一崗雙責相關責任書2023示例（精選3篇）

一崗雙責相關責任書2023示例 篇1

　　__________同志：

　　學校要求你在圓滿完成校本部管理及教育教學任務的同時，要切實履行好你所在崗位相應的安全管理工作職責，現與你簽訂__至__學年度第一學期安全管理工作目標責任狀如下：

　　一、安全工作事故控制指標

　　確保學校全學年無一例安全責任事故;嚴防傷害事故的發生。

　　二、安全工作管理目標

　　1、組織人員制定切合本校實際的年度安全工作計劃，健全學校各處室安全管理規章制度，修訂完善各項應急預案，每學年至少開展一次全校性的應急預案實戰演練活動，督促指導專人搜集整理好年度安全工作臺帳資料，每月至少組織召開一次安全工作專題會議，及時解決可能影響學校安全與穩定的問題。

　　2、確保本校全面實施全員“一崗雙責”制度，簽訂二級安全管理工作目標責任書，層層落實安全責任。

　　3、認真組織開展安全檢查，有組織的常規性安全檢查全年不少于10次，針對安全檢查中發現的安全隱患，要立即采取措施整改到位，及時消除隱患，不能立即整改到位的要落實有效的防范措施和整改方案，安全檢查、隱患整改、防范措施和方案等臺帳檔案資料齊全。確保一般性隱患整改率、重大隱患監控率均達100%。

　　4、每學年度認真組織安全教育系列活動，師生員工的參與率和受教育面均達100%。

　　5、認真落實安全事故責任追究制，積極妥善處理好突發事件。

　　6、對照本校全員“一崗雙責”制實施方案，按照客觀、公正、公開的原則認真組織、協調年度安全目標管理執行情況的考評工作。

　　7、認真完成領導交辦的安全工作任務。

　　三、安全工作的考評

　　“一崗雙責”責任書每月末學校對簽責任人全月內履行安全管理工作崗位職責情況進行全面的考評，并嚴格按照學校制定的績效工資考核辦法進行獎懲兌現。

　　學校(公章)：______

　　校長(簽字)：______

　　副校長(簽名)：______

　　20___年___月___日

一崗雙責相關責任書2023示例 篇2

　　為加強學校安全管理工作，進一步落實學校安全管理工作責任，形成各司其職、各負其責、齊抓共管的學校安全管理工作格局，有效預防各類學校安全事故的發生,根據《中華人民共和國安全生產法》、《江蘇省安全生產條例》、《省政府關于進一步加強安全生產工作的決定》( 蘇政發[20__]29 號)和《省政府辦公廳關于推行“一崗雙責”進一步完善安全生產責任制的意見》(蘇政辦發[20__]70號)等法律法規和政策精神，結合我區教育系統工作實際，現就在全區學校實施安全管理工作“一崗雙責”制度，提出如下意見：

　　一、工作分工

　　(一)區教育局領導班子成員安全管理工作主要職責

　　宋金洪全面負責全區教育系統安全管理工作。重點督查指導北龍港街道教育、市一中安全管理工作。

　　陳玉芳重點督查指導濱湖街道教育、市二小、毓龍路實驗學校、神州路初中、神州路小學安全管理工作。

　　張愛忠負責體育局安全管理工作，重點督查指導樓王、北蔣、郭猛、中興等鎮(街道)教育安全管理工作，協調處理全區教育系統組織人事、群團、機關、法治、招商引資、計劃生育及時楊中學、區體校的安全管理工作。

　　戴軍負責全區學校安全管理工作;協助負責體育局安全管理工作，分管學校衛生與藝術教育、安全穩定、電化教育安全管理工作，協調處理學校食品、接送學生車輛的安全管理工作。

　　劉東升分管紀檢監察、審計、信訪穩定的安全管理工作，重點督查指導大縱湖、葛武、尚莊、鞍湖、鹽龍等鎮(街道)教育及教師進修學校、水上學校的安全管理工作。

　　趙士濤分管全區教育發展規劃、財務的安全管理工作，重點督查指導秦南、大岡、潘黃、岡中、張莊等鎮(街道)教育的安全管理工作，協調處理市區教育資源規劃調整、重點項目建設、校舍安全工程、教育經費籌措管理、勤工儉學、紅十字會、學生資助管理中心、扶貧助學及大岡中學、區幼兒園、文匯路幼兒園的安全管理工作。

　　沈德成分管普通教育、職業教育與社會教育、學前教育、特殊教育、教科研、招生、綜合治理的安全管理工作，重點督查指導龍岡、學富、新區等鎮(街道、管委會)教育安全管理工作，協調處理市區義務教育施教區劃分及龍岡中學、聾啞學校的安全管理工作。

　　(二)各科室安全工作主要職責

　　1. 辦公室

　　負責區局文件閱辦、信息宣傳、檔案資料等的安全管理工作，做好安全工作宣傳報道和后勤保障;負責局機關車輛、接待等安全管理工作;負責局機關應急物資籌集和儲備工作;負責局機關應急隊伍的組織與管理，參與安全事故的緊急救援工作;履行辦公室負責的其他工作的安全管理職責。

　　2. 組織人事科

　　負責職責范圍內的教育干部任用、考核及教職工聘用、考核、評優、晉級等的安全管理工作;抓好教師資格考試等的安全管理工作;履行組織人事科負責的其他工作的安全管理職責。

　　3. 普教科

　　負責全區普通中小學的安全教育宣傳工作;指導、監督普通中小學制定完善安全管理制度和應急預案;安排部署、組織指導、檢查監督全區普通中小學生的思想品德教育、心理健康教育、安全教育演練(包括交通安全、消防安全、學生自救等)等安全管理工作;負責指導、監督普通中小學組織開展學生大型集會活動、寄宿制學校學生的安全管理工作;履行普教科負責的其他工作的安全管理職責。

　　4. 職社科

　　負責全區成人校、社區教育中心、民辦教育機構的安全管理工作;組織民辦教育機構開展安全教育宣傳和安全演練;指導、監督成人校、社區教育中心、民辦教育機構制訂完善安全管理制度和應急預案;協助處理職責范圍內的相關安全事故;履行職社科負責的其他工作的安全管理職責。

　　5 .規財科

　　負責全區教育系統規劃、財務安全管理工作;負責中小學校舍規劃、建設、維護、危房改造等安全管理工作;負責指導、協調校舍設施安全突發事件的應急處置;履行規財科負責的其他工作的安全管理職責。

　　6. 體衛藝科

　　負責指導、監督各學校抓好體育運動設施、設備及學生開展體育課、運動會等和學校食堂餐廳、食品衛生管理的安全管理工作;指導、監督各學校抓好傳染性疾病的預防和控制管理工作;指導、監督各學校抓好開展各項文藝活動的安全管理工作;指導、監督各學校抓好開展國防教育活動的安全管理工作;履行體衛藝科負責的其他工作的安全管理職責。

　　7. 監審室

　　負責對在學校安全管理工作中失職、瀆職的單位和個人向局長室提出責任追究建議;履行監審室負責的其他安全管理工作。

　　8. 督導室

　　負責研究建立學校安全工作督導評價機制，并將學校安全工作納入教育綜合督導;履行督導室負責的其他工作的安全管理職責。

　　9. 教研室

　　負責全區性教研活動的安全管理工作，加強中小學安全教育課程教學與科研，不斷提高安全教育課程質量;履行教研室負責的其他工作的安全管理職責。

　　10. 招生辦

　　負責抓好全區高考、高中學業水平考試、中考、自考、成考及其組織的其他考試的安全管理工作;指導、監督各學校建立健全招生工作的安全管理制度及突發事件應急預案;負責協調處理高考、高中學業水平考試、中考、自考、成考及其組織的其他考試的安全突發事件的應急處置;履行招生辦負責的其他工作的安全管理職責。

　　11. 電教室

　　負責局機關網絡安全管理工作;指導、監督全區各學校抓好校園網絡的安全管理工作;負責全區各學校現代教育技術裝備、實驗裝備及實驗教學活動的安全管理工作;指導、監督各學校做好現代教育技術裝備、教學儀器、化學藥品和實驗室易燃易爆危險品的安全管理工作;負責圖書發放、圖書館(室)管理的安全工作;履行電教室負責的其他工作的安全管理職責。

　　12. 勤工辦

　　負責全區各學校勤工儉學活動的安全管理工作;指導、監督各學校抓好租用場所及其設備設施的安全管理工作;負責校方責任保險的實施;履行勤工辦負責的其他工作的安全管理職責。

　　13. 安穩辦

　　負責對全區中小學、幼兒園的安全工作進行指導、監督、檢查和考核;指導、監督各學校建立健全學校安全工作管理規章制度，建立安全責任制和落實責任追究制度，制定安全應急預案和組織開展安全演練;定期開展安全教育、宣傳和培訓工作;會同有關科室，配合有關部門統籌、協調學校、幼兒園及周邊環境綜合治理工作;及時統計、上報全區學校、幼兒園安全事故，會同有關部門、有關科室(單位)做好全區學校、幼兒園安全事故突發事件的應急處置工作。

　　14. 紅十字會、學生資助管理中心

　　負責大學生資助、貧困生救助等安全管理工作;指導、監督鎮(區、街道)教育、學校紅十字會的安全管理工作;履行紅十字會、學生資助管理中心負責的其他工作的安全管理職責。

　　15. 工 會

　　負責職責范圍內的教職工民-主管理、民-主監督的安全管理工作;履行工會負責的其他工作的安全管理職責。

　　16. 學前辦

　　負責指導、監督全區各級各類幼兒園(班)的安全管理工作;指導、協調幼兒園安全事故突發事件的應急處置;履行學前辦負責的其他工作的安全管理職責。

　　二、工作要求

　　(一)加強領導，明確分工。區教育局成立由局長宋金洪為組長，其他局領導班子成員為副組長，各科(室)科長(主任)為成員的“一崗雙責”工作領導小組，明確各位局領導、各科(室)科長(主任)的安全職責分工。各位局領導、各科(室)科長(主任)和各科(室)要按照“一崗雙責”的分工，結合本職工作，層層落實責任，真正形成全員參與、全員定責、全員管理的學校安全管理工作責任體系。

　　(二)加強制度建設，做好安全督查工作。各位局領導、各科(室)科長(主任)要指導分管業務范圍內的學校(單位)設置與本校(單位)安全工作相適應的安全管理機構，配備安全工作專職(或兼職)管理人員;制定和完善以安全工作責任制、安全操作規程和安全工作管理為主要內容的各項規章制度，并定期、不定期地對各學校(單位)的安全情況進行督導檢查。

　　(三)加強管理，嚴格落實責任制。各位局領導、各科(室)科長(主任)要按照“一崗雙責”的要求，切實加強對學校安全工作的管理，對分工交叉的安全工作由相關領導和相關人員共同負責。各科室要樹立大局意識，積極主動地做好職責范圍內的安全管理工作，決不允許在安全管理工作中推諉扯皮、不負責任。

　　三、工作考核

　　(一)每年年初，區教育局將與各學校，機關各科室簽訂年度安全管理工作目標責任書。

　　(二)每年年底，區教育局將對各學校，局機關各科室的安全工作進行考核、獎懲。對認真履行職責、成績突出，確保職責范圍內各項工作安全穩定的單位和個人進行表彰獎勵。對因工作失職、瀆職，導致安全責任事故，造成嚴重影響的主要責任人及直接責任人，將依照有關規定追究行政責任。落實學校安全工作一票否決制度，對因管理責任造成師生傷亡或重大財產損失的，取消個人或單位當年評選先進、晉級、晉職等資格。

一崗雙責相關責任書2023示例 篇3

　　教師“一崗雙責”目標職責書

　　一、高度重視安全工作。在平時的教育教學guǎnlǐ過程中，要堅持以人為本，以學生為本，真正從關愛、關心學生成長成才的高度重視安全教育guǎnlǐ工作，將安全教育資料滲透到平時的教育教學活動中去，要切實履行所在崗位相應的安全教育guǎnlǐ工作職責。

　　二、努力做到為人師表。要自覺規范自我的言行，嚴格按照相關的法律法規和教育教學常規要求組織開展教育教學活動，確保無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學生等言行，確保不發生教學安全職責事故。

　　三、注重教學過程guǎnlǐ。堅持“誰的課堂誰負責”原則，在組織教育教學活動前和活動結束前都要清點核實學生數、觀察學生有無異常狀況，發現狀況負有及時妥善處理、及時與班主任溝通或向學校有關領導報告等職責，要加強教育教學過程的安全guǎnlǐ，及時妥善處理偶發事件，確保不發生擅離崗位的狀況，不出現因疏于guǎnlǐ而導致學生脫離監管或延誤救助時機而釀成安全職責事故的狀況。

　　四、及時有效化解矛盾。在組織教育教學活動過程中要注重及時化解學生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進行后續監管，及時與班主任溝通，確保不出現對師生之間、學生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。

　　五、切實增強防范意識。在開展教育教學活動前，要充分思考到學生的安全問題，例如場地安全、實驗或活動項目的安全等，嚴禁將學生帶入危險場地、開展危險活動等，體育教師上體育課要將學生限定在操場上、在自我的視線范圍內活動，教育學生按老師規定的項目進行規范訓練。確保沒有屬于應當預見而未預見存在的不安全因素最終導致安全職責事故發生的狀況。

　　六、增強區域時段職責意識。在上下樓梯監管上，實行就近guǎnlǐ，班主任和科任教師在三餐時段和兩操時段，就近的班級班主任和就近的辦公室有監管學生上下樓梯安全的職責和義務，確保學生不出現樓梯安全意外;眼睛保健操時段由第六節任課教師負責組織和監管，在學生做完眼操后方可離開教室;晚間值班教師增強職責意識，實行“晚自習靜校制”和“全時段職責制”，其間要不間斷的在兩個班級進行巡查監督學習，不得在辦公室長時光逗留，清點學生人數，嚴查逃課現象，控制學生外出，確保自習課安靜(不宜朗讀、討論)，課間控制學生喧嘩。晚自習后，值班教師要督促同學按時回到宿舍，要及時深入宿舍查找安全隱患，督促同學搞好環境衛生、按時休息，認真清點所guǎnlǐ的宿舍入住同學人數，要認真填寫值班記錄，與生活老師做好交接，讓生活老師在值班記錄上簽名，發現安全隱患及時報告值班領導，值班教師在21：30后按指紋方可生效。

　　七、切實履行育人之本職。踐行全員育人原則，推行“首遇制”，在校園內任何時段、任何場所一旦發現學生爭吵、打架、斗毆或做危險性的動作、游戲都要盡及時制止，并應急處理，再向班主任或學校領導報告的職責，確保不發生因視而不見、不及時制止的不作為行為導致沖突和矛盾等升級而釀成安全職責事故的狀況。

　　八、以上各項屬全員職責，凡是在校期間本班學生出現的安全職責問題實行本班教師全員職責制，納入全員育人效果考核，并在個人綜合考評中予以體現。