《西西弗神話》教案
那么，面對悲劇，人應(yīng)該消極地生活？也不。加繆認為，要對生活回答“是！”要對未來回答“不！”完全沒必要消除荒誕，關(guān)鍵是要活著，帶著破裂活著，人類的高貴就是在這無意義的世界里重新獲得其地位。他提出了三種由荒誕而生成的應(yīng)取的人生態(tài)度。一是要挑戰(zhàn)。沒有那一種命運是刻意的懲罰，只要竭盡全力去窮盡它，就是幸福。對生活說“是”，也是挑戰(zhàn)，就賦予了荒誕世界以意義。二是要自由，要在這冰冷又燃燒著的有限世界里生活下去。三是要激情，號召人“義無返顧地生活”，對生活充滿愛戀。明知邪惡無法根除，仍堅定含笑與之斗爭……
三種態(tài)度綜合起來，就是號召人“重要的不是生活得最好，而是生活得最多。”這就是加繆希望的人對待荒誕世界的態(tài)度。
4. 相關(guān)評論
在這樣一部根源深遠的論著中，重新發(fā)現(xiàn)影響加繆成長的作家的痕跡——作為沉積物出現(xiàn)——完全是可能的。
——羅歇•格勒尼埃：《陽光與陰影：阿爾貝•加繆傳》
非理性的理性主義，一種充滿光明的陰郁哲學(xué)。
——埃馬奴埃爾•穆尼埃
七、練習(xí)
1. 選擇題
（1）西西弗神話來源于（ ）。
a.印度神話 b.希臘神話 c.羅馬神話 d.中國神話
答案：b
（2）加謬的代表哲學(xué)思想是（ ）。
a.浪漫主義 b.荒謬 c.后現(xiàn)代 d.抽象
答案：b
（3）西西弗是（ ）英雄。
a.戰(zhàn)斗 b.愛情 c.復(fù)仇 d.荒謬
答案：d
2.填空題
（1）1957年，加繆以“闡釋了我們這一代人類良心的難題”而獲得了_____獎。
答案：諾貝爾
（2）西西弗是____________的象征。
答案：荒誕