大學生交通安全策劃書范文（精選3篇）

大學生交通安全策劃書范文 篇1

　　為開展好第xx個122“全國交通安全日”主題活動，大力推動“文明交通行動計劃”深入實施，根據公安部、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、國家安全監管總局《關于開展20xx年“全國交通安全日”主題活動的通知》要求，黑龍江省“文明交通行動計劃”領導小組辦公室推出黑龍江省20xx年“122”全國交通安全日主題宣傳活動方案。

　　活動主題：

　　“拒絕危險駕駛、安全文明出行”。

　　活動時間：

　　11月10至11月22日為活動預熱階段，宣傳造勢。11月23日至12月2日為集中宣傳期，達到宣傳高潮。12月3日至8日深化宣傳階段，提升全國交通安全日影響力。

　　活動措施：

　　（一）開展普法宣傳教育。

　　各地公安交管、司法行政、教育行政等部門要開展系列宣傳活動，成立交通安全宣講團，開展送交通安全法律法規、安全知識“八進”（進部隊、進社區、進學校、進人員密集場所、進機關、進企業、進農村、進施工隊伍）活動，讓學生、家庭、企業負責人及相關從業人員知法、懂法、守法，進一步提升整個社會的法治交通意識、文明交通水平。將涉及百姓生活、公共秩序、公共安全的《刑法修正案（九）》等法律法規宣講納入12月4日“國家憲法日”主題活動，著重開展“危險駕駛罪”的案例宣傳，利用普法宣傳陣地，利用新媒體平臺開展警示教育。

　　（二）開展重點群體宣傳。

　　集中宣傳力量、拓展宣傳手段，重點對公路客運企業、旅游客運企業、校車企業、危化品運輸企業的法人、駕駛人員進行一次全覆蓋針對性的宣講活動；在農村地區、客貨運輸企業、駕校組織開展“拒絕危險駕駛”主題宣傳教育活動；排查修繕農村地區交通安全宣傳設施，依托行政村出入口、村委會（村民服務中心）、國省道沿線自然村醒目位置宣傳牌、農村交通安全服務站（勸導站）集中展示主題海報、宣傳畫和宣傳標語，依托縣電視臺、廣播站、鄉村廣播（大喇叭）開展集中宣傳，組織交通安全宣傳隊深入農村地區宣講危險駕駛行為的法律責任和現實危害，爭取覆蓋到全部鄉、鎮和行政村。

　　（三）開展部門聯合整治。

　　針對在道路上駕駛未取得校車使用許可的機動車從事校車業務或者校車、旅客運輸車輛嚴重超員、嚴重超速，違規運輸危險化學品等危險駕駛行為開展集中整治。在城市道路著重整治追逐競駛、酒駕、闖紅燈、不禮讓斑馬線等危險駕駛行為，在高速公路著重整治超速、貨車占道行駛、占用應急車道等違法行為，在農村道路著重整治面包車超員、貨車違法載人、摩托車無牌無證等突出違法行為。組織專門力量開展聯合執法，加強路面管控，嚴查嚴處突出違法行為；在源頭上綜合運用法律、經濟、行政等手段，對主體責任不落實、內部管理漏洞多、違法違規突出的運輸企業，集中約談企業負責人，責令加強內部管理，嚴格落實動態監控制度、內部安全教育制度和“五不兩確保”安全承諾制度。

　　（四）開展媒體策劃行動。

　　12月2日前后一段時間，利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體連續推出“全國交通安全日”特別節目，形成集中報道聲勢，以滾動字幕、公益廣告等形式播出“全國交通安全日”相關消息和主題提示；組織新聞媒體集中曝光一批嚴重交通違法企業和個人。組織新聞記者開展暗訪報道或隨警執法報道，曝光校車、旅客運輸車嚴重超員、超速以及危化品運輸車違規運行等危險駕駛行為；在報紙報刊開辟專版專欄，結合違規企業、危險駕駛犯罪典型案例曝光，持續宣傳危險駕駛行為的法律責任和現實危害；在互聯網、“兩微一端”等網絡平臺，統一組織“全國交通安全日——危險駕駛隨手拍”、“全國交通安全日——交法微課堂”等主題活動，與群眾廣泛互動；在“百城百臺”交通專業媒體策劃組織主題聯播，并通過電子顯示屏、戶外標語、電視游走字幕、網站彈出框、手機短信等方式密集宣傳122“全國交通安全日”，努力形成全社會共創文明交通的良好氛圍。

　　（五）開展傳遞文明交通正能量活動。

　　文明辦、共青團、婦聯、工會等要充分動員社會各方面資源，結合地區實際，開展文明交通志愿服務引導、扶助事故受害者等公益活動，積極倡導文明出行、禮貌乘車，大力宣傳文明交通新風尚，倡導文明交通好習慣。集中宣傳、公開表彰文明駕駛先進個人、集體和示范村、學校，廣泛展示“龍江好交警”、“龍江好司機”的故事，大力傳播文明交通正能量。各地各部門要鼓勵企事業單位、社會名人發揮示范作用，積極履行社會責任，抵制危險駕駛行為，參加文明交通倡議等主題活動，積極參與“降速五公里”、“系上安全帶”、“送頭盔下鄉”等公益活動。

大學生交通安全策劃書范文 篇2

　　活動目標：

　　1、初步認識最基本的交通標志和交通設施，了解與自己生活有關的交通安全常識。

　　2、培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。

　　3、培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

　　4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　5、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

　　活動重難點：

　　1、確立自立、自衛的安全保護意識。

　　2、能認識有關的交通標志、交通設施。

　　3、人行道與人行橫道的區別。

　　活動準備：

　　1、紅黃綠號牌一套。

　　2、教學課件、布置場景

　　活動過程：

　　(一)創設情景。

　　1、看錄像《籃球女孩》。

　　2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個小女孩是用什么走路的嗎?這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?

　　3、小結后開始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規則。

　　(二)看動畫--《學會走路》(出示課件)剛才你聽到和看到了有關交通安全的哪些內容呢?細心、愛觀察的小朋友肯定發現了在我們放學回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎?(交通標志)。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認識一些常見的交通標志，才能安全行走。

　　(三)認識交通安全標志

　　1、今天老師請來了一位標志小客人到我們班，小朋友想認識它嗎?看，她來了。

　　2、幼兒戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)你們回答得真好，想和我做朋友嗎?我們一起做個游戲成為好朋友吧!我說紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。

　　3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認識，這幾位朋友大家平時應該見過面，可是你了解它嗎?(出示路牌、禁止通行等標志。)提問你在哪里見過它?它的任務是什么?小朋友對我們標志家族的了解還真不少!我們永遠都是好朋友!(講規則，小組討論扮演角色，做游戲)

　　(四)游戲--我會過馬路

　　1、設置過馬路場景，學生體驗。

　　2、幼兒分為行人、學生過馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學老師將為他頒發一顆交通安全星。(指名說說。)

　　3、小結：我們班的小朋友們真聰明，不但學會了認識交通標志，還會按規定行走，安全回家。

　　教學反思

　　首先，我感受到教材順序并不等同于教學順序。第一次講這節課時，我按課本順序把教學重點放在了學習交通規則，課堂上，孩子說得異常熱鬧，應該說也增長了不少知識。但是，后來我卻發現，孩子懂得再多的交通規則，認識再多的交通標志，如果并沒有真正弄明白為什么要去遵守它，那么，最終結果只能導致孩子學一套，做卻是另外一套。因此，第一步應首先讓孩子來明理，即明白為什么要去遵守交通規則。只有明理后，才能去導行，去引導孩子們把學到的交通規則應用到實際生活中。因此，第二次教學時，我改變了教學順序。第一課時我把教學重點放在了為什么要遵守交通規則上。

　　其次，我感受到安全課一定要聯系生活，深入生活，只有這樣，才能真正打動孩子的心。在這一課中，我首先從孩子的實際生活經驗出發，通過回憶在上學路上你遵守了哪些交通規則，使學生感受到交通規則與我們的生活密切相關。其次，我創設了小紅買鹽這一情境，而且把結尾故意設計成我們最常見到的情景，雖然小紅沒有遵守交通規則，但是也沒有出什么事。其實，這種情景也是孩子們常常遇到的。然后，引導孩子們從這件事中，去討論，去領悟，爭論的過程也就是孩子們與自己的思想作斗爭的過程。

　　這樣學生明理更透。而且，在交通規則的產生上，我也沒有去直接告訴孩子們，而是通過孩子們來當小小交通管理員，治理交通的過程自然領悟到交通規則是因需要而產生，沒有交通規則絕對不行，從而引導孩子們努力去遵守。

　　當然這節課也有很多不盡人意的地方。比如，在教學環節的設計上，為了使這節課上得更實，給孩子們提供更多的機會得以交流，我主要以孩子說為主，缺少了一些活動性環節。因此，在本節課尾聲，孩子的注意力有些分散。在交通事故案例的呈現上，如果能呈現一些因為孩子們沒有遵守交通規則，結果發生了交通事故的案例，可能對孩子們的震撼力會更大些。總之，安全課的落腳點就在于導行，而導行的產生原因則是明理。教師不能把教材作為知識的載體來講授，而應創造性地使用教材，聯系兒童實際，讓孩子通過明理來指導自己的行動，這樣才達到了安全課的真正目的。

大學生交通安全策劃書范文 篇3

　　為組織開展好“全國交通安全日”主題活動，切實提高人民群眾交通出行安全感、幸福感和滿意度，特制定如下方案。

　　一、活動主題

　　守規則除隱患、安全文明出行。

　　二、活動時間

　　即日起至11月30日為前期預熱階段，積極宣傳造勢；12月1日至12月8日為集中宣傳階段，形成宣傳熱點，其中12月1日為集中宣傳日；12月9日至年底為持續推進階段。

　　三、工作目標

　　以增強全民交通文明素質、提升安全防范能力為目標，統籌傳統、新興媒體資源，拓展社會、行業宣傳渠道，集中開展多方位、全覆蓋、立體式宣傳教育活動，大力普及交通安全法律法規、弘揚法治交通精神，大力清除影響安全出行的風險隱患，有效防范重特大道路交通事故，進一步增強群眾交通出行的安全感、幸福感和滿意度。

　　四、工作措施

　　（一）發揮職能優勢，形成宣傳合力。公安交警部門要結合冬季交通安全整治行動，聚焦主責主業，緊盯重大風險源頭、重點肇事車輛、薄弱環節和參與群體，進一步推動隱患清零、秩序凈化、農村守護、警示曝光、協同共治等“五大行動”；網信部門要倡導互聯網企業傳播交通安全公益視頻，促進文明交通風尚；文明辦要用好文明城市、文明村鎮、文明單位創建載體，大力加強文明交通公益宣傳；教育部門要牽頭做好轄區校車管理人、隨車照管人、校車駕駛人教育提示工作，指導中小學校開展冬季交通安全“小手拉大手”主題宣教活動，增強中小學生和監護人的風險防范意識；司法部門要結合“12·4”國家憲法日、全國“憲法宣傳周”以及12月2日“憲法進農村”主題日等活動，針對農村群眾關注的交通安全問題，深入社區、村鎮廠礦企業開展普法宣傳；交通運輸部門要督促運輸企業加強案例警示，開展客貨運駕駛人應急處置教育和規范使用安全帶宣傳等活動；應急管理部門要結合事故調查情況，及時公布一批道路運輸安全典型事故調查報告，強化警示教育，督促企業落實主體責任；各級團委要組織發動大專院校青年志愿者開展交通安全主題志愿活動。

　　（二）辦好主題活動，延伸宣傳觸角。12月1日上午9:00，在市文化藝術中心東廣場舉行市級層面的“122全國交通安全日”主題宣傳活動，活動現場布置交警業務咨詢、交通安全宣傳展示互動等板塊，設置20__廈門好司機頒獎、交通主題文藝匯演、交通宣傳片展播等環節。活動組織單位要對接新浪等新媒體平臺對活動進行視頻直播，做好延伸宣傳。各區也要圍繞主題，結合轄區特點組織開展相關宣傳活動。要發動相關行業組織，利用各種社會資源，在餐飲酒店、電影劇院、商業網點、地鐵公交、辦公樓宇等人流、車流密集場所，張貼122主題海報、展播公益視頻，深入開展“一盔一帶”等交通安全防護知識普及。要走進大專院校，促進交通法規意識和安全守護青春話題在青年人群中傳播。要發揮保險、郵政等行業觸達鄉村的優勢，發揮好“兩站兩員”以及駐村扶貧干部、工作隊、大學生村官等群體的宣教作用，在農村地區開展酒后禁駕、“一老一小”交通安全主題宣傳。

　　（三）線上線下聯動，凝聚聲量共識。公安交警部門要發揮好帶頭作用，整合用好媒體宣傳矩陣，圍繞“守規則平安行”、“第八個全國交通安全日”“平安行20__”等話題詞開展宣傳互動，通過在廈門日報開辟專版、在電視臺《視點》欄目開設專題、在廈門經濟交通廣播滾動播放、參與H5接力宣傳等形式，形成大小屏互通、網上網下聯動的良好宣傳格局，保持話題熱度不減、宣傳力度不降。各單位要充分發揮媒體的宣傳引導作用，統一使用第八個“全國交通安全日”標識制作主題宣傳品，利用各自陣地開展宣傳展示，聯播聯動，充分釋放宣傳整體效能。

　　（四）強化警示教育，筑牢安全防線。公安交警、交通運輸等部門要深入公路客運、旅游客運、危化品運輸企業開展風險隱患大排查大整治，對突出問題進行媒體曝光，壓實企業安全生產責任。公安交警、運管部門要聯合開展文明交通進駕校“五個一”活動，用好全省三級“交通安全微信學習群”，每周針對性推送1-2條交通安全原創微文，推動以案說法、警示教育常態化，引導駕駛人樹立“尊法守法、摒棄陋習、文明出行”現代交通法治理念。

　　五、工作要求

　　（一）高度重視，精心謀劃。各部門要將開展“全國交通安全日”主題活動作為推進平安廈門建設、推動社會文明進步的重要舉措，完善工作方案，細化工作任務，落實項目責任，扎實組織開展“全國交通安全日”主題活動，確保各項工作措施落地見效。

　　（二）通力協作，統籌推進。要充分發揮各部門職能優勢，將“全國交通安全日”主題活動與本部門重點工作有機結合，相互促進、統籌推進，同時要發動社會各方力量參與，不斷提升公眾對“全國交通安全日”的認知度，形成“黨政主導、部門協同、群眾參與”的工作局面，打造交通安全人人參與、安全交通人人共享的命運共同體。

　　（三）創新舉措，增強實效。要針對不同的受眾群體，結合不同媒體、不同載體、不同區域的特點，進一步創新方式方法，拓寬宣傳渠道，擴大宣傳范圍，提升宣傳效能。要強化品牌意識，善用民智眾力，圍繞交通安全主題，積極創作一批傳播持續力強、群眾歡迎度高的文創作品，形成全民關注交通安全、全社會共建共享文明交通的良好氛圍。