林教頭風雪山神廟教學案
1.中心主旨
《林教頭風雪山神廟》節選自《水滸》七十一回本第十回，是最精彩的回目之一。它具體地向我們展示了在被封建統治者逼得無路可走的情況下，林沖由逆來順受、委曲求全到拔刀而起、怒殺仇敵，最終走向反抗的道路的過程，有力地突出了“官逼民反”這個主題。
2.寫作特色
閱讀本文，主要了解作者塑造人物的方法，故事情節的展開，環境描寫、細節描寫都是為刻畫人物服務的。
(1)把林沖放在一定的社會環境中，放在矛盾斗爭中來表現其性格發展，突出“官逼民反”的主題。
(2)通過人物的言行表現人物的思想性格。
比如林沖在風雪之夜出門沽酒時，作者生動地描寫了他的一系列動作：“把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。”這里以“挑”“蓋”“戴”“拿”“拽”等一系列動詞，細膩地刻畫了林沖謹慎小心、安分守己、惟恐出事的心理狀態。
最后林沖殺敵報仇，對陸謙那“劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著……把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜……”等一系列動作描寫，生動地表現了林沖覺醒后對助紂為虐、內心狠毒的陸虞候的痛恨。
(3)通過環境描寫和細節描寫來烘托和表現人物的性格特征。
①景物描寫雖著墨不多，但或直接描寫，或側面烘托，均起到了推動情節發展的作用，同時也渲染了氣氛，襯托了人物的性格。
②細節描寫見“要點突破”中的相關內容。
3.結構圖解
(45分鐘 90分)
一、基礎知識(12分，每小題3分)
1.下列各句中，錯別字最多的一句是( )
a.本文是林沖由逆來順受、委屈求全，到走向反抗道路的重要章節，也是封建社會官逼民反的最典型的例子。
b.高俅指使陸謙、富安等人設下毒計，啟圖至林沖于死地，于是林沖被陷害充軍發佩到滄州。
c.原來天理昭然，佑護善人義士，因這場大雪，救了林沖的姓命：那兩間草廳已被雪壓倒了。
d.張教頭那廝，三回五次托人情去說“你的女婿沒了”，張教頭越不肯應呈，因此銜內病患看看重了。太尉特使俺兩個央浼二位干這件事。
答案 b
解析 a項屈—曲；b項啟—企，至—置，佩—配；c項姓—性；d項呈—承，銜—衙。
2.將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是( )
(1)有些企業在《勞動合同法》實施以前，便開始著手解除那些工齡即將滿十年的員工的勞動合同，以________未來的經濟補償風險。
(2)華天飲食服務公司由于狠抓管理，杜絕鋪張浪費，三個月下來，僅辦公經費一項就________了五十萬元。
(3)北京市知名食品企業與北京食品研究所歷時兩年，研發了200多個樣品，并從中________出了第一批“新北京特產”。
a.規避 結余 遴選
b.回避 節余 遴選
c.規避 節余 篩選
d.回避 結余 篩選
答案 c
解析 本題考查正確使用詞語的能力。規避：設法避開，躲避；回避：讓開，躲開。節余：因節約而剩下；結余：結算后余下。遴選：選拔人才，泛指挑選；篩選：泛指通過淘汰的方法挑選。
3.把句中加點的詞語換成成語，改換得不正確的一項是( )