六（3）班語文學習總結

　　王天杰

　　六年級，步伐快；

　　功課緊，任務急。

　　各種知識勤學習。

　　背古詩，背宋詞；

　　讀課文，勤抄書；

　　內容牢記在心中。

　　閱讀理解要提高，

　　寫作能力需加強；

　　多讀書，勤思考，

　　能力一定會提高。

　　學習態度需端正，

　　主動做，主動交；

　　作業不需老師催。

　　努力爭當好學生。

　　方文愷

　　在六上1-8單元的學習中我學習到了以下幾個學習課文的方法：

　　1、 1、 標自然段              （最基本的了。）

　　2、             2、 用詞典查不認識的字    （字典是最好的老師!）

　　3、             3、 通讀全文              （了解文章內容。）

　　4、             4、 看文章題材            （散文，詩歌……）

　　5、             5、 自己提出問題并解決    （看自己能不能找到~~~）

　　6、             6、 有什么疑惑就小組討論  （讓同學幫忙，還可求助老師。）

　　7、             7、 再讀文章              （帶著感情。）

　　8、             8、 找出文中易錯的詞      （畫下來，記住它~~~）

　　我還想這么學習課文：

　　1、課本劇                （把文中人物演出來！）

　　2、用ppt講出人物背景。  （了解人物性格，特點……）

　　3、仿寫、續寫            （向大師學習！）

　　胡月萍

　　一個學期就這樣的快結束了，在這個學期中，我在語文方面有了很多認識。下面我就來一一介紹。

　　在這個學期中……

　　我學會的字有：顰，蹙，皆，黧，鴻鵠，弗，攫，冢，

　　弈，飴……

　　我會背的古詩詞有：浪淘沙《樂府詩集》中的十五從軍征，王昌齡寫的出塞，描寫歲寒三友的墨竹圖題詩，蒼松怪事圖題詩，墨梅圖題詩，胡宏偉的長江之歌，《莊子》中的東施效顰，《墨子》中的楚王好細腰和《孟子》中的學弈……

　　我還會背了很多宋詞：如：滿江紅，念奴嬌，聲聲慢，水調歌頭，水龍吟，卜算子，憶王孫，浪淘沙，浣溪沙……

　　要知道“人是在每天中學習知識，人是在努力中贏得掌聲。”這是我說的名言。以上就是我這個學期的收獲！

　　陶然

　　這個學期，我擁有了許多許多堅硬的“磚頭”（知識），這些“磚頭”是用來建立“知識金字塔”的地基的，只屬于我的“知識金字塔”。