校園活動的策劃書（通用35篇）

校園活動的策劃書 篇1

　　一：活動背景

　　春季萬物復蘇，以三月份植樹節為契機，在環協志愿者與廣大同學中開展愛綠、植樹、護綠實踐體驗活動，增強廣大學生的生態和環保意識，樹立好綠色家園，從我做起的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到凈化、美化環境的目的。植樹節是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的，為此我校學生團體聯合會（環保協會）特發起植樹活動。

　　二：活動意義

　　植樹造林是創造良好生態環境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機！

　　三：活動口號

　　我為校園添把綠

　　四：主辦單位

　　河南經貿職業學院學生團體聯合會

　　五：策劃支持單位

　　環保協會

　　六：活動時間

　　方案：

　　三月十一號三月十一號18：00信息統計結束

　　A三月十二日9：00進行活動

　　B三月十四日中午12：00—13：50

　　下午16：40—18：50

　　七：活動地點

　　河南職業學院校園內

　　八：工作計劃

　　審批時間三月十二日之前

　　通知時間三月十一日之前完成

　　集合地點校園廣場旗桿處

　　活動開始前有指導老師宣布活動開始

　　九：活動宣傳

　　宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成

　　校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班

　　十：報名方案

　　A有個班班完后交道學生團體聯合會

　　B同學們自己報名到學生團體聯合會

　　十一：活動經費

　　活動經費：預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5 棵杏樹5棵石榴5棵

　　預計一百一十元左右

　　十二：活動分析

　　人力資源：目前河南經貿職業學院環保協會現有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名

　　1：分析結果：

　　A協會成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工

　　B本次活動要求設備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可

　　C請河南經貿職業學院孫江濤、潘美姬老師為活動指導老師

　　2：環境因素分析

　　活動場地：河南經貿職業學院西校區教學樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點在二餐廳和C宿舍樓之間

　　分析結果： 本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學習時間產生沖突

　　3：校園因素分析

　　A本次活動不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀

　　B本促活動有利于環保協會的發展，有利于河南經貿職業學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利于增強同學生們的環保意識。

　　十三：活動涉及內容

　　為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0。5—1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。

　　十四：活動工作分配

　　辦公室：負責活動中的統籌協調工作，及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。

　　組織部：負責活動中的組織工作，并且進行人員考核。

　　項目部：活動的策劃工作

　　宣傳部：負責活動前的宣傳工作。

　　信息部：活動的信息采集（照片視頻）對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。

　　外聯部：負責在活動進行中出現的各種突發情況。

　　會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。

校園活動的策劃書 篇2

　　一、活動名稱

　　“綠色進校園——農牧系綠植領養活動”

　　二、舉辦機構：

　　農牧系

　　三、活動時間：

　　20xx年4月—20xx年6月

　　四、參與人員：

　　全校師生

　　五、活動目的：

　　為了讓身邊充滿生機和綠意，進一步打造農牧系特色品牌文化，開展“環保引領綠色時尚、樂學共享優雅人生”系列主題活動；通過活動進一步深化環境保護理念,倡導綠色優雅生活

　　五、活動內容

　　（一）宣傳階段：通過網絡平臺，線下平面等方式在全校范圍內宣傳

　　（二）實施階段：

　　1、育苗階段：我系將與5月初開始，繁育不同品種花草備用，育苗時長約10天左右。

　　2、領養階段：

　　（1）領養條件：可自備花盆等養殖器皿，到我系領養喜歡的花草幼苗，經過專業人員指導后帶走，并在相應的領養圖片上簽字

　　（2）領養時間：5月中下旬另行通知

　　（3）活動地點：芬芳禾苑門前

　　（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1-2個月的時間，成株后邀請領養者與自己領養的植物合影或排成視頻短片，發回農牧系，我系將利用學生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。

校園活動的策劃書 篇3

　　一.活動前言：

　　全球氣候變化已經成為一個世界公認的事實，應對氣候變化已經被列入國家規劃，減少二氧化碳排放成為了每個公民應盡的義務。化石燃料的燃燒是二氧化碳產生的主要途徑，提倡綠色出行，能夠減少機動車使用，從而減少化石燃料的消耗和二氧化碳的產生。

　　蘭州市是一座重工業城市，由于其特殊的地理位置，致使蘭州的空氣污染十分嚴重。蘭州市的空氣污染呈現出揚塵、煤煙和機動車尾氣混合型污染特征。近年來，蘭州市機動車保有量年增長率保持在10﹪以上，使汽車污染排放量和分擔率越來越高。（據粗略估算，xx年蘭州市機動車保有量約29萬）雖然政府部門采取了一些列措施來緩解城市交通壓力、減少機動車排放污染，但是機動車保有量增長快，致使機動車排放污染仍然是蘭州的主要大氣污染。

　　二.活動主題：

　　宣傳綠色理念，踐行綠色出行，評選校園綠色出行達人，樹立校園綠色出行點范。

　　三.活動意義：

　　1， 讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環協成員和環保志愿者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。

　　2， 評選出的綠色達人，繼續他們的綠色征程，并積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協會努力擴大自己的團隊，并鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協會。

　　3， 通過對綠色達人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。

　　4， 通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行，提高師生們的環保意識和公民責任感。

　　四.活動目標：

　　1.在校園內宣傳推廣綠色出行理念，讓盡可能多的同學了解、支持、實踐綠色出行，并參加綠色達人的評選活動。

　　2.發掘校園內綠色出行的人物及事跡，評選出十名綠色出行達人。

　　3..宣傳評選出的十名綠色達人的事跡以帶動更多的人綠色出行。并鼓勵、支持和幫助他們擴大和建立他們自己的綠色出行團隊（如幫助自行車的狂人們建立甘肅政法學院自行車愛好協會等），擴大校園綠色出行群體。

　　4.宣傳“綠色出行”理念，使受眾了解、認同“綠色出行”，自覺地改變自己的出行方式；

　　5. 對受眾進行普遍的環保教育，加強公民責任感；

　　五：活動具體內容策劃：

　　一.在校園內開展綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳活動。

　　前期宣傳活動主要分為三個部分

　　1通過海報展示和廣播，初步宣傳“綠色出行”理念。將綠駝鈴提供的海報，以及自制的宣傳材料擺放在校內醒目位置；調整廣播節目，在每檔節目前插播甄選‘綠色出行達人’征集令，設計“綠色出行”專題節目。整個活動期間，校園廣播的話題都以圍繞“環保，改善生活環境”展開。

　　2.發動環協、通訊社和環監會員在校園內搜集校園內綠色出行的個人和團體，向他們進行宣傳，鼓勵他們參加綠色達人評選活動并組織專人開展大型征文、征圖、征dv活動，同時邀請綠駝鈴工作人員進校，進行“綠色出行”主題講座或是進行與環境保護相關的講座；

　　3.舉辦綠色出行簽名實踐活動

　　綠色出行體驗簽名活動是指在校園內招募志愿者參加綠色騎行與簽名活動。

　　（1）.招募綠色出行體驗活動志愿者，

　　（2）.對志愿者進行綠色出行理念的宣傳并安排綠色體驗活動的具體事宜，

　　（3）.組織志愿者體驗綠色騎行與簽名。

　　二.綠色達人評選活動

　　綠色達人的評選活動主要采取征文和照片征集的方式進行。

　　（一）初審

　　1， 收集報名參加綠色達人評選活動的個人綠色達人的材料。

　　2， 成立初審組并對綠色達人的材料進行初步評定，去掉不合基本條件和評定標準的材料。

　　（二）復審

　　成立復審組對初審合格的參加者進行最后的評眩最終選出十名“校園綠色出行達人”

　　三，綠色達人先進事跡宣傳活動。

　　綠色達人先進事跡宣傳活動包括兩部分：

　　1.舉行綠色達人頒獎儀式，為校園綠色達人頒發榮譽證書，鼓勵他們繼續堅持綠色出行。

　　2.將綠色達人事跡做成展板進行宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的.人做出改變，進行綠色出行。

　　六：活動執行步驟及時間安排：

　　1，10月10日——10月16日進行綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳工作；

　　2，10月19日——10月23日進行出行招募和培訓工作及安排“綠色出行”的講座；

　　3，10月28日舉辦綠色出行簽名實踐活動；

　　4，11月6日——11月7日進行綠色評選達人活動；并將綠色達人材料提交活動組織方，參與下一輪的評眩

　　5，11月8日舉行校園綠色達人頒獎儀式；

　　6，11月10——11月12日展示本次活動成果，宣傳綠色達人的事跡；

　　七：活動預期效果：

　　1.讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環協成員和環保志愿者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。

　　2. 評選出的綠色達人，繼續他們的綠色征程，并積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協會努力擴大自己的團隊，并鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協會。

　　3.通過對綠色達人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。

　　4.通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行。

　　八：活動預計經費：

　　前期宣傳：

　　1.展板制作：40元 2.宣傳單：（1500份）100元 3.條幅：（3條）150元 4.活動場地布置：60元 5.自行車費用：50元 6.旗幟標志制作：180元

　　評選階段：

　　1.打印參選稿件費：60元 2。照片沖印費：50元

　　頒獎晚會：

　　1.條幅一條：100元 2.活動用品：40元 3.頒獎證書：50元

　　后期宣傳“

　　達人展板制作：60元

　　合計：940元

　　九：活動主辦、承辦、與支持方：

　　主辦：

　　中國國際民間組織合作促進會

　　美國環保協會

　　承辦：

　　甘肅省綠駝鈴環境發展中心

　　支持：

　　綠色出行網站全程支持，全國“綠色出行達人”評選活動由騰訊網支持

　　高校主辦、協辦方：

　　主辦：

　　共青團甘肅政法學院委員會

　　甘肅政法學院大學生環境保護協會

　　甘肅政法學院黨委宣傳部學通社

　　協辦：

　　甘肅政法學院學生會環境監督委員會

　　甘肅政法學院大學生環境保護協會

　　二零一x年十月二十六日

校園活動的策劃書 篇4

　　一、活動目的：

　　通過此次活動，豐富同學的課余生活，增進同學之間的友誼，使我們的大學生活更加豐富多彩!

　　二、活動名稱：

　　大家一起來，我要我精彩。

　　三、活動主題：

　　我的青春，我的style!

　　四、活動時間：

　　xx年11月1日。

　　五、活動地點：

　　第一活動中心。

　　六、主辦單位：

　　學院學生會。

　　七、提前準備：

　　1)提前一星期進行踩點，安排活動地點和就餐地點。

　　2)提前準備游戲及其他所需道具，禮品。可與宣傳部，體育部等協商準備。

　　3)人員分配。包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節目負責人，維持現場秩序人員等。

　　4)提前一星期通知學生會各部門負責人活動時間，確定各部參與人數和姓名，收集活動資金。

　　5)進行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個常委負責。

　　6)活動當天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點布置場地。其中一部分人負責帶領其他學生會成員于中午12點到達活動現場。

　　7)活動當天上午11點，全體學生會成員在一教門口集合，各部門清點人數再出發。

　　八、活動流程：

　　1)主持人開場，學生會主席致辭。

　　2)主持人按事先安排，進行分組。

　　3)給每組五分鐘時間商量隊名和口號。

　　九、活動設計：

　　1)環節一：文藝部表演節目。

　　2)游戲1：拔河比賽。道具：一條拔河繩子。(可到體育部借用。)規則：兩兩隊進行一組，用事先準備好的繩子進行拔河比賽，獲勝的兩支隊進行第三場比賽，其他兩支隊各記十分，并在本游戲結束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分，失敗隊記三十分。

　　3)游戲2：數7。規則：每對派五人進行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數一個數(兩百以內)，按順序由他旁邊的人從左往右數下去，到了7、帶7或者是7的倍數的數時叫過。犯規者退出游戲。從犯規者旁邊的同學開始接著，任意說一個數字，下面的人接著數下去。到最后勝利的五個人，每個人所在的隊，加上五分，可累加。兩輪，可換不同人。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。

　　4)環節二：組織部、辦公室、新聞科技部表演節目。

　　5)游戲3：*子背瘸子。道具：鮮花、紗巾和氣球、長繩。游戲規則：每隊選擇兩名同學，一男一女，男生背女生，男生當*子，女生當瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當瘸子說話為*子引路。場中間設立兩邊界，選手出界一次加時15秒，內設五個氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達終點，計時停止。用時最短的隊伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊不加分，并接受懲罰。

　　6)游戲4：淘汰游戲。規則：每隊派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個圓圈，然后在慢跑的同時，聽主持人說數字，說到什么數字就得有幾個人圍在一起，但數字不能超過8。(比如，主持人喊道4，就應該有4個人手拉手圍在一起。)錯了的淘汰，最后剩下少數人(根據具體情況定)，每個人所在的'隊，加上五分，可累加。(共進行兩輪，第二輪可換沒上場的人上)。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。

　　7)環節三：宣傳部、素拓部、生活部表演節目。

　　8)游戲5：杯子傳水。道具：一次性杯若干。規則：每隊派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人發一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯里倒水，并依次傳給后面一個人。隊員不能用手觸碰杯子，最后一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內，傳遞水最多的兩個隊獲勝，各加三十分。其余兩隊不加分，并接受懲罰。

　　9)環節四：學習部、體育部、實踐部表演節目。

　　10)游戲結束，記分員統分，宣布各隊得分，發放獎品。

校園活動的策劃書 篇5

　　一、活動背景

　　金秋的九月，原本是平凡的日子，然而因為您，它擁有了輝煌的內涵和繽紛的色彩！“9月10日”，原本是普通的日子，也因為您，而變得偉大和神圣！您是人類靈魂的工程師,您是我們親愛的老師！

　　在這教師節來臨之際，我們不僅要懷著感恩的心去贊美老師，還要親身去體驗老師們的辛苦！三尺講臺前那行云流水般授課，包含了他們背后多少的汗水，又包含了他們多少次的磨煉，這些我們只有親自去體驗才會知曉！此外，目前高校的學習中，很多學生不注重課堂的學習，所以模擬授課還能讓學生們認識到課堂學習的重要性，通過參與這個活動他們可以檢驗自我,豐富知識和實踐技能，并促進與老師們的溝通和理解。

　　二、活動目的

　　面對九月這個感念師恩的季節，為給本校學子培養綜合素質,鍛煉口語能力,增加實踐閱歷,豐富課業知識提供一個良好的機會，以提高他們在未來道路上的競爭力，同時也為給老師與學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，校團委擬舉辦校園模擬授課活動，并期望達到以下目的。

　　1、老師方面：通過本次模擬授課活動，看到學生們獨立和活躍的一面，同時通過與參加該活動的學生的交流，更客觀的認識到自己授課中的優點和不足，以進一步地改善自己授課的方式和技能等。

　　2、學生方面：平時上課都是以聽老師講課為主，部分學生可能覺得老師上課時也存在著不足，他們想嘗試自己的方式去授課，也有部分學生想提前體驗成為高校教師的感覺，但他們一直缺少機會。而這次模擬授課活動就為在校大學生提供了這樣一個機會。他們可以通過這次模擬授課活動深入了解到目前的高校授課特點，更清晰地剖析自己所學的知識，彌補不足之處，發揚優點，為自己學好專業知識作好準備。

　　3、師生雙方：通過這次相當于角色互換的模擬授課活動，促進雙方的交流溝通，使雙方更深入地理解對方，并增進雙方的情誼，確保師生關系融洽、校園氛圍清新祥和。

　　三、活動主題

　　金秋九月贊師恩，講臺三尺秀芬芳

　　四、活動口號

　　感念師恩，親歷恩師之勞動！

　　五、活動對象

　　本次活動主要面向全校大一大二學生，同時希望大三學生積極參與，主要以個人為單位，歡迎同學們報名參加。

　　六、組織安排

　　本次活動由校團委和校學生會承辦，屆時將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次活動的籌劃和組織，將聯合成立活動組委會進行規劃和統一安排調度。

　　七、組委會

　　活動總負責人：

　　活動負責人：、

　　成員：、及各學院團委負責人

　　八、活動方式

　　1、活動分為課程課件制作、現場授課和師生交流三個階段。選手所投遞的課件經主辦方評審合格后方能進入第二輪即現場授課階段。

　　2、采取教授公共課的模式，邀請規模較大的`二十個公共課老師，現場為參與者提供意見、建議；傳授講課技巧等。

　　3、參與活動的同學可通過咨詢和網絡的形式了解活動的細節和模式，為自己授課做好充分的準備。

　　4、講課內容限制在一至三個知識點，可只對一個知識點進行擴展。

　　九、活動日程安排

　　活動宣傳時間：20xx年9月11日--9月25日

　　報名時間：20xx年9月11日--9月25日

　　第一階段：投課件、初評 20xx年9月23日--9月30日

　　第二階段：現場講課 20xx年10月10日 9：00—13：00（具體結束時間視情況而定）

　　課件展覽：20xx年10月1日--10月20日

　　十、活動地點：廣西大學君武樓

　　十一、活動宣傳（團宣部、學宣部）

　　從開學第二周開始海報的制作,三張海報(分別張貼在東校園，西校園中區及南區)，兩張展板海報（擺放在6B小廣場），制作橫幅（提前申請櫥窗及橫幅的懸掛位置）；發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳；在校園內發放宣傳單；12號左右開始在雨無聲、空谷、廣電等媒體上宣傳；邀請雨無聲、空谷、廣電等媒體對活動進行相應報道。

　　十六、經費預算

　　一、前期準備：

　　項目

　　數量

　　單價（元）

　　費用（元）

　　備注

　　宣傳費用

　　400

　　請柬

　　100

　　合計

　　500

　　二、活動當天：

　　（1）場地布置

　　項目

　　數量

　　單價（元）

　　費用（元）

　　備注

　　氣球

　　15袋

　　5

　　75

　　繩子

　　10卷

　　2

　　20

　　雙面膠

　　10

　　0.7

　　7

　　單面膠

　　3

　　3

　　9

　　橫幅

　　3

　　50

　　150

　　（2）其它

　　項目

　　數量

　　單價（元）

　　費用（元）

　　備注

　　工作餐

　　（工作人員中餐）

　　30

　　8

　　240

　　礦泉水

　　100

　　1

　　100

　　獎品

　　500

　　證書

　　150

　　不可預知費用

　　200

　　合計

　　1451

　　總計：1951

　　廣西大學物理學院

　　電科081班 李宣宏

　　20xx年5月1日

　　附件2： 物理學院“金點子”創新項目策劃大賽活動

　　活動名稱

　　閃耀職場，微笑人生

　　活動概況

　　20xx年5月將由廣西大學主辦，廣西大學團委和校就業指導中心承辦，某企業協辦“校園模擬招聘會”活動。這次活動旨在給本校學子培養綜合素質,鍛煉交際能力,增加社會閱歷,豐富求職經驗提供一個良好的機會，以提高他們在未來求職道路上的競爭力，同時也為給企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　策劃（小組）人員名單

　　李宣宏

　　學院

　　物理學院

　　（小組）代表

　　聯絡方式

　　姓名

　　李宣宏

　　專業年級

　　電科081班

　　手機號碼

　　電子郵箱

　　lxh88889@

　　固定電話

　　3299631

　　聯絡地址

　　廣西大學西校園21棟762室

　　聲明及約定事項：

　　1、報名者保證參賽作品確由報名者原創，絕無侵害他人著作權或違反其它法律事宜，如有抄襲或仿冒情況，經評審委員會裁決認定后，取消其獲獎資格。

　　2、報名者同意參賽作品獲獎后，該作品之著作財產權即歸主辦單位所有，并以本報名表為證明，不另立據；

　　3、為推廣本賽事，所有參賽者于報名時同意無償授權主辦單位，供重制、出版或與本項目相關的一切項目中發表。主辦單位并擁有將該參賽作品以贏利或非贏利方式推廣的權利，如參賽作品權利遭受侵害時，參賽者愿配合主辦單位進行追訴；

　　4、所有參賽作品概不歸還；

　　5、參賽者對上述各項聲明及約定，均無任何異議。

　　報名者簽名 ： 李宣宏

校園活動的策劃書 篇6

　　我國西南五省嚴重干旱，為響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對于科技生態的探索與創造，為校園科技創新的發展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。

　　青島農業大學全體在校學生

　　1、申報階段

　　xx年5月4日——5月15日。

　　2、評選階段

　　1）初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的.30%進入復賽（若此數目不足15件按15件算）。

　　初評時間：5月10日——5月17日

　　進入復賽的作品將在動物科技學院網站公布。

　　2）復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評委老師提問和回答觀眾提問（約3分鐘）三個環節。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30％；應用背景與應用創新性30%；方案的技術可行性20％；創新應用方案的市場前景估計10％；回答觀眾提問得分10％。最終按總得分排名評出獲獎作品。

　　復賽時間：xx年5月22日18點。

　　復賽地點：信息樓六樓報告廳

　　3、頒獎階段

　　復賽結束后，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。

　　一等獎：一名

　　二等獎：三名

　　三等獎：五名

　　優秀獎：六名

　　1、通過生態原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置（附有使用說明書）等等。

　　2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

　　1.申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫申報書。

　　2.申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。

　　3.表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載復制。

　　4.設計說明書及所附的有關材料必須是中文（若是外文，請附中文本），請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。

　　5.請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料于作品提交截止日期前發送至：dkstudent@126.com （實物作品只發申報書）。

　　6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室

　　動物科技學院

　　xx年4月22日

　　a1.申報者情況（個人項目） 說明：1.必須由申報者本人按要求填寫，申報者情況欄內必須填寫個人作品的第一作者（承擔申報作品60%以上的工作者）；

　　姓 名性別出生年月申報者情況學院專業、年級學歷學制入學時間作品全稱設計說明書題目email手機號碼常住地通訊地址郵政編碼宿舍電話申報材料清單（設計說明書一篇，相關資料名稱及數量）a2申報者情況（集體項目） 說明：1.必須由申報者本人按要求填寫；

　　申報者表情況

　　姓名性別出生年月學院專業、年級學歷學制入學時間作品名稱設計說明書題目email手機號碼常住地通訊地址郵政編碼宿舍電話其他合作者情況姓 名性別年齡學歷所在單位申報材料清單（設計說明書一篇，相關資料名稱及數量）

校園活動的策劃書 篇7

　　一、活動背景

　　“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質和水平，加強青年學生的素質教育、活躍校園文化氛圍，發揮著重要的作用。隨著90后日益進軍大學，為進一步加強校園文化建設，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創意與時代特征、辦學特色和師生特點結合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經研究，我校團委特委托調研部舉辦本次調研活動。

　　二、活動目的'

　　1.智慧豐富：調查研究目前我校大學生的興趣愛好，為校領導、校學生會及其他學生組織開展相關活動提供依據；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。

　　2.創意點燃大學生活：激勵我校大學生對校園活動開展的思考，為學生提供一個展示自我創意的平臺，更多征集創新型活動，營造濃厚的校園創新氛圍，提升我校學生創新能力。

　　3.調研提升參與興致：引導廣大學生自覺關注自身喜好，發揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調研部組織文化，表達“為同學服務”的決心，爭取同學們的支持，方便日后工作。

　　4.校園活動與時俱進：通過調研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現時代特色及學生特點的優秀品牌活動。

　　三、活動時間

　　11月4日（周四）

　　四、活動內容

　　1.學生興趣調研活動

　　調研對象：河南大學明倫校區各年級各院系同學。

　　調研方式：問卷調查與隨機走訪相結合，共擬發放問卷500份。

　　活動地點：河南大學大禮堂廣場

　　2.創意方案征集活動

　　活動方式：

　　1設立現場提議及網上提議點，同時收集創意方案交予相關活動組織者。

　　2設立意見箱，征求學生意見和建議。

　　活動地點：

　　1河南大學明倫校區十號樓前

　　2河南大學各宿舍院門口

　　五、活動流程

　　（一）關于豐富校園活動的調研活動

　　1.進行調研：11月4日—11月5日，全員出動。

　　2.數據總結：11月5日當天。

　　3.形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。

　　4.意見反饋：11月8日

　　（二）創意方案征集活動

　　1.意見征集：11月3日，掛好意見箱，設立現場提議及網上提議點。

　　2.物資準備：10月30日—11月3日

　　3.正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置；第三班負責活動后物資的整理、運回。

　　4.活動后意見總匯、總結：11月5日-11月8日。

　　5.公開反饋：11月9日

　　六、活動預算

　　總計約60元

校園活動的策劃書 篇8

　　主題：

　　青春、流行、創造。

　　活動項目：

　　一、校園迎新，熱情服務——志愿者服務、“倡文明，樹校風”活動活動

　　二、展示形象，完美人生——校園個人形象設計大賽

　　三、亮出青春，展現自我——推選品牌形象代言人活動

　　四、夢圓t臺，靚麗身材——時裝秀

　　五、舌戰群雄，表現自我——杯院系辯論賽

　　六、激揚青春，標榜個性——杯歌唱、舞蹈、司儀大賽

　　七、賽場風云，豪情盡現——杯校園球類比賽

　　八、激揚人生，各顯風騷——杯校園動畫、漫畫、服裝設計大賽

　　媒介支持：

　　橫幅：懸掛于校園各主要干道及舉辦地點內外。

　　精美海報(和活動內容)：在校園內各主要地方張貼。

　　傳單(品牌形象，活動章程及內容)：在校園內派發。

　　彩旗：懸掛于校道兩側及活動場內外。

　　展示架：展示產品及品牌形象。

　　書簽：針對學生的長期廣告宣傳物。

　　校園廣播：活動宣傳。

　　校園網站：進行大力宣傳活動內容， bbs公布活動的進程及相關問題回復。

　　校級報刊：報道活動的花絮及精彩內容。

　　宿舍樓下黑板：書寫活動通知。

校園活動的策劃書 篇9

　　一、活動前言

　　為了促進我校在教育與生活方面的更好發展，讓我們更加了解學生心目中對我校的看法，使我們更好的服務大家，積極反映大家所提的意見和建議，營造更好的校園環境與學習氛圍，提案工作委員會與校學生會權益部特此舉辦了此次“大學生調查問卷”活動。

　　二、活動目的和意義

　　為進一步加強和改進大學生思想政治教育，深入貫徹落實學校“三走”活動的全面開展，提高大學生主人翁意識，幫助同學解決校園生活與學習中遇到的問題，為學校發展獻計獻策，提案工作委員會特此在XX年“三走”活動期間，在我校學生中展開關于我校教育與生活方面的問卷調查活動。

　　三、活動形式

　　（一）活動前期:

　　1.明確活動目的、活動方式。首先每個人必須明確自己所調查的群體，做好心理準備。會遇到怎樣的問題，如何解決。以及各部門應深入了解情況，創造新思路，了解被訪者，減少無效問卷的產生，并形成前期研究報告，講假設轉化成一個公式，有助于達到整體思路。做好明確規劃，時間、地點、人力、物力以及財力。使及盡可能擁有一套完整的方案，使其預期效果更加完美。

　　2.宣傳工作的實施。宿舍黑板報、宣傳板、海報等由校學生會宣傳部協作完成，并提前在一餐和二餐門口進行展覽。有需要時，找廣播站的同學幫忙宣傳我們的隊伍。

　　3.提前做好人員的安排工作并設計調查問卷。規劃好區域及發放調查問卷的學院名稱，并明確目標人群，有針對性的設計調查問卷(學院人數較多的派三名委員進行調研，學院人數較少的派兩名委員進行調研)。

　　（二）活動中期:

　　1.分配好任務之后的'委員積極進行調查問卷的發放和收回工作，保證每一份調查問卷的填寫都為每人的真實想法，從而達到調研的最終目的。

　　2.對待所調研的人群態度要誠懇，要有耐心并細心講解有關調查問卷的細節問題。

　　（三）活動后期

　　將收集來的問卷調查表進行集中分析，選出具有代表性、普遍性、較有深度的意見與建議，匯總做成數據報告并撰寫提案，轉交有關部門進行了解與處理，于此同時評選出優秀提案進行表彰。

　　四、活動時間：XX年11月

　　五、活動負責人：提案工作委員會和學生會權益部

　　六、注意事項

　　1.宣傳工作應提前兩天做好，從而達到宣傳的目的。

　　2.調查問卷的發放和收回應持平。不要浪費調查問卷資源。

　　3.配合被調查人群的工作，然后把此次活動做到最好，盡量讓調查問卷發揮出它的最大用處。

　　4.做好最后的調查統計工作，認真總結此次活動實施過程中的優點和不足，以確保下次活動更好的開展。

　　共青團渭南師范學院委員會

　　提案工作委員會 校學生會權益部

　　策劃書附件一：宣傳稿

　　你是否覺得有很無法解決的問題；你是否覺得難以聯系你渴望聯系的相關部門；你是否需要一個組織幫你解決問題。

　　那么就來聯系我們吧，提案工作委員會聯合權益部，為大家建立溝通的橋梁，營造更為和諧穩定的校園環境。

　　作為校團委下設的提案工作委員會，專職于文案提議與調查研究，秉持自由與民主的作風，全力服務廣大學生；以"Wecare what you care ,we do what you need！“為宗旨的權益部，想學生之所想，急學生之所急，切實維護學生利益。

　　我們真誠的希望廣大同學參與到我們的工作中來，讓我們共建美好校園，讓渭華之光更加閃亮！

　　附件二：大學生教育方面調查問卷

　　親愛的同學，你好！我們是提案工作委員會，這是一份關于我校教育方面的調查問卷，本問卷旨在了解大學生對于我校教育方面的建議和意見，以及了解一下大家的學習和個人綜合素質發展情況，從而促進學院教育的更好發展和大家的發展，希望你能積極參與我校的維權的活動，謝謝你的合作！

　　9.你覺得在宿舍和教學樓能不能喝上放心的飲用水 （ ）

　　A可以 B可以喝上水，但是不是很放心

　　C喝水不是很方便 D其它

　　10.你覺得渭南水質怎樣 （ ）

　　A還好 B用不習慣，和我家鄉不一樣 C不好

　　11. 你認為每次活動前期的宣傳是否到位 （ ）

　　A在活動前已經知道活動 B每次都是院里通知才知道

　　C活動辦過也不是很清楚 D其它

　　12.多媒體教室設備怎樣？ （ ）

　　A資源充足，運行流暢 B資源充足，運行不是很流暢

　　C資源不充足，運行流暢 D資源不充足，運行不是很流暢

　　13.你覺得圖書館的自習室或教室夠不夠使用【可多選】 （ ）

　　A夠 B不夠，有人占座，座位不夠

　　C習慣去教室自習 D教室不是很夠

　　14.覺得校園環境如何 （ ）

　　A不錯 B總體不錯，但有一點衛生死角

　　C基本滿意，但有些方面還是有一點亂 D其它，請說明

　　15.問您對學校其他方面以及我們的工作還有什么寶貴建議？

校園活動的策劃書 篇10

　　活動引言：冬季來臨，隨著天氣的逐漸轉冷，為加強我校苗木保護，防止寒冷天氣對苗木造成損害，鞏固綠化成果，生物科學與技術學院、體育學院、理學院、預科部和教育學院五院（部）團委創新實踐中心和青年志愿者指導中心對校內所有喬、灌木進行了 “涂白”，猶如給樹木穿上了“防寒服”。樹木涂白后，增加了樹木對陽光的反射能力，使樹干溫度變化比較平穩，避免晝消夜凍，減少凍害，防止“日燒”，同時，涂白還可加速傷口愈合，防止病菌感染，有效地防止病蟲害，保證樹木安全過冬。為保護我校珍貴樹木，提高廣大同學的環保意識，履行志愿者服務社會服務他人的'宗旨。我們五個學院（部）聯手后勤集團綠化科舉辦一次“樹木防凍防蟲校園行”活動。

　　活動主題：加強綠化養護，苗木穿上 “防寒服”

　　活動時間：xx年12月1日

　　活動地點：行政樓前、桂花園校區和舞陽校區

　　活動對象：五院（部）部分學生和青年志愿者

　　前期籌備工作計劃：

　　1、 聯系后勤集團綠化科，提前準備刷樹工具；聯系生科院相關專業老師指導與學習。

　　2、 邀請嘉賓及各級學院同仁參加。

　　3、 邀請函，噴繪、條幅的制作，并分配人員準備。

　　4、 邀請記者、電視臺參加。

　　5、 申請行政樓前、桂花園校區和舞陽校區場地。

　　6、 各院刷樹地點實行分區制。

　　7、 組織宣傳與安排本院人員參加。

　　8、 在活動開展前各院（部）將活動人員分組，每五人一組

　　9、 每院（部）設立一名總負責人

　　活動流程策劃：

　　一、 啟動儀式

　　1、 由--------致開幕詞。

　　2、 由綠化科負責人做動員。

　　3、 由活動發起負責人分配活動區域。

　　二、 刷樹

　　1、 由刷樹師傅做示范講解注意事項。

　　2、 由各院負責人帶領本院人員到達指定區域。

　　3、 刷樹。每隊指派一名刷樹工人指導。

　　4、 由綠化科負責人檢查合格后，清掃現場。

　　活動說明：此活動是五院聯手舉辦的一次具有實際意義的大型志愿活動，齊心協力，分工合作，打造民院綠色校園。我們相信，在五院（部）的共同努力下，此活動一定會取得圓滿成功！

　　經費預算：石灰，藥劑，硫磺（具體價格不知道）

　　噴繪一副，橫幅一條（170元）

　　主辦：共青團理學院委員會

　　共青團生物科學與技術學院委員會

　　共青團體育學院委員會

　　共青團預科部委員會

　　共青團教育學院委員會

　　協辦：后勤集團綠化科

　　-11-20

校園活動的策劃書 篇11

　　一.目的和意義

　　新校區啟用以來，校園環境與服務不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區，師生往返極為不便。“和諧校園，誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務中，進一步樹立從學生切身利益出發關懷學生的形象，進而更好地發揮學校育人功能。

　　二.車輛來源

　　學生處擬通過吸引校外企事業單位贊助的方式予以解決，經過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向學校提供15輛單車，學校作為回報，允許各企業在各自贊助的車輛上噴繪一定數量的產品宣傳廣告。

　　三.宣傳作用

　　1.單車車身均噴繪學校校徽及標識，使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷，進而樹立愛校敬校的觀念；

　　2.活動本身就是感召學生樹立誠信觀念，養成公益之心的過程，是學校全方位育人的一個方面

　　3.噴繪獻血光榮的標識，有助于宣傳獻血文化，使學生樹立奉獻社會，濟危助困的精神。

　　四.服務范圍

　　凡具有天津師范大學學籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。

　　五.服務區間和站點

　　首先開行自北門到學生二食堂門的區間。

　　單車取用和歸還在校內設兩個站點，分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭，每個站點提供30輛單車，單車固定在此區間內騎行。

　　六.服務流程

　　1.學生及教工到站點拍卡；

　　2.保安確認身份登記后提供車輛；

　　3.借用人員在規定區間內騎行；

　　4.到達另一站點后拍卡確認，交還車輛。

　　七.注意事項

　　1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續；

校園活動的策劃書 篇12

　　活動背景：為使我校市場營銷專業的學生更有效地掌握專業知識與技能，提高實踐能力，同時挖掘一批具有市場營銷潛力的人才和一些新興的營銷方案，社聯創業協會將舉辦以“贏在大學營銷青春”為主題的第六屆“立白杯”市場營銷大賽。

　　一、活動目的

　　（一）旨在活躍校園氣氛，傳播營銷理念，培養大學生思維能力，與現實營銷策劃能力。

　　（二）發掘大學生的商業才華，培養大學生的實踐能力，為在校大學生提供實踐商業知識的平臺，為參賽同學的求職和職業發展積蓄力量。

　　（三）通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協調能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學生服務。

　　二、活動主題

　　贏在大學 營銷青春

　　三、策劃承辦單位

　　學生社團聯合會創業協會

　　四、活動對象

　　福建師范大學閩南科技學院全院學生

　　五、活動時間及地點

　　時間：xx年11月—xx年3月

　　地點：學術報告廳

　　六、活動內容

　　（一) 咨詢報名 （11月13日-11月19日）

　　11月18日將在學校設點，進行現場咨詢和報名活動。

　　（二）初賽（11月20日—12月1日）

　　1.11月20日，邀請召開“市場營銷大賽”指導講座。

　　2.11月21日至12月1日參賽選手需要完成一份完整的營銷策劃方案，（要求使用A4紙，字號不應小于5號）。將初賽作品（附參賽隊員名單及聯系方式）于xx年12月1日以前以打印文稿形式一首三份和一份初賽電子作品提交創業協會辦公室。

　　3.12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團隊進入復賽。

　　4.12月4日公布進入復賽的名單。

　　（三）復賽（12月5日—12月15日）

　　1.12月5日至12月15日復賽團隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰營銷。

　　2.12月15日按營銷額的排名評選出前六名進入決賽。

　　3.12月16日公布決賽名單。

　　（四）決賽（xx年3月12日）

　　1.決賽采用了PPT展示及現場問答形式進行，決賽PPT的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示，評委由各高校相關學者、業內知名企業家組成。

　　2.參加團隊利用6分鐘闡述營銷方案，然后5分鐘評委提問，參賽團隊回答。

　　3.評委本著公平、公正的態度給出決賽成績，并依分數高低評定名次。

　　4.頒獎階段。本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優秀獎三名，并頒發獎狀和榮譽證書。

　　七、活動要求

　　（一）營銷策劃書的撰寫：參賽團隊必須根據已給定的項目，按照模板書撰寫策劃書，屆時本社團將提供一份營銷策劃書模板供參賽團隊參考。

　　（二）初賽報名方式：本次比賽采取小組報名形式，每組4—6人，沒有專業限制。由于比賽形式限制，本次比賽不接受個人報名，報名方式可以現場報名也可通過電話、短信報名。

　　（三）截止報名時間為11月20日，逾時不候。

　　（四）報名材料、紙質版營銷策劃書交到指定聯系人。

　　柳純萍： 李永佃：

　　八、注意事項

　　（一）所有參賽者必須服從大賽組委會的統一安排。

　　（二）所有參賽者均需準確、完整填參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等將不被接納，由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。

　　（三）所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

　　（四）參賽者必須是參賽作品的原創作者，獲獎作品如發現有抄襲、盜用等不法手段或不符合規定及侵犯他人著作權的，即予取消其獲獎資格，追回獎勵，法律責任由參賽者自負。

　　（五）所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類投稿，主辦方、承辦方有權決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施。

　　（六）參賽作品的著作權、版權歸參賽者所有，不同意此條款者的作品不參加評比。

　　（七）主辦方、承辦方、不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。

　　九、獎項設置

　　獎項設置

　　數額

　　獎勵內容

　　一等獎

　　獎金+榮譽證書

　　二等獎

　　獎金+榮譽證書

　　三等獎

　　獎金+榮譽證書

　　優秀獎

　　榮譽證書

　　福建師范大學閩南科技學院

　　學生社團聯合會創業協會

　　xx年11月7日

校園活動的策劃書 篇13

　　活動名稱：“校園安全周”主題班會

　　一、活動背景校園是引領社會發展的教育機構,是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地。校園安全工作是全社會安全工作的重要的組成部分，它不僅直接關系到青少年學生能否安全、健康地成長，更關系到社會穩定、教育發展，是群眾矚目的焦點之一。因此，創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境，不僅是學校師生的心愿，也是全社會的心聲。

　　而在當下，在全國范圍內，各高校安全事故頻發。在校學生對校園安全重視不夠，安全意識淡薄，存在僥幸心理，缺少必要的安全防范知識。因此，開展安全教育宣傳活動尤為重要。

　　二、活動主題“校園安全周”——宣傳安全防范知識，建設安全和諧校園

　　三、活動目的宣傳普及安全知識，引起同學們的`重視

　　增強同學們的安全責任意識和自我防范意識

　　提高自身安全素質，構建平安和諧校園

　　四、活動對象化學工程系本科1301,02班全體同學

　　五、活動時間安全周：xx年11月4號——11月10號

　　主題班會：xx年11月6日 19:00

　　六、活動地點主題班會：b510

　　七、活動流程策劃1.發起階段

　　①通過班級微博、班級干部、宿舍長宣傳開展“校園安全周”的必要性及整體安排。

　　②以宿舍為單位征集常見的校園安全問題。

　　③班委利用互聯網查找安全主題班會所需的相關視頻、圖片等素材，準備安全主題班會。

　　④發動班級同學回想自己親身經歷或親眼所見的校園安全問題。

　　2.主題班會

　　①通過校園安全的重要意義和當前校園安全的現狀，引出安全教育班會的主題。

　　②組織觀看搜集的校園安全視頻、圖片，目的讓大家充分認識到在校學生存在對校園安全重視不夠，安全意識淡薄，存在僥幸心理的客觀現實以及提高安全意識必要性。

　　③組織同學結合自己親身經歷或親眼所見，討論校園中常見的安全問題有哪些？或根據所看視頻的感受，結合自身進行踴躍發言。

　　④主持人整理同學們提出的校園安全問題，提出避免上述問題的安全倡議。

　　⑤以班會為契機，向同學宣傳必要的救護和自救知識。

　　⑥在同學們充分認識到安全必要性的基礎上，組織同學進行安全倡議書承諾。

　　3.鞏固階段

　　①班級內開展安全宣傳標語、校園安全宣傳畫征集。

　　②將校園中各種不安全的行為，在微博中以條目的形式公示，進一步加深同學的安全意識。

　　③組織各宿舍，對照微博公示的常見安全問題，進行自檢自查。

　　④組織班委到各個宿舍進行安全檢查。

　　⑤建立長效的班委安全檢查制度，定期進行安全檢查。

　　⑥組織同學們寫安全教育班會的感受。

校園活動的策劃書 篇14

　　“學風建設月”活動是本學期開始校學生會學習部經過初步策劃后決定開設的一個對學校學風建設起促進和宣傳作用的全校性質評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。

　　一、活動背景

　　每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設貢獻力量。

　　二、活動宗旨

　　以學術活動促學風建設

　　三、活動時間

　　xx月xx日-xx日

　　四、舉辦單位

　　五、活動形式

　　本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優、評先進從而進一步促進學風的建設。

　　（一）前期準備

　　（1）x月x日（周x）之前，各學部（院）上交大一、大二、大三所有專業的輔導員、班級、課表以及學生名單。

　　（2）x月x日（周x）在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關于開展首屆“學風建設月”評比活動的通知》。

　　另：要求各學部（院）最遲在x月x日前擺出相關宣傳板

　　（3）初定于x月x日（周x）晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。

　　（二）具體

　　本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統計結果將以不同權重最后計算到每個學部（院）“學風建設月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

　　（1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統籌人員安排，每周查課節數為x節課，其中包括x節專業課，x節大學英語課以及聽力課，x節公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每周前發放到各學部（院）學習部。所查每堂課程學部（院）互查需要本學部（院）x名干部和查課學部（院）x名干部到場進行互相監督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

　　（2）每星期由校學生會干部對x個學部進行抽查，每學部查課x節以上。

　　（3）每星期查課時間為周一至周五，各個學部須于周五晚將本周內所有查課上交至校學習部。

　　（4）由校學生會學習部將本周所有到課情況進行統計，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學部（院）相應輔導員。

　　六、后期評選

　　根據查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設月”優秀學風建設學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優秀獎。

校園活動的策劃書 篇15

　　一、活動背景：

　　作為當代大學生，作為青年志愿者，我們應該曾強環保意識，自覺履行保護環境的意，所以我們打算開展志愿者新生入學教育——“環境保護，從我做起”活動。讓大家去足球場清理垃圾，從身邊小事做起，從自己做起，做好帶頭作用。

　　二、活動目的及意義：

　　讓廣大青年志愿者從身邊小事做起，從維護環境做起，體會到環衛工人的辛苦，使其自覺地做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等破壞環境的行為，當一個嚴于律己、寬于待人的合格志愿者。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月18日中午12：30—13：30

　　四、活動對象及地點：

　　活動主要針對新加入青年志愿者的所有大一新生，在四川長江職業學院足球場開展該項活動。

　　五、活動名稱：

　　保護環境，從我做起。

　　六、活動流程：

　　1、活動參加人員于11月18日12：30按時到場。

　　2、負責人講話，為各隊分配清理任務。

　　3、活動開展，開始清理足球場和草坪處垃圾。

　　4、負責人對活動進行總結，活動結束。

　　七、活動目標：

　　為廣大志愿者開展道德活動，從身邊小事做起，從維護環境做起，使其自覺地做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等破壞環境的行為。

　　八、活動安全：

　　活動內部人員避免打架斗毆，注意安全。

　　九、活動負責人及主要參與者：

　　負責人是四川長江職業學院青年志愿者總隊，主要參與者為本院所有青年志愿者共400余人。

　　十、經費預算：

　　買垃圾口袋：2—3人一個，總隊人數400余人，需200多個垃圾袋，共20元。

　　十一、活動中應注意的問題及細節：

　　各分隊按時到場，組織各隊成員，分配各隊清理清理垃圾的區域。

校園活動的策劃書 篇16

　　一、 活動主題：

　　清除非法廣告，美化校園環境。

　　二、活動背景：

　　為建設整潔和諧的校園，為同學們更好獲取校園信息，共青團四川大學錦城學院委員會組織了“清理非法廣告，美化校園環境”的活動。此次活動旨在規范校園廣告、海報張貼，以全新的面貌，潔凈的宣傳欄，迎接市上對四川大學錦城學院的檢查。同時，還為全體同學共同努力維護文明校園環境豎立了榜樣。此次活動的開展在同學們心中起到了警示作用，使同學們更加深刻地認識到建設文明校園、維護良好校園環境的重要意義，從自身做起，抵制非法廣告，保持校園的整潔。

　　三、活動時間：

　　20xx年10 月13 日中午至20xx年10 月14 日13 點（如果清除效果不佳，可增加活動時間）

　　四、活動地點；四川大學錦城學院整個校園

　　五：主辦單位：共青團四川大學錦城學院委員會

　　承辦單位：四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊

　　協辦單位：四川大學錦城學院學生會

　　六、活動人員：

　　四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊出65 人，四川大學錦城學院學生會出30 人。加上照相和寫新聞稿的同學一共100 人左右。

　　七、分工安排：

　　四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊負責區域：

　　1、宿舍樓下所有廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告。

　　2、忠孝大樓內外所有可以張貼廣告的地方。

　　3、圖書館外面以及學術報告廳外面可以張貼廣告的地方。

　　四川大學錦城學院學生會負責區域：

　　1、五個食堂的宣傳欄和所有可以張貼廣告的地方。

　　2、仁愛大樓、信義大樓內外所有可以張貼廣告的地方。

　　3、足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。

　　八：具體工作安排：

　　1、由兩個組織的主席在20xx年10 月12 日晚上10 點之前分別將自己組織所需完成的具體工作安排到每個干事。

　　2、20xx年10 月12 日晚上，由四川大學錦城學院共青團員委員會陳書記通知各個系團總支書記負責清理自己系所擁有的櫥窗上面的非法廣告。

　　3 、20xx年10 月14 日中午12 點20 在老食堂門口集合，然后再給大家說一下具體的分工情況。12 點30 分正式開始工作。

　　4、院校園文明勸導志愿服務隊校園部負責清理忠孝大樓內外的所有未經學院批準的廣告，同時負責圖書館、學術報告廳外面所有未經學院批準的廣告（溫馨提示語，文明標語不包括）。食堂部負責A1 、A2 、A3 、B1 、B2 、B3 、B4 、B5 、B7 、B8 宿舍外廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告（溫馨提示語，文明標語不包括）。宿舍部負責C1 、C2 、C3 、C4 、C5 、D1 、D2 、D3 、D4 、D5 、D6 、D7 、D8 、D9 、D10 、D11 、D12 、E1 、E2 宿舍外廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告（溫馨提示語，文明標語不包括）。

　　5、四川大學錦城學院學生會生活部負責清理新老食堂、仁愛大樓、信義大樓的宣傳欄和內外所有可以張貼廣告的地方。文明督導部負責清理足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。

　　6、活動期間由院校園文明勸導志愿服務隊和院學生會的主席團及各部長負責監督工作。

　　7、同學們將自己負責的區域清理干凈后經主席觀看合格后方可離開，在13 點50 還未清理完成的同學可利用下午放學時間再將工作完成。

　　8、20xx年10 月14 日12 點30 分，院校園文明勸導志愿服務隊和院學生會的主席及負責的部長在共青團員之家集合，陪陳書記檢查校園所有區域的廣告清理工作。如果具體某一些區域不符合要求，可由負責此區域的同學再清理一遍。

　　九、活動可能遇到的問題及解決方法：

　　1、教學樓沒有打開，無法進去。（到A-201 找大樓管理的工作人員）

　　2、人數不夠，工作完不成。（活動時間延長）

　　3、沒有工作經驗，效率不高。（活動時間延長）

　　4、天氣原因，室外區域不能工作。（活動時間延長）

　　5、因工具不全，有些廣告無法清除。（先記錄下來，報告給負責人，另外想辦法處理）

　　十、活動物資：

　　每個人自帶一個水桶、手帕、消滅廣告的工具刀（有更好的工具可以自帶，比如: 砂紙、鐵絲網、噴霧劑）

　　十一、活動經費；零

校園活動的策劃書 篇17

　　一、活動名稱：學校是我家，美化靠大家

　　二、活動時間：待定

　　三、活動目的：

　　1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環境保護工作，為同學營造一個良好的學習環境。

　　2、號召同學們行動起來，為我們校園環境的進一步改善積極的做貢獻，讓同學們樹立環保意識，不再亂丟垃圾，踐踏草坪等。

　　三、活動意義：

　　提升同學的環保意識，培養同學的主人翁感，讓同學們真正把學校當作自己的家，去關心去愛護，為構建和諧校園貢獻自己的力量。

　　四、活動地點：青島理工大學費縣校區

　　五、活動內容：

　　＜一＞前期準備

　　1、通過張貼海報、校園廣播等形式擴大活動的影響力。

　　2、由宣傳部搜集制作環保標語。

　　3、召開青協成員大會，介紹本次活動的具體情況。

　　4、與校社團及系學生會聯合，讓更多的同學參與活動。

　　5、青協組織者負責衛生工具的解決。

　　＜二＞活動中期

　　1、活動開始前青協成員到辦公樓前集合，統一分工，發放衛生工具。每個部們負責不同的清掃區域。由各部長獎責任劃分到個人。并在活動期間進行監督。

　　2、過冬開始后，各部門成員到指定區域進行清掃。主要是校內草坪垃圾處理、非法小廣告清除。感恩節活動遺留物的清除。

　　3、秘書處成員對活動現場進行拍照記錄。

　　4、對于清掃后產生的垃圾，集中倒在垃圾池。

　　5、清掃結束后，由宣傳部成員在適當的位置張貼環保宣傳標語。

　　6、活動結束后，所有成員到集合地點集合，上交衛生工具。由組織者對此次活動進行簡短的總結。

　　＜三＞活動后期

　　1、組織者歸還衛生工具

　　2宣傳部制作宣傳海報進行活動照片展示。

　　六、活動備注

　　1、參與活動的成員注意防寒防凍，注意個人安全。

　　2、如天氣變化，活動適當推遲，另行通知。

　　3、本策劃只為初步設想，具體細節還由活動組織者進行完善

校園活動的策劃書 篇18

　　一、 教材分析：

　　本次口語交際話題為“介紹校園”。主要意圖：

　　1、以導游的身份，將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點，清楚地介紹出來，提高語言表達的條理性。

　　2、聽明白同學的介紹，并能對說話人的意圖，做出評價分析和補充說明。

　　可見，說話者按一定順序抓住特點清楚地介紹，聽著能把說話熱意圖做出評價與補充使本次訓練的重點。

　　二、 引探目的：

　　1、 培炎仔細觀察的能力和說話有條理的'表達能力。

　　2、 按照游覽的順序講清楚，注意把重點部分說具體。

　　3、 能對別人的說話內容進行評價與補充。

　　4、 激發熱愛校園的思想感情。

　　三、 引探準備：

　　數碼攝像制成的校園圖片、丹霞山風景圖片與.課件，導游小旗、“最佳導游”證。

　　四、 引探過程：

　　1、 創設情景，激趣引入。

　　同學們，自從韶關市被評為全國優秀旅游城市，今年春節，到我市來旅游的客人就達二十幾萬人次，給韶關市帶來上億元的收入。韶關市旅游公司因此擴大業務，特招聘李老師為總經理，今天，還特意來到我們課室招聘同學們為公司的導游。

　　作為導游，首先要會說話。你們會說話嗎?好，我們來比一比，誰最會說話，總經理將給他頒發“最佳導游”證書。有了證書，導游才有資格帶團游覽各地的名勝古跡。你們能嗎?

　　2、 引入生活，尋找話題。

　　(出示校園圖片)這是什么地方?對!校園是我們學習的地方，我們每天大部分時間都在校園里活動，對校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題，看誰最會介紹校園。

　　3、 布置要求，小組討論：

　　(1) 說說校園你最熟悉的地方有哪些景物?

　　(學生匯報，教師在黑板貼校園簡圖。)

　　(2) 你是按怎樣的.順序進入校園的?

　　(.課件出示校園小照片，學生一邊說，教師一邊畫箭頭指示方向。)

　　(3) 說說你最喜歡那些景點?為什么?

　　(4) 小組交流，選擇素材說一說。

　　五、 引探.總結,學會探究，激發成就情感。

　　(1) 明確應當怎樣介紹校園。

　　課件出示小結：

　　按照一定的順序(從整體到部分;從遠到近;從內到外……)，選擇一兩個能反映校園主要特色的內容重點介紹(金魚池、籃球場、宣傳欄、升旗臺、教學樓……)。

　　(2) 合作交流，增強表達能

校園活動的策劃書 篇19

　　一、活動背景

　　大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺，是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰;然而，對于已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。

　　二、活動目的

　　豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設;鍛煉同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發展。

　　三、活動時間

　　初賽：xx月xx日

　　復賽：xx月xx日

　　四、活動地點

　　初賽：樓427教室、樓527教室。

　　復賽：樓427教室。

　　五、參加對象

　　以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

　　六、辯題

　　1、比賽辯題內容見附表。

　　2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

　　3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

　　七、辯論要求

　　1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。

　　2、各辯手在辯論時注意儀態風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。

　　3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。

　　4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

　　八、辯論賽程序

　　1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始

　　2、宣布辯題

　　3、宣布比賽規則

　　4、介紹參賽代表隊及所持立場

　　5、介紹評委及計時嘉賓

　　6、辯論比賽

　　7、評委進行點評打分

　　8、主持人宣布比賽結果及辯手

　　9、辯論賽結束，參賽隊伍退場

　　九、經費預算

　　共計：114元

校園活動的策劃書 篇20

　　活動目的：

　　為了激發學生熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的感情，豐富學生的學習生活，展示學生的藝術才能，學校將于“六一”兒童節前夕，以“唱響校歌和百首歌曲”為主題，舉行“班班有歌聲”活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　待定

　　二、活動資料

　　1、各班組織學唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。

　　2、舉行學校合唱比賽。

　　比賽地點：學校操場

　　比賽規程：

　　1、參賽曲目：在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。

　　2、參賽人員：各班全體學生。

　　3、比賽要求：

　　⑴歌曲資料不得更改。

　　⑵節奏整齊、音準正確、音色和諧統一、具有必須合唱藝術效果。

　　⑶精神飽滿、富有朝氣。

　　⑷服裝整齊、盡量統一。

　　⑸學生指揮，節奏準確。

　　⑹人數齊全，全員參與。

　　4、獎勵辦法：

　　設團體優勝獎，評出低、中、高年級段各前1名。

　　5、評委名單：、

　　評分標準：

　　1、節奏整齊、音準正確、音色統一、具有必須合唱藝術效果。（35分）

　　2、合唱人員、指揮、舞臺表演準確、恰當，表現形式富有創意。（20分）

　　3、精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊，服裝整齊，盡量統一。（15分）

　　4、能夠準確把握歌曲主題，經過合唱進行體現，具有良好感染力。（15分）

　　5、學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。（15分）

　　三、其它事項

　　1、班主任組織學生進取準備，在活動中展現班級特點和良好的班級精神風貌。

　　2、各班提前準備好伴奏帶，在演出前派專人交至分管音響的'教師處。

　　3、比賽時全校觀摩，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，觀摩時場內要堅持安靜，確保活動正常開展。

校園活動的策劃書 篇21

　　一、活動主題：

　　“您的經驗是我的明燈”大四畢業生經驗訪談活動

　　二、活動目的：

　　通過對大四畢業生的訪談，了解他們在校期間的拼搏經歷，聽取他們有關面試、就業等方面的經驗，為學弟學妹提供寶貴經驗，提升在校生的就業競爭力。

　　三、活動對象:

　　化學化工學院06級學生

　　四、活動形式：

　　走訪的形式

　　五、主辦單位：

　　化學化工學院團委學生會

　　六、承辦單位：

　　化學化工學院就業促進部

　　七、活動時間：

　　20xx.04～20xx.06

　　八、活動地點：

　　被采訪者宿舍外走廊等

　　九、活動準備：

　　一、宣傳：

　　出海報一份，貼在B22化學化工學院宣傳欄上。

　　二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。

　　召集大一至大三各班的就業委員，由他們傳達信息給各自班里的同學，可報名參與采訪活動，班里每一位同學原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。

　　三、秘書處提供大四師兄師姐的資料

　　十、活動流程：

　　1、聯系采訪對象，約定時間進行采訪。（采訪由2-3個人一組）；

　　2、按約定的時間地點進行采訪，并做好記錄及拍照；

　　3、對當日的采訪成果進行整理，把成果以電子文檔方式發給采訪對象檢查，以確認成果沒有錯誤；

　　4、所有采訪結束后，把全部成果再進行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。

　　十一、注意事項：

　　1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。

　　2、采訪時要注意禮貌。

　　十二、工作安排：

　　策劃部 提供詳細的活動策劃方案

　　就業促進部

　　確定采訪名單、聯系采訪對象、設計采訪問題、進行采訪、整理采訪結果。

　　宣傳部

　　制作宣傳海報

　　秘書處

　　提供大四師兄師姐的資料

　　十三、經費預算：

　　打印費0.4*15元 海報費20元

　　總計26元

　　化學化工學院就業促進部

　　20xx年3月25日

校園活動的策劃書 篇22

　　學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優良的學風和優良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為此我們07國貿一班為了加強本班的學風建設，決定從各個學習細節入手，努力強化本班的學習氛圍，以下就是本班這次的學風建設策劃書。

　　一、策劃主題

　　班級是由66個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學都有自身的特點，所以我們要更加做好學風這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風的建設，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優秀的一個班集體。

　　二、策劃目的

　　我們會通過總結學風建設中所取得的成績和不足，及時發現問題，在今后的學風建設學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為建設優秀文明班級，而努力奮斗。而且會對學校相關政策的進一步學習，培養個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設氛圍，集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學習的集體。

　　對每個同學好的生活和學習習慣的養成都至關重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發揮特長的舞臺，有利于創建一個團結友愛、嚴謹守紀的班風!

　　三、實行時間

　　從本方案實行至本學期末

　　四、策劃內容

　　1、對班級每位同學講述良好學風的重要性和基本要求

　　其實在大學我們學生還是應該以學為主，但是由于大學個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風氣和無心向學的態度，所以有必要對班上每一位同學講述良好學風的重要性和基本要求，以此來引導同學重新端正學習態度。學風一般是指學習風氣，它是學習主體崇尚的一種較穩定的學習意識、學習態度、學習行為習慣、學習氛圍境界的綜合。學校學風狀況直接反映學校的精神風貌和管理水平及師生的素質狀況。 學風問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學校是培養多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，對個人來講，要實現全面發展，早日成才，優良學風的培養是其重要保證。 其次，優良學風包括以下的基本要求： 第一，為振興中華而學習的治學目的。第二，勤奮、謙虛的治學精神。第三，嚴謹、求實的治學態度。第四，開拓創新的作風。就是要求從實際出發，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。

　　2、“點名計劃”活動

　　課堂出勤一直是學風建設的重中之重，針對上一階段學生逃課曠課情況嚴重的不良現象，我班發起“點名計劃”活動。為了加強學生的“自我管理、自我服務、自我教育”意識，時間為從學風建設月開始到期末考試，以普查的方式，調查同學們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進行整理審計，對曠課學生情況交由輔導員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴重的同學，按《學生手冊》相關規定，經學院批準后將會予以相應的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學去上課，同學們的學習主體意識，糾正錯誤的學習觀念，使學生學會獨立、自主、主動學習。以此師生共同創建良好的學習學術氛圍，為同學們的全面發展提供優越空間。

　　3、學風建設落實到每一個寢室

　　關于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優秀寢室評比。評比標準：上課考勤情況，遲到、曠課的次數，參加班級活動的積極性等等。根據以上一些內容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應寢室處進行教育引導。到了學期期末，再評選出班優秀寢室，到時頒發一定的寢室費作為鼓勵。

　　4、課堂管理

　　每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現

　　又占平時成績很大一塊內容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。

　　5、定期召開學風班會

　　定期召開班級會議，及時總結班級近況，表揚班級學習積極分子，并對班級存在的問題提出相應的解決方案。

　　五、策劃總結

　　現在我們已經是大一的學生了，自覺性很重要，勤學也是必不可少的。現在在學校都不能管理好自己，什么事情都要別人監督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現在開始，班風的雄起要靠班里66個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風正。相信通過本學期的努力，我們能夠重振班風，打造出屬于我們的特色。在這次活動里面我們主要做了一下事情：

　　一、強化考勤制度。我班在本學期開學伊始便強調嚴查考勤制度，每天由學習委員負責查看班級成員出勤率并實行實到簽名制，最后由任課老師簽字確認，通過以上方案，我班同學出勤率明顯提高，同學認識到了時間的緊迫性，學會了合理安排課余時間，且在實行了四周之后同學們上課主動性增強，不再被動依靠點名強制上課，遲到曠課人數明顯減少。

　　二、注重學習質量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對新學期課程多、難、雜的特點，我班召開了多次班會強調提高上課質量的問題，要求并建議大家上課一定認真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業，并且在考試前幾周安排集體上自習，加強同學間的學習交流和探討，并采取一幫一的對策為成績差的學生補課。經過以上努力，在由于轉專業缺少幾元學習大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉，掛科同學人數也比去年減少許多。

　　三、重視素質拓展。每鼓勵和支持同學參與學科競賽、科技創新和社會實踐以及各種豐富多彩的學術科技活動和文化、體育、藝術比賽等文體活動。每年學校及北京市開展許多科目競賽，且對象主要針對大二學生，我班在抓好專業課的基礎上，積極鼓勵學習有余力的同學參加校內及北京市學科競賽，并且取得了一定的成績，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學在校內及北京市數學競賽、物理競賽方面取得了一些名次，為促進班級學習風氣起到了模范帶頭作用。

　　四、及時了解班級成員學習動態。我班班委定期組織本班同學開展主題班會和主題團日教育活動，主題圍繞著創建“優良學風班”的標準，就近階段的學習、生活情況，身心狀況，等方面展開調查討論，提出存在問題并總結解決辦法。師生之間形成良好互動，鼓勵同學主動和授課老師溝通交流，促進專業知識學習。學習委員經常調查同學的學習狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強了師生間的交流。

校園活動的策劃書 篇23

　　一、活動主題讓剪紙藝術走進歧安小學校園

　　二、活動背景

　　20xx年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循飔墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。

　　三、活動目的

　　本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

　　四、活動時間

　　20xx年5月24日

　　五、活動地點

　　歧安小學校園

　　六、活動對象

　　歧安小學的小朋友

　　七、活動開展

　　我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的`教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統文化。

　　八、活動宣傳

　　借助福建工程學院社團聯合會的網站、范文大全做宣傳

　　九、活動經費

　　剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

　　飔墨工藝美術社

　　20xx年4月29日

　　sss策劃書

　　一、活動意義

　　二、活動內容

　　活動時間：5.24——6.8

　　活動運作方式：由IT服務聯盟承辦(校區級社團)

　　活動海報：由校內專業機構制作(粗步擬定阿拉丁工作室)

　　活動對象：紫金港全體學生

　　活動成員：淘寶sss團隊+IT服務聯盟成員

　　分宣傳項目組，第一，二，三項目組

　　宣傳組人數最多，負責所有宣傳，活動審批，包括幾個小活動的運作(人數待定)

　　第一二三組分別負責三大活動，第一項目組成員完成自己項目后可加入第二第三項目組

　　三、.活動流程：

　　日程

　　5.17開會討論，詳細成員分工，每個活動作為一個子項目，確定負責人

　　5.18海報外包交付制作，獎品聯系購買;網上購物等公益廣告收集且打印

　　以勤工儉學名義，在網上招代理(幫我們招淘寶會員)

　　5.19第一項目組開會討論，細化六一策劃，分工;公益廣告貼出(論壇上也貼出)

　　5.20聯系小學;宣傳項目組開會了解進程，繼續下面工作;網上拍賣開始

　　5.21橫幅制作;網上宣傳開始，論壇，聯系求是潮，緣網;校網郵箱發出

　　5.22活動申請審批，文化廣場場地租用，海報制作完成交付打印

　　5.23海報橫幅審批通過，且整體宣傳的海報貼出，橫幅掛出，巨幅彩色噴繪也掛出

　　和小學所有事宜必須敲定

　　5.24創意搜集海報貼出，網絡各媒體亦開始;所有成員聚會，確保進度

　　5.25六一海報貼出，網絡各媒體亦開始，

　　5.26廣播臺連續廣播三天，校外媒體開始聯系

　　5.27校訊通第一次發，六一所需物資準備好

　　5.28校訊通第二次;第一項目組開會討論第二天相關實習

　　5.29白天六一活動，晚上網上活動照片展示，感想征集;

　　5.30創意搜集活動結束評選最佳(若有特別有新意且合適的活動可馬上成立項目組，活動在6.5白天進行);所有成員再聚，總結聆聽第一次活動經驗

　　5.31淘寶征文比賽海報貼出，網絡各媒體亦開始，第二，三，宣傳項目小組開會;

　　6.1定向淘寶、晚會海報貼出，網絡各媒體亦開始;定向淘寶物品開始購買，制作;

　　6.2淘校園網之寶比賽海報貼出;第二，三項目小組開會;

　　6.3廣播臺連續廣播三天;

　　6.4校訊通第一次發，第二項目小組開會，商談相關事宜;

　　6.5校訊通第二次，物品租借，晚上晚會開始;第三項目小組開會確定第二天場地安排;

　　6.6定向尋寶，晚上宣傳組探討電子雜志

　　6.7電子雜志開始制作，征文結束，好文選入電子雜志

　　6.8淘校園網絡之寶活動結束，好的內容入選電子雜志，電子雜志通過校網，論壇等開始發行;

　　注：1紅色為項目成員聚集情況

　　2各項目進程只是根據以前經驗概況，在執行期再作修改

　　3雖進行項目分工，但三次大活動時非項目組成員由時間也應到場協助

　　現場流程(見分策劃)

　　宣傳:

　　預熱期(5.19——5.24)

　　先是在各大論壇和宿舍樓下帖公益海報(內容都是網上購物的一些技巧等，署名摘自淘寶論壇)

　　在洗手間小便池等地貼上一些網上購物有意思的笑話(同樣做淘寶宣傳用)

　　98上進行一些小物品拍賣,增加人氣

　　然后是在論壇上發些投票，探討，比如關于幾個c2c網站知名度投票等

　　(在24號貼出創意征集大賽也是側面宣傳的一種方式)

　　大活動宣傳期(5.25——6.5)

　　98(各大版面，爭取置頂，若不能置頂，做到各成員無論誰上機時都要把這些貼頂一下)

　　88，海納(各大相關版面)

　　校廣播臺，求是潮，緣網，校訊通和廣播站等同時進行。

　　海報(彩色塑膠a03*5張，分別放在食堂東南西側，彩色a230*5張，貼各宿舍樓下，各成員經常看下有無被覆蓋以保證海報一直在大家視野中)

　　橫幅(10條，掛在校友林，食堂西側籃球場旁，各學園及活動現場)

　　傳單(4000份，3000發到寢室，還有1000份在食堂三冊發放)

　　每個活動結束后：在求是潮網站，校廣播臺，紫金港雜志等投稿(可能的話向校外媒體供稿)，在98灌水，發布活動照片，新聞稿等等)

　　后期宣傳(6.6——6.9)

　　電子雜志發行，加大宣傳力度

　　除了每個活動結束的宣傳，還要搜集大家對活動看法，反映等(主要在論壇上進行)

　　注：校訊通是向所有(或針對特定人群)訂閱此服務的手機用戶發送短信

　　六一活動以大學生六一重溫兒時游戲，現在兒童六一過六一專題等幾個切入點應該可以得到校外媒體報導。

　　四、活動預算

　　項目說明單價數量總價備注

　　整體宣傳15米橫幅675+1554015元為懸掛費，6僅是整體宣傳所需數量，不包括分活動(下同)

　　海報外包制作1100100

　　海報打印3，303張A0彩色塑膠食堂展板用30張A2彩色塑膠宿舍樓及學園櫥窗

　　傳單0.054000200A4黑白膠印

　　巨幅6*8彩色噴繪110001000

　　六一總費用獎品0.5-2.0600內具體見六一企劃

　　游戲品----200內具體見六一企劃，都市些低值品

　　游戲單?600?

　　定向尋寶總費用

　　晚會總費用

　　其他小活動總費用690

　　媒體廣播臺(校內)0在活動期間校內廣播臺連續報道

　　報紙，雜志(校內)0發1篇不少于300字報道

　　媒體聯系(電視臺、報社)六一專題請青年時報，錢江晚報記者

　　校訊通

　　網絡求是潮，緣網0站，最大軟件下載站

　　88，98，海納0分三輪轟炸

　　10

　　不可知費用

　　合計

　　五：活動效果預期：

　　淘寶品牌知名度，美譽度大幅度提升

　　更多沒上過淘寶之人嘗試上淘寶

校園活動的策劃書 篇24

　　一、活動宗旨：以“提高計算機潛力，豐富大學生業余生活”為目的，挑戰文字輸入速度的極限，激發大學生學習技能，提升技能的熱情，展現我院大學生的綜合素質。

　　二、活動宗旨：公平、公正、全心全意、服務大家

　　三、活動目的：在大一新生當中，普及計算機知識，傳播網絡文化，豐富大學生活

　　四、活動流程及時間：

　　初賽(20xx年11月19日—20xx年11月30日)：由任課老師組織，隨堂進行

　　復賽(20xx年12月5日:12:30)：初賽獲勝學生

　　五、復賽地點：高博軟件學院實訓樓201a

　　六、活動資料策劃：

　　(一)前期準備：

　　1、活動前期宣傳

　　1、透過網絡媒體(如：第一范文網、大學生比賽網、校內網、qq等)對此活動進行前期宣傳。

　　2、透過展板、條幅針對此次漢字錄入大賽做好前期校內宣傳

　　3、安排好比賽場地，并把電腦布置好賽場，裝好打字軟件

　　4、組織好攝影人員及時拍照

　　5、做好后備及安全工作。

　　(二)活動實施：

　　1、集合----報道(攜帶身份證和學生證)---簽字----候場

　　2、工作人員將計算機設置到指定頁面

　　3、到指定時間時，選手按次序進入比賽機房。

　　4、工作人員登記參賽者信息

　　5、一輪比賽結束后，工作人員登記錄入成績

　　6、整場比賽結束后，工作人員對機房進行整理

　　七、參賽注意事項：

　　1》比賽時務必服從工作人員的安排

　　2》各參賽選手不得遲到，負責作棄權處理

　　3》如不使用指定軟件，不設置指定時間與級別者均作零分

　　4》如果電腦出現故障，我們會給于重新測試

　　5》比賽時不得暫停，直至比賽完畢

　　6》參賽者務必以本人身份參加，不得代替他人或找人代替

　　7》各參賽選手務必提前10分鐘進入賽場，按照編排的計算機順序編號進入賽場按順序對應座位就坐，并把自己個人資料放到桌子右上角

　　8》對號就坐后，選手在組織者的統一要求下選取自己熟悉的漢字輸入法

　　9》比賽過程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽

　　10》比賽過程中如有問題，選手應立刻舉手報告，請賽場工作人員解決。選手應規范操作!

　　11》時間結束時，請選手停止操作，并迅速離開賽場，工作人員將會登記錄入成績

　　12》如有違反比賽規則，取消比賽資格

　　八、評分標準

　　1》總成績為錄入速度(字數/每秒)結合錄入正確率;

　　2》具體算法：以錄入速度為基礎分值，正確率不足90%的減去5分，正確率不足80%的減去8分，正確率不足70%的減去10分，正確率不足50%的不計入成績。

　　3》總成績相同者，則正確率較高者優先。

校園活動的策劃書 篇25

　　一、活動簡介：

　　在父親節當日，學校開展“說出你的愛”校園微電影活動，將同學們對父親最想講的話用DV記錄下來，并制作成微電影，為我們的偉大父親祝福。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、活動流程：

　　1、活動當日上午10點30分，辦公室將場地布置完畢（DV棚子放于食堂后門的宣傳欄處）,活動于當日中午11點正式開始。

　　2、開始后，由辦公室向過往感興趣的同學介紹本次活動，并鼓勵同學們積極參加。

　　3、由辦公室同學將有意愿的同學帶到DV處，有宣傳部負責給同學錄制一句或者一段對父親的真切祝福。

　　4、活動于當日下午14點正式結束，由宣傳部負責保管好視頻資料。

　　5、當日晚19點，由宣傳部及辦公室合作將視頻剪輯，制作成為微電影。制作完成后當日零點之前傳到校網上。

　　五、后備方案：

　　如遇惡劣天氣等不可抗拒因素，地點改于食堂門口校園商店前進行。如遇網絡不通暢等原因，將上傳時間推遲到次日。

校園活動的策劃書 篇26

　　一.活動背景：

　　金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，為有愛的文理學院增添了幾分生氣，為了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬于當代大學生的那份青春魅力，我院準備開展“校園星動力”創意T臺秀表演大賽，希望同學們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。

　　二.活動目的：

　　在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建筑學院的特色，感受到建筑學院的激情，感受到文理學院的風采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學們都參與其中，展現最真實最自信的自我。

　　三.活動主題：

　　“校園星動力”創意T臺秀

　　四.活動時間：

　　10月18日--10月20日

　　五.活動地點：

　　星空廣場(初賽） 星空劇場（決賽）

　　決賽時間：10月20日

　　六.活動對象：

　　成都文理學院全體學生

　　七.主辦：成都文理學院建筑學院分團委學生會

　　八.大賽流程

　　（一）報名宣傳

　　面向全校學生進行宣傳，并在百味軒食堂主干道和一壺香食堂主干道進行擺點宣傳，現場報名。（20xx年10月13日）

　　（二）初賽

　　“迷彩T臺”才藝表演秀

　　比賽規則： 選手準備一套軍訓服，自由設計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽簽方式決定出場順序。

　　初賽評分細則：(100分制）附件一

　　1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）

　　2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）

　　時間：20xx年10月下旬

　　地點：星空廣場

　　參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

　　（三）決賽

　　主題：“SHOW TIME”

　　板塊設計：“職場秀”“生活秀”“DIY秀”

　　初賽晉級的小組以抽簽決定設計板塊，自由設計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演）。

　　決賽評分細則：（100分制）附件二

　　比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的平均分為最后得分，出現并列情況時由評審重新投票選出該名次。

　　1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）

　　2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）

　　3.服裝及展示過程賦有創造性，另觀眾耳目一新；（20）

　　4.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）

　　5.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）

　　時間：20xx年10月下旬

　　地點：星空劇場

　　參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

　　決賽賽程安排：

　　1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；

　　2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊；

　　3、主持人宣布比賽開始；

　　4、評委點評；

　　5、頒獎；

　　6、建筑學院分團委學生會各部門負責人著制服出場和選手一起走秀謝幕；

　　7、嘉賓及評委退場。

　　活動要求：

　　1、作品以青春、活力、創新為主題，服裝需能展現大學生青春活力的精神風貌與文理學子力求創新、健康向上的積極態度；

　　2、以小組為單位，共同制作，每組至少推選2套服裝參賽并需自行提供展示本班服裝的模特1名；

　　3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創意解說稿需自行準備，上交時間另行通知；

　　4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；

　　5、初選時，需展示服裝設計雛形稿并對服裝設計主題創意進行講解；

　　6、我們熱忱歡迎具有創新的作品登上我們的舞臺，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請諒解。

　　（四）賽前培訓：

　　由專業老師或分團委學生會主要干部培訓

　　（五）比賽獎項：

　　冠軍（1名) 亞軍（2名） 季軍（3名） 最佳形象獎（1名） 最佳氣質獎（1名） 最佳創意獎（2名）

　　（六）活動經費：

　　物品單價 （元）數量總價（元）

　　氣球15元230元

　　礦泉水1.5元3045元

　　彩帶4元14元

　　證書5元1050元

　　獎品30元10300元

　　合計經費429元

　　九.活動流程：

　　（一）前期工作安排：

　　1.建筑學院分團委學生會辦公室對此次“校園星動力”T臺秀大賽工作進行全面安排。

　　2.初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對“校園星動力”T臺秀大賽工作重點、相關注意事項進行布置。

　　（二）前期準備工作

　　1.建筑學院分團委學生會全體工作人員根據自己的職責做好前期準備工作。

　　2.準備宣傳海報、引導牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。

　　3.新生宿舍干道進行擺點宣傳報名工作。

　　（三）1：具體工作安排

　　A. 辦公室：負責準備、整理、收集報名相關資料；進行 點到工作；活動四件套；對工作進行 總結，提出問題，及時改進；

　　B. 組織部、文明督導隊：組織每日的工作；比賽現場紀律組織

　　C. 宣傳部：負責活動當天照片的采集，并及時交至辦公室、 編輯部，注意照片的質量；及時出新聞稿并發表至學 院網站；及時發布微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報 進行制作，具有旅游特色；

　　D. 事務部、自管委：負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；

　　E. 青分隊、學習部、體育部、文娛部：每天工作開始與結束，協助辦公室對各類資的準備與整理；

　　F. 外聯部：在活動前對活動經費的贊助問題并協助各類部門2：具體負責人員安排：附件三

　　（四）后期工作：

　　1.各部門、各人員進行工作總結。

　　2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。

　　3.各部門按工作安排要求按時完成相關工作，辦公室將對各部 門完成情況進行考核。

　　4.活動照片，辦公室負責收集、保存。（電子檔和文本檔）

　　5.對參加活動并表現良好的同學進行通報表揚。

　　（五）注意事項：

　　1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象，為文建航學院作出良 好的形象展示。

　　2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責人、 有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時 開展。

　　3.在緊急情況下，靈活調動工作人員。

　　4.保持好接待點的衛生，及時打掃。

　　十.活動意義：

　　通過此次活動，讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感，培養自身責任感與榮譽感，增添學生干部的工作、服務意識，讓20xx級新生感受到建筑學院的熱情，展現我院學生風采。

　　十一.緊急預案：

　　1.若出現人員安排問題，則調動應急組同學進行相關工作，確保 迎新工作的順利進行。

　　2.若出現相關安全問題，及時處理、解決。

　　3.若參賽人員方面出現問題，迅速做出相關的解決方案。

　　4.其他緊急情況出現，靈機應變；重大問題，與相關老師協商 解決。

校園活動的策劃書 篇27

　　一、活動主題：

　　宣傳安全知識，構建和諧校園。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月

　　三、活動地點：

　　翡翠湖校區

　　四、活動對象：

　　全體師生

　　五、活動的目的和意義：

　　由于我校校園面積大，師生眾多，再者學生的安全意識不強，因此校內安全已經成為了一個越來越重要的問題。我們力求通過此次安全知識宣傳月活動提高同學們的安全防范意識。為構建和諧平安校園創造條件。

　　六、活動前期的準備階段：

　　1、宣傳：活動前在校內BBS，廣播站，及利用櫥窗大力宣傳此次活動，爭取更多的同學參加。

　　2、任務分工：成立具體工作小組，明確分工，責任到人。

　　七、活動內容：

　　（一）時間：4月7日

　　地點：一食廣場

　　具體內容：

　　1、掛出橫幅，展出宣傳海報，并向前來的同學介紹有關校內的安全知識。

　　2、向同學們分發印有安全知識常識的精美書簽，并向他們介紹我們后續活動的時間和地點。

　　3、設立咨詢點，回答并記錄同學們提出的關于校內安全的問題。

　　4、招募校園安全小衛士

　　5、有關小組負責現場的攝影和秩序維護。

　　（二）時間：4月16日

　　地點：校廣播站

　　內容：保衛辦領導做客廣播臺。

　　保衛辦領導做客廣播站

　　（三）時間：4月21日

　　地點：校廣播站

　　內容：保衛辦領導再次做客廣播站，針對校園內頻繁發生的盜竊案和詐騙案作相應的解析和評論，同時將對如何杜絕此類案件的再次發生向同學們提出寶貴的意見。

　　間和地點。

　　（四）時間：4月26日

　　地點：西操場

　　內容

　　1、給同學們播放視頻短片。

　　2、主持人和同學們互動，針對短片中涉及到到安全知識提問，對回答正確的同學當場頒發獎品。

　　3、播放電影

　　4、由主持人宣布此次安全知識宣傳活動圓滿成功，并希望同學們在以后的學習和生活中注意安全，提高自己的安全防范意識。

校園活動的策劃書 篇28

　　一、活動背景

　　為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節能減排，物物交換”為目的，開展活動。為xx省xx學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

　　二、活動目的

　　通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

　　通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創建和諧校園。

　　三、活動主題

　　低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園

　　四、活動口號

　　低碳現在、綠色未來

　　五、活動對象

　　xx大學x學x院全體學生

　　六、活動負責部門

　　xx大學x學x院學生會女工部

　　七、活動時間及流程

　　1、報名方式

　　由班級為單位向團支書報名參加

　　2、活動流程

　　待交換物品信息發布后，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯系方式，自行聯系、協商后，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，并生效。活動當日，需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協議的也可展出），并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定（見附2）。

　　3、活動時間

　　6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。

　　注：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。

校園活動的策劃書 篇29

　　1.活動背景：

　　為積極響應團市委的號召，深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，廣泛教育引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，努力為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而成長成才，中藥12團支部積極響應，開展“中國夢，青春行的”主題團日活動。

　　2.活動主題：

　　學習十八大精神，暢談我的中國夢，努力踐行，青春昂揚斗志，共創輝煌！

　　3.活動目的：

　　通過暢談“中國夢，我的夢”引導學生樹立夢想，努力奮斗，報國家，意義深遠，影響深刻。通過活動，進一步感悟“少年智則中國智，少年強則中國強；我的.夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內涵。將夢想轉化為每一天的具體行動，化做一種無形的動力，青春奮斗每一天！

　　4.擬達到的目的：

　　通過學習黨的十八大精神，了解當前形勢、黨執政理念的深刻內涵,第一時間學習好、宣傳好黨的“十八大”精神，加強團員青年對

　　黨的認識，通過此次團日活動，帶領團員青年團結一致，一心一意跟黨走。

　　5.參加人員范圍：

　　中藥12團支部成員。

　　6. 方案實施：

　　(1).暢談中國夢

　　團員青年面對面，吐露心扉怎樣理解“中國夢”，并發表自己的觀點，在黨的十八大精神內涵的基礎上，結合國家發展和家鄉建設成就，闡述“中國夢”的重大意義。

　　(2).觀看視頻“我的夢”

　　事先讓團支部成員思考自己的夢想，并用攝像機錄下來，制作成視頻，在活動開展日進行播放。

　　(3).暢想我的夢，青春踐我行

　　把團支部成員分成五個組，每個組選出九個人，各組之間比賽三人跑（用布條把三個人的腳綁在一起，同步前行，首先到達終點的組獲勝。班長為前兩名先到終點的小組成員頒發獎品——大棒糖。

　　(4).團支部成員合影留念

　　7.活動地點：教室

　　8.活動時間：

　　9.宣傳方式：

　　QQ群、團支部微博、人人10.經費預算：

　　布條：3元大棒糖：20元橫幅：48元共計：71元11.

　　活動主辦方：

　　xx大學xx學院團委中藥12團支部

校園活動的策劃書 篇30

　　一、指導思想：

　　堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及、營造“關注安全、關愛生命、共享平安”的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。

　　二、活動目的：

　　通過本次活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一、共享平安”的思想，加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。

　　三、活動主題：

　　關注消防、珍愛生命、共享平安

　　四、活動時間：

　　11月9日

　　五、活動內容：

　　1、繼續發揮學校近兩年來成立安全教育領導小組的職責與作用。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、宣傳發動、營造氛圍。

　　對全校學生進行一次全面的安全教育，圍繞“珍愛生命、安全第一、共享平安”的主題開展各種活動。張貼安全教育的標語，出一期有關安全用火的校班刊，在全校范圍內營造“珍愛生命、安全第一、共享平安”的教育氛圍。

　　3、精心組織、周密部署，在全校范圍內開展一次緊急疏散、逃生自救演練。

　　4、各班開展一次以“119消防日安全教育”為主題的班隊會。

　　5、組織學生觀看《中安全教育電視片》，結合所看的內容對學生進行一次教育，并組織學生開展討論，增強學生的安全意識。

　　6、舉辦一次以為主題的講座。

校園活動的策劃書 篇31

　　活動主題：

　　玩轉音樂，玩轉生活！

　　活動背景：

　　隨著快節奏的生活與學習的壓力，讓我們在課余的娛樂生活有所減少，讓我們通過這場活動更深入的了解音樂帶給我們的樂趣吧。

　　活動目的：

　　吸引觀眾，提高協會的知名度

　　活動時間：

　　20xx年xx月號晚上八點

　　活動地點：

　　學校升旗臺前

　　活動內容：

　　1、音樂開場曲

　　2、保嗓小貼士

　　3、大合唱

　　4、游戲環節

　　5、吉他表演

　　6、四手聯彈

　　7、感恩的心

　　活動流程籌備：

　　1、設計宣傳海報與貼標語

　　2、開場與結束的衛生工作

　　3、茶水的安排

　　4、搬桌子椅子

　　場面設計：

　　1、幕布設計幕布拉幕布裝飾外表

　　2、燈光工作安排

　　3、音響工作安排話筒功放音箱

校園活動的策劃書 篇32

　　金融危機來臨，大學生就業形勢嚴峻。雖然目前形勢有利我們，堅定不移的為公務員而奮斗。但我們往往忽視了自己的綜合素質和發展潛力。例如理財，我校學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業，創業和生活都存在隱患.這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財。

　　此次“營在校園”的口號為：以實力說服人，以口才征服人，營在校園，贏在校園，互贏互利，最終達到雙贏，爭創和諧校園。

　　一、活動可行性評估

　　主題：義賣和雙贏

　　隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，對衣物及其他生活用品需求越來越大。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生義賣”活動是切實可行的。它不僅讓同學對自己口才與能力得到鍛煉，同時也可以學生以低廉的價格買到喜歡的東西。對所有學生來說都是一個難得的機會。現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來購買自己喜歡的物品，這樣同學們可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，提高物品使用率，減少資源浪費。

　　此次“營在校園”活動所義賣物品所剩凈利潤全數捐贈愛心基金會。

　　活動目的：偵查一大隊開展“營在校園”活動以服務同學，為同學們提供便利為宗旨，，建立校園學生性的義賣活動，為全校師生提供方便快捷的平臺，防止不文明，不正當交易在學校內發生。旨在提高同學的各方面素質，培養學生的理財意識，同時認識市場規律和規則，并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，切實地為學生日后走出校園提供一些經驗。

　　二、活動前提條件

　　1、 獲得校方的活動準許。有偵查一團總支提供足夠的前期活動經費開支。

　　2、在進行前期宣傳的同時，召集足夠的義賣人數。爭取到至少15--20名的學生參與活動。

　　3、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

　　三、活動相關信息

　　時間：20xx年4月15開始截至4月25號

　　主辦者：警察學院偵查一大隊團總支

　　參加對象：偵查系學生

　　四、活動前期籌備

　　1. 形成初步策劃方案,并獲得系領導的支持。

　　2、聯系好商家，價格暫定每件27元，且義賣衣物到位。

　　3、活動開展前一天召集參賽人員和一大隊管理人員開會,介紹及分配工作。

　　五、活動宣傳(宣傳部，廣播)

　　1、制作3張海報, 分別張貼在學校階梯教室,偵查樓，食堂門口等地。

　　2、指定報名聯系人，匯總報名情況。

　　六、活動規則

　　1、報名者可以是個人也可以以團體報名

　　2、所有交易必須填開收據。

　　3、經營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行經營。

　　4、此次盈利額將捐給愛心基金會用于慈善事業。

　　七、參賽獎勵

　　將在本次參加“營在校園”活動的同學中，按銷售額度評選出一、二、三、最佳表現獎等獎項，獎品待定。

　　八、報名時間：

　　4月10號至12號。

校園活動的策劃書 篇33

　　不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基。普及禮儀知識，培養學生良好的文明習慣，著力塑造學生講文明、重禮儀、團結友善、熱情好客的良好形象，提高學生素質、塑造健康人格。構建和諧校園。。為我校創名校發展目標創造良好的人文環境。

　　一、 活動主題：

　　“行行禮、問問好，敬在我心”教育活動；

　　“輕輕走、悄悄說，靜在我校”教育活動；

　　“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動；

　　二、活動目的：通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強勢，使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。

　　三、活動內容安排：

　　9月份：“行行禮、問聲好，敬在我心”教育活動。

　　遵守八項行為要求：

　　1 見了老師主動打招呼。早上見了老師說：“老師早！”日常見面說：“老師好！”分別時說：“再見！”

　　2 上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后，學生應立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。

　　3 課堂提問要先舉手。回答問題要起立、站直、目光直視老師。發言態度要認真，發言完畢，經老師允許后再坐下。

　　4 進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊“報告”，經老師許可后方能入內。

　　5 與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”，麻煩老師時要用請教、請求的語言。

　　6 虛心對待老師的教導。對老師的意見，不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學中出了差錯，對老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作，不應故意出老師的“洋相”。

　　7 老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結束時，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”。

　　8 既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學校里的所有教師和職工。

　　學唱課間三字歌

　　小學生，要注意 課間短，有禮儀下課后，不擁擠 讓老師，先出去 教室內，別喧嘩 吃東西，不可以 窗戶邊，別打鬧 有危險，要牢記 樓道窄，別亂跑 球類活動不適宜見老師，打招呼 老師，拿教具 休息好，有精力課堂上，效率高

　　10月份：“輕輕走、悄悄說，靜在我 ”教育活動

　　開展以“安靜靠大家，受益你我他”為主題的班會活動，課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發動學生動腦設計“快樂十分鐘”課間文明游戲活動。

　　課間活動要求文明安全。

　　1. 下課后，值日生要及時將黑板擦干凈，同學們要走出教室休息，遠眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學區和走廊內玩球；樓上同學不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準跳摸班牌，門框；不準觸摸電器設備；不得爬在欄桿上；不得做任何危險動作；上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發生事故；同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。

　　2. .做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節拍，穴位及動作要領認真做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。

　　3. .進辦公室，要有理貌。進辦公室前，應先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可以進辦公室，得到老師幫助要說聲“謝謝”。

　　11月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動

　　“干凈”的目標要求：

　　“干凈學生”

　　每一個學生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領巾整潔，不留長指甲，男生不留長發，女生頭發梳理干凈。

　　行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。

　　“干凈教室”

　　教室衛生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責任制要落實到位，堅持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關注的地方。

　　教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態，課桌椅子必須保持整潔，特別是新的課桌上面不能出現劃痕和難以清洗的`污漬。學生的學習用品要整潔，擺放要整齊。 “干凈校園”

　　干凈校園，是以干凈學生，干凈教室等為基礎的，同時也有許多日常工作要做。各班級的衛生包干區要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養成愛清潔講衛生的好習慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內。

　　花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環境起著重要的作用，全體師生要愛護學校的花草樹木，不隨意踐踏校園內的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養護工作。

　　“干凈”的檢查考評學校層面，為了促進“干凈校園”活動的正常開展，學校成立三個檢查監督小組。由學校辦公室組織成立一個“衛生檢查小組”，專門負責教師辦公室的衛生檢查工作，每周不定期檢查一次，進行量化考評；主要由學校行政組成的“行政值日檢查組”，負責檢查班級衛生，班級包干區衛生，學生個人衛生，學生衛生行為習慣等，每天可見巡視校園，放學靜堂后進行校園巡視檢查，評比打分；少先隊成立“紅領巾衛生檢查小組”，負責抽查教室內的日常衛生工作，檢查各班級包干區日常衛生情況，每天不定期檢查一次，進行量化打分。 班級層面，各班主任要圍繞學校倡導開展的“干凈校園”活動，根據自己班級的實際情況，根據自己班級學生的特點，制定出切實有效的計劃措施，設計開展一些學生樂于參與的活動，將這項工作卓有成效的深入開展下去。

　　班主任對于本班學生的個人衛生狀況要予以足夠的重視，對于一些個人衛生情況比較差，而且教育引導又很難見效的學生，要與家長聯系溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的配合。 為了激勵學生積極參與這項活動，養成講文明講衛生的好習慣，可表彰一些“干凈之星”，每個大組可以推薦表彰一位學生。

　　所有考核評比，每月匯總公布一次月評成績，對于獲得優勝的班級和辦公室予以國旗下表揚。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。

　　四、組織機構：

　　組 長：謝安俊（校長）

　　副組長：劉 穎（副校長）

　　組 員：甘素容 張雅玲 各年級主任 各班班主任

　　五、活動安排：

　　1.宣傳學習階段：

　　A、各班主任組織學生學習各項活動的要求：《八項行為要求》、《課間文明要求》、《干凈的目標要求》。

　　B、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

　　2.實施階段：

　　（1）利用班隊會、健康教育課等對學生各項活動要求進行強化訓練。

　　（2）通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。（如課前課后起立，見到老師主動問好等）

　　（3）、圍繞“敬、靜、凈”教育活動各班召開主題隊會。

　　（4）多渠道、多手段、多方位地開展“敬、靜、凈”教育活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報等。

　　（5）年級自主策劃進行各種活動，幫助學生改正不良習慣，使校園形成文明、團結、積極、向上的良好氛圍。

　　（6）各年級各班根椐學校方案，結合各班實際，制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排，創造性地開展有關活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統一上交政教處。

　　（7）各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結。（如：開展的方式、成功經驗、不足之處、整改措施等），以便在后期的工作中揚長避短，突顯實效。并將總結以書面形式上交政教處。

　　3.考核評比

　　（1）學校組織大隊部成立校園文明監督隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學生的不文明行為。

　　（2）學校行政組成的“行政值日檢查組”，不定期不定時到各年級各班進行檢查。

　　（3）學生出現違規現象，第一次警告，第二次通報批評，個人累計三次取消其班 “行規優秀班級”評優資格。

　　（4）班級出現違規現象，一周內累計八次違規現象，則取消該班本周“流動紅旗”評比資格。

　　（5）針對檢查情況,及時進行公布，好的予以表揚，存在問題的班級和學生要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次（每月統計一次）。

　　（6）通過同學（班干、隊干部）、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。各班可結合學校開展的“校園之星”、“班級之星”評比活動，根椐“敬、靜、凈”活動要求，將在活動中表現突出的學生評為“班級之星”，“校園之星”。

校園活動的策劃書 篇34

　　主要工作安排：

　　月份：

　　1、成立領導機構，制定工作計劃。

　　2、組織教師學習創建評估指標。

　　3、召開教師會議，進行宣傳活動。

　　4、新學期“綠色小銀行”活動啟動。

　　月份：

　　1、籌備綠色學校網站。

　　2、藍精靈廣播電視臺開播“環保小知識”欄目。

　　3、結合 月 日植樹節，舉行新一輪“樹木認養”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

　　4、結合 月 日世界水日，開展節約水資源教育活動，節水宣傳畫比賽。

　　月份：

　　1、建立并運行綠色學校網站

　　2、組織三年級學生參加社區環保宣傳、調查等綜合實踐活動。

　　3、結合 月 日世界衛生日，開展衛生等養成教育活動。

　　4、 月 日地球日，開展“善待地球 保護環境”宣傳活動。

　　月份：

　　1、結合 月 日世界無煙日，開展校園禁煙活動。

　　2、中高年級學生環保征文競賽。

　　3、學科教學中滲透環保教育研究，每個教師上交研究教案。

　　月份：

　　1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。

　　2、結合 月 日世界環境日，開展環境專題教育活動，進行環境與健康知識競賽。

　　3、評選環保小衛士、綠色之星、綠色班級。

　　月份：

　　1、做好暑期環保進社區學生活動。

　　2、做好資料歸檔工作。

校園活動的策劃書 篇35

　　一、活動標題：

　　大學生完美簡歷設計大賽

　　二、活動主題：

　　簡自我風采，歷職場未來

　　三、活動背景：

　　今年爆發的金融危機導致眾多的大型企業紛紛收縮招聘計劃，保留現金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少，直接引起的后果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關于職場技巧的比賽，提高學生社會實踐本事是有必要的。眾所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫忙求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在扎實學好自我專業知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。所以，掌握設計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往夢想未來的關鍵一步。

　　四、活動目標

　　1、為同學們供給一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自我的本事。

　　2、讓同學們經過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。

　　五、活動流程

　　3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）；

　　初賽：時間3月16日，地點定于教學樓201，202。

　　比賽流程：

　　18：45工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。19：00專家及評委到位。

　　19：05比賽開始。

　　19：05——21：00分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手有1分鐘的點評時間）

　　21：05比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。

　　21：20場地的清潔工作完成。

　　決賽：時間：3月23日，地點：學生活動中心。

　　比賽資料：

　　1）精彩個人簡歷show【8進5】

　　2）反串主考官【5進3】

　　3）巔峰對決

　　獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名

　　具體流程：

　　1）7：15～7：30完美簡歷DV回放；

　　2）7：30～7：35主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，教師和本次面試官）。

　　（一）精彩個人簡歷show

　　1）7：35～8：15選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答；

　　2）8：15～8：30評委點評，并淘汰三名選手。

　　（二）反串主考官

　　資料：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）；

　　8：35～9：00選手輪流上臺分析簡歷中的優點以及不足。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答；

　　9：00～9：15評委點評，并淘汰2名選手。

　　（三）巔峰對決

　　資料：情景模擬，選手根據抽簽拿到簡歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘的思考時間，然后在6分鐘以內，說服用人單位聘請自我。語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　1）、9：20～9：50情景模擬賽；

　　2）、9：55～10：10評分系統計出選手分數，主持人宣布獲勝選手；

　　3）、10：10～10：15評委對選手作精彩點評；

　　4）、10：15～10：30頒獎環節（最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名）頒獎音樂；

　　5）、10：32～10：35主持人宣布金牌面試活動正式結束，感激單位，合影留念；

　　6）、10：35—23：00場地收拾。

　　六、宣傳方案

　　⑴傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單，將在學校內校道各設宣傳點，同時將在我校的15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。

　　⑵橫幅宣傳：將制作10x1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動結束。力求讓每位同學對活動構成潛移默化的印象。

　　⑶海報及展板宣傳：在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

　　⑷媒體宣傳：

　　①：廣播媒體：校廣播臺。

　　②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。

　　③：工大后院bbs，各就業網站。

　　④：QQ，飛信宣傳。

　　七、經費預算

　　八、效果預測

　　我們此次活動是以培養當代大學生職場經驗及綜合素質為目的，把在現實企業招聘中所涉及到的面試技巧和執行工作的本事作為競賽項目，參賽選手經過多輪面試考核，采用現代化企業的人才考核體系來考評各個參賽選手的成績，旨在幫忙同學們了解和熟悉社會上大型企業、公司的面試與考核的方式和過程，縮小學生從學校步入求職場之間的差距，全力打造一個能夠適應面試挑戰的成熟畢業生。

　　在就業形勢如此嚴峻的社會大背景下，我們擁有之前活動成功積累的人氣、上幾屆活動積累的成功經驗、專業的人才支持后盾、學校方面的鼎力支持、絕對專業的面試流程，我們有信心也有本事將這次活動做強做精，將完美簡歷活動打造成為廣東工業大學以致全國高校的品牌特色節目。在這樣的一個利好的機會面前，我們相信我們的活動將會取得圓滿成功。