學(xué)校聽課工作自查報告（精選32篇）

學(xué)校聽課工作自查報告 篇1

　　一、以情感然學(xué)生

　　當(dāng)我聽著韓老師的課時，她情緒激昂，在教學(xué)時，她讓學(xué)生一邊觀看圖片，一邊聽老師的介紹，聲情并茂的語言勾起了學(xué)生思緒。

　　教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。老師扣人心弦的過渡語言，烘托了課堂的氣氛，同時也激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。課堂語言簡潔，準(zhǔn)確，能使學(xué)生的心靈受到震撼，喚醒學(xué)生沉睡的記憶。

　　二、實現(xiàn)了師生角色的轉(zhuǎn)變

　　教師由教學(xué)的主宰、中心，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者；學(xué)生由被動的接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人，他們不僅有老師的組織下進(jìn)行共同學(xué)習(xí)的義務(wù)，而且有自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)的權(quán)利。韓老師在這一點上把握得比較到位。

　　三、自主合作效率高

　　在課堂教學(xué)中，韓老師把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)的全過程。在這一過程中，學(xué)生的自學(xué)探究是基礎(chǔ)，合作學(xué)習(xí)是重要的方式，教師的指導(dǎo)是實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的重要條件。教學(xué)是在教師的指導(dǎo)下，師與生、生與生交流對話，教學(xué)相長的過程，也是由領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法、運(yùn)用學(xué)習(xí)方法到將學(xué)習(xí)方法融會貫通，能用適合自己的方法學(xué)習(xí)的過程。

　　四、教師評價貼切到位

　　教師時時及時評價孩子，如：你會善于動腦了！你讀得能趕電視臺廣播員的水平了！一句句鼓勵性語言激發(fā)孩子智慧的火花，一節(jié)課孩子們沉浸在積極動腦思維，用于回答問題，學(xué)習(xí)效率較高，孩子們在輕松愉快的環(huán)境中結(jié)束了這一課。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇2

　　根據(jù)縣檔案局關(guān)于開展20xx年度檔案管理考核工作及自查工作要求我校高度重視根據(jù)學(xué)校檔案管理工作各項規(guī)章制度和《檔案管理考核書》要求進(jìn)行了認(rèn)真地自查自糾現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、提高認(rèn)識加強(qiáng)組織管理

　　學(xué)校檔案管理工作全縣檔案管理工作重要組成部分學(xué)校持續(xù)性地開展工作工作不斷上水平上臺階一項重要工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視成立了以學(xué)校校長為組長各分管副校長和工作人員共同參與管理和落實工作任務(wù)專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)檔案工作通過學(xué)校辦公室牽頭進(jìn)行管理和運(yùn)作各個學(xué)部政教、教務(wù)、財務(wù)、后勤等職能科室具體地參與職責(zé)工作對檔案工作實行綜合管理堅持集中統(tǒng)一管理原則學(xué)校重要檔案集中在學(xué)校綜合檔案室各學(xué)部職能科室檔案定時移交到學(xué)校檔案室進(jìn)行統(tǒng)管統(tǒng)用在建校之初我校就注重檔案積累、規(guī)范和管理并列入單位發(fā)展規(guī)劃作為工作重要組成部分在年初制定年度發(fā)展計劃將檔案管理工作提到重要議事日程由學(xué)校辦公室具體負(fù)責(zé)制定檔案工作發(fā)展規(guī)劃和年度計劃。

　　我校檔案管理工作實行責(zé)任到人有明確領(lǐng)導(dǎo)分工一把手親自抓有學(xué)校副校長負(fù)專則辦公室具體統(tǒng)籌管理并形成一個完備檔案管理網(wǎng)絡(luò)各個學(xué)部負(fù)責(zé)人具體抓各科室負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本科室檔案搜集整理和報送各科室都有兼職檔案員進(jìn)行管理一般由政教員、教務(wù)員、總務(wù)后勤實驗員兼職力求正確地組織環(huán)節(jié)緊密沒有疏漏遇到問題優(yōu)先解決特別檔案室規(guī)整初期在資金上進(jìn)行傾斜投入首先保障。

　　為確保工作連續(xù)性建校以來我校檔案管理工作人員相對固定沒有出現(xiàn)人員大規(guī)模地調(diào)動在工作崗位進(jìn)行變更時都能夠及時妥善地辦理檔案移交手續(xù)。

　　二、配齊設(shè)備做好充分物質(zhì)保障

　　具體統(tǒng)籌管理檔案管理工作人員基本上學(xué)校辦公室同志各學(xué)部各科室負(fù)責(zé)同志同時該科室第一責(zé)任人這樣就有效地保障了工作可持續(xù)發(fā)展我校定期對檔案管理工作責(zé)任人和工作人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)《檔案管理辦法》《檔案保管制度》《檔案借閱制度》《現(xiàn)代化管理制度》等促使大家對檔案管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化有一個明確認(rèn)識也容易形成共識形成合力。

　　為保障工作扎實開展我校建立了檔案人員崗位責(zé)任制設(shè)置專人負(fù)責(zé)學(xué)校全體檔案管理規(guī)整和借閱由學(xué)校辦公室劉東梅同志負(fù)責(zé)具體管理該同志大專畢業(yè)各學(xué)部科室管理人員都專科以上文化程度所有專職兼職工作人員都專業(yè)技術(shù)人員享受同等待遇。

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹落實執(zhí)行國家檔案法律法規(guī)定期組織我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)、宣傳《檔案法》和《山東省檔案條例》及國家有關(guān)檔案法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范派出專門技術(shù)人員參加縣檔案局檔案管理工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　我校檔案管理工作各項規(guī)章、制度健全制定了《檔案保管制度》《檔案保密制度》《檔案鑒定銷毀制度》《檔案統(tǒng)計制度》《檔案利用制度》《檔案工作人員崗位責(zé)任制》《設(shè)備維修制度》《微機(jī)操作人員守則》《重大活動檔案登記制度》等16項制度并將部門制度上掛到墻便于直觀地掌握和領(lǐng)會其中嚴(yán)格要求并嚴(yán)格落實編定了保管期限表保障了檔案收集、整理、保管、鑒定、統(tǒng)計、借閱利用和保密等環(huán)節(jié)連接確保萬無一失制定了檔案管理工作人員“四參加制度”特別保障全體責(zé)任人和工作人員溝通。

　　學(xué)校在建校之初就制定了檔案工作具體辦法和發(fā)展規(guī)劃、計劃并進(jìn)行年度嚴(yán)格自查對查出問題及時整改對具體負(fù)責(zé)人員納入量化管理考核學(xué)校辦公室履行對各學(xué)部科室檔案工作監(jiān)督職能監(jiān)督落實所有檔案工作環(huán)節(jié)確實能夠做到“三納入”“四參加”。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇3

　　我校認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，堅持以素質(zhì)教育為核心，與時俱進(jìn)，生動、活潑、扎實、有效地搞好學(xué)校藝、體工作。

　　一、轉(zhuǎn)變教育觀念，高度重視藝術(shù)教育

　　我校全面貫徹黨的教育方針，藝體工作以“以人為本、關(guān)愛教育、健全人格、張揚(yáng)個性、培養(yǎng)能力、發(fā)展特長”為教育理念，以“和諧、健康、快樂”為工作主題，注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，狠抓學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，注重學(xué)校藝、體常規(guī)工作的落實。同時學(xué)校在狠抓學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，確定藝術(shù)教育以課堂教學(xué)為主渠道，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”。學(xué)校成立了校長蔡平維任組長，副校長張高輝、廖德強(qiáng)任副組長，各中層干部、班主任任成員領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃。成功舉辦了每年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)、六一、國慶及運(yùn)動會等大型的有意義活動。

　　二、提高教師素質(zhì)，奠定藝術(shù)教育基礎(chǔ)

　　學(xué)校意識到，藝體教師作為素質(zhì)教育的'直接實施者，他們的教育思想、教學(xué)藝術(shù)水平以及自身的基礎(chǔ)素質(zhì)水平對教育的效果起著直接的作用。一直以來學(xué)校針對素質(zhì)教育，對我校藝術(shù)教師提出重塑“教師形象”的要求，開展“內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象”的訓(xùn)練。教師完美形象的吸引力與感染力本身就是一種最持久的巨大的教育力量，教師的言行、外表對學(xué)生是一種無聲的教育，學(xué)校要求藝術(shù)教師重莊重，輕時尚，注重平時的坐、立、行、走的禮儀，待人接物以及言談，給學(xué)生樹立榜樣。

　　目前，我校藝體教師完成了資中教師進(jìn)修學(xué)校的各種專業(yè)技能培訓(xùn)，并通過了各種專業(yè)技能測試，如三筆字、簡筆畫、教學(xué)技能、組織教育等項目，通過培訓(xùn)和測試，增強(qiáng)了藝術(shù)教師課堂教學(xué)的藝術(shù)性、科學(xué)性。同時學(xué)校教科室對全體教師有計劃地進(jìn)行培訓(xùn)。通過不同形式的學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，為藝術(shù)教育的進(jìn)一步深入進(jìn)行奠定了扎實基礎(chǔ)。我校藝體教師積極撰寫論文，多篇在內(nèi)江市學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)類教師論文評比中獲獎，20xx年12月就有4篇論文獲得內(nèi)江市中小學(xué)音樂課改論文評選二等獎。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇4

　　一、基本情況

　　全鄉(xiāng)現(xiàn)有完全小學(xué)4所，教學(xué)點2所，在校學(xué)生881名，教職工53名。

　　二、自查工作情況

　　從自查情況看，近年來，我鄉(xiāng)各校能全面貫徹黨和國家教育方針，認(rèn)真實施《學(xué)校體育工作條例》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法規(guī)和中省有關(guān)文件精神，高度重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作，并把其作為素質(zhì)教育的突破口，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動全過程。通過全鄉(xiāng)體育衛(wèi)生工作者的不懈努力，我鄉(xiāng)基礎(chǔ)原本較為薄弱的學(xué)校體育衛(wèi)生工作逐步步入了良性發(fā)展的軌道。

　　（一）體育工作

　　體育是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)生德智體美全面發(fā)展是我國長期堅持的教育方針和目標(biāo)。從自查情況看，各校對體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康重要性的認(rèn)知與理解、態(tài)度與情感、觀念與理念等都有了明顯變化，都能把體育工作納入學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度工作計劃之中，加強(qiáng)了體育教學(xué)和教科研工作，通過舉辦運(yùn)動會、體育單項比賽、體育優(yōu)質(zhì)課展示評比等活動，有力地推動了學(xué)校體育工作的整體發(fā)展。主要體現(xiàn)在：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳，使體育工作重要性深入人心

　　近年來，學(xué)校體育教學(xué)與常規(guī)工作改革力度較大，特別是體育科目進(jìn)入新課程后，它所倡導(dǎo)的“健康第一”的思想精髓，使人們對體育傳統(tǒng)的強(qiáng)身競技功能觀念逐漸潛移默化轉(zhuǎn)變?yōu)榻◇w功能的認(rèn)同。廣大體育工作者大大增強(qiáng)了搞好學(xué)校體育、提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的責(zé)任感和緊迫感、積極性和主動性，為學(xué)校體育工作發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　2、健全組織機(jī)構(gòu)，落實工作責(zé)任

　　學(xué)校有主管體育工作領(lǐng)導(dǎo)，并開展了一系列優(yōu)質(zhì)課展示評比等活動，真正做到了有計劃、有措施、有活動、有效果、有考核、有評價，從而形成了一個全縣上下齊抓共管的學(xué)校體育工作格局。

　　3、加大體育設(shè)施投入，狠抓常規(guī)教學(xué)活動

　　器材設(shè)施是體育教學(xué)和活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。近幾年來，通過縣配置和學(xué)校自制等辦法，體育設(shè)施和器材按《標(biāo)準(zhǔn)》得到了進(jìn)一步充實和更新，基本滿足了體育教學(xué)和運(yùn)動訓(xùn)練需要。一是在縣鄉(xiāng)黨委、政府的重視和支持下，學(xué)校新修了標(biāo)準(zhǔn)較高的操場；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)和農(nóng)村保留完小有條件的，對原有運(yùn)動場地也進(jìn)行了硬化，各校均建有球場。從而保證了學(xué)校正常開設(shè)體育課，開展體育運(yùn)動，保證學(xué)生經(jīng)常性鍛煉的需要。二是體育教學(xué)常規(guī)及活動得到了加強(qiáng)。我鄉(xiāng)各校都能把體育與健康課教學(xué)始終作為學(xué)校體育的中心工作，嚴(yán)格按國家中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)要求，列入課表、保證課時，實際中基本做到了開齊課程，開足課時，體育教學(xué)常規(guī)和管理工作得到了加強(qiáng)。“兩課（體育課、活動課）兩操（課間操、眼保健操）”成為一項常規(guī)制度得到堅持，特別是大課間操得到了推廣，大課間活動以全體學(xué)生做規(guī)范廣播體操為主體，輔之以其他活動形式。體育活動和體育運(yùn)動同樣得到了相應(yīng)重視，建立健全了課外活動和業(yè)余訓(xùn)練制度。同時，學(xué)校基本都能堅持每年舉辦田徑運(yùn)動會、體育單項比賽、趣味運(yùn)動會，落實學(xué)生每天體育鍛煉一小時的規(guī)定，體育的競技功能得到了有效體現(xiàn)，為優(yōu)秀體育人才成長和脫穎而出創(chuàng)造了條件。

　　4、以“健康第一”思想為指導(dǎo)，積極實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為了貫徹執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，鄉(xiāng)、校上下一致，精心組織部署，做了全面實施《標(biāo)準(zhǔn)》前的一系列準(zhǔn)備工作。一是根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》提出了明確具體的要求；二是確立了實施學(xué)校，積極開展實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作。并將《標(biāo)準(zhǔn)》實施和數(shù)據(jù)上報，將之納入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報測試數(shù)據(jù)庫中。

　　（二）衛(wèi)生與健康工作

　　學(xué)校體育與衛(wèi)生工作密不可分，相互促進(jìn)，相輔相成，相得益彰，學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的重要保證。在“健康第一”思想的統(tǒng)一指導(dǎo)下，這項工作得到了鄉(xiāng)黨委政府、教育、衛(wèi)生部門和學(xué)校的高度重視，從自查看，近年來學(xué)校衛(wèi)生工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理

　　學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生安全管理作為貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的重要內(nèi)容來抓，圍繞學(xué)校食堂及食品衛(wèi)生管理，組織開展了一系列活動。一是根據(jù)文件精神，督促學(xué)校加強(qiáng)對食堂及食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理。二是開展了專項督查，保證了食品衛(wèi)生安全到位。幾年來，我們每期都與衛(wèi)生局、疾控部門組織安排專項檢查活動。把學(xué)校衛(wèi)生安全管理作為學(xué)校常規(guī)管理的重要指標(biāo)，認(rèn)真檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改和糾正。還通過定期、不定期抽查和突擊檢查，學(xué)校食堂衛(wèi)生大為改觀，管理逐步規(guī)范。三是針對學(xué)校食堂衛(wèi)生及后勤服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施滯后現(xiàn)狀，通過多種渠道籌集資金，興辦學(xué)生食堂等設(shè)施，學(xué)校食堂衛(wèi)生及后勤服務(wù)得到極大改善。學(xué)校都做到了學(xué)生有開水喝，有熱飯菜吃，并按班級配備了純凈水飲水設(shè)施，供給學(xué)生飲用可靠純凈開水。四是學(xué)校食堂都規(guī)范了灶務(wù)工作人員持證上崗、佩證作業(yè)和制度上墻及管理要求。近年來，我鄉(xiāng)設(shè)有學(xué)生食堂學(xué)校，在縣教育局、衛(wèi)生、疾控、衛(wèi)生監(jiān)督部門等的規(guī)范要求和督查下，食堂工作人員都實行了持健康證上崗、佩證作業(yè)、定期審驗和一年一次體檢制度，學(xué)生食堂普遍實行衛(wèi)生許可證制度，兩證缺一不可，食堂衛(wèi)生管理制度上墻和餐點供應(yīng)種類、數(shù)目、價目做到了每餐公布。對學(xué)生食堂管理提出了細(xì)化的具體要求，如生與熟、菜與面、肉與菜案板分開，粗加工間與精加工間分開，儲藏間與操作間分離，食堂內(nèi)配置冰箱、冰柜、保鮮、消毒、抽油煙、滅火等設(shè)施設(shè)備，學(xué)生主食原料定點采購、索證、食物取樣留檢等管理制度，都提出相關(guān)具體要求并得到規(guī)范實施。學(xué)校根據(jù)實際就餐人數(shù)設(shè)立一定座位的學(xué)生集體就餐餐桌和廳堂，《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》得到了較好的貫徹和落實。

　　2、規(guī)范實行了學(xué)生定期體檢制度和傳染性疾病的預(yù)防免疫

　　近幾年來，我市各級各類學(xué)校按照屬地管理原則，開展了對學(xué)生的常規(guī)體檢，以校為單位，建起了學(xué)生體檢健康卡和體檢檔案，由衛(wèi)生疾控部門與學(xué)校實行紙介質(zhì)和電子檔案共同管理，每年都要安排一次對學(xué)生的全面體檢，結(jié)果記入體檢檔案中。同時衛(wèi)生部門和疾控中心還特別注重了對突發(fā)性、流行性的傳染病的預(yù)防控制，針對流行性的傳染病突發(fā)都能及時告知學(xué)生進(jìn)行預(yù)防和自愿接種，從而有效地控制了突發(fā)性和流行性傳染疾病在學(xué)校和學(xué)生中蔓延。實行小學(xué)一年級新生入學(xué)查驗預(yù)防接種證制度，入園、入學(xué)后注重預(yù)防免疫。兩年來，我校沒有出現(xiàn)因流行性傳染疾病大面積感染引發(fā)重大事故。

　　3、繼續(xù)堅持做好對學(xué)生常見病和甲狀腺、碘缺乏病等地方病的預(yù)防監(jiān)測工作

　　對視力低下、齲齒、沙眼、蛔蟲、缺鐵性貧血、營養(yǎng)不良和肥胖六種學(xué)生常見病，我們一方面堅持常規(guī)體檢，在體檢內(nèi)容上安排檢測這些項目；另一方面通過家長會。告知家長帶孩子到正規(guī)醫(yī)院檢查六類學(xué)生常見病，對確診患病學(xué)生進(jìn)行及時矯正和醫(yī)治，從而將學(xué)生常見病發(fā)病率控制到最低限度，有效杜絕了學(xué)生患地方病的現(xiàn)象。

　　三、存在問題

　　1、對學(xué)校體育工作的重視程度還有待于進(jìn)一步提高，支持和幫助還有待于進(jìn)一步加大。學(xué)校體育工作近年來，躍然取得了明顯進(jìn)展，黨委、政府重視程度提高。但是學(xué)校體育基礎(chǔ)仍相當(dāng)薄弱，需要大力支持。

　　2、學(xué)校體育發(fā)展的外部環(huán)境氛圍還有待于進(jìn)一步營造，形成內(nèi)外合力，擴(kuò)大學(xué)校體育的社會支持度仍有待于加強(qiáng)。從自查中看到，學(xué)校體育工作聯(lián)席會議制度，各部門齊抓共管、形成發(fā)展合力方面還比較滯后。

　　3、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，制約學(xué)校經(jīng)常性體育活動的規(guī)范開展。從自查看，學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，學(xué)校沒有專項資金來開展體育活動（包括運(yùn)動會），多是擠出學(xué)校有限公用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行，導(dǎo)致學(xué)校體育賽會規(guī)模相對較小，項目較少，學(xué)生參與面有限。同時體育比賽等激勵機(jī)制也不太健全和完善。

　　4、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》全面實施和測試數(shù)據(jù)上報還任重而道遠(yuǎn)，不能夠在我鄉(xiāng)各校全面鋪開。

　　5、學(xué)校公共衛(wèi)生工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。從自查看，學(xué)校目前的常規(guī)體檢、突發(fā)傳染病預(yù)防，常見病防治、衛(wèi)生健康教育等還有些方面仍不盡如人意，被動應(yīng)付的多，主動研究解決的少，學(xué)生常規(guī)體檢雖然形成制度堅持，但體檢項目相對較少，血液、體液等化驗、分析都還有欠缺，部分學(xué)校未能開展化驗項目，這是在我們農(nóng)村學(xué)校普遍存在的現(xiàn)象。學(xué)校沒有專門的衛(wèi)生保健室，更沒有專門衛(wèi)生人員（校醫(yī)），防治常見病藥品，簡單傷口包扎、處理等都得依靠鄉(xiāng)衛(wèi)生院，學(xué)校體檢大都由疾控中心、婦幼保健院實施，雖有體檢報告，但真正研究解決青少年普遍存在的體質(zhì)健康方面的問題針對性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　今后，我們以這次督導(dǎo)評估為契機(jī)，對照《評估指標(biāo)體系》，對薄弱的工作將大力加強(qiáng)，全面貫徹執(zhí)行上級文件精神，大力推進(jìn)實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報工作，建立監(jiān)測學(xué)生體質(zhì)健康制度和健全新生查驗預(yù)防接種等制度。規(guī)范學(xué)生常規(guī)體檢，健全監(jiān)測、評估學(xué)校體育工作的體系和機(jī)制，加快學(xué)校體育工作健康可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高，為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義接班人而努力奮斗。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇5

　　為了深入貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》及《中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報如下：

　　一、基本情況：

　　二、主要成績：

　　1、統(tǒng)一思想，形成共識，全面加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)。

　　體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了"健康第一"、"我運(yùn)動、我健康、我快樂"等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

　　(1)提高認(rèn)識，加強(qiáng)^令頁導(dǎo)。

　　學(xué)校每年都將體育工作納入學(xué)校整體工作計劃之中，建立了校長^令頁導(dǎo)下的學(xué)校體育工作^令頁導(dǎo)小組，實行分級分管負(fù)責(zé)制，工作流程為：校長——分管^令頁導(dǎo)---體育教師一條線，做到專項管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。校長、教學(xué)副校長、體育教研組長在制定學(xué)期計劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內(nèi)容和要求，還在行政會議、教研組長會議及教師會議上學(xué)習(xí)，提高全體教師對體育工作改革的認(rèn)識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。

　　(2)健章立制，齊抓共管。

　　為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實有效，我們制定了相應(yīng)的《學(xué)校體育工作條例》、《體育工作會議制度》、《體育課常規(guī)管理制度》、《體育器木才管理制度》，《體育器木才使用制度》等，還制定出有利于學(xué)校體育工作改革創(chuàng)新的管理制度，如《實施體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)制度》，《廣播操、眼保健操評比制度》。將體育、衛(wèi)生保健教師、班主任統(tǒng)一納入體育專項考評管理中，統(tǒng)一評比成績，統(tǒng)一實施評定考核。

　　(3)重抓教師能力，提高體育教師業(yè)務(wù)水平。

　　我校現(xiàn)有專職體育教師5人。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校充分利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加市、縣的教科研活動。同時關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。學(xué)期結(jié)束，通過學(xué)生問卷及根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生體育進(jìn)行測試，實行體育教師師德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、學(xué)生體質(zhì)健康測試情況三位一體的獎勵機(jī)制。

　　2、增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。

　　一年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)對體育設(shè)施的建設(shè)，在原有200米操場的基礎(chǔ)上，又改建了 水泥籃球場1個，配置4副乒乓球桌。學(xué)校另外還配備了各類體育設(shè)施，如：鐵環(huán)、聯(lián)合器械、體操墊等，體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。

　　3、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。

　　體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。

　　(1)體育器械讓學(xué)生快樂起來。

　　我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用好這些體育器木才所能 發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動器木才，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時隨處都可以健身，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間。學(xué)校還不斷添置一些體育器木才，每學(xué)期都有所投資，還落實體育器木才管理員一名并做好記錄。

　　(2)課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》，嚴(yán)格按照國家頒布的課程計劃開足開齊了體育課程，在課表上落實"三課兩操兩活動",并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課。充分保證了學(xué)生每天在校一小時的體育鍛煉時間。體育課是落實體育工作的一個重要環(huán)節(jié)，課堂上體育教師實行學(xué)生課堂出勤記載制，保證每個學(xué)生參與體育鍛煉與學(xué)習(xí)，行政值周、教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。學(xué)校一直把體育教研工作與課題研究工作放在教學(xué)工作的首位，同時也作為提高體育教師專業(yè)水平的重要方面來抓。我們堅持以"健康第一"為指導(dǎo)，認(rèn)真落實新"課標(biāo)"的教育理念。在實施體育教學(xué)過程中，依據(jù)"新課標(biāo)"精神，結(jié)合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學(xué)和工作計劃，并重點突出學(xué)生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)，同時結(jié)合體育教學(xué)的特點，有意識地培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，拼搏向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng)。

　　為他們將來的生活、工作和學(xué)習(xí)都打下了良好的基礎(chǔ)。在每周四開展教研活動與集體備課活動中，體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點，以轉(zhuǎn)變觀念，實施"快樂教育"為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。在教學(xué)實際中，我們重點抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，教師按教學(xué)計劃備好課，設(shè)計出最佳的教學(xué)方案，充分利用場地和現(xiàn)有的器木才，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺性，嚴(yán)密課堂的組織和管理，特別是對一年級^新學(xué)生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教育，在教學(xué)方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結(jié)合，在學(xué)中練，練中學(xué)，合理利用場地和器木才，以多練多動為主。通過教學(xué)實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善，學(xué)生的運(yùn)動能力和運(yùn)動水平大有所提高，終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

　　兩活動是學(xué)校施行陽光體育的一項新舉措，由于我校在班級人數(shù)多，為了更好落實陽光體育運(yùn)動，學(xué)校設(shè)置了兩個時間段的鍛煉時間。一是實行課間40分鐘的陽光體育鍛煉時間，由體育老師集體安排。落實廣播操、長跑等活動。二是根據(jù)當(dāng)天沒有體育課，增加夕會時間開展特色20分鐘的體育鍛煉時間。由體育教師和班主任老師共同負(fù)責(zé)管理內(nèi)容主要有學(xué)跳集體舞，韻律操，隊列訓(xùn)練等。學(xué)校每學(xué)期都把特色體育鍛煉和大課間體育活動內(nèi)容，制成表格，下發(fā)到每個班級，每個班級就按照活動內(nèi)容和時間開展各種體育活動。每學(xué)期學(xué)校都要安排一名體育教師上一節(jié)體育活動示范課，規(guī)范體育課。每天眼保健操由衛(wèi)生老師帶領(lǐng)小督察進(jìn)行檢查評比，廣播操有體育老師、大隊輔導(dǎo)員及小督察成立的檢查小組進(jìn)行檢查評比。每周評選班級周冠軍，再每月評選月冠軍，發(fā)放獎牌。兩操的檢查結(jié)果與每月的星級班級評選掛鉤。

　　3、陽光體育運(yùn)動讓學(xué)生喜聞樂見。

　　(1)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運(yùn)動的學(xué)生都能參加。

　　(2)經(jīng)常開展體育競賽活動。根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動規(guī)律安排運(yùn)動量的原則，教導(dǎo)處協(xié)同體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責(zé)任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。一是開展多種常規(guī)體育活動，增強(qiáng)學(xué)生的體魄。如：體育課堂教學(xué)、早鍛煉、眼保健操、大課間、運(yùn)動隊的訓(xùn)練等活動均能有條不紊的開展。二是學(xué)校定期舉行全校性體育活動和比賽，如廣播操比賽、籃球比賽、跳繩、踢毽、拔河比賽以及每學(xué)期一次的運(yùn)動會，即春季的競技或趣味運(yùn)動會，秋季的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會等，無論哪項活動，體育組都能周密安排，全體教師都能團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起參與，發(fā)揮特長，相互幫助。如在我校舉行的第二屆"精衛(wèi)展翅"體藝節(jié)開幕式中各年級進(jìn)表演的沙錘操、籃球操、手棍操等受到了參加的^令頁導(dǎo)和家長們的高度贊揚(yáng)，獲得圓滿成功。20xx年秋，我校又掀起了廣播操、踢毽比賽的熱潮，利用陽光體育活動的時間組織各年級的學(xué)生進(jìn)行廣播操和冬鍛賽系列賽等活動。學(xué)校邀請學(xué)生家長參加，讓家長關(guān)心孩子的體質(zhì)，支持學(xué)校體育工作。通過以上體育競賽，使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競爭意識，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取精神。三是形成學(xué)校體育特色項目。2099年春，體育組在討論學(xué)校體育工作發(fā)展計劃與體育特色時，將籃球作為學(xué)校的校球，將籃球活動作為學(xué)校的一項特色活動，會后在體育教師的積極組織與帶領(lǐng)下，在3————6年級的學(xué)生中迅速掀起了打籃球的^高朝，提高了學(xué)生參與體育活動的熱情。四是學(xué)校年年聯(lián)系醫(yī)院，組織學(xué)生進(jìn)行體檢，班主任直接掌握學(xué)生的體質(zhì)狀況，管理與督促學(xué)生積極參加體育活動，對學(xué)生的體育活動進(jìn)行考勤記載。學(xué)校把體育作為評選先進(jìn)集體和個人的重要條件之一。一年來，我校在學(xué)生體育競賽中取得了驕人的成績，兩次獲得區(qū)小學(xué)冬鍛賽團(tuán)體冠軍，同時被市體育局授予籃球?qū)W校。

　　(3)牽一發(fā)而動全身。

　　學(xué)校體育工作的深入開展，帶來了學(xué)生一系列的變化，一些在學(xué)習(xí)上本來是一般化的學(xué)生，由于開發(fā)了他們的運(yùn)動領(lǐng)域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學(xué)習(xí)的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發(fā)展所帶來的，因此，是體育工作開發(fā)了他們的智力。

　　三、存在問題：

　　多年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實際，適合不同年齡層學(xué)生樂于參與的體育項目。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。同時學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補(bǔ)充與完善。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇6

　　師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

　　在這次清風(fēng)進(jìn)校園活動中，作為一名從教近十年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己，以便用自身的榜樣作用和人格魅力，言傳身教。

　　1、愛崗敬業(yè)教書育人

　　我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來指引我，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，工作中本著心中有目標(biāo)，眼中有孩子的原則培養(yǎng)學(xué)生，開展學(xué)校布置的各項工作。

　　2、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展

　　關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在工作中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

　　3、注重小節(jié)修煉人格

　　教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的權(quán)威式人物。所以，我要時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

　　4、尊重家長服務(wù)家長

　　家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

　　5、廉潔從教，不謀私利

　　自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。

　　6、當(dāng)然也往往沉溺于過去

　　今年，雖然被調(diào)入到新的環(huán)境工作，感覺壓力有所減輕，往往以過去的經(jīng)驗、成績衡量自己，沒有思考面對新的形勢、性的環(huán)境、新的知識時代，頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化，喜歡現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以定位，研究起點不高。其實橫向比較觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕工作，每次的任務(wù)只感覺是壓力。

　　總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇7

　　根據(jù)《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》，我校積極推進(jìn)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，努力深化學(xué)生綜合素質(zhì)評價和考試制度改革的重要內(nèi)容，不斷完善并實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評、評價與公告制度。現(xiàn)將我校開展自查自糾報告如下：

　　一、組織管理

　　加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校有分管副校長負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作，并由教導(dǎo)處、總務(wù)處、音美組、團(tuán)委等有關(guān)部門組成了學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組及時傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神及藝術(shù)教育工作的政策法規(guī)。

　　二、課程開設(shè)

　　我校嚴(yán)格按省頒課程計劃積極開齊開足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃要求進(jìn)行授課。各年級每周開設(shè)音樂課2課時，開課率100%達(dá)到指標(biāo)要求。每周開設(shè)美術(shù)課2課時，開課率100%達(dá)到指標(biāo)要求。

　　同時，學(xué)校根據(jù)自身實際情況建立了“合唱”“古箏”“沙畫”“兒童畫”“書法”等興趣小組，班主任老師能積極引導(dǎo)全體學(xué)生參加課外藝術(shù)活動，并做到經(jīng)常化、制度化。

　　三、隊伍建設(shè)

　　1.教師配備情況

　　學(xué)校配有音樂專兼職音樂教師6個，美術(shù)專兼職美術(shù)教師5個，都為本科學(xué)歷、從事本專業(yè)教學(xué)，多次參加區(qū)級以上培訓(xùn)，內(nèi)容包括新教材培訓(xùn)、教學(xué)教法培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)及區(qū)級市級比賽學(xué)習(xí)等。

　　2.教師培訓(xùn)情況

　　學(xué)校建立健全了藝術(shù)教育工作小組，明確分工職責(zé)，學(xué)校每年的計劃中都專門對藝術(shù)教育提出了專門的規(guī)劃和要求，開設(shè)豐富多彩的校本藝術(shù)課程，分別開設(shè)了涵蓋音樂、美術(shù)學(xué)科的“合唱”“古箏”“沙畫”“兒童畫”“書法”藝術(shù)類校本課程。我校始終注重加強(qiáng)課程管理規(guī)范化，做到課程有計劃、有記錄、有監(jiān)督、有總結(jié)。同時，學(xué)校組織全體專職藝術(shù)教師參加平湖市級以以上教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。藝術(shù)教育的教研組、集體備課組活動每2周一次，每位教師每學(xué)期均執(zhí)教校級研究課。

　　四、硬件設(shè)施

　　為了保證學(xué)生在校園內(nèi)受優(yōu)美藝術(shù)環(huán)境的熏陶，我校開展了班班常年有鮮花，三季有花壇、綠樹、還有常青的松柏，同時又建立了各種園地，樓外有櫥窗，樓內(nèi)走廊有各種展板、書法、繪畫，班內(nèi)設(shè)有班報，板報并且做了定時更換。校園廣播，每天早上播放兒童歌曲，讓學(xué)生享受音樂的熏陶。

　　特別是新學(xué)校的投入使用后，我校藝術(shù)教育工作的硬件配置更上一層樓，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)音樂專用教室三個，舞蹈教室兩個，美術(shù)教室三個，沙畫教室兩個。為保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)和活動，學(xué)校為此配備足量的教具，學(xué)具，如：豎笛、鋼琴、電子琴、打擊器、錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)、錄像帶、民族樂器、西洋樂器、演出服裝、道具、繪畫材料、多媒體、相應(yīng)的體育器材等。

　　五、藝術(shù)教育活動

　　1.積極營造濃濃的藝術(shù)氛圍

　　幾年來，我校始終堅持開展每周一歌，大唱國歌、隊歌、校歌、校園歌曲，積極開展鉛筆字、鋼筆字、沙畫、剪紙等活動，除此之外，我們還堅持升旗時奏樂用樂隊，濃化了學(xué)校的藝術(shù)教育氛圍。

　　同時，結(jié)合學(xué)校的特點，我們把早上學(xué)生的早操調(diào)整為廣播體操和集體舞相結(jié)合的形式，每天早操時間全校學(xué)生跳集體舞。通過活動愉悅學(xué)生身心，培養(yǎng)健康的審美情趣，改善學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高了體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神，使學(xué)生的體質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)得到發(fā)展和提高。

　　2.藝術(shù)團(tuán)隊活動開展井然有序

　　我校音樂教育教學(xué)成立了合唱隊、古箏隊、舞蹈隊，美術(shù)組成立了沙畫組、書法組、兒童組等社團(tuán)活動。學(xué)校社團(tuán)代表學(xué)校多次參加各級各類比賽和演出，校合唱隊參加平湖市中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)大合唱比賽，獲得小學(xué)組金獎，學(xué)校舞蹈隊的舞蹈《孝之道》錄像送嘉興市比賽，獲得嘉興市少先隊爭章大賽節(jié)目展演三等獎。舞蹈《孝之道》還參加了乍浦四牌樓、先鋒村社區(qū)舉辦的“凝聚群眾向心力，共建美麗新家園”文藝匯演，獲得好評。

　　20__年7月，美術(shù)組在乍浦文化博覽中心成功舉辦“乍浦小學(xué)20__書畫作品展”，8月在平湖市青少年宮成功舉辦“乍浦小學(xué)沙畫作品展”，兩次展覽又?jǐn)U大了乍小“沙玩藝”特色的社會影響。10月美術(shù)特級教師朱國華老師帶領(lǐng)他的美術(shù)團(tuán)隊來校參觀。11月美術(shù)教育國培班的50余位新疆美術(shù)專家和紹興美術(shù)骨干教師來我校參觀。乍浦小學(xué)美術(shù)團(tuán)隊今年6月赴平湖市培智學(xué)校開展暖藝活動得到了社會各界的好評。

　　近年來在學(xué)校適性教育大課題引領(lǐng)下美術(shù)組積極探索“沙玩藝”適性美術(shù)校本課程的開發(fā)與研究，“沙玩藝”美術(shù)特色教學(xué)已成為我校的一大特色。本學(xué)期我們美術(shù)組群策群力對“沙玩藝”校本課程的建設(shè)進(jìn)行重新梳理，經(jīng)過幾次的論證篩選確定了課程內(nèi)容并著手匯編《沙玩藝校本課程》教材。同時今年3月份朱敬東老師帶領(lǐng)安徽美術(shù)團(tuán)隊來校參觀。6月上海美術(shù)骨干教師來校參觀。6月中旬福建80余為美術(shù)骨干教師來校參觀，我們也多次圍繞“沙玩藝校本課程的開發(fā)研究”為來賓作專題介紹。“沙玩藝”社團(tuán)的學(xué)員進(jìn)行了現(xiàn)場沙畫表演，同學(xué)們精彩的沙畫作品贏得了美術(shù)專家們的一致好評。

　　今年暑假又在乍浦文化博覽中心和平湖市青少年宮成功舉辦“乍浦小學(xué)20__書畫作品展”。我們的“沙玩藝”特色活動也引起了媒體的關(guān)注，《南湖晚報》“成長周刊”、嘉興電臺、平湖電臺“民生直通車”欄目分別進(jìn)行了報道，擴(kuò)大了乍小“沙玩藝”的社會影響。

　　3.學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動豐富多彩

　　一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，是我們的文化盛宴。今年是學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨第xx屆科技節(jié)活動。本屆藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)的主題是“心系中國夢，唱響創(chuàng)新曲”，活動分為“藝術(shù)點亮夢想”“科技改變生活”兩部分。活動期間，班班有活動、人人都參與。

　　藝術(shù)節(jié)活動豐富多樣：“我的中國夢”兒童畫創(chuàng)作比賽、“預(yù)防溺水，幸福千萬家“小報設(shè)計比賽、”我心中的美麗校園“海報設(shè)計比賽，以及學(xué)生書法作品創(chuàng)作比賽、”預(yù)防溺水，你我參與“主題黑板報比賽，活動豐富多彩。特別是乍浦小學(xué)第xx屆學(xué)生才能才藝pk賽更是奪人眼球。

　　科技節(jié)活動精彩分層：在本屆科技中，我們欣賞了科普影視，開展了頭腦om競賽，撲克撘高比賽、聆聽了科普講座、參觀了乍浦圖書館，收集了“低碳環(huán)保“金點子，還進(jìn)行了科技創(chuàng)新小制作、小論文、小發(fā)明、科技創(chuàng)意方案等等活動，活動一個比一個精彩。

　　藝術(shù)節(jié)活動開闊了學(xué)生眼界，增長了學(xué)生見識，樹立了學(xué)生自信心，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中懂得“真、善、美”，快樂健康地成長，學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)普遍得到提高。

　　六、存在主要問題：

　　1.雖然音樂專職教師配備齊全，但是因兩位音樂老師身體不好，請假時間較多、較長，一定程度上影響了教育效果。

　　2.學(xué)校藝術(shù)教育校本課程的管理還不夠規(guī)范，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)管理，做到規(guī)范化、程序化、文本化。

　　3.藝術(shù)教育的全面性體現(xiàn)得還不夠，應(yīng)下力氣探索與研究利用課堂教學(xué)全面提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的新機(jī)制、新方法，從而提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　4.藝術(shù)教師的教育科研能力還有待于提高，在進(jìn)修與培訓(xùn)中應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與學(xué)術(shù)水平。

　　總之，通過這次自查，我們感覺到藝術(shù)教育工作始終是我校實現(xiàn)素質(zhì)教育的一項重要工作，是持續(xù)推進(jìn)我校長遠(yuǎn)快速發(fā)展的重要內(nèi)容。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們將進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,克服困難做好這方面工作,努力使我校的教育工作取得更大成績。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇8

　　我校自20xx年被授予浙江省第三批“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”，至今已經(jīng)二年，期間，學(xué)校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績。根據(jù)上級部門的工作布署要求，對照《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校自評細(xì)則》，認(rèn)真開展了自查自評活動，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：

　　一、學(xué)校概括

　　我校是一所鄉(xiāng)中心小學(xué)，地處衢州市區(qū)與巨化集團(tuán)公司之間的城鄉(xiāng)結(jié)合部。校園占地6545平方米，建筑面積為3668平方米，綠化面積為500多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座，另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室，另外班班配有29寸彩色電視機(jī)、1-3年級每班都有實物投影，學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班13個，學(xué)生600余人，教師33名。教師中大專以上學(xué)歷21人，占63.6%，本科生3人，高級教師13人，占39.3%，中學(xué)一級1人。近年來，青年教師比例逐年上升，他們好學(xué)上進(jìn)，鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦。學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊伍。

　　多年來，學(xué)校崇尚“以德立校”的辦學(xué)理念，自1998年以來，學(xué)校先后擔(dān)任了“省德育試點學(xué)校”和“市德育示范學(xué)校”等德育試點工作。少先隊工作也較為出色，1994年少先隊被評為全國紅旗大隊，20xx年被命名為中國小公民道德建設(shè)實驗學(xué)校，少先隊組織的活動多次在區(qū)級獲獎。學(xué)校96年就被評為市文明單位，20xx年5月被評為柯城區(qū)首批校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，花園鄉(xiāng)1998年被評為教育強(qiáng)鄉(xiāng)。

　　近年來，學(xué)校十分重視教科研工作，爭當(dāng) “學(xué)者型”、“科研型”教師的意識不斷增強(qiáng)，教師們積極學(xué)理論、搞教研、寫論文，并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎?wù)撐墓?0多篇，其中國家級 7篇，省級3篇，市級6篇，區(qū)級20多篇，教科研課題結(jié)題成果獲市三等獎1個，區(qū)三等獎4個，一個市一般課題今年11月份結(jié)題。20xx年11月通過驗收被評為省文明示范學(xué)校、20xx年2月被評為區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站、20xx年3月被評為第二屆校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、20xx年5月在中小學(xué)“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報比賽中榮獲區(qū)一等獎、20xx年5月區(qū)田徑運(yùn)動會農(nóng)村片第一名、20xx年6月“六一文藝”節(jié)分別獲表演和創(chuàng)作二等獎。

　　二工作回顧

　　近年來，我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，特別是在市、區(qū)電教部門的直接關(guān)心、指導(dǎo)下，按照浙江省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”的要求，結(jié)合本校的實際開展了大量行之有效的工作，通過運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力，使學(xué)生學(xué)會了溝通，學(xué)會交際，學(xué)會取長補(bǔ)短，學(xué)會共同進(jìn)步等等，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力，教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過二年的研究圓滿地完成了工作目標(biāo)，逐步實現(xiàn)著“學(xué)校數(shù)字化校園的發(fā)展目標(biāo)”，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、加強(qiáng)管理，抓好制度建設(shè)

　　學(xué)校為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證，并進(jìn)一步健全現(xiàn)代教育技術(shù)的各項規(guī)章制度。近年來，學(xué)校組建了新一屆的現(xiàn)代教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長呂雅仙任組長，選調(diào)責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)、技術(shù)水平高的教師參加。同時，還分設(shè)了設(shè)備管理、音像教材管理、技術(shù)管理(校外聘請)、網(wǎng)站維護(hù)等組織，配備了相應(yīng)的人員，明確了工作職責(zé)。

　　2、增加投入，充實設(shè)備

　　學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室、書畫教室等配套教室。另外，班班配有29寸彩色電視機(jī)，1-3年級每班都有實物投影，學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。

　　3、重視培訓(xùn)，提高師資水平

　　多年來，學(xué)校崇尚“以德立校”的辦學(xué)理念，結(jié)合本校實際提出合適的`一些做法，并在逐步實施中。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對骨干教師的培訓(xùn)，我們每年都要組織相應(yīng)的教師參加市區(qū)電教部門相應(yīng)的培訓(xùn)，如因特爾未來教育培訓(xùn)，多媒體教學(xué)課件培訓(xùn)，計算機(jī)維護(hù)培訓(xùn)，網(wǎng)站維護(hù)培訓(xùn)，計算機(jī)等級培訓(xùn)等等，以此來提高相應(yīng)教師的水平。同時開展傳幫帶活動，在本校開展全員培訓(xùn)，對全校教師進(jìn)行了各種各樣的培訓(xùn)，計算機(jī)能力培訓(xùn)、網(wǎng)頁制作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)，因特爾未來教育教訓(xùn)等。

　　目前，大多數(shù)老師都能獨(dú)立的制作教學(xué)課件。

　　4、重在應(yīng)用，發(fā)揮裝備效益

　　以常規(guī)媒體為主體。實物投影儀，錄音機(jī)、電視機(jī)等三機(jī)一幕常規(guī)媒體是實現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的主體。我們平時組織人員對常規(guī)媒體進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)，確保其完好。據(jù)統(tǒng)計，上學(xué)期教師電教使用率為60%。

　　以教育科研求發(fā)展，學(xué)校明確每位青年教師上教研課，一律使用多媒體，學(xué)校組織力量，從人員到經(jīng)費(fèi)上保證了課題的研究工作。其中《語文教學(xué)中滲透電化教育》、《激活語文課堂教學(xué)》、《讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會交流信息淺探》在區(qū)級交流，《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》獲全國一等獎。除此以外，還有錄像課《有多少人為了我》獲區(qū)思品課二等獎。

　　5、現(xiàn)代教育技術(shù)是藝術(shù)教育的重要工具。

　　每周二、四開展才藝表演，由學(xué)校大隊部規(guī)范教育重點，通過校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時間定時播放紅領(lǐng)巾廣播站等愛國主義系列片;利用廣播站開辦校園新聞、演講比賽等一系列活動。

　　三、今后設(shè)想

　　我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)和運(yùn)用上已經(jīng)有了長足的發(fā)展，各種硬件設(shè)施達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)配備，已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要。我們今后的主要工作有以下幾件：

　　發(fā)揮實驗學(xué)校的示范，帶動周邊學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。

　　組織學(xué)生通過上網(wǎng)查資料，使學(xué)生了解更多的信息。

　　加強(qiáng)師資建設(shè)，切實提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的教育觀念和技能。

　　進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站，充實教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。

　　積極創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)管理智能化，辦公自動化，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)習(xí)個性化，活動多元化，生活信息化。

　　四、自評自查

　　通過逐條對照《省實驗學(xué)校工作自評細(xì)則》，我們自認(rèn)為，過去幾年，我們在投資現(xiàn)代教育技術(shù)的信心是堅定的、持續(xù)的、經(jīng)費(fèi)落實有保障的，提高裝備使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行實驗學(xué)校的各項要求是積極的、也是有成效的。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇9

　　我校關(guān)心下一代工作在市教育局關(guān)工委的直接領(lǐng)導(dǎo)，我校本著“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生”的辦學(xué)思路，緊緊圍繞市局關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想政治建設(shè)的要求》，充分發(fā)揮學(xué)校的教育、人文優(yōu)勢，對學(xué)生開展思想道德教育和法制教育和科技教育活動，取得一些成績。現(xiàn)將我校進(jìn)來關(guān)心下一代工作作的自查情況匯報如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，開創(chuàng)關(guān)工工作新局面。

　　為了富有成效地抓好我校關(guān)心下一代工作，夯實德育成果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，把關(guān)心下一代工作納入學(xué)校工作議事日程來抓，并成立了以黨支部、工會、政教處、班主任為一體的教育管理機(jī)構(gòu)。組長由校長楊超杰擔(dān)任，副組長分別由退休校長張賢昌、程存忠副校長、葛炎炎政教處主任擔(dān)任，成員有：吳越、趙慶春、周鳳榮、丁婕、孔秀云、尹珺、劉衛(wèi)民。小組機(jī)構(gòu)的成立，使得我校關(guān)心下一代工作出現(xiàn)班班有人抓、事事有人管，分工明確、責(zé)任到人的局面，關(guān)工工作落到了實處。

　　二、堅持以愛國主義教育為主線、開展豐富多彩的主題教育活動。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。提高他們思想道德素質(zhì)，是首當(dāng)之急。為此我校不失時機(jī)地有效開展一些具有教育意義的活動，達(dá)到寓教于樂的效果。

　　1、組織師生開展愛國主義教育活動。采取國旗下講話，進(jìn)行行為習(xí)慣、安全、感恩、健康方面的教育，觀看“九一·八事變的紀(jì)錄片”對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

　　2、開展一次法制教育。請譙城區(qū)法院副院長嚴(yán)娟，到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德、法制、安全等方面的教育，使得我校近來，師生無任何違法犯罪現(xiàn)象。

　　3、在“重陽節(jié)”的時候，邀請退休教師、老黨員采取座談的形式，讓他們?yōu)閷W(xué)校未來的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，同時還組織師生舉行“九九重陽，愛老敬老”的活動，使他們懂得孝敬老人等。

　　4、組織師生開展各種獻(xiàn)愛心活動。冬季來臨之際，組織師生為家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動。通過開展獻(xiàn)愛心活動，使師生懂得什么是愛心，體會中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　5、開展豐富多彩的少先隊活動。奉獻(xiàn)社會、愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、通過“小手拉大手”等活動載體，豐富少先隊活動。如根據(jù)學(xué)生特長，成立了“美術(shù)”、“舞蹈”、“體育”等興趣小組。開展文明禮儀知識講座；開展“保護(hù)環(huán)境、美化校園“的衛(wèi)生區(qū)評比活動。我校還通過手抄報板報、學(xué)習(xí)園地、班級文化等宣傳方式，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行教育，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。

　　三、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，提高教育效率。

　　加強(qiáng)學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系，是我校關(guān)心下一代工作的一個重要內(nèi)容。家長是學(xué)生的第一任老師，家長的一言一行直接影響學(xué)生的思想行為。搞好家庭教育，首先必須轉(zhuǎn)變學(xué)生家長陳舊落后的家庭教育觀念和方法，提高家長素質(zhì)。因此，我校在開學(xué)后召開家長會議。建立學(xué)生家長通訊錄，隨時與學(xué)生家庭保持聯(lián)系，讓家長了解、支持學(xué)校，積極參與學(xué)校管理，多為學(xué)校教育出謀獻(xiàn)策，合力提高。此外，還要求班主任每周與學(xué)生家長聯(lián)系，匯報學(xué)生在校情況，通過溝通可以增進(jìn)家長了解學(xué)校在管理和教育教學(xué)活動中的一些動向，更好地配合學(xué)校工作，達(dá)到教育“三位一體”的良好效果。

　　四、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，樹立安全保護(hù)意識。

　　1、學(xué)校注重校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整治工作。分別利用勞動課、周末等課余時間，組織師生員工開展校園文化建設(shè)。每天利用課外活動時間清理衛(wèi)生區(qū)及垃圾死角，大大改善了我校的校園環(huán)境和衛(wèi)生條件。同時學(xué)校充分利用校園文化櫥窗、黑板報、晨會等陣地開展衛(wèi)生知識教育。

　　2、重視師生安全工作。校委會召開安全專題會議，進(jìn)行全面的安全隱患排查3次，本學(xué)期組織開展安全消防演練1次，召開安全主題班會5次。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

　　3、注重校園安全隱患的排查。先后進(jìn)行學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、教師工作間、學(xué)生食堂等的電線老化、電線裸露、老電表、空調(diào)等的排查工作，并投入20000元更換老化電線、電表，確保學(xué)校師生寢室及用電安全。

　　4、家校合作。學(xué)校與家長簽訂安全責(zé)任狀，保障學(xué)生的安全，共建和諧校園。

　　總之，雖然我校關(guān)心下一代工作取得了一些成績，但與做好新時期、新形勢關(guān)心下一代工作的要求還有一定的差距。今后，我校將認(rèn)真貫徹黨的十八大會議精神，與時俱進(jìn)、一如既往地按照市教育局關(guān)工委的部署，進(jìn)一步求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，使我校關(guān)心下一代工作不斷邁向新臺階。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇10

　　一、全面改薄項目實施情況

　　在上級主管部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的教學(xué)硬件設(shè)施上了一個新臺階，有效的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。現(xiàn)將薄弱學(xué)校改造計劃實施情況匯報如下：

　　1.基本情況：學(xué)校占地面積7298平方米，校舍建筑面積2427平方米，現(xiàn)有9個教學(xué)班，20名教職工，386名學(xué)生。學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善，為孩子們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2.進(jìn)一步的打算：我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設(shè)力度，管好用好這些功能室，盡快投入使用，為農(nóng)村薄弱學(xué)校提供最基本的辦學(xué)條件，把農(nóng)村學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作和素質(zhì)教育落到實處。

　　總之，學(xué)校改造是一項長期而且艱巨的任務(wù)，需要付出艱辛的努力。我們一定會齊心協(xié)力，不斷完善，將學(xué)校打造成高質(zhì)量、高品味的一流標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

　　二、教育信息化工作

　　1.重視教師培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力

　　教師的現(xiàn)代化教育思想及教育技術(shù)水平直接影響著素質(zhì)教育的進(jìn)程。為不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)的普及率和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的利用率，我們重視抓好全體教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，主要做好了以下兩方面工作：

　　（1）普及型培訓(xùn)。普及層面的要求是適應(yīng)性的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，老師們基本熟練使用常用軟件，同時也能利用網(wǎng)絡(luò)教育資源進(jìn)行網(wǎng)上的搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源與網(wǎng)上通郵。

　　（2）開展學(xué)科整合和新型學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建研究，推進(jìn)課改實踐為促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作向更深層次、更高水平發(fā)展，通過培訓(xùn)和參加活動雙管齊下，促進(jìn)教師觀念更新。

　　2.正視現(xiàn)實狀況，明確努力方向

　　近年來，學(xué)校在大力推進(jìn)信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程中，管理水平得到了提高，學(xué)校積累了大量的教育教學(xué)資源，變革和優(yōu)化了教學(xué)過程，推進(jìn)了素質(zhì)教育的有效實施，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的信息化意識和素養(yǎng)。學(xué)校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，教育信息化將越來越多地影響學(xué)校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠(yuǎn)。但我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們?nèi)�體教師一定會與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，借助教育信息化工作督導(dǎo)評估這股東風(fēng)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個新的階段。

　　三、違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)及師德師風(fēng)問題

　　（一）學(xué)校收費(fèi)情況自查

　　1.我校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)財務(wù)制度》，經(jīng)費(fèi)使用合理，報賬及時規(guī)范。

　　2.我校認(rèn)真落實學(xué)校收費(fèi)政策，嚴(yán)格按照“兩免一補(bǔ)”的要求，除向每位學(xué)生收取10元作業(yè)本費(fèi)外，不另外向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

　　3.我校各班嚴(yán)格按照學(xué)校公布的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、項目進(jìn)行收費(fèi)，無私立、亂定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象。

　　（二）征訂教輔材料情況

　　1.我校從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組著手，嚴(yán)格要求，不擅自訂購各類學(xué)習(xí)資料、復(fù)習(xí)資料以及各類試卷，沒有強(qiáng)制師生訂閱各類報刊圖書、不允許各類機(jī)構(gòu)和個人入校推銷教學(xué)資料和設(shè)備等。

　　2.學(xué)校與家委會實時互動溝通，家長和教師互相監(jiān)督，不征訂各類教輔資料和書籍。

　　（三）教師有償補(bǔ)課行為

　　學(xué)校沒有舉辦各種名目的學(xué) 習(xí)班、補(bǔ)習(xí)班、“提高班”、“超常班”等；學(xué)校教師沒有私自組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課的行為。沒有參與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)或其他個人組織的面向中小學(xué)生的有償補(bǔ)課；每位教師都簽訂了責(zé)任書。

　　（四）嚴(yán)禁教師向家長收受禮品

　　學(xué)校按照《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為規(guī)定》的相關(guān)要求，在教師會議上，多次以學(xué)校制度形式下發(fā)教師，嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長禮品，在家長會上，也向廣大家長大力宣傳，禁止家長向教師送禮品。

　　（五）貫徹落實相關(guān)文件精神及規(guī)定的情況

　　我校極為重視此次“教育亂收費(fèi)”行為的自查自糾工作。為了嚴(yán)格遵守上級有關(guān)規(guī)定，制定了一系列管理辦法，使我校的教育管理工作制度化、規(guī)范化、嚴(yán)肅化。

　　組織全體教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件、政策精神和有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅紀(jì)律，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常召開教師會議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)違規(guī)收費(fèi)的文件精神，做到每位教師心中有警戒，不觸高壓線。責(zé)任制：按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，將責(zé)任落實到位。校長負(fù)總責(zé)，總務(wù)處具體負(fù)責(zé)清查核對工作，實行了全面的監(jiān)督檢查。要求全校各部門、各位教師嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，不得違反，且強(qiáng)調(diào)違反必究的原則。

　　公示制：每學(xué)期在家長會向家長宣傳介紹國家教育政策和教師基本要求，公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向社會公開監(jiān)督舉報電話，隨時接受社會、學(xué)生、家長的監(jiān)督。

　　四、學(xué)生減負(fù)工作

　　我校嚴(yán)格落實國家對小學(xué)生減負(fù)工作要求，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

　　1.控制學(xué)生在校時間。小學(xué)生每天在校用于教育教學(xué)活動時間不超過6小時。

　　2.學(xué)生到校時間控制。按照國家相關(guān)規(guī)定：冬季不早于7時50分、夏季不早于7時30分。

　　3.控制學(xué)生作業(yè)量。低年級不留書面家庭作業(yè)，高年級書面家庭作業(yè)時間實行總量控制，并結(jié)合學(xué)生實際布置適合學(xué)生特點的探究式、體驗式作業(yè)。

　　4.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式（先學(xué)后教），改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，處理好“減負(fù)”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)，搞質(zhì)量。深入開展“高效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。真正做到了“高效輕負(fù)”。

　　5.加強(qiáng)對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類培訓(xùn)班。經(jīng)查，我校沒有組織違規(guī)補(bǔ)課行為，教師無有償家教現(xiàn)象。

　　6.教輔材料使用情況。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教輔材料使用管理的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁購買和利用教輔材料布置作業(yè)的情況，經(jīng)查我校不存在教師個人組織或要求學(xué)生集體購買、利用教輔材料布置作業(yè)的情況。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇11

　　工作總結(jié) 為了全面貫徹落實《義務(wù)教育階段減負(fù)萬里行的通知》精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育，現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關(guān)內(nèi)容認(rèn)真開展自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、主要做法：

　　（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。我鎮(zhèn)成立以校長為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學(xué)校長為成員的“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務(wù)室、政教室、年級組長、教研組長組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負(fù)工作的實施。各學(xué)校校長是“減負(fù)”工作第一責(zé)任人，加強(qiáng)對“減負(fù)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開專題會議研究相關(guān)工作，擬定減負(fù)工作實施方案，提出減負(fù)要求，落實減負(fù)措施。明確將減負(fù)工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)和任務(wù)。

　　（二）、兩會學(xué)習(xí)精神。我鎮(zhèn)10月22日組織校長召開專題會，認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達(dá)市教育局的相關(guān)會議精神，并要求各校召開教師會，深入學(xué)習(xí)“減負(fù)”的相關(guān)政策規(guī)定，充分認(rèn)識過重課業(yè)負(fù)擔(dān)對中小學(xué)生健康成長的嚴(yán)重危害和切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的重要意義。

　　（三）、建立考評獎懲制度。各校把“減負(fù)”工作納入教職工年度工作績效考核的重要內(nèi)容，并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整改不力的，實行一票否決。

　　（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報等開辟“減負(fù)提質(zhì)”專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負(fù)提質(zhì)的社會氛圍。也將“減負(fù)”的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達(dá)成廣泛的教育共識。為加強(qiáng)輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設(shè)置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。

　　（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞“減負(fù)”目標(biāo)，在4-9年級全面推行“有效課堂教學(xué)模式”，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷深化課堂教學(xué)改革，切實提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”。

　　（六）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

　　1.中小學(xué)每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學(xué)生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當(dāng)天沒有體育課的，下午安排1課時學(xué)生體育活動時間。

　　2.一、二年級每周2節(jié)寫字課,三至九年級每周1節(jié)寫字課。

　　3.一至四年級每周音樂、美術(shù)課各2節(jié)，五至九年級每周音樂、美術(shù)課各1節(jié)。

　　4.各年級綜合實踐活動、地方與學(xué)校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強(qiáng)實驗實作教學(xué)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等興趣小組、社團(tuán)活動及社會實踐活動。

　　5.未增減課程和課時，未提前結(jié)束新課。

　　6.積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。

　　（七）、合理安排作息時間。

　　1.教室張貼科學(xué)合理的作息時間表；

　　2.學(xué)生上午上課時間，小學(xué)不早于8:30，中學(xué)不早于8:00；學(xué)生下午上課時間不早于14:00。

　　3.未組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，未強(qiáng)迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。

　　4.保證小學(xué)生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。

　　（八）、出臺硬措施，杜絕違規(guī)補(bǔ)課。

　　1.全鎮(zhèn)未一例教師組織學(xué)生集體補(bǔ)課行為。

　　2.未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會機(jī)構(gòu)和個人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

　　3.在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動，未組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動。

　　（九）、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。

　　各校”減負(fù)”督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對學(xué)生作業(yè)的各項要求，達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。

　　1.一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi)，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內(nèi)。

　　2.提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。

　　3.未布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學(xué)生做作業(yè)。

　　4.未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。

　　（十）、切實加強(qiáng)考試測試管理，嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。

　　1.一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學(xué)校或年級組織命題和實施。

　　2.小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題，自行舉行。

　　3.未舉行或變相舉行入學(xué)考試和測試。

　　（十一）、加強(qiáng)教輔資料管理。

　　中心初中減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求各學(xué)校教師切實做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。在未經(jīng)上級教育行政主管部門批準(zhǔn)的情況下，不組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。

　　一、二年級未使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學(xué)科堅持“一教一輔”，其他學(xué)科一律未使用教輔材料。

　　未組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

　　（十二）、嚴(yán)格控制學(xué)科競賽及其結(jié)果應(yīng)用。

　　1.學(xué)校未組織學(xué)生參加學(xué)科奧林匹克競賽。

　　2.學(xué)生參加各類學(xué)科競賽、考級的成績，未作為入學(xué)、分班和評優(yōu)評先的依據(jù)。

　　（十三）、評價導(dǎo)向科學(xué)合理。

　　1.未對教師下達(dá)升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率等與升學(xué)有關(guān)的目標(biāo)任務(wù)，未炒作、宣傳升學(xué)情況。

　　2.未公布或變相公布學(xué)生的考試成績，未按考試成績對學(xué)生排名。

　　3.未以升學(xué)率、學(xué)科考試成績作為評價教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

　　4.小學(xué)學(xué)期、學(xué)年成績實行“等級+評語”評價，初中學(xué)業(yè)成績采取“等級+綜合素質(zhì)”評價。

　　二、存在的不足

　　1、部分學(xué)校部分教師對減負(fù)工作認(rèn)識不夠，減負(fù)的尺度把握的不夠準(zhǔn)確，沒有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學(xué)生的時間還給學(xué)生。

　　2、部分教師能力不夠，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展自己的興趣特長。

　　三、今后打算

　　1、繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，結(jié)合比、訪活動，做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)任，給減負(fù)提質(zhì)工作提供有力的保障。

　　2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學(xué)競賽活動，豐富多彩的學(xué)生活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生樂學(xué)的幸福指數(shù)。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇12

　　我校各項工作在上級主管部門的關(guān)心支持和幫助下，經(jīng)過全校教師的共同努力，繼續(xù)鞏固“兩基”成果，加大“兩基”工作力度，狠抓適齡兒童入學(xué)動員工作和控輟工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》。因此，我校各項工作已取得了一定的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校地處清鎮(zhèn)市北部，與衛(wèi)城鎮(zhèn)關(guān)口村、暗流鄉(xiāng)政府隔河相望，并與王莊鄉(xiāng)的打磨村、本鄉(xiāng)的太陽村、街上村四村毗鄰。全村共有5個村民組，552戶村民，共有人口20xx人。學(xué)校現(xiàn)有教師11人，(其中代課1人)，高級教師5人，大專文憑的有6人。教學(xué)班7個，(其中：學(xué)前班一個)，共有學(xué)生212人。因諸多因素，同全鄉(xiāng)其他兄弟學(xué)校相比，還存在很多不足，我們在今后的工作中不斷進(jìn)取，為下壩的教育工作不懈努力。

　　二、“兩基”工作情況

　　為鞏固“兩基”成果，推進(jìn)素質(zhì)教育，幾年來我們充分認(rèn)識了普九工作的重要性和必要性。教育體制改革中指出：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，社會主義建設(shè)必須依靠教育。”經(jīng)濟(jì)落后是教育落后的一種反映，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)教學(xué)改革文件和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的`講話，認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的遲緩與教育事業(yè)興衰的這一辨證關(guān)系，因此必須千方百計地提高教學(xué)質(zhì)量，狠抓“兩基”的各項指標(biāo)的落實。

　　(一)、普及程度

　　小學(xué)入學(xué)率：( )

　　20xx—20xx學(xué)年度，全村6—11周歲151人，入學(xué)151人，入學(xué)率為100%，女兒童入學(xué)率：有女兒童71人，入學(xué)71人，入學(xué)率為100%;

　　15、17周歲少年兒童完成率：

　　20xx—20xx年十五周歲總?cè)丝?8人，小學(xué)畢業(yè)以18上人，完成率為100%;十七周歲完成率：20xx年總?cè)丝?3人，初中畢業(yè)以上40人，完成率為93.02%。

　　年輟學(xué)率：

　　20xx—20xx上學(xué)年初實有在校生174人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。

　　初中毛入學(xué)率：

　　20xx—20xx學(xué)年度，全村12—14周歲適齡少年82人，，初中正常在校84人，入學(xué)率為102.44%。

　　(二)、掃盲程度

　　20xx—20xx年度年滿15周歲以上人口1339人，人，非文盲人口數(shù)1309人，非文盲率98.27%，近三年來脫盲人員9人，脫盲鞏固9人，鞏固率100%，抽考9人，合格人數(shù)9人，合格率100%。

　　農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校有教室1間，課桌凳20套，專兼職教師3人，領(lǐng)導(dǎo)班子3人20xx年培訓(xùn)153人次。在培訓(xùn)過程中教師認(rèn)真擬寫了培訓(xùn)計劃，安排切合本村實際的培訓(xùn)內(nèi)容，使下壩大部分青少年都能懂得農(nóng)業(yè)科學(xué)知識、科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)等，認(rèn)真總結(jié)，找出缺點，設(shè)想補(bǔ)救措施。

　　(三)、教育經(jīng)費(fèi)

　　為了貫徹落實好“兩免一補(bǔ)”工作，學(xué)校成立了“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)管理辦法及措施，學(xué)校“兩免一補(bǔ)”工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開展工作，認(rèn)真落實相關(guān)收費(fèi)政策，學(xué)校沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。其次，在生均公用經(jīng)費(fèi)使用方面，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)教育辦公室下發(fā)的生均公用經(jīng)費(fèi)管理及使用辦法，結(jié)合學(xué)校實際制定了學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支計劃，嚴(yán)格按照計劃使用生均公用經(jīng)費(fèi)。

　　(四)、教學(xué)質(zhì)量

　　幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)狠抓學(xué)校管理，制定了切合實際的教育教學(xué)工作制度，教師能樹立形象，為人師表。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極推進(jìn)課改，教學(xué)秩序正常，教研活動如期開展，教學(xué)質(zhì)量有了突破性的發(fā)展，多次受到上級的表彰和鼓勵。

　　在課程設(shè)置方面，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃，分別開設(shè)了《品德與生活》、《品德與社會》、《語文》、《數(shù)學(xué)》、《音樂》、《美術(shù)》、《綜合實踐活動》、《英語》等國家課程及校本課程和地方課程。

　　20xx屆畢業(yè)學(xué)生有21人，全科合格人數(shù)16人，全科合格率76.19%;20xx屆畢業(yè)學(xué)生有40人，全科合格人數(shù)31人，全科合格率77.5%;20xx屆畢業(yè)學(xué)生有36人，全科合格人數(shù)29人，全科合格率80.56%。

　　學(xué)校教導(dǎo)處切實加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理，成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保畢業(yè)班各項工作有序進(jìn)行。在畢業(yè)班的各項工作中，畢業(yè)班班主任在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下規(guī)范填寫了畢業(yè)班的各種數(shù)據(jù)，力求做到各種數(shù)據(jù)表表相符。做到在上級教育部門的指導(dǎo)下做好了各項工作，并建立健全了畢業(yè)班工作檔案。

　　學(xué)校結(jié)合實際制定了上課、備課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)制度，學(xué)校、教研組、教師在學(xué)期初擬定了各類工作計劃，并嚴(yán)格按照計劃開展各項工作，在教育教學(xué)活動中，積極派出教師參加各級教研活動，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

　　(五)、師資水平

　　全校共有專任教師10人，達(dá)任職要求10人，高級教師5人，大專學(xué)歷6人，現(xiàn)有3人正攻讀本科學(xué)歷，學(xué)歷合格率為100%。20xx年起補(bǔ)充的教師學(xué)歷合格率為100%。

　　學(xué)校設(shè)有校長一名，教導(dǎo)主任一名，教研組長兩名，少先隊輔導(dǎo)員一名。校長于1996年參加了市教育局組織的校長崗位培訓(xùn)，已取得了小學(xué)校長崗位培訓(xùn)合格證書并持證上崗。

　　(六)、辦學(xué)條件

　　我校是一所村級完小，現(xiàn)有學(xué)生175人，平均班額29人，學(xué)校占地772平方米，生均面積3.6平方米;共有課桌凳126套，有黑板7塊，普通教室7間，行政辦公室1間，廁所1個，音響設(shè)備1套，遠(yuǎn)程教育設(shè)備完好，旗桿1根，宣傳欄7塊，半封閉式校園。現(xiàn)在共有圖書762冊，生均4.4冊。

　　(七)、學(xué)校管理

　　學(xué)校結(jié)合實際制定了切實可行的教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章制度，確保學(xué)校各項計劃得以順利實施。始終把師生的安全放在學(xué)校工作的首位，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全工作責(zé)任制，注重安全工作的宣傳和管理，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理工作。在校園文化建設(shè)方面，學(xué)校注重校風(fēng)、教風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力整治校容校貌，營造健康向上的學(xué)校文化氛圍，為師生營造了一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　三、師德教育

　　根據(jù)《貴陽市中小學(xué)(幼兒園)教師“師德專項教育年”活動實施意見》，我校認(rèn)真完成了第一，第二，第三階段工作，同時部署了下階段工作1、在第一階段召開了全體教師動員大會，增強(qiáng)了教師的學(xué)習(xí)積極性;

　　2、在第二階段的工作中，組織教師學(xué)習(xí)了相關(guān)的內(nèi)容，通讀了《貴陽市師德專項教育年活動學(xué)習(xí)資料》，觀看了光盤，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，特別是對提出的“四點希望”。

　　3、在評議整改階段，組織了教師進(jìn)行自查自評，召開了教師、學(xué)生、家長座談會，并進(jìn)行問卷調(diào)查，梳理出在教學(xué)中出現(xiàn)的問題與不足。根據(jù)學(xué)校的情況制定了相應(yīng)的整改措施及方案，每位教師都結(jié)合自己教學(xué)實際擬寫了兩篇的教學(xué)論文或隨筆。

　　4、在活動中，通過全體教師的推薦，一致推選宋正權(quán)老師為師德標(biāo)兵。

　　四、今后打算

　　通過全體教師的共同努力，普及九年義務(wù)教育工作取得了一定的成績，但由于歷史的客觀原因，對照上級要求和與其他先進(jìn)學(xué)校相比，我們認(rèn)為我校的標(biāo)準(zhǔn)不高，水平也低，特別是辦學(xué)的一些條件，準(zhǔn)備好各種資料，迎接20xx年6月國家對我市的“兩基”檢查做好充分準(zhǔn)備。卻保“兩基“工作萬無一失。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇13

　　學(xué)校通過對近幾年藝術(shù)教育工作的認(rèn)真自查，現(xiàn)把自查情況作如下匯報。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。（4分*0.5）

　　能夠很好地處理藝術(shù)交易與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。（4*0.5分）

　　二、課程建設(shè)和課堂教學(xué)

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。根據(jù)本校特點，開發(fā)具有綜合性、實踐性的校本藝術(shù)課程。（3分*1.0）

　　堅持面向全體學(xué)生，較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)；按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求和本地藝術(shù)教育資源拓展教學(xué)內(nèi)容。（4分*0.5）

　　優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生能主動參與，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗；全體學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面有所發(fā)展；教學(xué)方法較為科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應(yīng)用得當(dāng)，效果較好。（4分*0.5）

　　根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真組織實施有效的期末考查和畢業(yè)考核；考核結(jié)果記入學(xué)生成績冊，加強(qiáng)過程評價，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動過程中的表現(xiàn)，進(jìn)行藝術(shù)教育評價的改革。（4分*1.0）

　　三、課外校外藝術(shù)教育活動

　　突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。沒有參加任何商業(yè)性的藝術(shù)活動和慶典活動。（4分*0.6）

　　全校學(xué)生每人至少參加一項藝術(shù)活動。（4分*0.4）

　　學(xué)校有形式多樣的課外藝術(shù)教育興趣班，有專人輔導(dǎo)，有計劃和制度，有活動場所。（3分*0.5）

　　學(xué)校每年六一兒童節(jié)舉辦一次大型藝術(shù)節(jié)活動，包括大型書畫展覽和歌舞表演，效果較為顯著；積極組織學(xué)生參加各級教育行政部門舉辦的藝術(shù)展演活動，取得較好成績。（4分*0.5）

　　四、校園文化藝術(shù)環(huán)境

　　充分利用本地藝術(shù)教育資源和具有本土特點的文化藝術(shù)資源開展藝術(shù)教育活動，取得良好效果。（3分*1.0）

　　師生參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，校園廣播、電視及網(wǎng)絡(luò)管理嚴(yán)格，展覽櫥窗及環(huán)境布置等符合育人要求，校園具有健康、高雅的文化藝術(shù)氛圍。校園內(nèi)嚴(yán)禁擅自推銷任何文化藝術(shù)產(chǎn)品。（4分*1.0）

　　五、藝術(shù)教師隊伍

　　學(xué)校按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備數(shù)量足夠的專職藝術(shù)教師。（4分*0.6）

　　學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊伍比較穩(wěn)定。（3分*0.2）

　　評選先進(jìn)、職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；藝術(shù)教師的工作量計算合理，課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)計入工作量。（4分*0.2）

　　藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團(tuán)隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。（4分*0.6）

　　具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力。（4分*0.4）

　　每個教師兩年內(nèi)接受集中或分散的業(yè)務(wù)培訓(xùn)不少于96學(xué)時。（4分*0.4）

　　每個教師每年開研討課不少于1節(jié)，經(jīng)常觀摩其他藝術(shù)教師的研討課；40%以上的參加校級以上的科研課題，能夠撰寫具有一定質(zhì)量的教科研論文。（2分*0.6）

　　六、組織管理與保障機(jī)制

　　學(xué)校有一名校級領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作會議制度；藝術(shù)教育列入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作評估系列，學(xué)校年度工作計劃中列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容。（4分*0.6）

　　建立校本教研制度，成立藝術(shù)教研組，定期開展教研活動，形成藝術(shù)教育科研和教改的良好風(fēng)氣。（4分*0.2）

　　學(xué)校建立藝術(shù)活動的管理組織，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校藝術(shù)教育活動；能較好地發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動中的作用。參加校外藝術(shù)活動及時

　　上報教育主管部門批準(zhǔn)備案。（4分*0.2）

　　按照國家有關(guān)規(guī)定建有設(shè)施完備的音樂、美術(shù)室，能較好地滿足藝術(shù)教育教學(xué)需要；建有課外藝術(shù)活動的場所，能基本滿足藝術(shù)教育活動的需要。（3分*0.4）

　　按照國家有關(guān)規(guī)定配齊配足藝術(shù)教育器材、設(shè)備；藝術(shù)教育設(shè)施配備情況列為學(xué)校工作評估的重要指標(biāo)。每年對消耗類型器材設(shè)備給予更新和補(bǔ)充，滿足課堂教學(xué)和課外藝術(shù)活動的需要；器材保管妥善，使用率高。（4分*0.4）

　　建立了比較完備、規(guī)范的學(xué)校藝術(shù)教育資料檔案；根據(jù)課堂教學(xué)和課外藝術(shù)活動的需要，為藝術(shù)教師提供了藝術(shù)圖書資料和音像資料。（3分*0.2）

　　學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中有藝術(shù)教育專項經(jīng)費(fèi)，保證藝術(shù)教育有效開展。（4分*1.0）

　　綜上所述，14項評估指標(biāo)中A等為11項，B等為3項，因此，自查等級為優(yōu)秀。

　　20xx-6-14

學(xué)校聽課工作自查報告 篇14

　　多年來，我校的藝體教育工作在市區(qū)教育局.、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實連山區(qū)教育工作會議精神，認(rèn)真落實區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府文件，經(jīng)過全體師生的不懈努力與探索，終于建筑出了一條屬于自己的藝體教育之路。

　　一、工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)

　　堅持正確的辦學(xué)方向;堅持“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為實現(xiàn)規(guī)劃爭創(chuàng)一流的業(yè)績。

　　在教育教學(xué)實踐中，堅持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，堅持德育為首，教學(xué)為主，以人的發(fā)展為本的辦學(xué)方針，把學(xué)校藝體教育提高到學(xué)校工作的日程上來，使藝體教育真正落到實處，確實做到了以科研為先導(dǎo)，以深化科學(xué)精神，人文精神，藝體精神相融合的教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展的總體構(gòu)想完成我校的奮斗目標(biāo)再創(chuàng)佳績。

　　二、具體情況

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，營造藝術(shù)教育氛圍

　　1、建立健全組織機(jī)構(gòu)是藝體教育運(yùn)行良好的基本保證，為此我校專門成立了藝體教育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥擔(dān)任組長，從而提高了藝體教育在學(xué)校教育中的地位。學(xué)校本著：“有條件上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的原則，為藝體教育特設(shè)經(jīng)費(fèi)，做到專款專用，為學(xué)生開辟了相應(yīng)的活動場所。

　　2、健全制度，強(qiáng)化管理。為了保證藝體教育目標(biāo)的實現(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次立會，專門研究，建立了各種保障制度，如：

　　(1)藝體教師的聽、評、導(dǎo)、說課制度同語文、數(shù)學(xué)教師一樣，按“四、二、四工程落實，并且藝體教師每學(xué)期要上兩次公開課。

　　(2)建立各藝體隊訓(xùn)練制度，保證訓(xùn)練時間，并且把各隊員的訓(xùn)練情況納入到《教師月份考核評價表》之中。

　　(3)建立考核評估和獎勵制度，如：藝體隊每天的訓(xùn)練都給訓(xùn)練教師加分，平時每天2分，假日5分，參加各級活動，按檔次給訓(xùn)練教師頒發(fā)相應(yīng)的獎金;區(qū)全民藝術(shù)、體育大賽獲一等獎：600元，依次下調(diào)100元;全區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)、體育大賽與全民藝術(shù)、體育大賽相對等次將下調(diào)100元。并且在年終評優(yōu)方面也要向藝體教育傾斜。同時為參賽學(xué)生頒發(fā)獎品。

　　(二)抓好藝體各學(xué)科的課堂教學(xué)，實施藝體教育

　　1、按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求，保證了開齊學(xué)科，開足課時，開全內(nèi)容，不隨意安排藝體教師其他工作，確保藝體教育的正常實施。40分鐘課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，抓好課堂教學(xué)是一個學(xué)校抓好教學(xué)中心工作的關(guān)鍵所在。首先學(xué)校在抓好音樂、美術(shù)、體育課堂教學(xué)的質(zhì)量時，主要是通過教研課、示范課、匯報課及說課、上課、評課等比賽來推動教改。在教學(xué)中，教師改變了“教師教歌，學(xué)生學(xué)歌”、“教師板畫，學(xué)生學(xué)畫”、“教師講解、學(xué)生只聽不做”的單調(diào)的做法，把游戲搬進(jìn)課堂，把器樂引進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)。其次，我們還加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，拓寬教學(xué)之路。藝體教育不只是幾位音美教師的事，而是學(xué)校的要事、大事。我們組織其他學(xué)科的教師與藝體教老師一起深入鉆研教材，根據(jù)小學(xué)生的心理、生理特點設(shè)計教案，做到教學(xué)環(huán)境優(yōu)美化，教學(xué)手段藝術(shù)化，學(xué)生學(xué)得實，學(xué)得活，切實提高藝體教育質(zhì)量。

　　在音樂課中，采取“聽、唱、奏、賞、動”的愉快教學(xué)法，“聽”引導(dǎo)學(xué)生專心聽音樂;“唱”指導(dǎo)學(xué)生把歌唱好唱準(zhǔn);“奏”讓學(xué)生參與各種表演歌曲樂曲的活動;“賞”讓學(xué)生欣賞大量的中外名曲;“動”讓學(xué)生通過形體動作來表現(xiàn)音樂形象。在美術(shù)課中，讓學(xué)生“聽樂曲，想意境，玩玩畫畫，剪剪貼貼，”把音樂、繪畫、工藝融為一體，激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　在體育課中，我們堅持學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)，游戲中，我們采取秧歌進(jìn)入課堂;在語文、思想品德等課中，配上錄音，錄像、圖解、小品等，以優(yōu)美動聽的旋律，新穎的藝術(shù)構(gòu)思，娓娓動聽的朗讀，使學(xué)生在不知不覺中領(lǐng)會課文的內(nèi)容，懂得語言美、行為美。在體育課，讓學(xué)生自編蛙跳、劃船等動作，矯健的姿態(tài)，敏捷的動作，再配上優(yōu)美的音樂，再加上隊形變換，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的樂感，又給人以美的熏陶，美的教育。

　　2、我校課堂教學(xué)堅持素質(zhì)教育方向，建立健全正常的教學(xué)秩序，落實藝體學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，教學(xué)模式等，確立了課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)。年終根據(jù)《鋼屯中心小學(xué)音、美、體育學(xué)科素質(zhì)教育藝體隊訓(xùn)練評價標(biāo)準(zhǔn)》給藝體教師進(jìn)行打分，并作為年終考核中的一個依據(jù)。

　　3、教師適時、科學(xué)地制定學(xué)期教學(xué)計劃，單元教學(xué)計劃，課時計劃和教學(xué)工作總結(jié)，教研組和教導(dǎo)處適時檢查評比，教研組有計劃地開展備、說、導(dǎo)、上、評、聽“六課”。活動材料齊全，堅持標(biāo)準(zhǔn)，注重實效。

　　4、藝體教師能夠認(rèn)真落實藝體學(xué)科素質(zhì)教育課堂教學(xué)細(xì)則，積極探索藝體學(xué)科的創(chuàng)新教育切實完成教學(xué)目標(biāo)，把音、美的成績納入選舉“大隊干部”;評選盛市、區(qū)、鎮(zhèn)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”之中，藝體教師在平時的教學(xué)中認(rèn)真、準(zhǔn)確地把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)確、全面地評價學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

　　三、適時開展藝體教育活動，推動藝體教育的深入發(fā)展。

　　1、我校自94年便組建了“四隊”、“四組”，這幾隊越來越熟，越來越茁壯，幾年來，我校常年堅持訓(xùn)練，做到了有計劃，有目的、有內(nèi)容、有組織、有層次、有固定時間，固定場地，有專門教師負(fù)責(zé)，堅持質(zhì)量要求標(biāo)準(zhǔn)，堅持以老帶新，以新促老的原則，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)及教師的共同努力，我校各隊在參加盛市、區(qū)、鎮(zhèn)的比賽中都取得了可喜的成績，從而成為我區(qū)藝體教育中一道靚麗的風(fēng)景線。

　　2、廣泛開展大型群眾性藝體活動，每學(xué)期都舉行一次大型的文藝匯演、一次歌詠比賽、一次書法大賽、一次田徑運(yùn)動會、跳短繩、踢毽子比賽、跳長繩比賽……每次都取得了良好的效果，每次都有一個不同程度的進(jìn)步。

　　(1)在童話劇創(chuàng)造里體驗，到藝術(shù)活動中品味，創(chuàng)造中我能行。

　　近幾年來，學(xué)校少先大隊每年在“六一”兒童節(jié)，搞一次童話劇、校園小品或課本劇大賽。校園小話劇、小品的演出成為了我校少先隊活動的又一靚麗風(fēng)景。

　　在開展大賽之前我們先發(fā)動隊員挑選自己愿意演、感興趣的課文。然后幫助中隊查找資料，有時直接把《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》等刊物上的課本劇請出來，帶給中隊輔導(dǎo)員和隊員，我們還鼓勵隊員和老師一起創(chuàng)作劇本，不拘泥于課本內(nèi)容，開展合理想象，創(chuàng)造性的編寫。孩子們樂于創(chuàng)作，在編寫中你一言我一語，盡情發(fā)揮想象，提高了隊員們想象能力，語言表達(dá)能力。

　　在排練中，老師指導(dǎo)隊員給人物形象定位，包括表情、動作、語氣、語調(diào)、人物性格……常常在這時就形成了孩子們愛憎分明的立常在小隊里每個隊員都自由選擇自己喜歡的角色，盡情發(fā)揮，盡情表演，看誰演的最棒。我們提出一個口號：演好角色我能行。人人是編劇，人人是演員，人人是評委。我們欣喜的看到在編、排、演過程中，隊員們的理解能力、表達(dá)能力、表演能力、審美能力、鑒賞能力都得到了相應(yīng)的提高。無形之中找到了他們自己想要的喜歡的東西。四?二中隊的《移民前的最后一天》，增強(qiáng)了隊員們對家鄉(xiāng)的熱愛之情;五?二中隊的《生日蛋糕》，讓隊員們體會到了父母的不易，作為新世紀(jì)的少先隊員要理解父母、體諒父母、感恩父母……這種活動形式給孩子們提供了一個想象和創(chuàng)造的空間，他們在藝術(shù)創(chuàng)造中找到了快樂，整改報告《學(xué)校藝體工作自查報告》

　　(2)在追尋先烈的足跡中去體驗，在藝術(shù)活動中去感悟，學(xué)英烈我真行。

　　革命傳統(tǒng)教育是學(xué)校少先隊工作中必不可少的一部分，歷史長河中那刀光劍影鑄造的革命英雄成千上萬，而選擇身邊的英雄，做孩子們的榜樣，讓他們近距離地接觸、吸納英雄的閃光點，會呼喚出他們做人的真誠。至此，我們開展了“做鐘卿部長放心的好孩子”活動。(鐘卿部長1920__年6月出生于山西省遼縣石匣鄉(xiāng)馬廄村。1946年3月調(diào)至錦西縣任組織部部長，1948年2月2日清晨，鐘卿部長只身從北地碾子到鋼屯召開群眾大會時，遇到花子隊，為了不讓群眾遭受災(zāi)害，他同花子隊展開了戰(zhàn)斗。

　　最后，終因寡不敵眾，年僅31歲的他犧牲于現(xiàn)鋼屯中心小學(xué)的西墻下。)為了使這次活動開展的實在有效。每年“清明節(jié)”，學(xué)校六年級的全體少先隊員，騎自行車去涼水井子祭掃鈡卿墓。祭掃前，孩子們有的扎花束，有的折千紙鶴，有的寫首小詩，有的繪制連環(huán)畫……他們作品雖很幼稚，但卻充滿了對鐘卿部長的無限熱愛;祭掃中，我們以大隊會的形式進(jìn)行，各中隊活動的內(nèi)容雖然不一樣，但通過他們深情、稚嫩的演說、表演……仿佛那一幕幕如火如荼的戰(zhàn)斗，不是發(fā)生在50多年前，而是在前天、昨天。

　　整個祭掃過程中，孩子們騎自行車行程50余華里，歷時5個多小時，隊員們沒有一個吃東西;沒有一個掉隊喊累的;也沒有一個離開自己的隊伍去追趕其他隊伍的。回來后，我們又組織各中隊召開了“鐘卿部長我想對你說”、“爭做家鄉(xiāng)小主人”等主題隊會。在這一系列活動中，讓隊員們在“知”中調(diào)動“情”，在“情”中表達(dá)“意”。在這種跨時空的藝術(shù)交流中，革命先烈在孩子們心中豎起了一座高大的豐碑，孩子們一種自發(fā)式的崇敬英雄，做英雄放心的好孩子活動，在校園中成為一種新時尚。他們在活動中受到了教育，得到了鍛煉，并告誡自己，面對今天，我必須行!

　　(3)在自主選擇、凸現(xiàn)個性中去體驗，在藝術(shù)活動中去尋求，快樂家園中我最行。

　　我校主題操《雛鷹展翅》根據(jù)隊員們的提議，由學(xué)校三位體育老師根據(jù)學(xué)生的年齡與生理特點自行編創(chuàng)的。它是以操為主、操舞結(jié)合的健身項目，把音樂、舞蹈、體操融為一體。動作新穎多變、連貫、造型協(xié)調(diào)、美觀、大方。在歡快、鮮明的音樂伴奏下，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，協(xié)調(diào)動作，塑造美的形體，陶冶美的情操。雛鷹展翅意為鋼屯中心小學(xué)的少先隊員是一只只雛鷹，她必將展翅翱翔飛向藍(lán)天，奔向未來。特別值得說明的是，為了真正落實“少先隊員的活動自己搞，自己的隊名自己起，自己的曲目自己選”的原則，其一：我校在課間播放的歌曲全部是學(xué)校合唱隊的優(yōu)秀隊員自己演唱的曲目。其二：我們在課間活動曲目的選擇上下了一番功夫。我們開展了在師生中進(jìn)行推薦評選活動，最后經(jīng)過試聽、論證等環(huán)節(jié)激烈的角逐，90%的隊員認(rèn)為我校少先大隊副大隊長宿驚濤同學(xué)推薦的《步步高》適合于大家的活動，因為這首曲子曲調(diào)優(yōu)雅、活潑向上，樂劇中充滿了快樂與自信，使隊員們真正體驗快樂、感悟快樂。

　　大課間活動35分鐘，全程由音樂控制，一曲曲優(yōu)美的旋律，明快的曲調(diào)，伴隨著優(yōu)美的操姿、矯健的步伐，使學(xué)生的情感完全融匯于優(yōu)美的樂曲之中，從而受到美的熏陶，鍛煉學(xué)生的身體。

　　花開花落，花落又開。鋼屯中心小學(xué)的藝體教育已經(jīng)邁向了成功的軌道：昨天的圓號手田宇同學(xué)如今已經(jīng)畢業(yè)于葫蘆島師范學(xué)校，在我鎮(zhèn)鋼東小學(xué)任教;當(dāng)年的百靈鳥---房妮娜、岳思佳，在葫蘆島市青年歌手大獎賽中多次獲獎，她們的歌聲在本市有很大的影響。昔日震驚連山區(qū)中小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)會場的吹奏《西班牙斗牛士》曲目的李志超同學(xué)已經(jīng)成為佳木斯軍分區(qū)文工團(tuán)的一名主要成員;田徑隊的短跑健將李健同學(xué)20xx年被西安大學(xué)破格錄取，李小旭成為國家男籃的主力，曹帥已經(jīng)成為遼寧省摔跤隊的主力隊員……

　　(四)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

　　1、保證藝體教師的數(shù)量(其有藝體教師8人)本科學(xué)歷3人，專科學(xué)歷4人，中師學(xué)歷1人;市級骨干教師2名，區(qū)級骨干老師2名，學(xué)校鼓勵并支持他們積極參加市、區(qū)教研部門組織的各項培訓(xùn)與教研，組織他們到外地參觀，觀摩。從而不斷提高他們的素質(zhì)，并多次邀請市、區(qū)教研員老師、區(qū)文化館的教師、錦州師專教師為我校藝體教師指導(dǎo)點評。

　　2、加強(qiáng)對教師的師德教育，使藝體教師真正做到敬業(yè)愛生，勤于本職工作，管樂隊教練楊學(xué)強(qiáng)老師，除了每周20節(jié)音樂課外，還擔(dān)任管樂隊的訓(xùn)練，為了搞好樂隊訓(xùn)練，他不知放棄了多少個節(jié)假日;不知渡過了多少個不眠之夜，正因為他的這種對事業(yè)執(zhí)著的精神和誠實的品質(zhì)，幾年來由他帶的管樂隊，讓孩子傾心、讓領(lǐng)導(dǎo)、家長們放心，在幾十次的演出中均受到了各屆領(lǐng)導(dǎo)與觀眾們的好評。合唱隊劉振國老師為了使學(xué)生們能夠有更快的進(jìn)步，他多次自制教具，購置名家光盤……把整個身心全部撲在合唱的訓(xùn)練工作上。因為合唱隊的排練，年過八旬的老父親在臨終前也沒有和他這個唯一的兒子說上兩句知心話……舞蹈隊李玉平老師，為了加強(qiáng)舞蹈隊的訓(xùn)練，顧不得回去給孩子送奶;為了減少學(xué)校的開支，大部分道具、服裝學(xué)會了自己制作;體育隊吳連仁老師常年帶病堅持訓(xùn)練……在我校每一個藝體教師就有一串感人的故事，他們?yōu)榱耸菍W(xué)生能夠受到美的熏陶，獲得更多的知識，幾年如一日地在默默地奉獻(xiàn)著。他們的行為真可謂“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

　　3、加強(qiáng)對藝體教師的微機(jī)培訓(xùn)，如今都已經(jīng)獲得了二級微機(jī)證書。并會制作簡單的課件。

　　4、保證藝體教師的待遇不低于其他學(xué)科教師，是我們的一貫宗旨，為了鼓勵他們安心工作，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)上對藝體教師給予補(bǔ)助，在榮譽(yù)上對他們進(jìn)行傾斜，區(qū)優(yōu)秀教師的名額也給藝體教師專門指標(biāo)，讓他們勞而安心，勞有所獲。

　　(五)配齊教學(xué)設(shè)施，保證經(jīng)費(fèi)投入。

　　1、在我校校舍十分緊張的情況下，寧可其他方面場所擠一擠，其他活動室合并共用，也充分地保證了藝體隊訓(xùn)練有場地，確保活動的正常進(jìn)行。

　　2、為保證藝體學(xué)科教學(xué)和活動，學(xué)校為此配備足量的教具，學(xué)具。如：豎笛、手風(fēng)琴、鋼琴、電子琴、打擊器、錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)、錄像帶、民族樂器、西洋樂器、演出服裝、道具、繪畫材料、多媒體、相應(yīng)的體育器材等，幾年來我校共為藝體教育投資45萬多元。

　　(六)開辟藝體教育陣地，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、為了保證學(xué)生在校園內(nèi)受優(yōu)美藝術(shù)環(huán)境的熏陶，我校開展了班班常年有鮮花，三季有花壇、綠樹、還有常青的松柏，同時又建立了各種園地，樓外有櫥窗，樓內(nèi)走廊有各種展板、書法、繪畫，班內(nèi)設(shè)有班報，板報并且做了定時更換，定期檢查制度，把檢查結(jié)果納入到教師月份考核評價表的檔案之中。

　　2、幾年來，我校始終堅持開展每周一歌，大唱國歌、隊歌、校歌、校園歌曲、鉛筆字、鋼筆字、國畫、水粉畫、剪紙等活動，除此之外，我們還堅持升旗時奏樂用樂隊，并且每周開展“我為升旗寫獻(xiàn)詞”的評選活動，從而濃化了學(xué)校的藝術(shù)教育氛圍。

　　四、春華秋實，碩果累累，藝體教育初見成效

　　由于我校有一個建立，健全的組織機(jī)構(gòu)強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)，舍得投入，使我校的藝體教育辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境有很大的改善，校園達(dá)到“四化”標(biāo)準(zhǔn)，校園布局規(guī)范合理，文體器材齊全，操場平整、教室和辦公室干凈清潔，教室、走廊盆花四季盛開，全校師生在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照區(qū)教委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的要求和部署，牢記校訓(xùn)“勤奮求實，拼搏進(jìn)取”，努力把學(xué)校辦成為自己的德育特色，教學(xué)特色，體、音、美、勞動技術(shù)特色和優(yōu)美環(huán)境的農(nóng)村一流小學(xué)，以不懈的努力和辛勤的汗水如今終于換來了百鳥爭鳴，幾年來，我校各藝體隊共為社會培養(yǎng)出音、美、體骨干隊員600余名。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇15

　　為了全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校自檢自查情況報告如下：

　　一、統(tǒng)一思想，形成共識，全面加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)。

　　我們東馬小學(xué)是一所有六個教學(xué)班，二百多名學(xué)生的農(nóng)村小學(xué)。體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　校長、政教處主任、體育教研組長在制定學(xué)期計劃時，都把體育工作列為重中之重。學(xué)校還成立體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，政教處具體負(fù)責(zé)工作，做到專項管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。

　　2、齊抓共管，健章立制。

　　為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實有效，我們制定了相應(yīng)的《體育課常規(guī)管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，將體育、衛(wèi)生、班主任統(tǒng)一納入體育專項考評管理中，統(tǒng)一評比成績，統(tǒng)一實施評定考核。

　　3、重抓教師能力，提高體育教師業(yè)務(wù)水平。

　　我校現(xiàn)有兼職教師5人。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校充分利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加教科研活動。同時關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。學(xué)期結(jié)束，通過學(xué)生問卷及根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生體育進(jìn)行測試，實行體育教師師德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、學(xué)生體質(zhì)健康測試情況三位一體的獎勵機(jī)制。

　　二、增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。

　　一年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)對體育設(shè)施的建設(shè)，在原有200米操場的基礎(chǔ)上，又建了籃球場1個，配置1副新籃球架（教育局配備）。學(xué)校另外還有聯(lián)合器械、單杠、爬桿等，體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。

　　三、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。

　　體育改革創(chuàng)新的宗旨，就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。

　　1、體育器械讓學(xué)生快樂起來。

　　我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時隨處都可以健身，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。

　　2、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行橋西教育局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》，在課表上落實“三課兩操兩活動”，并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。

　　每星期三節(jié)體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　兩活動是這學(xué)期體育改革的大舉措，我校在班級數(shù)不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節(jié)由體育老師集體安排，班主任老師負(fù)責(zé)管理的全校性大活動課，內(nèi)容主要有學(xué)跳集體舞，韻律操，隊列訓(xùn)練等。還有一節(jié)體育活動課大多由其他老師執(zhí)教，活動內(nèi)容、活動器材由體育組安排提供。體育組設(shè)計一系列活動內(nèi)容，制成表格，減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。還有在開學(xué)初教導(dǎo)處安排一名體育教師上了一節(jié)體育活動示范課，讓非體育老師對活動課有更多地認(rèn)識。

　　每天眼保健操由衛(wèi)生保健老師帶領(lǐng)小督察進(jìn)行檢查評比，廣播操有體育老師、大隊輔導(dǎo)員及小督察成立的檢查小組進(jìn)行檢查評比。每周評選班級周冠軍，再每月評選月冠軍，發(fā)放獎牌。兩操的檢查結(jié)果與每月的五班級評選掛鉤。

　　3、陽光體育運(yùn)動讓學(xué)生喜聞樂見。

　　創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運(yùn)動的學(xué)生都能參加。

　　4、牽一發(fā)而動全身。

　　學(xué)校中一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上本來是一般化，平凡得很。但由于開發(fā)了他們的運(yùn)動領(lǐng)域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學(xué)習(xí)的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發(fā)展所帶來的，因此，是體育衛(wèi)生工作開發(fā)了他們的智力。

　　四、存在問題與對策

　　多年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實際，適合不同年齡層學(xué)生樂于參與的體育項目。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。

　　同時學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補(bǔ)充與完善。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇16

　　本學(xué)期以來，我校積極推進(jìn)實施素質(zhì)教育，堅決貫徹市教育部門關(guān)于開展中小學(xué)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見精神，切實落實減負(fù)措施依據(jù)陜縣教育局關(guān)于“提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”活動通知要求，，現(xiàn)將我校執(zhí)行情況自查報告如下：

　　一、執(zhí)行課程計劃情況

　　在教育教學(xué)方面，學(xué)校建立了一系列合理的符合學(xué)校實際的檢查，考核獎勵制度，開齊開足各類課程，保證課時和師資配備的全面落實，嚴(yán)格按照課表上課，確保體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐活動、校本課程等課程全面開設(shè)，并對課程計劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)均有明確的要求，使各類課程的開設(shè)有計劃實施，學(xué)校每月對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，檢查情況作為評優(yōu)晉級的重要考核依據(jù)，使具體要求落實到教師教學(xué)工作的全過程。

　　二、學(xué)校的作息時間安排情況

　　嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間做起，將師生在校學(xué)習(xí)活動時間嚴(yán)格控制在6小時以內(nèi)。嚴(yán)格要求學(xué)生不要過早到校和過遲離校（要求學(xué)生早上&:10到校，下午3：10離校）。并且規(guī)定各任課教師嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量（一般小學(xué)低年級不超過半小時、小學(xué)高年級不超過一小時、一、二不留課外書面作業(yè)）。學(xué)校嚴(yán)格控制各類資料的征訂，杜絕教師為學(xué)生集體訂閱學(xué)生資料加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，從而保證學(xué)生每天有充足的睡眠時間。鼓勵學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動，開放閱覽室、圖書館等公共場所，堅決杜絕利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課和平時加班加點。上午第2節(jié)課后安排學(xué)生進(jìn)行各類興趣活動和體育活動，確保學(xué)校各類課程的全面開設(shè)和每天學(xué)生1小時的體育活動時間。

　　三、控制考試情況

　　根據(jù)教育局對控制考試次數(shù)的有關(guān)規(guī)定，取消每學(xué)期進(jìn)行全校性的月考活動，每學(xué)期只安排期中、期末二次考試，全面降低文化考試難度，明確規(guī)定各班不得以期末考試成績排列學(xué)生名次，不得以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好與差，不得整班公布學(xué)生的考試成績。

　　四、減負(fù)增效也得從課堂教學(xué)入手

　　自從學(xué)校全面實施課程改革和落實減負(fù)措施以來，學(xué)校加強(qiáng)課程管理，做好學(xué)生安全工作，加強(qiáng)教科研的研究，引導(dǎo)教師努力在四十五分鐘內(nèi)要質(zhì)量，構(gòu)建高效課堂。課堂是教學(xué)的主陣地，那么提高課堂教學(xué)效率也是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有力措施。當(dāng)然，減負(fù)增效也得從課堂教學(xué)入手。我們要備精每一堂課，為了優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，提高每一堂課的質(zhì)量和效益。我校對課堂教學(xué)提出如下要求：

　　（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教育觀念，提高自身素質(zhì)

　　1、接受新課程理念，把握新課標(biāo)與教材、研究性學(xué)習(xí)與教學(xué)方式的變革。

　　2、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。

　　（二）、以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生

　　課堂教學(xué)的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)過程中教師要尊重學(xué)生的選擇性、能動性、自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生的獨(dú)立人格，要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間，使他們廣泛地主動參與教學(xué)活動。

　　（三）、營造民主氛圍，建立平等的師生關(guān)系

　　課堂教學(xué)作為一種信息傳遞與反饋的交流過程，不僅是知識信息的交流過程，也是師生雙方情感交流與共鳴的過程。作為課堂教學(xué)組織者的老師要首先給學(xué)生營造一種寬松、和諧、平等的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人，多給他們表達(dá)自己思想、展示自我的機(jī)會。

　　（四）、優(yōu)化教學(xué)過程、注重教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率

　　1、做好教學(xué)準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住要點，精講多練

　　2、突破重點、化解難點

　　3、把好練習(xí)、作業(yè)、輔導(dǎo)關(guān)，注重遷移訓(xùn)練，提高學(xué)生能力

　　4、注重動手操作，強(qiáng)化實驗教學(xué)

　　5、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富課堂教學(xué)

　　6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　總之，教學(xué)是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。“教無定法，貴在得法”。在新課標(biāo)下，只有握新課程的精髓，以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生能力為根本宗旨，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷探索提高課堂教學(xué)效率的新途徑，才能讓課堂真正成為學(xué)生施展手腳、啟發(fā)思維、展現(xiàn)智慧和能力的舞臺，才能更有效地提高課堂教學(xué)效率，真正的達(dá)到增效減負(fù)的目的。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇17

　　前一階段我們校舍構(gòu)造全校教授認(rèn)當(dāng)真真進(jìn)修了區(qū)里下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)減負(fù)工作、典范辦學(xué)行動和教師教誨工作》的文件。經(jīng)過議定本身自查我覺得本身在各個方面能夠嚴(yán)厲要求本身，異國太過的行動。

　　異國對現(xiàn)任傳授班的門生進(jìn)行有償家教。異國逼迫策動、引誘或表現(xiàn)門生參加課后文化補(bǔ)習(xí)。異國為社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣揚(yáng)，發(fā)放招生告白，構(gòu)造門生報名等。異國在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。異國占用門生法定歇息時候集體補(bǔ)課或上新課，在午時和下學(xué)后異國構(gòu)造聯(lián)合帶領(lǐng)、測驗、補(bǔ)差等。

　　能夠根據(jù)國度新課程籌劃的要求上足課時，異國隨便增減課時，不隨便延長門生上課時候，異國因備考而加快傳授進(jìn)度，提早結(jié)束新課。

　　能夠當(dāng)真履行國度課程標(biāo)準(zhǔn)，精確把握Xx市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和講堂傳授評價標(biāo)準(zhǔn)，異國隨便加大傳授難度。

　　能夠自動展開有效傳授探討，能夠根據(jù)傳授內(nèi)容、課型、學(xué)情的差別，應(yīng)用適合的傳授模式構(gòu)造傳授，利用自立、互助、探討等進(jìn)修方法，加強(qiáng)師生、生生之間的交換與互動，限度地進(jìn)步講堂傳授效益。

　　加強(qiáng)傳授工作的老例辦理，能夠做到“四聯(lián)合”。即：傳授進(jìn)度與傳授籌劃聯(lián)合，講課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合，同年級功課根本聯(lián)合。

　　我任教的二年級不留書面家庭功課，嚴(yán)厲把握門生功課量。能夠科學(xué)計劃講堂功課，能夠做到全批全改。

　　嚴(yán)厲履行“早八晚五”的法則，撤除聯(lián)合的早、午自習(xí)，門生聯(lián)合到校的時候異國早于7：50，構(gòu)造門生上課時候在8：00，午時門生歇息時候異國占用。每日在校用于傳授活動的時候不超出6小時。

　　履行“二表”果然制，即校舍作息時候表、課程表等果然公示，接納廣大家生、家長和社會的監(jiān)督。已經(jīng)將課程表和作息時候表聯(lián)合張貼到講堂里。

　　毫不占用門生體育課等課余活動時候，給門生富裕的解放活動時候。

　　異國構(gòu)造聯(lián)合測驗和大范圍的測驗。異國公告門生測驗成績，異國按測驗成績?yōu)殚T生排名次，異國將門生測驗成績作為評價門生的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)。

　　異國擅自構(gòu)造門生購買或保舉各種傳授用書、材料等，異國策動構(gòu)造門生、拜托家長或其他人員到指定書店購買進(jìn)修資料、教輔材料。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇18

　　我校堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，把面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展作為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹兩個條例、全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)有關(guān)文件精神，我校充分組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自查評估細(xì)則，針對學(xué)校實際情況逐項進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定規(guī)劃

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育、衛(wèi)生工作，把該項工作作為學(xué)校工作中的一件大事來抓。成立體育健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長專人負(fù)責(zé)。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自抓以外。學(xué)校還安排專人親自督促檢查全校“兩操、二課”的進(jìn)行，對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測結(jié)果納入績效考核。以推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

　　學(xué)校、教導(dǎo)處在制定工作計劃和工作總結(jié)時，把體育健康和衛(wèi)生工作列為重要內(nèi)容。教學(xué)常規(guī)管理中切實落實兩操、二課、運(yùn)動隊訓(xùn)練、體育大課間等活動。學(xué)校還嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足、開齊、開全體育課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占和挪用體育課時間，同時開展大課間活動，保證了陽光體育鍛煉的實施，確保了正常教學(xué)秩序。

　　二、加強(qiáng)管理，提升素質(zhì)

　　（一）嚴(yán)格落實學(xué)校體育工作

　　1、認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足課時，1--2每周4課時，3—6年級每周3課時，確保上課質(zhì)量。

　　2、開展大課間活動。做到“定時間、定人員、定內(nèi)容、定責(zé)任”，安排每天下午放學(xué)后進(jìn)行，同時安排當(dāng)天沒有體育課的班級為體育活動班級。確保每天一小時的體育活動時間，內(nèi)容豐富，落實到位。

　　3、學(xué)校每年召開一次春季運(yùn)動會，并因地制宜地開展陽光體育活動及以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽，做到人人有項目、人人有器械、班級有活動，年級有特色。

　　4、讓學(xué)生在各項競賽中展現(xiàn)自己的才能。我校每年都要開展形式多樣的體育比賽，如：“田徑運(yùn)動會，乒乓球比賽，跳繩比賽”等，其主要目的是面向全體學(xué)生，讓他們感受自身的價值，樹立自信心、感受體育給他們帶來的歡樂，從而增強(qiáng)他們的集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作精神，在活動的時間安排上，基本上做到每學(xué)期有活動內(nèi)容，并且在各種競賽的內(nèi)容上有新意創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生的參與率達(dá)到90%以上。

　　（二）嚴(yán)格落實公共體育衛(wèi)生服務(wù)

　　1、建立學(xué)校衛(wèi)生制度。認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，并落實到各個環(huán)節(jié)，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好，積極做好常見病、多發(fā)病、傳染病（如甲流感、手足口病）等預(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天對教室及公共場所進(jìn)行消毒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題及時反饋到家長手中。

　　2、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)、文明班級、文明小衛(wèi)士的重要內(nèi)容之一。校園管理實行分衛(wèi)生區(qū)包班級，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。

　　3、重視健康教育。并列入課程有專職教師上課，學(xué)校還成立了心理咨詢室，及時對學(xué)生中存在的心理問題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，關(guān)心留守兒童，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。并通過講座、黑板報、宣傳窗等多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識教育，同時，通過國旗下講話、主題班會等多種形式進(jìn)行深入持久的教育，使每個學(xué)生都能健康成長。

　　4、學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制，建立和完善了學(xué)生意外傷害保險制度。

　　5、學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、教育學(xué)生掌握了科學(xué)用眼的知識和方法，注重糾正不正確的閱讀、學(xué)習(xí)姿勢，控制近距離用眼時間；堅持每天上、下午組織學(xué)生做眼保健操，努力降低學(xué)生近視率。

　　三、條件保障，加強(qiáng)評價機(jī)制

　　我校共有2名專職體育教師，4名兼職體育教師，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要，確保學(xué)校體育各項工作的順利開展，積極組織體育教師參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，提高專業(yè)技術(shù)技能。衛(wèi)生保健人員配備。依據(jù)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生室和1名兼職保健老師。

　　四、評價機(jī)制

　　1、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，測試成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容中，根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期對在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。

　　2、實行新生查驗預(yù)防接種證制度。對入學(xué)新生查驗預(yù)防接種證，并對有關(guān)情況予以登記。

　　3、實施新生入學(xué)體質(zhì)測試制度。新生入學(xué)時，學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行全面測試，并將測試結(jié)果記入學(xué)生健康初始檔案。

　　4、按規(guī)定開展國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試。嚴(yán)格對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試，并將測試成績登記造冊，記入學(xué)生成績報告單和學(xué)生檔案，作為學(xué)生評選三好學(xué)生和評選先進(jìn)集體的重要內(nèi)容之一。

　　五、查找問題，認(rèn)真整改。

　　近年來，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的新局面！

學(xué)校聽課工作自查報告 篇19

　　根據(jù)并教教財[20xx] 4號《關(guān)于對各縣教育局、普通高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校獎助學(xué)金問題專項整治自查自糾工作的通知》的要求，我校認(rèn)真對20xx、20xx年助學(xué)金工作進(jìn)行了嚴(yán)格、細(xì)致的自查的，現(xiàn)將自查情況匯報如下。

　　一、 程序規(guī)范 組織得力

　　我校在校助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，認(rèn)真、嚴(yán)肅對待本次檢查工作，收到通知認(rèn)真學(xué)習(xí)并開展了自查自糾。

　　二、資金管理規(guī)范

　　國家助學(xué)金政策體現(xiàn)了國家對學(xué)校關(guān)心和支持，體現(xiàn)了教育公平。我校每年都要對此項工作進(jìn)行深入宣傳，召開全體班主任會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、深入領(lǐng)會文件精神。并要求各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，將我校國家助學(xué)金申請條件印發(fā)到各班，各班進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并在班內(nèi)張貼，學(xué)生知曉率達(dá)100%。在受助學(xué)生的評選工作方面，我們也通過一系列嚴(yán)格的程序，保證評審過程公平、公正、公開。

　　三、檔案管理規(guī)范

　　通過建立貧困學(xué)生信息檔案，加強(qiáng)資助項目的統(tǒng)計管理，合理配置資助資金，確保真正家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受到國家、學(xué)校的各項資助政策。

　　四、評審工作規(guī)范

　　每年我們受助學(xué)生都是嚴(yán)格按照規(guī)定的20%的比例，計算出評選人數(shù)，再按照各班的人數(shù)統(tǒng)一進(jìn)行名額分配。我校十分重視評選的公開、透明，整個評選程序都在同學(xué)們的參與下完成，為此，我們要求各班成立由班主任、學(xué)生干部組成的助學(xué)金評選小組，根據(jù)學(xué)校制定的《陽曲一中助學(xué)金實施方案》文件的要求進(jìn)行評選，評選出名單后在班級里進(jìn)行一周的公示，所有學(xué)生簽字同意后，報政教處國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室進(jìn)行審核、公示一周，無異議后再將受助學(xué)生名單上報學(xué)校助學(xué)金管理辦公室。整個評選程序完全向?qū)W生公開，杜絕了暗箱操作、人為分配的問題。

　　五、資金到位 按時發(fā)放

　　對審批通過的學(xué)生，學(xué)校為學(xué)生按照要求辦理相關(guān)發(fā)放手續(xù)。為享受國家助學(xué)金學(xué)生辦理了銀行卡，按時將國家助學(xué)金打入卡內(nèi)，全部資助經(jīng)費(fèi)的領(lǐng)取都要求學(xué)生簽字確認(rèn)。各項資助資金在“公開、公正、公平”的原則下科學(xué)合理使用、足額發(fā)放，從未出現(xiàn)拖延。

　　六、存在問題 積極整改

　　由于我校受助學(xué)生人數(shù)多、信息量大，學(xué)生辦理銀行卡由于無身份證，只能辦理臨時身份證后再辦理銀行卡，使得工作效率受到一定影響。

　　通過嚴(yán)格自查，我校在國家助學(xué)金評比和發(fā)放等方面，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。今后我校將進(jìn)一步強(qiáng)化依法辦學(xué)意識，健全各項管理制度，推進(jìn)校務(wù)公開、辦事公開，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，依法維護(hù)學(xué)生利益，確保我校持續(xù)健康發(fā)展。

　　陽曲縣第一中學(xué)校

　　20xx.4.14

學(xué)校聽課工作自查報告 篇20

　　一、工作成績：

　　二、工作經(jīng)驗：

　　為做好今年的冬季取暖工作，我校提前動手，采取多項措施，認(rèn)真做好冬季取暖工作。

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校的教室、辦公室、寢室進(jìn)行了實地查看并進(jìn)行查看、測量，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施完善，無安全隱患。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。

　　3、要求空調(diào)在使用之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋學(xué)校并協(xié)同解決。

　　4、學(xué)校值班人員每天對各班教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師生活動場所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。

　　5、加強(qiáng)對師生的.安全教育，充分利用校會、班會、黑板報及手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

　　6、學(xué)校將取暖工作責(zé)任制落實到位。制訂了《寧陽第二實驗中學(xué)空調(diào)使用規(guī)則》，校長與各處室、年級第一安全責(zé)任人簽訂《取暖安全工作責(zé)任書》,逐級落實責(zé)任制，把安全責(zé)任落實到人。做到分工明確，職責(zé)落實。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對空調(diào)使用工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。

　　三、存在問題：

　　1、資金不能及時到位。

　　2、由于兩教學(xué)樓及辦公樓建成已達(dá)二十多年，線路不能承擔(dān)重負(fù)，重新布線增加了費(fèi)用。

　　四、根據(jù)規(guī)劃和下一步學(xué)校教師需要，完成二期、三期安裝工作。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇21

　　為深入貫徹落實省政府辦公廳批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)的《教育廳等部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作實施意見》(吉政辦發(fā)[20xx]2號)的精神，推動學(xué)校體育科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長，結(jié)合我縣實際，特制定安圖縣學(xué)校體育工作三年行動計劃(20xx—20xx年)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持科學(xué)發(fā)展，牢記學(xué)校體育“以人為本、健康第一”的服務(wù)宗旨，完善學(xué)校體育工作體制機(jī)制，注重普及，促進(jìn)提高、形成特色，培養(yǎng)青少年良好的體育興趣、運(yùn)動習(xí)慣和健康生活方式，為青少年全面發(fā)展提供基本保障。

　　二、總體目標(biāo)

　　到20xx年末，全縣學(xué)校體育場地設(shè)施和器材配備總體達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，按學(xué)校實際需求配齊體育教師，開齊體育課，課堂教學(xué)效果顯著提升。陽光體育活動、運(yùn)動訓(xùn)練與競賽制度化、規(guī)范化。建成科學(xué)規(guī)范的學(xué)校體育評價機(jī)制并嚴(yán)格組織實施，在政府主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、社會參與的工作機(jī)制保障下，推進(jìn)學(xué)校體育事業(yè)深入發(fā)展。

　　三、具體任務(wù)

　　1、落實課程實施方案，加強(qiáng)教學(xué)管理。從20xx年起，嚴(yán)格執(zhí)行體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足體育課，保證體育課不被削減和擠占，保證初三、高三年級和冬季體育課正常開展。以課堂體育教學(xué)為中心，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)提升學(xué)生體能和運(yùn)動素質(zhì)。加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容改革，結(jié)合實際，開展好冰雪項目及長跑等為內(nèi)容的冬季體育課，確保冬季體育課時和運(yùn)動強(qiáng)度。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，從20xx年起，全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試達(dá)到合格率90%以上、優(yōu)秀率10%以上，并保證逐年遞增。

　　2、堅持開展課外體育活動，實現(xiàn)全員參與。圍繞《安圖縣創(chuàng)建體育特色項目定點學(xué)校的實施方案》，結(jié)合體育課程，抓實陽光體育運(yùn)動和體藝2+1項目，課外體育活動實現(xiàn)規(guī)范化、常態(tài)化，積極探索有益于學(xué)生發(fā)展的活動形式，吸引和組織全體學(xué)生積極參加體育活動，參與率達(dá)到百分之百，做到“人人有項目、班班有活動、校校有特色”。至20xx年，形成州(縣)體育項目重點學(xué)校、縣(校)體育特色項目定點學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)布局，讓每位學(xué)生真正掌握至少兩項體育技能，并養(yǎng)成良好的終身體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。

　　3、大力開展學(xué)校課外訓(xùn)練和競賽工作。堅持教體結(jié)合，各盡所能，不斷加強(qiáng)體育項目特色校、傳統(tǒng)校建設(shè)，為學(xué)校提供項目規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)投入、條件保障、訓(xùn)練指導(dǎo)和競賽組織等方面的服務(wù)和支撐。到20xx年，形成小學(xué)、初中、高中及縣業(yè)余體校優(yōu)秀體育人才培養(yǎng)相銜接的“一條龍”工作機(jī)制。開展學(xué)校運(yùn)動會舉辦方式改革，堅持普及性、實效性和趣味性原則，做到項目有特色、人人愛參與。

　　4、加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè)。協(xié)調(diào)有關(guān)部門，嚴(yán)格按照《吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省普通中小學(xué)教職工編制核定深化改革實施意見的通知》(吉政辦發(fā)[20xx]65號)的要求，按計劃招聘、配齊專職體育教師，爭取農(nóng)村學(xué)校體育特崗教師、外聘專業(yè)教練員，確保滿足體育教學(xué)及活動需要。加大體育教師的'培訓(xùn)與管理的力度，打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、專業(yè)技能精湛的人才隊伍，做到教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理優(yōu)化。至20xx年，中小學(xué)體育教師專職率達(dá)到95%以上，教師的教學(xué)研究能力、課外指導(dǎo)和運(yùn)動隊訓(xùn)練水平、中高級職稱比例有一定的提高。切實保障體育教師的合法權(quán)益，落實待遇，按規(guī)定計算教師的工作量，提高各項補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、完善學(xué)校體育場地建設(shè)和設(shè)施配備。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校體育場地建設(shè)工程，保證學(xué)生有活動場地和設(shè)施，并提高體育場地和器材的使用率。至20xx年，縣直學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模以上學(xué)校運(yùn)動場實現(xiàn)塑膠草坪場地，安圖一中體育館投入使用，所有學(xué)校體育器材配備率均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)以上。從20xx年起，在課外和節(jié)假日期間學(xué)校體育設(shè)施逐步向青少年學(xué)生開放。

　　6、健全學(xué)校體育風(fēng)險管理體系。縣教育局要加強(qiáng)對各學(xué)校體育安全的指導(dǎo)和監(jiān)督，20xx年起，各學(xué)校要建立并嚴(yán)格實施體育安全管理工作方案，制定科學(xué)合理的各項體育活動計劃和流程，落實責(zé)任到人，加強(qiáng)體育場館、設(shè)施的檢修維護(hù)和安全使用管理，嚴(yán)防意外發(fā)生。同時，各學(xué)校還要建立包括安全教育培訓(xùn)、活動過程管理、保險賠付等在內(nèi)的體育風(fēng)險應(yīng)急管理制度，依法妥善處理體育意外傷害事故，堅持購買意外傷害校方責(zé)任險，完善意外傷害保險制度。

　　四、保障措施

　　㈠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作職能。

　　縣學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組切實發(fā)揮行政職能，做好協(xié)調(diào)服務(wù)。每年召開全縣學(xué)校體育工作會議，教育局、發(fā)改局、財政局、文廣新局團(tuán)縣委、縣電視臺等部門共同參與，各司其職，共同規(guī)劃好學(xué)校體育工作，做好協(xié)調(diào)服務(wù)，支持學(xué)校體育健康持續(xù)發(fā)展。各學(xué)校要每學(xué)期召開一次學(xué)校體育工作會議，校長是第一責(zé)任人，要完善各項工作機(jī)制，做好分工，確保學(xué)校體育各項工作任務(wù)具體落實。

　　㈡加大投入，提供物質(zhì)保障。

　　將學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)、活動經(jīng)費(fèi)納入本級財政預(yù)算和基本建設(shè)投資計劃，并通過各種渠道爭取資金，全面統(tǒng)籌教育經(jīng)費(fèi)投入，切實保障體育經(jīng)費(fèi)，逐步解決場地條件差、設(shè)施陳舊、器材缺少的問題。促進(jìn)教育公平，優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村學(xué)校體育工作，加大對農(nóng)村學(xué)校體育工作的投入和建設(shè)。每年各學(xué)校都要按一定比例將公用經(jīng)費(fèi)用于學(xué)校體育工作，不斷改善學(xué)校體育辦學(xué)條件。

　　㈢抓好體育教師的素質(zhì)培養(yǎng)，增強(qiáng)體育工作的實效性。

　　創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”和“研究型”教師隊伍，營造團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍，形成“求真、務(wù)實”的工作作風(fēng)。加強(qiáng)教師自學(xué)、教研組活動和集體備課力度，組織體育教師全員參加縣級“學(xué)習(xí)+考核”的年度培訓(xùn)工作，指導(dǎo)體育教師參加上級的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修，組織開展各種形式的體育教師比武練兵活動，不斷提高他們的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和能力，充分調(diào)動他們的工作積極性和自覺性，從而增強(qiáng)體育工作的實效性。

　　㈣健全學(xué)校體育工作監(jiān)測評價機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的督導(dǎo)評估。

　　至20xx底，各學(xué)校要建成學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測系統(tǒng)平臺，每年對全體學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，并完成一次體檢工作，將各項檢測結(jié)果錄入系統(tǒng)逐級上報。要對檢測結(jié)果進(jìn)行校內(nèi)公示并向家長通報，做好檢測分析并形成報告。教育局按年度對全縣學(xué)生體質(zhì)健康情況做好統(tǒng)計分析，并采取科學(xué)有效的方法手段進(jìn)行指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康整體水平向上發(fā)展。各學(xué)校要利用各種宣傳方式向?qū)W生及家長公示學(xué)生體育活動情況。

　　健全學(xué)校體育工作專項督導(dǎo)制度，體育工作專項督導(dǎo)檢查組將嚴(yán)格按照《縣學(xué)校體衛(wèi)藝工作專項督導(dǎo)檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》按年度并隨機(jī)對學(xué)校進(jìn)行專項督導(dǎo)，督導(dǎo)評估結(jié)果向社會公示。堅持將體育工作專項督導(dǎo)檢查結(jié)果納入到學(xué)校年度工作考核評價指標(biāo)體系中，對成績突出的學(xué)校和個人進(jìn)行表彰獎勵，對學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)二年下降的學(xué)校和校長，在工作評估和評優(yōu)評先中實行“一票否決”。

　　㈤加大宣傳力度，積極營造氛圍。

　　教育局、各學(xué)校要認(rèn)真、積極地宣傳學(xué)校體育工作各種政策要求、典型經(jīng)驗和有效做法，采取新聞媒體、廣播電視、校刊校報、宣傳欄、板報、班團(tuán)隊會等多種形式，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，廣泛傳播體育對青少年學(xué)生健康成長的重大意義和積極作用，引導(dǎo)廣大青少年、學(xué)校和全社會樹立科學(xué)的教育觀、人才觀和健康觀，營造全社會參與的珍視健康、熱愛體育、崇尚運(yùn)動、積極向上的良好氛圍。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇22

　　根據(jù)《關(guān)于集中開展學(xué)校及周邊制安環(huán)境專項治理活動工作方案和學(xué)校安全工作》的通知，我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的周邊制安環(huán)境及安全工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，牢固樹立校園安全責(zé)任重于泰山的思想，增強(qiáng)責(zé)任感，層層落實，并重新學(xué)習(xí)了組織機(jī)構(gòu)成員每個應(yīng)盡的職責(zé)，對安全工作的重要性進(jìn)一步加以宣傳強(qiáng)調(diào)。

　　二、健全制度，層層落實

　　組織機(jī)構(gòu)人員認(rèn)真研究過去的安全制度，逐條做到加細(xì)加密，堅決杜絕制度上的遺漏導(dǎo)致的失誤。分工明確，責(zé)任到人。對檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，立即采取措施予以加強(qiáng)、完善，切實落實了崗位責(zé)任制。健全下班前的檢查制度和下班后的值班制度，并把各項制度落到實處。安全工作實行責(zé)任追究制。

　　三、全面排查，消除隱患

　　1、學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)文件的學(xué)習(xí)和落實。

　　2、認(rèn)真落實安全工作責(zé)任制。建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)；建立健全了安全工作的規(guī)章制度；實行了安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制；教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書；學(xué)校制定了各類安全事故應(yīng)急預(yù)案。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一時不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。充分利用活動課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開展安全教育活動，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力，要求全體教師根據(jù)相關(guān)內(nèi)容滲透安全教育。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等形式加強(qiáng)宣傳教育，班主任利用班會、家長會、少先隊活動等形式加強(qiáng)宣傳教育。組織學(xué)生開展防震、滅火、疏散逃離演練。

　　4、校園設(shè)施、校舍安全情況。學(xué)校定期對校園內(nèi)的房舍、圍墻、廁所及各種建筑物進(jìn)行檢查和維護(hù)；學(xué)校經(jīng)常對校園內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)；學(xué)校校園場地沒有出租用于停放車輛、從事易燃易爆有毒有害危險品生產(chǎn)、經(jīng)營等可能危機(jī)學(xué)生安全的情況。

　　5、飲食安全情況。認(rèn)真落實上級文件指示的精神，加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生管理，教室內(nèi)向?qū)W生提供的飲用水嚴(yán)格按上級要求進(jìn)行。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理，嚴(yán)禁學(xué)生到校外的飲食攤點購買食品。

　　6、交通安全情況。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；校園門前道路有交通安全標(biāo)識；上學(xué)、放學(xué)期間校門前道路無交警維持交通秩序；學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生不座報廢車、超員車、證照不全車及載貨車等；學(xué)校與學(xué)生家長簽定了交通安全責(zé)任狀。

　　7、安全保衛(wèi)情況。建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)組織和制度；學(xué)校各種防護(hù)設(shè)施齊全和完好，學(xué)校微機(jī)室、財會室、電教室等重點部位的防護(hù)和防盜措施牢固，近兩年來學(xué)校財產(chǎn)無丟失現(xiàn)象；學(xué)校聘請了法制副校長和法制輔導(dǎo)員。

　　8、消防安全情況。學(xué)校能夠認(rèn)真落實《消防法》和消防安全工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全規(guī)章制度和操作規(guī)程；消防器材配備到位；實驗室、微機(jī)室、電教室、圖書室、閱覽室、食堂等重點部位消防安全設(shè)施和管理沒有疏漏；學(xué)校電路沒有老化，電源開關(guān)和保險裝置健全，無私拉亂接電線等現(xiàn)象，無私自使用電爐子、電褥子等電器的現(xiàn)象；有火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練；消防安全疏散通道符合規(guī)范。

　　9、學(xué)生管理情況。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生日常管理，及時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，通過心理輔導(dǎo)、談心、交流等多種形式，及時化解學(xué)生之間的矛盾；近兩年來學(xué)生間無因小事發(fā)生口角引起斗毆并造成人員傷亡事故。加強(qiáng)了課間和自習(xí)課等管理，學(xué)生下課、上課無打鬧現(xiàn)象，有教師值班值崗維持秩序防止踩塌事故發(fā)生。

　　10、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。學(xué)校周邊200米以內(nèi)無游戲室、網(wǎng)吧、卡拉OK廳、歌舞廳等。但我校門前小商小販較多，學(xué)校多次勸說沒有效果，經(jīng)常與他們發(fā)生口角，師生無安全感，這樣影響了學(xué)校的教育教學(xué)秩序。

　　四、整改措施

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，制定有關(guān)制度，落實教室、辦公室等安全負(fù)責(zé)人。

　　2、對學(xué)校安全工作定期檢查，并加強(qiáng)檢查的力度，強(qiáng)化第一責(zé)任人意識，常抓不懈。

　　3、對于存在的安全隱患，及時處理，加強(qiáng)校舍維修、管理和使用，杜絕安全隱患。

　　我校從保護(hù)未成年人的角度，從維護(hù)社會穩(wěn)定的高度，一定做好安全工作，警鐘長鳴，常抓不懈，確保師生安全和學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，防患于未然。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇23

　　為了更好地貫徹落實教育部相關(guān)工作會議的精神，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地實施義務(wù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和效益，按照區(qū)教委制定的相關(guān)要求，我校對各項工作進(jìn)行了全面、細(xì)致、嚴(yán)格的自查，報告如下：

　　一、全面貫徹教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　（一）制定辦學(xué)規(guī)劃，依法制教《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：

　　實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我校制定了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)教育發(fā)展的規(guī)劃和實施方案，各部門計劃完備，并重視各種計劃的檢查評估，制定了適合學(xué)生自身發(fā)展需要的具體措施，由于實施素質(zhì)教育成果顯著，我校辦學(xué)水平按市督導(dǎo)評估方案評估被評為先進(jìn)學(xué)校。我校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，模范執(zhí)行教育法律、法規(guī)。

　　認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)“一綱三法”及第三次全教會精神，把遵紀(jì)守法作為師德建設(shè)的首要工作，組織師生走上街頭，利用櫥窗、板報，宣傳《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，并邀請省、市、區(qū)環(huán)保局、國稅局、派出所、交警一大隊到校進(jìn)行法制專題講座，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“小學(xué)管理章程”，制定了學(xué)校“辦學(xué)章程”，聘請了法制副校長，實行了校務(wù)公開，建立了教師、學(xué)生申訴制度。建立健全了各種規(guī)章制度，規(guī)范了職工言行，學(xué)校步入了依法治校、依法治教的軌道，全校師生無任何違法亂紀(jì)現(xiàn)象。

　　（二）更新教育思想，措施落實全體教師教育思想端正，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，我們認(rèn)識到，隨著時代的變遷，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們對于學(xué)校教育的要求越來越高。

　　信息化社會到來，終身學(xué)習(xí)觀念的提出，引發(fā)了一場從教育思想，教育觀念到教學(xué)模式的大轉(zhuǎn)變，能否適應(yīng)這場轉(zhuǎn)變以及轉(zhuǎn)變的快慢將關(guān)系到學(xué)校未來較長時期的發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼宋倚Ｌ岢觥耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨，模范貫徹黨的教育方針，面向全體、因材施教，即辦好每一個班，精心培養(yǎng)每一個孩子，通過素質(zhì)教育的實施，為未來社會培養(yǎng)不僅具有知識而且具有創(chuàng)新精神、實踐能力和健全的人格人才打好基礎(chǔ)。因此，我校重視建立平等民主的師生關(guān)系。

　　每學(xué)期學(xué)校定時召開學(xué)生座談會，了解各類學(xué)生對學(xué)校、教師的意見，消除學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，溝通師生情感，和諧師生關(guān)系，杜絕了“體罰和變相體罰學(xué)生、歧視后進(jìn)生、訓(xùn)斥家長、索要財物”等不良現(xiàn)象。教育要面向全體，我校尤其重視對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。教師用心去愛每一個學(xué)生就必須要厚愛后進(jìn)生，在認(rèn)真分析其形成原因后，努力尋找轉(zhuǎn)化的突破口，制定轉(zhuǎn)化措施，堅持耐心輔導(dǎo)，熱情幫助，增強(qiáng)他們的自信心并不斷進(jìn)步，最終實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。

　　（三）辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，特色突出科學(xué)的辦學(xué)思想是每一所名校的靈魂，它的含義：

　　一是要正確反映社會的現(xiàn)實要求和長遠(yuǎn)要求，

　　二是要正確把握本校教師的實際能力和潛在能力，不僅有其存在的長期性，更有其發(fā)展的連續(xù)性。

　　我校制定的辦學(xué)思想注重“四結(jié)合”：

　　繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合；學(xué)生德、智、體、美全面和諧發(fā)展與發(fā)展學(xué)生個性特長相結(jié)合；抓好常規(guī)工作與教育科研相結(jié)合；嚴(yán)格的科學(xué)管理與耐心細(xì)致的思想工作相結(jié)合。四個結(jié)合體現(xiàn)了一種和諧、全面的辦學(xué)思想和辯證的思維方式，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定前進(jìn)、飛躍發(fā)展，我校的辦學(xué)目標(biāo)是：深化以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，以藝術(shù)教育、信息技術(shù)教育為特色，以一流的質(zhì)量爭創(chuàng)巴蜀名校，并要努力爭取在21世紀(jì)初跨入中國名校之列。

　　培養(yǎng)目標(biāo)是：

　　將學(xué)生培養(yǎng)成品德、智能、身體、情感和個性全面和諧發(fā)展，有興趣、有特長、有自主意識、競爭意識和一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的一代新人。為實現(xiàn)以上目標(biāo)，我校還制定了《某某小學(xué)未來五年發(fā)展規(guī)劃》在原有基礎(chǔ)上提出了更高要求，將這一奮斗目標(biāo)分解到各部門，做到各個部門有目標(biāo)，每項工作有目標(biāo)，人人參與學(xué)校工作，為實現(xiàn)目標(biāo)不懈努力。

　　二、以人為本，狠抓兩支隊伍建設(shè)，以高質(zhì)量的師資保證高質(zhì)量的教育，形成辦學(xué)特色

　　（一）建設(shè)勤政高效、求實創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高，求實創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展中，領(lǐng)導(dǎo)班子起著關(guān)鍵的作用，我校領(lǐng)導(dǎo)班子積極參加爭創(chuàng)“四好”班子活動，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平和管理水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。我校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)、民主、高效、求實、創(chuàng)新的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)集體。在性格氣質(zhì)上，有外向的，也有內(nèi)向的，恰到好處地互補(bǔ)，促進(jìn)了學(xué)校工作的開展。學(xué)校班子成員積極參加崗位培訓(xùn)，校長任職條件符合教育部有關(guān)規(guī)定，已被評為區(qū)優(yōu)秀校長。現(xiàn)已參加了全國中小學(xué)千名“骨干校長研修班”學(xué)習(xí)。我校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，要求班子成員思想業(yè)務(wù)雙過硬。堅持每周行政例會制度，統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)工作，工作中行政領(lǐng)導(dǎo)互相支持，保證學(xué)校有序運(yùn)轉(zhuǎn)。堅持行政下年級制度，使班子成員深入到年級中，了解師生情況，及時處理問題，發(fā)揮年級組作用。

　　除擔(dān)任教學(xué)工作外，堅持行政每期校長聽課40節(jié)，教導(dǎo)主任聽課60節(jié)制度，使班子成員深入教學(xué)第一線，幫助教師備課，指導(dǎo)教師上課，讓班子成員成為各學(xué)科教學(xué)的“專家”4位行政分管教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)科帶頭人。堅持民主評議干部制度，讓干部置于教師的監(jiān)督之下，更好的樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識。堅持民主提案制度，幫助各部門工作民主科學(xué)決策，真正了解教師所急所需，為教師辦實事，我校的民主氛圍濃厚。由于我校在班子建設(shè)中，堅持了這些制度，使班子成員個個不敢懈怠，無論是部門分管縱面上，還是年級分管橫面，都積極探索刻苦鉆研，縱向要成專家獨(dú)檔一面，橫向要協(xié)調(diào)關(guān)系、落實工作，做到縱橫馳聘。

　　我校班子成員的勤政高效是有口皆碑的，每一個假期后到學(xué)校來都會發(fā)現(xiàn)新變化，不是翻新了操場，就是修了藝術(shù)墻。可以說每一個假期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都沒有好好休息過，總是利用這段時間考慮學(xué)校的修建，制定學(xué)校的規(guī)劃，慰問學(xué)校的教師。有的干部家中有患癌癥晚期的老母需要照顧，卻還天天守著學(xué)校的基建工地；有的女兒正在高考，卻無力照顧而一心撲在畢業(yè)班工作上；有的為了給學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)，為了一項合同在烈日下無數(shù)次奔波于家長、學(xué)校、公司之間。

　　班子成員間總是這樣為他人著想，為集體著想，想盡辦法克服困難完成好自己的工作，這種默默奉獻(xiàn)的精神，勤政高效的形象為教師樹立了無聲榜樣。學(xué)校還先后制定了“辦學(xué)章程”，聘請了法律顧問，實行了校務(wù)公開制，建立了教師、學(xué)生申訴制度，步入依法治校、依法治教的軌道。我校由于領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實、無私奉獻(xiàn)、工作成效突出，年年學(xué)校責(zé)任目標(biāo)綜合考核均達(dá)優(yōu)秀級，今年還榮獲特等獎。學(xué)校黨支部對學(xué)校工作保障有力，我校充分發(fā)揮黨組織的監(jiān)督、保證作用，被評為區(qū)先進(jìn)黨支部。

　　（二）培養(yǎng)素質(zhì)全面、師德高尚、教藝精湛的教師隊伍面對二十一世紀(jì)，社會的巨大發(fā)展，科技的飛速進(jìn)步，人類正在進(jìn)入嶄新的信息時代，這一切對教育，對教師都提出了新的要求。

　　傳統(tǒng)的教育觀念，教育思想，教學(xué)方法正在受到日益激烈的沖擊，并非所有受過高等教育的人都適合做教師，選拔、留用優(yōu)秀教師是學(xué)校實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，最好的學(xué)校必須擁有最好的教師。教師隊伍的建設(shè)十分重要。我校努力培養(yǎng)一支適應(yīng)時代需要的素質(zhì)全面、師德高尚、教藝精湛的研究型教師隊伍。我校現(xiàn)有教師82人，工人4人，年齡結(jié)構(gòu)、職稱分布、學(xué)歷層次、學(xué)科分布整體優(yōu)化，任職資格合格率達(dá)100％。

　　我校在師資隊伍建設(shè)中具有“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持優(yōu)秀教師帶青年教師的“師徒制”，以優(yōu)秀教師高尚的師德影響青年教師，不斷提高其思想道德素質(zhì)。師徒間相互聽課，青年教師能盡快熟悉教育教學(xué)工作，勝任學(xué)校工作要求。學(xué)校盡可能地為青年教師提供繼續(xù)教育培養(yǎng)和外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓教師開闊眼界，增長知識。同時鼓勵教師通過各種渠道參加高學(xué)歷學(xué)習(xí)，努力提高科學(xué)文化素質(zhì)。學(xué)校現(xiàn)有教師正在讀研究生的一人，研修生2個，本科生17人，二學(xué)歷大專6人。

　　幾年來，由于學(xué)校加大了教師職業(yè)技能培訓(xùn)，全校教師五項基本功經(jīng)區(qū)進(jìn)修校檢測，全部合格，并涌現(xiàn)出省、市、區(qū)級檢測員5人。最近學(xué)校已通過“四川省教師職業(yè)技能示范學(xué)校”檢測，受到測評員的一致好評，已獲得該稱號。為適應(yīng)學(xué)校綜合實踐課研究的發(fā)展，學(xué)校在教師業(yè)余學(xué)習(xí)上，特別強(qiáng)調(diào)“一專多能”，即不但能按照大綱、教材的要求，創(chuàng)造性、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，而且要能輔導(dǎo)一至二個活動課教學(xué)，把課內(nèi)、課外有機(jī)結(jié)合，有效的`培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力。要求教師掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，會使用微機(jī)。學(xué)校開展“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)”的實驗，建立了現(xiàn)代教育技術(shù)考核制度，每期末由現(xiàn)代教育技術(shù)中心考核并獎勵，促進(jìn)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，為教育教學(xué)服務(wù)，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我校在師資隊伍建設(shè)中，敢于引進(jìn)人才，引進(jìn)競爭機(jī)制，盤活學(xué)校的人才資源。學(xué)校把一批熱心教育，有較高專業(yè)水平的校外教師聘任到校，使他們在我校綜合實踐課教學(xué)、藝術(shù)教育和創(chuàng)新教育中發(fā)揮了獨(dú)特作用。使我校國畫、書法、舞蹈、合唱、民樂等教學(xué)水平在全市處于領(lǐng)先水平，在市藝術(shù)節(jié)比賽中多次獲一等獎，并多次在省、市及中央電視臺演出。為了適應(yīng)教育的發(fā)展和新世紀(jì)對教師的更高要求，有效提高學(xué)校的知名度。我校重視了“三名”工程的建設(shè)，努力實施《跨世紀(jì)名師隊伍建設(shè)意見》，確定了爭“三名”的奮斗目標(biāo)，學(xué)校爭創(chuàng)名校，校長努力爭當(dāng)名校長，教師立志爭當(dāng)名師。校長某某現(xiàn)已進(jìn)入“全國中小學(xué)千名骨干校長研修班”學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校制定了五年教師培訓(xùn)規(guī)劃，到20xx年校長應(yīng)努力成為專家型校長，學(xué)校應(yīng)有6名特級教師，6名市學(xué)科帶頭人，20名區(qū)級學(xué)科帶頭人，12名市青年優(yōu)秀教師，20名青年骨干教師，構(gòu)成一個較完整的名師培養(yǎng)體系。全校教師模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真履行教師職責(zé)和義務(wù)，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。全校教師堅持全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展，師德師風(fēng)深受家長、社會好評。我校現(xiàn)有特級教師4人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人16人，市、區(qū)優(yōu)秀青年教師17人。被評為全國、省、市、區(qū)優(yōu)模57人，占教職工總數(shù)的69.6％。在全國、省、市、區(qū)各科教學(xué)比賽中獲獎人80（次）。

　　三、強(qiáng)化完善學(xué)校管理，落實學(xué)校全面工作，提高效益

　　（一）建立管理模式，提高教育教學(xué)效益學(xué)校管理的目的在于提高教育教學(xué)效益和質(zhì)量，實現(xiàn)教育系統(tǒng)功能放大。

　　隨著我國現(xiàn)代化學(xué)校管理制度的逐步建立，更新管理模式，研究學(xué)校管理機(jī)制成為重要課題，因此，我校抓住學(xué)校實施教師全員聘任制的機(jī)遇，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強(qiáng)制度的建立、落實，積極探索建立與新時期教育相適應(yīng)，與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的學(xué)校管理模式、管理機(jī)制。

　　1、觀念先行，提高管理的效能提高管理的效能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，只靠方法、技術(shù)和經(jīng)費(fèi)是難以為繼的，重要的是管理者的管理意識觀念必須是先進(jìn)的、科學(xué)的，“只有想不到、沒有做不到”，轉(zhuǎn)變管理者的管理觀念，站在時代的前列，樹立順應(yīng)時代發(fā)展潮流的先進(jìn)科學(xué)管理意識、觀念，才是抓住了改變教育管理行為，提高管理效能的根本。我校樹立了管理的前瞻意識，學(xué)校管理不僅要“面向世界、面向未來，面向現(xiàn)代化”而且要面向社會、面向現(xiàn)實、面向人。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)真分析，準(zhǔn)確把握自己學(xué)校教育發(fā)展的昨天，今天和明天，樹立前瞻意識。

　　其次是樹立以人為本的意識，現(xiàn)代管理觀念，側(cè)重于共同合作，共同探討，共同發(fā)現(xiàn)。充分調(diào)動教職工的積極性，使教職工參與到管理過程中，成為現(xiàn)代化學(xué)校管理的首要任務(wù)。因此，我們一方面注意關(guān)心教師和教職工生活和工作的疾苦，理解他們的難處，尊重他們個性、性格和各自獨(dú)特的做事風(fēng)格，另一方面引導(dǎo)和要求教師關(guān)注我區(qū)、市及至我國教育發(fā)展動態(tài)，教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀，關(guān)注學(xué)校的現(xiàn)狀，發(fā)展趨勢，要求教職工樹立“校興我興，校榮我榮”的思想，讓學(xué)校教職工都心系學(xué)校建設(shè)、發(fā)展。同時管理者也利用學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展規(guī)劃產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力，團(tuán)結(jié)學(xué)校教職工，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，讓教職工融入學(xué)校管理和學(xué)校整體之中，樹立了以人為本的思想，能極大地激發(fā)教職工的責(zé)任感，充分發(fā)揮教師的積極性，使教師把學(xué)校發(fā)展目標(biāo)視為自己的發(fā)展目標(biāo)，各負(fù)其責(zé)、各顯其能，與他人合作。

　　管理更要樹立創(chuàng)新的意識，學(xué)校管理要借鑒企業(yè)管理的經(jīng)驗，企業(yè)管理重視研究和運(yùn)用最先進(jìn)的管理手段，因此學(xué)校管理者要在了解，把握教育管理科學(xué)發(fā)展趨勢和動態(tài)的基礎(chǔ)上，把企業(yè)管理的最新手段、方法、技術(shù)創(chuàng)造性地用于教育管理的實踐，以實現(xiàn)教育管理改革的深化，適應(yīng)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。管理還要樹立法治意識，使我校的教育和管理行為合法、規(guī)范。

　　2、制度建設(shè)入手，建立管理機(jī)制建立、健全、完善各項規(guī)章制度，是建立穩(wěn)定規(guī)范的學(xué)校常規(guī)的有力保證，否則管理便會成為一句空話。在深化內(nèi)管改工作中，我校在原來管理制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了修改、補(bǔ)充，進(jìn)一步完善了各種規(guī)章制度。

　　（1）制定某某小學(xué)常規(guī)管理制度

　　①學(xué)校各項工作常規(guī)管理的基本要求，包括德育、教學(xué)、行政管理要求，藝術(shù)教育、體衛(wèi)教育要求等；

　　②學(xué)校各項人員的工作職責(zé)（所有人員都定有職責(zé)），包括：校長、教學(xué)主任、年級組長、教研組長、學(xué)科把關(guān)教師、工會主席、教科室主任、現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任職責(zé)，班主任，學(xué)科教師，圖書管理員職責(zé)等。

　　（2）制定了某某小學(xué)會議制度每月一次校務(wù)會，一次班主任例會，一次教改會，一次學(xué)科把關(guān)教師會等等，每周一次行政會，一次教研組長會，參加人員、主持人等都有規(guī)定。

　　（3）制定考勤制度，

　　（4）制定了學(xué)校各部門工作考評細(xì)則教導(dǎo)主任、教研組長，年級組長、學(xué)科把關(guān)教師工作考評細(xì)則，學(xué)校教師教育，教學(xué)工作考評細(xì)則，以及工人工作考評獎勵細(xì)則和期末單項獎勵細(xì)則等等。這樣校內(nèi)各部門，各類人員有明確分工，建立起科學(xué)的崗位責(zé)任制，各種規(guī)章制度健全，使學(xué)校教育教學(xué)工作有章可循、有規(guī)可依、標(biāo)準(zhǔn)明確，形成良性運(yùn)作機(jī)制。

　　3、實施分級分層管理模式學(xué)校管理堅持以人為本的原則，重視人的因素，注重調(diào)動每一位教職工的積極性，發(fā)揮每個人的創(chuàng)造才能，重視常規(guī)管理，實行了條塊結(jié)合、分層管理。我校將學(xué)校工作分為教育教學(xué)工作和后勤工作，制定相應(yīng)的制度，實行專人負(fù)責(zé)制度管理，即對學(xué)校工作的縱向管理。又將學(xué)校工作分年級組，教研組和班級兩層，同樣制定相應(yīng)的規(guī)章制度，實行專人負(fù)責(zé)制管理，即對學(xué)校工作的橫向管理。

　　利用這種縱橫交錯的管理網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校內(nèi)部大量的日常工作，進(jìn)行有效的程序化管理，實現(xiàn)學(xué)校日常工作的規(guī)范化、制度化，從而保證管理效能的極大提高。我校形成了教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇24

　　為認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校體育衛(wèi)生工作，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校體衛(wèi)工作自查報告。根據(jù)市教委、市督導(dǎo)室轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)體育專項督導(dǎo)檢查自查工作的通知》的通知，結(jié)合我校實際情況，堅持軟件從嚴(yán)，硬件從實的原則進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、學(xué)校概況

　　我校共有28個教學(xué)班，教職工人數(shù)96人，在校學(xué)生人數(shù)1231人。學(xué)校占地面積61298平方米，建筑面積為9542平方米；是一所城鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)校。

　　學(xué)校本著的辦學(xué)理念，以生為本，立足實際，面向全體學(xué)生，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，按照“健康第一”的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

　　二、完善制度、強(qiáng)化管理

　　（一）學(xué)校體育工作方面

　　1、管理體制

　　我校是一所農(nóng)村學(xué)校，校長非常重視體育衛(wèi)生工作，把體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校整體工作計劃，由校長領(lǐng)導(dǎo)，分管副校長分工負(fù)責(zé)，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處具體落實，校團(tuán)委協(xié)同配合，學(xué)校制定了體育、衛(wèi)生一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校體育、衛(wèi)生教育工作的全面落實，有專項的體育、衛(wèi)生計劃及工作總結(jié)。

　　2、經(jīng)費(fèi)保障及設(shè)備添置。

　　近年來，我校十分重視發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，為了抓好體育、衛(wèi)生教育工作，學(xué)校加大了經(jīng)濟(jì)投入，改善辦學(xué)條件。近幾年，對教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了改建，配備了實施新課程必須的體育器材，建成了校園因特網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、添置了師生電腦 ，配備二個多媒體教室，購置數(shù)碼相機(jī)等。學(xué)校根據(jù)學(xué)校班級的規(guī)模設(shè)置了體育器材室和乒乓球室各一間。對下發(fā)的體育器材進(jìn)行了造冊登記和分類管理，建立了使用記錄和借用記錄。這些都大大改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境。

　　3、師資配備及培訓(xùn)。

　　學(xué)校共有8名在職體育教師，7人為大學(xué)本科學(xué)歷，其中有女教師3人，黨員教師2人，結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要，整改報告《學(xué)校體衛(wèi)工作自查報告》。我校把優(yōu)化學(xué)校體育、衛(wèi)生教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，通過校本培訓(xùn)和每學(xué)期24課時培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊伍，體育、衛(wèi)生教師除了參加專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程信息技術(shù)培訓(xùn)、普通話等各類培訓(xùn)，教師整體素質(zhì)較強(qiáng)。

　　4、教師待遇

　　體育教師享受其它學(xué)科教師同等待遇；并且每年有運(yùn)動服裝費(fèi)等；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持教師參加教師培訓(xùn)，每個體育教師都能按規(guī)定取得24課時培訓(xùn)學(xué)分。校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入體育組，關(guān)心他們的工作生活、幫助他們解決困難，充分調(diào)動體育教師的積極性；教師自身也積極進(jìn)取，愛崗奉獻(xiàn)，學(xué)校教務(wù)處把日常體育工作納入體育教師工作量。

　　5、學(xué)校體育活動及學(xué)生體鍛情況。

　　我校認(rèn)真遵循“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極開展三課兩操兩活動，提出“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，開展大課間活動，鼓勵學(xué)校師生積極參加各種體育鍛煉活動，發(fā)展師生身體素質(zhì)。體育工作堅持普及與競技相結(jié)合，學(xué)校成立校田徑隊、籃球隊等，積極開展學(xué)生的體育訓(xùn)練，開好每年春、秋兩次的運(yùn)動會，以及班級之間的一些小型體育活動，豐富師生的課余生活，增強(qiáng)師生體質(zhì)。XX年，我校在第一屆興慶區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會獲得第六名的好成績；興慶區(qū)第一屆籃球賽第二名。

　　10月31日，我校舉行“陽光體育冬季長跑活動”啟動儀式，要求初中學(xué)生每天跑步1500米，每天的大課間活動開展師生晨跑，付之實施，希望同學(xué)們能通過冬季長跑，強(qiáng)健體魄，增添活力。近年來，學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣普遍增強(qiáng)，校內(nèi)自覺進(jìn)行體育活動人數(shù)不斷增加，學(xué)生健康狀況明顯改善。初三畢業(yè)班學(xué)生的體育成績，連續(xù)多年在體育中考中穩(wěn)中有升，不僅為升學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，而且提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校堅持每年做好學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查和登記工作，按時完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)采集和上報工作，學(xué)生的體鍛合格率達(dá)到75％以上。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇25

　　課程理念的引領(lǐng)下，牢固樹立面向社會、全面育人、全面發(fā)展的教育觀，高度重視學(xué)校體衛(wèi)工作，為學(xué)校發(fā)展再上臺階創(chuàng)造條件。自本校接到區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)體育專項督導(dǎo)檢查自查工作的通知》后，結(jié)合實際，對我校貫徹落實體衛(wèi)工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、高度重視，提高認(rèn)識

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先向中層班子成員傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識體衛(wèi)專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達(dá)文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體衛(wèi)教育專項檢查工作做好。

　　二、健全組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立了由政教處、團(tuán)委、年級組長、班主任、體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計劃，定期召開會議落實體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)，可持續(xù)發(fā)展之路。

　　三、指標(biāo)完成情況：

　　1、教育管理方面：

　　（1）我們盡可能按教學(xué)計劃開足體育課，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間。

　　（2）積極推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。按照教務(wù)處的統(tǒng)一安排，堅持了每天的兩操和冬季長跑運(yùn)動。認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行其它體育活動，培養(yǎng)了他們的各種興趣、特長。

　　（3）學(xué)校每學(xué)年都要舉辦幾次全校性體育活動小比賽，比如拔河、乒乓球、羽毛球、跳繩、呼啦圈等比賽，學(xué)生參與率在70%以上。通過這些活動的不斷開展，豐富了學(xué)生的課余生活，既增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，又陶冶了他們的情操，同時也促進(jìn)了他們對科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和掌握，對全面提高學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起到一個良好的推動作用。

　　（4）我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，利用體育課，切實抓好達(dá)標(biāo)工作。

　　2、條件保障方面：

　　（1）我校有體育教師3人，其中一人不是專業(yè)的。

　　（2）即使學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校仍堅持從公用經(jīng)費(fèi)中年年投入體育經(jīng)費(fèi)，用于場地、設(shè)施的維修改善，器材的購置，基本保證了體育教學(xué)、課外體育活動和課余體育訓(xùn)練的進(jìn)行。

　　（3）學(xué)校落實專人（團(tuán)委與總務(wù)處）負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理，學(xué)校衛(wèi)生組織、工作計劃（包括宣傳教育工作計劃）及管理制度齊全，職責(zé)明確。定期檢查環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。檢查及時到位，確保校園整潔和學(xué)生健康成長。但學(xué)校目前沒有專職校醫(yī)。

　　（4）學(xué)校體育場地較好，但體育設(shè)施、設(shè)備一般，無正規(guī)的足球場，體育器材較少。

　　3、評價機(jī)制和體質(zhì)狀況

　　（1）實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測情況。學(xué)校對全體體育教師進(jìn)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施培訓(xùn)，使他們明確了此項工作的意義，掌握了測試方法，學(xué)會了表格的填寫和統(tǒng)計。建立有學(xué)生體質(zhì)健康卡，掌握了學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)育和體能情況。

　　（2）學(xué)校每年對全校學(xué)生進(jìn)行愛眼、防艾滋病、加強(qiáng)體育煅煉等活動的宣傳，學(xué)生一些的問題的認(rèn)識更加深刻 。

　　四、存在問題和整改措施

　　存在問題：

　　1、體育設(shè)施相對較少，體育器材不足，致使體育教學(xué)受到一定的影響，學(xué)生的活動受到限制，有些運(yùn)動項目不能正常開展。

　　2、由于體育教師少，造成師資力量不夠，個別年級未能開足體育課，下一步克服困難開足開齊體育課。

　　3、學(xué)校廁所由于農(nóng)村條件限制，現(xiàn)在還沒有進(jìn)行水沖式改造。

　　整改措施：

　　（1）加強(qiáng)與上級的聯(lián)系與溝通，盡快改變學(xué)校硬件不足的現(xiàn)狀。

　　（2）進(jìn)一步籌積資金，加大體衛(wèi)工作的投入。

　　總之，學(xué)校體衛(wèi)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，通過全校師生的共同努力和無私奉獻(xiàn)，取得了一些成績。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點，但我們要珍惜所取得的成績，并在此基礎(chǔ)上，踏實的工作，不斷進(jìn)步來回報關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)和同行，為努力開創(chuàng)學(xué)校體衛(wèi)工作的新局面而作出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇26

　　幾年來，我校在教育局和xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力改善辦學(xué)條件，不斷更新教育觀念，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面深入開展課程改革和校本教研活動。教育教學(xué)研究得到了長足的發(fā)展，師生素質(zhì)得到了有效的提高，教學(xué)成績在中心學(xué)校名列前茅。此次根據(jù)《海東地區(qū)中小學(xué)校本教研工作評估標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)把自查情況匯報如下：

　　一、建立現(xiàn)代化的校本教研管理機(jī)制

　　（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力成為更新教育觀念的先行者。新課程改革的

　　探索與實踐，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有開闊的視野、理性的思維，開拓的精神、實事求是的作風(fēng)，并善于把先進(jìn)的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動之中。我校形成了以校長是第一責(zé)任人，校長和教導(dǎo)主任指導(dǎo)校本教研的有效工作機(jī)制，分工明確，責(zé)任到人，保證校本教研工作常規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

　　（2）學(xué)校有健全的校本教研工作實施方案、推行學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾，

　　并制訂出了《xx小學(xué)定位升級奮斗目標(biāo)》，認(rèn)真做到每學(xué)期有計劃、有檢查、有評比、有獎勵、有總結(jié)。

　　（3）建章立制，規(guī)范管理。我校對校本教研給予了高度的重視。為

　　保證教研工作扎實而富有成效的進(jìn)行，學(xué)校鼓勵教師立足崗位，發(fā)展學(xué)生，成就自我，樹立“嚴(yán)謹(jǐn)，求實，民主，創(chuàng)新”教風(fēng)。其次，學(xué)校注重教研工作的常規(guī)管理和制度建設(shè)。幾年來，學(xué)校先后制定了《校本教研制度》、《教學(xué)反思制度》、《教師理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《校本教研教師獎罰制度》、《教師集體研討制度》、《教師集體備課制度》等一系列教學(xué)教研管理制度。

　　（4）教師參與學(xué)校民主管理，成為學(xué)校的主人。學(xué)校能夠充分發(fā)揮

　　教師主人公作用，廣泛征求教師對學(xué)校工作的合理化建議和對其在校本教研發(fā)展方面的需求，同時廣泛征求廣大家長對學(xué)校管理中好的建議或意見，群策群力，把學(xué)校的民主管理工作提高到新的階段。學(xué)校積極推行校務(wù)公開制度，做到重大決策公開、財務(wù)制度公開，學(xué)校管理水平不斷提高。

　　二、以校本教研活動為依托，展開校本教研。

　　（1）為了使我校的課題研究能深入開展，校長親自參與到課題組，

　　指導(dǎo)課題組開展好課題研究活動。教研活動以及集體備課活動開展正常。教研活動每兩周組織一次，每次活動做到定時間、定地點、定人員、定主題、定內(nèi)容、定形式，活動有計劃、有記錄、有材料。

　　（2）教研活動形成了民主、開放、團(tuán)結(jié)的氛圍，方案策劃具體，研

　　究問題明確，研究內(nèi)容適合研究主題，組織形式科學(xué)。具體程序是：確定活動背景——主講教師備課——主講教師說課——集體討論——確定觀課點——主講教師授課——集體議課——主講教師反思——教導(dǎo)主任總結(jié)。

　　（3）推行自我反思，實現(xiàn)自我成長。教師要把反思貫穿于教學(xué)的整

　　個過程之中，要反思成功之處、反思失誤之處、反思機(jī)智之處，反思學(xué)生的不同見解、反思學(xué)生中出現(xiàn)的問題、反思今后的教

　　學(xué)改革等教學(xué)設(shè)計是否切合實際，行之有效；教學(xué)行為是否符合新的教學(xué)理念；教學(xué)方法是否解決現(xiàn)實問題；教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等；反思的目的在于不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平。因此學(xué)校要求教師能主動、及時、真實地進(jìn)行教學(xué)反思，每人每學(xué)期所撰寫的有一定深度的教學(xué)反思記錄不少于所授課的1/3。同時，每位教師上交了教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例等不少于2篇，聽課不少于10節(jié)。

　　（4）和兄弟學(xué)校相互交流，吸取經(jīng)驗。我校積極承辦片級教研活動，

　　送教上山到xx小學(xué)，與那里的教師進(jìn)行交流、討論。近年來，學(xué)校鼓勵和支持教師參加了各級各類教研活動，幾位教師分別參加了縣級教學(xué)能手評比活動，都取得了縣“教學(xué)能手”稱號。

　　（5）學(xué)校有健全的校本培訓(xùn)制度，做到了一月兩次集體培訓(xùn)，培訓(xùn)

　　內(nèi)容以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主。培訓(xùn)時教師積極、認(rèn)真、做好培訓(xùn)筆記。同時，我校一些教師參加了中心學(xué)校組織的外出培訓(xùn)，提高了教師的整體素質(zhì)。

　　三、校本教研工作取得的成效。

　　（1）我校形成人人參與、合作交流的濃厚教研文化氛圍，教師業(yè)務(wù)

　　能力得到了提高，教師專業(yè)水平發(fā)展快，學(xué)科建設(shè)成效明顯。

　　（2）學(xué)校每學(xué)年將教師的優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文等整

　　理、匯編成冊。我校魏富君、趙富貴、王海慶、宋中華等教師的論文在國家教育刊物上得到了發(fā)表。

　　（3）學(xué)校構(gòu)建出科學(xué)合理的評價體系，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長，有

　　4位教師獲得了縣級教學(xué)能手稱號，占全校教師比例的45%。通過多種形式有力的推動了教育教學(xué)的良好發(fā)展。

　　四、存在的問題

　　以上是我校的校本教研情況，我們始終本著“求真務(wù)實”思想，踏踏實實，走自己的教研教改之路。雖然如此，但在教研工作中，還存在一些問題：

　　（1）教師的教研意識還有待加強(qiáng)，沒有形成自主教研、自發(fā)的行為；工作還依靠逼著做；

　　（2）學(xué)校的教研工作不夠系統(tǒng)，沒有長遠(yuǎn)的計劃和安排，教研工作只是星星點點的；

　　（3）教師的教研成果太少；

　　（4）沒有開發(fā)出校本教材。

　　五、今后打算

　　校本教研工作能促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，我們會一如既往的把校本教研工作開展下去，

　　（1）對校本教研工作做一長遠(yuǎn)規(guī)劃和安排，分階段實施與完成；

　　（2）努力創(chuàng)造一種和諧的氛圍，讓教師嘗到教研中的快樂與幸福；

　　（3）在激勵機(jī)制上對教研工作加大獎懲。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇27

　　一、學(xué)校基本情況：

　　近兩年來，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅持求真務(wù)實，實事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項工作一定會取得更加輝煌的成績。

　　二、學(xué)生表現(xiàn)：

　　全校310名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，能按時上學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，能按時交作業(yè)，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動，充分發(fā)揚(yáng)了個性。近年來各年級學(xué)生考試成績正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級升學(xué)檢測考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點和不足，如部分學(xué)生上進(jìn)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯別字較多；還有個別學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，在課堂中不能積極主動的融入到學(xué)習(xí)中來。

　　三、教與學(xué)

　　（一）采取的措施和取得的成效

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認(rèn)真，能充分發(fā)揮出教師的`主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個愉快輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。

　　2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課，并結(jié)合學(xué)生實際，備全、備細(xì)各項環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學(xué)生的實際情況，分層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實際相適應(yīng)。備課要強(qiáng)調(diào)針對性，既保證落實大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習(xí)，以達(dá)到全體學(xué)生共同進(jìn)步的目的，堅決不讓一個學(xué)生掉隊。

　　3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分利用中英項目這一東風(fēng)，加大對教師的培訓(xùn)力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項培訓(xùn)，并收到了很好的效果。在今后的三年中計劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓(xùn)，接受先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并不斷應(yīng)用到日常教學(xué)工作中來。

　　4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，加大了校際間的交流活動，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結(jié)成對子，兩校先后開展有價值的教研活動2次，交流了思想，經(jīng)驗、找出了不足和差距，為今后進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

　　（二）存在的問題和不足

　　1、課堂教學(xué)方法不夠新穎，教學(xué)改革力度還不夠大。

　　2、對骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位，教師的師德建設(shè)還需加強(qiáng)。

　　3、教學(xué)資源還沒有得到充分利用，課堂教學(xué)還缺少多美的教學(xué)手段。

　　四、學(xué)校管理

　　（一）采取的措施和取得的成效

　　1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合本學(xué)區(qū)的實際制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動實施方案》政治學(xué)習(xí)計劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過深入扎實的學(xué)習(xí)，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進(jìn)了師德建設(shè)。同時周一早會和班會可加大對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇28

　　根據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)的要求，我們認(rèn)真實施了基本普及九年義務(wù)教育工作并取得了一定的工作成績，現(xiàn)依據(jù)上級有關(guān)“方案”、“規(guī)劃”，將我校普及九年義務(wù)教育工作開展情況及各項指標(biāo)的完成情況報告如下：

　　一、基本情況

　　20xx年8月，原小城子中學(xué)、小城子中心校合并為九年一貫制學(xué)校，稱小城子中心學(xué)校。學(xué)校占地面積339473平方米，校舍建筑面積9726平方米。現(xiàn)有63個教學(xué)班，在校生1100人。教職工163人，大專以上學(xué)歷123人。教師合格率小學(xué)為100%，中學(xué)為92.70%。小城子中心學(xué)校在黨和政府的關(guān)懷下，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教職工以人為本，多元辦學(xué)，與時俱進(jìn)，使小城子中心學(xué)校在“辦人民滿意學(xué)校”的道路上闊步向前，成為扎賚特旗農(nóng)村漢授學(xué)校的一顆無比燦爛的明珠。

　　小城子中心學(xué)校以突出人才效益、社會效益、經(jīng)濟(jì)效益為特色，以教育質(zhì)量和勤工儉學(xué)雙贏聞名。從20xx年到20xx年小城子中心學(xué)校取得了全旗農(nóng)牧區(qū)漢授初中教學(xué)效果六連冠。20xx年被評為全盟勤工儉學(xué)先進(jìn)單位;20xx年獲農(nóng)牧區(qū)勤工儉學(xué)全旗第一名。連續(xù)六年在旗教育局年未督導(dǎo)評估中被評為先進(jìn)學(xué)校。20xx年被評為“實施新課程改革先進(jìn)學(xué)校”。獲全旗首屆中小學(xué)體育節(jié)、第四屆中小學(xué)乒乓球賽第一名。學(xué)校的各項工作在良性軌道上健康發(fā)展并呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

　　二、“兩基”各項指標(biāo)完成情況

　　(一)義務(wù)教育各項指標(biāo)完成情況

　　1、普及程度

　　(1)小學(xué)適齡人口入學(xué)率

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)1083人，實際入學(xué)1083人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)943人，實際入學(xué)943人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)842人，實際入學(xué)842人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡女童應(yīng)入學(xué)523人，實際入學(xué)523人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡女童應(yīng)入學(xué)466人，實際入學(xué)466人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡女童應(yīng)入學(xué)419人，實際入學(xué)419人，入學(xué)率為100%。

　　(2)初中階段入學(xué)率

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)1153人，在校生1123人，初中階段入學(xué)率為97.40%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)1019人，在校生1000人，初中階段入學(xué)率為98.14%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)820人，在校生867人，初中階段入學(xué)率為105.73%。

　　(3)殘疾兒童少年入學(xué)率

　　20xx-20__學(xué)年度，各類適齡殘疾兒童少年3人，免學(xué)1人，緩學(xué)0人，應(yīng)入學(xué)2人，實際入學(xué)2人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，各類適齡殘疾兒童少年2人，免學(xué)1人，緩學(xué)0人，應(yīng)入學(xué)1人，實際入學(xué)1人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，各類適齡殘疾兒童少年1人，免學(xué)1人，緩學(xué)0人，應(yīng)入學(xué)1人，實際入學(xué)0人。

　　(4)輟學(xué)率

　　小學(xué)：

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生790人，學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)生，輟學(xué)率為0;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生711人，學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)生，輟學(xué)率為0;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生651人，學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)生，輟學(xué)率為0;

　　初中：

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生820人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)7人，輟學(xué)率為0.85%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生732人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)7人，輟學(xué)率為0.96%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生632人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)14人，輟學(xué)率為2.22%;

　　(5)畢業(yè)率

　　小學(xué)：

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生178人，學(xué)年末實際畢業(yè)178人，畢業(yè)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生173人，學(xué)年末實際畢業(yè)173人，畢業(yè)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生169人，學(xué)年末實際畢業(yè)169人，畢業(yè)率為100%;

　　初中：

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生265人，學(xué)年末實際畢業(yè)260人，畢業(yè)率為98.11%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生274人，學(xué)年末實際畢業(yè)270人，畢業(yè)率為98.91%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生270人，學(xué)年末實際畢業(yè)267人，畢業(yè)率為98.89%;

　　(6)完成率

　　20xx-20__學(xué)年度，15周歲人口總數(shù)為373人，初等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為373人，完成率為100%;17周歲人口總數(shù)為356人，初級中等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為346人，完成率為97.19%;

　　20xx-20__學(xué)年度，15周歲人口總數(shù)為409人，初等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為408人，完成率為99.75%;17周歲人口總數(shù)為405人，初級中等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為397人，完成率為98.02%;

　　20xx-20__學(xué)年度，15周歲人口總數(shù)為445人，初等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為444人，完成率為99.78%;17周歲人口總數(shù)為373人，初級中等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為360人，完成率為96.51%。

　　(7)15周歲人口文盲率

　　15周歲人口中無文盲，文盲率為0。

　　2、師資水平

　　(1)專任教師學(xué)歷合格率

　　小學(xué)專任教師98人，其中學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書98人，合格率為100%;

　　初中專任教師55人，其中學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書51人，合格率為92.70%;

　　(2)新補(bǔ)充專任教師學(xué)歷合格情況

　　20xx年以來新補(bǔ)充小學(xué)專任教師20人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的20人，合格率為100%;

　　20xx年以來新補(bǔ)充初中專任教師13人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的13人，合格率為100%。

　　(3)校長崗位培訓(xùn)比例

　　校長4人，接受崗位培訓(xùn)4人，崗位培訓(xùn)比例100%。

　　(4)關(guān)于落實“教師編制”情況

　　認(rèn)真貫徹落實《全日制普通中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理辦法》(內(nèi)政辦發(fā)[20xx]24號)和《關(guān)于調(diào)整中附加編制標(biāo)準(zhǔn)的通知》(內(nèi)機(jī)編辦發(fā)[20xx]69號)精神，小學(xué)核定編制數(shù)為101人，現(xiàn)有教職工102人。初中核定編制數(shù)為62人，現(xiàn)有教職工62人。中小學(xué)專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)基本合理，能夠滿足教育教學(xué)需求。

　　3、辦學(xué)條件

　　(1)人均圖書冊數(shù)

　　小學(xué)：學(xué)生圖書1434冊，生均3.04冊;

　　教師圖書1403冊，師均16.90冊。

　　初中：學(xué)生圖書5627冊，生均10.97冊;

　　教師圖書4087冊，師均65.92冊。

　　(2)教學(xué)儀器、器材的配備情況

　　①配備情況

　　20xx-20__學(xué)年度，小學(xué)儀器、器材配項率44.28%，配件率15.06%;中學(xué)儀器、器材配項率87.05%，配件率79.83%。

　　②實驗開出情況

　　小學(xué)：演示實驗開出率100%;分組實驗開出率96.67%;

　　初中：演示實驗開出率100%;分組實驗開出率95.50%;

　　(3)校舍生均占有量

　　全鄉(xiāng)中小學(xué)校舍總建筑面積為9726平方米，生均8.84平方米，其中：小學(xué)校舍建筑面積7044平方米，生均12.00平方米;初中校舍建筑面積2682平方米，生均5.23平方米。

　　(4)危房率

　　全鄉(xiāng)小學(xué)、初中校舍建筑總面積9726平方米，其中危房面積0平方米，危房率為0。

　　(5)關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育情況

　　20xx年小學(xué)安裝了遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，中學(xué)安裝了計算機(jī)教室(即模式三)，與國際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。全體教師利用網(wǎng)絡(luò)，共享先進(jìn)的教育資源，接受新教育理念，整理素材，制作課件，為不斷改進(jìn)教育手段、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)起到了不可替代的作用。現(xiàn)有這種教育設(shè)備(模式三)1處。

　　(6)關(guān)于發(fā)展農(nóng)村寄宿制學(xué)校情況

　　中心校初中部有407平方米的學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂，現(xiàn)有住宿生360名。近年來，我校強(qiáng)化宿舍和食堂管理，尤其是安全和衛(wèi)生管理。同時利用勤工儉學(xué)收入給學(xué)生宿舍安裝了暖氣，不斷改善住宿生生活條件，基本滿足了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活需要。

　　4、教育經(jīng)費(fèi)

　　(1)關(guān)于“三個增長”

　　①20xx、20xx、20xx三個年度，預(yù)算教育撥款分別為326.7萬元、379.8萬元、398.3萬元，比上年的增長比例分別為14.33%、16.27%、 4.86%。

　　②20xx、20xx、20xx三個年度，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)分別為1727元、2346元、3216元。

　　③20xx、20xx、20xx三個年度，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出中的公用經(jīng)費(fèi)分別為88元、120元、167元，生均預(yù)算內(nèi)外公用經(jīng)費(fèi)支出分別為188元、380元、387元。

　　(2)關(guān)于“三個比例”

　　①學(xué)校與鄉(xiāng)級財政沒有撥款關(guān)系。

　　②20xx、20xx、20xx三個學(xué)年度，預(yù)算內(nèi)教育撥款分別為326.7萬元、379.8萬元、398.3萬元;教育經(jīng)費(fèi)總支出分別為341.65萬元、403萬元、423.67萬元;預(yù)算內(nèi)教育撥款占教育經(jīng)費(fèi)總支出的比例分別為95.61%、94.24%、94.00%。

　　③20xx、20xx、20xx三個學(xué)年度，預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)分別為260.05萬元、328.20萬元、371.07萬元;預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出中的公用經(jīng)費(fèi)分別為13.25萬元、16.80萬元、19.27萬元;預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出中的公用經(jīng)費(fèi)占預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)的比例分別為5.10%、5.12%、5.19%。

　　(3)中央農(nóng)村稅費(fèi)轉(zhuǎn)移支付資金撥付與使用情況

　　20xx、20xx、20xx三個年度，旗財政撥付的農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金分別為68萬元、65萬元、64萬元。

　　(4)雜費(fèi)收入

　　20xx、20xx、20xx三個年度，雜費(fèi)收入分別為14萬元、28.1萬元、23.1萬元元。

　　(5)勤工儉學(xué)收入

　　20xx、20xx、20xx三個年度，勤工儉學(xué)收入分別為1萬元、1萬元、1萬元。

　　(6)20xx年以前共拖欠教職工國標(biāo)工資135.2萬元，20xx年補(bǔ)發(fā)17.8萬元，20xx年補(bǔ)發(fā)47.9萬元，還拖欠國標(biāo)工資69.5萬元。旗財政已制定還款計劃20xx年全部補(bǔ)齊。從20xx年開始教師工資上劃到旗財政，教職工工資按時足額發(fā)放，沒有出現(xiàn)新的拖欠。

　　(7)近三年群眾投工投勞，教職工投工投勞改善辦學(xué)條件累計8萬元。

　　(8)關(guān)于落實“兩免一補(bǔ)”政策情況

　　20xx年、20xx年，共發(fā)放免費(fèi)教材3447套，金額達(dá)17.2萬元;免除雜費(fèi)3447人次，金額達(dá)16.7萬元，補(bǔ)助住宿費(fèi)652人次，金額達(dá)2.6萬元。累計金額為36.5萬元。

　　(9)關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金落實情況

　　20xx年實行了農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，旗財政下達(dá)我鄉(xiāng)教育經(jīng)費(fèi)控制數(shù)是29.85萬元，其中免雜費(fèi)資金16.1萬元，公用經(jīng)費(fèi)13.75萬元。現(xiàn)已到位資金14.9萬元,其中免雜費(fèi)資金8萬元，公用經(jīng)費(fèi)6.9萬元。20xx年旗財政下達(dá)補(bǔ)助寄宿制貧困住宿生生活費(fèi)3.6萬元。到目前，春季1.8萬元補(bǔ)助費(fèi)已全部到位，并足額發(fā)放到學(xué)生手中。共發(fā)放免費(fèi)教材1315套金額達(dá)6.79萬元。

　　5、教育質(zhì)量

　　⑴畢業(yè)年級各科合格率

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)97.69%，初中91.14%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)98.22%，初中94.38%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)96.30%，初中95.56%。

　　⑵畢業(yè)年級體育合格率

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)97.11%，初中97.42%

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)97.04%，初中96.25%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)96.30%，初中95.00%。

　　⑶畢業(yè)年級視力合格率

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)95.38%，初中91.51%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)97.63%，初中89.51%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)95.37%，初中93.33%。

　　⑷畢業(yè)年級行為規(guī)范合格率

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)100%，初中100%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)100%，初中100%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)100%，初中100%。

　　三、主要工作措施

　　近年來,我校高度重視“兩基”工作，把“兩基”工作擺在重中之重的位置，克服重重困難，采取有效措施，取得了較大的工作成效。

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，依法治教

　　為進(jìn)一步加大“兩基”達(dá)標(biāo)工作的力度，小城子中心學(xué)校按照盟、旗兩級會議的指示精神，建立了一把手負(fù)總責(zé)的“兩基”達(dá)標(biāo)工作組織機(jī)構(gòu)。多次召開專門會議，研究部署“兩基”工作，制定了關(guān)于“兩基”達(dá)標(biāo)工作的規(guī)劃、方案和意見，分別與各完小簽訂了“兩基”達(dá)標(biāo)責(zé)任狀，形成了鄉(xiāng)、學(xué)校及村聯(lián)動，合力攻堅的保障機(jī)制，為“兩基”達(dá)標(biāo)工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。同時，強(qiáng)化了我校依法治教管理，尊師重教已蔚然成風(fēng)。

　　(二)合理規(guī)劃、調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高儀器設(shè)備的配備、使用率

　　我校對全鄉(xiāng)教育合理規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，使全鄉(xiāng)的教育資源得到優(yōu)化整合，大力改善辦學(xué)條件。

　　1、鄉(xiāng)政府先后投入9萬元，改造興隆完小、青山完小、東方紅完小危房、危廁。

　　2、鄉(xiāng)政府還按照上級有關(guān)部門的文件要求，為學(xué)校劃撥足夠的勤工儉學(xué)用地，并率先與學(xué)校簽訂了土地使用合同，共為學(xué)校劃撥勤工儉學(xué)用地1030.02畝。

　　3、幾年來，我校加大力度，使全鄉(xiāng)辦學(xué)條件大為改觀。先后投入100多萬元，推土石3萬余方，平整了中心校校園;先后建辦公樓一幢，建筑面積為837.97平方米;教學(xué)樓一幢，建筑面積為872.68平方米;大型主席臺一座，面積88平方米;建體育看臺180延長米;400米國家二級的體育運(yùn)動場已具規(guī)模;建有兩個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，一個排球場;達(dá)到自治區(qū)二類標(biāo)準(zhǔn)的多媒體室一個，實驗室二個，微機(jī)室一個，儀器庫二個。我校的教學(xué)儀器及音、體、美、衛(wèi)器材圖書配備達(dá)到自治區(qū)二類學(xué)校的配備標(biāo)準(zhǔn)。全鄉(xiāng)十所完小均安裝了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，并且儀器設(shè)備、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的使用率高，充分發(fā)揮了現(xiàn)代教育手段的作用。

　　4、自20xx年以來，鄉(xiāng)政府每年教師節(jié)投入一萬余元，用于先進(jìn)教師及教學(xué)效果獎勵。

　　(三)加強(qiáng)學(xué)校管理，注重校園文化建設(shè)

　　我校始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。近年來，我校深化教育內(nèi)部體制改革，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量。對教育工作，我校層層建立了管理責(zé)任制，做到職責(zé)明確，政令暢通。我校注重校園文化建設(shè)。通過花園式校園的規(guī)劃建設(shè)，努力提高校園文化品位。通過宣傳欄、板報、校園廣播、主題班隊會、學(xué)生的勞動實踐等，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。中心學(xué)校及各完小對美化、綠化、凈化校園極為重視，有計劃地種植花、草、樹木，花園式學(xué)校已具規(guī)模。20xx年，中心學(xué)校被旗環(huán)保局、教育局授予“綠色學(xué)校”稱號。

　　(四)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，大力提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　近年來，我校不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力提高教師隊伍素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　1、加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)。中心學(xué)校按照“更新觀念、激活思想、增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)”的要求，對各完小校長實行新任選聘制、年度述職制、任期考核制和責(zé)任追究制管理，校長要按時培訓(xùn)。中心學(xué)校副校級以上領(lǐng)導(dǎo)均按要求參加了培訓(xùn)。20xx年11月，我鄉(xiāng)選派兩名完小校長到北京市朝陽區(qū)學(xué)習(xí)、考察。上述措施提高了各位校長的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、管理能力，從而帶動了全鄉(xiāng)教育的發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。教師隊伍是實施素質(zhì)教育的主體。教師隊伍的整體素質(zhì)，直接影響著實施素質(zhì)教育的水平。因此，建設(shè)一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍是搞好素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。我校以區(qū)、盟、旗教育系統(tǒng)“師德建設(shè)年”為契機(jī)，認(rèn)真貫徹自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》，大力推進(jìn)《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》，開展“正師風(fēng)、立師德、樹師表、鑄師魂”活動，執(zhí)行師德管理“一票否決制”，尤其對新錄用的大中專畢業(yè)生認(rèn)真實行試用期的考核工作，從而使教師的職業(yè)素養(yǎng)不斷提高。學(xué)校積極鼓勵教師通過函授、自學(xué)等形式提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)及學(xué)歷層次，嚴(yán)格要求教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)結(jié)束后，要介紹學(xué)習(xí)體會，讓更多的教師接受先進(jìn)的教學(xué)理念、運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法。同時，小城子中心學(xué)校有效地實施教師分類定級，即名師工程和“四課”達(dá)標(biāo)工程，引導(dǎo)、鼓勵教師爭當(dāng)名師。強(qiáng)化以結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的分配制度改革，實行競爭上崗，擇優(yōu)聘任，科學(xué)考核，完善了用人的激勵機(jī)制和約束機(jī)制。我校20xx年在東方紅、青山兩所完小實行了30%工資浮動試點。兩所完小根據(jù)本校實際，制定了切實可行的《崗位設(shè)置方案》、《全員量化考核方案》以及《結(jié)構(gòu)工資實施方案》，并經(jīng)中心校審核后實施。此舉進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的工作積極性。30%結(jié)構(gòu)工資制20xx年已在全鄉(xiāng)鋪開。

　　3、全面推進(jìn)素質(zhì)教育工程。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而素質(zhì)教育是教育工作的最終目標(biāo)。為此，我校以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)模式為途徑，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，立足農(nóng)村的實際，使我校教育質(zhì)量連續(xù)六年在全旗農(nóng)牧區(qū)漢授初中排名第一。首先，我校穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革工作。領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部不斷加強(qiáng)指導(dǎo)和管理水平，以教學(xué)改革的具體實施為重點，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方式。尤其加強(qiáng)了課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系，通過組織數(shù)學(xué)、語文、英語、美術(shù)、體育、生物、勞技等20個興趣小組，挖掘?qū)W生潛力，發(fā)展學(xué)生特長，使學(xué)生把課堂學(xué)到的知識與生活實踐結(jié)合起來，既調(diào)動了學(xué)生積極性，又提高了他們的實踐能力。激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。經(jīng)過幾年的實踐，新課程改革已在我校結(jié)出累累碩果，20xx年，我校中學(xué)部被旗教育局評為新課程改革先進(jìn)學(xué)校。二是以各種活動為載體，大力推行素質(zhì)教育。我校先后組織上百名學(xué)生參加旗級以上各種學(xué)科競賽、小能手比賽、田徑運(yùn)動會、選拔賽、越野賽等，多次獲得團(tuán)體總分第一名，多名學(xué)生獲得“小能手”稱號。我校認(rèn)真開展藝術(shù)節(jié)、慶“十·一”演唱會、田徑運(yùn)動會、越野賽等各項活動，“33211”工程建設(shè)已結(jié)出豐碩成果。我校進(jìn)一步貫徹落實《興安盟德育評估方案》，以學(xué)習(xí)、領(lǐng)會貫徹中小學(xué)生新《守則》、《規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線，開展了豐富多彩的德育活動，師生在活動中提高了思想素質(zhì)。

　　(五)采取有效措施，全力做好控輟保學(xué)工作

　　我校高度重視控輟保學(xué)工作，完善了義務(wù)教育管理體制。按照工作部制定的控輟保學(xué)措施、方案，積極推進(jìn)此項工作，把學(xué)生輟學(xué)率嚴(yán)格控制在國家規(guī)定的范圍內(nèi)。實行工作部干部包村、村干部包家長，校長包完小、教師包學(xué)生的層層承包辦法，并通過大量有效的思想政治工作、家訪工作，實現(xiàn)了控輟保學(xué)兩條線的有效銜接，使控輟保學(xué)工作取得明顯成效。通過“獻(xiàn)愛心”、“一助一”活動，扶持家庭困難學(xué)生26人,金額達(dá)5200余元。

　　(六)關(guān)于農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的落實情況

　　1、“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)的落實

　　⑴小城子中心學(xué)校建立了“兩免一補(bǔ)”機(jī)構(gòu)，做到了職責(zé)分明，我校對此項工作認(rèn)真安排部署。

　　⑵采取各種形式，廣泛宣傳“兩免一補(bǔ)”政策，把政策傳達(dá)到每位教師、學(xué)生及家長。通過召開家長會及住宿生會議，大力宣傳國家關(guān)于農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的相關(guān)政策及我校資金到位情況，增加工作透明度，讓教師、學(xué)生和家長深入了解此項工作。

　　⑶根據(jù)政策，學(xué)校教師分組并由領(lǐng)導(dǎo)帶隊走家串戶，了解、調(diào)查、摸清貧困生情況，建立貧困生檔案，真正做到使貧困生受益。

　　⑷嚴(yán)格管理操作程序，明確“兩免一補(bǔ)”資金發(fā)放形式和標(biāo)準(zhǔn)。無私自挪用經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。

　　⑸中心學(xué)校切實實行校務(wù)公開，層層把關(guān)，做到公平合理，并進(jìn)行公示，保障資金足額發(fā)放。

　　2、公用經(jīng)費(fèi)的支出和管理

　　⑴我校完善了各項財務(wù)管理制度，實行年初經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，對重大開支，必須班子會研究，教代會通過，而且納入校務(wù)公開的內(nèi)容，接受廣大師生的監(jiān)督。

　　⑵必須保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在教學(xué)活動和后勤服務(wù)等方面，按照輕重緩急、統(tǒng)籌兼顧的原則合理安排使用公用經(jīng)費(fèi)。既保證開展日常教育活動所需的基本開支，又適當(dāng)安排促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展所需的活動經(jīng)費(fèi)開支。

　　⑶制定了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)內(nèi)部管理辦法，細(xì)化支出范圍和標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)實物消耗核算，建立規(guī)范的經(jīng)費(fèi)實物管理程序，厲行節(jié)約，把有限的資金用在刀刃上。

　　⑷學(xué)校建立了物品采購、登記臺帳，并建立健全物品驗收、進(jìn)出庫、保管、領(lǐng)用制度，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理。

　　⑸公用經(jīng)費(fèi)使用情況定期在校內(nèi)外公布，接受師生和群眾的監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財經(jīng)管理制度。

　　3、校舍維修改造工作

　　⑴建立了校舍安全預(yù)警體系，認(rèn)真落實校舍定期勘察、鑒定制度，加強(qiáng)校舍日常安全檢查，防止意外事件發(fā)生，發(fā)現(xiàn)情況及時上報。

　　⑵加強(qiáng)校舍管護(hù)，建立校舍檔案，并認(rèn)真做好在建階段學(xué)校校舍的維修管理工作，杜絕了只建不管、只修不養(yǎng)現(xiàn)象。

　　4、教職工工資發(fā)放情況

　　⑴不巧立名目，沒有變相克扣教師工資情況。

　　⑵學(xué)校建立了基層組織，對工資發(fā)放情況進(jìn)行監(jiān)督評議。

　　20xx年以來，學(xué)校利用“兩免一補(bǔ)”資金35萬元，救助了6470名學(xué)生。20xx年，實行了農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，截止目前，春季1.8萬元補(bǔ)助費(fèi)已全部到位，并足額發(fā)放到學(xué)生手中。

　　四、存在的問題和整改措施

　　(一)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，尚需加大宣傳力度，提高廣大人民群眾的思想意識，做好控輟保學(xué)工作，與有關(guān)方面密切聯(lián)系，嚴(yán)格控制初中生輟學(xué)現(xiàn)象。

　　(二)教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。通過加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，要求教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，利用網(wǎng)絡(luò)獲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，從而不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　總之，我校普及九年義務(wù)教育工作取得了一定的成績，但是還存在著一定的差距和不足。今后我們有決心，不斷改進(jìn)工作方法，提高質(zhì)量，在上級黨政部門和教育行政部門的大力支持下，全面實施素質(zhì)教育，為把我校各項工作推上一個新的臺階面努力奮斗。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇29

　　我校十分重視安全工作，為切實加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，保證師生的人身安全和校產(chǎn)安全，學(xué)校結(jié)合各級教育行政部門的要求，積極開展了扎扎實實的安全防范工作，并收到好的效果。

　　首先學(xué)校把安全工作落實到人，校長全面抓，層層簽定安全責(zé)任書，校長和各處，各處和班主任、教師，班主任與家長。領(lǐng)導(dǎo)包年級，安全責(zé)任與教師量化考核掛鉤，出現(xiàn)安全事故的班級、教師年終不得評優(yōu)和各類先進(jìn)。一環(huán)扣一環(huán)，層層落實責(zé)任。從而保障了安全管理的各個環(huán)節(jié)不脫落。

　　我校利用星期一升旗，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于學(xué)生傷害事故處理意見，制訂安全公約十條，做成醒目的標(biāo)語牌懸掛在校門上。印制安全公約十條，人手一份，規(guī)范學(xué)生的行為。安全工作堅持天天講，時時講，利用周一升旗、班隊會、晨會、大型集會，逢會必講。充分利用宣傳工具：廣播講、黑板報宣傳。

　　重視學(xué)生的交通安全教育，堅持每天組織學(xué)生站隊過馬路走斑馬線，老師護(hù)送離校，不許學(xué)生騎自行車，加強(qiáng)了門衛(wèi)，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，進(jìn)出校門簽字，不許無關(guān)人員進(jìn)入校園，為學(xué)生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的受教育的同時，保證校園內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序，整改報告《安村學(xué)校安全工作自查報告》。課間活動的安全也是學(xué)校日常監(jiān)管的一項重要內(nèi)容。要求學(xué)生課間做有意義的活動、游戲，嚴(yán)禁追逐攆打，體育活動不做危險的動作，課間值班領(lǐng)導(dǎo)、教師在校內(nèi)巡查，隨時發(fā)現(xiàn)隨時制止。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，始終把安全工作放在首位，避免不必要的安全事故發(fā)生。

　　學(xué)校結(jié)合防治“非典”和秋季多雨防洪工作，我們成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，堅持24小時值班和“零”報告制度。組織人力，校長、總務(wù)主任、教師，對學(xué)校的校舍、用電設(shè)施、圍墻等進(jìn)行了一次徹底的檢查。對于漏水校舍及時組織人進(jìn)行修理，排除了安全隱患，為師生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。

　　建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校通過各種形式與家庭社會取得聯(lián)系，開家長會和家長簽定安全責(zé)任書，對學(xué)生節(jié)假日、星期天的活動提出具體要求。如不許去游戲廳、網(wǎng)吧等場所，不許私自離家。外出要和父母打招呼。開展豐富多彩的健康向上的活動，豐富假日生活，加強(qiáng)安全防范教育，把不安全隱患降到最低點。

　　本學(xué)期學(xué)校始終以“安全第一，預(yù)防為主”為宗旨，把安全工作作為學(xué)校日常工作的重中之重，由于我們工作扎實細(xì)致，學(xué)校本學(xué)期未發(fā)生一起重大安全事故，確保了全體師生生命安全和財產(chǎn)安全，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。

　　xx學(xué)校

　　20xx年12月15日

學(xué)校聽課工作自查報告 篇30

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校意識形態(tài)工作，按照市教育局黨委的要求，我校迅速成立排查領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，按照排查內(nèi)容，全面徹底的進(jìn)行排查。經(jīng)排查領(lǐng)導(dǎo)小組徹底排查，我校的教育教學(xué)內(nèi)容、校園文化設(shè)施沒有帶有宗教或迷信色彩。教職工著裝和儀表符合人民教師形象的標(biāo)準(zhǔn)，教師中沒有佩戴宗教飾品現(xiàn)象。國學(xué)特色教育內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求。

　　為進(jìn)一步落實我校意識形態(tài)工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實主體責(zé)任、“一把手”第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”，全面提升意識形態(tài)工作制度化、科學(xué)化水平。

　　（一）落實黨管意識形態(tài)工作原則。建立健全意識形態(tài)工作推進(jìn)和落實機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實黨中央和上級黨組織關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和整治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威，從思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，作出工作安排，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，維護(hù)意識形態(tài)安全。

　　（二）壯大積極、健康主流思想文化。一是堅持把黨的思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動，加強(qiáng)“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實抓好教職工理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于20次，其中對意識形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。

　　（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)管理。一是著力強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防控意識和能力，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強(qiáng)對青少年的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)化對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，通過網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。三是建立健絡(luò)意識形態(tài)工作問責(zé)機(jī)制，建立網(wǎng)上重要情況通報制度、重大事項報告制度。

　　（四）加強(qiáng)課堂教育教學(xué)管理。一是建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識形態(tài)安全底線和紅線，嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過程督導(dǎo)機(jī)制，落實思想政治課的重點建設(shè)地位。二是加強(qiáng)在線開放課程、學(xué)習(xí)平臺等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴(yán)格意識形態(tài)審查。對政治、歷史等意識形態(tài)屬性較強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)教學(xué)要嚴(yán)把政治關(guān)。

　　（五）加強(qiáng)各類社團(tuán)管理。加強(qiáng)活動監(jiān)管，加強(qiáng)對學(xué)校社團(tuán)的管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)活動的思想政治導(dǎo)向。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇31

　　質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線，課堂是學(xué)校實施課程的主陣地，提高課堂教學(xué)實效，把教育教學(xué)管理扎實于平實，落實于常規(guī)。根據(jù)文件精神，，結(jié)合我校實際情況，于6月19日對我校的教育教學(xué)教研工作進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、主要做法與成效：

　　(一)常態(tài)教學(xué)管理

　　1、把緊課程設(shè)置關(guān)和教學(xué)計劃實施關(guān)

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行省頒的課程計劃，合理編排課程表，開足上齊各門課程，不隨意增刪課程，增減課時。班級貼有三表，功課表與學(xué)校的總課程表相符。并不定期的由教務(wù) 處對課程執(zhí)行情況進(jìn)行隨機(jī)抽檢。在期初每位老師根據(jù)自己所任的學(xué)科，制定完整的教學(xué)計劃，合理地分析所帶學(xué)生的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)把準(zhǔn)學(xué)期教學(xué)目 標(biāo)，對教學(xué)內(nèi)容的把握比較到位，就如何提高課堂效率、培優(yōu)補(bǔ)差等措施有著自己的思考和認(rèn)識，并合理地安排教學(xué)進(jìn)度。

　　2、抓緊備課關(guān)

　　我 校的教師積極的學(xué)習(xí)中心學(xué)校教學(xué)設(shè)計，再根據(jù)自己所帶班級學(xué)生的實際進(jìn)行修改，教學(xué)設(shè)計的涂涂改改，修修補(bǔ)補(bǔ)，雖然不美觀，但那是對教學(xué) 內(nèi)容與學(xué)生實際深層次的思考。緊靠《課標(biāo)》，重點突出，體現(xiàn)特點，落實目標(biāo)，滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實用性。

　　3、把好質(zhì)量反饋關(guān)

　　作業(yè)是教師了解學(xué)生知識掌握情況的主渠道，也是師溝通的一個大平臺，一方面是接收學(xué)生學(xué)習(xí)情況信息，另一方面是教師指導(dǎo)學(xué)生的一個平臺。同時，作業(yè)的反饋功能除了解學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果之外，也可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，是學(xué)習(xí)過程評價的主要渠道和主要陣地。因此，我校教務(wù)處時常對學(xué)校老師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，對于做得較好的及時進(jìn)行評價，對于做得相對不夠妥善的地方進(jìn)行溝通與指導(dǎo)。

　　單元試卷是階段性評價的重要工具，他不僅反饋學(xué)生這一部分的學(xué)習(xí)情況，又發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié);既讓教學(xué)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的缺漏，又為后一段的補(bǔ)缺補(bǔ)漏提供了依據(jù)。我校的教務(wù)處經(jīng)常對任課老師的單元試卷的分析情況，所取得的成績及發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行交流，以提高教學(xué)的實效性。

　　4、校本研修

　　校本研修這一基于學(xué)校自身問題，解決教師教學(xué)中出現(xiàn)的問題的有效手段，它不是專題的研究，也不是學(xué)術(shù)上很深的東西，它以靈活的方式參與到我們的教學(xué)生活中 來。我們把課堂上發(fā)現(xiàn)的問題拿到課間，在茶桌上進(jìn)行研討，這不僅讓教師們輕松自由地表達(dá)，也解決了我們教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題。課間數(shù)學(xué)高級教師李昌有老師成了我們年輕數(shù)學(xué)老師交流的中心人物，語文高級教師王艷萍老師，成了年輕語文老師校本研修的代領(lǐng)路人。

　　我校的老師聽課的積極上比以前提高了不少，認(rèn)真聆聽教者與學(xué)子們的交流，完整地筆錄教學(xué)過程，圈點課堂上的智慧火花。課后教者進(jìn)行深入地反思，其他老師除了對教者成功的閃光點進(jìn)行肯定外，還提供了自己的思考與設(shè)想。校長、教導(dǎo)能以身作則深入教學(xué)第一線任課，隨時了解課堂教學(xué)的動態(tài)。

　　(二)師資隊伍建設(shè)

　　1、教師業(yè)務(wù)發(fā)展

　　教師的水平?jīng)Q定著教學(xué)的水平，教學(xué)水平?jīng)Q定著教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量決定著學(xué)校的形象，學(xué)校的形象決定著學(xué)校的未來。一個沒有明天的人，一所沒有未來的學(xué)校是多么的可怕啊!這是我們學(xué)校老師的共識，不管是年齡較大己評上高級教師的骨干，還是年輕有為的教學(xué)能手，誰又不想更上一層樓呢?專業(yè)的引領(lǐng)，能力的發(fā)展非常 的重要。因此，我們的老師不是單單停留在教學(xué)設(shè)計上，更是從課改的理念上，從教育教學(xué)的理論上去學(xué)習(xí)，去把握教育教學(xué)的未來。再用所學(xué)得的理論指導(dǎo)課堂教 學(xué)，有了理論的引路，才不至于出現(xiàn)教研原地踏步的現(xiàn)象，高級教師們才不會出現(xiàn)職業(yè)倦怠現(xiàn)象，讓他們發(fā)現(xiàn)自己在成長，因為人生最大的欣慰莫過于看到自己正在 不斷地成長，不斷在證實自己的想法是對的。

　　課堂是教學(xué)的主陣地，理念是思想，說的容易做的難。為了更有效地踐行相關(guān)的理論我校開展了這樣一個活動，“人人上一節(jié)公開課”，課前教者對課堂依據(jù)自己的設(shè)計理念進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)，課后進(jìn)行了充分的反思，評議前結(jié)合實際由教者進(jìn)行說課，然后由老師們進(jìn)行評議，講述自己的設(shè)想。按時參加中心小學(xué)組織的聯(lián)校集體 備課活動，每位教師認(rèn)真完成規(guī)定的每學(xué)期學(xué)習(xí)一部教學(xué)專著和讀書筆記。

　　2、教師的從業(yè)思想提升

　　人 的思維方式?jīng)Q定著人的處事行為，人的處事行為決定人的外部形象，外部形象的綜合就是這個人的道德行為。空曠的理論學(xué)習(xí)不僅浪費(fèi)了大家的時間，也讓教師們感到說空話，喊口號。談師德讓教師們感到做作，不僅意義不大，還讓教師們覺得過于形式化。我校結(jié)合我校的實際，利用政治學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)一些政治外，更多的是茶桌研修式的師德培養(yǎng)，以討論某些事情的做法的形式，相互溝通選擇更好的，更有益于師生和學(xué)校的方法，把師德的培養(yǎng)落到實處，做到潤物無聲。我們積極創(chuàng)造條件，鼓勵青年教師參加各類培訓(xùn)和外出聽課，提高他們教學(xué)業(yè)務(wù)能力，加速青年教師的成長與成才。

　　(三)辦學(xué)條件

　　1、讓校園沉淀文化，讓墻壁開口說話。雖然我校的'校園并不可比其他學(xué)校，但簡陋的校園里卻充滿著生機(jī)。板報、評比欄、標(biāo)語，把無聲的墻壁變?yōu)閷W(xué)習(xí)的平臺，勵志語的天地。

　　2、學(xué)校根據(jù)自身現(xiàn)在實際條件，設(shè)置了若干室。各室管理制度上墻;儀器有清冊;圖書的使用有做好出借記錄。

　　(四)普及程度

　　學(xué)校能重視檔案管理。學(xué)籍檔案設(shè)置齊全，有專人管理。重視把教學(xué)教研資料作為學(xué)校常規(guī)管理資料的重要組成部分，分類建檔工作

　　較為規(guī)范，便于教學(xué)教研資料的查 找，取得良好成效。在校學(xué)齡兒童入學(xué)率、標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)年齡的同齡人口按時畢業(yè)比重都有達(dá)到要求，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到百分之百，對全校留守兒童進(jìn)行建檔造冊，實施關(guān)愛留守孩子幫扶制度和“談心日”制度。加強(qiáng)對留守孩子的心理健康教育。針對一些留守孩子的品德行為偏差和心理障礙問題，班主任老師都能定期開展思想教 育和情感教育，開展心理咨詢、心理矯正活動。

　　二、存在問題

　　1、教師教學(xué)能力的差異味相對比較嚴(yán)重，有的教師課堂教學(xué)還停留于較為傳統(tǒng)的經(jīng)驗里，這節(jié)課學(xué)什么，你懂了算了現(xiàn)象較為嚴(yán)重，至于這個知識怎么來的，過程較少關(guān)注。

　　2、班級人數(shù)少，學(xué)習(xí)氣氛差，差生轉(zhuǎn)化難等。

　　三、努力方向

　　1、抓好校本研修，提高教師本人的自主能動性，想辦法讓教師由“要我成長”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙�成長”。改變校本研修，校本教研相對被動的局面。

　　2、提高學(xué)校全體老師的凝聚力，發(fā)揮教師的特長，引領(lǐng)教師實現(xiàn)專業(yè)的成長和個性的成長。

學(xué)校聽課工作自查報告 篇32

　　學(xué)校安定題目一貫是我校最為存眷和珍視的工作之一，也是各項工作的緊張任務(wù)。面對當(dāng)前學(xué)校安定教誨不容樂觀的局勢下，在各安定部分的教導(dǎo)下，聯(lián)合我校安定工作的實際環(huán)境，根據(jù)上級部分公告的各種安定集會精神，堅定以“隱患險于明火，防備重于泰山”為指針，當(dāng)真貫徹落實上級各有關(guān)要求，周全加強(qiáng)學(xué)校安定教誨，經(jīng)過議定齊抓共管，營建氛圍，切當(dāng)保險師生安定，保護(hù)平常的秩序。在*校長的帶領(lǐng)下，于10月11日對學(xué)校安定進(jìn)行了周全完全的排查，現(xiàn)就我校安定自查環(huán)境書面報告于下：

　　1、構(gòu)造進(jìn)修，進(jìn)步認(rèn)識

　　*校長和*校長10月11日上午構(gòu)造召開了學(xué)校安定工作會，集會人員包括全部校委會成員、網(wǎng)點校當(dāng)真人以及年級組長。會上*校長最終闡釋了本次集會的緊張性，并且聯(lián)合我校的實際講了我們學(xué)校當(dāng)前安定工作要注意的題目并發(fā)起了嚴(yán)厲的安定工作要求，最終分析了當(dāng)前學(xué)校的教誨局勢和國表里的社會式樣，要求大家富裕認(rèn)識“進(jìn)修和知識固然緊張，但孩子的生命比一切更緊張”的思維，要求安定工作深切民氣，到崗盡責(zé)，安定工作不能有涓滴放松。

　　2、安定責(zé)任制、規(guī)章軌制的建立健康

　　學(xué)校安定工作小組由劉軍校長任組長，當(dāng)真周全工作；包俊國副校長和何立俊副校長任副組長詳細(xì)當(dāng)真學(xué)校安定工作。成員有各中層以及年級組長。

　　為確保學(xué)校安定工作十拿九穩(wěn)，訂定了“*學(xué)校關(guān)于學(xué)校安定工作的定見”，“*學(xué)校門生‘一日安定’老例”，“*學(xué)校網(wǎng)點校門生‘一日安定’老例”，把學(xué)校校長、網(wǎng)點校校長、班主任肯定為校、班安定工作第一責(zé)任人，分擔(dān)安定副校長肯定為安定工作直接責(zé)任人。

　　別的，本學(xué)期已召開安定工作專題講座2次，每周周會，值周教師概括本周工作要點的第一點便是學(xué)校安定工作，讓全部教師明了“學(xué)校質(zhì)量固然緊張，但師生安定第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

　　3、及時排查，及時防備

　　學(xué)校安定工作會后，全部安定工作小構(gòu)成員立即對學(xué)校傳授樓、活動場、食堂、各個實行室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境進(jìn)行了完全的查抄，查抄安定隱患，有題目立即辦理：

　　（一）存在的緊張題目：

　　1、因為學(xué)校出門便是公路，門生又多，下學(xué)后存在很多安定隱患；

　　2、男生公寓樓電源開關(guān)毀壞緊張，簡單產(chǎn)生漏電變亂；

　　3、門生下課在樓道上的活動監(jiān)禁力度不敷；

　　4、門生家長開車進(jìn)入校園次數(shù)頻頻；

　　（二）整改辦法：

　　學(xué)校安定工作事關(guān)廣大家生的身體健康和切身長處，涓滴松弛不得，對此，我們針對排查發(fā)覺的題目做出以下整改辦法。

　　1、進(jìn)一步加大宣揚(yáng)力度，進(jìn)步師生的安定防備意識，盡力做好當(dāng)前學(xué)校安定鞏固工作，確保今后學(xué)校安定鞏固。

　　2、針對下學(xué)校門口存在公路安定現(xiàn)象，學(xué)校團(tuán)總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各關(guān)鍵部位設(shè)崗梭巡，發(fā)覺題目及時辦理。

　　3、針對男生公寓電源開關(guān)的漏電隱患立即查驗調(diào)換。

　　4、針對門生家長開車進(jìn)入校園，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)辦理，靈活車不得進(jìn)入校門。

　　5、針對門生下課在樓道上的活動監(jiān)禁力度不敷，要求各年級組立即建立樓道值班軌制，每全國課各樓層都應(yīng)當(dāng)有值班教師監(jiān)禁。

　　4、下步工作

　　1、對全部門生進(jìn)行假期安定教誨，以防安定變亂的產(chǎn)生。

　　2、給家長致假期安定警示信一封，確保門生假期安定。

　　3、召開送子車及愛心車司機(jī)集會，使其進(jìn)步安定意識，包管門生乘車安定。