［教學(xué)要點］1.鑒賞《紅樓夢》各不相同的人物出場。2.分析主要人物的性格特點。［教學(xué)過程］一、鑒賞人物的出場1.研究賈母的出場①學(xué)生朗讀賈母出場的描寫(“黛玉方進入房時……方略略止住”)。②多媒體顯示賈母出場的片斷。...

［教學(xué)要點］1.探究閱讀：寶玉為何“摔玉”。2.探究閱讀：關(guān)于人物的“哭”和“笑”。3.探究閱讀：賞析課文的對比手法。［教學(xué)過程］一、探究閱讀：寶玉為何“摔玉”學(xué)生聯(lián)系整部《紅樓夢》來探究，然后自由發(fā)言。...

整體感知《林黛玉進賈府》節(jié)選自《紅樓夢》第三回，內(nèi)容是敘述描寫小說的女主人公林黛玉初進賈府的所見所聞。選文部分通過一個從未進過賈府的少女林黛玉的眼光，對賈府的環(huán)境和主要人物進行了細致的描繪。...

課時：1課時教學(xué)目標：1、知識目標：通過鑒賞了解王熙鳳、林黛玉、賈寶玉三個主要人物的性格特征；2、技能目標：通過鑒賞掌握人物描寫的基本方法；3、情感目標：通過鑒賞激發(fā)學(xué)生對名著《紅樓夢》的熱愛，并由此激起學(xué)生閱讀四大名著的熱...

《林黛玉進賈府》教案一、教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)文章描寫緊扣中心事件，人物出場的多種方式；2.理解人物的典型性格特征及《西江月》所展示人物思想性格。二、教學(xué)重點、難點:1.重點: 對本文幾個人物性格特征的分析。...

5 ●從容說課《林黛玉進賈府》是從我國偉大的現(xiàn)實主義作家曹雪芹創(chuàng)作的現(xiàn)實主義古典小說《紅樓夢》的第三回中節(jié)選的。節(jié)選內(nèi)容是小說《紅樓夢》的第一次總亮相，其間不僅有重要人物的紛紛亮相，就連故事展開的主要場所賈府也是首次亮相。...

●教學(xué)目標一、知識和能力1.了解賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格特點以及小說刻畫這些人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法。2.學(xué)習(xí)本文圍繞中心事件運用多種方法介紹人物的寫法。...

林黛玉進賈府 教案教學(xué)目標 1.了解賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格特點以及小說刻畫這些人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法。 2.學(xué)習(xí)本文圍繞中心事件運用多種方法介紹人物的寫法。...

《林黛玉進賈府》教案教學(xué)目標 1.了解賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格特點以及小說刻畫這些人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法。 2.學(xué)習(xí)本文圍繞中心事件運用多種方法介紹人物的寫法。...

目的：了解《紅樓夢》的主要內(nèi)容及其反封建意義了解舊社會豪門貴族生活的驕奢淫逸。了解口頭語體和書面語體的不同特點及其表達作用。要點：《紅樓夢》的反封建意義和作者曹雪芹對當時社會黑暗現(xiàn)實的批判態(tài)度。...

［教學(xué)要點］1.鑒賞《紅樓夢》各不相同的人物出場。2.分析主要人物的性格特點。［教學(xué)過程］一、鑒賞人物的出場1.研究賈母的出場①學(xué)生朗讀賈母出場的描寫(“黛玉方進入房時……方略略止住”)。②多媒體顯示賈母出場的片斷。...

【教學(xué)目的】一.通過分析賈府的陳設(shè)布置及人物服飾了解賈府環(huán)境;二.通過人物肖像外貌描寫和言行舉止理解人物形象;三.通過林黛玉初進賈府的遭遇理解她的命運遭遇。...

教學(xué)理念：小說閱讀欣賞教學(xué)是學(xué)生、教師、文本、作者之間的多重對話，是思想碰撞和心靈交流的動態(tài)過程。在這個過程中，學(xué)生的個體體驗應(yīng)該是浪漫獨特而富有想象力、創(chuàng)造力的。...

今天講《林黛玉進賈府》，一節(jié)課的時間圍繞四個問題講了第一段，《林黛玉進賈府》教學(xué)反思。林黛玉進賈府的路線圖是比較清晰的，學(xué)生可以容易地找出，所謂的路線圖應(yīng)該是由一些時間和地點的節(jié)點構(gòu)成。...

各位評委老師：大家好！我今天要說的內(nèi)容是新課改語文必修三第一單元的一篇重要講讀課《林黛玉進賈府》。一、說教材〔一〕教材的地位《林黛玉進賈府》是新課改語文必修三第一單元的一篇重要講讀課。...