凈化校園活動策劃書（精選30篇）

凈化校園活動策劃書 篇1

　　一、 活動背景

　　學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志，在可持續發展實踐中具有重要意義。

　　從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的制造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。

　　環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。我們由此開展校園環保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。

　　二、 活動目的

　　1. 讓學生們了解保護校園環境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀樹立和放大環境保護意識，并盡微薄之力，為環保做一點貢獻

　　2.充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。

　　3. 加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。

　　三、 活動日程

　　20xx年4月16日~20xx年4月20日

　　四、 活動主題

　　創建綠色校園

　　五、 活動內容

　　1、前期宣傳 于活動前7-10天開始，主要分五個方面：

　　(1)懸掛橫幅 地點：教學樓 數量：2-3幅

　　(2)宣傳海報 數量：10幅 地點：每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎A之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊

　　(3)網絡 百度貼吧、學校論壇、校園網、建工人人網主頁均刊登環保活動相關信息

　　(4)傳單 數量：300-500份 發放地點：宿舍樓與食堂間空地

　　(5)展板 數量30塊左右 以資源回收、節水節電為主題

　　2、“創建綠色校園有你有我”簽名活動

　　制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。

　　3、環保知識競賽

　　以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。

　　4、環保宣傳海報及宣傳畫比賽

　　5、廢舊電池回收活動

　　在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。

　　6、舊物改造比賽

　　利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創意的環保小作品。

　　7、全校熄燈一小時活動

　　8、在著名旅游雜志上刊登北建工優美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀

凈化校園活動策劃書 篇2

　　一、活動背景：

　　廣西師范大學辦校八十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為師大的一分子，我們也應該行動起來，為母校的八十大壽歡呼吶喊。

　　二、活動目的：

　　1.為迎接我校八十周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學們做為師大學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創文明校園，為師大驕傲，也要師大因我們而自豪。

　　2.為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。

　　三、活動主題：

　　感受師大文化底蘊，為師大八十校慶祝福！

　　四、活動意義：

　　加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高了同學們做為師大學子的自豪感。

　　五、活動時間：

　　20年6月15日。

　　六、活動人數及參與人員：

　　印度尼西亞語團支部全體25名成員

　　七、活動地點：

　　桂林市廣西師范大學教學區。

　　八、活動內容：

　　1.策劃階段：6月13日-6月14日

　　主要由班委會具體討論活動形式、主題、內容等活動要素

　　2.團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中。

　　活動分工如下：

　　(1)活動負責，主要有班級宣傳。

　　(2)班級征集活動自愿者。

　　(3)活動所需要道具，此項由班委負責統一準備。

　　九、活動形式：

　　本次活動以游歷師大王城校區感受母校文化底蘊及收集祝福的形式展開。

　　十、活動安排：

　　1.準備階段列好需求的清單，于6月14日下午由班生活委員一次性購買。

　　2.組織同學們乘車前往活動場地并開展活動。

　　3.活動記錄：由組織委員記錄本次活動片段。

　　4.活動總結由團支書負責。

　　十一、經費預算：

　　物品名稱：橫幅

　　單價：5元1米

　　數量：10米

　　合計：50元

　　物品名稱：馬克筆

　　單價：2元

　　數量：4支

　　合計：8

　　共合計：58元

　　十二、活動意義：

　　通過這次活動，加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底蘊的了解，提高了同學們做為師大學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行動為母校祝壽，攜手共創文明校園，為師大驕傲。

凈化校園活動策劃書 篇3

　　一活動背景：

　　上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發展。21世紀是創新型的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發同學們的創新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。

　　二活動目的及意義：

　　本大賽旨在提高大學生的創新能力，培養大學生的發散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創新的精神。

　　三活動內容：

　　征集有創新思維的“金點子”，并對其進行選優評獎。

　　四活動要求：

　　1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數不超過3人）

　　2、參賽對象：在校本科生和研究生

　　3、參賽作品類別：

　　A.環境建設類（如改善校園環境的創意等）；

　　B.藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發奇想或改革方案等）；

　　C.校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；

　　D.管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；

　　E.生活服務類（如對我校餐飲環境、校園購物環境等方面的新想法等）；

　　F.健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）

　　G.校園創業類（如在校園內開設小店等想法）

　　H.其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創意“金點子”）

　　4、作品要求：（1）有創新性和可操作性

　　（2）作品一律按規定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）

　　5、作品上交時間：-年--月--日——-年--月--日

　　作品上交地點：

　　注：電子版發到

　　五活動流程安排：

　　1、前期宣傳：--月--日——--月--日

　　在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續一周）；請求各院下發通知，通知到班；懸掛條幅。

　　2、作品選優評獎：

　　a--月--日——--月--日將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。

　　b--月--日——--月--日初選的作品再由團委、校學生會共同復審。

　　c--月--日——--月--日經復審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）

　　注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。

　　（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）

　　（3）評委根據評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創意的作品。

　　（4）確定獲獎名單，邀請特邀嘉賓為獲獎人員頒獎。

　　決賽時間：--月--日

　　決賽地點;

　　決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員

　　3后期宣傳:

　　a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。

　　b以噴繪的方式將活動場景展示。

　　六獎勵機制：

　　一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復）。

　　以上獎項均可按照學校有關規定，在綜合測評發展性素質中加分。

　　七注意事項:

　　*不允許任何與國家法律和學校有關政策相抵觸的言語。

　　*嚴禁抄襲他人作品（如有發現，取消參賽資格，并承擔相應法律責任）。

　　*活動期間不能一稿多投（如有發現，取消參賽資格）。

　　*凡參賽者均表示接受本活動所有條款。

　　*向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。

　　*凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，并與舉辦者無關。

　　*本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。

　　八主辦與承辦單位：

　　九贊助商：

　　附件1：創新思維“金點子”大賽初評評分細則

　　附件2：創新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則

　　附件3：創新思維“金點子”大賽報名表

　　山大威海分校校學生會科技學術部

　　---年--月--日

凈化校園活動策劃書 篇4

　　主辦單位：

　　劃 書 機械學院制冷系學生會 20xx.8.15

　　一、 活動背景：

　　當大一新生來到學校的那一刻，他們最想了解的是自己的學校，想知道自己學校的發展歷史、教學情況、校園軼事、校園布局、社團工作等，以便更快的熟悉環境。他們渴望從各種渠道了解學校的各種事，我部可以此為契機，辦一次校園知識競猜比賽，擴大我部影響力。

　　二、 活動目的：

　　校園文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大一學生有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能夠很快了解學校，并增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。

　　三、 活動時間：

　　待定

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、活動構成：

　　一、比賽前期宣傳

　　二、知識問答競賽

　　六、活動流程：

　　一、大賽前期宣傳：

　　1、要盡量在各社團活動之前就做好宣傳，本部干事可以在大賽前一天在校園發放傳單，看看效果如何，效果不好的話還可以組織干事下一次宿舍，即可達到宣傳效果。

　　2、宣傳主要針對本學院大一新生。

　　三、校園知識競猜大賽

　　1、活動要求：本次活動的主要對象是 12級的同學。 10、11級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位。

　　2、活動流程：

　　（1）邀請本學院學生會干部作評委，主持人介紹到場評委及參賽的各個小組。

　　（2）各個參賽小組必須帶來拉拉隊為自己加油！

　　（3）比賽試題分為必答題和搶答題，必答題可以由本組回答，答對加一分。也可以選擇他組答題，答對他組加一分，答錯本組加一分。搶答題環節，哪組搶先答對，哪組加一分。

　　（4）答題結束后，各組可以上臺展示本組才藝獲得加分機會，并由評委打分。

　　（5）最后根據分數高低給予獎勵。

　　（6）活動結束，有序退場。

凈化校園活動策劃書 篇5

　　一、活動背景

　　地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點，如果地球生態系統最終發生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。

　　我們是世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗。

　　二、活動目的

　　1.傳播環保、低碳思想，增強我校學生參與環保的意識，提高憂患意識。

　　2.保護我們學校及周邊環境，為世界生態做出應有的貢獻。

　　3.培養大學生養成愛護環境，保護環境的習慣。

　　三、舉辦單位

　　科學方舟及海之聲報社。

　　四、活動負責人及參加人員分工

　　五、活動日期

　　20xx年4月14日至20xx年4月17日（中國校園環保日4月17日）

　　六、活動內容

　　保護環境，維護生態平衡是每個人應盡的義務，針對世界環境問題，從校園環境及周邊生態環境做起，舉辦《環保·低碳生活》活動。

　　七、活動地點

　　1.宣傳工作：云天苑，星天苑樓底（海報）等。

　　2.播放影片：教室。

　　3.知識競賽：教室。

　　八、活動步驟

　　（一）、前期準備

　　1.活動申請

　　2.宣傳

　　3.活動費用籌集

　　（二）、活動實施及具體安排

　　1.4月14日環保宣傳活動，倡議環保生活（不用或少用一次性東西和塑料袋，節約用電用水，動手洗衣服。不掛機，不掛Q，多運動，少上網）使更多人了解和知道這個活動及各項安排。并觀看有關環保的影片，增強學生環保意識以及了解環保的重要性。

　　2.4月15日環保知識競賽，分預賽與決賽，決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。并授予環保紀念物。

　　3.4月16日繼續宣傳，預定環保文化衫，傳播環保意識。另外展示飲料瓶或其他廢物所再次利用的裝飾品。收集廢棄物如電池（對環境污染嚴重物）、可回收利用的。

　　3.4月17日參加活動的同學進行活動簽名并進行清掃校園活動。

　　（三）、后期安排

　　不斷的進行環保的宣傳。

　　九、注意事項

　　1.宣傳時注意方法，爭取視聽看多方面立體化宣傳。

　　2.各種活動注意環保，從自身做起。

　　十、活動預算

　　橫幅

　　海報

　　協議書

　　獎勵費用

　　機動費用

　　合計

凈化校園活動策劃書 篇6

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　二、活動地點：

　　教五107

　　三、主辦班級：

　　經管院造價1111班

　　四、活動背景：

　　我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。

　　五、活動目的：

　　為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。

　　六、宣傳方法：

　　宣傳板

　　七、活動內容：

　　看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議

　　八、活動流程：

　　前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案

　　中期：準備材料，人員安排

　　后期：同學們談感悟，做思想總結

　　九、具體操作：

　　1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

　　2、

　　1情景劇表演：班上44人（除去2名主持人、2名計分員）自由組合成四小組，每組10人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。

　　2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。

　　3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。

　　十、活動總結：

　　1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。

　　2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。

凈化校園活動策劃書 篇7

　　學校是我們學習的樂土，我們應該保護。

　　為了使我們的學校更加整潔，更加美麗，更加有利于我們的學習和生活，也為了學校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估，我們139班特別舉行了這次清掃校園的活動。

　　由此通過此次活動來提高同學們保護環境的意識和為學校爭光的責任感和使命感。

　　活動時間：20xx年04月16日

　　活動地點：校園湖畔

　　參加人員：139班全體學生

　　活動流程

　　1.制作橫幅一條，掛在一報后面，進行環保活動的宣傳

　　2.早晨八點鐘在五餐樓下集合，分配好人員。

　　3.將參加活動的人員分成九個小組。其中七個小組在北區進行衛生清掃，另外兩個小組負責南區。由公益部負責人帶領大家共同勞動。

　　4.在活動進行的同時，南門口會有本班同學對來往的同學做一個關于環境的問卷調查。

　　5.活動預期在十點半左右結束。

　　6.當日上午，在校門口舉行萬人簽名活動。

　　注意事項：

　　1.參加活動人員須遵守紀律，服從安排。

　　2.在活動過程中注意安全，禁止打鬧。

　　3.在活動過程中注意青協的形象，保持良好的精神狀態，在活動中對活動做好宣傳。

　　第一組織者： 魏子文

　　第二組織者：王明陽 王朋超

凈化校園活動策劃書 篇8

　　1.活動時間：

　　11月7日

　　2. 活動意義：

　　1）進一步向全院師生普及記者節相關知識

　　2）提升同學們參于記者節的積極性

　　3）豐富記者節的活動形式

　　3. 主辦單位：

　　《光華院報》社

　　4. 活動對象：

　　全院師生

　　5. 相關問題：

　　請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：

　　在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什么?

　　如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?

　　為了學院團委記者團今后能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。（可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮）

　　你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?

　　你所期待的學院校刊應該涵蓋哪些方面的.內容?并就學院報社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?

　　在學院報社以后就相關工作進行宣傳時你認為采取什么方式，在什么時間及地點進行宣傳效果更佳?

　　6.活動流程：

　　1）前期籌備：進行相關宣傳活動，印制若干份問卷調查表

　　2）調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放，然后統一按時收取

　　3）后期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，并寫出調查評估報告

凈化校園活動策劃書 篇9

　　為貫徹經濟學會“普及經濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校大學生營銷策劃能力，經經管學院團委與經濟學會研究決定，經濟學會將繼續舉辦第七屆創意營銷大賽。

　　一、大賽主題

　　激發創意靈感把握營銷時機

　　二、參賽時間

　　XX年4月上旬—XX年5月上旬

　　三、參加對象

　　安師大全日制在校本科生

　　四、參賽形式

　　團隊形式參加（4—6人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業、跨學院組隊，強強聯合。

　　五、比賽進程

　　（一）比賽報名：4月9日—4月11日。經濟管理學院學生統一下載報名表，填寫完畢后將電子版發至。非經管學院學生統一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）

　　（二）作品提交：報名結束后，根據大賽所設置的主題（主題詳見附件），撰寫創意營銷策劃書。由專業教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰具體操作展開專項培訓，并對大賽所設置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創意營銷策劃書（紙質版+電子版）。電子版發至郵箱，紙質版作品交于一食堂工作臺。

　　（三）初賽：4月20日，由專業教師組成的大賽評審團依據各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復賽（營銷實戰）。

　　（四）復賽(營銷實戰)：4月底，由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品，大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。

　　（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行PPT匯報及現場答辯。現場頒獎及表彰。

　　六、獎項設置與學分認證

　　對于參賽同學，優勝者將給予一定金額實物獎勵，且按規定組織素質拓展學分認證，認證納入B模塊即專業技能與職業導航。以下各項分值只計最高分，不得重復計算。具體分值認證如下表：級別學分認證參與三等獎二等獎一等獎班級0.2————院級0.40.60.81.0

　　七、注意事項

　　1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯系方式，以便通知大賽的相關細節。

　　2、各團隊所提交的創意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學號、性別、學院、年級專業、聯系方式。

　　3、大賽期間如有疑問，請聯系大賽負責人

凈化校園活動策劃書 篇10

　　一、活動目的及意義

　　伴著和煦的春風，春天的腳步慢慢向我們走來，在這個美麗的季節里，新港實驗學校科學教研組為了讓學生更加貼近大自然，鍛煉動手能力，計劃開展“種子變綠植，綠動我校園”的主題活動。

　　這樣既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活，又能讓他們親近生命的成長過程！

　　二、活動目標：

　　1、了解植物的基本生長情況所需要的條件，以及植物的生長變化。

　　2、圍繞種植的植物進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀。

　　3、初步掌握種植方法，學會栽種、扦插植物。

　　4、體驗用植物裝扮生活這個過程并從中獲得得到美的享受。

　　5、通過這次活動，使學生學會尊重別人的勞動成果和分享共同的勞動成果，以及維護我們校園綠色的責任。

　　三、活動設計者：耿大蕊

　　活動指導者：全體科學老師

　　四、招募對象：

　　每個年級招募綠色大使4人。

　　五、招募要求：

　　喜歡綠植，責任心強的綠色形象大使。

　　六、活動地點：

　　校園綠植安放處。

　　七、活動安排：

　　1、植物管理時間：春秋季每周一下午活動課時間，夏季每周一、周四的活動課時間。

　　2、活動要求：每個年級自己所屬的區域實行四包：包種植、包培育、包管理、包收獲。

　　具體操作由全體科學老師組織學生實施。

　　八、注意事項：

　　由于此活動在校園里首次展開，需要各位班主任的積極配合教育學生愛護綠植，不隨意的破壞綠植。

　　每天都有小小的監督員和監控設施隨時監控，如有學生隨意破壞，一經發現，希望各班主任加強教育并要求破壞綠植的學生賠償一盆綠植。

　　九、寄語：

　　讓學生自己動手栽培植物，對孩子來說是一種新穎的成長體驗，觀察植物從種子萌發到收獲的全過程體驗種植的快樂。

　　在進行種植、觀察、記錄和管理的同時，養成做事細心和持之以恒的好習慣。

　　在實踐中體會到動手參與的快樂，從小培養孩子們感受生命、呵護生命、珍愛生命的美好情操。

　　今天我們播種春天，明天我們將會收獲豐碩的成果！

　　讓我們一起播種夢想，收獲成長！

凈化校園活動策劃書 篇11

　　不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基。普及禮儀知識，培養學生良好的文明習慣，著力塑造學生講文明、重禮儀、團結友善、熱情好客的良好形象，提高學生素質、塑造健康人格。構建和諧校園。。為我校創名校發展目標創造良好的人文環境。

　　一、 活動主題：

　　“行行禮、問問好，敬在我心”教育活動；

　　“輕輕走、悄悄說，靜在我校”教育活動；

　　“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動；

　　二、活動目的：通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強勢，使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。

　　三、活動內容安排：

　　9月份：“行行禮、問聲好，敬在我心”教育活動。

　　遵守八項行為要求：

　　1 見了老師主動打招呼。早上見了老師說：“老師早！”日常見面說：“老師好！”分別時說：“再見！”

　　2 上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后，學生應立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。

　　3 課堂提問要先舉手。回答問題要起立、站直、目光直視老師。發言態度要認真，發言完畢，經老師允許后再坐下。

　　4 進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊“報告”，經老師許可后方能入內。

　　5 與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”，麻煩老師時要用請教、請求的語言。

　　6 虛心對待老師的教導。對老師的意見，不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學中出了差錯，對老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作，不應故意出老師的“洋相”。

　　7 老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結束時，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”。

　　8 既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學校里的所有教師和職工。

　　學唱課間三字歌

　　小學生，要注意 課間短，有禮儀下課后，不擁擠 讓老師，先出去 教室內，別喧嘩 吃東西，不可以 窗戶邊，別打鬧 有危險，要牢記 樓道窄，別亂跑 球類活動不適宜見老師，打招呼 老師，拿教具 休息好，有精力課堂上，效率高

　　10月份：“輕輕走、悄悄說，靜在我 ”教育活動

　　開展以“安靜靠大家，受益你我他”為主題的班會活動，課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發動學生動腦設計“快樂十分鐘”課間文明游戲活動。

　　課間活動要求文明安全。

　　1. 下課后，值日生要及時將黑板擦干凈，同學們要走出教室休息，遠眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學區和走廊內玩球；樓上同學不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準跳摸班牌，門框；不準觸摸電器設備；不得爬在欄桿上；不得做任何危險動作；上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發生事故；同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。

　　2. .做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節拍，穴位及動作要領認真做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。

　　3. .進辦公室，要有理貌。進辦公室前，應先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可以進辦公室，得到老師幫助要說聲“謝謝”。

　　11月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動

　　“干凈”的目標要求：

　　“干凈學生”

　　每一個學生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領巾整潔，不留長指甲，男生不留長發，女生頭發梳理干凈。

　　行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。

　　“干凈教室”

　　教室衛生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責任制要落實到位，堅持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關注的地方。

　　教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態，課桌椅子必須保持整潔，特別是新的課桌上面不能出現劃痕和難以清洗的`污漬。學生的學習用品要整潔，擺放要整齊。 “干凈校園”

　　干凈校園，是以干凈學生，干凈教室等為基礎的，同時也有許多日常工作要做。各班級的衛生包干區要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養成愛清潔講衛生的好習慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內。

　　花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環境起著重要的作用，全體師生要愛護學校的花草樹木，不隨意踐踏校園內的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養護工作。

　　“干凈”的檢查考評學校層面，為了促進“干凈校園”活動的正常開展，學校成立三個檢查監督小組。由學校辦公室組織成立一個“衛生檢查小組”，專門負責教師辦公室的衛生檢查工作，每周不定期檢查一次，進行量化考評；主要由學校行政組成的“行政值日檢查組”，負責檢查班級衛生，班級包干區衛生，學生個人衛生，學生衛生行為習慣等，每天可見巡視校園，放學靜堂后進行校園巡視檢查，評比打分；少先隊成立“紅領巾衛生檢查小組”，負責抽查教室內的日常衛生工作，檢查各班級包干區日常衛生情況，每天不定期檢查一次，進行量化打分。 班級層面，各班主任要圍繞學校倡導開展的“干凈校園”活動，根據自己班級的實際情況，根據自己班級學生的特點，制定出切實有效的計劃措施，設計開展一些學生樂于參與的活動，將這項工作卓有成效的深入開展下去。

　　班主任對于本班學生的個人衛生狀況要予以足夠的重視，對于一些個人衛生情況比較差，而且教育引導又很難見效的學生，要與家長聯系溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的配合。 為了激勵學生積極參與這項活動，養成講文明講衛生的好習慣，可表彰一些“干凈之星”，每個大組可以推薦表彰一位學生。

　　所有考核評比，每月匯總公布一次月評成績，對于獲得優勝的班級和辦公室予以國旗下表揚。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。

　　四、組織機構：

　　組 長：謝安俊（校長）

　　副組長：劉 穎（副校長）

　　組 員：甘素容 張雅玲 各年級主任 各班班主任

　　五、活動安排：

　　1.宣傳學習階段：

　　A、各班主任組織學生學習各項活動的要求：《八項行為要求》、《課間文明要求》、《干凈的目標要求》。

　　B、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

　　2.實施階段：

　　（1）利用班隊會、健康教育課等對學生各項活動要求進行強化訓練。

　　（2）通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。（如課前課后起立，見到老師主動問好等）

　　（3）、圍繞“敬、靜、凈”教育活動各班召開主題隊會。

　　（4）多渠道、多手段、多方位地開展“敬、靜、凈”教育活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報等。

　　（5）年級自主策劃進行各種活動，幫助學生改正不良習慣，使校園形成文明、團結、積極、向上的良好氛圍。

　　（6）各年級各班根椐學校方案，結合各班實際，制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排，創造性地開展有關活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統一上交政教處。

　　（7）各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結。（如：開展的方式、成功經驗、不足之處、整改措施等），以便在后期的工作中揚長避短，突顯實效。并將總結以書面形式上交政教處。

　　3.考核評比

　　（1）學校組織大隊部成立校園文明監督隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學生的不文明行為。

　　（2）學校行政組成的“行政值日檢查組”，不定期不定時到各年級各班進行檢查。

　　（3）學生出現違規現象，第一次警告，第二次通報批評，個人累計三次取消其班 “行規優秀班級”評優資格。

　　（4）班級出現違規現象，一周內累計八次違規現象，則取消該班本周“流動紅旗”評比資格。

　　（5）針對檢查情況,及時進行公布，好的予以表揚，存在問題的班級和學生要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次（每月統計一次）。

　　（6）通過同學（班干、隊干部）、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。各班可結合學校開展的“校園之星”、“班級之星”評比活動，根椐“敬、靜、凈”活動要求，將在活動中表現突出的學生評為“班級之星”，“校園之星”。

凈化校園活動策劃書 篇12

　　一.活動前言：

　　全球氣候變化已經成為一個世界公認的事實，應對氣候變化已經被列入國家規劃，減少二氧化碳排放成為了每個公民應盡的義務。化石燃料的燃燒是二氧化碳產生的主要途徑，提倡綠色出行，能夠減少機動車使用，從而減少化石燃料的消耗和二氧化碳的產生。

　　蘭州市是一座重工業城市，由于其特殊的地理位置，致使蘭州的空氣污染十分嚴重。蘭州市的空氣污染呈現出揚塵、煤煙和機動車尾氣混合型污染特征。近年來，蘭州市機動車保有量年增長率保持在10﹪以上，使汽車污染排放量和分擔率越來越高。（據粗略估算，xx年蘭州市機動車保有量約29萬）雖然政府部門采取了一些列措施來緩解城市交通壓力、減少機動車排放污染，但是機動車保有量增長快，致使機動車排放污染仍然是蘭州的主要大氣污染。

　　二.活動主題：

　　宣傳綠色理念，踐行綠色出行，評選校園綠色出行達人，樹立校園綠色出行點范。

　　三.活動意義：

　　1， 讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環協成員和環保志愿者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。

　　2， 評選出的綠色達人，繼續他們的綠色征程，并積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協會努力擴大自己的團隊，并鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協會。

　　3， 通過對綠色達人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。

　　4， 通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行，提高師生們的環保意識和公民責任感。

　　四.活動目標：

　　1.在校園內宣傳推廣綠色出行理念，讓盡可能多的同學了解、支持、實踐綠色出行，并參加綠色達人的評選活動。

　　2.發掘校園內綠色出行的人物及事跡，評選出十名綠色出行達人。

　　3..宣傳評選出的十名綠色達人的事跡以帶動更多的人綠色出行。并鼓勵、支持和幫助他們擴大和建立他們自己的綠色出行團隊（如幫助自行車的狂人們建立甘肅政法學院自行車愛好協會等），擴大校園綠色出行群體。

　　4.宣傳“綠色出行”理念，使受眾了解、認同“綠色出行”，自覺地改變自己的出行方式；

　　5. 對受眾進行普遍的環保教育，加強公民責任感；

　　五：活動具體內容策劃：

　　一.在校園內開展綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳活動。

　　前期宣傳活動主要分為三個部分

　　1通過海報展示和廣播，初步宣傳“綠色出行”理念。將綠駝鈴提供的海報，以及自制的宣傳材料擺放在校內醒目位置；調整廣播節目，在每檔節目前插播甄選‘綠色出行達人’征集令，設計“綠色出行”專題節目。整個活動期間，校園廣播的話題都以圍繞“環保，改善生活環境”展開。

　　2.發動環協、通訊社和環監會員在校園內搜集校園內綠色出行的個人和團體，向他們進行宣傳，鼓勵他們參加綠色達人評選活動并組織專人開展大型征文、征圖、征dv活動，同時邀請綠駝鈴工作人員進校，進行“綠色出行”主題講座或是進行與環境保護相關的講座；

　　3.舉辦綠色出行簽名實踐活動

　　綠色出行體驗簽名活動是指在校園內招募志愿者參加綠色騎行與簽名活動。

　　（1）.招募綠色出行體驗活動志愿者，

　　（2）.對志愿者進行綠色出行理念的宣傳并安排綠色體驗活動的具體事宜，

　　（3）.組織志愿者體驗綠色騎行與簽名。

　　二.綠色達人評選活動

　　綠色達人的評選活動主要采取征文和照片征集的方式進行。

　　（一）初審

　　1， 收集報名參加綠色達人評選活動的個人綠色達人的材料。

　　2， 成立初審組并對綠色達人的材料進行初步評定，去掉不合基本條件和評定標準的材料。

　　（二）復審

　　成立復審組對初審合格的參加者進行最后的評眩最終選出十名“校園綠色出行達人”

　　三，綠色達人先進事跡宣傳活動。

　　綠色達人先進事跡宣傳活動包括兩部分：

　　1.舉行綠色達人頒獎儀式，為校園綠色達人頒發榮譽證書，鼓勵他們繼續堅持綠色出行。

　　2.將綠色達人事跡做成展板進行宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的.人做出改變，進行綠色出行。

　　六：活動執行步驟及時間安排：

　　1，10月10日——10月16日進行綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳工作；

　　2，10月19日——10月23日進行出行招募和培訓工作及安排“綠色出行”的講座；

　　3，10月28日舉辦綠色出行簽名實踐活動；

　　4，11月6日——11月7日進行綠色評選達人活動；并將綠色達人材料提交活動組織方，參與下一輪的評眩

　　5，11月8日舉行校園綠色達人頒獎儀式；

　　6，11月10——11月12日展示本次活動成果，宣傳綠色達人的事跡；

　　七：活動預期效果：

　　1.讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環協成員和環保志愿者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。

　　2. 評選出的綠色達人，繼續他們的綠色征程，并積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協會努力擴大自己的團隊，并鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協會。

　　3.通過對綠色達人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。

　　4.通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行。

　　八：活動預計經費：

　　前期宣傳：

　　1.展板制作：40元 2.宣傳單：（1500份）100元 3.條幅：（3條）150元 4.活動場地布置：60元 5.自行車費用：50元 6.旗幟標志制作：180元

　　評選階段：

　　1.打印參選稿件費：60元 2。照片沖印費：50元

　　頒獎晚會：

　　1.條幅一條：100元 2.活動用品：40元 3.頒獎證書：50元

　　后期宣傳“

　　達人展板制作：60元

　　合計：940元

　　九：活動主辦、承辦、與支持方：

　　主辦：

　　中國國際民間組織合作促進會

　　美國環保協會

　　承辦：

　　甘肅省綠駝鈴環境發展中心

　　支持：

　　綠色出行網站全程支持，全國“綠色出行達人”評選活動由騰訊網支持

　　高校主辦、協辦方：

　　主辦：

　　共青團甘肅政法學院委員會

　　甘肅政法學院大學生環境保護協會

　　甘肅政法學院黨委宣傳部學通社

　　協辦：

　　甘肅政法學院學生會環境監督委員會

　　甘肅政法學院大學生環境保護協會

　　二零一x年十月二十六日

凈化校園活動策劃書 篇13

　　一、活動背景及活動意義

　　我們文娛協會一直以豐富同學們課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標，并積極為此做出努力和創新。在校團委和社聯的關懷指導下，協會的主要干部精心策劃了針對全校xx級學生的招新事宜，朝氣蓬勃的新生力量的加入為我們協會增添了嶄新的色彩，同時在這個漸冷的季節給我們帶來了別樣的溫暖。值此招新工作結束之際，協會會長團在與主要干部認真商討后決定舉辦本學期第一次舞會以促進協會新老成員的融合，并為本學期的協會各項活動拉開序幕。

　　此次舞會舉辦于招新結束之際，為新老成員提供了一個交流及個人展示的平臺，促進大家彼此間的溝通，為新成員了解協會文化氛圍，快速融入團隊提供了有利環境。本次活動秉承文娛宗旨，為擅長跳舞的同學搭建平臺，也為舞蹈愛好者們打開一扇學習基本舞蹈的大門，在豐富同學們課余生活的同時亦使大家感受到舞蹈藝術的魅力，讓擁有共同愛好的我們更好的交流融合，創造溫馨和諧的協會氛圍。最后，舞會作為文娛協會招新之后的重要活動，亦為即將展開的本學期各種精彩文娛活動拉開了序幕。

　　二、活動舉辦

　　主辦：共青團鄭州大學委員會

　　鄭州大學社團聯合會

　　策劃承辦：鄭州大學文化娛樂協會

　　鄭州大學數學系團委學生會

　　三、活動時間

　　xx年11月19日19:00 ~ 21:30

　　四、活動地點

　　鄭州大學數學系大廳

　　五、活動前期準備

　　1、數學系學生會相關成員及文娛協會協會組織部干事負責舞會現場的相關布置，需提前準備氣球、彩帶、條幅等。

　　2、文娛協會辦公室相關成員提前向數學系學生會借音響等設備，并做好音響的調試工作。

　　3、文娛協會及數學系學生會宣傳部以海報、展板、條幅等形式在活動舉辦之前做好相關宣傳工作。

　　4、數學系學生會和文娛協會文藝部準備排練好本次舞會的相關節目及舞蹈，以調動舞會氛圍。

　　六、活動流程

　　1、18：40之前會場布置完畢（學生會女生部及文娛協會組織部裝飾大廳）。

　　2、7:00在活潑歡快的兔子舞中舞會正式拉開序幕。

　　3、7:05主持人出場，組織大家進行“眾里尋ta”的小游戲，游戲結束后表演對唱歌曲《有夢好甜蜜》，進入節目表演環節，參演節目依次為女聲合唱《如果的事》、舞協舞蹈表演、話劇《扁鵲見蔡桓公》。

　　4、欣賞完節目開始集體舞，文娛協會全體干事表演十二步、十六步和三十二步等舞蹈，并帶動大家一起參與。

　　5、集體舞后主持人出場組織游戲猴子賣桃、奇怪的墻和兩人三足。

　　6、熱鬧游戲之后再度開始集體舞，恰恰，慢三，兔子舞收場。

　　七、活動中應注意的細節

　　1、活動前要將各部門工作人員安排到位，保證工作的順利進行和井然有序。

　　2、各種物品、工具要考慮齊全，準備完善。

　　3、活動現場的相關工作人員需注意人身、物品及財產安全，保持場地的清潔衛生。

　　4、相關工作人員對于突發情況，要臨時應變處理。

　　5、最近天氣寒冷，活動工作人員要注意保暖。

　　八、活動結束后后續工作

　　1、活動結束后，文訊部及時寫出活動文訊稿，發至社聯文訊郵箱。

　　2、本協會及時總結活動的完成情況和效果，并上交舉辦活動的相關總結。

　　3、做好資料、照片和dv的后期整理工作。

　　九、活動所需物品及經費預算

　　物品名稱

　　單價（元）

　　物品數量

　　總價（元）

　　物品提供方

　　音響

　　2

　　數學系團委學生會

　　電線插座

　　若干

　　10

　　本協會

　　筆記本電腦

　　1

　　本協會成員

　　展板

　　1

　　10

　　本協會

　　海報

　　數學系團委學生會

　　傳單

　　0.1

　　500

　　50

　　本協會

　　彩帶

　　若干

　　20

　　本協會

　　氣球

　　6

　　2（袋）

　　12

　　本協會

　　打氣筒

　　5

　　1

　　5

　　本協會

　　膠布、繩索

　　若干

　　5

　　本協會

　　禮物

　　20

　　50

　　本協會

　　邀請函

　　20

　　100

　　本協會

　　其他

　　50

　　本協會

　　不可及費用約：100元

　　經費預算總計約：400元。

凈化校園活動策劃書 篇14

　　一、活動名稱：

　　同舟共濟，攜手向前

　　二、活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的班級氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“博學精技”精神的傳承

　　三、活動主題：

　　小組活動,互助團結

　　四、活動目的：

　　增強同學間相互了解，活躍班級氣氛，培養團隊凝聚力，通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

　　五、活動地點：

　　教室

　　六、活動對象：

　　七、宣傳方式：

　　口頭宣傳

　　八、人員安排：

　　1主持：

　　2記分員：

　　3照相：

　　4后勤：

　　5裁判：

　　九、活動問題與細節：

　　1場地：教室

　　2天氣：無論什么天氣，一切照舊，決不拖延

　　3宣傳時間：活動當天

　　十、活動安排：

　　1開場式：主持人邀請參賽小組向觀眾自我介紹和喊出對于此次活動的口號，并講解規則

　　2初賽:由主辦方選定裁判評判比賽，記錄比賽結果，主持人宣布結果，淘汰其余組，選出決賽組（前三名，允許并列）

　　3中場休息：5分鐘

　　4決賽：邀請老師與各組代表作為評判團。對決賽組進行評判，裁判員記錄比賽結果，主持人宣布結果，最終評出冠軍、季軍、亞軍

　　十一、活動內容與規則

　　（1）活動一：心有靈犀，你寫我猜

　　1比賽規則：三分鐘時間里猜詞語多的勝，答對一個得一分，不能說出詞語中任何一字，否則不得分

　　2比賽流程：每組選兩個人，面對面站立，猜的人背靠黑板，其余組輪流上黑板去寫一個不超過4個字的詞語，描述的人面對黑板對猜的人進行描述

　　（2）活動二：大逆轉，倒著說

　　1比賽規則：參賽者在五秒內將一句話倒著說，說對的兩分，一句話中答錯兩個字以內的一分，超過兩個字不得分，規定時間內未說完不得分，在四分鐘內得分最多者為勝

　　2比賽流程：每個小組寫十句話，每句話十個字，折好后由后勤人員放進盒子，每組派一人作為代表參加比賽，由裁判員隨機從盒子中拿出一張紙條當眾念出來，并計時5秒，要求參賽者倒著將話念出來

　　十二、謝幕

　　主辦方所有成員站成一排，主持人共同向大家宣布比賽結束

　　20__年四月八日

凈化校園活動策劃書 篇15

　　活動引言：

　　為踐行我校“三位一體”育人模式，更好的加強我系學生信息處理能力，進一步營造健康向上的校園網絡文化氛圍，為更好的推進化學化工系博客建設，為此化學化工系團總支宣傳部特決定舉辦此次主題博客大賽，本次大賽具體安排如下：

　　活動時間：

　　xx年11月12日-xx年11月19日策劃主辦單位：化學化工系團總支宣傳部參賽對象：化學化工系所有團體、在讀學生參賽形式：

　　（一）團隊參賽：以團總支、黨團支部、社團、興趣小組、學術梯隊（小組）、寢室等任意組合方式為參賽隊伍；

　　（二）個人參賽：以個人建設博客的形式申報。

　　參賽要求：

　　博客形式不限，主題不限，內容積極向上，能體現當代大學生精神風貌，展現健康人格，陽光心態；博客在同學中產生積極影響，更好的實現“自我教育、自我管理、自我服務”功能，營造積極向上的網絡輿論氛圍；所有參賽博客不得違背新浪博客相關規定與國家有關部門的法律法規；參與博客的內容必須與所申報的獎項匹配。

　　比賽安排：

　　報名。11月10日--11月17日。在此期間，所有團隊、個人以實名在“新浪博客”注冊賬號并開通博客，已開通的博客也可以使用已有賬戶申報。參賽團隊、個人填寫大賽申報表，紙質稿以班級為單位上交到理科樓508辦公室，電子表通過郵箱以添加附件的郵件形式發送到 。對對報名有任何疑問的可咨詢或者訪問留言；

　　評選階段。11月18日0:00—11月19日18:00。在此期間，所有的報名截止，根據本次博客大賽的評分細則對所有報名博客進行評分。博客評分標準見附錄。

　　獎項設置：

　　兩項共青團獎

　　1、最佳共青團工作博客獎（5個）博客利用情感、藝術、時尚的元素吸引廣大青年能夠主動參與到共青團的事業中來，在博客平臺上建立自己的精神空間，樹立自己的群體文化，使團員思想教育在網絡平臺達到“自下而上”與“自上而下”雙向互動的“狂歡”效果。

　　2、最具魅力共青團干部博客獎（2個）博客內容能吸引廣大青年并能有良好互動，對提升共青團干部魅力有參考價值。

　　八項主題博客獎（每項1個）

　　1、最佳校園文學主題博客獎博客以時事評論、文學創作等為主要內容。

　　2、最佳校園音樂主題博客獎博客主要是記錄音樂感受、分享好的音樂、提供原創音樂作品或其他與音樂相關的內容。

　　3、最佳校園圖片主題博客獎博客內容與攝影、圖片分享相關。攝影與圖片能反映懷化學院校園生活或者當代大學生活熱點。

　　4、最佳校園情感主題博客獎博客是個人心情、愛情、友情、親情等方面內容為主。

　　5、最佳宿舍風采主題博客獎博客內容展示所在宿舍的風采、記錄宿舍故事。

　　6、最佳社團風采主題博客獎博客展示的是所在社團的風采、活動等。

　　7、最佳團隊合作博客獎博客是采取團隊建博的形式參賽，并且取得了一定的成效。

　　8、最佳創新博客獎博客布局合理、頁面清晰，相關代碼有原創性。

　　6個綜合獎 博客在主題、內容、形式等各個方面都能體現本次大賽主題

　　一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

　　附錄1：

　　關于“活力校園·博客家園”——首屆“成長杯”校園主題博客大賽評選標準的說明

凈化校園活動策劃書 篇16

　　為積極響應團中央開展大學生“三走”活動號召，幫助同學們“走出宿舍、走下網絡、走向操場”，更好地融入校園生活，給即將離開校園的大四的同學們留下了一個尤為深刻的美好回憶，特在5月舉辦車輛與交通工程學院 “三走”活動之“送大四籃球賽”；參與本次活動的`有教工、研究生、大一學生、大二學生、大三學生、大四學生，將在全院掀起籃球運動熱潮。

　　一、比賽時間

　　5月xx日開始

　　二、比賽地點

　　河南科技大學西苑校區籃球場

　　三、參賽代表隊

　　20xx級車輛專業聯隊、20xx級交通專業聯隊、20xx級熱發專業聯隊、20xx級制冷專業聯隊；

　　20xx級車輛專業聯隊、20xx級交通專業聯隊、20xx級熱發專業聯隊、20xx級熱能專業聯隊、20xx級制冷專業聯隊；

　　20xx級學生聯隊；20xx級學生聯隊；院團委代表隊；院學生會代表隊；

　　院研究生代表隊；院教工代表隊；

　　四、比賽辦法

　　預賽采用小組循環賽。分A、B兩個小組進行循環比賽，勝一場得兩分，負場得零分。每小組出二支隊伍進入半決賽。半決賽勝者進行決賽，負者進行第三名爭奪。

　　五、比賽規則

　　比賽采用國家體育總局最新競賽規則并執行以下特殊規定：

　　1、參賽隊至少有5名隊員，另外還需替補隊員若干名；

　　2、比賽分上、下兩個半時，每半時15分鐘；

　　3、每半時各隊只允許暫停一次（中場休息5分鐘）

　　4、每半時一個隊的隊員侵人犯規或技術犯規累計達5次，所有以后的侵人犯規均由對方執行2次罰球。每半時全隊犯規次數清零，個人犯規不清零；

　　5、各隊要遵守比賽時間安排，按場次準時入場參賽，遲到10分鐘視為棄權；

　　6、各隊員要服從裁判判罰，有頂撞裁判等行為將判技術犯規（由對方罰球兩次并發球），情況惡劣者判罰出場；

　　7、若兩隊比分相同，則進入加時賽，加時賽為5分鐘；

　　8、如遇下雨天氣，比賽順延。

　　六、名次錄取辦法

　　1、比賽取前三名；

　　2、比賽勝一場得2分，負一場得1分，棄權得零分，按得分多少決定名次；

　　3、若兩隊積分相等，按兩隊之間比賽勝負決定名次；若遇三隊或三隊以上積分相等的，按積分相等隊間比賽的勝負場次決定名次，勝場多的名次靠前；如再相等則按累計等分決定名次，高者名次列前。

　　七、競賽精神

　　1、比賽期間自始至終貫徹“友誼第一，比賽第二”的宗旨，遵守賽場紀律，比賽作風端正，尊重裁判、對手和觀眾。

　　2、認真對待每一場比賽，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，勝不驕、敗不餒。服從比賽組委會、裁判和工作人員的指揮。

　　八、主辦

　　車輛與交通工程學院

　　九、承辦

　　車輛與交通工程學院學生會體育部

凈化校園活動策劃書 篇17

　　一、活動背景：

　　近些年，隨著招生規模的擴大，我校迎來一批批極富創新意識的學子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創新意識的同學。目前，除了國家舉辦了一系列創意大賽之外、社會各界也時刻關注著中國青年的創新意識的發展，各高校也在努力尋找富有創意的新人才，為發掘在美學方面有創新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課，其作用以及現實好處更是深遠。

　　1、關注創新意識人才的培養，發掘一些創新型人才。

　　2、書畫大賽以學校的規模舉辦，將會引起全校同學的關注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。

　　3、書畫大賽的`舉辦，能夠讓我們看到學生們的創意和個性，以及給廣大學生帶給了一個展示自我的平臺。

　　4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關的平臺或長期的合作，對提高企業的形象和社會知名度有很大的幫忙。

　　二、目的和好處

　　1、為了豐富我院學生的課余生活，展示我院學生書畫才華，宣傳部在“廣東技術師范學院校園文化藝術節”期間承辦了廣東技術師范學院“書畫大賽”活動。

　　2、在本次的書畫大賽中，新生當中將涌現出很多很有書畫潛力的人才，這也實現了宣傳部承辦此次活動的初衷。

　　3、為學院的廣大學生帶給了一個展現書畫才華的平臺，發掘一些有創意的人才。

　　三、活動安排策劃：

　　(1)、時間：3月13日(初定)

　　地點：新籃球場側邊人行道

　　活動對象：全校學生

　　(2)、開放展覽和投票：早上8：00-下午18：00

　　場地布置：早上7：00-8：00

　　展覽結束：下午18：00

　　(3)、1選票用于展覽當天發放給參觀者。

　　2每個參賽者可進行拉票，但務必遵守秩序。

　　3參觀者務必按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。

　　4對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。

凈化校園活動策劃書 篇18

　　一、 教材分析：

　　本次口語交際話題為“介紹校園”。主要意圖：

　　1、以導游的身份，將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點，清楚地介紹出來，提高語言表達的條理性。

　　2、聽明白同學的介紹，并能對說話人的意圖，做出評價分析和補充說明。

　　可見，說話者按一定順序抓住特點清楚地介紹，聽著能把說話熱意圖做出評價與補充使本次訓練的重點。

　　二、 引探目的：

　　1、 培炎仔細觀察的能力和說話有條理的'表達能力。

　　2、 按照游覽的順序講清楚，注意把重點部分說具體。

　　3、 能對別人的說話內容進行評價與補充。

　　4、 激發熱愛校園的思想感情。

　　三、 引探準備：

　　數碼攝像制成的校園圖片、丹霞山風景圖片與.課件，導游小旗、“最佳導游”證。

　　四、 引探過程：

　　1、 創設情景，激趣引入。

　　同學們，自從韶關市被評為全國優秀旅游城市，今年春節，到我市來旅游的客人就達二十幾萬人次，給韶關市帶來上億元的收入。韶關市旅游公司因此擴大業務，特招聘李老師為總經理，今天，還特意來到我們課室招聘同學們為公司的導游。

　　作為導游，首先要會說話。你們會說話嗎?好，我們來比一比，誰最會說話，總經理將給他頒發“最佳導游”證書。有了證書，導游才有資格帶團游覽各地的名勝古跡。你們能嗎?

　　2、 引入生活，尋找話題。

　　(出示校園圖片)這是什么地方?對!校園是我們學習的地方，我們每天大部分時間都在校園里活動，對校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題，看誰最會介紹校園。

　　3、 布置要求，小組討論：

　　(1) 說說校園你最熟悉的地方有哪些景物?

　　(學生匯報，教師在黑板貼校園簡圖。)

　　(2) 你是按怎樣的.順序進入校園的?

　　(.課件出示校園小照片，學生一邊說，教師一邊畫箭頭指示方向。)

　　(3) 說說你最喜歡那些景點?為什么?

　　(4) 小組交流，選擇素材說一說。

　　五、 引探.總結,學會探究，激發成就情感。

　　(1) 明確應當怎樣介紹校園。

　　課件出示小結：

　　按照一定的順序(從整體到部分;從遠到近;從內到外……)，選擇一兩個能反映校園主要特色的內容重點介紹(金魚池、籃球場、宣傳欄、升旗臺、教學樓……)。

　　(2) 合作交流，增強表達能

凈化校園活動策劃書 篇19

　　08、09、10年對于廣大消費者來說，經歷了很多很多。無論是毒餃子，還是毒奶粉，更不用說什么毒牛奶，都足以讓每一個消費者心驚膽戰。面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學生來說維護自身的合法權益也顯得越來越重要了3月15日是國際消費者權益日。為擴大對消費者權益保護的宣傳，使之在塔里木大學內得到重視，促進塔大學生消費者更好的維護自己的權利。值此之際，希望通過集中宣傳消費者的權利，以此顯示消費者的強大力量，以推動保護消費者權益的活動進一步發展，讓更多的學生懂得如何維護自己的合法消費權益。

　　一、活動目的：當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。大學生社會經驗少、閱歷淺，往往是消費活動中的弱者，許多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何，我們希望通過法律小組的力量，加強對消費者權益的宣傳，提高廣大人民的消費維權意識，知法懂法，學會正確地維護自身的合法權益。

　　二、活動時間:20xx年3月15日

　　三、活動地點：

　　四、活動對象:

　　五、活動主題：普及法律知識，提高法制意識。

　　六、活動流程及任務分配：

　　1）制作活動海報及活動橫幅。

　　2）通過發放傳單、現場法律咨詢等形式進行宣傳。

　　3）材料宣傳與相片采集：由第六小組成員共同發放關于食品安全、權益保護等相關材料以方便同學了解與學習。

　　4）現場咨詢

　　5)資料整理與反饋:將調查結果整理成文字信息,由我組張培培、鄭悅張瑞萍等共同整理。

　　6)活動總結：由第六小組全體成員共同完成。

　　七、活動參與人員：

凈化校園活動策劃書 篇20

　　一、活動背景

　　為了進一步推進我校學生心理健康建設，營造一個良好的學習氛圍，關心、理解、幫助有心理感情困擾的同學，我校為同學們搭建了一個互相溝通、為同學們解決心理健康問題的廣闊平臺。大學生作為社會發展建設的后備軍，是一個國家的未來棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發展，還應鍛造健康的心理。在此，我們特借心理健康月這個時機開展活動幫助同學們打開心扉、培養健康生活理念，為同學們架起溝通與交流的橋梁，共筑健康大學夢。

　　二、活動目的

　　通過此次活動，希望同學們可以學會聆聽他人，接納他人，釋放展現自己的情感、思想、情緒、感受和意見，使同學們在交際這個舞臺上舞動奇跡。學會解決朋友之間的摩擦及矛盾，進一步加強人與人間的溝通交流，積極有效的解決誤會和問題，營造出與人為善，和諧溝通的良好校園生活環境，使同學們于大學這條路活出精彩，享受快樂。

　　三、活動宗旨

　　促進人與人間良好的溝通，提高同學間凝聚力，釋放心理壓力，構建溝通、和諧的良好校園環境。

　　四、活動主題

　　真情傳遞 溝通你我

　　五、活動前期

　　自5月21日起，對活動進行整體宣傳，具體如下：

　　1、制作并在各個宿舍樓下張貼宣傳海報。

　　2、制作并展出宣傳展板。

　　六、活動流程安排（5月21日—6月3日）

　　時間 內容

　　5.21—5.24 在扇形廣場擺放收信處，并有專人看管。發放信封給

　　寫信人，可自行設計信封封面，并注上寫信人和收信

　　人的姓名及宿舍門號。（收信人地址要明確）

　　5.24 整理收集的信封，并按宿舍樓進行分類。

　　5.25—5.26 我院真情傳遞信使將信送于收信人手中。

　　5.29—5.30 對活動參與者進行訪問，并整理反饋的信息。

　　5.31—6.3 整理材料并上交活動策劃、總結、新聞稿及照片。

　　七、活動內容

　　你是否與同學間有過誤會？你是否與朋友間有過摩擦？你們是否為此耿耿于懷無法敞開心扉？不用擔心，把一切交給“真情溝通信使”們來解決吧！

　　寫下你想說的話、想講述的故事，裝入活動特定信封內（信封在扇形廣場領取），封面注明收信人準確信息，并交至收信處。接下來就讓我們的 “真情溝通信使”來為大家真情送達吧！

　　我們在此承諾，保護寫信人一切隱私信息，保證信件準確送達。同學們的信件準確、成功、私密的送達，將是本次活動的最高宗旨。

　　八、活動時間

　　5月21日—5月30日

　　九、活動地點

　　收信處位于扇形廣場

　　十、活動對象

　　平頂山學院全體學生

　　十一、活動舉辦方

　　平頂山學院學生處心理健康教育與指導中心 主辦

　　藝術設計學院 承辦

　　十二、后期工作

　　活動結束，回訪部分活動參與者，收集反饋信息及建議。整理材料并上交活動策劃書、總結、新聞稿及照片。

　　藝術設計學院

　　XX年4月15日

凈化校園活動策劃書 篇21

　　活動主題：活力校園-校園吉尼斯大賽

　　一、活動目的：

　　為展現河院學子的風采，活躍校園生活，現將舉辦河西學院第一屆校園吉尼斯大賽。本屆大賽由校團委，院社團聯合會主辦。今年創造的比賽成績，記入檔案為下一屆校園吉尼斯大賽提供比賽依據。

　　二、 申報項目時間：

　　報名時間：x月25日-x月26日

　　報名地點：各院學生會

　　比賽時間：運動會結束后

　　三、報名方式：

　　由各院系學生會統一組織報名，在申報時間內將報名信息交至院學生會辦公室，進行報名情況匯總。

　　四、 獎項及比賽項目設置：

　　將根據成績統計頒發校園吉尼斯個人項目第一名。

　　如果挑戰吉尼斯項成績優異者的給予優秀獎。

　　活動一：三分投籃

　　簡介：選手在規定的五個角度各投三球，每投中一次得一分，最后以得分最多者為勝，同時記錄比賽時間。若得分相同，取投完全部籃球所用時間少者為勝，本次活動用時不得超過2分鐘，否則無效。

　　活動二：足球顛球

　　簡介：比賽只設男子組，在直徑3米的圓圈內顛球，每人兩次機會，除手臂以外的任何部位均可觸球，成績以顛球的數目計算，不計時間，最后以個數最多者為勝。

　　活動三：個人跳繩

　　簡介：參賽選手在規定時間(1分鐘)內進行比賽，比賽成績以選手所完成總個數計算，最后以個數最多者為勝。

　　活動四: 4*50米單腳跑

　　簡介：每組四人，鳴哨起跑，比賽過程中不準換腿，不能落地，以時間最短者取勝.

　　活動五:騎慢車比賽

　　簡介：參賽選手在長20米，寬1米的賽道緩緩通過終點。比賽過程中腳不得落地，落地一次減時三十秒，不得摔倒，摔倒者直接出局。騎行最長時間者獲勝。(參賽選手自備自行車)

　　活動六：校園大力士

　　簡介：參賽隊員進行扳手腕比賽，比賽采用三局兩勝制。獲勝者晉級下一輪比賽。

　　活動七：角力

　　簡介：參賽隊員將一根五米長的繩子系于腰間，雙手撐地相互爬拉，直到繩子中間的小紅繩自己區域方為獲勝。

　　活動八：男女單指撐竿跑

　　簡介：參賽選手在長50米，寬1米的賽道單指撐2.5米竹竿通過終點。比賽過程中竹竿不得落地，落地一次加時十秒。用時最短者獲勝。

　　活動九：校園耐力王

　　簡介：此項目分為男、女兩組。

　　男子組：

　　(1)參賽隊員在籃球跑25米往返跑6次;

　　(2)做俯臥撐40個;

　　(3)以最快速度跑完400米;

　　(4)以最快速度撿夠六十粒豆子;

　　(5)到終點接受檢驗;

　　女子組：(1)參賽隊員在籃球跑25米往返跑4次;

　　(2)做仰臥起坐25個;

　　(3)以最快速度跑完400米;

　　(4)以最快速度撿夠六十粒豆子;

　　(5)到終點接受檢驗;

　　按順序依次完成以上四項，裁判中間不停表。裁判驗數豆粒，少一粒加時五秒。

　　活動十：嘻哈球類

　　簡介：參賽選手在長20米，寬1米的賽道上手拍排球，腳踢籃球，手墊足球來回各跑一次。手中的球出場或掉地從起點重新開始。用時最短者獲勝。

　　活動十一：昏天暗地運球跑

　　簡介：此項目分為籃球、足球兩類。

　　籃球類：(1)原地轉十圈;

　　(2)運球繞過4桿;

　　(3)將籃球投入籃筐;

　　足球類：(1)原地轉十圈;

　　(2)運球繞過4桿;

　　(3)將足球射入球門;

　　用時最短者獲勝。

　　活動十二：喝水比賽

　　簡介：比賽分為男組和女女

　　男子組：以每人三瓶水為準則以喝完時間長短決定勝負。

　　女子組：以每人兩瓶水為準則以喝完時間長短決定勝負。

　　活動十三：踢毽子比賽

　　簡介：只有女子組

　　規則：以三分鐘為時間準則，提的個數多少決定勝負

　　五、任務分配：

　　辦公室：負責活動策劃書、獎品設置，書寫榮譽證書等。

　　實踐部：負責比賽器材及開幕式所需道具的準備及贊助。

　　紀檢部：負責現場秩序的維護。

　　學習部：負責成績的登記和排名。

　　宣傳部：負責活動的總體宣傳及獲獎人名單的及時公布。

　　贊助單位：

凈化校園活動策劃書 篇22

　　一、活動名稱

　　無煙校園、師生在行動

　　二、活動時間xx年5月29、30、31日

　　三、活動地點

　　校園以及紅燭園門口

　　四、主辦者

　　山東師范大學化學院社團部未來化學人科技協會

　　五、活動背景

　　xx年5月31日是世界衛生組織發起的第24個世界無煙日。本次的主題是世界衛生組織《煙草控制框架公約》，口號是煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命。六、活動目的：

　　1、5月31日是世界無煙日，可以讓大家更好地了解吸煙，以及吸二手煙對身體的危害，亦可對我國龐大的煙民人數的減少作一點貢獻;

　　2、提高市民的，增強無煙日這一天的意識;

　　3、宣傳志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。

　　六、活動安排：

　　系列活動之一：校園煙頭清掃活動

　　活動背景：為了讓吸煙的大學生戒煙，不吸煙的大學生遠離吸煙;從而為有強健的身心體魄打好基礎，輕松學習，自信迎考;。我們開展了此次校園打掃煙頭活動，希望本次禁煙日宣傳教育活動，起到了警示教育作用，使同學們更深刻地認識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的危害，增強了禁煙、控煙的`意識。

　　負責單位：未來化學人科技協會策劃主辦、一米陽光協會協辦、贊助

　　活動安排：五月三十一日前在兩個社團內部征集志愿者。選定時間后在東方紅廣場集合，按事先選定的小組同時進行校園內煙頭打掃活動，活動結束后照相留念。

　　活動流程：

　　1、準備一條宣傳標語無煙校園、師生在行動

　　2、宣傳本次活動，讓同學們積極參與。

　　3、打著宣傳標語，組織同學們在校園內撿煙頭。

　　4、會長對此次活動進行總結。

　　系列活動之二：海報設計

　　活動安排

　　一.吸煙解毒食品海報

　　海報：吸煙解毒食品，走進健康

　　1.美食有約社宣傳部尋找有關戒煙、吸煙危害、解毒食品的有關文章

　　2.找到合適的海報背景

　　3.用適當的畫筆制作海報

　　二.戒煙標語口號書法展示

　　1.承古書法社確定合適的戒煙口號

　　2.用遒勁的書法將標語描繪出來

　　3.制作合適的背景用畫筆畫在海報上

　　4.將標語安放在海報中合適的位置

　　三.英語版戒煙海報

　　1.英語吧社征集有關戒煙的英文版文章

　　2.制作海報背景用合適畫筆畫在海報上

　　3.將文章寫在海報的合適位置

　　四.無煙日未來化學人科技協會標識設計

　　1.自由點設計社團在社團內部征集標識設計作品

　　2.制作海報背景用合適畫筆將優秀作品畫在海報上

　　3.在無煙日當天展出

　　系列活動之三：無煙日宣傳活動

　　負責單位：未來化學人科技協會主辦，有約社、承古書法社、思源文學社、英語吧、引路人實習社、自由點設計社團協辦

　　活動安排：五月三十一日先將展板放到紅燭園門前，貼海報。各部門負責人到齊，十一點進行宣傳活動，由引路人實習社進行問卷調查。問卷調查題目為：無煙日與我。調查問卷收起后，交由專人整理進行調研總結。

　　系列活動之四：無煙日戒煙短信征集活動

　　負責單位：未來化學人科技協會主辦與思源文學社協辦

凈化校園活動策劃書 篇23

　　一、活動宗旨：

　　1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活

　　2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色

　　3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發展打下良好基礎。

　　二、晚會主題：

　　“青春進行曲”

　　三、晚會時間：

　　20xx年10月。

　　四、晚會地點：

　　東樓與西樓之間的操場上

　　五、參與人員：

　　興義民族師范學院院長、分管學生工作的書記、體育系領導、有關部門領導、全系老師及全體新老學生等。

　　六、籌備安排：

　　1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。

　　2、中期：拉贊助、節目編排，活動宣傳。

　　3、中后期：節目篩選，彩排，人員具體安排。

　　4、后期：一切籌劃完畢，節目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。

　　七、人員工作安排；

　　總負責：董萍、田應輝、羅燦江

　　通知領導：主席團人員（負責聯系領導參加晚會）

　　督察組：紀檢部全體成員。

　　聯絡組：信息部全體成員（負責聯絡各組人員各就各位）。

　　宣傳組：宣傳部全體成員（負責晚會前的宣傳工作）。

　　節目編排組：文藝部（負責節目的編排工作）。

　　舞臺工作組：主席團及各部部長（負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作）。

　　后勤服務組：后勤組（負責晚會現場舞臺布置發放礦泉水等服務性工作。）

　　接待服務組：各部部長（負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作）。

　　財產保衛組：生活部（負責晚會的安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管）。

　　財務組：主席團（負責晚會現場用品的購買與管理）。

　　攝影組：王信（負責晚會的攝影工作）。

　　臺詞撰寫組：汪筑渝（負責主持人臺詞的策劃書撰寫）。

　　機動組：韋永明、楊勇（負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組）。

　　八、注意事項：

　　1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作！

　　2、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協商解決。

　　3、活動中各環節責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。

　　4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。

　　5、提醒大一新生注意當晚會場衛生，不要帶瓜子花生等考試內，以上事項有不明白的地方請找負責人。

凈化校園活動策劃書 篇24

　　一、活動主題

　　促穩定團結，送快樂幸福，建和諧校園

　　二、活動時間

　　20xx年4月中旬

　　三、活動地點

　　操場

　　四、參加對象

　　五大組織與各組織團隊

　　五、主辦單位

　　學生會

　　六、承辦單位

　　文體部

　　七、協辦單位

　　校學生會其它各部門活動負責人，活動負責人學生會文體部各干事

　　八、活動意義

　　以豐富校園生活為初衷，促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的活動能力，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發揚南信風貌。

　　九、活動介紹：

　　1、活動形式：

　　校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節，兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。

　　2、活動方式

　　（1）競賽環節（14：30——15：30）

　　五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環節中比賽（每只參賽隊為4人，男、女各2名）只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。

　　（2）娛樂環節（15：50——18：00）由同學自由組隊，老師也可參加（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關”游戲。

　　3、活動流程

　　（1）比賽器材的借取與場地布置。

　　（2）賽組參賽選手在引導下于侯場區準備，6組進行對編號并選出小組內一人留下電話號碼，并備注于得分統計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。

　　（3）引導干事對比賽規則進行講解。

　　（4）選手入場開始依次進行體育關，智力關，趣味關的闖關。

　　（5）比賽結束后，將統計表送至獎品臺，由秘書部做最終統計。

　　（6）干事進行娛樂組活動場地布置。

　　（7）娛樂組選手在引導下于后場區準備，同上進行編號但以4組為一次編號。

　　（8）選手入場依次進行闖關，取每小組的第一名進行智力終極PK。

　　（9）賽結束后，統計表送至獎品臺，由秘書部做最終統計。評出優勝。

　　（10）通知獲獎隊伍，與獎品臺領獎

　　（11）干事收拾場地，整理物品。

　　備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進行全程跟進，進行一對一計分，行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關于活動計分錯誤的任何疑問。

　　4、獎項設置與經費統計獎項設置與經費統計

　　（1）競賽環節6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名，取前三名。

　　一等獎：1個，電話卡

　　二等獎：2個，電話卡50元×2×4 50元×8 400元400元144元

　　三等獎：3個，筆記本，筆12元×12合計：400+400+144=944元

　　（2）娛樂環節每只參賽隊都有參與獎，最終進行統計。

凈化校園活動策劃書 篇25

　　一、冠名：

　　石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節

　　二、主題：

　　青春流韻，繽紛校園

　　三、口號：

　　我挑戰，我參與，我成功

　　四、目的意義：

　　豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

　　五、組織工作：

　　（一）校園文化藝術節組委會

　　主 任：張淑梅

　　副主任：劉忠 馬萬福 楊國富

　　委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

　　（二）組織分工

　　1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

　　2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

　　3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

　　4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；

　　5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標志，舞臺的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

　　（三）活動要求：

　　1.各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

　　2.各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

　　3.各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

　　4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、活動時間：

　　6月1日—6月5日

　　七、活動內容

　　活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

　　八、評獎方法

　　1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

　　2、展示類活動不記分。

　　校園藝術節繪畫比賽方案

　　一、比賽主題

　　體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。

　　二、參賽對象

　　七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

　　三、比賽形式

　　畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）

　　四、作品要求

　　1.內容

　　根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

　　2.規格

　　繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

　　五、評選原則

　　根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

　　獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。

凈化校園活動策劃書 篇26

　　一、活動背景：在建校15周年來臨之際，為豐富校園文化生活，營造濃厚的校慶文化氛圍，提高學生的藝術修養、審美情趣，為繪畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進繪畫愛好者之間的交流，學校籌辦此次活動。本次活動以“涂繪百畝校園，喜迎十五慶典”為主線；以“展示青春風采，創建校園文化”為引導。同時增進同學之間的凝聚力，引領學生樹立蓬勃朝氣、青春風采和健康自信的新時代中學生形象，為同學們的創造性思維和智慧提供一個展示和發揮的平臺。

　　二、活動名稱：校園文化墻涂繪比賽

　　三、活動時間：XX年10月15日~11月15日（初定）

　　其中10月15日—10月22日 校園文化墻涂繪比賽草稿設計，10月22日—10月29日 壁畫設計稿修正定稿，10月29日--11月15日壁畫繪制，11月15日—11月23日組織參觀、表彰優秀，11月18日后 出版活動專輯或畫冊 編寫成校本課程出版。

　　四、活動地點：嘉惠綜合樓北擋土墻

　　五、活動主題：迎校慶·我為校園添光彩

　　六、活動內容：

　　1、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品征集；

　　2、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪創作現場繪制；

　　3、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品展示；

　　4、合肥汽車網評獎、表彰；

　　5、出版專輯、畫冊；

　　6、編寫出版校本教材。

　　七、活動總體流程策劃

　　（一）第一階段

　　前期宣傳：

　　①海報宣傳：在比賽前一周，制作宣傳海報，貼在學校校道櫥窗進行宣傳，內容以大賽活動預告及參賽報名通知為主。

　　②網絡宣傳：利用嘉惠中學網站進行活動宣傳。

　　③廣播宣傳: 利用“嘉惠之聲”廣播站進行活動宣傳。

　　④活動準備：購買比賽用品；組建評委團；部署學生會相關部門做好各方面細節的協助工作。

　　（二）第二階段

　　1、校園文化墻涂繪比賽

　　①壁畫草稿（效果圖）征集

　　草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶我為校園添光彩”主題內容，具有賞心悅目的美感與完美的構成形式；作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個性，表現手法別出心裁；色彩搭配巧妙、創意新穎，又符合視覺美感要求。

　　以班級為單位進行創作，所有作品需附創意說明一份，對作品進行簡單的介紹，數不限。

　　對所有的作品在收集之后，進行編號處理后評比。

　　②壁畫草稿（效果圖）修改。

　　作品通過初選的班級（相關創作人員），10月28日在多媒體教室統一上課，師生探討，修改完善。

　　③壁畫現場繪制階段。

　　版面規劃：壁畫的.畫幅每幅長4米、高2米。

　　④作品完成，組織學生參觀。

　　八、活動總結回顧：

　　作品評審

　　（1）時間：11月15日—11月23日

　　（2）評獎名額：

　　一等獎6名

　　二等獎8名

　　三等獎11名

　　優秀獎若干

　　（具體獎項設置視實際參賽作品數量而定）

　　（3）活動后期宣傳：

　　獲獎名單公示

　　九、頒獎時間

　　XX年校慶期間

　　十、結束工作

　　1、活動總結

　　學生書寫心得體會，表達在本次活動中的所得、所思、所感。

　　2、活動后期宣傳

　　①將獲獎者現場秀、評審過程、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來，并以展板形式展出，呈現出本屆校園文化墻涂繪比賽的全過程。

　　②電視臺宣傳報道

　　③校園網 跟蹤報道

　　十一、活動材料準備以及場地整理：

　　1、材料準備：丙烯顏料、畫筆、調色盤、水桶等材料的購置。投影儀3臺、筆記本電腦3臺，電線50米左右、排插3個等。

　　2、場地整理

　　擋土墻重新涂料、粉刷，地板整平。圍墻頂端加蓋屋檐。

　　3、活動開展期間，務必安排相關人員做好圖片、視頻采集工作，并及時做好相關報道宣傳。

　　十二、活動材料準備

　　溫沙牛頓牌丙烯顏料 （每瓶13.5，其中金色、銀色每瓶18-19元）

　　水粉筆12號10號8號6號4號2號

　　鉛筆

　　調色盤

　　塑料碗

　　凳子

　　梯子

　　尺子

　　大海報

　　小彩色海報

　　全開紙*10張

　　投影儀

　　筆記本電腦

　　電線、排插

　　十三、活動注意事項：

　　1、維持好現場秩序。

　　2、活動期間注意清潔問題，用廢報紙墊在畫紙周圍，防止留下污漬。

　　3、活動后期做好必要的剩余材料處理工作，做到不鋪張不浪費。

　　4、整個活動前后做好經費預算、開支、結算工作。

凈化校園活動策劃書 篇27

　　一、活動目的

　　①為促進同學之間的相互合作能力，在合作中體會個人責任與集體的關系，加深班級成員之間的情誼。

　　②通過有趣的小游戲，讓大家在歡笑中增強簡單的邏輯分析能力。

　　二、活動地點

　　學校湖邊草坪上

　　三、活動時間

　　x年3月17號下午

　　活動第一組織者:范茜勉、王亞賽

　　活動一般組織者全體班、團委成員

　　四、活動內容

　　①游戲“猜猜是誰”

　　②游戲“天黑請閉眼”

　　③中場休息，同時進行智力搶答。

　　④游戲“合力吹氣球”

　　五、活動儲備

　　①為豐富同學們課余生活，我們班全體班、團委開會商定組織一次全體成員參與的趣味游戲活動。

　　②心理委員王亞賽收集活動資料，宣傳委員范茜勉整理排序，其他班、團委成員完善補充，確定活動方案。

　　③采集氣球、獎品、制作卡片，準備各種活動道具。

　　六、活動流程

　　①給每人一張名片貼紙，要求大家把自己的名字寫在上面。負責人收集所有的貼紙，然后把每張貼紙貼在每個人的背后(不能是同一個名字貼在同一個人的背后)，不能讓大家知道背后的人的名字。游戲從任意一人開始，每個人從所有人中挑選一人或者更多來問三個問題來確定背后卡片上人的名字。

　　②抽簽決定所有參加者的身份。其中裁判一名，警察和殺手若干(同等數量)，其余全為平民。首先裁判站出來，其余人先坐下，游戲開始，自己看自己的身份不能讓其他人知道。進入第一個白天，所有人在看了自己的身份后依次發言，每人僅限一次機會(說什么都可以)，發言完畢，進入第一個夜晚，所有人都閉上眼，裁判說“殺手請睜眼，殺手請睜眼。”然后說殺手請殺人，殺手在互相手勢或眼神協商后確定一殺的目標，然后裁判確定并記住，繼而說“警察請睜眼，警察請睜眼。”然后說:警察請指認，經警察協商后指定一人，裁判告知這個人是不是殺手。然后警察閉眼，第一個晚上結束。進入第二個白天，裁判說“所有人睜眼，說有人睜眼。然后裁判宣布誰被殺死了。被殺死的人留遺言。接下來說有人依次發言，發言完畢，進行公投，公投誰是殺手，票數最多的人死亡。此人留遺言，第一輪結束，然后按照這個順序進行第二、三……直到游戲結束。

　　③休息，同時快速搶答事先準備好的題目。對回答出來問題數目較多的前三名給予物質獎勵。

　　④每小組六人，抽簽決定具體是誰。每組準備六張簽，其中包括嘴巴和氣球各一簽，手和腳各兩簽。負責人請每組人員抽簽，然后抽到手的兩個人幫助抽到嘴巴的人把氣球吹起來(抽到嘴巴的人不能觸碰氣球)，抽到腳的兩個人負責把抽到氣球的人抬起，給氣球坐破。

　　七、活動經費

　　預計15元，(氣球一包、獎品若干)

　　八、活動場地

　　八十一班班、團委負責選定湖邊某處草坪。

凈化校園活動策劃書 篇28

　　一、背景

　　為了進一步弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情，校學生會有幸邀請到了倫敦奧運會400米、1500米世界冠軍孫揚來我校演講并與師生互動交流，在全校學生中開展“學習奧運冠軍，弘揚奧運精神”主題教育活動。

　　二、組織機構

　　主辦單位：青島第xx中學學生會

　　三、參與對象

　　青島中全體師生

　　四、活動主題

　　奧運冠軍進學校

　　五、活動安排

　　1、準備階段：

　　由學生會向全體師生發布活動通知，邀請學校團委、宣傳部聯辦本次活動。

　　2、籌備階段：

　　學生會與聯辦單位團委、宣傳部聯系好活動進程規劃，活動資料安排等等，完成前期各項準備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作。選好主持人。

　　3、宣傳階段：

　　利用學校宣傳欄、廣播站做好前期預熱，做活動推廣宣傳，炒熱活動氣氛。

　　4、校內活動：

　　活動前期的每周六周日，將邀請有興趣參與互動活動的師生參加座談會，提出熱門話題，并整理歸類，在宣傳欄和廣播站中滾動播出，發起投票活動，選出全校師生最關心的熱點話題，擴大整體活動的影響力。

　　5、正式活動階段：

　　A、活動資料

　　(1)《奧運冠軍進學校》活動時間：

　　(2)活動形式：將學校作為外景演播室與同學教師們進行近距離的接觸，加大他們參與節目的熱情，提高活動影響力。

　　(3)主持人點出事件的重點，保證嘉賓孫揚的觀點能夠順暢表達，確保節目能夠到達預期的目的。

　　(4)活動資料：從孫揚的成長過程，及獲獎后自我的感受、世界的目光，表達冠軍自我內心的感受，從而引發觀眾的思考。

　　B、活動特點(優勢)

　　(1)《奧運冠軍進學校》活動，拉近了奧運冠軍孫揚與觀眾的距離感，讓受眾進一步弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情。

　　(2)嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都能夠成為我們舞臺的主色。

　　(3)活動預期：弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情。

　　(4)活動的互動性，讓奧運冠軍與現場的觀眾應對面的就他們所共同關心的話題進行討論，從而增加活動的現場感。

　　六、營銷策略

　　1、廣泛與本校師生互動、宣傳，經過以問卷調查的方式獲取相關資料同時提升節目在他們中間的關注度。

　　2、在校廣播站、宣傳欄及學校網站及(QQ校友、人人網、同學網等)打廣告，在學校期刊發本欄目廣告。

　　3、簽約贊助商獲取充足活動經費，在活動現場設立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產品。但注意此活動受眾群主要為青年人，不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。

凈化校園活動策劃書 篇29

　　學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優良的學風和優良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為此我們07國貿一班為了加強本班的學風建設，決定從各個學習細節入手，努力強化本班的學習氛圍，以下就是本班這次的學風建設策劃書。

　　一、策劃主題

　　班級是由66個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學都有自身的特點，所以我們要更加做好學風這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風的建設，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優秀的一個班集體。

　　二、策劃目的

　　我們會通過總結學風建設中所取得的成績和不足，及時發現問題，在今后的學風建設學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為建設優秀文明班級，而努力奮斗。而且會對學校相關政策的進一步學習，培養個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設氛圍，集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學習的集體。

　　對每個同學好的生活和學習習慣的養成都至關重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發揮特長的舞臺，有利于創建一個團結友愛、嚴謹守紀的班風!

　　三、實行時間

　　從本方案實行至本學期末

　　四、策劃內容

　　1、對班級每位同學講述良好學風的重要性和基本要求

　　其實在大學我們學生還是應該以學為主，但是由于大學個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風氣和無心向學的態度，所以有必要對班上每一位同學講述良好學風的重要性和基本要求，以此來引導同學重新端正學習態度。學風一般是指學習風氣，它是學習主體崇尚的一種較穩定的學習意識、學習態度、學習行為習慣、學習氛圍境界的綜合。學校學風狀況直接反映學校的精神風貌和管理水平及師生的素質狀況。 學風問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學校是培養多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，對個人來講，要實現全面發展，早日成才，優良學風的培養是其重要保證。 其次，優良學風包括以下的基本要求： 第一，為振興中華而學習的治學目的。第二，勤奮、謙虛的治學精神。第三，嚴謹、求實的治學態度。第四，開拓創新的作風。就是要求從實際出發，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。

　　2、“點名計劃”活動

　　課堂出勤一直是學風建設的重中之重，針對上一階段學生逃課曠課情況嚴重的不良現象，我班發起“點名計劃”活動。為了加強學生的“自我管理、自我服務、自我教育”意識，時間為從學風建設月開始到期末考試，以普查的方式，調查同學們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進行整理審計，對曠課學生情況交由輔導員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴重的同學，按《學生手冊》相關規定，經學院批準后將會予以相應的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學去上課，同學們的學習主體意識，糾正錯誤的學習觀念，使學生學會獨立、自主、主動學習。以此師生共同創建良好的學習學術氛圍，為同學們的全面發展提供優越空間。

　　3、學風建設落實到每一個寢室

　　關于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優秀寢室評比。評比標準：上課考勤情況，遲到、曠課的次數，參加班級活動的積極性等等。根據以上一些內容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應寢室處進行教育引導。到了學期期末，再評選出班優秀寢室，到時頒發一定的寢室費作為鼓勵。

　　4、課堂管理

　　每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現

　　又占平時成績很大一塊內容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。

　　5、定期召開學風班會

　　定期召開班級會議，及時總結班級近況，表揚班級學習積極分子，并對班級存在的問題提出相應的解決方案。

　　五、策劃總結

　　現在我們已經是大一的學生了，自覺性很重要，勤學也是必不可少的。現在在學校都不能管理好自己，什么事情都要別人監督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現在開始，班風的雄起要靠班里66個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風正。相信通過本學期的努力，我們能夠重振班風，打造出屬于我們的特色。在這次活動里面我們主要做了一下事情：

　　一、強化考勤制度。我班在本學期開學伊始便強調嚴查考勤制度，每天由學習委員負責查看班級成員出勤率并實行實到簽名制，最后由任課老師簽字確認，通過以上方案，我班同學出勤率明顯提高，同學認識到了時間的緊迫性，學會了合理安排課余時間，且在實行了四周之后同學們上課主動性增強，不再被動依靠點名強制上課，遲到曠課人數明顯減少。

　　二、注重學習質量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對新學期課程多、難、雜的特點，我班召開了多次班會強調提高上課質量的問題，要求并建議大家上課一定認真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業，并且在考試前幾周安排集體上自習，加強同學間的學習交流和探討，并采取一幫一的對策為成績差的學生補課。經過以上努力，在由于轉專業缺少幾元學習大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉，掛科同學人數也比去年減少許多。

　　三、重視素質拓展。每鼓勵和支持同學參與學科競賽、科技創新和社會實踐以及各種豐富多彩的學術科技活動和文化、體育、藝術比賽等文體活動。每年學校及北京市開展許多科目競賽，且對象主要針對大二學生，我班在抓好專業課的基礎上，積極鼓勵學習有余力的同學參加校內及北京市學科競賽，并且取得了一定的成績，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學在校內及北京市數學競賽、物理競賽方面取得了一些名次，為促進班級學習風氣起到了模范帶頭作用。

　　四、及時了解班級成員學習動態。我班班委定期組織本班同學開展主題班會和主題團日教育活動，主題圍繞著創建“優良學風班”的標準，就近階段的學習、生活情況，身心狀況，等方面展開調查討論，提出存在問題并總結解決辦法。師生之間形成良好互動，鼓勵同學主動和授課老師溝通交流，促進專業知識學習。學習委員經常調查同學的學習狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強了師生間的交流。

凈化校園活動策劃書 篇30

　　第一部分 活動概述

　　一、 活動背景

　　近兩年，電視相親節目在當代人的生活中十分活躍亦十分受歡迎，且其受眾群中有絕大一部分為年輕男女，此類節目也成為其茶余飯后的談資之一。

　　而事實上，對于在校學生來說，貼近生活的活動是必不可少的，比起在電視上看一些他們并不熟識的人彼此交談，他們更愿意自己參與其中，這也就促成了我社的此次活動，滿足學生擴大其社交圈的愿望，同時豐富學生的課余生活，在課余時間充裕的學生圈中，這是十分有吸引力的。

　　從另一方面來說，xx年的上半學期剛開始兩周，學校各類活動尚在醞釀階段，而我社在此時決定舉辦這個活動再加上這個活動的交友性質，確能在這個活動稀少的時間激起大多數學生的關注。

　　我社舉辦這個活動，旨在豐富學生的業余生活，同時擴大學生間的交流，活動得到了校、校社聯等官方部門的大力支持，十分有發展前景。

　　二、 活動目的

　　首先，希望通過此次活動，端正當代大學生的價值觀、擇友觀、愛情觀，使學生在校園中能夠更加積極向上地發展，做到自身學識和社會經驗雙向發展，從而提高學生自身修養，增加其自身附加值，為其日后發展提供良好支持。

　　其次，大學校園內，不同學院、不同專業的學生交流較少，此次活動有利于增加學生間的交流，從而達到擴大校園緊密型，有利于校內團結，亦有利于不同院系之間的交流發展。

　　再次，通過此次交友活動，我們能夠達到擴大學生社交圈、交友面的目的，從而豐富學生校園生活，在學期中為學生在日常的學習生活中提供娛樂機會，同時，這也有利于活躍校園氣氛，增加校園生氣，使我校校內學習生活氛圍更加活躍輕松。

　　最后，本次活動是校內社團的一個大膽的嘗試，我們希望通過本次活動拓展出校內社團的一個新的發展方向，為校園社團活動提供一個更好的藍本，更加豐富社團活動的種類，促進我校社團的發展。

　　三、 活動主題

　　校園娛樂交友活動

　　四、 活動名稱

　　一不小心約上你

　　五、 活動時間

　　xx年4月1日 星期5 （20：20——：21：50）

　　六、 活動地點

　　世紀講壇

　　七、 活動對象

　　全體涉外師生

　　八、 舉辦單位

　　湖南涉外經濟學院 楚雷話劇社

　　第二部分 活動分工

　　一、 前期準備

　　1. 嘉賓甄選并與嘉賓商討好晚會事宜，選人標準：善于表達和敢于表達者優先、

　　2.做好前期的宣傳計劃

　　3.外聯部則在前期聯系贊助事宜

　　4.召集欲報名參加作為本次活動嘉賓的楚雷話劇社社員、學生

　　5.邀請在心理方面相關的師生，并準備若干愛情心理測試

　　6.準備若干至少30道由主持人問的選擇題

　　7.準備好活動需要的道具器具等，同時男女嘉賓用以記錄答案的白

　　紙板可以適當畫下一些圖案，以便白紙板變得更加精致

　　二、 活動中分工

　　策劃部：主要由柏媛媛負責

　　a.落實各部門按日程安排進行好準備工作

　　b. 規范活動策劃案的內容與形式

　　c.聯系好活動所需物品，核算活動經費

　　d.確定總集體行程安排并對所有部門宏觀指導

　　劇務部：主要由譚筱瑋負責

　　任務：

　　a 組織人員張貼海報

　　b.負責管理和調整整個活動中會員的流動，物品的管理

　　c 聯系并確認相關會員的到位情況，做好活動行程的安排計劃的落實，

　　d.監督活動全程開展。

　　e. 活動期間所有部門聽從策劃部調遣

　　外聯部： 主要由魏思思負責

　　任務：

　　a. qq群發等形式的網絡宣傳

　　b. 聯系商家，做好贊助事宜。

　　c.做好整場晚會的錄像工作并發到網上去。

　　財務部：主要由鄭少潔負責

　　任務：

　　a. 秘書處提前通知所有會員活動時間、地點及行程。

　　b. 嚴格監督財務收支情況并列出費用清單。

　　d. 活動期間配合其他部門工作

　　禮儀部：主要由潘婕負責

　　任務：

　　a,幫助外聯部拉做好商業贊助活動

　　b.做好演員與主持人形象工作

　　c.維持現場秩序

　　文藝部：主要由賓雁晴負責

　　任務：

　　a.晚會流程的把握

　　b.保證晚會的氣氛、現場活動以及前期vcr的拍攝及后期制作

　　第三部分 活動內容

　　1.主持人開場詞

　　2.讓心理代表者講一則關于愛情觀的小故事作前提的發表

　　3.每次邀請出各四名男女嘉賓進行別出心裁的初步了解，可通過小品、唱歌等才藝展示的方式 （以組為單位）來介紹自己的專業、愛好興趣、愛情觀、理想女生類型等

　　4.各位男女嘉賓抽簽對號，相同號數的男女嘉賓談一下對對方的初印象，再由各位男女嘉賓自己選一位來談對對方印象

　　5.由現場主持人每次提供的五道選擇題和心理代表者提供的一道心理測試題，各位嘉賓以紙板的形式進行回答

　　6.后由每位男嘉賓先選一位自己認為和自己最有默契的女嘉賓，并說出原因

　　7.由主持人揭開各位嘉賓的紙板并公布答案，答案相同者居多的一對或多對為之最有默契的組合，并與先前男嘉賓所選的最有默契的女嘉賓，看是否一致，相同者為之非誠勿擾之最佳拍檔

　　8.本次晚會共會進行4到5對的非誠勿擾之最佳拍檔游戲選拔

　　9.對與對結束中間可進行適當的表演，如唱歌、小品···

　　10.給現場想要表白的觀眾一個機會，并能為現場想要認識交友的觀眾提供一個平臺

　　11.選出最佳男女嘉賓和最登對牽手嘉賓組，同時給予獎品和鼓勵

　　12.主持人結束語

　　13.所有嘉賓上場齊唱歌曲來深化本次活動的主題

　　第四部分 注意事項

　　1.主持人及嘉賓的話筒務必事前調整好以及做好臺詞的應對

　　2.準備足夠的題目與測試備用

　　3.安排好工作者維持現場秩序與控制觀眾不要過于激動與嘈雜

　　4.注意本次活動較容易出現冷場效果，這則需要做好嘉賓甄選工作

　　5.主持人必須熟悉本次晚會形式安排

　　6.嘉賓較多注意要邀請到位以及實到跟蹤

　　7.工作人員工作之時必須落實自己的任務，不可散漫

　　8.工作人員不僅做好維持現場紀律的工作，更要做好監督內部人員的紀律以及工作情況

　　9.主持人主控著本次活動的流程，話語較多，但要做到更多的是讓嘉賓與嘉賓之間的交流

　　10.由于本次活動的初次舉辦，我們必須私下自己演練過本次活動游戲的流程以便更好地進行

　　第五部分：應急預案

　　1停電：

　　a有序離場

　　b推遲，期間觀眾自由處理事件，如仍不來電，改天舉辦

　　2音響，話筒：

　　a音響出現噪音時，專業人員立即解決

　　b話筒無聲時，負責人員想辦法，同時演員更換話筒

　　c話筒電池需備份以確保其正常使用

　　3安全事故：發生秩序混亂和人員擁擠時，應急小組負責迅速帶領成員疏散觀眾，布置安保人員，設置警戒線，維持秩序，匯報總指揮

　　4火災： 安全保衛組組織工作人員疏散現場觀眾，維持秩序。并利用現場消防器材滅火，并將火災狀況及地點報告總指揮。

　　6醫療：

　　a突發疾病時進行醫療救護，并打電話給120

　　b表演過程中發生意外傷害情況下進行及時救護

　　c在發生其他傷害時（如火災,撤離受傷，擁擠）進行急救。

　　第六部分 經費預算

　　1. 海報：（7*3）元 20元

　　2. 門票印發 （o.2x300） 20元

　　3. 彩條（30m） 20元

　　4. 彩紙（10張*3元） 30元

　　5. 電池（6對）、顏料（2盒）、畫筆（2副） 60元

　　6. 氣球 （3袋*10）元 40元

　　7. 膠紙(3卷)、膠水(3瓶) 、剪刀（2把） 15元

　　8. 化妝（妝容、發型、假發） 80元

　　9. 請柬（0.8*120） 56元

　　10. 口哨（一排）、熒光棒（2盒） 40元

　　11. 白紙板(25張*1) 25元

　　12. 大頭筆（8*4） 32元

　　13. 噴繪2幅 100元

　　14. 校園廣播 500元

　　15. 嘉賓服裝租借以及化妝品、飾品的購買 500元

　　16. 礦泉水 4箱

　　總計 1925元

　　湖南涉外經濟學院

　　校團委學生社團聯合會

　　楚雷話劇社

　　xx年03月01日