人事處年度工作的自我總結
在我省農村中小學管理體制改革試點工作中，人事處多次召開座談會，并進行實地調研，加強對中小學編制工作的指導，較好地維護了省頒編制標準的權威性，有力地抵制了部分地區在執行編制標準上的隨意性。為配合國家編制標準的出臺，我處把稅費改革形勢下中小學編制問題的重要性和核編中遇到的重要問題多次向教育部反映，引起了教育部的高度重視，對xx省中小學編制情況幾次認真測算的數據，為教育部研究編制標準提供了大量可靠的事實依據。國家編制標準下發后，我處及時與省編辦聯系，并下發調查提綱和調查表，召開座談會，為制定我省的中小學編制管理實施辦法做好基礎性工作。
五、繼續做好民師善后工作
本著“嚴肅政景，認真督辦，妥善處理，熱情服務”的精神，全年共處理人民來信220件，其中，舉報信65件，退養民要求提高生活待遇的來信70件，申訴信及報告等85件；熱情接待上訪人員56批137人次。認真辦理蔣副省長批查的舉報信3件；交教育部信訪辦、“人民日報”聽眾工作部的報告及信函3件；完成陳廳長批辦的來信15件。
六、認真做好機關干部人事工作
1、干部隊伍整體建設開始步入良性循環。一是干部選拔任用走上正常化、規范化軌道。機構改革后的半年內，機關處室有8人晉升為處級領導職務、9人晉升為處級非領導職務、16人晉升為科級職務，晉升面占全體公務員的35.1%，與此同時，機關干部的“出口”也被打通。在民主推薦、全面考察的基礎上，提拔了2名事業單位負責人，進一步加強了事業單位的班子建設，并擬定了《省教育廳直屬事業單位科級干部選拔任用暫行辦法》，改進了事業單位對科級干部的任用。二是適應干部教育培訓多元化趨勢，加強對干部培訓的管理。在全面完成年度調學任務的基礎上，積極組織干部出國受訓、赴基層鍛煉、參加繼續教育、在職攻讀學位等多種形式的教育培訓，干部職工參訓的人數較上年有較大增加。為進一步加強委廳干部教育培訓工作，我們擬制了《省教育廳（省委教育工委）機關干部教育培訓工作暫行規定》。三是充分發揮干部年度考核的基礎作用。年度考核工作是與機構改革結合起來做的，機關所有正、副處長均進行公開述職，并接受群眾民主測評和民主推薦，其考核結果作為定崗的重要依據。
2、工資管理扎實規范。及時高效地完成委廳機關192名行政人員（含離退休）的工資統發任務，做到人員不遺不漏，標準準確無誤，受到省人事廳的好評。較好地完成年度調資任務，全年累計調次達700余人次，特別是年，同委廳500多人的工資調標工作，盡管情況復雜，任務繁重，但由于領導重視，操作精心，實現了無一差錯的目標。嚴格執行職工考勤月報制度，認真做好滿勤獎的核發工作。
3、廳直屬事業單位職稱改革過渡平穩。根據省人事廳關于省直事業單位專業技術職務實行結構比例管理的規定，我們在認真摸底和測算的基礎上，精心編制上報了廳屬事業單位的結構比例和設崗方案。經與省人事廳積極協調和努力爭取，我廳事業單位的結構比例在省直廳屬中處于較高水平，高、中職的總量均超過原有的指標控制數，較好地保護了現有專業技術人員的利益，加上廳內過細的組織協調和有力的宣傳思想工作，在較短時間內實現了職稱改革的平衡過渡。在此基礎上，順利完成了廳屬事業單位年的職稱評審推薦工作。