高二語(yǔ)文漢家寨3
三、探討與拓展
（1）“在美國(guó)、在日本，我總是倔強(qiáng)地回憶著漢家寨”可見漢家寨對(duì)作者影響深遠(yuǎn)。那么你認(rèn)為對(duì)于作者來說漢家寨給予作者最重要的是什么？
分析參考：漢家寨給予作者一種堅(jiān)守的精神。漢家寨能生存一千多年，憑的就是這種堅(jiān)守精神。我們的祖國(guó)、民族要發(fā)展，也需要這種堅(jiān)守精神。在這里，作者將漢家寨的堅(jiān)守、個(gè)人的堅(jiān)守和民族的堅(jiān)守水乳交融地結(jié)合了起來。
（2）“也是從那一日起，無論我走到哪里，都在不知不覺之間，堅(jiān)守著什么。”作者說“我不知道那是什么”。你認(rèn)為這個(gè)作者堅(jiān)守的“什么”會(huì)包含哪些東西？（參考課后練習(xí)一的解答）
（3）理解課后練習(xí)三的句子。
（4）文章還有哪些描寫觸動(dòng)了你的心靈？說說你的感受。
四、寫作特點(diǎn)
1、獨(dú)具特色的語(yǔ)言。
沉郁、凝重的語(yǔ)言給文章帶來了一股蒼涼之氣，作者用了一連串奇異的比喻來描繪對(duì)于天山腳下獨(dú)特地貌的新奇感受，如：“風(fēng)蝕的痕跡像刀割過一樣清晰”；“天山南麓是大地被烤傷的一塊皮膚”；“無植被的枯山像鐵渣堆一樣”；“三道裸山之間，是三條巨流般的黑戈壁”；“漢家寨，如一枚被人丟棄的棋子，如一粒生銹的彈丸”；“三個(gè)方向都像可怕的暗示”等等。
2、變幻交錯(cuò)的時(shí)空結(jié)構(gòu)。
加西亞•馬爾克斯《百年孤獨(dú)》一書的首句首創(chuàng)了一種特殊的時(shí)空結(jié)構(gòu)：“多年以后，奧雷連諾上校站在行刑隊(duì)伍面前，準(zhǔn)會(huì)想起父親帶他去參觀冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。”運(yùn)用從未來的角度回憶過去的倒敘手法，容納了未來、過去、現(xiàn)在三個(gè)時(shí)間層面，而作家顯然隱匿在“現(xiàn)在”的敘事角度。
本文有兩處運(yùn)用了這種結(jié)構(gòu)方式。第8自然段：“這個(gè)地點(diǎn)在以后我的生涯中總是被我反復(fù)回憶，咀嚼吟味，我總是無法忘記它。”第2自然段：“無論后來我走到哪里，……四顧無援。”第28自然段：“好多年以后，我總覺得那便是我女兒的眼睛。”
3、深刻的民族文化反省。
從漢家寨的存在，從漢家寨人千年來的生存狀態(tài)，作者“隱隱感到了人的堅(jiān)守”，并由這種堅(jiān)守進(jìn)而開始了民族文化的深層反思：那就是，堅(jiān)守精神與漢家寨、與漢民族天衣無縫的契合，與民族精神的水乳交融。
4、寓情于景的表達(dá)方式。
作者從漸行漸近漢家寨到零距離接觸漢家寨，一路走來，滿眼看到的是大地從繁盛到荒僻，寫的是荒涼的景，抒的是寂寥的情；再到漸行漸遠(yuǎn)地離開漢家寨，卻再也無法忘記漢家寨。永別了漢家寨悲涼嚴(yán)峻的風(fēng)景，卻深味了漢家寨人堅(jiān)守的精神。自始至終作者都將筆力凝聚于漢家寨的描寫，而感情的抒發(fā)是寓于其中的，是潤(rùn)物細(xì)無聲的表達(dá)。
小結(jié)：通過對(duì)漢家寨荒涼、死寂的環(huán)境的描寫，我們深深地領(lǐng)略了漢家寨人所具有的堅(jiān)守的精神。正是這種精神支撐著他們歷經(jīng)千年而依然固守在這片土地上，也正是這種精神哺育了我們的民族，乃至于整個(gè)人類。相信，我們每個(gè)人的心中都有著自己的“堅(jiān)守”，那就繼續(xù)吧，它將使我們更具有生的價(jià)值。（課下上網(wǎng)查閱資料，進(jìn)一步了解作者張承志的作品、生平及其寫作背景和創(chuàng)作初衷。）
五、作業(yè)：寫一篇隨筆，談?wù)勛约簩?duì)“堅(jiān)守”的理解和體會(huì)。