班長總結發言稿（精選3篇）

班長總結發言稿 篇1

　　尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

　　大家好!

　　在這秋高氣爽、碩果累累的金秋季節，我們采油91—1班全體同學與曾經精心培育我們的老師，在分別十年后，再次相聚在這美麗優雅的__大酒店，暢敘友情，共話滄桑，共同感受這激動人心的時刻。

　　看到這一張張似乎快要淡忘的面容，剎那間，我好像又回到了那個我們曾經拼搏過的當年，那時，我們風化正茂，慷慨激昂，豐富多彩的學校生活在我們記憶的長河里留下了深深的烙印，難忘同學情誼、難忘恩師教誨、難忘石油學校的一草一木、難忘十年前的點點滴滴。

　　十年前的那個夏天，我們滿載母校和老師的期望，滿懷對生活的向往，離開了教育培養我們的母校，走向百里油區，奔赴油田第一線。油田的角角落落都有我們繁忙工作的身影，為中原油田的發展付出了我們辛勤的汗水。

　　光陰似箭，日月如梭，一年又一年，春夏又秋冬，年華似水匆匆而過。彈指間，我們離開母校，步入社會，已經十年。當年的熱血青年，如今已步入而立之年，成熟堅定，在這如金的十年里，同學們在油田的各條戰線上默默地工作、默默地奮斗、默默地奉獻，經歷了創業的千辛萬苦、體驗了生活的酸甜苦辣。十年了，我們重新相聚的心情越來越迫切，日夜盼望的時刻終于到來了。在幾位熱心同學的精心張羅組織下，日夜思念的同學們重新相聚成為了現實，當年的約定得以實現。在此，我代表全體同學向他們表示衷心地感謝!

　　謝謝大家!

班長總結發言稿 篇2

　　親愛的同學們，敬愛的班主任老師：

　　很高興，也很榮幸，我當選為一年十一班的班長！我一定要付出十分的努力，樹起十分的信心，喚醒我的實力！在其位，謀其職！既然我做了班長，就要一心一意為大家著想，全心全意和大家一起共鑄十一班的輝煌！雖然我和同學們相處的時間不長，我對班級的情況還是比較了解的！同學們都很聰明，但這并不代表真正的聰明！真正聰明的人絕對不會虛度時光，也絕對不會拿自己的前程開玩笑！既然咱班曾經第一，證明我們是有實力的，希望大家在今后的日子里，奮勇爭先，只拿第一！我也一定會盡我所能來領導大家邁開步伐，走幾明天，走向高考，打造優秀的班級！

　　在位期間，我希望能夠和同學們友好相處，搞好關系，密切合作！在學習上，我們是對手，在生活中，我們是朋友；

　　在教室里，我是你們的監督者，你們也是我的監督者，古人云："知錯能改，善莫大焉！"，"人非圣賢，孰能無過！"希望我有錯誤時，大家不會把它記在心里，而是向我提出來，雖然我不是最好的人，但我希望我自己更好，更優秀，為大家做一個好榜樣！

　　我這個人責任心很強，在初中當了三年班長。嘴比較損，說話容易得罪人，但我不怕得罪人！因為在得罪你的同時，我拯救了自己的良知，盡到了自己的責任！我會更加心安理得！對得起同學們的選票，對得起千老師的信任，我就滿足了！

　　在這里，我想闡述一下我對同學處對象的看法！處對象和學習沒有直接的關系，但是，冥冥之中就有著千絲萬縷的聯系！如果你處了對象，我想問你，上課的時候你會不會想她？如果你沒有想她，你是智者，學習之外，自娛自樂，也不是壞事！但是，事實告訴我們，這樣的人并不存在！上課的時候，如果你想到了他（她），耽誤了學習，你是愚者，自愚自勒！，這就是兩者的關系！

　　下面，我想要說，做人要有理想，理想能讓我們在枯燥乏味的學習中提供用之不竭的燃料，促進我們前進，理想，是一切精神財富的源泉！沒有理想的人如同行尸走肉；

　　沒有理想的人，就好比失去方向的船只；

　　沒有理想的人，就好比失去了發動機的四驅車，永遠是最后一個！我的理想是考國防科技大學，雖然遙遠，但又很近，只要我努力拼搏，就一定會成功！希望大家樹立一個遠大的理想和目標，為自己的學習打勁兒！

　　我的成績在班級是比較靠前的，我會在學習上盡力幫助每一位同學，帶動大家，共同進步！我不能對自己加以評論，有資格評論我的只有各位同學和班主任老師！我一定會拿出自己的業績說話！最好，我希望同學們能對我的工作給予積極的配合，讓我們齊心協力，密切合作，共同迎接學習的挑戰，乘風破浪，走幾成功！

班長總結發言稿 篇3

　　尊敬的老師及各位家長們：

　　大家好，能代表全班70位同學發言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學習心得：

　　我要好的成績最的是要科學的學習方法。在過程是預習、聽課、復習、總結，我的學習方法從這四個環節下手，對癥下藥，有的放矢。

　　課前預習是對學習新知識做的，是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的一半”，預習工作，對當天的學習內容就的印象，就能鞏固新知識。在預習中遇到了問題，先嘗試著解答，若能解，那最好；若實在解不，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛！這時是把問題記下來，等待老師明天的講解！

　　課堂學習是學習最的途徑，，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。昨天預習時所的問題，更要仔細聽，想；課上還沒弄懂，那么下課時就去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力起來，上課也就大大了。

　　復習必不可少的環節。“溫故而知新”，在復習中，當天所學內容，把知識梳理一遍，記憶的，最好還能新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有性，還未、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，朗讀、背誦。做作業來。

　　課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更概括力，能學習的重難點，從而的學習方向。

　　好的學習方法離不開好的學習習慣。我的學習情況，總結出如下四個學習習慣：

　　1、良好的生活習慣生活是學習的根源，身體是學習的本錢，的生活習慣，才有健壯的身體，才能地去學習。還要注意勞逸，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注大事，的成長也有好處。

　　2、勤于思考的習慣，往往想的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能解決問題。

　　3、好問、善問的習慣“學問學問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。再問之前，先要思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要聽講，學習他人解題的思路和方法。

　　4、做筆記的習慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記難點、要點，切不可聽到就記，那樣就太費和精力了。

　　要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。說，在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握40分鐘的課堂，我覺得，課堂對于學生來說是最重要的。

　　我很感激學校的領導和我的班主任以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”

　　種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！