教師節2024經典演講稿(精選34篇)
教師節2024經典演講稿 篇1
親愛的老師們、同學們:
大家好!
我今天演講的題目是“感恩老師”。
從渴望知識的少年到展翅高飛的成年人,從門外漢到專業人士,從人類記錄的結繩到今天信息時代的來臨,教師的角色始終貫穿著人類文明發展的全過程。
正如人們都認同的:社會的發展靠教育,教育的發展靠教師。教師們默默的辛勤勞動,帶來了人類文明的生機。我們完全有理由向老師表示敬意。
我們感謝老師們的辛勤教育和諄諄教誨。然而,再多的贊美和欽佩也比不上我們用愛和行動對老師的感激。
感謝老師,我們不需要做什么驚天動地的事情。
上課時,一個堅定的眼神,一個溫柔的點頭,證明你全身心投入,證明你在專心聽講,這就是感恩;
下課后,在樓道里看到老師淡淡的微笑,禮貌的“老師你好”,也是感恩;
放學后,向老師揮手說“再見老師”依然是對老師的感恩。
不要把這些事情歸結為無意義的瑣事,也不要輕視身邊的點點滴滴。因為這件小事的背后,是你對老師的尊重和肯定。每個人都希望得到別人的尊重和認可,就像你我一樣,何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘,灑在教育花園里的園丁?
考點上,認真考試,認真答題,守紀律;
在課堂上,打掃教室,給班級一個干凈的環境;
臥室方面,用明亮的.窗戶裝飾臥室,給室友一個舒適的環境;
在校園的小路上,看到地上的紙屑、果殼,我都能毫不猶豫地撿起來;我們坐公交車的時候看到老孕婦上車,能夠堅決讓座給她們。我們在旅游游玩的時候,撿起游客掉落的財物,可以不假思索地物歸原主…
我想這一切都是我們老師多年不斷教育的結果,也是一種感恩,也是對我們老師平時認真教學的一種回報。
再多的言語也無法告訴我們,我們是多么欽佩和熱愛我們的老師。讓我們用具體行動感謝老師們的栽培。
最后,祝各位老師身體健康。請允許我們對您說一聲謝謝——我們心中最親愛、最尊敬的人!老師,我永遠記得您!偉大的老師!
教師節2024經典演講稿 篇2
尊敬的領導,尊敬的教師,同學們:
今天學區所轄校的的領導和部分教師,部分學生在這寬敞,氣派的舞廳里歡聚一堂,共同慶祝第xx個教師節。我代表學區黨委和學區向前來參加聯歡會的中心領導表示熱烈歡迎和由衷感謝。向全體教師問一聲:節日好,你們辛苦了。
人生永恒的幸福不在得到任何東西,而在于獻身于偉大的事業。學區的教師們在中心黨委和中心的正確領導下,忠誠黨的教育事業,教書育人,為人師表,辛勤奉獻,工作取得了很大的成績。初中畢業生528人,其中生入省重點249人,市重點123人,普高41人,中專115人,重高升學率70%,綜合升學率100%。小學各校的管理,教育教學教研,總務都取得了很明顯的成績。
春華秋實我們的收獲是豐碩的。教師用粉筆寫下的不僅僅是字母、詞句、線條、符號,而且是澆花的甘露,哺兒的乳汁,育樹的養料。加減乘除算不出教師作出的貢獻,詩詞歌賦頌不完對教師的崇敬,用遍地鮮花編織詩篇也表達不盡我們對教師節日的祝賀。
當今社會改革日益深化,教育要求越來越高,盡管商品經濟物欲橫流,而我們的教師都能兩袖清風處世,一身正氣為人,耐住寂寞,頂住誘惑,三尺講臺終年不悔,在今天與明天之間架金橋,在現實與理想之間鋪跑道,教師的職業是多么崇高啊!讓我們在新的學年里繼續攜手共進,開拓,務實,創新,進步,取得更豐碩的成果獻給明年的教師節。
真誠希望各位領導和師生別忘今天,因為今天難忘。請各位盡情的引吭高歌,翩翩起舞,用滾燙的語言,悅耳的歌聲,優美的舞姿,表達友誼和謝意,表達向往和追求,展現教師的靚麗風采。
最后衷心各位領導,全體師生精神愉快,身體健康,事業有成。祝聯歡會圓滿成功。
謝謝大家!
教師節2024經典演講稿 篇3
尊敬的陳董事長,各位領導,老師們:
大家晚上好!
金風送爽佳節臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻,我校全體教師歡聚一堂,共同慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節日——第36個教師節。我謹代表全體教師向給我們提供發展平臺的各級領導表示最誠摯的敬意,向與我朝夕相處的同事們致以節日的祝福,祝愿所有的老師節日快樂!
老師們,無數個白天黑夜,我們日夜兼程,風雨無悔。我們遠離了喧囂的人群,告別了燈紅酒綠,甘與清風白云做伴。三尺講臺、一只鼠標,就是我們書寫人生的天地。也正因為我們在教育的沃野上翻動犁鏵,我們的事業才生機勃勃、蒸蒸日上;正因為我們腳踏實地的開拓創新,我們的學校才熠熠生輝,傲首蒼穹!
回首過去的一年,xx市實驗學校的締造者以“創中華名校,育華夏英才”為辦學目標,以“教學生一天,想學生一生”為辦學理念,打造品牌。學校各級領導櫛風沐雨,披荊斬棘,運用科學先進的教學管理理念,樹立了教學質量的生命意識,引進優秀師資組成名師團隊,增強教師間的競爭合作意識,讓每一個老師堅持用正確的思想引領人,用道德的力量感染人,用高尚的精神塑造人。作為第一屆加盟廉實的教師,我目睹了學校領導和每一位老師的辛苦與付出,陳董高屋建瓴的引領,鄭校長游刃有余的為高考把脈,還有與我一起共同奮斗的高補的每一位老師,他們都是整天與事業為伴,與學生為友,無私地默默地奉獻著。在此,請允許我真誠地向為了廉實的發展嘔心瀝血的領導和老師們致敬。
印度大詩人泰戈爾曾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”是啊!讓我們做葉的事業吧!只要我們能給學生一個微笑,學生必然會回報我們一個溫暖的艷陽天。今天早晨6點鐘開始,我就陸續收到上屆精英班同學發來的節日問候,老師們一定比我收到的問候更多,我真的感到很溫暖!從我走上講臺的第一天起,我就立志要成為一名學生喜歡、同事尊重的教師,二十多年來,我也一直在努力,無論是在什么情況下,教學工作一直是我放在首要地位的事業,以服務學生,奉獻教育為榮,工作態度端正,奉獻教育,我無怨無悔。對學生,做到愛而不寵,嚴而不厲;嚴中有愛,嚴中有章,嚴而有度,用智慧去塑造學生的心靈,用人格魅力去影響學生,讓更多的學生成為有道德的人。董事長在開學工作報告中也給我們指明了方向:廉實是我們成就人生夢想的平臺。我也希望大家不要把在廉實工作只是當作一個謀生的地方,而是成就夢想、展示人生價值的平臺。我慶幸自己,能夠擁有這個平臺。
作為一名有著36年教齡的教師,我越來越深刻的感受到,一支積極進取,和諧凝聚的團隊是一所學校蓬勃發展的動力和源泉。也讓我們深感任重而道遠,責任在肩。“對自己負責,對別人負責”的人生態度是當好老師的前提。我們既然選擇了教師,也就選擇了責任,選擇了承載萬千家庭的希望和夢想,責任重于泰山,責任也促使我們時刻保持人格的高尚。從教之中,或許你會有年輕氣盛的躁動,或許你會有焦慮,或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚,但與此同時,你也或許會有峰回路轉的驚喜,或許會有淺嘗甘霖的欣喜。
回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!老師們,上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成績,可新一年的目標、新一輪的考驗又放到了我們的肩上。但我們有信心,這信心來自于陳董的過人智慧與高瞻遠矚,來自于勤奮嚴謹、出自名校的三位校長,來自于學校各級領導的高度重視,來自于結構合理、敬業愛崗的我們這些優秀的教師團隊。
老師們,學校騰飛,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!在此,我向在座的每位老師發出倡儀:傾心教育,做有境界的老師;用心教書,做有責任的老師;潛心研究,做有思想的老師;醉心課堂,做有激情的老師;真心奉獻,做有愛心的老師。讓我們攜起手來,把今天的教師節作為一個新的起點,在各自崗位上,齊心協力,奮發進取,為我校更美好的明天而共同努力吧!
最后,再次祝領導、老師們工作順利,身體健康,節日快樂,家庭美滿!謝謝大家!
教師節2024經典演講稿 篇4
尊敬的領導、親愛的同志們:
你們好!
在今天這個太陽正晴的日子里,我們這些從事太陽底下最光輝職業的和領導、同志們歡聚一堂,我感到無比的溫暖和幸福。
“教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日,可喜可賀!現在不正是如此嗎?大家歡聚一堂,歡迎她,情意殷切;你我競相贊美,祝賀她,激情滿懷!此時此刻,令人感觸良多。
自古至今,教師是社會文明的傳播者,教師以“人梯”的精神培育了數以億萬計的人才,推動著人類的進步、歷史的前進,教師的事業是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯,我們一直情系教壇,真誠執教,無論什么挫折和誘惑,都動搖不了我們“教書育人”的天職,改變不了我們“終生從教”的執著追求。
然而,當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華,業務上不斷進取。沒有改革開放的意識,焉能致力于教育的深入改革?不懂科學教育的人,教育不出科學的人!今天,盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年,雙鬢漸白,承受著事業、家庭的重負,甚至還可能會經歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難,但我們沒有怨天尤人,沒有心灰意冷,更沒有“改弦易轍”,而代之以執著的信念,投身于大改革、大開放、大建設的熱潮,以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最光榮的職業”。
特別讓人難忘的是過去的一年里,伴隨著我們xx學校的成立及教學大樓的落成,在不到三個月的時間里,我們先后迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬,內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來,標準高,要求嚴,內容覆蓋面大,但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領導同志們的親切關懷與大力支持下,在學校全體教職員工的共同努力下,克服困難,注重實效,做到了一次驗收合格,并獲得檢查團領導的高度評價,“普九”工作終于結出了豐碩的成果。它極大地調動了全體教職員工的能動性,形成了辦學合力,增強了學校依法治校,依法治教的意識,增強了學校全面貫徹教育方針,全面提高教育質量的意識,同時也促進了學校辦學條件的改善和提高。
今天,在這個雙喜臨門的日子里,讓我們舉杯同慶,開懷暢飲吧!昨天,我們同舟共濟;今天,我們攜手并進;明天,我們必定會創造出教育事業的輝煌!以寸草之心,報三春之暉!
謝謝大家!
教師節2024經典演講稿 篇5
親愛的各位領導、老師們:
大家好!
在這收獲的季節,在這金色的九月,我們迎來了第29個教師節。今天,我們隆重召開慶祝教師節表彰大會。值此機會,我代表彭村鄉黨委、政府向辛勤耕耘在我鄉教育戰線上的全體教職員工致以節日的問候和崇高的'敬意!向在百忙中蒞臨大會的上級領導同志和關心支持我鄉教育工作的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝!
同志們,這次大會的主要任務是:以全面深化教育教學改革,大力推進新課程改革為目的,認真總結一年來我鄉教育工作取得的成績,安排部署本期工作,表彰獎勵一學年來在縣、鄉各項工作中做出優異成績的先進單位和個人。會上,縣、鄉領導還要作重要講話。望大家自覺遵守大會秩序,確保會議達到預期的目的。
過去的一年,全鄉教職員工貫徹黨的教育方針,以高度負責的精神,努力辦好讓黨和人民滿意的教育事業,積極推進新課程改革,不斷推進教育創新,全面提高教學質量,促進學生德、智、體、美、勞全面發展。
在新的學年里,讓我們在縣委、縣政府的正確領導下,在教育局的大力支持下,團結奮斗、開拓創新、求真務實,與時俱進,努力開創我鄉教育工作新局面!
最后,祝全體教師節日愉快,工作順利!
預祝大會圓滿成功!
謝謝大家!
教師節2024經典演講稿 篇6
尊敬的各位領導,親愛老師們:
為了發揚“尊師重教”的優良傳統,提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國人大常委會第九次會議確定,每年9月10日為中國教師節。今天在第26個教師節前夕,我祝全體教師——教師節快樂!
同學們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈。老師肩負著神圣的使命,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的兒童、少年在老師的關心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;而同學們感恩老師,因為是教師讓你們在知識的海洋里遨游;讓你們看清了是與非,善與惡;讓你們在困難面前有了勇往直前的勇氣。
同學們,難道我們不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護中,多少老師深深地印在莘莘學子心中!
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦,無私奉獻的精神體現,這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的夢想,到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。”千百年來,多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,看老師們那絲絲白發,斑斑皺紋就是最好的見證。
同學們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠……
教師節2024經典演講稿 篇7
尊敬的領導、各位老師、同學們:
無論陽光燦爛,還是陰雨連綿,在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師,因為有了您的存在光明便時常駐守在我的心間。
您用火一般的感情溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的眼睛;你不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世,而您的名字就刻在我們心里,這才是真正的永存!
那潔白的粉筆之魂,從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發上和那銀絲融在一起,落在那整潔的衣服上,便有了梨花般的情意。
不知道多少次,您把自己剛學步的孩子鎖在屋里哭啼,下課了,您才匆匆打開門,用那沙啞的噪音喊著孩子的名字,放下手中的教本,抱起委屈的孩子,伸手擦去孩子臉上的“金豆豆”忽然,孩子笑了,他用手指著媽媽的臉:“臟,媽媽真臟!”媽媽拿過鏡子,哈!一對花臉。母子笑得更加甜蜜,這時上課鈴又響了……
還有許多美好的畫面都深深的銘刻在我們的腦海里。
忘不了,講臺上,正揮舞雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲老師那怡人的.風采;
忘不了,那身患絕癥卻依然堅守崗位,最后倒在高考前線的呂修武老師那辛勤的身影;
忘不了,那永遠掛著和藹可親的笑容的趙自平老師是那樣的平易近人;
忘不了,那認真負責的張春芳老師多少次的挑燈夜讀……
他們的思想,他們的話語充滿著詩意,蘊涵著哲理,又顯得那么的神奇,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣猗。
在我的心中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的母親,人世間最美麗的就是您的目光。您的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱;是夏天里紅肥綠瘦的荷塘;是秋空中漸漸遠去的大雁;是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的無私和博大在潤物細無聲的柔情中細挑我們狹隘而粗俗的性情。
在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿我風帆的一陣風,載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸;在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀;您是那悠悠的小橋,橋的一端連著現實,一端連著夢想和希望;您是那風箏上的線,即使我飛得再遠再高生命中的根總是系在大地上。
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁,正是您支撐著我們一代人的脊梁!
您就像一支紅燭為后輩獻出了所有的光和熱,您的品格和精神,可以用兩個字概括,就是--燃燒,不停的燃燒!
您講的課豐富多彩,每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的新世界。
有了您花園才這般艷麗,大地才充滿春意。老師,快推開窗戶吧!這滿園春色、滿園桃李,都在向您敬禮!
您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量。讓我用飽含真情的聲音向您說一聲:“老師,您辛苦了!”
教師節2024經典演講稿 篇8
尊敬各位領導、各位老師:
大家好!
熱誠歡迎各位領導從百忙之中抽出時間光臨我校,和全體教師們一起參加今天的慶祝教師節表彰大會。眾所周知,XX小學是咱們谷水人民的驕傲,是屹立于一顆明珠。這所已有百年歷史的學校在一批又一批、一代又一代教育工作者的不懈努力下,為谷水及毗鄰地區培養出了數不清的人才,同時,也在她的`前進歷程中寫下了光輝的一頁。
誠然,近兩年來,學校由于主客觀等原因所致,導致了部分學生的流失。盡管如此,全體教師仍然團結奮進,取得了一個又一個可喜可賀的成績,受到了上級領導、村領導、關協老前輩的贊揚和眾多家長的認可。據統計,學校近年來曾教師節致辭先后榮獲國家嘗試教學先進單位、省電化教育一類學校、省珠心算達標先進單位、省綜合實踐活動課實驗基地、洛陽市青年文明號、區優秀家長學校等光榮稱號。
各位領導,學校現有教師45人,教師達標率為100%。其中具備本、專科學歷教師33位。近年來,有12位教師分別榮獲省、市、區級優秀教師、教改能手和優秀班主任稱號,并有17位教師執教的公開課獲省、市、區教學比賽一等獎,有43篇教學論文在國家、省、市報刊雜志發表交流。目前,學校已形成了一支素質優良、結構合理、勇于創新、充滿活力的教師隊伍,得到了社會各界人士的一致好評。為了進一步改善辦學條件,學校先后籌措資金為每個教室添置了34寸大彩電,上馬了先進的計算機設備,更換了教室的黑板,安裝了嶄新的門窗,油漆了樓道上的護欄,改善了教師們的辦公條件,……這些無一不為廣大學生創造出了良好的學習環境。
教師節2024經典演講稿 篇9
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
聽,教師節哼著清脆的曲,踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天,是我們學生對您的日子——感謝教育、我們、給予我們知識的老師;是我們向辛作的老師獻上祝福的日子,“老師,您辛苦了!”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,第一陣春風吹綠了新發的枝丫。老師,您用青春的經緯編織著我們藍色的憧憬;您用知識的聲了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關愛的微笑,如一片花瓣,輕輕地飄落在心靈的水面上,蕩來蕩去地漂向深處,留下了陣陣漣漪和微微花香;您一句鼓勵的話語、一個加油的眼神,如一陣撲面而來的春風,溫暖著我們,給我們力量,讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍;您給了我們一把夢想的鑰匙,讓我們的夢想在藍天中翱翔;您給了我們一把善于發現的鑰匙,讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星,著我們成長的道。
您,在前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發芽的小樹。在辦公室里,總能看見你在忙碌地查找資料、認真地備課,只為了讓自己的課上得更加生動,讓自己的學生吸收這堂課更多的精華,學得更有興趣。每一堂課都花費了您大量的精力,包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業。在作業本上,總能看見您認真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴厲的責備是對我們“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水。有時,您疲憊不堪,趴在辦公桌上休息一會兒后又強打起投入到了繁忙的工作中去。看著您疲憊的身軀、倦怠的`臉龐,我們從心底蕩起了一個聲音:“老師,您辛苦了!”
感謝您,老師!每次我們遇到疑問,您總是耐心地為我們解答,扮演著師長的角色;感謝您,老師!每次我們遇到困難,您總是地幫助、鼓勵我們,扮演著朋友的角色;感謝您,老師!在我們的成長中,您總是一直在關心、關愛我們,又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長,取得優異的成績。
在教師節來臨之際,請允許我代表洪山中學的全體同學對您說一句:“老師,您辛苦了!教師節快樂!”。
教師節2024經典演講稿 篇10
尊敬的各位老師們、親愛的同學們:
大家好!
在這草木豐盈的季節,在這碩果累累的金秋,第38個教師節帶著丹桂的馨香翩然而來。
回顧過去一學年,在鎮委、鎮政府和市教育局的關心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學校在大力實施素質教育方面,取得了顯著成績。鶴城一小獲得“20xx年xx市中小學校園文化優秀學校”的稱號、“20xx年中小學跑操比賽小學組二等獎”、省級德育課題《弘揚和培養民族精神教育與時代精神的創新研究》順利結題,教學成績排在全鎮首位。
正是有了廣大教職工的`團結協作和不懈努力,才有我們學校良好的發展勢頭和廣闊的發展前景。與此同時,為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象,xx市教育局對在20xx—20xx學年度教育教學工作中表現出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx—20xx學年度先進教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進青年教師區秀清老師;優秀班主任黃盈歡老師;優秀少先隊輔導員李少芬老師;先進德育工作者馬穩秀主任;優秀德育工作干部何義旺老師。
在此,讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線,為學校建設和發展作出貢獻的全體教職工致以節日的祝賀,向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們,和全體教職工的不懈努力,鶴城一小的發展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們為榜樣,做鶴城一小光輝未來的奠基者,我們以他們為表率,團結奉獻,努力辦好人民滿意的教育,為開創鶴城教育發展新局面而努力奮斗!
最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業,默默奉獻于教育事業的老師,說一句:老師,節日快樂!老師,您辛苦了!
我的講話完畢,謝謝大家!
教師節2024經典演講稿 篇11
窗外的風說:
“同我來吧,我引你向上飛升。”
天邊的云說:
“跟我走吧,我為你架座彩虹。”
園中的花說:
“和我相伴,我為你編織錦繡。”
河里的浪說:
“隨我遠行,我給你美好前程。”
風——吹不亂你的思緒,
云——留不住你的癡情,
花——遮不斷你的憧憬,
浪——沖不垮你的堅定。
那是因為
你堅守著一個神圣的崗位,
一片片心田正等待著你去播種;
那是因為
你擁有著一塊無垠的沃土,
生命之樹深深扎根孩子心中。
冬去春來,歲月不停,
粉塵染白了你的雙鬢,
講臺挽留住你的身影,
辛苦壓彎了你的脊背,
勤勞改變了你的面容。
辭卻了來自八方的誘惑,
心如磁石指向不變行程。
時光帶走了你的青春年華,
如今依然是激情滿懷、兩袖清風!
多少次睡夢中心系著教室,
多少回燈光下喚醒了晨風,
多少顆汗水在少年成才的路上跳動,
多少滴心血把青年的理想染紅!
帶領著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登,
引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行。
執著的追求穿透歷史的云霧,
熾熱的希望照亮廣袤時空。
用真理驅散迷惘,
用熱情熔化寒冷,
讓智慧撥響每根心弦,
讓正義占領每顆心靈。
把歡樂撒向每一張笑臉,
將輝煌鑄造每一個人生。
黑板上寫下炎黃子孫的神往,
課堂里托起共和國的黎明。
新的長征從你的腳下開始,
龍的期待在你的筆端誕生。
社會主義大廈在這里奠基,
擎天的棟梁在這里生成。
芬芳的桃李描繪錦繡大地,
純潔的童心點亮人間繁星。
春蠶的絲,
紅燭的淚,
園丁的夢,
天地人在你的講義中匯聚,
真善美在你的言行里結晶。
一派春光隨你爬上山崗,
一代天驕被你送上高峰。
窗外的風向你問好,
天邊的云向你致敬,
園中的花向你微笑,
河里的浪向你歡騰。
收下吧,
可尊敬的園丁,
收下黨的由衷謝意,
收下人民那祝福的深情!
教師節2024經典演講稿 篇12
尊敬的領導、各位老前輩:
大家上午好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了我們自己的節日——第36個教師節。首先謹讓我代表學校,向今天蒞臨的各位前輩們,表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!
歲月承載著歷史的步伐,天地積淀著文明的精華,又是一載流光溢彩,又是一季桃李芬芳。前輩們,昨天,你們在這里播下了希望的種子,今天,我們收獲了累累的碩果。你們以無私的'奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。感謝你們對教育的傾注和執著!感謝你們對學校一如既往的關心和厚愛!
回想當年,您用知識的甘霖滋潤著學生的心田,您用青春的熱血承傳著人類的文明,您用澎湃的激—情演繹著詩意的人生。您用幾十年的執著選擇了淡泊,您用幾十年的平凡造就了偉大,您用幾十年的高尚摒棄了功利,您用幾十年的奉獻勾畫著年輪……
講臺上的慷慨激昂,書桌旁的循循善誘,校園里的談筆風生,家訪時的苦口婆心,在經濟大潮的澎湃聲中,你們,一直堅守著寧靜的一隅,雕塑著崇高的形象。
謝謝大家!
教師節2024經典演講稿 篇13
尊敬的領導、老師:
非常榮幸由我代表全體同學在今天這個特殊而神圣的日子里發言。今天是我們一年一度的教師節,在此,我謹代表全校同學向所有敬愛的老師道一聲:老師,祝您節日快樂!
今天,9月10日,今天,感恩的心緒在我們心中蕩漾,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過去的,現在的,將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。縱觀歷史,橫看社會。但凡有成就、干出一番事業的偉大人物,他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物,而在于他們激發偉人成長的靈感和動力。老師盡管老師不能給予學生更多的成功內容,但一個良好的開端就已經預示著成功的來臨。
傳媒產業作為現代社會的朝陽產業以及社會發展的支柱產業,和人們的關系日益密切。而我們學校的莘莘學子的身影活躍在電視廣播報社等各大傳媒界。在這些人的背后一定都有一批啟發、教導、關愛過他們的優秀老師。我們的老師作為他們的培育人、領路人,同樣可以享有“偉大”的稱號,值得我們尊敬!
才華橫溢,滿腹經綸,這是對老師擁有豐富多彩知識的描述。面對充滿拼勁的學子們,面對個性各異的少男少女,面對不同角度的問題,老師們擁有了五花八門的知識結構。他們的知識是專業與旁通的完美結合。而我們的老師更為神奇地把為人處事藝術與傳媒專業知識巧妙融合,讓我們在豐富多彩的校園生活中領悟人生的真諦。
口若懸河,滔滔不絕,這是對老師闡釋知識的方法能力的概括。老師傳授知識的能力是他們所獨有的,這樣的能力本身就包含著無限的內涵。而我們傳媒的老師在專業知識授課方面更具特色,要求的專業性強,社會實用性高,個性化教育靈活等特點,我們優秀的老師以他們豐富的教學經驗和認真負責的教學態度完美地完成教學目標。而且在我們學生的心目中老師是永不滿足的知識富有者,在老師身上我們看到了一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優良品質,
每個人都有自己的事業,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業績。然而,當我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業發展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進的路。
想起由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒。課堂上開小差的我們,活動中懵懵懂懂的我們,有些壞毛病的我們在一天天成熟,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生!
在這兒我落俗套地向老師們表達一下我們的心聲:今日我們以浙傳為榮,明天折傳將以我們為榮!
最后,真心地向老師們說一聲:老師,您辛苦了!
教師節2024經典演講稿 篇14
尊敬的老師們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節來臨之際,我代表我們初XX班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節xx周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。古人云:“一日為師,終身為父。”
值此第xx個教師節來臨之際,初XX班學生代表全班學生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。代表全體學生向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!祝愿全體教師身體健康,青春永駐!
教師節2024經典演講稿 篇15
尊敬的各位評委,老師們,同學們:
大家晚上好!我是九年級5班的魏,很榮幸能與大家在這里相聚,懷著真誠的心共同感恩我們的學校與老師,也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我這次演講的題目是:師恩,常懷于心。
鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩,人,身為萬物的主宰,更應該具有感恩之心、感激之情。在今晚,我要感恩一種人,他,三尺講臺,撒下三千桃李;一粒粉筆,培養十萬棟梁。他,就是我們可敬的老師!
是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說,那不是天,也不是地,而是您啊,我那可親可敬的老師!在我心中,老師,您是那春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;在我心中,老師,您也是那一支蠟燭,雖然細弱,但存一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己;在我心中,老師,您更是那支粉筆,“粉身碎骨都不怕,要留知識在人間。”
是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的`桃李,就是對您最高的評價。
老師,我們會永遠記住你的眼神——厚厚的鏡片下,藏不住您對學生的無限鼓勵。
老師,我們會永遠記住你的微笑——真切的笑容中,包含著您對學子的無比關愛。
鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩我們的老師!
看,風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:可親可敬的老師,我們真心地謝謝你!
我的演講完畢,謝謝各位!
教師節2024經典演講稿 篇16
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們、朋友們:
下午好!
在又一個教師節到來之際,我,作為教師當中的一員,向在座的各位老師真誠地問候一聲!
節日快樂!
親愛的朋友們,走過風,走過雨,走過一個又一個春夏秋冬四季的圓,從播種的九月走向收獲的七月,多少個迎來送往;我們在課桌間、講臺間走啊走,額上走出了皺紋,頭上走出了白發,臉上走出了慈祥,胸中走出了智慧。這,就是我們教師的一生。
是的,我們很平凡,比起明星們,我們缺少被人追捧的榮耀;比起政治家,我們缺少一呼百應的自豪;比起富商大賈們,我們的收獲太少太少。但是,我們有我們的榮耀、灑脫與自豪!
也許,我們大家都曾有過這樣的體驗:在某一個陌生的城市、陌生街頭、陌生的人海中,你在孤孤單單地走著,一個人細細品味獨在異鄉為異客的凄涼。突然,有一個陌生的笑臉迎著你,喊道:老師,你好!——我相信,這時你是那個街頭人群里最幸福的一個,你在突然間覺得這城市并不陌生。這是一種多么美妙的體驗呀!這也是從事其他任何職業的的人基本無法常常體驗到的幸福。我們任何時候都有理由為這樣的人士體驗而驕傲、自豪!
也許,和這樣的一點點收獲相比,我們付出的太多太多,然而,不是每一種付出都需要回報,不是每一種犧牲都有都要收獲,好比陽光,好比雨露。太陽每天照耀大地,雨水總是按季節來到身邊,可是,太陽從來不向大地索取,雨露從來不向萬物祈求。我們是陽光,照亮孩子的心靈;我們是雨露,滋潤學生的心田。我們是人類靈魂的工程師,我們擁有的是太陽底下最光輝的職業。我們是蠟炬,我們是園丁,我們代代相傳的是這樣的信念:
奉獻!朋友們,在今天這樣一個幸福的日子里,我們心中充滿感激。我們感謝黨和政府的號召給與我們莫大光榮,我們感謝社會的輿論給與我們莫大支持,感謝家長的行動給與我們莫大信任,感謝孩子們的成長給與我們莫大驚喜。在未來的日子里,這一切將激勵我們不斷進取、努力、奮斗!
朋友們,老師們,讓我們在自己的節日里莊嚴地宣誓:
忠誠黨的教育事業,做學生的良師益友,鑄教師的高尚品德,為社會培養更多的`人才,為人類社會的進步而努力奮斗!
最后,再一次祝老師們——節日快樂!
謝謝大家!
教師節2024經典演講稿 篇17
尊敬的各位領導、親愛的各位老師:
大家下午好!
今天是第xx個教師節,能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發言,我感到非常的榮幸,無比的激動。首先,請允許我代表獲獎教師,向出席大會的各位領導表示衷心的感謝!同時,向辛勤耕耘的全體教師表示崇高的敬意!祝愿所有教師節日快樂,身體安康,全家幸福!
七年前,大學剛畢業的我,懷揣著美麗的夢想,帶著忐忑的心情遠離故土,只身一人來到,踏上了這條充滿希望的陽光之旅。我慶幸,我選擇了教育,選擇了溧水,選擇了充滿愛的第三高級中學。因為,在這里,我才有機會和我們的老師接觸,有機會聆聽他們的成長經歷,有機會向他們請教。他們的精神深深的影響著我,他們用自己的實際行動不斷的鞭策著我。他們放棄了很多的個人空間,很多時候,在別人陪著家人散步的時候,他們還在備課、批改作業;在別人陪著自己孩子玩耍的時候,他們孩子卻一個人孤獨的呆在辦公室里;在別人已經進入夢鄉的時候,他們才拖著疲憊的身子孤獨的走在回家的路上。但從沒聽他們抱怨過,他們仍然日復一日,年復一年的辛勤著,耕耘著,努力著。用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容我們的老師真的不為過。
在他們的這種精神的影響、悉心栽培和熱情幫助下,曾經的稚嫩變得成熟,曾經的忐忑變得穩健,曾經的寄居變得安定。為此,我想衷心的說一聲:謝謝!你們辛苦了。
漫漫長路,一路走來,雖有山重水復疑無路的困惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜,七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,使我深深的喜愛著這一平凡而充實的職業。
記得工作的時候,學校競聘班主任,我懷著滿腔的熱情報了名。我清楚的記得,學生處潘主任問我這樣一個問題,怎樣才能做好一個班主任,我毫不遲疑的回答:“愛和責任。”七年來,我一直用這句話要求自己。我覺得一個人成功與否并不重要,重要的是有沒有用心付出,只有用心,才會盡心盡責地去做每件事,才會盡善盡美地做好每件事情。一個有愛和責任心的人,將永遠懷抱著一顆感恩的心,這種愛和責任折射出來的精神力量更具有召喚力和感染力。記得前幾天,我剛工作第一年教的學生對我說:“老師,你是我印象最深刻的老師。因為你,我一直沒有放棄對語文的學習”。一個剛畢業的學生,在前往大學的火車上給我發來一條短信:“老師,我會想你的”。
用愛心打開心靈的窗口,用行動表達對教育的熱愛,我工作著,我辛苦著,我快樂著。
老師們,同學們,當我們選擇進入一個地方,我們就要學會接受、認同和融入,當我們想在這個地方有所作為,我們就要學會投入、付出和創造。在三高中的日子里,我們要以新一代三高中人的姿態,承載三高中輝煌的歷史,創造三高中的美好未來。
最后,我想用xx集團董事長宋一段話與大家共勉:“當我們反思過去,看重現在,樂觀未來時,我們就站在了生活的高度;當我們知道成功不會改變自己,失敗不會擊垮自己,平淡不會淹沒自己,我們就站在了生命的高度;當我們修煉到能夠克服一時之快,專注自身責任不是私欲,關心他人的喜怒哀樂時,我們就站在了精神的高度;當我們以希望之心,寬恕之心,理解之心,感激之心,向前看,向后看,向下看,向上看時,我們就站在了靈魂的高處。”讓我們一路前行,帶著期望,帶著夢想。
教師節2024經典演講稿 篇18
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
今天站在這里以這樣一種方式慶祝自己的節日,很特別,很有意義,做最好的自己。這是我經常重復的一句話。這是說給學生聽的,也是說給我自己的。
彈指一揮間,十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在孩子們的歡笑聲中,就在一節又一節課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路,有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念,那就是:做最好的自己,做最好的教師!
我所說“最好的教師”不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮西等老師相比——他們的人格、學識、能力乃至天賦,我是永遠無法企及的;我所說的“最好的老師”也不敢與512大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護學生,身體被砸成三段,劉寧老師救出全班學生卻永失愛女,他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上,兢兢業業,勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作,僅此而已。
但我要和有一個人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?……我堅信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。現在我可以驕傲地說,同樣是教師,今天的我與十年前的“我”相比,可以說是“最好的教師”了。但對于明天而言,和未來相比,我還不算是“最好的教師”。所以我還會繼續和自己比,因為“做最好的教師”是我永遠的追求,直到我教育生涯的終點。
做最好的教師,是一種平和的心態,是內心的寧靜,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在一九七八年,隨著年齡的增長,親眼見證了改革開放所帶來的國富民強。法制中國,和諧社會,科教興邦,復興中華,做最好的老師,是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實的行動!
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節公開課,聽課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請教,您花了多少時間來備課?那位歷史老師說:對這節課,我準備了一輩子,而且,總的來說,對每一節課,我都是用終生的時間來備課的。不過,這節課的直接準備,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”
我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師,生活在學生中,就是幸福,就是“最好”!
教師節2024經典演講稿 篇19
親愛的老師們、同學們:
大家好!
九月金秋,這是一個收獲的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬于教師的季節。再過天,我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;
放學了,向老師招招手,說一聲老師再見,這依然是感恩;
你每一次認真地完成作業,積極地舉手發言,用努力換來的成績,克服困難取得的進步,這更是對老師辛勤工作的的回報,也是老師的欣慰。
今天中主席臺下多了一批新的面孔,這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學,歡迎你們!來到初中這個新起點上,你們首先要重新定位自己,調整好心態。主動適應老師的授課方式;制訂科學的學習計劃;學會適應學會交往;以新的行為規范要求自己,邁好初中的第一步。
初二同學們:初二是個關鍵的階段,你們要定好目標,執著信念,永不言敗,因目標而努力,因夢想而精彩。努力拼搏初二,展望未來初三,我們還有很長的路要走,前途一片美好。
老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的'老師又開始了新的耕耘,我們的學生也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——老師,節日快樂!
謝謝大家!
教師節2024經典演講稿 篇20
親愛的老師、同學們:
學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。
就這樣,老師在我們心中播下了幸福的種子,校園里永遠響起了我們清澈、明亮的聲音。這是一種怎樣的幸福啊!然后,我們感到所有的喜悅,因為老師的愛。老師把所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣,老師苦心培養我們在這條愛的道路上跋涉,教會我們如何做人,如何做事。當我們感受到知識的魅力時,他們是在勸誡我們:同學們,別忘了開拓進取;當我們在學習上失敗時,他們是在鼓勵我們:成功從這里開始;當我們感到悲哀時,他們是在安慰我們:同學們加油!多么難忘的日子!是您,光榮的人民老師,讓我們學會了如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何發展自我。您不僅帶我們在知識的海洋中暢游,更重要的是教會了我們學會感恩他人。這點點滴滴,把我們生活的動人場景點綴得精彩而美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一個初升的太陽,我們也要學會釋放溫暖,更要用感恩的'心去思考和行動去感謝老師,畢竟老師為我們付出了太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
親愛的老師,因為有了您,我們的世界才變得如此美麗,亂世才有了指路的明燈,迷亂的夜空才有了永恒的北斗。你們肩負著神圣的使命,你們肩負著祖國的未來,你們肩負著國家的繁榮,你們肩負著歷史的責任,就像這樣,一代又一代的年輕人在你們的關懷下健康成長,在你們的關注下走向偉大的未來。
因為有您,才會有一個特別的日子——教師節。從那時起,整個社會對您產生了深深的敬意和關心,我們看到并感受到您的偉大和平凡。你們的偉大在于創造世界,播種未來,你們是點燃我們理想之火,是保證民族未來美好品質的人;你們的平凡在于無私奉獻,無怨無悔,無怨無悔的心。你永遠不會在意失去,因為你深深知道你付出了什么,得到了什么,這是人生的價值,幸福的結果,沒有任何數字可以計算。“捧著一顆心,不帶半根草就走”,這就是我們老師心態的真實寫照。
親愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,我無法贊美您的奉獻和成就!35、您不是綠葉卻滋潤了綠葉,您不是紅燭卻照亮了心靈,因為在我們的眼里永遠會映出您的身影。您把我們生活中的每一個音符,都鍍成了世界上最美麗的色彩。從此,我們的心就像大海一樣無邊無際。我真想拿出一串鞭炮,放出一串祝福,用燦爛的火焰為我們老師唱一支心曲。衷心祝愿老師開心、開心、快樂。
此時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅的時候,不要忘記我們的老師曾為自己付出的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。
教師節2024經典演講稿 篇21
尊敬的老師
大家好:
九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業。播種希望,傳承文明,規劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻了自己,成就了別人。我卻認為,教師是學生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復疑無路”時,教師撥云見日,指點迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的,榮華富貴,_厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學生,自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業;當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時,教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實的?種植黃膠猓教γ揮卸棄本職工作,樂此不倦,兢兢業業。
教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠,有著藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學生的一個問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發了某學生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷,教師的“桃園”永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學生心靈上的,這才是真正的永存。
教師節2024經典演講稿 篇22
老師們、同學們:
大家好!
九月金秋,這是一個收獲的季節,也是一個感恩的季節,更是一個屬于老師的季節。明天,我們將迎來我國第37個教師節。在此,我向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身心健康,合家幸福!
教師節,這是一個令天下教育人感到欣慰日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,它是在謳歌一種奉獻自我的職業。
教師,一個樸實無華的名字,但是在今天它卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。老師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的,教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁。
同學們,師恩難忘,面對老師,我們要始終抱有一顆感恩的心。在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的`祝福吧!也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節卡片。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活的點點滴滴。
同學們,擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂。讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們心間,讓我們用最美的聲音對我們的老師說聲:老師,您好!
教師節2024經典演講稿 篇23
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
在這個秋高氣爽的金秋時節,我們走進了新學期,同時迎來了一年一度的教師節。我代表全體同學向老師們表示祝賀,并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛的老師,你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業。以三尺講臺為陣地,你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績,把希望撒向祖國各地,帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想,決定了千家萬戶的痛苦和歡樂,決定了祖國的未來和希望,我們敬重你們。
敬愛的老師,你們默默耕耘、兢兢業業、精益求精,但從不求回報,從不索取,只為了學生能學到更多知識,飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發,而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發過早地覆蓋智慧的額頭,也不馬虎一分一毫,無愧于人民對你們的信任,你們理應受到學生的愛戴、社會的獎賞。
敬愛的老師,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,當我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時,總忘不了你們。你們的汗水不會白流,心血不會白費我們絕不辜負你們的期望,成為祖國的棟梁之才,建設更加美好的未來。
今天是你們的節日,我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利,取得更輝煌的成績!
教師節2024經典演講稿 篇24
各位領導、各位老師:
9月10日,本是一個普通的日子,但因為世上有了學為人師、行為世范、可親可敬的教師,而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們的老師!
過去的一年,我們有太多值得驕傲的成績:校園環境整潔靚麗,學生行為文明規范,教學質量穩中有升,年輕教師茁壯成長,骨干教師碩果累累,學校社會美譽度提高,學校先后被甘州區教育局授予“學校文化建設示范校”榮譽稱號、被梁家墩鎮黨委政府授予“先進集體”榮譽稱號,這一切的一切,全得益于全體教師的辛勤勞動、無私奉獻,在這里我對各位老師表示衷心的感謝!
今天是我們自己的節日,全校教師歡聚一堂,借此機會,我謹代表學校黨支部、校委會,向為學校的默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節日快樂!
下面讓我為大家隆重的介紹我校的老師:張曉芳老師,小學高級教師,學校教導主任,鎮級骨干教師,在全市、全區優質課比賽中榮獲一、二等獎;多次被評為優秀教師、教育科研先進個人、“兩基”迎國檢先進個人;許占華老師,小學高級教師,四年級班主任,鎮級
骨干教師,在歷次全鎮優質課比賽中榮獲一、二等獎,多次被評為優秀教師、模范班主任;吳建玲老師,小學高級教師,多次被評為優秀教師、模范班主任、優秀共產黨員;蘇渡泉老師,小學高級教師,五年級班主任,先后幾次被評為感動校園“十佳”教師;李建國老師,小學高級教師,三年級班主任,多次被評為優秀教師、感動校園“十佳”教師;張明生老師,小學高級教師,學校總務主任,先后被評為優秀輔導員、優秀共產黨員、優秀教師,多篇文章在《信息簡報》、《張掖教研》上發表;陳明霞老師,小學高級教師,二年級班主任,多次被評為優秀教師,所帶成績名列全鎮前茅;雷麗霞老師,小學高級教師,一年級班主任,多次被評為優秀教師、模范班主任、感動校園“十佳”教師,所帶學科成績名列前茅;
正是因為有了在坐各位無私的奉獻、無悔的付出,才有了我們清涼寺小學的不斷發展。在過去幾年的工作中,總有些人和事讓人感動:有的老師高燒未退,拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺;有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣,憂心重重、費盡心思;當同學夜深沉睡時,有多少老師在燈影下以書為伴;當同學取得點滴成績和進步時,許多時候老師比學生還要激動和高興。教師是平凡的,備課、上課,日復一日中老師的鬢角已經浸染白霜;教師是平凡的,表揚、批評,苦口婆心時老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的,陪伴一個個花季生命的成長,培育學生成功乃至卓越,這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子里,老師為收到同學的祝福和鮮花而激動,我們更為自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!
老師們,成績已成為過去,新學年已經開始,我們將在新的時期里面對新的挑戰。我們要視不發展為倒退,向新的目標沖刺。當前,學校也面臨著不少嚴峻的考驗,將會有更多的壓力和困難。學校要發展、要上檔次,僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的,最主要的是需要高素質的教師和高素質的管理人員。學校號召全校教師嚴格要求自己,像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校,像關愛自己的孩子那樣關愛學生。以奮發向上的精神和扎實工作的`作風,不斷更新知識,刻苦鉆研業務,積極投身到教學工作中去,我們的教師還要自覺加強師德修養,既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度,又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界,要顧大局、識大體,以學校利益為重,以學校發展為重,萬眾一心,合力劃槳,讓我們清涼寺小學這艘大船劈風斬浪、揚帆遠航!
辛勤園丁,是送給教師的贊語。
春風化雨,是獻給老師的頌歌。
教師是一份榮譽,教師是一份責任,教師是一份希望。教師的身上,凝聚著社會的重托,家長的期望。
各位老師,回顧過去,碩果累累;展望未來,任重道遠、信心百倍!新學年,新起點,新希望,新面貌。只要我們齊心協力,團結一致,人人爭為學校作一份貢獻,學校明天一定會更美好!讓我們同心同德,真抓實干,為清涼寺小學美好的明天共同拼搏奮斗!我們要以更高的熱情、更扎實的作風,精誠團結、博學善導,努力辦人民滿意的教育。為黨和人民的教育事業增光添彩,為學校的發展和繁榮努力。
最后,祝各位老師節日愉快!
教師節2024經典演講稿 篇25
尊敬的`各位領導,各位老師:
下午好!
九月天高云淡,九月稻谷飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的收獲季節里,又迎來了您的第二十五個生日————教師節!同時,我校“愛與責任師德建設”論壇正式啟動。在這個特殊的日子里,我榮幸地代表實驗小學全體同學向辛勤的園丁,敬愛的老師致以節日的問候,衷心的地道一聲:老師,您辛苦了,祝你們節日快樂!祝“愛與責任師德建設”論壇越辦越好!
"萬里春風催桃李,一腔熱血育新人”。對老師的辛勤勞動,人們總是用最動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們心目中,老師是最美麗,淳樸,善良和愛心的使者,您把自己的愛無私地獻給我們每一個人;老師就像慈母,用溫暖的臂膀擁抱著我們每一個人;老師就像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師就像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條條成長的道路。
經歷了多少個季節的輪回,您就是那紅燭,燃燒著亮麗的生命,您用真情傳播著智慧的火種,就像那春蠶獻出一生的忠誠,就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經歷了多少個不眠之夜,多少個通宵達旦,但都不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離,您用知識指引我們走向成功的彼岸。
老師,您在我們的人生扉頁上撒下了片片光明,在我們前進的道路上,架起了座座彩虹般的橋梁。再過幾年,十幾年,當我們手捧獎狀,獎杯,證書,當我們建功立業,我們一定不會忘記,是你們付出辛勤的汗水,引導我們追求各自的理想之光。
祝老師節日快樂,萬事如意!
祝“愛與責任師德論壇”越辦越好!
這是我第一次面對這么多老師發言,雖然有些緊張,但總算戰勝了困難,挑戰了自我。會后很多老師都夸我很自信很陽光很大方,但我們知道自己的不足,有了第一次,相信自己會越來越自信。
教師節2024經典演講稿 篇26
老師們:
大家好!
又是九月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系未來,心聯學子之心,雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。
同志們,在過去的一年里,在各級領導的正確指導和關懷下,在社會各界的大力支持下,在全體教師的共同努力下,我們的各項工作取得了可喜的成績,教學工作成績斐然。
當然,過去的一年,我們的工作和成績是多方面的,這里不一一列舉。然而,后面的路還很長,任務還很艱巨,我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信,一中的全體教職工經過不懈的努力,一定會在我們以后事業發展的道路上,創造出新的輝煌。
最后,再一次祝大家節日快樂!
謝謝。
教師節2024經典演講稿 篇27
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們、朋友們:
下午好!
在又一個教師節到來之際,我,作為教師當中的一員,向在座的各位老師真誠地問候一聲!
節日快樂!
親愛的朋友們,走過風,走過雨,走過一個又一個春夏秋冬四季的圓,從播種的九月走向收獲的七月,多少個迎來送往;我們在課桌間、講臺間走啊走,額上走出了皺紋,頭上走出了白發,臉上走出了慈祥,胸中走出了智慧。這,就是我們教師的一生。
是的,我們很平凡,比起明星們,我們缺少被人追捧的榮耀;比起政治家,我們缺少一呼百應的自豪;比起富商大賈們,我們的收獲太少太少。但是,我們有我們的榮耀、灑脫與自豪!
也許,我們大家都曾有過這樣的體驗:在某一個陌生的城市、陌生街頭、陌生的人海中,你在孤孤單單地走著,一個人細細品味獨在異鄉為異客的凄涼。突然,有一個陌生的笑臉迎著你,喊道:老師,你好!——我相信,這時你是那個街頭人群里最幸福的一個,你在突然間覺得這城市并不陌生。這是一種多么美妙的體驗呀!這也是從事其他任何職業的的人基本無法常常體驗到的幸福。我們任何時候都有理由為這樣的人士體驗而驕傲、自豪!
也許,和這樣的一點點收獲相比,我們付出的太多太多,然而,不是每一種付出都需要回報,不是每一種犧牲都有都要收獲,好比陽光,好比雨露。太陽每天照耀大地,雨水總是按季節來到身邊,可是,太陽從來不向大地索取,雨露從來不向萬物祈求。我們是陽光,照亮孩子的心靈;我們是雨露,滋潤學生的心田。我們是人類靈魂的工程師,我們擁有的是太陽底下最光輝的職業。我們是蠟炬,我們是園丁,我們代代相傳的是這樣的信念:
奉獻!
朋友們,在今天這樣一個幸福的日子里,我們心中充滿感激。我們感謝黨和政府的號召給與我們莫大光榮,我們感謝社會的輿論給與我們莫大支持,感謝家長的行動給與我們莫大信任,感謝孩子們的成長給與我們莫大驚喜。在未來的日子里,這一切將激勵我們不斷進取、努力、奮斗!
朋友們,老師們,讓我們在自己的節日里莊嚴地宣誓:
忠誠黨的教育事業,做學生的良師益友,鑄教師的高尚品德,為社會培養更多的人才,為人類社會的進步而努力奮斗!
教師節2024經典演講稿 篇28
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
當你面對學生求和苦渴的眼睛時,當你目視孩子們天真可愛的面龐時,當你走上神圣的講臺時,你想到了什么?——民族的發展,祖國的昌盛,孩子的未來……毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領兵抗金,”金戈鐵馬,氣吞萬里如虎“;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了”我以我血薦軒轅“的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的`詩句”大江歌罷掉頭東“,決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發現,英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,”十年樹木,百年樹人“,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。
我們的奉獻,更像一首經久不息的頌歌,永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發一點光,不必等候炬火。”雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。
朋友們,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。
教師節2024經典演講稿 篇29
尊敬的各位領導,敬愛的老師:
大家好!
金秋送爽,九月飄香,收獲的喜悅在我們心底蕩漾,在這個收獲的季節,是誰還在播灑希望,是您們,我可親可敬的老師們。非常榮幸在第xx個教師節即將來臨之際代表全體同學在這里表達我們的感激之情和深深的祝福。在此,我代表全院同學向所有孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲,老師,您辛苦了,祝您節日快樂!
9月10日是個平凡的日子,但卻有著輝煌的內涵;9月10日是個平淡的日子,但卻有著絢爛的色彩。是您,我親愛的老師,使這個日子變得偉大、神圣!所有的教師都應該享受一份崇敬與祝福。親愛的老師,也許您正在用微笑的眼神,迎接入學的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的課程;也許您正在用和風細雨般的話語教誨您的弟子;那么,在您的節日來臨之際,您就歇歇吧,給自己一個喘息的機會,也請您接受我們的祝福,聽聽我們獻給您的詩,聽聽我們由衷的歌唱。一支粉筆,點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下您們的無限深情;一個講臺,輝映著您們的艱辛。寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風生,家訪時的苦口婆心。是您們,堅守著寧靜的一隅,竭盡心靈之美地雕塑著精神之美。沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師您奉獻人生的天地,您用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖;您用知識的甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉,孕育我們高尚的情操。幾度風雨,幾度春秋,您為我們撐起了一片清淡高遠的天空,父母給了我們身軀,您卻給了我們靈魂。加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!悠悠歲月,消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。親愛的老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。忘不了您充滿期許的眼神,給了我們奮斗的動力;忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風般的鼓勵,鼓起我們前進的勇氣。假如我們能搏擊藍天,那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是您給了我們弄潮的力量,假如我們是不滅的火炬,那是您給了我們光亮的火源!一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,當歲月變成星辰,歷史成為滄桑,您卻還守著巢窠,放飛著希望;當花紅柳綠,鷹飛草長,您卻還固守清貧,培育桃李芬芳。當手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑,您兩鬢成霜,但是年青的心卻從未改變模樣。可能您已咽喉紅腫,靜脈曲張,可您卻不聲不響;可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮,但內心的憂傷卻從不寫在臉上,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
幾經風雨,幾度寒暑,是您呵護著我們獲取廣博的知識,穿越人生的迷茫。當我們走進知識的殿堂,驀然回首,依稀可見燭光中笑容可掬的您們。親愛的老師,人們都說您是蠟炬,可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔,都說您是春蠶,可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁;人們都說您是園丁,身邊簇擁著稚嫩的蓓蕾,可誰又知道您在百花盛放時您卻悄悄地憔悴。敬愛的老師,是您用執著與堅持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒,然后知松柏之后凋也。”敬愛的老師,您可知道,是您用您的為人師表,用您的謹學慎思,讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆:“仰之彌高,鉆之彌堅,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”
我不是詩人,無法用詩的語言描繪您,我不是畫家,不能夠潑墨丹青,全神地勾勒您,我更不是個作家,不能夠以華麗的詞藻形容您。只有尊敬您,認真學習,取得好的成績,可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮,但內心的憂傷卻從不寫在臉上,您用畢生的'青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!幾經風雨,幾度寒暑,是您呵護著我們獲取廣博的知識,穿越人生的迷茫。當我們走進知識的殿堂,驀然回首,依稀可見燭光中笑容可掬的您們。親愛的老師,人們都說您是蠟炬,可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔,都說您是春蠶,可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁;人們都說您是園丁,身邊簇擁著稚嫩的蓓蕾,可誰又知道您在百花盛放時您卻悄悄地憔悴。敬愛的老師,是您用執著與堅持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒,然后知松柏之后凋也。”敬愛的老師,您可知道,是您用您的為人師表,用您的謹學慎思,讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆:“仰之彌高,鉆之彌堅,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”
我不是詩人,無法用詩的語言描繪您,我不是畫家,不能夠潑墨丹青,全神地勾勒您,我更不是個作家,不能夠以華麗的詞藻形容您。只有尊敬您,認真學習,取得好的成績,或者將來某一天在事業上做出成就,才是我們獻給您最好的禮物。又一個教師節即將來到,讓我們重拾過去的回憶,將自己對您的那份愛與尊敬記錄下來。從青澀少年到耄耋白發,我們的每一步成長都滲透了您的汗水,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。您用執著的熱情,開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您能把愚昧變成文明。老師們,您們應該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環,聽祖國為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。
光陰易逝,師恩永駐;教育之恩,難以回報。我們將以自己的成績來證明對您的感激!現在,我們充滿信心地說:今天,我們為老師您而自豪;明天,老師您將因我們而驕傲!
最后,衷心感謝我敬愛的老師們,謝謝您為我們付出的一切,無論將來走到哪兒,感謝您的心永遠不變!老師,謝謝您!您辛苦了!
教師節2024經典演講稿 篇30
同學們:
大家好!九月是金色的季節,也是溫馨的季節,更是收獲的季節,因為9月10日是教師節。在這個喜慶的節日即將到來之際,請允許我代表xx中學全體學生向辛勤耕耘、默默奉獻、忘我工作的全體老師道一聲:“老師,您辛苦了,祝你們節日快樂!”
尊敬老師是我們中華民族的傳統美德。哪個人的成長不包含著教師的辛苦?哪一項創造,不蘊含著老師的心血?老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰;老師是橋梁——為我們鋪平前進的道路。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師,不管是年輕的還是年長的,哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思?特別是在推進新課程改革的今天,老師們與時俱進,勤于學習,勇于挑戰,不斷更新教育觀念,他們為的就是點燃我們前行的燈塔,照亮我們求知的風帆。
老師雖然沒有誘人的權利,沒有令人羨慕的萬貫家財,但你們用自己的美麗人格和道德力量,通過自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地,汗水澆開智慧花。讓我們虛心向老師請教,尊敬老師,聽從教誨,用自己的一點一滴的進步,去編織世界上最絢麗奪目的花環,獻給我們最尊敬的老師。
同學們,新的學期又開始了,你肯定早已為自己制定了新的目標和理想。但千里之行,始于足下,在這新學期開學之時,讓我們在新的起點、新的更高的平臺上,從現在開始,從新學期開始,踏踏實實地學習,一步一個腳印的前進。
同學們,在第xx個教師節到來之際,作為學生的你、我、他,準備了什么樣的禮物來給老師呢?一張親手制作的賀卡?一朵美麗的鮮花?一聲節日的問候?一次尊師聯歡會?但對老師來說,最好的禮物是你的進步和成功!因為成人成才是學生對老師最好的回報。
最后,在9月10日教師節即將到來之際,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!再次預祝老師們節日快樂,身體康健,工作順利,合家幸福!
謝謝大家!
教師節2024經典演講稿 篇31
尊敬的領導和老師們:
您好!
我很榮幸代表所有學生在今天的神圣節日上發言。今天是我們一年一度的教師節。我謹代表我們學校的全體學生,向所有在教育的土地上辛勤工作的老師們說:老師,祝你們節日快樂!
今天,在這莊嚴而神圣的9月10日,收獲的喜悅在人們心中蕩漾。我們邀請您;親愛的老師,聽桃李對園丁的心聲。老師,我們在眼中看到了您無私的奉獻,我們還記得您的無私奉獻。你用畢生的青春和鮮血為我們筑起了信仰的長城!
你愿意當梯子。帶著你微笑的堅韌,你讓學生們在你的肩膀上奔跑,踏上新的征程。你愿意當園丁。通過不懈的努力,您將使科學百花園永遠絢麗多彩。你是個勤奮的春蠶。憑借你非凡的才能,你將從我們這里延伸出知識的真絲。你就像一支蠟燭,100%忠誠,燃燒自己,照亮世界!
老師,您經常擔心我們的淘氣。你認為我們還年輕,不理解你的痛苦。事實上,我們已經長大了。我們理解你。你的心博大精深。它包含了環衛工人的心臟,而不是一點污垢和垃圾。它包含了船舶舵手的心臟,時刻關注風向和航道。它包含了母親的愛,園丁的責任,老頑童的純真,一切都是奉獻給學生的心。你們的辛勤勞動和汗水凝聚在我們的成就中,你們也在引導我們成長。嚴厲的指責是“恨鐵不恨鋼”,教育是“希望成龍”的愿望。我們怎么能不理解你
由于我們年輕的沖動,我們可能總是以這樣或那樣的方式犯一些錯誤。現在請原諒我們。我們在課堂上閑逛,在操場上顛簸。我們有一些糟糕的問題。我們一天天長大。我們將不再只是保證,而是用行動證明自己。我們將成為你的好學生!親愛的老師,您是我們心中取之不盡的蠟燭。你們肩負著神圣的職責,在我們心中有著重要的地位。我們感謝你!在這個完美的節日里,祝你身體健康,事業成功,好運和成功!
最后,我用最簡單、最真誠的話語大聲喊道:“老師好!”!非常感謝你!
教師節2024經典演講稿 篇32
尊敬的市委馬書記、各位、老師們:
大家好!作為農村基層學校一名普通教師,今天能站在這里傾訴教育情懷,我心情激動,倍感榮幸。上海閘北八中校長劉京海說過一個優秀教師的形成必備三個條件:肯追求、有悟性、有機會。此時應該是我有可能成為優秀的機會之一吧!我想利用這個機會為給予我個人親切關懷、辛勤培養的和老師們道一聲最誠摯的感激和最衷心的祝福!謝謝!(鞠躬)
我來自利州區xx鎮xx小學。我們學校地處門戶,坐落在飛鳳山下,紫蘭湖畔,近承寶珠風光,遠紹九寨靈韻,有美麗宜人的自然風光。在老校長王洪潤帶領下,全校師生共同努力,曾創造了教育教學質量連續十年名列xx地區第一的驕人成績。5.12地震后,在前任校長陳國建帶領下,大家自力更生,艱苦奮斗拓荒。在八方支援下,7000多平方米的新校園矗立在xx大地上。如今,全校師生在寬敞舒適的校園里愉快的學習和工作。
1993年,我廣元師范畢業后分配在xx小學任教,至今已進入第20個年頭。一路走來,曾有年輕氣盛的躁動,屢遭挫折的痛楚,不眠不休的焦慮,也有淺嘗甘霖的欣喜和不離不棄的眷戀。從把教師作為一種職業,到把它當作一種理想與事業,其間的過程,如人飲水,冷暖自知。是孩子們的眼眸給了我力量,是家長的信任給了我支持,是各級的關懷關愛讓我不忘責任和使命,勇敢地戰勝一切困難,去領悟教育的真諦,在教育這塊熱土上盡情揮灑青春和熱血。20年了,我仍醉心于波瀾不驚的教書生涯,努力捕捉工作中的幸福和快樂。我真誠的關愛我的學生,用心的呵護他們。我的傾情關愛回收到了孩子們真誠的回報。節假日,總會收到孩子們發來的祝福。天冷了,也會收到學生關切的問候。住院了,孩子們用他們節省的零花錢買上三兩個水果或用他們稚嫩的小手拎著自家舍不得吃的十來個土雞蛋來看望我。走在大街上,經常會突然冒出幾個學生緊緊抱住我,耳語幾句:王老師,好想您呀!孩子們上中學了,他們的家長還常常打來電話讓我繼續關心關注他們的孩子。這是托付,是信任。對于教師來說,更是一種最幸福、最崇高的獎賞。記得XX年一個秋高氣爽的日子,我正在板房神采飛揚的給孩子們上課,突然聽到教室外傳來噼里啪啦的鞭炮聲,我和孩子們還沒回過神,只見我班一個身智雙殘的學生的家長雙手捧著一面寫有“一支粉筆巧寫千秋智慧,三尺講臺釀出萬世文明”的錦旗快步走了進來,有些害羞的雙手把錦旗遞給了我。我詫異了,震驚了!原來只在電視里看見過的鏡頭今天就那么真實的在自己身上演繹了。那天,我長長的寫了一題目叫做《心路》的日志。從那以后,我更加堅定了我的人生方向。一意修煉“干凈為師,清凈育人,平靜生活”的人生境界,努力用寧靜和淡定去詮釋生命的真諦!堅持并堅守著我的人生信條和價值取向:在學生的發展中體現職業價值,在學校的發展中尋找幸福感,在自己的成長中尋找成就感,在各種平臺的展示中尋找愉悅感。
我熱愛教師這個職業,但實踐告訴我僅靠熱情是不可能把工作干好的。還得具備干好工作的能力和智慧。我們不能用“昨天”的知識觀念,教育“今天”的學生,期待他們適應“明天”的社會。只有教師與時俱進,不斷提高,學生才能獲得真正意義上的發展。這能力和智慧哪兒來呢?首先是反省。人生最好的教育就是自我教育。經常反思自己的功過是非、成敗得失,經驗,吸取教訓。其次是經營好自己的休閑時間,努力學習。
1、向他人學習。見賢思齊,見不賢而內自省。
2、向書本學。讀經讀史和文學名著,與大師交流,領略其大家風范,感悟其哲學,欣賞其非凡文采。
3、積極參加專業培訓學習。
作為農村一線的普通教師,我是平凡的,但我又是幸運的,在市委市府農村教師培訓激勵機制下,我曾多次到廣元、綿陽、成都等地參加團隊干部、心理健康輔導、班主任工作藝術、語文學科教學等培訓活動,近距離感受、教授靈動鮮活的教育理念和濃郁深厚的文化氣息,并盡力在教育教學過程中將所學付諸工作實踐。逐漸成長為深受家長信賴,學生喜歡的老師。多次代表學校和片區參加上級組織的教研教改和教育宣傳活動,獲得了好評。被推薦為“市級骨干教師”。XX年11月,到上海參加了希望工程培訓學習,感受了沿海教育發展的蓬勃氣勢;今年還參加了廣元市農村中層干部掛職培訓學習,感受頗多,收獲頗豐。通過學習,我重新認識了教育的本質,那就是教育事業是一個以生命影響生命,以生命發展生命的事業,教育的主旨是提高人的生命質量,教育的過程實際上是幫助學生提升生命質量的過程。
幾分耕耘,幾份收獲,我的些許努力得到了各級主管部門的高度肯定。曾先后被xx鎮評為“優秀團員”,中區教育局評為“模范班主任”,區團委評為“優秀團干部”,被區政府區教育局評為“優秀教師”、“優秀班主任”。
各位,各位老師,盡管5.12地震過后,我們學校硬件建設有了很大變化,但是由于農村學校自身諸多主客觀原因(如:生源枯竭、師資老化、資源閑置、家長學生雙空巢,教育手段滯后,教育經費奇缺等),在一定程度上制約了農村教師的專業提升,因此我們很難構筑至善至美的教育藍圖。我們希望上級今后能更加重視農村教師的培訓與提高,在經費和制度上保障農村教育的正常運轉。在關愛農村留守兒童方面能建立起政府、學校、社會三位一體的保障系統,讓每一個留守兒童健康成長。我們堅信:我們xx小學定會在各級和主管部門的指導下,潛心研究,為將我校各方面的工作做得更好一些而風雨兼程,拼搏不止。最后,祝各位各位老師身體健康、工作順利、節日快樂!謝謝!
教師節2024經典演講稿 篇33
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感謝老師》。
鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛,無私總透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。
老師對我們的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時幫助我們的是老師,我們進步了為我們高興的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定地目光,一個輕輕的點頭,你在專心聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”也是感恩;用優異的成績,用踏實的努力,用你一點一滴的進步來告訴老師“我能行”也是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!讓我們從現在做起,勿忘師恩!
最后,我謹代表全體同學祝老師節日快樂!
教師節2024經典演講稿 篇34
xx鎮黨委書記姜衛民各位領導、老師們、同志們:
金風送爽,秋色宜人。在這美好的季節,我們迎來了教師節。今天,大家在這里隆重集會,慶祝廣大教師自己的節日,表彰在上學年度教育教學工作中做出顯著成績的先進集體和優秀個人。這充分體現了鎮黨委、鎮政府對教育事業的高度重視,進一步表明了鎮黨委、鎮政府關心和支持教育事業的心聲。在此,我謹代表鎮黨委、政府,向今天受到表彰的先進單位和優秀教師表示熱烈的祝賀!向全鎮在教育戰線辛勤耕耘,默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候!向曾經為麻丘教育事業發展做出貢獻的退休老教師致以崇高的敬意!向所有關心、支持麻丘教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!
過去的一年,是全鎮教育戰線團結拼搏、真抓實干并取得優異成績的一年。教學、課改、管理、服務等各項工作都取得了新的成績,全鎮教育事業生機盎然,充滿活力。
一年來,在高新區工委、管委會的正確領導下,全鎮各個學校領導班子團結戰斗,全體師生員工奮力拼搏,恪盡職守,開拓進取,形成合力,我鎮的教育事業取得了令人矚目的成績。
一是加強了組織建設,充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。新成立了麻丘高級中學黨支部。通過改選和調整,使全鎮中小學1個黨總支,7個黨支部全部配齊配強了領導班子成員,從組織、思想、作風、紀律、制度等各方面加強了建設,加大了對教師黨員的教育管理力度,吸收了11名教師新黨員,通過開展“創先爭優”活動,充分發揮了黨組織和黨員在學校快速、健康發展中的積極作用。