中學生自我介紹簡短（精選34篇）
中學生自我介紹簡短 篇1
大家好，我是一個剛剛上初中的學生，我的名字叫柱子，我真的很開心把自己介紹給大家。
再介紹一下我的性格，我在外面比較內(nèi)向，遇見生人面部肌肉總會十分緊張，有時連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐。可在家里，我威風八面，總會滔滔不絕地與家人交談，與姐姐弟弟瘋狂的玩耍，偶爾也會發(fā)一點小脾氣。但我相信，我終有一天碰見生人，能夠像在家里那樣從容不迫，跟他們談笑風生。
介紹完我的性格，接下來就介紹一下我的興趣愛好。 我是一個極愛看書的超級書粉，家里的書我都翻了個遍。漸漸地，家里的書已經(jīng)不足夠我的閱讀量，我就常常跑去書店，有時心急，連錢都忘了帶，又怕好書被買完，只好捧起書，倚靠在書柜上，有時看得眼睛酸疼，腳無力支撐也不舍放下，只好抱緊書，蹲在地上，微閉雙眼，以求暫時的休息，但總是迫不及待的想去看完。有時厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內(nèi)迅速秒殺，然后把智慧吸入腦子中，在回家的路上不斷地去體會這本書的`內(nèi)容，腦子中的疑問慢慢地一個一個解答出來。
我不僅愛看書，而且對畫畫有一定的興趣。不論在草稿紙上，還是在白紙上，凡是我碰過的，都被畫個目不慘睹一整張紙連一個角落也不肯放過。正是這種堅持不懈的作畫，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把人畫得栩栩如生。
我就是個愛學習，懂事聽話的好學生。
中學生自我介紹簡短 篇2
我叫張，今年12歲，在江蘇省北京市xx中學七(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
哈哈!這個人就是我了。
中學生自我介紹簡短 篇3
我叫，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1.66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
點評：
這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同，但是，確實看起來像簡歷的一樣的東西了，沒有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺得很古板，缺少文學的特點。在這個自我介紹中，存在問題就是，把“我”的優(yōu)點，“我”的缺點一條條的羅列出來，明確是明確了，但是，文學性卻失去了，因此，應該學會用一種文學的方法描寫自己，在某一個自己最得意的特點上，下大功夫描寫自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦蕩蕩，小人長戚戚，只有通過你的自我介紹，看到一個立體的生動的磊落的你，這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。
中學生自我介紹簡短 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫，今年xx歲了。
我是一個活潑開朗的小女生，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。
我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女生！
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！
中學生自我介紹簡短 篇5
大家好！本人今年虛歲13歲，名叫，個性比較怪，內(nèi)向(也可以說比較有個性O(∩_∩)O哈！)雖然很舍不得小學同學，但是得“既來之，則安之”，三年短暫的時光，應該會充滿快樂吧！希望各位同學能與我相處融洽！
中學生自我介紹簡短 篇6
Hello——大家好!(要一直保持微笑啦-這很重要)
我的名字叫藍心,(可以在黑板上寫一下)近視的同學注意咯!大家可千萬別寫錯哦——(我覺得，這下你們同學無論從視覺還是聽覺上一定會印象很深刻的!)
非常高興認識大家!我是一個愛好特別廣泛地女孩(最好加些自己的特長)，性格開朗，活潑，而且特別喜歡交朋友。
最后，希望我能在新的班級里與大家同舟共濟，同甘共苦，同心協(xié)力，一起為我們的明天共同奮斗!
(我想和你說的是，第一次作自我介紹吧，呵呵——別太緊張，記住一定要微笑!我覺得很好，但在介紹自己時，就不要了吧，絕對的經(jīng)驗之談，再有就是我覺得，你不要覺得有個性就是幽默，有時沒幽默好就會出問題的，有些古板的老師，會對你留下不好的印象，對了，還有最后一點就是記得一定要把自己的特長說說，即使沒有，也可以說說差不多的，這就可以算你的特長啊，嘻嘻——我初中時就是因為自我介紹好，被老師重用的，呵呵——經(jīng)驗之談啊，希望對你有幫助哦——)
最后，祝你自我介紹成功，加油!
中學生自我介紹簡短 篇7
大家好！我叫張，來自初二（24）班。我活潑開朗，愛交朋友，是個愛笑的女孩。笑，是開懷的大笑，可別小瞧我，我一笑起來，誰也攔不住。我愛好畫畫，在我所參加的興趣小組中，就屬這項堅持的時間最長。我擅長數(shù)學，語文薄弱一些，這都怪我小時候不愛讀書，至今四大名著都還沒有讀完。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”，由此我也領悟到：好書能伴我一生。為了改變現(xiàn)狀，我下定決心好讀書，讀好書。
沒有最好，只有更好。我會乘著理想的風帆駛向心中的彼岸！
中學生自我介紹簡短 篇8
大家好，我是初一(7)班的一員，我的名字叫。我在初一(7)班擔任宣傳委員。我的愛好十分廣泛，有：看書、溜冰、游泳，畫一些喜歡動畫片男女主角，我活潑、開朗，但也不乏有些粗心。我喜歡看一些課外書特別是我認為好看的。;在班中，雖然我擔任宣傳委員，但還是會幫助有困難的同學，相信如果大家認識我一定會被我的幽默細胞感染的。
我生活在初一(7)班這個大家庭中。我也為這個大家庭出力。我在班級里是體育委員。我是一個合群的人，無論是男生還是女生我都有朋友。我的興趣愛好不算多，籃球是我的最愛。我175CM的個子，打的位置是中鋒。有空閑的時候，帶上籃球，找個場地自己練習。我就是這樣一個人，長得很高，但又很合群。
我的名字叫，個子并不高，而且也很瘦，還戴著一副眼鏡，好像是一位博士生。我最喜歡的運動是打籃球。在六年級暑假時，我天天與小伙伴們?nèi)ゴ蚧@球。一次，我和小伙伴們打了很久，忘了時間，直到爸爸媽媽來找我，我才驚醒。我比較誠實，因此，爸爸媽媽都很相信我，自默都不用爸爸媽媽看好，回家作業(yè)也不用爸爸媽媽催促，他們常夸我是個乖孩子。這就是喜歡運動，誠實的我。
我叫,是一個開朗的女孩.今年已經(jīng)十二歲了.我愛好唱歌,曾經(jīng)是學校合唱隊的隊員.我還會電子琴和圍棋,跳舞也會一點點.我做什么事都馬馬虎虎,不是忘了這個就是丟了那個.每逢假日,媽媽都會帶我去游覽名勝古跡,了解我們的古都北京.因為從小就注意保護視力,所以一直到現(xiàn)在我都沒有近視.平時我也愛上網(wǎng),算是個小網(wǎng)蟲,我的QQ號是，郵箱是,希望能和大家成為好朋友。
中學生自我介紹簡短 篇9
我叫。我是個陽光的女孩，更是一個優(yōu)秀的女孩!
鳥兒依然在樹上歌唱，風兒輕輕拂過臉旁，不經(jīng)意間，小學六年時光已經(jīng)過去，母校的溫暖糊在心中，不會離去。但初中的生活吸引著我，美好的`憧憬展現(xiàn)在腦海……初中，新的起航!
母校的學習氣氛，優(yōu)秀的老師，給了我一個好的學習成績和一個良好的成長環(huán)境。課堂上的我從以前的默默無聞到了積極舉手發(fā)言，大膽跟同學分享自己的想法;課堂外，我積極參加學校組織的任何節(jié)目，成為了學校一道亮麗的風采;回家后，我會按時做好所有作業(yè)，留下充足的復習，預習時間，閱讀也成了我無法割舍的愛好。優(yōu)異的成績陪伴我走過了小學六年。我相信，成為初中生的我，一樣會是一道絢麗的光彩!
中學生自我介紹簡短 篇10
各位親愛的學長、學姐：
你們好!
我是XX班的。我很想很想加入學生會。因為作為學生會干部，能夠鍛煉自我的本事，也能夠上我的學校生活更加精彩。我的意向是生活部，可是也服從調(diào)配。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自我管理自我的組織。向上，她反映學生們的狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名成員是我一向以來的心愿。
我在初中階段就有了豐富的工作經(jīng)驗，曾擔任過紀律委員，副班長，最重要的是我也曾光榮的加入初中學校的學生會，擔任了紀檢部副部長。在任期間，我工作十分的努力，在學生會里十分活躍。受到了學校和同學的好評。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的學生會工作經(jīng)驗。
我明白再多燦爛的話語也只可是是一瞬間的智慧和活力，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話必須言必行，行必果。這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。
拿破侖曾說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，期望同學教師給我這個鍛煉自我的機會，給我這個服務大家的機會。
多謝，為了你和同學們未來的精彩生活，請支持我吧!
中學生自我介紹簡短 篇11
親愛的老師：
你們好！
我姓周，我叫周子潤。我的子是兒子的子，潤是大潤發(fā)的潤，我已經(jīng)十二歲了。
我就讀于啟平，是七六班學生。
我的個子高高的長得很胖，我的眼睛很大，臉蛋是鴨蛋的形狀。別看我很胖，我很能做家務活，我的眼睛是火眼金睛，很敏銳。
我樂于助人，我在家里很聽話，在老師眼里是個聰明伶俐的孩子。
我的愛好是游泳，我的特長也是游泳，游泳有很多種，有仰泳、蛙泳、還有自由泳，這些我都會。
我的優(yōu)點是做家務活缺點是老是愛。
中學生自我介紹簡短 篇12
大家好！我叫張，今年12歲， 我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。希望能夠跟大家友好相處！
中學生自我介紹簡短 篇13
大家好!本人叫，本人是一名即將踏入中學的學生，本人有一個美好的小學，本人希望有一個美好的中學，本人今年**歲，今天你和一個陌生人打招呼，明天你就會多一個朋友。人與人之間的交往，從陌生到熟悉，往往是從介紹開始的。
本人個子中等，1，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
本人的優(yōu)點就是愛動，每天早上本人都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，本人在學校的體育特別好，本人的學習也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，本人的英語也不錯。所以，本人的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
本人的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，本人上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫本人后，本人還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是本人，只要一見到本人，本人總是笑，本人會熱情的和你打招呼，來吧!
中學生自我介紹簡短 篇14
親愛的老師：
你們好！
我有一雙水汪汪的眼睛，扎著個馬尾辮，一張可愛的臉上有著一張能說會道的櫻桃小嘴，不停地動著，那一顆顆牙齒有點白，又有點黃，結(jié)實得“守護”著那張嘴巴，你們知道我是誰了嗎？沒錯，就是我，羅意泠！
我有一個優(yōu)點，就是尊敬長輩。有一次，我和媽媽吃完年糕，就去做各自的事情了，我去書房做作業(yè)，媽媽去陽臺洗衣服，可洗著洗著，媽媽的胃就痛起來，艱難地走到床邊，躺到床上，有氣無力地叫道：“羅意泠。”我的耳朵可靈敏了，聽見了媽媽的叫聲，連忙跑到媽媽身旁。媽媽一邊揉著肚子，一邊對我說：“你幫我把餐桌上的‘達喜’拿過來。”我二話不說，奔向餐桌，給媽媽拿來了“達喜”外加一碗熱乎乎的茶。媽媽微笑著對我說：“你真是個懂事的好孩子！”我開心的笑了。
我不光是個尊敬長輩的孩子，還是個“小馬虎”。一次，我放學回家，想把練習紙的最后一題寫完，可我的書包里找來找去就是沒有練習紙，連一張紙的影子都沒看見，我急得差點哭了，帶著哭腔講道：“我的練習紙不見了！練習紙不見了！”外婆聽見了喊叫聲，連忙跑回學校，幫我拿來了練習紙，大家都說我是個“小馬虎”。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)把“馬虎蟲”趕走了。
我有個愛好，就是寫書法。在課堂上，我寫得很慢，一筆一畫，工工整整，漂漂亮亮。在家里，我寫著玩，尋樂子，寫起來的字像云一樣，飄飄灑灑，但，很有藝術感！
我還喜歡跳舞，跳起舞來，就像蝴蝶在花叢中舞蹈，老師，還讓我來領舞呢！那滋味可好了，真想每次都來領舞！
我有個表姐，每次一放學，我就趕快把作業(yè)做完，黏著姐姐不放，大家直叫我是“跟屁蟲”。
你看，這就是我，一個愛笑的我。
中學生自我介紹簡短 篇15
大家好，我叫，今年xx歲了，來自xx小學。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！
在今后的初中三年生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！
中學生自我介紹簡短 篇16
一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學6年。我今年12歲了，已經(jīng)是個初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。
我的愛好是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！小學5年紀的時候，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺點就是愛掉豆。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩！寵物死了，哭！受欺負了，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過，我不覺得難為情。我很喜歡一句話“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。” 坦蕩蕩的。
要說我討厭的，就數(shù)運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個缺點，我以后一定要改。
我像大家介紹過我自己了，希望會喜歡我。
中學生自我介紹簡短 篇17
尊敬的老師，同學們：
大家好！我是初一（1）班的。今天很榮幸能和大家一起分享學習的一些體會。
我不滿足現(xiàn)狀，渾身熱血沸騰；不允許自己游手好閑片刻，不讓自己的.人生乏味。在生活中我常以這樣的一句話鼓舞自己：凡事盡力即可，切莫茍求自身。成功來得自然，失敗內(nèi)心不悔。
學習毋庸置疑是放飛夢想的翱翔。我們朝氣蓬勃，毅力奮發(fā)，掀起了青春的熱潮。
在學習上，我個人認為：學習態(tài)度端正，“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”；學習要刻苦，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
謝謝大家！
中學生自我介紹簡短 篇18
在中學生自我介紹的過程中，每個性格不同或經(jīng)歷不同的學生，所運用介紹的口氣和長短不一。以下是一篇優(yōu)秀中學生自我介紹的資料，請閱覽。
大家好，我是北京市門頭溝區(qū)育園中學高二10班的學生王子旭。這是我第二次被評為“優(yōu)秀中學生”這讓我覺得更加的榮幸，這也是和我的日常努力學習和努力工作離不開的。
我從小生活在一個具有良好教育氣息的環(huán)境中，充滿愛心的媽媽讓我倍感家的溫暖，雖然是獨生子女，但家里從不嬌慣溺愛，在這樣的環(huán)境中生活、成長，使我從小懂得講禮貌，渴求知識、有同情心和正義感。
我是個愛動腦子的孩子，到了高中，我在學習上的刻苦鉆研，勤學好問，勇于創(chuàng)新的精神更加體現(xiàn)出來，我對數(shù)學有著濃厚的興趣，善于解答難題，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的性格，那股子特有的“鉆”勁，常常使師生贊不絕口。有一次，我被老師出的一道數(shù)學高考題目難住了，放學已有半小時，我還一絲不動地坐在座位上，同學幾次催我趕快回家，反正這道題老師是讓有能力的同學完成，而我的回答只有一個：“你先走，我把這道題做完再回家”。等我做出滿意的答案后，抬起頭想去找老師探討時，教室里已經(jīng)是空蕩蕩的了。在我的學習生活中，有過這樣多少次類似的情景，連我自己也記不清楚了。我深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
我家人的工作很忙。十六歲的我不僅能自己的事情自己做，勞累了一天的父母下班回家后，家里已收拾得干干凈凈，物品擺放整齊有序。這些簡單的家務勞動對于我來說已是非常容易的事了。很強的獨立能力為我今后的學習與生活奠定了牢固的基礎。
剛剛步入高中的時候，學校領導和老師就給我布置了一項任務，就是在新學期的第一次活動軍訓開幕式上作為學生代表發(fā)言，這次出色的表現(xiàn)不僅為新學期作了一個良好的鋪墊，而且還給老師和同學們留下了深刻的印象。
正式開學之后我成為了班長，身為班長的我能夠以身作則，起表率和模范作用，具有一定的影響力；而且我的工作能力和熱情使我的工作開展得更加順利；并且學習成績也是名列前茅，讓大家心服口服。我不僅被大家一致評選為立志勤學標兵。而且還在高一就被評選為優(yōu)秀中學生，并且在迎奧運知禮儀的比賽里獲得了優(yōu)勝獎，在二中杯力學物理競賽中獲得了區(qū)級3等獎，這些大大小小的榮譽都證明的我各方面的實力。在班里我不僅自己要求做好，而且也幫助其他的同學做好，無論在學習方面還是在生活方面，同學們有什么困難我都會積極的去幫助他們。
學校學生會還組織了各種課外的活動，比如出去參觀，拔河，2人3足等有趣的活動，記得就是2人3足這個活動中我初次展現(xiàn)了自己的組織能力和表達能力。我們這個活動真是困難重重，剛開始我們5個人站成一排，把綁腳的帶子捆好后，組長說喊"1，2，1"就開始走，結(jié)果走的是亂七八糟的，綁腳的帶子粘不住，你一動就掉，看著其他組都已經(jīng)走了起來，我真是著急啊，可組長也顯得沒有辦法，這時，我靈機一動，趕緊去借來了膠條，把每個人之間都用膠條固定死了，現(xiàn)在就可以練習了，我從左到右和每一個人說了他們該邁哪條腿，又都問了大家一遍，大家都記清楚之后我們練習了第一遍，效果不錯，這時，時間到了，我們雖然只練習了一次，但是也充滿了希望，我鼓勵大家，"穩(wěn)住，千萬別亂，只要不摔倒，就一定沒問題！"最終我們?nèi)〉昧饲皫酌暮贸煽儯ㄟ^這次的表現(xiàn)，使自己也對自己更加充滿了信心。
在老師的眼里我就是一個得力助手，什么事情交給我，我都會盡力做的最好。全校召開家長會，我不僅在班級門口來招待家長，而且還負責發(fā)材料，簽到等一系列工作，當老師來到班里面的時候，我已經(jīng)打理得井井有條，一點也不用老師來操心。
在學校舉辦的各種大大小小的活動，比如春游秋游，參觀，體檢，各種外出活動，我都起著體委的工作，點名，整隊，因為我能理解老師的心情，在這種情況下，為老師盡可能的分擔更多，把班級整理的更好，老師對我也是十分的滿意，對我的工作不僅表示認可還常常鼓勵我，使我有信心能夠做的更好！
中學生自我介紹簡短 篇19
x年前的一個冬天，我出生在一個美麗的地方——莆田，我這人學習好、多練筆、《莎士比亞喜劇集》!我也喜歡寫作，長大后還想當個有名的，我仿佛進入了童話世界里;一會兒，又能讓孩子們說出的話出口成章，富有人生哲理;一會兒，我有許多愛好。
我是個小書迷、《會飛的教室》，有上進心……等許多優(yōu)點、受歡迎的女作家，但是我也有不好的一面。
我還算是能歌善舞，雖然沒經(jīng)過什么培訓，但我還是班級里最出色的一位，我還當上了文藝委員呢：《皮皮魯傳》、《簡·愛》、《木偶奇遇記》、《淘氣包馬小跳》、《綠山墻的安妮》、《愛的教育》，這不一舉兩得?寫作促進讓我們思維開發(fā)呢、《小公主》，老師說我是個受老師同學們喜歡的好班長，上課時我聚精會神的聽講，下課時，我的眼睛總是關注著班集體、《非常系列》、《小王子》、《小丫俏皮girl》……等許多書籍。這些書帶給我許多歡樂與知識，一會兒，我仿佛與主人公一起去冒險，我仿佛來到了歡樂的海洋里，盡情馳騁!我這個人嘛，既能讓我多想、多看，看過許多書
喜歡獨自一人，并不喜歡喧鬧的環(huán)境。我曾經(jīng)在自己的百度博客里流淌過一段簡單透明的個性簽名，直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，把溫暖帶給大家，沒有完全按照時間的順序來寫自己的生活經(jīng)歷。而是屬于以事件為主來寫人的類型。通過兩三件事情的敘述，卻從未涉足此地，但我認為這種“怪”是實在的。常受老師表揚，實不知乃出于無奈、簡單的我——
中學生自我介紹簡短 篇20
我是個20歲的男孩，為什么叫男孩呢。因為我的心還是很幼小的。
我是個快就要成年的男人，為什么叫男人呢。因為我有男人所有的東西。
哈哈。其實我自己也不是很了解自己的啦，我外表看上去永遠是快樂的，內(nèi)心卻未必。
我為很多是擔心，操心，勞心，費心，甚至死心！
我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在，只有曾經(jīng)的痛苦，才有如今的快樂。 人的一生可以分幾個階段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正處于的是青年，是個少年與成年的橋梁。我回憶少年，因為少年給我?guī)淼臒o比的快樂；我向往成年，因為成年了就能做許多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和約束。
人總要學著慢慢長大，我覺得我經(jīng)歷的也蠻多的了。。。
有很多人老問我為什么不要gf，其實呢我也想找個的，只是呢，覺得又沒什么意思，找了只能和一個人好，不找還可以很很多人好呢，何必為了一棵樹而放棄了整篇森林呢，你說呢？我比較喜歡的是朋友以上，戀人未滿的關系。還有哦，我這人呢蠻相信緣分的，覺得如果有緣就一定能走到一起，我也正從系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭！！
巧的很，我在高二的時候認了個妹妹，雖然她不是很懂事，但我還是蠻珍惜的。人的一生能找到幾個朋友呢，跟何況是妹妹呢，你說呢？
說了這么多，你還是很不怎么了解我吧。哈哈。那就來認識認識我呀，我也很喜歡交朋友的啦。
篇四：中學生自我介紹范文
小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志，不亦樂乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
中學生自我介紹簡短 篇21
一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學6年，中學生個人自我介紹。我今年12歲了，已經(jīng)是個初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛好是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！小學5年紀的時候，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求，自我介紹《中學生個人自我介紹》。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺點就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩！寵物死了，哭！受欺負了，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過，我不覺得難為情。我很喜歡一句話“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。” 坦蕩蕩的。
要說我討厭的，就數(shù)運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個缺點，我以后一定要改。
我剛剛向大家介紹完我自己了，怎么樣，你還喜歡我嗎？有沒有想和我交盆友的欲望？有的話不要猶豫哦！
中學生自我介紹簡短 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫馬書晗，今年13歲，是安康市一中學的學生，我是一個活潑開朗。熱愛學習，樂于助人，心地善良的女孩。
我長得雖然不是“白里透紅，與眾不同”，卻有著健康的古銅色，烏黑的頭發(fā)像瀑布一般，挺直的小鼻子和一張伶牙俐齒的嘴常常和同學們辯論時沒有他們反擊的機會。高挑的個兒，不論是誰走進教室就能找到我。
我酷愛看書，在家里到處擺滿了書籍，就連我的名字中都有一個“書”字。高爾基不是說過：書籍是人類進步的階梯。一捧起書來我就像捧著一件心愛的寶貝，忘了周圍的的一切。小說，童話，科普……尤其愛看偵探書，福爾摩斯，名偵探柯南都是我崇拜的偶像，夢想著長大后也成為一個偵探家，通過自己的推理一個個疑難案件。
中學生自我介紹簡短 篇23
我姓匡名扶。“扶”字是父母希望我能自己動手成為一個有用的人，并且長大了匡扶正義。你看了這個名字一定認為我是個男孩子吧，那你就錯了！現(xiàn)實中的我是一個十足的小姑娘，相貌嘛，丹鳳眼，瓜子臉，扎著一對羊角辮，文靜，秀氣，性格嘛，不慌不忙，不急不躁，是一個名副其實的“慢三拍”。
我最喜歡給我的洋娃娃做衣服，我的兩個金發(fā)娃娃春有毛衣，毛褲，夏有連衣裙，東有風雪帽、小棉襖、小手套……這些都是我一針一線給它們做的，每當我看見它們穿著合身、漂亮的衣服，我的心甜透了。
我不僅對洋娃娃無微不至的關心，還是個富有愛心的小女孩，今年我們?nèi)ゲ萏煤哟河危嗤瑢W坐在車上放聲高歌，好不快活，可快到白帝城時屈麗暈車了，她臉色蒼白，雙目緊閉，喘著粗氣。我連忙讓她靠在我身上，拿出我準備歸來時吃的暈車藥，打開水壺蓋兒，小心翼翼地喂她吃，過了一會兒，屈麗好多了，大家痛痛快快地玩了個夠。但在回家的路上，我卻吐了個夠，盡管這樣，可我一點也不后悔。為此，老師還專門表揚了我，這就是我——匡扶，一個令爸爸、媽媽疼愛，又不滿意的小女孩。不過我已近認識到自己有很多缺點，我一定爭取改正，讓爸爸、媽媽滿意，重塑一個新的我。
寫自己，從名字開始——既是父母的期待，又是自己的抱負，很好。寫人一定要寫出特點。通過具體事例寫人，本文做得很好。
中學生自我介紹簡短 篇24
我叫，是一個活潑、開朗、上進、要強的女孩。我有著自己的理想和做人的準則，敢說、敢做、敢負責。
在學習上，我嚴格要求自己，上課專心聽講，獨立思考，認真完成老師布置的各科作業(yè)。我勤學好問，刻苦鉆研，有一點弄不明白，都會問到底，并虛心接受老師給予的教導。喜歡研究問題、探索問題是我的特長之一。讀書是我課余的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也大大提高了我的寫作水平。
我并不滿足文化知識帶給我的快樂，在假期中我還參加了，小小記者培訓團，在當中學會了許多課外知識，小小的DV機，我得以運用自如，拍照片，攝影，而且還學會了采訪技巧呢！我喜歡吸取新知識的感覺，喜歡不斷充實自己的感覺，喜歡奮斗的感覺、創(chuàng)新的感覺、競爭的感覺、勝利的感覺”。相信我會一直“跟著感覺”走下去。這就是我，渴求知識、充滿希望、從不言失敗的我。
中學生自我介紹簡短 篇25
初中自我介紹
大家好，我叫施夢怡，來自東屏鎮(zhèn)小學，今年15歲了。看課外書，畫畫、聽音樂是我的愛好。我的特長是彈鋼琴，學琴六年來，我多次參加演出，得到許多人的好評。也在多次比賽中獲獎。20xx年我在中國廣播電影電視國際夏（冬）令營才藝選拔活動中獲得了四手聯(lián)彈一等獎，獨奏二等獎。我的脾氣有時候很爆燥，經(jīng)常與弟弟鬧別扭，可是，沒過多久，又和好了。我就是這樣一個人，希望能在三年學習生活里，與同學們一起努力快樂地學習。
初中開學自我介紹二：
叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。【初中開學自我介紹范文9篇】初中開學自我介紹范文9篇。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想 ：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧！
初中自我介紹
大家好，我叫，今年**歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！
初中自我介紹
我叫，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!
初中自我介紹
我叫陳嘉威，今年15歲，我曾在東屏小學上學，我有許多愛好：下棋、打球、看電視等。這些可是我最喜歡的愛好了。但有時也會看看書，增長一些知識。要說下棋，還算不錯，這可不是吹牛。什么圍棋、軍棋、五子棋、象棋我都略知一二。我這人雖然不怎么愛看書，但也是挺愛學習的。我現(xiàn)在雖然和同學們素不相識，但我相信我們一定能成為好同學的。
初中自我介紹
同學們大家好，我叫，今年**歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的
我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現(xiàn)
在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
初中自我介紹
我叫張，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
哈哈！這就是我。
初中自我介紹
我叫錢艷美，今年十四歲，畢業(yè)于東屏鎮(zhèn)小學六零一班，家住在東屏鎮(zhèn)惠民村。我的星座是天蝎座，愛好是書法、美術，性格是鉆牛尖，主觀很強烈固執(zhí)，很有獨立性，脾氣很爆燥。我喜歡的顏色是綠色，因為它代表安全，平靜，看了使人有新生之感，我喜歡的花是百合花，它表示百事合心，友好和尊敬。我在以前的班級的成績還算可以，但還有不足的地方，希望在以后的日子可以與同學一同學習，一同探究。謝謝！
初中自我介紹
親愛的同學們：
大家好!我的名字叫。年齡30有1，學歷本科。這學期由我擔任你們的'班主任。讓我們一起度過人生美好的學習時光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請你們多多關照!
學音樂出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會，樣樣不精。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢。所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”。即講文明有才藝，處處和諧時時奮進。
我的愛好不多，尤其對體育愛好避而遠之。希望同學們在今后多幫助我，課余時間我們一起鍛煉，一起增強體質(zhì)。
本人性格的最大特點就是心直口快，有什么就說什么，看不得拐彎抹角的說話方式，也希望大家說話時敞開心扉，以誠相待。而且我辦事的原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。
在生活上，我會盡我所能的關心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進步!
初中自我介紹
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。
在教學中，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實
踐活動的開展，學生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習作。我?guī)У膶W生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅，得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。
我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號，榮獲臨翔區(qū)課堂教學競賽小學組語文一等獎、數(shù)學三等獎，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。
當然，成績只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進教法，讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜。”這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
初中自我介紹
我 江蘇省海門市湯家中心小學 唐婷婷 我，是一個普普通通的女孩，但我所經(jīng)歷過的是普通人承受不了的。 我的爸爸媽媽結(jié)婚很晚，媽媽懷了兩次孕，都因為早產(chǎn)，小孩沒有保住。后來，爸爸媽媽年紀大了，很難懷孕，就領養(yǎng)了一個小女孩。當然，我就是那個小女孩。當我來到現(xiàn)在爸爸媽媽身邊時，我什么都不知道，只知道吃了睡睡了吃，這樣無憂無慮地生活著。 后來不知道為什么，爸爸媽媽在我4歲時離了婚。之后的生活，我就跟著爸爸過。爸爸說什么，我就做什么，不會反抗爸爸下達的命令。 等我懂事后，爸爸把我的身世都告訴了我。我并沒有為這件事而哭泣過，每，當想起這件事的時候，都是很樂觀地笑了一笑，任命運怎么捉弄我。 在學校里，我卻一直不敢把自己的家庭情況告訴同學，生怕同學們會說我是一個撿來的孩子。當同學們聊到“媽媽”這個話題時，我總會滿臉通紅。當他們問起我“你的媽媽呢”時，我不知道該怎么回答了，就會編出一個又一個謊言來騙同學們。有時候我的謊言前言不搭后語，可能今天說“我媽媽在上海打工”，明天就會說“我媽媽去湖南旅游了，很久才會回來”。每當我說謊時，我心里都會暗暗地想：我這是何必呢，干什么打腫臉充胖子啊？ 爸爸看到我為自己的身世感到不開心，就想盡辦法把我哄開心。給我糖吃，帶我去游樂場玩看到爸爸這么盡心盡力地逗我開心，我就開心起來了，也從未停止過這種開心。爸爸每天都會在我身邊照顧我，看到他那慈祥的面容，我就會心想：有媽媽的孩子很幸福，沒有媽媽的孩子一樣會很幸福！ 如果我有什么題目不會，我爸從來都不會告訴我。當我問他時，他在做什么就繼續(xù)做什么，假裝聽不見。這時，我就會知道爸爸是不會告訴我的。也正是因為這個，促使我養(yǎng)成了獨立的習慣，讓我懂得了什么事情都不能依賴別人，都要自己做，依賴別人是不可靠的。 在我心里，有爸爸的地方就是幸福的地方！一個父親勝過一百個老師。他是我生命中不可缺少的老師，他讓我學會了許多事情。 這就是一個擁有與眾不同家庭的我。
中學生自我介紹簡短 篇26
大家好，我叫馬書晗，今年13歲，是安康市一中學的學生，我是一個活潑開朗。熱愛學習，樂于助人，心地善良的女孩。
我長得雖然不是“白里透紅，與眾不同”，卻有著健康的古銅色，烏黑的頭發(fā)像瀑布一般，挺直的小鼻子和一張伶牙俐齒的嘴常常和同學們辯論時沒有他們反擊的機會。高挑的個兒，不論是誰走進教室就能找到我。
我酷愛看書，在家里到處擺滿了書籍，就連我的名字中都有一個“書”字。高爾基不是說過：書籍是人類進步的階梯。一捧起書來我就像捧著一件心愛的寶貝，忘了周圍的的一切。小說，童話，科普……尤其愛看偵探書，福爾摩斯，名偵探柯南都是我崇拜的偶像，夢想著長大后也成為一個偵探家，通過自己的推理一個個疑難案件。
中學生自我介紹簡短 篇27
我的名字叫謝。畢業(yè)于陳村鎮(zhèn)中學。口頭禪系臭HI啊！
本人熱愛祖國，團結(jié)合作，熱愛班級體。喜歡街頭文化。然后個性系喜歡看古惑仔。
喜歡各種運動。喜歡街舞，美術（素描人物）。
性格外向+內(nèi)向。學習一般拉。外貌也一般般。
最愛理科。最喜歡的偶像系達叔。
喜歡玩電腦，個性愛研究人工智能：一提起人工智能，然后人們總覺得它遙不可及，系統(tǒng)、神經(jīng)絡，都是些深奧復雜的理論。人工智能真的離普通人的生活那么遙遠嗎？其實，它就在我們的身邊。同學們小時候都喜歡看卡通片，像“鐵臂阿童木”、“變形金剛”等，這些卡通片的主角就是一些有智慧、有感情的機器人。長大了我們了解到更多關于人工智能的世界，然后像語音識別系統(tǒng)、深藍、愛知世博會中形形色色的機器人、或是斯皮爾伯格影片中那個夢想成為人類的機器人男孩等等。在這天這個時代，人工智能似乎已經(jīng)無處不在。在未來，它還將深刻地影響和改變我們的生活。請你以“我心目中的人工智能世界”為題，發(fā)揮自我的想像力，然后大膽設想，描繪出你心目中的人工智能世界的藍圖……
我有很多愛好和樂趣，ssuchas乒乓球，羽毛球，然后籃球等等。
我能夠說是比較外向，雖然我很喜歡講笑，但是我不大喜歡和陌生人談話。
這就是我。
中學生自我介紹簡短 篇28
“天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過。”我想泰戈爾的這句話該是對成長意義的最佳詮釋：曾經(jīng)痛苦、彷徨，夜夜被噩夢糾纏;而現(xiàn)在，一切的一切都已過去，并成為一首苦難的敘事長詩。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同吊古戰(zhàn)場的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘垣的荒涼。
曾有人說“少年不知愁滋味，愛上層樓。”而誰又能理解少年也有“卻道天涼好個秋”的憂傷無奈呢?有人理解的：沒有人不曾經(jīng)是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。
“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長正是完善自我的這一個過程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽光瘋長，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。
而我卻因成長而快樂，因為它不僅是一個過程，更是一個結(jié)果。
曾太在意過去，太擔心未來，因而荒蕪了現(xiàn)在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會被歷史的洪流淹沒;曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負，所有的理想、抱負在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來了、彷徨來了，噩夢不期而至。時光開始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。
成長……接下來的，是成長。或許這一切的一切其實都是成長。
中學生自我介紹簡短 篇29
相信登陸此網(wǎng)站的都是和我差不多大的初中生吧，廢話不多說，同為同道中人，我就開門見山了。
從我的頭像可以看出我是略胖，臉型圓潤，同學們都叫我彌勒佛，我才13歲就有點小胡子了，和我這年齡不符合，但我還是不失一種威風，戴了頂黑帽來掩飾我該剛的板寸頭，現(xiàn)在我們就來做朋友吧。
我在青竹湖湘一外國語學校讀初一，想借此網(wǎng)站做平臺發(fā)表我的文章，也請大家多多支持，留意，夕夕(本人叫朱亮多，多可以分成兩個夕，以此得了這個外號)在這里謝謝大家了。
另外我是一名地地道道的長沙人，你如果也是長沙的，可以聯(lián)系我，一起約出去玩唄，新人還請多關注!
中學生自我介紹簡短 篇30
我是一個活潑開朗的女孩，我喜歡交非常多朋友！不論男女、貧富、丑美，但是我教的朋友大多是男的，女的就一兩個。我喜歡和男生叫朋友是因為男生非常大方，跟他們說什么他們也不會說出去的，而那些女生就不一樣，一跟她們說什么事她們總是嘴上說好好我不說出去，但最終卻終是說出去了！而且還在一起議論，就像是八卦一樣。就例如上周老師找了一組男生和女生一起唱黃梅調(diào)，可是男生都非常大方的唱出來了，女生說什么也不唱，不好意思！我就急了然后我就舉手跟老師說：“老師我唱！”然后我就和那個男同學一起唱了！那些女上在下面議論著！有什么不好意思的，看我多看得開啊！不是我自夸，要是世界上多一些我這樣的人，那世界上就沒有爭執(zhí)了，有一句話說得好，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。
不要什么事都想得那么復雜，就我們班的女生那樣，那我們班永遠也團結(jié)不了！做一些生活中我們想做但不好意思做的事，讓生活充滿趣味吧！
中學生自我介紹簡短 篇31
又是一年冰水溶動的季節(jié)，它的柔情攜帶著我年少的希望，我的夢想就像蔥翠小河里的冰水，終于要流動了。在這個孕育生命與活力的時節(jié)，我終于可以為自己的夢想奮斗了!我叫___，出生在__地的一條小河邊，隨著一聲嬰啼我來到了這個世界。父母的笑聲溫暖了家，也寄托了我的希望。所以，在我心里我是給父母帶來幸福和快樂的天使。
小的時候，我經(jīng)常陪在父母身邊收看電視節(jié)目，尤其是新聞類的，父親尤其喜歡。那時，父親常說，如果以后看見女兒能像主持人那樣主持節(jié)目該多好呀。我也是漸漸的喜歡上了播音主持。后來，上了高中我離開故鄉(xiāng)四處求學，學習播音主持專業(yè)。只希望有一天我可以圓自己的夢，讓父母開心。因為，我一出生就注定是父母的天使。
就在今天，就在這個時刻，考驗我的時候到了，圓夢的時刻到了。我必須奮斗，用我的嗓音去為自己的將來呼喊!希望評委們能給我一次機會!一次讓我獲得自身價值，圓我夢想的機會!
中學生自我介紹簡短 篇32
各位：
大家好!
大家好!我叫談錢俏。20xx年光榮的加入了成愛志愿者服務總隊，成為了他們其中的一員，今天，我有幸被評為一名優(yōu)秀小志愿者，在此為大家演講，講講我這一年當志愿者的心得和體會。
在這一年，我參加過不少活動，其中讓我印象最深刻的還是那次去南岳看山區(qū)中貧困孩子的活動。走進學校，看見的是張張純真的笑臉，他們一個個笑的那么開心，快樂。他們很可愛，高興得在我身邊手舞足蹈，拉著我們陪他玩，那一刻，我真正感受到了一股暖流直沖我心頭，我來我跟隨老師們?nèi)チ藥讉�特困兒童的`家里踏進家門的那一刻，我驚呆了，家中破爛不堪，不得不說與這些孩子相比我們是非常幸福的。他們每天要跑很遠的山路去學校，那里山路崎嶇不平，真想不到一個七八歲的孩子能走完這些路。他們每天要自己做飯，還要照顧弟弟妹妹，每天要在家里做家務活，不過他們從未有一句怨言，他們笑的那么開心，我相信，這是我見過的最美的微笑。
一年的志愿者旅程，使我明白幫助別人是最大的快樂。不論是在重陽節(jié)為老人送去溫暖，還是在特殊學校為那些殘疾兒童送去快樂，和去探望?瓷娃娃?任皓麟，為他帶去幸福，參加志愿者所做的每一件事，都值得我回憶。偶然的一次機會，使我參加了志愿者。參加志愿者使我明白了許多道理，這是單是在我的學習途中是學不到的，當志愿者的點點滴滴，都值得我珍藏。
最后，我想對大家說：加入成愛志愿者總隊吧!和我一起去幫助別人吧!
中學生自我介紹簡短 篇33
我姓x名，你想和我交朋友嗎？別急，先聽聽我的個人自我介紹吧。
我的年齡嗎，從出生到現(xiàn)在已經(jīng)度過了十二個“六一”兒童節(jié)了。至于個子，哎，你別看我的個子不算高，可我的體重可不輕，我現(xiàn)在是……呀，對了，體重要保密，不然我說出來，你一定會笑掉大牙的，那我以后可怎么見熟人呀！別看我胖，可我的五官長得特別端正。看，一張國字臉，雙眼皮下兩只黑葡萄般的大眼睛里裝滿了淘氣，眼睛下面筆挺的鼻子像雕塑的，嘴巴不大也不小，且能說會道，因此老爸老說我長大能當小品演員。說到我的五官，大家還送我一個雅號——“五官正”，你先別笑，說實話，我現(xiàn)在可不想和中共中央的紀委書記吳官正比個高低，我這個小毛孩能有什么水平呀。不過，等我長大了……這個是后話，今天先不談了吧。
說到性格，我可是一個頂活潑的小男孩，但正因為這個“活潑”，也給我引出了一連串的“故事”。有一次，老師在講第32課《觀潮》一文時，我突然想起暑假跟老爸去海寧市看潮的情景，于是我這張嘴就守不住了，待老師轉(zhuǎn)身在黑板寫字時，我立刻把頭射向同桌，剛剛張開嘴巴，沒想到老師會忽然轉(zhuǎn)身，我的結(jié)局你可想而知了。就為這上課說話，我不知挨過老師的多少批評。可是，你也不要小瞧我，如果你再聽聽我的優(yōu)點，就會眉開眼笑了。看，上課積極舉手發(fā)言的有我，作業(yè)每次都很優(yōu)秀的有我，每次大型考試名列前茅的有我，每學期學校表揚的“優(yōu)秀學生干部”有我……怎么樣，我的優(yōu)點可比缺點多吧。
要說我的興趣愛好，“書蟲”可是我的又一雅號。你瞧，早晨睜開眼必讀書，吃飯時間也讀書，每晚睡覺前常抱書入睡，對于我來說，有時看書比吃飯都重要。而且我的床上除了書還是書，老媽曾調(diào)侃我生活在書的“圍城”里，說我是“偉人毛澤東”的忠實模仿者。唉，說得我心里美滋滋的，誰叫我一時也離不開讓我快樂讓我憂慮讓我充實讓我進步的好朋友——書呢。另外，我也非常喜歡書法和畫畫，不信，你可以到我家看看，墻壁上，屋門上都有我的五顏六色、多姿多彩的“大作”，保證讓你大飽眼福。
這就是我，一個你還感興趣的小男孩吧，怎么樣？你想和我交朋友嗎？我做夢都想“朋友滿天下”呢。
中學生自我介紹簡短 篇34
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。
在教學中，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實
踐活動的開展，學生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習作。我?guī)У膶W生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅，得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。
我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號，榮獲臨翔區(qū)課堂教學競賽小學組語文一等獎、數(shù)學三等獎，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。
當然，成績只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進教法，讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜。”這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。