學校中層崗位競聘精彩演講稿（精選28篇）

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇1

　　尊敬的各位、評委：

　　大家好！

　　我今年28歲，96年6月畢業于寧化師范，小學一級教師，現任長安小學信息技術教師。在這里我以平常人的心態，參與長安小學總務處主任崗位的競聘。首先在這里要感謝為我們創造了這次公平競爭的機會！了一次展示自我的舞臺。這次機會對

　　我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！此次競聘，主要是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。今天我本著鍛煉自己，服務的宗旨站到這里，競選總務處主任一職，希望能得的支持。我的演說主要分為三個部分。一是我對總務工作的認識。二是我的優勢。三是假如我當選總務主任后的工作思路。下面我先講第一個方面，我對總務工作的認識。

　　眾所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面了解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：

　　一、總務工作必須為教學服務，為課改服務。教學工作是學校的重點工作，而課改工作又是重中之重。俗話說，大軍未動，糧草先行。總務處作為學校的后勤保障部門，它在教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起著重要的作用。總務工作的首要任務就是為教學服務，為課改服務。這就要求總務工作人員必須樹立為教學服務的，明確總務工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，使總務工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。

　　二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。總務工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。

　　三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生，開源節流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發揚自力更生、艱苦奮斗的。因陋就簡、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節約開支，把有限的經費用到教育和教學急需上。

　　四、總務工作必須有整體規劃。在當前教育經費不足的情況下，工作中一定要作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設好，為師生創造一個整齊、清潔、舒適、優美的教學環境。

　　五、總務工作必須貫徹教育性原則。總務工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過總務工作對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節約、艱苦奮斗等品德教育，是它特有的教育任務。因此，學校總務工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學生是否產生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學生的表率。還要通過貫徹有關總務工作的各種規章制度，向學生進行品德教育。

　　以上是我個人對總務工作的一些理解。剛才參加總務主任競選演講的幾位老師，每個人都有自己的優勢。那么，我的優勢是什么？我要說，我的優勢就在于以下幾個方面：

　　第一，我活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。我認為這是作好總務工作的基礎

　　第二，我有較強的敬業，愛崗敬業。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風。我認為這是做好總務工作的關鍵。

　　第三，我在工作中能做到以人為本，以德養身、服務教學、辦事穩妥，處世嚴謹，嚴于律已、勤政廉政、廉潔自律。我認為這是做好總務工作的保證。

　　第四，我具備一定的專業知識和能力。總務主任不僅要有專業知識、現代管理知識，更要有現代信息技術水平：不僅要有管理能力，更要有協調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。

　　第五點，我信奉誠實、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

　　優勢固然重要，但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為長安小學總務處主任！我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：

　　一是獻計獻策，當好“咨詢員”，總務處是學校的后勤部門，它的工作好與壞，直接關系到學校教學工作的正常運轉。如果我能當選總務處主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，做好校長的助手，本著為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。經常聯系全體教職員工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛生用品等各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。為決策信息、出謀劃策，當好“咨詢員”。

　　二是立足本職，當好“服務員”。為學校后勤服務是總務處主任義不容辭的職責，交辦的事要不折不扣地完成，但是為服務的出發點和落腳點是為全校師生服務。因此，如果我能當選總務處主任，我一定會認真管好學校財務，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，合理使用各種經費，確保學校的各項開支合法合理；做好學生學雜費等收繳和結算工作，檢查財務增收節支情況；做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作;做好學校的綠化、美化、凈化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。密切聯系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的疾苦，力爭當好“管家”，做一名合格的“服務員”。

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇2

　　尊敬的各位、各位評委：

　　大家好！

　　首先感謝各位、同事們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫李偉，中共員，大學文化，歷任年紀主任、教務副主任等職務。年9月開始以副主任身份主持學校德育工作。

　　今天，我競聘的職位是學校德育主任。

　　下面，請允許我就過去一年的工作實績及就任后的工作設想向大家作簡要匯報：

　　學校德育工作繁重而繁瑣，在過去的一年里，我自加壓力，樹目標，理思路，抓細節，重成效，德育整體工作進展順利，圓滿而出色地完成了學校下達的各項任務。具體工作如下：

　　強化養成教育、注重教育細節

　　德育工作的目的是促使教育對象習慣養成，我帶領德育處各位同事指導各年級注意學生生活細節教育，如：儀容儀表、言談舉止等等。通過各項活動為載體，將習慣養成教育滲透到日常生活，收到良好成效。

　　工作評比透明，營造競爭氛圍

　　班主任工作成敗直接影響學校德育工作成敗，因此，正確引導大力激發班主任工作熱情是學校德育處的重要工作之一。德育處先后制定各種班主任工作考核制度，分階段評比，本著公平、公正、公開的原則表彰先進，營造良性競爭氛圍。

　　發揮典型作用，促進整體進展

　　積極發現工作成績突出的年級和個人，樹模范、開講座，發揮帶動和輻射作用，以年級帶動年級，個人熏陶個人，促進學校德育整體工作再上新臺階。

　　四、落實文化建設，借助文化滲透

　　德育處主辦了多期《實中德育》，介紹優秀班主任先進管理經驗、刊登國內名校的德育策略、表彰校內涌現的好人好事，讓《實中德育》成為德育工作的一塊陣地，為德育服務潛移默化，潤物無聲。

　　若我能當選學校德育主任，我將加倍努力、殫精竭慮、全力以赴、不負眾望！

　　任期內的`工作總目標：牢固樹立質量意識，在校長室的下，認真地履行德育主任的工作職責，力爭取得實實在在的成績。

　　任期內重點工作：班主任隊伍出特色，學校文化見實效

　　班主任隊伍建設：一是突出骨干班主任作用的發揮與輻射作用，每個年級安排一至兩名骨干班主任教師，開展結對子活動。并通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑒。鼓勵班主任利用各種渠道，學習搜集各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中。二是通過學校搭建平臺，推廣部分班主任的特色管理。目前，學校個別班主任在班級管理上有新招、有特色、有實效。

　　學校文化建設：繼續抓好學校文化建設，營造更加和諧的育人環境，在班級文化建設的基礎上，抓年級組建設，突出年級文化氛圍的渲染，強調年級組作用的發揮。

　　任期內的專題工作：培養良好習慣，塑造美好人生。

　　下面就這一專題工作介紹如下兩方面內容：如何開展；預期成果。

　　將如何開展：

　　一、以年級文化為依托，進行養成教育：

　　強調年級組作用的發揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內。德育處每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下方給各年級，各年級組根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，并相應地開展年級、班級活動。每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養，家長應怎樣配合。做到學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力，到了學年末，各年級經過考察測驗（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，并告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應的活動，并且利用校刊、家長委會等方式與家長溝通，建立相互的聯系，確保在培養孩子的目標上達到統一，方法上達到一致。

　　二、以手冊為輔助，加強學生質量監控：

　　德育處將根據我校具體情況，制度《學生綜合手冊》對學生初中三年的德育狀況進行跟蹤記錄。同時，將此狀況作為評定年級及班主任的重要指標。制定的手冊，將更突出學生的年齡、心里特點，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長足跡的記錄。（具體的內容將在操作過程中進一步思考）

　　全程全員全方位參與，對學生健康成長負責：

　　集中力量做好學生德育教育工作，以年級為單位、班主任為基層，單位負責人協同各任課教師，本著“為孩子一生負責，為孩子未來奠基”的態度，集思廣益，集中精力，團結協作，使學校德育工作再上新臺階。

　　這就是我參加此次競聘的主要動機，若不能當選，我依然會一如既往，忠于職守，在本職崗位上繼續為實驗中學的明天而努力奮斗！

　　謝謝！

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學校給了這么個寶貴的機會，感謝領導與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。

　　我叫，××年出生于，今年××歲，中共黨員，學歷，現擔任學校××班與××班的××科目的教學工作。我是××年畢業的，畢業之后一直從事教育工作，成績擔任過班主任，教導員等職務，多年來，我以優秀的工作表現獲得了大家的認可。××年，我被評為一級教師，××年，被評為市級優秀教師，××年，被評為縣級優秀骨干教師，同時，我還利用課余時間勤于鉆研，發表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學校中層干部競聘演講臺，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報我的情況，請大家給予我指導。

　　首先，我認為我擔任學校中層領導干部有以下五個方面的優勢：

　　第一、經驗豐富

　　我從事學校工作已經有幾年歲月，在這幾年里，我有過學校領導干部的經驗，得到了實際的鍛煉。同時，經驗告訴我，從事學校中層干部在學校的工作中有著很重的責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質，而這一切都是我擁有的。

　　第二、喜歡這份事業

　　熱愛是最好的教師，自從踏上教育事業那一天開始，我便要將終身獻給教育。此時此刻，我競聘這個職務，就是我熱愛這份事業的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續奉獻自己的力量。

　　第三、勤學學習

　　自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與鍛煉，成就我扎實的文字功底，也造就了我過硬的業務素質。

　　第四、工作能力強

　　我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領導工作。

　　第五、年齡優勢

　　今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇4

　　尊敬的各位，各位老師：

　　大家好！

　　今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次我們鎮小學政教副主任崗位的競選。在這里，我感謝我們鎮小學以及學校各位組織這次競聘活動，給予了我這個展示自我的機會和平臺，讓我可以有機會在新的崗位上與各位、各位同事協力并進，助力學校教育教學工作的全面鋪展。

　　首先，我介紹一下我個人的基本情況：

　　我叫，大學本科學歷，小學一級教師，中共員。先后在勝利小學、關圣小學和中心小學擔任班主任及中隊輔導員和大隊輔導員，積累了豐富教育教學業務知識和工作經驗。

　　今天，我參與競聘的崗位是政教副主任崗位，下面，結合我個人的工作經歷，我把自己的競聘優勢向大家逐一匯報。

　　，我熱愛本職工作，并且在始終不懈要求自己，立足本職，爭創。

　　我從參加工作以來，在所工作過的崗位上，我始終以更高的標準要求自己，兢兢業業完成各項教學任務，“退伍不褪色”可以說是我始終不變的工作原則，也正是在這種軍人的鼓舞下，在過去15年的工作中，我所帶的班級總是名列前茅，涌現過許多縣、鎮三好學生和優秀少先隊員，就我自己而言，我也在近幾年先后連續4次被評為教學“十佳能手”、2次鎮級優秀教師的榮譽，并且多次被授予市、縣、鎮級優秀大隊輔導員的榮譽稱號。

　　第二，我工作勤謹務實、嚴謹細致，業務技能扎實，并且在工作中堅持勤奮學習，不斷進取。

　　十五年班主任和八年大隊輔導員的教育實踐工作經驗使得我在磨練養成了嚴謹細致的工作態度和良好的工作能力，讓我進一步明晰了怎么去做、怎么做好政教處副主任崗位的工作，為我下一步工作的開展了良好的引領。除此之外，可以說，在過去15年工作的開展當中，無論在那個崗位上，無論在什么時候，我堅持在立足崗位的基礎上，“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，不怕辛苦，穩扎穩打，將布置的各項工作做好，做到位，所取得的工作成效也得到了上級和同事的肯定和認同。

　　除此之外，在過去的工作中，我還一直秉承業務能力精益求精的去學習、去鉆研，充分利用閑暇時間學習教育教學層面的專業書籍和管理書籍，同時也向學校的其他老師、前輩取經，用以不斷提高自己的業務技能水平，為我進一步提高個人的工作能力水平了強有力的支撐。近幾年來，我先后出近10余教育教學論文分別在省、市獲獎。有2文章在省級刊物上發表，多學生活動簡訊被絡采用。為其他教育工作的開展了良好的借鑒

　　第三，我組織協調能力較強，善于引領學生展開活動，協助其他同事做好教育教學工作。

　　特別在最近幾年的工作中，我先后多次帶領學校鼓號隊多次歡送新兵、迎接蒞臨的活動，并且多次牽頭組織舉辦紅領巾心向—十八大與我們的未來活動、學習雷鋒，做美德少年上寄語活動、建隊日活動、小主持人培訓活動、向敬禮，做有道德的人上活動、我的夢征文競賽活動。豐富了學生的業余文化生活。除此之外，在工作中我還始終把敬業奉獻的工作放在首位，工作認真負責，秉持謙虛的學習態度、嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的品質和公平、公正的團隊管理，始終能以飽滿的熱情參加到各項工作中來，與其他同事打成一片，共同凝結成一個充滿生命力的戰斗團隊。

　　俗話說：凡事預則立，不預則廢。如果此次競聘成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規劃：

　　第一、立足崗位，積極服從安排。

　　作為一名政教副主任，在以后的工作中，我將以飽滿的熱情和嚴謹的工作態度完成我們學校上級安排布置的各項任務進一步強化崗位職責，提高管理技能和管理素質，切實做好主管的參謀和助手，到位不越位，補臺不拆臺。除此之外，我還會在此基礎上，創造性地開展工作，做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，發揮好一名政教副主任的積極作用。

　　第二，做好橋梁，確保政令暢通。

　　在下一步工作的開展中，作為一名政教處副主任，我還將會發揮好上下級之間的橋梁作用，及時傳達、貫徹學校的各項決策和政策，為教育教學工作的開展助力作用，除此之外，我還會在工作的開展中不斷創新工作方式、方法，以切實實現對我鎮小學政德教育工作開展的促動。

　　第三，加強學習，提升能效水平。

　　為了確保個人工作能力的不斷提升，在下一步工作的開展中，我還將會不斷加強政治理論知識的學習，提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力，不斷加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。除此之外，我還會秉承精益求精的去前進，在充分了解教育教學過程中出現的各種情況與問題的基礎上，挖掘出各種問題的根源，尋找解決問題的途徑。

　　第四，加強溝通，做好家校教育。

　　為了確保教育成果的提升，在下一步工作的開展中，我還將會在與家長、老師和學生的溝通上進行著力，使得家長和學校都能共同掌握學生的實際情況，為雙方教育工作的開展良好的依據，確保家校教育工作的穩定推進，與此同時，也通過該方式限度的避免可能發生在學生身上的不穩定問題。

　　尊敬的各位，各位同事，短短數分鐘時間，很難完全表達我對新崗位工作的設想與規劃，但是卻可以讓大家了解我始終如一的工作思路，無論競聘成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業業，保持不懈進取的毅力，為我們鎮小學的發展與壯大貢獻我全部的力量。

　　謝謝大家！

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇5

　　尊敬的區教育局，尊敬的胡校長，各位、老師們：

　　大家好。

　　我叫，今年31歲，年6月畢業于淮陰師范學院，同年8月分配到寶堰中學工作，至今已有8年。這八年來，一直受學校和同事們的關心照顧和支持，才使得我快速成長。今天，我懷著對工作的無比熱愛，在這里，面對和同事們關注的目光，以誠懇的態度接受大家的檢驗。

　　參加本次競聘，我有以下幾點自我認識。

　　首先，教育教學上，自己有較扎實的業務素質和教學水平。工作八年來，我一直鉆研教材，勤于研究，注重反思，不斷提高自己的教學水平。個人曾獲得江蘇省青年教師教學大賽一等獎、鎮江市優質課評比一等獎、多次市、區級公開課受到一致好評。也先后獲得鎮江市首屆教壇新秀、丹徒區青年教師標兵、第六批骨干教師、區教學能手等榮譽稱號。在搞好課堂教學的同時，我也致力于教研科研活動，有幾十余論文獲獎，并有三文章發表，參與并負責三項省級課題，其中兩項已順利結題。

　　其次，組織管理上，我有一定的管理經驗和較強的組織協調能力。多年的班主任工作，促使自己不斷強化團隊管理能力，細化落實班級管理，并不斷嘗試和探索更有效的班級管理。與此同時，我也負責校團委工作，在做好團委各項本職工作的同時，也積極組織創新開展各項團隊活動，例如校青春潮歌手賽、漢字聽寫大賽等。并協助政教處完善各項工作任務。做好校園活動報道工作。

　　最后，個人性格上，我能吃苦耐勞，充滿熱情。工作八年來，在學校和同事的指導幫助下，我始終把能吃苦、能奉獻作為做好工作的基本品質，我對工作始終充滿了極大的熱情和熱愛，正因為這份熱愛，讓我有充足的精力和高昂的斗志，面對工作，竭盡所能，不斷超越。

　　所以，結合以上幾點認識，我想競聘的職位是政教處副主任。假如這次我有幸競聘成功，我將不負眾望，努力做好以下幾方面的工作。

　　第一，優化本職工作。我將繼續負責好團委工作，優化細化團隊活動。做好團員發展和培訓工作;加強文明監督崗管理;開展符合貼切學生的活動。并使這些管理機制和活動常態化。努力營造健康快樂，積極向上的校園氛圍。

　　第二，做好協調工作。政教處既要面對教師還要面對學生，平時常規事務較多，要及時傳達上級的各項任務，并協調好學校不同部門的各項任務，保證學校工作順利開展。

　　第三，當好助手工作。圍繞學校辦學目標，貫徹落實學校制定的方針政策，配合政教處主任工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發學生潛能，注重引導，培養學生良好習慣，更好的服務于學校的教育教學工作。

　　第四，加強個人修養，提升自身能力。從事學校中層工作光榮而辛苦，需要有較強的事業心和責任感，也需要有較強的工作能力。我將不斷加強性修養，服從組織安排，自覺講正氣，講紀律，顧全大局，調動工作積極性，提高服務質量。

　　當然，以上幾點只是個人設想，具體的表現還需要到以后工作中來慢慢務實，所以還希能夠檢驗。

　　各位，老師們，在這次競聘之前，我曾深刻思考過，為什么要來競聘學校中層，有以下兩點體會想跟大家交流。

　　首先是為了自身價值的體現，我到寶中工作八年來，由于學校同事們無數次的支持幫助，才有現在能力不斷提升和不斷成熟的我，所以，為了充分體現自身價值，更好的回饋學校和教育，我選擇競聘。

　　其次，是為了能更好的服務。有句話叫“不在其位，不謀其政”，因為想更有效的服務學校，服務教師，我選擇競聘。我也知道學校中層，意味著更多的責任和義務，而我已經做好勇于擔起責任和完成義務的準備。

　　各位，老師們，不管這次競聘結果如何，我都會一如既往的做好自己的工作。這將是我人生的有意義的一次經歷，我相信，經過這次競聘，我將更加成熟，也相信我們寶中的未來將更加輝煌!

　　謝謝大家。

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇6

　　尊敬的各位，各位老師：

　　大家好！

　　記得有人說過：“人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人能力的20%”，很早的時候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競聘，也是憑借著這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。

　　我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在后勤工作的x年中，我時時處處被后勤教師的工作所感動著，后勤的大多數教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長和教學的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺，給更多的年輕教師騰出施展才華，實現抱負的空間；早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學校、住在學校，有家不能回，他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外，其余的勞動也毫不懈怠；說他們像農民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那么地像地道的農民。

　　燒火的徐景林老師，xx歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個大灶，一個小鍋爐，日復一日，年復一年，已在這個平凡的工作崗位上默默耕耘了十個春秋；十年如一日，從未因個人原因晚過一頓飯菜。清晨，當我們還在睡夢中時，他已點燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚，孤單而繁重的工作。

　　簡單機械，日復一日的工作，如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準時、準點、保質、保量地完成工作任務，而且做到日復一日、年復一年，這的確很難，但我們后勤大多數崗位就是這樣的崗位；這就是我們后勤教師的一種責任，一種使命，一種豁達的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經從一個全新的角度詮釋了教育的內涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業嘔心瀝血，同樣是對教育事業的一片赤誠。

　　教師的理想并不只是表現在三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學能手、優秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環境中學習、健康成長，我們同樣可以打造出優良的服務窗口，并把這個服務亮點展示給我們的，展示給我們的兄弟學校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。

　　在后勤工作中，因為感動，所以我熱愛后勤這份事業；因為我熱愛后勤這份事業，所以我追求。今天競聘總務主任后備干部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務主任的工作設想有以下幾個方面：

　　一、樹立服務育人的理念，全心全意為教育教學服務，為全體師生服務。

　　二、制定詳細的，定期進行工作，廣泛聽取師生意見。增強服務意識，提高服務質量。

　　三、食堂的管理。

　　把食堂衛生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負責，為師生的安全負責；建立嚴格的考評機制，層層落實責任狀；食品采購、保管、加工一條龍管理，各環節手續健全，分工明確，責任到人，嚴格執行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責；科學安排好食譜，抓好營養配餐，讓學生吃得飽，吃得好。

　　四、保育組的管理。

　　保育員的宿舍管理，其實是班級管理的一個外延；說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發展，影響到他的健康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會健康成長，才能養成良好的生活習慣，形成良好的品格。

　　對于保育組的管理，主要從安全、紀律、衛生幾個方面進行常抓不懈，警鐘長鳴。

　　五、三供組做到水暖電的有效供應，定期對三供系統進行檢查和維修，確保三供設備及時投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖，保證師生正常的學習、生活工作秩序。

　　六、門衛人員嚴格執行崗位職責，工作盡職盡責，嚴防安全事故的發生。

　　七、做好學校資產的登記、保管及維修工作。

　　八、利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作。

　　九、后勤人員的考核，制定嚴格的考核，充分發揮民主作用，讓后勤各個崗位的閃光點充分展現出來，以表獎先進的形式促進后勤每位職工的積極性。

　　十、開源節流。能自己做的事，就自己做，能節儉的就節儉；不浪費學校的一分錢。節水、節煤、節電從身邊的小事做起，從自我做起。

　　十一、協助學校抓好基地建設，要求教師做到的事情，自己首先要做到；要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴于律己，率先垂范。

　　十二、不斷地進行學習，提高自身的業務素質，利用信息技術，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結合學校實際情況，使學校后勤工作更科學、更規范、更系統，在工作中不斷完善自己，不斷創新，使后勤工作再上新臺階。

　　十三、堅持以人為本，關注后勤每位教師的生活，關注后勤每位教師的健康，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環境中；團結協作、積極進取，讓每位教師都體會到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，并把這種幸福延伸到社會、延伸到家庭，正如魏書生老師所說的，“工作在哪里，幸福就在哪里。”讓每位教師的人生價值在這里都能得到體現，在這里都能得到升華。

　　十四、在工作中遇有特殊情況，及時向校長請示匯報。

　　尊敬的各位、各位老師，我的十一年工作經歷還不足以讓我發表太多的感慨；但我想身在，情系，身在教育事業，情系教育這片熱土，這是我們為人師的最大情懷。我有熱情、有理想、有一種奮發不止的，我堅信，我能為教育事業做出更大的貢獻。

　　謝謝大家！

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇7

　　尊敬的各位、各位老師：

　　大家好!

　　非常榮幸站在這里參加中層崗位競聘。首先要感謝各位和老師們一直以來對我給予地關心和幫助。

　　年，隨著實驗小學向農村教師伸出橄欖枝，我第一次勇敢的站在了沒有學生的講臺上，幸運的成為了實小的一員。今天再次站在這樣的講臺，還好，能看到這么多熟悉的、同事們，內心激動緊張的同時又感到那么踏實。

　　我本著鍛煉自己，服務師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：

　　1、有豐富的工作經驗。06年，我擔任學校中層，在學校、老師的指導下，我都能圓滿的完成學校交給的各項任務。

　　2、有扎實的專業知識。工作十多年來，我一直扎根于教育教學第一線，擔任六年級的數學教學工作。我認真備課、上課、學習，雖然忙碌、但很快樂。在教學改革中，我積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習。不斷學習，提高自己的業務水平。終于，對教育工作的執著追求與堅持讓我收獲了的肯定和同仁的好評。

　　如果有幸得到的肯定和同事們的支持，我將更加嚴格地要求自己，服從學校的安排，履行崗位職責，盡自己最大的努力服務。在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。謝謝大家!

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇8

　　尊敬的各位、老師：

　　大家下午好！

　　兩年前，我第一次勇敢的站在了這個競爭上崗的講臺上，競職校中層副職的工作崗位，有幸得的支持，成功上崗。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動，我今天競職的依然是校中層工作崗位！

　　從事本崗位兩年來，我一直扎根于教育教學第一線，擔任四個班的品德課教學工作，同時兼任學校中層副職。在學校、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給的各項任務。特別是今年在西教學部擔任副主任以來，我主要負責九年級的教學和管理工作。九年級是畢業班，面臨升學，無論是教師還是學生都有很大的壓力，學生存在嚴重的波動，個別學生由于厭學而無事生非，給班級管理和課堂教學帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學和日常管理工作，另一方面著重做好學生的工作，通過課堂教學的滲透，召開各種各類學生會，以及個別談話等方式，及時解決學生中存在的問題，使學生能夠把精力用到學習上。同時，各種條件為學生的學習和教師的教學做好優質服務。

　　盡管這屆畢業生的生源并不好，但是這屆學生基本穩定，學習成績不斷提高，在今年的升學考試中取得很大的進步，考入重點高中人數比去年有較大突破，特別是西教學部超額完成學校的既定目標，給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協助西教學部王主任做好整個西教學部的紀律和衛生工作，堅持紀律和衛生的日常檢查，督促學生遵守學校的各項規章制度；整頓西教學部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀，取得較大成績。

　　當然，由于個人能力有限，缺乏工作經驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關心、體貼不夠，或者出現一些言差語錯。在此，請允許我道個歉，說聲對不起。

　　一、我對中層副職的認識和打算

　　學校中層是學校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會決議，不推諉不扯皮；以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。

　　如果我有幸得到的肯定和同事們的支持，繼續擔任學校中層副職，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質量做己的貢獻。

　　1.堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個干部扎根實踐，了解、團結群眾，遵從教育教學規律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

　　2.在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。

　　3.確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得等榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。

　　4.倡導民主作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　各位、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合服務……我將盡最大的努力為各位、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票！

　　謝謝大家！

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇9

　　尊敬的各位、各位評委、各位老師

　　大家好!

　　我叫，來自xx小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在這次競聘中實現自己的人生價值。

　　有人說，在學校的舞臺上，校長是領跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快;校長是船長，是掌舵的，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學校，必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些素質呢?

　　一、要有強烈的奉獻。

　　作為一名校長，應熱愛、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經受住考驗，自強不息，勇于創新，勇于探索，永遠向前;有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。

　　二、要有較高的業務能力。

　　小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學習上除上級主管部門正常的業務培訓外，自己要經常地學習教學雜志上刊登的外地的先進教學經驗和方法。并應堅持寫業務學習筆記，規定在校內聽課不少于20節，校長要帶一門主課(語文 或數學)。力求做到多帶課，帶好課。

　　三、要有較強的組織管理能力

　　有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校和群眾集體智慧相結合的產物。因此，校長要設計工作項目和措施，從多種中找出最適合本校實際的，寫出計劃，以便順利實施。

　　1.抓教育的引導工作

　　作為校長應花大力氣引導教師對的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導，樹立全面發展的價值觀念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經濟建設服務，又抓升學工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學質量的軌道上來，牢固樹立為學生終身學習與發展奠定基礎的觀念。

　　2.抓辦學的落實工作

　　在辦學指導方面，以依法治校，民主辦學，科學育人，按規律辦事為指導。辦學的確立，關系到學校發展的走向，關系到培養接班人的質量，更重要的是，它是貫徹的教育方針，實施素質教育的保證。

　　3.抓管理體系的制度建設

　　為了確保教育方針的貫徹和素質教育的全面實施，學校應建立團結、和諧、強有力的管理系統，從目前學校的實際出發，校長設一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統，每個系統都有一名分管，獨立地認真地搞好本職工作。

　　4.抓學校發展的規劃制定

　　校長應根據社會對教育辦學的需求和本校實際，圍繞辦學目標與方向，提出并制訂學校發展五年、十年規劃，確定好學校發展的具體步驟。規劃必須是高起點，同時又是切合實際的。符合客觀需求的規劃，是鼓舞全體師生，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統一教師使教師用實際行動為規劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動力。

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇10

　　尊敬的學院、學校：

　　早上好!

　　今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。

　　本人xx年畢業于師范大學生物技術系本科，現正積極報考師范大學教育碩士學位。

　　自xx年參加工作以來，在學校的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了xx區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲“杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《xx市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

　　初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：

　　我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于，樂于奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

　　如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：

　　一、重視學習適應角色

　　1、立足本位，豐富教管學識

　　如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨干教師學習專業理論，向部門學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。

　　2、著眼群體，促進自我發展

　　新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的秘訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。

　　二、重視創新發展特色

　　1、以創新推進成效關注有效教學

　　通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。

　　課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課(或改變方式，嘗試多元化的體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。

　　絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業支持的機會。面對“家校互動”平臺的潛在優勢，組織有能力的教師制作個人教學頁，展示自己的科研成果，獲取他人的和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

　　2、以創新引領變革促進校本研修

　　校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰場中。

　　就我校基于“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管

　　管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。

　　與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時盡可能發揮“鏈”的輻射作用

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇11

　　尊敬的各位領導、教職工：

　　大家好！

　　首先感謝領導、教職工的信任和支持，能夠給予我這個競聘演講的機會。在學校領導和廣大教職工的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定參加學校中層的競聘，競聘校教務科副科長。我希望能夠繼續在這個崗位發揮自己的才干，為全校師生提供更好、更優質的服務。

　　一、主要工作經歷

　　20xx年7月到學校工作，先后擔任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務科副科長。十多年來，無論是在團委還是教務科，我立足本職工作，勤勤懇懇、踏實肯干，時刻以一名優秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致，服從學校領導安排的工作，盡職盡責為全校師生服務，為學校的發展獻出自己的微薄之力。

　　二、工作業績

　　自參加工作以來，我始終不忘記學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業的教學和研究工作，擔任酒店管理專業的核心專業課程和中餐烹飪的基礎課程的教學任務，能夠理論聯系實際，所授課程得到學生的一致好評。先后曾經獲得教師教學綜合測評一等獎2次，二等獎3次，三等獎2次。并在省市級雜志公開發表論文6篇，獲得區教科所組織的優秀論文評比一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎3篇，20xx年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個。

　　三、對崗位職責的認識和競崗優勢

　　（一）崗位職責的認識

　　我之所以競聘學校教務科副科長職務：一是基于我對這個崗位的深刻認識和喜愛。雖然在這個崗位工作的時間還沒滿一年，但對這個崗位卻有深刻的認識。它既是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳，下情上達的服務工作，要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者。要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映學生的心聲，不斷改進課程設計，以適應現代職業教育發展要求。二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為教職工服務，也相信自己擁有這個能力。

　　（二）競崗優勢

　　一是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過經營管理教研組長、團委書記和教務科副科長等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我能夠競聘成功，會很快進入角色，順利地開展工作。

　　二是有較強的工作能力。一直以來，我把“教書者必先強己，育人者必先律己”作為自己的人生信條，時刻提醒自己要不斷提高自己的專業素養和管理能力，并嚴格要求自己。經過多年不懈努力學習，在20xx年拿到了云南大學旅游管理專業的管理學碩士，在20__年取得了管理學科的高級講師職稱，讓自己的專業學識有了很大的提高。經過多年中層干部履歷的不斷鍛煉，自己的管理能力也得到了綜合的提升，在組織管理能力、溝通協調能力、發現問題和解決問題能力、領導部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學識和能力夠勝任這個崗位的工作。

　　三是具有良好的品德修養。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養和黨性修養，不斷汲取經驗和教訓，不斷充實自己，聯系群眾。為人真誠友好，做事敢作敢為，能夠做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　四、工作措施及設想

　　假若我能夠競爭上崗，我會配合教務科長從以下幾個方面改進教務科的工作，提高教務科工作檔次。

　　（一）加強教師隊伍建設。加強師德建設，建立師德常規教育學習制度，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人，倡導愛崗敬業奉獻精神；加強師資培訓，打造一支能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型”專業教師隊伍，形成以專業帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業教師梯隊；改革教師激勵制度，改變以往“有課沒人愿意上”的狀況；探索教學業務督導的改革，形成良好的教學氛圍。

　　（二）加強教學常規管理。

　　狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行；不斷加強教學過程管理，規范教育教學行為，著力加強教學過程的監管，嚴格教學紀律；加強課堂教學質量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。加大教學工作的檢查力度。加強專業課教學的管理，規范專業技能實驗實訓教學。狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則；建立嚴格規范的教材管理制度，優先選用國家規劃教材，打造校內精品課程和自編教材。

　　（三）當好參謀助手，服務領導決策。當好助手和參謀的作用，為科長分擔工作任務。既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向科長反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為科長獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為科長決策提供可靠的依據。

　　也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮的！

　　我的演講結束，謝謝大家！

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇12

　　尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

　　大家午好！

　　我叫，現年xx歲，大學本科學歷。今天我競爭的崗位是局財務科科長。

　　本人自xx年參加工作以來，先后在通迅員、專職教師、主管會計、企業會計、公司會計、五處財務科長、局財務科副科長等崗位上工作，連年被評為先進工作者，特別是從事會計工作以來，能認真學習專業知識，法律知識，財經法規，能積極與局領導，財務科長密切配合，通過系統內外無數次審計，均無出現違法、違紀現象，保證了集體利益。

　　這次全局各科室副職競爭上崗，是新形勢的需要，是選拔任用中層干部的一條途徑，能充分調動各方面的積極性，激發干部職工干事創業的事業心、責任感，為治黃事業發展必將注入新的活力，這次我競爭局財務科副科長，如果有幸成功的話，我將致力做好以下工作：

　　一、財務管理辦法和規章制度是約束財務行為的有效措施，是每一個財務人員執行的準繩。制訂切實可行的規章制度和管理辦法，對加強經濟核算，提高核算水平，促進單位增收節支和治黃事業的發展有重要作用。

　　二、加強自身建設，不斷提高財務人員自身素質，配足會計人員，明確崗位職責，嚴格按《會計法》辦事，不斷加強會計人培訓，不斷提高自身素質和財務管理能力，確保單位利益不受損失。制定切實可行的規章制度和管理辦法，規范財務行為，防止資產流失。

　　三、嚴于律己，克己奉公，嚴格要求自己，俯下身子干工作，與同志同甘苦，自覺抵制不正之風，做一名廉潔奉公，樂于奉獻的好干

　　四、把單位有限的資金管好、用好，在資金緊張的情況下，一切圍繞生產，保證一線生產需要，保證本局資金的正常運行。把有限的資金用好、用活，發揮更大效益。

　　五充分發揮模范帶頭作用，榜樣的力量無窮的。作為科室的一名領導，就要以高度的的熱情感染人，以精湛的業務帶動人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團結人，時時先行一步，處處爭當排頭兵。

　　六、在抓好正常工作的同時，積極協調好各方面的關系，尤其是與稅務部門的關系，創造寬松的工作環境，促進治黃事業的健康發展。

　　如果我有幸成為財務科副科長，我定會履行我的諾言，盡職盡責，兢兢業業，讓局黨組放心，讓職工滿意。如果我競聘不上，也會再接再厲，努力進取，不斷提高自身素質，為我局發展做出自己的貢獻。我真誠地接受局黨委的挑選，希望各位領導，評委，同志們支持我！

　　謝謝大家。

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇13

　　尊敬的各位、各位評委：

　　大家好！“我不能選擇出生的時代，但可以用生命的燦爛為時代增添彩；我不能決定生命的長度，但可以用加倍的奉獻拓展生命的寬度。”這是我送給自己的.一句座右銘，我很喜歡這句話，也常用來勉勵自己。

　　我叫x。今天在這里展示自我，我倍感榮幸。我的中層競聘演講競聘的是辦公室正科長。我今年x歲，中共員，學歷，畢業于大學專業。我任辦公室副科長已8年，主要是承擔公文傳遞、建、干部文體活動的組織協調等工作，并協助科長搞好全科工作。

　　辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜、任務艱巨，事關全局，工作主要包括以下三方面：一是為局當好參謀，及時準確的決策所需的數字和資料；二是為全局事務當好總管，千頭萬緒，無一遺落；三是為一線員工當好后勤，盡心竭力，搞好服務。總之，這是個助手的崗位，既要有全局的胸懷，又要有服從的意識。所以，辦公室正科長需要多方面的綜合能力。但經過認真思考，我認為自己能夠勝任此項中層干部工作，因為我不僅具有做好這一工作的熱情和自信，還具有以下四點優勢：

　　一、我具有較高的政治素質。始終能夠樹立正確的人生觀，社會觀和價值觀，在行動上與組保持高度一致。經過這些年的鍛煉，我的體系逐步走向成熟，素質得到大幅度提升。

　　二、我吃苦耐勞，踏實肯干，具有獨立處理問題的應變能力和較強的綜合能力。在工作中，我兢兢業業，不怕苦不怕累，八年如一日地當好科長的助手。工作中，我對遇到的問題從不逃避不推諉，總是認真、仔細探索，努力完成。

　　三、我熟悉崗位工作流程。有文秘基礎，善于宣傳，撰寫過多新聞通迅稿件，并獲得過新聞宣傳獎項。

　　四、我具親和力，有團隊。工作多年來，我都能與同事友好相處，對部門員工能夠團結、友愛、互助，能夠與大家一起營造和諧有序的工作氛圍。

　　如果我競聘成功，我將在各級的指導下，認真履行職責，繼續加強自身學習，使自己向復合型干部發展，以科學的管理、優質的服務，努力完成交辦的各項工作任務。我的工作思路是：

　　一、加強自身修養。內圣方能外王。要不斷在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。

　　二、多向匯報，搞好與兄弟科室的協作配合。要經常向主管請示，了解要求，琢磨思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來。要虛心向兄弟科室學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高競聘報告的水平。

　　三、以立足本職為先導，加大協助服務力度。我將努力提高管理水平，完善各項規章制度，根據局總體要求及年度，制定相關工作開展的具體措施，保證各項工作有條不紊地開展。

　　四、以科學有效的做好日常事務工作為主線，全面提高內外協調的力度，形成科學規范效應。在分管工作范圍內，我將切實履行指導、協調、監督、服務等職能，努力開拓創新，積極調動全體辦公室人員的工作積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰斗集體。

　　五、全面加強各項工作的管理力度，形成質量化效應。我將以“科學化、專業化、精細化”管理為目標，推行員工與和生產業績掛鉤考核，細化、量化指標，使每項考核指標都落到實處，確保我局績效成績及干部員工的利益不受損失，形成質量化效應，利于中層的成功。

　　六、加強管理。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推、雜而有序。我將會加強管理，努力創造一個團結和諧、自覺勤勉、有所作為、利于進步的好環境，充分調動大家的積極性和創造性，使辦公室成為一個團結協作的戰斗集體。

　　各位、各位評委、各位同事，競爭不是爭權奪利，而是一種責任，一種奉獻，更是我們對社會的一種承諾，我有幸處于競爭的年代，感到無比自豪，相信這次的競聘演講，會讓我更加成熟。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇14

　　尊敬的各位、各位評委：

　　大家好！

　　我叫，今年25歲，中共員，大專學歷。20xx年進入本單位工作至今。20xx年做過一年護長，20xx年取得護師資格！

　　經綜合權衡，我具有如下崗位競聘優勢。

　　第一，我熱愛護理事業，具有獻身護理的敬業

　　工作中，我能以“南丁格爾”為指引，全心全意為患者服務。能以積極的心態把自己的發展融入到醫院的發展中來，以飽滿的面貌去面對每個患者，力求讓患者滿意的笑容來標榜我們的業績。

　　第二，我具有一定的工作經驗和足夠的愛心

　　我從事護理工作已xx年，現任護士，因而熟悉——護理工作，積累了一定的臨床護理經驗。另外我相信護理工作中，愛心是最好的藥劑，而我有足夠的愛心，會把工作做得更好！

　　第三，我具有頑強的學習和較強的'工作能力

　　工作以來，我時刻不忘學習，目前正在大連醫科大學大專班就讀，這會使我在護理工作中更專業、更科學，同時，我還不斷提高自己的業務技能。從參加工作以來，我一直認真向護士長及老護士學習，不斷在實踐中提高自己，從而具有較強的工作能力。

　　各位，各位評委，如果承蒙各位厚愛，讓我競聘成功，我愿意在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在競爭中完善自己。具體我將做到以下幾點：

　　1、樹立全方位服務意識，不斷提高護理質量

　　我將積極樹立全新的服務理念，把“熱情、耐心、關愛、創新”做為自己的服務宗旨，緊緊圍繞患者需求開展一切護理服務工作，嚴防差錯事故發生。力爭不斷提高護理服務質量，以優質的服務贏得患者的滿意。

　　2、真誠講團結，支持護士長搞好部門各項工作

　　我將在工作中胸懷全局，服從的安排，積極做好所分管的工作。在工作中團結同事，互相多理解，多鼓勵、多支持。同時支持護士長，與同事們共同做好本部門護理工作。

　　3、視病人為親人，實現經濟效益的最大化

　　市場經濟條件下，醫院的競爭越來越激烈。作為一名護士，我認為，首先，應該視醫院的發展為己任，立足本職崗位，多向院出謀劃策，多出點子，出好點子，新點子，提高我鎮醫院的知名度和美譽度。

　　其次，要全力做好醫院的外護工作，不斷提高服務的質量和水平，將親情服務落實到護理工作的每一個環節，要以外護帶動和影響患者及其家屬，并影響社會。在具體工作中，我將配合其他同事，積極收治病人，在收治病人方面，不挑不揀，不推委，不論病輕重，都要積極服務。

　　4、繼續加強政治和業務能力的學習，強化自身素質

　　今后，我將勤奮學習，繼續加強自身修養，在為護理事業的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到做人講品德，工作講醫德，將自己的青春和年華奉獻摯愛的護理事業。

　　各位、各位評委，無論今天能否競聘成功，我都將以此為新的起點，以服務為本，以奉獻為責，捧出一片愛心，全心全意為患者服務、為我院的發展貢獻己的一份力量！

　　我的崗位競聘演講完畢，謝謝大家！

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇15

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好!我叫，現任職務。首先感謝各位領導和評委給了我這次展示自我的機會，謝謝大家!我最喜歡的一句話，就是電視節目《贏在中國》中的一個理念，那就是，要贏在中國，必須先贏在自己!今天，我參加競聘，就是要挑戰自己，提升自己，在全新的崗位為我院做出更大的貢獻。

　　我今年xx歲，大專學歷，職稱，xx年畢業于x學校。我于xx年到本院，曾先后在等科室工作。從工作那天起，我就時刻牢記白衣天使的使命，始終視院為家，把病人當親人，當成自己的人生信條。由于我在工作中認真、努力，所以我曾多次受到領導和同事的肯定，并曾多年被醫院評為榮譽稱號。

　　經過綜合權衡，競聘這一職位，我認為我有以下優勢：

　　首先，我從小接受了傳統的教育，培養了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。自從踏上護士工作崗位以來，我以“南丁格爾精神”為指引，全心全意為患者服務。在工作中，我能夠做到嚴謹樸實、認真負責、一絲不茍。

　　其次，工作x年來，我把我人生中最寶貴的青春獻給了我所熱愛的醫療事業。我從事過很多崗位，在每一個崗位上，都做出了突出的成績。x年的臨床護理工作經歷使我對護理方面的技巧及知識了如指掌，做起工作來能夠左右逢源。

　　再次，我深深的熱愛著護理工作，除了無微不至的呵護患者，我還重視為他們提供精神的、文化的、情感的服務。為了病人的生命安危，我經常廢寢忘食，加班加點，但我卻感到充實和快樂。

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇16

　　尊敬的、同事：

　　你們好!

　　我很高興能在那里參加部機關中層干部競爭上崗演講活動。我對“競爭”一詞含義的理解是“不競則退、不爭難進”，只有競爭才會有進步，年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我這天演講的題目是：年輕人，抓住你的機會!借此舞臺與機關所有年輕人共勉，同時表達自己心底渴望進步的想法。我把這天演講的資料概括成兩句話：用心參加表想法;正確定位求進步。

　　是行動的先導，有想法才會有行動，有行動才會有可能成功。我從20年7月參加工作至今已有7年，在戰線工作6年多，從初中老師到班主任，到校團支部書記，再到教導主任，最后到高中抓學生工作，我是一步一個腳印;來組織部半年有余，我迅速從向“學生”主角轉變，“年齡不太大，工作時間不短”的我是組織部門的一名新人。“年輕”是我這天參加演講的最大理由與資本;“給自己一次機會”是我牢牢記住的原則，我坦然參加這次活動主要有兩點原因：

　　1、市委組織部開展中層干部競爭上崗活動是貫徹落實《深化干部人事改革綱要》，推進干部人事制度改革的一項重要舉措，對于提高部機關干部隊伍整體素質，促進機關干部的成長和各項工作順利開展有著重要好處，對于全市干部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創先爭優的良好氛圍也將產生用心的影響，作為組織部的一員，我用心擁護部務會的決定，認真參加此活動。

　　2、就個人而言，這樣的活動能給我一次學習的機會，能給我一次鍛煉的機會，能給我一次進步的機會。參與活動，我能向各位前輩學習兢兢業業干工作的態度，學習你們慷慨呈詞做演講的風度，學習你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補已之短，也能讓自己經歷報名時的猶豫，寫稿時的沉思，演講時的緊張這樣一個過程，讓自己在“競爭”的大熔爐中經受考驗，積蓄力量，在活動中成長。

　　其實，對于本次競爭上崗，我明白憑的是工作潛力，看的是工作成績，比的是工作經驗，是一次綜合實力的大比拼。“年輕”又成為我站在這臺上最沒有底氣的原因，是來部里的時間短，缺少許多業務知識，缺少工作經驗，也缺少處理復雜問題的潛力。如果這天的競爭是運動場上的一場籃球賽，首先我是一名真實的觀眾，在為我們的主力隊員吶喊、助威，營造拼打的氣氛;或許我是一名賣力的替補隊員，在等待著一次上場的機會，渴望著能貢獻一二分。當然，這樣的機會只有“教練”說了算，需要的是天時、地利、人和。假若我有幸上場了，在各位老師的大力支持與指導下，我定會賣力工作，記得某位說過“只要你把公家的事當自己的事來做，就沒有干不好的事業，就沒有做不成的工作”!

　　各位，各位同事：紅花雖美還須綠葉配。“不想當將軍的士兵不是位好士兵”。記得有位哲人說過“男人與女人最大的區別不是在性別上，而是男人的肩膀永遠比女人寬”，是啊!我是一位年輕的男人，我的肩上有著更大的職責。最后，我想用一句話來結束我的演講：“年輕人，抓住你的機會，永遠莫說自己不行!”謝謝!

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇17

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　你們好!我曾在座右銘中這樣寫到：我不能選擇出生的時代，但可以用生命的燦爛為時代增光添彩;我不能決定生命的長度，但可以用加倍的奉獻拓展生命的寬度。此刻，我懷著這份對人生價值感悟的執著與信念，帶著對農行事業的夢想與追求，走上這個舞臺，接受大家的評判和組織的挑選。在此，我愿敞開心扉，對大家說說我要競爭某某業務部經理這個崗位的理由，能挑起這付重擔的原因以及干好這份工作的思路。這個崗位，不僅僅是一種權利，更是一份沉甸甸的責任。我參與競爭的自信，于對部門工作的駕馭力、銳意進取的創新力和以德服人的凝聚力。

　　我競聘的理由及優勢是：

　　一、工作與管理經驗豐富。

　　本人35歲，畢業于廣西工學院計算機應用專業，經濟師。于參加農行工作，分別從事過會計員、出納員、統計員、電腦管理員、會計監管員、系統軟件程序設計員、前臺客戶經理、機構業務部經理助理和副經理等崗位工作。

　　二、工作業績突出。

　　在某某業務部任經理助理和副經理的18個月里，積極主動配合經理的工作，并取得很好的成績：

　　一是機構類存款凈增14億元，在對公存款中的占比迅速提升到42.25%;

　　二是機構類貸款大幅增長，貸款業務基本上覆蓋了柳州的三甲醫院和本科類院校;

　　三是代理保險業務累計實現保費收入超3.5億、手續費收入達1545萬元，兩項指標連續兩年在金融同業中位列首位;

　　四是創新的銀商通系統成為全國金融系統的楷模，通過銀商通系統留存存款達6.6億元，比未創新前多增近6億元;

　　五是三方存管實現4.3萬戶，托管資金近4億，捆綁銀行卡4.3萬張，新增簽約賬戶連續兩年領先于同業，逐步縮小與工行的差距;

　　六是五險一金歸集額達到35億元，為機構類存款穩定增長做出突出貢獻。

　　三、榮譽頗豐。

　　我曾榮獲總代理保險業務創利名星稱號、區分行度三方存管業務營銷先進個人、二級分行度營銷之星稱號、銀商通業務創新獎、計價考核辦法創新獎，又喜獲某某大學商業新銳獎。

　　四、有較高的政治素質。

　　通過多年的政治理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。遵紀守法、助人為樂、團結同志、任勞任怨、服從安排。

　　五、有較強的組織、協調及業務策劃、拓展、營銷能力。

　　一是能協調好上下級之間、機關與基層一線之間、農行與客戶之間的關系;

　　二是協調好系統業務或系統客戶與支行一線的關系;

　　三是協調好系統業務或系統客戶推廣、培訓及維護與深挖掘的關系。

　　六、有吃苦耐勞、勇于開拓、不斷創新的精神。

　　一是可以利用銀行與信托公司的'合作關系，來創新應收賬款融資理財產品，努力盤活某某企業、某某企業等企業近80億元應付賬款;

　　二是利用銀行與租賃公司的業務合作關系，拓展銀賃通業務，預計將可發放貸款近40億元。如此多的創新項目，是他們推動著我一如繼往地向前進。

　　金無足跡，人無完人，我對銀行知識掌握得還不夠，為此，我利用業余時間，努力學習金融知識，并于今年7月份考取了某某大學金融財務MBA，以彌補自己的不足之處。

　　假如我競聘成功，一是向領導多請示，勤匯報，搞好與兄弟部門的協作配合。了解領導意圖和思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來;虛心向兄弟部門學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。二是搞好部門內部團結。生活上多關心同事，讓同事有一種溫暖感;工作上幫助同事多出成績，讓同事有一種成就感;在利益和榮譽面前多讓同事，讓同事有一種被承認感。

　　假如我競聘成功，對待同事做到多理解，少埋怨;多尊重，少指責;多情義，少冷漠;多說服，不壓服。力爭在工作中顯示實力，在壓力中形成動力，在創新中增強活力，在與人的交往中凝聚合力。

　　假如我競聘成功，樹立想支行之所想，急支行之所急，全力為一線服務的經營理念。對支行或客戶提出的業務要求，及時解決，落實到位，保證各主要客戶的業務量穩中有升。

　　假如我競聘成功，對黨要忠誠、對農行要感恩，以實際行動化作對農行事業的不懈追求。

　　無論競聘成功與否,我將嚴格按照愛學習、能創新，守規矩、愿奉獻，知感恩、善協作的標準不斷完善自己，用想得更大一點，做得更實一點、管得更細一點的標準要求自己，積極開拓，扎實工作，努力取得更好的工作業績。

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇18

　　各位領導、各位同事：

　　大家好，首先，感謝所里能夠提供這次機會，我將好好把握，通過這次競聘來實現我的職業理想。我這次競爭的崗位是供電所副所長。首先感謝局領導給我這次演講、競聘的機會。

　　我88年進電力安裝公司從事高低壓、內外線工作，95—97年先后在臺陳、杜曲從事變電運行工作；97—02年在大郭供電所擔任安全員崗位；02年4月至今在沃城供電所工作，工作期間多次被評為先進工作者。下面，我就將近年來的工作成績如實地向各位領導、同志們作以匯報：

　　一、安全是第一要務，安全責任重于泰山

　　安全生產是電力企業永恒的主體，是促進經濟發展的重要組成部分，我在安全生產中的作法是：

　　1、認真加強了全所職工及農電工的安全生產基礎管理，落實安全責任制；把各項安全指標分解到人和班組，且每周進行一次安全活動，每月進行一次安全宣傳教育，及時傳達上級有關文件、事故快報、通報及安全簡報等；每季進行一次《安規》培訓考試；每年進行一次多層次的事故預想，并且堅持開展“反習慣性違章”活動，堅持教育、培訓、實踐相結合，從而提高了農電工和所內員工的安全意識和自我防護能力，確保了人身的安全。

　　2、線路及設備：經常組織人員深入臺區定期不定期地進行巡回檢查工作。同時，認真做到線路及設備的日常維護管理工作；這樣有效地杜絕了事故隱患的發生，保證了線路及設備的可靠運行。

　　二、在營銷管理方面，我有如下打算：

　　1、電費回收：保證了新電費月月結零，老電費按計劃回收，按局規定次月3號前準時匯到局里的帳戶上，來沃城三年時間里，在電費回收困難的情況下，沒有發生一次借款交電費的情況，保證了當月新電費真實結零，新電費累計回收上交342。6萬元，老電費累計回收上交6千元。其作法是：作為一名收費員，發揚“三千精神”，要吃苦在前，享樂在后，不怕磨嘴，不怕跑腿，要錢的事都不是一帆風順的，兩趟、三趟，甚至是十趟八趟，也不一定要回來。這時，就只能好話當錢用啦，耐心地擺事實，講道理，做好解釋，要有耐性。同時，還要搞好優質服務，以真誠、快捷，一言一行真正的感動他們的心，不管怎么說，想方設法把電費拿到手，避免了電費的不易流失，最終達到電費回收的目的。在完成上述工作的同時，認真履行財務管理，合理地完成了所內的財務收支工作。

　　2、線損方面：認真地完成了抄、核工作目標任務。其作法是：始終堅持對表計及時輪校，勤抄、多抄、不錯抄、不漏抄、不估抄，抄一次，認真核對一次。同時，并對表計、計量裝置加封一次，早發現，早處理，不是應付了事，而是認認真真。對400v的管理，同樣教育農電工也要這樣做，最終實現了線損率的穩步降低。

　　上述這些成績是微不足道的，也是我應該做的工作。如果我這次競聘供電所副所長長成功，下一步，我將在供電所管理中采取措施，努力提工作水平。

　　1、強化內部管理，認真按照規范化供電所管理要求，明確所內每位員工的職責，健全并落實工作任務、工作內容、工作標準、工作流程和考核辦法，將供電所的各項管理工作納入規范化管理軌道。進一步促進供電所營業窗口和電工班的建設。

　　2、努力降低農村低壓綜合線損率。加強臺區的線損管理和考核，并進行分析，堅持開展營業普查活動，堅決打擊竊電行為，對臨時用電的嚴加管理，維護正常的供用電秩序。

　　3、堅持“以人為本”，切實穩定農電工隊伍，不斷提高農電隊伍整體素質。

　　4、更加積極地抓好農村電費的回收工作。針對農村用電戶數多而散的特點，主動與鄉（鎮）、村協商，爭取他們的大力支持，積極推廣電費儲蓄等便捷先進的收費方式，推動電費收費方式多樣化，方便農村客戶交納電費，確保電費結零。

　　5、進行農村安全用電知識和電力法規宣傳，普及安全用電知識，不斷增強全民保護電力設施意識，提高安全用電水平，逐步實現供電法規和用電知識普及化。

　　作為副職，我會大力協助所長做好左右工作，繼續認真學習提升自己。

　　各位領導，同志們，以上我提出的工作措施是否得當，歡迎提出批評指正。總之，不管這次競聘的結果如何？我都服從領導安排，把自己的工作干得更扎實，有一份光，就發一份熱，為我們的電力企業騰飛發展，做出應有的貢獻。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇19

　　大家好！

　　記得美國著名政治家富蘭克林有句名言：推動你的事業，而不要讓你的事業推動你。今天，我正是為繼續推動我無比熱愛的銀行事業而來。我希望帶給大家的是一個真誠、理性、執著和勇于接受挑戰的我。

　　我叫，今年xx歲，本科學歷，經濟師，中共黨員，現任信貸管理部風險經理。我于199年畢業于財貿學院金融專業，19xx年參加工作。

　　今天之所以登上講臺參加農行分行中層領導后備干部的競聘，我認為自己已經具備了諸多條件。我的優勢主要有：

　　一是我具有比較豐富的業務經驗。參加工作以來，我先后從事過營業員、會計、計劃統計員、信貸科任會計輔導員、計劃科副科長、貸款審查員、風險經理等職務。由于工作出色，我先后多次被評為先進工作者，19xx年、分別被評為分行先進工作者，20xx年被區分行評為等榮譽稱號。同時，20xx年的從業經歷使我對農行的每項業務都了如指掌。我很自信，也很堅信地認為，這些年的從業經驗，使我基本掌握了作為中層領導后備干部所必備的業務技能、工作能力，我一定能勝任這一崗位。

　　二是我具有比較全面的專業理論知識。我畢業于財貿學院金融專業，科班出身。通過幾年來的系統學習和實踐，使我具備了多學科的專業知識結構，比較全面地了解和掌握了經濟、金融、市場營銷、財務會計，并熟知國家各類金融方針、政策及相關法律、法規知識，這些更加堅定了我扎根于我行，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的.決心。

　　三是我具有較強的管理、組織、協調能力。在貸款五級分類監測及相關報表的上報工作和貸款審查工作中，鍛煉了我較強的組織能力，并在實際管理過程中積累了大量的管理經驗。特別是在我擔任風險經理期間，使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業務知識、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高。這些都為我做好下一步工作打下了堅實的基礎。

　　金無足赤，人無完人。在這里，我也愿意坦誠地把自己已經認識到的不足之處匯報給大家。主要是因為我年輕，處理矛盾的經驗還不是很足。我將充分依靠老同志豐富的閱歷和經驗，虛心求教，加以彌補。

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇20

　　尊敬的各位、各位評委：

　　大家好！

　　首先感謝校為我們展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教務處主任一職。

　　我叫，現年46歲，本科學歷，中學一級教師。自19xx年參加工作以來，在和老師們關懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我多次獲得校級優秀教師、縣級優秀教師、省級優秀教師等光榮稱號。先后擔任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。

　　今天我之所以要競選教務處主任一職，我認為自己有以下優勢：

　　首先，我認為自己上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生！23年來，我一直用心對待自己的事業，務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優秀的教育工作者！

　　其次，我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學習和交流，了寶貴的經驗，為今后有效開展工作奠定了基礎。

　　再次，我認為自己有較強的組織協調能力。多年的班主任工作、6年的年級管理、1年的教務處工作，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的開展！

　　倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：

　　一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當什么，只是想為我校的發展多盡自己的一份力量！我會積極輔助校開展工作，在自己的職責范圍內以身作則、務實求真、團結協作，抓好各項工作的落實。

　　二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務，而教務處就是為教師服務的！我會健全完善教師制度，努力為老師營造一個和諧公平的工作環境，讓老師們都舒心工作、安心教學。

　　三是完善高效課堂機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越，教務處將完善課堂督導機制和標準，真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。

　　四是管理科學到位。我會以前幾任教導主任為榜樣，并且不斷創新，各項工作做到：有計劃、有落實；有布置、有檢查；有、有！讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好！

　　尊敬的各位，各位評委：不論今天的競選結果如何，我都會一如既往的干好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現我校齊魯名校的目標而不懈努力！

　　謝謝大家！

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇21

　　各位領導、同志們：

　　大家好！

　　首先，我要感謝建委的這次上崗制度改革，讓我有機會來參加中層干部崗位的競聘。

　　我叫，1966年出生，中共黨員。1985年從軍退伍，1990年調建委，先前任鄉建科副科少、辦公室副主任等。

　　我在工作中一直都是兢兢業業的，我一直信奉“老老實實做人，勤勤懇懇工作”的原則，一下是我這次競聘中層崗位的一些競聘思路！

　　我此次競聘的職位：第一志愿是督導科科少；第兩志愿，施工寧靜科科少；第三志愿，鄉建科科少。我覺得本人競聘那三個職務，主要有以下三個圓里的劣勢：

　　一是正在建委工做工婦較少，具有較歉碩的工做經歷。自進進建委工做以去，沒有管正在哪個崗亭，我皆兢兢業業，恪失職守，對各科室、各單元的工做狀況比較生習，積散了一定工做經歷，為做好督導工做挨下了一個較好根底。督導科是我委新建坐的一個科室，它的主要職責是，監督指面齊委各科室、各單元工做效能，細確、快速天體會、降真委黨組決定，做好指面顧問戰助足，幫手指面實時把握工做新靜態，為指面決定計劃供給真正在牢靠的按照。果此，我覺得，有本人多年的工做經歷做根底，完整有才氣真止好那一職責。

　　二是經暫正在辦公室工做，正在工做的構造和諧上具有較強才氣。我自20xx年到辦公室工做，已擔當辦公室副主任5年。辦公室正在齊委各科室、各單元中獨有的關鍵做用，使我正在構造和諧才氣上得到了極大年夜鍛煉，能夠與各科室、各單元停止較多天打仗，正在交流中積散了較歉碩的工做經歷。要做好督導、施工寧靜戰鄉建辦理工做，小我私人必須具有較下的構造和諧才氣，而正在辦公室的工做經歷，使我具有了那圓里的劣勢。工做中，我將當真、片里貫徹委黨組決定，做為上下級的的橋梁戰紐帶，增強相同，最大年夜限度天使委黨組工做布置降到真處，增長各科室、各單元工做和諧安康展開。

　　三是隊伍的培養戰鍛煉，使我具有辦事怯敢、深化扎真的工做做風。果為督導科、施工寧靜科戰鄉建科獨有的工做性量，需供從科少到一般工做人員，皆必須具有較下的政治營業素量，其中最主要的一條，便是必須做到對峙本則，沒有怕刻苦，沒有怕得功人，同時，正在工做中要遁供下服從，做到雷厲衰止，辦事怯敢，而我正在隊伍的特有經歷，使我早便具有了那一素量。

　　競爭上崗，有上有下。說的再多不如實際行動，希望領導能給我一個展示的機會，但是如若不能我也不會氣餒，我會繼續在我的崗位上發光發熱！

　　謝謝大家！

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇22

　　各位評委、各位領導、各位同事：

　　您們好！今天，感謝公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會。

　　一、首先，向大家作自我個人工作簡介本人現年xx歲，中共黨員，文化，師職稱，于20xx年xx月參加工作，20xx年在公司辦公室工作并擔任過主任，20xx年xx月通過競聘，聘任為職務。

　　二、應聘x部主任的理由今天，我本來不想參加競聘的，因為我相信別人能把管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業務工作能力和管理工作，我能把x部工作搞得更好。因此，我競聘x部主任。

　　三、對加強人事工作管理，談談自己的觀點和今后工作思路緊密圍饒公司改革、發展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩定隊伍為基礎，以提高素質和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節，加強員工隊伍建設。建立健全適應現代企業管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應市場經濟要求的職工社會保險體糸，為公司的發展提供可靠的人才支持和智力支持。

　　今后工作的重點：

　　1、編制人事開發規劃；

　　2、加強人事管理制度建設；

　　3、研究勞動組織管理的新形式；

　　4、健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員教育；

　　具體措施和做法：

　　1、推進二個創新，開創人事人才工作新模式一是創新工作理念：要打破傳統的用人必養觀念，樹立起不求所有，但求所用的人才理念；樹立用適當的待遇留住人才、吸引人才的理念。二是創新工作方法：要把企業需求作為工作的出發點，重新編制人才規劃，確定人才、智力的需求重點。把引得進、留得住人才作為工作的眼點，加強人才載體建設，探索建立公司引進、穩定高素質人才的激勱機制，讓各類人才在企業都有所作為。

　　2、合理配置人才，優化人員結構認真分析公司目前人才總量、結構、配置需求等現狀，本著適應企業自身發展需要、提高企業員工整體素質和適當進行人才儲備的原則。做出符合實際的需求計劃，嚴把人員進口關，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實行新人新辦法。進一步完善勞動合同管理辦法，規范企業用工行為。

　　3、加大人事開發力度，全面提升員工素質要根據公司發展目標要求，編制員工教育培訓規劃，建立健全員工教育培訓管理體糸。充分發揮培訓在人事開發工作的重要作用，逐步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來，變被動培訓為主動培訓。從制度上引導和約束員工變要我培訓到我要培訓，使公司成為全員終身培訓、終身學習的學習型企業。按照重點干部重點培訓，優秀人才加強培訓，緊缺人才抓緊培訓，一線生產人員經常培訓的原則，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面提高員工的素質和能力。

　　4、加強自身建設，塑造人事勞動管理部門的新形象人事勞動管理工作關系到企業穩定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應電力體制改革要求，切實轉變觀念，增強服務意識；要經常深入實際，加強作風建設和廉政建設；要加強學習、聯系實際、善于思考，不斷研究人事開發與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業務熟、作風硬、能力強的人事管理隊伍。

　　四、對競聘結果的態度今天，我站在演講臺上，也許有的人認為我對管理工作，沒有經驗。對此，我不想否認。我相信，在今后工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。謝謝大家！

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇23

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次小學中層干部崗位的競選。首先我感謝我們中心小學組織這次競選活動，給予了我這個挑戰自我、展示自我的機會和平臺；其次，我感謝中心小學各位領導和各位同事對我的鼓勵和支持，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習，可以讓我在工作中不斷成長與茁壯，今天我才會有信心站在個講臺上。

　　今天，我參與競聘的崗位是，下面，結合我個人的工作經歷，我把自己的`競聘優勢向大家逐一匯報。

　　第一，我熱愛教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創一流。

　　第二，我勤謹務實，教學業務技能扎實，并且具有豐富的教學管理經驗。

　　第三，我堅持學習，大膽創新，在教育教學工作中起到了示范引領作用。

　　各位領導、各位同事，無論此次競聘成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業業精神，保持不懈進取的毅力，為我們XX小學的成長與發展貢獻我全部的力量。

　　謝謝大家！

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇24

　　各位領導：

　　我競聘的是保衛處和舍務處，第二志愿是舍務處。我生于xx年，(……簡介)。

　　我競聘保衛處的條件和理由是：

　　年我校設立保衛科后，我一直任干事工作。在這幾年的保衛工作中，除了盡職盡責地完成本職工作外，還協助科長完成每學期拓工作計劃、工作總結等科務工作，真正成了科長的得力助手和參謀。可以說是熟保衛工作，又有豐富的保衛工作經驗和能力，也有信心做好新形勢下學院保衛工作。

　　如果我競聘成功，我的工作設想是：

　　一、提高認識，落實責任

　　進一步增強保衛人員的責任意識，調動所屬人員的積極性，把安全工作納入重要日程，使大家工作起來有章可循，有法可依，各負其責。堅決貫徹“誰主管，誰負責”的原則，切實把本職工作抓實抓好，抓出成效。及時做好校園網中本科室負責欄目的更新工作。使安全保衛工作有新的起色。

　　二、提高工作能力，加強內部綜合治理

　　1、依靠全體師生搞好安全防火，院內的重點部門要配齊消防器材和滅火設備。對微機室，圖書室，印刷室，食堂，庫房等重點部門的教職工提高防火培訓。使他們熟悉，掌握滅火知識和正確使用滅火器材，一旦出現火情，能招之即來，來之能戰。

　　2、處內值班人員嚴格執行巡防巡查制度，在值班期間特別是節假日，必須在校園的重要部門進行巡視，發現問題及時處理，防止案件發生。如果發生案件時要做在保護好現場，立刻向公安機關報案并協助偵破，保證學校師生的生命財產安全。

　　3、嚴格執行值班人員的考勤制度，值班人員要做到堅守崗位，檢查校園秩序和值日，值宿人員上崗情況，做好記錄，發現隱患，及時向有關部門匯報并采取措施。合理選用門衛、更夫、對他們進行能進能退、獎罰分明，立功者獎、失職者罰，不稱職者辭退。

　　三、加強校園秩序，營造學校文明環境

　　1、搞好門前三包，嚴禁小商小販和閑散人員進入校園，嚴禁小孩校園玩耍，違者追究有關人員和監護人的責任。

　　2、做好大型會議和活動的安全保衛工作。特別是對威協學校、圍攻領導的涉嫌人員進行排查并說服教育，對忽然法律而造成嚴重后果者移送公安機關追究刑事責任。

　　3、堅持保衛工作走群眾路眾路線的方針，要發動群眾，依靠群眾，群防群治，共同做好校園的安全保衛工作。

　　四、任期內的工作目標

　　一無重大火災發生;

　　二是無重大盜竊案件發生;

　　三是無重大事故發生;

　　四是各項工作爭取達標。

　　謝謝!

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇25

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！今天，我能夠走上這神圣的講臺，參與競聘我局基金財務部長競聘演講的職務，我感到非常榮幸。

　　下面我做一下自我介紹，我的信心主要來源于以下幾點優勢：

　　第一、我具有較高的政治素養和個人素養。

　　多年來，我始終積極學習黨的各項方針政策，在思想上和行動上與黨組織保持高度一致。多年來我始終以嚴謹塌實的工作作風開啟工作，無論事情大小我都認真對待。

　　第二、我熱愛社會工作，富有創新精神。

　　我心地善良，有愛心，不僅熱愛社會工作，而且能夠在幫助別人中感悟到自身的價值。同時，我心胸開闊，有愛心，對同事能團結、理解、尊重、關心，能以極大的熱情和昂揚的激情對待工作和生活。

　　第三、我具有較強的溝通、組織、協調能力。

　　我性格開朗，為人熱情大方，善解人意，善于與各種類型的人溝通交流，鍛煉了的溝通、協調與組織能力，對于工作中出現的各種棘手問題，都能夠及時做出妥善、合理的處理。

　　對于今天的生產部部長競聘我感覺是對我的一次啟迪，也是對我的鞭策，我會把領導的關愛和同志們的支持融進今后的工作中，爭取做出更好的成績。具體來講我將從以下幾點做好今后的工作：

　　第一、正位置，當好三種“角色”

　　在今后工作中我將自己定位好，明確自己的責任，扮好“三種角色”。“三種角色”即“助手、領導和朋友”。

　　第二、加強財務統籌和檢查工作，確保基金的安全。

　　今后我將認真貫徹執行國家有關法律法規、方針政策，依法籌集和使用基金，加強財務部管理力度，狠抓財務管理，健全各項管理制度。并不斷尋找工作的新思路、新方法，積極做好財務部的管理工作，進一步做好資金管理，建立完善的內部管理程序，使財務部的各項工作具體化和量化，具備可操作性。建立財務制度，努力加強基金的計劃、控制、核算、分析和考核工作，如實反映基金的收支狀況，為基金營造一個安全穩定的運行環境。

　　第三、加強參保服務工作，做好各項管理工作。

　　今后在工作中我將對參保個人或單位進行詳細的統計，做好登記工作，并盡可能詳細地統計客戶的資料，以便我們及時和他們取得聯系，對于需要變動的我們將按照客戶的要求做好各項服務，以客戶的滿意作為衡量我們工作的標準。

　　如果承蒙各位厚愛，讓我走上醫療保險局的基金財務部部長這一工作崗位，我將以滿腔熱忱投身工作，以精誠之心戍守本職，以勤勞雙手締造業績，以出色地表現回報大家的厚愛。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇26

　　尊敬的各位領導：

　　大家好!

　　改革是一個不算新鮮的話題，競爭也已經滲透到社會生活的方方面面，它無時不在昭示著人們這樣一個真理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望。

　　我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘銷售經理的優勢；二是我將如何做好銷售管理工作。

　　美國科學家富蘭克林有句名言：“推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。”我正是為推動我的事業而來。我是20xx年通過競聘進入銷售部門的，多次參與昆明及周邊水泥市場調查，較全面地掌握了各水泥廠的生產情況和產品流向，具有一定的市場分析與預測能力，在工作中積累了豐富的經驗，與眾多的用戶建立了友好、長期的合作關系。組織并參與過羅富、蒙新、水麻、永武、保龍等多條高速公路及溪洛渡、向家壩、小灣電站的招投標工作，具備工程公開招投標工作的實踐經驗和組織完成能力。“打鐵還需自身硬”，如果說我具備參與本次競爭的一些優勢的話，還需要各位評委、領導、同志們給予我充分的信任和熱情鼓勵。

　　銷售工作是一項整體性的系統工作，是一個講求團體協作的工作，只有通過加強銷售內部管理，提高銷售業務人員的綜合素質，才能建設一支具有競爭力與開拓精神的銷售隊伍。國水昆明公司銷售工作經過幾代人的努力與不斷總結，形成了實踐經驗與自身特點相結合的銷售管理模式，但隨著改革的不斷深入，市場競爭機制的不斷滲透，我認為還需要加強和完善以下幾方面的管理工作：

　　1.銷售計劃管理。

　　建立一套行之有效的銷售計劃管理辦法，根據國水公司下達的年度銷售目標，按照品種、區域、客戶、業務員、結算方式、銷售方式和時間進度進行合理分解，量化到每一個業務員頭上，使計劃得到具體落實，這樣業務員能根據分解到自己頭上的指標和內容制定具體的銷售活動方案，確保國水公司銷售計劃的實現。

　　2.業務員行動過程管理。

　　圍繞銷售工作的主要任務：量、價、款，管理和監控業務員的行動，樹立“公司利益第一”的行動宗旨，使業務員的工作集中在有價值的項目上。避免業務員銷售活動過程不透明，企業經營風險大；工作效率低，銷售費用高的情況發生。

　　3.客戶、用戶管理。

　　國水昆明公司是有著幾十年生產、銷售經驗的企業，累積了豐富的客戶資料，但沒有形成一套有效的客戶管理體系，優勢資源未能得到充分利用，不能為銷售工作提供可靠依據。為此必須建立客戶資信管理，健全客戶、用戶檔案，為價格制定、結算方式、銷售方式提供依據，從源頭降低差款發生的機率，同時便于售后服務工作的開展，為公司長遠目標的實現奠定基穿

　　4.實現結果評價管理。

　　按兩個方面對業務員實現結果進行評價和考核：一是銷售業績評價和考核，包括：銷量和銷售貨款回籠、銷售報告系統執行情況、銷售費用控制、服從管理情況、市場策劃情況、進步情況。二是市場信息研究評價，包括：本公司的市場表現、競爭對手市場業績、信息，如質量信息、價格信息、品種信息、市場趨勢、客戶信息等。

　　當然還要繼續加強合同管理，降低合同差價，強化棧臺綜合管理，提高發貨員素質及對運輸單位的監管力度，在銷售部門形成一種健康向上、爭優創效的工作氛圍。

　　作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業業做事。”我相信，在國水公司的正確領導和統一部署下，在部門全體員工的支持和努力下，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業，我的工作經驗，我一定能把銷售的工作做好。

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇27

　　尊敬的區教育局領導，尊敬的胡校長，各位領導、老師們：

　　大家好。

　　我叫，今年31歲，20xx年6月畢業于淮陰師范學院，同年8月分配到寶堰中學工作，至今已有8年。這八年來，一直受學校領導和同事們的關心照顧和支持，才使得我快速成長。今天，我懷著對工作的無比熱愛，在這里，面對領導和同事們關注的目光，以誠懇的態度接受大家的檢驗。

　　參加本次競聘，我有以下幾點自我認識。

　　首先，教育教學上，自己有較扎實的業務素質和教學水平。工作八年來，我一直鉆研教材，勤于研究，注重反思，不斷提高自己的教學水平。個人曾獲得江蘇省青年教師教學大賽一等獎、鎮江市優質課評比一等獎、多次市、區級公開課受到一致好評。也先后獲得鎮江市首屆教壇新秀、丹徒區青年教師標兵、第六批骨干教師、區教學能手等榮譽稱號。在搞好課堂教學的同時，我也致力于教研科研活動，有幾十余篇論文獲獎，并有三篇文章發表，參與并負責三項省級課題，其中兩項已順利結題。

　　其次，組織管理上，我有一定的管理經驗和較強的組織協調能力。多年的班主任工作，促使自己不斷強化團隊管理能力，細化落實班級管理，并不斷嘗試和探索更有效的班級管理方案。與此同時，我也負責校團委工作，在做好團委各項本職工作的同時，也積極組織創新開展各項團隊活動，例如校青春潮歌手賽、漢字聽寫大賽等。并協助政教處完善各項工作任務。做好校園活動報道工作。

　　最后，個人性格上，我能吃苦耐勞，充滿熱情。工作八年來，在學校領導和同事的指導幫助下，我始終把能吃苦、能奉獻作為做好工作的基本品質，我對工作始終充滿了極大的熱情和熱愛，正因為這份熱愛，讓我有充足的精力和高昂的斗志，面對工作，竭盡所能，不斷超越。

　　所以，結合以上幾點認識，我想競聘的職位是政教處副主任。假如這次我有幸競聘成功，我將不負眾望，努力做好以下幾方面的工作。

　　第一，優化本職工作。我將繼續負責好團委工作，優化細化團隊活動。做好團員發展和培訓工作;加強文明監督崗管理;開展符合貼切學生的活動。并使這些管理機制和活動方案常態化。努力營造健康快樂，積極向上的校園氛圍。

　　第二，做好協調工作。政教處既要面對教師還要面對學生，平時常規事務較多，要及時傳達上級的各項任務，并協調好學校不同部門的各項任務，保證學校工作順利開展。

　　第三，當好助手工作。圍繞學校辦學目標，貫徹落實學校制定的方針政策，配合政教處主任工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發學生潛能，注重引導，培養學生良好習慣，更好的服務于學校的教育教學工作。

　　第四，加強個人修養，提升自身能力。從事學校中層工作光榮而辛苦，需要有較強的事業心和責任感，也需要有較強的工作能力。我將不斷加強黨性修養，服從組織安排，自覺講正氣，講紀律，顧全大局，調動工作積極性，提高服務質量。

　　當然，以上幾點只是個人設想，具體的表現還需要到以后工作中來慢慢務實，所以還希望大家能夠檢驗。

　　各位領導，老師們，在這次競聘之前，我曾深刻思考過，為什么要來競聘學校中層，有以下兩點體會想跟大家交流。

　　首先是為了自身價值的體現，我到寶中工作八年來，由于學校領導同事們無數次的支持幫助，才有現在能力不斷提升和不斷成熟的我，所以，為了充分體現自身價值，更好的回饋學校和教育，我選擇競聘。

　　其次，是為了能更好的為大家服務。有句話叫“不在其位，不謀其政”，因為想更有效的服務學校，服務教師，我選擇競聘。我也知道學校中層，意味著更多的責任和義務，而我已經做好勇于擔起責任和完成義務的準備。

　　各位領導，老師們，不管這次競聘結果如何，我都會一如既往的做好自己的工作。這將是我人生的有意義的一次經歷，我相信，經過這次競聘，我將更加成熟，也相信我們寶中的未來將更加輝煌!

　　謝謝大家。

學校中層崗位競聘精彩演講稿 篇28

　　下午好！

　　今天，我很榮幸參加中層管理者競聘，在這里。首先感謝公司給予我這一次推薦自己的機會，請允許我做簡要的自我介紹：

　　本人王建宏，畢業于西安電力學校，XX年7月參加工作，先后在甘肅火電公司、西北電力建設調試研究所、張掖發電公司工作過，在安裝單位、調試單位、電力生產單位從事過熱控技術員、調試工程師、熱控專工和技術部綜合專工職位，主要參與了玉門水電廠、煙臺電廠、寧波造紙廠、西固電廠擴建工程的安裝工作，參與了銅川自備電廠、紅雁池第二電廠、蒲城電廠的熱控調試工作，全面負責了窯街自備電廠#1機組的熱控安裝管理工作，全過程負責了張掖電廠熱控基建、調試、生產管理工作。牽頭編制了張掖電廠生產管理制度、流程，負責張掖電廠生產考核、管理和生產費用控制等綜合性生產管理工作。曾獲得甘肅火電公司XX年先進個人、20xx年度西北調試所先進個人和張掖發電公司20xx先進工作者。

　　從我的工作經歷來看，多年從事電力基建工作，對電力基建、調試和電力生產管理比較清楚。下面談談我對中層管理者的幾點認識：

　　首先是中層管理者的作用。中層管理者首先擔負著承上啟下的作用，是執行者，也是策劃者。不但要貫徹、執行董事會的決議和公司領導的指示，具體負責策劃、組織實施公司各項目標、任務，還要考慮基層客觀條件和實際情況，適時調整，不斷優化，確保各項任務、目標完成。

　　第二是中層管理者的定位。中層管理者首先是管理者，她最重要的職能是管理、協調和組織，而不是沉迷于具體工作中，承擔一個工作狂的角色。不能單干，要組織大家把工作干好。

　　第三是中層管理者的責任。中層管理者是公司的中流砥柱，是各項決策成敗的關鍵，是工作環節的“核心”。領導安排的工作，要確保完成；基層反映的問題，必須設法解決。對于中層管理者來講“責任到此，不可再推”！

　　如果我競聘中層管理者成功，我將從以下幾個方面做好中層管理工作。

　　1、準確定位，履行好自己的職責，擔負起應該承擔的責任。

　　準確定位指的是在“責權利”方面準確定位。責就是應當擔負的責任，是職務上所對應的義務，是份內應做的事情。權就是權利，是組織賦予特定的支配力量。利就是利益，也就是好處。只有正確認識、對待、行使手中的權利，才能履行好自己的職責，擔負起應該承擔的責任。

　　2、加強制度建設，維護制度嚴肅性，用職能管理，按流程運作，用制度保證各項工作有序、高效運行。

　　3、在部門協作上，相互補臺，積極配合，相互尊重，相互支持，分清責任，及時溝通，創造“和諧、共贏”，“互相欣賞，良性競爭”的團隊協作模式。具體講，主要樹立以下兩種觀點：

　　從系統的觀點出發，全局性、整體性、統籌考慮問題，使整個企業、整個系統產生最大的效益、效率。如果把企業看作一個系統，只有處理好企業各個環節的互動關系，才能使整個系統產生最大的效益，如果僅僅從部門的角度出發，進行部門局部的改進，往往事與愿違，達不成整體效果。

　　分清責任，及時溝通。屬于別人職權之內的事，決不干預，屬于自己的責任，決不推卸；存在問題，及時溝通，把摩擦消滅在萌芽狀態。

　　4、在部門內部管理上，貫徹以下幾條管理思路

　　以文化凝聚人心，制度駕馭人性。分清責任，規范管理，建立起一支“有凝聚力、執行力、戰斗力和學習力”的優秀團隊。

　　堅持“能干事的鼓勵干，不會干的培養干，不想干的管著干”的人才培養原則。

　　以凝聚人心”為管理目標，以不違“人性”為管理原則，建立起“想干事、能干事、會干事、帶領大家干事、大家擁護干事”的良好的干事業氛圍。

　　推行量化管理，采用表格量化、圖形量化、目標量化等方式，使各項工作有目標、有內容、有依據、有考核、有效果。

　　最后，我也給自己投上一票，相信自己，相信過去一直優秀的我一定勝任中層管理工作，再次感謝領導對我的的信任，謝謝各位領導！