教師節座談會發言（通用35篇）
教師節座談會發言 篇1
尊敬的各位、各位老師
大家好！我也好！
金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了。在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸站在這里，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節快樂！”
剛才，校長的洋洋灑灑，熱情洋溢，x的氣定神閑，x的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了中。盡管我已經教書十多年了，但是在中的兩年里，我學到了很多以前沒有學到的知識，中的是可敬的，校長登高望遠的深邃，校長勇往直前的進取，校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；中的教師是可愛的；中的學生是可塑的。教學工作中，我深深感受到中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來到中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長x，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風風火火。讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為中有一位位認真做事，踏實做人的好，有一個個愛崗敬業樂于奉獻的好老師，才有了中今天的意氣風發。
選擇中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長為首的周圍，去迎接中更美好的明天吧！
最后我再次祝愿老師們節日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家！
教師節座談會發言 篇2
尊敬的各位領導 、老師們：
大家上午好！
在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了自己的節日——。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表下山中學新教師向出席今天大會的各位和老師們表示衷心的感謝!
在學校的正確下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關心和支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
“年年花似錦，今年花更紅”，在這收獲的日子里，我們感到很欣慰。一年一度的教師節，體現了國家以及社會各界對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責任重大。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也覺得很欣慰，時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。我也會把教師這一職業當作自己一生的事業去追求。
作為教師，我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的老師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為下山中學更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位、各位老師們，祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!
謝謝大家!
教師節座談會發言 篇3
尊敬的薛書記、史局長及各位老師，大家好！
我叫劉軍，20xx年八月受教育局委委派任敖林西伯蒙古族學校校長，此時此刻，做為一名九年一貫制學校校長，能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝的座談會而感到激動與欣喜，自身也為從事著人民教師這一光榮職業而自豪。
一年多來，我帶領敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在勞碌中收獲成功與感動，期間我最想說的一句話就是：謝謝！，感謝縣鄉兩級委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入；感謝教育局史局長及其他一直以來對敖林教育的莫大關懷；感謝兄弟學校對敖林教育的關注；同時更感謝與我同風雨、共喜樂；以校為家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發展，和來自社會各界的關愛、理解、支持是分不開的，做為敖林教育的引領者，我心懷感念，言蘊感恩，我也堅信憑著自己對教育事業的執著，在工作中一定不負的重托、百姓的眾望，為創辦人民滿意的學校而努力奮斗。
回首剛剛過去的一年，我校全體師生在上級各部門的正確和關注下，團結一心，扎實工作，開拓創新，各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎設施建設有了歷史性的突破，耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛房等工程全面竣工，寬敞明亮的學生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史，廣大后勤教師以優質服務贏得了家長和學生認可，修繕一新的大門和門衛房為封閉式管理了安全保障。鍋爐的更換，更是解決了冬季取暖的一大難題。看著學校日新月異的變化，我的內心涌起無盡的喜悅，如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜，那么教育教學質量的全面攀升，更為我們點燃了激情：20xx年中考我們以100%的升學率向廣大家長交上了一份滿意的答卷，我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學校無限的生機和活力，學校也在全縣聯評檢查中被評為“一類學校”、“民族教育先進學�！�。
幸福寫在敖林教育人的臉上，業績寫進了敖林教育的歷史，立足今天，展望美好的明天，我們會繼續本著“突出民族特色，打造品牌教育”的辦學方向，以“秉持誠信，倡導博愛，追崇和諧，彰顯”的育人理念，發揚“博愛、善誘、嚴謹、合作”的優良師風，努力營造“愉悅合作，勤學創新，發展”的學習風氣，在新形勢、新機遇和新挑戰面前抖擻，以踏實的作風，嶄新的思路去落實各項教育指標，請各級，各位教育同仁相信，我能夠帶領全體師生以十足的干勁，百倍的信心，萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天！
最后祝各位身體健康，萬事如意！祝全體教育同仁節日快樂，吉祥安康！
教師節座談會發言 篇4
各位、各位同仁：
下午好！
正值全縣將鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接的關鍵時刻，我們迎來了屬于我們每一個教育人的節日——教師節。此刻，作為優秀校長代表的我站在這里百感交集，內心充滿了幸福、忐忑、感恩、感慨。一路走來，感受最多的是縣委、縣政府的關心支持，縣教育局的指導幫助；一路走來，感觸最多的是、同事、學生、家長、朋友的關心、愛護、幫助。感恩溢于言表，感恩有你相伴！
教育關乎著國運民生，承載著民族希望，寄托著萬家期盼。近年來，圍繞辦好人民滿意教育的總目標，縣委、縣政府深入實施教育優先戰略，持續加大教育投入，出臺了一系列發展教育事業的戰略舉措，使全縣教育面貌發生了歷史性變化，辦學條件顯著改觀，教育體系日臻完善，教育改革全面推開，教師隊伍不斷加強，教育質量大幅提升，特別是我校的教育取得了新輝煌，實現了新跨越。
教育家陶行知有一句話：人生為一大事來。少年時代，我的夢想是當一名畫家，但是我卻走上了教育之路。從此，我的人生大事便與教育連在一起。做老師時，我的人生大事是做一名好老師；當校長時，我的人生大事是當一名好校長。沒有成為畫家，我不后悔，因為我的許多學生會成為未來的畫家。這就是孟子說的，“得天下英才而教育之”的快樂。
年8月，我接任新治街小學校長時，學校已經是社會廣泛贊譽與認可的窗口學校，我完全可以做一個守成的校長，輕松自如地工作和生活。但是，我依然給新治街小學提出了新的發展目標：要把學校辦成真正讓“學生快樂，教師幸福、家長放心、社會認可”的一流學校，而我對自己的要求是：做一個優秀的“領跑人”。
做一個優秀的`“領跑人”，必須把學生放在心上，把責任扛在肩上。有人問我，教育的情懷怎么體現，我覺得就是對校園、對孩子愛得深切，熱衷于孩子們成長的大事小事、煩心事和高興事，并從每件事中發現教育的契機和靈感，寬容仁愛、心底無私，從容淡定，這就是我們教育人的情懷。作為為孩子的幸福人生奠基的基礎教育階段，是落實“培根鑄魂、啟智潤心”的八字育人方針的重要階段，學校始終把每一個孩子的健康成長放在心上，把“為育人為國育才”的社會責任扛在肩上，以推進中華傳統文化的傳承為導向，充分發揮課程育人、活動育人、實踐育人、文化育人的主渠道作用，通過課堂教學、特色校園、班會隊會、墻報板報、手繪盤制作、主題演講、競賽、紅色研學等活動，為所有孩子從小養習慣、培興趣，讓所有的孩子從小學做人、會做人、做社會有用的人，不斷補足之“鈣”、筑牢信仰之基、挺起脊梁，成為擁有心、懷有情的強國少年。我想，不久的將來，理想教育的彼岸是——一群又一群的孩子成長為一代新人，他們走向社會的各個崗位，走向世界的更大舞臺，成為共和國的建設者，社會主義的接班人，從他們每個人的身上都能清晰地看到：自信從容、學識豐富、品格美好、堅毅擔當。這便是師之幸事，教育之大成。
做一個優秀的“領跑人”，還必須要帶好隊伍，正好家風。俗話說家是最小國，國是千萬家，家和才能萬事興。作為一校之主的校長要做好家人角色、正好家風，建立優良的校風，這是對家人的愛護、對事業的負責，更是對社會的擔當。良好的校風體現在學生的學風、教師的教風、學校干部的作風、各班級的班風上，它有一股巨大的同化力、促進力和約束力，是一種力量和優良傳統，將成為學校里每一個成員自覺奮進的動力，從而推動整個學校的繁榮和發展。因此，作為新治街小學這個大家庭主要負責人的我，首先要抓好班子帶好隊伍，努力培養出一支政治素質高、管理能力強、工作作風正、奉獻意識濃的教師隊伍，不斷提高教師節隊伍的凝聚力、向心力和執行力，做到事事有人管，人人有事管。我們想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所盼，不斷改變老師的行走方式，挖掘老師的“自驅力”，不斷推名師、樹典型、立標桿，為他們扶梯子、搭臺子、出點子�，F在我們這個大家庭中，新秀頭角嶄露，老將躍馬陣前，整個學校家風正、校風明、學風濃，形成了團結奮進、心手相牽、健康向上的可持續發展態勢。同時，作為校長的我始終要求自己以平和之心對待名，以知足之心對待利，以進取之心對待事，以平等之心對待人，每日三省吾身，每日自問有沒有走進課堂、有沒有走近教師、有沒有走近學生、有沒有讀書學習、有沒有獨斷專行、有沒有帶頭遵守學校的規章制度，自問有沒有對不正之風敢于“亮劍”，有沒有紅紅臉出出汗、該出手時就出手的勇氣等，嚴于律己、以身作則，以自身的良好形象去贏得信任、贏得尊重、贏得人心，真正做到從我做起、從家管起，做一個優秀的“領跑人”。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。過去的一年，我校先后被評為“州級先進基層組織”“縣級文明示范�！钡鹊�，學校教育教學質量也在年度教育考核中名列學區校第一名。這沉甸甸的殊榮背后，是縣委、縣政府關心支持，縣教育局指導幫助的結果；是學校踐行“潤育六年涵養一生”理念，全體教職員工以腳踏實地、樂于奉獻，愛崗敬業，恪盡職守，靜下心來教書，潛下心來育人的結果；是以段海珍為代表的默默無聞、敬業奉獻的省級優秀園丁，以馬麗萍、張靜為代表的甘于奉獻、愛生如子的師德標兵，以張玉芳、王小娟為代表的以生為本、以愛育人的優秀班主任，以董淑嫻、馬國娟為代表的扎根杏壇、潛心教學的教學標兵；以竇學霄、朱軼敏為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻標兵；以侯建芳、韓高強為代表的敢于追求、不斷進步的教壇新秀，還有默默耕耘在教學一線的全體教師，他們是我校的脊梁與支柱，他們是我校的驕傲與自豪！沒有他們的無私的付出，就沒有我校的無限榮光。在此，請讓我真誠地道一聲：我可愛可親可敬的家人們，你們辛苦了！
征途漫漫從頭越，惟有奮斗鑄輝煌。在以后的工作中，我將始終堅守對生命的那份深情與敬畏，不忘初心、砥礪前行，以信仰堅守責任初心，用行動詮釋教育使命，不斷凝聚團結奮進之強大發展合力，帶領學校朝著實現“學生快樂、教師幸福、家長滿意、社會認可”的辦學目標努力邁進，全力推動我校走上教育教學高質量發展的道路，真正去踐行“請放心，強國有我”的鏗鏘誓言！
最后，愿各位身體健康、工作順利！
祝所有的教育同仁芳華自在、幸福安康、節日快樂！
謝謝大家！
教師節座談會發言 篇5
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！我是來自xx區xx小學的。在第37個教師節來臨之際，作為一名教師代表能參加今天的座談會，我感到無比的榮幸和自豪。榮幸的是我被評為教書育人楷模，這是上級領導和各位同行對我工作的認可和厚愛，也是對我的鼓勵和鞭策。自豪的是在20多年的工作歷程，讓我親身體驗了職業的幸福和責任，深切地感受到了作為晉中教育人的驕傲。
近年來，在全市大力推進義務教育均衡發展的進程中，xx小學辦學條件發生了很大的變化——校安工程進一步加固、美化了寬敞明亮的教學樓，200米跑道的塑膠操場平坦、美觀；學校標準化建設配齊配全了綜合實踐專用教室；信息技術現代化實現了班班通；教師交流帶來了不同教育理念和方法的碰撞，大家相互取長補短，促進了思想認識的統一和融合。教育教學環境的改善，更加激勵我們思考怎樣辦好人民滿意的教育，做好立德樹人的工作，為學生的終生發展奠定基礎。
我們學校通過“制度規范行為”，“檢查引領行為”，“評價激勵成長”實現了常規管理精細化；通過多研齊抓并進、課題研究引領、六項技能強身實現了教師發展專業化；通過開展60多項的綜合實踐社團活動，實現了課程設置多樣化。
豐富多彩的綜合實踐活動中，孩子們各取所需，盡情享受興趣帶給自己的快樂和驚喜。如：在面食社團的孩子們一學期學會了幾十種山西面食的做法，孩子們不僅體驗到了山西人舌尖上的美食，而且知道了勞動的辛苦，體會到了父母親的不容易。在我們學校，每個孩子每個學期至少參加1項社團活動。多彩的社團，啟發了孩子們豐富的想象，創意的思維，鍛煉著孩子們的動手能力和實踐創新能力，磨礪了孩子們頑強的意志力和敢于擔當的責任意識，讓孩子們在輕松快樂中健康成長，讓素質教育不再是夢想，而是校園里一道獨特亮麗的風景線！
今年6月份，全國義務教育均衡發展現場會在晉中召開，我們xx小學被確定為觀摩點。與會代表通過對我校的觀摩，了解到我們晉中教育設計的一系列推進義務教育均衡發展改革措施，在基層學校得到有效的貫徹落實，晉中的老百姓們實實在在的體會到了陽光招生、均衡編班，教師交流帶給百姓的好處，我們的工作得到了大家的肯定。作為晉中教育人我們倍受鼓舞。
尊敬的各位領導，今天的榮譽是對我們昨天努力的認可和褒獎，今后我將一如既往，孜孜以求，為教育事業奉獻我的綿薄之力。最后祝各位領導、各位老師身體健康，節日愉快，工作順利。謝謝！
教師節座談會發言 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
“一年一度秋風到，同喜同賀教師節！”
在第xx個教師節來臨之際，我代表我們五三班全體同學向默默工作的老師和嘔心瀝血為我校發展的各位領導道一聲:謝謝您，老師！祝您節日快樂！ 光陰似箭，日月如梭，轉眼我已升入五年級了，在我們下牛小學已整整度過四個美好的春秋。再有兩年就要離開這個母校了。所以，我要利用這次演講的機會，來說出埋在我心里已久的話。老師，我想對您說；‘‘老師，您就像一本百科全書，帶我走進知識的海洋；您就像一縷陽光，使我們感到無比的溫暖；您就像黑暗中的一盞明燈，讓我走向正確的道路。老師，在您的辛勤培育下，我們的成績不斷提高，在您的陪伴下，我們度過了一天又一天美好的時光。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及和您相處的時光，我的心情就會無比的舒暢。 老師，謝謝您，謝謝您不辭辛苦的照顧我們。您就像一棵大樹，無私的為別人奉獻自己，卻從不抱怨。
老師，還記得我剛轉入您的班級的時候，又哭又鬧，媽媽還沒轉身走，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣掉下來，是您像媽媽般疼我、愛我。把我從一棵小樹苗培養成一棵健康的大樹。
老師，謝謝您為我們做的這么多，我們將終生難忘。在教師節來臨的今天，我祝您節日快樂！祝全校師生節日快樂！
教師節座談會發言 篇7
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：
大家上午好！
在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了自己的節日——第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表下山中學新教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝!
在學校領導的正確領導下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關心和支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
“年年花似錦，今年花更紅”，在這收獲的日子里，我們感到很欣慰。一年一度的教師節，體現了國家以及社會各界對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責任重大。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也覺得很欣慰，時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。我也會把教師這一職業當作自己一生的事業去追求。
作為教師，我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的老師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為下山中學更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位領導、各位老師們，祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!
謝謝大家!
教師節座談會發言 篇8
尊敬的各位，親愛的同行們：
大家好！
在九月金風的吹拂下，我們又步入了一個新的學年。在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個新的教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，向在座的老師們致以節日最真誠的問候！向對我們全體教師給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的們，表達最誠摯的感激！向一直關心、支持教育事業的各位來賓表示最衷心的感謝！
從至今，二十六年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。十年前，懷著對教師職業的無限崇敬，我結束了夢幻般的學生時代，滿腔熱情的走上了三尺講臺。那時，我曾用浪漫的情懷去設計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業，可當真正走上工作崗位以后，我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。剛畢業時，我被分配到條件比較艱苦的一所村小任教，為了帶學生搞好勤工儉學基地，從沒干過農活的我雙手磨起一個個血泡才學會了種玉米、喂豬等農活；去家訪時我經常被一只只狂吠的惡犬嚇得哭出聲來；為了讓失學的孩子重新回到學校，一次次深夜走在泥濘的小路上連滾帶摔才回到家。那時，也曾因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，我苦惱過，迷茫過，但是，如果你問我是否曾后悔成為一名教師，我要說：我無悔自己的選擇！我喜歡走在路上，聽學生們面帶微笑叫我“老師”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，我們縣的教育事業才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創新，幾代人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！所以，作為一名教師，我是驕傲的，我是自豪的！
我想，每一個教師都會有這樣的體會，在從教的路上，曾有年輕氣盛的躁動、也曾有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是關切的話語給了我們勇氣，是同事們的微笑給了我們鼓勵，
是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十年。每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，聆聽一聲聲清脆熱情的問候；每當走進圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心將和學生貼得更緊，我的情將和他們靠得更近！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”作為一名教師，我愿傾我所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我的夢想榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，我就是快樂的；學生是進步的，我就是欣慰的；學生是成功的，我才是優秀的。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花�！蔽以冈谶@三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！
“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照，但是，平凡的日子，因為有了輝煌的內涵，卻擁有著五彩繽紛的色彩！因為有了教師這支光榮的隊伍，“9月10日”，這個普通的日子，卻變得偉大而神圣！
我想：再長的話語也訴不完我們老師對教育事業的忠誠，最美的詩也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！作為一名光榮的人民教師，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
教師節座談會發言 篇9
尊敬的各位：
大家上午好！今天我們懷著激動又高興的心情迎來了全國，非常榮幸作為教師代表站在這里演講。在這里，請允許我向全校的老師們道一聲：節日快樂！也向關心和支持教育事業的們表達我們最衷心的感謝！
年年花似錦，今年花更紅。在這收獲的日子里，我們感到無比激動和喜悅。新學期，我校近3000名師生員工搬進了設施先進、功能齊全的新校區，我校的硬件設施有了質的飛躍。這是各級對縣城教育事業的關心和厚愛，也是委、政府送給我們縣城實驗人的一份節日厚禮。請允許我再次向多年來關心、支持我們學校發展的區委、區政府，區教育局以及鎮委、鎮政府表示衷心的感謝和崇高的敬意!
一年一度的教師節，體現了國家、社會對教師的關懷和尊重。作為一名教師，我感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重道遠，責任在肩。
杏壇爭妍，春風化雨。我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，關愛每一個學生。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，我們做好了各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己，做一個開拓進取、不斷完善的教師。
尊敬的各位：再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩也表達不盡我們對教育事業的熱愛。請各位放心，縣城教育強盛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們的辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！縣城的教育事業一定會譜寫出嶄新的章！
最后，祝各位身體健康，工作順利！祝全體教師節日愉快，合家幸福！謝謝！
教師節座談會發言 篇10
尊敬的各位來賓、各位領導、親愛的老師們：
在這果實累累、芳香馥郁的金秋時節，我們欣喜地迎來了教師節。首先，我代表全體師生向前來參加大會的各級領導、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并向辛勤工作在學校不同崗位上的全體教職工致以崇高的敬意和節日的祝賀！老師們，節日快樂！
近年來，在市委、政府以及市教育局的正確領導和高度重視下，在社會各界的關愛支持下，我們始終堅持正確的辦學方向，堅持轉型發展、內涵發展、科學發展，以辦好人民滿意的學校為目標，牢固樹立以“學生發展為本”的辦學理念。狠抓德育工作，深化教學改革，加強學校管理，學校的辦學質量不斷提高，社會認可度空前提高。20xx年高考，在本屆畢業生生源質量總體較低的情況下，我校的一本人數、本科人數都較去年仍然有了較大幅度的增長，831名同學考入了本科大學，其中不少同學進入了985和211高校；體育考生有考入北京體育大學者，美術考生有考入中央美術學院者。今年的高考實現了低進高出、超常發展，成績繼續位居全市前列，彰顯了學校一貫的辦學實力。今年我校排球隊在自治區組織的兩次大型比賽中分別獲得第三名、第四名的優異成績，為學校、為鄂爾多斯爭了光！此外在市教育局的大力支持下，今年7月份，我校與意大利國立美術學院進行了教育交流和合作，成為意大利國立美院的生源基地，邁出了與國際教育接軌的步伐，目前這項工作正在進行中。我們的工作得到了上級部門的肯定，我們的成績得到了社會的認可。這些來之不易的成績，是全體教職員工共同努力的結果。在慶祝教師節之際，我代表學校對全體教職員工表示衷心的感謝！老師們，辛苦了，謝謝你們！
今天，我們隆重表彰了一學年來在教育、教學、管理、服務、學習等方面取得突出成績的先進集體和先進個人，希望你們繼續保持優良作風，勤奮努力，開拓進取，再創佳績！在此，我向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！
在我校的`發展過程中，受到了主管局以及各有關部門和社會各界的大力支持，在此，我代表學校，向這些部門及其領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！
老師們、同學們，在不斷深化教育綜合改革、大力推進教育轉型發展的大背景下，我校既欣逢良好的發展機遇，又面臨嚴峻的挑戰和困難。我們要抓住機遇，迎接挑戰，克服困難，艱苦奮斗，繼續發揚“自強不息、追求卓越”的三中精神，主動適應新形勢，以育德強能為主線，不斷推進教育教學改革，依法強化學校管理，精心打造素質高能力強的師資隊伍，大力實施優生培養工程，努力建設優良校風，進一步提高教育教學質量，加快沖刺人民滿意的一流學校！
一個人遇到好老師是人生的幸運。在座的同學們來到三中，就遇到了眾多的道德情操高尚、業務能力精良的老師。希望同學們珍惜大好時光，確立明確目標，修養品德，珍愛生命，尊重老師，規范言行，遵規守紀，刻苦學習，勤奮努力，爭取取得優異的成績，將來進入理想的大學，實現自己人生的夢想，創造自己輝煌的未來！
老師們、同學們，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任，讓我們為了共同的目標，辛勤工作，刻苦學習，用智慧和汗水澆灌理想的花朵，以執著的追求迎接美好的明天！祝鄂爾多斯市三中蒸蒸日上，興旺發達！祝各位領導、來賓身體健康、工作順利！
祝老師們節日愉快、事業有成！祝同學們學習進步，茁壯成長！謝謝大家！
教師節座談會發言 篇11
各位家長朋友：
大家好！
第一學期一晃過了快三個月了，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的家長座談會，與我們共同探討幼兒的保育、教育。當初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這里的環境有多優美，玩具有多么豪華，而是看中了這里的師資力量、教學水平，是看中了這里多年來成績優異，在社會上具有較高的聲譽，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己，最終實現埋藏在心中多年的夢想。應為孩子的美夢成真之日，也是各位家長的人生最大夢想實現之時。正是可憐天下父母心！這是人之常情，是天下為父母者的共同心愿。
我園在各位家長的鼎立支持下，您們的孩子在行為養成、學習各個方面都有不同程度的進步。但是，做為家長，可以說心無時不在考慮、不在掛念，我的孩子能正常上小學嗎”？我們做為老師，非常理解家長的心情。今天，我們如約而聚，就是共架心橋，溝通情況，為我們大班幼兒，為在座的各位家長的掌上明珠，能正常進行小幼銜接，共同探討。
父母強烈企盼孩子成人成才，是做為父母的共同心愿。但是，有不少家長并不搞教育工作，也許對幼兒教育了解不是特別明白，做為家長應該如何與幼兒園多溝通，如何正確的關愛孩子打下良好基礎，是大家夢想成真，我想不是每個家長都能明了的。今天，我借此機會，主要談談一個問題——家長存在的幼教誤區。同時也希望家長同志們對我們的工作多提寶貴意見，以便我們不斷改進工作。
一、沒有認識到幼教是一向有耐心的、持久、艱苦的工程
幼教意味著什么？幼教意味著希望，意味著成功，更意味著責任，意味著挑戰，意味著汗水，意味著配合。心蕊幼兒園過去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌。過去的輝煌來自師生的艱苦努力，假如說我們誤以為今后也一樣輝煌，這是不切實際的幻想。幼教本身就是一個艱苦的腦力與體力勞動，沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒有誰脫離家長的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年，對于老師來講，是極其任重而道遠的。我們有的家長毅力差；吃苦精神差，到現在都開學3個多月了，送孩子上學還稀稀拉拉。有些家長自我要求過低，表現在：有些家長早上怕起床動不動就說孩子生病，進常發生遲到、曠課現象，認為耽誤幾天不在乎。有的說耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳，沒有什么了不起，這樣對小朋友來說缺乏養成良好的習慣�！巴映升垺薄巴渗P”是非常自然的事。但是要夢想成真，則需要幼兒、老師、家長三方力量的共同努力、共同配合。那么，做為家長，應如何配合學校工作？我個人以為，可否從四要入手。
1、關心要全面，即關心的不僅僅是孩子的成績、孩子的吃穿、孩子的身體狀況，更重要的是孩子的行為習慣、
2、分析要客觀，即對孩子的學習、行為養成分析一定要符合實際，找出孩子存在的問題與癥結，以便采取措施對癥下藥。
3、引導要正確，即對孩子要正確引導，使其順利渡過心理斷乳期，盡快適應幼兒園這個小天地，這里我特別請家長同志在對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現象。在師生關系上，要引導孩子尊重老師、努力適應老師，不要用老師來嚇唬幼兒。在小朋友關系上，要引導孩子學會寬容、互諒、友愛、團結、和諧，現在家家都是一個寶貝疙瘩，在家常常是享受眾星捧月般的待遇，個個是小皇帝、小公主，個性都比較強。在與小朋友交往中，常常苛求別人多，約束自己少，所以千萬不能教幼兒報復。
4、溝通要經常，即家長與學校要經常性地溝通，以便及時交流信息合力做好孩子的工作，我想，您將孩子的優缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯系。
二、家長“另起爐灶”，就是不按幼教要求，而是自己蠻干，目標定得過高，造成總是和老師走兩股道，其幼教結果效果可想而知。
三、認為寫字比什么都好，衡量幼兒在幼兒園所學是會寫多少字，認為每天回家會寫幾個字就心回滿意足，德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收割，冬天就不能有品嘗。我們相信你的寶貝，在您我的愛心沐浴中，定會實現質的飛躍！
教師節座談會發言 篇12
尊敬的各位來賓、各位領導、親愛的老師們：
大家好！
今天我們歡聚一堂共同慶祝20xx年教師節。在此，我謹代表學校向與會的幾位心系教育、熱愛教師的社會仁人志士表示衷心的感謝！同時向全體教師表示節日的祝賀和親切的慰問！感謝大家一年來對學校工作的關心和支持、對學校發展所做出的巨大貢獻！
今年的教師節是我國第xx個教師節，此時此刻，我們倍感教師職業的神圣、光榮和偉大。 “十年樹木，百年樹人”。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，如何為社會塑造合格人才是我們教育工作者責無旁貸的責任�！鞍倌甏笥�，教育為本。教育大計，教師為本”，借此機會，我希望全體教師在本學期能同舟共濟，秉承陶行知先生倡導的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，齊心協力，團結一致，同心同德，真抓實干，用滿腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學工作再躍一個新臺階。
最后祝在座的各位身體健康、合家幸福！
教師節座談會發言 篇13
一年一度的教師節又將來臨，今年是教師節，首先，要祝我們所有的老師節日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權，教師只有不斷改進我們的服務態度，端正我們的工作態度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環境中生存下來。
這些年，正因的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結起來，齊心協力，就能夠抵御外界對我們產生的壓力，就能夠營造紫一團結和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
教師節座談會發言 篇14
尊敬的胡市長、各位領導、各位代表：
大家上午好！我是中心學校八一中學的校長。作為一名來自教育一線的基層代表，我非常榮幸能出席今天的座談會，衷心感謝各位領導、各位代表的辛勤勞動，在第37個教師節即將到來之際，謹向全市廣大教師致以節日的祝賀！
近年來，我們學校緊緊圍繞教育教學這個中心，以培育“四有”新人為宗旨，以加強師生思想道德建設為核心，創設最美好的教育獻給每一位學生，推動了學校教育工作再上新臺階。學校先后榮獲xx市規范化學校、湘潭市級示范性學校、湖南省合格學校及xx市、湘潭市安全文明校園。今年被定為xx市課改樣板校。
我們學校取得了這些成績，一方面是全體師生共同努力的結果，更離不開各級政府對教育的投入與重視。各級領導對教育的重視使人振奮，對教育充滿感情令人欽佩。
近幾年來，先后有李世宏書記、周海球部長、伍國強副市長等一大批市級領導和教育局周局長、廖書記等多位局領導多次蒞臨我校實地指導工作，為我們解決許多現實困難。特別是近年來市委市政府多方籌措資金，落實績效工資，并補發之前的工資。這些實實在在的尊師重教之舉使老師們干勁更足了，個個能以更加飽滿的熱情投入到教育教學工作當中。
尤其令人感動的是xx鎮人民政府歷來有非常重視教育的優良傳統�，F任黨委書記吳中才書記上任第三天就帶領黨委政府班子成員來到學校，親切詢問辦學過程中所遇到的問題困難，對學校今后的發展提出了寶貴的意見與建議，并告訴我們一定想方設法為師生創建良好的工作、學習、生活環境。
教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。我想借此機會建議從以下三個方面請各級領導更多關注和支持教育事業。
建議一，加大財政對基礎教育尤其是農村學校的投入；建議二，建立農村教師專業成長專項資金，關心農村教師生活和成長，使優秀教師在農村能夠進得來、留得住、用得好。建議三，關注和加快促進城鄉教育的均衡發展，大力推進教育公平。
各位領導，盡管我們取得了一定的成績，我們的工作還存在不足，今后我們將進一步重塑教育形象，提升教師素質，實現人生價值。同時更加深刻認識開展“嚴師”工程的必要性，珍惜來之不易的良好態勢，乘勢而上，形成合力，積極發揮主動性與創造性，為全力辦好人民滿意的教育、為振興教育做出新的更大的貢獻！
謝謝大家！
教師節座談會發言 篇15
尊敬的領導和各位專家學者：
在“教師節”來臨之際，我本人能夠作為西藏民族學院的教師代表，有機會參加自治區慶祝教師節座談會，感受自治區黨委、人民政府對西藏教育工作的殷切關懷和期待，聆聽各位老師和專家學者真知灼見，感到十分榮幸。
作為一名有著26年從教經歷的教師，雖不敢說對教育事業有多大貢獻，但卻可以借此機會向大家匯報其中的一些體會和感悟，也是我個人表達對民族教育事業的深情、熱忱。教師被賦予“人類靈魂的工程師”的光榮稱號，并非虛枉之說。這個無比榮耀的評價，實際是在時時提醒每一位教師：教師固然需要開闊的知識視野，但最重要的還是具有堅定的政治品格和高尚的人格。它是在培養人格完善、心理健康、意志堅韌、富于獻身精神、熱愛自己的國家和民族、堅決維護國家統一和民族團結，具有創造能力的現代人。從這個意義上，教師的工作是關系國家和民族前途命運的千秋大業，萬世功績。沒有一個教師有任何理由忽略自己的歷史使命，推卸重大的社會責任。
教師又是偉大的文化使者。培養人的工作，主要要通過專業的教育過程來體現。良好的專業素養和獨立思維能力，構成了教師人格魅力和教育能力的主要方面。使學生獲得先進的學習方法、思維方法，遠比獲得單純的知識更為重要。而學術研究是教師獲得優秀教育能力的必由之路。回首自己的學術經歷，還是有一些耐人尋味的地方：針對西藏學生漢語表達能力薄弱的問題，我們的學術團隊致力于運用現代文章學原理，構建文章素質訓練體系，找到了一條提高民族地區學生漢語寫作能力的有效途徑，先后獲國家級教學成果二等獎、西藏自治區教學成果一等獎，即使在全國也具有代表性；在進入新聞傳播教學領域后，面對國內學術界對少數民族地區特別是西藏新聞傳播的誤讀，以及專業教育的缺席，本人自xx年開始，就進行西藏新聞傳播歷史、中國藏語報刊歷史的研究，主持了國家社科基金項目、國家民委項目、復旦大學985基地項目等，出版了《西藏新聞傳播史》，先后獲得西藏民院優秀科研成果特等獎、教育部全國高等學校人文社科優秀科研成果三等獎，并在西藏民族學院初步構建了“少數民族新聞傳播”學術團隊，建立了“少數民族新聞傳播研究”碩士方向，凸顯了學術優勢，在全國的少數民族新聞傳播研究領域形成一定影響力。這些努力所獲得的較好的效果，使我深深體會到，只有面對西藏社會需要，充分利用西藏豐厚的文化資源，選擇明確的方向，堅持不懈，扎實研究，才能“學”有所成，并為西藏教育事業做出應有貢獻。
教師節座談會發言 篇16
尊敬的各位來賓、各位領導、親愛的老師們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了教師節。在此，我謹代表xx市北碚區xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的。敬意！祝你們節日快樂！
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學的跨越發展。20xx―20xx學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年，是王樸中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現跨越的一學年。這一學年，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點中學；這一學年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學年，學校的內涵發展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善；這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區級以上骨干教師達到29人。
這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數和比例，遠遠超過了聯招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學以優異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮！
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創造。作為xx市重點中學的xx中學的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學年已經開始，創重成功只是學校發展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創新”的良好校風。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好！
讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快！
謝謝大家！
教師節座談會發言 篇17
尊敬的各位老師、同志們：
今天，我們在這里召開座談會，以這種簡單的方式慶祝第XX個教師節，共同探討“帶頭踐行社會主義核心價值觀”主題，意義重大，影響深刻。在此，我謹代表市委、市政府向在座的各位老師，并通過你們向全市廣大教師和教育工作者們，致以崇高的敬意和節日的祝賀！
剛才，聽了5位同志的發言，我很感動，也深受啟發，感觸很深。特別是聯系這一年來，我們圍繞辦好人民滿意的教育這個核心，不斷創新突破，先后獲得“全國義務教育發展基本均衡縣”、“全國農村學校藝術教育實驗縣”、“全國職業教育先進單位”等一系列國字號榮譽。我覺得，這就是廣大教育工作者立足崗位帶頭踐行社會主義核心價值觀，圍繞中心、服務大局、奉獻社會最生動、最直接的體現。下面，結合今天的主題，我也簡單講四點意見，與大家共勉。
一、堅定一個理想，爭做三尺講臺的耕耘者
教育是發展建設的基礎、后勁、保障和支撐。今年是全面深化改革的一年，我市有多項工作被列為省級和國家級的試點，特別是我們的新型城鎮化工作，得到上級的高度重視，現在，上級對晉江的期待很高、期望很大，我們也面臨了千載難逢的機遇。教育是新型城鎮化建設中的關鍵一環，當前，我市教育正以“大統籌、大均衡、大提升”為主線，以辦好人民滿意的教育為目標，努力打造教育均衡發展先行區、質量提升領先區、改革創新先導區和人民滿意樣板區，教育的投入不斷加大，希望大家能珍惜教師這份職業，看重自己的職業、敬重自己的事業，把教書育人的講臺作為實現人生價值的舞臺，樹立終身從教的職業理念，鉆研自己的專業，專心致志、兢兢業業地搞好教學工作，為晉江把握機遇期，加快推進“五城同創”、打造晉江升級版做出更大的貢獻。
二、堅守一份師德，爭做人生航程的啟明燈
教師是“人倫之楷模，萬世之師表”，其身正，不令而從，其身不正，雖令不從。教師不僅承擔著教書育人的重任，更是美好價值的弘揚者、人類文明的傳承者。希望廣大教師和教育工作者要自覺加強師德修養，堅持以德立身、以行立教。一要永葆忠誠。要忠誠于黨的教育事業，忠誠于教師的職業操守，忠誠于家長和社會的重托，以人民教師的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重；要善于把黨的教育方針貫徹到教書育人的具體工作之中，增強德育為先的自覺性，富于素質教育的創造性，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者。二要充滿愛心。要認真研究當代學生的心理特點、行為特征和情感需求，注重人文關懷和心理疏導，以關愛之心去做好一切事情，用平等之心去善待一切學生，把“一切為了學生，為了學生一切”的理念體現到教育、教學工作的細節之中，努力成為學生的良師、益友和長輩，使學生在愛的教育中知榮辱、識善惡、明是非、辨真偽，從小樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。三要清正廉潔。要自覺發揚人民教育家陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師德風范，勇于抵御各種不良社會風氣的侵蝕，甘于清貧，樂于奉獻，以教師的清廉恪守教育和引導學生慎獨其行，特別是當前我們正處于群眾教育實踐活動中的整改落實、建章立制的關鍵環節，廣大教師和教育工作者更應該聚焦“四風”，抓好整改，切實用教師的模范行為建設清廉社會做出貢獻。
三、堅持一種激情，爭做創新創造的引領人
教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃，是傳承、發展和創新的重要基地。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神圣職責。希望廣大教師和教育工作者，一方面要牢記學高為師，三尺講臺連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬代春秋。教師作為知識的傳播者和智力的開發者，更應該與時俱進增強學識、自我充實、不斷超越自我，完善知識結構，提升教育教學能力，讓自己的人生價值在教育事業中熠熠生輝。另一方面，要樂于上下求索。就在今天上午，我們派出了第11批學校干部前往上海等先進地區鍛煉學習，我們從20__年開始一直堅持這項工作，就是希望能為全市教育工作者提供一個學習提升的平臺，就是希望這些外派掛職干部能把先進的經驗和超前的理念學回來、帶回來，與我們自己的實際相結合，融會貫通，提升我市教育的整體水平。另外，教育部要求全國開展縣域內校際校長和教師交流工作，這是從根本上推進教育均衡發展的重頭戲，我市已經啟動試點，接下去還會專門出臺實施意見，希望大家樹立戰略思維，強化創新意識、服務意識，積極投身教育改革，為持續推進晉江的發展注入源源不斷的智力。
四、秉持一片赤誠，爭做至善至美的好園丁
這幾年我們評選了四屆“我最喜愛的老師”，他們有的扎根農村，克服種種困難與不便而無怨無悔；有的愛生如子，舍小家顧大家，將愛撒向所有學生；有的刻苦鉆研，學而不厭誨人不倦，換來桃李芬芳、碩果累累。他們用自己的高尚情操，詮釋了教師這一職業的崇高與偉大，向社會傳遞了一股股的正能量。希望廣大教師和教育工作者向他們學習，以他們為榜樣，秉承那份純真執著的赤誠和熱情，推動我市教育事業的健康發展。衷心希望有更多的先進模范涌現出來，全面提升我市教師的整體形象。
各位老師、同志們，事業發展，系于教育；三尺講臺，關乎未來。做社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和堅定傳播者，是時代對教師的要求，也是我們不懈的追求。全市教師要積極行動起來，不斷追尋真、傳播善、創造美、踐行愛，為培育可靠接班人、引領社會思潮、促進晉江發展做出新的貢獻。
最后，真誠祝愿教師們節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！謝謝大家！
教師節座談會發言 篇18
尊敬的各位來賓、各位領導、親愛的老師們：
在這喜慶祥和的美好時刻，我懷著無比激動的心情作為校長代表發言。xx縣縣委、縣人民政府在這里隆重召開第xx個教師節表彰大會，充分體現了xx縣黨委、政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表各位校長，向長期以來一直重視、關心、支持我們教育工作的各級領導及社會各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
今天xx縣黨委、政府授予我“優秀校長”這個光榮稱號，我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又惶恐，激動的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣；惶恐的是我深感肩負的責任更重大，擔憂自己無法勝任，所以我只能將榮譽當成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好地履行校長的職責。
近年來，在縣委、縣人民政府和教育局的正確領導下，我縣廣大教職工堅持以科學發展觀為指導，團結協作，銳意進取，全縣教育大局和諧穩定，呈現出一派勃勃生機：素質教育扎實推進，學校管理更加規范，師資隊伍建設不斷加強，教育結構進一步優化，義務教育得到均衡發展，全縣教育事業取得了長足的發展。
近幾年來，德隆初中在學校常規管理、教育教學質量等方面取得了較好的成績，得到了社會各界的一致好評。取得這樣的成績，離不開德隆初中全體教職工的辛勤勞動，更離不開縣委、縣人民政府及教育主管部門的正確領導，也離不開廣大教育同仁及社會各界的鼎力支持。借此機會，我謹代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。
成績只能代表過去。德隆初中今后的發展任務更艱巨，可以說壓力是逐年遞增，呈幾何級增長。雖然這幾年我在抓學校常規管理和中考質量方面取得了一些成績，但是常言說得好，“做常勝將軍難，高處更不勝寒”，因此我必須付出更多的努力，繼續保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，積極尋找差距，努力改進和完善自己。我一定不辜負各位領導的信任和重托，繼續努力，教好書，育好人，努力在校長這個平凡的崗位上創造出不平凡的業績。
各位同仁，學校管理是一門科學，不是一項技術而是一門藝術。一所學校辦得好或壞，關鍵是管理是否到位。使學校得到整體發展是我們的首要責任，讓廣大教師取得成功是我們的重要責任，讓學生更好地發展是我們的崇高責任。這是每一位校長都應該具備的風范、精神和情懷。
最后祝各位領導身體健康，工作順利！祝各位教育同仁節日快樂！
教師節座談會發言 篇19
尊敬的各位來賓、各位領導、親愛的老師們：
每年的教師節舉行慶祝表彰大會，是我校的慣例，但今年大會的內容較之以往更加豐富。文教街道林幼紅副書記出席了大會，文教派出所王利軍所長應聘任我校法制副校長，這是社會資源對我校辦學的大力支持。今年，周永煥、鄭建成、武敏三位老師從教已滿三十年，三十年堅守杏壇，使他們不僅獲得崇雅的名望，更使人生獲取豐碩果實。而同時，兩位新教師拜了師傅，四中教師團隊又增添了新鮮血液。剛才，我們表彰了各級各類先進，頒發了高考獎和會考獎，這是20__學年我校所取得成績的見證，當然，成績是教師個體和團隊共同努力的結果，是你們用勤勞和智慧為學校發展作出了貢獻，也是你們自尊自勵、學為人師、行為世范、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響學生，成為他們健康成長的指導者和引路人。為此，我代表學校向全體教職工致以節日祝賀和衷心感謝。
設立教師節，對教師而言，是幸事還是尷尬事？誠然，政府此舉的初衷是在倡導全社會形成尊師重教的風氣，但從反面恰恰說明教師的職業還不為社會所重視，教師還處于弱勢地位，需要用一個專門的節日來提整教師的信心。當然，隨著經濟社會的發展，較之27年前，今天全社會對教育的重要性的認識已大大提高，教師的經濟、社會地位也在不斷上升，這是值得欣慰的。我的意思是——退一步說，即使情況還不能令人滿意，我們做教師的也不該妄自菲薄，因為，教師確實是崇高的職業，因為，我們肩負的是傳承人類文明、傳遞文化薪火的高尚使命，沒有教師，人類文明就會中斷——這是無法想象的，所以，選擇教職職業，可以無悔！
當然，教師不直接創造社會的物質財富，教師所創造的精神財富也是間接地由學生的成長來顯現的，因此，老師們也許會有缺乏成就感的體驗。然而，細細想來，在你的教育下，一批批學生走出校門，邁入大學，走向社會，甚或創出不平凡的事業；20年以后，你的學生還記著你，問候你，看望你——那不是你人生價值的最好詮釋嗎？教育教學工作，每一件都是有意義的。
老師們：學校要追求“辦人民滿意的.學校”的目標，人民滿意不滿意，首先應該是學生滿意不滿意，要讓學生滿意，就必須先讓學生喜歡我們四中的教育。這其中，擺在第一位的就是每個教師的師德與修養，廣博的知識，精湛的教育藝術和平等對待學生的觀念。高尚的師德既是教師立身之本，也是對學生最生動、最具體、最深遠的教育，是我們應該孜孜以求的東西。其次，要把“以學生為本”真正落實在教育教學實踐中，決不能口言“以生為本”，行動“以師為本”，教師的全部工作都是為著學生的健康成長，真正熱愛學生，就應該思學生之所需，想學生之所求。放正心態，生活就會更快樂。
今年8月，劉希平廳長在全省設區市教育局長讀書會上發表了一個講話，可以說是吹響了深化完善課程改革的沖鋒號，本次課改的核心旨意是進一步強化學生第一的觀念，這里，學生既是群體概念，更是個體概念，包括每一個學生的興趣，潛質和成長追求。劉廳長認為“教育固然要幫助孩子補短，但更要幫助孩子揚長，努力給孩子提供想學的東西，能學的東西，有用的東西”，解決辦法是：適當減少必修，切實加強選此修。開發開設選此課，將是對普高教師提出的新要求，劉廳長認為，課程開發開設的意識和責任，比課程開發開設的能力更重要，我校是選修課程建設試點學校，我們理應有責任感和擔當意識，新一輪普高課改具有多方面的開拓意義，過程肯定是艱難的，但是，為了孩子們的快樂幸福、健康成長，就必須走出一條新路來。劉廳長說：“快樂幸福是一生的事，我們既要著眼于讓孩子今后快樂幸福，也應讓孩子享受現在的快樂幸福。那種以犧牲現在的快樂幸福去換取所謂的未來的快樂幸福，并不完全可取�！边@一思想其實法國思想家盧梭早就提出，即著名的“教育即生長”的觀點。杜威對盧梭的這個觀點作了進一步的闡發，他說，這意味著生長本身就是目的，并不是在生長的前頭另外還有一個目的。用生長的眼光看，人生的每個階段都有其自身的價值，每個階段的階值都應該得到實現，學生時代當然也不例外。但是，傳統觀念是把學生時代僅僅看作是人生的一個準備階段，它的全部價值似乎只是為將來走上社會做準備，于是，就以未來的名義無情剝奪孩子們的童年和青春，驅迫著孩子們做無窮的作業，不給他們留出一點兒玩耍的時間，自以為這就是盡了做家長和老師的責任，其實，這是在戕害孩子們的天性和個性！這樣置孩子的幸福于不顧，我們的教育到底還有多大意義？
老師們，在教師節慶祝會上講這些，似乎欠妥。我的想法是，假如新一輪普高課改取得成功，而這中間又有你的一份心血、汗水，那么你對將來的孩子們真正是功德無量，善莫大焉！你也將與本次改革行動一起載入中國教育的史冊。
相信，我們——四中的教師，愿意用我們的足去走出一條新路。
老師們：教師節之后就是中華民族傳統的中秋佳節，在此，一并祝大家和美快樂，闔家幸福！
教師節座談會發言 篇20
各位各位老師：
大家好！
我是黃，一名紀中高中英語教師，學校學生處的副主任。很榮幸在來臨之際表達我的一點心聲。
x年，工作了六年之后，我非常幸運通過招聘考核來到紀中，今年是我到紀中的第15個年頭。來到紀中，可以說是人生的一大轉折。在這里，我不僅逐漸改變了原來自滿、無目標的狀態，更是對于教育開始有真正的認識，開始有了自己的一點思考。因為紀中，我的視野被拓開，在紀中我聆聽到陳玉琨、魏書生等教育大家的報告；接受過廣東省的骨干教師高端培訓；我得到機會到澳大利亞游學，還到過東南亞和西歐十多個國家。我曾代表中山參加過省級優質課比賽，毛遂自薦擔任中山教師進修學院的講師，順利通過高級教師評審，獲評中山市骨干教師；x年在中山教師博客開始寫博直到今天、有了1000多博文，偶爾在報刊上有文章發表；五年前開始兼任行政工作，有機會為更多的紀中學子服務；參加我校全國知名班主任王家文老師的團隊，開始在省內外講學分享紀中的優質教育成果和我的教育感悟；堅持學習，在全國知名的教師絡自主研修團隊李鎮西教育研究所中擔任副所長，因而有幸得以和李鎮西等名師請教交流。
這點點滴滴，并不算什么成績，但是我在其中看到了自己的成長軌跡，也正是在這個不斷行走的過程中，我發現了做一名教師的幸福。而這一切，都必須感謝我的紀中，我們的中山。
做紀中老師是幸福的，這一點從我剛進入紀中就感受到了，十多年來也從沒有產生過任何懷疑。賀校長和學校各位營造了一個溫暖的大家庭，他們非常關心老師們的工作和生活，還記得我剛來紀中，賀校長就特意問起我愛人的就業情況。學校特別重視教師的專業發展，教師施展空間大，平臺多，只要有心，在紀中能夠出成績，出了成績就會得到肯定。老師們之所以能夠在這個鄉村安教樂教，是因為他們看到了學校在諸如子女上學等校園暖心工程上的體貼和付出。
我經常在微信微博上曬美麗的紀中，美麗的中山。惹得我的朋友同學問我，你是有多愛你的學校，你在中山的幸福指數有多高！我也總是自豪地告訴他們中山真的不錯，當然，我也不敢把仇恨拉得太厲害，關于工資收入福利等等就不太敢細說了。感謝市委市政府，為提高教師待遇做出的實實在在的努力。我是這樣理解的，提高教師待遇，實際上就是投資教育。如果有一天中山教師的待遇能夠好到吸引更多精英人才的到來，那將是未來的中山人和未來的中山的最大幸福。
最后，我想說，xx中學，她并不僅僅強在名列全國百強，也不只是美在十大最美中學；她真正的強是為這座城市培養了一代代的優秀中山人，她真正的美是有一群樂教善教享受教育幸福的教師。
去年教師節，大主席看望北師大師生時強調，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有好老師，我們紀中人會以此為目標，一如既往地追求“學高、身正”的師范，努力辦最好的高中，讓中山市的這張教育名片更加光彩奪目。
謝謝大家。
教師節座談會發言 篇21
尊敬的各位家長、各位：
大家上午好！首先我代表學校全體教職工對各位不辭辛苦來到xx學校共商教育發展大計表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、生活幸福！
在大家的關心和幫助下，xx學校上一年度各項工作都取得了顯著的進步。校園環境進一步美化，辦公條件進一步優化，校風教風日益濃厚，特別是今年中考超額完成縣教育局下達的指標任務，有5位學生升入重點高中，綜合排位進入前十，是25年來的最好成績。
今年暑假，學校在上級的統一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學點，辦起了比較標準的現代化幼兒園，極好的整合了教育資源。同時，有一大批年富力強的初中教師選擇了留在，有三位年輕的新教師分到了，平安電工潘總為學校繼續聘請了四位優秀教師，幼兒部聘請了6位專業幼兒教師，學校師資力量得到了極大優化，這必將有利于大力推進素質教育，努力創辦群眾滿意的教育，早日把xx學校打造成山區教育的一面旗幟。
開學前后，主管教育的甘副縣長，教育局周局長已經兩次來到xx學校，提出是一個教育特區，要在全縣率先開辦鄉村寄宿小學，進一步解決學生交通隱患，進一步縮小城鄉教育差距，努力把xx學校辦成推進教育均衡發展的示范學校。在開辦寄宿小學，這是一項戰略決策，具有積極的現實意義，對教育的發展將具有深遠的影響。我誠懇的盼對此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對它充滿最美好的期待！
從XX年暑假至今，學校的發展日新月異，社會不斷提高，但不容否認的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對此憂慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會退縮，我們將緊緊依靠各位家長、各位和老總，充分借助社會力量，群策群力，不辱使命，力爭再用三到五年的時間，把xx學校辦成一所縣內一流的鄉村名校！我們對此抱有足夠的信心！
再一次感謝大家的光臨，感謝大家對學校工作的關心！祝愿教育的明天更加美好！
謝謝大家！
教師節座談會發言 篇22
尊敬的各位、各位老師：
大家好！我是來自永州市藍山縣楠市中心小學的盤曉紅。感謝和人民的培養、信任，讓我榮獲了“全國模范教師”、“全國優秀班主任”、“全國教育系統巾幗建功標兵”等許多榮譽稱號，今年又被作為全省兩名候選人之一參加了“全國教書育人楷�！钡耐七x。今天能夠有機會參加湖南省慶祝座談會，我感到非常榮幸。
我從1988年中師畢業后，一直堅守在偏僻瑤鄉和邊遠農村學校，在陪伴農村孩子成長的XX年中，特別是在當前農村留守兒童教育問題越來越突出的情況下，我深深地感受到，農村學校更需要大批的好老師默默堅守，無私奉獻。
我的堅守，引起了人民群眾普遍的關注，大家在贊嘆的同時，也在紛紛猜測：盤曉紅還會堅守在條件艱苦的農村小學嗎？這幾年，藍山縣委組織部的同志也曾找過我談話，希望我改行從政，但是，我沒有忘記當初選擇讀師范時立下終身當老師的志愿，婉言謝絕了。我舍不得學校那一千多可愛的孩子，我舍不得離開教學一線。縣里有關也表示，只要我主動提出到教育局或者進城工作，都可以考慮。但是我一次也沒有提出。我覺得自己應該在農村學校潛下心來搞教育，爭取培育更多優秀合格學生，讓更多的農村孩子受到更好的教育。
我在農村小學工作了二十多年，深深懂得，農村的孩子和家長最需要有愛心和責任感的好老師。 年暑假，我走訪了65名農村孤兒和特困孩子，自己也帶養了五名孤兒和特殊家庭的孩子。在陪伴照顧教育孩子們的十多年中，我品嘗到了艱辛，也遇到過很多困難，但更是得到了社會各界對我的支持和鼓勵�，F在這些孩子已經在我們夫婦的照顧和教育下長大成人。程運姣在上海讀完大學，已經在上海一家公司找到了滿意的工作；曾娟已經讀完幼師，在藍山第一幼兒園當上了一名幼兒教師；李佳麗考上湖南中醫藥大學本碩連讀的針灸推拿專業，也已經讀大四了。還有幾個孩子也參加了工作�？吹胶⒆觽兩硇慕】党砷L，我感到我的所有付出都是值得的！
年我被安排在藍山縣楠市鎮中心小學擔任主抓德育工作的副校長。在工作中，我發現現在的孩子面臨著很多的問題，比如社會環境中消極負面的現象，讓孩子們對人生感到迷茫，沒有夢想，沒有刻苦學習的；留守兒童的隔代教養普遍存在，導致很多留守兒童因為缺乏父母的陪伴管教，而出現行為偏差，性格孤僻；家長沒有受過家教方面的培訓，缺乏正確的家教理念和有效的管教方法。為了尋找到一條有效的教育途徑，我不斷學習，不斷思考，大膽實踐。年秋季，在校長的大力支持下，我在全校二十多個班開設了美心課。我期望通過這門課的開設，營造良好的德育氛圍，凈化、美化學生的心靈，培養孩子們良好的行為習慣，在他們幼小的心田播撒下善良、仁愛、負責、誠信、文明的種子。我結合社會主義核心價值觀的要求，針對社會上存在突出的問題以及學生的行為實際，設計每一堂美心課，并且親自執教全校21個班的美心課教學任務，每周上21節課，所有的教學內容都是我根據學生的實際情況，根據引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，養成良好的行為習慣這些目標來設計的。我把自己收集到的各種教學資源整合起來，把中華傳統道德文化通過圖片、故事、音樂、視頻等方式融入到教學中，不僅讓學生的“補鈣”，也增長了他們的人生智慧。經過六年多的美心教育探索，我開發了系列美心課教學內容，有孝道教育、感恩教育、愛國教育、誠信教育、責任教育、環保教育、文明禮儀教育、留守兒童心理健康教育等等，從不同的側面來培養學生健全的人格、健康的心理和良好的道德品質。中央電視臺、湖南教育電視臺、永州電視臺都報道過我們學校的美心課。
除了給學生上美心課，我還堅持給家長上美心課。六年來，我帶領班主任老師舉辦了近九十期家庭美心教育講座，全校各班的家長輪流到學校上家庭美心課。我們向廣大家長進行家庭美德、社會公德、家教理念和方法指導，家長們都說這樣的課是他們所期盼的。有很多家長聽了美心課以后，遠離牌桌，親近書桌，在言談舉止方面都注意做孩子的榜樣，在教育孩子方面不再簡單粗暴，而是懂得講究教育智慧，取得了良好的家教效果。
實施美心教育，讓楠市中心小學的面貌發生了很大的改變。學校的教育教學風氣越來越好，老師們敬業增強了，愛生情懷加深了，教學質量也得到了大幅度提升。在縣教育局的目標管理考評中，學校連年被評為優秀單位。近兩年來，“國培計劃”湖南省鄉村骨干班主任培訓班共一百多名學員來到我們學校參觀學習，聽美心課。
x年愛的堅守，換來無數次豐收的喜悅和幸福，我愿意一輩子當老師，堅守三尺講臺，爭取做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，不辜負和人民對我的殷切期望。
教師節座談會發言 篇23
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家上午好!
金秋九月，不是春光，勝似春光。在這個收獲的時節，今天，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝我們教育人自己的節日——第XX個教師節。龍書記發來了情真意切的慰問信，陳市長撥冗參會并將作重要講話，讓我們深切感受到了黨和政府對教育的厚愛和期望，感受到身為人民教師的幸福與自豪，也更讓我們看到了井岡山教育的希望和未來，我們一定認真領會并加以貫徹落實。
下面，根據安排，我就教育工作，跟大家作個匯報：
事業興衰維系教育，教育發展決勝未來。近年來，乘著全市發展升級提速的強勁東風，踏著教育改革騰飛的時代節拍，我們以“辦人民滿意教育”為追求，以“掛區包校聯老師，四進三入兩共同”活動為抓手，大力開展創服務機關、建美麗校園、辦責任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動，井岡教育迎來了新一輪發展的春天。教學質量創新佳績。今年，在優質生源嚴重流失的情況下，我們不氣不餒，逆勢而上，高考成績創歷史新高，回應了全市人民對教育的關切;特色辦學孕新內涵。隨著“美麗校園”建設活動的持續深入，“千校一面”現象大為改觀，“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相涌現，得到了教育部劉利民副部長的充分肯定;課改工作拓新局面。積極學習全國課改先進山西太谷的經驗，加強教學常規管理，實施有效教學，“向45分鐘課堂要質量”業已成為全市教壇的主流;教師素質有新提升。堅持立足實際，積極引進人才，師資隊伍結構進一步優化，“愛崗敬業、愛生守紀”成為兩千名井岡教育人執著的追求;園丁形象躍新臺階。努力踐行黨的群眾路線，“掛區包校聯老師，四進三入兩共同”主題活動初見成效，機關干部靠前服務熱情高漲，“教苑新視界”欄目引起熱議，爭先進、趕先進的氛圍日益濃厚，逐步實現管理無盲區、服務零距離、系統大和諧。
責任高于一切，成就源于付出。這些成績的取得，得益于市委、市政府等四套班子領導的高度重視，得益于各地各部門、社會各界的大力支持，得益于我們有一支敬業愛崗、師德高尚、樂于從教、甘于奉獻的教職員工隊伍。剛才受表彰的各位老師就是其中的杰出代表。借此機會，我謹代表市教育局，向大家道一聲謝謝，你們辛苦了!
肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，當前教育發展與市委市政府的要求有差距，辦學水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如，我們的教師隊伍結構不盡合理，教育質量還有待提高，教育發展均衡的任務還很艱巨，特色辦學還有很長的路要走，等等。這些問題和瓶頸，都有待于我們在下一步的工作中認真加以研究和解決。
“國將興，必貴師而重傅”，今后，我們將在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求，拓寬發展思路，放活辦學思維，深化教學改革，提高教師素質，傾力打造“順應時代需要、適合學生發展、社會家長認可、全市人民滿意”的教育，努力做到“六個優化”。一是優化教育理念。牢固樹立“人人發展、全面發展、個性發展、終身發展”的“四維”育人理念，不讓一個孩子掉隊，讓孩子呈現最好的一面，把學生培養成學習有活力、升學有實力、創新有能力、發展有潛力的合格人才;二是優化教育資源。嚴格監管、統籌城鄉、科學布局、有效整合，實現教育資源利用效率的最大化;三是優化教育環境。積極爭取“黨政重教、全民興教”氛圍的進一步濃厚，科學實施好“井岡山杰出教師獎”、“井岡山政府津貼獎”、“井岡山十星學生獎”等獎項，完善師生激勵機制，激發教育發展活力;四是優化教育水平。學前教育抓規范，義務教育重素質，高中教育看升學，職業教育為就業，力爭使井岡山的每一個孩子都“有學上、上好學、都學好”;五是優化教育內涵。按照“校園規劃整體美、綠色植物環境美、名人佳作藝術美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色項目促學校發展，用特色品牌提升辦學品位，逐步滿足老百姓“讓家門口的學校同樣精彩”的需求;六是優化教育形象。以機關干部“進學校、進課堂、進食堂、進宿舍，深入教師、深入學生、深入家長，與師生共同學習、共同成長”活動為紐帶，以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”為宗旨，辦活“教苑新視界”，豐富井岡教育網，不斷倡導教育新理念，傳遞教育好聲音，匯聚教育正能量。
各位領導、各位同仁，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠�！柏撠熑蔚剞k教育、辦負責任的教育”是時代賦予我們的神圣使命，是組織寄予我們的殷切期望，是16萬井岡兒女的共同心愿，我們全體教育人一定不負重托、勤奮工作，竭力揮灑智慧與力量，盡情施展抱負與才華，努力開創井岡教育又好又快發展新局面，為建設開放繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻!
謝謝大家！
教師節座談會發言 篇24
尊敬的各位：
通過近兩年的學習，我受益匪淺。要想當好一名幼兒教師，我有以下體會：
一、教師要有良好的師德修養追求
不同時代有不同的道德觀，不同職業有不同的道德內涵，從古至今，無論哪個時代，也無論何種職業，道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子，其道德內涵必然融匯于整個社會公德之中;而教師的特殊職業與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產生極大影響。德高為師，身正為范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有"捧著一顆心來，不帶半根草去"的，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種。而舒榮告訴我們作為教師不但要有大德更要有大愛。
二、教師要尊重幼兒
重視幼兒天真的夢想放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導性的教育，同時附上適當的強制和計劃，這就是自然的教育。當孩子們盡情地流露他們的本性，真的，善的，美的，于是，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，他能化解個別孩子的不良習性，能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習。讓幼兒成為一個品德高尚的人，幼兒教育是起步，起步是最關鍵的。
三、教師要會愛孩子、寬容孩子
假如說，尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養的話，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投進，這是針對幼兒熟悉的不穩定而言。答應幼兒的熟悉反復的過程，需要我們有更大的耐性。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內涵。寬容，是理解的繼續，也是理解最真實，最具體的體現。寬容應該有多種形式，各種形式的確定必須根據"一把鑰匙開一把鎖"的原則。
寬容，還應為幼兒排除不良因素的干擾，創造條件，指出實實在在的。讓幼兒"跳一跳"就可以達到的努力目標，同時要因勢利導，用愛心感染幼兒，尊重、理解、寬容有機地結合，進步與孩子交流的深度、廣度和質量，也使老師的愛心放大了更多倍。在與幼兒一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮;多一份理解、幫助，少一點指責.批評;多一份寬容.耐心，堅決不能責難、懲罰!要愛教師這個職業，更要愛孩子。這樣會讓教師的職業道路更加美好。
四、教師要學會反思
應該說，反思對于激發教師的自我進步動機，調動教師積極的自我思考與實踐，使其以主體身分投進其中，使教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質性的進步來說，是一種比較有效的方法。
作為骨干教師首先在教育實踐中進行學習，并在實踐的不斷反思中二次學習。教師的自我思考、審閱、反省、判定、分析、概括、能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略，使教師的專業素質在反思中不斷的，有效的進步和成長。
五、要做終身學習型教師、創新教學方法
只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。要做終身學習的教師，只有具備櫛風沐雨，探幽發微的求索，才會厚積薄發，得心應手，才會不負歷史的重任。
總之，此次幼兒教師轉崗培訓讓我收獲頗豐。感謝國培給了我這次學習的機會，讓我獲得了不少知識。希望有更多這樣的學習機會，讓我們基層幼兒教育工作者不斷提高自己的水平，把幼兒工作做得更好。
以后我一定認真學習幼教理論，把一些好的教育理論方法運用到具體教學實踐中，做到"理論指導實踐，實踐充實理論"。
教師節座談會發言 篇25
尊敬的各位領導，敬愛的老師們：
人們用無數美好的詞句來形容美麗的青春。的確，青春充滿了理想與信念；充滿了激情與希望。我常常在想，美麗的青春到底是什么？當我面對一群群活潑可愛的孩子，我恍然大悟，原來青春是一種責任。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂，它讓我深刻地感受到了青春的激情會在孩子們中間迸發、激蕩、升華。
八年的幼兒教育生涯，使我深深的懂得，教育是愛的事業，教師的愛是博大的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛，師愛是嚴與愛的結合是理智而科學的愛，是積極主動的愛，這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑，這種愛包涵了崇高的使命與責任，一位哲人曾經說過：“教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的堅冰”，自從踏上這個工作崗位的那天起，我一直堅持努力以我全部的熱情和愛心去滋潤每一個孩子的心靈，銘刻在我心的是我的責任、我是老師，我要給這些尋夢孩子引路，在我所帶的班級里，有這樣一個孩子，她的名字叫曹彥，曹彥可愛幼稚，可是由于發育遲緩，長的幾乎比同齡的孩子矮了一半，她性格內向，生活自理能力差，幼小的她多了幾靦腆，少了幾分活潑和開朗，她常常怯生生地躲到角落里看著別的孩子開心地游戲，那稚嫩的眼神里常常有讓我心痛的自卑，深深地憐惜之余，我給了她更多的關懷，每當她害怕現表現自己的時候，我都用信任的眼光和激勵的話語去鼓勵她：“曹彥，你能行的，為什么不試試？”同時我給她找了很多好朋友去關心她，幫助她，有時她會把大小便拉在身上，給她換洗時陣陣難聞的氣味讓人反胃，對此我并沒有太多的斥責，而是默默地給她換上干凈的衣褲，把她輕輕拉在懷里囑附她下一次一定要當心，很多時候都用眼神默默地和她交流，給她愛撫和幫助，給她信任和鼓勵，曹彥在我的幫助下逐漸堅強起來，她稚嫩的臉上浮上了更多的笑容和歡樂�？粗推渌⒆涌鞓返脑谝黄鹕睿粗S的動作我的心中就有說不出的欣慰。我用一片至真至誠的愛心去擁抱了每一個孩子，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，有時也會感到很煩很累，但我的心中始終涌動著一份強烈的責任感。我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子這樣的思考使得我對孩子少了一份埋怨，多了一些寬容，少了一份苛求，多了一些理解，當家長把天真爛漫的孩子交給我們時，當看到他們信任的目光時，我又怎么能不全身心地去愛他們呢？
學高為師，身正為范。年青的我們接受了無數的挑戰的沖擊，今天絡時代和知識經濟的并駕齊驅，為教育賦予了全新的內涵，“育人”已不能簡單地理解為知識傳授，而是要教在今天想在明天，，以明日建設者素質要求做好今日 的教育教學工作。用青春和生命譜寫明天的輝煌。我們可以培養他們樂于探索的興趣，獨立思考的能力、動手創造的激情，努力培養充滿活力的下一代，我們用自己的知識、品德、智慧去哺育他們，用青春和汗水去托起明日的新星,同時，我更愿以一個平凡教育工作者的摯誠投身于教育改革的浪潮之中，努力實現我真誠的育人理想。雷鋒在中寫道：“青春啊，永無是美好的，可是真正地青春是屬于這些力爭上游的人”業精于勤荒于嬉，我將樹立終身學習的觀念，不斷地豐富自己的知識，提高教學水平，加大步伐努力成為一個教育事業的開拓者，以青春之我創建青春之家園。一個人的青春是有限的，而我的事業是常青的，我的青春在學生身上延續，我的價值在學生身上得到體現，我將在這三尺講臺上開墾荒園，播種智慧，用火紅的青春去譜寫激情的歲月，用無限的熱誠和摯愛融進共和國的育才事業中，創造出更美好的明天.
教師節座談會發言 篇26
尊敬的各位家長、各位：
大家上午好！首先我代表學校全體教職工對各位不辭辛苦來到云溪學校共商教育發展大計表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、生活幸福！
在大家的關心和幫助下，云溪學校上一年度各項工作都取得了顯著的進步。校園環境進一步美化，辦公條件進一步優化，校風教風日益濃厚，特別是今年中考超額完成縣教育局下達的指標任務，有5位學生升入重點高中，綜合排位進入前十，是25年來的最好成績。
今年暑假，學校在上級的統一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學點，辦起了比較標準的現代化幼兒園，極好的整合了教育資源。同時，有一大批年富力強的初中教師選擇了留在云溪，有三位年輕的新教師分到了云溪，平安電工潘總為學校繼續聘請了四位優秀教師，幼兒部聘請了6位專業幼兒教師，學校師資力量得到了極大優化，這必將有利于大力推進素質教育，努力創辦群眾滿意的教育，早日把云溪學校打造成山區教育的一面旗幟。
開學前后，主管教育的甘副縣長，教育局周局長已經兩次來到云溪學校，提出云溪是一個教育特區，要在全縣率先開辦鄉村寄宿小學，進一步解決學生交通隱患，進一步縮小城鄉教育差距，努力把云溪學校辦成推進教育均衡發展的示范學校。在云溪開辦寄宿小學，這是一項戰略決策，具有積極的現實意義，對云溪教育的發展將具有深遠的影響。我誠懇的盼對此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對它充滿最美好的期待！
從1年暑假至今，學校的發展日新月異，社會不斷提高，但不容否認的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對此憂慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會退縮，我們將緊緊依靠各位家長、各位和老總，充分借助社會力量，群策群力，不辱使命，力爭再用三到五年的時間，把云溪學校辦成一所縣內一流的鄉村名校！我們對此抱有足夠的信心！
再一次感謝大家的光臨，感謝大家對學校工作的關心！祝愿云溪教育的明天更加美好！
謝謝大家！
教師節座談會發言 篇27
尊敬的各位來賓、各位領導、親愛的老師們：
去年，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝教師節，表彰優秀校長和優秀教師，廣大教育工作者倍受鼓舞，一年來，創造了新的業績。今年，市委、市政府加大表彰力度，斥資百萬，獎勵做出貢獻的學校、校長和教師，這進一步充分體現了市委、市政府對教育的高度重視和大力支持，是尊師重教，關注民生，踐行科學發展觀的具體體現。
市委、市政府領導有一種深深的、濃濃的、真真切切的教育情結，這種情結體現在新一輪興教工程的戰略決策中，體現在對口幫扶教學點的創新舉措中，體現在突破性發展高中教育的擴容提質中。這種教育情結輻射開去，形成了黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮的良好的社會氛圍。教育是普惠民眾的事業，在市委、市政府關心重視教育的陽光普照、雨露滋潤之下，教育事業呈現出蓬勃生機，每一位教育工作者都深切地感受到：我們又迎來了教育的春天，我們真正擁有了實現教育大市向教育強市跨越的廣闊平臺。
今天，我很榮幸作為獲獎學校的代表發言，心情非常激動。我們做了一些工作，取得了一些成績。今年高考，九中刷新了歷史紀錄，實現了歷史性突破，600分以上高分人數，一、二、三本上線人數四項指標位居全州八縣（市）九中首位。這一成績來之不易，飽含著市領導的關心、社會各界的支持、教育局的指導、小學初中教師的默默奉獻和九中老師的大量心血。成績揭曉后，市委、市政府領導鼓勵我們，肯定我們的工作，表態要特別嘉獎，還語重心長地囑咐我們，要認真總結，乘勢推進，再接再厲，再創佳績�；叵肫饋�，確實有許多值得總結的地方。一是科學備考，要制定科學的備考計劃，備考思路要明晰，備考方案要合理，備考措施要得力。二是研究備考，要充分重視備考內容、方式、策略的研究，及時搜集、篩選，處理備考資訊，注重備考的針對性和實效性。三是扎實備考，強化備考過程的管理，加強備考措施的落實，抓訓練，抓質量分析，抓尖子，抓踩線生。四是人文備考，關心學生，愛生如子，利用主題班會、百日誓師大會等多種形式碰撞學生拼搏的心靈火花，點燃學生前進的指路明燈，激發學生備考的火熱激情。這一切，都離不開老師們的悉心指導和辛勤付出。在這個莊嚴而隆重的場合，我要發自肺腑地向老師們致敬！老師們辛苦了！
今天的獎勵，既是對我們的褒揚，更是對我們的鞭策。特別獎，既是對工作的肯定，更是對我們特別的囑托和特別的期待。請市委、市政府領導放心，我們一定會盡心盡力，盡職盡職，團結和帶領廣大教師教書育人，努力工作，創造新的業績，鑄造新的輝煌。
今年，我們又面臨著兩大新的任務，新課程改革和省級示范學校的復評。我們要變壓力為動力，借課改和復評的東風，更新教育觀念，改善辦學條件，提升教育質量。相信有市委、市政府的重視和教育局的支持，我們會圓滿地完成任務。
昨天，市委召開了六屆六次全體（擴大）會議，作出了《關于進一步加快城市經濟發展的決定》，明確了發展定位和發展目標。城市規模逐漸擴大，教育也要適應城市發展的要求，我們倍受鼓舞，倍感肩負的責任重大。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，臺高好起舞，風順可揚帆。讓我們攜起手來，將九中辦成名師薈萃，英才輩出，民眾滿意的示范學校、名牌學校、品牌學校，將教育大市辦成名副其實的教育強市，共同譜寫教育事業新的華章。
最后，祝老師們身體健康，工作順利！謝謝大家！
教師節座談會發言 篇28
尊敬的各位校長、老師們，同志們：
值此全區八百名學子滿懷鴻鵠之志奔赴高等學校深造、兩萬多名學生滿懷喜悅進入校園開始新學期生活之際，我們欣喜地迎來了第26個教師節。在此，我代表區委、區人大、區政府、區政協和21萬沙灣人民，向全區廣大教師和教育工作者致以親切的問候和崇高的敬意!向所有關心、支持沙灣教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!向參會的教師代表表示衷心的祝賀!
國運興衰，系于教育。近幾年來，區委、區政府堅持“科教興區、教育強區”發展戰略，高度重視教育改革與發展，努力促進教育優先發展。著眼長遠規劃我區教育發展，在全市率先啟動了農村教育現代化工作，必將迎來我區教育快速、高效、科學發展的又一個春天。在教育經費投入上全力確保，做到預算劃撥落實到位。投資1088萬元，整體征收川月公司資產用于發展職教，并將投資3000多萬元新建鳳凰學校。在教師激勵機制上努力走在全市前列，績效工資足額兌現，并在去年底向教師發放了慰問費。創新教師管理機制，競爭上崗、公開招聘、跨校選聘教師等工作公平有序推進。
一年來，我區教育事業再次呈現優質、公平、均衡、協調、和諧發展的喜人局面，為建區25周年獻上了一份厚禮。
一是順利通過省政府教育督導評估。突出抓好“教育經費投入、設備設施完善、教育教學管理”等方面工作，對照評估細則，查找差距，增添措施，做到規定工作不走樣，創新工作有特色。全區教育系統部署周密，準備充分，效果突出，順利通過省政府教育督導評估。
二是“公平教育”取得新的進展�！巴顿Y促進年”和“重點建設突破年”校舍工程完成投資4500多萬元，建筑面積47000平方米，薄弱學校的辦學條件得到進一步改善。認真落實“兩免一補”政策，扎實推進教育助學工程，發動社會籌資17多萬元，資助了170多名新入學貧困大學生。
三是“優質教育”內涵更加豐富。教師隊伍整體素質明顯提高，素質教育成果不斷提升，體育、藝術、科技等榮獲省市佳獎。高考取得歷年最好成績，一舉奪得“六個全市第一”，本科上線再次刷新歷史記錄，達到596人，較去年凈增150人，特別是吳松同學以622分勇奪全市理科狀元，并被北京大學順利錄取為本碩連讀，這是沙灣建區以來取得的最為輝煌的戰果。
四是“和諧教育”效果更加突出。以創建學習型黨組織活動為契機，切實抓好黨員干部學習教育，努力做到學習新觀念，創造新思路。師德師風建設進一步加強，績效工資、崗位設置等工作順利推進。切實抓好以師生人身安全為核心，校舍、食品衛生、校園網絡管理、周邊治安綜合治理為重點的校園安全工作，增加了學校保安編制和人員經費，打造了平安和諧校園。
教育興旺，系于教師。教師是人類靈魂的工程師，教書育人是最受人尊崇的職業，被譽為太陽底下最光輝的事業。全區教育事業能夠取得豐碩成果，凝聚了全區廣大教師的無私奉獻、甘做人梯的奉獻精神，飽含了全區教師嘔心歷血、百折不撓的拼搏精神，彰顯了全區教師開拓進取、求真務實的科學態度，塑造了全區教師愛崗敬業、為人師表的光輝形象。在此，我代表區委、區人大、區政府、區政協，對你們表示衷心感謝。
當前，我區教育雖然在均衡發展、優質發展等方面存在較大的差距，但我們有信心、有決心、有能力推進教育改革與發展，在全市率先實現教育現代化。下面，我就加強全區教育教學工作提幾點要求：
一是要以教育現代化統領教育工作。切實貫徹落實“優先發展，育人為本，改革創新，促進公平，提高質量”的工作方針，大力實施科教興區戰略和人才強區戰略，精心構筑“體系完整、布局合理、發展和諧、水平一流、人民滿意”的區域教育新格局，育人為本和全面發展的教育理念進一步落實，教育質量和國民受教育程度顯著提高，教育投入持續增長，辦學條件不斷改善，資源配置更加均衡，師資結構更加合理，教育管理更加科學，教育體制更具活力,教育環境更加和諧，形成惠及全區的公平教育，并提供更加豐富的優質教育。無論是經費投入，還是教育改革和管理，都要嚴格對照教育現代化發展目標和指標評價體系，增添措施，鼓勁施壓，舉全區之力，集全區之智，奮勇爭先，在全市率先實現教育現代化。
二要統籌兼顧，推進全區教育均衡協調發展。教育是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著每一個家庭對美好生活的期盼。要樹立全區教育一盤棋思想，加大幼兒教育投入力度，積極探索適合我區的幼兒教育模式，落實“一切從娃娃抓起”的發展理念。突出抓好義務教育，在經費投入、師資力量、教育教學管理等方面，要努力向薄弱學校傾斜。優化學校布局，加強寄宿制教育管理，在安全管理、心理撫慰、習慣養成等方面注重實效。全面實施素質教育，努力培養學生的實踐能力和創新精神，為學生的全面發展和終生發展奠定堅實基礎。進一步鞏固提高普高教育成果，認真總結經驗，深入分析當前面臨的情況，突出重點，注重細節，特別要以新課改為契機,不斷創新理念,深研教法,繼續保持高考的輝煌業績。要大力推進職教攻堅，整合職業教育資源，加快職業教育發展步伐，形成適應發展方式轉變和經濟結構調整的要求、體現終身教育理念、協調可持續發展的現代職業教育體系，滿足區域內接受職業教育的需求，滿足全區經濟發展對職業技術人才的需要。
三要著力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍。實施教育現代化，首先要實施教師隊伍的現代化。要進一步加強師德師風建設，規范教師行為，既要重言傳，更要重身教，以高尚的師德風范和人格魄力影響感召學生。要以提升專業化水平為要務，切實加強校長、管理人員和一線教師的培訓，采用請進來和走出去相結合的辦法，全方位多層次提高管理水平和業務素質。希望全體教師們自我加壓，自強不息，努力練就一身過硬的本領，永立時代潮頭，做到觀念創新，措施科學，效果突出。要進一步發揮骨干教師和名教師的龍頭效應，今天，區委、區政府雖然沒有對教師進行表彰，但參會的教師代表就是我區教育戰線的精英、全區教師的楷模，你們為沙灣的教育付出了許多心血和汗水，作出了巨大貢獻。希望你們再接再厲，為沙灣的教育事業發展創造更大的業績。要深入開展支教、送課下鄉、教學大比拼等活動，促進全區教師素質整體得到提升。要進一步健全和完善教師激勵機制，充分調動教師的積極性和創造性。大力倡導講學習、講正氣、講奉獻，在晉級、晉升、調動、招聘等方面努力做到公開、公正、公平、規范，吸引更多的優秀人才長期從教或終身從教。要堅持教師利益無小事，努力為教師辦實事，辦好事，關心教師疾苦，傾聽教師呼聲，暢通訴求渠道，讓教師們更深切的感受到黨和政府的關懷，讓尊師重教蔚然成風。
同志們，回顧過去，我區教育精彩紛呈;展望未來，我區教育將更加燦爛輝煌。我們堅信，有區委、區政府的堅強領導，有各部門各鄉鎮的共同努力，有全區廣大教師和教育工作者的不斷奮斗，有社會各界的支持參與，我們一定能夠書寫沙灣教育事業發展更加華麗的篇章。
最后，祝全區廣大教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福!祝我區的教育事業蓬勃發展、蒸蒸日上!
謝謝大家!
教師節座談會發言 篇29
各位、各位教育工作者：
大家好！
來臨之即，我們滿懷喜悅、歡聚一堂、共慶佳節；我身為教育工作者深感幸福和自豪。
我所在單位是市局幼兒園，我的工作是平凡、又是很有意義的。每天面對的是活潑、可愛的孩子們，在他們的“老師、老師”的甜甜的叫聲中我快樂地工作著；并深深地愛著、尊重著他們。和他們成了無話不談的好朋友。作為幼兒人生最開始成長階段的啟蒙教師，我深感自己肩上的責任重大。只有在工作中熱愛教育事業、樹立為服務的意識，才會成為一名合格的幼兒教育工作者。
幼兒園在局、部各級的大力支持下，成為了市級示范園。并在每年都要接受區教委學前科的考核，我做為幼兒園的一名普通教師經歷著幼兒園從“傳統式”到“花園式”幼兒園的轉變，我也從曾經的幼稚變得成熟，曾經的忐忑變成穩健，無論多少成績和功勞，都是幼兒園這個大家庭給予的。為此我要衷心地說一聲謝謝！我為我在這個優秀的團隊里感到驕傲。
我在專業上取得了好的成績，在服務上也要爭創一流。我園雖然為幼兒24小時服務，但與公安們晝夜維護北京一方平安辛勤付出相差甚遠，當們帶著疲憊的身影來接孩子時看到孩子們那親切的笑臉，家長們感謝的話語與神情。讓我們教師、職工的付出都顯得那么微不足道，做好后勤保障工作是我們神圣的職責，能夠保證在一線做好工作解除他們的后顧之憂是我們最大的安慰。
每個人都有自己的夢想和追求，我做為一名幼兒教師能在教師這個崗位上工作感到無比欣慰與幸福。我園的服務宗旨是：為幼兒服務，為家長服務，為工作服務。
這充滿喜悅和豐收的季節里，使我們親身感受到各級對我們的親切關懷與問候，也正是局各級的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會蒸蒸蒸日上，我們的教育事業步入輝煌成就夢想。
我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節快樂！
教師節座談會發言 篇30
尊敬的領導：
大家好！
光陰荏苒，眨眼間，我們迎來了新中國的第x個教師節。作為一名剛剛步入教師行業的人民教師，迎接著屬于自己的第一個節日，我感到萬分喜悅。
大學期間，我一直謹記校訓：學高為師，身正為范。作為一名人民教師，為人師表是教師的基本道德，教書育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動過程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質就直接影響著學生的成長歷程。
當我正式成為一名職業教師的時候，我知道：教師要有一顆愛心，愛自己更要愛自己的學生；教師要有一顆耐心，循循善誘，相信每一個孩子都是祖國的棟梁之材；教師要有一顆責任心，一切為了孩子，為了孩子的一切；教師要有一顆進取心，不斷地學習，不斷地拓寬視野，不斷地充實自己，樹立終身學習的理念……
俗話說“十年樹木，百年樹人”，教師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人。于是，自古就有了無數的名人志士歌頌教師的偉大�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個輪回，多少個春夏秋冬，教師都用真情傳播著智慧的火種。
“最美老師”張麗莉為救學生失去了雙腿；海南張芯云老師身患癌癥依然堅守工作崗位18年；80后鄉村教師楊可書堅持公益教育，7年時間靠一輛舊摩托、40雙鞋，籌得教育善款250萬元……這一個個感人的故事，都見證了教師的偉大，見證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業！不管是過去還是現在，我們一路同行著！
剛剛任教，每天走進校門，當聽到一聲聲“老師好！”的時候，我的臉上總是露著燦爛的笑容，心里美滋滋的。走進教室，望著那一雙雙渴求知識的眼睛，我感到欣喜萬分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當然，我知道：授人以魚不如授人以漁。于是，在教學過程中，我注重培養學生的學習習慣，提高學習效率。
當學生犯錯，我想要發火的時候，心底另一個聲音就會提醒著自己：學生犯錯誤是正常的，每一個學生都有可愛的一面，只是有的時候我們還沒有發現，我們要包容理解，給學生多一份關愛，多一份呵護，多一份信心！
當學生獲得成功的時候，我會為他們高興，為他們歡呼，為他們喝彩，那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍而勝于藍，學有所成！
看著學生一天天地長大，一點一滴地積累知識，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在教學過程中，我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起，因為有了他們，我覺得我的人生更有價值，生活更加精彩！
作為一名剛剛投身于教育事業的熱血青年，我對未來充滿信心。陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！蔽蚁嘈牛灰覀兯械慕處熞黄鹋�，璞玉終將會變成美石！桃李滿天下，會散發著無窮的芬芳！
教師節座談會發言 篇31
尊敬的余書記、各位，各位同仁：
下午好！
我是xx中學教師龐友海。作為一名普通教師，今天能參加由區教委主辦的座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹代表全區一線教師，向新一屆黔江區委、區府班子對教育的重視表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節日祝福！
我從教32年，經歷了三個學校，從小學到中學再到重點高中，也算是“步步高升”，其中在黔中的時間最長，有21年，共送走了14屆高三畢業生。我從一名普通中師生成長為教授級中學老師，雖經歷了不少艱辛，但總的來講，我是幸運的，曾先后評為全國優秀教師、重慶市教育科研先進個人、重慶市特級教師、黔“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽的獲得，實實在在的，有一個詞在我內心念了無數遍：就是“感謝”！一要感謝“尊重知識、尊重人才”這個偉大的時代，是這個時代成就了我；二要感謝和政府對教師的關懷與培養，所有榮譽都是和政府授予的，是和政府對我的肯定；最值得感謝的是我的學生�！敖鸨y杯不如學生的口碑！”、“金獎銀獎不如學生的夸獎！”是學生的信任和愛，讓我時時感動，成為我不斷前進的動力，也讓我感受到做老師的尊嚴和幸福感！
當然，成績只屬于過去，“好漢不提當年勇”。一位頗有成績的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么，回答說：下一件事。問他最高興的一天，回答說：明天！我沒有這位老人的心境，但我會盡力做好每一件事，用積極的心態去擁抱明天。具體講：
第一，以“名師工作室”為主要基地，以課題研究為平臺，培養一批在市內外有競爭力的研究型、學者型教師；第二，加強課堂教學和全國卷高考研究，為學校、年級發展有價值的建議意見，傳遞團結合作正能量，力爭x級高考在質量上有新的突破；第三，作為民主派和政協委員，在搞好本職工作的前提下，關注民主，利于假期搞好調研工作，為黔江的發展建言獻策。
最后，幾點建議供：
第一，建立機制、創設環境，加強拔尖人才的培養和建設。不應滿足于市區級骨干教師數字的多少，應將特級教師、重慶名師、研究員的培養納入議事日程，實行責任到校，這才與建立中心城市的目標相匹配。
第二，制定出臺相應激勵政策，穩定教師隊伍。特別是優秀教師留得住，讓他們安心從教。
第三，根據我區實際，對三所高完中進行合理定位，探索建立既合作又競爭的機制，減少大班額，杜絕惡性生源競爭和有償招生服務現象。
第四，實行初高中分離，加強基礎教育研究，提升基礎教育質量。
第五，鼓勵民辦教育和公立學校多元化改革，以適應社會對教育多元化的需求。
謝謝！
教師節座談會發言 篇32
尊敬的各位領導，各位同事：
大家上午好！
金秋送爽，瓜果飄香，我們迎來一年一度的教師節，首先向各位教職工同事表示節日的祝賀。祝大家教師節快樂！
百年大計，教育為本。教育強國一直是我們的一個夢想，毛爺爺有“筆桿子里面出政權”的指導思想，魯迅有“十年樹木，百年樹人”的文學革命思想，國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。是的，在科技力量迅速發展的今天，教育力量必將是我們實現中國夢過程中的一股強大力量。
今年已是教師節，從第一個教師節至今，已走過xx年的歷程，也正是這由鮮花和掌聲、關注與期待，宣傳和祝福交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們-普通的人民教師，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為我們有了付出后收獲的學生的知足的眼神和感恩的祝福，我們聽到了孩子們對知識的渴望，我們看到了國家對教育的重視，我們看到了中國夢的燦爛輝煌。
愛我所做，做一名教師，是我兒時的夢想，更是我人生的追求，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我明白，人民教師的責任是什么，我們的中國夢需要什么。
教育是崇高的事業，需要我們去獻身�！耙黄ば奈﹫髧�，尊敬的各位領導，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，再美的語言也難以表達我對這份職業的熱愛，既然選擇，便無怨無悔，請祖國放心，請領導放心，我會用自己的愛心，熱心和細心站穩三尺講臺，握緊三寸粉筆，愛灑桃李，用自己的實際行動筑力中國夢，教育夢，強國夢！
教師節座談會發言 篇33
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我是范鎮中心小學的，在第xx個教師節來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的鎮黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝！向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！
今天我匯報的題目是《心系學生，情注講臺》！
一、傾心教育，為人師表。
當第一次以教師的身份踏進校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內心便涌動了一種激情：我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。
清晨，我伴著第一縷陽光來到學校；傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學生的朗朗讀書聲，操場里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學生的談話，辦公室目睹了我對學生的輔導。多少個節假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。有時為了備好一堂課，認真鉆研教材一遍又一遍；有時為了準備一篇材料，翻閱書籍一本又一本；有時為了完成學校交給的緊急任務，加班加點直到雄雞報曉。勞累了一天后，還經常把作業帶回家；躺在床上，滿腦子里仍是課文和學生。這一切，都是因為我是一名教師，選擇教師，就意味著選擇了奉獻。
著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表。”這就是說我們做教師工作的，必須要規范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率�！爆F在看看我們的周圍，經常會聽到學生的家長對老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學生心中，老師就是他們的表率�！捌渖碚�，不令而行，其身不正，雖令不行。”因此，當我隨手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手；當我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。
二、精心施教，形成特色
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學法。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發學生的識字興趣。學生按教師要求學習完生字后，每組抽一名認字最好的同學到其他小組“抓特務”。即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務”，要求小組長立即幫助學習生字。這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。
從教十二年來，我一直努力著，努力成為學生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學中特別注重學困生的輔導轉化工作，給他們更多的關心愛護�；蛟S對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實百分之百的希望，因此在教學中我決不讓任何一個學生掉隊。我班劉剛同學學前班僅上過半年。剛入學時，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業。在第一次測試時成績是24分�？吹剿某煽兾业男那楹苁浅林�。后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。上課時多叫他，他不會就讓同學們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚他，如果他的作業稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業了。根據他基礎差，上課反映慢的特點，我加大了對他的課后輔導。我經常把他叫到我的辦公室給他進行課后輔導，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎性題，循序漸進，慢慢的做點難題。但總體上以基礎為主。經過將近一年的轉化，他的性格開朗了許多，學習上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕松了。我相信只要我們多付出一點愛心，多給孩子一點時間，后進生是能夠轉化的。
教師節座談會發言 篇34
尊敬的各位、親愛的老師們：
大家下午好：
我是來自Xx中學的普通歷史教師，我的名字叫。在教師節即將來臨之際，向在座的各位老師致以節日的祝福，祝愿大家節日快樂！向給予我們親切關懷的各位，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
眾所周知，年以來，隨著Xx中學興起，Xx中學的崛起，以及一中的擴招，加上Xx中學自身的一些因素（軟件方面：管理力度不夠；硬件方面：多媒體設施陳舊、須淘汰；操場是Xx省縣一中最差的；寢室、班級條件差，寢室沒有電風扇，辦公室沒有空調，高三教室沒有空調），使得Xx大批的高中好生源流失，嚴重影響到Xx中學的發展。而Xx中學的教學質量和高考成績又是教育的晴雨表。因此，這不僅使Xx中學的發展陷入困境，也嚴重影響到教育的發展。當然，也給Xx中學的、老師教帶來巨大的壓力。
為扭轉這種局面，教育局采取了很多的措施。如，加快學校布局調整，合理調配教育資源，推動全縣教育平衡發展；開展了“教育質量提升年”、“作風建設提升年”“改革推進年”等系列主題活動。大幅度提高全縣的教育教學質量。
Xx中學在完成教育局布置的任務的同時，還開創性的開展工作。諸如，提高校本培訓的質量，加快青年教師的培養，強化管理力度（強化對學生的管理，班子全天候值日，推行年級部管理，班主任與教師互聘），規范教學行為，提高師德修養等。特別是在陸祖書局長的親自督導下，Xx中學正以全新的面貌迎接全縣人民的檢驗。
幾多艱辛與努力，幾份成功和喜悅。Xx中學在13年的高考中取得輝煌成績。為Xx縣高考本科達線提升率位居四縣一市首位，為Xx縣高考本科達線率位居全省前列作出應有的貢獻。這些成績，離不開各級的關懷和支持，離不開學校和老師的辛勤努力，更離不開廣大初中、小學、幼兒園老師的默默無私的奉獻。
輝煌已是過去，新的戰略目標已經確定，目前年的高考指標已下達到學校，學校把目標已下達到班級。這既是壓力，也是動力和期望。
作為一線教師的我們，如何才能完成目標呢？這就需要我們：要更加熱愛教育事業，增強事業心、責任感和使命感；要提高師德水平，端正教學行為；要進一步轉變教學理念，以先進的教學理念指導我們的課堂教學；要努力學習，善于學習，不斷地充實和提高自己；更要我們去研透高考，服務高三復習。唯有如此，我們才能完成目標，創造更加輝煌的成績！
衣帶漸寬終不悔；一腔熱血灑杏壇！老師們，既然選擇了作為一名教師，也就選擇了奉獻和責任；選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，“耿耿園丁意，拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為完成上級下達的指標，為建設教育的美好明天而共同努力！
最后，各位、老師身體健康、合家歡樂、工作順利、萬事如意！
教師節座談會發言 篇35
尊敬的各位，各位老師：
大家上午好！盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了。在此我祝各位、各位老師節日快樂，身體健康！并特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
作為老灣初中的一名普通教師，能在今天的大會上發言，與大家共同分享教師節的快樂！我感到無比高興。
老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的家園。在這里，我們每天辛苦地忙碌著，快樂地成長著，幸福地收獲著。的關心，同事的幫助，學生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出無言的神圣；我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這里，會有擺脫世俗的坦然；我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅。
當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十六載星月相伴書聲；十六年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹記著自己肩負的責任，明確身上承擔的任務。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹，用我們的創新去表達教育的多彩。
教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當老師，真好！當老師，真幸福！
社會發展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰，我們只有繼續前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學生。做一名對學生負責的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學校滿意的老師，這將是我一生的追求。
既然我們選擇了教師這個職業，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鉆研；選擇了求真務實，腳踏實地；選擇了勤勉奮斗，拼搏超越。我想，因為我們的存在，會讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受著社會的祝福與崇敬。
最后，再次祝大家教師節快樂！身體健康！工作順利！家庭幸福！謝謝大家！