有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文（精選30篇）
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好！我是臨汾十中初三年級(jí)（34）班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。作為學(xué)生家長(zhǎng)能參加臨汾日?qǐng)?bào)社和臨汾十中聯(lián)合舉辦的“十中杯”《我的夢(mèng)想》優(yōu)秀作文頒獎(jiǎng)儀式，我感到十分自豪，能代表60余名獲獎(jiǎng)學(xué)生家長(zhǎng)站在這里發(fā)言，我更感到無(wú)比欣慰。為此，請(qǐng)?jiān)试S我向臨汾日?qǐng)?bào)社、臨汾十中、各位評(píng)委老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀兊淖优罱藰?shù)理想、展抱負(fù)、健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓她們有機(jī)會(huì)施展自己的才華，帶領(lǐng)孩子走上創(chuàng)作之路。
當(dāng)女兒告訴我她的作文獲獎(jiǎng)，我感受到了她的喜悅和自信。一次活動(dòng)竟然能對(duì)孩子產(chǎn)生如此大的觸動(dòng)，點(diǎn)燃孩子希望的火種。我代表孩子再次感謝這次活動(dòng)的舉辦單位。
暑假期間孩子參加了臨汾十中組織的勵(lì)志教育夏令營(yíng)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我也陪孩子去了“華東師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)”等名校，當(dāng)來(lái)到浙江大學(xué)門(mén)口時(shí)，同學(xué)們都在急著拍照，而她卻定神在竺可楨塑像前，我說(shuō)：“女，咱們也拍張照吧！”她回過(guò)頭對(duì)著我堅(jiān)定的`說(shuō)：“等我真正成為浙大人時(shí)，再拍吧！”那一刻，點(diǎn)燃了她的信念、理想的火花——我要成為浙大人！有了抱負(fù)，就有了航向。從那以后，她成熟了，長(zhǎng)大了，懂事了，刻苦了。沒(méi)有經(jīng)歷就沒(méi)有體驗(yàn)，走在浙大的校園里，優(yōu)美的自然環(huán)境、濃厚的人文氛圍，感染、震撼著每個(gè)學(xué)子。同時(shí)也激發(fā)、鼓勵(lì)著他們奮進(jìn)。我祝愿我的女兒夢(mèng)想花開(kāi)，祝愿所有孩子夢(mèng)想成真。我希望所有的學(xué)生能有良好的開(kāi)端，有新的起點(diǎn)。
借此機(jī)會(huì)，我想把我心底里最感激的話說(shuō)給大家。親愛(ài)的老師們，是十中務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)氛圍；是老師們嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)，為了學(xué)生而忘我工作的作風(fēng)，讓家長(zhǎng)們由衷的放心；是十中“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”。新的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生。能讓子女在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，是學(xué)生之榮幸，家長(zhǎng)之榮幸。我堅(jiān)信，在這里每個(gè)學(xué)生只要努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
人生是一場(chǎng)馬拉松賽，一次獲獎(jiǎng)，說(shuō)明孩子做好了準(zhǔn)備，站在了新的起點(diǎn)。我希望她能勝不驕、敗不餒，喜悅變動(dòng)力，養(yǎng)成好習(xí)慣，吃得千般苦，學(xué)會(huì)感恩，讓自己的夢(mèng)想之花開(kāi)的更加燦爛。
再次感謝各位老師的辛勤培育！祝各位老師在新的一年里幸福愉快！
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的楊檢以及其他各位領(lǐng)導(dǎo)和嵩檢同仁們：
大家上午好！（鞠躬）“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，在這個(gè)萬(wàn)物萌動(dòng)的早春，作為代表發(fā)言，我倍感榮幸和激動(dòng)，這不僅是楊檢和其他院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公訴科的肯定，而且也是對(duì)其他兄弟科室的鼓勵(lì)，但我只是一個(gè)幸運(yùn)者，因?yàn)檫@份成績(jī)不僅僅在于公訴科全體人員的不懈努力，更是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心和同事們大力支持的結(jié)果，正像一句話所說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，所以榮耀屬于我們大家，在此我代表公訴科向大家真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝。
每個(gè)科室領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)有自己的工作方法，至于我們公訴科，我就著自己的經(jīng)歷在此和大家共同分享一下心得和體會(huì)，其實(shí)我們?nèi)〉贸煽?jī)的法寶可以概括為：一二三四。
一是指一個(gè)中心，以案件的質(zhì)量為中心，辦理一個(gè)錯(cuò)案遠(yuǎn)遠(yuǎn)比辦理一千個(gè)正確案件影響更為深遠(yuǎn)，案件的正確與否關(guān)乎檢察機(jī)關(guān)的公信力，關(guān)系到每一個(gè)承辦人的責(zé)任承擔(dān)，關(guān)系到當(dāng)事人的切身利益甚至前途命運(yùn)，所以我們科室建立了嚴(yán)格的案件討論制度，疑難復(fù)雜案件過(guò)四關(guān)（四關(guān)即是上報(bào)主管檢察長(zhǎng)，科室全體人員討論，科長(zhǎng)批準(zhǔn)，承辦人認(rèn)真審查），普通案件過(guò)三關(guān)（三關(guān)即為上報(bào)主管檢察長(zhǎng)，科長(zhǎng)批準(zhǔn)，承辦人認(rèn)真審查）。以此來(lái)提高案件的質(zhì)量，追求案件的百分百正確審查起訴。
二是指二個(gè)基本點(diǎn)，第一個(gè)基本點(diǎn)是自偵案件的快速?gòu)膰?yán)辦理，自偵案件關(guān)系到檢察機(jī)關(guān)的權(quán)威和為和諧社會(huì)營(yíng)造良好的政治環(huán)境與法治環(huán)境，我們成立了重案組，對(duì)自偵案件嚴(yán)格把關(guān)，建立了“三階層制度”，即向檢委會(huì)匯報(bào)，向政法委請(qǐng)示，向市院上報(bào)。第二個(gè)基本點(diǎn)是普通刑事案件的無(wú)超期從快辦理，普通案件如何辦得不普通，給被告人及被害人一個(gè)滿意的答案和公平的處理，我們更愿意在時(shí)間上做文章，保證質(zhì)量的前提下，加快辦案速度，早日實(shí)現(xiàn)法院的判決，縮短當(dāng)事人心中不確定狀態(tài)時(shí)限。
三是指三零原則，案件審查作為公訴人的重要職責(zé)之一，不僅關(guān)系到出庭支持公訴的質(zhì)量，而且反映公訴人法律水平的高低，庭前撤訴直接影響到公訴科室甚至檢察機(jī)關(guān)的形象，為此我們規(guī)定了零撤訴原則，保證送到法院的案件百分之百有罪判決；為貫徹刑法不枉不縱原則，保證每一個(gè)犯罪人受到法律追究，實(shí)現(xiàn)法律的公平，我們要求承辦人遵從零漏訴原則；信訪作為公檢法的敏感熱點(diǎn)問(wèn)題，如何化解信訪，解決當(dāng)事人的心中難題，我們制定了零信訪原則，堅(jiān)決把信訪當(dāng)做誠(chéng)信的來(lái)訪積極耐心講解，保證公訴科辦案期間實(shí)現(xiàn)零信訪。
四是指四點(diǎn)基本要求，一切工作都離不開(kāi)人的參與，因此以人為本是全部工作的重心，如何讓科室人員充滿活力和朝氣，調(diào)動(dòng)科室人員的積極性？如何保證在不出錯(cuò)的情況下發(fā)揮內(nèi)部人員的創(chuàng)造性？我們對(duì)科室人員提出了四點(diǎn)要求：眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)，工作踏實(shí)點(diǎn)，態(tài)度和藹點(diǎn)，做事積極點(diǎn)。同時(shí)加大鼓勵(lì)個(gè)人學(xué)習(xí)的力度，我們的目標(biāo)是爭(zhēng)取讓每一個(gè)公訴人優(yōu)秀起來(lái)。
思路決定出路，我們不僅總結(jié)出自己的一套工作方法，還形成一些理念，我們認(rèn)為方法固然重要，但是理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，理念不對(duì)，方法也不會(huì)合適。所以我們?cè)谵k案中也逐漸灌輸及分享一些思想性的東西，譬如辦理案件是公訴人的基本職能，公訴人的優(yōu)秀在于案件之外；公訴人不但是聰明人，而更稀缺踏實(shí)而富有信念的平凡之人；正確的思路勝于錯(cuò)誤的不懈努力，等等。總之，我們?cè)诓粩嗉m正思路，端正態(tài)度，明確方法，以追求自己的工作日臻完美。
成績(jī)已屬于過(guò)去，我們將在新的歷程上掀開(kāi)新篇章，在我們喜悅和自豪的同時(shí)，更應(yīng)該感到身上肩負(fù)的責(zé)任與使命，我們將以自強(qiáng)不息的堅(jiān)定勇氣，舉起崇尚法律的正義之劍；以我們知難而進(jìn)的不懈努力，放飛追求至善的希望之翼；以我們開(kāi)拓進(jìn)取的樂(lè)觀態(tài)度，再創(chuàng)新的佳績(jī)，只有這樣才不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的期望。
“感恩知福，飲水思源”，今天得到的榮譽(yù)，我自己非常的自豪，我代表公訴科真摯的感謝大家，感謝楊檢對(duì)我們公訴科的關(guān)懷，是您的帶領(lǐng)讓我們找到奮進(jìn)的方向，感謝其他院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，是你們的關(guān)懷讓我們獲得力量的源泉，感謝老李科長(zhǎng)，是您過(guò)去的工作鋪墊，才會(huì)有我們?nèi)〉贸煽?jī)的基石，同時(shí)感謝很多和我一樣甚至比我更優(yōu)秀的同事們，工作在平凡的崗位上，用自己的青春踐行檢察人的責(zé)任與榮譽(yù)。
最后祝愿大家工作順利，萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！我是小朋友的家長(zhǎng)，今天站在這我很激動(dòng)，因?yàn)楹⒆釉谶@方面取得的收獲讓我感到半年前的選擇是正確的！是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)和希望！在這里我要衷心的說(shuō)聲謝謝，謝謝曹靜老師。孩子的進(jìn)步與老師的辛勤培育和耐心細(xì)致的引導(dǎo)是分不開(kāi)的。
說(shuō)起7月份為孩子選美術(shù)老師，我在渭南市找了許多地方，有朋友介紹的、有廣告的……本著為孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，我和每位見(jiàn)面的美術(shù)老師都進(jìn)行溝通并且查看教學(xué)環(huán)境。當(dāng)我見(jiàn)到優(yōu)雅文靜的曹靜老師，聽(tīng)了她的教學(xué)觀點(diǎn)，又看到樓道內(nèi)那一抹柔和的綠色，我覺(jué)得她就是我要找的――孩子的領(lǐng)路人。她尊重孩子，理解孩子，帶給每名孩子一個(gè)自由發(fā)揮的天地，讓孩子從美術(shù)的視覺(jué)去觀察生活，了解世界。
自孩子上親子班以來(lái)，通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，孩子的性格變開(kāi)朗了，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，繪畫(huà)已經(jīng)成了他最心儀的游戲和最大快樂(lè)所在。作為家長(zhǎng)我更高興、更欣慰。曹老師生動(dòng)的課堂教學(xué)，豐富的教學(xué)內(nèi)容，寬松的教學(xué)氣氛，使孩子表現(xiàn)欲望增強(qiáng)，而且增強(qiáng)了他們自己大膽果斷地去畫(huà)的信心。
“沒(méi)有錯(cuò)誤，也無(wú)需修改，只有不斷地發(fā)現(xiàn)和完善。”這是曹老師常對(duì)孩子和我們家長(zhǎng)說(shuō)的話。我對(duì)這話特別贊成，這樣的觀點(diǎn)可以培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，不要只想著放棄，而且也能鍛煉毅力，使孩子學(xué)會(huì)怎樣勇往直前，這對(duì)促進(jìn)孩子的自信心和創(chuàng)造力很有幫助。有一次兒子在畫(huà)葫蘆時(shí)，可剛畫(huà)上去就告訴我：媽媽?zhuān)野押J畫(huà)瘦了。想到老師的話，兒子說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我會(huì)想辦法把它畫(huà)的很漂亮的。那天，孩子上午和下午竟然畫(huà)了將近5個(gè)小手，寫(xiě)作無(wú)憂！]時(shí)，終于畫(huà)完了，畫(huà)成了飄著香氣的酒葫蘆了。他還悄悄的告訴我：媽媽?zhuān)@是我畫(huà)的最努力的一張。我心想兒子確實(shí)不錯(cuò)，能堅(jiān)持5個(gè)小時(shí)，有毅力。而且繪畫(huà)也能鍛煉了耐心，培養(yǎng)起踏實(shí)認(rèn)真的品格。有一次我給孩子作模特，他只給我畫(huà)四個(gè)手指，我一再要求加1根手指，他堅(jiān)決不同意，而且告訴我：媽媽?zhuān)耶?huà)時(shí)，你的另一個(gè)手指被擋住了，看不見(jiàn)，所以不能畫(huà)。態(tài)度很是堅(jiān)決啊，很認(rèn)真。
“好孩子是夸出來(lái)的”，這種教學(xué)理念也貫穿于曹老師的教學(xué)之中。我對(duì)孩子的教育觀念開(kāi)始只是認(rèn)為不要強(qiáng)制的灌壓，后來(lái)在親子班和孩子一塊上課后，老師不僅教孩子從點(diǎn)、線、面開(kāi)始認(rèn)識(shí)美術(shù)的最基本的組成元素，同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)孩子的畫(huà)，給孩子正確的指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子，贊賞孩子的進(jìn)步。受曹老師的觀點(diǎn)的影響，我的觀念比較明確了，又看了論壇上的文章，觀念就更明確了，這時(shí)候再看孩子的作品就比較能夠有的放矢了。后來(lái)兒子畫(huà)畫(huà)時(shí)，我都會(huì)給他一個(gè)自己的空間，寬松的氛圍，讓他能夠表現(xiàn)他的思想、感情、興趣和對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)。對(duì)兒子的每一幅畫(huà)我也能滿臉微笑、滿眼欣賞、不斷夸獎(jiǎng)地看著兒子畫(huà)完，并耐心地聽(tīng)孩子講述心中的想法；我還會(huì)滿懷自豪地向同事，朋友和網(wǎng)友介紹兒子，向盡可能多的人講述兒子的故事。讓孩子從中找到自信，得到快樂(lè)。
在座的各位家長(zhǎng)朋友們，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更切貼的說(shuō)他們是家庭的希望，每個(gè)孩子都寄托著父輩的殷切希望。“望子成龍，望女成鳳”家長(zhǎng)的希望固然迫切，可孩子的成長(zhǎng)更為重要。曹老師的教學(xué)觀點(diǎn)并不以培養(yǎng)少數(shù)畫(huà)家為目的，它是對(duì)孩子進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是全面育人的教育。曹老師的美術(shù)教育恰似孩子求知欲中的甘露，能達(dá)到培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力的目的，讓孩子能動(dòng)的發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，進(jìn)而去創(chuàng)造美。她教給孩子借繪畫(huà)表現(xiàn)，舒展自己內(nèi)在的意欲和情感，使孩子感覺(jué)到時(shí)光的美好，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而培養(yǎng)兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。
我想說(shuō)得很多，可表達(dá)能力有限，有說(shuō)得不對(duì)的地方請(qǐng)大家諒解。為了孩子的明天，讓我們大家支持他們，關(guān)心他們，讓他們?cè)诩饧饨敲佬g(shù)樂(lè)園找到快樂(lè)和收獲。同時(shí)也祝愿尖尖角美術(shù)樂(lè)園發(fā)展壯大，桃李滿天下，達(dá)到讓每個(gè)孩子都與眾不同的宗旨。
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是黃金毅的家長(zhǎng)。首先感謝班主任李老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討如何引導(dǎo)孩子愛(ài)上課外閱讀的問(wèn)題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。
下面我就結(jié)合自己的一點(diǎn)粗淺經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)們共同探討，如有不當(dāng)之處，歡迎各位家長(zhǎng)批評(píng)、指正。
我深知閱讀的好處：有人說(shuō)，沒(méi)有閱讀就談不上學(xué)習(xí)。閱讀就是積累知識(shí)的過(guò)程。
我一直非常重視黃金毅的閱讀。我家金毅，就是個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的孩子。早上如果起的早他就隨手拿起床頭的書(shū)一直看到我和他爸爸起床叫他洗漱了，還很不情愿的嘴里嘟囔著："怎么這么快就要上學(xué)了……"周末也一樣總是喜歡窩在床上看書(shū)，看完一本才起床，如果還沒(méi)看完就叫他洗漱什么的他總是很生氣的說(shuō)："你為什么總是在我看到最精彩的時(shí)候叫我……"每次托管回家就會(huì)拿起課外書(shū)閱讀。我從來(lái)不讓他把課外書(shū)帶到學(xué)校里，因?yàn)樗苏n間在看書(shū)外，還總是會(huì)忍不住在老師上課的時(shí)候偷偷看書(shū)！（這是我比較郁悶的事情）我們出去旅游他也會(huì)帶上自己喜歡的書(shū)在等車(chē)時(shí)看，精彩時(shí)候走路也看！他幾乎是利用了一切的有空的時(shí)間在看書(shū)……當(dāng)然這些都是他自覺(jué)自愿的，不需要我逼。甚至有時(shí)候我怕影響他的眼睛，希望他能休息一下。
我更希望他能一直的閱讀下去，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備量！對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，通過(guò)閱讀可以為他們打開(kāi)多扇智慧之門(mén)！讓他們?cè)谄渲械玫綐?lè)趣、體會(huì)快樂(lè)、獲取知識(shí)，讓閱讀在無(wú)意中形成一個(gè)很自然的習(xí)慣！
但是怎么樣才能培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣呢？我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我是如何培養(yǎng)金毅愛(ài)上閱讀的吧！
身為老師的我深知閱讀的重要性。所以金毅兩周四就開(kāi)始送他去讀國(guó)學(xué)幼兒園，小學(xué)之前把"四書(shū)五經(jīng)"都背過(guò)了。之前讀的國(guó)學(xué)幼兒園里是要求背會(huì)后指讀，因此6歲左右就差不多把小學(xué)的基本字都認(rèn)完了，這給以后的自主閱讀打下了很好的基礎(chǔ)。
四、五歲的時(shí)候我知道他有了些識(shí)字基礎(chǔ)，所以我要求他和我一起看書(shū)，一開(kāi)始他不愿意，于是我就翻開(kāi)那本書(shū)，看著書(shū)在那里傻笑（其實(shí)我根本不知道書(shū)里的內(nèi)容）他就很好奇的問(wèn)我："媽媽你笑什么嘛？"我沒(méi)理他繼續(xù)看著書(shū)笑，他就更好奇了"媽媽你到底笑什么？"繼續(xù)不理他，直到他糾結(jié)了好幾次我才說(shuō)："這本書(shū)太搞笑了，太好看了"他忍不住的說(shuō)："分我看吧！""不，剛才叫你看不看，現(xiàn)在不給你看"于是他就搶了我的書(shū)，自己在那里看。一開(kāi)始都是看繪本。（大約有看過(guò)5、6百本的繪本，只要我能找到的繪本都給他看過(guò)了）慢慢的大了，總看繪本也不行啊，為了讓他看厚點(diǎn)的書(shū)我開(kāi)始指讀給他聽(tīng)，這樣又可以認(rèn)字還可以看故事。可是時(shí)間久了，一天上班下來(lái)已經(jīng)筋疲力盡了，回家后還要講故事給他聽(tīng)感覺(jué)自己要崩潰了！實(shí)在沒(méi)那個(gè)精力，所以每次讀到精彩的部分我就說(shuō)："媽媽講不動(dòng)了，想聽(tīng)精彩的后續(xù)，請(qǐng)等明天吧。"這個(gè)時(shí)候他很想知道后面到底發(fā)生了什么，就拿了書(shū)說(shuō)："那我自己看吧！"后來(lái)慢慢的他覺(jué)得自己看書(shū)更自由，想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，不用總等我！
但是我有空了他還是想要我讀給他聽(tīng)，經(jīng)常讀的我口干舌燥，后來(lái)有了智能手機(jī)的出世我給自己找了個(gè)偷懶的辦法在手機(jī)里下載一個(gè)叫"喜馬拉雅"的軟件里面有很多的音頻，很多書(shū)都能在這里找得到音頻，用手機(jī)代替了我的嗓子，還有配樂(lè)，自己也可以和他一起聽(tīng)，聽(tīng)完也可以一起討論故事內(nèi)容。
6歲開(kāi)始我就買(mǎi)兒童文學(xué)長(zhǎng)篇小說(shuō)，像《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《魯濱遜漂流記》……，像這些一本近十幾二十萬(wàn)字的.書(shū)，金毅都自主閱讀過(guò)，有的聽(tīng)過(guò)音頻，我覺(jué)得像這些有戲劇性的故事，更能吸引孩子，這樣的故事，就像讓孩子在看動(dòng)畫(huà)片一樣，一聽(tīng)起來(lái)，就一發(fā)不可收拾。每當(dāng)我給她聽(tīng)這些故事時(shí)，她都聽(tīng)得如醉如癡，明亮的雙眸里充滿愉悅的光澤，聽(tīng)的忘記時(shí)間，忘記睡覺(jué)……每天我都堅(jiān)持給他讀故事、放故事或督促他自主閱讀，我相信金毅總會(huì)有讓我驚喜的一天。
而如今，才上二年級(jí)的她，已經(jīng)看了足足的1000多本的書(shū)藉（包括繪本）什么類(lèi)型的書(shū)都有。她的閱讀水平，在我看來(lái)，甚至超過(guò)了一些小學(xué)高年級(jí)同學(xué)的水平，閱讀速度有時(shí)甚至超過(guò)了我。家里的書(shū)架幾乎占用了金毅房間的一大半面積，但他還不滿足還是要求買(mǎi)書(shū)。
有些家長(zhǎng)認(rèn)為為什么要去買(mǎi)書(shū)，去圖書(shū)館借就好了，看過(guò)就沒(méi)用了，放著還很擠。以前我也這么想，而且書(shū)也很貴，像我們這種工薪階級(jí)買(mǎi)書(shū)也是不小的一筆開(kāi)支，學(xué)校里有圖書(shū)館，公園里有圖書(shū)館，都可以借，可我后來(lái)發(fā)現(xiàn)他看過(guò)的書(shū)想再看就找不到了，而且隨著心智的發(fā)展同一本書(shū)，今年看過(guò)了明年再看理解又會(huì)有所不同，所以有些書(shū)可以反復(fù)看！還有可以營(yíng)造家里都是書(shū)這個(gè)氛圍，他觸手可及的是書(shū)而不是ipd他就自然而然的被這個(gè)氛圍感化和融入！
有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為，看這么多課外書(shū)有什么用？考試又考不到這些內(nèi)容？其實(shí)不然，閱讀多了，孩子的理解能力就增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)上也會(huì)相對(duì)比較輕松，即使現(xiàn)在考試沒(méi)有多大的優(yōu)勢(shì)，甚至還比別人相差幾分，但到了初中，乃至高中，這個(gè)優(yōu)勢(shì)就是立竿見(jiàn)影。反著說(shuō)，如果孩子在小學(xué)，甚至初中低年級(jí)時(shí)，僅僅依靠聰明是可以取得好成績(jī)，但如果沒(méi)有閱讀知識(shí)墊底，年級(jí)越高越會(huì)顯出力不從心。
既然知道了閱讀的好處，那我們現(xiàn)在就開(kāi)始培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣吧。我相信，只要肯下功夫，鐵杵也能磨成針。
想要孩子優(yōu)秀，有時(shí)候家長(zhǎng)的付出是很重要的，首先做為家長(zhǎng)的你，就要減少看電視或是打游戲的時(shí)間，如果真的想看時(shí)，也要盡量避開(kāi)孩子。我始終相信身教重于言教。
我知道，現(xiàn)在的孩子都比較愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片、打電腦，玩手機(jī)、玩ipd，這些東西，在我家基本上是被禁止的，實(shí)在想看時(shí)，想玩，我也只允許看一小會(huì)兒，手機(jī)和ipd里只有學(xué)習(xí)游戲，或是盡快轉(zhuǎn)移他的注意力。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候爸爸都會(huì)說(shuō)：我們?nèi)ヲT自行車(chē)吧或去打球吧。他都會(huì)很開(kāi)心的樂(lè)意接受！
其次，家里良好的閱讀氛圍也不可少。家長(zhǎng)可以時(shí)不時(shí)的拿著書(shū)看，孩子潛移默化的就會(huì)受你的影響。如果你的孩子識(shí)字量還沒(méi)達(dá)到獨(dú)立閱讀的階段，也不防由您來(lái)讀給孩子聽(tīng)，請(qǐng)堅(jiān)持一段時(shí)間。主要的目的是讓孩子愛(ài)上閱讀。可能有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有時(shí)間，其實(shí)也花不了太多的時(shí)間，但主要還是要靠你們的的毅力，每天睡前半小時(shí)，天天堅(jiān)持。
還有一點(diǎn)，要選好書(shū)，不是所有的書(shū)都是好書(shū)，要選適合孩子閱讀的書(shū)。你書(shū)的精彩與否，直接影響到孩子會(huì)不會(huì)被吸引進(jìn)去，會(huì)不會(huì)愛(ài)上閱讀。在這里，我推薦一些金毅看過(guò)，我自己也看過(guò)感覺(jué)特別特別精彩的書(shū)，給大家做為參考，我相信，看了如此精彩的書(shū)，想要孩子不愛(ài)上課外閱讀都難。
前段時(shí)間，在書(shū)上看到這樣一段話，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，"讓我們家校合作，讓每個(gè)孩子都愛(ài)上閱讀，都能像鳥(niǎo)兒一樣有一對(duì)美麗的翅膀在知識(shí)的海洋里自由地翱翔。
為了促進(jìn)金毅的學(xué)習(xí)和閱讀我特意做了積分卡，這是積分卡規(guī)則！
我講完了，謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇5
小三班的寶貝們：
你們好，我們是你們的新老師鄔俠、韓丹、王麗娜、田雯歡迎來(lái)到三班。進(jìn)入幼兒園將意味著你人生路上邁出了新的一步。我們?yōu)槟銈兌吲d！
寶貝們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶外公外婆了。但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你的老師，和你一起游戲的小伙伴。還有各種有趣好玩的玩具等著你！相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂(lè)！新學(xué)期開(kāi)始了，我們將和你們一起生活。在這個(gè)快樂(lè)的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀......在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂(lè)，也會(huì)變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性......新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的`夢(mèng)想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái)，期待著你們的進(jìn)步，期待著你們給我們帶來(lái)驚喜！
真誠(chéng)的祝愿我們的寶貝們?cè)谟艑?shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里健康快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)！
愛(ài)你的四位老師
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的各位、老師，家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是某某學(xué)校一年級(jí)某班某同學(xué)的家長(zhǎng)，非常榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我表示感謝孩子的班主任及任課老師，是你們的辛勤培育，才會(huì)有孩子的茁壯成長(zhǎng)，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有孩子碩果累累的收獲。
其次“感謝并感動(dòng)著”，要送給學(xué)校和全體老師。感謝學(xué)校、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。
一年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。
接著，向今天受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們憑借自己積極向上的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的，通過(guò)層層選拔脫穎而出走上了今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
最后，我代表全體家長(zhǎng)祝老師們身體健康，工作順利!祝在座的各位同學(xué)睿智樂(lè)學(xué)，再創(chuàng)佳績(jī)，衷心祝愿我們的學(xué)校在各級(jí)的英明下越來(lái)越美!
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：
大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽?zhuān)銈冃量嗔耍x謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，就我的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
一、把握高考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，專(zhuān)注于中考，集中精力，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和能力是有限的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
二、把握高考，其次擁有健康的體魄。社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!
三、把握高考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。
目前，我們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)通—項(xiàng)、會(huì)—片、高—步的目的。
復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，定要有周密的'學(xué)習(xí)計(jì)劃，七門(mén)功課間安排合理，注意七門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們今年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊呐Χ湴粒院?謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們，同學(xué)們：
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，去迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
考試，首先要擁有良好的心態(tài)。我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。這時(shí)，集中精力是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力!
再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通、會(huì)、高”的目的。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院?
謝謝!
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
您們好！
首先感謝班主任黃老師以及在座各位老師對(duì)我兒子陸同博的關(guān)愛(ài)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛(ài)！以下四點(diǎn)是我在孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)和拙見(jiàn)，和各位家長(zhǎng)、老師分享。不妥之處望各位見(jiàn)諒、包涵。
一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)！一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松很多。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書(shū)、學(xué)習(xí)。久而久之，他們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理。從我兒子上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。生活中，他能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我們就很少過(guò)問(wèn)他的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過(guò)問(wèn)并不是不知情，表面上讓他自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查他的學(xué)習(xí)情況。總之，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益。
二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)、多賞識(shí)孩子。
常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵(lì)孩子、賞識(shí)孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)自理。俗話說(shuō)的好“數(shù)落孩子千過(guò)，莫若夸子一長(zhǎng)”。與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的肯定，淡化問(wèn)題，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)！陸同博是個(gè)懂事乖巧的孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會(huì)給予肯定。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流
我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè)。有意見(jiàn)分歧時(shí)，會(huì)認(rèn)真考慮孩子的意見(jiàn)，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓撕⒆樱肿尯⒆佑X(jué)得父母的民主。多和孩子交流才會(huì)知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語(yǔ)言，他才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫(huà)和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊Ｗ鹬睾⒆拥呐d趣愛(ài)好。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問(wèn)題，孩子愛(ài)玩電腦怎么辦？在這個(gè)問(wèn)題上，我覺(jué)得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會(huì)讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓孩子玩一會(huì)兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無(wú)節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。
四、常和老師溝通
這點(diǎn)是最重要的！孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。老師和孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多。特別是青春期的孩子，情緒波動(dòng)大、變化快，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處，配合老師幫助孩子度過(guò)難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ)。
我們對(duì)孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺(jué)得，我們是和孩子一起成長(zhǎng)了.培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的孩子也不容易，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大、業(yè)要求高。但回憶起孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，我們都會(huì)感到欣慰。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望！但愿每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二八班緱凡星的家長(zhǎng)，今天能來(lái)參加蒲城中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，我感到萬(wàn)分榮幸，首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次代表全校家長(zhǎng)和老師孩子們共同交流的機(jī)會(huì)。值此，我代表所有的家長(zhǎng)們衷心地感謝一年來(lái)為孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出辛勤汗水的老師們，感謝一年來(lái)致力于學(xué)校管理改革、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)們、感謝女兒各課任老師的辛苦和付出，感謝為孩子嘔心瀝血的老師：老師們，你們辛苦了！感謝你們！
時(shí)光匆匆，在過(guò)去的一年里，蒲城中學(xué)在校長(zhǎng)王建濤的管理和帶領(lǐng)下，力改學(xué)校舊風(fēng)舊貌，嚴(yán)抓校風(fēng)校紀(jì)，狠抓教學(xué)，為孩子們創(chuàng)造出了積極良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，做到了讓家長(zhǎng)放心、讓孩子安心。現(xiàn)在的蒲中，一進(jìn)學(xué)校，干凈美麗的校園、安靜的教室、嚴(yán)格的管理、校風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)昂然。通過(guò)一年的跟進(jìn)和關(guān)注，我深深地感覺(jué)到蒲中在變，老師在變、孩子們也在變，老師的責(zé)任心強(qiáng)了，孩子們也知道學(xué)習(xí)了，整個(gè)學(xué)校風(fēng)貌煥然一新。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬，高中階段是求知的關(guān)鍵時(shí)期，高中知識(shí)的大容量、大深度，容不得有任何怠慢和松散的機(jī)會(huì)，遺誤的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)成為我們學(xué)習(xí)路上的絆腳石。高一是開(kāi)始，是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是收獲，也是階段的終結(jié)。良好的開(kāi)端是成功的一半，所以不管你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況如何，一定要用心面對(duì)每一節(jié)課堂，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，惜時(shí)如金，珍惜每一天的上學(xué)時(shí)光，千里之行，始于足下，從現(xiàn)在做起，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一節(jié)課。
孩子們，人生要有夢(mèng)想，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，你們身上凝聚著父母的期望，擔(dān)負(fù)著家庭的希望，肩負(fù)著社會(huì)的未來(lái)，傾注著老師的心血。
我衷心地希望全體同學(xué)，在學(xué)校嚴(yán)格管理下，在老師的精心培育下，在不懈的努力拼搏中，揮灑汗水，都能夢(mèng)想成真，走進(jìn)理想的大學(xué)，邁向成功的人生之路！
祝愿孩子們：青春無(wú)悔，人生精彩！
祝愿我們的老師：工作順利，萬(wàn)事如意！
祝愿蒲城中學(xué)的明天更美好！！！
謝謝大家
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是家長(zhǎng)，感謝學(xué)校老師給予這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能更全面的了解孩子的情況。
我很榮幸能夠站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都是和老師的辛勤努力分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友，向辛勤的老師們表示衷心的感謝。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，與大家一起交流，不妥之處，請(qǐng)大家多多包涵。
孩子現(xiàn)在處于小學(xué)，剛起步階段，我認(rèn)為必須給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每天上學(xué)的時(shí)候叮囑孩子要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，放學(xué)后要及時(shí)給孩子溝通今天學(xué)的什么課程，有什么難點(diǎn)。了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，讓孩子放學(xué)回家后先寫(xiě)作業(yè)，孩子寫(xiě)完作業(yè)后，讓他仔細(xì)的檢查。
孩子在集中精力寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，盡量不要去打擾。培養(yǎng)一個(gè)好的生活習(xí)慣，一開(kāi)始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了，孩子也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做什么事了。
每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中，相信孩子，鼓勵(lì)孩子，賞識(shí)孩子，多給孩子嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)自理。
我們家是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多和孩子溝通，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多獎(jiǎng)勵(lì)。孩子有好的表現(xiàn)就能獎(jiǎng)勵(lì)一些比較喜歡的小禮物啊，玩具啊，來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，通過(guò)這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
培養(yǎng)孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。孩子是我們每一位父母的希望，更希望他們能成為我們的驕傲！謝謝大家。
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇11
“要開(kāi)學(xué)了，要開(kāi)學(xué)了！”要是平時(shí)的暑假，每每聽(tīng)到同事們說(shuō)這話時(shí)，心里總是感到很興奮，很迫不及待。確實(shí)，漫長(zhǎng)的暑期太讓人感到無(wú)聊，感到無(wú)所事事。而喜歡熱鬧的我每個(gè)假期都希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，好讓這死一般的校園熱鬧起來(lái)，也讓我有份屬于自己想做的事情。可這個(gè)假期，特別是這幾天，當(dāng)聽(tīng)到同事們說(shuō)“開(kāi)學(xué)”這兩個(gè)字時(shí)，心里總覺(jué)得有點(diǎn)恐慌與不安，我真的不希望這么快就開(kāi)學(xué)，真的不希望這一天的到來(lái)！
我的兩個(gè)寶貝兒女開(kāi)學(xué)后就要去一個(gè)離我?guī)资镆酝獾闹袑W(xué)去讀書(shū)了，也就是說(shuō)開(kāi)學(xué)后他們要獨(dú)立了。而12年來(lái)，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的寶貝們是否能在形形色色的同學(xué)之間立足；是否能在繁多的課程中適應(yīng)；是否在繁重的學(xué)習(xí)中能夠自覺(jué) 每每想到這些，心理總感到不安。
可是，現(xiàn)實(shí)還是要面對(duì)。明天寶貝們將要離開(kāi)我，踏上新的求學(xué)路了。心里有好多話要跟寶貝們說(shuō)，有好多事情要提醒寶貝們，可都不知從何說(shuō)起。今天，借這個(gè)論壇，在這里想跟寶貝們說(shuō)些心里話：
兒子，你知道嗎？有時(shí)候我真的很想告訴你，做人要有點(diǎn)野心，要為自己著想點(diǎn)，不要總這樣大公無(wú)私。可是每當(dāng)看到你天真誠(chéng)實(shí)的面孔時(shí)，我真的無(wú)法開(kāi)得了口，也不能對(duì)你輸灌這些不利于你成長(zhǎng)的心理過(guò)程。可是，就是你的老實(shí)，在學(xué)校里，在班級(jí)里，你總是遇到這樣或那樣不愉快的事情。你是否還記得，上個(gè)學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課里，一個(gè)同學(xué)在課堂里故意搗亂課堂紀(jì)律，也就在課堂里，那個(gè)同學(xué)被老師嚴(yán)厲地批評(píng)。當(dāng)時(shí)那個(gè)同學(xué)覺(jué)得很沒(méi)面子。于是下課后，他就在同學(xué)們面前大聲喊：“數(shù)學(xué)老師是瘋子，以后你們不要再聽(tīng)這個(gè)瘋子的課”當(dāng)時(shí)你聽(tīng)后很生氣，反駁這個(gè)同學(xué)：“你不應(yīng)該這樣罵老師，老師工作也很辛苦的。再說(shuō)了，你不也還坐在教室里聽(tīng)課嗎？數(shù)學(xué)老師是瘋子，那你是什么？”就為這事，結(jié)果你招來(lái)的這個(gè)同學(xué)幾個(gè)兄弟的毆打。還有一次，你班里有兩個(gè)同學(xué)打架，你又去勸架。可是你不但勸不了他們，還招來(lái)了滿身的傷痕
兒子，明天你將要去面對(duì)形形色色的新同學(xué)了，你可要弄清楚，哪個(gè)同學(xué)值得交，哪個(gè)同學(xué)不值得靠近；哪些事情你該去做，哪些事情你需要遠(yuǎn)離，都要靠你一個(gè)人來(lái)分辯了。你可要擦亮自己的`眼睛，認(rèn)清每一個(gè)人，弄清每一件事再做，知道嗎？媽媽相信你會(huì)明辯是非，處理好每一件事情的，不是嗎？
女兒，媽媽知道，你一直是個(gè)很聽(tīng)話很乖巧的孩子，你的學(xué)習(xí)自覺(jué)性也很讓媽媽放心。平時(shí)在家里，你都能自覺(jué)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。可是你知道嗎，你數(shù)學(xué)分析能力差點(diǎn)，所以，數(shù)學(xué)科你總是拿不到滿分，都是在填空題或選擇題里失分。因此，初中后，希望你在理科方面多下點(diǎn)工夫，把每門(mén)課成績(jī)搞好，知道嗎？
女兒，最讓媽媽不放心的還是你的個(gè)性。你平時(shí)太靜，不喜歡跟人說(shuō)話，在學(xué)校也不太合群。平時(shí)我總是鼓勵(lì)你多與同學(xué)玩，與同學(xué)交流。雖然這兩年來(lái)你也改變了很多，也經(jīng)常與同學(xué)玩了，與同學(xué)溝通了。可是，女孩子就是心事多。我真擔(dān)心你現(xiàn)在又接觸新同學(xué)了，怕不你肯與新同學(xué)敞開(kāi)心扉交流。女兒，我希望你不管在哪里，在什么環(huán)境，都要跟老師，跟同學(xué)好好相處，好嗎？這樣，媽媽才放心你！
初中的課程很多，寶貝們，你們要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，不要偏重某一門(mén)課程；初中的功課也很繁重，你們也要懂得合理利用時(shí)間，合理補(bǔ)充不足的課程 寶貝們，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生就要有德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子。而只要去努力，去奮斗,相信你們就是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，好孩子！努力吧，孩子們，媽媽相信你們能行!！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇12
首先，謝謝老師給與我這次與大伙兒共同討論的機(jī)會(huì)。我的孩子三小就讀差不多近一年半了，在班主任和任課老師的關(guān)心教導(dǎo)下，孩子在學(xué)習(xí)和日子方面取得了特別大的進(jìn)步，在這個(gè)地方，作為一名學(xué)生家長(zhǎng)真誠(chéng)的表達(dá)對(duì)老師的謝意！
關(guān)于孩子的家庭教育，我有幾點(diǎn)別成熟的看法和大伙兒討論一下，希翼能對(duì)孩子的成長(zhǎng)有些許幫助：
要處理好家長(zhǎng)與老師的關(guān)系。老師面對(duì)的是五十個(gè)以上的學(xué)生，家長(zhǎng)面對(duì)的是一具孩子。所以，老師別可能將孩子的所有事情都及時(shí)地向家長(zhǎng)反映，而家長(zhǎng)則可能更方便給老師進(jìn)行聯(lián)系。所以，隔三差五的給班主任老師打個(gè)電話，技能維護(hù)了家長(zhǎng)和老師之間的關(guān)系，也充分了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)事情，做到心中有數(shù)。否則，孩子在學(xué)校的事情家長(zhǎng)一無(wú)所知，特別是一些別良傾向家長(zhǎng)全然疑惑，一旦形成為適應(yīng)就不行改正了。在這個(gè)地方我們家長(zhǎng)要知道：從全然上來(lái)說(shuō)，老師給家長(zhǎng)服務(wù)，家長(zhǎng)為了自己的孩子，要主動(dòng)、積極的與老師進(jìn)行合作，而別是，老師追著家長(zhǎng)合作，更別應(yīng)該浮現(xiàn)家長(zhǎng)與老師之間的爭(zhēng)議、甚至矛盾。
對(duì)于孩子的看電視咨詢題。我堅(jiān)定反對(duì)孩子過(guò)度看電視。孩子的大腦容量是有限的，別可能無(wú)限制的往里塞東西。一旦電視里的東西，塞滿了孩子的大腦空間，學(xué)校里的知識(shí)就塞別到里面去了。塞滿了，又別能用手給掏出來(lái)，這能靠孩子的遺忘來(lái)為大腦騰出空間。一旦看電視過(guò)多，看得多，忘得少。孩子大腦里的空間總是騰別出來(lái)，學(xué)習(xí)也就可想而知。電視節(jié)目就還有一大缺陷，算是孩子能夠別作出任何努力的經(jīng)過(guò)看、聽(tīng)就可以獵取信息，養(yǎng)成孩子的懶惰心理，如此的孩子想象力、制造力會(huì)受到特別大的損傷。嚴(yán)峻妨礙到孩子讀書(shū)這一適應(yīng)的養(yǎng)成
對(duì)于孩子讀書(shū)的咨詢題。只要孩子別看電視，他總得尋點(diǎn)東西充實(shí)一下自己的大腦，要?jiǎng)e然閑得慌。大腦也是如此，空的慌，就得往里塞點(diǎn)東西。電視別讓看，電腦別讓看，最終沒(méi)方法了只好去尋本書(shū)來(lái)看一看。只要孩子主動(dòng)看書(shū)，我們的目的就達(dá)到了。家長(zhǎng)要盡可能的多領(lǐng)孩子逛一下書(shū)店、小書(shū)攤。什么笑話集、小說(shuō)、文學(xué)等，我認(rèn)為都能夠看，只要能看到里面去，對(duì)孩子就有好相處。你就可不能整天為孩子看電視、玩電腦頭疼了。
對(duì)于孩子能否聽(tīng)你的那一套的咨詢題。家長(zhǎng)要樹(shù)立在孩子面前的威信，要做到言聽(tīng)計(jì)從。假如孩子拿家長(zhǎng)就別當(dāng)回事，可能咱們的家教就出咨詢題了。
什么原因孩子沒(méi)教養(yǎng)，是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)教育好。從這一方面家長(zhǎng)應(yīng)該完全反思一下。"是別是家庭成員在教育孩子方面沒(méi)有形成合力，甚至三口或五口之家也經(jīng)常因?yàn)榻逃⒆郁[矛盾，甚至拉幫結(jié)派是別是孩子自己都嬌慣的了別得拿別成個(gè)，有的家長(zhǎng)還浮現(xiàn)了主動(dòng)?jì)缮鷳T養(yǎng)的現(xiàn)象，是父親、母親、依然爺爺、奶奶出了這方面的咨詢題。是別是孩子出了咨詢題，家庭成員之間相互推卸責(zé)任甚至相互抱怨的咨詢題是別是家庭成員從來(lái)沒(méi)有聚在一起商議一下怎么治理孩子的咨詢題，而是各管各的，各自為政是別是經(jīng)常抱怨，孩子管別了？?jī)煽谧蛹悠饋?lái)七十多歲，玩別了一具十歲的孩子，是別是覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)能？"
要學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子，夸獎(jiǎng)也要說(shuō)究辦法，你得會(huì)夸獎(jiǎng)。盡量別要批判自己的孩子。首先，面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，你要說(shuō)，最近我聽(tīng)你老師說(shuō)，你表現(xiàn)得特別好，假如從哪一方面在改進(jìn)一下的話，你就會(huì)更好。（實(shí)際上，那個(gè)哪一方面，算是家長(zhǎng)和老師別能容忍的地點(diǎn)，甚至忍無(wú)可忍的地步；和老師溝通一下，讓你說(shuō)的話，在老師那兒得到及時(shí)的印證，強(qiáng)化。）；要在孩子面前，貶低一下別人的孩子，在哪一方面做的不行，自己的孩子比他們要強(qiáng)多了。（實(shí)際上，在這一方面，還別如別人的孩子）；要讓自己的孩子主動(dòng)求評(píng)論他的同學(xué)（加評(píng)論別人的并且，也是在教育自己）；要當(dāng)著親戚朋友的面，夸獎(jiǎng)孩子，給做孩子面子，特別是在哪一方面，孩子做的很好，要把他抬起來(lái)，讓他下別來(lái)，他就別下來(lái)了，別下來(lái)了，別正好是你的目的嗎？
夸獎(jiǎng)孩子不過(guò)正面引導(dǎo)，絕別是別要強(qiáng)制與懲處。而是要謹(jǐn)慎使用。只夸獎(jiǎng)孩子，會(huì)導(dǎo)致孩子自尊心特別強(qiáng)，一旦記憶懲處或者挫折便受別了，甚至只聽(tīng)好話，聽(tīng)別進(jìn)半點(diǎn)逆耳之言。因此，該強(qiáng)制的要利用差不多樹(shù)立起來(lái)的威嚴(yán)，強(qiáng)制執(zhí)行，強(qiáng)制性成適應(yīng)，適應(yīng)形成自然嗎。要在一段時(shí)刻段內(nèi)，也讓孩子適當(dāng)記憶一下，挨罰或者強(qiáng)制甚至受挫折的味道。否則孩子的心理別健全、別成熟。但需要家長(zhǎng)把握好"度"過(guò)猶別及的。
要樹(shù)立管好孩子的信心，家長(zhǎng)要知道：三十幾歲的人，絕對(duì)要比十歲孩子心眼多，更何況多人加起來(lái)甚至一百多歲了，玩別了一孩子，還吃飯嗎？有時(shí)候家里的人一具眼神，就能應(yīng)付孩子，心領(lǐng)神會(huì)嗎。設(shè)好套，讓他自己往里鉆。勝利未來(lái)，要主動(dòng)慶祝一下，"我們真的比孩子強(qiáng)點(diǎn)，腳智多謀、或者說(shuō)老謀深算都能夠"也顯示一下，自己的頭腦的靈便性，而別是生氣、發(fā)威。告誡各位，除了會(huì)生氣之外，咱們還會(huì)什么，動(dòng)動(dòng)腦嘛！一旦自己故意識(shí)的動(dòng)腦，形成適應(yīng)，孩子就好治理了。
以上是我對(duì)治理孩子的一點(diǎn)別成熟的見(jiàn)解，希翼對(duì)大伙兒有一點(diǎn)幫助。再次謝謝班主任老師對(duì)孩子的教育和幫助。感謝！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇13
各位尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
先作一下自我介紹，我是環(huán)境學(xué)院建環(huán)0401班邢路同學(xué)的母親梅春娥。
幾天前，當(dāng)我收到邀請(qǐng)代表學(xué)生家長(zhǎng)作一個(gè)簡(jiǎn)單發(fā)言的時(shí)候，心情非常激動(dòng)，甚至有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)檫@個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，也因?yàn)槭欠衲軌蛘嬲砀魑患议L(zhǎng)的意愿而心存擔(dān)心。思索再三，我想講兩點(diǎn)感受：一是要真誠(chéng)表達(dá)學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的感激之情；二是代表學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)在場(chǎng)的各位學(xué)子提幾點(diǎn)期望。
四年前，我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，是親自帶著孩子到學(xué)校報(bào)到的。當(dāng)我親眼看到窗明幾凈的現(xiàn)代化教室、設(shè)備完善的生活設(shè)施、條件優(yōu)越的嶄新宿舍、氣勢(shì)恢宏的體育場(chǎng)館時(shí)，我就開(kāi)始領(lǐng)略了名至實(shí)歸的名校風(fēng)采，我為自己的孩子能夠在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)而感到慶幸和欣慰。
四年當(dāng)中，我又在和女兒的交流當(dāng)中，不斷地了解到華中大良好地學(xué)習(xí)氛圍和教師們的風(fēng)采。社會(huì)上流傳著這么一句話：學(xué)在華中大。對(duì)此，我原本是將信將疑，但幾年的耳聞目睹，對(duì)“學(xué)在華中大”的說(shuō)法我已經(jīng)堅(jiān)信不疑了。因?yàn)槲覐暮⒆訉W(xué)識(shí)不斷增長(zhǎng)中看到了名師的指點(diǎn)，從同學(xué)們比學(xué)趕幫超的競(jìng)爭(zhēng)中看到了良好的學(xué)習(xí)氛圍，從導(dǎo)師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文嚴(yán)格的要求中看到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。俗話說(shuō)，名師出高徒，我還想加一句“嚴(yán)師出高徒”。
四年彈指一揮間，同學(xué)們收獲了一張貨真價(jià)實(shí)的文憑，學(xué)到了奉獻(xiàn)社會(huì)的真才實(shí)學(xué)，國(guó)家也將收獲一批服務(wù)于社會(huì)的棟梁之材，家長(zhǎng)們了卻了一樁望子成龍、望女成鳳的心愿。對(duì)此，怎能不感謝那些辛勤的園丁，怎能不感謝那些塑造人類(lèi)靈魂的工程師們呢！我代表家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：謝謝你們，尊敬的老師們！
另外，我想代表所有的家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾點(diǎn)期望。一是期望繼續(xù)深造的同學(xué)們保持和發(fā)揚(yáng)華中大優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取更上一層樓；二是作為家長(zhǎng)，我想和大家談?wù)勜?zé)任感，尤其是在今天，在你們的畢業(yè)典禮上。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”祖國(guó)的未來(lái)、國(guó)家的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來(lái)創(chuàng)造。請(qǐng)你們挺起胸膛、不推脫、不搪塞，勇敢擔(dān)起你們的責(zé)任。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“同學(xué)們，你們成人了，請(qǐng)帶著責(zé)任感，繼續(xù)前進(jìn)吧！”；三是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但就像王安石勸勉后人所說(shuō)：“盡吾志也而不能至者，可能無(wú)悔矣。其孰能譏之乎？”成功不在一時(shí)，只要你始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，你就會(huì)不斷飽嘗收獲的喜悅。學(xué)無(wú)止境，到了社會(huì)，還會(huì)面臨各式各樣的挑戰(zhàn)，無(wú)論何時(shí)，同學(xué)們都要做到無(wú)愧于你們的母校。
同學(xué)們，當(dāng)看到你們?cè)诶蠋煹呐嘤鸵龑?dǎo)下，已經(jīng)成為祖國(guó)的棟梁之時(shí)，作為家長(zhǎng)，我感到十分欣慰，無(wú)悔于當(dāng)初的選擇。借此機(jī)會(huì)，我再次代表廣大家長(zhǎng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心的感謝。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！四年以前，你們以華中大為榮；今后，讓華中大以你們?yōu)闃s吧！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年四班很榮幸參加今天的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝學(xué)校、老師的辛勤付出。接下來(lái)我與大家分享一點(diǎn)親子閱讀體會(huì)。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀書(shū)可以教人仁慈寬厚，心地善良，萌生純真熱情的氣度；讀書(shū)可以教人謙虛謹(jǐn)慎，持重內(nèi)斂，衍生成熟穩(wěn)重的品格；讀書(shū)可以教人自強(qiáng)不息，不畏艱難，錘煉剛毅堅(jiān)定的性情；讀書(shū)可以教人勤于思考，勇于創(chuàng)新，增添睿智深沉的個(gè)性。
“有福方讀書(shū)”。一個(gè)多讀書(shū)的人，其視野必然開(kāi)闊，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。正是懷著對(duì)讀書(shū)的信念，我們開(kāi)始了親子閱讀之旅，期待在這一過(guò)程中遇見(jiàn)更好的自己。我們與孩子一起感受《海底兩萬(wàn)里》的奇妙，《火車(chē)頭大旅行》的夢(mèng)幻；一起隨《青銅葵花》面對(duì)童年的苦難，聽(tīng)《將軍胡同》講述老北京的民國(guó)往事；我們一起學(xué)習(xí)《效率專(zhuān)家爸爸》珍惜時(shí)間提高效率，學(xué)習(xí)《毛毛》享受時(shí)間享受生命；一起看《狼王夢(mèng)》體會(huì)父母對(duì)孩子的期望，一起討論《雙面獵犬》中白眉兒的人生抉擇……
作為家長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程無(wú)疑是辛苦的。然而，幸運(yùn)的是，我們的努力和堅(jiān)持有了小小的收獲。孩子越來(lái)越懂事，除了語(yǔ)言能力和寫(xiě)作能力有所提高外，孩子身上有了可喜的變化：陽(yáng)光上進(jìn)，勤奮篤行，勇敢擔(dān)當(dāng)。
在此，我們感謝學(xué)校提供的'廣闊舞臺(tái)，感謝老師們的悉心幫助，也感謝書(shū)籍這位無(wú)聲老師的默默引導(dǎo)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)表態(tài)，我們將繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，堅(jiān)持認(rèn)真閱讀，堅(jiān)持親子閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。最后，祝愿孩子們乘坐書(shū)籍之舟在知識(shí)的海洋中快樂(lè)遨游，也祝愿學(xué)校讀書(shū)節(jié)圓滿成功。
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇15
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
您們好！
首先感謝班主任x老師及x老師對(duì)我女兒關(guān)愛(ài)和幫助，也感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多我們做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，這學(xué)期，學(xué)習(xí)成績(jī)有了退步，真的感到自己對(duì)孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)！
一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松很多。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書(shū)、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過(guò)問(wèn)并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況。總之，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。
我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我們不求孩子每次都考第一，但要求她每次都要爭(zhēng)第一。進(jìn)入四年級(jí)，由于從暑假中玩心沒(méi)有退回來(lái)，兩次考試都不是太好，她跑到我辦公室就哭了，我就幫她分析原因，她不是不會(huì)，而是粗心大意，她爸爸也在接送她也及時(shí)跟她談心，交流，希望她在以后的.考試中不要犯類(lèi)似錯(cuò)誤，她非常肯定大人的態(tài)度，不是謾罵指責(zé)，而是耐心的說(shuō)服，她也知道錯(cuò)了，說(shuō)下次考試一定要注意，這次考試就別前幾次進(jìn)步了很多，這就說(shuō)明我們的教育目的達(dá)到了。
我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間帶孩子看場(chǎng)電影，與相互交流，也讓她暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè)。有意見(jiàn)分歧時(shí)，會(huì)認(rèn)真考慮孩子的意見(jiàn)，例如二三年級(jí)我們周末讓她參與各種興趣班太多，她就主動(dòng)告訴我們，周末有作業(yè)，還參加這么多興趣班，感到累，我們聽(tīng)到后就做出了讓步，除了圍棋班、孩子做完作業(yè)后，就讓她看電視、適當(dāng)?shù)慕佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會(huì)讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。這樣既尊重了孩子，又讓孩子有一個(gè)真正快樂(lè)開(kāi)心的童年。
我與父親都希望從小培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)孩子強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)。在物質(zhì)上我們依收入量力而行，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。所以在學(xué)校以及生活中極少購(gòu)買(mǎi)零食及高檔用品，每次上街遇見(jiàn)乞討的，我每次都給錢(qián)；上車(chē)主動(dòng)給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；
雖然在同齡中的表現(xiàn)還不錯(cuò)，但是也要看到她身上還有很多缺點(diǎn)，例如個(gè)性剛強(qiáng)，粗心大意甚至見(jiàn)到人不太熱情等等毛病，還是需要我們進(jìn)一步引導(dǎo)和教育的。不過(guò)當(dāng)看著孩子一天天的長(zhǎng)大，作為家長(zhǎng)，看在眼里，還是喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，
這里，請(qǐng)讓我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇16
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)大家好！我是隋劍的家長(zhǎng)。
首先感謝老師讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我倍感榮幸，前天，小孩子回家跟我說(shuō)，班主任讓我今天在會(huì)上把自己對(duì)小孩子的教育方法與各位家長(zhǎng)交流一下，說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樽晕腋杏X(jué)我的小孩子也并不是最優(yōu)秀的。
每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)小孩子有每個(gè)小孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的小孩子，我們應(yīng)怎么管？該怎么慣？確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問(wèn)題。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下小孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問(wèn)題。
一：我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)跟老師經(jīng)常溝通是提高小孩子綜合素質(zhì)的首要一點(diǎn)。
我兒子從小性格就偏內(nèi)向，沉默寡言，我和他媽媽一直認(rèn)為，小孩子大了就好了，加上忙廠里和生意的事，我們沒(méi)時(shí)間去好好的.陪他、管他，在學(xué)校的事情和考試成績(jī)也只是我們問(wèn)多少他說(shuō)多少，我們不問(wèn)，他也從不主動(dòng)說(shuō)。作為家長(zhǎng)我愧疚我以前的不盡心！直到小孩子上五年級(jí)開(kāi)學(xué)不久的一天，我接到了他班主任的電話，我們才知道事情的嚴(yán)重性。原來(lái)開(kāi)學(xué)不久，班主任就發(fā)現(xiàn)我的小孩子，在課堂上很少主動(dòng)舉手發(fā)言，課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍，班主任就找到我交談，并制定了一些互動(dòng)措施，讓我們?cè)诩冶M量的多陪小孩子，多跟小孩子交談，多交流，在學(xué)校，老師常提問(wèn)，并讓他多參加一些集體活動(dòng)。沒(méi)想到的在短短半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，小孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學(xué)回家，只是寫(xiě)作業(yè)看電視很少跟我們說(shuō)話，現(xiàn)在一進(jìn)門(mén)就跟我們說(shuō)今天學(xué)校、班里發(fā)生的事和跟同學(xué)之間的事，跟以前真的判若兩人。小孩子的這一改變，讓我知道了家長(zhǎng)跟老師溝通的重要性，從此我跟老師的溝通更主動(dòng)更頻繁了。
二：言傳身教以身作則，做小孩子的榜樣。
父母的言傳身教對(duì)小孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說(shuō)一個(gè)事實(shí)的例子。在班主任沒(méi)找我談話以前，每天晚上吃完飯沒(méi)事，我就去書(shū)房玩會(huì)電腦，小孩子看我每晚都玩電腦，就按時(shí)提出也要玩會(huì)，開(kāi)始我想，反正他也寫(xiě)完作業(yè)了，他想玩就讓他玩會(huì)吧！但是后來(lái)，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小孩子每晚的作業(yè)很快就寫(xiě)完了，然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒網(wǎng)，一定要給小孩子做出榜樣。因?yàn)椋『⒆訛榱嗣客砩夏苌暇W(wǎng)，就急匆匆的寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果是可想而知的。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì)，給小孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給小孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，小孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了，沒(méi)事就看看報(bào)紙看看書(shū)，小孩子也不要求玩電腦了，寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了，沒(méi)事的時(shí)候也看看課外書(shū)。
三：不再用分?jǐn)?shù)和成績(jī)來(lái)壓迫小孩子，多鼓勵(lì)，跟小孩子成為最好的朋友
我們當(dāng)家長(zhǎng)的都希望自己的小孩子每次考試都能拿第一，經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績(jī)跟別的小孩子來(lái)比自己的小孩子，如果他本身成績(jī)靠前的，問(wèn)題到也不大；但要是小孩子學(xué)習(xí)成績(jī)相差太大，這樣比來(lái)比去，很快就會(huì)把小孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒(méi)了。小孩子現(xiàn)在的成績(jī)不好，不是大問(wèn)題，但是讓小孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問(wèn)題就大了。我個(gè)人觀點(diǎn)，只要我們家長(zhǎng)一直覺(jué)得自己的小孩子是最棒的最優(yōu)秀的，并且一直用這個(gè)觀點(diǎn)去鼓勵(lì)小孩子，不再給他壓力，還要跟他成為最好的朋友，時(shí)間長(zhǎng)了想不優(yōu)秀都難。關(guān)心小孩子的成長(zhǎng)，不僅是關(guān)心小孩子的學(xué)習(xí)；關(guān)心小孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來(lái)！。要做好一個(gè)合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。小孩子們需要的是關(guān)心，不是過(guò)分的溺愛(ài)；小孩子們需要的是關(guān)注，不是寸步不離；小孩子們需要的是鼓勵(lì)，不是我們每天的批評(píng)；小孩子們需要你的正確引導(dǎo)，不是你每次都說(shuō)的“是”。只要我們能與老師結(jié)合起來(lái)，精心培育小孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的！
今天在這占用了大家的一些時(shí)間，希望以后有更多機(jī)會(huì)和大家探討關(guān)于小孩子的教育問(wèn)題，提升我們付出的回報(bào)，讓我們和小孩子一同成長(zhǎng)！并真誠(chéng)感謝為我們小孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們！謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
實(shí)施“雙減”政策，是黨和政府堅(jiān)持教育事業(yè)公益性，促進(jìn)教育公平的重大舉措。
“雙減”政策減輕了學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)校教育要求更高。要想減負(fù)不減質(zhì)，對(duì)每一位中小學(xué)教師而言，是巨大的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極更新教育理念，充分鉆研教材教法，發(fā)展素養(yǎng)，提升能力。立足于滿足學(xué)生個(gè)性化、差別化、實(shí)踐性學(xué)習(xí)需求，以生為本，因材施教，設(shè)計(jì)分層作業(yè)，提升質(zhì)量。課后服務(wù)，滿足學(xué)生“作業(yè)、實(shí)踐、扶弱、特長(zhǎng)”等多樣化學(xué)習(xí)與發(fā)展需求。
“雙減”政策落地，教師的工作量與工作時(shí)長(zhǎng)顯著增加，老師們既要保證本職工作的完成，又要兼顧家庭和個(gè)人生活，也需要整個(gè)教育系統(tǒng)的關(guān)注和協(xié)調(diào)——減少老師非教學(xué)和隱性工作時(shí)間，給予教師群體更多關(guān)注和關(guān)懷。
作為家長(zhǎng)，要清醒地認(rèn)識(shí)到，“雙減”不是讓自己和孩子“躺平”。校外減負(fù)了，比拼的就是孩子在校內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。加強(qiáng)和任課老師的溝通，深入了解孩子的情況，尊重孩子之間存在客觀差異的事實(shí)，學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)孩子，如何科學(xué)安排孩子的業(yè)余時(shí)間，和老師建成協(xié)同育人共同體。孩子未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從來(lái)都是學(xué)習(xí)能力。重視孩子基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是“雙減”下應(yīng)有的家庭教育理念。
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇18
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！首先感謝學(xué)校通過(guò)“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”給家長(zhǎng)們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們共同分享“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”帶給孩子們的收獲和喜悅。我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無(wú)比的榮幸。
我們學(xué)校的“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”已經(jīng)成功地舉辦了三屆，這已經(jīng)是第四屆了。回想陪伴孩子度過(guò)的第一屆讀書(shū)節(jié)，真是幾多歡喜幾多愁。參加第一屆“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”的時(shí)候，孩子剛剛讀二年級(jí)，她愛(ài)讀書(shū)，卻發(fā)愁制作讀書(shū)小報(bào)。因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)的字太多，孩子又很要強(qiáng)，有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，或者字體寫(xiě)得不漂亮了，都要重新做。毫不夸張地說(shuō)，每一張讀書(shū)小報(bào)都浸透了孩子的汗水，甚至淚水。作為家長(zhǎng)的我們，忙了一天的工作，晚上回到家，還得忙著幫孩子做讀書(shū)小報(bào)。為此，心里也煩惱過(guò)。糾結(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越工整，字跡越來(lái)越清楚，字體越來(lái)越漂亮。還把自己讀到的故事聲情并茂地講給我們聽(tīng)。我欣慰了，釋然了，終于明白了功到自然成的道理。
今年的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，孩子已經(jīng)不再需要我們的幫助，借助工具書(shū)，獨(dú)立閱讀，獨(dú)立寫(xiě)讀后感、做小報(bào)。讀書(shū)，拓展了孩子的視野，豐富了孩子的心靈。讀書(shū)，讓孩子認(rèn)識(shí)了楊紅櫻，湯素蘭，鄭淵潔，認(rèn)識(shí)了童話世界里的美和丑。讀書(shū)，讓孩子們變得更誠(chéng)實(shí)，更真實(shí)。作為孩子家長(zhǎng)，我由衷地感到高興。
好的讀書(shū)習(xí)慣，好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們一生受益，一生都不會(huì)感到空虛和寂寞。為了更好地培養(yǎng)孩子們的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)校還在日常教學(xué)中進(jìn)行了主題閱讀和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在老師們的正確引領(lǐng)之下，孩子們的閱讀更具有針對(duì)性、目的性。這些對(duì)孩子們?nèi)松^、價(jià)值觀的形成起到了潛移默化的作用。再此，由衷地感謝老師們的辛勤付出。
孩子在成長(zhǎng)，思想也在變化。平時(shí)，不管我多忙，都會(huì)抽出一定的時(shí)間陪孩子，聽(tīng)孩子和我說(shuō)話，主動(dòng)和孩子交流。我覺(jué)得只有了解孩子、理解孩子，才能更好地引導(dǎo)孩子，管控孩子。在這里，我也真誠(chéng)地希望孩子們要自覺(jué)地去讀書(shū)，去學(xué)習(xí)。
最后，借此機(jī)會(huì)，祝愿大家——新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇19
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、孩子們：
大家上午好！
我是線描班小朋友的媽媽。非常榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)而有意義的日子。首先，感謝圖雅樂(lè)園舉行這次頒獎(jiǎng)典禮.讓我們家長(zhǎng)有了一次相聚和溝通的機(jī)會(huì)！其次，要感謝孩子的老師們，沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有孩子的快樂(lè)和進(jìn)步。謝謝！
在座的家長(zhǎng)們來(lái)自不同的地方，做著不同的工作，但我們都擁有一個(gè)共同的心愿——望子成龍，望女成鳳。我的兒子今年五歲，繪畫(huà)之路剛剛邁出第一步，同各位家長(zhǎng)相比，存在著不少差距，所以我要講的，只能算是感受.如果能夠引起各位的共鳴.我將感到莫大的榮幸。
兒子在圖雅樂(lè)園的一年多時(shí)間里，我深切體會(huì)到孩子對(duì)繪畫(huà)的喜愛(ài)，把童年的游戲、快樂(lè)地想像、還有天真的想法都帶進(jìn)了一張張畫(huà)里，也許他的畫(huà)作不是最優(yōu)秀的，但充滿了自己的想像，孩子比以前更開(kāi)心、更自信了，在這里，我有幾點(diǎn)心得想與大家分享：
心理學(xué)家告訴我們，人的一生中，兒童時(shí)代是最富想像力的，在他們的眼中，世界是神奇的：花草樹(shù)木會(huì)跳舞，地球會(huì)流眼淚，小動(dòng)物會(huì)說(shuō)話、河流是粉色的、云朵是彩色的……作為父母，我們要鼓勵(lì)孩子們展開(kāi)想像的翅膀，自由飛翔。
作為家長(zhǎng)，最好養(yǎng)成保留孩子作品的習(xí)慣，可以把孩子的畫(huà)分類(lèi)整理，如：水粉畫(huà)、剪貼畫(huà)、水彩畫(huà)、素描等，用牛皮紙訂上封皮、封底，讓孩子自己設(shè)計(jì)封面圖案，并寫(xiě)上孩子的姓名、創(chuàng)作日期，這就是孩子人生路上第一部著作，我覺(jué)得這帶給孩子的快樂(lè)和成就感，比是否高標(biāo)準(zhǔn)地完成了一幅作品要有意義得多。
再者，我們可以鼓勵(lì)孩子講講自己的畫(huà)，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心聽(tīng)完他們對(duì)自己畫(huà)作的構(gòu)思，不斷地鼓勵(lì)和肯定畫(huà)作的優(yōu)點(diǎn)，適當(dāng)指出要改進(jìn)的地方，但關(guān)鍵一點(diǎn)是，我們不能用大人的思維方式去限制孩子的想像力，更不能給孩子規(guī)定所謂的標(biāo)準(zhǔn)，武斷地認(rèn)定孩子的畫(huà)作好或壞。家長(zhǎng)是觀賞者，不是指責(zé)者，比起孩子天馬行空的想像和純潔無(wú)瑕的心靈來(lái)，一張畫(huà)是否完美，就顯得那么微不足道了。只要他們有興趣、認(rèn)真、快樂(lè)，就讓他們?nèi)ハ硎芾L畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣吧！
每次看到兒子像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛向圖雅樂(lè)園的時(shí)候；每次回家的路上，聽(tīng)著孩子很有成就感地告訴我他的表現(xiàn)的時(shí)候，感受著孩子的進(jìn)步、分享著孩子的快樂(lè)，作為家長(zhǎng)，看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)圖雅樂(lè)園老師們的辛勤培養(yǎng)：老師們的身上，閃爍著責(zé)任感、博愛(ài)、無(wú)私、熱情的光芒，正是有了她們，才有了孩子們繪畫(huà)水平的提高和濃厚的興趣，才有了表達(dá)能力、交際能力的鍛煉，圖雅樂(lè)園的老師們給孩子們的童年注入了快樂(lè)！
最后請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！祝愿家長(zhǎng)朋友們工作順利、家庭美滿！祝愿圖雅樂(lè)園的明天更加輝煌！
謝謝！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇20
各位老師，各位家長(zhǎng)們：
大家好！
我是父親，非常高興能夠在這里講話，現(xiàn)在我也一直在做好這方面的工作，作為家長(zhǎng)我也非常在乎孩子們的心態(tài)，有些時(shí)候還是應(yīng)該做好準(zhǔn)備，對(duì)于孩子們教育我是非常在乎的，我也知道一定要做好這方面的準(zhǔn)備，我也知道現(xiàn)在需要用什么樣的方式去教育孩子，在這里我也知道一定要做好的準(zhǔn)備，作為一名家長(zhǎng)我也意識(shí)到了我現(xiàn)在這樣的教育方式對(duì)孩子還是非常好的，相信大家都希望孩子們能夠聽(tīng)話，能夠優(yōu)秀，教育工作是我們跟老師們一起努力的。
在這一方面有些事情還是應(yīng)該做好這些事情，我對(duì)孩子的教育方式一定要落實(shí)好，對(duì)于孩子們的教育一定要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，我們是需要絕對(duì)上心的，做好相關(guān)的準(zhǔn)備，對(duì)孩子們的教育一定不能夠忽視，作為一名家長(zhǎng)代表我現(xiàn)在也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，我對(duì)孩子的教育不是非常的嚴(yán)格，做好相關(guān)的后勤的工作才是我的關(guān)鍵，現(xiàn)在我也知道了我要朝著什么樣的方向發(fā)展，在孩子們的學(xué)習(xí)上面還是老師為主要，往往我們讓孩子們學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，其實(shí)對(duì)孩子們并不是很好，我從來(lái)都沒(méi)有給孩子太多的壓力，在這一點(diǎn)上面是不能夠忽視的。
這次來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我確實(shí)還是做好的很多準(zhǔn)備，看到孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)我也是非常感慨，在這一方面我也感到非常的開(kāi)心，現(xiàn)在能夠有機(jī)會(huì)去做好這件事情讓我也是非常的努力，我清楚的意識(shí)到了這些，我沒(méi)有太多干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)，從來(lái)都不會(huì)把這些當(dāng)作自己的主要任務(wù)，我認(rèn)為自己還是要把主要工作放在關(guān)心孩子們的身心健康上面，保證孩子們能夠有一個(gè)好的狀態(tài)，這才是我的主要工作，術(shù)有專(zhuān)攻，教育上面還是需要聽(tīng)從老師意見(jiàn)，我一直做的就是配合，這讓我感到非常的有必要，我也在一點(diǎn)點(diǎn)的做好這方面的工作，過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)的我都是這么過(guò)來(lái)的。
真的讓我感覺(jué)到很充實(shí)，現(xiàn)在也很開(kāi)心，我知道在這方面一定要做好準(zhǔn)備，保證孩子們能夠保持好的精神狀態(tài)，這一點(diǎn)在什么時(shí)候都是非常有必要的，作為孩子的家長(zhǎng)，我也一定會(huì)陸續(xù)的去做好這件事情，一切還是要為孩子們著想，我相信在這方面大家都應(yīng)該做好這些，這次家長(zhǎng)會(huì)我也了解了孩子的情況，我也一定會(huì)積極配合老師的工作。
發(fā)言人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇21
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好，我叫何*，是六年級(jí)（4）班劉**同學(xué)的家長(zhǎng)。首先十分感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝我兒子給了媽媽這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和各位家長(zhǎng)共同交流孩子的教育問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話，接到學(xué)校通知后，我感覺(jué)壓力很大。一是平時(shí)對(duì)孩子教育投入精力不夠；二是在座的每位家長(zhǎng)在教育和孩子管理上都有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。但既然受學(xué)校安排，下面我就將自己幾點(diǎn)不成熟的認(rèn)識(shí)和體會(huì)與老師和各位家長(zhǎng)交流一下。
一、父母要以身作則，言傳身教
俗話說(shuō)父母是孩子最好的老師，孩子在成長(zhǎng)期間除了在學(xué)校接受教育和學(xué)習(xí)知識(shí)外，我們做父母的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子造成潛移默化的影響。在這點(diǎn)上，我認(rèn)為要做好以下兩個(gè)方面：一是要努力營(yíng)造民主、和睦、文明的家庭氛圍。首先夫妻雙方在家中要求同存異、和睦相處。雖然在家庭生活中難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰，但做為家長(zhǎng)，尤其是在孩子面前我們還是要控制好自己的情緒，注意自己的言行。要堅(jiān)持互相遷就、互相包容、互相體諒，給孩子提供一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。其次，要滿足孩子在家中的獨(dú)立感，使孩子切實(shí)感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和尊重，和孩子成為朋友，不要將自己的意愿強(qiáng)加給孩子，要合理保留孩子的參與權(quán)、選擇權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。二是在日常生活中給孩子樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則。孩子的模仿性和可塑性都很強(qiáng)，所以家長(zhǎng)要時(shí)刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人際交往中家長(zhǎng)自己要堅(jiān)持做到：關(guān)心父母的生活和身體，見(jiàn)到他人主動(dòng)問(wèn)好打招呼，正確處理好鄰里關(guān)系，主動(dòng)幫助需要幫助的人等。其次在公共場(chǎng)所也要努力做到：遵守交通規(guī)則，按要求進(jìn)行排隊(duì)，保持公共環(huán)境衛(wèi)生等。同時(shí)對(duì)孩子發(fā)現(xiàn)的一些不不文明行為，我們還要及時(shí)給予正確解釋和引導(dǎo)。孩子對(duì)家長(zhǎng)的行為看在眼里，聽(tīng)在耳中，記在心上，并依此行事，逐漸形成孩子自身的良好行為規(guī)范。要有孝道，我要求我的孩子一定要把（弟子規(guī)）背熟。
二、要給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成定時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。家庭作業(yè)是對(duì)孩子白天在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的有效鞏固，我們也始終將高質(zhì)量完成作業(yè)作為孩子放學(xué)后的第一任務(wù)，即使在周末和節(jié)假日期間，時(shí)間比較寬松的情況下，我們也要求孩子將完成作業(yè)放在首位。對(duì)一些參加實(shí)踐活動(dòng)的作文，活動(dòng)結(jié)束后，我們也及時(shí)督促孩子按時(shí)完成。逐漸使孩子養(yǎng)成了及時(shí)、高效完成作業(yè)的好習(xí)慣。
二是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。孩子在完成作業(yè)過(guò)程中，不可避免的會(huì)遇到一些疑問(wèn)，如果每一個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)都幫助解決，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的依賴(lài)性就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。為鍛煉孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力，我們要求孩子在完成作業(yè)過(guò)程中對(duì)遇到的問(wèn)題要按自己的理解進(jìn)行獨(dú)自解決，作業(yè)完成后要自己先進(jìn)行檢查改錯(cuò)，最后再由我們進(jìn)行檢查，對(duì)錯(cuò)誤的習(xí)題，認(rèn)真幫助她分析、查找錯(cuò)誤的原因。
三是要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。大家都知道，愛(ài)玩、好動(dòng)是孩子的天性，如果孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們家長(zhǎng)在看電視或玩游戲，即使是不在一個(gè)房間，也會(huì)分散和影響孩子的注意力。為此，我們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)過(guò)程中，盡量做到不看電視、不玩游戲、不大聲說(shuō)話，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、要適當(dāng)給孩子減輕壓力
我們都知道現(xiàn)在的孩子與我們上學(xué)時(shí)相比，在學(xué)習(xí)環(huán)境、物質(zhì)條件等方面都有了質(zhì)的提高，但他們同時(shí)也面臨著許多新問(wèn)題，承載著太多的希望和壓力。作為家長(zhǎng)的我們要通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩綖楹⒆訙p壓、減負(fù)。我認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程中應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：一是在日常教育管理中要寬嚴(yán)相濟(jì)，張弛有度。所謂寬嚴(yán)相濟(jì)，不僅要求家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)把握好管理尺度，同時(shí)夫妻雙方在角色扮演上也要有所側(cè)重，如果一方對(duì)孩子要求嚴(yán)格，另外一個(gè)就要適時(shí)做好緩沖和減壓工作。張弛有度，就是在孩子緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，主動(dòng)為他們提供放松的機(jī)會(huì)和條件。二是培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)要克服盲從，有的放矢。孩子的興趣愛(ài)好既能增加孩子生活的樂(lè)趣，同時(shí)也有助于孩子綜合素質(zhì)的提高。但培養(yǎng)興趣愛(ài)好，并不是多多益善，否則就會(huì)給孩子增加額外的負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)要針對(duì)孩子自身特點(diǎn)，找出適合孩子發(fā)展的項(xiàng)目，并應(yīng)本著循序漸進(jìn)、持之以恒、期望值不能過(guò)高的原則，使孩子的興趣特長(zhǎng)真正發(fā)揮陶冶情操、鍛煉心智、減壓放松的目的。三是要給孩子制定自己的夢(mèng)想冊(cè)。只有明確了自己的夢(mèng)想，才能努力學(xué)習(xí)，完成自己的夢(mèng)想。我教育我兒子的方式我認(rèn)為主要有以下四步曲：1、和孩子成為知心的朋友；2、給孩子一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境；3、講孝道；4、明確自己的夢(mèng)想目標(biāo)。
以上是我們?cè)诤⒆咏o予管理中幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，可以說(shuō)，有些認(rèn)識(shí)還很不全面，有些做得也很不到位。希望老師和各位家長(zhǎng)多多給予指導(dǎo)。最后祝孩子們健康快樂(lè)，祝老師和各位家長(zhǎng)工作順利。
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是程仙諾的媽媽?zhuān)紫龋曳浅８兄x梁老師，給我這次與大家共同探討的機(jī)會(huì)。其實(shí)，在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子閱讀興趣方面我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我只能硬著頭皮班門(mén)弄斧了。我想，班上肯定有很多同學(xué)比程仙諾的閱讀能力更強(qiáng)，涉獵更多，也肯定有一些家長(zhǎng)比我方法更好。
我家孩子也不是從一開(kāi)始就特別愛(ài)看書(shū)，從以前一回家就打開(kāi)電視到現(xiàn)在捧著書(shū)本不放，經(jīng)常要你催她吃飯、催她睡覺(jué)，甚至有時(shí)還要強(qiáng)行奪下她的書(shū)本，經(jīng)歷了一個(gè)逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)的過(guò)程。我?guī)c(diǎn)不成熟的觀點(diǎn)。與大家交流一下。
一、因勢(shì)利導(dǎo)，激發(fā)孩子的興趣。
我國(guó)古代大教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知之者，不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。” 孩子有了閱讀的興趣，才能從內(nèi)心深處對(duì)閱讀產(chǎn)生主動(dòng)需要，才會(huì)將“要我讀”轉(zhuǎn)化為“我要讀”如果說(shuō)奧數(shù)不是人人都適合學(xué)習(xí)，那么能力是人人都可以通過(guò)閱讀來(lái)提高的。
二、營(yíng)造閱讀氛圍，拓寬閱讀面。
首先讓孩子擁有“小小的書(shū)櫥”。盡量為孩子訂閱一些感興趣和有益的報(bào)紙和雜志。做到孩子想看書(shū)時(shí)就隨時(shí)有書(shū)看，孩子不想看書(shū)，也會(huì)有好書(shū)在旁吸引她的“眼球”。
其次建議讓孩子用自己的零花錢(qián)買(mǎi)書(shū)；同學(xué)、朋友家里有兒童讀物，可借閱；順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛(ài)看”的第一批書(shū)，使孩子先對(duì)書(shū)產(chǎn)生好感。
再次不要對(duì)孩子的閱讀過(guò)程管得太死，不可限定孩子的閱讀范圍和閱讀內(nèi)容，而應(yīng)把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子輕松自由的閱讀環(huán)境。
三、親子共讀，為孩子樹(shù)立良好的`閱讀榜樣。
盡量和孩子一起看書(shū)或閱讀。比如亞米契斯《愛(ài)的教育》，我就和她一起讀，我讀一，她讀一。還有曹文軒的《草房子》，冰心的《寄小讀者》，我就和她一起看。像楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，根本就不需要我陪，她自己都入迷了。有時(shí)，書(shū)一買(mǎi)回來(lái)，我就故意和她搶著看，甚至故意要求讓我先看，以激發(fā)她的興趣有時(shí)間的家長(zhǎng)，如果能與孩子一起閱讀分析，肯定會(huì)有意想不到的收獲。
四、是盡量適時(shí)給孩子以督促和鼓勵(lì)。
五、是盡量以身作則，為孩子作出榜樣。
身教勝于言教。父母的一言一行對(duì)孩子有非凡的影響力。特別是母親對(duì)孩子的影響是最直接最有效的，母親是孩子的第一任老師，母親的言行舉止時(shí)刻影響著孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。也因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系吧，我是老師，喜歡讀點(diǎn)課外書(shū)，和孩子一起看，她看她的，我看我的。自以為，家里讀書(shū)的氛圍還是比較好的。這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)有時(shí)可能會(huì)作出一些犧牲。但這個(gè)犧牲是快樂(lè)的、是值得的。
一、是能力提高了。
以前文，經(jīng)常是流水帳，干巴巴的，現(xiàn)在好詞好句多了，有些詞句，還會(huì)讓人耳目一新。
二、是理解能力增強(qiáng)了。
特別是對(duì)數(shù)學(xué)的幫助非常大。隨著書(shū)讀得越來(lái)越多，理解能力增強(qiáng)了不少，特別是對(duì)數(shù)學(xué)上的應(yīng)用題幫助特別大。
三、是自信心增強(qiáng)了。
雖然外表看起來(lái)，她還是有些內(nèi)向，但是我感覺(jué)得到，她那種從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的自信。她回家最?lèi)?ài)說(shuō)的就是發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和同學(xué)之間的事。（有一次孩子受到梁老師的表?yè)P(yáng)）
現(xiàn)在，周一到周五孩子基本不開(kāi)電腦不看電視了，經(jīng)常讀書(shū)，自得其樂(lè)。現(xiàn)在，無(wú)論多晚，程仙諾也總習(xí)慣看一會(huì)兒書(shū)。讀書(shū)，已經(jīng)成為孩子日常生活不可缺少的內(nèi)容。
書(shū)是智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，雖然她現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不是班上最好的，但我想，書(shū)本將會(huì)對(duì)她的一生都產(chǎn)生影響！這種影響是潛移默化的，是長(zhǎng)久的，。 當(dāng)然，在她閱讀的過(guò)程中也有一些急待改進(jìn)，比如，她現(xiàn)在最感興趣的是校園文學(xué)，漫畫(huà)、科普類(lèi)而對(duì)古典文學(xué)、散文等興趣還有待培養(yǎng)。
我們相信，每個(gè)孩子都能做到多讀課外書(shū)，關(guān)鍵在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，做父母的一定要有足夠的愛(ài)心、細(xì)心、恒心和耐心，不要疏于引導(dǎo)，不要吝嗇鼓勵(lì)，不要急功近利，給孩子一個(gè)良好寬松的環(huán)境，
每個(gè)孩子都是上帝送來(lái)的天使，都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，我們沒(méi)必要拿他去和其他的孩子比較，我們要欣賞他，愛(ài)護(hù)她，努力去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)！
以上是我自己切身的體會(huì)，但愿我的一些粗淺認(rèn)識(shí)能夠拋磚引玉或有所啟示。
其實(shí)孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步最離不開(kāi)的、最應(yīng)感謝的應(yīng)該是老師。最后，我代表全家向梁老師、杜老師說(shuō)聲：“謝謝”！謝謝你們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心，謝謝你們對(duì)孩子孜孜不倦的教導(dǎo)，謝謝你們對(duì)孩子辛勤的培育。
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇23
親愛(ài)的老師、尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的寶寶們：
大家好!
我是爸爸，今天我很高興能參加我們寶寶早教班的畢業(yè)典禮，能和大家一起相聚在多米樂(lè)早教中心是我們的緣分，能作為孩子家長(zhǎng)代表發(fā)言更是我的榮幸。
在多米樂(lè)的一年里，我們和老師共同見(jiàn)證了早教班每一個(gè)寶寶的成長(zhǎng)。甚至作為家長(zhǎng)的我們也學(xué)到了很多教育孩子的好方法。讓我最感同身受的是瑤瑤從一個(gè)膽小、愛(ài)哭、愛(ài)鬧，沒(méi)有禮貌的的孩子慢慢變成了現(xiàn)在愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)唱歌、講禮貌、聽(tīng)話的好孩子。在這里她交到了人生中第一批好同學(xué)、好朋友。也第一次真正了解了“老師”這個(gè)名詞的含義。她很喜歡老師，喜歡多米樂(lè)所有的老師。對(duì)每個(gè)星期的課都充滿著期待，每個(gè)要上課的日子，她都會(huì)起的很早，穿著最喜歡的衣服，背小書(shū)包，吵著要第一個(gè)到學(xué)校，因?yàn)樗娴南矚g上了這里。
老師們也非常的辛苦，為了充分發(fā)掘孩子們天生好玩好動(dòng)、喜歡色彩的特點(diǎn)，老師們可謂是絞盡腦汁、煞費(fèi)苦心。他們從感官、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、多方面去培養(yǎng)我們的寶寶，從做韻律操、唱兒歌、玩游戲到識(shí)數(shù)字、認(rèn)顏色、玩涂鴉等一系列有益身心健康的活動(dòng)他們都是親歷親為，面面俱到，在加強(qiáng)寶寶們動(dòng)手能力的同時(shí)又讓他們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。0-3歲的寶寶他們的理解力和接受力處在剛剛發(fā)育的階段，有很多意識(shí)和思路，只有通過(guò)不斷的重復(fù)才能被他們記住，這時(shí)就需要我們老師耐心、細(xì)心、不厭其煩的重復(fù)著相同的語(yǔ)言和動(dòng)作，當(dāng)你家孩子通過(guò)不斷的重復(fù)熟悉一個(gè)游戲之后，他會(huì)將這個(gè)游戲所貫穿的思維方式自然而然地應(yīng)用到生活中去。
舉個(gè)例子，每次離開(kāi)學(xué)校老師都會(huì)和小朋友們一一揮手說(shuō)再見(jiàn)，而我每次要出去上班，我就會(huì)對(duì)我家瑤瑤說(shuō)，爸爸要上班去了，她就會(huì)很自然的跟我揮手說(shuō)拜拜。后來(lái)發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)作都是在屢次重復(fù)中學(xué)會(huì)的，包括生活中看到她畫(huà)過(guò)的小動(dòng)物，她就會(huì)叫出名字。知道怎樣跟新認(rèn)識(shí)的小朋友自我介紹等等。現(xiàn)在我們家瑤瑤無(wú)論是語(yǔ)言能力還是動(dòng)手能力都有了超出我們想象的進(jìn)步。有的時(shí)候真的很慶幸我們的選擇沒(méi)有錯(cuò)。給孩子一個(gè)“肯定”的環(huán)境，正是我十分認(rèn)可多米樂(lè)的一個(gè)地方。瑤瑤在早教班里我很少聽(tīng)到老師的批評(píng)更多的是表?yè)P(yáng)。當(dāng)她犯錯(cuò)的時(shí)候，老師會(huì)非常有技巧地進(jìn)行正面的引導(dǎo)，讓她自然而然地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，孩子在這樣的環(huán)境里，變得越來(lái)越有自信、學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地去關(guān)心別人、學(xué)會(huì)了開(kāi)動(dòng)小腦筋自己去想解決問(wèn)題的辦法，這些品質(zhì)可是千金難換的!
現(xiàn)在的父母工作都很忙，一般在家都是爺爺、奶奶帶的，孩子在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，不僅阻礙了他們的語(yǔ)言發(fā)展能力，更可能影響到他們以后的思維方式。多米樂(lè)早教中心正好解決了父母工作繁忙、爺爺奶奶自身文化程度有限的后顧之憂，一方面給父母和孩子一個(gè)定時(shí)在一起的親子互動(dòng)時(shí)間，另一方面又傳授了很多如何和寶寶相處的好方法，早教學(xué)校不僅是為寶寶們開(kāi)辦的，讓他們開(kāi)心成長(zhǎng)的，更是一所家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)在這里可以和孩子一起成長(zhǎng)，重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，這絕對(duì)是一種奇妙的體驗(yàn)，快樂(lè)成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成的。在多米樂(lè)的這些日子我想一定會(huì)成為孩子快樂(lè)童年回憶的一部分，也是我們家長(zhǎng)一次難忘的經(jīng)歷。在坐的各位家長(zhǎng)，孩子是我們的希望，孩子是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，祝愿所有在多米樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)的小朋友們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)!謝謝大家!
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是本屆陜西師范大學(xué)畢業(yè)生馬惠的父親。今天非常高興來(lái)參加陜西師范大學(xué)的畢業(yè)典禮，也非常榮幸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我在此代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)與心血的全體老師與員工們表示最衷心的感謝，并向順利完成本科學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
陜西師范大學(xué)作為國(guó)內(nèi)的高等學(xué)府之一，校風(fēng)樸實(shí)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。作為家長(zhǎng)，我們?yōu)楹⒆幽艹蔀檫@所名校的一名學(xué)子而感到驕傲和自豪。在四年的大學(xué)生活里，孩子們?cè)趲煷筮@塊沃土中，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，鍛煉品格，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們看到不斷成熟的孩子而感嘆時(shí)光如梭時(shí)，當(dāng)我們看到孩子們的優(yōu)異成績(jī)和精彩表現(xiàn)而暗自驚喜時(shí)，我們就會(huì)在心里油然升起對(duì)老師們的敬意和感激。
各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，孩子們從初次踏入大學(xué)校門(mén)到四年后的今天，從一個(gè)個(gè)懵懂的花季少年，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)合格的大學(xué)畢業(yè)生，他們生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝聚了你們的心血。是你們教給了孩子們科學(xué)的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)；是你們讓孩子們感受到了科研的艱辛與執(zhí)著；是你們讓孩子們學(xué)到了立事立人的道理。你們象堅(jiān)實(shí)的燈塔，為每個(gè)學(xué)子指引著前進(jìn)的方向。因此，我提議，讓我們所有在座的同學(xué)用最熱烈的掌聲向陜師大的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最誠(chéng)摯的謝意！
同學(xué)們，在陜師大的四年，1400多個(gè)花一般的日子里，相信你們除了獲得知識(shí)和能力之外，還在這里留下了成功的喜悅、失敗的淚水、成長(zhǎng)的煩惱以及對(duì)未來(lái)的美好憧憬。如今你們即將離開(kāi)熟悉的校園，但我相信這些往事會(huì)永遠(yuǎn)地留在每個(gè)同學(xué)的心里，并升華為一股濃濃的情意。同學(xué)們，希望你們今后無(wú)論走到哪里，都別忘了這樹(shù)木蔥蘢、碧草如茵的校園，都別忘了“厚德積學(xué)
勵(lì)志敦行”的校訓(xùn)，別辜負(fù)母校對(duì)你們的栽培和期望。也請(qǐng)你們好好把老師的恩情和同窗的友情珍藏在心里，因?yàn)檫@是你們一輩子的精神財(cái)富啊。當(dāng)你們走到我們這個(gè)年齡時(shí)，就會(huì)愈加感到這一切彌足珍貴呀。
同學(xué)們，面對(duì)即將踏入社會(huì)或繼續(xù)求學(xué)的你們，我和所有的家長(zhǎng)一樣，心情非常的激動(dòng)，無(wú)數(shù)美好的祝愿一時(shí)都不知該從何說(shuō)起。我只想對(duì)大家說(shuō)：天行健，君子以自強(qiáng)不息。本科畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的休止符，而是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。剛才學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的祝辭就像一杯壯行的酒，同學(xué)們，請(qǐng)你們端起這杯酒干了它，帶著你們?cè)陉儙煷笕〉玫闹R(shí)和勇氣揚(yáng)帆起航吧，祝愿你們直掛云帆、鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是2班于昊南同學(xué)的家長(zhǎng)，今天很榮幸能夠參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)的家長(zhǎng)，向順利完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。
三年前，懷著對(duì)康杰中學(xué)的憧憬，我把自己的孩子送到了這所美麗的校園。我和所有的家長(zhǎng)一樣都有著美麗的希冀，希望我們的孩子在康杰這塊沃土上能夠?qū)W有所成，茁壯成長(zhǎng)。今天，看到臺(tái)下這一張張青春自信的面龐，看到這一個(gè)個(gè)健康挺拔的身姿，我想我們可以自豪地說(shuō)：康杰中學(xué)，是我們最正確的選擇。因此，在這隆重而莊嚴(yán)的時(shí)刻，再次感謝各位老師，是你們用專(zhuān)業(yè)的學(xué)識(shí)和素養(yǎng)，用愛(ài)心和責(zé)任、用汗水和奉獻(xiàn)為康杰學(xué)子打開(kāi)了人生理想的大門(mén)。
親愛(ài)的同學(xué)們，還記得你步入康杰中學(xué)校門(mén)時(shí)的理想吧，為了這個(gè)理想，三年來(lái)，你們披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻，發(fā)奮苦讀，為了這個(gè)理想，春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的足跡。同學(xué)們，今天你們圓滿地完成了高中學(xué)業(yè)，從少年走向青年，從幼稚走向成熟。你們?cè)诳到苤袑W(xué)留下了成長(zhǎng)的足跡，康杰中學(xué)也記錄下你們美好的過(guò)往。你們即將從這個(gè)原點(diǎn)出發(fā)，走進(jìn)大學(xué)校園，走向更加廣闊的天地，你們將成為擔(dān)負(fù)國(guó)家未來(lái)的一代、肩負(fù)民族復(fù)興大業(yè)的脊梁，祖國(guó)和人民將對(duì)你們寄予更高的期望。希望你們珍惜這個(gè)時(shí)代，擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，讓青春在新時(shí)代的廣闊天地中綻放，讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿。也希望你們不管將來(lái)走到哪里，都能不忘家鄉(xiāng)、不忘母校、不忘恩師，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培養(yǎng)，以行動(dòng)為康杰中學(xué)更美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。今天，康杰是你們的驕傲，未來(lái)，你們將會(huì)成為康杰永遠(yuǎn)的自豪！因?yàn)椋銈兌加幸粋�(gè)響亮的名字叫“康杰人”。
同學(xué)們，后天你們將走進(jìn)高考的考場(chǎng)。這是你們?nèi)松顬殛P(guān)鍵的一步，是一次重大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。十二年的苦讀，十二年的期待，十二年的不懈努力，就要在三天之后結(jié)果。孩子們，請(qǐng)堅(jiān)信“有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。我們對(duì)你們充滿信心，要知道，面對(duì)高考，你們不是一個(gè)人在奮斗，老師和父母永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
孩子們，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼你們。“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍。”爸爸媽媽相信你們，也祝福你們。希望你們以必勝的信心，昂揚(yáng)的斗志走向考場(chǎng)，希望你們沉著應(yīng)考，冷靜作答，考出優(yōu)異的成績(jī)！真誠(chéng)地預(yù)祝你們金榜題名，夢(mèng)想成真；預(yù)祝康杰中學(xué)20xx高考再創(chuàng)輝煌；祝愿全體老師工作順利，身體健康，家庭幸福！
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇26
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“雙減”政策的重磅推出，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)做出了重要保障，聚焦發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，切實(shí)做到教師應(yīng)教盡教、學(xué)生學(xué)足學(xué)好。作為一名教育工作者，深感責(zé)任重大，也會(huì)進(jìn)一步鞭策自己，向做更優(yōu)更強(qiáng)的校內(nèi)教育努力。
1、打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。抓牢課堂，向課堂要效率，讓自己的課堂高效是真正有效落實(shí)“雙減”政策的關(guān)鍵。學(xué)生，課本，教師構(gòu)成了課堂的三要素，三者只有真正有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才構(gòu)成了完整的課堂鏈。
2、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。雙減政策之一，是減輕義務(wù)階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。這就對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)上提出了更高的要求，作業(yè)的梯度，作業(yè)的分層，作業(yè)的時(shí)長(zhǎng)，作業(yè)的質(zhì)量等。作業(yè)負(fù)擔(dān)雖然減輕，但教育質(zhì)量不能減輕，課后作業(yè)是課堂知識(shí)的鞏固與延伸，溫固而知新，是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不可缺少的一部分。因此，作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)是需要去下功夫研究打磨的。
3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，自己可支配的時(shí)間也會(huì)相應(yīng)增加，這就對(duì)學(xué)生的自律性提出了更高的挑戰(zhàn)。學(xué)生必須學(xué)會(huì)合理分配自己的課后時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效高質(zhì)完成作業(yè)的同時(shí)，更要注重閱讀，自學(xué)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固。
雙減政策的出臺(tái)，對(duì)學(xué)生，對(duì)教師都是新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。打造更高更優(yōu)的教育質(zhì)量，培養(yǎng)更加全面的新時(shí)代接班人，辦人民滿意的教育，初心所在，甘之如飴，作為教育人，義不容辭貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇27
親愛(ài)的小朋友們：
你們即將成為小班的小哥哥小姐姐了，會(huì)交到更多的朋友，學(xué)到更多的本領(lǐng)，是不是很開(kāi)心呢！到了幼兒園你要做什么呢？見(jiàn)到老師問(wèn)個(gè)好，見(jiàn)到朋友抱一抱，見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的新朋友怎么辦？我們來(lái)想想--是不是可以對(duì)新朋友說(shuō)："你好，我是，我們一起玩好嗎？"還有其它的辦法嗎？你可以試試，一定很不錯(cuò)喔！
我們現(xiàn)在是小（一）班啦，你一進(jìn)幼兒園能找到我們的教室嗎？我們的教室在一進(jìn)幼兒園右邊的教室哦！
新學(xué)期開(kāi)始了，由張老師、李老師還有王老師和你們一起生活，在這個(gè)快樂(lè)的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂(lè)，也會(huì)變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……
祝小朋友新學(xué)期健康、快樂(lè)！9月1日早上7：30老師在小（一）班教室里等著你們哦！
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。
你們知道嗎？開(kāi)學(xué)你們就是中班的小朋友了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，原來(lái)膽小的小朋友現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了，原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話的小朋友，現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了。那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。
過(guò)了一個(gè)暑期，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又開(kāi)始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的.生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。
2、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。
3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
4、歡迎家長(zhǎng)朋友積極上博客和老師交流，及時(shí)了解寶貝的情況。
我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)?搖籃"中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo)，從這里起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇28
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是爸爸，今天很榮幸能和你們交流關(guān)于孩子的教育問(wèn)題。其實(shí)，作為父親，我一直覺(jué)得自己并不夠盡責(zé)，因?yàn)楣ぷ髟颍綍r(shí)對(duì)于孩子陪伴教育的時(shí)間很少，談起教育經(jīng)驗(yàn)可能還不如在座的各位家長(zhǎng)豐富。尹嘉恒同學(xué)在這次期中考試中較之前有所進(jìn)步主要還是他自己刻苦努力和老師辛苦培育的結(jié)果。
談到教育經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)也沒(méi)有特別之處。主要是想辦法調(diào)動(dòng)他自主學(xué)習(xí)的'主觀能動(dòng)性及積極性，比如可用給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或旅游承諾等激勵(lì)方式；另外就是讓他感受到生存的壓力以及學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)將來(lái)發(fā)展的重要性，從而激發(fā)他刻苦努力、積極向上的思想意識(shí)。這個(gè)年齡段的孩子都具有自己的獨(dú)立的思想和意識(shí)，作為家長(zhǎng)只能以盡量平和的心態(tài)去和他溝通和交流，多向他灌輸為人處事的道理。
以前我們也經(jīng)常拿別的孩子和他比較，并在他取得好成績(jī)時(shí)百般關(guān)愛(ài)，在成績(jī)不好時(shí)嚴(yán)厲批評(píng)，從而給孩子心理帶來(lái)了不小的創(chuàng)傷，甚至對(duì)我們產(chǎn)生了逆反，不愿意和我們交流，學(xué)習(xí)成績(jī)也遮遮掩掩，學(xué)校的事情不愿意向我們講述，我們覺(jué)得如果一直這樣下去，親情都會(huì)疏遠(yuǎn)了，所以自從上初三以來(lái)我們并沒(méi)有緊逼他，反而較之前采取了寬松策略，沒(méi)想到他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度卻比以前要好很多，并對(duì)物理、化學(xué)等科目產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)也比以前刻苦很多，所以有些科目進(jìn)步比較明顯。
總之，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能逼迫的太緊，只有想辦法讓他自己知道必須要學(xué)習(xí)了并找到適合他自己的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)才能有所提高。最后我希望所有的同學(xué)的成績(jī)都能不斷進(jìn)步。謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇29
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！我是隋劍的家長(zhǎng)。
首先感謝老師讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我倍感榮幸，前天，小孩子回家跟我說(shuō)，班主任讓我今天在會(huì)上把自己對(duì)小孩子的教育方法與各位家長(zhǎng)交流一下，說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樽晕腋杏X(jué)我的小孩子也并不是最優(yōu)秀的。
每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)小孩子有每個(gè)小孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的小孩子，我們應(yīng)怎么管？該怎么慣？確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問(wèn)題。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下小孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問(wèn)題。
每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)小孩子有每個(gè)小孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的小孩子，我們應(yīng)怎么管？該怎么慣？確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問(wèn)題。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下小孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問(wèn)題。
一：我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)跟老師經(jīng)常溝通是提高小孩子綜合素質(zhì)的首要一點(diǎn)。
我兒子從小性格就偏內(nèi)向，沉默寡言，我和他媽媽一直認(rèn)為，小孩子大了就好了，加上忙廠里和生意的事，我們沒(méi)時(shí)間去好好的陪他、管他，在學(xué)校的事情和考試成績(jī)也只是我們問(wèn)多少他說(shuō)多少，我們不問(wèn)，他也從不主動(dòng)說(shuō)。作為家長(zhǎng)我愧疚我以前的不盡心！直到小孩子上五年級(jí)開(kāi)學(xué)不久的一天，我接到了他班主任的電話，我們才知道事情的嚴(yán)重性。原來(lái)開(kāi)學(xué)不久，班主任就發(fā)現(xiàn)我的小孩子，在課堂上很少主動(dòng)舉手發(fā)言，課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍，班主任就找到我交談，并制定了一些互動(dòng)措施，讓我們?cè)诩冶M量的多陪小孩子，多跟小孩子交談，多交流，在學(xué)校，老師常提問(wèn)，并讓他多參加一些集體活動(dòng)。沒(méi)想到的在短短半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，小孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學(xué)回家，只是寫(xiě)作業(yè)看電視很少跟我們說(shuō)話，現(xiàn)在一進(jìn)門(mén)就跟我們說(shuō)今天學(xué)校、班里發(fā)生的事和跟同學(xué)之間的事，跟以前真的判若兩人。小孩子的這一改變，讓我知道了家長(zhǎng)跟老師溝通的重要性，從此我跟老師的溝通更主動(dòng)更頻繁了。
二：言傳身教以身作則，做小孩子的榜樣。
父母的言傳身教對(duì)小孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說(shuō)一個(gè)事實(shí)的例子。在班主任沒(méi)找我談話以前，每天晚上吃完飯沒(méi)事，我就去書(shū)房玩會(huì)電腦，小孩子看我每晚都玩電腦，就按時(shí)提出也要玩會(huì)，開(kāi)始我想，反正他也寫(xiě)完作業(yè)了，他想玩就讓他玩會(huì)吧！但是后來(lái)，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小孩子每晚的作業(yè)很快就寫(xiě)完了，然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒網(wǎng)，一定要給小孩子做出榜樣。因?yàn)椋『⒆訛榱嗣客砩夏苌暇W(wǎng)，就急匆匆的寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果是可想而知的。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì)，給小孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給小孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，小孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了，沒(méi)事就看看報(bào)紙看看書(shū)，小孩子也不要求玩電腦了，寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了，沒(méi)事的時(shí)候也看看課外書(shū)。
三：不再用分?jǐn)?shù)和成績(jī)來(lái)壓迫小孩子，多鼓勵(lì)，跟小孩子成為最好的朋友
我們當(dāng)家長(zhǎng)的都希望自己的小孩子每次考試都能拿第一，經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績(jī)跟別的小孩子來(lái)比自己的小孩子，如果他本身成績(jī)靠前的，問(wèn)題到也不大；但要是小孩子學(xué)習(xí)成績(jī)相差太大，這樣比來(lái)比去，很快就會(huì)把小孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒(méi)了。小孩子現(xiàn)在的成績(jī)不好，不是大問(wèn)題，但是讓小孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問(wèn)題就大了。
我個(gè)人觀點(diǎn)，只要我們家長(zhǎng)一直覺(jué)得自己的小孩子是最棒的最優(yōu)秀的，并且一直用這個(gè)觀點(diǎn)去鼓勵(lì)小孩子，不再給他壓力，還要跟他成為最好的朋友，時(shí)間長(zhǎng)了想不優(yōu)秀都難。關(guān)心小孩子的成長(zhǎng)，不僅是關(guān)心小孩子的學(xué)習(xí)；關(guān)心小孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來(lái)！。要做好一個(gè)合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。小孩子們需要的是關(guān)心，不是過(guò)分的溺愛(ài)；小孩子們需要的是關(guān)注，不是寸步不離；小孩子們需要的是鼓勵(lì)，不是我們每天的批評(píng)；小孩子們需要你的正確引導(dǎo)，不是你每次都說(shuō)的“是”。只要我們能與老師結(jié)合起來(lái)，精心培育小孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的！
今天在這占用了大家的一些時(shí)間，希望以后有更多機(jī)會(huì)和大家探討關(guān)于小孩子的教育問(wèn)題，提升我們付出的回報(bào)，讓我們和小孩子一同成長(zhǎng)！并真誠(chéng)感謝為我們小孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們！謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇30
尊敬的老師及各位家長(zhǎng)們：
大家好，今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言，我感覺(jué)非常的榮幸，下面我跟各位家長(zhǎng)交流下我的學(xué)習(xí)心得：
我認(rèn)為要取得好的成績(jī)最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)聽(tīng)課復(fù)習(xí)總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。
課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)始過(guò)程。“良好的開(kāi)端是成功的一半”，做好預(yù)習(xí)工作，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí)。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，先自己嘗試著解答，若能解出來(lái)，那最好；若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛！這時(shí)是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解！
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，聚精會(huì)神地想，跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，更要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想；如果課上還沒(méi)弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。“溫故而知新”，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類(lèi)似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的`重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報(bào)紙，關(guān)注國(guó)家大事，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。
2、勤于思考的習(xí)慣對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、好問(wèn)、善問(wèn)的習(xí)慣“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)”，問(wèn)，要問(wèn)的準(zhǔn)、問(wèn)得深。再問(wèn)之前先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請(qǐng)教他人；在問(wèn)之時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習(xí)慣“好記憶不如爛筆頭”，記號(hào)筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō)，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過(guò)程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最重要的
課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。如何突破呢？
第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。
第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著，我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。
漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸。可是，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅(jiān)強(qiáng)，心靈的堅(jiān)韌，來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，來(lái)自于對(duì)目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo)。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來(lái)。我們樂(lè)觀，我們自信，我們相信不能選擇過(guò)去，但可以成就未來(lái)。這八個(gè)字我要送給同學(xué)們，放眼未來(lái)，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開(kāi)始。
謝謝大家！