減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)自查報告（通用3篇）

減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)自查報告 篇1

　　一、切實做好宣傳，統(tǒng)一思想認識。

　　組織教師認真學(xué)習(xí)重慶市教育委員會《關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定的通知》，進一步強化責(zé)任意識，服務(wù)意識，效率意識，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。提高對“減負”工作重要性的認識，把減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，與實踐“三個代表”重要思想、保持共產(chǎn)黨員先進性、樹立教師形象結(jié)合起來，增強依法治校、依法治教的責(zé)任感和緊迫感，認真落實好有關(guān)規(guī)定，樹立正確的教育質(zhì)量觀，辦老百姓滿意的教育。

　　二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

　　及時召開學(xué)校行政會議，強調(diào)“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，并要求首先自己在教育教學(xué)中落到實處。成立學(xué)校“減負”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任及其他行政成員為組員，上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，將各項工作貫徹到實處，有條不紊地開展各項工作。

　　三、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃

　　1、執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各類課程。

　　開齊開足各類課程，保證課時、師資全面落實，嚴(yán)格按表上課，確保體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐活動等課程全面開設(shè)，并對課程計劃執(zhí)行情況進行抽查。每周4節(jié)體育課。一、二年級每周2節(jié)寫字課,三至六年級每周1節(jié)寫字課。一至六年級每周音樂、美術(shù)課各2節(jié)，三至六年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。未增減課程和課時，未提前結(jié)束新課。

　　2、加強督查，確保課程計劃落實，促進學(xué)生全面發(fā)展。要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。不允許用體育、藝術(shù)、品德、社會、勞技、學(xué)校課程和綜合實踐活動課程等課時補習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。

　　四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動總量

　　從嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，將師生在校學(xué)習(xí)活動時間嚴(yán)格控制在6小時之內(nèi)，學(xué)生早晨到校不早于8：30，下午離校不超過4：05，嚴(yán)格實行定時清校制度。

　　五、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，堅決禁止亂訂教輔資料，禁止有償家教、違規(guī)補課行為

　　教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。教務(wù)處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的管理，不定期開展學(xué)生座談會，了解并注意學(xué)生、家長的意見反饋。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)。做到一、二不留課外書面作業(yè)，三至六年級課外作業(yè)不超過1小時。

　　學(xué)校按上級主管部門當(dāng)年審定的書目選購教材。嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。

　　堅決杜絕利用節(jié)假日進行集體補課和平時加班加點，下午第2節(jié)課后安排學(xué)生進行各類興趣活動和體育活動，確保學(xué)校各類課程的全面開設(shè)和每天學(xué)生1小時的體育活動時間。

　　六、健全教師考核制度

　　建立一系列合理的符合學(xué)校實際的檢查、考核獎勵制度。對照“減負推進素質(zhì)教育十項規(guī)定”，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)均有明確的要求，使各類課程的開設(shè)有實施計劃，學(xué)校每月對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)進行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，檢查情況列入教師個人業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)晉級的重要考核依據(jù)，使具體要求落實到教師教學(xué)工作的全過程。

　　七、存在的問題

　　從學(xué)校和學(xué)生對教師進行全方位考核評價情況分析看，全校各年級、各班級所呈現(xiàn)的情況不平衡，部分班級存在拖堂現(xiàn)象，教師與教師之間履行各項規(guī)定的表現(xiàn)也不一致，存在較大的反差；在學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)，仍存在管理不到位的情況，個別老師的教育思想和教育方法保守老套，還存在“重智輕德”的思想，成為減負增效工作的障礙。

減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)自查報告 篇2

　　根據(jù)上級文件精神，我校認真開展了“學(xué)生減負”自查自糾工作，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

　　一、控制學(xué)生在校時間。

　　小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動時間不超過6小時。不提前到校，不延長在校時間。

　　二、控制學(xué)生作業(yè)量。

　　一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級日作業(yè)總量不超過40分鐘，五、六年級日作業(yè)總量不超過一小時。我們加強了作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到了“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。同時我校本學(xué)期實行作業(yè)監(jiān)督員制度，有效的控制了各班家庭作業(yè)總量。

　　三、控制考試次數(shù)。

　　學(xué)校每學(xué)年組織考試1次（期末考試）。通過對學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期末考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

　　四、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時，不增加周活動總量。

　　五、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式（“快樂6+1”），改進課堂教學(xué)，要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，處理好“減負”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負擔(dān)，搞質(zhì)量。深入開展“高效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。真正做到了“高效輕負”。

　　六、豐富學(xué)生的課外活動。

　　不占用學(xué)生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。開放學(xué)校的'圖書閱覽室、電腦室、美術(shù)室、音樂室等，讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動中解放出來，參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

　　七、加強對教師的管理。

　　嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類培訓(xùn)班。經(jīng)查，我校沒有組織違規(guī)補課行為，教師無有償家教現(xiàn)象。學(xué)校對教師進行培訓(xùn)，并與每位教師簽訂了學(xué)生減負工作責(zé)任書。

　　八、加大宣傳，形成合力。

　　學(xué)校就減負工作先后兩次對學(xué)生家長和學(xué)生開展調(diào)查問卷，為進一步減負提供依據(jù)。同時，以致家長公開信的形式向家長宣傳減負工作，力爭取得家長的支持。

　　九、完善監(jiān)督機制。

　　強調(diào)校長作為減負工作的第一責(zé)任人，并實行家庭作業(yè)監(jiān)督員制度。并公布了監(jiān)督舉報電話、電子郵箱。

減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)自查報告 篇3

　　一、學(xué)習(xí)文件，提高認識

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認真學(xué)習(xí)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔(dān)、加強素質(zhì)教育方面的文件、通知精神，統(tǒng)一思想認識，高度重視減輕學(xué)生負擔(dān)的迫切性。

　　2、利用教師例會、班主任會議組織教師認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔(dān)的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔(dān)、推進素質(zhì)教育的重要性和必要性。

　　二、開展“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔(dān)”問卷調(diào)查

　　20xx年4月8日下午，教導(dǎo)處組織有關(guān)人員深入各班，每個班抽取10個學(xué)生，向他們發(fā)放了“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔(dān)”調(diào)查問卷，讓他們實事求是地填寫。教導(dǎo)處回收調(diào)查問卷后進行了分析、匯總，然后向有關(guān)老師反饋了調(diào)查信息，幫助老師改進有關(guān)工作。

　　三、簽訂“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”

　　20xx年4月8日下午，全體教師與王校長簽訂了“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”。為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為、切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)，責(zé)任書從以下方面做出了規(guī)定：

　　1、教師要認真學(xué)習(xí)并堅決貫徹落實上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的.高度，充分認識規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性的重要性和必要性。

　　2、控制上課時間與學(xué)生在校時間。學(xué)校按上級教育行政部門的要求制定作息時間，教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，學(xué)生每天在校時間不得超過8小時。

　　3、控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性，提倡分層次布置作業(yè)，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過1.5小時。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃，嚴(yán)格按照學(xué)校課程表上課，不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學(xué)要求；保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行上級收費政策，嚴(yán)禁巧立名目收取學(xué)生費用。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)愛學(xué)生，切實保護學(xué)生安全；尊重學(xué)生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益；嚴(yán)禁單純以學(xué)生的分?jǐn)?shù)評價學(xué)生。

　　7、嚴(yán)禁利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)或校外組織學(xué)生辦班進行收費補課。

　　8、除省市教行部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”之外，不得強制、變相強制學(xué)生在校內(nèi)或到校外指定地點購買教輔資料。

　　責(zé)任書中還列出了以下監(jiān)督辦法：

　　1、學(xué)校將不定期對教師辦學(xué)行為情況進行檢查，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，做到有報必查，查實必究。

　　2、每次檢查若發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)，學(xué)校責(zé)令限期整改。對違規(guī)事實及處理結(jié)果學(xué)校要存檔，作為考核依據(jù)。

　　責(zé)任書中還明確給出違規(guī)的處罰措施：

　　對違反責(zé)任目標(biāo)的教師，由學(xué)校或教育行政部門視情節(jié)輕重，依據(jù)《商丘市教育局關(guān)于印發(fā)商丘市教育局質(zhì)量亂辦班亂補課行為暫行規(guī)定的通知》，給予通報批評，取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。

　　四、進一步的措施

　　為了進一步做好減輕學(xué)生負擔(dān)的工作，學(xué)校還采取了以下措施：

　　1、進一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。明確規(guī)定：上午或下午放學(xué)后，老師不準(zhǔn)讓全班學(xué)生留班進行統(tǒng)一補課或輔導(dǎo)。在學(xué)生自愿的情況下，可以讓部分學(xué)生留下來，對他們進行輔導(dǎo)。

　　2、進一步有效控制學(xué)生的作業(yè)總量，學(xué)校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調(diào)作用，對各科的作業(yè)量進行適當(dāng)平衡。

　　3、進一步有效預(yù)防老師組織學(xué)生辦班收費補課。為了更加有效地預(yù)防老師利用雙休日或節(jié)假日組織學(xué)生辦班，進行收費補課，學(xué)校安排校級領(lǐng)導(dǎo)在雙休日或節(jié)假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個單位進行巡查、走訪，調(diào)查了解是否有我校老師利用雙休日或節(jié)假日進行補課，切實減輕學(xué)生的周末負擔(dān)、假期負擔(dān)。

　　4、進一步嚴(yán)防教輔資料流入校園。學(xué)校安排門崗保安，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)允許，不得讓推銷資料的校外人員進入學(xué)校，也不準(zhǔn)讓校外人員在校門口叫賣教輔資料。

　　5、切實減輕學(xué)生的考試壓力。各班不準(zhǔn)單純以學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)為指標(biāo)對學(xué)生進行排名，任何老師不準(zhǔn)要求學(xué)生某次考試必須達到多少分或必須達到指定的名次，更不準(zhǔn)以學(xué)生考試時沒有達到老師的要求為由批評學(xué)生，或據(jù)此懲罰學(xué)生。