黨建座談會發言稿
我校黨支部現有66名黨員(在職教職工黨員31名；離退休教師黨員35名)。黨員文化程度大專以上占85%。為了更好地開展支部活動，黨支部下設5個黨小組。黨小組長由能夠起黨員先鋒模范作用，在教師中起表率作用，有一定工作經驗的教師黨員擔任。
近年來，我校黨支部以創建黨建工作新亮點為抓手，通過深化保持共產黨員先進性教育活動，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，努力把 “領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發展業績好、群眾反映好”作為黨建工作的“五好”目標。
（1）加強組織建設：進一步健全組織機構，發揮黨小組在年級、處室的作用。加強黨員教育，熱心為教師群眾排憂解難，發揮學校黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用。
（2）加強思想建設：黨支部遵照上級黨委要求，加強黨員的政治學習和理論教育工作，特別是對黨的宗旨教育狠下工夫，支部樹立了典型（優秀黨員和黨員干部6人）。
（3）加強作風建設：學校黨支部制定“黨員廉政制度”，從校級領導做起，對全體黨員和黨員干部進行廉政教育，以點帶面在全校形成了不利用學生家長為自己辦私事和索要物品的良好風氣。
（4）堅持“三會”、“一課”制度。按要求及時召開黨員大會，支委會和黨小組會，不走形式，不走過場。認真備課，針對性的上好黨課，力求使黨員受到應有的教育。
（5）學校黨支部樹立為教育教學服務的意識，密切配合教育教學開展各項有益活動，及時做好教師思想政治工作，為學校的改革與發展做出了積極的貢獻。
為了優化教師的業務素質，黨支部書記湯秀菊同志在全校作了題為《合作教研與有效教學》的報告。黨員副校長袁作健同志作了題為《今天，我們怎樣當老師》的報告，反響強烈。本學年，我校在武漢市初中學校標準化建設評估驗收工作中，黨建工作與學校工作目標緊密結合，開展“黨員示范崗”活動，黨員和干部的示范引導，帶頭作用得到充分體現，形成學有模范，趕有目標，超有榜樣的良好氛圍。
一、從嚴治黨，充分發揮黨支部政治核心作用
（一）按照科學發展觀的要求，加強黨的思想、組織、作風建設
我校現有黨員66人，其中在職31名，退休支部35名，加上要求入黨的積極分子隊伍，這是一個強大的政治優勢。黨支部認真貫徹落實科學發展觀的要求，制定了黨支部《中心組學習制度》，堅持個人自學與集中輔導討論相結合。每雙周一次集中學習討論，由書記、宣委負責，事先作好備課，講課時大家認真寫筆記，根據實際情況展開討論。
我們每月開展一次黨員的活動，使黨支部真正發揮戰斗堡壘作用；二是定期講黨課，近幾年來，我們每年的黨課集中學習不少10次。三是按時收繳黨費，把黨員按時交黨費看作是黨性鍛煉的機會；四是做好黨員發展的工作。我們按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，尤其重視在教學第一線、在青年教師中發展黨員。六是按時召開民主生活會，每年兩次。并開展年終講評，通過健全組織生活發揚黨內民主，開展批評和自我批評。
從嚴治黨，主要是抓好黨的作風建設，使黨員領導干部勤政廉政，密切聯系群眾，深入工作實際，成為教職工的表率。