活動目標(biāo)1、感知不同紙張?jiān)谒�里的變化，能用語言與同伴交流探索的過程和結(jié)果。2、用觀察、嘗試、探究、討論的方法客觀記錄事實(shí)。3、知道愛惜紙張，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。...

目的：1. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分泥、團(tuán)圓、搓條、壓扁、捏揉等泥工技能。2. 培養(yǎng)幼兒的觀察、動手及表現(xiàn)能力。 準(zhǔn)備：一次性盤子人手一只，橡皮泥若干：每張桌上放一只魚缸（事先用布遮蓋），內(nèi)有蝌蚪、水草、玻璃彈子等：背景圖一幅（上面畫有一...

目標(biāo)1.進(jìn)一步了解光的七色組成。2.樂于參加體育活動，發(fā)展快速反應(yīng)能力和奔跑能力。準(zhǔn)備1.將彩色不干膠粘紙(赤橙黃綠青藍(lán)紫)剪成長條。2.用粉筆在場地上畫一個(gè)大正方形。3.音樂磁帶《七彩光和果娃娃》。過程1.七色大本營。...

主題來源一次美術(shù)活動，張標(biāo)小朋友的紙畫臟了，他對周圍的孩子說，我想把紙洗干凈再畫。雯雯附和著，畫布能洗畫紙也能洗，欣悅卻說，不能洗，紙會爛……聽著孩子們的討論，我想：既然孩子對“洗紙”有這么多疑問，我們何不走進(jìn)童心世界，...

《大灰狼來了》一、活動目標(biāo)：1.使幼兒體驗(yàn)到相互合作的快樂，感受到齊心協(xié)力的力量大于一切;2.讓幼兒能了解到布袋的多種用法;鞏固合跳、跨跳、四散跑的潛力;3.幼兒能夠聽懂音樂，發(fā)揮想象感受到不同的情節(jié)性音樂，并透過游戲充分的表現(xiàn)音...

勤勞的兔寶寶 ［活動目標(biāo)］1.感知和分辨音樂的高低變化。2.能把自己對音樂的感受用線表示出來。3.能在活動中體驗(yàn)幫助他人的快樂。［活動準(zhǔn)備］音樂兔子頭飾筆紙人手一份各種小道具。［活動過程］一、律動入場教師領(lǐng)者幼兒到草地上做運(yùn)動。...

目標(biāo)：1、通過活動，能在不同的種子中找出黃豆，初步了解黃豆寶寶本領(lǐng)大，能變成許多好吃的東西。 2、能用普通話大膽地向同伴介紹自己的經(jīng)驗(yàn)。 準(zhǔn)備：黃豆、花生、赤豆、綠豆等種子。...

活動目標(biāo)：1、理解故事的主要內(nèi)容，知道寶寶有的像爸爸、有的像媽媽、有的又像爸爸又像媽媽。2、能用較完整地語言進(jìn)行表達(dá)，回答老師的提問。3、懂得父母和孩子之間的血緣關(guān)系、親情關(guān)系。活動準(zhǔn)備：1、圖片若張。2、收集全家福。...

設(shè)計(jì)思路：本次活動來源于“周圍的人”這一主題。活動前期幼兒發(fā)揮著自己的觀察能力去尋找發(fā)現(xiàn)了許多生活在我們周圍的各種熟悉的人。如：有美容院的美發(fā)師，建筑工地的建筑師，指揮交通的交通警及保衛(wèi)國家的解放軍……而在近期我發(fā)現(xiàn)幼兒...

活動名稱：保護(hù)牙寶寶 活動領(lǐng)域：健康 活動班級：中二班 執(zhí)教老師：虞培靜 活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼，了解酸會腐蝕牙齒。2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護(hù)牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。...

活動目的：1、通過操作嘗試讓瓶子發(fā)出聲音。2、探索將不同的材料放入瓶子中搖動后會發(fā)出不同的聲音。3、積極參與活動，體驗(yàn)與同伴共同活動的樂趣。4、能客觀地表達(dá)自己的探究過程和結(jié)果。...

活動目標(biāo):1.激發(fā)幼兒的想象力,為蘿卜寶寶設(shè)計(jì)形象2.提高幼兒的動手能力材料準(zhǔn)備:1.幼兒每人蘿卜一個(gè),教師示范作品一個(gè)2.幼兒每人剪刀一把,雙面膠一卷3.各種裝飾材料:皺紙,稠帶,包裝帶,卡紙,橡塑紙,手工紙,粘貼紙,紗,牙簽等各一籃4.小小交...

活動目標(biāo)1、喜歡畫畫，體驗(yàn)活動的快樂。2、初步學(xué)習(xí)用油畫棒、紙團(tuán)、棉簽來畫太陽，使手腕動作靈活。3、知道太陽會給大家?guī)�來溫暖。活動�?zhǔn)備1、油畫棒、棉簽、紙團(tuán)若干，水粉顏料四盒（紅、黃、藍(lán)、綠）2、自制太陽寶寶四個(gè)，幼兒人手一張...

活動目標(biāo)：1、在游戲活動中，引導(dǎo)幼兒探索“幫水寶寶搬家”的不同方法。2、知道節(jié)約用水，體驗(yàn)玩水的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，激發(fā)探索興趣。...

活動目標(biāo)：1、通過活動，引起幼兒對穿鞋的愛好。2、了解小手本領(lǐng)大，初步培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。活動預(yù)備：1、爸爸、媽媽、小朋友的鞋若干雙。2、環(huán)境布置：鞋屋。活動重難點(diǎn)：幼兒對穿鞋有愛好，能自己嘗試穿鞋。...