國旗下的演講稿匯編（通用30篇）

國旗下的演講稿匯編 篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學們： 大家上午好!

　　明禮儀是我們步入學堂 后老師就叫道我們的，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我國教育 家陶行知先生有一句名言 :" 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 " 說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到 " 愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻 " .

　　文明是一種修養，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長輩時有禮貌的問好；文明是不小心撞到別人時的一聲對不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動 ……還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

　　文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

　　讓我們一起講文明，樹新風。為我們美好的生活做一份貢獻，讓我們為我們社會做出貢獻也讓我們為我們中華民族做一些貢獻，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。

國旗下的演講稿匯編 篇2

　　一滴水，只有溶入大海才不會干涸，一個人，只有融入集體，才能體現自身的價值，叔本華也曾說：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”，學會合作，必將成為人生中不可或缺的重要方面；而拼搏也是每個人都應具備的精神，只有勇于拼搏，才能不斷超越自我，取得更大的成功。

　　合作是一種途徑、拼搏是一種精神。人類社會發展進程中，很多事情都離不開合作和拼搏。從遠古的合作狩獵，到現代的科學研究，合作、拼搏無處不在。當今社會，經濟的發展、科技的進步、社會的和諧、甚至現代化的實現都需要人們通力的合作和勇往直前的拼搏。汶川地震中，救援人員相互合作，努力拼搏才贏得更多時間挽救了一個個生命；兄弟省市相互合作，才使災后重建工作進展神速。還有，抗擊甲流感的勝利，神舟飛船的成功發射，三峽工程的順利竣工，北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會的成功舉辦等等，是多少人精誠合作、勇于拼搏才實現的呀。再看看我們的身邊，安靜有序的課堂，干凈整潔的校園，自己的每一點兒進步，班級的一系列成績，學校的各項榮譽，哪一個不是在大家的合作和拼搏中獲得的？離開了合作和拼搏能成功嗎？

　　我校傳統體育運動綁腿跑，就是通過肩并肩、腿綁腿的獨特比賽形式，來培養我們健康的體魄、拼搏的意志、合作的精神和對集體榮譽的追求，加深大家對集體、合作、信任的理解，培養大家積極陽光的生活性格，為我們搭建一個展示合作和拼搏的舞臺。

　　從本周開始，我們的綁腿跑比賽就要拉開序幕，陽光下的綠茵場，將升起陣陣硝煙，大家一次次跌倒，又一次次站起來，響亮的“一二一二”穿透長空，久久回蕩，面對一個個矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們為之感動的，是同學們一掃獨生子女“嬌生慣養”、“自私自我”的現象，是同伴們之間相互的信任、鼓勵和幫助，是大家心往一處想，勁往一處使的團結合作，勇于拼搏的勁頭！我們相信在接下來的綁腿跑活動中，大家會讓合作和拼搏精神綻放異樣光彩！

　　合作，是我們人生中的一把鑰匙，善于合作，我們才有可能開啟友誼、智慧和成功的大門！拼搏，是一種無畏的精神和激情，勇于拼搏，我們才能在成功的道路上堅定信念、勇往直前！

國旗下的演講稿匯編 篇3

　　正如詩人所說：“青少年時期，是轉眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，是單純的日子，也是多變的日子……”。

　　而正處在這最完美時光的我們，就更應當抓緊時間發展自我。提到愛因斯坦，很多人都會想到他過人的智慧和非凡的成就;提到毛澤東，很多人都會想到他不凡的軍事才能;提起袁隆平，很多人就會想到他偉大的成果--雜交水稻。可

　　他們的才能僅限于此嗎?答案是NO。愛因斯坦會拉小提琴，毛主席是偉大的詩人，袁隆平擅長打乒乓球，從這一切不難看出，偉人們并不單一的做自我的事業，他們同時也有廣泛的興趣愛好，這說明了綜合素質是成長的關鍵。決定一個木桶容積的并不是最長的那塊木板，而是最短的那塊。所以我們也要在緊張的學習之余，培養愛好，發展特長，使自我德智體美全面發展。

　　我校秉承“適合教育”辦學理念，開展了四大節日活動:三月體育節、四月讀書節、十月金秋藝術節和十一月英語節。豐富多彩的節日活動既給同學們供給了展示自我的舞臺，又豐富了同學們的課余生活，促進同學們的全面發展。

　　陽春三月，脫掉冬衣的同學們如一只只歡快的小鳥，在操場上盡情地揮灑汗水，爭先鼓勇，頑強拼搏，誓把第一收入囊中。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，沐浴著四月的微風，同學們盡情地在書海里遨游，朗朗讀書聲在學校里回蕩。金秋十月，碩果累累，同學們紛紛顯露絕活。。剪紙、繪畫、書法作品琳瑯滿目。學校歌手大賽更是精彩紛呈，云朵上仿佛都有音符在跳動。英語節則是一年末尾的重頭戲，一個個奇妙的故事伴上同學們生動趣味的表演，令人忍俊不禁。

　　同學們，世界之所以有我們是因為它需要變得更美。青春的我們應揮灑更多拼搏的汗水來創造一個更加美麗的明天!所以，讓我們共同努力做一個德智體美勞全面發展的中學生吧，讓生命因奮斗而美麗，讓世界因我們而精彩!

國旗下的演講稿匯編 篇4

　　讓我們與禮貌同行

　　教師們、同學們：

　　大家上午好!今日我國旗下講話的題目是《讓我們與禮貌同行》。

　　人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要常常思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

　　做怎樣的人，一百個人會有一百個答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個禮貌的人。人生因什么而精彩?答案良多，但有一個答案必須準確公道――人生因禮貌而出色。

　　禮貌禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

　　學校因什么而禮貌?學校因你、我、他的禮貌而禮貌。我們的學校假如沒有與之相適應的環境氣氛、精神面貌和言行舉止，就不會有學校的禮貌。禮貌學校既包括物質的學校，更包含精神的學校，精神的學校需要我們全體師生長期地堅持和守護。

　　禮貌是什么?禮貌是一種品質，禮貌是一種涵養，禮貌是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。

　　禮貌的學生，必須是愛學習的人。他總是對知識充滿盼望，尊重課堂，在課內課外都是一個自動的學習者，愛問問題，不怕艱苦。

　　禮貌的學生，必須是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，污言穢語從不沾染。他懂得要想別人尊重自我，自我首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自我同樣重要。

　　禮貌的學生，必須是有著良好衛生習慣的人。他會愛護學校環境，不會亂扔紙屑，而是會隨手撿起垃圾，因為他懂得環境是大家的環境，把完美整潔留給別人和自我。

　　禮貌的學生，必須是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會蹂躪花草，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……。

　　禮貌的學生，必須是遵守紀律的人。他會將自我的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學習，他會嚴格遵守學校的規章制度。

　　禮貌的學生，必須是有公德心的人。在公共場所，他必須輕聲細語，放慢腳步，主動讓座，扶老攜幼，爭做禮貌的傳播者和示范者。

　　文化的學生，必定是一個有愛心懂感恩的人。他會尊重師長和友好同學，關愛身邊的人和事，不會與同窗吵架、搞不團結;他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩教師的教誨……

　　我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準，去接過人類禮貌的接力棒。同學們，播下一個動作，就會播種一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一種品德。禮貌已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們從自身做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的禮貌習慣，親近禮貌，彰顯禮貌，做禮貌學生，創禮貌學校!

　　我的講話完了，多謝大家!

國旗下的演講稿匯編 篇5

　　老師們、同學們：

　　古語說得好：“己所不欲，勿施于人。”也有很多人是這樣做的。但如果要我們“己所欲，施于人”，我想，能夠做到的人是少之又少。

　　據調查，“你對同學最贊賞的品質是什么？”調查結果顯示，排在第一位的是“樂于助人”。是啊，每個人都希望生活在好人當中，都希望整個社會洋溢著關心、愛護的情感，都希望國家穩定、團結和繁榮。

　　可是，某單位在一次對青少年中做不記名問卷調查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待？”回答是：“悄悄的走開”的人不少。

　　為什么問別人與問自己的答案差別是如此之大？因為這些人心中只有自己，容不下別人，他們滿腦子裝的都是“一切以我為中心”。

　　每個人都希望自己生活好、事業好，都希望有人來幫助自己。可是，如果大家只想等著別人來幫助自己，而不主動，甚至回避去幫助別人，在別人需要你時悄悄的走開，那將會出現什么楊的情況呢？每個人都生活在一個個人的小圈子里，沒有交流，沒有無私，沒有愛，整個社會被一種冷漠的氣氛包圍著……

　　放眼望去，城市的每個角落盡收眼底，這時，你或許會因城市的多彩而感慨萬千；或許會因為城市的虛假而悲憤不已；或許會對城市里那一個個需要幫助的人產生憐憫之情；又或許……但不要失望，因為在城市的某個角落里，一個實名的老人身旁，另一個陌生人正攙扶著他走過馬路；“紅領巾”們正在幫人行道樹們穩固根基，澆水施肥；孤兒院里的孤兒也越來越少了……是愛讓城市充滿了愛！幸福替代了冷漠、虛假。

　　同學們，“愛己”是船，“愛人”是帆。船因為帆的推動而可以出海遠洋，帆因為船的支撐而可以風雨無阻。你愿意做船還是帆？或許你會選擇做那默默無聞的螺絲釘，牢固船身，使其經久不散；或許你會選擇做那牽引著帆的繩子，讓帆高高地聽力在你的船頭，或許……然而，這一切都是偉大的，只要心中有愛。“施比受更有福”、“贈人玫瑰，手有余香”這些更是恒古不變的名言！

　　相信我，要做到“己所欲，施于人”并不難。

國旗下的演講稿匯編 篇6

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　我來自高三××班，在剛剛過去的運動會上，我們運動成績平平，在面對其他班級勝利的歡呼時，我們心中也會掠過一絲沮喪；作為一個普通班，我們的學業水平在年級里的位置也不很突出，在競賽獲獎方面也沒有取得什么輝煌。而今天，我之所以站在這(來文來自，轉載請注明)，里，是想和大家分享平常的我們追求不平常的感受。

　　有人說過，并不是每個人都能擁有優秀的人生，但是每個人都能擁有積極進取的人生。這句話是深深為我們所認同的，盡管高三的節奏越來越快，外界給予的壓力也越來越大，而這種積極追求超越的氛圍在我們高三××班變得越來越濃厚。因為我們懂得，在高三，我們要在欣賞中快樂地前進。

　　首先，我們懂得要學會欣賞自己，讓自己主動起來，成為學習的主人。沒有人不喜歡享受領跑的感覺，但如果你總是做不了第一，你是否就失去了前進的動力？ 到了高三，班主任根據班級學習情況及班級學習的特點，提出了“班級要成為一列動車組”這一概念。我們知道列車前五次提速，最高速度都沒有超過200km/h，唯有第六次提速把列車最高速度提升到250km/h，這是因為使用了動車組。各節車廂與車頭一樣向列車提供強大動力，這樣火車才可以高速行駛。

　　于是“讓自己主動起來，讓班級主動起來”成為我們班級的追求。×同學總是快樂地面對學習的挑戰，他的快樂常常給人以感染；×同學半天參加學校學習，半天準備美術專業考試，學習任務繁重，但她每天依然精神飽滿。

　　學習優秀的同學定期交流，發揮了“火車頭”的牽引作用；學習暫時落后的同學也不甘落后，更是鉚足了勁向前，很多同學們總是“笑意寫在臉上”，班級也天天在成長。其次，我們懂得在集體中要學會欣賞同學，讓同學互動起來，成為學習的伙伴。語文老師常說，幫助別人是提高自己的方法之一。有了問題大家聚在一起熱烈地討論，各抒己見，互幫互學，直到把這個問題弄得一清二楚，成為我們班的傳統。而學科小組則是同學們團隊合作學習的一種方式，小組成員主動分享個人的獨到見解，促進思考的深入。×同學是參加數學競賽的，他經常主動幫助同學學習數學，為數學學科小組做很多指導性工作。在班級集體的生活中。我們追求“事事有人做，人人有事做”，獨特的班級“個人職責制”讓54位同學都在用自己的特長為班級做貢獻。正是因為有這樣的一個團結的集體，我們才能不斷地超越過去，取得好成績。第三，我們懂得學會欣賞老師，讓課堂在師生和諧的配合中生動起來。記得剛進入高三，總是有同學覺得不滿足于老師的課堂節奏，喜歡自搞一套。

　　班主任又根據同學的學習狀況，提出了“跟著老師走”的措施。同學們應緊跟教師的進度，首先完成學校教學內容的學習，課堂上是應保持專注、精神飽滿、追求收獲的學習狀態，追求課堂聽課效率的最大化，然后再去做自己計劃的任務。

　　記得高三第一次物理小測驗，由于大家還未適應高三的學習方法等一系列原因，成績讓人十分不滿意。于是，在試卷評講時，同學們都認真聽講并記錄，歸納總結老師所講的答題方法、解題技巧，并分析自己薄弱的地方，加以改進。我們積極聽取老師的建議，緊跟老師的節奏調整學習方法。于是，在下一次物理測驗中，成績明顯上升。

　　學會欣賞老師，不僅因為老師的教學內容是多年教學經驗的積累，并會聚了備課組老師們的辛勤勞動，而且因為所有任課教師都是我們班級的一個成員，是我們成長路上的伙伴和引領者。

　　我們欣賞班主任的幽默，也欣賞物理老師的嚴肅；我們欣賞英語老師的開朗，也欣賞化學袁老師認真、嚴謹、質樸。從高一起一直擔任我們語文課教學的×老師，是全班每一位同學都非常尊敬、愛戴的老師。

　　三年來×老師的諄諄教誨，讓我們不僅僅感受到了語言文化的魅力，更重要的是×老師以他深刻的思想和博大的胸懷，讓我們知道：愛心、善良、平等、客觀、責任、努力的真正含義。這種人文精神是我們追求超越的動力，也是我們今后能“持續發展”的基石。我們的每一位老師們無一不是為了同學的進步竭盡所能，而在對老師的敬業精神的欣賞中，學科也就愛屋及烏地變得親切起來。

　　最后，我們懂得欣賞生活，用我們陽光般的心態去照亮我們的生活。當你走進我們高三××班，你會看到：整齊的桌椅，潔凈的地面，安靜的學習氛圍，陳列整齊的書櫥，美觀實用的學習園地。高三了，我們依然追求把地掃干凈，把生活的細節做好。我們常規的進步就是我們對生活熱愛的一個側面的展示；更讓人欣慰的是保持著奔跑的姿態，保持著良好的精神風貌，為自己，也為集體在拼搏，正逐漸成為每一個高三××班人的精神追求。

　　老師們，同學們，我們平常但并不甘于平常，我們平常但并不彷徨。因為，高三的我們已經知道，并不是所有的努力都能開花結果，但是如果不努力，你將一無所獲；高三的我們已經知道，在你的生活中要學會欣賞，欣賞成功，欣賞失敗，在欣賞中前進，任何平凡都會迸發出動人的光彩。

　　我的演講完了，謝謝大家！

國旗下的演講稿匯編 篇7

　　親愛的老師、親愛的同學們：

　　寒風料峭，冬意濃濃。冬至的寒意還沒逝去，元旦的鐘聲就悄然而至~回首20__年——展望20__年我們xx年給我們帶來了很多很多,憧憬著20__的新開始.迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次來到新的起點,在此我代表高一五班全體同學老師和同學們送上誠摯的新年祝福。

　　寒風料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。整理剛剛走過的20__年，祈盼20__年的到來。在此，我謹代表高一五班全體同學老師和同學們送上誠摯的新年祝福。

　　1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

　　時光在我們指尖流逝，不再復回，正如那“黃河水東流去奔流到海不復回~”09年我們從懵懂的中學來到這個大家庭~新的事物，新的同學、老師、校園，新的開始。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的`春天、朝陽，我們是21世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士，去完成那生命中理想的目標。生逢此時，榮幸又艱巨。學習，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩，讓中國更加富強、更加輝煌。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

　　親愛的同學們，當你沉浸于歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20__年的那張畫卷正等著你的繪畫，不要讓畫紙上留有你敗筆。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學們，20__，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我；讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義；讓我們每天進步快樂不只是一點點！讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實現屬于我們恒大人的光榮和夢想吧！

　　我的發言完了

　　謝謝大家

國旗下的演講稿匯編 篇8

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種.種，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。

　　一個青年丟掉了工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經營的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復和指導表示了感謝。幾個星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。

　　這是我身邊發生的一個真實故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動了用人單位。

　　常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭!”有人說：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。

　　我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實;感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。

　　感恩，幸福的真諦!

國旗下的演講稿匯編 篇9

　　今天是我校開學的第一天，面對冉冉升起的五星紅旗，聆聽著雄壯的國歌，齊聲高唱中華人民共和國國歌，我們感受到了一種震撼，感受到了一種責任，祖國是我們的母親，我們要為祖國mǔ親的繁榮昌盛而刻苦學習，這是時代賦予我們的光榮而艱巨的使命。在新學年的第一天，我代表校少先隊向同學們提出新學期的希望和要求：

　　首先，要學會做人。要遵守小學生守則，關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

　　第二，要學會學習。在學習過程中，要培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業。

　　第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。

　　第四，要團結友愛，遵紀守法培養團

國旗下的演講稿匯編 篇10

　　老師們，同學們：

　　早上好，我國旗下講話的內容是：小故事——你為什么是窮人。

　　有個人很窮，有個富人很可憐他，想幫他。于是送給他一頭牛，囑咐他好好開荒，春天撒下種子，秋天就可能脫離貧窮。

　　窮人滿懷希望開始奮斗。可是沒過幾天，牛要吃草，人要吃飯，日子比過去還難。于是他想，不如把牛賣了，買幾只羊，先殺一只吃，剩下的可以生小羊，長大可以賣更多的錢。

　　吃了一只羊之后，小羊沒有生下來，日子又艱難了，忍不住又吃了一只。窮人想，這樣下去不得了，不如把羊賣了買些雞，雞生蛋的速度要快一些，日子立刻能好轉。

　　過了些日子，生活艱難了，又忍不住殺雞，終于殺到只剩下一只雞時，窮人的理想幻滅了。心想，致富無望了，不如把雞賣了，打壺酒，一醉解千愁。

　　春天來了，富人興致勃勃送來種子，發現窮人醉臥在地上，房子里依然一貧如洗。富人轉身走了，窮人繼續貧窮。

　　很多窮人都有過夢想，甚至有過機遇，有過行動，但最終沒能堅持到底。聽完故事，我們應該明白：有了堅定的理想，我們就要去實現它。這不但要有志氣和自信，而且要付出巨大的精力。同學們，從現在努力吧！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

國旗下的演講稿匯編 篇11

　　尊敬的教師、親愛的同學們:

　　大家好!今日我國旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。

　　青春，是三月爭奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽，十月迷人絢麗的紅葉;青春是東升的旭日，競發的百舸，

　　涅盤的鳳凰，搏擊長空的雄鷹。

　　藍天下，國旗依舊在飄揚，國歌還在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在這廣袤的藍天下，在五四的氛圍中感受青春的Ji情--拼搏。

　　拼搏是強者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點;雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，最終翱翔于眾山之顛;小溪不甘于涓涓細流，在巖石面前奮力一搏，最終沖出了大海。精衛填海，刑天舞戈，夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢于拼搏的強者。

　　拼搏是成功的階梯。青春需要用汗水來澆灌，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用Ji情去超越。有位哲人說過:拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。

　　拼搏是不竭的動力。《簡·愛》的作者意味深長地告訴我們:人活著就是為了含辛茹苦的。古往今來，“拼搏”一向是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環境，遭遇著怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。

　　1832年，林肯失業了。這顯然使他很悲痛，但他下定決心要當政治家，當州議員。糟糕的是，他競選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。之后，林肯著手自我開辦企業，可不到一年，這家企業就倒閉了。在以后的17年，他不得不為償還企業倒閉時所欠的債務而到處奔波，歷經磨難。隨后，林肯再一次決定參加競選加州議員，這次他成功了。1835年，他定婚了，但離結婚的日子還差幾個月時，未婚妻不幸去世。這對剛抱滿期望的打擊實在是太大了。他心力交瘁，數日臥床不起。1838年，林肯覺得身體好轉，于是決定競選加州議會議長，可等待他的竟又是失敗。林肯一次次地遭受失敗:企業倒閉、情人去世、競選失敗……要是碰到這些劫難，你會不會放棄

　　林肯沒有放棄，經過努力，他最終在1846年當選了。

　　今日，十六、七歲的我們還站在象牙塔的頂端，我們有足夠的時間和力量去與將要到來的一個又一個挫折搏斗。一個絕境就是一次挑戰，一個機遇，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會所以而創造超越自我的奇跡。

　　“人生難得幾回搏，此時不搏待何時。”拼搏是一種精神，拼搏是一腔Ji情，拼搏是人生的壯舉，讓我們在拼搏中乘風破浪、展翅翱翔，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花，醇化為酒，冶煉成詩，讓進取的人生壯觀成為一處獨有的風景，豐碩成一片喜人的收獲。讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧!

國旗下的演講稿匯編 篇12

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　4月4日是我們中華民族的傳統節日——清明節，又是一年春草綠，又是一年清明時。清明節，是一個充滿懷念的日子，是一個表達對祖先的追思，對亡故親人的懷念，對英烈的緬懷，是一種寄托，是一種心情。

　　最近一段時間，許多家庭，會在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;我們學校的部分師生代表，也于3月27日祭掃了吳健雄墓和烈士陵園，緬懷吳健雄博士的豐功偉績和創造新中國、建設新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們能夠永遠地烙印著愛國愛家的情懷。

　　同學們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、美好的環境里。幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命，才會更加努力地去創造未來，創造美好的生活。

　　我們要懷有一顆感恩的心，尊重生命、尊重勞動、尊重創造。我們要感謝父母，賜予我們生命，不求回報地愛著我們疼著我們。要感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理。要感謝朋友，在我們困惑，委屈的時候給我們力量。要感謝所有進入我們生命中的人，因為是他們一點點裝飾了我們的人生。感謝這個世界上所有值得我們感激的人。當我們每天享受著清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人;當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。

　　我們還要珍惜幸福的生活，珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學習環境，和睦的同學關系，良好的班風與學風。作為學生，應該更積極地、努力地學習科學文化知識，掌握科學技術。這不僅是建設祖國的需要，也是我們個人生存和發展的需要。

　　同學們，今天的愛國愛家就是努力學習，早日成為國家的棟梁、社會的人才。讓我們常懷感恩之心，珍惜每一天的幸福時光，努力學習!

國旗下的演講稿匯編 篇13

　　泛黃的照片勾勒出記憶的昨天。清澈的湖水倒映出天空的湛藍。當清晨的第一縷曙光相接地平線時，一天緊張而有意義的生活開始了。伴著朝陽，邁進校園。微笑，是最好的名片。“自信”被定格在人生的旅途中。往日的輝煌浮現在眼前，自信著的道路不會留下任何遺憾。在那空白的腦海中，將“充斥”著責任二字。這兩個字，有時會把人壓的很累很累，正因為擁有那一份責任心，很多事情會向成功進發。兒時的我們天真無知，細嫩的臉上充滿稚氣。中學時代的學生們，多了一份穩重與自信。自信，是一種信念，是一種力量。自信的人不會優柔寡斷，不會徘徊在“做”與“不做”之間。

　　自信是驟風，橫掃一切遲滯與猶豫。

　　自信是陽光，讓人精神煥發，闊步向前。

　　自信是暴雨，沖洗去你的焦慮與不安。

　　自信是奔雷，驚天動地的跨向成功。

　　正因為自信，精衛，這只柔弱的鳥兒，才能在浩瀚海洋的翻涌下。面對大海的嘲諷與恥笑，用嘴銜來的石塊與樹枝想要填平這無情的汪洋大海。不讓它奪取別人年輕而無辜的生命。一天，兩天，三天……它成功了，它終于用樹枝填平了曾經猖狂的大海。在大海面前它是顯得那么渺校死亡，對于它來說僅僅一步之遙。但那份勇氣不正是來源于自信嗎?

　　正是因為自信，愚公，這位風燭殘年的老人，才能在巍峨挺立的山峰前，不屈不撓的堅持著。子子孫孫，世世代代一起努力，終于把兩座山峰移走。那矢志不移的奮斗不正是源于自信嗎?

　　正因為自信，水滴，這微薄的力量，才能滴穿這堅硬的石頭。在他們力量對比的懸殊的情況下，它從沒有逃避過，放棄過，而是勇敢的面對，持之以恒，最終取得成功時的歡呼雀躍。那份堅持不懈，鍥而不舍的精神不正源于自信么?

　　自信，是人生的通行證，是成功的堅強后盾。

　　自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近：自信的人生不一般，不一般的人生有自信!!

國旗下的演講稿匯編 篇14

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　"風催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來"。隨著一陣陣清涼的風，一個清朗朗的季節來到了。天高云淡，丹桂飄香，真是個學習的好季節，好時候。

　　該用怎樣的態度來對待學習呢?當今中國最大的教育軟件公司--科利華公司的副總裁陳健翔博士提出了"享受學習"的理念。他講得多好，"享受學習"就是要把學習當成一種享受，就好象把學習涂上一層絢麗的色彩，讓人喜歡，這應該是學習的最高境界了吧!

　　回頭看看咱們，老實說，有一部分同學是坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發生。是的，不可否認，我們的學習負擔是重了些，但這一現狀似乎暫時沒有改善的可能，中考、高考是我們平常所聽到的最多的字眼，為它而喜，為它而累。我們該怎么辦?我覺得只有調整我們自己的心態，改變對學習的態度，學會享受學習，想想在學習中，我們不是可以指點江山，激揚文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶，知曉天下事嗎?書中自有我天地，書中自有我芳華。為什么學習不能是件令人愉悅的事呢?

　　同學們，天空是如此的湛藍，而你們則是耀眼的太陽，舉家矚目的希望，如果你們能為此而自豪和滿足，那你們的心情就會亮麗起來，你們的精神就會振奮起來。再看，我們的教學樓嶄新壯觀，我們的教室寬敞明亮，我們的老師博學多才，兢兢業業，而你們的每一個人又都是聰敏健康，充滿朝氣活力，正如偉大領袖毛澤東曾經勉勵青年人"世界是你們的，也是我們的，但歸根結蒂是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，象早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們的身上"。

　　"長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海。"同學們，學會享受學習的樂趣吧，愿你們在快樂中走向成功的殿堂!

國旗下的演講稿匯編 篇15

　　老師們、同學們，早上好：

　　今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

　　“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來?要靠勞動來創造……”這首《勞動最光榮》的歌，你們喜歡唱嗎?

　　為什么說：“勞動最光榮”呢?因為沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起;碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里長不出茂盛的莊稼;沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有明亮的燈光的閃爍……所以當馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：“勞動最光榮。”

　　愛勞動是我們中華民族的傳統美德。朱德爺爺小時候就非常愛勞動。他四五歲時就在媽媽身邊學著做事，到了_歲不但能挑會背，而且會種地了。由于從小受過勞動的磨練，在后來艱苦的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前。可見勞動對一個人的成長，起了多么大的作用。

　　在進社會主義現代化建設的今天，熱愛勞動更是我們少年兒童應有的品質。朱青是一位四年級的學生，她從小熱愛勞動。在家里她雖是獨苗苗，可一點也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間;吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動幫助媽媽做家務。有一回，奶奶到學校去，看見朱青在掃地就要替她掃。可朱青卻擺擺手，認真地對奶奶說：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從小學好勞動本領，長大才能像爸爸一樣當個勞動模范呀!”

　　從今天起，我希望同學們在學校、家庭都要積極參加勞動。真正做到自己的事情自己做，學校的事情搶著做，家里的事情自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。人人爭做勞動小能手，“雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。”

國旗下的演講稿匯編 篇16

　　隨著_年午夜鐘聲的敲響,歷史翻開了嶄新的一頁,滾滾的車輪把我們帶到了二十一世紀.這,是一個多姿多彩的世紀;這,是一個改革開放的世紀;這,更是一個機會遍地,挑戰滿天的世紀.就在這個世紀初,我,從遙遠的黑龍江畔,來到了美麗的東海之濱.昨天,我還是黑土地上的建設者,今天,我已成了開發南匯,建設南匯的一員.

　　翻開史卷,我很清楚地看到了南匯的昨天,泥沙鋪路,茅草蓋房,農民手持魚網走向大海,換回的是一臉的疲倦與無奈.

　　歷史在發展,時代在進步,南匯也在一天天的改變.道寬了,樓高了,樹多了,南匯人臉上的笑容豐富了,而今,就在歷史進入二十一世紀之初,又傳來了一個更大的喜訊,那就是,一座海港新城,即將在我們南匯誕生了!

　　感謝歷史!

　　感謝時代!

　　感謝黨和政府,賜予我們這千載難逢的機遇.

　　現在,讓我們每一個南匯人都滿懷喜悅的暢想一下這海港新城的新貌吧:

　　這,將是一座欣欣向榮的城市,這,將是一座美麗如詩又如畫的城市.

　　啊,好美啊,有湖,有海,有樹,也會有成群的鳥兒從空中飛過.真如夢幻一般美麗,也許,這真的是夢?不,夢總是虛幻的,而這,是一個即將發生在我們身邊的事實,一座如夢幻般美麗之花,即將綻放在我們南匯.

　　隨著海港新城的開發與建設,我們南匯將發生翻天覆地的變化,我們南匯人將面臨空前多的機遇與挑戰.是的,挑戰與機遇總是相伴而行.如何把握住現在,以適應南匯明天的發展與建設,這是我們在欣喜歡呼之余更要思索的問題.

　　是一味喜悅的暢想南匯明天帶給我們的美麗,在暢想中等待明天的到來,還是,積極努力地投身到今天的建設中去呢,毫無疑問,我們只能選擇后者.

　　歷史賦予南匯如此重大的使命,我們南匯人有責任,有義務來完成這使命.

　　南匯有悠久的歷史,有燦爛的文化,有優越的地理環境,物華天寶,人杰地靈.既然歷史把我們推到了改革開放的前沿,在我們面前擺放了一只如此豪華,如此美麗的巨輪,我們就有責任駕好這艘巨輪,行進在歷史長河中.

　　我們前有先輩,我們后有子孫.

　　無論是面對歷史,還是面對未來,我們都沒有理由來輕易淡化這自身的責任感和使命感

　　今天,你彎腰扶起一朵小花,明天,小花將開遍滿園,姹紫嫣紅

　　今天,你伸手栽下一株小樹,明天,小樹將綠遍山岡,郁郁蔥蔥

　　今天,你學會一句"welcome to shanghai",明天,abc就會以其特有的旋律飄蕩于南匯的角角落落.

　　今天,你熟知一點compute常識,明天,計算機網絡方能順利連接到南匯的千家萬戶.

　　是呀,努力在平時,努力在現在,努力做好身邊的點點滴滴,邁向明天的步子才會更加矯健,更加豪邁.只吶喊而不沖鋒的不是好士兵,只瞄準而不射擊的也不是好獵手,空談和闊論絕不會讓我們夢想成真.

　　如果你是一位工人,不妨精心制作每一個部件

　　如果你是一位農民,不妨精心澆灌每一寸土地

　　如果你是一位老者,不妨把你創業的苦辣酸甜都講給下一代聽聽

　　如果你是一位學生,不妨展開翅膀,盡情遨游于知識的殿堂,享受雨露的滋潤

　　而我,是一名教師.

　　在新世紀,新挑戰到來之際,我們教師又要經過怎樣的努力,才能與時代融為一體呢?

　　新的時代需要新型人才,勤勤墾墾,任勞任怨,扎實能干,這些已滿足不了新時代對人才的需求,新的時代更需要有創新精神,有創造才能的人.

　　而這,也正是新時代賦予我們教師的使命,我們教師,又怎能辱此使命?

　　歷史走到了今天,歷史還將帶著我們走向明天,前面燈火輝煌,前面陽光燦爛,朋友們,請認真走好每一段路吧,只有把握住了今天,才能更好的走向明天.

國旗下的演講稿匯編 篇17

　　同學們，老師們：

　　大家好！

　　護士是最可愛的人！能夠成為護士是因為上帝的召喚，他需要天使來到人間，因為人是最寶貴的，能夠照顧人使他康復，是一件神圣的工作。

　　光陰飛逝，日月如梭。回首在護理崗位上工作的點點滴滴，使我感概萬千。成為一名護士需要的是愛心、細心、耐心、責任心。

　　護士需要有愛心。“一句簡單的問候，一個會心的微笑，一杯熱呼呼的白開水，有時候它比良藥還治病。”這是彭護士長對我們說的話。她要求我們對新入院的病人都要送上一句問候，一個微笑，一杯開水。這能瞬間拉近與病人的關系，能給病人帶來溫暖和安心。在護士長的帶領下我們每天都是開開心心的工作，把微笑帶給病人，同樣也能得到病人的微笑。微笑是一米陽光，能給人們帶來光明和希望；微笑是一劑良藥，能給人們受創的心靈療傷；微笑是一個簡單的動作，只需將嘴角輕輕上揚就能讓人們從中獲得無限的力量。天使的微笑是世界上最美的微笑！

　　護士需要細心、耐心。護理本身是一項最精細的藝術，精細的藝術要靠高潔的護風和高尚的護德鑄就。在工作中認真履行工作職責是最重要的，時刻要執行三查八對。這樣才能穩中求優，才能獲得病人的好口碑。

　　護士需要有責任心。在神經內科工作責任心應該放第一位。護士要對病人負責，要對家屬負責。特別是在監護室里工作時，所有病人的生理、心理護理都依賴于護士。護士既要做好患者的護理，又要認真觀察患者的病情變化。在監護室里工作是對護士能力的一種提升。

　　護士猶如天使，捧出自己的愛心，溫暖了每個病人。護士如同蜜蜂，奉獻了自己的辛勞，釀造了生活的甜美。護士好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了每一個病人！希望在今后的日子里，讓我們把滿腔的激情奉獻給醫院，把愛心播撒到每一位患者的心里，努力的工作成為一名優秀的護士。

　　謝謝大家！

國旗下的演講稿匯編 篇18

　　為什么要學習時間管理?因為任何事情的發生都會與時間有關，你的時間用在什么地方，得到的就是什么東西。有人把時間用工作上，有人把時間用在娛樂上，有人把時間用在愛情上，有人把時間用在學習上。針對不同人打發時間的方式是不一樣的。所以我們一個人要想獲得成功，得到自己想要的東西，首先就要問自己我今天所做的是否是我所需要的，如果不是，那么你很難得到你想要的。因為你的時間沒有花在你想做的事情上。你怎么能實現自己的目標呢。

　　各人支配生活的一個共同之處就是每人每天有24小時。為什么有的人在完成任務的過程中效率很高，而其他人在面對相同工作量的時候卻要拼命地爭取時間呢?不同之處就在于對時間的管理。那些沒有很好地管理時間的人，就像無頭蒼蠅一樣沒有方向到處亂飛，也就沒有任何成果可以展示。那些能很好地踐行時間管理的人，也就能夠很好地掌控他們的生活。他們能夠確切地知道一天之內要做的事情。大部分或許也知道明天和下一周要做的事情。現在，許多人由于生活的壓力而累垮。

　　這些人遭受這些痛苦，多半是因為他們沒有踐行有效的時間管理。從他們忙碌的生活中，我們就可以很明顯地看出，他們工作非常辛苦。因為他們不知道如何理出任務的優先順序，所以他們會在一個時間里試著做過多的事情。因此，盡管他們堅持認為自己工作十分賣力，效率仍舊不高。

國旗下的演講稿匯編 篇19

　　親愛的同學們：

　　你們好！我今天演講的主題是：防火。

　　火是我們大家的好幫手，但火同時也是森林的一個頭號仇敵。

　　同學們都知道，我們的生活已離不開火。做飯需要火，取暖需要火，放鞭炮同樣需要火的相助。火是文明的象征。

　　它雖然象天使一樣，給人們帶來了光明，帶來了溫暖，也帶來了便利，但是火又象惡魔一樣，吞噬著國家的財產、人民的生命，一場大火燒去了大興安嶺一萬多平方米的森林，也燒去了浙江省石門縣五千多平方米的森林，而這一切的罪魁禍首卻都是因為一根未熄滅的煙頭！也許您會驚異一根小小的煙頭竟有如此巨大的威力，孰不知一個燃燒著的煙頭表面溫度是200—300℃，中心溫度高達700—800℃，因而，隨意丟棄一根未熄滅的煙頭就像是扔下一個燃燒彈。火雖然像一匹在原野上奔跑的烈馬，難以控制，但如果給它套上韁繩，加以馴化，它就會聽從主人的駕馭，忠實地為人類服務。

　　讓我們協起手來，合理用火，共同創建美好家園，做火的掌控者！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

國旗下的演講稿匯編 篇20

　　同學們，同事們：

　　早上好！

　　我是高285班班主任李老師。今天很榮幸能受到團委學生會的邀請，來進行這次關于“兌澤社團”的國旗下演講。

　　就在上周，我打開微信朋友圈，看到了一位在雅禮中學工作的朋友，正在對他們社團節活動現場發照片刷屏。各種社團，各種才華橫溢。隔著手機屏幕，我都能感受那種熱火朝天，青春激昂的校園文

　　化氛圍。當然，有人會說，他們是雅禮，而我們肯定做不到這么好。既然做不好，就不應該去浪費這個時間，好好學習才是王道。今天，我想就這個問題來談談我的個人的看法。

　　首先，我個人認為，一個學校如果沒有學生社團活動，就不是一個好學校。學生社團活動是否豐富多彩，不但反映這個學校的學生素養，更直接反映這個學校的辦學水平，是學校軟實力的重要體現。所以，作為一名六中人，我真的希望哪天我也可以在我的朋友圈上，刷屏咱們六中社團節，也讓雅禮的老師給我們點贊。所以，在我們六中教學質量節節攀升的今天，我們的學生社團活動不但要發展，而且一定要好好發展。

　　其次，我們班主任，不是你們參加社團活動的絆腳石，反而是你們的堅強后盾。我們支持同學們參加社團活動，是因為我們知道，現在社會，一個光有學習成績的人是走不遠的。社團活動能使你們的人生態度更加積極向上，能使你們更有集體感和責任感，能培養你們的創造力，發展個性，提高素質，陶冶情操，提高人際交往的能力，等等，等等。積極參加社團活動，你們能學習到很多書本上學不到的，看似沒用的東西。而這一切，恰恰對一個人的成長，起著和學業成績同樣關鍵的作用。所以，我們每一個班主任，都非常支持同學積極參加學校里的優秀的社團活動，從中鍛煉，成長。

　　當然，我們也看到，六中的社團發展之路走得十分艱難。第一管理難。社團創建和運作均由同學們自己來完成，社團成員基本是以其愛好和專長聚集在一起，凝聚力不強，很松散，難以走上一個良性發展之路。第二組織活動難。六中校園本來就十分小巧，眾多社團使本不寬裕的教學場所、設施變得更加緊張。而我們學習生活又十分緊張，社團活動基本只能在午休時進行。而且，大多數社團沒有指導老師，缺乏及時有效，科學合理的指導。正因為上述原因，我們班主任有時可能會反對你們在這種條件下過多的參加社團活動，花了時間，耗了精力，卻沒有收獲。

　　令人欣慰的是，我們六中的團委、學生會一直在努力建設社團。即使面對這么多的不利條件，他們迎難而上，積極應對，逐一解決問題。就在上個月，學生會在新改選后，第一時間召集了各個社團負責人，商討了新的社團建設的方案。各個社團都鉚足勁，蓄勢待發，有的在錄音頻視頻廣告，有的在手繪招新海報，有的設計了全新社團標志。還有很多新的社團正在團委和學生會備案審批。我相信，在學校團委、新一屆學生會引領下，不遠的將來，我們一定會崛起更多優秀社團。

　　同學們在積極籌備，老師們當然也不能袖手旁觀。學校教工團支部正在積極運作，召集我們年輕有才的青年教師，來擔任學校的社團的指導老師。目標是讓絕大多數的社團擁有自己的指導老師。學校方面，更是在積極聯系各方的支持，專門聘請了一些優秀的校外輔導員來解決指導老師人手不足的問題。學校還在積極商討對策，希望能給以同學們更多的活動時間。所以，當我看到學校，老師，同學們都開始全力以赴來做好學生社團時，我也看到了我們六中社團發展的美好明天。

　　我理想的六中校園，不但每年可以看到越來越長的高考光榮榜，還可以看到活躍在學校各個角落，生氣勃勃學生社團。不但有教室里埋頭苦讀，十年寒窗的堅持，還有舞臺上才華橫溢，舍我其誰的光芒。這樣的校園生活，才是生機勃勃的校園生活，讓你回味一輩子的校園記憶。讓我們共同努力建設六中的社團吧，用我們的`汗水與才華，激情與堅守，譜寫屬于我們自己的飛揚青春！

　　謝謝大家！

國旗下的演講稿匯編 篇21

　　農歷12月也叫臘月。臘月初八是我國傳統的“臘八節”。臘八節喝粥的風俗，在我國已經延續了一千多年，最早始于宋代。熬臘八粥的材料豐富，包括八種主料和八種佐料，與臘八的“八”字相吻合，象征吉祥如意。

　　臘八節和臘八粥的故事源于佛教。佛祖釋迦牟尼原來是古印度的一位王子，后來出家修道。一次，他因饑餓勞累昏倒在地。一位牧羊女用五谷雜糧和野果熬成粥，救活了他奄奄一息的生命。釋迦牟尼得救后，在菩提樹下修行，并在農歷臘月初八這天得道成佛。以后，佛教徒們把這一天定為“成道節”。每年的這一天，寺廟的僧侶都要舉行誦經活動，并仿效牧羊女煮粥敬佛。這個習俗慢慢傳到民間。這就是臘八節和臘八粥的故事。

　　俗話說“臘八粥，吃不完，吃了臘八粥便豐收”。用各種米、豆、干果等混合而成的臘八粥不僅好吃，更折射出了我國古代糧食大豐收的喜人場景。

　　“臘八節”是春節即將來臨的的第一聲訊號，它拉開了春節大戲的序幕。正像民謠中所說“老太太你別煩，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三(送灶王爺上天的日子)”。從臘八節這天起，人們就開始張羅置辦年貨，迎接一年一度的新春佳節。讓我們以快樂的心態、優異的成績迎接合家團圓的新春佳節吧!

國旗下的演講稿匯編 篇22

　　“叮叮叮……”二節課后，我們整個教學樓熱鬧起來。大家迅速準備好后，回到班里排成兩隊，準備到操場舉行升旗儀式。

　　窗外陽光明媚，天空藍悠悠，小草綠油油。我們穿著整潔的校服，分三股“紅流”從東樓梯、中樓梯和南樓梯下來，來到既寬敞又漂亮的小操場。大家踏著整齊的步伐，來到各自的位置上。當主持人走向升旗臺時，同學們立刻肅靜。大隊輔導員介紹了升旗手，他們都是在各種比賽中獲得優異成績的同學。然后由主持人宣布升旗儀式開始。

　　在升旗臺旁，出旗手整齊地排成兩隊，莊嚴地舉著國旗，昂首挺胸的走向升旗臺。與此同時，樂隊奏起了少年先鋒隊隊歌。同學們個個神情嚴肅，目注著國旗走向主席臺。

　　當國旗冉冉升起時，當我們把手高舉頭頂時，我心里無限感慨，我為我是一個少先隊員而驕傲!樂隊又奏響了國歌。老師與同學們精神抖擻，注視著國旗唱國歌，全體師生都十分富有感情。“起來，不愿做奴隸的人們……”正是這戰斗的聲音，曾經鼓舞著中國人民為新中國的誕生而奮斗!作為新一代的接班人，我們一定要好好學習!老師們又在國旗下進行了演講，同學們聽得如醉如癡……

　　雖然升旗儀式結束了，但那壯烈豪邁的歌聲還蕩漾在我的心田。

國旗下的演講稿匯編 篇23

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

　　孔子曾經說過：“人而無信，不知其可也”他把誠信提高到人的基本行為準則高度，一個人如果不講誠信，就連做人的基本條件都沒有。孟子曰：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”他覺得誠實守信是順應天道與人道的基本法則。

　　不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。

　　誠信的故事很多，請大家聽我講講吧！

　　一個貧窮的意大利人在路上撿到一枚金幣，這金幣能使他吃上一頓飽飯，可他沒有將這枚金幣據為己有，而還給了失主。這事以后，大家都愿與他交往，他很快就富了起來。雖然這個意大利人只撿到一枚金幣，可他得到的遠比一枚金幣多得多。

　　父母對孩子的誠信啟蒙教育《狼來了》的故事大家都不陌生吧，這不是一個經典的誠信故事嗎，不誠不信最終害了自己。

　　拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每個角落，生命變得生氣全無，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落。

　　擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；

　　擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；

　　擁有誠信，一棵小小的綠草，可以變成一片綠洲；

　　擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……

　　誠實守信是建立人與人之間良好關系的一張通行證，也是我們中華民族從古至今倍受贊頌的傳統美德。背好誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩，身披一襲燦爛，心系一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光！

國旗下的演講稿匯編 篇24

　　親愛的小朋友：

　　又到了星期一了，我們今天又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國旗下講話的題目是《六一兒童節》。

　　每年的6月1日是小朋友們最開心最快樂的時候，因為這一天是六一國際兒童節，是我們小朋友自己的節日，在這樣的節日里，全世界小朋友都載歌載舞，都在和自己的小伙伴們一起歡度自己的節日。

　　去年的六一兒童節，小朋友們還記得嗎?我們在大舞臺上我們一起唱歌跳舞，和你們的爸爸媽媽一起拍照片。那個時候的樣子，你們還記得嗎?

　　時間過的真快，今年的六一兒童節又要到了，你們都準備好了嗎?你們都準備了哪些節目來歡度節日的?(幼兒討論)

　　你們準備了這么多節目啊?老師都非常喜歡，這段時間，小朋友們辛苦了，為了表演出更多精彩的節目，小朋友流了許多的汗，吃了許多的苦，但是你們心里開心嗎?

　　老師非常期待能夠看到你們的精彩表演，也在這里提前預祝全體小朋友們六一兒童節節日愉快。

國旗下的演講稿匯編 篇25

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。

　　金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第31個教師節。在這里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!

　　我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚;夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航......

　　您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵 著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。

　　同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習 ，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。

　　祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

　　20xx教師節國旗下講話

　　熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀滅一個學生。成長中的學生需要更多的關心、鼓勵和激發。給學生一點陽光，他們就會燦爛，而對學生動輒斥之以"笨豬、蠢才，孺子不可教"等責罵之語，會嚴重刺傷學生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐漸喪失信心，迷失自我，淪為后進生。教育家陶行知曾說過："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。"

　　對處在困境中的學生進行關心、鼓勵、幫助、引導，時常對他們報以"你真行，你真棒"的暗示，這猶如涓涓細流，流淌在學生心靈之間，讓他們享受到教育的溫暖，激發起求起的欲望。

　　學生的茁壯成長,是我們教師的不可推御的責任。學生的未來系國家的希望。這是我們每一個負責的教師都要思考的問題。

　　那么如何才能成為學生們心中的好老師呢我想有以下幾點：

　　第一，要了解學生。俗話說："知己知彼，百戰不殆"。要把學生當作自己的朋友，有的學生問："老師，咱們上課你是老師我是學生，下可我們是朋友可以嗎"在我看來上課

　　下課都可以和學生成為朋友。因為只有成為朋友，他才會把自己的真實想法告訴你，你才能了解他對知識的掌握情況，你才可以"對癥下藥"。

　　第二，要尊重學生。現在提倡"以人為本"，學生也是一個獨立個體的人，他的人格應該受到充分的尊重。古有"不吃嗟來之食"的教訓，我們現在的人民教師擔負的是"培養合格的社會主義現代化建設者和接班人"的重任，如果不充分的尊重學生的意見和人格尊嚴，就會出現"出力不討好，好心辦壞事"的現象。

　　第三，要用正確的方法教育學生。記的有一次，某大學請我國著名教育家陶行知講課，陶老師并沒有像其他老師那樣手拿教案去上課。他左手抓了一把米，右手抓了一只餓了三天的大公雞，走上講臺，他先把米放在講臺上，然后雙手抓住大公雞，讓它嘴對著大米，10分鐘過去了，大公雞就是不吃。陶行知改變了方法，他把大公雞放在地上自己走的遠遠的，結果奇跡出現了，大公雞飛快地飛上講臺，三下五去二就把大米給吃完了。陶行知再次走上講臺向大家鞠了個躬說我的課講完了。既然我們不能改變他人，就先改變自己的方式和方法，同樣可以達到預期的效果。我們要改變以往的"灌輸"為"潛移默化"。現在的學生逆反的心理特別的嚴重，惡劣的態度根本解決不了問題，有時候還是需要"溫聲細氣"、需要"和風細雨"，學會寬容和理解學生，多一些耐心"擺事實，講道理"，用情感人、用實際行動感化人。

　　第四，要充分代表學生的利益。學生的利益不容侵犯，因為他們是一個社會的人、一個有獨立人格尊嚴的人，如果他們的利益受到侵犯，他們會產生一系列不良反映，將會嚴重影響到你的教學和他們的學習。

　　第五，注意你自己。"德高為師，學高為范"，作為人民教師應該注意你的一言一行，"上要所好，下必盛焉"，一個人可以影響一批人。"不讓學生做的，老師堅決不做;要求學生做到的，教師自己首先做到。"我們有些老師要加強自身修養，"在學習中不斷改變自己，在教學中不斷影響祖國下一代"。教師有三個任務：一，教會學生做人;二，教會學生學習;三，教會學生如何適應這個社會。做人是關鍵，學習是重點，適應社會是核心。我們培養人才的最終目標就是讓這個個體的獨立的人能夠在這個社會更好的生存發展。

　　其實，做名好老師的方法還有很多，只要我們有一顆善于發現的眼睛。如果我們大家都行動起來，我們的素質教育才真正不會落空

　　總之，作為一名好教師，優秀教師，我們必須具備道德高尚，品格優秀，謙虛、好學、熱情、開朗，更要有民主、公正、耐心、寬容、幽默、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質，做到對教、育"捧得一顆心來，不帶半根草去。"

國旗下的演講稿匯編 篇26

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《緬懷先烈，立志成才》。

　　清明時節是踏青的好日子，習習春風吹動岸邊的青青楊柳，亦吹動我們的心潮，暈出層層波浪……你是否會感到一種愜意，一種寧靜，又或是一種感動？我想這種時候取一本書，于溫和陽光之下，于粼粼微波之前，靜靜讀書，感受大自然之美好，實在是人生一大美事。然而在如此樂陶陶之時我們亦不能忘記今天的來之不易。

　　忘不了雪山草地上，每一個腳印寫著真誠，每一顆紅星閃亮著希望，每一聲槍響寄托著革命的信念。二萬五千里長征路啊，氣壯山河！

　　忘不了青紗帳里，中華兒女出奇兵，槍頭凝聚著民族的仇恨，向著侵略者發出怒火。奔騰的黃河，為他們高奏凱歌！

　　忘不了少年英雄王二小，機警地偵察敵情，用自己少年的生命，在共和國的旗幟上留下不朽的風采。

　　豐碑長在，英魂永存。我們這些成長在祖國溫暖的懷抱中的少先隊員們，將莊嚴宣誓：發揚革命傳統，繼承英雄業績，牢記人民期望，立志報效祖國。我們要在實踐中學習真知，鍛煉意志，培養品德，全面發展，成為繼往開來、大有作為的新一代！我們要在春天里播種理想，在秋天里收獲輝煌！

　　想到這些，我對清明又有了新的理解：清明于我們不只是一個踏青的節日，更是一個祭祀的節日，一個教育我們要感恩先輩，感恩現在的節日。年輪隨時光漂移，清明來了又去了，留下我們這一代人，在這個山花爛漫的季節里寄托我們的哀思和感激。不為別的，只為了讓我們對現在的一切加倍的珍惜和努力！

國旗下的演講稿匯編 篇27

　　尊敬的老師、同學們：

　　下午好!今天我演講的題目是《珍惜時光》。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“誰道人生無再少，門前流水尚能西，修將白發唱黃雞。”……這些都有是珍惜時間的千古名句，從中，我們也悟出：時光短暫，失不再來。

　　魯迅老先生說過：“今日事，今日畢。”魯迅這樣說，也是這樣做的。他筆耕不輟，一天只休息三四個小時，一生中為我們創造了無數的精神財富，有散文、小說、雜文……而我就沒有這樣珍惜時間的習慣。我這個人做事總是拖拖拉拉，什么事都有要等到“火燒眉毛“了，才去做。一到假期，我就開始放松了，每次都把作業堆到上課前一天晚上，才趕緊的“刻苦”寫作業。記得有一次作業太多了，我寫到了第二天早上還沒寫完，結果被子老師狠狠的教訓了一頓。現在我知道了，做事不能拖拉，要做到魯迅所說的“今日事，今日畢。”

　　孔子也曾說過：“逝者如期夫，不舍晝夜。”這句話告訴我們時間是寶貴的，一去不復返。我聽說這樣一個故事：很久很久以前，有一個人，他不珍惜時間，長大后，碌碌無為。有一年冬天，一位白發蒼蒼的老人看見了正在行乞的他，問清楚他的情況后，老人問他如果重新活一次，他還會這樣嗎?他向老人保證了不會這樣，于是老人給了他一粒后悔藥。這位老人就是時光老人，可是多年以后，老人看見了他，他還是在行乞。老人很生氣，一怒之下把后悔藥毀滅了，從此，世上沒有了后悔藥。這雖然只是一個神話故事，但也警醒人們要珍惜時間，可是在我們周圍還有許多人每日昏昏噩噩，無所事事，把大好的青春時光浪費在游戲上，荒費了學業。最后還是碌碌無為，品嘗了自釀的惡果。正所謂“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我們是充滿活力的青少年，我們有激昂的斗志、睿智的頭腦、明亮的雙眸、充沛的體力……我們又有什么理由不珍惜大好時光呢?

　　時間老人是最公正的，他不會偏袒每一個人;可是時間老人又是最不公正的，他總是青睞那些格外珍惜他的人。“時間就像海綿里的水，想擠總會有的。”是呀，如果你珍惜時間，成功就一定會像你招手。讓我們一起珍惜時間吧!

　　謝謝大家!

國旗下的演講稿匯編 篇28

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天我演講的題目是《誠信考試》。

　　再過三天我們就要進行期中考試，準備接受學校、老師和家長的檢閱。期中考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許人人不能都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。所以我們應該做到以下幾點：

　　首先，我們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期中考試。如果我們能夠以平常心來看待考試，就一定能夠正常發揮己應有的水平。

　　其次，誠信是我們做人處事應具備的基本品質。不講誠信，考試作弊，不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優良學風的褻瀆。樹道德之新風，立誠信之根本，是我們中學生義不容辭的責任。在即將到來的期中考試中，我們要做的不僅是要沉著應考，認真答題。更重要的是誠信的答每一道題，發揮己的真實水平，達到考試的真正目的。孟子曾說過：“車無轅而不行，人無信則不立”。有些東西壞了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以經驗，再來一次。但人不誠信的作弊行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽！

　　期中考試也是對我們誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊、不抄襲。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于承擔。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本！考試雖然可怕，但在考場上欺騙自己更為可怕，因為我們認真的學習過，也的復習過，我們還怕什么呢？

　　同學們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。只要我們滿懷信心，只要我們全力以赴，只要我們努力拼搏。讓我們在考場上盡情發揮自己的真實水平，做一個講誠信的人，做一個在人格上大寫的人，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生！祝愿大家在這次期中考試中取得理想成績。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

國旗下的演講稿匯編 篇29

　　尊敬的老師們，同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是學會感恩，成就陽光人生。

　　11月22日是感恩節。感恩，是一個充滿愛與溫暖的詞。感恩不僅是簡單的報恩，更是學會做人，成就陽光人生的支點。

　　從我們來到這個世界上的那一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康，兄弟姐妹給了我們歡樂和親情，老師給了我們知識和關愛，朋友給了我們友誼和信任。除此之外，我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊，充實著我們的生命。

　　推開窗，感受一縷晨風拂過耳際，聆聽一聲鳥鳴叩響心扉，觸摸一滴露珠帶來的清涼，這些都是大自然賦予我們的愉悅！昂首迎新日，目送夕陽斜，這是時光豐富了我們的生命。甚至，在我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘后，都會獲得生活贈予我們的戰勝困難的勇氣。

　　美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　“羊肉串慈善家”阿里木·哈力克也有一顆感恩的心。依靠每串掙不了三毛錢的羊肉串，在9年的時間里，捐了10萬多元錢，資助了160名貧困的學生。在并不富裕的生活中，他用辛勤的汗水，傳遞著助人為樂的愛心。那么是什么促使了他這樣做呢？在采訪中，他提到了對他有恩的劉老二，這位素昧平生的酒吧老板在他最困難的時候施以援手，借了100塊錢給他。一次微不足道的義舉，讓阿里木在異鄉站穩了腳跟，也成就了這位烤羊肉串的“慈善家”。滴水之恩，涌泉相報，阿里木做到了。那么，我們在困難的時候，給我們帶來幫助的人是否也該獲得我們最誠摯的感謝與報答呢？

　　感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，就會發現生活中的美與善，就可以讓自己變得更加美麗。如果人人都有一顆感恩的心，那么天天都是感恩節。

　　同學們，從現在起，準備一個屬于你的感恩日記本，記錄下生活中美好的點滴。學會感恩，不僅僅是教科書上簡單地說教，也不是嘴上空洞的呼告，更應該是我們發自內心的行動。學會感恩，每一天都是明媚的，學會感恩，我們的人生便會充滿陽光。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

國旗下的演講稿匯編 篇30

　　上帝把一捧快樂的種子交給了幸福之神，讓她到世間去撒播這些種子。

　　臨行前，上帝仍不放心地問：“你準備把它們藏在什么地方呢？”

　　幸福之神胸有成竹地回答說：“我已經想好了，我準備把這些種子藏在最深的海底，讓那些尋找快樂的人，只有經歷過大海的洗禮后，才能找到它。”

　　聽后，上帝微笑著搖了搖頭。

　　幸福之神思考一會兒，才繼續說：“那我就把它們藏在高山底下吧，讓尋找快樂的人通過磨繭的手掌來證明它們的存在。”

　　上帝聽了后，還是搖了搖頭。

　　此時，幸福之神茫然無措了。

　　上帝意味深長地說：“你選擇的這兩個地方都不安全啊——你應該把這些快樂的種子藏到每個人的心里去，只有那里才是不容易被發現的。”

　　每個人都希望擁有快樂，然而，人們在尋找快樂的同時，往往疏忽了，藏在自己內心的那粒種子。也許當你忙于追求山巔的驚險刺激時，你卻忽略了山路邊那朵野花為你帶來的幽香。也許當你迫切渴望蒼鷹搏擊蒼穹的自由時，你卻忽視了身旁百靈鳥獻給你的婉轉低鳴。也許當你苦于成功的遲遲不來時，你卻忽視了成功帶給你的美好憧憬，也許當你沉浸于掌聲與鮮花的圍繞時，你卻忽視了挫折留給你的感人回憶。

　　很喜歡這樣一句話：“快樂是一天，不快樂也是一天，那我們為什么不天天快樂呢？”很簡的一句話，卻蘊含著一種耐人尋味的感覺。是啊，既然我們擁有了那顆快樂的種子，為什么不好好利用它呢？既然我們無法感受山巔的驚險刺激，那我們為何不垂青路邊野花的幽香，給自己一個鼓勵獎；既然我們無法像蒼鷹一樣直擊云霄，那我們為何不聆聽一下鳥兒們的竊竊私語，讓心靈感知一下大自然的快樂。既然我們不能成為一個人人都喜歡的橘子，那我們為何不做一個最棒的橘子，讓自己學會快樂。青春雨綿綿是一種快樂，賞夏夜的星空是一種快樂，看秋風舞落是一種快樂，賞冬雪傲放的紅梅亦是一種快樂，歌唱是快樂，奔跑是快樂，吶喊是快樂，生活也是快樂。快樂是風，帶你翻山越嶺，快樂是云，帶你飄洋過海，快樂是你心中那份特殊的感覺，若隱若現。

　　傷心時，看看頭頂那片藍天，給陽光一個簡單的微笑，告訴它，你很堅強，讓微風吹干你臉頰上的淚水，留下快樂的軌跡。

　　快樂時，看看頭頂那片蒼穹，給陽光一個迷人的微笑，告訴它，你很開心，讓暖風也渲染上你臉上的喜悅，傳給遠方的他。

　　失落時，望望遠處的青山，給自己一絲小小的笑容，告訴自己，你不氣餒，讓青山為你鑒證，你從不屈服。

　　成功時，望望遠處的高山，給自己一縷滿足的笑容，告訴自己，你成功了。讓青山為你喝彩，你真棒！

　　生活中，只要我們時時不忘在心中撒下希望的陽光和真誠的雨露，那一粒屬于自己快樂的種子，就一定會發芽。

　　原快樂發芽，帶給你美好的希望；原快樂開花，帶給你泌人的芳香，原快樂結果，帶給你甜蜜的幸福。假如快樂是花粉，那我們就是蜜蜂，互相傳遞著花粉，傳遞著快樂。讓我們一起發現快樂，分享快樂，傳播快樂。

　　請記住那句話：“快樂是一天，不快樂也是一天，那我們為什么不天天快樂呢？”