黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲作文（精選3篇）

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲作文 篇1

　　花了謝了，有重開的日子；錢花光了，也可以再掙。唯獨時間，沒有倒流的時候。

　　我們，只有一次童年，“光陰似箭，日月入梭。”如果現在就只知道玩，不好好學習，長大后，可找不到好職業！有句話叫”先苦后甜“，如果你現在苦一些，苦盡甘來，長大后，那時，就比現在甜，就值得多。

　　在街上，有很多乞討的人，一些比較善良的人，會給他們一些錢，可我覺得你們錯了！他們是小時候不好好學習，才落到了這種地步，那是他們活該，我們不應該可憐他們，從中，讓我覺悟，也讓我明白，如果現在浪費時間，說不定，哪一天，我會成為他們中的一員。

　　不要責怪時間過得太快，太無情了。聰明的人，反而會感謝時間，也會知道怎樣去利用時間，惋惜是毫無意義的，最重要的是去把握它，誰對時間越吝嗇，時間就對誰越慷慨。不要讓你的今天變得空白，要讓你的今天變得豐富多彩，哪怕一分鐘，也不要讓它走掉。全世界幾億人口，假如每人抓緊一分鐘，那會是多大的數目呀！

　　摘掉今天的小草，怎能看見明日的花朵；今天不好好學習，怎能看見明天的笑臉。

　　不要辜負時間，不要辜負自己的一生。

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲作文 篇2

　　在我的書柜上擺著一枚金光閃閃的《曙光杯》全國少年兒童書法大賽的金獎獎牌，每當我看到它，心情就難以平靜。它是我的榮耀，它是我的驕傲，它是我勤奮努力的結晶。它的背后還有一個小故事：

　　從一年級起，媽媽就讓我去學書法。一開始，我興致勃勃，寫得特別有興趣，吳老師也直夸我進步快、寫得活。可到了三年級時，對書法的感覺不那么新鮮了，由于學習任務也重了，而媽媽對我的書法也不那么嚴管了，因此使我書法水平原地踏步，沒有明顯提高，我和書法這個朋友漸漸不在一起玩了。有一次，天下著大雨，打著雷，這天是去吳老師家學習的日子，但我一見這討厭的壞天氣，一想自己要冒雨去寫字，新皮鞋還不知道弄成什么樣子，于是狠下心不去了。過了幾分鐘，家里電話丁零零地響了起來，我一看顯示屏，是吳老師，心里七上八下，但還是捂住耳朵不去管它。電話不響了，可爸爸急匆匆地跑回家來了，他一進門，見我正悠閑自在地看著電視，氣呼呼地說：“你怎么沒去吳老師家，打電話也不接，我們還當出了什么事，大家都急死了。”話音剛落，便拉著我去了吳老師家。我雖心不甘，情不愿，但見了爸爸，只得乖乖跟著走。

　　來到吳老師家，爸爸把我的事都給吳老師說了，等送走了爸爸，他從抽屜里拿出一張小紙條，又用筆專心致志地寫了幾行字，寫完了他把紙條給了我，上面寫道：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。吳老師說：“你今天就寫這四句話吧。”我想：寫就寫吧，反正依樣畫葫蘆，吳老師看透了我的心思，他一邊教我寫字，一邊認真向我解釋，還給我講了個故事：

　　我有個表弟，今年四十多歲，年輕力壯，卻一直在家苦呆著。表弟二十幾歲時是一家集體企業的會計，一直干得很好，大家都尊稱一聲“張師傅”。企業轉資后，前幾年，廠里買來了電腦，這可把表弟這“鄉巴老”難住了，不僅這樣，廠里還與外資企業合作，郵件傳真全是英文，表弟連ABCD都不知道，哪能知道寫的是啥，無奈之下，他只得辭職，回家開了一家小雜貨店過日子，表弟真是后悔啊，自己在以前常想著會打算盤就夠，也不想多學點，直到現在，就因為跟不上形勢，不繼續學習，后悔也來不及了。

　　吳老師教我寫完了整首詩，我也全明白了吳老師的用意，心中恍然大悟，真慚愧自己今日所作所為，臉頓時紅得像大蘋果。于是我從此發奮努力，再也沒有因畏懼風雨而落下一節課，黃紙寫了一疊又一疊，宣紙寫了一刀有一刀，經過自己的堅持不懈，終于在比賽中有了好成績。

　　“三更燈火五更雞，也是女孩讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這四句經我修改的話成了我的座右銘，一直勉勵我要好好學習，只有今天努力學習，日后才無厭無悔。吳老師送給我的這首詩成了我前進的動力，奮斗的目標！

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲作文 篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　諸葛亮的《誡子書》說：“靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”今日，我卻將它借用過來，改成：“非勤學無以致遠”。

　　勤奮學習，是我們自己的責任。高中三年為什么而學？自然是考上心儀的大學。有些人懵懵懂懂，或不屑一顧，想著只要有其它本事，定能打下自己的一片天地。他們錯了，勤學三年的成果，除了一所好學校，更是以后的人脈，以后的成就。好的大學代表了好的朋友圈，代表了自身的檔次。不要揮霍這三年，因為我們最好的年華都放在了讀書上，我們要對得起青春！

　　古有鑿壁偷光，囊螢映雪，懸梁刺股，松脂照明。古時候的環境想必遠不如現在舒適，學者卻忍受著窮困，寒冷，痛苦，不論春夏秋冬，一心一意勤學苦讀。這是為什么？

　　或許我們會想，古時候沒有那么多的娛樂設施，沒有如此發達的信息設備，古人只好把時光消磨在學習上。只是我們忽略了，那時也有許多紈绔子弟整日不干正事，最終墮落下去。或許又有人認為，貧窮之人更能體悟生活的不易，更懂得勤奮，這樣才能出人頭地。我卻說，他們不是因為生活所迫，而是出于本心。

　　假如窮困之人心底沒有希望，自甘墮落，那么他怎會勤學苦讀？

　　皆是出自本心啊。

　　現在的我們，沒有家財萬貫，至少衣食無憂。只要有一顆堅定不移的勤奮之心，還有什么是做不成的呢？

　　當然，勤學的路上，更看我們自己的本事。

　　陳平為西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了調節兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老者，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。

　　若陳平沒有一顆寬容仁愛之心，他會有如此大的成就么？

　　學習之路上，我們難免遇到什么磕磕絆絆，煩躁不耐之情滋生是常有的事。千萬不要忘了寬容。心態好了，學習才更順。

　　唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，將祖國的茶藝文化發揚光大！

　　在學習的道路上，恩師的指點更是必不可少的。他們的指點會讓我們茅塞頓開，少走許多彎路。多些感激之情，你的人生一定會快樂。

　　還有許許多多……

　　從現在開始，又是新的起點。勤學以致遠，遠到改變你我的人生軌跡。

　　最后，祝大家新的學期學業蒸蒸日上！

　　謝謝大家。