學(xué)校自查報(bào)告(精選18篇)
學(xué)校自查報(bào)告 篇1
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,管理規(guī)范、資金保障
學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議,就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些可能突發(fā)的公共衛(wèi)生事件全面的分析研究與及時(shí)布置安排,各部門各負(fù)其責(zé),使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力。認(rèn)真開展學(xué)校傳染病防治工作,建立健全了《學(xué)校傳染病報(bào)告制度》、《學(xué)生集體缺課報(bào)告制度》、《晨檢制度》、《飲用水安全管理制度》《食品衛(wèi)生管理規(guī)定》和《公共衛(wèi)生事故突發(fā)應(yīng)急預(yù)案》等。這一系列制度的實(shí)施,保證了學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行。
二、積極開展健康教育活動(dòng),強(qiáng)化健康意識(shí)。
1、健康教育課納入課表正常運(yùn)行,做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真,測(cè)試規(guī)范。
2、有計(jì)劃性、針對(duì)性地開展健康教育宣傳,每學(xué)年至少開展健康教育講座1次。如:20__年5月12日,組織召開了“手足口”病防控工作會(huì)議及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),為“手足口”病的防控與知識(shí)的普及奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一年來沒有學(xué)生感染“手足口”病。日常充分利用晨會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、板報(bào)等深入開展傳染病防治、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的宣傳教育。結(jié)合冬春季節(jié)呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病等特點(diǎn),各班利用健康課開展專題教育活動(dòng),師生共同開展防病治病措施,有效預(yù)防了全體傳染病疫情的發(fā)生。
3、少先隊(duì)大中隊(duì)主題活動(dòng),結(jié)合3月3日愛耳日,3月24日防治結(jié)核病日,12月1日世界艾滋病日等,組織開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。在三月份學(xué)雷鋒月中,學(xué)校組織三至六年級(jí)學(xué)生深入學(xué)校周邊街道清掃馬路,為校園周邊的居民營(yíng)造了一個(gè)潔凈的衛(wèi)生環(huán)境。
三、加強(qiáng)健康監(jiān)督,積極開展疾病防治。
1、體檢工作有條不紊,組織一年級(jí)學(xué)生參加一年一度的體檢工作,認(rèn)真做好學(xué)生疫苗查驗(yàn)及補(bǔ)種工作。做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,并做好資料的收集匯總。
2、防治近視眼的工作持之以恒。上學(xué)年市眼科專家到我校開展了學(xué)生近視眼普查工作,向廣大學(xué)生普及了防治近視眼知識(shí)。并給每位學(xué)生發(fā)了一份防治近視眼的`倡議書,家校結(jié)合共同防治近視眼。各科任教師督促學(xué)生做好眼保健操,端正讀寫姿勢(shì),在課堂教學(xué)中關(guān)注每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育,身心健康。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化、凈化育人環(huán)境。
1、在學(xué)校優(yōu)秀年級(jí)組的評(píng)比活動(dòng)中,深入開展環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生的檢查、抽查工作,督促各年級(jí)各班切實(shí)抓好衛(wèi)生工作。
2、深入開展養(yǎng)成教育,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠基。通過養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣。組織紅領(lǐng)巾值勤崗的學(xué)生每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生。各班每周至少一次大掃除,清除校園衛(wèi)生死角,及時(shí)消除病菌棲息地。各處室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美。
五、積極自查自糾,彌補(bǔ)不足
學(xué)校積極開展自查自糾工作,對(duì)學(xué)生用品的采購(gòu)、貯存、消毒等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,及時(shí)做好信息反饋。面向社會(huì)、家長(zhǎng)做調(diào)查報(bào)告,尋找學(xué)校在衛(wèi)生安全工作方面的漏洞,也防患于未然。
六、存在的主要問題
1、應(yīng)試教育思想依然較為嚴(yán)重,輕視學(xué)校衛(wèi)生工作的現(xiàn)象依然存在;
2、學(xué)校資金不足,衛(wèi)生設(shè)施較少;
3、學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣也存在不少問題;
七、整改措施
在以后的工作中,我校將以《條例》為依據(jù),努力工作,大膽探索,開拓進(jìn)取,使學(xué)校的衛(wèi)生工作逐步走上健康發(fā)展的軌道。不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè),不管改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和器材的配備,不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作師資培訓(xùn),幫助他們提高業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校的衛(wèi)生安全工作創(chuàng)設(shè)良好的條件。
學(xué)校自查報(bào)告 篇2
一、切實(shí)做好宣傳,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)重慶市教育委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項(xiàng)規(guī)定的通知》,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí),效率意識(shí),樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。提高對(duì)“減負(fù)”工作重要性的認(rèn)識(shí),把減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),與實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、樹立教師形象結(jié)合起來,增強(qiáng)依法治校、依法治教的責(zé)任感和緊迫感,認(rèn)真落實(shí)好有關(guān)規(guī)定,樹立正確的教育質(zhì)量觀,辦老百姓滿意的教育。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)
及時(shí)召開學(xué)校行政會(huì)議,強(qiáng)調(diào)“減負(fù)”工作的重要性,做到在思想上高度統(tǒng)一,在行動(dòng)上高度重視,并要求首先自己在教育教學(xué)中落到實(shí)處。成立學(xué)校“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及其他行政成員為組員,上下配合,內(nèi)外協(xié)調(diào),將各項(xiàng)工作貫徹到實(shí)處,有條不紊地開展各項(xiàng)工作。
三、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃
1、執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足各類課程。
開齊開足各類課程,保證課時(shí)、師資全面落實(shí),嚴(yán)格按表上課,確保體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程全面開設(shè),并對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查。每周4節(jié)體育課。一、二年級(jí)每周2節(jié)寫字課,三至六年級(jí)每周1節(jié)寫字課。一至六年級(jí)每周音樂、美術(shù)課各2節(jié),三至六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課按課程計(jì)劃上足課時(shí)。未增減課程和課時(shí),未提前結(jié)束新課。
2、加強(qiáng)督查,確保課程計(jì)劃落實(shí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。不允許用體育、藝術(shù)、品德、社會(huì)、勞技、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課,確保學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。
從嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,將師生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)之內(nèi),學(xué)生早晨到校不早于8:30,下午離校不超過4:05,嚴(yán)格實(shí)行定時(shí)清校制度。
五、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,堅(jiān)決禁止亂訂教輔資料,禁止有償家教、違規(guī)補(bǔ)課行為。
教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的管理,不定期開展學(xué)生座談會(huì),了解并注意學(xué)生、家長(zhǎng)的意見反饋。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)。做到一、二不留課外書面作業(yè),三至六年級(jí)課外作業(yè)不超過1小時(shí)。
學(xué)校按上級(jí)主管部門當(dāng)年審定的書目選購(gòu)教材。嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
堅(jiān)決杜絕利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課和平時(shí)加班加點(diǎn),下午第2節(jié)課后安排學(xué)生進(jìn)行各類興趣活動(dòng)和體育活動(dòng),確保學(xué)校各類課程的全面開設(shè)和每天學(xué)生1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
六、健全教師考核制度。
建立一系列合理的符合學(xué)校實(shí)際的檢查、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)照“減負(fù)推進(jìn)素質(zhì)教育十項(xiàng)規(guī)定”,對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)均有明確的要求,使各類課程的開設(shè)有實(shí)施計(jì)劃,學(xué)校每月對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查考核,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,檢查情況列入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要考核依據(jù),使具體要求落實(shí)到教師教學(xué)工作的全過程。
七、存在的問題:
從學(xué)校和學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行全方位考核評(píng)價(jià)情況分析看,全校各年級(jí)、各班級(jí)所呈現(xiàn)的情況不平衡,部分班級(jí)存在拖堂現(xiàn)象,教師與教師之間履行各項(xiàng)規(guī)定的表現(xiàn)也不一致,存在較大的反差;在學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié),仍存在管理不到位的情況,個(gè)別老師的教育思想和教育方法保守老套,還存在“重智輕德”的思想,成為減負(fù)增效工作最大的障礙。
學(xué)校自查報(bào)告 篇3
四川省XX中學(xué)由于X年創(chuàng)辦。1999年被命名為“四川省校風(fēng)示范校”;20xx年被批準(zhǔn)為四川省重點(diǎn)中學(xué);20xx年1月復(fù)查驗(yàn)收為四川省示范性普通高中。20xx年被命名為“四川省陽光體育示范學(xué)校”。學(xué)校位于,占地154畝,現(xiàn)有教學(xué)班115個(gè),在校6557人。全校現(xiàn)有體育教師24人,其中研究生學(xué)歷6人,有高級(jí)教師4人,一級(jí)教師7人,有全國(guó)體育先進(jìn)工作者2人,四川省體育先進(jìn)工作者4人,市、區(qū)體育先進(jìn)工作者5人,省競(jìng)教一等獎(jiǎng)4人。學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積36246平方米,生均使用面積達(dá)6.12m。包括有田徑場(chǎng)1個(gè)、排球場(chǎng)3個(gè)、足球場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)14個(gè)、乒乓球臺(tái)40個(gè)、羽毛球場(chǎng)2個(gè)、網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)、沙坑3個(gè)、鉛球場(chǎng)2個(gè)、跳高場(chǎng)2個(gè)、器械場(chǎng)1個(gè)、健身房1間、形體訓(xùn)練室1間、體育保管室3間。學(xué)校體育器材一應(yīng)俱全,硬件條件居XX市一流水平。
XX中學(xué)歷史悠久,文化底蘊(yùn)厚重,教育資源豐富,在九十九載的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校確立了“固本強(qiáng)基,德法相濟(jì)”的辦學(xué)思想;鑄造出“勇為人先,不斷超越”的白中精神;確立了“立高遠(yuǎn)之志,塑卓越之品,求精良之業(yè),行勤勉之路”的校訓(xùn);形成了“勵(lì)志、厚德”的校風(fēng),“厚生、求真”的教風(fēng),“博學(xué)、篤行”的學(xué)風(fēng);彰顯出了“多元和諧”的整體辦學(xué)特色,明確了“讓人人自覺努力,讓人人不斷進(jìn)步,讓人人獲得成功,讓學(xué)校和諧發(fā)展”的“四讓”辦學(xué)目標(biāo)。科學(xué)的辦學(xué)思想,根植于每一代、每一個(gè)白中人思想之中、品格之中、智慧之中和博愛之中,成為白中人的自覺行動(dòng),落實(shí)在學(xué)校工作的方方面面,推動(dòng)學(xué)校跨越式發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以“讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到體育的快樂”為體育工作宗旨,積極開展體育工作,并在體育工作中取得顯著的成績(jī),先后獲得了全國(guó)先進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)中學(xué)貫徹貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)業(yè)余體育訓(xùn)練先進(jìn)集體、四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校、四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)集體、四川省群眾體育先進(jìn)單位、四川省招飛工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
根據(jù)《四川省“陽光體育示范學(xué)校”評(píng)選細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校組織專人進(jìn)行了嚴(yán)格的自查評(píng)估,現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下:
一、自查評(píng)估分?jǐn)?shù)表
二、自查評(píng)估分述
(一)組織與管理(分值40分自評(píng)40分)
1、學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,高度重視陽光體育運(yùn)動(dòng),以“讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到體育的快樂”為體育工作宗旨,從而豐富學(xué)生的校園生活,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
為了更好地推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),全體體育教師、班主任和體藝處工作人員為成員的陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。其中校長(zhǎng)為學(xué)校體育工作第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)。
學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組長(zhǎng):。
副組長(zhǎng):。
成員:全體體育教師、班主任和體藝處工作人員。
(分值8分自評(píng)8分)
2、學(xué)校體育工作由分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作的管理,學(xué)校單設(shè)體藝處,專門負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作的管理。
(分值8分自評(píng)8分)
3、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開一次專題會(huì)議,研究部署學(xué)期的體育工作。
(分值8分自評(píng)8分)
4、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,制定了《四川省XX中學(xué)體育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》,對(duì)每一階段的體育工作都設(shè)定了具體的目標(biāo)。
(分值8分自評(píng)8分)
5、學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況以及《四川省XX中學(xué)體育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》,制定每一學(xué)年度的工作計(jì)劃,并按計(jì)劃開展各項(xiàng)體育工作,對(duì)體育年度工作進(jìn)行總結(jié)。
(分值8分自評(píng)8分)
(二)學(xué)校體育條件(分值150分自評(píng)149分)
1、學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班115個(gè),專職體育教師24人,達(dá)到了教育部相關(guān)文件規(guī)定。
(分值40分自評(píng)40分)
2、學(xué)校現(xiàn)有體育教師24人,6人具有研究生學(xué)歷,17人具有大學(xué)本科學(xué)歷,1人具有專科學(xué)歷。其中,有高級(jí)教師4人,一級(jí)教師7人,有全國(guó)體育先進(jìn)工作者2人,四川省體育先進(jìn)工作者4人,市、區(qū)體育先進(jìn)工作者5人,省競(jìng)教一等獎(jiǎng)4人。
(分值10分自評(píng)10分)
3、學(xué)校高度重視體育教師隊(duì)伍的建設(shè),將體育教師的繼續(xù)教育工作放在了突出位置,先后邀請(qǐng)著名專家學(xué)者來我校做專題報(bào)告,并組織體育教師參加省、市等各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),到各地進(jìn)行調(diào)研考察。
(分值10分自評(píng)10分)
4、學(xué)校設(shè)施器材配備齊全。有田徑場(chǎng)(400m標(biāo)準(zhǔn)跑道)1個(gè)、排球場(chǎng)3個(gè)、足球場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)14個(gè)、乒乓球臺(tái)40個(gè)、羽毛球場(chǎng)2個(gè)、網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)、沙坑3個(gè)、鉛球場(chǎng)2個(gè)、跳高場(chǎng)2個(gè)、器械場(chǎng)1個(gè)(單杠:高4個(gè),低6個(gè);雙杠:高4個(gè),低6個(gè);高低杠:2個(gè);云梯2個(gè);肋木:9個(gè))、形體訓(xùn)練室1間、體育保管室3間等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,總面積34660平方米,生均使用面積達(dá)5。8m。包括體育設(shè)施、器材完全能滿足體育教學(xué)的需要。學(xué)校安排了專人對(duì)體育場(chǎng)地設(shè)施器材進(jìn)行管理。
由于我校新區(qū)建設(shè)雖然完全建設(shè)好,但有部分體育設(shè)施正處于建設(shè)中,按評(píng)選細(xì)則扣1分。
(分值60分自評(píng)59分)
5、學(xué)校嚴(yán)格按照教育部教體藝【20xx】5號(hào)文件規(guī)定,不斷完善體育設(shè)施,20xx年后,投入1000余萬元資金,改造增添了體育設(shè)施和器材,保證了學(xué)校體育工作的正常開展。學(xué)校年度體育工作經(jīng)費(fèi)按學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的一定比例用于學(xué)校體育工作經(jīng)費(fèi),包括每年管理經(jīng)費(fèi),宣傳經(jīng)費(fèi),省、市、區(qū)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽經(jīng)費(fèi)、測(cè)試經(jīng)費(fèi)及設(shè)備、設(shè)施的購(gòu)置與維護(hù)費(fèi)用,真正做到了專款專用。
(分值20分自評(píng)20分)
6、學(xué)校部分體育工作經(jīng)費(fèi)用于購(gòu)置體育教師上課和訓(xùn)練的常規(guī)器材、運(yùn)動(dòng)服裝等,以滿足學(xué)校體育工作的需要。
(分值10分自評(píng)10分)
(三)體育教學(xué)(分值100分自評(píng)100分)
1、我校嚴(yán)格按照新課改要求開齊開足體育課,初中各年級(jí)每周3課時(shí),高中各年級(jí)每周2課時(shí)。并按體育教學(xué)基本要求規(guī)范上好體育課。我校體育教學(xué)大膽進(jìn)行課程改革,踐行必修、選修、課外活動(dòng)的體育課程結(jié)構(gòu),堅(jiān)持必修課為主體,選修課為延伸,活動(dòng)課為提高三大板塊有機(jī)結(jié)合。
(分值50分自評(píng)50分)
2、我校高度重視體育教研活動(dòng),要求每周開展一次體育教研活動(dòng),并指定專人做詳細(xì)活動(dòng)記錄。
(分值20分自評(píng)20分)
3、體育教研組堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)每個(gè)教師的課進(jìn)行1次運(yùn)動(dòng)負(fù)荷檢測(cè)、分析,課的平均心率為135次/分,達(dá)到了相關(guān)要求。
(分值10分自評(píng)10分)
4、學(xué)校每期對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行測(cè)試,學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率96%,良好率55%,優(yōu)秀率21%,均達(dá)到了相關(guān)要求。
(分值10分自評(píng)10分)
5、學(xué)生體育基本技能均達(dá)到各水平技能目標(biāo)。
(分值10分自評(píng)10分)
(四)校園體育活動(dòng)(分值200分自評(píng)197分)
1、為全面貫徹落實(shí)《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園活動(dòng)的規(guī)定》,我校根據(jù)實(shí)際情況,充分利用好學(xué)校資源,保證了我校學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育活動(dòng)。
(分值30分自評(píng)30分)
2、學(xué)校每天安排有兩次30分鐘的大課間體育活動(dòng),分別為上午10:10—10:40,下午4:40—5:10。活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)形式多樣,包括跑操、跳繩、眼保健操、第八套廣播體操等等。活動(dòng)都按照計(jì)劃有序進(jìn)行,學(xué)生積極參與,充分享受到了體育活動(dòng)帶來的樂趣。
(分值30分自評(píng)30分)
3、在沒有體育課的當(dāng)天下午,分年級(jí)按計(jì)劃組織學(xué)生開展田徑、籃球、足球、乒乓球等課外體育活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)均有專職體育教師進(jìn)行指導(dǎo)。
(分值30分自評(píng)30分)
4、學(xué)校每年堅(jiān)持開展學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),在活動(dòng)前認(rèn)真做好了各項(xiàng)動(dòng)員和宣傳工作,并根據(jù)實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案與安全保障措施。
由于該項(xiàng)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)量大,出于對(duì)學(xué)生安全負(fù)責(zé)的考慮,學(xué)生的參與面不夠廣泛,按評(píng)選細(xì)則扣2分。
(分值30分自評(píng)28分)
5、為了更好地接受社會(huì)、媒體與家長(zhǎng)對(duì)一小時(shí)體育活動(dòng)的監(jiān)督,學(xué)校通過公示欄、校園網(wǎng)站等途徑及時(shí)公布校園一小時(shí)體育活動(dòng)計(jì)劃安排以及監(jiān)督電話。
(分值20分自評(píng)20分)
6、學(xué)校安排專人收集群眾反應(yīng)的相關(guān)意見。學(xué)校體育領(lǐng)導(dǎo)小組召開相關(guān)會(huì)議,對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)整改,并將整改情況及時(shí)地向社會(huì)反饋。
(分值10分自評(píng)10分)
7、20xx年,我校被國(guó)家體育總局命名為國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂部。俱樂部依托學(xué)校體育場(chǎng)設(shè)施,充分發(fā)揮每個(gè)體育教師的專業(yè)特長(zhǎng),先后成立了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、男子足球隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、定向越野隊(duì)、體育舞蹈隊(duì)等七支運(yùn)動(dòng)隊(duì),常年堅(jiān)持訓(xùn)練學(xué)生約400余人。學(xué)校先后被命名為“四川省優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”“全國(guó)培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)校”,普及面達(dá)100%。學(xué)校各代表隊(duì)取得了突出的成績(jī):田徑隊(duì)多次參加省、市中學(xué)田徑錦標(biāo)賽分別獲得優(yōu)異的成績(jī),獲得20xx年XX市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三名,男子足球獲得20xx年四川省中學(xué)生足球錦標(biāo)賽冠軍,男子籃球獲得20xx年XX市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)季軍,女子籃球獲得20xx年XX市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)亞軍,體育舞蹈隊(duì)等隊(duì)多次在省、市各級(jí)比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
我校體育代表隊(duì)和全省體育強(qiáng)隊(duì)比較還有差距,隊(duì)員的訓(xùn)練水平還需要提高,按評(píng)選細(xì)則扣1分。
(分值15分自評(píng)14分)
8、近年來,學(xué)校培養(yǎng)出國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員200余人,有400多人考入國(guó)家重點(diǎn)體育院校,15人進(jìn)入國(guó)家和省專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)。學(xué)校每年20余人達(dá)到二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn),獲得高考加分資格。
(分值5分自評(píng)5分)
9、學(xué)校每年召開兩次校運(yùn)動(dòng)會(huì),并每期分年級(jí)開展廣播體操、拔河、籃球、乒乓球、健美操等多項(xiàng)小型體育比賽。
(分值30分自評(píng)30分)
(五)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試(分值10分自評(píng)10分)
1、學(xué)校嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》制定了具體實(shí)施計(jì)劃,建立健全了相關(guān)測(cè)試制度。每年定期對(duì)在校學(xué)生按相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)試并實(shí)行信息化管理,建立學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)信息庫,真正做到了測(cè)試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,評(píng)分方法正確。
(分值5分自評(píng)5分)
2、學(xué)校按照相關(guān)要求認(rèn)真分析學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù),并形成分析報(bào)告,安排專人按時(shí)上報(bào)了相關(guān)測(cè)試數(shù)據(jù)。
(分值5分自評(píng)5分)
近年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷之下,學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善,辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)張,辦學(xué)水平的不斷提高和教學(xué)質(zhì)量的節(jié)節(jié)攀升。其中,學(xué)校的體育設(shè)施不斷完善,體育工作得到了極大的發(fā)展,特色體育優(yōu)勢(shì)逐漸顯現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,步入了良性循環(huán)的發(fā)展軌道。在新的時(shí)期,面臨新的挑戰(zhàn),學(xué)校會(huì)以飽滿的熱情為維護(hù)四川省“陽光體育學(xué)校”榮譽(yù)而不懈奮斗!
四川省XX中學(xué)
二〇XX年三月
學(xué)校自查報(bào)告 篇4
一、創(chuàng)建理論和現(xiàn)實(shí)依據(jù)
我們駱駝坳中心小學(xué)始終堅(jiān)持“德育為首,育人為本”的辦學(xué)思想,教育教學(xué)工作長(zhǎng)足發(fā)展,加之人杰地靈,人才輩出,形成了優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和崇文風(fēng)尚。但近些年來,由于地處偏僻,留守兒童較多,不少學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,思想不穩(wěn)定,沒有人生遠(yuǎn)大目標(biāo),理想缺失。面對(duì)這種情況,我們深刻認(rèn)識(shí)到要從根本上改變學(xué)生思想,就必須幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
20__年以來,我校響應(yīng)鎮(zhèn)中心校和市局、市教研室的號(hào)召,積極開展寫字教學(xué),重視寫字教學(xué),讓全體師生逐步認(rèn)識(shí)到寫字不僅能夠反映出一個(gè)學(xué)校的精神面貌,也是學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),并且通過抓寫字教學(xué),可以培養(yǎng)全體師生的自信心,陶冶師生情趣,提高師生審美觀點(diǎn);師生在寫字活動(dòng)中受到美的愉悅,美的熏陶,還能從感情上鼓舞師生士氣,激發(fā)師生積極向上的精神。在這樣的一個(gè)發(fā)展過程中,逐漸形成了我校特有的辦學(xué)特色——構(gòu)建“規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人”的教育理念,辦好人民滿意的教育。
我校確定了這樣的教學(xué)理念:在寫字中“釋放活力,弘揚(yáng)個(gè)性,走向蓬勃”,以“規(guī)規(guī)矩矩寫字”為教學(xué)切入點(diǎn),樹立“堂堂正正做人”的育人目標(biāo),形成“以字厚德,以字啟智,以字健體,以字育美,以字立信,以字立誠(chéng),以字立志”全面發(fā)展的教育特色。
二、創(chuàng)建過程中的具體做法
確立教學(xué)理念后,我們本著樹立品牌意識(shí),打造精品理念,創(chuàng)建特色學(xué)校這一辦學(xué)思想,制定了“書法特色學(xué)校實(shí)施方案”以及“書法特色學(xué)校建設(shè)課題方案”等方案和規(guī)章制度,并積極開展特色學(xué)校建設(shè)。
(一)制定創(chuàng)建目標(biāo)
我校以以“勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想,根據(jù)我校實(shí)際構(gòu)建“規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人”的教育理念,以培養(yǎng)學(xué)生的書寫審美能力,承受挫折能力,美的情操和健全的人格,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,更加自覺地以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)與創(chuàng)新寫字教學(xué)的各項(xiàng)工作,進(jìn)而逐步協(xié)調(diào),完善我校書法特色教育的創(chuàng)建工作。
通過寫字教學(xué)以及參加一些校內(nèi)外書法比賽等活動(dòng),來培養(yǎng)學(xué)生克服困難,不怕苦,不怕累的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生“自信,自強(qiáng),自立,誠(chéng)實(shí),創(chuàng)新”,讓學(xué)生有志向,有頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的精神,通過書法學(xué)習(xí)和經(jīng)典欣賞、臨摹,增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó),愛家鄉(xiāng),熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想意識(shí),以創(chuàng)新精神激發(fā)學(xué)生積極向上,不甘落后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);并用古人刻苦努力練習(xí)書法的故事鼓舞教育師生勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,促使學(xué)生提高個(gè)人素質(zhì),實(shí)現(xiàn)“規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人”的辦學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)“以字厚德,以字啟智,以字健體,以字育美,以字立信,以字立誠(chéng),以字立志”的育人目標(biāo)。
(二)制定工作措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)我校創(chuàng)建特色學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),組建書法特色班——羲之學(xué)堂,制定書法特色教育校本課程,成立書法特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校特色學(xué)校建設(shè)的統(tǒng)籌工作,加強(qiáng)過程指導(dǎo)和階段總結(jié)研究,制定激勵(lì)措施;領(lǐng)導(dǎo)小組成員充分發(fā)揮
廣大師生的集體智慧和作用,扎實(shí)開展建設(shè)書法特色學(xué)校工作。
2、制定實(shí)施方案
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制定書法特色學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃和目標(biāo),擬定較為詳細(xì)的實(shí)施方案,并在工作的過程中結(jié)合實(shí)際情況,不斷地修訂和完善實(shí)施方案;按階段實(shí)施,做到定時(shí)間,定人員,定目標(biāo),定內(nèi)容。
3、建立和完善運(yùn)行機(jī)制
圍繞“規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人”的理念,實(shí)現(xiàn)“以字厚德,以字啟智,以字健體,以字育美,以字立信,以字立誠(chéng),以字立志”的育人目標(biāo)。優(yōu)化學(xué)校管理制度,制定一整套為學(xué)校特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度,建立導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,優(yōu)化學(xué)校教育資源配置,在教師培訓(xùn)、教育科研、教育評(píng)價(jià)、資金投入等方面重新調(diào)整,優(yōu)化組合,使其發(fā)揮最大的功能,凸顯學(xué)校的特色。
4、強(qiáng)化校本研修工作
圍繞特色學(xué)校創(chuàng)建工作,不斷完善校本研修制度,改進(jìn)工作方式。學(xué)校整合利用校內(nèi)外一切可以利用的資源,圍繞特色學(xué)校創(chuàng)建工作,以課題研究帶動(dòng)創(chuàng)建工作,促進(jìn)特色學(xué)校的文化形成和發(fā)展。中心校在先后投入資金五萬多元,讓我校文化特色建設(shè)充滿書法文化氛圍;我校的校本教研形成、經(jīng)典書法欣賞等具有自我特色的文化理解與挖掘,校園綠化、美化、景點(diǎn)、校門各種設(shè)備,各種用具、標(biāo)語、格言牌、張貼物、宣傳欄、宣傳材料、裝飾物等等,都獨(dú)具特色。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
樹立“教師是發(fā)展學(xué)校的動(dòng)力”的理念,發(fā)掘校內(nèi)外教師資源,加大骨干教師、個(gè)性化教師的培養(yǎng)力度,建立激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)廣大教師苦練內(nèi)功,培養(yǎng)一支能滿足特色學(xué)校建設(shè)需要、有一定專業(yè)特長(zhǎng)的優(yōu)秀教師群體。關(guān)注青年骨干教師的培養(yǎng),注重全體教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。在組織教師參加國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)的同時(shí),以教研組為單位認(rèn)真扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作;通過課堂研討活動(dòng)、專題研討活動(dòng)、集體備課活動(dòng)等,對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),讓教師成為創(chuàng)建特色學(xué)校的生力軍。
6、建立交流制度
依托中心校和創(chuàng)建特色學(xué)校的核心內(nèi)容,定期舉行特色學(xué)校學(xué)術(shù)論壇、觀摩調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)交流、論文評(píng)比等活動(dòng),及時(shí)總結(jié)我校特色學(xué)校創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn),提煉特色學(xué)校建設(shè)理論。
7、抓好宣傳工作
充分利用校內(nèi)外各種宣傳媒體,宣傳創(chuàng)建特色學(xué)校中的.工作動(dòng)態(tài),成功經(jīng)驗(yàn),以及創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出來的典型人物,為特色學(xué)校的創(chuàng)建和發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍,不斷提升學(xué)校的整體形象。使學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)對(duì)學(xué)校工作認(rèn)同、理解和支持;真正成為有一定知名度的書法特色學(xué)校。
三、創(chuàng)建過程中取得的階段性效果
(一)校園文化建設(shè)有了質(zhì)的變化
書法被喻為人類心靈的瑜珈,對(duì)陶冶一個(gè)人的思想情操,修身養(yǎng)性具有重要意義。在我們駱駝坳小學(xué),小小校園中的每一個(gè)角落都能感受到書法藝術(shù)的馨香:圖文并茂的書法墻上,中華書法簡(jiǎn)介、文房四寶簡(jiǎn)介、帝王書法作品鑒賞、歷代書法家簡(jiǎn)介及趣事隨時(shí)隨地的讓書法文化對(duì)學(xué)生起到了耳濡目染的作用;教學(xué)樓前教師書寫粉筆字的小黑板擺成一條長(zhǎng)龍,讓過往的師生到此都會(huì)駐足欣賞、評(píng)判一番;教室內(nèi)外展示學(xué)生作品的“豐收墨園”“書苑佳作”展示了各班優(yōu)秀的書法作品,榜樣的力量是無窮的,學(xué)生學(xué)習(xí)書法的勁頭就更足了。每天的常規(guī)寫字練習(xí)點(diǎn)燃了教師課堂教學(xué)和學(xué)生的上課激情,振奮師生的精神,激發(fā)師生的工作和學(xué)習(xí)熱情,使課堂教學(xué)始終能夠保持教與學(xué)的興奮狀態(tài)。在不斷堅(jiān)持和努力的過程中,“書法練習(xí)”由有組織的形式,逐漸成為課堂教學(xué)的常態(tài)。全校同學(xué)“寫好規(guī)范字”活動(dòng),在我校已經(jīng)成為常規(guī)化教學(xué)活動(dòng)。
教學(xué)樓走廊、墻壁,校園墻壁上一幅幅經(jīng)典作品再現(xiàn),富有民族特色的美文、書法作品,以及標(biāo)語,標(biāo)牌等形成了極具特色的“校園文化”,教室、辦公室布置也都體現(xiàn)了“書法特色”的主題;校園環(huán)境整潔舒適。每學(xué)期的“書法比賽”、“佳品欣賞”等活動(dòng)更加凸顯獨(dú)具特色的辦學(xué)理念,在豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)過程中,師生真正得到了美的熏陶和美的愉悅。
(二)師生書法初見成效
每學(xué)期,我們都針對(duì)寫字教學(xué)精心設(shè)計(jì)一系列的相關(guān)活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書法藝術(shù)的殿堂。如“我與書法”征文活動(dòng);“我的書法作品”展示活動(dòng);“書法家”故事會(huì)......在期中期末總結(jié)時(shí),學(xué)校特別設(shè)立了“小小書法家”獎(jiǎng),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)寫字有著極大地促進(jìn)作用。學(xué)校周期性的分學(xué)段組織學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、寫字表演賽,班班開設(shè)寫字評(píng)比專欄;重視抓好書法興趣小組活動(dòng),有重點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才,積極組織學(xué)生參加省市縣各級(jí)各類寫字比賽、書畫大賽,一大批“寫字明星”“小小書法家”脫穎而出。走上教學(xué)樓,走廊墻上那一幅幅精美的書法作品賞心悅目,使校園充滿了濃濃的“墨韻”,走進(jìn)班級(jí),一塊塊展示牌可以讓你感受到孩子們對(duì)祖國(guó)文字的熱愛,感受到他們對(duì)美的追求。也正是這濃濃的“墨韻”彰顯了我校文明高雅、積極向上的特色校園文化,真正做到了“墨香人生,書蘊(yùn)人文”。在去年全縣的拉鏈檢查中,我校“百名學(xué)生齊揮毫”的展示,讓前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)和同行們耳目一新、贊不絕口;前年九月二十七號(hào)下午,全省教育均衡教育驗(yàn)收一行領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo),凡國(guó)家老師的一堂嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、有效的寫字指導(dǎo)課受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)......
四、特色學(xué)校的創(chuàng)建仍有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善
目前,我校的特色學(xué)校建設(shè)還僅僅是起步階段,未來還有很多具體的工作要做,包括特色學(xué)校理論的探討與深化,課堂教學(xué)與特色學(xué)校理論的有機(jī)結(jié)合,打造獨(dú)具特色的校園文化,形成環(huán)境文化,制度文化,行為文化,價(jià)值文化,努力實(shí)現(xiàn)文化育人,使學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)良性發(fā)展的軌道。因此我校書法特色教育建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。
今后,我們將把學(xué)校書法特色教育的創(chuàng)建工作堅(jiān)定不移地開展下去,讓我們用書香翰墨傳播快樂,讓我們用“以字厚德,以字啟智,以字健體,以字育美,以字立信,以字立誠(chéng),以字立志”的育人目標(biāo)辦好人民滿意教育,感染身邊的人,在校園里,譜寫出一片屬于我們自己的新天地!
學(xué)校自查報(bào)告 篇5
近年來,我校在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府和教育管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下,我校始終把家長(zhǎng)學(xué)校作為我校工作的重點(diǎn)開展。辦學(xué)條件、教學(xué)實(shí)施更加完善和規(guī)范,有了一定的辦學(xué)成果。為了更好地促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的發(fā)展,確保順利通過評(píng)估驗(yàn)收,我校對(duì)照貴州省教育廳關(guān)工委關(guān)于開展教育關(guān)工委系統(tǒng)“省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)區(qū)評(píng)估驗(yàn)收工作的通知標(biāo)準(zhǔn)”,進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng),本報(bào)告從領(lǐng)導(dǎo)重視、組織管理、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)成果五方面進(jìn)行了總結(jié),現(xiàn)就我校有關(guān)迎檢工作情況匯報(bào)如下。
一、學(xué)校基本情況
二、主要工作和成績(jī)
1.領(lǐng)導(dǎo)重視
自從20xx年9月我校家長(zhǎng)學(xué)校成立以來就得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持,縣教育局成立了專門的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),主持并監(jiān)督家長(zhǎng)學(xué)校各塊工作的開展情況,還將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校的目標(biāo)考核。為了規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門還出臺(tái)了相應(yīng)的考核管理辦法。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,明確專人負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,在學(xué)校能力范圍內(nèi),盡一切力量支持家長(zhǎng)學(xué)校工作的開展。
2.組織管理
自創(chuàng)建示范家長(zhǎng)學(xué)校后,家長(zhǎng)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)應(yīng)聲成立,由副校長(zhǎng)李剛?cè)渭议L(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),由教務(wù)主任呂森具體負(fù)責(zé)各塊工作的開展,各室協(xié)同工作。家長(zhǎng)學(xué)校相關(guān)的家長(zhǎng)委員會(huì)、教務(wù)處、教研組等機(jī)構(gòu)相繼成立。召開專題會(huì)議,研究分工和近期主要工作,管理機(jī)構(gòu)制訂年度工作計(jì)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度、聘任專兼職教師,制訂教學(xué)工作計(jì)劃等。
家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作能在短時(shí)間內(nèi)有序展開,這得利于學(xué)校的高度重視和強(qiáng)有力的組織管理能力,也得利于各部門間形成的高效益的協(xié)同作戰(zhàn)能力。
3.家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)
自家長(zhǎng)學(xué)校成立以來,我校領(lǐng)導(dǎo)積極組織廣大教師及關(guān)工委成員定期向家長(zhǎng)授課,為保證家長(zhǎng)學(xué)校相關(guān)工作的順利開展,校委還開展了專題會(huì)議,做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算。保障教師的教學(xué)與家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)順利高效完成。我校家長(zhǎng)學(xué)校假設(shè)完全按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,明確專人負(fù)責(zé),有專門的家長(zhǎng)學(xué)校標(biāo)志,有專門的教師上課,有教材,有開展教學(xué)工作計(jì)劃,有專兼職教師,有經(jīng)費(fèi)預(yù)算,有工作制度,有評(píng)估考核辦法,有檔案資料。我校百分之九十以上家長(zhǎng)學(xué)校的家長(zhǎng)參課率達(dá)到了百分之八十五。我校家長(zhǎng)學(xué)校根據(jù)我校實(shí)際編印簡(jiǎn)易的校本教材,同時(shí)也購(gòu)買和訂購(gòu)一定數(shù)量的常規(guī)的家庭教育資料,供家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)時(shí)使用和參考。各家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)通過學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),座談會(huì)等形式進(jìn)行交流。家長(zhǎng)學(xué)校工作不僅僅停留在教學(xué)活動(dòng)的范疇,同時(shí)也積極鼓勵(lì)教師開展教學(xué)專題研討活動(dòng),組織家長(zhǎng)學(xué)校教師參加相關(guān)培訓(xùn)。我校家長(zhǎng)學(xué)校嚴(yán)格按教材規(guī)定授課。在課題研究上,我校積極探索,爭(zhēng)取走出自己的`特色。我校的家長(zhǎng)學(xué)校在起始階段便制訂了一整套的制度,包括:《家長(zhǎng)學(xué)校考勤制度》《教師備課制度》《學(xué)員登記制度》《考核獎(jiǎng)懲制度》《家訪制度》《優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度》《檔案管理制度》等,并在日常的教學(xué)和管理工作中予以實(shí)施。
4.教師隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,我校家長(zhǎng)學(xué)校由本班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校班主任,具體負(fù)責(zé)家庭教育指導(dǎo),學(xué)校根據(jù)工作的開展把工作量納入學(xué)校教學(xué)工作量。我校根據(jù)實(shí)際邀請(qǐng)校外有經(jīng)驗(yàn)的專家定期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行指導(dǎo),“五老”人員積極參與家長(zhǎng)學(xué)校工作。每年我校至少給家長(zhǎng)學(xué)校的教師一次有針對(duì)性的培訓(xùn),學(xué)校根據(jù)每位教師的表現(xiàn),結(jié)合考核辦法,對(duì)教師開展家長(zhǎng)學(xué)校的工作進(jìn)行評(píng)比。
5.實(shí)驗(yàn)成果
一是教師教學(xué)的難度減輕了,有了家長(zhǎng)的配合,對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高增添了許多捷徑;
二是家長(zhǎng)學(xué)員到校聽課的人數(shù)多了,考核合格率提升了,家長(zhǎng)學(xué)員對(duì)創(chuàng)建的家長(zhǎng)學(xué)校較為滿意;
三是家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)從以前的負(fù)面為主,到最近的正面的肯定的多了,這跟我們的努力是分不開的。
5.不足之處
一是沒有針對(duì)農(nóng)村家長(zhǎng)較多的特點(diǎn),加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),在家校聯(lián)系方面更主動(dòng),渠道更通暢,讓家長(zhǎng)隨時(shí)都能和學(xué)校方面取得聯(lián)系;
二是校本教材的編著方面略顯粗糙,應(yīng)該加大力度,投入更多精力,讓校本教材系列化,針對(duì)性更強(qiáng),實(shí)用效果更佳。這些問題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸欢ㄒ朕k法去解決,讓家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育更上一個(gè)臺(tái)階。在以后的管理中,我校要加強(qiáng)先進(jìn)教育資源的學(xué)習(xí)應(yīng)用,及時(shí)創(chuàng)辦校園網(wǎng)站,充分引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流。農(nóng)村家長(zhǎng)要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的確有很大難度,但是我們堅(jiān)信,只要有態(tài)度,就沒有難度!
其次,學(xué)校將進(jìn)一步完善示范家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的資源,創(chuàng)建推廣三位一體的教育優(yōu)秀成果,扎實(shí)推動(dòng)我校家長(zhǎng)學(xué)校的良性互動(dòng)發(fā)展,努力為孩子們的文明、和諧、健康成長(zhǎng)搭建更多的平臺(tái)。
第三,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校瑢⑼度敫嗟娜肆臀锪Φ郊彝ソ逃腥ィ攸c(diǎn)抓好過程管理,加大宣傳力度,讓更多的家長(zhǎng)參加家教培訓(xùn),讓更多的家長(zhǎng)掌聲握現(xiàn)代家庭教育觀念,掌握更多的科學(xué)教子方法,培養(yǎng)更多適合新時(shí)代發(fā)展要求的建設(shè)者共同努力。
學(xué)校自查報(bào)告 篇6
隨著社會(huì)發(fā)展,人們對(duì)于衛(wèi)生環(huán)境的要求越來越高,為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和健康的學(xué)校環(huán)境,我校積極投入并持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作。為了確保創(chuàng)衛(wèi)工作能夠取得實(shí)質(zhì)性的成效,我們通過自查的方式對(duì)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行了全面評(píng)估,以下是本次自查的詳細(xì)報(bào)告。
首先,我們對(duì)教室的衛(wèi)生狀況進(jìn)行了檢查。在檢查過程中,我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題,例如:部分教室地面沒有及時(shí)清掃,有垃圾和灰塵堆積;黑板上有寫字粉末未擦拭干凈;教室角落存在一些死角,有難以清理的灰塵和臟物。為了解決這些問題,學(xué)校決定增加清潔人員數(shù)量,加強(qiáng)教室的日常清潔工作,并定期組織大掃除活動(dòng),增強(qiáng)師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
其次,我們對(duì)學(xué)校的食堂進(jìn)行了全面的檢查和評(píng)估。我們發(fā)現(xiàn)食堂的管道和設(shè)備存在漏水情況,廚房的'地面清潔不到位,并存在部分餐具未經(jīng)徹底清洗的問題。針對(duì)這些問題,學(xué)校將對(duì)食堂設(shè)備和管道進(jìn)行維修和更換,同時(shí)加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理,確保食品安全,進(jìn)一步提高師生的食品衛(wèi)生意識(shí)。
此外,我們還對(duì)學(xué)校的公共區(qū)域進(jìn)行了檢查和評(píng)估。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校花壇的花朵干枯,有些草坪不整潔,有石頭和雜物堆放。為了改善這些問題,學(xué)校將增加園藝人員的數(shù)量,并制定定期養(yǎng)護(hù)和保潔計(jì)劃,確保公共區(qū)域的整潔和美觀。
另外,學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)衛(wèi)生宣傳和教育的力度。學(xué)校通過開展豐富多樣的衛(wèi)生宣傳活動(dòng),提高師生對(duì)于衛(wèi)生環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)。例如,在學(xué)校電子屏上播放衛(wèi)生知識(shí)宣傳片,組織學(xué)生參與繪畫、寫作等相關(guān)主題的比賽,制作衛(wèi)生宣傳手冊(cè)發(fā)放給每位學(xué)生。
此外,學(xué)校還成立了學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作小組,定期組織會(huì)議,研究制定創(chuàng)衛(wèi)工作方案,并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)衛(wèi)工作,并積極鼓勵(lì)師生參與其中,形成全員參與的良好局面。
通過本次創(chuàng)衛(wèi)工作的自查,我們對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生狀況有了更全面的了解。雖然在自查過程中發(fā)現(xiàn)了一些問題,但通過學(xué)校的不懈努力和各方的共同努力,相信我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更加整潔、美好的學(xué)校環(huán)境,提高師生的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我們也希望通過學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作,向社會(huì)發(fā)出一個(gè)積極向上的衛(wèi)生環(huán)境的信號(hào),并推動(dòng)社會(huì)衛(wèi)生意識(shí)的提高。
總之,學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作是一個(gè)重要而艱巨的任務(wù),需要全體師生的共同努力和支持。我們相信,在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體師生的共同努力,學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作一定會(huì)取得更大的成果,為學(xué)校的發(fā)展提供更好的環(huán)境支持。讓我們攜起手來,為創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、宜人的學(xué)習(xí)場(chǎng)所而努力!
學(xué)校自查報(bào)告 篇7
我校始建于1918年,近些年,學(xué)校各項(xiàng)工作均有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,獲得了一系列殊榮:先后創(chuàng)建成省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和市首批特色學(xué)校,“關(guān)愛留守兒童工作”被市評(píng)為“十佳文明新事”,并先后20多次接受省教育系統(tǒng)關(guān)工委葛高林主任、市關(guān)工委陸樹臻等領(lǐng)導(dǎo)視察,《中國(guó)教育報(bào)》《新華日?qǐng)?bào)》等媒體多次對(duì)我校的辦學(xué)業(yè)績(jī)予以報(bào)道。
學(xué)校現(xiàn)有教職工72人,有25個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1200余人。近幾年,學(xué)校以《江蘇省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),著力推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),提高學(xué)生家長(zhǎng)家教水平,家庭教育由原來的隨意松散而逐步納入了科學(xué)規(guī)范的軌道,家庭教育的內(nèi)容和形式也隨之向系統(tǒng)性和多樣化轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)素質(zhì)的提高,促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展;家長(zhǎng)的主動(dòng)支持配合,優(yōu)化了社區(qū)教育環(huán)境,增強(qiáng)了教育合力,逐步建立起以學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社區(qū)教育為依托的家庭、學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”育人體系,學(xué)校整體辦學(xué)效益不斷提高。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立了“家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)”,校長(zhǎng)擔(dān)任指導(dǎo)委員會(huì)主任,學(xué)校關(guān)工委專職副主任和德育處主任任指導(dǎo)委員會(huì)副主任,成員有“五老”人員、在職教師和家長(zhǎng)代表等,其主要任務(wù)是負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃家長(zhǎng)學(xué)校全面工作,領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校正常開展
1活動(dòng)。
2、學(xué)校將家長(zhǎng)學(xué)校工作列入工作計(jì)劃,統(tǒng)籌安排,工作有布置、有檢查、有總結(jié),定期會(huì)辦研究家長(zhǎng)學(xué)校工作,形成會(huì)辦記錄。
3、家長(zhǎng)學(xué)校有辦公場(chǎng)所和必要的教學(xué)設(shè)施,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,盡己所能提供家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi),學(xué)校每年都要投資一定經(jīng)費(fèi)用于家長(zhǎng)學(xué)校硬件建設(shè)及其他開支,保證教學(xué)所需。
二、重視隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校建立了一支相對(duì)穩(wěn)定的專兼職教師隊(duì)伍,人員達(dá)65人,并聘請(qǐng)“五老”人員組成講師組,定期為學(xué)生家長(zhǎng)授課獲開設(shè)講座,提高家長(zhǎng)素質(zhì)。
2、重視教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),采用崗位練兵、聘請(qǐng)專家、送外培訓(xùn)等辦法,著力提高家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師的業(yè)務(wù)水平。目前,教師中本科率達(dá)52%,大專以上學(xué)歷達(dá)90%。
3、對(duì)在職教師的家長(zhǎng)學(xué)校工作納入工作量考核,一并納入年終績(jī)效考核,對(duì)兼職教師給予適當(dāng)?shù)膱?bào)酬,提高教師的工作積極性。
三、做好教育教學(xué)工作
1、教學(xué)中,我們按照“四定”“四有”的要求,做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有教材、有教案,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定師資、定內(nèi)容,每學(xué)期授課不少于4次,全年不少于8次,授課按照正常學(xué)校教學(xué)要求進(jìn)行管理,確保家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)收到實(shí)效。
2、我們以省編教材《家長(zhǎng)必讀》為主要授課內(nèi)容,組織學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),旨在幫助家長(zhǎng)了解少兒心理發(fā)展特征,掌握教育、輔導(dǎo)孩子的基本方法。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,富有針對(duì)性的設(shè)置教學(xué)課程,制定切實(shí)可行的教育辦法。通過家長(zhǎng)學(xué)校的系統(tǒng)培訓(xùn),許多家長(zhǎng)的自身修養(yǎng)和教子藝術(shù)得到了提高。家長(zhǎng)及老師使用省編教材,覆蓋率在20%以上。
3、在家長(zhǎng)學(xué)校授課中,根據(jù)教材要求和家長(zhǎng)的實(shí)際狀況,采取靈活有效的教學(xué)方法,并適時(shí)開展有針對(duì)性的家庭教育,確保授課效果。
4、學(xué)校重視家教工作的理論研究,利用學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等平臺(tái),組織老師、家長(zhǎng)進(jìn)行交流、探討,家長(zhǎng)反饋率達(dá)到85%,撰寫心得體會(huì)達(dá)到40%。
5、學(xué)校將家長(zhǎng)按照孩子的編班對(duì)應(yīng)編班,注冊(cè)登記,每次授課點(diǎn)名記載,一般家長(zhǎng)都能堅(jiān)持參加,聽課率達(dá)96%。
四、認(rèn)真做好學(xué)校管理工作
1、家長(zhǎng)學(xué)校有專職關(guān)工委副主任戴金龍同志管理,工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié),各個(gè)環(huán)節(jié)抓得扎實(shí)有效。
2、學(xué)校將家長(zhǎng)按照孩子的編班對(duì)應(yīng)編班,登記名冊(cè),上課點(diǎn)名記載,每學(xué)期組織考查評(píng)比,表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
3、健全家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理制度,如教學(xué)制度、考核制度、總結(jié)表彰制度等。確保每班配有班主任,負(fù)責(zé)各種教學(xué)工作的管理。
20xx年,我校家長(zhǎng)學(xué)校被評(píng)為市“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”,20xx年,我校家長(zhǎng)學(xué)校參評(píng)省“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”
學(xué)校自查報(bào)告 篇8
自從我校開展“查短板、找差距、促整改”工作以來,作為學(xué)校一把手始終帶好頭、領(lǐng)好路,親自修改學(xué)校“查短板、找差距、促整改”工作實(shí)施方案,制定學(xué)校整改措施。與此同時(shí),個(gè)人也按照文件要求從共性的四個(gè)方面和學(xué)校自查的八個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真反思和自查,并結(jié)合實(shí)際,制定了整改措施。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、查出存在的問題和不足
通過認(rèn)真自查和征求同志們的意見、建議,我歸納出自己存在以下幾個(gè)方面的問題和不足:
1、共性方面。
一是黨性修養(yǎng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng);
二是工作效率尚需進(jìn)一步提高;
三是工作水準(zhǔn)尚需高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;
四是敢于爭(zhēng)先意識(shí)尚需增強(qiáng)。
2、學(xué)校發(fā)展方面。
一是在校園環(huán)境文化建設(shè)上力度不夠;
二是學(xué)校辦學(xué)特色不夠彰顯;
三是在增強(qiáng)班子凝聚力方面需多下功夫;
四是在教育教學(xué)工作中需進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)一崗雙責(zé);
五是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)尚需加強(qiáng);
六是教學(xué)常規(guī)管理尚需進(jìn)一步加強(qiáng);
七是適合本校特點(diǎn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃需進(jìn)一步完善;
八是對(duì)學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育不夠;
九是在開展第二課堂活動(dòng)、培養(yǎng)特長(zhǎng)生方面力度小;
十是在學(xué)困生、問題生轉(zhuǎn)化方面尚需因人而異、創(chuàng)新方法;
十一是在年青教師、班主任培養(yǎng)方面尚需加大力度。
5、高水準(zhǔn)。
在辦學(xué)水平上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,向張家口市橋東區(qū)七中、江蘇省洋思中學(xué)、邯鄲市廣泰中學(xué)學(xué)習(xí),充分挖掘我校辦學(xué)優(yōu)勢(shì),突出辦學(xué)特色,特別在現(xiàn)代信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、體育藝術(shù)教育等方面,要敢于做北市區(qū)教育的排頭雁。
6、高質(zhì)量。
以質(zhì)量求生存,沒有質(zhì)量就沒有生命。學(xué)校要始終以教育教學(xué)工作為中心,把追求高質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),一以貫之,毫不動(dòng)搖。力爭(zhēng)三年使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)大臺(tái)階,成為保定東方一顆璀璨的明珠。
7、抓班子凝聚力。
團(tuán)結(jié)出凝聚力,團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,視團(tuán)結(jié)如生命。在新形勢(shì)下,維護(hù)團(tuán)結(jié)就是覺悟,搞好團(tuán)結(jié)就是水平,鞏固團(tuán)結(jié)就是政績(jī)。講團(tuán)結(jié)一要講原則,二要講感情,不講原則沒有戰(zhàn)斗力,不講感情沒有凝聚力,搞好班子團(tuán)結(jié)要注意做到“五要”:一要注意政治上互相信任,不猜疑;二要注意思想上互相交流,不隔閡;三要注意工作上互相支持不拆臺(tái);四要注意有失誤互相諒解不推諉;五要注意生活上互相關(guān)心不冷漠。一把手要做維護(hù)團(tuán)結(jié)的模范,要求別人做到的,首先要自己做到,要求別人不做的',首先自己不做,特別要講究一把手的工作藝術(shù),做到統(tǒng)攬不包攬,敢斷不武斷,容權(quán)不專權(quán),使大家有責(zé)有權(quán),放手工作。
8、抓特色辦學(xué)。
要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神,充分挖掘我校在信息技術(shù)、體育、藝術(shù)、校本課程等方面的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
9、抓校園文化。
下大力綠化、凈化、美化、硬化校園環(huán)境,在校園環(huán)境創(chuàng)建中以人文環(huán)境、文化環(huán)境、自然環(huán)境為重點(diǎn),做到有主題、
10、抓教學(xué)常規(guī)。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,向課堂45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持“到教師中去,到學(xué)生中去,到課堂中去”,要求每位教師要備好每節(jié)課、上好每堂課、批改好每份作業(yè)。備好每節(jié)課起碼要有教案,既備教材又備學(xué)生;上好每堂課要求三分鐘預(yù)備鈴響進(jìn)教室,上課鈴響即開始宣布上課,不拖堂,不脫崗,上足45分鐘,要嚴(yán)格課堂紀(jì)律,不允許學(xué)生做與上課無關(guān)的事;批改好每份作業(yè)要求次次批改、人人批改。完成教學(xué)任務(wù)要做到“三清”:堂堂清、日日清、周周清,從最后一名學(xué)生抓起,要堅(jiān)定教好每一個(gè)學(xué)生的信心。
11、抓隊(duì)伍建設(shè)。
狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的具有較高人格魅力和學(xué)識(shí)魅力的教師隊(duì)伍,爭(zhēng)做學(xué)生都喜歡的教師。要求教師始終把身體健康、心態(tài)平衡作為追求完美人生的永恒目標(biāo),倡導(dǎo)人人鍛煉身體經(jīng)常化,個(gè)個(gè)曉藝術(shù)懂音韻,以達(dá)到強(qiáng)健體魄、陶冶性情、滋養(yǎng)生命的目的。一是開展“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”系列活動(dòng),牢固樹立教好每一個(gè)學(xué)生,相信每一個(gè)孩子都是好孩子,相信每一個(gè)學(xué)生都能成才的理念,努力爭(zhēng)做學(xué)生都喜歡的教師,上學(xué)生都喜歡的課,用教師人格魅力和學(xué)識(shí)魅力來感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;二是積極創(chuàng)造條件讓教師參加各類充電培訓(xùn);三是注重教師培養(yǎng),做到政治上關(guān)懷引其進(jìn)、生活上關(guān)心引其穩(wěn)、業(yè)務(wù)上傳幫帶引其能。
12、抓養(yǎng)成教育。
繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,將文明禮儀內(nèi)容與落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》相結(jié)合,舉辦文明禮儀主題班會(huì)、服飾發(fā)型評(píng)比等系列養(yǎng)成教育活動(dòng),從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀的知識(shí)傳授、行為訓(xùn)練、道德啟蒙。繼續(xù)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,以音樂、舞蹈、誦讀的形式演繹國(guó)學(xué)
學(xué)校自查報(bào)告 篇9
一、學(xué)校概況:
學(xué)校創(chuàng)辦于1906年,是“浙江省百年名校100強(qiáng)學(xué)校”,是“浙江省示范小學(xué)”、“全國(guó)推廣普通話先進(jìn)單位”、“浙江省義務(wù)教育教材實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”、“浙江省雛鷹紅旗大隊(duì)”、“浙江省科研興校200強(qiáng)學(xué)校”、“浙江省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”。長(zhǎng)期以來,學(xué)校教研風(fēng)氣濃厚,教學(xué)質(zhì)量高。既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量的成功做法,給周邊縣市學(xué)校以長(zhǎng)久、積極的影響,更因成長(zhǎng)了首批特級(jí)教師陳云仙和蔡忠遺聞名于省內(nèi)外。近年來,在把學(xué)校建成“教師成長(zhǎng)的天地,學(xué)生成才的樂園”理念指導(dǎo)下,學(xué)校取得了明顯的辦學(xué)效益。
學(xué)校現(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班,在校生1837名,教職員工91名,其中教壇新秀、教學(xué)能手、星級(jí)教師、z市名師等20余人。
二、藝術(shù)活動(dòng)開展概況:
近年來,學(xué)校成立了創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要,深入挖掘?qū)W校藝術(shù)教育教學(xué)資源,通過豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的藝術(shù)教育氛圍,形成了一整套具有特色的藝術(shù)活動(dòng)體系,較好地落實(shí)了教育部《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的通知》以及市教育局對(duì)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施的具體要求:
一、嚴(yán)格按部頒計(jì)劃開足開齊藝術(shù)類課程。我校配備了四名專職音樂教師,都是大專院校音樂專業(yè)畢業(yè)或者普通師范生中有藝術(shù)特長(zhǎng)的教師,同時(shí),注重發(fā)揮音樂教師以及班主任和社區(qū)藝術(shù)特長(zhǎng)人士的作用,為藝術(shù)教育創(chuàng)設(shè)濃厚的空間和氛圍;除開設(shè)藝術(shù)類課程外,還開設(shè)了藝術(shù)教育活動(dòng)課,組建了趙松庭笛藝俱樂部、芝山民樂團(tuán)、芝山銅管樂隊(duì)、芝山合唱團(tuán)、教師民樂隊(duì)。
二、我們對(duì)藝術(shù)類課程的`教學(xué)做了改革,將藝術(shù)類課程分成若干項(xiàng)目,在藝術(shù)教育“2+1”課外文體活動(dòng)的內(nèi)容選擇上為學(xué)生提供菜單式活動(dòng)項(xiàng)目,讓學(xué)生有自主選擇權(quán),讓教師能發(fā)揮優(yōu)勢(shì),使課外文體活動(dòng)三大時(shí)間得到確保。時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”的組織形式使學(xué)生課外文體活動(dòng)參加率達(dá)到97%以上,使活動(dòng)成效有了明顯的提高。我們成立了舞蹈、民樂、管樂、合唱、竹笛等各種課外興趣小組。我們通過組織文藝匯演,召開主題音樂會(huì),舉辦藝術(shù)體育節(jié)等多種形式,培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性,發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng);
三、少先隊(duì)大隊(duì)部積極參與推進(jìn)體育藝術(shù)‘2+1’項(xiàng)目進(jìn)家庭活動(dòng),學(xué)校家庭互相配合,開展父母孩子“陽光家庭共爭(zhēng)章(藝術(shù)章)”的活動(dòng)。
四、近年來,在各類藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)中,我校成績(jī)優(yōu)異:20xx年民樂合奏《奔馳在千里草原》獲得浙江省器樂合奏比賽二等獎(jiǎng)、z市一等獎(jiǎng);學(xué)生趙書涵竹笛演奏獲得在澳門舉行的國(guó)際華人青少年器樂獨(dú)奏金獎(jiǎng);王俊杰竹笛獨(dú)奏《三五七》獲“小梅花”浙江賽區(qū)二等獎(jiǎng);顧鈞軒竹笛獨(dú)奏《梁祝》獲得“小梅花”浙江賽區(qū)三等獎(jiǎng);合奏《婺劇聯(lián)奏》獲得三等獎(jiǎng);x年7月,我校民樂合奏節(jié)目參加“春天杯”器樂節(jié)目大賽獲市一等獎(jiǎng)。其他還有合唱節(jié)目于x年獲得金華市“古麗中學(xué)杯”合唱大賽農(nóng)村組一等獎(jiǎng),另有多個(gè)舞蹈節(jié)目在z市歷年的藝術(shù)節(jié)上獲得一、二等獎(jiǎng)。
三、竹笛特色項(xiàng)目開展情況:
在全面開展體育、藝術(shù)“2+1”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,學(xué)校又以竹笛項(xiàng)目為突破口,努力打造竹笛特色學(xué)校——
(一)受益終身學(xué)才藝
山巍鎮(zhèn)是被周總理稱為“江南笛王”的趙松庭笛藝大師的故鄉(xiāng),我校則是趙大師的母校。當(dāng)?shù)赜猩詈竦奈幕e淀,早在解放前,就村村有戲班,鎮(zhèn)中央的“三百田”廣場(chǎng),每逢過年過節(jié)就上下兩個(gè)戲班子竟演,都是以笛子為主奏樂器的。
我校秉承民間的這一優(yōu)良文化傳統(tǒng),早在20世紀(jì)50年代就規(guī)定每一個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)一種民族樂器,而絕大部分學(xué)生都選擇了笛子,因?yàn)榈炎映杀镜土直阌跀y帶,更有趙松庭的榜樣激勵(lì),還有潘錫金、蔡忠遺、程葵芝、許秀堂等一批優(yōu)秀的音樂教師隊(duì)伍,使得學(xué)生們受到正規(guī)的啟蒙教育。通過長(zhǎng)期培養(yǎng)涌現(xiàn)了諸如中央音樂學(xué)院笛子教授戴亞等一批著名的笛子演奏家。90年代推進(jìn)的素質(zhì)教育又催生了我校的笛子藝術(shù)興趣小組,經(jīng)過眾多竹笛教師的精心培養(yǎng),并經(jīng)過嚴(yán)格的藝術(shù)考級(jí),又涌現(xiàn)了一批笛子新秀。
進(jìn)入20xx年,z市成為我省唯一的“全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范區(qū)”,旨在讓每一個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)(簡(jiǎn)稱“2+1”活動(dòng)),為學(xué)生的終身發(fā)展全面奠基。這猶如一個(gè)強(qiáng)有力的助推器,促進(jìn)我校的笛藝活動(dòng)進(jìn)一步向前發(fā)展。學(xué)校把笛子作為藝術(shù)教育的主打項(xiàng)目,在繼續(xù)辦好笛子興趣小組提高班的同時(shí),全校每個(gè)班級(jí)都開展了學(xué)笛活動(dòng),師生們學(xué)習(xí)笛子的積極性空前高漲。老師和同學(xué)人手一根笛子,學(xué)校把教學(xué)生學(xué)習(xí)民樂作為音樂課的重要內(nèi)容之一,每天騰出三十分鐘的時(shí)間用以學(xué)習(xí)吹笛等課外文體活動(dòng)。每當(dāng)此時(shí),整個(gè)校園內(nèi)笛聲飄揚(yáng)、熱鬧異常。為了探索笛藝教學(xué)的路子,使之更有成效,我校還申報(bào)了省級(jí)課題《民樂竹笛校本課程開發(fā)研究》,意在以實(shí)施民樂竹笛教育為主要載體,努力構(gòu)建包括課程綱要、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教材、其他學(xué)習(xí)材料、教育環(huán)境等一系列要素的校本課程生態(tài)系統(tǒng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生的生命質(zhì)量。
(二)能者為師傳才藝
我校的民樂竹笛活動(dòng)能取得如此令人矚目的成效,一個(gè)重要原因是學(xué)校把提高教師的音樂素質(zhì)擺在第一位,形成了“能者為師、人盡其才”的濃厚吹笛學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校自查報(bào)告 篇10
我校自接到《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估檢查自查通知》文件后,對(duì)照文件要求,以《中央7號(hào)文件》和《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》為準(zhǔn)繩,認(rèn)真做好學(xué)校體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查工作,召開了專題會(huì)議,進(jìn)行了全面的梳理整頓,現(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要報(bào)告如下:
一、教育管理
我校是奧林匹克示范學(xué)校,每周安排兩節(jié)體育課,從不因?yàn)閺?fù)習(xí)、考試而提前停課,沒有體育課的一天保證有一節(jié)體育課外(俱樂部)活動(dòng),周六還有各項(xiàng)體育社團(tuán)活動(dòng),大課間活動(dòng)每日開展(有晴雨兩種方案),眼保健操每天2次。我校是寄宿制學(xué)校,體育老師輪流值日組織寄宿生每天進(jìn)行早鍛煉。高一新生入學(xué)都要進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn),另外,所有年級(jí)學(xué)生每年都要開展拓展訓(xùn)練,學(xué)校每年召開秋冬兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)(體育節(jié)),平常有多種多樣的小型競(jìng)賽,全校月月有體育活動(dòng)(競(jìng)賽),以上各個(gè)項(xiàng)目校學(xué)生發(fā)展處、課程教學(xué)處等相關(guān)部門都有具體的檢查評(píng)比量化制度。
二、條件保障
(一)、體育、衛(wèi)生師資配備與培訓(xùn)
我校嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,配備校專職體育教師10人(全校43個(gè)班級(jí)),學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),其中高級(jí)教師6名,中級(jí)教師1名,初級(jí)教師3名,所有體育教師每年都要進(jìn)行校本培訓(xùn)、專項(xiàng)學(xué)習(xí)(48學(xué)時(shí)以上)。
我校現(xiàn)有學(xué)生2100余人,學(xué)校配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的人員2名,定期接受學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)培訓(xùn),并配備具有教師資格的心理保健教師2名。
(二)、體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備
我校占地面積為100畝,現(xiàn)有場(chǎng)地和主要設(shè)施:標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠田徑場(chǎng)1面,標(biāo)準(zhǔn)室外塑膠籃球場(chǎng)4面,非標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1面,標(biāo)準(zhǔn)排球場(chǎng)2面,健身路徑3塊(單杠六副,雙杠八副,組合器械三個(gè)),一間力量訓(xùn)練房,室外非標(biāo)羽毛球場(chǎng)4個(gè),多功能體藝中心一座其中包括4個(gè)乒乓球房,2個(gè)形體房,1面標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),4面羽毛球場(chǎng)地,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)游泳館。
學(xué)校每年體育經(jīng)費(fèi)不少于學(xué)校經(jīng)費(fèi)的1%,并按《中學(xué)體育器材與設(shè)施配備目錄》要求配齊、配足了所需的體育器材設(shè)施,滿足教學(xué)、體育班訓(xùn)練、課外活動(dòng)的需要。體育器材、設(shè)施布局安全、合理,有專人管理負(fù)責(zé);學(xué)校設(shè)置有體育器材室,對(duì)器材的收發(fā)有統(tǒng)一的'規(guī)定,對(duì)體育器材的數(shù)量品種、添置、損耗有明確的記載,同時(shí)對(duì)報(bào)損的器材都能及時(shí)的添置。
另外,對(duì)照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》要求,我校教室采光照明、教室課桌椅配備、安全飲水、廁所(90個(gè))等達(dá)標(biāo)率都已超過標(biāo)準(zhǔn)要求,學(xué)校對(duì)外承包的3個(gè)食堂也有相應(yīng)的衛(wèi)生許可證,能嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,所有食堂從業(yè)人員都有健康證,制定和實(shí)施了《食品衛(wèi)生安全制度》、《超市衛(wèi)生管理制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食品衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》和責(zé)任追究制。
(三)公共體育衛(wèi)生服務(wù)
學(xué)校每年組織在校學(xué)生體檢一次,所有學(xué)生都購(gòu)買了校方責(zé)任險(xiǎn),學(xué)生飲用水、食品不定期接受相關(guān)部門的監(jiān)督、檢測(cè)等服務(wù)。學(xué)校公共體育場(chǎng)館和運(yùn)動(dòng)設(shè)施如籃球場(chǎng)(館)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球房、排球場(chǎng)、游泳館、健身房等免費(fèi)向校內(nèi)學(xué)生開放、優(yōu)惠對(duì)校外開放。
我校根據(jù)上級(jí)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試并及時(shí)上報(bào)市、省、國(guó)家相關(guān)部門。每年對(duì)學(xué)生的視力進(jìn)行兩次監(jiān)測(cè),另外,高一新生的預(yù)防接種查驗(yàn)率為100%。
(四)、體質(zhì)健康水平與發(fā)展變化狀況
我校按有關(guān)規(guī)定認(rèn)真、及時(shí)地進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,及格率約為98%、良好率約為72%、優(yōu)秀率約為18%。
由于各方面的原因,我校學(xué)生視力不良率約為90%。
今后還需要努力的方向:
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的宣傳和實(shí)施力度,逐步形成學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)
2、繼續(xù)豐富學(xué)校課外活動(dòng)內(nèi)容,形成有特色的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”品牌。
3、拓寬體育人才試點(diǎn)校的招生、培養(yǎng)渠道,嘗試教、體結(jié)合
學(xué)校自查報(bào)告 篇11
依據(jù)《xx市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收評(píng)分細(xì)則》,我校于近日組織了相關(guān)人員,從辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)三大塊共47項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)自查、整改,自查情況報(bào)告如下:
一、學(xué)校基本情況
學(xué)校占地面積18774平方米,建筑面積3676平方米,綠化面積4230平方米。學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班,學(xué)生847人,教職工39人。目前專任教師的學(xué)歷合格率為100%,大專以上學(xué)歷33人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。
二、辦學(xué)方向
學(xué)校在辦學(xué)過程中,堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展和終身發(fā)展。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程,依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作,在學(xué)校章程中,進(jìn)一步明確了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、工作作風(fēng)明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對(duì)社會(huì)的承諾。學(xué)校堅(jiān)持“以德立校,依法治校,科研興校,特色活校,質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,各項(xiàng)工作有序進(jìn)展。學(xué)校制定了《XX年至XX年五年發(fā)展規(guī)劃》,規(guī)劃中進(jìn)一步明確了學(xué)校總體目標(biāo),育人目標(biāo)、管理目標(biāo)、辦學(xué)特色及發(fā)展策略。學(xué)校依據(jù)《總體規(guī)劃》并結(jié)合具體實(shí)際,堅(jiān)持每年度、每學(xué)期制定出各項(xiàng)工作的計(jì)劃以及實(shí)施方案。
學(xué)校注重抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),一是班子隊(duì)伍建設(shè);二是教師隊(duì)伍建設(shè)。
在班子隊(duì)伍建設(shè)方面,學(xué)校要求行政干部以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢牢把握思想建設(shè)的首要地位,講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講效果、講團(tuán)結(jié)、講黨性,不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí),牢固樹立為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為社會(huì)服務(wù)的思想,通過長(zhǎng)時(shí)間的磨合,現(xiàn)在我校形成了一個(gè)“開拓進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上”的領(lǐng)導(dǎo)集體,給教師樹立了良好的榜樣作用。
在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,學(xué)校注重加強(qiáng)對(duì)廣大教師的政治思想職業(yè)道德和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及專業(yè)水平的提高,每學(xué)期利用周一和周三下午的時(shí)間組織廣大教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)了廣大教師的政治理論水平和專業(yè)理論水平。在近幾年時(shí)間里,學(xué)校有計(jì)劃地開展了多次教師教學(xué)基本功競(jìng)賽。另外,從學(xué)歷層次方面,學(xué)校鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)的學(xué)歷進(jìn)修。目前,我校在崗教師具有大專學(xué)歷達(dá)到33人,還有6位教師正在進(jìn)修本科。
三、行政管理
(1)學(xué)校按要求實(shí)現(xiàn)了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé),黨支部監(jiān)督,教代會(huì)民主管理的管理模式,實(shí)現(xiàn)了教職工全員聘用制和崗位聘任制,各類人員實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校制定了一系列配套的管理制度和考核辦法,并將制度成冊(cè),人手一份,各項(xiàng)工作做到了有章可循,分工明確,責(zé)任到人。
(2)后勤管理
學(xué)校配備了一批責(zé)任心強(qiáng),懂管理的后勤隊(duì)伍,加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理和使用,維護(hù)了學(xué)校的公共設(shè)施。在管理過程中,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)工作的各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行各種手續(xù),建立財(cái)務(wù)公開欄,實(shí)行收費(fèi)聯(lián)系卡并且規(guī)范了財(cái)務(wù)檔案,加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,使學(xué)校后勤工作有序可行,得到了廣大師生的好評(píng)。
此外,學(xué)校后勤工作做到管理育人和服務(wù)育人,協(xié)同教導(dǎo)處,認(rèn)真搞好校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色教育環(huán)境,用隱性的、合理巧妙的校園文化建設(shè),熏陶教育學(xué)生。
學(xué)校自查報(bào)告 篇12
x小學(xué)是20xx年被列為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校之一。占地面積3500平方米,其中綠化面積500平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積1100平方米。食堂平方米,基本滿足師生供餐的需要。廁所35平方米,蹲位8個(gè)。基本符合要求。學(xué)校藏書1000冊(cè),辦公電腦3臺(tái)。學(xué)校在職教師9人,其中大學(xué)本科學(xué)歷6人,專科3人。學(xué)歷合格率100%。在校學(xué)生68人。六個(gè)教學(xué)班,課桌椅一人一套,配備齊全。20xx年配備了班班通教學(xué)設(shè)備。配備了數(shù)字教育資源接受。20xx年校安工程對(duì)校舍進(jìn)行了加固,門窗完好無損,學(xué)校無D類危房。
我校規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃開足開齊課程,嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,實(shí)行大課間活動(dòng)。不有償補(bǔ)課,杜絕亂收費(fèi),規(guī)定公用經(jīng)費(fèi)接受率100%
師生生活用水是學(xué)校最頭痛的'事。學(xué)校周圍沒有水源,只能臨時(shí)借用鄰居百姓家井水,做飲用水,安全系數(shù)無保障。學(xué)校雖買了飲水機(jī),但因井水青苔多,飲水機(jī)經(jīng)常發(fā)生故障。另外,互聯(lián)網(wǎng)接入總寬帶規(guī)格只有4M,不能保證日常瀏覽、下載、視頻觀看等需求。我們希望在今后改薄項(xiàng)目中得到解決。
學(xué)校自查報(bào)告 篇13
為進(jìn)一步提高農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,近期辛興社區(qū)分院對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)開展情況進(jìn)行了自查自評(píng),現(xiàn)將相關(guān)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、目標(biāo)任務(wù)完成情況:
為適應(yīng)農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)的需要,近兩年來,在全鎮(zhèn)開展的農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)需求調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)陸續(xù)開展了農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、農(nóng)村未升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生、企業(yè)職工職業(yè)技能、企業(yè)職工安全生產(chǎn)、家政服務(wù)、保安、電商、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)場(chǎng)品加工、農(nóng)機(jī)維修等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng),同時(shí)配合諸城市農(nóng)村社區(qū)學(xué)院開展了百名家庭農(nóng)場(chǎng)主學(xué)歷提升、“一村一名”大學(xué)生培訓(xùn)招生等活動(dòng)。截止目前,20xx年完成農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)394人,20xx年完成農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)372人,培訓(xùn)合格率均達(dá)到90%以上,就業(yè)率達(dá)到80%以上。
二、主要做法和措施:
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心部署,保障活動(dòng)順利開展。由鎮(zhèn)黨委政府牽頭,辛興分院聯(lián)合社保中心、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的辛興鎮(zhèn)農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)社區(qū)分院,院長(zhǎng)兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開調(diào)度會(huì)議,部署農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)組織實(shí)施及具體活動(dòng)安排,為活動(dòng)順利開展提供強(qiáng)有力的保障。
加強(qiáng)輿論宣傳力度,營(yíng)造農(nóng)民工職業(yè)技能提升的良好氛圍。面向社區(qū)居民和鎮(zhèn)村農(nóng)民工,通過發(fā)放《給社區(qū)和農(nóng)村居民的一封信》、《全鎮(zhèn)農(nóng)民工職業(yè)技能提升活動(dòng)倡議書》,運(yùn)用社區(qū)和鎮(zhèn)村宣傳欄以及社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站等形式,大力宣傳農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)做法,大力宣傳農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)者技能就業(yè)、技能成才的先進(jìn)典型,進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心尊重技能人才、重視支持職業(yè)培訓(xùn)工作的良好社會(huì)氛圍。
加大農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)管理,提高培訓(xùn)效益。為提高農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量,我們以社區(qū)學(xué)院為依托,從學(xué)院教師管理、農(nóng)民工學(xué)員注冊(cè)登記、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等各方面加強(qiáng)培訓(xùn)的`制度化管理,對(duì)優(yōu)秀學(xué)員及時(shí)樹立典型和標(biāo)桿,對(duì)落后學(xué)員及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課輔導(dǎo)。同時(shí),結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和進(jìn)度,定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)考核,督促學(xué)院職工以及農(nóng)民工學(xué)員提高授課和學(xué)習(xí)熱情,從而提高培訓(xùn)效益。
加大培訓(xùn)的政策支持力度。積極對(duì)接鎮(zhèn)黨委政府,按照全鎮(zhèn)農(nóng)民工職業(yè)技能需求實(shí)際和財(cái)政情況,加大用于職業(yè)培訓(xùn)資金的整合力度,更新微機(jī)、多媒體、圖書等技能培訓(xùn)教室與各功能室的’設(shè)施設(shè)備等,增加農(nóng)民工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,提高農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)支出比重。同時(shí),聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、社保中心、司法所、工商所等單位,為農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)提供職業(yè)培訓(xùn)政策信息咨詢、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹等服務(wù),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的法律援助和法律服務(wù),維護(hù)農(nóng)民工勞動(dòng)權(quán)益,擴(kuò)大農(nóng)民工參加社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面,加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)健康保護(hù),最大限度地為農(nóng)民工職業(yè)技能提升做好政策支持。
積極開展“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”培訓(xùn)戰(zhàn)略,提高培訓(xùn)質(zhì)量。一方面積極對(duì)接諸城市農(nóng)村社區(qū)學(xué)院等部門,聘請(qǐng)培訓(xùn)專家、技師、工作人員等上門對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)。另一方面為了擴(kuò)大培訓(xùn)效果,積極帶領(lǐng)農(nóng)民工學(xué)員主動(dòng)走出去,到本地、鄰近縣市等企業(yè)、示范種植園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)、開闊眼界,增強(qiáng)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)信心,從而提高培訓(xùn)質(zhì)量,提高農(nóng)民工的勞動(dòng)就業(yè)率。
切實(shí)做好農(nóng)民工技能培訓(xùn)的后續(xù)服務(wù)工作,為他們排憂解難。為提高農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的服務(wù)質(zhì)量,我們對(duì)所有農(nóng)民工學(xué)員實(shí)施檔案化管理,對(duì)他們培訓(xùn)結(jié)束后的轉(zhuǎn)移就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行持續(xù)跟蹤服務(wù)。對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)員邀請(qǐng)他們回學(xué)院作專題報(bào)告;對(duì)職業(yè)技能掌握不牢學(xué)員進(jìn)行二次培訓(xùn);對(duì)就業(yè)信息缺乏的學(xué)員開展就業(yè)引導(dǎo),為他們排憂解難等等。這樣一方面營(yíng)造了學(xué)院營(yíng)造了培訓(xùn)正能量,另一方面,也做好了農(nóng)民工技能培訓(xùn)的后續(xù)服務(wù),最大程度地解決了“只訓(xùn)不管”、“訓(xùn)后無果”的問題。
三、下步打算及工作意見:
第一,增強(qiáng)技能培訓(xùn)的實(shí)效性。辛興是山東省工業(yè)重點(diǎn)鎮(zhèn),僅規(guī)模以上企業(yè)30余家。培訓(xùn)后農(nóng)民就業(yè)多以企業(yè)為主,所以我們抓培訓(xùn)就要提高培訓(xùn)的技能與就業(yè)的比例。首先必須準(zhǔn)確把握企業(yè)的用工需求,進(jìn)一步完善教育管理體制,讓學(xué)員“進(jìn)的來、學(xué)得好、用得上”。為此,應(yīng)按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的辦學(xué)原則認(rèn)真做好工作,勞動(dòng)和社保部門要做好勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的前瞻性預(yù)測(cè)分析,及時(shí)、定期發(fā)布勞動(dòng)力市場(chǎng)的供需狀況,為培訓(xùn)提供可靠的基礎(chǔ)性信息。其次搞好校企合作,出于鎮(zhèn)域的局限,我們?nèi)狈寄芘嘤?xùn)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地以及專家級(jí)培訓(xùn)人才。因此,我們要加強(qiáng)協(xié)調(diào),充分利用濰坊工商職業(yè)學(xué)院、諸城高級(jí)技師學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)校、福田職業(yè)中專等院校的有利條件,有針對(duì)性的為鎮(zhèn)域企業(yè)培養(yǎng)專門的技能型人才。
第二,扎實(shí)做好宣傳工作。認(rèn)真做好職業(yè)技能培訓(xùn)的輿論宣傳工作,利用報(bào)刊、網(wǎng)站、電視臺(tái)等媒體,大力宣傳學(xué)院的培訓(xùn)活動(dòng),擴(kuò)大和增強(qiáng)全社會(huì)關(guān)注和推動(dòng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的影響力,提高辦學(xué)品味和辦學(xué)成果,提高學(xué)校的美譽(yù)度。
學(xué)校自查報(bào)告 篇14
X年檢助推發(fā)展,發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。20xx年度我校在政府及各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持學(xué)習(xí)促發(fā)展的教育理念,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理,確保學(xué)校朝著健康有序的方向前行。現(xiàn)將20xx年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào):
一、學(xué)校基本情況:
我校是一所民辦學(xué)校,實(shí)習(xí)場(chǎng)地開闊,室內(nèi)窗明幾凈,教學(xué)設(shè)備齊全,是為理想的辦學(xué)之地。學(xué)校基本具備了辦公室,多媒體電教室、閱覽室、活動(dòng)室、機(jī)械展廳等5個(gè)功能室。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求,教室內(nèi)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái),從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、大力改善辦學(xué)條件:
一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上,以提高辦學(xué)水平和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為抓手。學(xué)校共有硬化實(shí)習(xí)場(chǎng)地10000多平方米,教室20xx多平方米。其次是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè),置備了5臺(tái)教練車以及各種模型教具6套,示教板及教學(xué)掛圖7套,主要教學(xué)零部件4套,圖書資料1500余冊(cè),以及其他教學(xué)設(shè)備700余件;教室內(nèi)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái),為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化管理:
一所學(xué)校的生存與發(fā)展,管理是關(guān)鍵,只有規(guī)范管理、精細(xì)管理,學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇,才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力。一方面:我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),以人為本,聚心、聚智、聚力,完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績(jī)效,構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。另一方面:將日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響作用為一體,學(xué)校有學(xué)員宿舍500多平方米,教學(xué)樓四樓還設(shè)有活動(dòng)室,利用群體活動(dòng)來豐富課余生活。
1、教學(xué)管理注重績(jī)效:教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校除按要求開齊開足課程外,教學(xué)處應(yīng)以常規(guī)教學(xué)為抓手,在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),指導(dǎo)學(xué)科教研組要積極開展示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng),不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體,以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理,規(guī)范活動(dòng),每一次教學(xué)活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂,建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手,優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施,規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。 2、是積極開展校本教研,堅(jiān)持教學(xué)研究、以人為本的原則,把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn),把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。突出教師基本功訓(xùn)練,組織教師教材解讀等的培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二要發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,在教學(xué)與研究、示范指導(dǎo)中提高成效。 3、德育教育立足實(shí)效:加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則,明確德育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化,本著以日常行為規(guī)范抓起,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,確保師生行為規(guī)范。
4、安全工作扎實(shí)有效:我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體一是著力加強(qiáng)學(xué)校、教師班組及保安門禁安全管理,互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系,落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施,定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、用電等方面進(jìn)行安全檢查,對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。
5、后勤保障講究成效:加強(qiáng)學(xué)校后勤工作,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹立后勤是保障的.理念,確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度,使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),定期清帳理財(cái),做到開支合理、賬目清楚,充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。
四、存在的問題和努力的方向:
通過自查,我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過程中還存在不足之處:
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善,設(shè)施設(shè)備有待充實(shí),為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),教師整體素質(zhì)仍有上升空間。
3、加強(qiáng)校本教研,構(gòu)建高效課堂,著力解決各種教學(xué)問題,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔,我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝,我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇;極目未來,我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。當(dāng)然學(xué)校工作還有其他的不足,我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,尋找差距,查清原由所在,將在今年的工作計(jì)劃中,重點(diǎn)對(duì)以上問題進(jìn)行解決,爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!
學(xué)校自查報(bào)告 篇15
20xx年我工會(huì)在區(qū)總工會(huì)和黨的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞工會(huì)工作總體要求,加強(qiáng)自身組織建設(shè),開展豐富多彩的活動(dòng),牢固樹立局意識(shí),團(tuán)結(jié)進(jìn)取開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮工會(huì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),積極協(xié)助黨政抓好職工隊(duì)伍建設(shè),在各方面發(fā)揮了工會(huì)的作用。現(xiàn)將工會(huì)工作自查報(bào)告如下:
一、積極強(qiáng)化學(xué)習(xí)機(jī)制,提高了全職工素質(zhì)。
積極協(xié)助黨從強(qiáng)化學(xué)習(xí)、廉潔自律、做好服務(wù)入手,本著“外樹形象,內(nèi)求質(zhì)量”的宗旨,狠抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為目標(biāo),確立了“學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合”的理念。一是堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周五的、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),傳達(dá)上級(jí)文件精神。二是參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。針對(duì)機(jī)關(guān)工作人員在黨建、新聞宣傳、材料撰寫中存在的不足,積極組織參加上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門及區(qū)級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化其綜合素質(zhì),提高在新形勢(shì)下開展系統(tǒng)黨建工作的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力;積極選派優(yōu)秀人才參加省、市、區(qū)舉辦的各類培訓(xùn)。參加發(fā)展、價(jià)格系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過培訓(xùn),提高了整體素質(zhì)和工作效率,全面提升了干部業(yè)務(wù)能力。三是每年組織職工外出學(xué)習(xí)考察1次,讓干部職工拓寬知識(shí)面,增長(zhǎng)學(xué)識(shí),培育學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、文化型職工隊(duì)伍。
二、開展各種文體活動(dòng),豐富職工的業(yè)余生活,加強(qiáng)單位精神文明建設(shè)。
今年工會(huì)多次配合區(qū)上組織開展了各種文體活動(dòng),豐富了職工業(yè)余生活,提高了隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是組織機(jī)關(guān)干部參加了由區(qū)總工會(huì)舉辦的慶“五一”第七屆職工趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和區(qū)政府舉辦的第二屆機(jī)關(guān)職工全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)。二是組織年輕干部參加了區(qū)主辦的“提升執(zhí)行力,攻堅(jiān)突破年”辯論賽,全面展現(xiàn)了我干部斗志昂揚(yáng)、積極向上的精神風(fēng)貌。三是成立了十二個(gè)工會(huì)活動(dòng)趣味小組。開展活動(dòng)鍛煉身體走路組16次,游泳組85次,籃球組6次,乒乓球組7次,象棋組5次,踢毽組4次,呼拉圈組4次,腰鼓、秧歌組3次,拔河組4次、唱讀講傳小品歌舞游戲組2次、羽毛球2次、跳繩組3次,地豐富了職工的業(yè)余文化生活。
三、真情扶,切實(shí)推動(dòng)了扶貧困工作再上新臺(tái)階。
我工會(huì)積極響應(yīng)區(qū)、區(qū)政府“結(jié)對(duì)扶”號(hào)召,切實(shí)做好扶貧困工作。一是做好扶貧村的對(duì)口扶。按照缺什么什么的原則,確定了對(duì)百勝鎮(zhèn)觀音村的扶重點(diǎn)項(xiàng)目,本著真心,實(shí)意扶的原則,投入25萬元扶資金解決了觀音村的人畜飲水問題和村道路的.整治,真正把扶項(xiàng)目落到了實(shí)處。二是統(tǒng)籌開展元旦、春節(jié)、五一、端午、中秋、國(guó)慶等六個(gè)節(jié)日的送溫暖活動(dòng),節(jié)日期間組織干部職工走慰問退休老干部、困難職工及觀音村僻黨員,為他們送去了米、食用油、粽子、棉被、月餅等慰問品及慰問金,全年慰問物資及慰問金達(dá)6、3萬元。進(jìn)一步體現(xiàn)了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖,增強(qiáng)了單位的凝聚力。
四、做好職工健康工作,讓職工真正感受到了組織的溫暖。
為了切實(shí)體現(xiàn)組織對(duì)職工的關(guān)心和愛護(hù),工會(huì)對(duì)生病住院職工進(jìn)行慰問并送去慰問品和慰問金,職工生日也要進(jìn)行祝賀。為了保證職工身體健康,今年12月組織全職工進(jìn)行體檢;做好女職工特殊疾病醫(yī)療保險(xiǎn)宣傳工作,增加女職工年度婦檢1次。及時(shí)了解職工的身體健康狀況,確保有病得到了及時(shí)治療。為了讓女職工有一個(gè)健康的身體,婦會(huì)還成立了女職工腰鼓隊(duì),保證家勞逸結(jié)合,身心健康。
一年來,我工會(huì)工作起到了橋梁紐帶的作用,起到了鼓士氣、振精神的作用,起到了凝聚人心、團(tuán)結(jié)向上的作用,使全體職工心往一處想,勁往一處使,保證了各項(xiàng)工作的全面完成。
學(xué)校自查報(bào)告 篇16
在內(nèi)蒙古環(huán)保廳、市環(huán)保局及開發(fā)區(qū)環(huán)保局的大力支持下,深入學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持節(jié)能減排工作不松懈,思想不動(dòng)搖的科學(xué)理念,切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施投運(yùn)率,不斷夯實(shí)環(huán)保基礎(chǔ),強(qiáng)化環(huán)保責(zé)任,健全各項(xiàng)環(huán)保制度,為加快推進(jìn)“綠色環(huán)境”做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將20xx年企業(yè)環(huán)保自查報(bào)告匯報(bào)如下:
環(huán)保概況:
我公司主要污染物有,二氧化硫、氮氧化物、粉塵等,在實(shí)際生產(chǎn)運(yùn)行中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)環(huán)保制度,確保各環(huán)保設(shè)施穩(wěn)定正常運(yùn)行,在項(xiàng)目建設(shè)中嚴(yán)格執(zhí)行“三同時(shí)”制度。
(1)脫硫及除塵裝置運(yùn)行情況:我公司四套脫硫裝置全部采用石灰石-石膏濕法脫硫技術(shù),脫硫綜合效率均達(dá)到84.6%以上,且在設(shè)備正常運(yùn)行情況下二氧化硫均達(dá)標(biāo)排放,截止20xx年底累計(jì)削減二氧化硫排放量5.3萬噸,為“十二五”節(jié)能減排做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
除塵系統(tǒng)每臺(tái)爐選用兩臺(tái)雙室五電場(chǎng)靜電除塵器,除塵效率達(dá)99.8%,20xx年粉塵削減量為1.05萬噸。
(2)無組織粉塵治理措施:我公司灰場(chǎng)位于布爾嘎斯太塔拉,占地面積為200ha,貯灰?guī)烊菁s1300×104m3,可供電廠4×330MW機(jī)組貯灰13年。我公司在灰場(chǎng)北設(shè)20m左右寬的綠化防風(fēng)林帶,以減少風(fēng)吹影響。通過各項(xiàng)環(huán)境整治工作,今年將在原有基礎(chǔ)上擴(kuò)大綠化面積,增加灑水量及灑水次數(shù)。貯灰場(chǎng)按分期分塊建設(shè),分別設(shè)置隔網(wǎng)。這樣一來很大程度上減少了粉塵及揚(yáng)塵的二次污染。
我公司現(xiàn)已完成煤場(chǎng)防風(fēng)抑塵網(wǎng)的封閉工程,長(zhǎng)1780米高12米,貯煤高度小于8米以下,同時(shí)煤場(chǎng)配套噴灑水系統(tǒng),減少因天氣和機(jī)械操作產(chǎn)生的'粉塵排放量。在實(shí)際操作中,制定了強(qiáng)有力的管理措施,強(qiáng)化工作人員的崗位職責(zé),針對(duì)當(dāng)?shù)氐木唧w氣象條件,調(diào)整噴灑水量和噴灑重點(diǎn)以達(dá)到抑塵效果。
通過不屑的努力,現(xiàn)已建設(shè)成為一個(gè)環(huán)境保護(hù)設(shè)施齊全,環(huán)境管理體系完備的大型發(fā)電企業(yè)。今后我公司將一如既往的推行文明清潔生產(chǎn),減少有害物質(zhì)的產(chǎn)生及排放,為節(jié)能減排、綠色環(huán)保做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校自查報(bào)告 篇17
領(lǐng)導(dǎo)支持、教師投入、學(xué)生熱情,是我校校本課程不竭的動(dòng)力。對(duì)于在校學(xué)生來說,不管是傳統(tǒng)教育還是課程改革大背景下的教育,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,讓他們獲得適合自己享受終身的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是學(xué)校教育努力的方向。我校的校本課程內(nèi)容設(shè)置緊緊地把握住這一方向,讓我們的教學(xué)更加關(guān)注學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生的主體精神,追求學(xué)生主體的個(gè)性和潛能的發(fā)展,在學(xué)習(xí)中感悟?qū)W習(xí),在學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展。而校本課程就是結(jié)合我校的傳統(tǒng)及學(xué)生的興趣和需要而開設(shè)的。近年來我校的校本課程一直在實(shí)踐和探索,現(xiàn)將我校近階段來校本課程的實(shí)施情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
(一)課程方案制定
根據(jù)學(xué)校校長(zhǎng)室集體審議初步確定我校現(xiàn)階段校本課程的總體目標(biāo)為:
1、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我完善的能力。優(yōu)化學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)以及自我的整體認(rèn)知,主動(dòng)學(xué)習(xí)、健康生活、團(tuán)結(jié)合作、和諧發(fā)展,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,為今后的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,形成良好的個(gè)性風(fēng)貌和品質(zhì)。
3、通過校本課程的開發(fā),發(fā)展教師專業(yè)水平,形成一支良好的校本課程開發(fā)和實(shí)施的教師隊(duì)伍,形成我校校本課程開發(fā)與實(shí)施的科學(xué)管理隊(duì)伍及評(píng)價(jià)體系。
4、實(shí)現(xiàn)課程創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)校特色的形成:學(xué)校的特色是教師和學(xué)生發(fā)展的自然結(jié)果。
(二)政策經(jīng)費(fèi)保障
對(duì)于我校的校本培訓(xùn)工作,教師的差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、加班費(fèi)、教材費(fèi)、專家講課費(fèi)等一切費(fèi)用學(xué)校都是全力支持100%的給予解決。對(duì)一些通過培訓(xùn)在教學(xué)和科研方面成績(jī)突出的教師,學(xué)校都是與獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)掛鉤,從而調(diào)動(dòng)老師們學(xué)習(xí)的積極性。
(三)學(xué)校組織管理
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),書記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)為成員的校本課程開發(fā)與實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)全校校本課程工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo),宏觀管理。具體由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)有關(guān)教師的校本培訓(xùn)及考核工作,責(zé)任到位,分工明確。
(四)教師隊(duì)伍建設(shè)
校本課程不是教學(xué)層面上的一種教學(xué)活動(dòng),而是課程層面上的一種具有獨(dú)立形態(tài)的課程,是最能體現(xiàn)學(xué)生特色、滿足學(xué)生個(gè)性差異的發(fā)展性課程。面對(duì)校本課程的挑戰(zhàn),我們對(duì)教師進(jìn)行了校本課程的培訓(xùn)。新的教育思想和新的教育觀念必須也只有在課程改革和教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)的探索之中才能逐步確立,教師專業(yè)能力的體現(xiàn)最初發(fā)生在課堂上,最終形成于研究之中。由此可見,把教師的教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)研究、培訓(xùn)有機(jī)地融為一體,能促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展,不斷提升教師素質(zhì),這也是我校校本教研所得出的`深刻體會(huì)。我們的具體做法是:
①建立一個(gè)高水平的教學(xué)研究集體。教研室有校長(zhǎng)親自領(lǐng)頭掛帥,各學(xué)科組制定切實(shí)可行的教科研計(jì)劃。鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。
②開展師徒結(jié)對(duì),促進(jìn)中青年教師盡快成長(zhǎng)。
③對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代媒體的使用培訓(xùn),使校本教研工作能夠借助信息技術(shù)手段在全體教師中更好地開展。
④我們要求教師自問、自省,找出自己的優(yōu)缺點(diǎn),確定現(xiàn)實(shí)狀況和未來發(fā)展目標(biāo),不斷總結(jié)和提高。
(五)師資培訓(xùn)落實(shí)
(1)編好校本課程教材。為了確保校本課程的順利進(jìn)行,我們除了組織老師學(xué)習(xí)外,為了方便老師,學(xué)校教導(dǎo)處下發(fā)了校本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課程教材的編寫提綱。其中編寫理念是:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極的學(xué)習(xí)心態(tài),促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己,養(yǎng)成善于合作、交流的良好情操。在各位教師的共同努力下研究開發(fā)了《寫好硬筆字》、《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》、《果樹的栽培與管理》校本教材。學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)后記、教學(xué)故事等過程性研究成果的記錄和收集,開發(fā)了有助與校本課程研究的各種文字、資源庫。
(2)搞好一次“我的學(xué)習(xí)生活”征文。為了及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們正在著手準(zhǔn)備“我的學(xué)習(xí)生活”征文競(jìng)賽。這次征文主要從學(xué)生的角度出發(fā),講述自己的學(xué)習(xí)故事,老師則對(duì)學(xué)生征文中所體現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
(六)課程資源開發(fā)
在校本課程實(shí)施的過程中,我們依據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要不斷充實(shí)完善了校本課程的內(nèi)容,在原有3個(gè)校本課程的基礎(chǔ)上,又開發(fā)出了1個(gè)校本課程。如針對(duì)當(dāng)前學(xué)生存在諸多心理問題的狀況,組織專人開發(fā)出了《心理健康教育》校本課程。
(七)校本課時(shí)落實(shí)
首先,保證了校本課程的課時(shí),每周1-2節(jié),并寫進(jìn)了課表。其次,制定管理制度,實(shí)施校本課程的制度化管理。第三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶領(lǐng)校本課程開發(fā)的老師一起探討關(guān)于校本課程方面的理念,召開座談會(huì)積極探索有關(guān)校本課程實(shí)踐操作的方式方法并及時(shí)給予指導(dǎo)。第四,教務(wù)處定期了解老師在實(shí)施過程中遇到的困難和存在的問題,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),做到一邊學(xué)習(xí),一邊開發(fā),一邊實(shí)施,一邊反思,一邊改進(jìn)完善,每學(xué)期對(duì)校本課程實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié),真正把校本課程當(dāng)作了促進(jìn)教師成長(zhǎng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,激發(fā)學(xué)生潛能的一門重要的課程來抓。
(八)課堂教學(xué)實(shí)施
為了讓校本課程逐步走向成熟,我校充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)探討,使廣大教師樹立“以人的發(fā)展為本”的新課程理念,進(jìn)一步明確校本課程的目標(biāo)和課程內(nèi)容。在上學(xué)年,我校舉行了校本課程研究課。我校張?jiān)淅蠋煛⑸蠋熒狭搜杏懻n,受到了老師們的一致歡迎。 長(zhǎng)期以來,我們的教學(xué)常常是靠教師的“一支粉筆、一張嘴。”學(xué)生從中得不到有意義有價(jià)值的知識(shí)。我們要求教師根據(jù)教材內(nèi)容精心創(chuàng)設(shè)生活化的課堂情境,采用生活化的教學(xué)方法,達(dá)到形真、情切、理寓其中。尤其更要?jiǎng)?chuàng)設(shè)生活化、問題化的課堂情境,使學(xué)生更容易接受。無拘無束的課堂教學(xué)氛圍,精彩紛呈的多媒體畫面,孩子們個(gè)個(gè)都學(xué)得興致盎然。套用新課標(biāo)中的一句話“教師就是平等中的首席。”老師就引領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)的海洋中遨游。不僅地方課程可采取以上的形式,我們也嘗試著用活動(dòng)課的形式來上。
(九)課程建設(shè)評(píng)價(jià)校本課程特殊性,決定課程評(píng)價(jià)的特殊性,因此,我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索初步建立起了較為科學(xué)合理的課程評(píng)價(jià)體系。
(1)課程評(píng)價(jià):建立以教師評(píng)價(jià)為主,開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組、教師代表、學(xué)生代表共同參與的評(píng)價(jià)制度,主要是對(duì)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)、課程發(fā)展?jié)摿Φ确矫孢M(jìn)行診斷評(píng)價(jià),并不斷完善。課程方案評(píng)價(jià)的主要從課程目標(biāo)是否符合學(xué)校辦學(xué)宗旨,課程內(nèi)容的選擇是否合適,所需課程資源能否有效獲取,課程內(nèi)容設(shè)計(jì)是否符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)等方面進(jìn)行。
(2)課程實(shí)施評(píng)價(jià):重點(diǎn)對(duì)教師教學(xué)過程進(jìn)行評(píng)價(jià),主要包括教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度等方面,采取以課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組意見和學(xué)生反饋意見為主的評(píng)價(jià)方式,對(duì)教師開發(fā)的項(xiàng)目,《課程綱要》、教案、課堂組織的效果和教學(xué)成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),以此來激勵(lì)教師改進(jìn)教育教學(xué)。
(3)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià):建立以自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)制度,注重過程評(píng)價(jià)、發(fā)展評(píng)價(jià),主要是對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中知識(shí)與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面的綜合成績(jī)來作出評(píng)價(jià),進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。
(十)學(xué)校特色體現(xiàn)
在校本課程開發(fā)過程中,學(xué)生的個(gè)性發(fā)展是目標(biāo),教師的專業(yè)發(fā)展是條件,學(xué)校的特色形成是結(jié)果。我校有著自己獨(dú)特的文化背景、外部條件和內(nèi)部條件,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己學(xué)校的優(yōu)勢(shì),進(jìn)而通過校本課程開發(fā)形成特色。我校的校本課程開發(fā)與實(shí)施還處于起步階段,各方面的問題與矛盾還比較明顯。我們需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,拓寬思路,積極、主動(dòng)、穩(wěn)妥地加大改革力度,實(shí)現(xiàn)校本課程開發(fā)的制度化,逐步形成關(guān)注學(xué)生全面和個(gè)性發(fā)展的可供選擇的校本課程,實(shí)施精細(xì)有效的過程管理,建立科學(xué)有效的評(píng)價(jià)體系,創(chuàng)建出我校的校本特色。
我校校本課程開發(fā)、實(shí)施的反思
(1)師資力量薄弱。隨著新課程的實(shí)施,我校在音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科上師資不足,許多教師的工作量大,校本課程上投入的精力不夠。這是學(xué)校的特色課程的開設(shè)、師生發(fā)展成長(zhǎng)的不利因素。
(2)教育資源不足。校本課程是一個(gè)相對(duì)開放的課程,需要校內(nèi)外教學(xué)資源的互滲開發(fā),盡管我校在校內(nèi)師資、設(shè)施等方面做了大量工作,但在校外資源的開發(fā)方面做得還不夠。同時(shí),習(xí)慣于依崗據(jù)本教學(xué)的教師在教育資源的開發(fā)這方面目前相對(duì)較弱。
(3)校本課程的管理評(píng)價(jià)需要進(jìn)一步完善。校本課程的開發(fā)與實(shí)施需要學(xué)校內(nèi)部形成一套有力的制度保障,比如校本課程的評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、工作量認(rèn)定、納入家長(zhǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制等,在這些方面還有待我們積極探索。
(4)嘗試建立校本教研體系。目前,在學(xué)校的校本教研中,對(duì)校本課程的教研力度還不夠大,需要進(jìn)一步加大研究力度,逐步建立起綜合實(shí)踐課程、通用技術(shù)、校本課程等的教研體系,從而促進(jìn)這些課程的實(shí)施。
社會(huì)在發(fā)展,課程在進(jìn)步。我校雖然在校本課程開發(fā)上有序地開展了工作,但與先進(jìn)學(xué)校相比,還有相當(dāng)大的距離。我們會(huì)不斷努力,充分發(fā)揮教師的主體性和創(chuàng)造性,加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和研討,不斷提升我校校本課程的水平,使校本課程真正能成為童話中的點(diǎn)金術(shù),為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
新洲學(xué)校
20xx年9月15日
學(xué)校自查報(bào)告 篇18
包信中心校本部現(xiàn)有教師56人,22個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1535人。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍:現(xiàn)有本科5人,大專37人,中專14人,有5人正在本科進(jìn)修,學(xué)歷合格率為100%。省市骨干教師8人,9人次執(zhí)教過縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
我校按照《河南省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)與對(duì)照,成立了以夏明月為組長(zhǎng),溫學(xué)清、孫斌、梁斌、鄒光耀為成員的自評(píng)報(bào)告小組,并對(duì)每一項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真的自查,逐項(xiàng)打分,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
1、辦學(xué)方向
學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教師法》《河南省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī),制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo):辦人民滿意的學(xué)校。嚴(yán)格按照教育局教研室有關(guān)精神設(shè)置排課,上課,開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,做到了辦學(xué)方向明確,教育思想端正,使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針,堅(jiān)持“五育”并舉,面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、校務(wù)管理
我校依法治校,全面落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,推行校務(wù)公開制度,使學(xué)校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運(yùn)行,凡學(xué)校重要事項(xiàng),通過各種途徑向社會(huì)和全校教職工通報(bào),接受群眾的 評(píng)議和監(jiān)督,特別是廣大學(xué)生、家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問題,關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng),實(shí)行公開制度,即公開辦事的對(duì)象與范圍;公開辦事的條件與政策;公開辦事的程序與過程;公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制和外部民主監(jiān)督,以增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí),提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題的透明度,規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè),調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《包信中心校本部校務(wù)管理制度》,全面落實(shí)崗位責(zé)任制,實(shí)施梯次管理,制定教師考核及獎(jiǎng)懲制度,嚴(yán)格落實(shí)。我校校務(wù)管理規(guī)范有序,措施到位,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。
3、教育教學(xué)管理
我校嚴(yán)格落實(shí)德育工作,把德育工作放在學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校始終把德育工作放在首位,注重德育實(shí)效,貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)主任親自抓,大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確,措施落實(shí),做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密,總結(jié)透徹有力。完善少先隊(duì)組織,通過一周一次的升旗儀式,結(jié)合上級(jí)有關(guān)活動(dòng)安排,深入開展愛國(guó)主義教育,如開展建國(guó)六十周年慶祝活動(dòng),傳統(tǒng)文化教育,如經(jīng)典誦讀活動(dòng)等。拓寬德育渠道,讓教育寓于學(xué)生喜愛的活動(dòng)之中。家校聯(lián)手,共創(chuàng)未為了把學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育真正落到實(shí)處,班主任老師一直堅(jiān)持利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,本年度,教師共家訪學(xué)生達(dá)二百余人次。十月份,學(xué)校還召開了家長(zhǎng)會(huì)。在全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的共同努力下,家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功,也為學(xué)校的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和我省的課程方案、課程計(jì)劃,嚴(yán)格按照規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)。積極開發(fā)和實(shí)施學(xué)校課程。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),不斷更新教育理念,創(chuàng)新教學(xué)模式,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂效率。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,建立健全各項(xiàng)管理制度。有教師備課、聽課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的基本要求。教師不拖堂,不擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)定為主要指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,注重發(fā)展性、過程性評(píng)價(jià)。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范考試科目和次數(shù)。考試命題科學(xué)合理,考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,不隨意提升考試難度。不公布學(xué)生考試成績(jī),不按考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名次和編排座位。認(rèn)真組織學(xué)生參加體育鍛煉,開設(shè)好體育課,做好兩操,學(xué)生平均每天鍛煉身體在1小時(shí)以上。選用國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材。不強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)各種教輔材料、學(xué)習(xí)用品等,并接受社會(huì)監(jiān)督
4、教師管理
教師的工作是體現(xiàn)良心的工作,教師的良心體現(xiàn)了一份對(duì)孩子的責(zé)任心,同時(shí),教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營(yíng)造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提,良好的人際氛圍,使學(xué)校的管理很有人情味,因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽,工作布置從不相互推諉,遇到難題總是群策群力。一些調(diào)出學(xué)校的老師也對(duì)學(xué)校這種融洽的人際關(guān)系念念不忘。我校教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),所有教師都取得了相應(yīng)的證書。全面實(shí)行教師聘任制度,按崗聘任。加強(qiáng)師德建設(shè),認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,切實(shí)做到愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。并成立監(jiān)督小組,年終考核。要求教師在教育教學(xué)中平等對(duì)待學(xué)生,因材施教,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。尊重學(xué)生的人格,不歧視、侮辱學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)違紀(jì)的教師,分別給予不同懲處。制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,積極組織和支持教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修。建立健全校本研修制度。鼓勵(lì)教師從事科學(xué)研究、參加學(xué)術(shù)交流和各種教學(xué)研究活動(dòng)。從制度上,經(jīng)濟(jì)上鼓勵(lì)教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì)。每學(xué)期,學(xué)校認(rèn)真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修,期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形成。老教師率先垂范,青年教師互學(xué)互幫,你追我趕,學(xué)校一派正氣。
我校建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持內(nèi)容全面、主體多元原則,綜合師德表現(xiàn)、教學(xué)質(zhì)量、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)等方面評(píng)價(jià)教師工作。不向教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲教師。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,做好班主任的選聘工作,合理安排班主任教師的課時(shí)工作量,建立科學(xué)的班主任工作考核評(píng)價(jià)體系,落實(shí)班主任待遇,完善班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度。我校班主任教師全部取得班主任資格證書。建立校代會(huì),依法保證教師權(quán)益。嚴(yán)格要求教師不得從事有償家教,不得組織學(xué)生接受有償家教,公布學(xué)校電話,接受社會(huì)監(jiān)督。
5、學(xué)生管理
我校義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持免試入學(xué)原則,并做好轉(zhuǎn)學(xué)生的接收工作。建立完善學(xué)籍管理制度,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,有完善的學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度。控輟措施得力。各教學(xué)班有學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度。各班《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)生禮儀常規(guī)等規(guī)章制度張貼公示,并能落實(shí)到日常管理中,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。建立了少先隊(duì)組織,設(shè)有輔導(dǎo)員,按有關(guān)要求認(rèn)真開展少先隊(duì)活動(dòng),豐富學(xué)生生活,陶冶學(xué)生情操。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用,語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的.教育。音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),陶冶學(xué)生情操,激發(fā)愛國(guó)主義情感,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。少先隊(duì)以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體,寓德育于活動(dòng)之中。舉辦學(xué)校經(jīng)典誦讀會(huì)、愛林護(hù)鳥活動(dòng)、安全教育周等活動(dòng)。
6、校園管理
積極實(shí)施“校園形象”工程,努力把學(xué)校辦成學(xué)園、花園、樂園。綠化、凈化、美化校園,營(yíng)造了整潔、有序、文明、幽雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進(jìn)的良好氛圍,努力提高育人品位。學(xué)校制訂了整體發(fā)展規(guī)劃,布局合理,四區(qū)分明。完善衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生監(jiān)督員,校園能保持整潔。學(xué)校非常重視綠化工作,栽種各種花木,并結(jié)合校園文化建設(shè)活動(dòng),增添標(biāo)語牌、宣傳欄,硬化路面,粉刷墻壁,使校園面貌煥然一新。優(yōu)美的校園環(huán)境給廣大師生創(chuàng)設(shè)了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、財(cái)務(wù)與后勤管理
為了規(guī)范我校財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,提高資金使用效益,促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展,根據(jù)我校具體情況,制定制度。財(cái)我校務(wù)管理的基本原則是:貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法規(guī)、法律和財(cái)務(wù)規(guī)章制度,堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系,國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。合理編制學(xué)校預(yù)算,并對(duì)預(yù)算過程進(jìn)行控制和管理;合理配置學(xué)校資源,努力節(jié)約開支,加強(qiáng)核算,提高資金使用效益,加強(qiáng)資產(chǎn)管理,防止國(guó)有資產(chǎn)流失;建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度;如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性,合理性進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制是:“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理”,財(cái)務(wù)工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。重大開支實(shí)行民主決策。后勤成立領(lǐng)導(dǎo)小組,監(jiān)督校產(chǎn)使用情況,制定固定資產(chǎn)管理辦法,對(duì)固定資產(chǎn)登記造冊(cè),嚴(yán)格監(jiān)控辦公用品、教學(xué)儀器去向,及時(shí)追繳流失物品。
8、安全管理
貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的安全工作方針,健全完善安全工作制度,抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)一道抓好法制教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。依法執(zhí)教,依法治校,建設(shè)和諧校園,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。利用廣播、宣傳欄、校報(bào)宣傳安全知識(shí),開展安全安全教育周活動(dòng),使師生牢固樹立安全意識(shí)。學(xué)校與各班班主任、班主任與學(xué)生簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書,做到責(zé)任明確,層層落實(shí)。學(xué)校組織師生觀看安全教育片,提高自護(hù)自救能力。學(xué)校建立了學(xué)校公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,定期組織學(xué)生進(jìn)行疏散和逃生演練。后勤對(duì)校舍安全定期排查,及時(shí)維修破損建筑,疏散危險(xiǎn)建筑內(nèi)人員。依照《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),制定完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度并嚴(yán)格遵守,杜絕校內(nèi)設(shè)小賣部,杜絕食物中毒事件發(fā)生和傳染病流行。學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)管理,禁止無關(guān)人員和車輛進(jìn)入校園。定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。
9、存在問題:
雖然我校在工作中盡心盡力,但受條件限制,存在以下幾個(gè)問題:
1、部分班額較大,嚴(yán)重超出了每班45人的標(biāo)準(zhǔn)。影響了教學(xué)質(zhì)量,加重了教師負(fù)擔(dān)。
2、學(xué)校安全工作中,沒有定期進(jìn)行緊急疏散和逃生演練。
3、我校沒有條件設(shè)立衛(wèi)生室(保健室),雖然在工作中滲透了心理健康教育,重視學(xué)生心理健康工作,但人員不夠?qū)I(yè),沒有起到良好的作用。
10、對(duì)今后工作的設(shè)想:
已經(jīng)過去,在新的一年里,要想有創(chuàng)造性地開展工作與調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,鼓勵(lì)大家你追我趕,營(yíng)造一種良好的工作氛圍和習(xí)慣,我們初步設(shè)想如下:
第一,加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià),修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則,務(wù)求開拓創(chuàng)新,細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平,要體現(xiàn)多勞多得,少勞少得,不勞不得,鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心,以課改為目標(biāo),培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
第二,要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),充實(shí)自己提高自己,而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣,有聲有色,體現(xiàn)工作的實(shí)效性。
第三,加大課改力度,建立激勵(lì)機(jī)制,結(jié)合本校實(shí)際,辦出本校特色,制定出有利于在本校能操作的一套考評(píng)制度,激勵(lì)教師工作,做到以點(diǎn)帶面,促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。
總之,學(xué)校在生存中謀發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式,抓住機(jī)遇,變困難為動(dòng)力,變過程為經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本,以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施,團(tuán)結(jié)一致,開拓創(chuàng)新,整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。