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《前方》課前預(yù)習(xí)學(xué)案

發(fā)布時間:2019-08-04

《前方》課前預(yù)習(xí)學(xué)案


賞析:這是一篇以“家”為話題的抒情散文,語言生動活潑,運用了反復(fù)、夸張等多種修辭手法,深刻形象地闡述了“家”的含義。
輕松練筆
從以下角度中任選一個,寫一篇200字左右的文章賞析。
(1)簡析《前方》一文新奇的立意。
(2)簡析《前方》一文豐富的聯(lián)想和想像。
(3)簡析《前方》一文精巧的結(jié)構(gòu)。

前  方  答  案
課前預(yù)習(xí)
1.xǐ xí nà qiáo huáng xīn xiè máo
2.燥—躁 副—幅 磐—馨 巔—顛 鞘—峭 涯—崖
3.按捺不住 如癡如醉
4.《山羊不吃天堂草》 《草房子》
5.參考答案:在人生的旅途中,人們都要經(jīng)歷各種各樣的痛苦和磨難。因此,把人生的旅途說成是一場苦旅。
解析:注意結(jié)合第①段結(jié)尾處“如果我們把這種具象化的旅行,抽象化為人生的旅途,我們不分彼此,都是苦旅者”的含意。
6.(1)在于人走向前方、到處流浪時,又時時刻刻惦記著正在遠去和久已不見的家、家園和家鄉(xiāng);(2)在于“人無法還家”;(3)還在于即便是還了家,依然還在無家的感覺之中。
7.一方面表明人總是“時時刻刻惦記著”自己的家和家鄉(xiāng);另一方面“即便是還了家,依然還在無家的感覺之中”。
8.(1)“家”是指人的精神歸宿;“無邊的曠野”指人沒有精神歸宿。
(2)雖然是問句,卻表明了作者的態(tài)度:希望人能找到精神上的歸宿。
合作探究、
1、a(1)從攝影畫面起筆,引出“離家”話題。
b(2-7)對人類的離家進行敘述和分析。
c(8-11)重在分析人類悲劇性的精神狀態(tài)。
d(12)回點開頭,引導(dǎo)讀者進一步思考。
2、(1)人有克制不住的離家的欲望。
(2)人生實質(zhì)上是一場苦旅。
(3)人的悲劇性實質(zhì)。
3、a離家的習(xí)性與欲望沒有寂滅:人類祖先在沒有“家的意識與家的形式之前”就在無休止的遷徙中生活。有了家,人遠行的欲望沒有寂滅。
   b外面世界的誘惑:外面的世界誘惑著人們走出家門。
   c出自無奈:離家也許是出自無奈。
   d前方的不確定性→理想的呼喚:前方的不確定性助長了人們幻想,使他們遠行。
4、明確:“路” ——人生之路
“許多人終身未出家門,或未遠出家門”——人的肉體在家
“但在他們內(nèi)心深處,他們?nèi)匀挥袩o家可歸的感覺,他們也在漫無盡頭的路上”——靈魂卻找不到可以?啃蓓募覉@,有濃重的漂泊和孤寂感
5、(1)路--坑洼不平      車--擁擠不堪    旅途--不安、無奈、焦躁不寧、索然無味
(2)如果我們把這種具象化的旅行,抽象化為人生的旅途,我們不分彼此,都是苦旅者。
6、(1)在人生旅途中要經(jīng)歷痛苦磨難
(2)“總想達到目的地卻總不能到達目的地”,始終在往前走
a)總想到達目的地卻總不能到達目的地。(每個人都有理想和追求,不斷地追求卻始終實現(xiàn)不了,所以只能不斷地往前走,永遠在路上流浪,永遠處于一種尋覓的過程之中。所以,從這個角度來講人始終都是在路上。這里的“在路上”、“流浪”都并非實指,而是說人處在離家與歸家中間的求索、漂泊狀態(tài)。)
   b)人在“走向前方、到處流浪時,又時時刻刻地惦念著正在遠去和久已不見的家、家園和家鄉(xiāng)”。
   c)“人無法還家! 

8頁,當前第612345678
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