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2025教研組長(zhǎng)述職報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2025-02-22

2025教研組長(zhǎng)述職報(bào)告(精選9篇)

2025教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇1

  教研組長(zhǎng)述職報(bào)告時(shí)光荏苒,歲月如歌,不經(jīng)意間20xx年已經(jīng)到來(lái)。回顧剛剛過(guò)去的20xx年,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一如既往的一年,也是不平凡的一年,作為學(xué)校的藝體組長(zhǎng),在工作中,我認(rèn)真履行崗位職責(zé),注重發(fā)揮表率作用,勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人,在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅,在愉悅的工作中展現(xiàn)自身的價(jià)值。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、靜心學(xué)習(xí),夯實(shí)理論底蘊(yùn)

  作為一名教師,我越來(lái)越感覺到學(xué)習(xí)的重要性,而真正的學(xué)習(xí),務(wù)必要遠(yuǎn)離世事紛擾,摒棄浮躁心理,要靜下心來(lái),沉入書中,慢慢地讀,細(xì)細(xì)地品,才能真正起到學(xué)有所用。

  同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間,我盡量地去閱讀一些教育教學(xué)理論雜志和專著,我自己訂閱了《教師報(bào)》、《體育教學(xué)》及《中國(guó)學(xué)校體育》等等,我是每期必讀。為了提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平,我還精心研讀了《夏山學(xué)校》等教育教學(xué)專著,努力提高自身的教育理論素養(yǎng),提高自己的理論水平。利用業(yè)余時(shí)間,我還認(rèn)真研讀了《狼圖騰》《六祖壇經(jīng)》等著作,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提升認(rèn)知水平和思想高度。

  另外,凡是區(qū)市級(jí)其他學(xué)校開展的教研活動(dòng),安排到我的我都盡量用心參加,認(rèn)真地投入學(xué)習(xí),很好地吸納借鑒,珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能夠說(shuō),一次學(xué)習(xí)一次收獲更是一次提高。學(xué)習(xí),已經(jīng)和自己的工作、生活融為一體,也已經(jīng)成為自己的一種工作習(xí)慣,一種生活方式,伴隨其中的是我對(duì)新課程理念的深入理解和深層感悟,它必將促使我的教學(xué)研究更有深度,認(rèn)識(shí)更為豐富,生命更加多彩。

  二、潛心研究,提高科研水平

  對(duì)待教育教學(xué)工作,能夠說(shuō)我是盡心盡力、勤奮踏實(shí)地做好,不怕苦,不怕累,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)并努力探究、勇于創(chuàng)新。平時(shí)我能深入鉆研教材,精心備課,認(rèn)真準(zhǔn)備并努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí),不僅僅備教材,還備學(xué)生,盡量讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。隨著新課程改革的不斷深入,我區(qū)推行高效課堂的模式改革,我也大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,嘗試實(shí)行“先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí)”和“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練比賽進(jìn)課堂”的課堂教學(xué)模式及相應(yīng)的研究,在教育教學(xué)中大膽的探索和實(shí)踐,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓興趣成為學(xué)生最好的老師,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)性,享受快樂學(xué)習(xí)的愉悅境界。為不斷提高教學(xué)研究潛力,我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例,總結(jié)提升,深入進(jìn)行課題研究,每年的個(gè)人課題被市區(qū)教科室立項(xiàng)。

  三、精心管理,增強(qiáng)工作潛力

  今年我仍然負(fù)責(zé)學(xué)校體衛(wèi)藝工作。工作中,我能時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的職責(zé),以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的職責(zé)心抓好學(xué)校的藝體教育工作,重過(guò)程,開展活動(dòng),講究實(shí)效,確保學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)到位,圓滿完成。

  今年我校的體衛(wèi)藝工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,xx區(qū)特色才藝大賽我校獅子舞獲一等獎(jiǎng),區(qū)乒乓球團(tuán)體二等獎(jiǎng)、太極拳學(xué)生比賽二等獎(jiǎng)、教師個(gè)人比賽我取得了三等獎(jiǎng)的名次。排球在xx市獲第四名的成績(jī)。學(xué)校衛(wèi)生工作在全區(qū)中小學(xué)(包含高中)排行第八,成功代表區(qū)理解了xx市的衛(wèi)生督察。成績(jī)的取得與細(xì)致的工作是分不開的。

  四、熱心教研,發(fā)揮示范作用

  作為學(xué)科帶頭人,作為行政,我明白自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的重任,能夠使其他教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),取得成功,我責(zé)無(wú)旁貸,并樂此不疲。力爭(zhēng)透過(guò)自己辛勤的付出,充分做好示范帶頭作用,帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入到自己的工作,投入到教育教學(xué)研究中去,營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的用心上進(jìn)的工作氛圍,愛自己的學(xué)生,愛自己的工作,從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展。

  因此,我用心參加學(xué)校的每一次教研活動(dòng),盡量不分學(xué)科,不分年級(jí)。每次聽完課(尤其是體育課),我都能及時(shí)地和教師溝通交流,說(shuō)出自己的看法和想法,幫忙他們總結(jié)課堂教學(xué)中的得失,促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提升,一年來(lái),我深入課堂聽課達(dá)37節(jié)。同時(shí)我每個(gè)學(xué)期都至少上一節(jié)校級(jí)公開課,和教師共同探討一些教育教學(xué)話題。對(duì)于自己幫帶的年輕教師,我也能經(jīng)常地和他們共同備課,相互聽課,并結(jié)合具體課例深入探討,以求共同提高,共同進(jìn)步。另外,對(duì)于有公開課任務(wù)或賽課任務(wù)的教師,我都能幫忙出謀劃策,共同修訂教案,共同研究,反復(fù)試教,反復(fù)磨課,以期取得理想成績(jī),同時(shí)促進(jìn)他們更快更好地發(fā)展。

  五、存在問(wèn)題和努力方向

  從總結(jié)和反思中,我清醒地看到自己所存在的問(wèn)題和今后努力的方向:

  1、管理潛力有待提高,要不斷研究和揣摩管理的'藝術(shù),個(gè)性是體育組老教師多的現(xiàn)象,要深入他們的心靈,加大溝通建立共識(shí)。要不斷提高理論素養(yǎng)和管理水平,提高自身綜合素質(zhì),使今后的工作更得心應(yīng)手。

  2、重視學(xué)校特色建設(shè),尤其是重視對(duì)學(xué)校“排球”特色和“獅子舞”特色的內(nèi)涵再挖掘、再提煉,樹立品牌意識(shí),加大青年教師的培養(yǎng),推薦學(xué)校給年輕教師搭建平臺(tái),敢于壓擔(dān)子,引領(lǐng)青年教師又快又好的成長(zhǎng),這也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

  3、在藝體工作思路創(chuàng)新上下功夫,尤其是學(xué)校體育工作要加強(qiáng)。當(dāng)前的現(xiàn)狀是很多青年教師的火氣都不夠,怎能影響我們的學(xué)生對(duì)“陽(yáng)光”的向往。推薦學(xué)校對(duì)教師觀念加以革命,建立體育活動(dòng)、早操是學(xué)校一日之大典的觀念,是學(xué)校精氣神的具體表現(xiàn)。具體能夠?qū)υ绮佟㈥?yáng)光活動(dòng)加以考核,真刀真槍的操作。同時(shí)加大學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)和特色體育訓(xùn)練比賽的研究和開展,讓學(xué)生能夠心理陽(yáng)光、健康成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)水平的提高,尤其是增強(qiáng)教育教學(xué)理論素養(yǎng),促進(jìn)自己能再上新臺(tái)階,提高自己的科研潛力和寫作水平,能夠往更高層次發(fā)展。

2025教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2

  隆冬季節(jié),我們結(jié)束了一學(xué)期的緊張工作。在學(xué)校的高度重視下,在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在教研組長(zhǎng)的具體安排下,在各位教師的共同努力下,我們歷史教研組圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)綜述如下:

  一、作為教研組長(zhǎng),能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

  在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本組的思想、業(yè)務(wù)等工作,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃;結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際,制訂教研組工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,做好學(xué)期工作總結(jié);加強(qiáng)教學(xué)研究,落實(shí)好教研課題;加強(qiáng)教學(xué)改革,積極開展教研活動(dòng),組織教師相互聽課、評(píng)課,開展教研專題活動(dòng),總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),提高課堂教學(xué)效果;組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),指導(dǎo)和幫忙教師不斷改善教學(xué)方法,積極向教務(wù)處反饋本組的教學(xué)信息;認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),保證正常教學(xué)秩序。

  二、組內(nèi)教師工作狀況:

  1、缺、代課狀況:在沒有特殊狀況下,我組教師很少請(qǐng)假、耽誤課,即使有了個(gè)別缺課狀況出現(xiàn),我們也能及時(shí)組織教師進(jìn)行代課或竄好課,不允許出現(xiàn)空堂。

  2、出、缺勤狀況:我組教師出勤狀況良好,人人早來(lái)晚走,幾乎沒有遲到、早退現(xiàn)象,上課也及時(shí),上課期間從不接打手機(jī),也沒有無(wú)故缺勤現(xiàn)象。

  3、教研活動(dòng)狀況:

  搞好教研活動(dòng)能夠成為教學(xué)工作的'最重要的推動(dòng)力,因此,在抓好教學(xué)中心工作的同時(shí),我組也緊抓教研工作。本學(xué)期,我們?nèi)匀皇前磫坞p周進(jìn)行群眾備課和教研活動(dòng)。群眾備課每人主講一次,全組參與討論定奪,然后進(jìn)行組內(nèi)聽、評(píng)課活動(dòng),再交流經(jīng)驗(yàn),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)定出教研課題,大家坐在一齊進(jìn)行研討,拿出一個(gè)最佳方案,并做好活動(dòng)記錄。

  4、初一、初二新課標(biāo)的實(shí)施狀況:

  初一、初二的新課標(biāo)實(shí)施工作進(jìn)展順利,效果良好。初一、初二教師能夠認(rèn)識(shí)到初中歷史課的重要好處,和實(shí)施新課標(biāo)的必要性,為此,他們?nèi)媪私庑抡n標(biāo),不斷更新觀念,理解新理念,面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,積極實(shí)現(xiàn)“知識(shí)與潛力”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面的目標(biāo)。以唯物史觀和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),設(shè)計(jì)靈活多樣的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)理解、死記硬背的學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究歷史問(wèn)題的空間,培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀,進(jìn)而使學(xué)生學(xué)會(huì)辨證地觀察、分析歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,加深對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)世界的了解,從歷史中汲取智慧,養(yǎng)成現(xiàn)代公民應(yīng)具備的人文素養(yǎng),以應(yīng)對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

  5、承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)工作的狀況:

  我組教師不但能完成本職教學(xué)工作,而且還能支持和承擔(dān)學(xué)校其他方面的工作,對(duì)學(xué)校總體工作的完成起到了良好的推動(dòng)作用。

  三、畢業(yè)班工作狀況:

  今年,初三歷史任課教師仍是三人,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),應(yīng)對(duì)壓力,我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、甘于奉獻(xiàn)的精神,以及群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的傳統(tǒng),全力以赴帶好畢業(yè)班。我們精心備課,精心選題,查找資料,交流探討,積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好強(qiáng)化訓(xùn)練,以確保教學(xué)效果和升學(xué)成績(jī)。

  對(duì)于期望生,我們是嚴(yán)格把關(guān),時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況,指導(dǎo)他們多作題,熟練掌握解題方法,摸清解題思路,提高歷史學(xué)科潛力。同時(shí),監(jiān)督、檢查要緊緊跟上。對(duì)于中邊緣生,也是鼓勵(lì)加督促和指導(dǎo),進(jìn)行正反兩方面教育,使他們盡快由邊緣生轉(zhuǎn)化為期望生。在最后的階段,既要讓學(xué)生有緊迫感,不能有絲毫的放松,又要讓他們充滿期望,有足夠的信心和勇氣去迎接中考。也就是說(shuō),既要進(jìn)行潛力訓(xùn)練,又要進(jìn)行心理方面的指導(dǎo)。讓學(xué)生們帶者良好的狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)。

  本學(xué)期,我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)積極、主動(dòng),工作十分努力,但這并不能說(shuō)我們的工作十全十美,但我們有信心和決心改善不足,克服缺點(diǎn),不斷完善,使我們的工作再上新臺(tái)階!

2025教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3

  一學(xué)期即將過(guò)去,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。總體看,全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變,積極探索,改革教學(xué),收到了一定的效果,在教學(xué)中逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),把握教學(xué)方向。

  《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)估、教育價(jià)值觀等都提出了許多新的要求,無(wú)疑我們每位教師必須身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)。課堂教學(xué)中應(yīng)更多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,采取各種教學(xué)方式方法,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我們利用課堂教學(xué)創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)技能的同時(shí),在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展。教學(xué)過(guò)程是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。這學(xué)期積極開展“每人獻(xiàn)一課”活動(dòng),課前探討教法,課后組織全體教師評(píng)議交流,給授課教師提出了寶貴的意見,“教學(xué)有法,當(dāng)無(wú)定法”。“教師一定要在平時(shí)教學(xué)中滲透新課程的理念,重在關(guān)注學(xué)生,與學(xué)生的交流,從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題,同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。”

  二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,創(chuàng)新教研形式,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、重視教研工作,提高教師教研能力。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研討活動(dòng),教研活動(dòng)以共同學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高為目的,認(rèn)真開展聽評(píng)議活動(dòng),促進(jìn)教師課堂教學(xué)技能和教學(xué)認(rèn)識(shí)的提高。

  2、加強(qiáng)年級(jí)學(xué)科教研組建設(shè),提高教研實(shí)效。(一二年級(jí)為低年級(jí)組,三四年級(jí)為中年級(jí)組,五六年級(jí)為高年級(jí)組。)校教導(dǎo)處安排分科組備課,在學(xué)科教研組建設(shè)上強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)、合作,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)。互幫互助,整體提高,注重內(nèi)涵發(fā)展,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教師合作、交流,共享教研成果。

  3、深化校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  ①加強(qiáng)校本研訓(xùn),以教研為引領(lǐng),以“三課”活動(dòng)為載體,加強(qiáng)集體備課,進(jìn)行課例研討和交流,引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題與不足,采取措施予以解決。

  ②以年級(jí)組為單位積極開展小課題研究,把研究落實(shí)在行動(dòng)中。

  ③堅(jiān)持舉行優(yōu)質(zhì)課交流活動(dòng)。本學(xué)期開展了“每期每人獻(xiàn)一課”活動(dòng)、“依托電子白板技術(shù),提升課堂教學(xué)效益”全鄉(xiāng)規(guī)模的教學(xué)觀摩、交流活動(dòng),通過(guò)課后互動(dòng)和教研員的專業(yè)引領(lǐng),拓展了新型的教風(fēng)教法,把教研活動(dòng)與課程教材培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),讓校本教研真正引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。

  ④積極進(jìn)行絡(luò)教研。每位教師開通了自己的教學(xué)博客,將自己的教學(xué)感悟、反思等上傳交流,大家利用絡(luò)進(jìn)行互動(dòng)、交流、研討,絡(luò)教研成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的新途徑。同時(shí),鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,在案例分析、教學(xué)反思中發(fā)現(xiàn)不足,尋找差距。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尋找理論支撐,提升自己的教育教學(xué)理論水平、實(shí)踐能力。

  三、今后努力的方向。

  大力發(fā)展信息技術(shù)教育,提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。進(jìn)一步開展多媒體教學(xué)研究,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源,對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、多媒體課件制作、絡(luò)資源使用等方面的培訓(xùn),并注重多媒體教學(xué)設(shè)備使用能力在教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用,要求教師充分利用學(xué)校現(xiàn)有的多媒體設(shè)備積極開展電化教學(xué),充分調(diào)動(dòng)教師使用多媒體設(shè)備教學(xué)的熱情。首先是青年骨干教師帶頭使用多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),使教學(xué)內(nèi)容更加形象生動(dòng)具體,提高教學(xué)效率,突破教學(xué)難點(diǎn),并引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,促使學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。在骨干教師的帶動(dòng)下,其他教師也紛紛學(xué)習(xí)電腦知識(shí),快速掌握電教新技術(shù),多媒體教室不再只是擺設(shè),而是真正成為老師們實(shí)施課堂教學(xué)的重要場(chǎng)所。

  四、存在的問(wèn)題。

  1、管理人員工作量大,指導(dǎo)工作有時(shí)力不從心,力度欠缺。教研還不能真正起到促進(jìn)作用,教師教研意識(shí)尚有待加強(qiáng)。

  2、教師自主學(xué)習(xí)積極性尚不夠高,教研意識(shí)不濃厚,在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。教師由于缺少外出學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),長(zhǎng)期閉鎖在本校的小范圍之內(nèi),對(duì)外界信息了解太少,范圍狹小,缺乏拓展型和延伸性。要抓好教師的學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),利用多種途徑(如集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)等)努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。

  3、教師對(duì)“現(xiàn)代化教育技術(shù)對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用”認(rèn)識(shí)不夠,理解和駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力還存在欠缺,在計(jì)算機(jī)操作、多媒體課件的制作和使用、電化教學(xué)等方面還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

  我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教研機(jī)構(gòu)建設(shè),扎實(shí)深入開展教學(xué)研究工作,以課堂教學(xué)改革為突破口,加大教育科研和教學(xué)改革的力度,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實(shí)踐教育,充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有教育教學(xué)資源,加強(qiáng)教學(xué)流程的監(jiān)控管理,使學(xué)校的教育教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2025教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇4

  從xx年9月來(lái)到民族中學(xué)任教至今已有一年的時(shí)間了,在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的政治和一個(gè)班級(jí)的地理以及七年級(jí)跟八年級(jí)兩個(gè)年級(jí)的美術(shù)。一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體如下:

  一、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料,了解學(xué)生的實(shí)際情景經(jīng)過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期,為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的職責(zé)。所以,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。經(jīng)過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造本事"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),經(jīng)過(guò)參觀學(xué)習(xí),聽課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)利用絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要,沒有就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好,不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美的獨(dú)特性,越有的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美本事,越有創(chuàng)造力。所以,在美術(shù)教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),經(jīng)過(guò)各種游戲、比賽、故事等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

  二、第二課堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作

  抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情景分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班和提高班。按實(shí)際情景采用不一樣的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,構(gòu)思新穎、知識(shí)扎實(shí),具有較高的藝術(shù)水平,在必須程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍,并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨(dú)比賽也取得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)分別一名,三等獎(jiǎng)三名的可喜的成績(jī)。

  三、政治、地理美術(shù)教學(xué)工作

  對(duì)于非專業(yè)的政治地理,在開始的教學(xué)工作中固然存在著許多的`問(wèn)題跟困難,可是為了能做好教學(xué)工作,我多多的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),不斷的向?qū)I(yè)教師請(qǐng)教經(jīng)過(guò)一年的不斷努力取得了必須的成績(jī),在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級(jí)年紀(jì)排行第一名的好成績(jī)。

  一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自身尚有很多的不足之處,所以在以后教學(xué)工作中,還需繼續(xù)努力提高自身的本事。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,營(yíng)造學(xué)校的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

2025教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇5

  20xx年9月來(lái)到國(guó)民中學(xué)任教已經(jīng)一年了。有一個(gè)學(xué)年,在學(xué)校的工作安排下,我擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班的政治,一個(gè)班的地理,七年級(jí)八年級(jí)兩個(gè)年級(jí)的美術(shù)。從第一學(xué)年開始,在學(xué)校的關(guān)心和支持下,我們認(rèn)真做好了各項(xiàng)工作。具體如下:

  一、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作中,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,研究教材和具體的教學(xué)方法,制定了一個(gè)學(xué)期的實(shí)際,為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作設(shè)定了目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的職責(zé)。

  因此,在教學(xué)之前,要貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)大綱》的,認(rèn)真研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材,探索和嘗試各種教學(xué)方法,講授“如何培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造能力”實(shí)驗(yàn)課題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、聽課等教學(xué)活動(dòng),吸收相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身教學(xué)水平。通過(guò)利用各種相關(guān)專業(yè)的絡(luò)資源、書籍、報(bào)刊雜志,了解現(xiàn)代教育的趨勢(shì),開闊教學(xué)視野和思維。

  藝術(shù)需要,沒有就沒有藝術(shù)。尊重孩子不同的興趣愛好,不同的生活感受,不同的教學(xué)形式和方法,讓孩子形成自己不同的風(fēng)格,不要強(qiáng)求千一律。

  藝術(shù)的魅力在于審美人格的獨(dú)特性。越是化的藝術(shù),越是美好。越是能找到獨(dú)特美的人,越是有審美和創(chuàng)意。因此,在藝術(shù)教育中,要自覺以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),通過(guò)游戲、競(jìng)賽、故事等多種教學(xué)方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。讓他們的天性和自由健康的發(fā)展。讓學(xué)生在視覺、聽覺和觸覺上培養(yǎng)創(chuàng)造性思維模式,并在藝術(shù)創(chuàng)作中充分自由地運(yùn)用。

  二、發(fā)展第二課堂,因材施教,搞好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)

  抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ),對(duì)有藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行探索和組織,在第二個(gè)班進(jìn)行培養(yǎng),第二個(gè)班根據(jù)年齡和基礎(chǔ)分為藝術(shù)興趣小組的初級(jí)班和高級(jí)班。根據(jù)實(shí)際情況,采用不同的計(jì)劃、步驟和方法進(jìn)行有效的培訓(xùn)和教學(xué)。經(jīng)過(guò)一年的有計(jì)劃、有步驟的訓(xùn)練,學(xué)生的藝術(shù)水平有了很大的提高。創(chuàng)作的作品題材廣泛、構(gòu)思新穎、知識(shí)面扎實(shí)、藝術(shù)水平高,在一定程度上改善了我校的文化藝術(shù)氛圍,組織學(xué)生參加了縣里組織的一年一度的三個(gè)獨(dú)立競(jìng)賽,還獲得了一等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

  三、政治、地理美術(shù)教學(xué)工作

  對(duì)于非專業(yè)的政治地理,在最初的教學(xué)工作中存在很多問(wèn)題和困難。但是為了做好教學(xué)工作,我向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),不斷向?qū)I(yè)老師請(qǐng)教。通過(guò)一年的不斷努力,我取得了一定的成績(jī)。在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中,地理取得了班級(jí)年齡的第一名。

  一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是有很多不足的,所以在以后的教學(xué)工作中,要繼續(xù)努力提高自己的能力。我希望在下一學(xué)年為提高學(xué)生的藝術(shù)水平,營(yíng)造校園文化氛圍,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展做出更大的努力!

2025教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇6

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  一學(xué)期來(lái),我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革思想,及時(shí)了解教育教學(xué)新動(dòng)向及先進(jìn)的教育教學(xué)信息。老師們的理論水平有了大幅度的提高。在先進(jìn)的教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,老師們的課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新,逐步完善。教學(xué)效率得到了極大的提高。

  二、積極參與教學(xué)研究

  在教研活動(dòng)中,老師們都非常重視教研活動(dòng),都能積極投入,把這一活動(dòng)視為借鑒、汲取經(jīng)驗(yàn)的樂園,教學(xué)氛圍濃厚。在單元集體備課中,大家首先吃透教材,把握住單元的重難點(diǎn),集集體智慧研討相應(yīng)的教學(xué)方法,創(chuàng)出新的思路,真正使全體教師在教學(xué)中有的放矢。在說(shuō)課活動(dòng)中,老師們不但重視了目標(biāo)的明確、重難點(diǎn)的確立,更使自己的教學(xué)思路清晰,更設(shè)想到要使學(xué)生有哪些新的學(xué)法、新的表現(xiàn)、新的收獲。我們?cè)谡n堂教學(xué)中,注重教師的創(chuàng)新,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在每人一堂公開課、青年教師展示課、匯報(bào)課活動(dòng)中,老師們認(rèn)真專心,課堂教學(xué)都各有特色。真正發(fā)揮了自己最佳的教學(xué)水平。講前說(shuō)課討論時(shí)敢于提出中肯的意見和建議,說(shuō)者更是虛心坦然。特別是評(píng)課活動(dòng)中,老師們不但都能誠(chéng)懇的指出別人突出的特點(diǎn),還能直言不諱地點(diǎn)出其存在的不足,以更好的使優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,使缺點(diǎn)得以克服。

  本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了不少的先進(jìn)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,確立了新的教育教學(xué)目標(biāo),我們更注重以下幾方面的研究:

  1、在確立教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候,不但重視了知識(shí)的傳授,更重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,更注重學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)和心靈世界的豐富。樹立學(xué)生的責(zé)任感,使學(xué)生有一種樂觀的求知態(tài)度,寬容的人生態(tài)度。

  2、注重構(gòu)建平等互動(dòng)的師生交往關(guān)系。現(xiàn)在構(gòu)建平等互動(dòng)的師生交往關(guān)系以形成教育者的共識(shí)。我們?cè)诮萄羞^(guò)程中,努力克服傳統(tǒng)觀念,更新思想,注重探討在課堂教學(xué)中師生怎樣來(lái)相互交流,彼此溝通,真誠(chéng)理解。使課堂能夠積極互動(dòng),積極發(fā)展。真正做到師生人格上的完全平等。使平等、自由、友善、親情充斥課堂,形成豐富多彩的情感體驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)互動(dòng)互惠。

  3、注重教師角色的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)中,教師們都達(dá)成了這樣的共識(shí):教師的言行直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣,因而我們共同探討,都實(shí)現(xiàn)了教師角色的轉(zhuǎn)變。即是,由課堂上的主角,逐步變成平等中的首席,教師活動(dòng)的空間,也由講臺(tái)上的活動(dòng)為主,變?yōu)樵诮淌业母鱾(gè)角落指導(dǎo)。教師的語(yǔ)言一改過(guò)去命令式而為商討式。教師的.神態(tài)由過(guò)去的威嚴(yán)式變?yōu)閷捜堇斫狻_@些自我的突破都贏得了極好的課堂效應(yīng)。

  4、創(chuàng)造性的理解和使用教材,積極開發(fā)教材、優(yōu)化和利用教材。我們共同研究感悟出:我們的課程不僅僅是一種文體,更是一種體驗(yàn)。它不應(yīng)僅是知識(shí)的載體,而更應(yīng)是師生共同探討知識(shí)的過(guò)程。在教學(xué)中,使我們的語(yǔ)文課與學(xué)生的生活相聯(lián)系,使教材內(nèi)容呈立體化,再加之各種靈活多樣的教學(xué)策略,使學(xué)生知識(shí)更豐富,視野更開闊。

  三、善于總結(jié),把實(shí)踐上升到理論高度。

  在教育教學(xué)工作中,老師們不但能大膽探索,勇于實(shí)踐,善于積累。善于把獲取的經(jīng)驗(yàn)升華為理論。每位教師都能把自己教學(xué)中成功的經(jīng)驗(yàn),組織成了很有價(jià)值的教例研究論文,以更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

  總之,在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,我們的教研活動(dòng),真正發(fā)揮了應(yīng)有的作用,有力地指導(dǎo)了課堂教學(xué)。取得了一定成績(jī)。當(dāng)然也還存在一些不足。如在互動(dòng)式教學(xué)中還有待于進(jìn)一步優(yōu)化,要真正互動(dòng)起來(lái)。再今后的教研活動(dòng)中,我們將攻克自身的弱勢(shì),使我們的課堂教學(xué)進(jìn)一步創(chuàng)出新路子。

2025教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇7

  緊張繁忙的一學(xué)年過(guò)去了,我們?cè)阪?zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)教師的積極配合下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針和“全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要”精神,明確了學(xué)校體藝教育的發(fā)展方向,圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。

  一、定期組織教研學(xué)習(xí)。

  每月一次的教研學(xué)習(xí)有主題,有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎(chǔ)上,大膽探討教學(xué)改革,對(duì)我們現(xiàn)在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及各科課程標(biāo)準(zhǔn),注重其針對(duì)性、實(shí)用性,不斷尋找改革措施,堅(jiān)持記載、并寫了心得體會(huì),總之都落實(shí)到了實(shí)處。

  二、從抓常規(guī)教學(xué)入手,向課的40分鐘要質(zhì)量。

  常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計(jì)劃、備課、課前準(zhǔn)備、課的基本形式、組織教法、講解示范。定期互相督促檢查,收到了良好的`效果。考察結(jié)果:合格率為100%、優(yōu)秀率86%。

  三、各校成立了體藝興趣小組

  結(jié)體合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,在一名

  200米第一名800米第一名結(jié)束后能及時(shí)總結(jié),歸納材料。

  四、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,積極備戰(zhàn)各級(jí)各類體育競(jìng)賽

  學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),具有積極意義。

  五、重視場(chǎng)地器材建設(shè)

  根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備,建立了體育器材管理制度和使用借還制度,并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。

  轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期就接近了尾聲,希望在新的一學(xué)期來(lái)臨之際,我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始。學(xué)校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ッ鳌⑻岣撸蚁朐诓痪玫膶?lái),不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等各方面都將會(huì)有更大的提高。

2025教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇8

  時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又匆匆而過(guò)去了。這一學(xué)年來(lái)藝體組在每位教師的共同努力下開展了豐富多彩的集體活動(dòng),同時(shí)也連連創(chuàng)下佳績(jī)。本學(xué)期我組體、音、美全面開花,每個(gè)學(xué)科都充分發(fā)揮各自學(xué)科特點(diǎn)開展了形式多樣全校性集體活動(dòng)。現(xiàn)我就本組本學(xué)期各項(xiàng)工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

  一、教學(xué)檔案工作

  我組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹教學(xué)檔案的指導(dǎo)思想,每科組都能認(rèn)真就本學(xué)科各年級(jí)各班進(jìn)行分析,對(duì)每個(gè)班每階段制定出有針對(duì)性、有實(shí)效的教學(xué)檔案。現(xiàn)我組的教學(xué)檔案工作以按學(xué)校要求按質(zhì)按量完成。

  二、各興趣班教學(xué)工作

  興趣班教學(xué)我們本著培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,挖掘?qū)W生特長(zhǎng)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的指導(dǎo)思想進(jìn)行開展各學(xué)科特長(zhǎng)班教學(xué)工作。學(xué)期初各學(xué)科制定好年度工作計(jì)劃、階段性計(jì)劃。按計(jì)劃開展各項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練,并按階段進(jìn)行檢測(cè)考察、展示。從而本學(xué)期的各興趣班訓(xùn)練也收到了一定的成效,比如音樂組的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì);體育組的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì);美術(shù)組的興趣小組等等的這一些成效大家應(yīng)該是有目共睹的。

  三、重點(diǎn)工作

  1、體育組

  這一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞著趣味和隊(duì)列廣播操進(jìn)行開展教學(xué),在教學(xué)中即豐富了教學(xué)內(nèi)容又能大大的`提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣從而較好的完成教學(xué)任務(wù)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)我組還組織開展了學(xué)校第23屆校運(yùn)會(huì),開展了各種形式的大課間操活動(dòng)和各種以班級(jí)為集體的體育比賽。

  2、音樂組

  音樂組的四位教師在完成學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)之外還用課余時(shí)間訓(xùn)練合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、綜合曲藝組、器樂組。為今年的“藝術(shù)節(jié)”節(jié)編排出一臺(tái)這么高質(zhì)量的比賽。今年我校舉辦了第8屆藝術(shù)節(jié),并且參加了全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)和市教育局組織的文化藝術(shù)節(jié)。

  3、美術(shù)組

  美術(shù)組這學(xué)期承擔(dān)了全校的各種宣傳工作,如學(xué)校的各個(gè)宣傳展板、走廊畫宣傳,運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置。美術(shù)組在10月份開展了學(xué)生美術(shù)作品展,充分展示了美術(shù)教學(xué)工作。在美術(shù)書畫才藝展上,學(xué)生共上交作品360多件,創(chuàng)造了三中美術(shù)作品上交之最。有150多件作品經(jīng)過(guò)了精心裝裱,并且裝掛在體育館和學(xué)生宿舍。成為學(xué)校校園文化的一道靚麗的風(fēng)景。同時(shí)他能夠在每周十八、二十節(jié)繁忙的教學(xué)任務(wù)下把學(xué)校的宣傳工作完成的非常出色。

  四、今后的發(fā)展方向

  本學(xué)期我們組雖說(shuō)開展了不少活動(dòng)也取得了一定的成績(jī),但我們還是存在一些不足,比如我們各科沒有形成統(tǒng)一良好的教學(xué)常規(guī),還有待我們加強(qiáng)。還有一點(diǎn)就是我們的課堂教學(xué)質(zhì)量有待提高。

  回首一學(xué)期的工作,看著每個(gè)學(xué)科所取得的成績(jī)、進(jìn)步,科組的每位成員工作是那么的兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取。一個(gè)身為組長(zhǎng)的我看著成員的進(jìn)步、科組的進(jìn)步倍受鼓舞。在看到成績(jī)的同時(shí)讓我看到更多的是我組的希望及壓力。

2025教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇9

  尊敬的:

  在校的關(guān)心下,老師們的幫助下,我熱愛學(xué)校,熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,現(xiàn)將主要方面如下:

  一、積極投身教改,努力做好本職工作

  要想成為一個(gè)好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己,規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。

  二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

  擔(dān)任初一、初二年級(jí)的課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。還積極參與學(xué)校美化、板報(bào)設(shè)計(jì)、各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)版面的設(shè)計(jì)工作,以及課外興趣小組的活動(dòng)。除此以外我還擔(dān)任教導(dǎo)處的工作。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,授課。

  每一課都要做到“有備而來(lái)”都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件,課后及時(shí)對(duì)該課作出,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

  2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

  力求講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),積極投入新課改實(shí)踐中,能以學(xué)生為主,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)學(xué)生的形成和全面發(fā)展。

  在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較,不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟 和認(rèn)識(shí),通過(guò)比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息,開拓視野,增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力。

  3、發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造能力。

  從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行批改。將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題進(jìn)行透切的評(píng)講。

  三、積極參加各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)

  在20xx年11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng),挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于積極,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。展望未來(lái),我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,不斷追求崇高的理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  此致

  敬禮

  述職人:

  20xx年xx月xx日

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