初三動員會教師的發言稿（精選10篇）
初三動員會教師的發言稿 篇1
初三教師承擔著不同尋常的教育教學壓力。學生的期待，家長的要求，年級的關注，學校的督查，社會的評價。所以工作上不能絲毫的懈怠。我相信我們大家，都做好了充分的準備，迎接新的挑戰。初三最后一個學期，我將抓好以下幾個環節，做好本職工作：
提高課堂效果。除做好常規的備課、上課、作業批改、輔導外，我力爭多動手，多利用時間。課時是有限的，課堂容量便是我們要努力拓展的。做為數學教師在不加重學生負擔的情況下，要想爭得課堂45分的有效性，必須做到用一個題覆蓋較多的知識點，用一個題總結一類題。力爭突破講一個題，學生只會做一題的瓶頸。達到舉一反三，觸類旁通的效果。給學生做的題，教師也要去做，通過這樣一個過程，教師會明白學生問題多會出現在那里，評講、指導性更強。
沖刺中考。教學中要學會發現問題，并去總結一些經驗，形成教學成果。利用集體智慧教書。本學期，我們數學以三輪復習為主，在第一輪分類復習中，主要以框架式備課為主。在第二輪專題復習和第三輪仿真摸擬測試復習中。
抓好節點：做為班主任，要抓好初三班級工作的節點。現階段要抓好學生的體育鍛煉，促進班級氛圍，以體育鍛煉帶動文化課的學習，培養學生吃苦耐勞的意識和能力，逐步使學生能夠進入初三沖刺的角色。為接下來的體育模擬測試，體育加試，實驗加試做好鋪墊，做好準備。
當然在工作中我們有時也要站在學生角度去思考，少些急功近利，多些長遠規劃，少些心浮氣躁，多些寬容理解。給予孩子們更多的愛，他們才是學習的主體。人生猶如踢足球，奔跑了不一定會進球，但不奔跑就永遠進不了球。留給我們的時間也不多了，面對壓力，我有變壓力為動力的信心，作為初三的一名老師一名班主任老師，我在此表態我將竭盡全力完成學校制定的目標，全力以赴大戰百日，爭取自己的班級和所任教班級的成績均達標或者超標。
初三動員會教師的發言稿 篇2
老師們：
下午好！
今天我們召開全體初三教師會，實際上是一個今年初三面臨形式的分析會，是一個初三全體老師努力工作的動員會，也是一個學校對全體初三教師辛勤工作，努力付出，在逆境中爭取更好成績的答謝會。一學期以來，全體初三教師在教育辦，學校，初三級部的帶領下，克服學生基礎差，優秀學生少，學習風氣差等重重困難，初三學生精神面貌和成績有了質的改變。目前，我們初三學生在學校，級部，特別是12各班主任的精心管理下，紀律良好，學習風氣濃厚，成績進步很大，簡單地說是一股正氣，是一股拼搏向上，不服輸的霸氣，這一點很好。正是有這種精氣神，我們期中考試通過與兄弟學校的成績對比，我們的460分—510分每10分一個分數段的人數，要好于幾個兄弟學校，有的領先優勢還特別明顯。這就是我們老師付出和汗水換來的，這的確是來之不易的。在此，我也代表學校，對辛勤付出的每一位初三教師表示最誠摯的敬意和謝意。
學校成績和管理得到社會的初步認可。在理發店，鄉村衛生室，在小區內，在村子里很多人都對學校的管理表示認可，我們的初三任課教師也反映，今年的初三學生紀律，衛生等方面比原來有很大進步。如果我們繼續努力，再能取得15年的成績，我們遙墻中學就能初步走出惡性循環的怪圈，開始步入正軌，那時才是我們遙墻中學真正揚眉吐氣的時候。所以在某種程度上說，在座的各位承載者學校發展和振興的希望，責任光榮而艱巨。
看到成績，正視不足。我們學生現狀是，學習的少，不學得多，導致班里的學生除了優秀的，就是不及格的，這對于我們提高上線率，提高普通高中入學率是個非常大的考驗。我們還得要想盡千方百計，加大補償教育的力度，依托晚自習，午自習周清等形式提高學生整體水平。通過輔導提高優秀學生水平，確保重點高中上線人數不低于今年的目標。同時我們還有嚴格關注學生的輟學情況，盡最大努力留住學生，以確保我們職專目標的完成率。我們要明白，職專也是我們王局長分管的，他很關注，領導關注的，我們就要做好，道理老師們明白。
生物地理結業考試，我們學校一步一個臺階，過關率連年提高。特別是今年拒不完全統計，我們生物、地理都達到了90%以上的過關率，這是了不起的成績，這要感謝我們的生物地理老師，也要感謝我們的班主任老師。同時今年的生物地理，我們也要克服相關困難，提高更大成績。
截止今天，我在咱們學校工作即將滿兩年半，兩年半的時間參加了同樣的會議2次。15年剛來時，初三上學期，沒有開鼓勁會的慣例，只是在年后開一次。15年度上學期，學校積極的向主任申請，召開了第一次上學期鼓勁會。本學期，我在學校班子會上提到召開初三教師鼓勁會，而且也做了相關方面的打算，但是因為前幾周檢查特別多，一直沒安排上。前天主任給我說，初三老師們工作很辛苦，成績也很明顯，是不是在一起開個會，和老師們坐坐。當時我很感動，按照我和洪山主任的分析這次會我們就免了。因為主任這段時間很累，也很煩，具體原因我就不給同志們說了，我和洪山主任不想再給主任添亂。當我接到主任電話時，說實話我很感動，有時我想：我們這幫人拼死拼活的干是為了什么，不就是一個領導的認可，理解和鼓勵么？而且主任為了籌備這次會議，上午給咱們老是買了紀念品，下午親自看了酒店房間，酒水準備等情況。甚至給老師們買瓜子的細節都想到了，主任為啥？為遙墻老百姓的孩子；為了我們中學老師的發展；更是為了遙墻中學的發展。說到底中學發展好了，最揚眉吐氣的是咱中學老師，最能得到實惠的也是咱中學老師。主人所能得到的可能僅僅就是領導的一個認可，老百姓的的一個認可，承認咱中學辦的不錯。
老師們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海了。相信通過本次會議的召開，會鼓足老師們的心勁，再接再厲創造出更好成績。我們期待著！
初三動員會教師的發言稿 篇3
在座的是我校九年級年級學生。也是思源實驗學校201x年中考的希望。我希望各位同學珍惜在思源實驗學校中只有不到一年的學習時光，尊重老師的教誨、關心自己的名譽、關心自己的學習、關心自己的身體。學會與老師交流、學會很好的保護自己。能夠做到“五個不”。
一、不忘記
不忘記九年級畢業班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了我們，我們8個班級在班主任這個領隊的帶領下都將參加一個長跑比賽，“更快、更高、更強”將是我們唯一的選擇。我們的競技狀態，思想狀況、學習態度、學習效果、考試成績、一次次作業等等，可以說我們一舉一動都將牽動著全校師生的心，同時也牽動著你們父母的心。我想任何一位同學、家長、老師和學校領導肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關鍵之處只有幾步，這個壓力從某種意義上來說也是一種幸福！因為我們還有承擔這個壓力的機會，一切皆有可能！在過去的兩年多日子里，大家在這里印下了努力進取的足跡；也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾，但請不要忘記，9個月以后將是我們收獲的季節，迎來人生的第一次真正的挑戰。
二、不怕苦
上一屆的九年級學生取得的總成績是全縣第三名，所有單科成績中，取得第一名的有兩科，第二名的有一科，第三名的有一科，第四名的有一科，第五名的有兩科，68名同學被省示范性高中錄取。并且我還要告訴大家，在所有學校中，只有我們學校完成了教育局下達的7A指標，這是一個讓我們思源人值得驕傲的成績。我們這一屆同學目標是要超過上一屆，我相信我們有這個信心。我們有很多有利條件：學校有深厚的文化底蘊，有歷年中考成功的經驗。我們的教師配備強，都有著豐富的畢業班教學經驗。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，20__年中考的贏家肯定是我們。不過，我們要有不怕苦的思想，要做好艱苦作戰的準備。任何勝利都不會輕易到手，人不能太舒服，太舒服會出問題的，任何一個明智的同學，都會竭盡全力，上好每一節課，學好每一門功課，爭分奪秒。從現在開始，全體九年級同學要以一種前所未有的不怕吃苦的認真態度投入到學習中去！對于一心照著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。吃苦還表現在要管住自己。自己的一些愛好要有所收斂，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪費了自己的青春。識時務者為俊杰，我們需要娛樂、運動，需要有張有馳，但必須注意“學習就是學習，休息就是休息”，該做什么就做什么，而不是喜歡做什么就做什么，做人不能太任性。改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦——一個人的性格和習慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣，但在很多時候，我們必須要改變自己。
三、不猶豫
我們的態度決定了我們的未來。開學了我們不能猶豫，馬上調整好狀態，明確目標。也許有同學認為自己還不夠聰明，但無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。
關于目標，我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，并為之進行9個月的艱苦努力。說到目標，也許有同學會說那是成績好的同學的事，我們反正不能都考上重點高中，談什么目標不目標，其實不然，只要我們有一個明確的升學目標并為之拼搏，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的！
目標明確后，面對繁重的學習任務和來自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地擁抱它！調整心態把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。未來的9個月，語數外理化政史體育都是要參加中考的，任何一門課的失利，都有可能導致中考的功虧一簣，大家要明白8—1=0的道理，因此，要努力學好各門功課。成功不是靠一時的熱情，我們要堅持，堅持就是勝利，堅持實質上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天會后我們全體同學保持一段時間的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”
四、不抱怨
舉例：抱怨作業多、抱怨玩的時間不多，抱怨家長老師不理解？有人害怕這嚴峻的考驗，有人抱怨著現行教育制度的不合理，而有些同學則因為初中前面兩年的成績不如意而喪失了信心。
抱怨是無能的表現，也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無益。在他開始抱怨的時候，別人已經遠遠的超過他很多了。任何時候都不要寄希望于改變別人，改變環境，你能改變的只有你自己。不為失敗找借口，只為成功找方法。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再
大的苦，受再大的磨難，我們也絕無半點怨言，我們也應該無怨無悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開放。大家還記得冰心的《成功的花》嗎？成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。其實，與其怨天尤人，不如實實在在地坐下來捧起書本好好復習，爭取一點一滴的進步。也許并沒有你想象的那么可怕，它是一個值得珍惜的回憶，是步入高中前令人難忘的季節。
不抱怨還意味著我們應該懂得珍惜和感恩。我們有的同學卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學校制度太不近人情，埋怨同學之間缺少真情，埋怨中考太過殘酷，埋怨九年級生活過于單調辛苦。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業的老師，珍惜有如此關愛自己的父母，珍惜我們有一個通過自己的努力奮斗改變人生命運的機會，珍惜才會感恩，感恩才會有愛，有愛才有激情和拼搏。所以請同學們一往情深地來熱愛自己的老師，熱愛學習和生活；熱愛我們的學校，熱愛我們的年級班級，熱愛我們的父母，相信當大家相互包容和關愛的時候，我們會迎來更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。
五、不后悔
也許，你曾經是個失敗者，站在中考的跑道上，你已落后，時間無情地流逝了。你后悔，無奈，你腿軟，無力，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過去不重要，關鍵在于現在你是否愿意搏一搏。“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”。還沒有到達終點，你還可以跑起來，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結果如何，能在人生的第一個旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時，你可以微笑著說：我拼搏過，我無悔我的青春。我們努力了，我們的未來就不會在后悔中度過。人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。“只要我們腳踏實地地走好了今天，何愁到不了美好的明天！”
一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代，無法選擇先天的能力，而外部給予我們的機會也不是絕對均等的。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱藍天、舍我其誰的膽氣，超強的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進步，考最理想的學校！
讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨，9個月以后才能做到不后悔！最后我送一副對聯與大家共勉：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
20xx年x月x日
初三動員會教師的發言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
開學到現在已經半個學期了，近兩個月來，老師們克服了很多困難，認真地備課、上課、批改作業、輔導學生；我們同學認真地聽課、按時完成作業、積極參加各項活動，我代表學校感謝大家確保了學校教學工作的順利展開。一轉眼，下周就要進行期中考試了，真是馬不停蹄。期中考試是一次階段性考試，是對前面學習的知識進行一次重要檢測，為學習方法的改進，學習措施的調整，學習策略的制定與實施提供全面客觀的依據。我們要把期中考試當作對自己的挑戰，當作一次磨練自己和提高自己的機會。借此機會，我代表學校提出如下要求和建議。
首先，我們每一位教師和同學都要以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。在考試前的幾天里，在教師的指導下，把前一階段學習的知識認真歸納，梳理知識要點，整理資料信息、檢查作業中常出現過的錯誤原因，歸類系統復習，爭取做到查漏補缺，熟能生巧，融會貫通，并安排好日常生活，以良好的精神面貌投入考試。
第二，認真考試。按時進入考場，按照指定的座位就座，不要隨便調換座位，既要充滿信心；又要沉著冷靜，認真審題，積極思考，分析推敲，先易后難，細心檢查，不提前交卷，獨立完成考試。
第三，遵守考試紀律。考試同樣是一次行為習慣規范的考驗，是一次做人品行的檢測，要嚴肅考風考紀，考試來不得半點弄虛作假，每一位同學在法律上應該對自己的言行及可能產生的后果負全部責任，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習的弊端，相反會讓自己失去誠實的寶貴的品質，同學們切莫一失足成千古恨，一旦發現有考試作弊，一律按零分處理，學校將作出嚴肅處理。
同學們，學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神；說其樂，通過一次考試能證明自己有進步、能成功，你們是充滿學習信心來到了我們學校，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的愿望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的`父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴守崗位，做好考前的一切準備工作，認真對待每一場考試，嚴格考試流程，確保學生素質的提高與考試成績的雙贏。同學們、教師們，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲；相信自己我能行，最后祝同學們在期中考試中友好競爭，取得優異成績。
我的演講完了，謝謝大家！
初三動員會教師的發言稿 篇5
初三動員大會教師代表發言稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！ 今天，作為畢業班老師代表，站在這里發言我感到非常榮幸。作為你們的老師，我們見證了你們兩年的成長歷程。
同學們，兩年前，稚氣未脫的你們帶著小學生純真的笑臉，帶著強烈的求知欲望，也帶著飛翔的夢想踏進了這所注定會讓你心系（xi）一生的美麗校園，成為一名令人羨慕的四中學子。
從現在起，意味著中考的沖鋒號已經吹響！意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。我們全體初三老師的心正和同學們一起跳動！我們鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實力、最無私的奉獻、最貼心的關懷，成為你們最堅強的后盾！別抱怨老師對你的嚴厲乃至苛刻，別抱怨家長的嘮叨和說教，這是一種你暫（zan）時無法理解的大愛。初三的一年，也許老師會對你們要求更嚴格，訓練更規范，交心更經常，甚至批評更嚴厲，但這都是為了讓你們能夠圓夢中考！
初三是人生征途中的重要一站，老師不得不叮囑你們：
首先，一定要給自己定位、定目標。同學們，你們承載著太多的希望，你們都有自己的理想、目標，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中。如果能用今天的辛苦換取明天的幸福，如果能用今天寒窗苦讀的寂寞，綻放明天如花的笑顏，那我們的付出是值得的！
第二，一定要制定詳實的學習計劃。初三一年，200多天其實很短暫的。可是你把這200多天安排的詳細而周密，你就可以改變很多，進步很快，提高很大。
第三，一定要勤奮學習，持之以恒。同學們，一雙勤勞的手，一個善于思考的大腦，可以改變你的成績，改變你的未來。人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以浪費，這初中最后一年，就是你嶄新的開始，以一個全新的自我投入到學
習生活當中，憑借堅強的意志，不懈的進取，執著的行動來挽回那些曾失去的時間和知識，你一定笑到最后，也一定笑的最美。
第四，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上，你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影；自習課上，一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼、磨磨蹭蹭的行為；最重要的是，你們要跟著老師的節拍走，一拍都不能慢、不能亂；失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來換回！！
第五，成功是屬于有準備的人。每天我們都應該在心里問一下自己，我今天的目標達成了嗎？我今天努力了嗎？我有別的同學那么努力嗎？我比昨天的自己更努力嗎？
人生能有幾回搏，此時不搏待何時。在人生的道路上，關鍵的往往就是那么幾步，而中考就是這關鍵幾步中的第一步。此時努力，你將圓夢，此時懈怠，你將一事無成。你要做的，不是要戰勝對手，而是要戰勝自己，戰勝自己懶惰、消極和怯懦！
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，抓住這寶貴的一年.讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊！
我的演講結束，謝謝大家！
初三動員會教師的發言稿 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
盛夏七月傳捷報，沸騰校園奏凱歌。在這萬物充滿生機、火紅的流金歲月，又傳來了特大喜訊：西雞實驗中學高考又取得喜人成績：王國棟同學被清華大學錄取；中考大獲全勝：高鑫華同學以641分的優異成績奪得全市中考狀元；高鑫華、戚勍、李凌逸等三名同學進入全市中考前十名；有九名同學分別奪得數學、物理、化學和政治四個學科的單科狀元；600分以上高分數段人數91人，約占全市的二分之一。這一輝煌的成績，是我校歷史上空前的。值此祝捷會上，讓我代表學校領導班子對初中部取得如此驕人的成績表示熱烈的祝賀！向四年來為本屆學生做出突出貢獻的初四學年的全體教師以及初中部的全體教師表示親切的慰問。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。本屆中考的輝煌成績來之不易，它是初中部全體師生員工艱苦奮斗、開拓進取，唯旗是奪的結果。它浸透著初中部全體師生的辛勤汗水和心血，是初中部師生協同作戰，共同努力的結晶。
我校初中部自1999年與原礦務局三中合并以來，一步一個新臺階，一年一個新變化。近幾年來，辦學規模不斷擴大，辦學質量穩步提高，辦學聲望越來越好。創人民滿意教育，辦全市一流初中，奪取全市中考狀元，是我校多年來的宿愿。經過初中部全體師生員工多年的奮斗，今天，我們終于夢想成真，如愿以償了。
我校初中部近幾年來飛速發展，主要是因素是初中部有一支過硬的管理隊伍和教學隊伍。有嚴、細、實的工作作風。初中部的全體教師，把學生當作學校的主人，把教學質量當作自己的生命。他們取得這樣輝煌的成績，其實也沒有什么決竅，就是把常規工作抓實了，落靠了，抓到位了，再加上相應的評價機制、監督機制和激勵機制，常年如一日地抓，一刻也不松懈地干，這就是初中部成功的基本經驗。
我們今天召開這次祝捷會的目的就是慶祝勝利，總結經驗，開創未來。希望全校教職員工在分享我校中考成果的喜悅之后，認真向初中部學習，學習他們不服輸的競爭精神，學習他們扎扎實實的工作作風，學習他們常年如一日的工作韌勁。學習他對工作的責任感、危機感和緊迫感，把我校各個部門的工作搞上去。
同志們，同學們，成績只能說明過去，未來還需要更艱苦的奮斗，希望大家乘這次祝捷會的東風，戒驕戒躁，鼓足干勁，力爭上游，再接再厲，與時俱進。為早日把我校辦成理念先進、底蘊豐厚、管理科學、隊伍精良、設施完備、環境優美、特色鮮明的省內名校而努力奮斗。
初三動員會教師的發言稿 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，物競天擇、適者生存，世道必進，后勝于今，當今的社會是競爭的社會，競爭是一種實力的展示，也是一種意志的抗衡。國家與國家有競爭，學校與學校有競爭，班級與班級有競爭，競爭就是永爭第一不甘人后的一種精神，半個學期結束了，剛才的頒獎有人歡喜有人憂，在此，我希望大家認識到，期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，成績好的同學要從暫時的喜悅中走出來，成績差的同學更要從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。
我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，進一步激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。
我們也希望在本次考試中受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。
我們還希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。
我們更希望，同們正確處理好競爭與合作的關系，發揮合作學習的效能，通過小組合作的互幫互助，促進同學成績共同提高。
在這里我們還有最大希望，要特別對初四的同學說幾句，有道是，不苦不累，初三無味，不拼不搏，等于白活！你們在校的時間已經屈指可數，只剩下短短的二十天的時間，決定命運的中考迫在眉睫，作為初四的每一名同學都要認清形勢，摒棄所有雜念，當你懈怠的時候，請您想一下父母期待的眼神，為了自己的前途，把命運掌握在自己的手中，聽從老師指揮，全力以赴投入到學習中，合理安排時間，認真復習，以百倍的信心和頑強的斗志做好充分準備，打好中考這一仗。初二、初三同學的會考也已進入沖刺階段，你們要知道地理、生物、歷史的會考就是中考，同學們要清醒地認識到中考意味著什么，從某種程度上它意味著你未來的命運，它是你生命中的一大轉折，機不可失時不再來，如果此時你還無動于衷，不發奮努力，必然在你的人生中留下極大的遺憾和無比的后悔。古語說，少壯不努力老大徒傷悲，此時不搏更待何時，中考大舞臺，我們來主宰！初三的同學一定要在剩下有限的在校時間，拼上一把，以優異的成績匯報給對你充滿期望的父母和老師，為中考交上一份圓滿的答卷。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的優異的成績而欣慰和自豪，同學們：努力拼搏，奮斗加油！謝謝大家！
初三動員會教師的發言稿 篇8
畢業班工作是學校整體教學水平的集中體現，是學校工作的重中之重，在開學之初就召開畢業班老師大會，與畢業班老師共商對策，可見學校對畢業班工作的重視，目前是畢業班教學的關鍵時刻，今天召開這個動員會，旨在使大家明確目標增添信心，確定措施創造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
一、分析現狀，增添信心
從上學期期中、期末來看，與去年相比，總體成績比去年好。
二、明確目標，增添措施
我們應該怎樣去進行教學，如何輔導，復習的安排怎么進行？這些都是我們所思考的問題，且需要我們去解決。
三、建議：
1、團結全體教師，調動一切積極因素，發揮集體效應。以班主任為核心：確定班級目標，圈定各層學生，各任課教師協助，加強學生管理。形成齊抓共管的學風管理模式。
2、加強學生管理，營造良好的學風（或氛圍）是取得成績的保證。
20xx年x月x日
初三動員會教師的發言稿 篇9
初三教師動員會發言
趙 勇
初三教師承擔著不同尋常的教育教學壓力。學生的期待，家長的要求，年級的關注，學校的督查，社會的評價。所以工作上不能絲毫的懈怠。我相信我們大家，都做好了充分的準備，迎接新的挑戰。 初三最后一個學期，我將抓好以下幾個環節，做好本職工作：
提高課堂效果。除做好常規的備課、上課、作業批改、輔導外，我力爭多動手，多利用時間。課時是有限的，課堂容量便是我們要努力拓展的。做為數學教師在不加重學生負擔的情況下，要想爭得課堂45分的有效性，必須做到用一個題覆蓋較多的知識點，用一個題總結一類題。力爭突破講一個題，學生只會做一題的瓶頸。達到舉一反三，觸類旁通的效果。給學生做的題，教師也要去做，通過這樣一個過程，教師會明白學生問題多會出現在那里，評講、指導性更強。
沖刺中考。教學中要學會發現問題，并去總結一些經驗，形成教學成果。利用集體智慧教書。本學期，我們數學以三輪復習為主，在第一輪分類復習中，主要以框架式備課為主。在第二輪專題復習和第三輪仿真摸擬測試復習中。
抓好節點： 做為班主任，要抓好初三班級工作的節點。現階段要抓好學生的體育鍛煉，促進班級氛圍，以體育鍛煉帶動文化課的學習，培養學生吃苦耐勞的意識和能力，逐步使學生能夠進入初三沖刺的角色。為接下來的體育模擬測試，體育加試，實驗加試做好鋪墊，做好準備。
當然在工作中我們有時也要站在學生角度去思考，少些急功近利，多些長遠規劃，少些心浮氣躁，多些寬容理解。給予孩子們更多的愛，他們才是學習的主體。人生猶如踢足球，奔跑了不一定會進球，但不奔跑就永遠進不了球。留給我們的時間也不多了，面對壓力，我有變壓力為動力的信心，作為初三的一名老師一名班主任老師，我在此表態我將竭盡全力完成學校制定的目標，全力以赴大戰百日，爭取自己的班級和所任教班級的成績均達標或者超標。
初三動員會教師的發言稿 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
新的學期已經拉開了帷幕，這將是一個嶄新的起點，一個全新的舞臺。心中有夢想就要付出行動，腦中有藍圖就要進行實踐。美好的青春要靠自己去拼搏，只有昂首挺胸，奮勇前進才能不辜負美好的豆蔻年華，韶逝，三年時光彈指一瞬。希望同學們能夠拿出120分的熱情去努力拼搏，用自己三年來的辛苦耕耘，為自己的中考畫上一個滿意的句號。
親愛的同學們，今天，離中考只剩下三個多月的時間，三個月后，我們也許各奔東西，也許依然可以在最好的高中做親密的同學，這些，都取決于我們今天能夠吃多少苦。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中說到：當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？
恰同學少年的我們，在最能學習的時候選擇玩樂，在最能吃苦的時候選擇安逸，自持年少，卻不知道青春易逝，再無少年之時！
李嘉誠也這樣說過：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多的機會。”
同學們，有機會，才會成功，才會有未來！
當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起的比你早、跑的比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
所以，不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。
既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！
將來的你，一定會感謝現在拼命的自己！