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服務群眾方面存在的問題整改報告

發布時間:2025-01-20

服務群眾方面存在的問題整改報告(精選5篇)

服務群眾方面存在的問題整改報告 篇1

  黨員教育治理是黨的建設的重要組成部分。新的形勢下,如何加強黨員的教育治理,不斷提高黨員隊伍素質,增強黨組織的凝聚力、戰斗力,成為我們必須認真研究的課題。下面,就此問題談談自己的看法。

  一、當前黨員教育治理存在的問題及原因

  “黨要管黨,從嚴治黨”,是我們黨一貫堅持的方針。建黨80多年來,我們黨始終高度重視黨員隊伍建設,取得了豐碩的成果,積累了豐富的實踐經驗。但是,我們也要清醒地熟悉到,由于市場經濟負面效應的影響,黨員隊伍建設仍然存在一些不容忽視的問題。一是對黨員教育治理的重要性熟悉不夠。一些基層黨組織抓黨員教育治理工作思路不清,措施不力;有些基層黨組織片面強調經濟工作和業務工作忙,疏于對黨員的教育治理。二是黨員作用發揮不明顯。一些黨員,不愿走在群眾的前面,熱衷于象普通群眾那樣隨大流;一些黨員干部,在工作中怕得罪人,難以發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。三是黨員黨性觀念淡薄。有的黨員消極落后,不愿參加組織生活,不積極交納黨費,不做黨組織分配的工作。有些“黨員不像黨員”,甚至與黨組織討價還價。四是黨員理想信念動搖。少數黨員革命意志衰退,信仰動搖,對政治教育有抵觸情緒。有的思想出現庸俗化,混淆了黨員和一般群眾的區別,黨員的先進性無從談起。五是宗旨意識弱化。在市場經濟條件下,部分黨員的黨性意識淡漠。他們不能很好地踐行黨的宗旨,嘴上經常說為人民服務,實際上卻不愿為人民犧牲自己的利益,甚至利用共產黨員的身份謀私利,撈好處。

  存在以上問題的原因,我認為有以下幾個方面:

  (一)黨員隊伍出入不暢,造成黨員隊伍整體素質難以提高。在“入”的方面,一些基層黨委對發展黨員工作熱衷于定指標、下任務,片面追求數量,忽視了發展黨員的質量。在“出”的方面,民主評議黨員工作基本流于形式。許多黨組織在民主評議黨員工作中,怕得罪人,不敢進行評議,即使評議出來,對那些“三不”黨員和其他不合格黨員處理也軟弱無力。

  (二)黨員治理機制滯后,造成對流動黨員難于有效治理。一是流動黨員的流入地黨組織不愿接收,流動黨員不愿受治理。二是改制企業、破產倒閉企業黨組織不健全,不能正常開展工作,使下崗職工黨員無法過組織生活。三是下崗職工黨員返回家鄉、外出務工黨員不斷增多。四是離退休黨員逐年增多,退休后返回家鄉、居住外地的不少,流動性增強。

  (三)黨員教育形式單一化,造成黨教工作效果削弱。一是組織生活單一化。“三會一課”和組織生活會往往是走形式,不能很好地發揮作用。二是教育模式的單一化。在黨員教育上沒有考慮不同黨員的年齡、文化、職業的特點,教育形式比較單一,效果很一般。

  (四)黨員缺乏有效監督,造成一些黨員放任自流,甚至出現違法亂紀行為。對黨員的監督一般只停留在面上的警示上。黨員監督的社會體系也不完善,民主監督氣氛不濃。許多人還存在不敢監督的問題。

  二、積極探索新機制、新辦法,全面提高新形勢下黨員教育治理工作的實效性

  (一)創新發展黨員工作機制,嚴把發展黨員入口關。要從抓源頭入手,牢牢把住新發展黨員的質量關。一是實行發展黨員全程公示制。每次公示的時間不少于10天。黨委設立舉報電話和舉報箱,接受社會監督。二是實行發展黨員預審制。主要看預備發展的黨員的程序是否合法,材料是否齊全進行審查,被認定合格后方可吸收入黨。三是實行發展黨員責任追究制。對新發展黨員工作實行“誰介紹誰考察,誰審批誰負責”。通過創新發展黨員工作機制,切實保證新黨員質量,實現由追求數量規模向提高質量和優化結構轉變。

  (二)創新黨員退出機制,保證黨員隊伍出口暢通。首先,必須明確新形勢下不合格黨員的標準,準確判別和認定不合格黨員。制定的標準要廣泛征求黨內外意見,得到絕大多數黨員和群眾的普遍公認。其次,要改進民主評議黨員的方式方法。應積極嘗試新路子,如實行“兩票制”評議,即由黨員評議票加上群眾評議票來綜合評定黨員是否合格。還可以實行立體式評議,如機關黨員由本單位支部黨員和縱、橫向有關聯的單位黨員共同評議,綜合評定黨員。最后,對評議認定為不合格的黨員要嚴厲處置。處置的過程及辦法必須做到事實清楚、理由充分、程序規范、處理恰當、手續完備。

  (三)創新黨員教育工作機制,增強黨教工作實效性。一要建立黨的領導非凡是黨的“一把手”抓黨教工作的機制。把“一把手”抓黨教的工作列入領導責任制考評的目標之一。二是建立“以塊為主”抓黨教工作的機制。大到黨委,小到黨的小組,必須切實負起黨教工作主抓責任,并把能否抓好黨教工作列入黨建工作重要考評目標。三要建立黨教工作聯席會議制度。堅持和完善以組織部、宣傳部、紀檢部門為主體成立黨教育工作聯席會議制度,提高對基層的指導力度。四要創新黨員教育方式方法。變靜態教育為動態教育,變灌輸式的教育為形象教育,變單一的理論教育為整體素質教育。同時,要加快電化教育和多媒體教育的發展步伐,不斷改進黨內組織生活的質量。

  (四)創新流動黨員治理機制,擴大黨管工作覆蓋面。一是運用網絡治理。有條件的基層黨委要充分利用網絡技術,建立自己的黨建網站,積極引導流動黨員到網站上接受教育和治理。二是實行專人聯系治理。流動黨員的各有關黨支部都應確定專人定期與流動黨員聯系,及時了解他們的思想動態和工作情況。三是加強黨員組織治理。在流動黨員相對集中的地方,及時建立臨時黨支部或黨小組。

  (五)創新黨員激勵約束機制,增強黨員的自我約束和榮譽感。一是要建立精神與物質相結合的激勵機制。在精神上,堅持對優秀黨員和黨支部進行表彰和在傳播媒體進行廣泛宣傳并重,激發他們再接再勵,永葆先進。在物質上,應建立優秀黨員社會保障制度。可考慮設立黨員建設基金會,對連續二年被評為優秀的黨員,給予一定的物質鼓勵。二是要建立黨員幫扶制度。對困難黨員,建立幫扶工作責任制,由機關副科級以上黨員領導進行幫扶。三要建立和完善黨員的有效監督機制。在推行政務公開、廠務公開的同時,可開設黨務公開專欄,以增進對黨員監督的透明度。不斷強化黨風廉政建設有關條例的宣傳力度,加強對黨員的警示教育。

服務群眾方面存在的問題整改報告 篇2

  黨的xx大報告指出“少數黨員干部理想信念動搖、宗旨意識淡薄”,要求“以增強黨性、提高素質為重點,加強和改進黨員隊伍教育管理”。黨員隊伍整體素質的高低、作用發揮充分與否,直接影響著黨在人民群眾中的形象。經過對黨員教育管理工作的認真研判,筆者得出以下淺見。

  問題及原因

  當前,少數黨員理想信念動搖、黨性觀念不強,部分黨員宗旨意識淡薄、踐行宗旨不積極,基層黨組織吸引力弱化、發展黨員不均衡,流動黨員管理問題突出、開展活動不經常等問題,在各地不同程度地存在。

  從環境因素分析,主要是社會生活的變革對部分黨員的認識觀念產生沖擊。由于社會經濟成分、組織形式、利益關系和分配方式的日益多樣化,使少數黨員干部的思想觀念發生復雜變化。

  從思想因素分析,主要是黨員個人對主觀世界的改造不力。一些黨員對改造主觀世界的重要性認識不足,抵擋不住各種錯誤思想的侵襲,隨波逐流,迷失方向。

  從工作因素分析,主要是組織對黨員隊伍的教育效果不明顯。存在形式單一、培訓渠道狹窄、內容重復等問題,學習教育形式以舉辦培訓班、發放輔助材料供自學等為主,效果不理想。

  從條件因素看,主要是基層組織經濟基礎弱導致活動缺失。無論是村級組織,還是社區黨組織,經費都比較緊張。村集體沒有積累,社區難創收,組織活動經費沒處解決,導致部分基層黨組織有想法沒辦法。

  對策建議

  黨員發展工作上突出嚴肅性,擴大隊伍來源。發展黨員要擺脫束縛,放寬視野,重點從致富能人、退伍軍人、基層干部等優秀分子中發展黨員。嚴格責任追究制度,把好培養關、考察關、發展關和審批關,注重質量。

  黨員教育工作上突出實效性,注重學用結合。如農村黨員,要把熟練駕馭市場經濟的能力、在生產實踐中運用新科技成果的能力、帶領廣大黨員群眾共同致富的能力作為其教育重點,采用集中培訓、實地參觀、現場示范等形式,解決好農村黨員在理想信念、宗旨意識、黨性觀念等方面的問題。

  黨員管理工作上突出靈活性,分類分層管理。對外出務工經商的流動黨員實行外出登記制度,落實流出地、流入地黨組織的管理責任;對老年黨員可采取劃分黨小組的辦法,指派支委專人負責其教育管理,使老黨員老有所學,老有所管,老有所為。可打破地域限制,組織離退休黨員按行業相近、興趣相同、年齡相仿等標準成立黨小組,由不同的支委聯系,提高學習興趣,提升交流效果。

  組織開展活動上突出多樣性,豐富活動形式。對于有條件上網的黨員,可以通過網絡來實現網上的學習與交流,激發黨員學習興趣,提高活動的質量和水平。按照黨員特點和行業分布,劃分若干個黨小組,平時以黨小組活動為主,支部按季活動一次,提高黨組織的戰斗力。以黨性實踐活動為主,引導黨員發揮作用,體現黨員隊伍的先進性。

服務群眾方面存在的問題整改報告 篇3

  一、解決涉及民生問題的差距大。

  整改措施:一是梳理涉及人社部門的民生問題。二是明確責任部門,具體細化到人。三是責任部門和責任人制定解決措施。四是設定解決落實時間表,按推進時間點督促檢查完成情況。五是制定考核辦法,對解決民生問題不力、完不成任務的進行處罰。

  二、對群眾反映的突出問題解決不力。

  整改措施:一是制定解決方案,落實專人負責。二是根據突出問題及時提出解決方案。三是按解決方案限期解決。

  三、對群眾訴求解決不及時。

  整改措施:一是積極受理群眾訴求,二是及時針對群眾訴求展開調查。三是根據調查情況及時提出解決方案。四是根據解決方案及時解決到位。五是反饋解決情況。

  四、社保、醫保宣傳不力。

  整改措施:一是成立宣傳工作領導小組,制定宣傳方案。二是印制政策宣傳手冊、宣傳單。三是在電視臺開展政策講座和利用LED顯示屏制作政策宣傳條目。四是到參保單位開展宣講活動。五是利用節日或農民工返鄉開展宣傳活動。

服務群眾方面存在的問題整改報告 篇4

  為深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動和社區服務型黨組織建設,進一步密切黨群干群關系,充分發揮在職黨員在社區建設中的先鋒模范作用,根據區直機關工委的要求,我局認真開展了“在職黨員進社區”活動,現將前期工作情況匯報如下:

  一、基本情況

  我校共有中共黨員55人,目前在職黨員36人,離退休黨員19人。在職黨員按要求全部到所在社區報到,認領崗位36個,聯系幫扶群眾20余人,并利用節假日認真積極地開展了工作,受到社區黨組織的好評。

  二、措施及成效

  學校黨支部對在職黨員提出的具體要求是:在職黨員都要結合自身特長,積極參加居住地社區黨組織開展的各項活動,始終牢記“全心全意為人民服務”的根本宗旨,始終保持共產黨員的先進性,始終維護黨員的良好形象,積極主動為社區建設管理出謀劃策、貢獻力量。具體要做到“七個帶頭”,即帶頭宣傳黨的政策,帶頭倡導社會公德,帶頭參與社區建設,帶頭幫扶困難群眾,帶頭搞好鄰里關系,帶頭維護社會治安,帶頭創建社區文明。目前,大家在社區黨組織的領導監督下,做了以下工作:

  1.做好黨員模范表率。每個黨員都能夠自覺樹立黨員的文明形象,講文明話,辦文明事,做文明人,以一個人帶動一家人,以一戶帶動一幢,為推進社區的精神文明建設做出了應有的貢獻。

  2.及時反映群眾心聲。密切聯系群眾,注意傾聽居民群眾的意見,并將有關情況及時向社區和有關部門反映,成為社區與居民、社區與政府溝通的橋梁和紐帶。在職黨員主動向社區提供有價值的信息十余條。

  3.主動積極參加社區服務。大家結合自己的特長,積極到社區報到,選擇一個以上社區特色服務項目,并服從社區黨組織的編組、管理。每人至少參加一次以上志愿服務。

  4.熱心幫助困難群體。在社區黨組織的統一組織領導下,根據黨員的人員情況和轄區困難家庭實際,分組成立了幫扶小組,結對幫扶生活困難戶,通過開展形式多樣、富有實效的幫扶活動,積極構建和諧社區。

  5.積極為社區發展建言獻策。在職黨員都能主動深入基層,加強調查研究,努力為加快社區建設發展出主意、想辦法。許多有價值的意見和建議被有關社區采納。如采暖費用的集中收繳、衛生的綜合治理、老年人健身活動的綜合、小區安全保衛等管理等。

  6.努力辦好一件實事。在職黨員都能為主動積極為本社區做一件力所能及的好事、實事,參加了社區的公益活動、文化活動、環境整治、綜合治理等工作,成為社區服務、社區文化、社區衛生、社區治安、社區環境等方面的帶頭人,受到社區群眾的稱贊。

  總之,開展“在職黨員進社區”活動,通過社區黨組織的監督,廣大在職黨員都能“八個小時內當模范、八個小時外做奉獻”,在社區建設中較好地發揮了先鋒模范作用,改變了過去社區黨組織與轄區在職黨員“兩張皮”的現象,構建起了共同參與、共同關心、共同建設的開放型區域性社區大黨建工作新格局,為文明和諧社會做出了積極的貢獻。

  三、存在問題

  在職黨員進社區是一項非常好的工作,是實踐黨的群眾路線的具體表現。但也有一些黨員借口工作忙、沒時間,參與不夠積極;一些社區對本轄區黨員的組織監督管理不到位,使這項工作未落到實處;工作考核機制還需要進一步健全。社區和單位黨組織要加強溝通聯系,掌握每個黨員的情況和工作動態,以便使這項工作開展得更加扎實有效。

服務群眾方面存在的問題整改報告 篇5

  把黨史學習教育同推動工作相結合結,以“我為群眾辦實事”為目標,不斷提升為民服務、為民辦事的實效,現將近期活動開展情況總結如下:

  一、聯系實際,多形式開展學習教育活動

  (一)開展“我為老黨員送知識、老黨員為我講黨史”活動。

  1、成立由黨員志愿者所組成“黨史宣講隊”,開展黨史“送學上門”學習教育,為退休黨員干部送去《論中國共產黨歷史》等黨史學習書籍,確保老黨員黨史學習教育“不漏學”“不缺課”“不掉隊”。

  2、邀請老黨員結合自身經歷與體會,講述戰爭年代的親身經歷和近年來祖國發生的翻天覆地的變化。活動不僅讓老黨員們感受到了組織的關懷和溫暖,更加深了黨支部與老黨員間的交流和溝通,營造了濃厚的黨史學習氛圍。

  (二)開展主題黨日和黨史教育相結合活動。

  1、組織由社區黨員組成的“黨員志愿服務隊”,走上街頭,送知識、送健康,主動參與社區人居環境治理,讓參加活動的黨員充分感受到,要做居民身邊的榜樣、做社區黨員的表率,帶動身邊黨員亮出身份、發揮作用,讓每一名黨員都成為社區的一面旗幟。

  2、組織由民間藝人組成的宣講隊伍。利用大鼓、快板等藝術形式,傳唱黨的歷史以及鄉村振興等惠農政策,結合農村黨組織主題黨日活動,讓廣大農村老黨員對黨的新要求、新知識入腦入心。

  二、深入群眾,扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動

  各部門、各單位結合群眾需求,制定了相關工作計劃,幫助群眾解決實際困難,推動“我為群眾辦實事”實踐活動落地生根。

  一是開展人居環境治理做到“學黨史、融實踐、潔家園”。實施人居環境整治計劃,建立長效機制,全面改善農村人居環境,為鄉村振興提供生態環境保障切實推動黨史學習教育成果轉化成為民服務的生動實踐。二是開展困難人員就業指導做到“學黨史、搭平臺、促就業”。志愿者積極宣傳并引導殘疾人等就業困難人員參加就業,為他們提供就業指導,幫助他們樹立信心。三是展環保宣傳活動做到“學黨史、促表率、綠色環保我先行”。開展環保宣傳活動,倡導健康文明生活方式,提高居民環保意識。四是開展敬老愛老服務做到“學黨史、送服務、助老愛老在行動”。開展“關愛老年人”活動,陪他們吃飯、拉家常,不僅為老人們送去溫暖,弘揚了中華民族尊老愛老優秀傳統,也培養了社區志愿者關愛老人、奉獻社會的高尚品德。

  本周,全區共開展老黨員宣講、“童心向黨”、青春心向黨。奮斗正當時”等系列主題宣講活動18場次,受眾人數20000余人。開展各類“我為群眾辦實事”實踐活動200余次,參與黨員人數近500人,幫助群眾解決實事80件次。

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