教師年度考核教研組意見（精選16篇）
教師年度考核教研組意見 篇1
老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足見其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長，老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
教師年度考核教研組意見 篇2
老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入，學(xué)以致用;教學(xué)實踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細(xì)無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此，老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學(xué)生、老師都喜歡。
教師年度考核教研組意見 篇3
作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動，增強(qiáng)班級的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。
教師年度考核教研組意見 篇4
老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細(xì)心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學(xué)年的工作。
經(jīng)學(xué)校考核，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
教師年度考核教研組意見 篇5
老師思想端正、作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為一名體育教師，她能夠認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員，她肩負(fù)著全校師生安全飲食的重任。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。
教師年度考核教研組意見 篇6
老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實實、盡職盡責(zé)地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機(jī)會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進(jìn)，力爭于己有提高，對同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。
教師年度考核教研組意見 篇7
老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。作為班主任，面對認(rèn)知水平有限，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來，一點一點地耐心和學(xué)生溝通，引導(dǎo)他們積極正確地看待是非解決問題。由于班里有外地的學(xué)生，她總是要在嚴(yán)寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊給外地的學(xué)生購買回家的火車票，并自費(fèi)買上水果零食把孩子送上車，然后忐忑不安地期盼著學(xué)生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師，她采取理論與實踐相結(jié)合的方法教學(xué)，并結(jié)合課改精神進(jìn)行大膽改革，不僅在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，也對服裝款式進(jìn)行創(chuàng)新，緊跟時代潮流，力爭讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)中學(xué)到最新的理念、最實用的技巧。
教師年度考核教研組意見 篇8
老師溫雅、平和、踏實、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長。作為團(tuán)支部書記，她積極開展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
教師年度考核教研組意見 篇9
該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。
教師年度考核教研組意見 篇10
在我公司工作期間能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
教師年度考核教研組意見 篇11
本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
教師年度考核教研組意見 篇12
老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實實、盡職盡責(zé)地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機(jī)會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進(jìn)，力爭于己有提高，對同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。
教師年度考核教研組意見 篇13
鎮(zhèn)大學(xué)生村官考核工作意見
為切實加強(qiáng)我鎮(zhèn)到農(nóng)村和社區(qū)工作高校畢業(yè)生(以下簡稱“大學(xué)生村官”)的管理，鼓勵“大學(xué)生村官”在新農(nóng)村、新社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮積極作用，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，特制定“大學(xué)生村官”考核辦法。
一、考核對象
考核對象為通過公開招考分配到我鎮(zhèn)農(nóng)村工作的“大學(xué)生村官”。
二、考核內(nèi)容
(一)基本工資
基本工資按文件執(zhí)行。對取得新學(xué)歷人員的基本工資標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)縣人事局核定，從取得文憑之日的下月開始調(diào)整。
(二)獎勵工資
獎勵工資(年終獎金)由鎮(zhèn)黨委根據(jù)大學(xué)生村官工作實績和思想政治表現(xiàn)核定，原則上根據(jù)縣到農(nóng)村和社區(qū)工作高校畢業(yè)生管理辦法執(zhí)行。
對“大學(xué)生村官”的年度考核主要包括與村捆綁工作、遠(yuǎn)程教育工作、創(chuàng)先爭優(yōu)工作、信息工作、上掛辦(中心)業(yè)務(wù)工作、民主評議六部分，基本分為100分，累計總得分以120分為限。計獎分值在年終確定。考核內(nèi)容具體如下：
1、與村捆綁工作(基本分40分)：各“大學(xué)生村官”與所在村的崗位責(zé)任制考核對應(yīng)掛鉤，實行捆綁考核，未上掛的村官基本分為45分。
2、遠(yuǎn)程教育站點工作(基本分8分)：(1)、遠(yuǎn)程教育設(shè)施齊全、日常運(yùn)轉(zhuǎn)正常得基本分3分，鎮(zhèn)督查到不能正常播放，每查實一次扣1分;(2)、每月利用遠(yuǎn)程教育對黨員進(jìn)行遠(yuǎn)程教育1次以上，并做好相關(guān)記錄得基本分3分，每缺一次扣0.5分;(3)按上級組織部門通知要求及時播放有關(guān)會議、技術(shù)培訓(xùn)等得基本分3分，未播放的每次扣1分。以上三項最多扣完基本分。(4)、遠(yuǎn)程教育被評為省市縣先進(jìn)的，分別加3分、2分、1分。
3、“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作(基本分8分)：(1)、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，并與村干部、駐村指導(dǎo)員經(jīng)常性溝通聯(lián)系的得基本分2分;(2)、及時上報有關(guān)報表和做好相關(guān)資料檔案的收集、整理工作得基本分2分，未按規(guī)定上報的，每次扣0.5分;(3)、做好“閃光言行”的推薦和跟帖工作;每月至少推薦一名候選人或先進(jìn)組織得基本分3分，被錄用、列入每月評比對象、評上對象的分別加5分、10分、20分;(4)、列入鎮(zhèn)級示范點，并被評上縣級以上先進(jìn)的各加1.5分。
4、信息工作(基本分16分)：挖掘、總結(jié)、提煉所在村的有關(guān)黨建工作，并撰寫相關(guān)信息稿件，在《縣報》、《日報》、《、縣委組織部《組工信息》或“縣黨建網(wǎng)”上錄用6篇(其中縣委組織部《組工信息》或“縣黨建網(wǎng)”必須錄用4篇以上)得基本分，缺一篇扣4分，每多一篇加2分，限加10分。
5、民主評議部分(基本分8分)：年終組織辦根據(jù)每位“大學(xué)生村官”平時表現(xiàn)進(jìn)行民主測評，評議結(jié)果按實結(jié)算，滿意度達(dá)到80%，得基本分;超80%的，每升5個百分點加1分;滿意度低于80%的，每降5個百分點扣2分;滿意度低于60%，扣完該項基本分。
6、上掛辦(中心)業(yè)務(wù)工作考核(基本分20分)：按照職責(zé)分工，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)及上掛部門布置的任務(wù)。年底由各辦(中心)分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭對“大學(xué)生村官”進(jìn)行考核。
7、嚴(yán)格遵守作息制度，擅自離崗，經(jīng)查實作曠工處理，曠工半天扣2分。
三、考核程序
1、自評。本人對照年度考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)，以年度工作表現(xiàn)為主進(jìn)行書面小結(jié)和自我評估。
2、初評。村黨組織在廣泛聽取村班子成員、村民代表、黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常工作表現(xiàn)，提出初評意見。
3、考核。由鎮(zhèn)考核組在自評、初評基礎(chǔ)上，年底對“大學(xué)生村官”進(jìn)行全面考核。
4、定級。根據(jù)考核結(jié)果，總分列前2名的為優(yōu)秀，考核80分以上的為稱職，60分—80分為基本稱職，60分以下為不稱職。對審定為不稱職的大學(xué)生“村官”，鎮(zhèn)黨委予以通報批評，并對其誡勉談話，限期整改;對兩年考核不合格者解除其聘用合同。年度考核優(yōu)秀按規(guī)定的110%發(fā)放年度獎金，年度考核稱職按規(guī)定的100%發(fā)放年度獎金，年度考核基本稱職按規(guī)定的90%發(fā)放年度獎金，年度考核不稱職不予發(fā)放年度獎金。對連續(xù)二年考核優(yōu)秀的，當(dāng)年年終獎以120%發(fā)放，第二年起重新計算。
5、有下列情況之一的取消評優(yōu)資格：連續(xù)請事假15天以上;一年內(nèi)累計請事假30天以上，信息工作未完成基本分。
6、有下列情況之一的可不參加年度考核：當(dāng)年非單位派出但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)超過半年的;當(dāng)年病假累計超過半年的;經(jīng)鎮(zhèn)黨委批準(zhǔn)的其他特殊情況。
四、考核領(lǐng)導(dǎo)
考核工作在鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下組織實施，考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組由袁繼紅，陶志軍，俞志宏，相關(guān)辦(中心)主任和村黨總支書記組成，袁繼紅任組長。鎮(zhèn)組織辦負(fù)責(zé)匯總、結(jié)算和初審，最后由黨委會議審定。
教師年度考核教研組意見 篇14
部門鑒定實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏/實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作 責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊合作，善于取漲補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
教師年度考核教研組意見 篇15
老師思想端正、作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為一名體育教師，她能夠認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員，她肩負(fù)著全校師生安全飲食的重任。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。
教師年度考核教研組意見 篇16
老師溫雅、平和、踏實、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長。作為團(tuán)支部書記，她積極開展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。
篇【6】
老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強(qiáng)的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚(yáng)，不浮躁，扎扎實實。