中學(xué)德育示范校評估自查自評報告

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。近年來，學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校實際出發(fā)，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為起點，將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，堅持“以人為本、德育為先、創(chuàng)新思路、質(zhì)量強(qiáng)校”的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化、實效化，取得了優(yōu)異的成績。根據(jù)《渭南市德育示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，累計得分90分，現(xiàn)將我校德育工作匯報如下：

　　一、德育組織機(jī)構(gòu)

　　1、指導(dǎo)思想。我校堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，育人為本，德育為先，以“立德樹人”為核心，遵循思想品德形成規(guī)律和學(xué)生成長成才規(guī)律，把社會主義核心價值體系融入到中學(xué)德育教育中，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。我校制定了德育工作計劃、德育實施方案等，以強(qiáng)化德育工作的進(jìn)行。

　　2、機(jī)構(gòu)建設(shè)。我校成立了以校長為組長、德育骨干教師、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到位，并且經(jīng)常召開德育例會并且做了記錄；另外我們還建立了家長會委員，和家長進(jìn)行溝通，更好的推進(jìn)德育工作。

　　3、制訂德育工作計劃，明確任務(wù)和目標(biāo)。

　　學(xué)校每學(xué)期的工作計劃中，對德育工作作了明確的規(guī)劃，并提出了具體的目標(biāo)。政教處根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃每學(xué)期制定出具體的德育工作計劃，做到目標(biāo)明確，落實任務(wù)職責(zé)，運行有效措施，為學(xué)校德育工作抓實抓好提供了保證。

　　4、全員投入德育，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

　　學(xué)校始終堅持人人都是德育工作者的觀念，形成以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，黨組織、教導(dǎo)處、團(tuán)組織齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。以年級管理人員和班主任為德育工作骨干，全體教職工共同開展德育教育，各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合教材特點，挖掘教材中思想內(nèi)容，積極滲透德育因素。我校充分利用政治學(xué)習(xí)時間，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市、縣德育工作會議精神等，提高全體教職工理論水平。

　　二、制度建設(shè)。我校制定了完善的制度和機(jī)制：師德考核制度、師德量化考核實施細(xì)則、學(xué)校安全管理制度、校園突發(fā)事件預(yù)警和干預(yù)機(jī)制、德育導(dǎo)師工作手冊、德育工作優(yōu)秀導(dǎo)師表彰獎勵制度、文明之星評選制度、優(yōu)秀生激勵制度、家長會制度、家訪制度等。通過這許多的措施，我校的德育工作開展得更好。

　　三、貫徹要求，狠抓隊伍建設(shè)

　　⑴做好德育隊伍建設(shè)

　　班主任是德育工作實施的重要力量，班主任的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平直接影響德育工作的開展。因此我校十分重視班主任隊伍的建設(shè)，每月召開班主任工作例會，學(xué)習(xí)班主任工作理論和有關(guān)法律法規(guī)、選派優(yōu)秀的班主任老師參級加上的培訓(xùn)班。另外我校還要求撰寫班主任工作案例和育人小故事，回顧和思考自己班主任工作中的成功和教訓(xùn)，并在每月的班主任工作例會上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的案例，供大家借鑒。

　　⑵做好班干部隊伍建設(shè)。

　　我校始終把抓班干部隊伍建設(shè)作為抓好班級建設(shè)的重點。在學(xué)期初，我校分年級對各班班干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓班干部參與自主管理，發(fā)揮他們在班級中的積極摸范作用，帶動全班同學(xué)自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)互助協(xié)作、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮向上的良好班集體，創(chuàng)建文明班級。

　　（3）開展多形式活動，為班級注入活力。

　　每一學(xué)期，學(xué)校組織全體學(xué)生開展形式多樣的活動，如詩文朗誦比賽、學(xué)生心得經(jīng)驗交流、拔河比賽、跳繩比賽、班級內(nèi)的演講比賽等，讓同學(xué)們過上快樂校園文化生活。

　　（4）做好德育宣傳

　　學(xué)校利用宣傳欄、黑板報、廣播站、班級名片給學(xué)生輸入正能量，教育學(xué)生積極進(jìn)取，有目標(biāo)，有奮斗力，有恒心努力學(xué)習(xí)，班主任也通過每周的主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩、理想等教育，學(xué)校辦公室經(jīng)常組織一些如“借糧活動”從點滴教育學(xué)生，是學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)，還要做一個道德情操高尚的人。

　　學(xué)校不斷加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，每年利用暑期組織教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了教師工作上的責(zé)任心和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點地對班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)。要求所有導(dǎo)師熱愛身邊的每一個學(xué)生，特別關(guān)心愛護(hù)學(xué)困生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。

　　四、學(xué)校德育實施過程