通用技術考試說明解讀
四、注重發散性思維的開發
如木質衣帽架、多功能筆筒的設計,都屬于開放性的題目,注重學生創造潛能和發散性思維的開發。
對復習備考的幾點建議:
1、認真研讀《考試說明》。明確考試目標中的三個維度(知識與技能,過程與方法,情感、態度、價值觀)和六方面能力要求(技術理解能力、技術設計能力、技術制作能力、技術試驗能力、技術評價能力、技術應用能力);明確兩個層次的考試要求。
2、緊扣教材感悟技術,掌握基本知識和基本技能。對教材中有爭議的內容可繞開,有爭議的題目不會出現在高考卷中。不搞題海戰術,精選題目,學會類比,舉一反三,融會貫通。
3、反思會考中存在的問題,查漏補缺,強化訓練。注意答題的規范性問題,用通用技術學科語言分析和回答問題。加強教學反饋,復習過程中,知識點的鞏固與相應的作業結合,加強批改并及時反饋。
4、通過實踐操作來復習相關內容。通用技術具有突出的技術性特征,對平時沒能動手實踐或少有動手實踐的學生來說,用實踐操作來進行復習,不失為一條行之有效的好方法。
5、注重技術設計的表達能力的提高,如繪圖能力(草圖、三視圖)等等;尤其要重視技術試驗方面的設計與表達。