提高自身的理論素養。
2、學習優秀班主任的好的經驗。利用各種途徑和手段，如通過聽取經驗介紹、聆聽報告、網絡等學習他人的經驗。多讀一讀教育專家們推薦書籍：“班主任的兩刊一報”《班主任》《班主任之友》《德育報》�！督裉煳覀冊鯓幼霭嘀魅巍罚ㄖ袑W卷）、《新世紀班主任必讀》、《愛心與教育》（李鎮西）、《中國著名班主任思想錄》、《班主任工作漫談》（魏書生）、《帕夫雷什中學》（蘇霍姆林斯基）、《魅力班會課》（丁如許）。三個網站：魏書生教育思想研究室、丁如許德育特級教師工作室。兩個博客：魏書生的blog、教育在線博客。
二、做班主任要善于思考
1、對他人經驗或理論的思考。在借鑒他人經驗或利用前人理論開展班主任工作的時候，要根據實際情況，認真思考分析，以求有較好的實效。
2、對自身經驗的思考，即反思。反思，縮短成長的時間。每個班主任在工作中都有其自身好的經驗，把這些經驗加于總結、反思、提升，你就可能會有更好的經驗，這樣等于是加快了自身的成長。
三、做班主任要勇于實踐和創新
1、勇于實踐。實踐出真知，他人經驗再好、前人理論再高明，如果不付諸于實踐，那也只是一紙空文，沒有實際價值。
2、勇于創新。有創新才有發展，我們不能停留于他人經驗和前人理論，我們要根據職業學校學生的實際情況，做一些別人沒有做過的事情，進而形成自己的鮮明特色。
四、做班主任要懂得積累
聽了丁如許教授的《打造魅力班會課》和申淑敏老師的《美麗的情感教育》的報告，我感觸很深。
1、關注生命的成長過程，用文字記錄成長，用影響定格青春。要利用好教師的三件法寶：相機——捕捉成長的每一個瞬間；手機——短信傳遞每一份真情；網絡——留下成長的每一個足跡。利用博客、播客、魅客、印客記錄下學生成長的過程。讓學生感受到尊重、關懷。班級博客成為家園、成為交流平臺、成為美好回憶、成為自覺維護網絡道德的場所。
2、關注教師自身的成長，堅持寫教學日記�！皼]有教師的快樂就沒有學生的快樂，沒有教師的成長就沒有學生的成長�！苯處煈摪炎约旱慕逃虒W感受或經驗用日記的形式記錄下來，可
以建立自己的博客，這樣逐步積累、反思，可以錘煉語言、錘煉思想，寫出高水平的文章。使班主任教師的境界得以不斷提高。
五、做班主任要學會交流與合作
1、學會和學生的交流與合作
2、學會和學生家長的交流與合作
3、學會和各任課老師及其他教育工作者的合作與交流
4、學會和同行的交流與合作交流是學習，是錘煉語言，也就是錘煉思想。班主任應該利用各種機會、各種手段、各種載體和同行進行交流�，F在互聯網非常發達，我們可以利用QQ、博客、播客、論壇等結識許多有名教育專家、優秀班主任，爭取和他們進行交流、向他們學習一些新理念、新做法。也可以和他們互通有無，在不同層面上進行合作。畢竟一群人的力量要比一個人的力量要強得多。
2025停課不停學班會心得體會 篇12
班會課是班主任教育學生的陣地，是與學生交流溝通的平臺。是教師與學生交流交心的好機會，是實施教育的良機。讓學生在開完班會后能夠明理，思想認識加強，進而落實到行動上，做到知行統一，我們的教育才算取得初步成功。下面談談我的體會和認識。
一、主題的確立。班會課主題的確立必須有針對性，可操作性，教育的目的一定要明確。針對學生中近期存在的傾向性問題，應及時作出分析，并能夠正確歸因，尋找解決問題的方法，找到教育的突破口。本次培訓中印象最深的主題班會就是“安全伴我行”，是專門針對大部分學生對交通安全，游泳安全，消防安全認識不夠等安全問題召開的。
二、要做好準備工作。教師對主題班會的準備要像準備一堂教學課一樣，充分了解學生的情況，特別是思想狀況，對課堂中的每一個細節都應予以考慮。學生方面，需要學生發言的時候要作好布置，防止念稿子等流于形式的發言。一般在周末上完課后就告訴學生，下周班會的主題是什么，要求學生作出相應的準備。如需要主持人的，就做好主持人的選拔、培訓等準備工作。主題班會對場地場景等有要求的，同樣提前作好安排。
三、充分發揮學生的主體作用。無論什么內容，哪種形式的主題班會，都要發動全體班集體成員共同參與，達到自我教育的目的。要相信學生的能力，大膽的放手讓學生去做。教師在主題班會課中可以是一個幕后工作者，一個編劇，一個導演。
四、主題班會要入理入情。對學生的教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟學生講清楚講透徹，要讓他明白什么可以做，什么不可以做，應該怎樣做，不應該怎樣做，要讓他不僅知其然，還要讓他知其所以然。先讓他明理，這樣他才能會做到知行統一。班會課應該注重情感教育，以情感人。在觸及親情這樣的主題，從“情”字入手，作好文章。比如：“報答我的父母”這一主題班會課上，就有學生在發言的過程中泣不成聲。顯然，教育的效果已經達到�！罢\信”這一主題班會課上也有學生自己曾經欺騙過父母而流下悔恨的淚水。把班會課的教育內化為學生的自我教育。
五、要有創新。班會課的形式應靈活多樣，可以教師講，可以學生講，以歌、唱、演、游戲等形式。場地的選擇也應靈活，如有節班會課地點就在體育場。學生在特殊的場地里，特殊的氛圍之下，更能進行自我心靈的解剖，更能敞開心扉，與別人做交流。充分利用多媒體技術增加課堂的容量，使課堂變得直觀可感，內容豐富、生動具體。主題班會的的內容有很多，班主任在班級管理中應當利用好主題班會這一載體，充分發揮班會課對學生的教育功能。
2025停課不停學班會心得體會 篇13
今天，班里組織召開了主題為“重拾夢想，笑迎未來”的主題班會。新學期新開始，這是我們作為大三學生開的第一個主題班會，它喚起了我們對暑假的回憶和對未來的展望。
在班會上，我們談回憶，談理想。有很多同學也跟大家分享了自己在暑假的工作經驗，總之大家的觀點就是工作很累，社會不好混。作為大學生的我們，在學校的首要任務就是要學好專業知識，為自己以后的工作打下堅實的理論基礎。同時，在學校我們還要學會如何做人，社會是一個很混亂的大舞臺，我們一定要牢記誠實為本，靈活處事，不能過于呆板。
說完回憶談未來，考慮到新學期已經開始，而我們也正面臨著學習和實習帶來的壓力和挑戰，輔導員周老師教我們如何緩解壓力，給我們鼓勵。她讓我們寫下了我們近段時間的目標。目標，對于我們來說是非常重要的。因為目標是一盞明燈，照亮屬于你的生命；目標是一個路牌，在迷路時為你指明方向；目標是一個羅盤，給你導引人生的方向；目標是一個火把，它能燃燒每個人潛能。牽引著你飛向夢想的天空。羅曼羅蘭說：“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標�！钡拇_，目標是你追求的夢想，目標是成功的希望，失去了目標你就失去了方向，失去了一切。只有插上理想的翅膀，樹立堅定的目標，才可以飛向你想去的地方。
作為21世紀的青少年，我們是否選擇了磨練人意志的暴風雨？是選擇做明亮的不銹鋼，還是要做角落里生銹的破銅爛鐵？是選擇做勇敢無畏的白楊，還是要做順風而倒的墻頭草？是選擇做剛強明亮的`金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨。沒有目標就不會有對未來美好的憧憬。
人生的道路難以一帆風順，也固然布滿荊棘、充滿坎坷，只要有明確的目標，你就會看到曙光，看到希望。即使前方的風浪再大，也會執著追求，無怨無悔。讓我們齊聲呼喊：“帶著目標上路吧！”去尋找內心的激情和澎湃；“帶著目標上路吧！”去尋覓輝煌的明天；“帶著目標上路吧！”去采擷人生道路上一顆顆璀璨的珍珠。在這收獲的季節，請微笑著向著晨曦，向著黃昏，向著星空，高聲吶喊：“帶著目標上路吧！”
至此，班會在同學們的暢想中落下了帷幕。
2025停課不停學班會心得體會 篇14
“抬頭，后仰，正確握筆，注意保護眼睛�！卑�！這是我寫作業的時候我媽叫我的順序。總是意見一致。作業越來越多，電子產品多樣化，我們用眼睛的時間越來越多。對于預防我們近視，家長和老師都是百感交集。為什么？因為眼睛是人體的重要器官之一。沒有眼睛，靈魂是黑暗的，正如眼睛是靈魂的窗戶。如果戴上眼鏡，就像靈魂的窗戶蒙上了一層白紗，唉！現在“小眼睛”越來越多了。剛聽爸爸說戴眼鏡給我們帶來不便。春節期間，我父親和他們公司組織了一次去三亞的旅行。旅途中，有個戴眼鏡的大叔在海里游泳。他的眼鏡被大浪沖走了，找不到了，所以接下來幾天都沒發揮好。這就是戴眼鏡帶來的麻煩。戴眼鏡不方便，麻煩。小的時候一定要保護好眼睛，提醒孩子。
通過各種例子，我會給同學們講預防近視的知識。首先，我們應該在學校認真對待眼保健操，因為它可以減少眼睛的血液循環和調節。不要長時間面對電腦或手機，不要在搖晃的車里看書，保持寫作距離，學習一個小時左右，看看遠處的綠植。
2025停課不停學班會心得體會 篇15
本周二，我們班在班委的帶領下就“弘揚立創立新，爭當校園先鋒 ”為主題展開了深刻又富有意義的班會，這次班會的宗旨是為我們樹立正確的人生觀，道德觀及生命觀。是集體的凝聚力更強，增進同學間的情誼，并且引導我們走向未來的目標，讓我們的大學生活過的更有意義。
首先，是我們班長董有捷激揚有力的發言，鏗鏘激動的語調激醒了少許迷失方向的同學，使他們認識到目前自身的問題，重新認識了大學生活，認清了大學的方向，懂得要努力學習，積極創新，為未來加分。董班的發言使得我們廣編班所有人認清了現狀，更加積極努力使我學習。
之后是張之樂的發言，他強調了宿舍公寓同學相處的重要性，同學關系的融洽更能促進我們在各方面的前進，對我們的人生起到極為關鍵的作用。
最后是在班會主持人洪芳同學的帶領下，班長首先響應，唱起了拿手的歌曲，活躍了班級的氣氛，是整個班集體更具凝聚力。
以上是我對這次班會淺薄的認識，有很多收獲，更有很多感動，相信我們的廣編班在班委的領導和各位同學的合作中，定會收獲更多，未來的路將飛的更高，更遠！
2025停課不停學班會心得體會 篇16
夜里，母親又來到我夢中，清晰的夢里，你來看過又走了，我追趕不上你離去的腳步！明天就是母親節了，這兩年天堂的母親節，對母親的祝福只能通過思念，遙寄給天堂的老人家！
今天，作為母親的我，收到了節日的祝福，女兒及她的班主任老師送給特殊的祝福！
孩子，你進入歷城一中快一年了，這240多天里，你的每一個變化，我都能深切感覺到.240多個日夜，在你身上烙下了歷城一中的影子.班主任路老師對你們的教育，對你們學習及生活的用心程度，使得你們不由自主的改變，媽媽都能感受到.孩子，你在長大，變得越來越懂事，越來越懂得感恩，會體諒媽媽！周末回家，給你買的你最愛吃的烤鴨，你不忘先塞一塊到媽媽嘴里，雖然醬汁濺媽媽一身，但我從心底里高興你的變化！當你默默給我倒一杯水，放到我的面前時，我更是由衷的高興你長大了，知道疼愛媽媽了！那一次，你堅持給我洗腳，當調好適中的水溫，我的腳泡在舒服的水里，你柔軟的手摩挲著我腳掌時，我的眼睛濕潤了！孩子，歷一的老師是有著怎樣魔力的老師，把我那個曾經叛逆桀驁不遜的孩子教育成今天的樣子？歷一又是什么樣的環境，讓你有思想與學習的雙重進步？
記得去年的班會，也是讓我們母女抱頭痛哭的，你第一次大聲真誠的喊出來＂媽媽我愛你＂時，我看到了路老師對你們教育的影子，兩個多月的歷一生活對你的影響！今天，當你面對我大聲說出＂媽媽你辛苦了，我愛你＂時，我又一次流下了激動的淚水！也再一次看到了路老師這半年多來對你們的教育影響之深，乃至于對你以后整個人生道路的影響！良師可遇難求，我慶幸你遇到一位懂你們的心，更懂得教育啟發你們，用心對待你們的成長，從一點一滴每件小事做起的好老師。
你曾經說過，每次的班會，你都能收獲頗豐，我看到了路老師教育的力量！在你剛剛離開家的日子里，課前一支歌時，你會不由自主的哭出聲來，我理解你，和當今社會許許多多的獨生子女一樣，你第一次離開溫馨的家，生活上存在著諸多的不適，你有不夠獨立的一面，但你又是一個堅強的孩子，你很快的調整自己的心緒，克服了不適，把精力轉移到學習上來，因了你的努力，你的付出，第一次月考你沖入年級前200名，這不是你的終極目標，你又朝著更高的目標努力，所以，你有了更大的進步！看著手中記錄著你歷次成績的單子，我高興，看得到你灑下的汗水了有回報！但面對那一份灑著你努力與汗水的沉甸甸的信封，梳理著你學習生活過往的同時，我又有擔心與憂慮，你的學習很不穩定，起起落落，傳遞著你可能的心緒起伏變化！你能把中考的失利轉化為動力，及時反思，總結經驗教訓，取得進步.但在成績面前，你又應該怎么調整心態，收起得意的小尾巴呢？值得你動用智慧的頭腦，好好思考！古人圣賢有過的理性分析，＂勝不驕敗不餒，溫故而知新＂等道理，我相信你能在實踐中得到感悟！隨著你思想的成熟，在路老師心理教育的幫助下，你的成績會穩定下來的，我堅信！
媽媽希望你能長大成熟，充實快樂地過好每一天的高中生活，踏實走好每一步，當多年以后，當你回首歷一生活時，有美好值得留戀的回憶！三年的高中生活，是灑下你汗水與歡笑的三年，是你扎實學好知識，忠于本份本職做一個好學生，在路老師的精心教導下，充滿努力拼博，有成功與收獲的三年！相信，經過三年的歷一生活，你會歷練成為一個明辯是非，懂得感恩，孝順父母，尊重老師，在德智體美勞各方面都合格的一個高中生，兩年后的20__年6月，你會交上一份令人滿意的答卷，成為一個讓媽媽驕傲的合格高中生，邁入更高一級學府深造，繼續揚帆你的理解之夢！
三年的高中生活會一閃而過，一千多個日夜會為你人生的道路留下濃筆重彩的一頁 ！
孩子，我期待著你的成長，成熟與進步！我更相信你三年的歷一生活豐富的收獲！
2025停課不停學班會心得體會 篇17
眼睛，對我們來說到底有多重要？首先，我要問同學們一個關于職業理想的問題。你們長大了想從事什么職業？
我想大家的回答一定五彩繽紛。有的同學想當科學家，為祖國的科技進步貢獻自己的力量；有的同學想當飛行員，遨游在祖國的藍天，為旅客送上安全舒適的旅途；有的同學想當人民警察，時刻保護人民生命財產的平安；有的同學想當射擊運動員，在奧運賽場上努力拼搏，去爭取一枚飽含榮譽的獎牌；有的同學想當解放軍戰士，手握鋼槍巡邏在邊境線上，保衛著祖國領土的安全……大家希望從事的職業還有很多很多，但是其中有些職業對眼睛、對視力的要求很高。比如初三同學最近有機會報考的寧波效實中學。我們來看它的招生要求，大家可以自行對照看看自己是否達標。我想其他條件大家基本都能滿足，絕大部分同學的海軍夢、空軍夢就是被視力要求打碎了。
所以，眼睛，對我們來說到底有多重要？眼睛被譽為靈魂之窗，人類對外界的認知80%以上來自視覺，良好的視力是上天賜予的無價之寶�？墒�，我們的同學們是如何對待這份無價之寶的呢？
我發現很多同學是這樣做的，①學習姿勢不正確，駝背、眼睛看書距離很近，甚至趴著、斜坐著，這不僅影響學習效率，還危害視力。②眼保健操不認真。有部分同學不及時開展眼保健操，應付老師、值周隊員檢查，甚至不會科學得做好眼保健操。③電子產品不節制。有個別同學假期時長時間使用手機、iPad等電子產品。這些行為直接導致了大家視力的下降。
2025停課不停學班會心得體會 篇18
間四天著襲淡綠的薄紗，染典雅的芳菲，從清新婉約的風韻中來，但她也蘊含著定的危險：流感。在這流感發的春季，為了預防流感，學校保健師葉茜師為初年級的同學們，進了關于《預防流感保健康》的班會課。
葉師從四個向我們介紹了流感。先什么是流感呢？流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流感具有季節性，冬春季為發病峰期。
其次是為什么會得流感。學校為集體場所，家在學校中聚集，旦有流感病，不進正確的就醫并居家隔離，很容易就導致疾病的`傳播，出現更多病例。部分學個衛習慣不太良好，不能完全做到咳嗽遮住、勤洗等良好的呼吸道禮儀，這樣也會讓疾病傳播風險加。
接下來，葉師還向我們講解了流感伴隨的葉師從四個向我們介紹了流感。先什么是流感呢？流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流感具有季節性，冬春季為發病峰期些癥狀。主要表現為發熱，最體溫可達39～40度，也會伴隨咽痛、咳嗽乏，肌酸痛等癥狀；對此，同學們也勇于提出的疑問，葉師均給予了耐的解答，進了良好的互動。
最后，我們應該怎樣預防流感呢？定要保持室內空流通；勤洗、正確佩戴好罩；避免到群密集場所玩耍，避免接觸其他患者；如果出現流感癥狀，要及時到正規醫院就診。
通過學習，同學們充分了解了流感的危害，也學習到了如何預防流感。所以為了的健康，同學們要注意勤洗、愛護個衛，做好預防流感的措施。
2025停課不停學班會心得體會 篇19
在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明。他們利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。年關歲末，又到了詐騙、盜竊等案件的高發期，近期網絡電信詐騙案件（包括電話、電信、網絡、淘寶網刷信譽等等）多發，其中還有被騙的老師。
而詐騙分子更是無孔不入，利用多種途徑進行詐騙，而學生更是詐騙分子行騙的主要對象之一，而部分學生的安全防范意識過分薄弱，問題嚴重，亟待解決。為了維護我們安靜的學習環境，提升大學生的安全防范意識，使同學們能夠在平時的學習工作及生活中不受詐騙分子的欺騙，圓滿的完成學業，同時學會保護自己，掌握一定的防詐騙的技巧，使同學們面對詐騙能夠安全應對，共同營造出一個和諧美好的綠色校園，使我們的校園變得更加美好。
本次班會全程以介紹大學生有可能遇到的騙局以及應采取的對應防騙手段為主要內容，并以敘述討論的方式向我班同學介紹各自的經驗，提高同學們的防騙意識。詐騙不僅與我們的生活息息相關，而且它屢次發生在同學們身上。因此，同學們對這次班會的內容非常認真。會后，同學們紛紛表示，這場班會使大家受益匪淺，今后在各種場合我們都應提高警惕，不要有“貪婪之心”，克服“恐懼之心”，放棄“好奇之心”，警惕“麻痹之心”，遇到陌生短信電話、中獎信息、QQ求助、匯款等事情一定小心謹慎，仔細甄別，千萬不要輕信麻痹和上當受騙。實在不能確定真假及時110報警求助。
通過開展本次防詐騙主題教育班會活動，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真偽、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。所謂害人之心不可有，防人之心不可無，我們要保持清醒頭腦的面對生活，面對社會。希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
隨著現代科技的發展，我們的生活有了極大的改善，但這也促使了許多人利用高科技詐騙錢財，破壞人們的財產利益。現在的騙子無處不在，甚至就在你身邊，可要多加小心你的口袋哦！
當今最為廣泛的詐騙方法無非就是冒充“朋友”向你發QQ信息、打電話、發短信，“我遇難了！”拜托你馬上“救急”匯款。看在朋友的份上，你匯了款后才得知你的“朋友”已經逃之夭夭。最后，遇難反成自己！
最令人哭笑不得的就是冒充公安機關逮捕你這個所謂的“犯罪嫌疑人”，說你綁架，販毒等罪案，再通過打電話和發信息的方式，步步引誘，甚至綁票贖金，將銀行賬號的錢轉走�！肮矙C關”反成“嫌疑犯”！真是讓人哭笑不得，無語倫次！
“你中大獎啦！”這是最為普遍的詐騙方式，騙子往往冒充“我是歌手”“中國好聲音”等知名節目，傳來佳音，你中大獎，只要交一點“保險費”，“稅金”就可以領取大獎，機會不容錯過，再不來就沒有啦！你付費以后，“大獎”消失的無影無蹤。看來，這就是貪小便宜的“大獎”吧！
令人最不可思議的還是“欠費”，電話欠費是一件很平常的事情，但卻還是有許多詐騙發生：我是中國電信的工作人員，您的電話、電視、寬帶賬戶欠費了，請繳納“滯納金”！沒想到“滯納金”最后進了騙子的腰包。
“天上掉錢啦！”你在街頭發現一大筆錢，跑去撿起。誰知，騙子在假錢上下藥，趁你昏迷之時，取走所有的貴重物品，當你起來以后，發現財物被騙子一掃而空，后悔莫及��！你見過天上掉錢嗎？做事還是謹慎為好！
你發現了嗎？網上購物往往要比市場價低得多，許多人為貪小便宜，謀利益，在網上匯款，數月后毫無音訊，“你上當了！”看來，不要總是想著會有好事發生哦，即使市場價貴點，但質量和品質還是有所保障的，可要當心啦！
騙子無處不在，利用數不勝數的手段處處詐騙，千方百計，步步引誘，你時刻小心著嗎？防止詐騙，保護自己的財產利益，是一件很重要的事喲！只要我們處理得當，就一定不會上那些可惡詐騙團的“魚鉤”了。
小心“防”詐騙，安全“0”距離，只要我們謹慎行事，捂緊口袋，正確判斷，就能遠離詐騙，遠離騙子！防止詐騙，從我做起。
2025停課不停學班會心得體會 篇20
馬上就是世界愛眼日了，老師說我們要愛惜自己的眼睛，不能近視。雖然這么說，看下我們班，就有好多個近視的人。
曾經聽過醫生說，環境污染對眼睛視力有相當惡劣的影響。其實是因為缺乏鍛煉、挑食、營養不良才引起近視的原因，而且長時間玩電腦游戲、看電視等一些有輻射的交通工具也是導致近視的主要原因。
經過我最近在班上觀察，羅、馮都是假近視，度速不是很深，不要長時間玩電腦，80%的可以不用戴眼鏡。因為深圳環境很好、綠化多，我看環境應該不是近視的主要原因，應該是自立能力那一塊。主要是學生做作業時照明不足，迫使學生把書本移近，長時間來，近視就會加深。
我曾經調查過一位近視的同學，他的寫字姿勢是：曲著腰、頭死勁網下低，桌子和眼睛的距離沒有一尺，所以導致他近視，但是他的睡眠時間很足、每天早上都出去運動，我相信只要把坐姿改好，眼睛就可以恢復健康。
大家記住幾條預防近視的規則：
1、坐姿，桌子和眼睛的距離要有一尺不;
2、少接觸電腦和電視;
3、要用有細菌的手擦拭眼睛;
4、不要讓眼睛過度疲勞，要適當調整好睡眠時間，早睡早起。記住啦!一定要勤洗手。
這些都是我對愛護眼睛的建議，在這個世界愛眼日，希望大家都有一雙明亮的眼睛。
2025停課不停學班會心得體會 篇21
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！贝蠹叶记宄阉升g寫《聊齋志異》的故事吧！廣泛的搜集素材，才能有實力的干好一件事。今日拜讀了遲希新的一篇文章，讀后讓我深深感受到。開好班隊會必須要有素材。沒有素材便成了無源之水。處處留心皆學問，平時班會的形式主要有以下幾種：日常主題、政治主題、階段性主題、節日性主題、偶發主題。當了近20年的班主任，以自身的工作經歷來談一談開好班隊會的幾點體會。
素材準備好了，在實施過程中，作為班主任要有駕馭班會的`能力。這就要求班主任老師知識淵博，能力超強。要想知識淵博就要多學習，多看書。靈活運用書上的東西，從失敗中總結經驗繼續前行。能力可以慢慢地去鍛煉，多向身邊人學習，與優秀團隊為伍，見識廣了遇到偶發事件也能恰當處理。用自己的人格魅力去征服學生�，F在作為班主任不僅僅術業有專攻了，哪一方面都要涉及到。其實這也是對班主任提出了更高的要求。多學習，永葆熱情全身心投入到工作中去。
最后要整理班會材料，總結經驗，以備下次借鑒，堅持做下去必定會有成績。
因為喜歡，所以熱愛，在以后的班隊會工作中，我要朝著自己心中的那個夢想前進。把班隊會開的豐富多彩，扎實有效，讓班隊會成為我和孩子們共同成長的地方。
2025停課不停學班會心得體會 篇22
20xx年10月21日—23日，為期3天的山東省“以校長為首，德育課程為主，構建學校德育新體系”課題研究之“班主任工作”專題研討會在蓬萊第二實驗小學舉行。來自我省各地市區的18名優秀德育教師同臺競技，進行了班隊會課展示，相互交流。省內500多名領導、老師參加了本次會議。三天來，18堂精彩動人的主題班會將重點集中在了愛心教育、感恩教育、誠信教育、習慣養成教育、中國夢想教育等方面，通過精致的教學設計，引導學生建立起社會主義核心價值觀，用激揚向上的積極態度面對未來的人生道路。會上，蓬萊第二實驗小學18個班級的學生積極配合授課老師完成教學任務，每一堂課上學生們都回答聲音響亮，表達語言流暢，思想有深度，思維有高度，出色的表現不時贏得聽課領導和老師的掌聲，表現出了二小少年的自信大方積極向上的風采。本人有幸參加了此次會議，在會議中，各地的教師為我們呈現的優質班會，給我留下了深刻的印象，同時也在帶班方面和開展主題班會方面給了我很多啟發，使我受益頗深。
作為本次活動的東道主，蓬萊二實小的曲俐俐老師作為蓬萊市唯一一名執教老師在會上展示了《厲行節約杜絕浪費》班會課，并以此拉開了本次班隊會公開課的序幕。曲老師的班會課思路清晰，設計巧妙，從班級中攀比浪費的焦點問題引出對浪費現象的認識和思考。課堂上充分發揮學生的主體地位，以“光盤小隊”、“大風車小隊”、“火眼金睛小隊”命名來進行搜索生活中的浪費行為，以客觀嚴謹的事理說服人，以健康奮發的思想鼓舞人，使在場老師和學生倍感振奮。本堂課也受到了與會領導的高度評價，為本次研討會提供了鮮活的研究資源。下面我談一下本次活動的收獲。
首先，在開展主題班會中，要選取一個主題并吃透主題很重要。活動中很多老師選擇了溝通主題的班會，幫助學生處理生活中、學習中與人溝通的問題。學生的主要溝通人群有三方面，家長、老師、同學。班會主要圍繞這三方面來引導學生與之溝通時的心態、方式、方法。而一部分老師拿到主題時，僅僅將家長或老師定為溝通群體，這樣就縮小或忽略了主題，這使得學生認識不夠，班會內容不夠充實。我在今后的班會中會注意審清主題，將主題吃透，思路完整清晰，這樣才能教給學生以全面的方法。
其次，在班會的形式結構上要追求完整有序，層次清晰。有一類幫助學生做計劃并完成計劃的主題班會，教師先從學生現今做計劃和完成計劃來入手，這非常貼近學生的生活，讓學生認識到自己在做計劃與完成計劃上還有諸多不足，急于尋求解決問題的辦法，這樣也引起了學生的興趣。這時，教師并沒有急于為學生解決問題，而是出示三個小案例，讓學生幫助案例中的人解決問題，學生解決的又快又好，這是教師加以歸納總結方法，然后教給學生，整堂課都是學生在探究在完成自我的剖析并自我醫治。課堂給了學生，是的課堂氣氛非常活躍，做到了教師主導學生主體的要求。這堂課啟發我在教學中敢于讓學生自主探究，結構完整有序。
再次，在班會中通常最能調動起氣氛的往往都是談到情，親情友情等，這就要求教師做到“動之以情，曉之以理”。用情打動學生，再融情于理，這樣一個由情到理的接受過程使學生容易吸收采納。這就使我明白，在今后的班級工作中，要牢牢記住這個要領，讓學生感到動情，然后再加以理智的引導。
最后，通過這次觀摩優質主題班會，我認識到，不管在教學還是班級管理中都要關注每一個學生，用激情感染學生，用柔情打動學生。教師在課堂上是引導者，學生是學習的主體。教師要用心設計每一個課堂環節，最大限度的調動每一個學生的興趣。同時，學生做出的任何一個動作表情都要關注，要給出相應的反饋。我今后的教學中也要時常注意，用心設計，貼近學生心靈，引起興趣，加以引導。
2025停課不停學班會心得體會 篇23
這一個學期的開學有些特殊，也是受到了新型冠狀病毒肺炎的影響，所以也是讓學生們在家里學習，而我們老師也是開通網課，遠程的教學來讓學生們學習知識，而這種方式的嘗試也是讓我感受到不一樣的教學，也是有一些心得體會。
和面對面教學相比，這種方式少了一些監督，但也是更加的考驗學生們的自覺能力，同時在備課方面也是和課堂的教學有一定的區別的，畢竟是遠程的教學，互動方面也是沒有像課堂上那么好去交流了，雖然開通了直播間，但是每堂課的時間都是固定了的，而學生們的問題，我也是沒辦法像課堂上那樣回答，方法也是有一些不同，不過總的來說，這種教學的方式卻是可以省卻很多的時間，像在學校，幾個班的課堂，是分開上的，但是在這種方式下，幾個班級的課程都是同步進行的，節約了我們老師的時間，同時我們準備的也是需要更加充分才行，雖然同一個年級的學習進度都差不多，但是每個班的情況又是有所區別的。
教學的方式更加的考驗我們老師的能力，和面對面相比，我們更加的不清楚學生們學習的情況如何，如果他們不主動的來問，或者我點名讓他們回答，也是無法看到所有學生學習的一個情況和表情的，雖然我在講解，但是他們聽的效果如何，最后也只能通過作業來做一個參考，而在學校的課堂上，卻是可以通過學生們的一個狀態來了解這堂課講得如何的，我也是不斷的去復盤，去看自己講的課，同時也是盡量的增加一些趣味性的知識，讓學生們對課堂更加的感興趣，來促進他們聽課的專注度。
網課的教學雖然是結束了，但是這種方式卻是依舊可以在今后繼續的去嘗試去做，而學生們也是可以通過這些方式，來多學一些知識，多去聽聽其他老師的課，也是有助于學習的，更好的去理解課本的知識，而我也是通過和其他老師的交流，對于教學的方法和方式也是有了自己的一套。
2025停課不停學班會心得體會 篇24
通過本次主題班會活動我深深懂得：
“安全”一個人人都想擁有的東西，它關系到人的生死生命，關系到一個的生死存亡，關系到一個家庭的幸福，甚至關系到一個國家的一個社會的穩定。
在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道，然而安全隱患也就會發生。如果發生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學會運用所學的知識去克服，使自己能夠逃脫。
現在一些學校都在宣傳安全教育，大人們有時也會教育我們要注意安全，我們在電視上也會看到一些有關的人員進行的講座，我們多看看這樣的電視是很重要的
我們是青少年，是祖國的未來，是祖國的希望，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護好自己的肉體，讓自己安全的學習，安全的玩。
希望=未來=安全。
交通安全與我們的關系是非常密切的'，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分�，F在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?
2025停課不停學班會心得體會 篇25
今天我們聽了羅晨老師和沙愛琴老師的課<主題班會>是我們想到這樣的一句話：一流的班主任靠情感熏陶學生。主題班會——讓我們擁有一顆感恩的心，使我們了解到主題班會是班級實踐活動的一個有機組成部分。是班主任與全體學生共建班級發展愿景并同心協力使之得以實現的重要平臺。所有優秀班主任都非常重視班會課，在這樣的時空中，往往會開展若干主題班會。如共商對策，解決班級問題；開展對話，達成心靈交融；匯聚信息，達成教育效果等。那么辦主任如何把先進的東西內化為自己的教育成果。羅晨老師和沙愛琴老師的主題班會針對班級學生學習沒有目標，不理解父母，不體諒父母進行學習《弟子規》的活動，使學生學會觀察父母，體諒感恩父母，從而落實自己的行為上的教育，主題班會始終貫穿于班主任的教育思想，引領學生在愛的天枰中反思，在對比中反省，在故事中回味，怎樣回報父母老師的教育，都深深地觸動著學生的心靈。讓許多老師在思考自己的工作方法，班主任在引導學生學會感恩中，不斷成長，主持主題班會的老師也在總結反省中成長。
沙愛琴老師的在應對自己本班學生的過程中不做作，很真實，圖片解讀有啟發。全體同學的活動組織的井然有序，沙老師始終把自己作為班級的一員，與學生共同進步共同成長，學生發言積極參與率高，在小品演完之后，討論了人物的特點和期望。讓學生有成長的目標效果很好，學生認識到學習《弟子規》對照自己的行動，哪些方面做得不好，背誦《弟子規》作為座右銘，來鞭策自己促使進步，當我們的父母為我們做的很多，而我們覺得是理所當然的時候！你覺得快樂，幸福嗎？其實父母為我們做了很多讓我們感動，我們僅僅感動是不夠的，我們怎樣報答父母呢？怎樣落實在行動上呢？請沒人對父母說一句話如何做。
這兩節主題班會給我的感受最深的是：父母為我們做的很多，我們應該怎樣報答父母，其實讓學生反思自己的過程中，才能不斷的提高學生的自我管理能力，當然前提是對學生的引導，在這兩節班會中引導學生學會感恩承擔責任，所跟進的是學生的一切感恩話得，包括學習在內的其他行為。這樣做就不僅僅是學習一項活動。可以有效的關注全學生，包括學生學習不好的，不代表其他方面不好。是要學會感恩，就能學會責任的擔當，爭取做一個大寫的人。這節主題班會課，充分體現了以學生為主題，教師為主導的特點，通常的教育教學活動中，常常是學生出了問題，老師解決，老師解決不了的，年級組長解決，其不然，當我們把問題教給學生的時候，在主題班會上，我們會發現學生對自己很嚴格的，對別人很寬容，而且調動的好，他們會提出許多好的建議，正如班華教授認為學問高的人，思想道德不一定就比學問低的人高，孫云曉，魏書生等教育專家給我們做出了榜樣，提出向學生學習，這2節主題班會讓我們看到了學生的智慧，看到了老師的智慧。
主題班會是有針對性的，是解決班級問題的一個重要途徑和方法，可是過去我們卻沒有很好的利用，常常是政教處布置檢查，才被動的去做，過去常注重形式，不重視教師的引導。學生積極的自我管理意識得不到培養和提升，這是我們欠缺的。主題班會是隨時可以召開的。主題班會的召開，需要辦主任持有一種態度，對發生在教育中的任何事情，都要追問為什么的務實根本的態度。通過研究其背后的教育問題，對教育的細節不輕易放棄，對各種現象，如遲到，不交作業，撒謊，迷戀網吧，早戀等追根溯源，才能從根本上找到解決問題的方法，而不是停留在表面，治標不治本，這兩節主題班會課，羅晨老師，沙愛琴老師的“學習《弟子規》，踐行感恩教育”的主題班會，讓學生成為主體，教師做好引導，我們的班主任工作才會快樂而充實，因此，快樂的做好班主任工作，做更好的班主任是我們現實的追求。
2025停課不停學班會心得體會 篇26
今天我們聽了羅晨老師和沙愛琴老師的課是我們想到這樣的一句話：一流的班主任靠情感熏陶學生。主題班會——讓我們擁有一顆感恩的心，使我們了解到主題班會是班級實踐活動的一個有機組成部分。是班主任與全體學生共建班級發展愿景并同心協力使之得以實現的重要平臺。所有優秀班主任都非常重視班會課，在這樣的時空中，往往會開展若干主題班會。如共商對策，解決班級問題；開展對話，達成心靈交融；匯聚信息，達成教育效果等。那么辦主任如何把先進的東西內化為自己的教育成果。羅晨老師和沙愛琴老師的主題班會針對班級學生學習沒有目標，不理解父母，不體諒父母進行學習《弟子規》的活動，使學生學會觀察父母，體諒感恩父母，從而落實自己的行為上的教育，主題班會始終貫穿于班主任的教育思想，引領學生在愛的天枰中反思，在對比中反省，在故事中回味，怎樣回報父母老師的教育，都深深地觸動著學生的心靈。讓許多老師在思考自己的工作方法，班主任在引導學生學會感恩中，不斷成長。
沙愛琴老師的在應對自己本班學生的過程中不做作，很真實，圖片解讀有啟發。全體同學的活動組織的井然有序，沙老師始終把自己作為班級的一員，與學生共同進步共同成長，學生發言積極參與率高，在小品演完之后，討論了人物的特點和期望。讓學生有成長的目標效果很好，學生認識到學習《弟子規》對照自己的行動，哪些方面做得不好，背誦《弟子規》作為座右銘，來鞭策自己促使進步，當我們的父母為我們做的很多，而我們覺得是理所當然的時候！你覺得快樂，幸福嗎？其實父母為我們做了很多讓我們感動，我們僅僅感動是不夠的，我們怎樣報答父母呢？怎樣落實在行動上呢？請沒人對父母說一句話如何做。
這兩節主題班會給我的感受最深的是：父母為我們做的很多，我們應該怎樣報答父母，其實讓學生反思自己的過程中，才能不斷的提高學生的自我管理能力，當然前提是對學生的引導，在這兩節班會中引導學生學會感恩承擔責任，所跟進的是學生的一切感恩話得，包括學習在內的其他行為。這樣做就不僅僅是學習一項活動。可以有效的關注全學生，包括學生學習不好的，不代表其他方面不好。是要學會感恩，就能學會責任的擔當，爭取做一個大寫的人。 這節主題班會課，充分體現了以學生為主題，教師為主導的特點，通常的教育教學活動中，常常是學生出了問題，老師解決，老師解決不了的，年級組長解決，其不然，當我們把問題教給學生的時候，在主題班會上，我們會發現學生對自己很嚴格的，對別人很寬容，而且調動的好，他們會提出許多好的建議，正如班華教授認為學問高的人，思想道德不一定就比學問低的人高，孫云曉，魏書生等教育專家給我們做出了榜樣，提出向學生學習，這2節主題班會讓我們看到了學生的智慧，看到了老師的智慧。
主題班會是有針對性的，是解決班級問題的一個重要途徑和方法，可是過去我們卻沒有很好的利用，常常是政教處布置檢查，才被動的去做，過去常注重形式，不重視教師的引導。學生積極的自我管理意識得不到培養和提升，這是我們欠缺的。主題班會是隨時可以召開的。主題班會的召開，需要辦主任持有一種態度，對發生在教育中的任何事情，都要追問為什么的務實根本的態度。通過研究其背后的教育問題，對教育的細節不輕易放棄，對各種現象，如遲到，不交作業，撒謊，迷戀網吧，早戀等追根溯源，才能從根本上找到解決問題的方法，而不是停留在表面，治標不治本，
這兩節主題班會課，羅晨老師，沙愛琴老師的“學習《弟子規》，踐行感恩教育”的主題班會，讓學生成為主體，教師做好引導，我們的班主任工作才會快樂而充實，因此，快樂的做好班主任工作，做更好的班主任是我們現實的追求。
2025停課不停學班會心得體會 篇27
在12月7日晚聽了高二22班羅老師主持的主題班會課《沖破逆境，守候花開》后，感受頗深，受益匪淺。以下是我的幾點心得體會：
一、準備充分，贏得高效
羅老師這節班會課是面對普通班的實情，主持開的“逆境成才”的班會課。從內容來看，分為三部分。首先是學生當前面臨的困境：心理困境、人際交往困境、學習困境。然后讓學生討論如何逐一解決這些困難，相互探討方法。最后由老師站在成人的角度、老師的角度，給學生提出建設性的建議。學生在開班會前就給老師寫了當前面臨的困境，老師也搜集了相當多的相關素材，且素材都是結合學生實際的，接地氣的內容�？梢姡瑤熒紲蕚湎喈敵浞�。為這堂班會課的高效創造了前提條件，事實也證明這是一堂高效班會課，學生參與度很高，收獲很大。
二、感情真摯，真情流露
羅老師這節班會課可謂是感情真摯，真情流露。不管是從對學生的了解程度，還是語言語調的聲情并貌，抑揚頓挫。都是站在一個師長的角度、甚至是母親的角度進行傳道授業，給學生提出沖破困境的建議和方法，而且很貼合學生實際。特別是展示出家長致學生的一封信，更是對學生有很大的心靈觸動。處處體現真情、真摯二詞。
三、功底深厚，揮灑自如
羅老師氣定神閑信手拈來不時激起一個個浪花，她那淺唱低呤或手舞足蹈或激昂文字不僅令學生陶醉、癡迷更讓我連聲贊嘆這樣的功底豈是一日可為。羅金帶老師班會課中的娓娓道來讓我學到了很多，讓我感受到了教師的語言竟有如此之魅力它能深入學生的心靈深處。羅老師親切、自然看似平淡卻彰顯出精湛的功底和高超的教學智慧。如此，因羅老師功底非常深厚，班會課上才能揮灑自如。這些，都是本人目前望塵莫及。
四、注重細節，與時俱進
羅老師在班上提出的：
1、勤——早到校，勤讀書；靜——閉上口，靜下心；忍——忍耐心，憂患心；有——有計劃，有總結；思——多思考，多提問。
2、四要——獨立互助，嚴謹踏實、堅持到底、心懷大志。四不要——不放縱、不懶惰、不逃避、不放棄。
這些都是她提出的根據班上實際情況升級版的班級要求。所以，很注重細節，與時俱進。最后，播放視頻《我們和你在一起》、詩歌《心燈》和歌曲《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，既體現出羅老師的與時俱進，詩歌也體現出羅老師作為語文老師的才華。
總得來說，通過這次聽的班會公開課。它豐富了我的班主任經驗和班主任管理方法，給我的班主任工作帶來了很大的幫助。聽課是教師的必修課是教師成長的一條捷徑。今后我將通過這條捷徑獲得更多的經驗來幫助我更好地完成班主任工作。
2025停課不停學班會心得體會 篇28
在小學教育過程中，安全教育一直是一個不容忽視的問題，應該得到應有的重視和研究。小學生是不安全的因素，因為他們年紀小，生活經驗少，好奇心強，膽大心粗，不知道危險。我校要保證學生的安全，根本就是提高學生的安全意識、自我防范和自救能力。只有做好安全教育，才是學校安全工作的基礎。
對學生進行安全教育的一貫形式是老師在上面說，學生在下面聽。就像過眼云煙，印象不深。在這節課上，我嘗試了一些新的方法：首先，我讓學生觀看學生因不遵守交通規則而受傷的視頻，然后讓學生總結：你從這個視頻中發現了什么安全風險？你想對這個學生說什么？從學生的七嘴八舌中八舌中總結出安全的交通意識。而且問如果發生火災，我們該怎么辦？我又增加了一個模擬鏈接：
1.模擬電話，讓學生模擬如何撥打火災報警電話，總結報警時向消防部門說明火災地點，什么物品著火，火勢如何。
2.在安全的環境中燒一些舊報紙，模擬火災威脅時逃生的方法，總結逃生時盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體，盡量彎腰等。通過這個模擬環節，學生可以親身體驗火場的緊張場面，學習如何逃生火場。通過這個小小的嘗試，我發現如果學生聽說過，很容易忘記。而看過的，印象深刻。經過個人實踐，它變成了真正的掌握。這個小小的嘗試也讓我收獲了很多。
安全教育的最終目的.是提高學生的安全意識，養成安全的行為習慣，遠離危險或事故。只要我們長期不懈地關注安全教育，從每一件小事開始，我們就可以把安全的種子傳播到每個學生的心中，讓它發芽開花，長成參天大樹。
2025停課不停學班會心得體會 篇29
俗話說：一年之計在于春，新學期新氣象，及早讓學生在心中對學期有個規劃，有個準備。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說起，請幾位學生說了自己的收獲，大家七嘴八舌，有的說自己得到的壓歲錢，有的說自己學到的本領，有的說自己的游歷，有的說在新年中發生的趣事？
然后由我話鋒一轉：“其實，老師的心情一直很高興，從08年末一直延續到現在，知道是什么嗎？是我們的學習態度，是我們的成績�！蔽乙猿錆M激情的語調向全班同學表揚了那一匹匹在這學期涌現出來的黑馬，揭示這些同學取得成功的背后所花的時間與精力，努力與心血，再次讓學生明白，我們又一次再同一個起跑線上了，要在最后取得一個好成績，就需要現在開始腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。隨后也以不點名而讓學生明白是說他的形式，講明了他之所以在學習上這次落在別人后面的原因：不踏實、心思花在別處。正因為這些話深入每一個孩子的內心，在也容易聽得進，第一天就有一個心理上的準備，因此大家在我講的時候都聽得專心，內心有一定的觸動。
緊接著我就轉入了語文學科，和他們講到了本冊的學習內容有許多地方和以往有所不同，像增加了我們所熟悉的四大名著、相聲、話劇等，同時呢，我們也越來越向我們的老祖宗靠近，去學習古文、白話文了，這可是一個新的挑戰，相信許多同學又有了表現的機會。這時，許多同學都已經露出了躍躍欲試的表情。我又馬上提出本學期的課外讀物要求：閱讀四大名著。并給他們不同的梯度：語文能力強的同學可以看原著和原著差不多的故事比較完整的版本，理解能力不夠強的同學可以看青少年版的著作。
最后，我是趁熱打鐵，和孩子一起學習了語文課堂規范，明確了在課堂上坐、讀、說、寫等的要求，規范了某些細節，并將課堂規范讓學生粘在語文書上，要求嚴格對照要求，每個星期進行一次自我評比。
在這一堂課中，雖然學生大部分時間是坐著聽我講，但他們的注意力特別集中，都有心想將自己的成績再次提升，有的想走向年級前列，有的想在班級中提升名次，有的想甩掉落后的包袱�？偠灾�，一堂課下來，學生都有所心動，相信良好的開端會有一個滿意的結果。
2025停課不停學班會心得體會 篇30
20xx年5月29日，距離高考還有八天，今天下午張校長給我們上了一節班會課。
我想談談我的感想：我校一直本著“大愛尚美”的理念辦學，但到底什么是愛？尚美呢？美的定義與美的形式多種多樣，很多人最先想到的是在外的美，然而，我認為外在美不足以打動人心，能夠真正打動人是你很用心地去做一件事，藝術就是要用心去追求的。
追求美，追求藝術，讓我們聚集在六中。我們在六中追夢——追求關于藝術的夢想。追夢要有堅韌的毅力，生活之路充滿各種挫折，追夢的道路上也是曲曲折折，但無論這條路有多難走，無論我們所處的境遇有多困苦，無論周圍有多少人質疑，我們都不能放棄我們的夢想。當你面臨困境，當所有人都否定你，甚至當自己開始質疑自己時，我會想起今天的班會的里克，我知道我沒有理由去放棄夢想，因為只有堅持下去才能真正實現夢想。只有實現夢想，獲得成功，才能體現自身的價值。這是我們存在的意義。
我想對自己說，有夢想就能飛，夢想再大也不嫌大，追夢的人再小也不嫌小。一個獨一無二的夢，不是兩個人一起可以完成的，而夢想，是注定孤獨的旅行。我會堅持，因為彼岸還有人等待。
2025停課不停學班會心得體會 篇31
主題班會是最易與學生溝通的活動，也是對學生進行教育的一種重要形式。經過班委會研究決定將主題班會名為“我的宿舍，我的家，和諧宿舍你我他”，于4月9日下午在本我班教室成功舉辦了本次主題班會。我就這次班會的意義、方法和效果談談我的感受。
一、主題班會的意義：
通過主題班會讓同學們認識到構建和諧宿舍的重要性，讓同學們更加團結，互相幫助，培養集體主義精神和責任感，更好的營造融洽的宿舍氛圍，從而為營造更好的班級而服務。
二、主題班會的組織方法：
第一、結構性和開放性相結合。所謂結構性，是指班會的組織要有計劃、有程序。例如，在召開主題班會前，我組織全班同學觀看河南一大學的主題班會，汲取班會中的精華，學習該老師成功的組織方法，獨特的構思。再比如，在召開主題班會前，我要求主持人系統地了解與和諧宿舍有關的事跡，有利于書寫串詞實現主題。所謂開放性，正好與結構相反，是指班會中的部分發言是沒有準備的、自愿的、隨機的。例如，在班會中，主持人隨機地請同學談談自己宿舍的和諧氣氛，舉例談談宿舍的和諧事跡以及對自己宿舍在近年的改變方向。
第二、有序的討論和精彩的表演相結合。我班這次主題班會用采訪的形式貫穿始終，通過一次次的訪問將宿舍同學可以體現舍友們之間的情誼的事跡一一逐顯在眼前。然后輔以相應的演出，將成才理論形象化。例如，班會中廉曉怡的演講“我的宿舍情懷”將舍友之間的情誼在字里行間得到了充分的體現。還有宿舍的“兄弟干杯”體現宿舍內舍友的兄弟情懷。
第三、學生為主體和老師輔導相結合，雖然整堂主題班會都是由學生自己主持表演，但是主持人的選定，節目的編排，串詞的修改都需要班主任嚴格把關。選擇主持人和表演節目的同學不是隨心所欲挑一個學生就能勝任的，需要班主任在平時悉心觀察學生的特長，一旦發現學生的興趣就鼓勵學生培養興趣。有的同學由于害羞不好意思在同學們面前表演，這時又需要班主任做思想工作為學生創設輕松環境，解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發現我班的廉曉怡同學具有演講這方面的天賦，她思路開闊，知識面較廣，由她來演講最適當不過，可當我向她說起這件事時她卻不愿意在主題班會中演講。我一面為她講成才教育的思想，啟發她勇敢地向成才跨出腳步，一面為她修改演講稿，并給予表揚和鼓勵，為她樹立信心。終于她愿意放開腳步，走上演講臺，在課余時間針對她的語速、面部表情等為她做了示范，直到她的演講如同她的平時表現一樣瀟灑。
三、班會的效果
這次主題班會取得了一定的成功，從參會老師的言談中得知在此次班會中有許多的可取之處。
首先，班集體的建設是建立在宿舍建設基礎上的，所以要建設好的班集體必須從宿舍抓起。
其次，學生們和老師的感情更加深厚了。是主題班會將師生的距離拉近，是主題班會讓我打開了學生的心靈之窗，我們班比過去更團結更友愛了。
最后，學生們在行動上有了一定的轉變，在參加完主題班會后，許多同學更加珍惜學校為他們創設的優良環境，積極參加各類活動發展特長，時時刻刻珍惜時間抓緊學習。不僅成績提高了，而且變得更為活潑自信了。
當然，對學生進行成才教育應該是長期的、經常的，不可能在一次主題班會中完成，但是毫無疑問，這次主題班會的成功，給我們提供了有益的啟示。
2025停課不停學班會心得體會 篇32
20xx年11月13日晚上7:30，以“職業生涯規劃教育”為主題的班會在科技樓502教室召開。
班會采用ppt的形式舉行，并通過一系列數據和視頻來闡述現在大學生的的就業情況，和外面市場對人才的需求，本次主題班會質量較高；課前準備充分；班會課形式既繼承傳統，也有所創新；內容上能結合我們全班同學暑假打工的情況和部分學長實習的情況來談規劃我們的職業生涯的必要性和怎么規劃我們的職業生涯，讓每一個同學積極的思考這個很現實的問題；主持人譚笑飛上臺就我們目前的處境很詳細地談到我們目前的就業情況和現在大學生的的能力。身為一名大學生，作為一名接受過高等教育的青年人，不要天天只想要努力學習為祖國做貢獻這個大的話題，而是應該付諸于行動。首先我們應該好好規劃自己明天的道路，然后朝自己的目標努力和奮斗，為自己的夢想拼搏。
班主任張老師就主題班會的設計、構思、素材搜集、教育效果等作總結。說到我們同學都很積極，很活躍，具有大學生的那種積極向上的朝氣，同時肯定我們班會的成果，并期待下一次班會會更好。通過本次班會，使得我們每一位同學認真思考我們明天的路該怎么走，使得我們的目標更明確。相信同學們會有一個很好的明天！