項鏈.
yanzi
導入 ：《項鏈》是一篇膾炙人口的小說，是莫泊桑的精心杰作。課前已經讓大家熟悉了課文，我想大家肯定會有很多的感受和想法，這節課就請大家來談一談自己的想法，讓我們一起來欣賞莫泊桑的這篇作品。
作者簡介：先讓我們一起來了解一下莫泊桑這位偉大的作家。（大屏幕）
莫泊桑的短篇小說，技巧精湛、立意新穎、思想雋永，所以我們說他確實無愧于“短篇小說之王”的稱號。
新課：這節課我們主要來探討兩個問題：（大屏幕）
問題一：結合作品內容，了解本課情節特點；
問題二：你認為作品中主人公的命運是必然的，還是偶然的。
1、下面我們先來一起看一下這篇小說的情節。這學期我們已經學過了幾篇小說，古今中外都有，對小說的知識也有了初步地了解。我們知道不管小說有多長，短篇也好、長篇也好，都要有一定的線索，或以人為線索，或以物為線索，或以事為線索，《項鏈》這篇小說以什麼為線索？（大屏幕）
項鏈。
這條精美的鉆石項鏈正象一條鎖鏈，把小說中的人物、事件緊緊的栓在一起，使整篇小說成為一個嚴謹的藝術整體。
2、作品圍繞項鏈展開了哪些情節？（大屏幕）
借項鏈、失項鏈、賠項鏈、還債務、發現項鏈是假的。
所有這些情節之間環環相扣，但又都是由項鏈引起來的，沒有項鏈也就沒有這一段故事。
3、讀過這篇小說之后，你感覺小說在情節上最大的特點是什麼呢？（大屏幕）
①曲折、出人意料；
②特別是結尾，在不經意中突起異峰，作品卻又戛然而止，給人留下無盡回味，也使主題更加深刻。
4、出人意料的情節舉例：
①瑪蒂爾德生活的并不快樂，她整天的發愁、痛苦，原因是：沒有機會和上流人物接觸，不能進入上流社會，不能過上她所向往的高雅、奢華的生活。所以我們說瑪蒂爾德是一個做夢都想進入上流社會的人，接到部長的請柬是進入上流社會的一個難得的機會呀！這對于一心想進入上流社會的瑪蒂爾德，可以說是一個天大的喜訊，我們本以為她會欣喜若狂，可沒想到她不但不高興，反而懊惱、發愁。
②瑪蒂爾德如愿以償的做了新衣服，借來了鉆石項鏈，在舞會上她大出風頭，她比所有的女賓都漂亮、高雅、迷人，所有的男賓都注視她，求人給介紹，連部長也注意她了。可以說此時的瑪蒂爾德是一帆風順、春風得意、沉醉在成功的幸福之中了。我們也以為她從此會踏上成功之路，可沒想到作者卻筆鋒一轉，讓瑪蒂爾德樂極生悲丟了項鏈，她的命運頓生波折。
③瑪蒂爾德用了十年的時間終于還清了債務，讀到這里我們也為她松了口氣，可以說瑪蒂爾德此時心里非常平靜，因為雖然歷盡艱辛和苦難，雖然青春與美貌一去不復返，但是債務終于還清了，所以瑪蒂爾德此時心里非常坦然。可就在這時卻得知項鏈是假的，不要說是瑪蒂爾德，就是連我們也萬萬沒有想到。
5、確實在初讀這篇小說時，這些情節是我們所意想不到的，可當我們仔細品味之后，會感覺到這些看似出人意料的情節，卻又都是合乎情理的。下面請大家仔細的品味小說的情節，看看你能不能為這些出人意料的情節找一個合理的解釋。
①小說的開端就介紹了瑪蒂爾德是一個虛榮心非常強的女人，她的生活已經算得上是小康水平了，可是她仍不滿足，她向往上流社會的豪華生活，看了這些再想想她接到舞會請柬后的表現也就不足為奇了。
②瑪蒂爾德是一個虛榮心極強的女人，愛慕虛榮，夢想過上高雅奢華的生活，可是她又不能為實現自己的理想而腳踏實地的努力，只是空想，希望天上能掉餡餅，這樣的人在生活中遇到坎坷，是合乎情理的。
③項鏈是假的，其實在前面是有暗示的，看一看佛萊思節夫人在瑪蒂爾德借、還項鏈時的截然不同的表現你就會明白了。還時：p66頁 吝嗇、小氣；借時：p63頁 大方。前后不矛盾嗎？問題就在這條項鏈上，它是假的，不值錢。
6、作者這樣安排結局好不好？
好。在不經意中中異峰突起，卻又戛然而止，給人留下無盡的回味，讓讀者在讀過之后情不自禁的繼續去品味、思考。這正是作品的成功之處。真所謂是言有盡而意無窮。
這是主人公在倍受生活的艱辛之后又經歷一次精神上的打擊，是對她虛榮心的雙重懲罰。
7、你認為作品中主人公的命運是必然的，還是偶然的？（大屏幕）
偶然中的必然
作品的情節設置，利用了生活中的偶然，一系列的偶然中瑪蒂爾德走進了無望的泥沼，，難以自拔。將偶然性有機的組合在一起，表現了作者的高明。偶然性的組合中，表現的是生活中的必然。正如大家所說，瑪蒂爾德的命運是必然的，她虛榮心太強，過分膨脹的虛榮心令她即使不在這件事，也會在另一件事落入悲劇的陷阱。
總結：作品情節跌宕起伏，哲理蘊涵其中，虛榮心的膨脹后患無窮，警惕呀！人們。作品的題旨就在這里了。
作業 ：（大屏幕）
〈〈項鏈〉〉這篇小說結尾的巧妙設計讓讀者回味無窮，當瑪蒂爾德知道項鏈是假的之后會怎樣呢？展開你的想象，把這段故事續寫下去。
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