《認(rèn)識(shí)垃圾郵件》教學(xué)設(shè)計(jì)
（2） 具備教學(xué)廣播功能的平臺(tái)。
十一、教學(xué)流程圖
播放一段學(xué)生熟悉的有關(guān)反垃圾郵件的廣告。通過(guò)廣告引出本節(jié)課的主題：垃圾郵件。
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題
7’【引入】播放一段雅虎網(wǎng)站對(duì)反垃圾郵件的宣傳廣告。
觀看視頻素材，體會(huì)素材中所反映的意義。
這是一段生動(dòng)搞笑的廣告并且是為學(xué)生所熟悉的。能引起學(xué)生的共鳴，吸引學(xué)生的注意力。
【提問(wèn)】看完這個(gè)廣告后，同學(xué)們想到了什么？
學(xué)生回答。
從一個(gè)有趣的廣告引起學(xué)生的思考，引入這個(gè)節(jié)課的主題。
【引出主題】電子郵件的確給我們的生活工作帶來(lái)了很大的方便，但同時(shí)也有負(fù)面的影響，而這個(gè)影響就是來(lái)自于垃圾郵件。這節(jié)課我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這個(gè)垃圾郵件。
提出這節(jié)課的主要內(nèi)容。
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間
【提問(wèn)】你們有聽(tīng)過(guò)垃圾郵件這個(gè)名詞嗎？你們覺(jué)得哪些郵件是屬于垃圾郵件呢？
學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答。
提出一些與學(xué)生日常生活有關(guān)的問(wèn)題，能引起學(xué)生的注意力，并調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
【講授】在廣告中提到了 “垃圾郵件”這個(gè)名詞。所謂垃圾郵件，指一、收件人事先沒(méi)有提出要求或者同意接收的廣告、電子刊物、各種形式的宣傳品等宣傳性的電子郵件；二、收件人無(wú)法拒收的電子郵件； 三、隱藏發(fā)件人身份、地址、標(biāo)題等信息的電子郵件；四、含有虛假的信息源、發(fā)件人、路由等信息的電子郵件。垃圾郵件屬于騷擾性信息。（同時(shí)廣播網(wǎng)站中的引言部分）
看電腦屏幕，了解垃圾郵件的定義。
向?qū)W生介紹垃圾郵件的定義，旨在讓學(xué)生對(duì)垃圾郵件有一個(gè)明確的理論認(rèn)識(shí)。
【講授】介紹垃圾郵件的歷史來(lái)源。（同時(shí)廣播網(wǎng)站中的垃圾郵件歷史部分）
看電腦屏幕，了解垃圾郵件的歷史。
讓學(xué)生了解垃圾郵件的歷史。
【提問(wèn)】同學(xué)們有收到過(guò)垃圾郵件嗎？那你大概一天或一周會(huì)收到多少封的垃圾郵件呢？
根據(jù)自己的實(shí)際情況回答老師的問(wèn)題。
提出一個(gè)切身的問(wèn)題，引起學(xué)生的興趣。讓學(xué)生感覺(jué)并不是進(jìn)行教學(xué)討論，而是討論一些與自己密切相關(guān)的問(wèn)題。
【再提問(wèn)】那你一周大概會(huì)收多少封的正常郵件呢？
根據(jù)自己的實(shí)際情況回答老師的問(wèn)題。
根據(jù)學(xué)生回答的情況，對(duì)比收到的垃圾郵件與正常郵件的數(shù)量。
對(duì)同學(xué)們的回答作一個(gè)思考。
通過(guò)提問(wèn)方式，用擺事實(shí)給學(xué)生反映垃圾郵件目前的狀況。
【小結(jié)】小結(jié)學(xué)生的答案。
【引題】垃圾郵件對(duì)我們個(gè)人有這樣的影響，那到底他對(duì)我們的社會(huì)建設(shè)、對(duì)我們國(guó)家、甚至是對(duì)全世界的影響和危害到底有多大？而我們也應(yīng)該怎樣去預(yù)防和處理垃圾郵件呢？
讓學(xué)生思考，為提出這節(jié)課的主要任務(wù)作鋪塹。
二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，個(gè)性創(chuàng)造
20’
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間
1、【提出任務(wù)】同學(xué)們就以四個(gè)人為一組，選擇好要討論哪一方面的問(wèn)題，從網(wǎng)上搜索有關(guān)的資料，然后再到blog中，里面已經(jīng)有老師準(zhǔn)備好的問(wèn)題帖子了，大家可以從資料中找到相關(guān)的問(wèn)題答案，再選擇其中一到兩個(gè)的問(wèn)題帖子來(lái)回復(fù)。看哪一個(gè)小組能夠在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。（同時(shí)廣播blog網(wǎng)址：）大家可以參考教學(xué)網(wǎng)站中的資源部分，老師已經(jīng)為同學(xué)們找了一些有代表性的網(wǎng)站。如果覺(jué)得資源還不夠齊全，還可以自己利用搜索引擎進(jìn)行查找。
2、【分配小組】合理調(diào)整好各小組成員，以求達(dá)到學(xué)生之間能達(dá)到互相帶動(dòng)的效果。
對(duì)于感興趣的知識(shí)，同學(xué)們已經(jīng)急不及待地要在網(wǎng)上尋找了。
提出這節(jié)課的主要任務(wù)，在教學(xué)上采用其所“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”。
1、老師巡堂輔導(dǎo)，個(gè)別指導(dǎo)。
2、投影網(wǎng)站中的任務(wù)部分：
一、垃圾郵件的影響及危害：
（1）我國(guó)目前垃圾郵件的狀況；（最好用數(shù)據(jù)說(shuō)明）
（2）全球目前垃圾郵件的狀況；（最好用數(shù)據(jù)說(shuō)明）
（3）垃圾郵件的危害主要有哪些？
二、如何預(yù)防、處理垃圾郵件：
（1）你有使用過(guò)什么軟件來(lái)處理垃圾郵件？并簡(jiǎn)單說(shuō)明一下。
（2）一般網(wǎng)民處理垃圾郵件的方法有哪些？（最好以數(shù)據(jù)比例說(shuō)明）
（3）針對(duì)于垃圾郵件，我國(guó)現(xiàn)在有相應(yīng)的法律法規(guī)嗎？
（4）針對(duì)于垃圾郵件，世界哪些現(xiàn)在有相應(yīng)的法律法規(guī)
進(jìn)入中國(guó)博客網(wǎng)：
學(xué)生自主探索。每小組安排好分工，合作完成任務(wù)。
有些小組很快就已經(jīng)查找到相關(guān)的答案。
1、通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手從網(wǎng)上查找相關(guān)的資料， 既可以避免單調(diào)枯燥的教學(xué)，也可以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自主探索能力和協(xié)作完成能力。
嗎？
（5）除了技術(shù)措施外，你認(rèn)為如何能從根本上杜絕垃圾郵件？
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間
【強(qiáng)調(diào)問(wèn)題】有些小組已經(jīng)很快完成了。但是老師要求同學(xué)們不僅僅要找到問(wèn)題的答案，更重要的是要把找到的知識(shí)進(jìn)行消化，轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。如果只是把答案復(fù)制粘貼，那就不是你們自己的答案了。
并且，你是從哪個(gè)網(wǎng)站上搜索到資料的，請(qǐng)注明是出自于哪里。請(qǐng)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
互相討論，把找到的答案進(jìn)行修改，轉(zhuǎn)為用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。