高級競聘演講稿范文（通用6篇）

高級競聘演講稿范文 篇1

　　各位領導，老師：

　　你們好！

　　今天，我很榮幸地站在這里，競聘小學高級教師的職稱，我的成功將來自于你們的鼓勵與支持。

　　我畢業于師范學校，在三尺講臺上，我已經奮斗了多個春秋！多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但是當得知學生考入高等學府，特別是肖金超考入北京科技大學，林長龍考入南開大學如此捷報紛至沓來時，內心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩健，走得更輝煌！

　　有人說，誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了專科和本科的學習，積極參加骨干班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜的成績。同時，我利用互聯和各種教學雜志了解最新的教學教改動態，借鑒別人的寶貴經驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結、改進，教學水平與教學質量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發區的教學抽測中，成績也名列前茅，校內的期末質檢中，我所任教的學科，四率均能達到學校教學管理制度的要求。

　　工作中，我以腳踏實地，大膽創新。作為自己的信條。在新課改的浪潮中歷練自己，形成了獨特的`教學風格，多次參加講課說課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優質課一等獎，《應用題》獲市說課二等獎，去年，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發區領導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，多次獲得國家級、區級獎勵。也因此多次被評為市教學能手。

　　我還從學生的紀律、儀表等方面做好學校日常管理工作，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創新。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍，受到了領導和群眾的好評。我也多次被評為優秀班主任，市優秀中隊輔導員、優秀指導教師、師德標兵等稱號。每次成績的取得，也表明了我在教育教學工作中的點滴進步。

　　各位領導，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領導和老師的培養、指導下，繼續努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的成果，演繹更有意義的人生。

高級競聘演講稿范文 篇2

　　各位領導、各位評委、各位同事：

　　大家好！

　　我要感謝有這樣一個公允競爭的機會，讓我站在這樣的舞臺展示自己，表達自己。我競聘的是高級農藝師崗位。我深知，要勝任高級農藝師的崗位，必需具備怎樣的素養與德才。所以站在這里，一是表明我對競爭上崗機制的擁護和信任，另一方面，也通過競爭，檢驗自己，達到鍛煉、提高的目的。

　　一、簡歷。

　　我于20xx年xx月畢業于云南農業高校園藝系本科班，獲農學學士學位。同年xx月安排到月望鄉農科站工作，20xx年8月轉正定職為助理農藝師，20xx年xx月調到馬龍縣農業局工作。20xx年xx月取得農藝師任職資格并履職至今。

　　20xx年2月被國家農業部選派赴尼日利亞參與中尼南南合作項目，20xx年回國，20xx年xx月取得高級農藝師任職資格。

　　二、過去一年的.工作。

　　一年來，我和經作站的各位同事一道，緊緊圍繞全縣經作生產和產業化發展的要求，堅決聽從和貫徹局、站對經作工作的詳細支配，仔細細致地開展各項工作。

　　一是參加完成了王家莊鎮上壩村委會100畝優質紅梨示范推廣項目。主要工作是，新植苗定干、拉枝、刻芽等一系列工作的技術指導和示范操作；二是參加完成了馬金田50畝優質紅梨密植試驗示范項目中測設定植等環節的技術指導工作。該項目的完成為今后果園05米株距密植豐產建園供應了可資借鑒的閱歷。

　　三是參加完成了通泉鎮繆家田200畝低產果園改造示范項目，進行了包括修剪、擴塘施肥、病蟲害防治等一系列技術措施的指導和示范操作，并結合果園實際，就關鍵環節和技術要點進行了現場講解，增產效果明顯，得到果農的廣泛歡迎和好評。

　　四是參加完成了月望鄉15萬畝萬壽菊推廣項目，詳細負責西海子、奎沖、松溪坡片區的工作。開展了從苗床整理、播種、苗期管理到大田移栽、培墑、病蟲害防治、采收的全過程技術指導和服務工作。產量產值均超安排完成。對花農的入戶調查為我縣萬壽菊產業的健康發展供應了珍貴的決策依據。

　　五是參加正在實施的20xx年度月望鄉小海子3000畝農業綜合開發項目建設工作。此外，還和同事們一起完成了雪蓮果種植、油桃嫁接，萬壽菊預備苗的培育供應和舊縣示范基地紅梨高接換種等工作。我個人還在全縣計算機應用技能競賽中取得了其次名的成果。

　　總之，在過去的一年里，在領導和各位同事的關切和支持下，我仔細履行了農藝師的崗位職責，與同事親密團結合作，結合實際、突出重點，在工作中腳踏實地，克服困難，圓滿完成了既定和擔當的各項工作任務。

　　三、競聘理由。

　　1、依據我履職農藝師以來的工作實際，經省高評委評定通過，我具有高級農藝師的任職資格，這既是對我工作實力和以往工作成果的充分確定，也是對我今后接著立足本職，發揮優勢，創建性地開展工作的激勵和鞭策。

　　2、我的學歷和工作實踐為我進一步做好專業技術工作奠定了堅實的基礎。學從實踐中來，悟自行動中生，在國內和國外的工作實踐證明，我有實力勝任高級農藝師的崗位職責，具備作為一名高級農藝師應有的學問、業務水平和思想、行為素養。

高級競聘演講稿范文 篇3

　　各位院委領導、主任：

　　大家好！我是檢驗科。從98年xx大學本科畢業到現在工作的7年時間里，坦誠的說，是領導們和同事們對我的關心與幫助，才使我不斷的進步，才能走進今天這考核的現場。在這7個年頭里，曾經因為年輕而讓領導的栽培失望過。但那已經是過去了！30而立的我，努力前進必定是我今后的方向！自己的成績與能力：

　　近幾年，特別是去年晉升中級職稱后，我反思一下自己今年有沒有比去年做的更好？去年有沒有比前年更加成熟？結婚前后有沒有完成不一樣？可以肯定，我有變化，有著積極的一面：我簡單闡述如下

　　1、在集體活動中，多年來熱情協助我院工會成功舉行了各項活動，得到群眾的一致好評。05年初工會組織的職工提案中，我對本院學術氛圍、培訓講座的一些觀點得到了院委領導和職工的認可，榮獲優秀提案。

　　2、在日常工作中，嚴格把守檢驗工作，不出一例醫療差錯。為了檢驗科更好的工作安排，配合蘇振文主任的領導，勇于提出了許多建設性的意見：如排班改革、科室二級管理、組長負責制、報告單專人發放制度，等等。并已經部分得到成功實施。

　　3、在業務學習方面，協助蘇主任完成了大部分的SOP文件的`編寫，為今后的標準實驗室建設打好基礎。積極和主任共同探討檢驗科新搬遷的規劃，兩人共同完成的論文《福建省永定縣醫院標準實驗室的合理設計和研究》在國家級刊物《中國醫院建筑與裝備》發表后，得到全國同行的認可，被多家檢驗刊物轉載發表。除了這篇論文，在04—05年之間，積極鉆研，共有16篇論文在正規醫學刊物發表，另有一篇即將在中華醫學會系列刊物“中華醫學科研管理雜志”06年6月份發表。由于寫作水平得到肯定，今年被《中國醫藥指南》雜志社聘為特約編委。

　　4、在思想上，自從05年5月份經我們院委領導的支持，被縣人大任命為人民法院陪審員后，更加認識到了自己工作的嚴肅性，從而能夠更加嚴格要求自己，在工作和社會崗位上樹立良好形象，做好為人民服務的宗旨。今天我再一次聲明：希望自己接下去能向黨組織積極攏。

　　我的宣言：

　　檢驗科是我院重要的臨床科室，對臨床的診療工作起著至關重要的支持作用，也是我院經濟效益最好的科室之一。全科工作人員應該要有服務和質量為第一的工作思想。而作為一個檢驗科的負責人，那就必須具備有較高的協調能力和甘當勤務員的服務意識；必須要有雷厲風行、敢抓敢管、求真務實的工作作風。經過7年的工作錘煉，若我面臨這一重要職責時，一定會不辱使命，會不斷改進自我，會不斷成熟起來。所以，如果我競聘成功，我敢說：

　　1、我會配合蘇振文主任和曾雪珍副主任的工作，結合成緊密的團結的科室領導班子，抓好檢驗結果質量關，維護好科室的儀器設備，積極探索和開展新的實用的檢驗項目，讓自己5年大學的知識充分體現，讓我院的檢驗技術水平能提升甚至飛躍一個新的高度。讓自己本科學歷的招牌不再暗淡。

　　2、我年輕，年輕代表未來，我希望自己的活力能夠在崗位上發揮，從自己主動做起，讓全

　　科人員能夠更加團結，更加和諧，更加融洽。在即將搬遷到新的實驗室后作為一個新的開始。其實我們科室每個人都有自己的閃光點，他們的工作能力都是很強的，就要看科室領導如何去使用人才。比如說欽中，現在他做的很好啊，很認真啊，有遲到嗎？會早退嗎？工作會推委嗎？不會嘛！有不懂的東西會和我互相學習呵。所以呢，最主要的是要如何更好地同事間互相溝通，多使用贊賞，而不是呵斥；多使用鼓勵，而不是命令；多使用于情于理的做法，而不是大動干戈。要調動起大家的工作情緒，讓每個人都覺得上班是一件愉快的事。

　　3、我會全力補充科室的管理漏洞，避免“紅包、私收費”等不正之風的出現，讓集體利益不受損失。因為個別人的利益思想，出現有不正確的行為，確實有，可以說這是我們院委領導很關心很重視也比較棘手的問題，如何解決它呢？從我角度出發，我認為主要存在一些監督機制的不足，這個問題，我有一些獨到的見解，希望過些時間再和領導們詳細交流。 小結：

　　如果我任了科副主任，我認為，這不是一種權力，更是一種責任。那就對自己必須要有更高的要求，要協助蘇主任和曾副主任做好工作，以檢驗工作為根本，以大局為重，創新工作思路，引進現代化實驗室管理手段，拿出年輕人應有的精神和氣魄。我想，只要敢做、認真做、努力做，就一定會得到院委領導和職工們的認可！

　　各位領導，今天我不敢用謊言去換取您的一份信任，因為時間會證明一切：我不會說我是最好，但相信我一定會比別人做的更好！

　　謝謝！

高級競聘演講稿范文 篇4

　　各位領導：

　　今天，我很榮幸在這里，與其他優秀的競聘者一起，參加該職務的競聘，首先，請允許我向各位領導表示我衷心的感謝，感謝領導給我們提供了這樣一次機會，我會倍加珍惜這次機遇，發揮自身優勢，為醫院檢驗科室各項工作的蓬勃發展貢獻力量。

　　我于1998年工作至今，通過理論學習，進修深造，已經完全具備了臨檢、生化、免疫、血液、血庫等各項實踐操作技能和經驗。除了在工作實踐中全心投入外，我也沒有忘記對自身理論知識的補充，經過自己不懈的努力目前我已順利取得了南京醫科大學檢驗專業本科文憑。接下來，我將從三個方面闡述我競聘該崗位的理由。

　　一、有較強的敬業精神

　　檢驗科室所服務的人群是各種各樣的門診病人、健康查體人員以及住院病人。每天做的項目很多，工作比較忙碌，繁瑣，檢驗結果的準確性是保證病人后續接受及時、有效治療的基礎，這需要有一股敬業精神。十幾年來，自己不斷加強思想道德和業務技能的學習，提高工作的責任心，對待各項工作一絲不茍，認真負責，恪守救死扶傷，全心全意為病患著想的宗旨，急病人之所急，盡心盡力為病人服務，做好檢驗工作的每一項工作，站好每一天崗，及時完成院領導和臨床大夫交給的各項任務。

　　二、有較豐富的工作經驗

　　在檢驗科工作的十多年中，我先后做過常規檢驗，生化檢驗，免疫檢驗,血庫等工作，在工作中注意積累和總結，虛心向同事，領導請教，熟練操作技能，注重理論和實踐相結合，對檢驗過程中出現的各種異常及突發情況具有一定的處理能力。我相信，十多年檢驗實踐工作經驗的積累，對于我今后站在更高的位置上全面考慮問題，是一筆寶貴的人生財富。

　　三、有較強的組織協調能力

　　十幾年來，在工作崗位上，盡量滿足病人和臨床大夫的各種合理要求，多年來，檢驗科室與醫院各科室都建立了非常密切的合作關系，在科內團結同事，密切合作，向院長獻計獻策，共同把工作搞好。在工作中與其他科室積極配合，做到有求必應，熱情幫助，受到了病人和臨床大夫的一致好評。

　　這所有的一切，都為我能夠有信心站在檢驗科室副主任競聘的講臺上，向各位院領導、各位同事展示自我的信心源泉。接下來，如果我有幸能夠競聘成功，我將做好如下幾個方面的工作：

　　1、按照檢驗質量標準，制定工作計劃，并組織實施具體工作，認真履行檢驗科職責和義務。檢驗科將繼續堅持“以病人為中心，以質量為核心，為患者提供優質、便捷、高效、文明服務”的.服務理念，不斷加強醫患溝通，定期征求各科意見，及時采取整改措施揚長避短，更好地為病人提供優質親情服務。

　　2、重點管理醫療安全，杜絕差錯。開展法律意識教育，防范安全隱患。制定切實可行的崗位責任制。做到有章必循、責罰分明。嚴格遵守規章制度及操作規程，及時完成各種有效記錄，把好檢驗環節質量和終末質量關。

　　3、培養經營意識，善于進行成本效益核算。創造科室效益的同時節約不必要的開支，降低醫療成本，保障科室走持續發展的道路。最后，請允許我在此鄭重表態：

　　本次競聘將成為我在醫院不斷提升自我，將工作精益求精的一個新臺階。無論競聘成功與否，我都將一如既往地努力工作，虛心向在座各位領導和同事學習，保持樂觀向上的心態，服從安排，為衛生事業的發展貢獻自己的一份力量。

　　謝謝大家！

高級競聘演講稿范文 篇5

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現自我的機會。今天，我競聘的是縣高級中學副校長一職。

　　我叫，現年xx歲，本科學歷，中學一級教師，年參加工作，xx年來一直擔任班主任、教育處干事、年以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實、教學嚴謹、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。在年xx月我被縣組織部、教育局委派參加省中青年骨干人才（中學校長）培訓xx個月。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。 我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時工作之余愛讀書看報，鉆研業務。也喜歡和在教學、班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達到他人之長融為自己所用。自學了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現代管理提供保障。

　　今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。

　　現在我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的能力和素質：

　　1、要有助手意識。

　　副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要協助校長協調好上下關系。

　　2、要有合作精神。

　　一要正確執行學校的決策。凡經集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執行。

　　二要善于發現、彌補工作中的不足。如果發現在工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關的思想，更不能等看笑話，而要主動去補臺。

　　三要尊重校長，維護校長的威信。尊重校長，關鍵是要尊重校長的領導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責任。

　　四幫助校長分擔責任。對于校長工作中的失誤，要主動承擔相應負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無動于衷，更不能推卸責任，落井下石。

　　3、要有務實作風。

　　副校長一般情況下都分管一項專門工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業務本領，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業務，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務。為此，副校長應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創新；處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。

　　4、真抓實干，講究效率。

　　副校長對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結；計劃要周密，注重操作性；檢查要細致，增強指導性；總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，體現學校管理的風格。

　　這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關鍵。

　　我競選的優勢：

　　一是我從事學校管理后共事了三個校長，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點水平的校長。

　　在他們細心的指導和大膽的使用下，我幾年來積累了豐富的理論經驗和實戰經驗，并在長期的工作和學習中將他人之長和積累的理論、實戰經驗結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。

　　二是善于交流、團結一切力量發揮團隊力量。

　　俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團結一致，齊心協力，事情才能做好，工作任務才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發揚民主作風，耐心傾聽領導和教師意見和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關心教師利益，經常與教師談心，了解教師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發揮團隊力量。

　　三是堅持學習與實踐融會貫通，善于研究與大膽創新形成特色。

　　在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位，我從書本上學，從有經驗有思想的教育工作者身上學，從失敗的經驗中學通過學習使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基礎。通過不斷的否定與否定我在教學上已形成三步一體的教學方法即：

　　1、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶領學生共同預習，在共同預習時分為自主預習、共同探討，預習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。

　　2、課堂提高，經過預習學生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，教師和學生在20分鐘左右就將預習課上問題解決，剩余的時間教師就可以將本課的知識進行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質量，

　　3、查漏補缺，課后教師布置基礎作業加拓展作業檢查教學完成情況，教師在輔導課上根據學生在課堂表現和作業完成情況有針對性的進行輔導。這一新的教學方法在我校20xx級實行以來取得了讓人欣喜的教學效果。

　　四是我獨特的班級和學生管理模式。

　　根據現在學生的心理活動現象和教育規律總結出日常行為規范+“一、二、四”+家校合作的管理網絡，即結合教育法規和90后的特點制定出學生日常行為規范標準，并嚴格執行。“一、二、四”一就是班主任要有針對性和連續性上好每一天的晚點，二就是學校領導根據各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續性、煽動性上好兩周一次的大晚點。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現進步的學生頒發“喜報”以資鼓勵，達到提高家長和學生的信心。家校合作在學生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規劃和規劃的完成情況及向家長講授如何進行家庭教育，以班為單位成立家校聯絡中心要求家長兩周必須同班主任聯系一次相互了解學生在家和學校的表現情況，并以班為單位推選成立家長委員會監督學校規劃的完成情況，教育教學情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

高級競聘演講稿范文 篇6

　　尊敬的各位領導、評委、同仁：

　　你們好！

　　首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領導和同志們表示衷心的感謝，同時也感謝各位領導，同志們給了我這次競聘的機會。

　　在全校范圍內開展的“評聘合一”改革試點工作，為我們教職工搭建了一個充分展示自己、參與競爭的平臺，它是以國家和吉林省人才工作會議精神為指導，以完善專業技術職務聘任制為改革內容，以用人單位自主權為核心，以調動廣大教師的積極性，人才資源的優化配置為目的的“評聘合一”改革試點工作。

　　在十四中任教的20xx年，同時也是業務進修的20xx年，為了適應迅猛發展的教育教學的需要，提高自己專業素質，師范畢業的當年80年12月考取了xx市教育學院物理專科函授班，學習四年于84年12月畢業取得專科畢業文憑；在84年9月專科沒有畢業的同時又考取了省教育學院物理本科函授班，于1987年11月畢業取得物理專業本科文憑。通過這幾年的進修學習使自己教育教學理論有了較大提高，為以后的教育教學及教研工作奠定了良好的基礎。

　　1990年10月25日調入xx教師進修學校工作，至今在進修學校已戰斗了15個年頭了。這期間擔任過物理科教研員、中教部副主任等職，1994年1月1日晉升中學一級教師，現任電教部主任兼中學物理科教研員。這20xx年工作的經歷很難在這短短十幾分鐘里說清楚，這只好用我在這十幾年里獲得的各種榮譽來呈現我與進修人風雨同舟拼搏與奮進的工作歷程啦。

　　1、1992年由于在中考質量分析工作中，成績突出，被省教委、省學院通報嘉獎（文件形式，有獎金）。

　　2、1992年9月被縣委縣政府授予縣級優秀教師稱號（證書）。

　　3、1994年9月被縣委縣政府授予縣級優秀教師稱號（證書）。

　　4、1994年在實驗教學研究中，成績突出，被市學院評為市級實驗工作先進工作者（證書）。

　　5、1997年9月在全縣中小學“端正行業之風，樹師表形象”活動中得到好評，榮獲縣級“師德優秀個人”稱號（證書）。

　　6、1997年12月由于在全省中學教研工作中，成績突出，得到省、市教研部門好評，被省教委、省教育學院授予省級優秀教研員稱號。

　　7、1998年9月，在教研工作中，成績突出，被xx市人事局、市教委授予市級優秀教師稱號。

　　8、20xx年4月在第十二屆全國初中應用物理知識競賽工作中成績突出，榮獲了競賽特殊貢獻獎。

　　9、20xx年5月在校本培訓工作中，成績突出，被市學院授于優秀校本培訓輔導員稱號。

　　10、分別在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，20xx年3月，20xx年1月六年中愛崗敬業、成績較突出，崗位職稱年度考核成績優秀，均獲嘉獎（證書）。

　　總結我自身情況，我認為我有條件，有能力勝任中學高級教師崗位，如果我競聘獲得成功，我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業，腳踏實地的精神，我的業務能力，我的工作熱情，我的教研經驗，我一定能把中學高級教師職務做好。但是，我絕不會回避失敗，不管最后結果如何，我都將繼續堅持“堂堂正正做人，兢兢業業做事”的工作原則，直到永遠。

　　回顧與進修風雨同舟的20xx年，親眼目睹了進修昨日的艱辛與不易，親身感受了我們進修人今天的奮進與拼搏，今后會將我的力量繼續發揮到“最大化”，“刪除”頭腦中的私心雜念，“復制”他人的經驗，“粘貼”到自己的工作實踐中，“保存”以住工作熱情和干勁，有信心與大家一起“編輯”創造進修明天的輝煌。

　　最后，我也不想再表白什么了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。