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小學校園活動策劃書

發布時間:2024-07-12

小學校園活動策劃書(通用32篇)

小學校園活動策劃書 篇1

  活動目的:

  為了激發學生熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的感情,豐富學生的學習生活,展示學生的藝術才能,學校將于“六一”兒童節前夕,以“唱響校歌和百首歌曲”為主題,舉行“班班有歌聲”活動,現將有關事宜通知如下:

  一、活動時間

  待定

  二、活動資料

  1、各班組織學唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。

  2、舉行學校合唱比賽。

  比賽地點:學校操場

  比賽規程:

  1、參賽曲目:在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。

  2、參賽人員:各班全體學生。

  3、比賽要求:

  ⑴歌曲資料不得更改。

  ⑵節奏整齊、音準正確、音色和諧統一、具有必須合唱藝術效果。

  ⑶精神飽滿、富有朝氣。

  ⑷服裝整齊、盡量統一。

  ⑸學生指揮,節奏準確。

  ⑹人數齊全,全員參與。

  4、獎勵辦法:

  設團體優勝獎,評出低、中、高年級段各前1名。

  5、評委名單:、

  評分標準:

  1、節奏整齊、音準正確、音色統一、具有必須合唱藝術效果。(35分)

  2、合唱人員、指揮、舞臺表演準確、恰當,表現形式富有創意。(20分)

  3、精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊,盡量統一。(15分)

  4、能夠準確把握歌曲主題,經過合唱進行體現,具有良好感染力。(15分)

  5、學生指揮,節奏正確,動作大方、到位。(15分)

  三、其它事項

  1、班主任組織學生進取準備,在活動中展現班級特點和良好的班級精神風貌。

  2、各班提前準備好伴奏帶,在演出前派專人交至分管音響的'教師處。

  3、比賽時全校觀摩,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,觀摩時場內要堅持安靜,確保活動正常開展。

小學校園活動策劃書 篇2

  一、學校名稱:福泉市高石鄉翁巴小學

  二、學校類別:完全小學

  三、建設性質:規劃保留、添置設備

  四、學校基本情況:

  福泉市高石鄉翁巴小學位于高石鄉翁巴村,距高石鄉政府所在在10公里,建于1952年,是一所農村完全小學。學校服務半徑3.5公里,轄翁巴村9個村民組,總人口2831人。學校現有6個教學班85名學生;有專任教師7人。學校占地面積2500平方米,生均占地面積29平方米;校舍建筑面積760平方米,其中教學輔助用房598平方米,生活用房84平方米,行政辦公用房78平方米,生均建筑面積達8.9平方米;運動場地650平方米,無塑膠運動場,無直跑道。學校現有課桌椅85單人套、教學儀器設備3.52萬元、音體美器材0.5萬元、圖書1400冊,學校購置有1萬元左右的學校食堂設備。

  五、學校發展規劃

  到20xx年本校服務半徑與現在一樣,基本無變化。至20xx年,在本校就讀小學生年齡段為2-7歲。經統計,本轄區范圍內2-7周歲學齡人口數為200人。按常規外出就讀學生數一般在55%左右,屆時學校預計將有110名學生在讀。需設置6個教學班,教師編制達9人(其中專任教師8 人)。

  至20xx年,力爭按照《農村普通中小學建設標準》(建標﹝20xx﹞159號 )、《貴州省義務教育階段學校基本辦學條件標準》標準,結合“十有”和“六化(劃)四園”的要求建設學校。按照義務教育學校標準化建設的標準,配齊圖書、教學實驗儀器設備、體音美衛

  等器材,滿足正常的'教育教學需要、有效提高教育教學質量。

  按標準測算,至規劃年還欠缺下列校舍及設施設備:

  (一)補充教師住房175平方米;

  (二)運動場地及附屬設施建設等;

  (三)補充課桌椅51套;購置7.5萬元教學儀器設備、2.2萬元音體美器材、800冊圖書,7臺計算機。

  六、學校規劃建設內容

  根據規劃測算的校舍缺額情況,結合省教育廳《關于編制農村義務教育薄弱學校改造計劃項目(20xx-20__年)的預通知》(黔教計發【20xx】10號要求以及學校校園布局實際,具體實施內容為:

  1、課桌椅51套0.8萬元; 2、教學儀器設備7.5萬元; 3、音體美器材2.2萬元; 4、計算機2.5萬元; 5、圖書1.6萬元;

  完成上述建設內容,共需投入資金14.6萬元。 附件1:福泉市高石鄉翁巴小學校園現狀平面圖 附件2:福泉市高石鄉翁巴小學校園規劃平面圖 附件3:福泉市高石鄉翁巴小學校舍設施設備購置統計表

  福泉市高石鄉翁巴小學農村義務教育薄弱學校改造

小學校園活動策劃書 篇3

  一、活動主題讓剪紙藝術走進歧安小學校園

  二、活動背景

  20xx年5月24日,福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來,同成長,共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召,遵循飔墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨,特開展此次活動。

  三、活動目的

  本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術,提高小朋友們對剪紙藝術的認識,增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采,增進我社與外界的交流和互動。

  四、活動時間

  20xx年5月24日

  五、活動地點

  歧安小學校園

  六、活動對象

  歧安小學的小朋友

  七、活動開展

  我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的`教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識,和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統文化。

  八、活動宣傳

  借助福建工程學院社團聯合會的網站、范文大全做宣傳

  九、活動經費

  剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

  飔墨工藝美術社

  20xx年4月29日

  sss策劃書

  一、活動意義

  二、活動內容

  活動時間:5.24——6.8

  活動運作方式:由IT服務聯盟承辦(校區級社團)

  活動海報:由校內專業機構制作(粗步擬定阿拉丁工作室)

  活動對象:紫金港全體學生

  活動成員:淘寶sss團隊+IT服務聯盟成員

  分宣傳項目組,第一,二,三項目組

  宣傳組人數最多,負責所有宣傳,活動審批,包括幾個小活動的運作(人數待定)

  第一二三組分別負責三大活動,第一項目組成員完成自己項目后可加入第二第三項目組

  三、.活動流程:

  日程

  5.17開會討論,詳細成員分工,每個活動作為一個子項目,確定負責人

  5.18海報外包交付制作,獎品聯系購買;網上購物等公益廣告收集且打印

  以勤工儉學名義,在網上招代理(幫我們招淘寶會員)

  5.19第一項目組開會討論,細化六一策劃,分工;公益廣告貼出(論壇上也貼出)

  5.20聯系小學;宣傳項目組開會了解進程,繼續下面工作;網上拍賣開始

  5.21橫幅制作;網上宣傳開始,論壇,聯系求是潮,緣網;校網郵箱發出

  5.22活動申請審批,文化廣場場地租用,海報制作完成交付打印

  5.23海報橫幅審批通過,且整體宣傳的海報貼出,橫幅掛出,巨幅彩色噴繪也掛出

  和小學所有事宜必須敲定

  5.24創意搜集海報貼出,網絡各媒體亦開始;所有成員聚會,確保進度

  5.25六一海報貼出,網絡各媒體亦開始,

  5.26廣播臺連續廣播三天,校外媒體開始聯系

  5.27校訊通第一次發,六一所需物資準備好

  5.28校訊通第二次;第一項目組開會討論第二天相關實習

  5.29白天六一活動,晚上網上活動照片展示,感想征集;

  5.30創意搜集活動結束評選最佳(若有特別有新意且合適的活動可馬上成立項目組,活動在6.5白天進行);所有成員再聚,總結聆聽第一次活動經驗

  5.31淘寶征文比賽海報貼出,網絡各媒體亦開始,第二,三,宣傳項目小組開會;

  6.1定向淘寶、晚會海報貼出,網絡各媒體亦開始;定向淘寶物品開始購買,制作;

  6.2淘校園網之寶比賽海報貼出;第二,三項目小組開會;

  6.3廣播臺連續廣播三天;

  6.4校訊通第一次發,第二項目小組開會,商談相關事宜;

  6.5校訊通第二次,物品租借,晚上晚會開始;第三項目小組開會確定第二天場地安排;

  6.6定向尋寶,晚上宣傳組探討電子雜志

  6.7電子雜志開始制作,征文結束,好文選入電子雜志

  6.8淘校園網絡之寶活動結束,好的內容入選電子雜志,電子雜志通過校網,論壇等開始發行;

  注:1紅色為項目成員聚集情況

  2各項目進程只是根據以前經驗概況,在執行期再作修改

  3雖進行項目分工,但三次大活動時非項目組成員由時間也應到場協助

  現場流程(見分策劃)

  宣傳:

  預熱期(5.19——5.24)

  先是在各大論壇和宿舍樓下帖公益海報(內容都是網上購物的一些技巧等,署名摘自淘寶論壇)

  在洗手間小便池等地貼上一些網上購物有意思的笑話(同樣做淘寶宣傳用)

  98上進行一些小物品拍賣,增加人氣

  然后是在論壇上發些投票,探討,比如關于幾個c2c網站知名度投票等

  (在24號貼出創意征集大賽也是側面宣傳的一種方式)

  大活動宣傳期(5.25——6.5)

  98(各大版面,爭取置頂,若不能置頂,做到各成員無論誰上機時都要把這些貼頂一下)

  88,海納(各大相關版面)

  校廣播臺,求是潮,緣網,校訊通和廣播站等同時進行。

  海報(彩色塑膠a03*5張,分別放在食堂東南西側,彩色a230*5張,貼各宿舍樓下,各成員經常看下有無被覆蓋以保證海報一直在大家視野中)

  橫幅(10條,掛在校友林,食堂西側籃球場旁,各學園及活動現場)

  傳單(4000份,3000發到寢室,還有1000份在食堂三冊發放)

  每個活動結束后:在求是潮網站,校廣播臺,紫金港雜志等投稿(可能的話向校外媒體供稿),在98灌水,發布活動照片,新聞稿等等)

  后期宣傳(6.6——6.9)

  電子雜志發行,加大宣傳力度

  除了每個活動結束的宣傳,還要搜集大家對活動看法,反映等(主要在論壇上進行)

  注:校訊通是向所有(或針對特定人群)訂閱此服務的手機用戶發送短信

  六一活動以大學生六一重溫兒時游戲,現在兒童六一過六一專題等幾個切入點應該可以得到校外媒體報導。

  四、活動預算

  項目說明單價數量總價備注

  整體宣傳15米橫幅675+1554015元為懸掛費,6僅是整體宣傳所需數量,不包括分活動(下同)

  海報外包制作1100100

  海報打印3,303張A0彩色塑膠食堂展板用30張A2彩色塑膠宿舍樓及學園櫥窗

  傳單0.054000200A4黑白膠印

  巨幅6*8彩色噴繪110001000

  六一總費用獎品0.5-2.0600內具體見六一企劃

  游戲品----200內具體見六一企劃,都市些低值品

  游戲單?600?

  定向尋寶總費用

  晚會總費用

  其他小活動總費用690

  媒體廣播臺(校內)0在活動期間校內廣播臺連續報道

  報紙,雜志(校內)0發1篇不少于300字報道

  媒體聯系(電視臺、報社)六一專題請青年時報,錢江晚報記者

  校訊通

  網絡求是潮,緣網0站,最大軟件下載站

  88,98,海納0分三輪轟炸

  10

  不可知費用

  合計

  五:活動效果預期:

  淘寶品牌知名度,美譽度大幅度提升

  更多沒上過淘寶之人嘗試上淘寶

小學校園活動策劃書 篇4

  一、活動目的

  今年的5月11日是母親節,學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸,并以母親節活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

  二、活動目標

  讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力,動手實踐能力、綜合運用能力。

  三、活動主題

  媽媽,我愛你

  四、活動步驟

  (一)宣傳發動階段

  1、利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。

  2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

  3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容,讓學生參與感恩母親活動。

  (二)具體實施階段,活動內容參考。

  1、媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節目等等。

  2、最想說的話送給您

  班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

  活動要求:各班在廣泛組織全體學生參與的.基礎上,精選8份優秀的話送至少先隊,以備在感恩長廊展出,剩下的各班張貼在班級內。

  3、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡,把最想對媽媽說的一句話寫在上面。四、五、六年級每班選送5張感恩賀卡。

  4、開展“媽媽我愛你”主題征文活動。

  5、學唱一首感恩母親的歌曲。

  6、收集最感動媽媽的一張照片。

  五、總結評比階段

  1、評選感恩賀卡,張貼在感恩長廊。

  2、評選優秀“媽媽,我愛你”主題征文,張貼在感恩長廊。

  3、評選“愛心小天使”,班級推薦,學校表彰。

  2、小學校園活動策劃書

  xx年5月24日,福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來,同成長,共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召,遵循墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨,特開展此次活動。

  本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術,提高小朋友們對剪紙藝術的認識,增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們墨的風采,增進我社與外界的交流和互動。

小學校園活動策劃書 篇5

  不學禮,無以立。文明禮儀是個人成長的根基。普及禮儀知識,培養學生良好的文明習慣,著力塑造學生講文明、重禮儀、團結友善、熱情好客的良好形象,提高學生素質、塑造健康人格。構建和諧校園。。為我校創名校發展目標創造良好的人文環境。

  一、 活動主題:

  “行行禮、問問好,敬在我心”教育活動;

  “輕輕走、悄悄說,靜在我校”教育活動;

  “伸伸手、彎彎腰,凈在我行”教育活動;

  二、活動目的:通過活動的開展,營造良好的校園氛圍,形成強勢,使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。

  三、活動內容安排:

  9月份:“行行禮、問聲好,敬在我心”教育活動。

  遵守八項行為要求:

  1 見了老師主動打招呼。早上見了老師說:“老師早!”日常見面說:“老師好!”分別時說:“再見!”

  2 上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后,學生應立即起立,成立正姿勢,目視老師,老師還禮后再坐下。

  3 課堂提問要先舉手。回答問題要起立、站直、目光直視老師。發言態度要認真,發言完畢,經老師允許后再坐下。

  4 進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇,都要讓老師先走。上課中間進教室要喊“報告”,經老師許可后方能入內。

  5 與老師交談時,要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”,麻煩老師時要用請教、請求的語言。

  6 虛心對待老師的教導。對老師的意見,不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學中出了差錯,對老師有意見,要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作,不應故意出老師的“洋相”。

  7 老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結束時,要送老師出門,向老師說“再見”或“慢走”。

  8 既要尊敬班主任或任課老師,也要尊重學校里的所有教師和職工。

  學唱課間三字歌

  小學生,要注意 課間短,有禮儀下課后,不擁擠 讓老師,先出去 教室內,別喧嘩 吃東西,不可以 窗戶邊,別打鬧 有危險,要牢記 樓道窄,別亂跑 球類活動不適宜見老師,打招呼 老師,拿教具 休息好,有精力課堂上,效率高

  10月份:“輕輕走、悄悄說,靜在我 ”教育活動

  開展以“安靜靠大家,受益你我他”為主題的班會活動,課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發動學生動腦設計“快樂十分鐘”課間文明游戲活動。

  課間活動要求文明安全。

  1. 下課后,值日生要及時將黑板擦干凈,同學們要走出教室休息,遠眺,讓眼睛放松。課間活動時,不得在教學區和走廊內玩球;樓上同學不得將廢紙,粉筆頭向樓下扔,更不得向樓下吐痰,不準跳摸班牌,門框;不準觸摸電器設備;不得爬在欄桿上;不得做任何危險動作;上下樓梯不得擁擠,推拉,搞笑,以免發生事故;同學之間要團結友愛,不講粗言穢語,不得喧嘩起哄,不許罵人打架。

  2. .做“兩操”,整齊到位。做眼保健操時,要閉目靜心,按音樂節拍,穴位及動作要領認真做好。做課間操時,出操退操做到靜快齊,做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假,出場退場要注意安全。

  3. .進辦公室,要有理貌。進辦公室前,應先輕輕敲門或喊報告,得到老師允許才可以進辦公室,得到老師幫助要說聲“謝謝”。

  11月份:“彎彎腰、伸伸手,凈在我行”教育活動

  “干凈”的目標要求:

  “干凈學生”

  每一個學生,衣著要整潔,手上無污漬,身上無污垢,鞋子無污泥,紅領巾整潔,不留長指甲,男生不留長發,女生頭發梳理干凈。

  行為文明,活動文雅,早晨起床要洗臉刷牙,飯前便后能勤洗雙手,雨天不在泥水地玩耍,晴天不在地上摸爬滾打。

  “干凈教室”

  教室衛生要得到每一位學生的重視,教室里要努力確保一天中所有時間內都是干凈的。地面上要保持潔凈,每周至少把教室拖三次,人人崗位責任制要落實到位,堅持天天檢查,天天清潔,特別要注意一些容易忽視的地方,墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關注的地方。

  教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態,課桌椅子必須保持整潔,特別是新的課桌上面不能出現劃痕和難以清洗的`污漬。學生的學習用品要整潔,擺放要整齊。 “干凈校園”

  干凈校園,是以干凈學生,干凈教室等為基礎的,同時也有許多日常工作要做。各班級的衛生包干區要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養成愛清潔講衛生的好習慣,在校園里不能亂扔垃圾,見到廢紙彎彎腰,學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內。

  花草樹木對于凈化校園空氣,美化校園環境起著重要的作用,全體師生要愛護學校的花草樹木,不隨意踐踏校園內的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養護工作。

  “干凈”的檢查考評學校層面,為了促進“干凈校園”活動的正常開展,學校成立三個檢查監督小組。由學校辦公室組織成立一個“衛生檢查小組”,專門負責教師辦公室的衛生檢查工作,每周不定期檢查一次,進行量化考評;主要由學校行政組成的“行政值日檢查組”,負責檢查班級衛生,班級包干區衛生,學生個人衛生,學生衛生行為習慣等,每天可見巡視校園,放學靜堂后進行校園巡視檢查,評比打分;少先隊成立“紅領巾衛生檢查小組”,負責抽查教室內的日常衛生工作,檢查各班級包干區日常衛生情況,每天不定期檢查一次,進行量化打分。 班級層面,各班主任要圍繞學校倡導開展的“干凈校園”活動,根據自己班級的實際情況,根據自己班級學生的特點,制定出切實有效的計劃措施,設計開展一些學生樂于參與的活動,將這項工作卓有成效的深入開展下去。

  班主任對于本班學生的個人衛生狀況要予以足夠的重視,對于一些個人衛生情況比較差,而且教育引導又很難見效的學生,要與家長聯系溝通,做好家長的工作,努力爭取家長的配合。 為了激勵學生積極參與這項活動,養成講文明講衛生的好習慣,可表彰一些“干凈之星”,每個大組可以推薦表彰一位學生。

  所有考核評比,每月匯總公布一次月評成績,對于獲得優勝的班級和辦公室予以國旗下表揚。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。

  四、組織機構:

  組 長:謝安俊(校長)

  副組長:劉 穎(副校長)

  組 員:甘素容 張雅玲 各年級主任 各班班主任

  五、活動安排:

  1.宣傳學習階段:

  A、各班主任組織學生學習各項活動的要求:《八項行為要求》、《課間文明要求》、《干凈的目標要求》。

  B、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄,宣傳文明禮儀知識,提高學生禮儀素養。

  2.實施階段:

  (1)利用班隊會、健康教育課等對學生各項活動要求進行強化訓練。

  (2)通過規范的指導和訓練,逐步培養學生良好的文明舉止。(如課前課后起立,見到老師主動問好等)

  (3)、圍繞“敬、靜、凈”教育活動各班召開主題隊會。

  (4)多渠道、多手段、多方位地開展“敬、靜、凈”教育活動,如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽,出手抄報等。

  (5)年級自主策劃進行各種活動,幫助學生改正不良習慣,使校園形成文明、團結、積極、向上的良好氛圍。

  (6)各年級各班根椐學校方案,結合各班實際,制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排,創造性地開展有關活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統一上交政教處。

  (7)各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結。(如:開展的方式、成功經驗、不足之處、整改措施等),以便在后期的工作中揚長避短,突顯實效。并將總結以書面形式上交政教處。

  3.考核評比

  (1)學校組織大隊部成立校園文明監督隊,利用課余時間進行檢查,及時糾正學生的不文明行為。

  (2)學校行政組成的“行政值日檢查組”,不定期不定時到各年級各班進行檢查。

  (3)學生出現違規現象,第一次警告,第二次通報批評,個人累計三次取消其班 “行規優秀班級”評優資格。

  (4)班級出現違規現象,一周內累計八次違規現象,則取消該班本周“流動紅旗”評比資格。

  (5)針對檢查情況,及時進行公布,好的予以表揚,存在問題的班級和學生要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次(每月統計一次)。

  (6)通過同學(班干、隊干部)、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。各班可結合學校開展的“校園之星”、“班級之星”評比活動,根椐“敬、靜、凈”活動要求,將在活動中表現突出的學生評為“班級之星”,“校園之星”。

小學校園活動策劃書 篇6

  xx年5月24日,福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來,同成長,共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召,遵循飔墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨,特開展此次活動。

  本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術,提高小朋友們對剪紙藝術的認識,增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采,增進我社與外界的'交流和互動。

  xx年5月24日

  歧安小學校園

  歧安小學的小朋友

  我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識,和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統文化。

  借助福建工程學院社團聯合會的網站、做宣傳

  剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

  飔墨工藝美術社

  xx年4月29日

小學校園活動策劃書 篇7

  一、活動主題

  “我的暑期生活”交流活動

  二、活動目的

  經過這個活動,讓大家回顧自我在暑假里做了哪些有意義的事或值得一提的事。同學之間互相交流,互換經驗,談談自我的.收獲。

  三、活動時間

  時間:暫定20xx年8月末(軍訓期間)

  活動地點:一個能放映幻燈片的教室

  四、活動準備

  為了使這個活動舉辦得跟加趣味而成功,在暑假開始前,將先告知同學們暑期歸來時有這樣一個活動,使大家有意識地做些準備,讓暑假過得更有意義。

  在活動正式開始的前幾天,通知大家做些準備,任何形式的展示都能夠。提倡大家采用幻燈片展示的方式,圖文結合,講述自我的經歷。每人限時3—5分鐘。

  五、活動實施

  為了帶動大家的進取性,由班干部帶頭,和大家分享自我的假期生活。之后大家自愿上臺展示。若沒有自愿上來的同學,那么依據學號先后順序一次上臺展示。

  預計活動持續時間:90—120分鐘

  六、活動意義

  經過經驗交流,使同學們對彼此有更深的了解,了解他人的假期生活,分享歡樂,分享經驗,豐富課余生活,讓大家明白其實假期里能夠充分利用時間做很多有意義的事。

小學校園活動策劃書 篇8

  一、活動動背景及目的

  1、活動背景

  綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇,再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境,保護環境的一個方式,這個活動有益于提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境,綠化我們的校園,使我們生活在美麗的天空下,清新的環境中。

  2、活動意義

  增強全校學生對低碳生活的'認識,提高低碳生活常識,共同創建美好的福林。

  3、活動目的

  ⑴通過親身體會本次活動,使全體學生對低碳生活有一個充分的認知,讓大家知道環保并不難,環保離我們并不遠。

  ⑵通過此次活動,可以提高全體學生的綠化意識。

  ⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木,更好地認識到綠色對人類生存的重要性,從而規范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

  二、活動主題

  主題:擁抱春天播種綠色放飛希望

  時間:3月12日

  三、活動內容

  1、3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。

  由5年級2班學生代表發出倡議。

  2、播種綠色活動

  每班學生自帶花盆3個,自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報紙,每班派六名學生代表現場種完。

  3、各班建立“綠色小氧吧”

  各班補充完善綠色小氧吧,成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。

  4、各班板報內容設立“綠色角”,增加綠色環保知識內容。

  5、進行研究性學習

  各班根據所種植物,搜集相關資料,并制作手抄報,每班上交5份。

  上交時間:3月16日

  我們衷心祝愿福林小學的的學生們,能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長,都將撐起一片美好的藍天。

小學校園活動策劃書 篇9

  一、活動名稱

  “綠色進校園——農牧系綠植領養活動”

  二、舉辦機構:

  農牧系

  三、活動時間:

  20xx年4月—20xx年6月

  四、參與人員:

  全校師生

  五、活動目的:

  為了讓身邊充滿生機和綠意,進一步打造農牧系特色品牌文化,開展“環保引領綠色時尚、樂學共享優雅人生”系列主題活動;通過活動進一步深化環境保護理念,倡導綠色優雅生活

  五、活動內容

  (一)宣傳階段:通過網絡平臺,線下平面等方式在全校范圍內宣傳

  (二)實施階段:

  1、育苗階段:我系將與5月初開始,繁育不同品種花草備用,育苗時長約10天左右。

  2、領養階段:

  (1)領養條件:可自備花盆等養殖器皿,到我系領養喜歡的花草幼苗,經過專業人員指導后帶走,并在相應的領養圖片上簽字

  (2)領養時間:5月中下旬另行通知

  (3)活動地點:芬芳禾苑門前

  (三)回饋階段:從幼苗到成株需要1-2個月的時間,成株后邀請領養者與自己領養的植物合影或排成視頻短片,發回農牧系,我系將利用學生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。

小學校園活動策劃書 篇10

  一、活動背景:

  近些年,隨著招生規模的擴大,我校迎來一批批極富創新意識的學子,同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創新意識的同學。目前,除了國家舉辦了一系列創意大賽之外、社會各界也時刻關注著中國青年的創新意識的發展,各高校也在努力尋找富有創意的新人才,為發掘在美學方面有創新意識的人才,我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課,其作用以及現實意義更是深遠。

  1、關注創新意識人才的培養,發掘一些創新型人才。

  2、書畫大賽以學校的規模舉辦,將會引起全校同學的關注,對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。

  3、書畫大賽的舉辦,能夠讓我們看到學生們的創意和個性,以及給廣大學生供給了一個展示自我的平臺。

  4、在開展活動過程中,能與高校搭建相關的平臺或長期的合作,對提高企業的形象和社會知名度有很大的幫忙。

  二、目的和意義

  1、為了豐富我院學生的課余生活,展示我院學生書畫才華,宣傳部在“廣東技術師范學院學校文化藝術節”期間承辦了廣東技術師范學院“書畫大賽”活動。

  2、在本次的書畫大賽中,新生當中將涌現出很多很有書畫潛力的人才,這也實現了宣傳部承辦此次活動的初衷。

  3、為學院的廣大學生供給了一個展現書畫才華的平臺,發掘一些有創意的人才。

  三、活動安排策劃:

  (1)、時間:3月13日(初定)

  地點:新籃球場側邊人行道

  活動對象:全校學生

  (2)、開放展覽和投票:早上8:00—午時18:00

  場地布置:早上7:00—8:00

  展覽結束:午時18:00

  (3)、1選票用于展覽當天發放給參觀者。

  2每個參賽者可進行拉票,但必須遵守秩序。

  3參觀者必須按照秩序從進口進,可在參觀的過程中記下所投作品的序號,到出口處投選票。

  4對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。

  四、經費預算

  五、預期效果

  經過“書畫大賽”活動這一載體,我部門打“唯美元素,創意人生”的主題并以傳統的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動,并在新籃球場側邊人行道展出了書畫大賽的作品,并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學院廣大同學的一致好評,本次的書畫大賽增加了同學們對書畫的興趣和展現了全院同學的書畫才華,也為我們學院做了一次很好的正面宣傳,將取得了圓滿的成功。

小學校園活動策劃書 篇11

  一.目的和意義

  新校區啟用以來,校園環境與服務不斷提升,但校園占地廣闊,也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務,但覆蓋范圍和頻率有限,特別是北門到中心區,師生往返極為不便。“和諧校園,誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式,一方面解決師生的實際困難,一方面將誠信教育與感恩教育融入服務中,進一步樹立從學生切身利益出發關懷學生的形象,進而更好地發揮學校育人功能。

  二.車輛來源

  學生處擬通過吸引校外企事業單位贊助的方式予以解決,經過溝通與洽談,已與中國移動、中國人壽、中國聯通及天津市血液中心初步達成合作意向,以上單位各向學校提供15輛單車,學校作為回報,允許各企業在各自贊助的車輛上噴繪一定數量的產品宣傳廣告。

  三.宣傳作用

  1.單車車身均噴繪學校校徽及標識,使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷,進而樹立愛校敬校的觀念;

  2.活動本身就是感召學生樹立誠信觀念,養成公益之心的過程,是學校全方位育人的一個方面

  3.噴繪獻血光榮的標識,有助于宣傳獻血文化,使學生樹立奉獻社會,濟危助困的精神。

  四.服務范圍

  凡具有天津師范大學學籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。

  五.服務區間和站點

  首先開行自北門到學生二食堂門的區間。

  單車取用和歸還在校內設兩個站點,分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭,每個站點提供30輛單車,單車固定在此區間內騎行。

  六.服務流程

  1.學生及教工到站點拍卡;

  2.保安確認身份登記后提供車輛;

  3.借用人員在規定區間內騎行;

  4.到達另一站點后拍卡確認,交還車輛。

  七.注意事項

  1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通,拍卡后辦理單車借還手續;

小學校園活動策劃書 篇12

  一、活動主題:展現自己 陽光生活

  主題界定:陽光,并不屬于某一個人;陽光,并不只是某一個狀態;陽光,是一種生活方式,是一種精神理念,是一種人生態度,陽光屬于我們每一個人。

  二、活動口號:給我陽光 我燦爛

  三、活動意義:給學生一個展現自己的平臺,以培養陽光精神態度為宗旨,以一臺戲劇的打造過程為紐帶,激發我校學生對學習生活的熱情,培養學生健康的審美情趣和藝術修養;寓教育于活動中,培養學生健康的精神風貌,豐富、活躍學生文化生活,全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化生活。

  四、活動目的:挖掘每個人的內在潛力,提高大學生陽光的生活態度,豐富課余生活,宣傳一種積極的精神理念。

  五、活動時間

  六、活動要求:

  1. 廣泛發動、面向全體、積極組織提煉精品,做到普及與擇優相結合。

  2. 為所有的學生提供展示自己的平臺,要讓參與人員在活動中得到鍛煉、得到發展。

  3. 體現特色,張揚個性,凸顯主題,活動在組織時要以人為本,緊密結合我校教育方面的成果與特色。

  4. 做到分工負責,責任明確,準備工作充分,宣傳工作到位,體現協作精神。

  5. 各個小組負責人要盡職盡力,籌劃好整個活動,有始有終。

  6. 整個陽光戲劇節的活動要有序展開和進行。各個小組負責人要關注過程,確保整個活動順利舉行。

  七、活動內容:全校征集劇本以及全體工作人員(幕后、幕前),集合大家共同的力量為自己打造一臺豐富多彩的戲劇。

  階段一:劇本征集、人員招募

  一、活動主題:陽光男生,陽光女生

  二、活動目的:征集到合適的戲劇劇本

  招募優秀的演員及工作人員

  宣傳戲劇節,贏得廣泛的關注度

  四、征集對象:四川農業大學在校全日制本科生

  五、主辦單位:藝術與體育學院

  。展興趣愛好,展現青春風采,促進校園文化建設,反映和承辦單位:藝術與體育學院廣告系廣告策劃專業

  協作單位:體育協會、輪滑協會、動漫協會、廣告協會

  六、宣傳內容說明:

  第一階段的工作主要分成兩個部分,第一部分是進行廣泛的宣傳,征集劇本,并且評

  選出將要搬上舞臺的劇本。第二部分是招募工作人員及演員,工作人員包括這個活動過程中的執行人員以及戲劇排演過程中的幕后工作者,演員則根據評選出的劇本需要進行招募。

  七、活動理念:

  在這種活動中要體現眼光男孩女孩這一主題。主要通過兩個方面來體現。一是

  通過規定劇本的內容,即使規定參選的劇本必須體現大學生的陽光和積極(對于陽光的具體含義留給創作者詮釋),二是整個參選的過程要貫穿陽光男孩女孩的概念。即使在參選過程中完全公平競爭,并且激起同學們追求藝術,熱愛生活的精神。

  八、商家合作形式:

  宣傳期冠名權

  宣傳海報商標呈現

  評委標牌

  雜志報刊商標呈現

  九、活動宣傳與安排:

  (一) 宣傳:

  1、前期宣傳:在新區和老區的宣傳欄貼海報(9月1日----9月10日)

  2、中期宣傳:在新區食堂附近展示目前已征集的優秀劇本(9月20日)

  3、后期宣傳:宣傳欄貼海報將活動結果予以公布(10月11日)

  (二) 劇本征集(9月1日10月7日)

  海報內容:

  首屆體育文化藝術節以陽光男生,陽關女生為主題,現面向全校征集一些具有較高的文學、藝術價值優秀的原創劇本。

  劇本要求:

  1、可組隊也可以自己的名義上交劇本,劇本要求原創不得抄襲。

  2、請劇作者在創作時扣緊本次比賽陽光男生,陽光女生的 主題,表達熱愛生活,陽光成長主旨思想,語言要優美、表達要通順且合乎情理,注意不要有錯別字。請劇作者的聯系方式盡量寫詳細,字數要求在20xx字左右。

  3、10月7日前,請作者將劇本發到,組委會將閱讀評選,選出最優劇本。

  4、參加作品需提交一份詳細資料(附于劇本尾頁)包括專業、班級、主要負責人聯系方式、寢室號。

  (三) 劇本評選(10月8日10月11日)

  評獎方法:

  1、評委組成:語言學院漢語文學系、藝體院廣告系等專業老師。

  2、獎項設置:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎若干。

  (四)工作人員招募

  (1)宣傳時間:9月1日10月7日

  (2)宣傳方式:海報、廣播站、學生幫雜志、四川農業大學校報

  (3)宣傳內容:

  首屆體育文化藝術節以陽光男生,陽關女生為主題征集劇本的活動,特向全校招募幕后工作人員:

  ①導演:1名,要求要有較強的組織能力和協調能力,有豐富的導演經歷。

  ②副導演:2名,要求:有很強的協作能力,全力配合導演完成所有演出相關的過程。

  ③燈光師:4名,兩名追光,兩名舞臺即現場燈光控制。 ④化妝師:3名,負責全體演員的發型設計以及妝容。

  ⑤服裝師:2名,負責全體演員的服飾搭配。

  ⑥道具師:2名,負責舞臺劇所需全部道具。

  ⑦攝影師:3名,定點拍攝1名,跟拍1名,攝像1名。

  ⑧后勤人員:若干,要有不怕吃苦受累的精神,負責所有后勤工作。

  (五)演員招募

  (2)宣傳方式:海報、廣播站、學生幫雜志、四川農業大學校報

  (3)宣傳內容:

  首屆體育文化藝術節以陽光男生,陽關女生為主題征集劇本的活動,已評選出最佳劇本,依劇情要求,特向全校招募演員。

  招募要求:

  1、四川農業大學在校大學生;

  2、有一定的藝術感,具有表演天賦并愛好表演;

  3、有不怕苦不怕累的精神;

  4、有較強的責任心、創造力和團隊合作精神。

  報名方法:

  1、手機報名:1580814 某同學 1598353 某同學

  報名內容:

  1、姓名;

  2、性別;

  3、出生年月;

  4、所在院系;

  5、聯系方式(手機、郵箱);

  面試地點:10教A101

  面試內容:

  1、一段自我介紹;

  2、一個自備節目(例如:臺詞、唱歌、小品等);

  3、集體表演(現場出題);

  十、 活動的最終解釋權歸藝體學院廣告系廣告策劃專業

  陽光藝術節劇本征集大賽報名表見附件一

  階段二:人員培訓、劇本排練

  訓練意義:拓展陽光男生女生的綜合素質、包括晚會的整個流程組織、表演技能等。

  訓練目的:不只是選拔,更加注重培訓過程和舞臺展示,讓每一個參與進來的學生都感受到快樂,真正切合陽光的主題。

  訓練要素:為何(Why)?何人(Who)?何時(When)?何處(Where)?什么(What)?如何進行(How)?

  * 陽光選拔活動后期評比和訓練交流會

  一、前期宣傳:

  網絡宣傳

  1、在學生幫校內主頁公布訓練營成員名單和交流會信息

  2、各大論壇、qq群上公布信息

  3、建立訓練營的,用視頻、圖片和文字結合的方式讓學生能時刻關注訓練營的狀況。

  地面宣傳

  1、海報4張(新老區宣傳欄各一張)

  2、展板2張(展示各個訓練營成員的資料)

  3、校內廣播宣傳

  二、會議流程

  地點:一教小禮堂

  參會人員:選拔出來的陽光訓練營成員

  校團委xx老師

  戲劇社陽老師

  四川農業大學戲劇社

  主持人:

  會議流程:

  1、 選拔出來的陽光訓練營成員進行再次表演和闡述。

  2、 由校團委xx老師和戲劇社陽老師對選手進行點評并對以后訓練開展提出針對性的建議,并且公布匯報演出的評判標準。

  3、 由戲劇社成員和陽光訓練營成員進行交流。

  4、 放映戲劇社歷年戲劇表演的影片。

  5、 選手之間進行交流。

  * 戲劇溝通會

  一、時間:20xx年10月30日

  二、地點:逸夫樓小禮堂

  三、參與人員:導演組人員、策劃組人員、表演組人員

  四、溝通目的:1、三組人員在本次活動中分別有不同的角色,他們對整個表演的其他角色部分會有很多理解性的誤差,因此將三方人員同時集合起來,對本次戲劇表演進行完整的闡述和說明,讓他們都明白表演的內容。

  2、及時溝通和解決各組人員對整個表演的任何疑問和建議

  3、加強相互間的熟悉程度,便于以后的合作

  五、溝通會流程:

  1、策劃組人員首先簡要闡述劇本內容,并提出其中的關鍵情節

  2、導演組與策劃組溝通配合等相關問題

  3、演員組對整個劇本和表演的提出疑問和建議,其余組回答

  4、各組之間互相的要求溝通

  六、宣傳活動:

  1、溝通會前在宣傳欄張貼溝通會通知,間接吸引其他同學關注

  2、溝通會結束后公布溝通的部分內容和后期安排

  * 排練

  時間進度安排

  (一)對選拔出來的劇組做一個總體亮相,在校園宣傳欄張貼宣傳海報(海報持續時間為一周)

  (二)在學生幫上設立本次活動專題,鼓勵同學在人人網公關主頁上留言,吸取優秀建議,做出進一步完善。

  (三)聯合學生電視園地對整個劇排練花絮進行拍攝,對本次活動進行跟蹤訪談,做成一期節目在活動宣傳中期在校園LED上播放,為舞臺劇造勢。

  階段三:匯報演出、獎項評定

  活動地點:四川農業大學體育館

  活動安排

  1. 組織人員進場,安排好座位

  2. 開場表演(啦啦操表演、COSPLAY表演)

  3. 主持人登臺講話,主持接下來的相關活動

  4. 特邀嘉賓登臺發言并宣布活動開幕

  5. 戲劇節目表演

  6. 整個活動的臺前幕后花絮播出

  7. 武術表演、街舞、輪滑表演

  8. 獎項評定并進行頒獎

  9. 頒獎完畢后,領導講話并宣布活動結束

  10. 組織好散場工作

  獎勵設置

  最佳風采獎、最佳幕后工作者、最佳攝影獎、最佳劇本獎、最受歡迎獎、最勤奮獎、最佳組織獎、最佳導演獎、最佳劇務獎 獎項獲得者將獲得一份神秘大禮+活動全程影碟

  最佳協作單位 名譽獎杯+神秘禮物

  八、招商方案:

  (一)、投資價值

  本活動是20xx屆新生入學后第一個大型活動,活動陣容強大,宣傳時間長。傳播載體涉及學生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農業報、校園宣傳欄等,傳播效果理想,必將引起極大的關注和參與,將為贊助該活動的企業帶來良好的市場回報和品牌效益,必將提高企業在四川農業大學中的知名度與美譽度,為企業有效開拓校園市場提供契機。

  (二)、贊助方式

  可采取整體冠名及分類贊助等多種方式進行。具體冠名標準,由雙方具體協商決定。

  (三)、總冠名贊助單位

  1、冠名條件:人民幣50008000元

  2、名譽類回報

  1.冠名單位,享有行業排他權。

  2.冠名單位標準稱呼:20xx年四川農業大學體育文化藝術節陽光戲劇節此正式名稱將在相關媒體發布消息、報道以及文件、推廣活動中使用。

  3.此正式名稱還將在活動所有的宣傳品上使用。

  4.冠名單位的產品可獲得本次活動的指定產品資格,并有權在活動場地進行商業及非商業宣傳。

  3、宣傳類回報

  1.從簽約之日起,冠名單位在經過活動組委會授權許可后,可借助所冠名的活動品牌,組織相關的媒體宣傳及公益活動。

  2.冠名單位可在所冠名的活動宣傳冊上,自行制作相關產品彩色廣告,并直接發放給相關媒體、活動參與者等。

  3.學生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農業報、校園宣傳欄活動做宣傳報道。

  4、活動現場廣告回報

  1.活動期間,贊助單位可在校園進行商業推廣活動。

  2.贊助單位可與賽會組委員商定在活動現場自行制作宣傳品。

  3.冠名單位領導可在主席臺就座,參加頒獎,致賀詞。

  以上作為贊助商的回報條件,一經與企業達成合作意向,可以根據企業的具體要求共同商酌針對性的回報條件。

  (四)、其他贊助商

  1、招商范圍:飲食類,服裝類,飲料行業,日用化妝品類,配飾類,蛋糕店,餐飲店等。

  2、贊助形式:全程協辦贊助、專項贊助、禮品贊助。

  3、贊助條件:人民幣3001000

  4、回饋形式

  (1)宣傳類回報

  1、贊助單位可在活動宣傳冊上,自行制作相關產品彩色廣告,并直接發放給相關媒體、活動參與者等。

  2、學生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農業報、校園宣傳欄活動做宣傳報道。

  (2)活動現場回報

  1、活動期間,贊助單位可在校園進行商業推廣活動。

  2、贊助單位可與賽會組委員商定在活動現場自行制作宣傳品。

  3、可在戲劇節目中插入植入式廣告

  附件一:

  陽光藝術節劇本征集大賽報名表

  學院: 作品類別: 指導老師: 以上表格除簽名必須手寫外,其他請打印填寫,報名表復印有效。

  :聞靜萍20075029 劉 微20075028 楊寒瀟20075026

  張佳妮 20xx.6.1

小學校園活動策劃書 篇13

  社團活動策劃書

  西南大學育才學院辯論與社交口才協會是位于重慶西北部合川區的獨立學院西南大學育才學院的學生社團。簡稱西南大學育才學院辯才社。辯才社本著為同學們服務,培養同學們良好的素質和能力,加強大學生之間的溝通與交流的目的,積極開展以辯論、演講、朗誦、社交禮儀培養,口才和普通話培訓為主的集體活動,為著建立一個真正的服務型社團,和不斷開拓進取,走向重慶乃至全國爭取為大學生交流提供完美舞臺并做出自己的貢獻而努力。

  一、活動背景:

  伴隨著大一新生的到來,我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是,這一次的招新規模更大,人數更多,范圍更廣。其中最為突出的是對會員擴招,總人數已經達到五六百人。對于這些大一新生來說,對我們社團還不是很了解,不知道我們社團到底是做什么的,所以迫切的需要了解我們社團。與此同時,新生已經開始覺得大學的生活很乏味,急切需要指點迷津,找到方向,以豐富大學生活。

  二、活動主題:

  聯系新老會員,使會員之間有所了解,并對我們社團也有所了解,向新會員們展示我們社團的風采,讓新會員們更多更好的了解我們社團的歷史與性質。

  三、活動目的:

  新學期的開始,更多會員的加入,又給我們社團注入了新的活力,而且又進行了緊張的招新活動,能更好的為社團尋找了出謀劃策的人。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人了解我們社團。

  1、總結辯才過去一年取得的佳績,增進成員間的友誼,使我們辯才大家庭成為一個更溫暖的大家庭。

  2、總結招新情況,激發新干事,新會員的工作熱情和參與積極性,增強其協會的歸屬感和責任感;為社團開展活動打下基礎。

  四、活動意義:

  通過此次動員大會,可以讓我們會員充分了解我們社團,擴大我們社團在我院的知名度,為我社以后舉辦大型的活動打下堅定的基礎。同時,為新生提供一個自我展示的平臺,讓他們暢談自己對大學生活的認識,合理規劃自己在今后的三年或者四年的時間里面的生活。大會還將請來我院非常優秀的學長學姐,為我們講述他們在大學里面精彩的生活和寶貴的經驗,避免在大學生活中多走彎路,盡快融入精彩的大學生活!

  五、活動時間:待定

  六、活動地點:待定

  七、活動對象:

  西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員

  八、活動準備:

  部門分工:

  辦公室:

  1、負責起草通知文件;通知出席會議的相關人員;

  2、負責新聞稿件的寫作;

  3、負責會議場地申請;

  4、社長助理負責發出邀請函;

  5、負責大會的記錄和現場拍攝工作。

  文娛部:

  ①負責大會期間節目演出人員安排,演出節目順序的安排。(表演時,文娛部要注意燈光的控制)

  ②表演音樂要事先準備好,提前放到大會現場的電腦上。最好留一份備份在U盤,防止電腦上的無法播放。

  ③選出兩位主持人。

  ④選出四位禮儀小姐

  宣傳部:宣傳部負責海報、傳單等的制作和宣傳工作,海報要新穎

  力求讓每個會員都知道此次動員大會的時間及地點,并能準時到場。

  網絡部:

  ①負責大會PPT制作和演示。

  ②負責活動現場攝影工作以及后期照片編輯整理。

  ③加入本社團的信息,把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。

  組織策劃部:

  1、負責起草大會策劃書;

  2、在整個活動過程中組織協調各部門間的分工與溝通交流;

  3、準備游戲道具;

  4、布置會場。

  監察部:

  a負責大會維持現場秩序。

  b負責做好大會記錄。

  c負責所有人員座位安排

  d打印簽到表及邀請函,負責簽到

  外聯部:外聯部負責拉到贊助。

  生活部:

  1、負責獎品安排,準備30份獎品(作為游戲獎勵) 2、負責此次活動經費。

  九、活動流程:

  1.社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場布置會場。會長及副會長助理協作幫助。

  2.會員到場就坐后,播放社團相關幻燈片,向會員介紹辯才社,使他們對辯才社有更多的了解。

  3.會員到副社長處簽到。

  4. 全場所有人保持安靜,晚會正式開始。

  5.主持人入場,介紹蒞臨嘉賓領導。

  6.邀請嘉賓到場就坐,發表演講。

  7.會長宣布本學期計劃綱領匯報。(策劃部)

  8.副會長簡單說明辯才規章制度。(網絡部)

  9.組織部及相關人員負責現場秩序和突發事件的處理。

  10.表演節目。

  11.主持人宣布大會圓滿結束,嘉賓領導退場,會員退場。

  12.全體部長干事留下合影留念。

  13活動結束后,協會所有干部及干事負責清理會場,并及時做活動總結

  十、活動人員名單:

  西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員

  十一、資源設備:

  話筒 音響 電腦 ···

  十二、活動經費:

  1.邀請函〔10元〕

  2.海報及傳單的制作〔20元〕

  3.會場布置飾物〔10元〕 ······

  總計 元左右。

  十三、注意事項:

  1.前期宣傳一定要做好,務必及時。

  2.贊助要拉到,保證活動的經費。

  3.教室的申請要提前,不能拖。

  4.會場的布置一定要果斷,保證大會按時開始。

  5.注意人員聯系,確保按時參加大會。

小學校園活動策劃書 篇14

  一、活動背景:

  20xx年12月1日是第23個“世界艾滋病日”,當今社會,艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生,我們是社會中的一個活躍群體,是未來社會的主體與支柱。我們有良好的道德品質和積極的熱情,立志讓不幸的人重溫人間的溫暖,讓受傷的人重感社會的關懷!作為祖國未來棟梁的我們,有必要起來與艾滋病作斗爭,有責任有義務為廣大師生宣傳預防艾滋病方面的知識,號召大學生關愛生命、預防艾滋、關心弱勢群體。用一條細長的紅絲帶傳播健康與文明,傳遞真情與溫暖!

  二、活動名稱:

  “情系紅絲帶”世界艾滋病日大型宣傳活動。

  三、活動主題:

  遏制艾滋,呼吁擁抱;控制蔓延,共享陽光。

  四、活動時間:

  20xx年11月30—12月1日

  五、活動地點:

  西區餐廳門口

  六、主辦單位:

  政管學院團總支

  七、承辦單位:

  政管學院社團部

  八、協辦單位:

  攝影協會、集郵協會

  MMDS研究協會、大學生調查研究協會

  九、活動目的:

  1、進一步增進大學生對艾滋病的關注

  2、宣傳有關艾滋病的知識

  3、增強青年的社會責任感,引導正確的價值觀

  4、通過此次活動號召更多人關注社會上的弱勢群體

  十、活動準備:

  1、策劃階段:活動策劃書的形成與審核

  2、邀請校醫院或其他醫療機構進行合作

  3、物資購置:購置相關活動物品

  4、宣傳階段:海報的設計與張貼,展板的制作,準備定點懸掛的橫幅,聯系校社聯、校學生jz團、校廣播臺、南陽日報jz等

  十一、活動流程:

  1、第一階段:

  由大學生調查研究協會在東西區門口組織相關調查活動。

  2、第二階段:

  四個協會合作出三塊展板,大學生調查研究協會把之前的調查結果以展板形式展出;集郵協會和攝影協會合出一塊圖片展板,上面為有關艾滋病方面的郵票和照片;MMDS研究協會出一塊有關艾滋病知識及其防治,以及國家對艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。活動當天四個協會將一起在西區餐廳門口,通過講解宣傳,號召簽名及贈送紅絲帶等方式宣傳預防艾滋病的知識。

  3、第三階段:

  為同學們播放有關艾滋病方面的電視宣傳片,并邀請相關人員進行講解

  十二、注意事項:

  1、與校內外各部門聯系,加大宣傳力度。

  2、整個活動中要有人負責拍照工作。

  3、活動后新聞稿要做到及時寫,及時投,擴大活動影響力。

  4、活動過程中要注意人員的安排妥善,由于活動量大,一定要注意條理性及現場秩序。

  5、所有人員帶好工作證,帶好工作帽,注意維持現場秩序。

小學校園活動策劃書 篇15

  一、活動前言:此次的KAB“創意市集”是針對自主創業活動的小嘗試,旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義,也一定程度上有助于大學生培養創新能力激發創意靈感更好地了解市場和創業。

  二、活動簡介:創意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義,既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art(我是藝術)。創意市集是一個把奇思妙想做成產品,并在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

  本屆市集主要活動有:

  1、大學生個人創意作品(如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等)展賣。

  2、“創意之星”評選。

  三、活動目的:參加市集的作品不強調其精致性、完善性,而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學,利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西,若能在現實中換取相應的價值,相信是對自己能力的最佳肯定。

  四、活動主題:試水校園市集,激發創業靈感

  五、活動時間:12月04日 星期日 9:00——18:00

  六、活動地點:一期籃球場 大學生生活動中心(下雨天備用)

  七、活動對象:湖北大學全體學生

  八、主辦單位:湖北大學畢業生就業指導服務中心

  湖北大學政法與公共管理學院團委

  策劃承辦單位:湖北大學KAB創業俱樂部

  九、報名形式:團隊報名、個人報名、社團報名等

  十、活動規則:KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品,每人或者每個團隊只能爭取一個攤位。所出售的物品,不限內容形式,可為二手物品也可自己另進新貨,但不能出售假冒偽劣產品。經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品。在整個過程中要服從工作人員安排。

  十一、活動內容:

  1、作品征集與“攤主”招募要求:

  ①賣主須是在校大學生。

  ②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力。須符合當代大學生健康向上的審美要求,具有積極的思想意義。所售商品價格合理,有一定的實用價值,貼近大學生生活。

  ③賣主須具備自主經營的相關能力(如進行市集調查制定銷售策略等)。

  注:創意賣家的征募以原創作品及自行制作的精美手工制品優先。

  2、微笑影像收集:收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網絡上展出。

  3、創意作品博覽與活動成果展。

  十二、具體活動安排:

  (一)“創意市集”產品范疇及“攤主”指南

  本次活動是以大學生為主體(攤主),以有趣的攤位單元構成"創意集市,展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創意作品,如:

  1、手繪工藝類:彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

  2、傳統技藝類:現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

  3、原創設計類:環保創意(回收利用并做成新產品)、原創漫畫(或其他書畫作品)、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

  4、時尚生活類:原創潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

  5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

  (一)活動工作計劃

  11月23日——12月2日:活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名

  12月02日——動員大會:購物+道具制作+攤位確認

  12月04日——活動當日:場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始

  12月08日——12月15日:創意作品博覽與活動成果展(一期二期)

  (二)“創意之星”評選

  參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張,可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。

  注:每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

小學校園活動策劃書 篇16

  1 活動目的:

  ①為促進同學之間的相互合作能力,在合作中體會個人責任與集體的關系,加深班級成員之間的情誼。

  ②通過有趣的小游戲,讓大家在歡笑中增強簡單的邏輯分析能力

  2 活動地點:

  學校湖邊草坪上

  3、 活動時間:

  20xx年3月17號下午

  活動第一組織者:范茜勉、王亞賽

  活動一般組織者:全體班、團委成員

  4、 活動內容:

  ①游戲“猜猜是誰”

  ②游戲“天黑請閉眼”

  ③中場休息,同時進行智力搶答。

  ④游戲“合力吹氣球”

  5、 活動儲備:

  ①為豐富同學們課余生活,我們班全體班、團委開會商定組織一次全體成員參與的趣味游戲活動。

  ②心理委員王亞賽收集活動資料,宣傳委員范茜勉整理排序,其他班、團委成員完善補充,確定活動方案

  ③采集氣球、獎品、制作卡片,準備各種活動道具。

  6、 活動流程:

  ①給每人一張名片貼紙,要求大家把自己的名字寫在上面。負責人收集所有的貼紙,然后把每張貼紙貼在每個人的背后(不能是同一個名字貼在同一個人的背后),不能讓大家知道背后的人的名字。游戲從任意一人開始,每個人從所有人中挑選一人或者更多來問三個問題來確定背后卡片上人的名字。

  ②抽簽決定所有參加者的身份。其中裁判一名,警察和殺手若干(同等數量),其余全為平民。首先裁判站出來,其余人先坐下,游戲開始,自己看自己的身份不能讓其他人知道。進入第一個白天,所有人在看了自己的身份后依次發言,每人僅限一次機會(說什么都可以),發言完畢,進入第一個夜晚,所有人都閉上眼,裁判說:“殺手請睜眼,殺手請睜眼。”然后說殺手請殺人,殺手在互相手勢或眼神協商后確定一殺的目標,然后裁判確定并記住,繼而說:“警察請睜眼,警察請睜眼。”然后說:警察請指認,經警察協商后指定一人,裁判告知這個人是不是殺手。然后警察閉眼,第一個晚上結束。進入第二個白天,裁判說:“所有人睜眼,說有人睜眼。然后裁判宣布誰被殺死了。被殺死的人留遺言。接下來說有人依次發言,發言完畢,進行公投,公投誰是殺手,票數最多的人死亡。此人留遺言,第一輪結束,然后按照這個順序進行第二、三……直到游 戲結束。

  ③休息,同時快速搶答事先準備好的題目。對回答出來問題數目較多的前三名給予物質獎勵。

  ④每小組六人,抽簽決定具體是誰。每組準備六張簽,其中包括:嘴巴和氣球各一簽,手和腳各兩簽。負責人請每組人員抽簽,然后抽到手的兩個人幫助抽到嘴巴的人把氣球吹起來(抽到嘴巴的人不能觸碰氣球),抽到腳的兩個人負責把抽到氣球的人抬起,給氣球坐破。

  7、 活動經費:

  預計15元,(氣球一包、獎品若干)

  8、 活動場地:

  八十一班班、團委負責選定湖邊某處草坪

小學校園活動策劃書 篇17

  活動主題:

  玩轉音樂,玩轉生活!

  活動背景:

  隨著快節奏的生活與學習的壓力,讓我們在課余的娛樂生活有所減少,讓我們通過這場活動更深入的了解音樂帶給我們的樂趣吧。

  活動目的:

  吸引觀眾,提高協會的知名度

  活動時間:

  20xx年xx月號晚上八點

  活動地點:

  學校升旗臺前

  活動內容:

  1、音樂開場曲

  2、保嗓小貼士

  3、大合唱

  4、游戲環節

  5、吉他表演

  6、四手聯彈

  7、感恩的心

  活動流程籌備:

  1、設計宣傳海報與貼標語

  2、開場與結束的衛生工作

  3、茶水的安排

  4、搬桌子椅子

  場面設計:

  1、幕布設計幕布拉幕布裝飾外表

  2、燈光工作安排

  3、音響工作安排話筒功放音箱

小學校園活動策劃書 篇18

  一、活動主題:

  "繽紛校園"活動策劃書設計大賽

  二、活動背景:

  為了活躍我校學術氛圍,讓同學們了解學生會的工作,增強其參與學生會舉辦的各種活動的積極性,同時為增加新一屆學生會各部門之間的合作,增強學生會與學生之間的聯系與溝通,我經貿學院決定于11月26日舉辦活動策劃書設計大賽,讓同學們豐富想象,飛揚文采,為美麗的大學生活描下絢麗的一筆。

  三、活動目的:

  通過此次活動,加強學生對學生會日常工作的了解,加強學生與學生會之間的交流與配合;使同學們的策劃書寫作格式更加規范,步驟安排更加合理,增加學生會各部門之間的默契度,提高學生會工作效率;同時濃厚校園文化氛圍,豐富同學們的業余生活,發掘文學人才,給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺,讓同學們在濃厚的文學氛圍中成長。

  四、活動時間:

  11月26日(暫定)

  五、活動地點:

  二教多媒體教室

  六、主辦單位:

  青島理工大學經貿學院學生會實踐部

  七、活動安排:

  1.組織階段:11月19日將邀請函發到老師辦公室,并確認。11月17日向各部負責人及各班班長介紹活動的必要內容和基本流程,通過各部負責人及各班班長向同學們介紹,進行活動宣傳。

  2.宣傳階段:由宣傳部負責出海報,在活動開始前一星期進行宣傳。

  3.報名階段:各部負責人及各班班長詢問同學意見,對參賽者進行登記(參賽隊伍要求每隊2至4人)。每部至少一支參賽隊伍。登記完成后,各部負責人及各班班長將名單于11月19日之前送到活動負責人處,并通知其參賽人員相關培訓事宜。(登記內容為姓名,班級,聯系方式,學生會各部的參賽人員還需登記其代表的學生會各部的名稱)

  4.培訓階段:11月21日由實踐部負責組織報名選手參加為期一個小時左右的培訓。

  5.比賽階段:

  1、比賽開始前的3小時,比賽相關人員進行會場的布置及人員安排等準備工作。

  2、比賽開始前半小時,確認并引導嘉賓和觀眾入場,分發抽獎所用的數字卡片。

  3、比賽開始,由主持人介紹到場嘉賓,簡短介紹本次活動的相關內容,并對本次活動的贊助商予以感謝。(5分鐘)

  4、主持人對院學生會參賽各部及各班參賽的小組成員進行介紹。(6-9分鐘)

  5、每參賽小組選派兩名成員為代表上臺介紹,可以通過兩種方式介紹參賽作品:

  1.使用ppt進行介紹(2-2.5分鐘)

  2.在多媒體上展示word文檔格式的參賽作品(1.5-2分鐘)。作品介紹完畢后由評委打分,然后下一組繼續。

  6、以3個參賽小組為一個單位評委進行點評,同時評委也可就相關問題進行提問。(3分鐘)。(總體審閱時間在45-60分鐘)

  7、展示全部結束后,將各評委的打分匯總,由相關人員依據評分標準計算各參賽小組的最終得分并進行排名。

  8、在計算得分的同時,由實踐部相關人員進行ppt展示,內容主要為經貿學院學生會及實踐部以前舉辦的各活動的照片。(3-5分鐘)。

  9、進行現場幸運抽獎活動,對贊助商進行介紹并感謝,持有相應的數字卡片的觀眾獲獎。(3-5分鐘)。

  10、由主持人進行各組分數及獲獎隊伍的宣讀,并邀請到場嘉賓給獲獎隊伍進行頒獎并合影留念。(5-8分鐘)

  11、對優秀作品的亮點進行展示,并與到場觀眾進行經驗交流(3位觀眾左右,5-7分鐘)。(比賽總體時間為70-97分鐘)。

  12、比賽結束,組織拍照留念及打掃場地等。組織我部全體成員開短會總結此次活動,吸取成功經驗,找出不足。

  13、比賽結束后一星期內,可將獲獎作品在院學生會各部進行展示。

小學校園活動策劃書 篇19

  b.注意事項:

  a、 人員安排完后,如有事沖突,需要調動班次的,請與行政部聯系協調。行政部部長協調好人員,確保每班人員按時到達。

  b、 值班負責人全權負責值班期間所有事宜,負責處理值班期間所有問題。

  c、 值班人員負責好記帳、收錢,帳目一定要清楚。

  d、 值班人員要佩帶協會工作牌。

  e、 值班人員要準時到達值班地點,值班期間不得隨意離開義賣地點,義賣時要熱情、耐心,爭取多賣貨品。

  f、 各時段義賣結束后,該時段值班人員要負責場地的整理;3月30日下午義賣結束后,有空的成員都幫忙收拾場地。

  3. 活動結束后的工作

  實踐部:負責把所有借來的物品如期歸還,將剩余貨品運回桂林市福利院,并將義賣所得交予福利院(帳目要和福利院負責任交代清楚)。

  行政部:做活動總結,為將來工作積累書面材料。

  宣傳部:出海報,將義賣成果和收獲與大家分享,在網站、微博、論壇發布活動成果。

  財務部:結算帳目并形成書面材料。

  策劃部:做策劃反思,幫忙撰寫新聞稿。

  注:參與人員寫一篇活動總結或感想,最后開分享會。

  八、活動所需資源(實踐部的統計)

  義賣手工藝品、桂林市福利院制作工藝品時候的照片、各類記錄表、海報、橫幅、帳篷、凳子、桌子、一部照相機……

  九、物品清單及經費預算表 (財務部具體統計)

  策劃人:社工協會

  xx年3月19日

小學校園活動策劃書 篇20

  一、活動背景:

  作為當代大學生,作為青年志愿者,我們應該曾強環保意識,自覺履行保護環境的意,所以我們打算開展志愿者新生入學教育——“環境保護,從我做起”活動。讓大家去足球場清理垃圾,從身邊小事做起,從自己做起,做好帶頭作用。

  二、活動目的及意義:

  讓廣大青年志愿者從身邊小事做起,從維護環境做起,體會到環衛工人的辛苦,使其自覺地做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等破壞環境的行為,當一個嚴于律己、寬于待人的合格志愿者。

  三、活動時間:

  20xx年11月18日中午12:30—13:30

  四、活動對象及地點:

  活動主要針對新加入青年志愿者的所有大一新生,在四川長江職業學院足球場開展該項活動。

  五、活動名稱:

  保護環境,從我做起。

  六、活動流程:

  1、活動參加人員于11月18日12:30按時到場。

  2、負責人講話,為各隊分配清理任務。

  3、活動開展,開始清理足球場和草坪處垃圾。

  4、負責人對活動進行總結,活動結束。

  七、活動目標:

  為廣大志愿者開展道德活動,從身邊小事做起,從維護環境做起,使其自覺地做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等破壞環境的行為。

  八、活動安全:

  活動內部人員避免打架斗毆,注意安全。

  九、活動負責人及主要參與者:

  負責人是四川長江職業學院青年志愿者總隊,主要參與者為本院所有青年志愿者共400余人。

  十、經費預算:

  買垃圾口袋:2—3人一個,總隊人數400余人,需200多個垃圾袋,共20元。

  十一、活動中應注意的問題及細節:

  各分隊按時到場,組織各隊成員,分配各隊清理清理垃圾的區域。

小學校園活動策劃書 篇21

  一、比賽目的

  提高同學們的手繪能力及審美水平

  二、面向群體

  全體在校學生

  三、活動內容

  1.大賽簡介:大賽將分個人賽與團體賽,個人賽為50人,團體賽為8組,以學院為單位,每學院出代表3人。在規定的時間內,現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽,涂鴉裝飾內容不限,材料不限,暴力熊表面美觀即可。

  2.比賽地點:山東工藝美術學院長清校區教學樓。

  3.活動流程:

  a.5月22號至5月26號報名(現場報名或報給各學院宣傳部)領取初賽手繪草稿。

  注:同時也可到學校網站(青春構造)上下載電子稿。

  b.5月31號初賽截稿(十字路口校學生會宣傳部設點收稿),根據手繪稿擇優評出50人參加決賽,初賽結果將在6月1號公布。

  c.6月3號正式比賽

  現場涂鴉裝飾安排:

  1、比賽事項:

  a.下午1點開始正式比賽,由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。

  b.個人賽與團體賽同時進行,時間相同,均為一個小時。

  c.比賽要選手獨立完成,不能尋求他人幫助,選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料,注意保持比賽場地的清潔。

  2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多,工作人員要隨時維持現場的紀律,賽后收拾會場。

  3、備注事項:

  比賽所需的材料由選手自備,比賽內容不限,形式不限,材料不限,選手可自由發揮想象。

  四、獎項設置

  個人賽共設20個獎項,一等獎一名;二等獎兩名;三等獎五名;優秀獎十名。創意獎兩名。團體賽共設八個,一等二等三等獎和創意獎,組織獎,人氣獎,表現獎,合作獎。(比賽評選結束后,作品將免費贈送給參賽者,優秀作品經評選獲獎后頒發贈書和豐厚的獎品)

  五、評選辦法

  本次涂鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任xx老師

  主辦單位:

  承辦單位:

小學校園活動策劃書 篇22

  為豐富校園文化生活,進一步推動學院體育活動的開展,加強同學們團隊合作精神,為同學們提供一個展示青春風

  采的平臺,校學生會決定舉辦“移動杯” 迎新籃球賽。

  一、主辦單位:校學生會

  二、承辦單位:各二級學院學生會分會

  三、比賽參與者:全院同學

  四、比賽時間:XX年9月23日

  比賽地點:校籃球場

  五、組委會:

  組委會主任:李成林 苗耕源 熊潔

  組委會成員:各二級院部主席

  六、籌備委員會:

  籌備委員會主任:林英

  籌備委員會副主任:甄松林 劉林

  賽務組組長:柳宇峰 于翅

  賽務組成員:全體(體育部)成員

  后勤組組長:張艷 肖惠 常鵬濤 唐林燕

  后勤組成員:全體校學生會成員

  保衛組組長:陳芬

  保衛組成員:全體(權益部)成員

  宣傳組組長:王永輝

  宣傳組成員:全體(宣傳部)成員

  外聯組組長:黃富林

  外聯組成員:全體(聯絡部)成員

  裁判組組長:柳宇峰

  裁判組成員:各二級學院學生分會人員

  七、比賽流程:比賽分為初賽、半決賽、決賽,三階段。

  1、初賽:

  將六支隊伍(男、女)通過抽簽分為a組、b組,組內進行循環賽,采取積分制,取每組一、二名直接晉級半決賽。

  (若小組賽出現三只隊伍均為一負一勝,則按賽程累計分差定奪勝負。)

  2、半決賽:取初賽每組的前兩名,由a組的第一對b組的第二,a組的第二對b組的第一。

  3、決賽:由半決賽賽出的兩支勝隊爭奪冠軍,另外兩支隊伍爭奪季軍。

  八、賽事安排:

  1、時間:本次比賽采用415(男)、412(女)分鐘的比賽模式,半場的休息時間為5分鐘;

  2、計時:罰球、換人、場外暫停均不停表;(特殊情況裁判要求停表的情況除外)

  3、球權:本次比賽僅上半場開始時跳球。比賽過程中采取球權輪替制;

  4、加時賽:比賽結束后若仍未分勝負,進入一次或多次的五分鐘延長賽,不進行場地交換,中間休息兩分鐘;

  5、暫停:每隊每場比賽1、3節均可以請求一次暫停;在2、4節各有兩次暫停,每次限時30秒、第四節比賽最后3分

  鐘不得換人以及暫停(特殊情況除外)。

  6、犯規:以隊為單位,每節犯規超過5次(含5次),對方罰球2次,以個人為單位,全場比賽中犯規累計6次則罰

  下場(5次時工作人員提醒裁判)

  九、參賽辦法:

  1、參賽資格:凡我校有正式學籍的學生且身體健康者均可報名參加比賽,以院系為單位組隊,每隊(男/女)限報

  運動員12人。另設領隊一人,負責帶隊參賽及比賽時與舉辦方聯系;

  2、比賽時須帶學生證,賽前交臨場裁判組驗證,無證或人證不符者,不得參加比賽,對冒名頂替者一經查出,即

  取消本隊比賽成績和資格;

  3、各隊隊服盡量統一,或顏色盡量一致,易于辨認,需帶有號碼標識;

  4、遲到15分鐘視為棄權,比賽判負于對方;

  5、以上比賽中,參賽隊伍或己方觀眾對裁判判罰有意見而進行侮辱、恐嚇者,裁判有權對該隊隊員及隊伍進行制

  裁、罰球、罰出場外,經大賽組委會決定可取消其比賽資格。

  6、比賽中隊長是隊伍唯一發言人,比賽必須絕對服從裁判,有問題只能由隊長向裁判提出。

  7、參賽隊伍必須嚴格服從裁判,尊重對手,嚴禁有傷人或是報復等動作,做到友誼第一,比賽第二。

  8、所有報名參賽隊員不能以任何理由代替另一隊伍隊員參加比賽。

  9、比賽前十分鐘參賽的兩只隊伍由隊長帶領到檢錄處檢錄。

  10、如果參賽隊伍不能如期參加比賽,必須提前兩天通知主辦方并說明原因。

  11、參賽隊伍必須提前十分鐘到場,正式比賽五分鐘后未進入場地的隊伍按棄權處理。

  12、比賽結束后,各隊隊長必須到裁判處簽字,以保證比賽的可靠性。

  13、各隊可自行組織啦啦隊,并保證啦啦隊的文明。

  十、獎項設置:

  冠軍獎金:300元 獎杯獎狀

  亞軍獎金:200元 獎杯獎狀

  季軍獎金:100元 獎杯獎狀

  十一、其他事項:

  1、各院系體育部組織報名并及將參賽隊員名單上交校學生會體育部;

  2、如若出現天氣下雨、或出現特殊情況另行通知;

  3、校學生會認真負責好后勤保障工作。

小學校園活動策劃書 篇23

  一、活動目的

  1.在冬至來臨之際,讓所有在院的同學一起過節,增進大家之間的親密聯系和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

  2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵,了解更多具體的工藝,學習能力。

  3.感受節日氣氛、發揚傳統文化,繼承傳統習俗。

  二、活動主題

  冬至暖人心

  三、活動時間

  20xx年12月22日下午

  制作:16:30-20:45

  派發:20:45-21:30

  四、活動地點

  院餐廳(教師餐廳)

  五、參加對象

  全院師生

  六、活動內容

  “湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節

  七、活動的前期準備工作

  (一)宣傳:海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺,海報:1張貼在宣傳欄

  (二)參加方式:排隊領取“免費劵”(每人只限1份)數量有限,先到先得

  (三)會場所需物品:照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱,兩個移動話筒

  八、活動流程

  1.16:30-19:40湯圓、餃子制作

  2.19:40-20:30蒸餃子

  3.19:30-20:00煮湯圓

  4.20:30-20:45餃子裝袋

  5.20:45-21:30派送

  6.21:30結束

  九、活動的后續工作

  1.集體照合影。

  2.主辦方做總結。

  十、經費預算:

  十二、所需物質

  十三、人員分工

小學校園活動策劃書 篇24

  一、活動主題:

  建設“綠色校園”營造節約型社會。

  二、活動的背景:

  為促進我校校風建設工作的深入開展,進一步推動良好校風的形成,節約用電是當下學生,要養成的好習慣。對培養學生的樹立節約環保理念重要的作用。我校特在四月中旬組織開展“綠色校園”特色活動。

  三、活動的目的:

  為了加深人們對環保問題的了解,為了增強人們對節能減排理念的認識,這次的活動旨在能讓更多的人了解加入我們的行動,為節能減排事業貢獻出一份力量。

  四、活動組織機構:

  主辦單位:信息管理工程系學生會

  承辦單位:信息管理工程系學生會秘書處

  五、宣傳時間:

  六、參賽對象:

  全校師生

  七、宣傳方式:

  1、邀請本校學生會人員發布活動消息配合宣傳。

  2、用展板、橫幅、海報、微博、等方式宣傳低碳生活,呼吁廣大學生節水,節電,少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾,生活用品回收利用,使環保節能意識深入人心。

  八、活動項目:

  1、開展“宿舍周”利用生活廢棄用品進行踐行低碳環保(在宿舍進行舊報紙,塑料瓶,電池的回收)

  2、開展低碳生活宣傳“綠色校園”海報設計大賽,讓同學寫關于節能環保的內容。

  3、開展橫幅千人簽字“倡議書”(讓全院的是師生在橫幅上寫生自己的名字,在宣誓“綠色校園”這一理念)

  4、開展學校內環保人士自我環境的保護制作“影集”(關于“綠色校園”環保是舉動)

  5、開展宿舍熄燈“一小時”活動(征集志愿宿舍,在規定的時間集體熄燈,以引起同學們的關注和參與。)

  九、活動的經費:

  1、橫幅4條

  2、宣傳畫30張

  3、打印紙50張

  十、活動的效果:

  在宣傳活動過程中,使直接參與的人都能了解環保,走進環保,在以后的生活中都能注重環保,并不斷地影響身邊的人,從而達到人人環保。在學校掀起綠色校園風潮,始全院關注環境保護。

  系學生會:

  xx年x月x日

小學校園活動策劃書 篇25

  我院積極策劃準備一次登山活動,以擴大團組織的影響力,讓非團員向團組織靠攏,讓不堅定的團員堅定跟著團走的信念,讓先進團員更加了解新時代的黨的思想。

  大學生是一群積極活躍的社會分子,培養大學生的思想道德觀念是一項任重道遠的工作,積極引導大學生樹立科學的世界觀價值觀,促進大學生樹立愛黨愛國精神,培養大學生積極入團入黨意識,吸引大學生向團組織黨組織靠攏。

  一:活動主題

  挑戰自我小長征

  二:活動意義

  1.﹑通過策劃登山活動,組織各班團員﹑非團員積極參與,在登山的過程中通過講解校團委院團委的基本知識使大一非團員了解更多關于共青團知識,從而更進一步的參與進來。調動大一非團員的入團積極性。

  2﹑登山活動可以鍛煉大一團員非團員吃苦耐勞的精神。登山過程可能遇到某些困難,同學之間可以互相幫助,從而加強團員非團員的團隊意識,增強云南財經大學共青團的凝聚力,樹立云南財經大學共青團,乃至云南財經大學良好的形象。

  3﹑登山活動不是拘泥于校園的小活動,它可以更大范圍聚集人氣,更深層次加強思想政治教育,更鮮明的體現了團學活動寓教于樂的教學理念。

  4﹑此次活動不僅可以鍛煉同學們的組織交際能力,抗挫折能力,遇事反應能力,還能培養同學們的團隊精神。

  5﹑此次活動打破了只有一個班來組織活動的小圈子,擴大新生的人際交往范圍,同時擴大旅游學院在校園的影響力,培養同學們走進自然,熱愛自然的興趣。

  6﹑此次活動由旅游學院發起,在活動中講解一些與旅游知識相關的專業知識,實地練習。更早一步了解與旅游專業相關的知識。為以后的學習打下基礎,積累經驗。

  三﹑活動目的

  此次活動最主要的目的是擴大團委在云南財經大學的影響力,吸引大一新生,及一些非團員向團委靠攏,爭取在校學生盡可能多的加入團組織,成為團員。

  四﹑活動時間

  xx年12月5日(12月第一個星期天)

  五﹑活動內容

  (1)集體登山

  (2)黨團知識講解活動(一小時)

  (3)紅歌大家唱

  (4)野外求生知識講解

  (5)攝影

  (6)詩歌朗誦

  (7)山上野餐

  (8)辨識各種樹種,巖石,地質構造

  (9)旅游專業知識講解

  (10)撿拾垃圾

  六﹑活動行程安排

  時間

  活動安排

  7:00

  集合,做登山知識講解

  7:30

  出發

  8:00

  到達第一座山頂吃早點,旅游專業知識講解

  9:30

  到達第三座山頂,黨團知識講解活動(一小時)

  11:50

  到達第四座山頂,紅歌大家唱活動,吃午飯休整

  14:00

  到達蛇山山頂,詩歌朗誦活動

  15:00

  返程

  18:00

  返回學校

  備注

  攝影活動貫穿全程

  辨識各種樹種,巖石,地質構造活動在爬蛇山過程中完成

  撿拾垃圾活動在蛇山山頂完成

  七﹑活動要求

  (一) 各負責人要嚴格按照項目要求做好組織分配工作

  (二) 活動過程中各負責人應該注意活動的安全性,紀律性,保證個隊員的人身安全。

  (三) 務必在活動過程中講解有關黨委團委的相關知識從而達到活動最終目的。

  八﹑經費配置

  保險(每人20元),旗幟(6面)

  總計1800元

  九﹑組織分工

  策劃書附件一 登山注意事項:

  1、體質較弱的同學盡量量力而行,以免發生意外。

  2、事先了解好登山旅游路線,計劃好休息和進餐地點,最好有熟人帶路,防止盲目地在山中亂闖。

  3、對山上的氣候特點應有所了解,爭取在登山前得到可靠的天氣預報。帶好衣物早晚御寒,防止感冒。

  4、休息時不要坐在潮濕的地上和風口處,出汗時可稍松衣領,不要脫衣摘帽,以防傷風受寒。

  5、登山時思想要沉著,動作要緩慢。尤其是體弱的人更要注意這一點,走半小時就休息10分鐘,避免過度疲勞。

  6、旅游登山,不是為了競爭,只是為了游樂。旅游攀登,要不計速度,只求逍遙。或沿石級扶梯,或尋林陰小路,緩慢而行,觀風景,覽古跡,邊談邊游,妙趣橫生。

  7、要盡量少帶行李,輕裝前進,有利于安全。在陡坡行走時,最好走“之”字形路線攀登,這樣可減低坡度。

  8、在山中遇到雷雨,不要到山頂或樹下躲避。最好在洞穴中避雨。

  9、下山不要走得太快,更不能奔跑,這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力,而使膝關節受傷或肌肉拉傷。

  10、在登山時,還要時時預防腰腿扭傷,因此,在每次休息時,都要按摩腰腿部肌肉,防止肌肉僵硬

  附件二:登山的好處

  首先鍛煉腳力,鍛煉心肺功能。俗話說:“人老腳先衰。”人的腳有勁,就能跑能跳能走,就不易衰老。就練腳勁來說,爬山的效果最好。腳是人體之根,經常爬山可以增強下肢力量,提高關節靈活性,促進下肢靜脈血液回流,預防靜脈曲張、骨質疏松及肌肉萎縮等疾病,而且能有效刺激下肢的6條經脈及許多腳底穴位,使經絡通暢,延緩衰老。爬山時雙臂擺動,腰、背、頸部的關節和肌肉都在不停地運動,促進身體能量的代謝,增強心肺功能。爬山具有強體、保健及輔助治療之功效,其價值對于久居城市的人尤為明顯。

  其次,爬山能磨礪意志,開闊胸懷。爬山,要一步一步往上爬,像爬樓梯一樣要一個階梯一個階梯移步,爬上去后,有時還要一步一步走下來,確實很辛苦。可是,當你爬到山頂,當你征服一座山峰又一座山峰時,你會感受到無比的興奮、快樂和滿足。“踏破青山人未老,風景這邊獨好”。爬山能讓你感受到歷經艱難達到巔峰后的獨特境界和樂趣。

  爬山既是人對自然的挑戰,也是對自我的挑戰。當你腳踩頂峰“一覽眾山小”時,就會享受到回歸自然的喜悅,平添征服自然的豪氣,而這種感覺對于深受“現代文明病”困擾的都市人無疑是最好的“保健品”。

  此外,爬山還能激發人的智慧:因為對整天在室內伏案工作的腦力勞動者來說,到空氣新鮮的野外爬山是一種最好的積極性休息,可使原來一切緊張的大腦細胞得到放松,就像打開了阻抑著想象力發展的閘門,各種各樣創造性的思維會一齊涌現出來,任其奔騰,于是新的創造性勞動又開始了。

  登山野營活動對人體有很大的好處,從醫學角度來說,它對人的視力、心肺功能、四肢協調能力、體內多余脂肪的消耗、延緩人體衰老等五個方面有直接的益處。

小學校園活動策劃書 篇26

  一、活動前言

  為了促進我校在教育與生活方面的更好發展,讓我們更加了解學生心目中對我校的看法,使我們更好的服務大家,積極反映大家所提的意見和建議,營造更好的校園環境與學習氛圍,提案工作委員會與校學生會權益部特此舉辦了此次“大學生調查問卷”活動。

  二、活動目的和意義

  為進一步加強和改進大學生思想政治教育,深入貫徹落實學校“三走”活動的全面開展,提高大學生主人翁意識,幫助同學解決校園生活與學習中遇到的問題,為學校發展獻計獻策,提案工作委員會特此在XX年“三走”活動期間,在我校學生中展開關于我校教育與生活方面的問卷調查活動。

  三、活動形式

  (一)活動前期:

  1.明確活動目的、活動方式。首先每個人必須明確自己所調查的群體,做好心理準備。會遇到怎樣的問題,如何解決。以及各部門應深入了解情況,創造新思路,了解被訪者,減少無效問卷的產生,并形成前期研究報告,講假設轉化成一個公式,有助于達到整體思路。做好明確規劃,時間、地點、人力、物力以及財力。使及盡可能擁有一套完整的方案,使其預期效果更加完美。

  2.宣傳工作的實施。宿舍黑板報、宣傳板、海報等由校學生會宣傳部協作完成,并提前在一餐和二餐門口進行展覽。有需要時,找廣播站的同學幫忙宣傳我們的隊伍。

  3.提前做好人員的安排工作并設計調查問卷。規劃好區域及發放調查問卷的學院名稱,并明確目標人群,有針對性的設計調查問卷(學院人數較多的派三名委員進行調研,學院人數較少的派兩名委員進行調研)。

  (二)活動中期:

  1.分配好任務之后的'委員積極進行調查問卷的發放和收回工作,保證每一份調查問卷的填寫都為每人的真實想法,從而達到調研的最終目的。

  2.對待所調研的人群態度要誠懇,要有耐心并細心講解有關調查問卷的細節問題。

  (三)活動后期

  將收集來的問卷調查表進行集中分析,選出具有代表性、普遍性、較有深度的意見與建議,匯總做成數據報告并撰寫提案,轉交有關部門進行了解與處理,于此同時評選出優秀提案進行表彰。

  四、活動時間:XX年11月

  五、活動負責人:提案工作委員會和學生會權益部

  六、注意事項

  1.宣傳工作應提前兩天做好,從而達到宣傳的目的。

  2.調查問卷的發放和收回應持平。不要浪費調查問卷資源。

  3.配合被調查人群的工作,然后把此次活動做到最好,盡量讓調查問卷發揮出它的最大用處。

  4.做好最后的調查統計工作,認真總結此次活動實施過程中的優點和不足,以確保下次活動更好的開展。

  共青團渭南師范學院委員會

  提案工作委員會 校學生會權益部

  策劃書附件一:宣傳稿

  你是否覺得有很無法解決的問題;你是否覺得難以聯系你渴望聯系的相關部門;你是否需要一個組織幫你解決問題。

  那么就來聯系我們吧,提案工作委員會聯合權益部,為大家建立溝通的橋梁,營造更為和諧穩定的校園環境。

  作為校團委下設的提案工作委員會,專職于文案提議與調查研究,秉持自由與民主的作風,全力服務廣大學生;以"Wecare what you care ,we do what you need!“為宗旨的權益部,想學生之所想,急學生之所急,切實維護學生利益。

  我們真誠的希望廣大同學參與到我們的工作中來,讓我們共建美好校園,讓渭華之光更加閃亮!

  附件二:大學生教育方面調查問卷

  親愛的同學,你好!我們是提案工作委員會,這是一份關于我校教育方面的調查問卷,本問卷旨在了解大學生對于我校教育方面的建議和意見,以及了解一下大家的學習和個人綜合素質發展情況,從而促進學院教育的更好發展和大家的發展,希望你能積極參與我校的維權的活動,謝謝你的合作!

  9.你覺得在宿舍和教學樓能不能喝上放心的飲用水 ( )

  A可以 B可以喝上水,但是不是很放心

  C喝水不是很方便 D其它

  10.你覺得渭南水質怎樣 ( )

  A還好 B用不習慣,和我家鄉不一樣 C不好

  11. 你認為每次活動前期的宣傳是否到位 ( )

  A在活動前已經知道活動 B每次都是院里通知才知道

  C活動辦過也不是很清楚 D其它

  12.多媒體教室設備怎樣? ( )

  A資源充足,運行流暢 B資源充足,運行不是很流暢

  C資源不充足,運行流暢 D資源不充足,運行不是很流暢

  13.你覺得圖書館的自習室或教室夠不夠使用【可多選】 ( )

  A夠 B不夠,有人占座,座位不夠

  C習慣去教室自習 D教室不是很夠

  14.覺得校園環境如何 ( )

  A不錯 B總體不錯,但有一點衛生死角

  C基本滿意,但有些方面還是有一點亂 D其它,請說明

  15.問您對學校其他方面以及我們的工作還有什么寶貴建議?

小學校園活動策劃書 篇27

  一、 活動背景:

  隨著我國經濟的持續發展,人們的生活水平不斷提高,當代大學生的消費能力也日漸增強,有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面,隨著畢業生的相繼離校,勢必會留下許多物品,丟了可惜,帶走又不方便,特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值,現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品,這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品,還能減少同學們上當受騙的機率,更能提高物品使用率,減少資源浪費。

  節約體現了求真務實的品德,大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨(二手)市場可以幫助我們學校把一些不需要的.東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

  另外,社會貧富差距是現實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場,可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生,使大學生堅持不懈地做好節約小事,不僅展示了一個人認真做事的態度,而且孕育著高尚的個人品德。

  二、活動目的:

  為了緩解畢業生物品去留問題, 此活動的目的為:

  1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學,發展循環經濟,各取所需,為建設節約型社會盡一份力。

  2、節約是中華民族的傳統美德,體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

  3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心,優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高,也有利于營造良好的校園氣氛。

  4、通過此次活動,加強部門人員之間的團結互助,鍛煉每個工作人員自身的能力,特別是大一的新生,需要好好體驗一下,積累經驗。

  5、以校園學生(二手)市場的形式,提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現象,美化了校園,更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

  通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場的活動,加強各學院及個社團間的交流, 以"校園學生舊貨(二手)市場"為平臺,推進資源綜合利用和循環利用,倡導同學們節約意識, 樹立正確的發展觀、價值觀。

  三、活動所要達到的效果

  1、以校園學生舊貨(二手)市場的形式,提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

  2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

  3、以校園學生舊貨(二手)市場的形式,為希望小學募集一筆物資。

  四、活動前提條件

  1、獲得校方的活動準許(保衛科及校園占地允許)。

  2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

  3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支。

  4、爭取到至少30-50名的學生參與活動。

  五、活動原則

  1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動,因此我們不謀求私人利益,無償的為同學提供中介服務。

  2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則,不強買強賣。

  六、活動形式:

  1、現場活動:現場設立咨詢臺,隨時解答同學疑問,同時運用音響手段活躍現場氣氛。

  2、愛心社募捐及義賣:將學生(二手)市場現場同學自愿捐出的物品,整理、歸類,將書籍、生活用品等進行現場義賣,其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業生及愛心社的名義捐贈給"希望小學"。

  3、贊助商展賣。

  七、活動時間:

  20xx年 5 月 XX日-----20xx年 X 月 日

  八、活動對象:

  全校師生及校內工作人員

  邀請嘉賓:北方民族大學 畢業生

  九、活動地點:

  北方民族大學清真餐廳及漢餐廳

  十、活動經費預算

  1、制作大展板 200元

  2、制作宣傳條幅、海報 300元

  3、制作邀請函?300元

  4、領導、嘉賓用水和工作人員必需品等 200元

  5、其他支出 200元 總計 1200元

  十一、活動流程:

  前期準備:

  宣傳方面:

  1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報)。

  a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。

  b、由各院學生會對各年級(07、08、09年級)學生進行此活動的宣傳,并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

  2、條幅、展板宣傳,在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳

  條幅宣傳:

  尺 寸:10m*0.75m

  內 容:內容

  懸掛位置:清真餐廳、十二號樓前,漢餐廳前、足球場

  懸掛日期:活動期間

  海報宣傳:

  尺 寸:10m*0.75m

  內 容:內容

  懸掛位置:清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場

  懸掛日期:活動期間

  3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動,報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內廣播連續滾動播音,鼓勵同學們積極參與。

  4、校園網網絡宣傳

  5、 現場布置

  現場設立咨詢臺,隨時解答同學疑問,同時運用音響手段活躍現場氣氛。

  活動運行:

  活動現場:

  (1)現場由統領,參加活動的同學雙向排開,二手商品分類擺放,本人看管,出售。

  (2)安排兩名同學負責音響,在活動過程放些音樂烘托氣氛,并通過音響對活動進行不定時的介紹,宣導穩定秩序,并報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品,也可以通過此進行廣播)

  (3)由安排人員負責維持現場的秩序,防止不法行為發生;有工作人為同學們排憂解難,并保證人流通暢,讓同學們放心采購。

  (4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝,并會采訪部分同學和工作人員,為后期宣傳總結做準備。

  (5)實行輪流站崗制,保證現場活動秩序的維護。

  (6)活動結束安排XX部清理活動場地。

  十二、活動策劃

  1、口 號 校園綠色節資市場由我做主

  2、主辦單位 北方民族大學校團委

  3、承辦單位 愛心社?創業者協會

  4、指導 創新性項目

  4、贊助單位

小學校園活動策劃書 篇28

  活動目的

  1、讓學生享受愉快幸福的童年生活。通過“鎮小吉尼斯”活動,讓學生收獲體驗、收獲快樂、收獲積極向上的情感,讓學生對幸福、愉快的童年生活終身難忘。

  2、讓學生在活動中學會選擇、學會競爭、學會表現自我并發現自己的優勢所在,從而增強自信心,確定自信感,進而不斷地挖掘自己地潛能。

  3、讓學生在活動中不斷地超越自我,并在不斷超越自我的過程中,學會創新,收獲意志、收獲毅力、收獲精神。

  4、通過“鎮小吉尼斯”競賽活動的開展,加快學校“鎮小展示教育品牌特色”的形成,加快我校品牌學校建設的步伐。

  活動

  我自信,我展示,我快樂,我成長!

  校園吉尼斯,炫出極限色彩。

  實施原則

  1、全員性

  面向全體隊員,鼓勵全員參與是這項活動的主旨,力求達到全體同學在參與中求發展,求提高的目的。

  2、競爭性

  現代和未來的社會需要一大批具有競爭意識和競爭能力的人才。“校園吉尼斯”活動創設了一種強烈的競爭氛圍,記錄只有一個,只有競爭才會成為最強者,只有競爭才會創造或打破紀錄。從而增強學生的競爭意識,增強競爭能力。

  3、自主性

  “校園吉尼斯”活動強調和鼓勵自選項目,申報項目不限,要求學生能帶著最能表現自己特長、最有助于身心健康發展、最能使自己取勝的項目參與到這項活動中來。這樣會最大限度的調動學生參與的自主性。

  4、創新性

  學生中蘊藏著巨大的創新潛能,這種潛能之所以得不到充分的顯現,是因為我們沒有去開發。“校園吉尼斯”將以其全新的創意而引發全體學生的共鳴。由于學生參與這一活動不受任何條件的限制——只要你有,就可能最棒,只要你是第一個,你就是紀錄的創造者,這必將極大地調動學生自主參與的積極性和創新潛能。

小學校園活動策劃書 篇29

  活動目標:

  1、感知毛線松軟、多彩的的基本特征,了解毛線的用途,能運用多種方法玩毛線,發展幼兒的創造想象力。

  2、發展幼兒的動手能力,初步掌握繞毛線的基本技能。

  3、能主動參與活動,體驗游戲和動手操作的樂趣。

  活動準備:

  1、各種色彩、粗細的毛線。

  2、剪刀,雙面膠,各種動物的紙板,背景圖一幅。

  3、錄音磁帶等

  活動過程:

  一、激發興趣,引入課題。

  1、律動:“繞毛線”

  2、感知毛線的基本特征。

  (1)師:老師帶了許多漂亮的毛線團,請小朋友每人選一個,看一看,摸一摸你的毛線團是怎樣的。也可以和旁邊的小朋友比一下。(幼兒自由討論)

  (2)請幼兒上前介紹。“我們來請你來介紹一下你的毛線團。”

  二、游戲:玩毛線。

  1、這么多毛線團真漂亮,現在我們一起找一個空的地方玩毛線團,看誰想的辦法最多,最好玩。引導幼兒創造性的玩,教師觀察指導。(可以向上仍毛線接住;將毛線擺成小河,玩“過河”的游戲;拉一根毛線高出地面一點,玩“鉆電網”的游戲;毛線放在后面玩“抓尾巴”的游戲等)

  2、教師請幼兒介紹:你是怎么玩的?

  3、請幼兒再次玩毛線團。“我們再來玩玩,這次可以用別的方法來玩玩毛線團。”

  4、師小結:毛線寶寶真好玩,可以用來滾,可以向上拋了接住,小朋友真動腦筋。

  三、用毛線設計服裝。

  1、那么毛線除了能和我們小朋友做游戲外,還有什么用呢?(還可以織衣服,圍巾等)

  2、你們看看老師今天穿的是什么衣服。(毛衣)不但我今天穿了毛衣,還有一個小動物也穿了毛衣來我們班做客,你們看它是誰?(小貓)

  老師的衣服是用機器織的,小貓的衣服是繞出來的。(示范繞毛線的基本技能)

  3、那里有許多的小動物也想要穿漂亮的毛線衣,你們做小小設計師也來幫他們做一件好嗎?幼兒操作,教師巡回指導。

  4、評講,結束活動。

  我們來看看你們的設計吧。請個別幼兒介紹。

  我們和毛線做了這么多游戲,有的毛線團已經亂了,我們回到教室一起把它們整理好,下次再玩好嗎?

小學校園活動策劃書 篇30

  一、活動目的

  為了進一步樹立安全第一的思想,強化安全教育和培訓,,全面提升員工安全意識、風險意識、,培育員工對安全知識的學習和運用能力,切實提高員工安全意識和現場安全風險預控能力,全面提升生產管理能力,提高全體員工的隱患排查能力,培養全員安全監督能力,做到人人在監督全員在排查。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日至xx月xx日

  三、活動范圍

  公司全體員工

  四、活動小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  五、職責

  1、組長,全面負責活動開展,保障活動資金充足。

  2、副組長,負責活動組織和運行,參與隱患判定和隱患整改落實工作。

  3、隱患判定、落實組,負責活動過程中查到的隱患判定,負責隱患整改落實。

  六、活動內容

  (一)培訓

  培訓時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

  培訓內容:

  1、雙重預防機制內的風險分析和隱患排查

  2、安全操作規程

  3、要求培訓有記錄、有簽到、有影像資料、有總結評價。

  (二)知識競賽

  1、小組分配及晉級順序

  知識競賽分為A、B、C三個小組,小組賽參加隊伍由3人組成,決賽隊伍由5人組成。

  A組:生產設備(安環)部:

  (1)由各車間內部開展知識競賽,取小組競賽第一名和個人競賽第一名參加部門競賽。

  (2)各車間主任帶本車間第一名小組參加部門競賽。

  (3)機修、電工分至三車間進行競賽。

  (4)生產設備(安環部)后勤人員與各車間個人競賽一同參加部門個人競賽,取前三名參加公司競賽。

  B組:儲運部、質量部取小組競賽第一名和個人競賽第一名參加參加公司級競賽。

  C組:行政部、業務部、財務部取小組競賽第一名和個人競賽第一名

  2競賽規則

  (1)競賽試題由公司統一出題,主要以雙重預防機制為基礎。

  (2)競賽分為,必答、搶答、現場觀眾搶答三個部分。

  a、必答題每組成員必須回答判斷、選擇、簡答題各一題,個人賽答題判斷、選擇、3題簡答2題,答對加分答錯扣分。

  b、搶答題共計30題,每組舉手搶答,先舉手答題,答對加分答錯扣分。

  c、現場觀眾題10題,觀眾舉手搶答,答對給予相應獎勵。

  (3)各車部門(車間)開展活動時,活動小組必須有一名組長、一名副組長、2名組員參加。

  (三)全員隱患排查活動

  活動分為A、B兩組,A組為生產設備(安環)部、儲運部,B組為行政部、質檢部、財務部、業務部。

  1、20xx年xx月xx日- 月 日開展各部門(車間)自查活動,發現的隱患統一上報,按照要求完成整改。

  2、20xx年xx月xx日- 月 日開展車間互查活動,每個車間必須排查其他車間一次和接受一次檢查。

  3、20xx年xx月xx日- 月 日開展部門互查活動,每個部門必須排查其他部門一次和接受一次檢查。

  4、互查規則

  (1)各車部門(車間)開展活動時,活動小組必須有一名組長、一名副組長、2名組員參加。

  (2)各部門(車間)開展互查時需提前1日上報,有活動小組確定后開展互查活動。

  (3)活動小組成員只負責隱患排查的記錄和判定。

  七、獎懲

  1、競賽獎勵

  (1)車間小組第一名400元、第二名300元、第三名200元,個人第一名300元、第二名200元、第三名100元。

  (2)部門小組第一名500元、第二名400元、第三名300元,個人第一名400元、第二名300元、第三名200元,車間獎勵1500元。

  (3)公司小組第一名800元、第二名600元、第三名400元,個人第一名500元、第二名400元、第三名300元,車間獎勵20__元。

  2、隱患排查獎勵,每名員工發現的隱患由判定組確認無誤后給于個人獎勵,每條50元。

小學校園活動策劃書 篇31

  一、活動目的:

  通過此次活動,豐富同學的課余生活,增進同學之間的友誼,使我們的大學生活更加豐富多彩!

  二、活動名稱:

  大家一起來,我要我精彩。

  三、活動主題:

  我的青春,我的style!

  四、活動時間:

  xx年11月1日。

  五、活動地點:

  第一活動中心。

  六、主辦單位:

  學院學生會。

  七、提前準備:

  1)提前一星期進行踩點,安排活動地點和就餐地點。

  2)提前準備游戲及其他所需道具,禮品。可與宣傳部,體育部等協商準備。

  3)人員分配。包括買道具,買禮品,布置會場,接待工作,主持人,節目負責人,維持現場秩序人員等。

  4)提前一星期通知學生會各部門負責人活動時間,確定各部參與人數和姓名,收集活動資金。

  5)進行分組,除文藝部成員外,其他人員共分四組,每組由一~二個常委負責。

  6)活動當天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點布置場地。其中一部分人負責帶領其他學生會成員于中午12點到達活動現場。

  7)活動當天上午11點,全體學生會成員在一教門口集合,各部門清點人數再出發。

  八、活動流程:

  1)主持人開場,學生會主席致辭。

  2)主持人按事先安排,進行分組。

  3)給每組五分鐘時間商量隊名和口號。

  九、活動設計:

  1)環節一:文藝部表演節目。

  2)游戲1:拔河比賽。道具:一條拔河繩子。(可到體育部借用。)規則:兩兩隊進行一組,用事先準備好的繩子進行拔河比賽,獲勝的兩支隊進行第三場比賽,其他兩支隊各記十分,并在本游戲結束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分,失敗隊記三十分。

  3)游戲2:數7。規則:每對派五人進行比賽,共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數一個數(兩百以內),按順序由他旁邊的人從左往右數下去,到了7、帶7或者是7的倍數的數時叫過。犯規者退出游戲。從犯規者旁邊的同學開始接著,任意說一個數字,下面的人接著數下去。到最后勝利的五個人,每個人所在的隊,加上五分,可累加。兩輪,可換不同人。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。

  4)環節二:組織部、辦公室、新聞科技部表演節目。

  5)游戲3:*子背瘸子。道具:鮮花、紗巾和氣球、長繩。游戲規則:每隊選擇兩名同學,一男一女,男生背女生,男生當*子,女生當瘸子,男生將紗巾蒙住眼睛,女生當瘸子說話為*子引路。場中間設立兩邊界,選手出界一次加時15秒,內設五個氣球,兩支鮮花。氣球需要踩破,鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破,兩支鮮花都送給女方,并到達終點,計時停止。用時最短的隊伍獲勝,加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊不加分,并接受懲罰。

  6)游戲4:淘汰游戲。規則:每隊派出15人參與游戲,共60人手拉手圍成一個圓圈,然后在慢跑的同時,聽主持人說數字,說到什么數字就得有幾個人圍在一起,但數字不能超過8。(比如,主持人喊道4,就應該有4個人手拉手圍在一起。)錯了的淘汰,最后剩下少數人(根據具體情況定),每個人所在的'隊,加上五分,可累加。(共進行兩輪,第二輪可換沒上場的人上)。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。

  7)環節三:宣傳部、素拓部、生活部表演節目。

  8)游戲5:杯子傳水。道具:一次性杯若干。規則:每隊派出8人(五男四女),混合排成一排,每人發一紙杯,用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始,由第一個人給第二個人杯里倒水,并依次傳給后面一個人。隊員不能用手觸碰杯子,最后一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內,傳遞水最多的兩個隊獲勝,各加三十分。其余兩隊不加分,并接受懲罰。

  9)環節四:學習部、體育部、實踐部表演節目。

  10)游戲結束,記分員統分,宣布各隊得分,發放獎品。

小學校園活動策劃書 篇32

  一、活動背景:在建校15周年來臨之際,為豐富校園文化生活,營造濃厚的校慶文化氛圍,提高學生的藝術修養、審美情趣,為繪畫愛好者提供展現自我價值的平臺,促進繪畫愛好者之間的交流,學校籌辦此次活動。本次活動以“涂繪百畝校園,喜迎十五慶典”為主線;以“展示青春風采,創建校園文化”為引導。同時增進同學之間的凝聚力,引領學生樹立蓬勃朝氣、青春風采和健康自信的新時代中學生形象,為同學們的創造性思維和智慧提供一個展示和發揮的平臺。

  二、活動名稱:校園文化墻涂繪比賽

  三、活動時間:XX年10月15日~11月15日(初定)

  其中10月15日—10月22日 校園文化墻涂繪比賽草稿設計,10月22日—10月29日 壁畫設計稿修正定稿,10月29日--11月15日壁畫繪制,11月15日—11月23日組織參觀、表彰優秀,11月18日后 出版活動專輯或畫冊 編寫成校本課程出版。

  四、活動地點:嘉惠綜合樓北擋土墻

  五、活動主題:迎校慶·我為校園添光彩

  六、活動內容:

  1、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品征集;

  2、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪創作現場繪制;

  3、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品展示;

  4、合肥汽車網評獎、表彰;

  5、出版專輯、畫冊;

  6、編寫出版校本教材。

  七、活動總體流程策劃

  (一)第一階段

  前期宣傳:

  ①海報宣傳:在比賽前一周,制作宣傳海報,貼在學校校道櫥窗進行宣傳,內容以大賽活動預告及參賽報名通知為主。

  ②網絡宣傳:利用嘉惠中學網站進行活動宣傳。

  ③廣播宣傳: 利用“嘉惠之聲”廣播站進行活動宣傳。

  ④活動準備:購買比賽用品;組建評委團;部署學生會相關部門做好各方面細節的協助工作。

  (二)第二階段

  1、校園文化墻涂繪比賽

  ①壁畫草稿(效果圖)征集

  草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶我為校園添光彩”主題內容,具有賞心悅目的美感與完美的構成形式;作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個性,表現手法別出心裁;色彩搭配巧妙、創意新穎,又符合視覺美感要求。

  以班級為單位進行創作,所有作品需附創意說明一份,對作品進行簡單的介紹,數不限。

  對所有的作品在收集之后,進行編號處理后評比。

  ②壁畫草稿(效果圖)修改。

  作品通過初選的班級(相關創作人員),10月28日在多媒體教室統一上課,師生探討,修改完善。

  ③壁畫現場繪制階段。

  版面規劃:壁畫的.畫幅每幅長4米、高2米。

  ④作品完成,組織學生參觀。

  八、活動總結回顧:

  作品評審

  (1)時間:11月15日—11月23日

  (2)評獎名額:

  一等獎6名

  二等獎8名

  三等獎11名

  優秀獎若干

  (具體獎項設置視實際參賽作品數量而定)

  (3)活動后期宣傳:

  獲獎名單公示

  九、頒獎時間

  XX年校慶期間

  十、結束工作

  1、活動總結

  學生書寫心得體會,表達在本次活動中的所得、所思、所感。

  2、活動后期宣傳

  ①將獲獎者現場秀、評審過程、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來,并以展板形式展出,呈現出本屆校園文化墻涂繪比賽的全過程。

  ②電視臺宣傳報道

  ③校園網 跟蹤報道

  十一、活動材料準備以及場地整理:

  1、材料準備:丙烯顏料、畫筆、調色盤、水桶等材料的購置。投影儀3臺、筆記本電腦3臺,電線50米左右、排插3個等。

  2、場地整理

  擋土墻重新涂料、粉刷,地板整平。圍墻頂端加蓋屋檐。

  3、活動開展期間,務必安排相關人員做好圖片、視頻采集工作,并及時做好相關報道宣傳。

  十二、活動材料準備

  溫沙牛頓牌丙烯顏料 (每瓶13.5,其中金色、銀色每瓶18-19元)

  水粉筆12號10號8號6號4號2號

  鉛筆

  調色盤

  塑料碗

  凳子

  梯子

  尺子

  大海報

  小彩色海報

  全開紙*10張

  投影儀

  筆記本電腦

  電線、排插

  十三、活動注意事項:

  1、維持好現場秩序。

  2、活動期間注意清潔問題,用廢報紙墊在畫紙周圍,防止留下污漬。

  3、活動后期做好必要的剩余材料處理工作,做到不鋪張不浪費。

  4、整個活動前后做好經費預算、開支、結算工作。

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