學案目標 1.結合文本閱讀，積累部分常用詞語、優(yōu)美語句，加深對部分常見修辭格作用的理解等；（知識技能） 2.體驗散文閱讀鑒賞、探究的過程，繼續(xù)培養(yǎng)自主閱讀現(xiàn)代散文的方法；（過程方法） 3.認識巴赫及其音樂藝術的偉大之處，學習利用音...

“微課”的類型：講授類、問答類、啟發(fā)類、授課班級：初二4班授課地點：音樂二室教學目的：通過對巴赫生平的了解，主要作品的欣賞，及對作品的略要了解，點燃學生對巴赫的敬重之情，提高學生對音樂的欣賞能力，開拓學生的音樂視野，從而達...

從角色扮演到意義構建——溫州中學 洪秀善【設計理念】余秋雨的《道士塔》是一篇對數(shù)千年中華民族文明史的反思，飽含著強烈的憂患意識的美文。作為學者，余秋雨站在歷史高度來俯視和反思民族文化。...

祖國土 教案【學習目標】(1) 認識詩人，了解詩人的創(chuàng)作。(2) 聯(lián)系寫作背景提煉主題。(3) 朗讀全詩，體會詩人表達的思想感情；鑒賞本詩的藝術特點。【目標重點】(1) 聯(lián)系寫作背景提煉主題。...

教學目的：1、通過課文的研討，認識儒家一貫提倡的倫理道德在春秋時代貴族統(tǒng)治階級內部爭權奪利的矛盾斗爭中的尷尬地位，認識到它的虛偽性。 2、通過研討，鑒賞本文在戲劇性矛盾沖突中表現(xiàn)人物的方法。...

教學目標：學會借助資料，理解課文，品味語言的方法。理解關鍵語句所凝聚的作者的思想感情及其在課文中的作用。提高注重關鍵語句品味在閱讀中的重要性的認識。體會作者字里行間熾熱、深沉的思想感情。...

《林黛玉進賈府》教案[導學新概念]中國古代小說單元的學習重點是鑒賞古代小說的人物形象和語言。欣賞中國古代小說，要認識古代封建社會，進而理解人物的思想性格。要從分析環(huán)境入手，看人物命運與思想性格之所以如此的社會原因。...

學習目標：1、積累古詩詞名句；學習理解古詩詞語言富有暗示性的特點2、根據(jù)詩歌語言的特點，領略詩歌的精妙之處，提高鑒賞古典詩詞的能力重點難點：1、理解“木”與“樹”，“樹葉”與“木葉”，“落木”與“落葉”，“木葉”與“落木”的...

教案[教學目標]：��1.知識目標�ぃ�1）了解我國第一首長篇敘事詩的藝術成就。�ぃ�2）理解鋪陳、排比、起興的手法及其表達效果。2.能力目標�ぃ�1）培養(yǎng)學生運用人物對話分析人物性格的能力。...